Dnevno spavanje u vrtiću. Dnevni režim djeteta u vrtiću: raspored nastave, spavanje i prehrana u vrtiću

Vrtić nas u snu podsjeća na vrijeme bezobzirnog djetinjstva, oslobođenja od obaveza, ali i na ono čemu su nas roditelji, a često i drugi odrasli ljudi, odgajali, učili. Shvatite zašto takva vizija sanja, najavljuje li uspješno poslovanje ili upozorava teška situacija, knjiga snova će vam pomoći.

Poteškoće ispred

Vidjeti sebe kao dijete u snu u vrtiću je upozorenje. Tumačenje snova tvrdi: netko blizak pokušava manipulirati vama. San u kojem ste tamo kao dijete i igrate se s vršnjacima ima dvostruko tumačenje. Ili se pokušavate stalno držati unutar nekih granica, a vaše unutarnje "ja" želi odmoriti, ili se uopće ne razvijate duhovno.

Učitelj iz vrtića u snu predstavlja: netko će podučavati sanjara. Također, san o njegovatelju upozorava osobu: nema čega očekivati ​​da će se njegovi rođaci iskupiti za svoje propuste, on mora sam ispraviti situaciju.

Očekuje vas mirno razdoblje i dobro raspoloženje

Zašto sanjati prazan vrtić- prema knjizi snova, pred vama je stabilan, uravnotežen život bez stresa. Također vidjeti prazno u snu Dječji vrtić znači: s uspješnim načinom života, sanjar će osjetiti nedostatak emocija, poželjeti val adrenalina. Možete zagolicati svoje živce penjanjem, ronjenjem.

Sanjali ste vrtić u kojem ima puno djece? U stvarnosti će doći niz iznenađenja, i to ne uvijek ugodnih. Osim toga, vrtić u snu najavljuje razigrano raspoloženje, želju da se malo šalite.

Millerova knjiga snova obećava blagostanje

Zašto sanjati vrtić s djecom? Ako se mirno igraju ili kipare, crtaju, prave aplikacije - dobar znak. Vizija spavaču najavljuje miran život.

Odmorite se

Ponekad se vrtić s djecom u snu može protumačiti kao nagovještaj: sanjaru je potreban odmor od praznih briga, stalne strke. Trebate zastati, stvarno cijeniti važnost svakodnevnih poteškoća, kao i hitnost njihovog rješavanja.

Jeste li sanjali o predškoli s djecom, iako je vaše dijete preraslo ovu dob? Tumačenje snova upozorava: dogodit će se situacija u kojoj ćete se naći bespomoćni, čak i unatoč životno iskustvo i znanja.

Što su dečki radili?

Aktivnosti djece važne su za tumačenje sna:

• igrati - uspjeh u poslu, osobnim poslovima;
• plač - moguće su poteškoće na poslu;
• jesti s apetitom - posao koji vam je povjeren bit će sjajno raspravljati;
• zauzeti nečim korisnim (branje bobica, pomoć roditeljima) - predstoji mirno, plodno razdoblje.

Ostala značenja

Vidjeti dječji odmor u grupi ste prisutni u snu, obećava ugodna iznenađenja već vrlo brzo. Takav odmor, prema knjizi snova, ukazuje na neočekivane susrete s ugodnim ljudima. Međutim, jesti i piti na njemu, čak i ako je samo limunada, nije previše dobar znak. Bit će nekih poteškoća.

Zašto sanjati da ste u vrtiću i tamo pijete kakao? Tumačenje snova ukazuje: vjerujete osobi koja to nije zaslužila. Pažljivije pogledajte svoju neposrednu okolinu kako biste shvatili na koga se možete osloniti.

Jeste li sanjali da pijete mlijeko u vrtiću? San obećava blagostanje, uspješna putovanja, profit, poslovni uspjeh.

Con je u vrtiću

Moderni psiholozi kažu da se dijete mora pripremiti ne samo za školu, već i za vrtić. Uostalom, prvi posjet dječja ekipa, pa čak i u odsutnosti roditelja veliki je stres za bebu. Vrlo često dijete jednostavno nije spremno za tako drastične promjene u svom životu: od rođenja je bilo okruženo brigom, privrženošću i ljubavlju bliskih ljudi, a sada se našlo među nepoznatim učiteljima i djecom, gdje postoje pravila i norme ponašanja. S tim u vezi potrebno je pripremiti dijete za vrtić. I to je poželjno učiniti što je ranije moguće, barem nekoliko tjedana prije nego što beba prijeđe prag predškolske ustanove.

Najčešći problem djece u vrtiću je problem spavanja. Čak i ako se nikada niste susreli s ovim problemom kod kuće, ovo pitanje morate shvatiti ozbiljno.

Vrlo često postoji situacija kada "kućna" djeca vole dulje spavati ujutro i vrlo im je teško rano ustati. U vrtićima se djeca primaju do određenog vremena, do 8-8:30. A ako je vašu bebu teško odgajati rano ujutro, onda može razviti negativan stav prema vrtiću. Stoga je potrebno unaprijed promijeniti dnevnu rutinu kako bi se dijete moglo bez problema probuditi ujutro. Za početak saznajte prihvaćenu dnevnu rutinu u odabranom vrtiću.

Zatim to usporedite sa svojom kućnom rutinom, analizirajte što se može ostaviti, a što treba ispraviti. Postupno ćete se približiti rasporedu koji odgovara rasporedu vrtića. Stručnjaci kažu da je vrijeme za koje je moguće obnoviti ritmove spavanja i budnosti djeteta otprilike 3-5 dana.

Ako je vaš mališan prestao spavati tijekom dana, onda može biti problema i u vrtu. Uostalom, nije dopušteno igrati se u vrtiću tijekom dnevnog spavanja. U prvoj fazi naučite ga da samo leži u krevetu ili ga pustite da igra tihe igrice sa samim sobom ležeći. Na primjer, možete ponuditi da igrate špijuna koji ima zadatak neko vrijeme ostati nevidljiv, au ovom trenutku ne smije stvarati buku kako ga ne bi pronašli. Nakon toga pitajte bebu je li bio dobar špijun i nije li ga nitko primijetio.

Međutim, vrlo često postoje situacije kada dijete ne spava dobro kod kuće, ali u vrtiću savršeno zaspi sa svom djecom. To ne čudi, jer kod kuće iu vrtu razna pravila ponašanje i, ako kod kuće majka bebi dopušta mnogo, onda u vrtiću učiteljica vjerojatno neće udovoljavati njegovim hirovima. Osim toga, djeca usvajaju ponašanje jedni drugih, ako svi spavaju, tada će vaše dijete, gledajući druge, zaspati.

Djeca koja ne spavaju danju nisu iznimka. U bilo kojoj skupini možete pronaći takvo dijete, pa čak ni jedno. Ovdje mogu različiti razlozi- ili nije bilo uobičajeno spavati tijekom dana kod kuće, ili je dijete bilo prisiljeno spavati, unatoč nespremnosti i beskorisnim pokušajima spavanja. Ova djeca imaju fiksnu negativan stav spavati. A u vrtiću ih nitko ne tjera, a iskorištavaju situaciju da ne spavaju.

Ima djece koja se vrlo teško prilagođavaju na vrtić, ne privikavaju se na novu sredinu i stranci, i teško se mogu odvojiti od majke. Takvoj je djeci vrlo teško, a njihovo se razdoblje prilagodbe odgađa dugi mjeseci. Uvijek su hiroviti, ne žele kontaktirati drugu djecu, slabo jedu, ne spavaju. U tom slučaju bebi možete ponuditi da sa sobom u vrt ponese svoju omiljenu igračku koja će cijeli dan biti uz njega i neće se osjećati tako usamljeno.

Ako se, unatoč brojnim naporima, dijete ne može dugo prilagoditi vrtiću, tada ovu situaciju treba shvatiti pažljivije i pokušati razumjeti razlog. Razgovarajte s njegovateljima, možda vam oni, na temelju iskustva, mogu pomoći u rješavanju problema. Na primjer, ako vaše dijete nikako ne može zaspati, možete se dogovoriti s učiteljem da pokupi bebu odmah nakon večere, ako, naravno, imate takvu priliku.

Ako je vaše mjesto stanovanja grad permski, onda ovdje, pored drž predškolske ustanove, postoje privatni vrtići. Vrt kod kuće u Permu- daleko je od toga rijedak događaj, ali dovoljno dobra alternativa javnim vrtovima. Ovakvi vrtovi imaju niz prednosti, ali imaju jednu veliku manu – nisu jeftini. Stoga će oni čija financijska situacija ostavlja mnogo željenog morati biti zadovoljni običnim vrtićem.

Mnogi, šaljući dijete u vrtić, odmah ga žele upisati u razne krugove ili ga žele poslati u centar za slobodno vrijeme Perm. Ipak, nemojte žuriti. Neka se vaša beba prvo navikne na vrtić, a tek onda se možete baviti općim razvojem.

Vrlo često djetetov san može biti poremećen zbog nefunkcionalnog rada. živčani sustav. postojati organski poremećaji u kojoj je san poremećen od rođenja: dijete ne spava dobro, brka dan i noć, prede, brine se, većina zajednički uzrok poremećaj sna je neuropatija. U ovom slučaju, san karakterizira nemir, ali dovoljno trajanje. Upravo ta djeca odbijaju dnevni san vrlo rano - s dvije ili tri godine.

Istina, na početno stanje takva djeca jednostavno spavaju svoje sate noću, ali kasnije ukupno trajanje sna postaje kraće nego kod obične djece. Uobičajena situacija u vrtiću: nemirna i nervozna beba ne spava i, shodno tome, sprječava druge da zaspu, a u najbolji slučaj zaspi prije završetka tiho vrijeme". Čim ga se probudi, počinje se ponašati. U takvoj situaciji nije potrebno previše uznemiravati dijete kako bi se probudilo. Bolje je to učiniti nježno kako biste zaštitili bebu od nepotrebnog negativne emocije. No, nemaju svi odgajatelji, nažalost, strpljenja za svako dijete. Lakšem uspavljivanju pogoduje mirna, tiha i uspavljujuća glazba ili čitanje dobre knjige. Za onu djecu koja odbijaju spavati, možete ponuditi da legnu ili tiho gledaju knjige. Ali u ovom slučaju djecu prvo treba podijeliti na "spavajuća" i "nespavajuća". Time ćete izbjeći mnoge probleme.

Kako bi prilagodba djeteta u vrtiću bila brza i bezbolna, roditelji bi svoje dijete trebali pripremiti neko vrijeme prije polaska u vrtić. obrazovna ustanova. Veliki utjecaj na to kako će se dijete osjećati u novom okruženju ima dnevna rutina. Poznato je da svaki vrtić ima dnevnu rutinu. Spavanje, igre, obroci i nastava u vrtiću održavaju se u točno određeno vrijeme. Prije slanja bebe u vrtić, roditelji trebaju urediti dnevnu rutinu kod kuće na način da vrijeme za spavanje i jelo pada u isto vrijeme kao iu vrtiću. Da bi to učinili, tate i mame moraju znati kakva je dnevna rutina u vrtiću.

Organizacija rasporeda rada u vrtiću provodi se na način da, ovisno o dobi, djeca imaju dovoljno vremena za aktivne igre, aktivnosti i rekreaciju. Način za dijete u vrtiću može biti drugačiji, ali svaki predškolski obrazovna ustanova pridržava se istih općih pravila.

Približan način rada u vrtiću:

• od 7:00 do 8:00 - prijem djece u grupu, slobodne aktivnosti;
• od 8:00 do 8:20 - doručak;
• od 8:20 do 8:30 - slobodna aktivnost;
• od 8:30 do 9:00 - nastava s djecom u grupama;
• od 9:00 do 9:20 - priprema za šetnju;
• od 9:20 do 11:20 - šetnja dalje svježi zrak;
• od 11:20 do 11:45 - povratak iz šetnje, slobodne aktivnosti;
• od 11:45 do 12:20 - vrijeme za ručak;
• od 12:20 do 12:45 – tihe igre, priprema za dnevni san;
• od 12:45 do 15:00 - tiho vrijeme;
• od 15:00 do 15:30 - ustajanje, popodnevni snack;
• od 15:30 do 15:45 - slobodna aktivnost;
• od 15:45 do 16:15 - nastava s djecom u grupama;
• od 16:15 do 16:30 - priprema za večernju šetnju;
• od 16:30 - šetnja na svježem zraku.

Vrijeme slobodne aktivnosti u dnevnoj rutini dječjeg vrtića predviđeno je za samostalne igre. Također, djeca se međusobno igraju dok šetaju vani. Ako je vani loše vrijeme, djeca umjesto u šetnji provode vrijeme u grupi. Ljetni način rada u vrtiću nešto drugačije od ostalih razdoblja - u ovo doba djeca idu na izlete, posjećuju kazališta, zoološki vrt i druga zanimljiva mjesta.

Vrijeme obroka je isto u gotovo svim vrtićima. U privatnom vrtiću dolazi do nekih promjena - osim doručka, ručka i popodnevnog čaja, tu je i drugi doručak i večera. Drugi doručak, u pravilu, sastoji se od voća, obogaćene hrane i slatkiša. Djeca večeraju od 18:30 do 19:00 sati.

Od velike važnosti u dnevnoj rutini u vrtiću nije samo vrijeme jela, već i sastav jela. Približan jelovnik u bez greške treba uključiti: mliječne proizvode, povrće, voće, mesne i riblje proizvode, kruh. Roditelji se mogu unaprijed raspitati čime se djeca hrane u pojedinom vrtiću.

Tijekom tihog vremena sva se djeca odmaraju. Čak i ako dijete ne želi spavati tijekom dana, samo leži na krevetu. U pravilu, vrijeme dnevnog sna je od 2 do 3 sata.

Htio bih napomenuti da spavanje nije pasivno stanje tijela, već aktivno. Štoviše, fiziolozi su dokazali da se tijekom sna djetetov mozak usklađuje, asimilacija primljenih informacija.

Spavanje je zaštita živčanog sustava, mogućnost razvoja, rasta, akumulacije snaga, njihove obnove, neophodan uvjet života, neophodan kao voda i hrana.

Dijete ne spava danju, ne zato što ne želi, loše zaspi navečer, ne zato što nije umorno, već zato što nisu stvoreni uvjeti za spavanje (budnost, prehrana, dnevni režim; neudobna posteljina, odjeća itd.). No djeca se, baš kao i odrasli, razlikuju po potrebi za snom. Što se tiče vaše djece, trebali biste znati tko od njih voli spavati, a tko obrnuto, te regulirati organizaciju spavanja u grupi.

Priprema za spavanje- Spavanje - Buđenje

Prva karika ovog lanca počinje nakon završetka ručka. Dijete ima priliku opustiti se, malo se igrati. A onda u igraonici djeca skidaju haljine (majice), hlače i u sandalama bosa odlaze u toalet. Obavezno ispraznite crijeva i mjehur peru ruke. Postupno se bebe mogu uvesti na brisanje vrata mokrim dlanom, ispod pazuha. Djeca čiste nos, polijevaju noge vodom i pažljivo brišu tijelo, a noću peru zube (sve te radnje izvode uz sudjelovanje jednog od odraslih). Po povratku u igraonicu djevojčice oslobađaju kosu mašnica, gumica, ukosnica i uz pomoć učiteljice češljaju je češljem. Dečki se češljaju u WC-u.

U spavaćoj sobi djeca se presvlače u spavaćicu. Može biti bilo što: druga košulja, spavaćica, pidžama. Glavna stvar je da odjeća ne sputava tijelo, da odgovara temperaturi spavaće sobe. Važno je da beba shvati da je za spavanje potrebna drugačija odjeća i da se navikne na to. Dnevna odjeća se suši u drugoj prostoriji, tijelo se odmara, a tijekom svih tih svlačenja i presvlačenja dijete nehotice prima zračne kupke. Briga učitelja trebala bi biti kontrola temperature zraka, ventilacije.

Dakle, beba je u krevetu. Pogledajte kako leži: jastuk je ravno položen; bolje je spavati na desnoj strani ili na leđima, disati kroz nos. Zavjese su navučene, atmosfera je mirna. Obratite pozornost na rad dadilje - sada je zauzeta čišćenjem posuđa, a poželjno je da nema oštrih zvukova koji ometaju djecu. Ti, tihim, smirenim, ujednačenim glasom, bez pitanja i oslovljavanja imenom, pričaš ili pjevaš nešto.

Do uspavljivanja djece i prvih 40 minuta sna posebno je neophodna Vaša prisutnost u spavaćoj sobi i što pažljivija organizacija situacije u grupi. Djeca ove dobi nisu lišena osjećaja straha, usamljenosti. Tijekom tog vremena spavanje prelazi u duboku fazu, koja može biti popraćena kratkotrajnim buđenjima (osobito kod živčano razdražljive ili "nove" djece), stoga je važno da je u blizini brižna, prijateljski nastrojena odrasla osoba.

Spavanje se nastavlja u pozadini jednostrane ventilacije, ali svježi zrak ne smije iznenada ući u djetetovo područje disanja(čak i ako je dijete podvrgnuto posebnom kaljenju, izravan ulazak svježeg zraka u zonu disanja je opasan!).

Učitelj organizira buđenje djece na način da sva djeca zajedno i svako dijete pojedinačno budu u zoni njegove pažnje. Nakon isteka vremena za spavanje, a prema stanju djece, učitelj tiho, okrećući se svima, budi djecu. Polako, pomaže da se probudi, zbaci pokrivač, pravi lagana masaža, trljanje, milovanje ruku, nogu, leđa. A zatim uključuje u aktivne pokrete.

U ovom članku smo detaljno ispitali dnevni san djece, pokušali istaknuti komponente koje su bitne za zdravlje djeteta. Morate ih kombinirati zajedno, u skladu s određenim uvjetima i individualne karakteristike svoje zjenice.

Za Ženski časopis www.. Toporkova

Posebnost svake predškolske ustanove je raspored. Dnevna rutina u vrtiću je sastavljena prema jasnom rasporedu, sve do minuta. Svako kašnjenje može dovesti do činjenice da će dijete izbiti iz utvrđenog rasporeda. Mnogi roditelji mogu sumnjati u uputnost takvog strogog pridržavanja redoslijeda radnji, smatrajući to svojevrsnim ograničenjem slobode bebe, međutim, stručnjaci, uključujući pedijatre, neuropatologe i nutricioniste, inzistiraju na očiglednim prednostima takvog režima, podupirući njihov stav s raznim činjenicama.

Nastava u vrtiću održava se strogo prema režimu

Zašto biste trebali slijediti režim?

Prema liječnicima, režim u vrtiću, koji se sastoji od ponavljanja radnji svaki dan u isto vrijeme, pridonosi formiranju stabilnog mentalnog i fiziološko zdravlje. Na primjer, jedan od glavnih razloga zašto liječnici pripisuju pojavu rahitisa ili šarlaha je samo kršenje režima. Poremećeni raspored pak dovodi do odstupanja u protoku metabolički procesi u tijelu i smanjuju njegovu otpornost na infekcije.

Sve majke upoznate su sa situacijom kada dijete ne želi ići u krevet tijekom dana. Međutim, preskakanje dnevnog odmora na ovaj način može izazvati drugačija vrsta živčani poremećaji. Dok beba spava, stanice njegovog mozga se obnavljaju, percepcija se poboljšava. nove informacije. Ako beba nije dovoljno spavala, a bila je opterećena lekcijama ili mu se dogodio živopisan emocionalni incident, sve to može uzrokovati razvoj hiperaktivnosti i raznih tikova.

Osim toga, nutricionisti i nutricionisti sa Sveučilišta u Chicagu zaključili su da je nepoštivanje slijeda radnji i njihovih vremenskih okvira u vrtiću i kod kuće prepuno pretilosti. Zbog toga se zbog nedostatka sna hormoni poput grelina i leptina ne raspoređuju pravilno, što povećava apetit djeteta.

Jedini stručnjaci koji nisu pobornici dnevne rutine u vrtiću su psiholozi. Po njihovom mišljenju, ako djetetu prisiljavate i namećete tuđu volju, time ćete samo potisnuti njegovu individualnost.

Znanstvenici su zaključili da nedostatak sna i nedostatak dnevne rutine izazivaju pretilost kod djece

Međutim, sa psihološka točka gledišta, mogu se pronaći činjenice koje idu u prilog režimu. Na primjer, zahvaljujući njegovom poštivanju, dijete se sistematizira i navikava na red, što mu pomaže da se brzo prilagodi u vrtiću. Kada se dijete nađe u novim uvjetima za sebe, tada obavljajući iste radnje prema rasporedu, ono je oslobođeno, jer zna da će nakon večere biti san, a zatim nastava, nakon koje će doći netko od rođaka.

Značajke režima u vrtiću

Ovaj članak govori o uobičajenim načinima rješavanja vaših pitanja, ali svaki je slučaj jedinstven! Ako želite od mene saznati kako riješiti točno svoj problem - postavite svoje pitanje. Brz je i besplatan!

Vaše pitanje:

Vaše pitanje je poslano stručnjaku. Zapamtite ovu stranicu na društvenim mrežama kako biste u komentarima pratili odgovore stručnjaka:

Naravno, djeca se ne mogu odmah prilagoditi neobičnom režimu koji se provodi u vrtiću, pa se roditeljima savjetuje da pouče mrvice kod kuće da slijede odgovarajući raspored čak i prije ulaska u odabranu ustanovu. Možete se upoznati s njim na web stranici buduće predškolske obrazovne ustanove ili u njezinom obrazovnom programu. Standardni raspored svih predškolskih ustanova izračunat je za 12 sati koje dijete provede u predškolskoj ustanovi. Ponekad upravitelj može napraviti određene male prilagodbe rasporeda u skladu s zemljopisna lokacija i klima. Međutim, glavne odredbe o vremenskim ograničenjima spavanja, aktivnosti i budnosti ostaju kako su navedene u sanitarnim i epidemiološkim pravilima i propisima SanPiN 2.4.1.2660 - 10.

Sljedeće su glavne nijanse rasporeda u vrtićima:

• Računovodstvo dobne značajke djece za njihov skladan razvoj. Aktivna aktivnost bebe u dobi od 3 do 7 godina ne bi trebale trajati duže od 5,5-6 sati, do 3 godine - prema liječničkim receptima.

Razdoblje aktivnosti u vrtiću odgovara dobne norme djeca

• Dopušteno obrazovno opterećenje tjedno za predškolce, koje uključuje i dodatnu nastavu: za mlađe skupine koje pohađaju djeca mlađa od 4 godine, obujam je najviše 11 sati, u srednjim skupinama s djecom mlađom od 5 godina - 12, u starijim skupinama s petogodišnjaci - 15, a u pripremne grupe s djecom mlađom od 7 godina - 17 sati.
• Sezona. Postoje dva odvojena režima za toplu i hladnu sezonu. Glavna razlika između njih je u tome što kada je vani toplo, odgajatelji dočekuju djecu na svježem zraku, a ne u zatvorenom prostoru, a većina budnosti i tjelesna aktivnost također se odvija na ulici.

Dijeta u vrtu

Radnici vrtića koji su odgovorni za raspored obroka trebaju sljedeći zadatak: kuhanje, slaganje toplih jela unaprijed da se ohlade, zatim serviranje drugog i trećeg bez odlaganja.

Tablica pokazuje kako izgleda raspored obroka u većini ustanova predškolskog tipa:

Hrana u vrtiću nadoknađuje nedostatak vitamina i minerala, to energetsku vrijednost točno izračunati

Približna dnevna rutina u redovnoj predškolskoj ustanovi

Dnevna rutina u vrtiću sastoji se od:

• dijeta, odnosno vrijeme i broj obroka;
• dnevno spavanje;
• šetnje;
• vrijeme prijema djece;
• igre i aktivnosti.

Odgajateljice vode djecu u vrtić od početka rada do 8 sati ujutro. Razdoblje prijema je vrijeme za samostalne igre u prostorijama grupe ili na gradilištu u toploj sezoni. Prije doručka vrijeme od 8.00 do 8.20/8.30 predviđeno je za jutarnju tjelovježbu s učiteljem ili fizičkim radnikom te za pripremu doručka.

Nastava ujutro

Počevši od 9.00 održava se nastava za djecu koja ima za cilj osigurati učenje svijet, razvijali svoje govorne sposobnosti i upoznavali se s osnovama matematike. Za izvođenje nastave odgovorni su nastavnici. Oni moraju unaprijed propisati plan aktivnosti kako bi ispoštovali za to predviđeno vrijeme. Osim odgajatelja, s djecom mogu raditi i glazbeni djelatnik i sportaš.

Ujutro djeca mogu imati satove glazbe ili tjelesnog odgoja

Uz uobičajene aktivnosti u grupi, dečki mogu posjetiti bazen 2 puta tjedno, ako ga ima. U starijim i pripremnim skupinama organiziraju i dodatnu nastavu s logopedskom pristranošću, u kojoj djeca treniraju svoj govor. Za njihovo provođenje dužan je samo logoped.

Trajanje i broj sati ovisi o dobnim pokazateljima. Za predškolce mlađa dob Postoje 2 sata dnevno, jedan prije spavanja, drugi poslije. NA srednja grupa učiteljica radi s djecom dva puta dnevno ukupno 10 sati. Za starije predškolce broj sati se povećava na tri, a njihovo trajanje se također povećava.

Između nastave trebaju postojati obvezni odmori kada se djeca odmaraju i kreću. To je jedini način da ostanete aktivni i kognitivna sposobnost dijete tijekom dana.

Šetnje i drijemanje

Nakon završetka nastave i drugog doručka djeca, vrijeme je za šetnju. U jaslicama šetnja počinje ranije nego u drugim skupinama, pa stoga i završava ranije, djeca u njima prva ručaju. Budući da je u jaslička skupina djeca hodaju u dobi od 2-3 godine, s obzirom na karakteristike malog organizma, vrijeme budnosti se smanjuje, a dnevno spavanje, naprotiv, postaje duže.

S godinama, razdoblje aktivnosti djeteta raste, čime se tijelo mrvica postupno priprema za školu i režim u njoj. U srednjoj skupini šetnje obično traju do 11.30-11.50, au pripremnoj skupini - do 12.15-12.30. Nakon povratka s ulice dečki će ručati i spavati preko dana. Prostoriju u kojoj djeca spavaju treba unaprijed prozračiti, a krevetiće pripremiti za spavanje. Najmlađi idu spavati u 12.30, a najstariji u 13.00-13.15.

dnevno spavanje pomaže vratiti snagu djeteta

Poslijepodne

Vrijeme porasta u vrtiću u svim grupama je isto. Djecu se bude u 15.00 sati, nakon čega slijedi pranje, oblačenje i popodnevni čaj. NA mlađe grupe nakon toga se održava drugi općeobrazovni sat, kod srednje i starije djece vrijeme je za samostalne igre, čitanje, crtiće ili posjete kružocima koji su dostupni u ustanovi.

Vrijeme večernjeg obroka može varirati ovisno o postavljenom načinu rada. Nakon večere, djeca obično ponovno odlaze u šetnju ulicom, gdje roditelji postepeno počinju dolaziti za njima. NA zimsko razdoblje druga šetnja ne traje dugo, pa se dečki odvode kući u grupnu sobu.