В колко часа е времето за лягане в детската градина? Спане в детската градина

Отличителна чертаВсяка предучилищна институция има рутина. Дневен режим в детска градинасъставен по ясен график, до минута. Всяко забавяне може да доведе до изоставане на детето от установения график. Много родители може да се съмняват в целесъобразността на такова стриктно спазване на процедурата, считайки го за вид ограничаване на свободата на бебето, но експерти, включително педиатри, невролози и диетолози, настояват за очевидните ползи от такъв режим, подкрепяйки позицията си с различни факти.

Занятията в детската градина се провеждат стриктно по график

Защо трябва да спазвате режима?

Според лекарите режимът в детската градина, който се състои от ежедневно повтаряне на действия по едно и също време, допринася за формирането на стабилни психически и физиологично здраве. Например, една от основните причини, които лекарите свързват с появата на рахит или скарлатина, е именно нарушение на режима. Нарушеният график от своя страна води до отклонения в потока на метаболитни процесив организма и намалява устойчивостта му към инфекции.

Всички майки са запознати със ситуацията, когато детето не иска да си ляга през деня. Такава пропусната дневна почивка обаче може да провокира различни видове нервни разстройства. Докато бебето спи, мозъчните му клетки се възстановяват и възприятието се подобрява. нова информация. Ако бебето не е спало достатъчно, е било претоварено с домашна работа или е имало значителен емоционален инцидент, всичко това може да доведе до развитие на хиперактивност и различни тикове.

Освен това диетолози и специалисти по хранене от Чикагския университет стигнаха до заключението, че неспазването на последователността от действия и тяхната времева рамка в детската градина и у дома е изпълнено със затлъстяване. В резултат на това поради липса на сън се получава неправилно разпределение на хормони като грелин и лептин, което повишава апетита на детето.

Единствените специалисти, които не са привърженици на дневния режим в детската градина, са психолозите. Според тях, ако насилите и наложите чужда воля на детето, това само ще потисне неговата индивидуалност.

Учените заключиха, че недоспиването и липсата на дневен режим провокират затлъстяването при децата.

Въпреки това, дори и с психологическа точкаОт поглед можете да намерите факти в полза на режима. Например, благодарение на спазването му, детето се систематизира и приучва към ред, което му помага по-бързо да се адаптира към детската градина. Когато детето попадне в нови условия, изпълнявайки едни и същи действия по график, то става по-спокойно, защото знае, че след обяд ще има сън, последвано от занятия, след което ще дойде някой от роднините.

Характеристики на режима в детската градина

Тази статия говори за типични начини за решаване на вашите проблеми, но всеки случай е уникален! Ако искате да разберете от мен как да решите конкретния си проблем, задайте въпроса си. Това е бързо и безплатно!

Твоят въпрос:

Вашият въпрос е изпратен до експерт. Запомнете тази страница в социалните мрежи, за да следите отговорите на експерта в коментарите:

Естествено, децата не могат веднага да се адаптират към необичайния режим, който се следва в детската градина, така че родителите се съветват да научат детето си да следва подходящия график у дома още преди да постъпят в избраната институция. Можете да се запознаете с него на уебсайта на бъдещата предучилищна образователна институция или в нейната образователна програма. Стандартният график на всички предучилищни образователни институции се изчислява за 12 часа, които детето прекарва в предучилищна институция. Понякога мениджърът може да направи някои малки корекции в графика в съответствие с географско местоположениеи климат. Въпреки това, основните разпоредби относно времевите граници на съня, активността и будността остават същите, както са посочени в санитарните и епидемиологичните правила и разпоредби SanPiN 2.4.1.2660 - 10.

Основните нюанси на графика в детските градини са изброени по-долу:

• Счетоводство възрастови характеристикидеца за тяхното хармонично развитие. Активни дейностиза деца на възраст от 3 до 7 години продължителността не трябва да надвишава 5,5-6 часа, до 3 години - по лекарско предписание.

Периодът на дейност в детската градина съответства на възрастови стандартидеца

• Допустимото образователно натоварване на седмица за деца в предучилищна възраст, което включва и допълнителни часове: за младши групи, посещавани от деца под 4 години - обемът е максимум 11 урока, в средни групи с деца под 5 години - 12, в по-големи групи с петгодишни - 15, а в подготвителни групис деца до 7 години - 17 уч.
• Сезон. Има два отделни режима за топлия и студения сезон. Основната разлика между тях е, че когато навън е топло, учителите приветстват децата свеж въздух, не на закрито, и по-голямата част от будните часове и физическа дейностсъщо се провежда на улицата.

Диета в градината

Работниците в детската градина, които отговарят за графика на хранене, са изправени пред следваща задача: приготвяне на храна, подреждане на чинии с горещи ястия предварително, така че да изстинат и след това сервиране на второ и трето ястие без забавяне.

Таблицата показва как изглежда графикът на хранене в повечето предучилищни институции:

Храната в детската градина компенсира липсата на витамини и минерали, то енергийна стойностточно изчислено

Приблизителна дневна рутина в редовна предучилищна образователна институция

Дневният режим в детската градина се състои от:

• диета, а именно времето и броя на храненията;
• дневен сън;
• ходи;
• приемно време на децата;
• игри и дейности.

Учителите приемат децата в детската градина от началото на работа до 8 часа сутринта. Периодът, докато трае приемът, е време за самостоятелни игри в груповата стая или на детската площадка през топлия сезон. Преди закуска се отделя време от 8.00 до 8.20/8.30 часа за сутрешна гимнастика с учител или физически работник и за подготовка за закуска.

Сутрешни часове

От 9.00 часа се провеждат занимания за деца с цел подпомагане на ученето Светът, развиха своите речеви умения и се запознаха с основите на математиката. Учителите са отговорни за провеждането на занятията. Те трябва предварително да предпишат план за дейност, за да спазят определеното време. Освен учител, с децата могат да работят музикален работник и физически възпитател.

През първата половина на деня децата могат да имат занимания по музика или физически упражнения.

В допълнение към редовните групови занимания, децата могат да посещават басейна 2 пъти седмично, ако има такъв. В старши и подготвителни групи се организират и допълнителни занятия с логопедична насоченост, в които децата тренират речта си. За провеждането им е необходим само учител логопед.

Продължителността и броят на занятията зависи от възрастта. За предучилищна възраст по-млада възрастИма 2 часа на ден, единият преди лягане, другият след. IN средна групаУчителят работи с децата два пъти на ден по общо 10 часа. За по-големите деца в предучилищна възраст броят на класовете се увеличава до три, а продължителността им също се увеличава.

Между часовете трябва да има задължителни почивки, когато децата почиват и се движат. Това е единственият начин да останете активни и познавателна способностдете през целия ден.

Разходки и дрямка

След приключване на часовете и втората закуска на децата идва време за разходка. В детската стая разходката започва по-рано, отколкото в други групи, а следователно и завършва по-рано, децата в тях са първите, които обядват. Тъй като в яслена групаДецата ходят на 2-3 години, предвид характеристиките на малко тяло, времето за събуждане се намалява, а дневният сън, напротив, става по-дълъг.

С възрастта периодът на активност на детето се увеличава, като по този начин тялото на бебето постепенно се подготвя за училище и режима в него. В средната група разходките обикновено продължават до 11.30-11.50, а в подготвителната група - до 12.15-12.30. След като се върнат от улицата, децата ще обядват и подремват. Стаята, в която децата спят, трябва да се проветри предварително, а леглата да се подготвят за лягане. Най-малките си лягат в 12.30, най-големите в 13.00-13.15.

Дневна дрямкапомага за възстановяване на силите на детето

Следобед

Времето за ставане в детската градина е еднакво за всички групи. Децата се събуждат в 15.00 часа, следва миене, преобличане и следобедна закуска. IN младши групиСлед това се провежда втори общообразователен урок; в средното и средното училище идва времето децата да играят самостоятелно, да четат, да играят анимационни филми или да посещават клубове, които се предлагат в институцията.

Времето за вечерно хранене може да варира в зависимост от графика. След вечеря децата обикновено отново излизат на разходка, където родителите постепенно започват да идват за тях. IN зимен периодвтората разходка не продължава дълго, така че децата се прибират в груповите помещения.

За да се гарантира, че адаптацията на детето към детската градина е бърза и безболезнена, родителите трябва да подготвят детето си известно време преди началото на предучилищните посещения. образователна институция. Ежедневната рутина оказва огромно влияние върху това как детето ще се чувства в нова среда. Известно е, че Всяка детска градина има дневен режим.Сънят, игрите, храненето и заниманията в детската градина се извършват в строго определени часове. Преди да изпратят детето си на детска градина, родителите трябва да организират дневния режим у дома така, че часовете за лягане и хранене да са в същите часове като в детската градина. За целта татковците и майките трябва да знаят какъв е дневният режим в детската градина.

Работният график в детската градина е организиран така, че децата, в зависимост от възрастта си, да имат достатъчно време за активни игри, занимания и почивка. Режимът за дете в детската градина може да е различен, но всяка предучилищна образователна институциясе придържа към същите общи правила.

Приблизителен режим на детската градина:

• от 7.00 до 8.00 ч. – приемане на деца в групата, свободни занимания;
• от 8:00 до 8:20 – закуска;
• от 8:20 до 8:30 – свободна дейност;
• от 8:30 до 9:00 – занимания с деца по групи;
• от 9:00 до 9:20 – подготовка за разходката;
• от 9:20 до 11:20 – разходка на чист въздух;
• от 11:20 до 11:45 – връщане от разходка, свободно занимание;
• от 11:45 до 12:20 – обяд;
• от 12:20 до 12:45 – тихи игри, подготовка за дневен сън;
• от 12:45 до 15:00 – тихо време;
• от 15:00 до 15:30 – ставане, следобедна закуска;
• от 15:30 до 15:45 – свободно занимание;
• от 15:45 до 16:15 – занимания с деца по групи;
• от 16:15 до 16:30 – подготовка за вечерната разходка;
• от 16:30 – разходка на чист въздух.

Осигурено е свободно време за занимания през деня в детската градина за самостоятелна игра. Освен това децата играят помежду си, докато се разхождат на чист въздух. Ако навън времето е лошо, тогава вместо на разходка децата прекарват времето си в група. Летен режимв детската градинае малко по-различен от други периоди - по това време децата ходят на екскурзии, посещават театри, зоопарк и други интересни места.

Часовете за хранене са еднакви в почти всички детски градини. В частна детска градина има някои промени - освен закуска, обяд и следобеден чай има втора закуска и вечеря. Втората закуска по правило се състои от плодове, обогатени храни и сладкиши. Децата вечерят от 18:30 до 19:00 часа.

Не само времето на хранене, но и съставът на ястията играе огромна роля в ежедневието в детската градина. Приблизително меню V задължителентрябва да включва: млечни продукти, зеленчуци, плодове, месни и рибни продукти, хляб. Родителите могат да попитат предварително с какво се хранят децата им в конкретна детска градина.

По време на тихо времевсички деца си почиват. Дори ако детето не иска да спи през деня, то просто лежи на леглото. Обикновено времето за дрямка е 2 до 3 часа.

Консултация на тема: „Дневен сън за деца в детска градина“.

Сънят е защита за нервна система, възможността за развитие, растеж, натрупване на сила, тяхното възстановяване, незаменимо условие за живот, необходимо като вода и храна.

Детето не спи през деня не защото не иска, не заспива добре вечер не защото не е уморено, а защото не са създадени условия за сън (будност, хранене, дневен режим; неудобно легло, дрехи и др.). Но децата, както и възрастните, имат различни нужди от сън. Трябва да знаете за децата си кои от тях обичат да спят и кои напротив, и да регулирате организацията на съня в групата.

През деня детето получава много впечатления от света около него, неговата активна природа изисква повече движение, разнообразни игри и дейности. Всичко това води до бърза умора нервни клеткимозъчната кора. Следователно детето се нуждае от почивка не само през нощта, но и между тях интензивна дейноств средата на деня.

През деня децата на 3 години трябва да спят 14-16 часа; 4-5 години - 13 часа; 5-7 години - 12 часа През деня децата на 3-4 години спят 2 часа, 5-7 години - 1 - 1,5 часа.

В детската градина леглата трябва да се поставят на известно разстояние едно от друго, така че учителят да може да се приближи до всяко дете, да го покрие или да нагласи одеялото и да му помогне да заеме удобна позиция.

През зимата леглата трябва да бъдат подредени така, че децата да не лежат с глави близо до прозорците или нагревателните уреди. За деца под 3 години се поставят креватчета с дължина 120 см и ширина 60 см; височината на леглото над пода е променлива - 30 и 50 см. За деца от 3 до 7 години креватчетата са с размери: дължина 140 см, ширина 60 см, височина на леглото от пода - 30 см. Много е важно леглото на детето да е удобно, така че матракът или спалното бельо да съответстват на размера на леглото, а възглавницата да е достатъчно тясна, за да пасне на главата на детето, а не на тялото, а ширината му да съответства на ширината на леглото. (По време на дневния сън е препоръчително да поставите тънко спално бельо за деца, а не матрак; одеялата също трябва да са достатъчно леки.)

Спалното бельо се сменя веднъж седмично. Преди да си легнат, децата поставят дрехите си на столове, разположени на разстояние от техните креватчета, така че учителят, ако е необходимо, да може да се приближи до всяко от тях и да им помогне да се съблекат.

Ако няма отделна спалня, креватчетата за дневна почивка се поставят в груповата стая преди обяд и трябва да бъдат премахнати след ставане на децата. На първо място е необходимо да освободите частта от стаята, където са разположени играчките, от леглата, така че децата, след като се облекат, да имат възможност да започнат да играят.

Мениджърът, наблюдавайки процеса на сън, Специално вниманиеобръща внимание на следното:

Как се подготвят детските легла (състоянието на леглото на всяко креватче, чистотата на спалното бельо);

Знаят ли децата как да се събличат и обличат самостоятелно и последователно; помагат ли си, правилно ли сгъват дрехите си;

Помощ от възрастни и ръководство на учителя в този процес;

Колко време отнема събуването преди лягане и обличането след него?

Добре проветрена ли е стаята, в която спят децата?

Дали учителят и бавачката се грижат за здравето на децата;

Настроението на децата преди лягане; Колко време отне на децата да заспят? спаха ли спокойно? колко деца са се събудили по-рано от очакваното;

Учителят взема ли предвид индивидуални характеристикидеца, дали се отглеждат постепенно.

Ако се открият проблеми, управителят приема необходими мерки, дава нареждания на пазача и учителите.

Личната хигиена на дете в предучилищна възраст се състои главно в поддържане на чистотата на кожата и линия на косата, устна хигиена, поддържане на чистота и спретнатост в облеклото, поддържане на чисто легло, ред на работното място, в шкафа за играчки. Необходимо е да научите децата в предучилищна възраст да мият лицето, шията, ушите си всеки ден сутрин и вечер и ръцете си няколко пъти на ден, ако е необходимо: преди хранене или когато са мръсни (след почистване на къта за игра, измиване на цветя, моделиране глина, игра с пясък, използване на тоалетна).

Необходимо е да се създадат условия, така че децата да могат да се мият удобно и приятно: височината на умивалниците трябва да съответства на ръста на децата (височината на водната струя над нивото на спусната и сгъната в лакътя ръка е около 10 см). Ако децата трябва да вдигнат високо ръцете си при миене, водата тече в ръкавите им.

Парчето сапун трябва да е такова, че детето да може лесно да го вземе с ръка; Всяка мивка трябва да има две сапунерки. Дължината на детските кърпи не надвишава 100 см.

Учителят трябва да организира прането така, че да няма опашка. Той напомня на децата да не забравят да запретват ръкави и да разкопчават яките на роклите или ризите си. Задължително е да се гарантира, че децата се измиват добре и се подсушават.

Проверявайки процеса на пране, ръководителят на детската градина отбелязва:

Всичко подготвено ли е за пране: има ли сапун, всички деца имат ли кърпи, налива ли се вода в мивките (ако няма течаща вода);

Какво правят децата, които чакат да се измият или вече са се измили;

Децата мият ли се старателно, подсушават ли добре ръцете си, помагат ли им възрастните и с какво?

Продължителност на измиване.

След дрямка децата се отглеждат постепенно. Тези, които заспиват по-късно от другите (слабите или тези, които са имали заболяване), се събуждат последни, дава им се възможност да спят по-дълго, но не се държат в леглото повече от определеното време. Учителят следи децата да се обличат в определен ред, така че всеки да има прически. Процесът на обличане не трябва да отнема много време: за по-големи деца - не повече от 15 минути, за деца - 20-25 минути. По-големите деца сами оправят или почистват леглата си. Подготовката на децата за лягане и събуждане се използва от учителя за развитие на техните културни и хигиенни умения и развиване на самостоятелност.

Съвети за организиране на дневния сън.

Спокойната, тиха и успокояваща музика или четенето на хубава книга ви помагат да заспите лесно.

За да могат децата в предучилищна възраст да си лягат навреме, учителят трябва стриктно да спазва дневния режим в групата. Това допринася за развитието на физиологични навици у децата. Тялото на децата в предучилищна възраст свиква определена последователнострежимни моменти. В момента, когато дойде време за тишина, детско тяловече готов за дневна почивка. Отклонението от ежедневието е неприемливо, тъй като това ще се отрази негативно физиологично състояниедеца.

Преди да поставите децата в леглото, те трябва да бъдат успокоени. Организирайте тихи игри (например настолни игри, детски песнички и др.). Прочетете книга на децата. Спокойни гледкизаниманията ще позволят на децата да направят плавен преход от активни игри към релаксация.

Обърнете внимание на светлината в спалнята. Тя трябва да бъде заглушена, завесите затворени, ако е възможно.

Цветът на стените, таваните и пердетата (или щорите) в спалнята е от голямо значение. Цветовете не трябва да са ярки, за да не възбуждат нестабилната психика на децата. Използвайте пастелни, спокойни цветове, за да украсите спалнята си.

Пуснете на децата си успокояваща музика (например приспивни песни, класически пиеси). Това ще позволи на децата да се успокоят и да се отпуснат. В допълнение, слушането на музика ще допринесе за естетическото възпитание на децата в предучилищна възраст.

Правете упражнения за релаксация с децата си. Тези упражнения позволяват на някои деца да облекчат напрежението, други - да концентрират вниманието си и да облекчат вълнението.

Упражнения за отпускане на мускулите на лицето.

„Палави бузи“.

Поемете въздух, издувайки силно бузите си. Задръжте дъха си, бавно издишайте въздуха, сякаш духате свещ. Отпуснете бузите си. След това затворете устните си с тръба, вдишайте въздуха, като го засмуквате. Бузите са изтеглени. След това отпуснете бузите и устните си.

Упражнение за отпускане на мускулите на ръцете.

"Вибрация".

Какъв прекрасен ден днес! Ще прогоним меланхолията и мързела. Двамата си стиснаха ръцете. Тук сме здрави и весели.

"Мързелива котка"

Вдигнете ръцете си нагоре, след това ги изпънете напред, разтягайки се като котка. Почувствайте как тялото се разтяга. След това рязко спуснете ръцете си надолу, произнасяйки звука „а“.

Упражнение за релаксация, фокусирано върху дишането.

— Духни свещта.

Поемете дълбоко въздух, като вкарате колкото е възможно повече въздух в дробовете си. След това, изпъвайки устните си с тръба, бавно издишайте, сякаш духате на свещ, докато произнасяте звука „u“ за дълго време.

"Слон".

Поставете краката си здраво, след това си представете себе си като слон. Бавно преместете тежестта на тялото си върху единия крак, вдигнете другия високо и го спуснете на пода с „рев“. Движете се из стаята, като последователно повдигате и спускате всеки крак, като стъпалото удря пода. Докато издишвате, кажете "Уау!"

Упражнение за отпускане на мускулите на краката.

Упражнение за отпускане на цялото тяло.

"Птици".

Децата си представят, че са малки птички. Те летят през уханната лятна гора, вдишват ароматите й и се възхищават на красотата й. И така, те седнаха на красиво диво цвете и вдишаха лекия му аромат, а сега отлетяха до най-високата липа, седнаха на върха й и усетиха сладкия мирис на цъфнало дърво. Но подухна топъл летен ветрец и птиците заедно с порива му се втурнаха към бълбукащия горски поток. Седнали на брега на потока, те почистваха перата си с човките си, пиеха чиста, хладка вода, плискаха се и отново се издигаха. Сега нека кацнем в най-уютното гнездо в горска поляна.

Упражнения за отпускане на мускулите на врата.

"Любопитната Барабара".

Начална позиция: изправени, краката на ширината на раменете, ръцете надолу, главата изправена. Завъртете главата си възможно най-наляво, след това надясно. Вдишвате - издишвате. Движението се повтаря по 2 пъти във всяка посока. След това се върнете в изходна позиция, отпуснете мускулите:

Любопитна Барабара

Гледа наляво, гледа надясно.

И след това отново напред -

Починете си малко тук.

Повдигнете главата си нагоре и гледайте към тавана възможно най-дълго. След това се върнете в изходна позиция, отпуснете мускулите:

И Варвара вдига очи

Връщам се -

Релаксацията е хубава!

Бавно спуснете главата си надолу, притискайки брадичката към гърдите си. След това се върнете в изходна позиция, отпуснете мускулите:

Сега нека погледнем надолу -

Мускулите на врата са напрегнати!

Нека да се върнем -

Релаксацията е хубава!

Организация на съня в детската градина

Сънят, възстановяване на работата на тялото, има голямо значениеза поддържане на здравето. Нормалният сън е особено важен за малките деца. дете предучилищна възрастиграе много, движи се, бързо се уморява. За възстановяване на функционирането на нервните клетки и изразходваната енергия, както и за растеж и развитие, той се нуждае от правилно организиран, достатъчно дълъг сън.

От първите дни на детската градина е необходимо да се развие положително отношение към съня у децата. Спокойствието, от което се нуждае бебето, преди да заспи, се създава от учителя в края на разходката и се поддържа по време на обяд и подготовка за лягане. Когато децата заспиват, не трябва да се допуска шум, силна музика и разговори; стаята не трябва да е силно осветена. Въпреки това, няма нужда от пълна тишина, тъй като децата могат да свикнат с такава среда и ще бъдат чувствителни към най-малкото шумолене.

Слагането на децата да спят в определени часове развива навика за бързо заспиване. Бебето трябва да спи в добре проветриво помещение, където непрекъснато тече чист въздух.

Учителят на първо място помага на слабите деца, които особено се нуждаят от почивка през деня, да се подготвят за лягане. Бебетата лежат в леглото на дясната или лявата страна (както им е удобно). Но не трябва да им се позволява да лежат по корем или да се свиват, повдигайки коленете си, тъй като неправилната позиция възпрепятства кръвообращението, дишането и влияе върху формирането на позата. Учителят се уверява, че ръцете на децата са върху одеялото. През целия период на сън той остава в спалнята и наблюдава децата. Понякога един трябва да оправи одеялото, друг трябва да бъде облечен, трети трябва да коригира стойката си и т.н. Бебетата, които заспиват по-късно, могат да събудят други деца в отсъствието на възрастни.

След дрямка децата се отглеждат постепенно. Тези, които заспиват по-късно от другите (слабите или тези, които са имали заболяване), се събуждат последни, дава им се възможност да спят по-дълго, но не се държат в леглото повече от определеното време. Учителят следи децата да се обличат в определен ред, така че всеки да има прически. Процесът на обличане не трябва да отнема много време: за по-големи деца - не повече от 15 минути, за деца - 20-25 минути. По-големите деца сами оправят или почистват леглата си. Подготовката на децата за лягане и събуждане се използва от учителя за развитие на техните културни и хигиенни умения и развиване на самостоятелност.

В детска градина с нощни групи или денонощно, учителят организира подготовката на децата за нощен сън. След като се върнаха от разходка, децата се мият, вечерят, играят тихи игри и разглеждат книги. Учителят може да каже на децата всичко по тяхно желание. Когато поставя децата в леглото, учителят ще прояви специална чувствителност към тях: ще се приближи до всеки и внимателно ще ги покрие, тъй като по това време децата обикновено си спомнят дома и близките. След това той предава дежурството на нощната бавачка.

На другия ден, като научи как спят децата и им пожела добро утро, учителят започва да става. След това трябва да направите сутрешна гимнастика, измиване, след което децата започват да се обличат. За да се установи приемственост в работата на детската градина и семейството, учителят разказва на родителите за правилната организация на съня у дома. Важно е да уточним, че за силен, спокоен и здрав съндетето се нуждае от индивидуално легло, чист въздух и определено време за лягане. Хубаво е да го изведете на разходка преди лягане. Необходимо е да се убедят родителите, че е вредно да се прехранват децата вечер, да им се даде силен чай, кафе или какао; Не можете да разказвате страшни приказки, да играете шумни игри на открито или да претоварвате с телевизионни програми. Не трябва да давате много течност през нощта.

Тази институция е позната на почти всички - някои лично са я посещавали в детството, някои сега водят децата си на детска градина, а някои стоят на дълга опашка с надеждата да заемат свободно място. Детската градина се превърна в част от живота ни и затова не е изненадващо, че преследва много родители ден и нощ. Но ние мечтаем за детска градина не защото водим децата си там всяка сутрин, а причините често се крият в самите нас, в нашите преживявания, мечти и начин на живот.

Детска градина насън и наяве

Повечето обща каузаКнигите за сънища наричат ​​този вид сън предстоящото раждане на дете. Но мечтаем за различни детски градини – наши, чужди, нови, разрушени, с любезни учителки и весели деца или строги пазачи и малки пленници на обстоятелствата.

Ако виждате себе си като дете, което играе в детската градина, това означава, че все още не сте се осъзнали като възрастен. самодостатъчен човек. Все още сте манипулирани от вашето семейство, колеги и дори случайни познати. Все още ви притесняват проблеми от детството, например нерешителност, несигурност, свръхпротективност на любимата ви майка. Последното е от значение, като правило, за мъжете.

Видяхме учителка в детска градина насън. Очаквайте заслужено осъждане от семейството или порицание от шефа. Не разчитайте на прошка или помощ, ще трябва сами да коригирате грешките си.

Съновникът на Феломена тълкува този сън по различен начин. Ще имате проблеми с децата, независимо дали вашите или чужди. Конфликтът на поколенията ще се прояви в пълна степен.

Празна детска градина, като правило, мечтаят за спокойни, дори меланхолични хора. Може да не се смятате за тази категория, но в близко бъдеще ще трябва по някаква причина да се разделите с емоциите си и да водите много спокоен начин на живот, необичаен за вас. Причините може да са различни - неразположение или опит да се скриете от някого и да избегнете отговорност.

Препълнена детска градина насън обещава много изненади в действителност. Само имайте предвид, че не всички изненади ще бъдат приятни. След такъв сън една жена може да разчита дългоочаквана бременност. Хората често мечтаят за големи групи деца, които се опитват да се справят с дузина неща наведнъж. Казват, че Цезар може да направи това, но трябва да прехвърлите част от отговорностите си върху плещите на други хора.

„Вова, Клава, Мишенка - това не са череши за вас!“

Поведението на децата е важен компонент на вашия сън. Опитайте се да си спомните какво правеха децата и как се държаха.

Спокойно играещите деца са гаранция за спокоен живот без стрес и изненади. Същото може да се каже, ако детските градини помагат на възрастните. Но ако децата са палави, не очаквайте спокоен живот. Дребни проблеми в работата и неочаквани пречки в ежедневни делаще ви накара да забравите за небрежността за дълго време.

Но по-лошо е, ако сте сънували ревящо бебе. В този случай няма да се разминете с дребни неприятности. Ще трябва да решим сериозни проблемиза поддържане на бизнес или поддържане на материално богатство.

Мечтата за самотно дете, с което децата не си играят, сте вие ​​самите в живота. Дори около вас да се въртят хора, няма никой, сред когото бихте искали да се отворите напълно.

Мечтаехте за бебе, което яде. Колкото по-добър е апетитът му, толкова по-добър ще бъде вашият бизнес. Е, ако цяла група деца в детската градина дрънкат лъжици заедно, в живота е настъпила бяла ивица. Сключвайте сделки, правете големи покупки, създавайте нови приятели. Всяко начинание, което предприемете през този период, ще бъде ползотворно.

Това не е вашият дом!

Мечтаех за празник в детската градина. Ако присъствате на празничен концерт, моля изчакайте приятни изненади, но ако участвате в празничен празник с вашите детски градини, определено ще се случат форсмажорни обстоятелства на работа и рискувате да загубите работата си.

Сънувахте, че сте изпили чаша какао в детската градина - съновникът предупреждава, че някой от близкия ви кръг злоупотребява с вашето доверие. Но ако вместо какао има мляко, предстоят желани командировки и успешни сделки.

Нещата са разхвърляни около детската градина. Това е много хубав сън. Ще имате някаква грандиозна идея, която ще донесе огромни печалби. Основното нещо е да не го изхвърляте като ненужно, тъй като на пръв поглед това е чист хазарт.

Ярко декорираните стени на детска градина се виждат в сънищата на творчески личности. И ако все още не сте написали нито една книга или картина, може би съсипвате таланта си. Опитайте се да създадете нещо. Възможно е да се получи нещо шедьовър.

Детски кошари, стоящи близо една до друга, са приятели, които се притичват на помощ. Каквото и да се случи в близко бъдеще, няма да останете сами с проблема.

Работите в детска градина. Сънникът на Феломена предсказва ранна среща с антисоциален човек. Бъдете разумни и се опитайте да избегнете конфликти.

Ако насън водите детето си на детска градина, това означава, че не се справяте напълно с родителските задължения. Подсъзнателно, поне насън, искате да прехвърлите грижите за бебето на други хора. Съновникът е сигурен, че изпращайки дете на детска градина насън, една жена в действителност ще има възможност да обърне повече внимание на себе си. Не е много ясно обаче защо вашето бебе може просто да е пораснало.

Често сънят за детска градина символизира вашия опит да избягате от реалността. Това, което по някаква причина е невъзможно в действителност, може лесно да бъде решено насън.

Много от интерпретациите директно показват умора и желание за бягство от ежедневието. Семеен съновникнастоява, че е време да отидете на почивка. Погълнати сте от сивото ежедневие и за да не загубите вяра в светлото бъдеще, послушайте този съвет. Успех и бъдете винаги весели и активни!