Prevencija bolesti učenika u školi. Osnove prevencije zaraznih bolesti, čije je širenje povezano s formiranjem dječjih skupina

Veličina: px

Započni dojam sa stranice:

prijepis

1 Osnove prevencije zaraznih bolesti, čije je širenje povezano s formiranjem dječjih skupina

2 Epidemijski proces prijenosa uzročnika s čovjeka na čovjeka Izvor infekcije Osjetljivi organizam Svaka zarazna bolest ima svoj način prijenosa mikroorganizama koji je nastao u evoluciji i glavni je način očuvanja uzročnika kao vrste. Postoje tri faze prijelaza uzročnika iz jednog organizma u drugi: 1) oslobađanje mikrobnog agensa iz tijela u okoliš; 2) prisutnost uzročnika u okolišu;

4 Svi elementi okoliša uključeni u prijenos patogena od izvora do osjetljivog organizma nazivaju se čimbenici prijenosa. To uključuje vodu, zrak, tlo, hranu, kućanske predmete i druge predmete koji mogu sadržavati patogene izolirane iz izvora. Člankonošci, preko kojih se prijenos (prijenos) patogena od izvora do osjetljivog organizma, nazivaju se nositeljima uzročnika.

5 Put prijenosa uzročnika - skup čimbenika koji sudjeluju u prijenosu uzročnika u određenim uvjetima, mjestima i vremenu, je. Svaki prijenosni mehanizam može se implementirati putem jedne ili više prijenosnih staza. Mehanizam aspiracije je prijenos uzročnika kapljicama u zraku ili prašinom u zraku. Fekalno-oralni mehanizam prijenosa može se ostvariti vodenim, prehrambenim (alimentarnim) i kućanskim (preko ruku i kućanskih predmeta kontaminiranih uzročnikom) putem itd.

7 Klasifikacija zaraznih bolesti Prema etiologiji bolesti Prema glavnom domaćinu Prema lokalizaciji uzročnika Virusne antroponoze Infekcije vanjskog omotača, bakterijske Infekcije respiratornog trakta rikecioze Zoonoze Intestinalne infekcije mikoza Infekcije krvotoka Helmintijaze i dr. . sapronoze Infekcije s višestrukom lokalizacijom

8 Modifikacije epidemijskog procesa

9 Mjere dezinfekcije obuhvaćaju: preventivnu dezinfekciju, dezinsekciju, plansku deratizaciju (PP) u nedostatku utvrđenog izvora zaraze, preventivnu dezinfekciju, dezinsekciju, epidemiološke indikacije (PE), žarišnu dezinfekciju, dezinsekciju, deratizaciju (tekuću i završnu), dezinfekcija i sterilizacija medicinskih proizvoda (IMN), higijenska obrada ruku.

10 Uzimajući u obzir epidemiološke značajke zaraznih bolesti, u nedostatku identificiranog izvora zaraznog agensa, potrebno je provesti preventivnu planiranu (PP) dezinfekciju; kod otkrivanja zaraznih bolesnika preventivna dezinfekcija prema epidemiološkim pokazateljima (PE), tekuća dezinfekcija u okolini bolesnika, dezinfekcija i sterilizacija medicinskih pomagala, higijenska obrada ruku osoblja. Završna dezinfekcija, dezinsekcija i deratizacija u žarištima određena je epidemiološkim karakteristikama pojedine infekcije.

11 Organizacija i provedba mjera dezinfekcije određena je sljedećim epidemiološkim obilježjima zaraznih bolesti: izvorom (rezervoarom) uzročnika zaraze; mehanizam prijenosa patogena; biološke karakteristike patogena: - preživljavanje na objektima okoliša, - otpornost na fizikalne i kemijske - dezinficijense, - patogenost (opasnost) za ljude, prisutnost specifične prevencije.

12 Glavni pravci dezinfekcijskih mjera za različite skupine zaraznih bolesti Crijevne infekcije s fekalno-oralnim mehanizmom prijenosa Infekcije dišnog trakta s prijenosnim mehanizmom zrakom Infekcije krvi s transmisivnim mehanizmom prijenosa Infekcije višestruke lokalizacije Dezinfekcija višestrukih čimbenika prijenosa (voda, hrana) , posuđe, kuhinjski pribor, izolacija bolesnika U nekim žarištima (tuberkuloza) dezinsekcija kućanskih predmeta Uzimajući u obzir stadij infektivnog procesa Infekcije vanjskog pokrova s ​​kontaktnim mehanizmom prijenosa Kućanski predmeti (šuga), posteljina, tapecirani namještaj, kupke (streptokoki, epidermofitoza

13 Metode dezinfekcije Mehaničko mućkanje, izbijanje, usisivač, pranje, pranje, provjetravanje, provjetravanje, filtriranje vode, brisanje smanjenje koncentracije mikroorganizama -> smanjenje doze uzročnika fizičko uništavanje uzročnika fizičkim čimbenicima (temperatura, tlak, UV zračenje, zračenje): spaljivanje, kalcinacija, spaljivanje, iskuhavanje, insolacija Kemijski - uporaba kemikalija koje djeluju baktericidno, sporicidno, virucidno, fungicidno. To su oksidansi, halogeni pripravci, kvaterni amonijevi spojevi, alkoholi, aldehidi itd. Kombinirano - fizikalno + kemijsko = plinske komore: parne, parnoformalinske, toplozračne, plinske (dokumenti, aktivarijat)

14 Dezinfekcija stvarna dezinfekcija uništavanje uzročnika u vanjskom okolišu Trenutna završna Mehanička Fizikalno kemijska Vrste dezinfekcije Preventivna žarišna Dezinsekcija uništavanje člankonožaca koji sudjeluju u prijenosu uzročnika Kemijski insekticidi, akaricidi, rarvicidi, ovicidi. Prašine, emulzije, suspenzije, dimovi, masti, otopine, aerosoli, otrovni mamci, olovke, lakovi, boje Mehanički Fizičko Biološki kombinirani Deratizacija Kontrola glodavaca koji su izvor infekcije Preventivno Istrebljenje Sustavno = preventivno + istrebljenje Mehanički Kemijsko biološki

15 Načini dezinfekcije Sanitarna i epidemiološka pravila i propisi SanPiN "Sanitarni i epidemiološki zahtjevi za uređaj, sadržaj i organizaciju načina rada predškolskih obrazovnih organizacija" XVII. Zahtjevi za sanitarno održavanje prostorija ustanova za predškolski odgoj

16 17.4. Tepisi se svakodnevno usisavaju i čiste vlažnom četkom ili izbijaju na posebno određenim mjestima gospodarske zone, a zatim čiste vlažnom četkom. Preporuča se podvrgavanje tepiha kemijskom čišćenju jednom godišnje.Sanitarna oprema se dezinficira svakodnevno, bez obzira na epidemiološku situaciju. WC sjedala, ručke spremnika za ispiranje i ručke na vratima svakodnevno se čiste toplom vodom i sapunom ili drugim deterdžentom koji je bezopasan za ljudsko zdravlje. Posude se nakon svake upotrebe peru metlicama ili četkama i deterdžentima. Kade, umivaonici, WC školjke čiste se dva puta dnevno četkama ili četkama s deterdžentima i dezinfekcijskim sredstvima. Generalno čišćenje svih prostorija i opreme provodi se jednom mjesečno s deterdžentima i dezinficijensima. Prozori izvana i iznutra peru se kako se zaprljaju, ali najmanje 2 puta godišnje (u proljeće i jesen).U slučaju nepovoljne epidemiološke situacije u predškolskim odgojnim ustanovama (skupinama), kako bi se spriječilo širenje zaraze, dodatni poduzimaju se mjere u skladu sa zahtjevima sanitarnih pravila. Prilikom registracije slučajeva zaraznih bolesti, osoblje predškolske obrazovne organizacije poduzima protuepidemijske mjere.

17 17.9. U toploj sezoni prozori i vrata su zaklonjeni. Za suzbijanje muha u zatvorenom prostoru mogu se koristiti mehaničke metode (ljepljive trake, muholovke). treba ih pokriti samo kada postoji oštra razlika u temperaturama unutarnjeg i vanjskog zraka. Dok se zaprljaju, čiste se od prašine. Čišćenje ispušnih ventilacijskih okana provodi se kako se zaprljaju. Sve vrste popravaka nije dopušteno provoditi tijekom rada predškolskih obrazovnih organizacija u prisutnosti djece. Kupljene igračke (osim mekih punjenih) peru se tekućom vodom (temperatura 37 C) sapunom ili drugim deterdžentom koji je neškodljiv prije ulaska u skupne prostorije za zdravlje djece, a zatim suši na zraku. Igračke od lateks pjene i plišane igračke obrađuju se prema uputama proizvođača. Igračke koje ne podliježu mokroj obradi (pranje, pranje) koriste se samo kao didaktički materijal.Igračke se peru svakodnevno na kraju dana, au skupinama za dojenčad i malu djecu - 2 puta dnevno. Odjeća za lutke se pere onako kako se zaprlja dječjim sapunom i pegla, Posteljina i ručnici se mijenjaju po zaprljanosti, a najmanje jednom tjedno. Sva posteljina je označena. Posteljina, osim jastučnica, označena je na rubu stopala. Svako dijete mora imati tri kompleta posteljine, uključujući ručnike za lice i noge, te dva kompleta navlaka za madrac. Čista posteljina se dostavlja u vrećama i čuva u ormarićima.

18 Rublje se nakon upotrebe savija u poseban spremnik, kantu s poklopcem, platnenu, plastičnu ili dvostruku vrećicu. Prljavo rublje se isporučuje u praonicu (ili posebnu prostoriju). Vreće od tkanine se peru, platno i plastične vrećice tretiraju se vrućom otopinom sapuna i sode Posteljina: madraci, jastuci, vreće za spavanje ventiliraju se izravno u spavaćim sobama s otvorenim prozorima tijekom svakog općeg čišćenja i povremeno na posebno određenim područjima gospodarske zone. Preporuča se kemijsko čišćenje ili obrada posteljine u komori za dezinfekciju jednom godišnje. Rubovi za pranje djece (broj ručnika odgovara broju djece u skupini) nakon upotrebe se natapaju u otopinu za dezinfekciju, isperu tekućom vodom , osušeni i pohranjeni u čistim platnenim vrećama. U predškolskoj odgojno-obrazovnoj organizaciji moraju se poduzeti mjere za sprječavanje prodora insekata i glodavaca. Ukoliko se otkriju, potrebno je organizirati i provesti mjere dezinsekcije i deratizacije u roku od 24 sata u skladu sa zahtjevima za mjere dezinfekcije i deratizacije.

19 Specifična profilaksa zaraznih bolesti je umjetno stvaranje imuniteta kod pojedinaca i na populacijskoj razini. Aktivan uz pomoć cjepiva Pasivan uz pomoć pripravaka koji sadrže antitijela protiv nekog uzročnika Umjetna reprodukcija prirodnih procesa koji se događaju u tijelu kada se ono bori protiv invazionog patogena. Ne koristi se za one bolesti kod kojih je imunitet, kao zaštitna funkcija tijela, zanemariv ili se ne stvara: gljivične bolesti, helmintijaze, sifilis

20 Suvremeni problemi cijepljenja Masovno cijepljenje ostaje jedno od najučinkovitijih i najpristupačnijih sredstava za suzbijanje i sprječavanje zaraznih bolesti. Glavni cilj masovnog cijepljenja je smanjenje pojavnosti i smrtnosti od zaraznih bolesti protiv kojih su stvorena učinkovita cjepiva (virusni hepatitis B, difterija, ospice, tetanus, hripavac, dječja paraliza, tuberkuloza, zaušnjaci, rubeola i dr.).

21 Važnost cijepljenja potvrđena je na summitu G8 u St. Petersburgu kada se raspravljalo o borbi protiv zaraznih bolesti kao što su HIV infekcija, tuberkuloza, gripa, poliomijelitis, ospice (u govoru G.G. Onishchenka, glavnog državnog sanitarnog liječnika). Uočena je potreba jačanja međunarodne suradnje u području nadzora i praćenja infekcija, kao i intenziviranja znanstvenih istraživanja.

22 Utemeljitelji prevencije cijepljenjem su Jenner i Pasteur. U 19. stoljeću nastalo je prvih 5 pripravaka cjepiva: protiv boginja, bjesnoće, tifusa, kolere i kuge. U 20. stoljeću već su stvorena 32 cjepiva (10 kompleksnih) protiv 22 zarazne bolesti. Zahvaljujući uspjesima programa masovnog cijepljenja u svijetu do 1980. godine postignuto je globalno iskorjenjivanje velikih boginja, posljednjih godina u većini zemalja svijeta iskorijenjen je poliomijelitis, a do 2010. godine planira se iskorijeniti ospice.

23 Glavne vrste cjepiva: Živa (atenuirana) cjepiva (protiv bjesnoće, tuberkuloze, kuge, antraksa, dječje paralize, ospica, zaušnjaka, žute groznice, malih boginja i drugih infekcija). Inaktivirana cjepiva (protiv hripavca, tifusa, kolere, dizenterije, hepatitisa A i dr.). Kemijska i umjetna cjepiva su zaštitni antigeni mikroorganizama pročišćeni od nečistoća koji mogu izazvati imunitet. Toksoidi – dobivaju se neutralizacijom toksina mikroba formalinom i toplinom (toksoidi difterije, tetanusa).

24 Povezana (kombinirana) cjepiva koja istovremeno štite od nekoliko infekcija (DTP; MMR, Bubo-M itd.). Podjedinična ili split cjepiva (protiv gripe, stvorena od zasebnih antigenskih determinanti hemaglutinina i neuraminidaze). Genetski modificirana cjepiva (rekombinantna) (protiv hepatitisa B i nova cjepiva u razvoju). Cjepiva s umjetnim adjuvansom za jačanje imunološkog odgovora.

25 Savezni zakon br. 157-FZ od 17. rujna 1998. "O imunoprofilaksi zaraznih bolesti" usvojen od strane Državne dume 17. srpnja 1998. Stvoren je pravni i regulatorni okvir u području profilakse cjepiva. Utvrđeni su pravni temelji državne politike u području cijepljenja: dostupnost cijepljenja, besplatno pružanje istih, kontrola kakvoće, učinkovitosti i sigurnosti medicinskih imunobioloških pripravaka, te prava i obveze građana u provedbi imunoprofilakse. socijalna zaštita u slučaju postcijepnih komplikacija, Utvrđuje se obvezna preventivna cijepljenja svih građana protiv gripe, hepatitisa B, difterije, hripavca, ospica, rubeole, dječje paralize, tetanusa, tuberkuloze, zaušnjaka u roku ograničenja utvrđena nacionalnim kalendarom preventivnih cijepljenja. Proglašava načelo informiranog pristanka

26 Nacionalni kalendar preventivnih cijepljenja i kalendar preventivnih cijepljenja prema epidemiološkim indikacijama, odobren. Naredbom Ministarstva zdravstva i socijalnog razvoja br. Odobreni su rasporedi preventivnih cijepljenja i epidemioloških indikacija. Kalendarom se utvrđuju kategorije i dob građana, naziv cijepljenja i postupak provođenja. Imunizacija u okviru nacionalnog kalendara preventivnih cijepljenja provodi se lijekovima registriranim u skladu s ruskim zakonodavstvom. Omogućuje davanje inaktiviranih cjepiva koja se koriste unutar 2 kalendara u jednom danu s različitim štrcaljkama u različitim dijelovima tijela.

27 U slučaju prijetnje epidemije ili pojave masovnih zaraznih bolesti, odbijanje cijepljenja građanina povlači za sobom štetne posljedice u obliku: ograničenja prava na slobodno putovanje izvan Rusije (2. dio članka 27.), na obrazovanje ( čl. 43.), zaštitu zdravlja (čl. 41.), slobodno raspolaganje svojim sposobnostima za rad (čl. 37. Ustava Ruske Federacije).

28 Popis radova čije je izvođenje povezano s visokim rizikom zaraze zaraznim bolestima i zahtijeva obvezna preventivna cijepljenja (odobren Uredbom Vlade Ruske Federacije od 15. srpnja 1999. N 825) žetva, komercijalna, geološka, ​​istraživanja , špedicija, deratizacija i deratizacija radi u područjima nepovoljnim za zajedničke infekcije ljudi i životinja. 2. Radovi na sječi, krčenju i uređenju šuma, rekreacijskih i rekreacijskih područja za stanovništvo u područjima nepovoljnim za infekcije zajedničke ljudima i životinjama. 3. Rad u organizacijama za nabavu, skladištenje, preradu sirovina i stočarskih proizvoda dobivenih s gospodarstava nepovoljnih za zajedničke infekcije ljudi i životinja. 4. Radi na nabavi, skladištenju i preradi poljoprivrednih proizvoda u područjima nepovoljnim za zajedničke infekcije ljudi i životinja. 5. Radovi na klanju stoke oboljele od zajedničkih infekcija ljudi i životinja, nabavi i preradi mesa i mesnih proizvoda dobivenih od njega. 6. Radovi vezani uz njegu životinja i održavanje stočarskih objekata u stočarskim gospodarstvima nepovoljnim za infekcije zajedničke ljudima i životinjama. 7. Rad na hvatanju i držanju nezbrinutih životinja. 8. Radovi na održavanju kanalizacijskih građevina, opreme i mreža. 9. Rad s bolesnicima od zaraznih bolesti. 10. Rad sa živim kulturama uzročnika zaraznih bolesti. 11. Rad s ljudskom krvlju i biološkim tekućinama. 12. Radi u svim vrstama i vrstama odgojno-obrazovnih ustanova.

29 Obilježja infekcija dišnog sustava Provodi se mehanizam prijenosa zrakom. uzročnik je lokaliziran u dišnom sustavu Prostor u kojem se kapljice izbačene tijekom razgovora (kihanje, kašljanje) projiciraju na pod u obliku elipse dinamička je projekcija gdje se talože

31 Obilježja infekcija crijevnih infekcija Glavna lokalizacija uzročnika u probavnom traktu organizma domaćina, vodena hrana, ostvaruje se kontaktni put prijenosa (primjeri izbijanja)

Postupak provođenja preventivnih cijepljenja građana u okviru nacionalnog kalendara preventivnih cijepljenja 1. Preventivna cijepljenja u okviru nacionalnog kalendara preventivnih cijepljenja

ODLUKA VLADE REGIONA ORENBURG 19. srpnja 2011. Orenburg 619-p o osiguravanju mjera za sprječavanje i ograničavanje širenja zaraznih bolesti u Orenburgu

MINISTARSTVO ZDRAVLJA RUSKE FEDERACIJE NALOG od 21. ožujka 2014. N 125n O ODOBRAVANJU NACIONALNOG KALENDARA PREVENTIVNIH CEPIVA I KALENDARA PREVENTIVNIH CEPIVA ZA EPIDEMIJU

Dokument osigurao ConsultantPlus Registriran u Ministarstvu pravosuđa Rusije 25. travnja 2014. N 32115 NAREDBA MINISTARSTVA ZDRAVLJA RUSKE FEDERACIJE od 21. ožujka 2014. N 125n

Naredba Ministarstva zdravstva Ruske Federacije od 21. ožujka 2014. N 125n "O odobrenju nacionalnog kalendara preventivnih cijepljenja i kalendara preventivnih cijepljenja prema indikacijama za epidemiju" B

Naredba Ministarstva zdravstva Rusije od 21. ožujka 2014. N 125n "O odobrenju nacionalnog kalendara preventivnih cijepljenja i kalendara preventivnih cijepljenja za epidemijske indikacije" (registrirano u Ministarstvu pravosuđa

Naredba Ministarstva zdravstva Rusije 125n od 21. ožujka 2014. DODATAK 1 Nacionalni kalendar preventivnog cijepljenja Kategorija i dob građana koji podliježu obveznom cijepljenju Naziv preventivnog cijepljenja

Nacionalni kalendar preventivnih cijepljenja i kalendar preventivnih cijepljenja prema indikacijama za epidemiju Ruske Federacije MINISTARSTVO ZDRAVLJA I SOCIJALNOG RAZVOJA RUSKE FEDERACIJE

Ministarstvo zdravstva Republike Dagestan 367020, Mahačkala, ul. Abubakarova, 10, tel.: 67-81-98, faks: 67-90-70 "_28" 05. 2014. _02-36/_157 O nacionalnom kalendaru preventivnih cijepljenja

Naredba 125n od 21. ožujka 2014. O odobrenju nacionalnog kalendara preventivnih cijepljenja i kalendara preventivnih cijepljenja za epidemijske indikacije U skladu s člancima 9. i 10.

Naredba 125n od 21. ožujka 2014. O odobravanju nacionalnog kalendara preventivnih cijepljenja i kalendara preventivnih cijepljenja prema epidemijskim indikacijama NALAŽEM: 1. Odobravam: o nacionalnu

Naredba Ministarstva zdravstva Ruske Federacije od 21. ožujka 2014. N 125n "O odobrenju nacionalnog kalendara preventivnih cijepljenja i kalendara preventivnih cijepljenja prema indikacijama za epidemiju" B

Naredba Ministarstva zdravstva Rusije od 21. ožujka 2014. N 125n (s izmjenama i dopunama 13. travnja 2017.) "O odobrenju nacionalnog kalendara preventivnih cijepljenja i kalendara preventivnih cijepljenja za epidemijske indikacije" (Registrirano

Abeceda zdravlja Ažuriranje nacionalnog rasporeda cijepljenja Ruske Federacije

24. 30. travnja Svjetski tjedan cijepljenja Od 24. do 30. travnja 2016. Svjetska zdravstvena organizacija (WHO) održava Svjetski tjedan cijepljenja (WIM). Svake godine u zadnjem tjednu

Pitanja iz epidemiologije za studente diplomskog studija 1. Pojam epidemijskog procesa. 2. Dati pojam čimbenika epidemijskog procesa. 3. Uloga socijalnog čimbenika kao razvojnog čimbenika epidemije

Imunoprofilaksa zaraznih bolesti Imunoprofilaksa zaraznih bolesti je sustav mjera usmjerenih na ograničavanje širenja i suzbijanje zaraznih bolesti.

Uputa je izrađena u skladu s Dekretom glavnog državnog sanitarnog liječnika Ruske Federacije od 15. svibnja 2013. N 26 "O odobrenju SanPiN 2.4.1.3049-13" Sanitarni i epidemiološki zahtjevi

Iskustvo središnjeg cijepnog centra za imunizaciju osoba koje putuju u zemlje nepovoljne za karantenu i druge zarazne bolesti A.V. Jordanac, G.M. Manenkova, A.S. Ershova, V.Yu. Kudrjašova

1. Liječnički pregledi 3.1. U svrhu sprječavanja pojave i širenja zaraznih bolesti, masovnih nezaraznih bolesti (otrovanja) i profesionalnih bolesti, zaposlenici visokih škola,

Izdanje od 20. prosinca 2016. Savezni zakon br. 157-FZ od 17. rujna 1998. O imunoprofilaksi zaraznih bolesti Ovaj savezni zakon uspostavlja pravnu osnovu za državnu politiku u području zaraznih bolesti.

Dopis za javnost "Kako zaštititi sebe i druge od gripe" Što uzrokuje gripu? Uzročnici bolesti su virusi influence 3 tipa: A, B, C. Osjetljivost na ove viruse je vrlo visoka. Svi dobiju gripu

Nacionalni kalendar cijepljenja dokument je odobren naredbom Ministarstva zdravstva Ruske Federacije, koji određuje vrijeme i vrste cijepljenja (profilaktička cijepljenja) koja se provode besplatno i u velikom broju u skladu s

RJEŠENJE GLAVNOG DRŽAVNOG SANITARNOG LIJEČNIKA Ministarstva zdravstva Ruske Federacije od 9. lipnja 2003. N 129 O stupanju na snagu sanitarnih i epidemioloških pravila SP 3.1. / 3.2.1379-03

ODLUKA NACIONALNOG STATISTIČKOG ODBORA REPUBLIKE BJELORUSIJE 28. listopada 2016. 157 O odobrenju državnog statističkog obrasca za izvješćivanje 2-cijepljenje (Ministarstvo zdravstva)

Prevencija zaraznih bolesti tijekom endoskopskih manipulacija Odobreno od strane glavnog državnog sanitarnog liječnika Ruske Federacije - prvog zamjenika ministra zdravstva Ruske Federacije

Organizacija i provedba mjera dezinfekcije u MKDOU "Dyachenko vrtić" ZVEZDOCHKA "za akademsku godinu 2017-2018. Dezinfekcija - skup mjera usmjerenih na uništavanje mikroorganizama

Pazi, antraks! Antraks je bakterijska zarazna bolest s kontaktnim mehanizmom prijenosa koja pogađa domaće životinje i ljude. Bolest je poznata od davnina.

TERITORIJALNI ODJEL FEDERALNE SLUŽBE ZA NADZOR U PODRUČJU ZAŠTITE PRAVA POTROŠAČA I LJUDSKE DOBROBITI ZA GRAD MOSKVU NALOG N 49 od 27. srpnja 2005. O PODNOŠENJU IZVANREDNIH IZVJEŠĆA

PRAVILNIK O LIJEČNIČKOJ UREDU 1. OPĆE ODREDBE. 1.1. Ova odredba je razvijena na temelju metodoloških preporuka za organiziranje aktivnosti medicinskih radnika koji se bave medicinskim

1 Registrirano u Ministarstvu pravosuđa Rusije 16. travnja 2014. N 32001 FEDERALNA SLUŽBA ZA NADZOR U PODRUČJU ZAŠTITE PRAVA POTROŠAČA I DOBROBITI LJUDI GLAVNI DRŽAVNI SANITARNI LIJEČNIK RUSKE FEDERACIJE

Odobravam voditelja dječjeg vrtića MBDOU CRR 9 žlica. Staroshcherbinovskaya /S.A. Predit / 20 Program kontrole proizvodnje za 2017. godinu općinske proračunske predškolske odgojno-obrazovne ustanove Centar

Dodatak 4 Dekretu uprave regije Krasnozersky Novosibirsk od 21. veljače 2017. br. 173 Plan mjera za prevenciju antraksa kod ljudi i životinja u Krasnozerskom okrugu

Protuepidemijske mjere u zdravstvenim ustanovama usmjerene na sprječavanje nozokomijalnih infekcija uključuju dezinfekciju okolišnih objekata koji su važni

Podsjetnik za stanovništvo o prevenciji akutnih crijevnih infekcija. S početkom ljeta, učestalost akutnih crijevnih infekcija naglo raste. Upravo u to vrijeme stvaraju se povoljni uvjeti za

"O nacionalnom kalendaru preventivnih cijepljenja i kalendaru preventivnih cijepljenja prema indikacijama za epidemiju" www.consultant.ru NAREDBA MINISTARSTVA ZDRAVLJA RUSKE FEDERACIJE od 27. lipnja

ŠTO JE HIV INFEKCIJA? KAKO SE HIV RAZLIKUJE OD SIDE? HIV infekcija je bolest. Uzrokuje ga virus humane imunodeficijencije HIV. Imunodeficijencija je stanje u kojem tijelo ne može uzvratiti

Kvaliteta i sigurnost medicinske djelatnosti. definicije (323-FZ od 21. studenog 2011.) Kvaliteta medicinske djelatnosti je skup karakteristika koje odražavaju kvalitetu medicinske skrbi, kao i kvalitetu

Imunizacija Imunizacija je jedna od najuspješnijih i najuspješnijih javnozdravstvenih intervencija. Štiti i sprječava komplikacije, invaliditet i smrt ljudi od

ČIŠĆENJE U ZDRAVSTVENIM ORGANIZACIJAMA: NA ŠTO OBRATITI POSEBNU PAŽNJU SOLOMAI, kandidat medicinskih znanosti, zamjenik voditelja Međuregionalnog odjela br. 1 FMBA Rusije, Moskva Čišćenje u medicini

O STANJU ZDRAVLJA DJECE I ADOLESCENATA U ROSTOVSKOJ REGIONI E.A.Isaeva Teritorijalno tijelo Savezne državne službe za statistiku za Rostovsku regiju e-mail: [e-mail zaštićen] Zdravstveni status

GLAVNI DRŽAVNI SANITARNI LIJEČNIK ZA REGIJU SAMARA REZOLUCIJA 05/04/2016 4-P "O dodatnoj imunizaciji kontingenata koji sudjeluju u službi i prehrani sudionika

5. svibnja Svjetski dan higijene ruku Svjetska zdravstvena organizacija (WHO) proglasila je 5. svibnja Svjetskim danom higijene ruku, uz moto: „Čiste ruke spašavaju živote!“. Simbol datuma "5.05".

Klinika JSC "Medicina" Od 1990. Cijepljenje 1 _.indd 1 08.11.2013 10:53:14 Cijepljenje u klinici "Medicina" 2 _.indd 2 08.11.2013 10:53:16 Za pacijente Pazite na svoje zdravlje unaprijed . Siječanj veljača

Općinska proračunska obrazovna ustanova "Srednja škola 24 s produbljenim proučavanjem stranih jezika" općine gradskog okruga Simferopol Republike

27. veljače 2002. N 42-OZ ZAKON ŽIDOVSKE AUTONOMNE REGIJE O ZAŠTITI STANOVNIŠTVA ŽIDOVSKE AUTONOMNE REGIJE OD BOLESTI BJESOĆNE Usvojen od strane zakonodavne skupštine Židovske autonomne oblasti 27. veljače 2002.

Rospotrebnadzor je odobrio nove sanitarne i epidemiološke zahtjeve za smještaj, uređenje, opremu, održavanje i rad javnih kupatila i sauna. Stupaju na snagu 2. lipnja. Odsada pa nadalje

Vrijednost poboljšanje osobne higijene učenika u svrhu prevencije zaraznih bolesti

Škola nije samo “hram znanja”, već i mjesto gdje se okuplja veliki broj ljudi. U uvjetima infekcije škola može postati jedno od žarišta bolesti. To je zbog činjenice da djeca, koja još nemaju jak i stabilan imunitet, ne ispunjavaju uvijek adekvatno zahtjeve osobne higijene. Učitelji i roditelji trebaju zapamtiti: o tome kako će djecu naučiti brinuti se o sebi ovisi njihova zaštita od pojave zaraznih bolesti.

Svaki učenik mora se pridržavati sljedećih pravila osobne higijene .

1. Svakodnevno obavljajte jutarnju toaletu.
2. Prije jela i nakon svakog korištenja toaleta temeljito operite ruke.
3. Nemojte uzimati strane predmete u usta: olovku, olovku itd.; Ne balavite prste dok čitate knjige.
4. Održavajte svoj radni prostor čistim i urednim.
5. Jedite samo na posebno određenim mjestima (ako postoje) itd.

Postoji i niz mjera za sprječavanje zaraznih i drugih bolesti, čiju provedbu trebaju nadzirati učitelj i uprava škole. U ove svrhe potrebno je:

• redovito provjetravati učionice;
• provoditi svakodnevno mokro čišćenje učionica i školskih hodnika;
• provjeriti dostupnost promjenjive obuće za učenike, posebno u jesenskom i proljetnom razdoblju;
• provesti antibakterijski tretman zahoda;
• paziti na higijensku čistoću ugostiteljskih jedinica;
• vršiti kontrolu hrane.

Klinička slika i prevencija virusnih hepatitisa u školi

Hepatitis je akutna zarazna bolest koja uglavnom zahvaća jetreno tkivo, uzrokujući patologiju jetrenih funkcija i, na toj pozadini, metabolički poremećaj u tijelu. Hepatitis se naziva i Botkinova bolest - prema znanstveniku koji je proučavao ovu bolest.

Hepatitis može biti primarni, u kojem slučaju je samostalna bolest, ili sekundarni, u kojem slučaju je manifestacija druge bolesti. Razvoj sekundarnog hepatitisa povezan je s izloženošću hepatotropnim čimbenicima - virusima, alkoholu, lijekovima ili kemikalijama.

Virusni hepatitis je bolest virusne prirode, karakterizirana općim trovanjem tijela otpadnim produktima patogenih virusa. Istodobno, postoji kršenje pigmentacije kože (ikterična boja), povećanje veličine nekih unutarnjih organa (slezena, jetra). Postoje dvije vrste uzročnika virusnog hepatitisa - virusi tipa A i B. Hepatitis A nazivamo infektivnim hepatitisom, hepatitis B - serumskim. Izvor virusnog hepatitisa je bolesna osoba ili nositelj virusa. Maksimalna infektivnost bolesnika pada na preicteric razdoblje bolesti i prve dane icteric razdoblja.

Uzročnici hepatitisa A iz krvi nositelja virusa ili bolesnika ulaze u njegove izlučevine, a zatim kontaktno-kućanskim putem u tijelo zdrave osobe. Razdoblje inkubacije zaraznog hepatitisa je 7-45 dana. U tom razdoblju nema vanjskih manifestacija bolesti.

Tijek bolesti može se podijeliti u dva razdoblja:

Preicteric (više od 1 tjedna). Glavni simptomi ovog razdoblja su opća slabost, malaksalost, gubitak apetita, osjećaj težine u epigastričnoj regiji, podrigivanje, kratkotrajna groznica, bolovi u zglobovima, u području jetre. Na kraju tog razdoblja dolazi do promjene boje sekreta: urin postaje smeđi, a izmet bijeli;

Ikteričan (2-4 tjedna). Glavne manifestacije ovog razdoblja su promjena boje mekog nepca i kasnije - kože (žutilo); pojava svrbeža kože. Na toj pozadini povećava se veličina jetre i slezene, ponekad se opaža krvarenje kože i sluznice.

Prevencija hepatitisa. Prevencija virusnih hepatitisa u školi uključuje sljedeće aktivnosti.

1. Obavijest o nedolasku učenika na nastavu prosljeđuje se domovima zdravlja.
2. Obrazovna ustanova obavještava se o svim slučajevima bolesti učenika i njihovih obitelji.
3. Učenici koji izostaju iz nastave dulje od tri dana smiju pohađati nastavu samo uz dopuštenje liječnika.
4. S učenicima i njihovim roditeljima provodi se informativni rad o opasnostima, simptomima i mjerama prevencije virusnih hepatitisa.
5. Vrši se stroga kontrola djelatnika škole, a posebno ugostiteljskih radnika.
6. Strogo se provjerava usklađenost sa sanitarnim i higijenskim zahtjevima, pravilima za prijevoz i skladištenje prehrambenih proizvoda itd.

Dodatne mjere se poduzimaju u slučaju pojave virusnih hepatitisa u školi.

1. U tijeku je aktivan rad na identificiranju pacijenata koji nemaju simptome bolesti.
2. Svi slučajevi bolesti prijavljuju se sanitarnim i epidemiološkim službama.
3. U tijeku je dezinfekcija svih školskih prostorija (posebno sanitarnih čvorova).
4. Po potrebi se proglašava karantena.

Također je potrebno stalno pratiti usklađenost djeteta s potrebnim normama i pravilima osobne higijene od strane nastavnika i roditelja.

Akutne crijevne infekcije.

Akutne crijevne infekcije (AII) su skupina infekcija koje karakterizira fekalno-oralni mehanizam prijenosa, lokalizacija uzročnika u crijevima čovjeka, učestala rijetka stolica, mučnina, povraćanje i vrućica.

Načini prijenosa infekcije.

Postoje tri načina prijenosa akutnih crijevnih infekcija: hranom, vodom, kontaktom – kućanstvom.
Glavni put prijenosa uzročnika infekcije je hrana, kada do infekcije dolazi preko konzumirane hrane i jela pripremljenih od njih, kao i povrća i voća kontaminiranih mikroorganizmima koji se jedu bez odgovarajuće higijenske i toplinske obrade.

Vodeni put prijenosa zaraznih uzročnika ostvaruje se znatno rjeđe, uglavnom kada je voda za piće kontaminirana kao posljedica havarije na vodovodnoj i kanalizacijskoj mreži.

Putem prijenosa putem kontakt-kućanstva, uzročnik se može prenijeti preko kontaminiranih ruku, kućanskih predmeta (posteljina, ručnici, posuđe, igračke).

Prevencija akutnih crijevnih infekcija.

Kako biste se zaštitili od bolesti crijevnih infekcija, morate znati osnovne mjere za njihovu prevenciju.

Stručnjaci Svjetske zdravstvene organizacije razvili su deset "zlatnih" pravila za sprječavanje trovanja hranom (infekcija):

1. Izbor sigurne hrane. Mnoge namirnice, poput voća i povrća, konzumiraju se sirove, dok je druge rizično jesti neprerađene. Na primjer, uvijek kupujte pasterizirano umjesto sirovog mlijeka. Posebno je opasno kupovati mliječne i mesne proizvode od privatnih trgovaca. Provjerite datume isteka proizvoda, cjelovitost pakiranja. Namirnice koje se konzumiraju sirove (povrće, voće, začinsko bilje) zahtijevaju temeljito pranje, po mogućnosti prokuhanom vodom.

2. Pažljivo pripremajte hranu. Mnoge sirove namirnice, uglavnom perad, meso i sirovo mlijeko, često su kontaminirane patogenima. Tijekom procesa kuhanja (prženja) bakterije se uništavaju, ali imajte na umu da temperatura u svim dijelovima prehrambenog proizvoda mora doseći 70 °C. Ako je pileće meso još uvijek sirovo do kosti, stavite ga ponovno u pećnicu dok se ne ohladi potpuno kuhano.

3. Jedite kuhanu hranu bez odgađanja. Kada se kuhana hrana ohladi na sobnu temperaturu, u njoj se počinju razmnožavati klice. Što duže ostane u ovom stanju, veći je rizik od trovanja hranom. Radi sigurnosti, jedite hranu odmah nakon kuhanja.

4. Pažljivo čuvajte hranu. Ako ste hranu pripremili unaprijed ili želite sačuvati ostatak nakon jela, imajte na umu da je treba držati ili toplo (na ili iznad 60°C) ili hladno (na ili ispod 10°C). Ovo je izuzetno važno pravilo, pogotovo ako hranu namjeravate čuvati duže od 4-5 sati. Bolje je uopće ne spremati hranu za djecu. Česta pogreška koja dovodi do trovanja hranom je čuvanje velikih količina tople hrane u hladnjaku. Ova se hrana u prenatrpanom hladnjaku ne može potpuno brzo ohladiti. Kada toplina ostaje predugo u sredini prehrambenog proizvoda (temperature iznad 10°C), mikrobi preživljavaju i brzo se razmnožavaju do razina opasnih po ljudsko zdravlje.

5. Skuhanu hranu temeljito zagrijte. Ovo je najbolja obrana od mikroorganizama koji su se mogli razviti u hrani tijekom skladištenja (čuvanje u hladnjaku sprječava rast mikroba, ali ih ne ubija). Još jednom, prije jela, temeljito zagrijte hranu (temperatura u debljini treba biti najmanje 70 ° C).

6. Izbjegavajte kontakt između sirove i kuhane hrane.
Pravilno kuhana hrana može biti kontaminirana u kontaktu sa sirovom hranom. Ova unakrsna kontaminacija može biti očita kada, na primjer, sirova perad dođe u dodir s kuhanom hranom, ili može biti skrivena. Na primjer, ne možete koristiti istu dasku za rezanje i nož za kuhanje sirove i kuhane (pržene) peradi. Ova praksa može dovesti do potencijalnog rizika od kontaminacije proizvoda i rasta mikroorganizama u njima, s naknadnim trovanjem ljudi.

7. Često perite ruke. Prije pripreme hrane i nakon svake pauze u kuhanju temeljito operite ruke – pogotovo ako ste presvukli bebu ili bili na WC-u. Nakon rukovanja sirovom hranom kao što je riba, meso ili perad, ponovno operite ruke prije rukovanja drugom hranom. A ako imate inficiranu ogrebotinu (ranu) na ruci, onda ju obavezno zavijte ili zalijepite flasterom prije nego počnete kuhati. Upamtite i da su kućni ljubimci – psi, mačke, ptice – često prijenosnici opasnih mikroorganizama koji preko vaših ruku mogu dospjeti u hranu.

8. Neka vaša kuhinja bude besprijekorna. Budući da se hrana lako kontaminira, svaka površina koja se koristi za pripremu hrane mora biti apsolutno čista. Tretirajte svaki ostatak hrane, mrvicu ili mrlju kao potencijalni rezervoar mikroba. Ručnike za brisanje posuđa treba mijenjati svaki dan. Krpe za obradu stolova, podova treba svakodnevno prati i sušiti.

9. Držite hranu zaštićenom od insekata, glodavaca i drugih životinja. Životinje često nose patogene koji uzrokuju trovanje hranom. Za pouzdanu zaštitu proizvoda čuvajte ih u dobro zatvorenim staklenkama (posudama).

10. Koristite čistu vodu. Čista voda neophodna je i za piće i za kuhanje. Ako sumnjate u kvalitetu vode, prokuhajte je prije nego što je dodate hrani ili pijete.

Usklađenost s ovim jednostavnim pravilima pomoći će vam da izbjegnete mnoge zdravstvene probleme, zaštitite se od akutnih crijevnih infekcija.

U posljednje vrijeme većina crijevnih infekcija je blaga, pa neki bolesnici ne odlaze liječniku, često se samoliječe. I nije sigurno. Osim toga, svaka bolesna osoba mora zapamtiti da može biti opasna za druge. Stoga, kada se pojave prvi znakovi crijevnog poremećaja, bolesna osoba treba konzultirati liječnika!

Zapamtite da je bolest lakše spriječiti nego liječiti. Čuvaj se!

U odnosu na školu, prevencija zaraznih bolesti sastoji se od tri skupine mjera:

1. Pravilna organizacija sanitarno-higijenskog i protuepidemijskog režima;

2. Brzo uklanjanje zaraze kada uđe u školu;

Jačanje imuniteta kod djece.

Pravilna organizacija sanitarno-higijenskog i protuepidemijskog režima. Osnova djelovanja ove skupine je tzv. kontrola signalizacije koja uključuje sljedeće odredbe:

Dnevna prijava odsutnih učenika i dostava informacija medicinskoj službi škole;

Obavijest školske uprave od strane zdravstvenih vlasti o pojavi zarazne bolesti među učenicima škole;

Obavještavanje škole od strane roditelja o razlozima izostanka učenika;

Utvrđivanje razloga izostanka učenika, ako ih ima

nedostaje;

Ulazak u školu učenika koji je izostao više od dva dana dopušten je samo uz uvjerenje liječnika da je dijete zdravo i da može pohađati nastavu (bez obzira na razlog izostanka).

Posljednje dvije odredbe kontrole signalizacije zaslužuju posebnu pozornost. Neprihvatljivo je koristiti informacije dobivene od druge djece kako bi se saznali razlozi izostanka učenika, to bi trebao učiniti netko od odraslih. Nemoguće je uzeti u obzir bilo kakva objašnjenja (telefonski pozivi, bilješke i sl.) roditelja u slučaju dulje odsutnosti učenika. Jedina dozvola za posjet školi u takvim slučajevima trebao bi biti zaključak medicinskog radnika.

Osim kontrole signalizacije, prva skupina mjera za sprječavanje zaraznih bolesti u školi uključuje niz drugih točaka:

Godišnji preventivni liječnički pregledi prije početka školske godine (uloga nastavnika je pomoćna organizacijska);

Promatranje karakteristika ponašanja učenika (svaka odstupanja u tipičnom ponašanju učenika trebaju upozoriti učitelja u smislu njegovog zdravstvenog stanja);

Sanitarno-higijenski odgoj i obrazovanje školske djece i njihovih roditelja;

Kontrola nastavnika nad vlastitim zdravstvenim stanjem.

Mjere za brzo uklanjanje zaraze kada uđe u školu. Osnova ove skupine aktivnosti je karantena koja se nameće razredu ili cijeloj školi. Karantena se uvodi nalogom ravnatelja škole u dogovoru sa zdravstvenim vlastima, a bit joj je da se kontakt učenika u karantenskom razredu s ostalim učenicima svede na minimum. Za to se provode sljedeće aktivnosti:

Datumi početka i završetka nastave u karantenskom razredu se pomiču (obično 15 minuta kasnije od općeg rasporeda nastave u školi);

Djeca karantenskog razreda skidaju se u zasebnoj prostoriji posebno namijenjenoj za njih;

Za učenike razreda karantene dodjeljuje se zasebna soba, po mogućnosti što je moguće bliže izlazu; u ovoj prostoriji održava se nastava iz svih predmeta, osim tjelesnog odgoja;

Promjene su pomaknute u klasi karantene; ako ih je nemoguće provesti na školskom mjestu, preporučljivo je dodijeliti im zasebno mjesto u rekreacijskim prostorijama; ponekad je potrebno izvršiti promjene izravno u prostoriji za vježbanje;

Učenici razreda karantene ili uopće ne idu u kantinu (donose hranu u razred u posebnim označenim posudama tretiranim dezinficijensima), ili su za njih postavljeni zasebni stolovi u kantini s naknadnom dezinfekcijom;

Učenici karantenskog razreda ne koriste školsku knjižnicu za vrijeme trajanja karantene;

Pomnije se prate učenici karantenskih razreda kako bi se što prije identificirali oboljeli i izolirali;

U učionicama razreda karantene provodi se temeljitije mokro čišćenje pomoću dezinficijensa; po potrebi dezinficirati cijelu školu;

Učenicima karantenskog razreda, a ponekad i svim učenicima (ovisno o prirodi bolesti) daje se serum (specifičan ili nespecifičan).

Provođenje režima karantene nadziru školski liječnik i školska medicinska sestra. Svaki dan, do početka prvog sata, u razred karantene treba ući medicinska sestra koja će pomoći u prepoznavanju skrivenih znakova bolesti, pregledati djecu i po potrebi izmjeriti temperaturu. Djecu redovito pregledava školski liječnik.

U slučajevima kada je odlukom sanitarne i protuepidemijske pomoći, nalogom ravnatelja škole, karantena određena cijeloj ustanovi, način učenja ostaje zajednički za cijelu školu, za sve razrede.

Cijeli kompleks protuepidemičnih i preventivnih mjera pod nadzorom je regionalnog centra Državnog sanitarnog i epidemiološkog nadzora.

Zadatak škole u jačanju imuniteta kod djece je objasniti roditeljima i djeci potrebu pravodobnog preventivnog cijepljenja. Prije provođenja izvanrednog cijepljenja za epidemiološke indikacije, ravnatelj škole izdaje nalog kojim se odobrava raspored cijepljenja za razrede škole i ukazuje na potrebu sudjelovanja svih razrednika i nastavnika u ovom radu. Naredbom se nalažu razrednici da u svojim razredima obave razgovore s učenicima o potrebi cijepljenja protiv zarazne bolesti i mogućnosti privremenog pogoršanja zdravstvenog stanja u sljedećih nekoliko dana nakon cijepljenja.

Zadaci razrednika u vezi s cijepljenjem:

Prethodno obaviti razgovor u razredu s učenicima, kao i s njihovim roditeljima, o prednostima cijepljenja i potrebi da svaka osoba ima pouzdanu zaštitu od infekcije;

U dogovoru sa školskim liječnikom izraditi popis učenika koji su iz zdravstvenih razloga oslobođeni cijepljenja;

Učenike iz razreda organizirano upućivati ​​u ambulantu na cijepljenje u za to predviđeno vrijeme;

Pobrinite se da cijepljena djeca budu pod nadzorom sljedeća dva tjedna nakon cijepljenja.

Treba imati na umu da, uzimajući u obzir medicinske kontraindikacije, cijepljenje ne predstavlja nikakvu prijetnju zdravlju. Provođenje preventivnih cijepljenja doprinosi stvaranju dovoljnog imunološkog sloja stanovništva, koji može poslužiti kao snažna prepreka epidemijskom širenju zarazne bolesti. Ovo treba smatrati jednom od najučinkovitijih mjera za smanjenje zaraznog morbiditeta stanovništva.

Snažno sredstvo za jačanje imuniteta je otvrdnjavanje!

SAVEZNI ZAKON "O IMMUNOPROFILAKSI ZARAZNIH BOLESTI" od 17. rujna 1998. br. 157-FZ.

Osnovni pojmovi (izvadci iz članka 1.):

Imunoprofilaksa zaraznih bolesti - sustav mjera za sprječavanje, ograničavanje širenja i suzbijanje zaraznih bolesti preventivnim cijepljenjem.

Preventivna cijepljenja - uvođenje medicinskih imunobioloških pripravaka u ljudski organizam za stvaranje specifične imunosti na zarazne bolesti.

Medicinski imunobiološki pripravci - cjepiva, toksoidi, imunoglobulini i drugi lijekovi namijenjeni stvaranju specifične imunosti na zarazne bolesti.

Nacionalni kalendar preventivnih cijepljenja je normativni akt kojim se utvrđuju rokovi i postupak provođenja preventivnih cijepljenja građana.

Postcijepne komplikacije uzrokovane preventivnim cijepljenjem uvrštenim u nacionalni kalendar preventivnih cijepljenja i preventivna cijepljenja prema epidemiološkim indikacijama teški su i dugotrajni poremećaji zdravlja uzrokovani preventivnim cijepljenjem.

Potvrda o preventivnim cijepljenjima - dokument u koji se upisuju preventivna cijepljenja građana.

Državna politika u području imunoprofilakse (izvadci iz članka 4.).

1. Državna politika u području imunoprofilakse usmjerena je na sprječavanje, ograničavanje širenja i suzbijanje zaraznih bolesti.

U području imunoprofilakse država jamči:

■ dostupnost preventivnih cijepljenja građanima;

■ besplatno provođenje preventivnih cijepljenja iz Nacionalnog kalendara preventivnih cijepljenja, te preventivnih cijepljenja prema epidemiološkim indikacijama u organizacijama državnog i općinskog zdravstvenog sustava;

■ socijalna zaštita građana u slučaju komplikacija nakon cijepljenja;

■ korištenje učinkovitih medicinskih imunobioloških pripravaka za provođenje imunoprofilakse.

Prava i obveze građana u provedbi imunoprofilakse (izvodi iz članka 5.):

1. Građani u provođenju imunoprofilakse imaju pravo na:

■ Dobivanje potpunih i objektivnih informacija od zdravstvenih radnika o potrebi preventivnih cijepljenja, posljedicama odbijanja istih te mogućim komplikacijama nakon cijepljenja;

■ izbor državnih, općinskih ili privatnih zdravstvenih ustanova ili građana koji se bave privatnom praksom;

■ besplatna preventivna cijepljenja uvrštena u Nacionalni kalendar preventivnih cijepljenja i preventivna cijepljenja prema epidemiološkim indikacijama u organizacijama državnog i općinskog zdravstvenog sustava;

■ besplatan liječnički pregled, a po potrebi i liječnički pregled prije preventivnog cijepljenja u državnim i općinskim zdravstvenim ustanovama;

■ besplatno liječenje u državnim i općinskim zdravstvenim ustanovama u slučaju komplikacija nakon cijepljenja;

■ socijalna zaštita u slučaju komplikacija nakon cijepljenja;

■ odbijanje preventivnih cijepljenja.

2. Nedostatak preventivnih cijepljenja podrazumijeva:

■ zabrana putovanja građana u zemlje u kojima boravak u skladu s međunarodnim zdravstvenim propisima ili međunarodnim ugovorima Ruske Federacije zahtijeva posebna preventivna cijepljenja;

■ Privremeno odbijanje primanja građana u općeobrazovne i zdravstvene ustanove u slučaju masovnih zaraznih bolesti ili opasnosti od epidemija;

■ odbijanje zapošljavanja građana na rad ili udaljavanje s posla čije je obavljanje povezano s visokim rizikom obolijevanja od zaraznih bolesti.

3. Prilikom provođenja imunoprofilakse građani su dužni:

■ pridržavati se uputa medicinskih stručnjaka;

■ Pismeno potvrdite odbijanje preventivnog cijepljenja.

Opis.

Uvod
1. Pozadina. Javna i individualna prevencija
2. Vrste prevencije zaraznih bolesti. Cijepljenje
2.1 Primarna prevencija
2.2 Sekundarna prevencija
2.3 Tercijarna prevencija
2.4 Cijepljenje
3. Prevencija zaraznih bolesti u školi
Zaključak
Bibliografija

Izvadak s posla.

Uvod………………………………………………………………………...3

1. Pozadina. Javna i individualna prevencija… ..5

2. Vrste prevencije zaraznih bolesti. Cijepljenje………8

2.1 Primarna prevencija………………………………………………….8

2.2 Sekundarna prevencija…………………………………………………..8

2.3 Tercijarna prevencija…………………………………………………..8

2.4 Cijepljenje……………………………………………………………………9

1. Prevencija zaraznih bolesti u školi………………...11

Zaključak………………………………………………………………………16

Reference…………………………………………………………………18

Uvod

Zarazne bolesti su skupina bolesti uzrokovanih prodorom patogenih (patogenih)mikroorganizama. Da bi patogeni mikrob mogao izazvati zaraznu bolest, mora biti virulentan (otrovan; lat. virus – otrov), odnosno sposobnost svladavanja otpora tijela i pokazivanja otrovan akcijski. Neki patogeni uzrokuju trovanje tijela egzotoksinima koje izlučuju tijekom svoje vitalne aktivnosti (tetanus, difterija), drugi oslobađaju toksine (endotoksine) kada su njihova tijela uništena (kolera, trbušni tifus).

Jedna od značajki zaraznih bolesti je prisutnost razdoblja inkubacije, odnosno razdoblja od trenutka infekcije do pojave prvih znakova. Trajanje ovog razdoblja ovisi o načinu infekcije i vrsti uzročnika i može trajati od nekoliko sati do nekoliko godina (potonje je rijetko). Mjesto prodiranja mikroorganizama u tijelo naziva se ulazna vrata infekcije. Svaka vrsta bolesti ima svoja ulazna vrata, npr.kolera vibrioulazi u tijelo kroz usta i nesposoban prodrijeti koža .

Prevencija (prophylaktikos - zaštitna) je pojam koji označava kompleks različitih vrsta mjera usmjerenih na sprječavanje neke pojave i/ili otklanjanje čimbenika rizika.

Najvažnija komponenta svih preventivnih mjera je formiranje medicinske i socijalne aktivnosti među stanovništvom i stavova prema zdravom načinu života.

Zarazne bolesti nisu slučajne epizode, već prirodne pojave u povijesti ljudskog društva koje se razvijaju i mijenjaju zajedno s njim. Jedne infekcije zamjenjuju druge, a s njima i novi problemi njihove prevencije.

Zarazne bolesti predstavljaju posebnu opasnost u skupinama (hosteli, kampovi, škole i sl.).

Zaštita zdravlja učenika, tjelesnog i psihičkog, jedna je od glavnih zadaća škole. Stoga je vrlo važna stalna prevencija zaraznih bolesti u školi, odgojni rad među učenicima i njihovim roditeljima.

Svrha našeg rada je razmotriti mjere za prevenciju zaraznih bolesti u školi.

Za postizanje ovog cilja potrebno je riješiti sljedeće zadatke:

Pregledati povijest prevencije zaraznih bolesti;

Razmotrite vrste prevencije zaraznih bolesti, cijepljenja koja se koriste u Ruskoj Federaciji;

Razmotriti mjere za sprječavanje zaraznih bolesti u školi.

1. Pozadina. Javna i individualna prevencija

Pitanja prevencije bolesti temeljena na poštivanju pravila osobne higijene i racionalne dijetetike zauzela su značajno mjesto u medicini starog svijeta. Međutim, razvoj znanstvenih osnova prevencije počinje tek u 19. stoljeću. zahvaljujući razvoju općih bioloških znanosti, medicinske znanosti općenito i nastanku njezinih brojnih disciplina koje se bave pojedinim pitanjima, posebice fiziologije, higijene i epidemiologije; važnu ulogu imalo je širenje javnih ideja u kliničkoj medicini. Vodeći liječnici i medicinski znanstvenici (u Rusiji i inozemstvu) budućnost medicine vidjeli su u razvoju javne prevencije i povezanosti kurativne i preventivne medicine.

Izvanredni kirurg N. I. Pirogov rekao je: "Budućnost pripada preventivnoj medicini."

Domaći znanstvenici (P.N. Burgasov, V.A. Bashenin, V.D. Belyakov, L.V. Gromashevsky, I.I. Rogozin, K. .N. Tokarevich). Učenje E.N. Pavlovskog o prirodnim žarištima od velike je važnosti u organiziranju preventivnih mjera za smanjenje učestalosti vektorskih bolesti. Veliki napredak u proučavanju virologije (V.M. Zhdanov, L.A. Zilbur, V.D. Solovyov, A.A. Smorodintsev, V.D. Timakov, M.P. Chumakov) pridonio je poboljšanju sustava mjera za borbu protiv virusnih infekcija.

Izdvojiti javnu i individualnu prevenciju. Individualna profilaksa podrazumijeva poštivanje pravila osobne higijene u kući i na radnom mjestu, dok javna profilaksa uključuje sustav mjera zaštite zdravlja kolektiva.

Glavno načelo aktivnosti ruskih zdravstvenih vlasti je preventivni smjer.

Mjere za suzbijanje zaraznih bolesti mogu se podijeliti u dvije velike skupine – opće i posebne.

Opće mjere uključuju državne mjere usmjerene na povećanje materijalnog blagostanja, poboljšanje zdravstvene zaštite, uvjeta rada i rekreacije stanovništva, kao i sanitarne, agrošumarske, hidrotehničke i melioracijske mjere, racionalno planiranje i razvoj naselja i još mnogo toga. što pridonosi uspješnosti sprječavanja i uklanjanja zaraznih bolesti.

Posebne su preventivne mjere koje provode stručnjaci medicinskih i preventivnih i sanitarno-epidemioloških ustanova. Sustav preventivnih mjera uključuje i međunarodne mjere kada se radi o posebno opasnim (karantenskim) infekcijama.

1. mjere u odnosu na izvor infekcije s ciljem njegove neutralizacije (ili uklanjanja);
2. radnje u vezi s mehanizmom prijenosa, koje se provode s ciljem prekidanja putova prijenosa;
3. mjere za jačanje imuniteta stanovništva.

Trenutno su sve preventivne mjere podijeljene u tri glavne skupine: sanitarno-higijenske, dezinfekcijske i deratizacije.

1. Kod crijevnih infekcija s fekalno-oralnim mehanizmom infekcije (tifusna groznica, paratifusna groznica, dizenterija, kolera), glavni čimbenici prijenosa patogena su hrana i voda, rjeđe - muhe, prljave ruke, kućanski predmeti. Opće sanitarne su komunalno-sanitarne mjere, prehrambeni, školski i industrijski sanitarni nadzor, podizanje razine i sanitarno-higijenske kulture stanovništva. Kao i dezinfekcija, koja se provodi u žarištima zaraznih bolesti, kao i na javnim mjestima (stanice, prijevoz, hosteli, javni zahodi), bez obzira na prisutnost zarazne bolesti.

2. S respiratornim infekcijama (ospice, rubeola, difterija, šarlah, meningokokna infekcija, gripa itd.). Sprečavanje prijenosa uzročnika predstavlja velike poteškoće. Mehanizam prijenosa ovih infekcija zrakom uključuje bakterijske aerosole (kapljične i nuklearne) i bakterijsku prašinu, stoga su preventivne mjere sanacija zraka u zatvorenom prostoru i uporaba respiratora. Dezinfekcija se provodi samo kod šarlaha i difterije.

Uz povećanje opće nespecifične otpornosti organizma, takve mjere uključuju i specifičnu prevenciju, koja se sastoji u stvaranju umjetne imunosti (aktivne ili pasivne) protiv zaraznih bolesti.

2. Vrste prevencije zaraznih bolesti. Cijepljenje

Ovisno o zdravstvenom stanju, prisutnosti čimbenika rizika za bolest ili tešku patologiju, mogu se razmotriti tri vrste prevencije.

2.1 Primarna prevencija

Primarna prevencija - sustav mjera za sprječavanje pojave i utjecaja čimbenika rizika za razvoj bolesti (cijepljenje, racionalan režim rada i odmora, racionalna kvalitetna prehrana, tjelesna aktivnost, zaštita okoliša itd.). U cijeloj zemlji moguće je provoditi niz aktivnosti primarne prevencije.

2.2 Sekundarna prevencija

Sekundarna prevencija je skup mjera usmjerenih na uklanjanje izraženih čimbenika rizika koji pod određenim uvjetima (stres, oslabljen imunitet, pretjerano opterećenje bilo kojeg drugog funkcionalnog sustava organizma) mogu dovesti do nastanka, pogoršanja i recidiva bolesti. Najučinkovitija metoda sekundarne prevencije je profilaktički pregled kao složena metoda ranog otkrivanja bolesti, dinamičkog praćenja, ciljanog liječenja, racionalnog dosljednog oporavka.

2.3 Tercijarna prevencija

Neki stručnjaci predlažu termin tercijarna prevencija kao skup mjera za rehabilitaciju bolesnika koji su izgubili mogućnost potpunog funkcioniranja. Tercijarna prevencija ima za cilj socijalnu (formiranje povjerenja u vlastitu društvenu podobnost), radnu (mogućnost vraćanja radnih vještina), psihološku (vraćanje aktivnosti ponašanja) i medicinsku (vraćanje funkcija organa i tjelesnih sustava) rehabilitaciju.

2.4 Cijepljenje

Cijepljenje je uvođenje antigenskog materijala za induciranje imuniteta na bolest koja će spriječiti infekciju ili smanjiti njezine učinke. Kao antigenski materijal mogu poslužiti: živi, ​​ali oslabljeni sojevi mikroba; ubijeni (inaktivirani) mikrobi; pročišćeni materijal kao što su mikrobni proteini; postoje i sintetička cjepiva.

Učinkovitost cijepljenja prvi je put otkrila narodna intuicija. Od davnina se u Indiji i Kini prakticira inokulacija - inokulacija tekućinom iz vezikula bolesnika s blagim oblikom malih boginja. Nedostatak inokulacije bio je taj što je, usprkos manjoj patogenosti virusa Variola minor, još uvijek ponekad izazivao smrtne slučajeve. Osim toga, događalo se da je greškom inokuliran visoko patogeni virus.

Francuski mikrobiolog Louis Pasteur uspio je namjerno oslabiti uzročnike drugih bolesti i od njih pripremiti pripravke za cijepljenje. Godine 1881. stvorio je cjepivo protiv antraksa, a 1885. protiv bjesnoće.

Upravo je Pasteur predložio da se takvi lijekovi nazovu cjepivima, a postupak njihove uporabe - cijepljenjem.

U ovom trenutku, stanovnici Rusije imaju besplatno cijepljenje protiv mnogih bolesti, ali imaju pravo odbiti cijepljenje.

Sastav pripravka cjepiva:

Antigenski materijal;

Pomoćni lijekovi (adjuvansi) koji pomažu aktivirati imunološke stanice (obično ioni aluminija)

· Konzervansi

Nepoželjne nečistoće, mogu izazvati alergije.

Sva cjepiva se dijele na živa, mrtva i kemijska.

Živa cjepiva se pripremaju od mikroba s oslabljenom virulencijom.

Ubijena cjepiva dobivaju se iz kultura mikroorganizama koji su ubijeni toplinom, formalinom ili drugim kemikalijama. Umrtvljena (zagrijana) cjepiva koriste se protiv crijevnih infekcija, hripavca, tifusa, Q groznice, encefalitisa. Imunitet i učinkovitost mrtvih cjepiva znatno su niži od onih živih cjepiva. Stvaraju imunitet u trajanju od 6 do 12 mjeseci. A za dugoročno održavanje imuniteta tijela na infekcije, moraju se ponovno uvesti.

Kemijska cjepiva sadrže specifične antigene komponente ekstrahirane iz mikrobnih stanica na različite načine. Za specifičnu prevenciju tifusno-paratifusnih infekcija koriste se kemijska cjepiva koja se sastoje od punih antigena uzročnika trbušnog tifusa i parafitoza.

Povezana cjepiva, koja se sastoje od nekoliko antigena i omogućuju cijepljenje protiv nekoliko infekcija u isto vrijeme, široko su u upotrebi. To uključuje adsorbirano cjepivo protiv hripavca, difterije i tetanusa (DPT), cjepivo protiv tifusa, paratifusa i tetanusa.

Cijepljenje se provodi planski, bez obzira na prisutnost pojedinih zaraznih bolesti. Mogu biti opće i selektivne, koje se izrađuju osobama profesionalnih skupina.

Vrlo je važno utvrditi kontraindikacije za cijepljenje.

Značaj preventivnog cijepljenja je u smanjenju obolijevanja cijepljenih, au slučaju bolesti u njenom blažem tijeku i time smanjenju smrtnosti.

1. Prevencija zaraznih bolesti u školi

U odnosu na školu, prevencija zaraznih bolesti sastoji se od tri skupine mjera:

1. Pravilna organizacija sanitarno-higijenskog i protuepidemijskog režima;

2. Brzo uklanjanje zaraze kada uđe u školu;

3. Povećanje imuniteta kod djece.

Pravilna organizacija sanitarno-higijenskog i protuepidemijskog režima.

Osnova djelovanja ove skupine je tzv. kontrola signalizacije koja uključuje sljedeće odredbe:

U odnosu na školu, prevencija zaraznih bolesti sastoji se od tri skupine mjera:

1. Pravilna organizacija sanitarno-higijenskog i protuepidemijskog režima.

2. Brzo uklanjanje zaraze kada uđe u školu.

3. Povećanje imuniteta kod djece.

1. Pravilna organizacija sanitarno-higijenskog i protuepidemijskog režima. Osnova djelovanja ove skupine je tzv. kontrola signalizacije koja uključuje sljedeće odredbe:

Dnevna prijava odsutnih učenika i dostava informacija medicinskoj službi škole;

Obavijest školske uprave od strane zdravstvenih vlasti o pojavi zarazne bolesti među učenicima škole;

Obavještavanje škole od strane roditelja o razlozima izostanka učenika;

Utvrđivanje razloga izostanka učenika, ako takvi podaci nisu dostupni;

Ulazak u školu učenika koji je izostao više od dva dana dopušten je samo uz uvjerenje liječnika da je dijete zdravo i da može pohađati nastavu (bez obzira na razlog izostanka).

Posljednje dvije odredbe kontrole signalizacije zaslužuju posebnu pozornost. Neprihvatljivo je koristiti informacije dobivene od druge djece kako bi se saznali razlozi izostanka učenika, to bi trebao učiniti netko od odraslih. Nemoguće je uzeti u obzir bilo kakva objašnjenja (telefonski pozivi, bilješke i sl.) roditelja u slučaju dulje odsutnosti učenika. Jedina dozvola za posjet školi u takvim slučajevima trebao bi biti zaključak medicinskog radnika.

Osim kontrole signalizacije, prva skupina mjera za sprječavanje zaraznih bolesti u školi uključuje niz drugih točaka:

Godišnji preventivni liječnički pregledi prije početka školske godine (uloga nastavnika je pomoćna i organizacijska);

Promatranje karakteristika ponašanja učenika (svaka odstupanja u tipičnom ponašanju učenika trebaju upozoriti učitelja u smislu njegovog zdravstvenog stanja);

Sanitarno-higijenski odgoj i obrazovanje školske djece i njihovih roditelja;

Kontrola nastavnika nad vlastitim zdravstvenim stanjem.

2. Mjere za brzo uklanjanje zaraze kada uđe u školu. Osnova ove skupine aktivnosti je karantena koja se nameće razredu ili cijeloj školi. Karantena se uvodi nalogom ravnatelja škole u dogovoru sa zdravstvenim vlastima, a bit joj je da se kontakt učenika u karantenskom razredu s ostalim učenicima svede na minimum. Za to se provode sljedeće aktivnosti:

Datumi početka i završetka nastave u karantenskom razredu se pomiču (obično 15 minuta kasnije od općeg rasporeda nastave u školi);

Djeca karantenskog razreda skidaju se u zasebnoj prostoriji posebno namijenjenoj za njih;

Za učenike razreda karantene dodjeljuje se zasebna soba, po mogućnosti što je moguće bliže izlazu; u ovoj prostoriji održava se nastava iz svih predmeta, osim tjelesnog odgoja;

Promjene su pomaknute u klasi karantene; ako ih je nemoguće provesti na školskom mjestu, preporučljivo je dodijeliti im zasebno mjesto u rekreacijskim prostorijama; ponekad je potrebno izvršiti promjene izravno u prostoriji za vježbanje;

Učenici razreda karantene ili uopće ne idu u kantinu (donose hranu u razred u posebnim označenim posudama tretiranim dezinficijensima), ili su za njih postavljeni zasebni stolovi u kantini s naknadnom dezinfekcijom;

Učenici karantenskog razreda ne koriste školsku knjižnicu za vrijeme trajanja karantene;

Pomnije se prate učenici karantenskih razreda kako bi se što prije identificirali oboljeli i izolirali;

U učionicama razreda karantene provodi se temeljitije mokro čišćenje pomoću dezinficijensa; po potrebi dezinficirati cijelu školu;

Serum se daje učenicima u karantenskom razredu, a ponekad i svim učenicima (ovisno o prirodi bolesti).

Provođenje režima karantene nadziru školski liječnik i školska medicinska sestra. Medicinska sestra treba svakodnevno ulaziti u karantensku učionicu kako bi pomogla u prepoznavanju latentnih znakova bolesti.

Zadatak škole u jačanju imuniteta kod djece je objasniti roditeljima i djeci potrebu pravodobnog preventivnog cijepljenja. Prije provođenja izvanrednog cijepljenja za epidemiološke indikacije, ravnatelj škole izdaje nalog kojim se odobrava raspored cijepljenja za razrede škole i ukazuje na potrebu sudjelovanja svih razrednika i nastavnika u ovom radu. Naredbom se nalažu razrednici da u svojim razredima obave razgovore s učenicima o potrebi cijepljenja protiv zarazne bolesti i mogućnosti privremenog pogoršanja zdravstvenog stanja u sljedećih nekoliko dana nakon cijepljenja. Svim nastavnicima savjetuje se da na svakom satu pojačaju pozornost na pritužbe na dobrobit učenika i, ako je potrebno, upute bolesne osobe liječniku.

Zadaci razrednika u vezi s cijepljenjem:

Prethodno obaviti razgovor u razredu s učenicima, kao i s njihovim roditeljima, o prednostima cijepljenja;

U dogovoru sa školskim liječnikom izraditi popis učenika koji su iz zdravstvenih razloga oslobođeni cijepljenja;

Učenike iz razreda organizirano upućivati ​​u ambulantu na cijepljenje u za to predviđeno vrijeme;

Pobrinite se da cijepljena djeca budu pod nadzorom sljedeća dva tjedna nakon cijepljenja.

Uzimajući u obzir medicinske kontraindikacije, cijepljenje ne predstavlja nikakvu prijetnju zdravlju. Provođenje preventivnih cijepljenja doprinosi stvaranju dovoljnog imunološkog sloja stanovništva, koji može poslužiti kao snažna prepreka epidemijskom širenju zarazne bolesti.

75. nije dostupan na Internetu, ali je dostupan u udžbeniku u Kučmi

76. Zdravstveni nadzor nad veleučilišnom i industrijskom izobrazbom.

SAN PIN 1684 10 bodova:

345. Opterećenje učenika u organizacijama osnovnog i srednjeg strukovnog obrazovanja ne smije prelaziti 36 sati tjedno.

U posebnim odgojno-obrazovnim ustanovama organizira se obrazovanje i osposobljavanje u skladu sa zahtjevima ovih Sanitarnih pravila za obrazovni režim općih obrazovnih ustanova, kao iu skladu sa specifičnostima i profilom organizacije.

346. Pri monotonom radu (proizvodnja na pokretnoj traci, montaža sitnih predmeta i dr.), svakih 50 minuta rada moraju se praviti pauze od 10 minuta; provoditi industrijsku gimnastiku (7 - 8 minuta) prije posla i svaka 2 sata. Za strojarska zanimanja u tkanju utvrđuje se jedna pauza od 40 - 50 minuta nakon 3 - 3,5 sata rada.

347. Pri školovanju za zanimanje metalurškog profila, prvih 5 do 6 tjedana, smanjuje se opterećenje, a duljina radnog dana smanjuje se na 3 sata s postupnim povećanjem na 6 sati. Tijekom dana, "vrući" i "hladni" tipovi rada trebaju se izmjenjivati ​​i osigurati dodatne pauze u sobi s ugodnom mikroklimom.

348. U nastavi građevinskih zanimanja predviđaju dodatne odmore od najmanje 15 minuta, pauzu za ručak od najmanje 40 minuta; organizacija režima pijenja.

349. Pri osposobljavanju za rad rukovatelja strojeva poljoprivrede, građevinskog profila, vrijeme za upravljanje strojevima predviđa se najviše 3 sata dnevno. Pauza za ručak za studente 3. godine u terenskoj nastavi (tijekom prakse) je 35 - 45 minuta, au vrućim danima - 3 - 4 sata. Rad na terenu odvija se u jednoj smjeni. Na ove vrste poslova dopuštene su osobe koje su prošle prethodne i periodične zdravstvene preglede, te uvodne i periodične sigurnosne upute.

350. U nastavnim zanimanjima kemijskog profila u prvoj godini školovanje se izvodi u radionicama, laboratorijima ili kabinetima obrazovne organizacije, u 2-3 tečaja u radionicama ili na proizvodnim mjestima.

351. Industrijsko osposobljavanje izvodi se samo u prvoj smjeni, učenicima nije dopušteno popravljati tehnološku opremu. Vrijeme provedeno u proizvodnim uvjetima ne smije biti duže od 4 sata.