Što učiniti u teškoj životnoj situaciji? Vrste pomoći osobi koja se nađe u teškoj životnoj situaciji.

Portal Ja sam roditelj govori o tome kakva se djeca mogu naći u teškoj životnoj situaciji, koji su razlozi ulaska u takve situacije i koji načini rješavanja problema takve djece postoje u Rusiji.

Suvremeni svijet izrazito je nestabilan i pun promjena. Odrasli su ponekad pod stresom zbog nesigurne ekonomske situacije, porasta kriminala, potrebe da brinu što će se dogoditi sutra. To, naravno, ne može ne utjecati na djecu.

Dječja percepcija uvelike se razlikuje od percepcije odraslih. Ponekad se jedna sitnica može pretvoriti u pravu tragediju, jako uznemiriti i ozlijediti malog čovjeka. Zbog toga se beba nalazi u teškoj situaciji te je važno da odrasli shvate kako joj pomoći da preživi bol s kojom se dijete mora suočiti zbog različitih životnih okolnosti.

Uzroci teških životnih situacija kod djece

Jedan od glavnih razloga za nastanak kategorije "djeca u teškoj životnoj situaciji" je obiteljska nedaća, i to:

  • ovisnost o drogama ili alkoholizam u obitelji;
  • niska materijalna sigurnost, siromaštvo;
  • sukobi između roditelja i rodbine;
  • zlostavljanje djece, obiteljsko nasilje.

Uzroci obiteljskih nevolja

  1. Reprodukcija obrazaca interakcije i ponašanja usvojenih u roditeljskoj obitelji.
  2. Kobni stjecaj životnih okolnosti, uslijed kojih se mijenja cjelokupna struktura i uvjeti postojanja obitelji. Na primjer, iznenadna smrt, invaliditet jednog od članova obitelji.
  3. Promjene u svijetu koji nas okružuje, povlače i promjene u svakom obiteljskom sustavu. Na primjer, ekonomska kriza, ratovi itd.

1. Djeca bez roditeljskog staranja

Broj siročadi raste izravno proporcionalno padu socio-ekonomskog blagostanja u zemlji. Bebe ostaju bez roditeljskog staranja iz više razloga. Najčešće je to oduzimanje roditeljskih prava.

Razlozi za oduzimanje roditeljskog prava:

  • neispunjavanje ili zlouporaba roditeljskih dužnosti,
  • prisutnost nasilja u obitelji,
  • prisutnost kronične ovisnosti o drogama ili alkoholizma u obitelji,
  • počinjenje kaznenog djela od strane roditelja protiv života i zdravlja djeteta ili bračnog druga.

Tako djeca mogu ostati bez roditeljske skrbi i završiti u sirotištu ako im boravak u obitelji postane opasan po život.

Primarna zadaća društva je rano prepoznavanje obitelji koje spadaju u rizičnu skupinu, pomoć takvim obiteljima i njihova potpora, želja za očuvanjem biološke obitelji za dijete. Ponekad normalan razgovor sa susjedom koji se često pojavljuje na ulazu u alkoholiziranom stanju može spriječiti razvoj prave katastrofe.

Naravno, san svakog djeteta koje je izgubilo roditelje i završilo u sirotištu i najbolji ishod za njega je pronaći novu obitelj, ponovno pronaći mamu, tatu i svoj dom.

Sada se najčešće posvajaju bebe, a starija djeca i tinejdžeri imaju priliku dobiti skrbništvo ili starateljstvo. Nedavno je postojao takav oblik skrbništva kao "udomiteljska obitelj". Prema zakonu, posvojitelji u takvoj obitelji imaju pravo na materijalnu nagradu za odgoj djeteta. Uz to, svaki mjesec se takvoj obitelji isplaćuje naknada za njegu djeteta, što je dodatni faktor u privlačenju ljudi koji su spremni preuzeti brigu o djetetu iz doma za nezbrinutu djecu da riješe ovaj problem.

2. Djeca s teškoćama u razvoju (ona koja imaju razvojne značajke: mentalne i/ili tjelesne)

Uzroci invaliditeta u djetinjstvu mogu biti poremećaji intrauterinog razvoja uzrokovani genetskim čimbenicima, stilom života roditelja (ovisnost o drogama, alkoholizam i druge vrste odstupanja); traume rođenja, kao i naknadne traume različitog porijekla.

Djeca s posebnim potrebama često žive i uče kod kuće. Trenutno je razvijeno inkluzivno obrazovanje u kojem djeca s teškoćama u razvoju imaju priliku živjeti i učiti u istom okruženju sa svojim vršnjacima.

Vrlo često pojava djeteta s teškoćama u razvoju u obitelji dovodi do njenog raspada. Muškarci napuštaju obitelj, nesposobni izdržati dodatne poteškoće i probleme povezane s odgojem posebnog djeteta. U isto vrijeme, očito je da odgoj takvog djeteta zahtijeva pretjerane napore žene koja je ostavljena sama.

Karakteristične značajke obitelji s djecom s teškoćama u razvoju:

  • niskim prihodima: briga za bolesno dijete zahtijeva, osim velikih materijalnih troškova, puno osobnog vremena, tako da se mnogi moraju odreći visoko plaćenog posla u korist rada s fleksibilnijim rasporedom i prikladnim mjestom;
  • izolacija od društva: otežano posjećivanje zabavnih mjesta i događanja zbog nespremnosti društva da prihvati djecu s teškoćama u razvoju i slabe tehničke podrške potrebama osoba s invaliditetom;
  • teškoće u stjecanju obrazovanja i zvanja. Za provođenje odgojno-obrazovnih i stručnih aktivnosti posebna djeca trebaju posebne uvjete. Osim toga, često nailaze na odbacivanje i maltretiranje među vršnjacima.

Trenutačno se razvijaju socijalni projekti i programi za socijalizaciju i prilagodbu djece s teškoćama u razvoju, podučavanje radnih vještina, te se uvode programi za njihovu integraciju u okruženje zdravih vršnjaka. Važan čimbenik je prepoznavanje različitih nedostataka u ranoj fazi razvoja djece. Sada diljem zemlje postoji služba za ranu intervenciju za djecu mlađu od tri godine, gdje se mogu prijaviti roditelji koji imaju djecu s poteškoćama u razvoju ili su u riziku. Posljedice prepoznavanja nedostataka u ranoj fazi razvoja djeteta:

  • sprječavanje razvoja sekundarnih poremećaja u razvoju djece,
  • otkrivanje rehabilitacijskih potencijala obitelji u podršci djetetu, davanje savjeta samoj obitelji,
  • socijalna prilagodba i uključivanje djeteta u vršnjačku sredinu već u ranoj dobi,
  • prolazak ranije pripreme za učenje prema školskom planu i programu, smanjenje poteškoća u naknadnom obrazovanju.

Provedba ovakvih društvenih programa i projekata zahtijeva aktivno sudjelovanje svih nas i iskrenu želju da promijenimo odnos našeg društva prema invalidnosti. Svatko može pomoći, primjerice, u brizi o djetetu u odsutnosti roditelja, ili pomoći majkama djece s poteškoćama u razvoju pri zapošljavanju, koliko je u mogućnosti.

I moramo početi s činjenicom da svi moramo pokušati razumjeti i prihvatiti jednostavnu istinu: ne kao ja ne znači loše.

U invaliditetu nema ničeg sramotnog i sramotnog i tome trebamo učiti svoju djecu. I što je najvažnije - to se može dogoditi u svakoj obitelji, bez obzira na dob, mjesto stanovanja i razinu prihoda! Važno je ne skrenuti posramljeno pogled s dječaka u kolicima, već znati djetetu objasniti da su svi ljudi različiti i da je netko manje sretan, ali to ne znači da je manje vrijedan poštovanja, pažnje i komunikacija. Obitelji koje odgajaju djecu s teškoćama u razvoju mogu se podržati riječju i djelom. Bez sumnje, svaka im je pomoć (kako psihološka, ​​tako i materijalna participacija) prijeko potrebna i neprocjenjiva!

3. Djeca koja su postala žrtve međuetničkih (uključujući oružanih) sukoba, ekoloških katastrofa i katastrofa uzrokovanih ljudskim djelovanjem, prirodnih katastrofa; djeca iz obitelji izbjeglica i prognanika; djece u ekstremnim uvjetima

Zapravo, ova djeca su žrtve ekstremnih uvjeta, tj. situacije koje nadilaze normalno ljudsko iskustvo. Izvor traume iz djetinjstva često je druga osoba – to uključuje terorističke akte, napade, lokalne ratove.

U današnjem svijetu broj takve djece, nažalost, raste. Prvi prioritet u hitnim slučajevima je smjestiti djecu na sigurno mjesto i osigurati im sve što im je potrebno, od osobne higijene do mogućnosti školovanja. Doista, često, budući da su na ulici i izgubivši krov nad glavom, djeca su prisiljena samostalno osigurati sve što im je potrebno, što ih može odvesti na put kriminala.

Glavni problem takve djece je što se vrlo malo pažnje posvećuje njihovim iskustvima vezanim uz promjenu mjesta boravka. Ali suočeni su s nizom problema koje ni odraslima nije lako riješiti. Zajedno s mjestom stanovanja djeca trebaju promijeniti školu, društveni krug, uobičajena mjesta rekreacije i zabave te se prilagoditi novoj sredini. Često djeca koja se nađu u ekstremnoj situaciji izgube blisku rodbinu, pa čak i roditelje. Bez sumnje, svi oni doživljavaju gubitak.

U budućnosti takva djeca doživljavaju poteškoće u komunikaciji, njihov ukupni razvoj postaje teži, akademski uspjeh i interes za život se smanjuju. Djeca koja se nađu u ekstremnim uvjetima trebaju kvalificiranu pomoć psihologa u prevladavanju posttraumatskog stresnog poremećaja.

4. Djeca izložena nasilju, uključujući i obiteljsko

Zlostavljano dijete odmalena živi s dubokom traumom. Dijete, u pravilu, pažljivo skriva uzrok ozljede od drugih, bol od ozljede može ga mučiti do kraja života.

Vrste nasilja:

  • fizičko nasilje kada je dijete pretučeno, a na tijelu mogu biti tragovi batina, ili se ne hrani,
  • seksualno zlostavljanje,
  • psihičko zlostavljanje kada se dijete ponižava, izolira, laže i prijeti mu se na sve moguće načine.

Posljedice nasilja:

  • djeca razvijaju anksioznost i razne strahove,
  • djeca mogu osjetiti krivnju, sram,
  • djeca ne znaju kako upravljati svojim osjećajima i emocijama,
  • u odraslom životu djeca se često suočavaju s brojnim poteškoćama u stvaranju vlastite obitelji.

Rano prepoznavanje ove teške situacije ima ključnu ulogu u pomoći djeci žrtvama nasilja. Potrebno je biti pažljiviji prema djeci oko sebe kako bismo primijetili da dijete može biti depresivno, uzrujano.

Prije svega, to se odnosi na roditelje djeteta. Izuzetno je važno da roditelji budu u bliskom kontaktu sa svojom djecom. Vrlo je korisno razgovarati s djetetom o tome što radi izvan kuće, s kim komunicira, a važno je održavati odnos povjerenja kako se kod kuće ne bi ustručavalo reći ako se netko prema njemu ne ponaša na način to je običaj u njegovoj obitelji. Potrebno je obratiti pozornost čak i na manje promjene u ponašanju djeteta. Iznenadna suza, gubitak apetita i druge promjene dobar su razlog za povjerljiv razgovor. Kako biste spriječili nasilje nad djecom, možete razvijati vještine samozaštite kod djece igrajući male igre zagonetki. Na primjer, možete pitati: "Što biste učinili da vam stranac ponudi vožnju u automobilu?". Dobra aktivnost za zajedničko provođenje vremena je da s djetetom crtate letke s osnovnim sigurnosnim pravilima: ne odlazite s nepoznatim osobama, ne otvarajte vrata nepoznatim osobama, obavještavajte roditelje gdje se oni nalaze itd. Posebno je vrijedno obratiti posebnu pozornost na sve manifestacije dječje agresije usmjerene prema sebi i drugima, pokušati identificirati njezine uzroke i spriječiti njihovo pogoršanje.

Najstrašnija stvar za malog čovjeka može biti nasilje nad njim u obitelji, kada mu se čini da ga nitko nikada neće zaštititi, nema se kome požaliti. Uostalom, mučitelji su njegovi najbliži, roditelji koji su iz osobnih razloga postali alkoholičari, narkomani, vjerski fanatici ili su duševni bolesnici.

Važnu ulogu u takvim situacijama igra mjesto gdje se djeca mogu javiti bez straha od izlaganja. Situacije obiteljskog nasilja kojima svjedočimo mogu i trebaju prijaviti svi: rođaci, susjedi, školski psiholozi i profesori.

5. Djeca na izdržavanju kazne zatvora u odgojnim kolonijama; djece u posebnim obrazovnim ustanovama

Takvu djecu u pravilu karakterizira želja za odstupanjem u ponašanju ili devijantno ponašanje, tj. ponašanje koje nije u skladu s normama koje su prihvaćene u društvu.

Razine odstupanja u ponašanju:

  • pretkriminalna razina- to su lakši prekršaji, konzumacija alkohola i psihoaktivnih supstanci, napuštanje doma;
  • kriminalnoj razini- radi se o ekstremnom slučaju devijantnog ponašanja - delinkventnog ponašanja koje dijete može dovesti do kaznenih djela.

Razlozi odstupanja u ponašanju:

  • socio-pedagoška zapuštenost, specifičnosti obrazovanja;
  • obiteljske nevolje, zbog čega dijete doživljava duboku psihičku nelagodu;
  • osobne karakteristike djeteta: odstupanja u razvoju, prijelazne faze odrastanja;
  • nedovoljna prilika za samoostvarenje i samoizražavanje;
  • zanemariti.

U pomoći ovoj kategoriji djece to je izuzetno važno prevencija i upozorenje manifestacije devijantnog ponašanja u ranim fazama njegove manifestacije. Ovdje je glavna uloga dodijeljena roditeljima i učiteljima, jer je njihova dužnost da se prema djeci odnose s dužnom pažnjom. U suvremenom svijetu najčešći oblici devijantnog ponašanja su različiti oblici ovisnosti – o alkoholu, duhanu, drogama, računalu. Kako biste znali kako se ponašati u situaciji ako je vaše dijete ovisno, preporučujemo da pogledate sljedeće videe:

Kada se u životu djeteta ili u njegovoj obitelji pojavi krizna situacija, potrebno je što prije obratiti se kvalificiranim stručnjacima za pomoć i podršku. Za djecu, adolescente, kao i njihove roditelje postoji broj telefona na koji se mogu obratiti ako je potrebno.

U praksi se socijalna pomoć djeci koja se nađu u teškoj situaciji sastoji u stalnom radu s obitelji, kada je on nefunkcionalan. Glavna vrsta takve pomoći je socijalna podrška za bebu i njegovu obitelj. Pratnja - socijalna pomoć, uključujući pedagošku i psihološku pomoć. Pratnja se inače naziva pokroviteljstvom. Riječ je o cijelom složenom sustavu psihološke, pedagoške i socijalne pomoći koju pružaju stručnjaci socijalne službe. Ali svatko od nas može pomoći djetetu u teškoj životnoj situaciji. Samo treba stati, ne prolaziti i ne okretati se od malog čovjeka u nevolji.

Savjetujemo desno i lijevo da postoji izlaz iz svake neugodne situacije, pa čak i više njih. Usklađujemo se s pozitivnim i pokušavamo utješiti druge da nije sve tako loše kao što se čini na prvi pogled. Ali kada smo i sami svladani nevoljama koje dolaze sa svih strana, savjeti koje smo sami ponudili izgledaju jednostavno smiješno i bespomoćno.

Što učiniti u teškoj životnoj situaciji, gdje vidite jednu slijepu ulicu? Postoje praktični savjeti kako postupiti u ovom slučaju.

1. Prije svega pokušajte se smiriti i prestati. Nema potrebe brzoglavo juriti u bazen i poduzimati neshvatljive radnje koje mogu dovesti do još većih problema. Morate zastati i odlučiti gdje ste i kako ste završili u ovoj poziciji. Odvojite malo vremena da razmislite zašto je ispalo baš tako, a ne potpuno drugačije. Kad nađeš ulaz, u jednom trenutku ćeš naći i izlaz.

2. Učinkovit savjet kako izaći iz slijepe ulice je osloboditi se emocija koje vas u tom trenutku preplave. Strah, ljutnja, razočaranje ometaju normalnu koncentraciju pred nastalim problemom. Često naše negativne emocije, koje su u ogromnim razmjerima, od muhe napravimo slona, ​​i gotovo, ne vidimo izlaza, jedna slijepa ulica. Ako želite nešto razbiti u paramparčad - učinite to, ako želite vrištati i psovati - samo naprijed, dajte oduška svom bijesu, ne zadržavajte destruktivnu energiju u sebi.

3. Kad vas obuzme potpuna pustoš, tek tada će vam u glavu početi dolaziti vedre misli i sve će vam postati jasno iz drugog kuta. Pripremite si čaj s limunom i đumbirom ili si skuhajte toplu kavu, energetski napici pomoći će vašem mozgu da brže radi. Uzmite komad papira i počnite zapisivati ​​apsolutno sve ideje za izlazak iz slijepe ulice, čak i one najapsurdnije, u takvim slučajevima sva su sredstva dobra.

4. Ne razmišljajte sami, tražite pomoć od svojih drugova i voljenih koji se nisu okrenuli u teškim vremenima. Postoji poslovica "Jedna glava je dobra, ali dvije su bolje." Možda će ponuditi svoje mogućnosti koje će vam biti korisne, jer ponekad je to vidljivije izvana.

5. Sljedeći korak bit će potpuna analiza predloženih ideja. Razmotrite sve prednosti i nedostatke. Napravite tri temeljita plana za izlazak iz krize. Plan A i B su najučinkovitiji, a plan C je rezervni. Jasno osmišljeni scenariji, nekoliko opcija, daju mnogo više postotaka uspjeha od jedne.

6. U teškoj životnoj situaciji skupite snagu i duh i počnite provoditi svoj antikrizni plan. Idući korak po korak, ne odstupajući, postići ćete ono što želite i izvući se iz nevolja koje okružuju vaš život, a razumijevanje što učiniti doći će samo po sebi.

7. U teškim vremenima ljudi kojima je stalo do vas i kojima ste jako dragi pomoći će vam da preživite nesreće. Nemojte ih odgurivati ​​ili izolirati od svog društva, dopustite im da vam pomognu. Možete ih čak i sami zamoliti za pomoć, u takvim situacijama razumijete tko su najodaniji i najvjerniji ljudi.

8. U životu se puno oslanjamo na okolnosti, shvaćajući da one ne slute na dobro. Ne možeš to učiniti. Mi sami kreiramo svoju sudbinu, zato se saberite i ne dopustite okolnostima da vas preuzmu.

9. Još jedan učinkovit način za izlazak iz mrtve točke je isključivanje ljudi sa. U okruženju svake osobe sigurno postoji takva osoba koja će pretjerati i smanjiti vjeru u sebe. Takvi ljudi ne vide sreću i pozitivne trenutke, oko sebe imaju samo jednu negativu. Ako je moguće, izbjegavajte ih, ne dopustite da vam smanje samopouzdanje, inače ćete se uspaničiti i odustati.

10. Kada ste u nevolji, tražite nešto što će vas motivirati tijekom vremena dok se izvlačite iz trenutne situacije. Nastojte se družiti s onima koji vjeruju u vas i znaju da možete izdržati svaki udarac.

11. U teškim trenucima ne treba se bojati riskirati i razmišljati o pogreškama, svatko ih ima. Bit će glupost da ćete sjediti prekriženih ruku. Svaka vaša pogreška bit će lekcija iz koje ćete izvući korisne i potrebne informacije za sebe.

12. Ne slušajte one koji kažu da znaju kako je bolje živjeti i biti. Stalno će vas podsjećati i bockati za pogreške iz prošlosti. Otjerajte ih od sebe, neka drugima kače rezance na uši, istim gubitnicima kakvi jesu. Ovo je tvoj život i samo ti možeš odlučiti hoćeš li se izvući iz nevolje ili ne. Vjerujte u sebe i uspjet ćete. Ti nisi gubitnik, nego pobjednik!

Prije ili kasnije, svakom čovjeku se u životu dogode značajni događaji koji ga uznemire, liše povjerenja u sebe i u budućnost. Razloga za pojavu osjećaja gubitka, praznine može biti mnogo: iznenadni gubitak voljenih osoba, posao, drugi šokovi. Pomoć u teškoj životnoj situaciji sastoji se, prije svega, u svrhovitom radu s osjećajima, koji bi postupno trebao dovesti do unutarnjeg ozdravljenja.

Glavna opasnost od takvih situacija je da se uvijek pojavljuju neočekivano, dovodeći u slijepu ulicu, oduzimajući moralnu snagu. Osoba nije spremna odmah prihvatiti životne okolnosti koje su je dovele do unutarnje krize. Za potpuni oporavak potrebno je određeno vrijeme. Potrebno je shvatiti što se dogodilo, što se ne može dogoditi odmah. Tako nastaje cijeli kompleks emocionalnih reakcija koje dovode do dubokih emocionalnih iskustava. U ovom ćemo članku razmotriti različite životne situacije koje dovode do stanja snažne intrapersonalne krize, te ćemo pokušati odgovoriti na pitanje hoće li u ovoj situaciji.

Gubitak voljenih osoba

To uključuje i smrt rođaka. Možda je ovo najteži slučaj, jer je događaj potpuno nepovratan. Ako se financijska situacija po želji s vremenom može popraviti, onda je sve što trebate učiniti je prihvatiti. Kako se osjeća voljena osoba? Zbunjenost, depresija, praznina, akutna nepodnošljiva bol. U trenutku tuge gubi se interes za ono što se događa okolo, osoba je usredotočena na sebe i svoje osjećaje. Obično prođe dosta vremena prije nego što čovjek konačno prihvati gubitak, nauči živjeti bez pokojnika. Pomoć u teškoj životnoj situaciji trebala bi se sastojati od nekoliko faza.

slušanje. Ovdje psiholog ili psihoterapeut mora omogućiti klijentu da govori bez ograničenja i ikakvih okvira. Osobnost treba izbaciti svoje emocije prema van, u potpunosti progovoriti, a onda će postati malo lakše. U ovom trenutku jako je važno osjećati da te netko treba i da nisi ravnodušan.

Aktivan rad tuge- sljedeća teška faza, koja bi trebala navesti osobu da prihvati ono što se dogodilo. To zahtijeva dubinski rad s osjećajima. Nadležni stručnjak će postaviti pitanja o tome razumije li osoba što mu se događa, o tome što osjeća u ovom trenutku.

Pravljenje planova za budućnost. Vizija perspektive je neophodna, makar samo zato što osoba ne može živjeti bez nade i vjere u najbolje. Pomoć onima koji se nađu u teškoj životnoj situaciji nužno mora pratiti razrada vizije budućeg života, kakav čovjek može zamisliti.

Gubitak voljene osobe

Unatoč vanjskoj sličnosti s prethodnim slučajem, situacija u ovom kontekstu može biti vrlo različita. Ako je gubitak rodbine i voljenih gotovo uvijek povezan sa smrću, onda se gubitak voljene osobe može dogoditi i kao rezultat razvoda supružnika, izdaje. Za mnoge je to sinonim za obezvrjeđivanje života. U ovoj situaciji važna je i nužna pomoć specijalista psihologa kako bi pojedinac smogao snagu za daljnji život i rad.

Pomoć u teškoj životnoj situaciji poput ove treba graditi na postupnom građenju dugoročnih izgleda. Potrebno je objasniti muškarcu ili ženi da život tu ne prestaje.

Trudnoća u adolescenciji

Pojava djece nije uvijek radost za mlade koji sami još nisu punoljetni. Takve vijesti mogu šokirati i same tinejdžere i njihove roditelje. Strah je zbog nespremnosti da postanu roditelji, da preuzmu odgovornost za odgoj bebe. Osim toga, često postoje i materijalni problemi povezani s nedostatkom novca. Pomoć trudnicama i obiteljima u teškoj situaciji treba pružiti odmah, inače postoji opasnost od komplikacija: pobačaja, napuštene djece. Sudjelovanje je ne samo poželjno, već i obavezno.

Vojne operacije u domovini

Rat donosi veliku tragediju u životu. Što god bilo, uvijek postoji destrukcija, i to prije svega psihičke prirode. Moralno ugnjetavanje, nemogućnost razumijevanja što se događa i kuda ovaj svijet ide, doslovno obuzima čovjeka, ne dopušta mu da vidi istinu. Kad se dogodi velika nevolja, čini se da se nema kome obratiti, sve su ideje okrenute naglavačke, shvatiš da od države ne možeš očekivati ​​pomoć. Osjećaj nemoći rađa bespomoćnost, zaokupljenost sobom i unutarnju gorčinu. Postoje slučajevi kada se, čak i nakon prestanka neprijateljstava, mnogi ljudi nisu mogli u potpunosti oporaviti od ozbiljnog šoka.

Pomoć u teškoj životnoj situaciji, koja je, bez sumnje, rat, trebala bi biti usmjerena na vraćanje duševnog mira. Trebamo govoriti osjećaje, razne izljeve emocija kako čovjek ne bi zapeo u određenoj fazi. Prije svega, morate minimizirati učinke doživljenog stresa. Psiholog-konzultant mora podržati klijenta na svaki mogući način, usmjeriti ga na perspektivnu viziju svog života.

Preseljenje u drugu zemlju kao rezultat bilo kakvih događaja

Migracija nije uvijek povezana s neprijateljstvima u domovini. Čak iu mirnodopskim uvjetima prilagodba na nove životne uvjete može biti vrlo teška. Nedostatak novca, potreba za sastavljanjem dokumenata, poteškoće - sve to nema najbolji učinak na mentalno stanje ljudi. Ako se dugo nije moguće nositi s poteškoćama, mnogi kasnije razvijaju apatiju, letargiju, nespremnost da bilo što učine. Pomoć u teškim životnim situacijama, rasprava o problemima trebala bi se odvijati sustavno, sve dok se situacija potpuno ne riješi.

Otkaz s posla

Može se dogoditi svakome. Toliko se navikavamo na određene uvjete života da se pod nekim promjenjivim okolnostima počinjemo osjećati nelagodno. Netko tko ostane bez posla paniči, gubi Kako se ponašati i što učiniti u ovoj situaciji? Uostalom, to potkopava samopouzdanje, osoba se boji nešto pokušati.

Što bi trebao biti fokus psihoterapije? Prije svega na izgradnji dugoročnih i kratkoročnih ciljeva. Važno je klijentu objasniti da gubitak posla nije smak svijeta, već prilika da započnete novi život, izgradite ga u skladu sa svojim ciljevima i težnjama.

medicinska rehabilitacija

Dok je čovjek zdrav, ne osjeća koliko je teško onima koji su vezani za krevet. Pomoć u teškoj životnoj situaciji teško bolesnima mora se provoditi sustavno. Kako to učiniti? Pokažite povećanu pozornost njihovim željama, uzmite u obzir nedostatak komunikacije. Razmislite kako možete pomoći susjedu, prijateljima ili roditeljima.

katastrofe

To uključuje potrese, poplave, požare i terorističke napade. U svim tim incidentima osoba je svladana okolnostima. Neki ostaju bez krova nad glavom, bez hrane i tople odjeće. Kako ne izgubiti vjeru u sebe i svoje sposobnosti? Eto do čega može dovesti teška životna situacija. Prevladavanje poteškoća počinje željom da nešto promijenite u sebi, a potom i u svijetu oko sebe.

Stoga je važno osobi koja se nalazi u teškim životnim uvjetima pružiti psihološku pomoć što je prije moguće: podržati moralno, pomoći financijski, uvjeriti se da svi problemi s kojima se susreće imaju rješenje.

Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja jednostavno je. Koristite obrazac u nastavku

Studenti, diplomanti, mladi znanstvenici koji koriste bazu znanja u svom studiranju i radu bit će vam vrlo zahvalni.

Domaćin na http://www.allbest.ru/

Tečajni rad

Vrste pomoći osobi u teškoj životnoj situaciji

UVOD

POGLAVLJE I. Pojam teške životne situacije u skladu sa Saveznim zakonom Ruske Federacije. Socijalna sigurnost i socijalna pomoć

1.1 Pojam teške životne situacije

1.2 Osnove socijalne rehabilitacije

1.3 Vrste socijalne rehabilitacije

1.4 Zakonsko uređenje socijalne pomoći

POGLAVLJE II. Specifičnosti socijalne pomoći osobi u teškoj životnoj situaciji

2.1. Pružanje socijalne pomoći djeci, adolescentima i mladima

2.2 Problemi srednje i zrele dobi (na primjeru socijalnog rada sa ženama)

2.3 Socijalna zaštita starijih i nemoćnih osoba

ZAKLJUČAK

POPIS KORIŠTENE LITERATURE

UVOD

Trenutna socioekonomska, moralna, psihološka i duhovna situacija u Rusiji krajnje je kontradiktorna i višestruka. Promjene u ruskom društvu u posljednjim desetljećima XX-XI stoljeća. imalo je sljedeće posljedice: nastanak nove, vrlo kontradiktorne strukture društva, gdje su jedni izrazito uzdignuti, a drugi na samom dnu društvene ljestvice. Prije svega, riječ je o pojavi socijalno ugroženih kategorija stanovništva kao što su nezaposleni, izbjeglice, raseljene osobe, kao i onih kategorija građana koje u sadašnjoj fazi ne nalaze adekvatnu podršku države i društva. , a to su invalidi, umirovljenici, djeca, tinejdžeri. U cijeloj zemlji stalno raste broj osoba kojima je potrebna zaštita, marginaliziranih osoba, alkoholičara, narkomana, beskućnika itd.

S druge strane, zaoštrili su se problemi socijalnih službi, jer je s početkom gospodarskih transformacija čovjek sa svojim problemima bio prepušten na milost i nemilost tržišnim stihijama. Taj se proces poklopio s profesionalizacijom socijalnog rada u Rusiji, koji je postao fenomen civiliziranog društva. Često su tijela i ustanove socijalne skrbi jedine strukture čije obraćanje ostavlja osobi nadu za podršku i pomoć u rješavanju životnih problema.

Strukturne promjene u gospodarstvu velikih razmjera uzrokovane novim ekonomskim realnostima i tehnologijama, individualizacija stila života i pluralizacija vrijednosti čine socijalni rad u životu suvremenog društva stabilizirajućim čimbenikom koji pridonosi održavanju socijalne ravnoteže i poboljšanju blagostanja.

Sve te okolnosti dovele su do činjenice da proučavanje formiranja i funkcioniranja sustava socijalnog rada sa stanovništvom u Ruskoj Federaciji, koji još nema jasan, učinkovit model, svake godine postaje sve relevantnije.

Danas je već stvorena cijela mreža ustanova koje pružaju socijalne usluge obiteljima i djeci, nezaposlenima i osobama s invaliditetom, ali se njihov rad često ne odvija dovoljno aktivno. Aktivnosti stručnjaka organizirane su kao odgovor na zahtjeve kupaca, koji su još uvijek pretežno materijalne prirode. Uz sadašnji „reaktivni“ stav službi socijalne zaštite, broj siromašnih, asocijalnih obitelji, alkoholičara ne samo da se smanjuje, već i raste. Beskrajno primajući materijalne potpore od države, pojedini članovi društva nikako ne aktiviraju vlastite sposobnosti.

Zato cilj našeg istraživanja je izgraditi model socijalnog rada s osobom koja se nalazi u teškoj životnoj situaciji.

Objekt našeg istraživanja - socijalni rad s osobom u teškoj životnoj situaciji.

Predmet - model socijalnog rada s osobom u teškoj životnoj situaciji.

U skladu s problemom, predmetom, objektom i svrhom istraživanja, slijedeće zadaci:

Proučiti teorijske i metodološke osnove socijalnog rada sa stanovništvom;

Proučiti iskustva socijalnog rada s osobama koje se nađu u teškoj životnoj situaciji;

Izgraditi model socijalnog rada s osobom koja se nalazi u teškoj životnoj situaciji.

Postavljeni ciljevi i zadaci ostvaruju se korištenjem istraživačkih metoda kao što su

analiza sadržaja

proučavanje pravnih akata

Analiza literature o temi istraživanja

· opis.

Od 1990-ih jedan od najznačajnijih trendova u socijalnoj politici je stvaranje novog modela socijalne usluge za osobe u teškim životnim situacijama, kao i široka uporaba suvremenih tehnologija i metoda u radu sa stanovništvom.

socijalni rad osoba životna situacija

POGLAVLJE 1. OSNOVE SOCIJALNE ZAŠTITE I SOCIJALNE POMOĆI

1.1 Pojam teške životne situacije

U skladu s člankom 3. Saveznog zakona iz 1995., pod teškom životnom situacijom podrazumijeva se situacija koja objektivno
ometanje života građanina (invalidnost, nesposobnost samoposluživanja zbog starosti, bolesti, siročad,
zanemarivanje, siromaštvo, nezaposlenost, nedostatak stalnog mjesta stanovanja, sukobi i zlostavljanje u obitelji, usamljenost itd.), koje ne može sam prevladati (članak 3. Saveznog zakona od 10. prosinca 1995. br. Na ruskom jeziku federacija").

Dakle, temeljem definicije teške životne situacije koju daje savezni zakon, otvoren je popis situacija koje se mogu klasificirati kao teška životna situacija. Dakle, temeljem logike čl. 3 svaka situacija koja objektivno remeti život građanina, a koju on ne može sam prevladati, daje mu pravo na odgovarajuće mjere socijalne potpore koje jamči država. Stoga je popis kategorija građana koji primaju odgovarajuće mjere socijalne potpore vrlo opsežan i mobilan po sastavu.

U skladu sa stavkom 24. čl. 26.3 Saveznog zakona od 6. listopada 1999. br. 184-FZ "O općim načelima organizacije zakonodavnih (predstavničkih) i izvršnih tijela državne vlasti subjekata Ruske Federacije", pružanje mjera socijalne podrške i socijalne usluge građanima koji se nađu u teškoj životnoj situaciji klasificiraju se kao zajednička nadležnost Ruske Federacije i subjekata Ruske Federacije na teret proračuna konstitutivnih entiteta Ruske Federacije.

1.2 Osnove socijalne rehabilitacije

Svaka moderna država načelo humanizma stavlja kao prioritet. Ruska Federacija je socijalna država čija je politika usmjerena na stvaranje uvjeta koji osiguravaju dostojan život i slobodan razvoj osobe. To je zajamčeno Ustavom Ruske Federacije u članku 7. Svako društvo je heterogeno i podijeljeno na različite skupine i zajednice. Socijalna politika države usmjerena je na objedinjavanje, stabilizaciju i usklađivanje interesa i odnosa između različitih društvenih skupina. Praktična provedba socijalne politike države sastoji se od socijalne sigurnosti i socijalnih usluga. Socijalna sigurnost su dodaci, subvencije, beneficije i sl. koji se isplaćuju građanima.

socijalne službe- to je pružanje različitih usluga i pomoći socijalnih službi slabo zaštićenim slojevima stanovništva i svakoj osobi koja se nađe u teškoj životnoj situaciji (situacija koja objektivno remeti život: invalidnost, bolest, siročad, niska primanja, nezaposlenost) , usamljenost i sl. koje čovjek ne može sam prevladati).

Za obavljanje ovih funkcija stvoreni su centri za socijalne usluge za stanovništvo:

Centri za cjelovitu socijalnu skrb

Teritorijalni centri za socijalnu pomoć obitelji i djeci

Centri za socijalnu skrb

Centri za socijalnu rehabilitaciju maloljetnika

Centri za pomoć djeci koja su ostala bez roditeljskog staranja

Socijalna skloništa za djecu i mladež

Centri psihološke i pedagoške pomoći stanovništvu

telefonski centri za hitnu psihološku pomoć

kuće za noćenje

· Društveni domovi za samohrane starije osobe

Stacionarne ustanove socijalne skrbi

Gerontološki centri

Ostale ustanove koje pružaju socijalne usluge stanovništvu

U provedbi socijalne rehabilitacije veliku ulogu ima medicinsko osoblje koje kontrolira sustavno provođenje rehabilitacijskih mjera od strane osobe. Socijalna rehabilitacija na izvanbolničkoj osnovi omogućuje pacijentu da se vrati na svoj prethodni posao ili stvara uvjete za racionalno zapošljavanje, a također pridonosi formiranju korisnih interesa kod pacijenata, primjerenom korištenju slobodnog vremena.

1.3 Vrste socijalne rehabilitacije

Ustav Ruske Federacije svakome jamči socijalnu sigurnost u starosti, u slučaju bolesti, invaliditeta, gubitka hranitelja, za odgoj djece iu drugim slučajevima utvrđenim zakonom.

Kao ekonomska kategorija, socijalna sigurnost je sustav raspodjelnih odnosa u kojem se, na račun dijela nacionalnog dohotka koji stvaraju radno sposobni građani, a potom preraspodjeljuje kroz proračunski sustav i izvanproračunske fondove, javni fondovi fondova formiraju se i koriste za pružanje materijalne pomoći i usluge nemoćnim i starijim građanima, kao i za pružanje materijalne pomoći određenim skupinama stanovništva (samohrane majke, obitelji bez hranitelja), višečlane obitelji i dr. ).

Glavne vrste rashoda za socijalno osiguranje su isplate novčanih mirovina i naknada.

Mirovine su periodične isplate određenih novčanih iznosa za materijalno zbrinjavanje građana u vezi sa starošću, invaliditetom, radnim stažom i u vezi sa smrću hranitelja porodice. Glavne vrste mirovina:

starost

invalidnošću

za godine službe

povodom gubitka hranitelja obitelji

Glavne vrste pogodnosti:

zbog privremene spriječenosti

· Trudnoća i porod

Pri rođenju djeteta

za djecu vojnih obveznika

· Nezaposlenost

ritual.

Uz to, postoje i drugi oblici sigurnosti:

stručno osposobljavanje

prekvalifikacije nezaposlenih

prekvalifikacije i zapošljavanja invalida

besplatno uzdržavanje invalida u domovima za starije i nemoćne osobe

protetika i opskrba invalida motornim i biciklističkim kolicima, automobilima

organiziranje mnogih vrsta kućne njege itd.

Bitno obilježje socijalne sigurnosti su načela njezine izgradnje.

1. Univerzalnost - raspodjela socijalne sigurnosti u slučaju invaliditeta zbog starosti ili zbog invaliditeta na sve radnike, bez ikakvih iznimaka i bez obzira na spol, dob, nacionalnost, rasu, prirodu i mjesto rada, oblike plaćanja. Obveznici socijalnog osiguranja su svi nemoćni članovi obitelji umrlog hranitelja: malodobna djeca, braća, sestre, unuci, starije ili nemoćne žene (supruzi), otac, djed, baka i neki drugi.

2. Opća dostupnost - uvjeti koji određuju pravo na pojedinu mirovinu dostupni su svima.

Tako pravo na starosnu mirovinu za muškarce stječe s navršenih 60 godina života, a za žene s 55 godina života. A za one koji rade na teškim poslovima, dob za odlazak u mirovinu za muškarce spuštena je na 50-55 godina, a za žene na 45-50 godina. Staž potreban za ostvarivanje ove mirovine je 25 godina za muškarce, 20 godina za žene, a za one koji rade na teškim poslovima i manje.

3. Utvrđivanje ovisnosti veličine i oblika potpore o minulom radu: stažu, uvjetima rada, plaćama i drugim čimbenicima. To se načelo neizravno odražava kroz plaće.

4. Širok izbor pruženih vrsta podrške i usluga. To su mirovine i naknade, zapošljavanje, razne mjere za unaprjeđenje zdravlja, prevenciju i smanjenje obolijevanja, smještaj u domove – internate za nemoćne i starije osobe i dr.

5. Demokratičnost organizacije i upravljanja očituje se u rješavanju svih pitanja socijalne sigurnosti. U tome je posebno velika uloga sindikata. Njihovi predstavnici sudjeluju u radu povjerenstava za dodjelu mirovina, izravno su uključeni, zajedno s upravom, u pripremu dokumenata za odlazak radnika u mirovinu.

Socijalna sigurnost doprinosi stalnom obnavljanju osoblja, rastu produktivnosti rada. Obiteljske mirovine djeci pružaju mogućnost učenja i stjecanja potrebnog zanimanja.

Mirovinsko zakonodavstvo, stvarajući pogodnosti za građane koji rade u težim radnim uvjetima, pomaže zadržati osoblje u vodećim sektorima nacionalnog gospodarstva.

Državna socijalna politika može se provoditi sredstvima mobiliziranim u proračunu i izvanproračunskim fondovima.

Sredstva iz državnih ciljanih neproračunskih fondova stvorenih u skladu sa Zakonom RSFSR-a "O osnovama proračunske strukture i proračunskog procesa u RSFSR-u" financijsko su jamstvo ustavnih prava ruskih građana na socijalnu zaštitu u slučaju starih dob, bolest, nepovoljan socijalni i ekonomski položaj pojedinih skupina stanovništva.

U skladu s Dekretom Vrhovnog vijeća RSFSR-a od 22. prosinca 1990. br. Stvoren je Mirovinski fond Ruske Federacije, čija je svrha državno upravljanje mirovinama građana.

Sredstva koncentrirana u Mirovinskom fondu koriste se za isplatu državnih mirovina za rad, invalidskih mirovina, doplataka za djecu od 1,5-6 godina, naknada umirovljenicima itd. Rashodi Mirovinskog fonda u 2001. godini iznosili su iznosio 491123 milijuna rubalja.

Drugi najveći društveni neproračunski fond je Fond socijalnog osiguranja Ruske Federacije, formiran u skladu s Uredbom predsjednika od 7. kolovoza 1992. br.

Njegova je svrha financiranje plaćanja naknada za privremenu nesposobnost, trudnoću i porod, rođenje djeteta, skrb za dijete do godinu i pol, financiranje organizacije sanatorijskog liječenja i rekreacije.

U skladu sa Zakonom RSFSR-a od 19. travnja 1991., osnovan je Državni fond za zapošljavanje Ruske Federacije. Na teret ovog fonda rješavaju se zadaci stručne prekvalifikacije stanovništva, zapošljavanja i drugi.

Značajna izdvajanja za socijalnu sigurnost usmjeravaju se izravno iz državnog proračuna, zaobilazeći te fondove. O njihovom trošku mirovine i beneficije dobivaju pripadnici ruske vojske, željezničkih trupa, unutarnjih trupa Ministarstva unutarnjih poslova, privatnog i zapovjednog osoblja Ministarstva unutarnjih poslova, Federalne službe sigurnosti, stranih obavještajnih službi, porezne policije i njihove obitelji.

Provedba socijalnog osiguranja povjerena je Ministarstvu rada i socijalne zaštite stanovništva Ruske Federacije, republikama u Ruskoj Federaciji i njihovim lokalnim tijelima.

U sklopu ovog ministarstva ustrojen je Odjel za mirovine koji u suradnji s tijelima konstitutivnih entiteta Federacije izrađuje prijedloge za oblikovanje državne federalne politike mirovina i njezino provođenje; organizacija i metodološka potpora radu na imenovanju, preračunu, isplati i dostavi mirovina; osiguranje jedinstvene primjene federalnog mirovinskog zakonodavstva i pripremanje prijedloga za njegovo poboljšanje i drugi poslovi.

Dodjeljivanje mirovina i naknada časnicima, zastavnicima, srednjim brodovima i dugogodišnjim vojnicima ruske vojske, graničnih trupa, željezničkih trupa, unutarnjih trupa Ministarstva unutarnjih poslova, privatnom i zapovjednom osoblju tijela Ministarstva unutarnjih poslova , Savezna služba sigurnosti, strana obavještajna služba, porezna policija i njihove obitelji provode nadležni odjeli.

Dakle, socijalna politika države usmjerena je na materijalno osiguranje određenih kategorija građana iz državnog proračuna i posebnih izvanproračunskih fondova u slučaju nastanka događaja koje je država u ovoj fazi svog razvoja prepoznala kao društveno značajne, u kako bi se izjednačio društveni položaj ovih građana u odnosu na ostale članove društva.

1.4 Zakonsko uređenje socijalne pomoći u odnosu na građane koji se nađu u teškoj životnoj situaciji

Osnove zakonodavnog uređenja pružanja socijalnih usluga građanima koji se nađu u teškoj životnoj situaciji utvrđene su Saveznim zakonom od 10. prosinca 1995. br. 195-FZ „O osnovama socijalnih usluga za stanovništvo“. Ovaj savezni zakon definira socijalne usluge kao djelatnosti socijalnih službi za socijalnu podršku, pružanje socijalnih, socijalnih, medicinskih, psiholoških, pedagoških, socijalnih i pravnih usluga i materijalne pomoći, socijalne prilagodbe i rehabilitacije građana u teškim životnim situacijama. Sukladno čl. 7 ovog Saveznog zakona, država jamči građanima pravo na socijalne usluge u državnom sustavu socijalnih usluga za glavne vrste definirane Saveznim zakonom br. 195-FZ na način i pod uvjetima utvrđenim zakonima i drugim regulatornim pravnim aktima konstitutivnih entiteta Ruske Federacije.

Glavne vrste socijalnih usluga za građane koji se nađu u teškoj životnoj situaciji, u skladu s gore navedenim saveznim zakonom, su:

materijalna pomoć;

socijalne usluge u kući;

socijalne usluge u stacionarnim ustanovama;

pružanje privremenog skloništa;

organizacija dnevnog boravka u socijalnim ustanovama
servis;

savjetodavna pomoć;

usluge rehabilitacije.

Socijalne usluge stanovništvu se pružaju besplatno i uz naknadu. Besplatne socijalne usluge u državnom sustavu socijalnih usluga u opsegu utvrđenom državnim standardima socijalnih usluga pružaju se sljedećim skupinama stanovništva:

građani koji zbog starosti, bolesti, invaliditeta nisu sposobni za samostalnu skrb, koji nemaju srodnike koji bi im mogli pružiti pomoć i njegu - ako je prosječni prihod tih građana ispod minimuma egzistencije utvrđenog za konstitutivni entitet Ruska Federacija u kojoj žive;

građani koji su u teškoj životnoj situaciji zbog
nezaposlenost, prirodne katastrofe, katastrofe pogođene
kao rezultat oružanih i međunacionalnih sukoba;

maloljetna djeca koja su u teškoj životnoj situaciji
situacije.

POGLAVLJE II. SPECIFIČNOST SOCIJALNE POMOĆI OSOBI U TEŠKOJ ŽIVOTNOJ SITUACIJI

2.1 Pružanje socijalne pomoćijuha od kupusa za djecu, tinejdžere i mlade

Sustav zaštite djece počinje zaštitom obitelji, majke i djeteta. Odredba ove društvene sfere u Rusiji jedna je od najrazvijenijih. Obrazovanje u dječjim ustanovama temelji se na provjerenim programima. Njegov nužni element je učenje djece komunikaciji, aktivnostima u grupi, priprema za polazak u školu.

Socijalna zaštita djece predškolske dobi provodi se u suradnji s medicinom, pedagogijom i proizvodnjom. Agencije za socijalno osiguranje pridonose rehabilitaciji i liječenju djece predškolske dobi, za što osiguravaju, primjerice, povlaštene uvjete za boravak djece predškolske dobi u lječilištima. Odgojem djece predškolske dobi rješavaju se problemi njihove socijalizacije. Najmlađi uče pravila ponašanja, uključuju se u grupne aktivnosti, svladavaju osnove kulture.

Sustav socijalne zaštite školske djece organski uključuje niz aktivnosti koje se održavaju u školi, izvannastavnim ustanovama, rad s obitelji i javnošću. Glavni rezultat ove aktivnosti je formiranje socijalne sigurnosti školske djece kao stabilnog psihičkog stanja, uključujući povjerenje u njihovo uspješno socijalno i profesionalno samoodređenje, kao i učinkovitu socijalizaciju. Socijalno-pedagoški rad doprinosi uključivanju u produktivan rad, sustav kontinuiranog obrazovanja.

Socijalna zaštita djetinjstva također uključuje prevenciju pedagoških ozljeda, obrazovanje bez gubitnika, bez ponavljača, budući da ih karakteriziraju mentalna stanja koja potiskuju vitalnu aktivnost. Socijalni rad takvog plana je preventivne i terapijske prirode. Široko se koristi praktičan socio-psihološki rad.

Važan smjer u socijalizaciji djece i adolescenata je njihova rehabilitacija u vezi s deprivacijom (obrazovnom, psihološkom, moralnom, socijalnom itd.), To jest gubitkom važnih osobnih kvaliteta. Istodobno se dijagnosticira osobni razvoj, izgrađuju se individualni planovi za obnovu sposobnosti (perceptivne, intelektualne, komunikativne, praktične aktivnosti), organiziraju se popravne skupine, odabiru stvarni razredi koji omogućuju stjecanje društveno vrijednih znanja i sposobnosti koristiti ih u radu, komunikaciji i osobnom životu u kolektivnim aktivnostima. .

Navedeno je usko povezano s problemom tzv. „teške“, neprilagođene djece i adolescenata. Treba napomenuti da je za rad s takvom djecom potrebno spojiti kvalitete socijalnog radnika u radu s onima koji su uključeni u pomoć djeci (roditelji, susjedi, prijatelji ili službene osobe) i kvalitete socijalnog pedagoga u neposrednom radu s maloljetnicima.

U radu s „teškom“ djecom potrebno je fokusirati se na pragmatičnost svakodnevnog života. To pomaže percipirati dijete u specifičnom životnom prostoru – u mjestu gdje živi, ​​u obitelji, gdje se mogu promatrati njegovo ponašanje, veze, osobne karakteristike, a životni uvjeti, odnos psiholoških, materijalnih, društvenih čimbenika postaju mnogo važniji. jasnije, budući da se razumijevanje problema ne zatvara samo na osobnost djeteta.

Psiholozi razlikuju sljedeća područja ispravljanja socijalne neprilagođenosti osobnosti u djetinjstvu kao glavna:

Formiranje komunikacijskih vještina;

Usklađivanje djetetovih odnosa u „obitelji“ (mjestu stalnog stanovanja) i s vršnjacima;

Korekcija nekih osobnih svojstava koja ometaju komunikaciju ili promjena manifestacije tih svojstava tako da ne utječu negativno na komunikacijski proces;

Korekcija djetetovog samopoštovanja kako bi se ono približilo adekvatnom.

S tim u vezi, glavni sadržaj rada socijalnog radnika je stvaranje atmosfere stvarne suradnje i partnerstva u odnosima s maloljetnicima. Jednako je primjenjivo načelo njihovog dobrovoljnog obraćanja za pomoć (traženje pomoći od strane primatelja) i načelo nuđenja pomoći (premeštanje pomoći primatelju). Kad počnete raditi s "teškim" tinejdžerima, ne možete biti jasni. Potonji, za razliku od mlađe djece, nisu pasivni objekt socijalnog rada; njihova dezorganizirajuća aktivnost je velika i tjera čovjeka da se obračuna sa samim sobom. Ponuda bilo kakve pomoći socijalnog radnika trebala bi "prevagnuti" negativan i nepovjerljiv stav tinejdžera prema njemu i ne smije sadržavati neke apstraktne sheme, već atribute tinejdžerske subkulture (često odbačene od strane odraslih) - tek nakon toga možete prijeći na rješavanje dubljih pitanja. Stoga se socijalni radnik ne mora fokusirati na službene vrijednosti, već uzima u obzir stanje djeteta, proizvodeći i ostvarujući one potrebe koje su uzrokovane njegovim ovisnostima i sklonostima.

Socijalni radnici postižu uspjeh samo ako ne zanemaruju te okolnosti i u startu stvore svojevrsnu okosnicu svojih istomišljenika među “teškim” tinejdžerima, a sve ostale uključe u zajedničke aktivnosti. Ta dva različita zadatka - formiranje jezgre istomišljenika i utjecaj na najmanje podložne - moraju se rješavati istovremeno.

No zadaće socijalnog radnika tu ne završavaju; dužan je stalno održavati odnos povjerenja s tinejdžerom. U kontaktu s potonjim ostvaruje se izražena i nezadovoljena potreba obrazovane osobe za neformalnom i povjerljivom komunikacijom s inteligentnom odraslom osobom koja se drži općeprihvaćenih moralnih načela i pomaže u spoznavanju smisla života i vrijednosti međuljudskih odnosa. Ovdje je važno da socijalni radnik pokaže da ne pokušava apsolutizirati sebe i svoje sposobnosti te je uvijek spreman uvažiti iskustvo svog mlađeg komunikacijskog partnera, odnosno samog tinejdžera, uzimajući u obzir i njega. Povjerljivi odnosi s adolescentima isključuju tradicionalne metode - poučavanje, moraliziranje, stroge propise. Glavni mehanizam interakcije je sposobnost uspostavljanja kontakta i sposobnost prihvaćanja tinejdžera onakvim kakav jest.

Tradicionalni rad s teško prilagodljivom djecom, koji često uključuje njihovu izolaciju od obitelji i smještaj u ustanove zatvorenog tipa, pokazao se neučinkovitim, pa čak i štetnim u odnosu na djecu s neuropsihijatrijskim poremećajima. Nova tehnologija temelji se na sljedećim odredbama.

Osobno orijentiran individualni pristup uz procjenu djetetovih ključnih obiteljskih problema, učenja, komunikacije, područja interesa, potreba.

· Razvijanje diferenciranih programa pomoći i podrške, korektivnih i rehabilitacijskih programa primjerenih individualnim psihološkim i dobnim karakteristikama djece i adolescenata.

· Organizacija rada s njima u aspektu socijalno-pedagoške, korektivne i rehabilitacijske djelatnosti.

· Razvoj i stvaranje holističkog sustava skrbi, isključujući izolaciju djece i adolescenata, na sveobuhvatan način.

Pri određivanju ciljeva i zadataka socijalnog rada s teško obrazovnom djecom i djecom s neuropsihijatrijskim poremećajima, uključujući neurotičare, glavni je koncept "posebnih društvenih potreba". Kod takve djece treba što ranije prepoznati i prepoznati primarne razvojne poremećaje.
Nakon dijagnoze počinje ciljani pozitivan utjecaj, korekcija, obuka i sl. (bez obzira na dob djece). Nedostatak ciljane psihološko-pedagoške pomoći, njezino zanemarivanje može dovesti do nepovratnih posljedica - nemogućnosti dostizanja određene razine djetetovih rehabilitacijskih potencijala.

Redovito se prati usklađenost razvojnog programa odabranog za ovo dijete s njegovim stvarnim postignućima. Osim toga, predviđena je prostorna organizacija sanacijskog okoliša. Na primjer, neurotična djeca i neuropatska djeca trebaju posebno strukturiranje svog životnog prostora, koje im olakšava razumijevanje značenja onoga što se događa, što im omogućuje predviđanje tijeka događaja i planiranje ponašanja. Općenito, djeca s različitim teškoćama u razvoju trebaju formirati mehanizme za svjesnu regulaciju ponašanja, interakciju s drugima i korekciju emocionalnih stanja. Njihovo složeno medicinsko-psihološko-socio-pedagoško ispitivanje može se provesti pomoću dijagnostike igre i terapije igrom uz istovremenu korekciju.
Specifičnost socijalnog rada s neprilagođenim adolescentima, djecom s posebnim socijalnim potrebama je u tome što su oni prilično zadovoljni sobom i ne smatraju svoju situaciju kritičnom. Trebate nešto zbog čega će dijete htjeti dobrovoljno i svjesno napustiti ovo ili ono ponašanje. Drugim riječima, odrasli (roditelji, socijalni radnik, učitelj) moraju djetetu uvjerljivo i jasno dokazati pogubnost njegova ponašanja.

Nova svojstva koja se pojavljuju u djetetu i novi smjer njegove aktivnosti pojavljuju se tek u tijeku njegova razvoja. Sve to podrazumijeva aktivnu potragu za nestandardnim metodama rane dijagnoze i korekcije poremećenog razvoja adolescenata, koji se očituje u obliku različitih problema socijalne prilagodbe.

Najprikladnijom tehnologijom za rješavanje ovih problema može se smatrati analitičko-transformativna metoda - reedukacijska korekcija djetetove osobnosti, koja se provodi u sljedećem nizu.

1) Psihološka kvalifikacija deformacija ličnosti tinejdžera, identifikacija njihovih unutarnjih mehanizama, određivanje razina mentalnih promjena (individualno-psihološke, interpersonalne, osobne), motivacijsko-potrebne i vrijednosno-semantičke sfere.

2) Utvrđivanje, na temelju analize, specifičnih zadataka sfere, u odnosu na koje se pokazuju preventivni, didaktički i korektivni učinci - odnosno utvrđivanje koje će osobine psihe određenog adolescenta biti podložne djelotvornom vani. utjecaj.

3) Pronalaženje, razvoj i aprobacija taktičkih metoda dijagnostičkih i korektivnih metoda, optimalnih uvjeta za njihovu provedbu. Ovdje se testiraju preliminarne hipoteze i zaključci.

Početak preventivnog rada s teško odgojnim i drugim adolescentima iz rizičnih skupina predviđa proučavanje uzroka deformacije ličnosti i njihova podrijetla; tada socijalni radnik svoje napore usmjerava na sprječavanje razvoja brojnih posljedica neprilagođenosti u socio-psihološke patologije.
Socijalni radnik i psiholog suočeni su sa zadaćom da kod “teškog” tinejdžera formiraju punopravnu potrebu za normalnim životom u zamjenu za često samo verbalno izraženu spremnost na “ispravljanje” (to je specifičnost adolescencije). Takvi se zadaci mogu provoditi u četiri faze: prva je motivacijska (stvaranje visokog osobnog interesa za predložene psihokorektivne sate); drugi je indikativni (uvode se brojni motivi koji potencijalno “objektiviziraju” postojeće stanje potrebe); treći je stavovni (kod ovog tinejdžera formiraju se osobno prihvatljivi motivi za “promjene”, npr. individualni stavovi prema beskonfliktnom odnosu s roditeljima); četvrta - aktivnost (razvoj za tinejdžera detaljnih planova i programa za organiziranje budućeg ponašanja u okviru određene aktivnosti - sportske, kreativne, obrazovne itd.). Rehabilitacija je povezana s širenjem razloga za promjenu ponašanja adolescenata, pojavom novih objekata aktivnosti - drugim riječima, s pozitivnim promjenama u razvoju motivacijske sfere.

Kao rezultat toga, možemo reći da asocijalna aktivnost takvih adolescenata koje je teško odgojiti još ne znači nesvjesnu želju, recimo, za počinjenjem zločina. Ovdje je važno samo jedno: spriječiti konačnu degradaciju, ne propustiti trenutak dok se asocijalna strana njihovog života potpuno i potpuno ne pretvori u njihovu bit, način života i razmišljanja, ne bi počela zadovoljavati dobne i individualne potrebe.

Formiranje socijalne sigurnosti za diplomante sirotišta ima svoje karakteristike. U prvim fazama socijalnog osamostaljivanja djeci je potrebna socijalna pomoć. Obično ga osigurava obitelj. Dijete bez roditelja (sada su to uglavnom žrtve socijalnog siročadstva: roditelji su im psihički i fizički sasvim zdravi, ali su socijalno deprivirane osobe), tijekom godina boravka u sirotištu svladava društvene uloge i moralne norme. U tom smislu, veze s društvenim životom su od posebne važnosti.

Socijalizacija djece iz domova za nezbrinutu djecu odvija se u bliskoj interakciji odgojno-obrazovnog rada. Socijalnu pomoć pružaju školski psiholog i školski socijalni radnik. Srž socijalne zaštite takve djece je odgoj kod njih osjećaja prijateljstva i ljubavi, a na njihovoj osnovi spremnosti na međusobno pomaganje. Ne treba zanemariti da je međusobno pomaganje u skupinama sirotišta kombinirano s natjecanjem. Odgajatelji trebaju kompletirati grupe vodeći računa o mogućnosti komunikacije, vođenja. Društveni rad je pozvan dati civilizirane oblike ovoj prirodnoj konkurenciji.

Glavna zadaća sirotišta je socijalizacija učenika. U tu svrhu treba proširiti aktivnosti modeliranja obitelji: odrasla djeca trebaju se brinuti za mlađe, pokazivati ​​poštovanje prema starijima. Preporučljivo je pripremiti se za obiteljski život na način da učenici razviju vještine u domaćinstvu, prvoj pomoći i aktivnostima u slobodno vrijeme (učenici ovdje posebno shvaćaju funkcije članova obitelji). Nemoguće je ne uzeti u obzir da se priprema djece i adolescenata za obiteljski život odvija na složenoj moralnoj pozadini, jer su ljubomorni na djecu koja imaju roditelje, rođake, kao i na djecu koja su odabrana za posvojenje.

Očito je da je nedostatak pozitivnog utjecaja obitelji kritičan čimbenik koji određuje osobitosti mentalnog razvoja djece u sirotištu, poteškoće u njihovom obrazovanju i odgoju. Ponekad učitelji i skrbnici sirotišta, shvaćajući to, pokušavaju graditi svoje odnose s djecom na obiteljskom tipu, postavljajući sebi cilj izravno zamijeniti majku ili oca za djecu. Istodobno se prekomjerno iskorištava emocionalna strana komunikacije, koja, međutim, ne donosi očekivane rezultate, već samo često emocionalno iscrpljuje, uškopljuje učitelja (koncept „emocionalne donacije“ nastao je ne bez razloga). Stoga se treba složiti s onim liječnicima i psiholozima koji smatraju da veze između odgajatelja i polaznika zatvorenih dječjih ustanova ne bi trebale imitirati obiteljske.

Naposljetku, zadaća socijalnog radnika u sirotištu također bi trebala biti pomoć u poboljšanju odnosa djeteta s njegovim skrbnicima, drugim rođacima, kao i s roditeljima koji su, kao što znate, čak i ako su lišeni roditeljskih prava ili su u zatvoru , bolnica, održavati određene odnose s djetetom : putem dopisivanja, rijetkih susreta itd. Često takva pisma, a posebno susreti imaju traumatičan učinak na dijete, dugo ga uznemiruju. No, usprkos svemu, djeca često imaju potrebu za komunikacijom s roditeljima i ostalom rodbinom.

U radu internata od posebne su važnosti načela praktične pedagogije i psihologije, uzimajući u obzir individualne karakteristike djece. Prije svega, preporučljivo je učenike uključiti u aktivnosti koje su im zanimljive, a istovremeno osiguravaju razvoj njihove osobnosti, kao što su: početno stručno, tehničko, likovno, glazbeno obrazovanje. Zatim, obrazovna, radna aktivnost treba biti usmjerena na postizanje uspjeha, što pojačava motivaciju za samorazvoj pojedinca. Svaki učenik dobiva predodžbu o prednostima svog razvoja, oslanjajući se na te kvalitete, djeca postižu visoku razinu općeg obrazovanja i početne obuke. Raznolikost aktivnosti omogućuje učenicima uključivanje u obrazovni i radni proces u skladu s individualnim karakteristikama.

Jedan od najvažnijih načina rješavanja problema socijalne zaštite je profesionalno usmjeravanje učenika i studenata srednjih stručnih i visokih škola. Sustav profesionalnog usmjeravanja kontinuiran je proces i ciljano se provodi u svim dobnim razdobljima, obavljajući dijagnostičku, nastavnu, formativnu i razvojnu funkciju.

Problem slobode izbora koji se zapravo pojavio pred značajnim brojem mladih postao je obilježje aktualnih zadaća profesionalnog usmjeravanja. U vezi sa slobodom izbora postoje i neki etički problemi profesionalnog savjetovanja. U profesionalnom usmjeravanju etički se problemi mogu promatrati u dva međusobno povezana plana: sa stajališta spremnosti pojedinca da odabere i provodi određenu moralnu poziciju i sa stajališta spremnosti stručnog savjetnika (u našem slučaju, socijalni radnik) pružiti pojedincu stvarnu pomoć u takvom samoodređenju, bez ikakvog kršenja osnovnih etičkih standarda interakcije s klijentima.
Proučavanje stvarnih potreba mladih u socijalnim uslugama ključni je element u formiranju sustava njihove socijalne zaštite. Prema istraživanjima, mladima je prije svega potrebna burza rada, punktovi pravne zaštite i pravnog savjetovanja, "telefon za pomoć", a potom i seksološka konzultacija, centar za pomoć mladim obiteljima, hostel - prihvatilište za tinejdžere. koji se kod kuće nađu u konfliktnoj situaciji.

Pri organiziranju socijalnih usluga za mlade vrlo je važno jasno definirati njihove zadaće.

Tako Centar za socijalno-rehabilitaciju maloljetnika uključuje četiri odjela: odjel dijagnostike, odjel socijalne rehabilitacije, dnevni boravak i bolnicu.

Zadaci dijagnostičkog odjela uključuju: identificirati neprilagođene adolescente, identificirati i analizirati čimbenike, oblike i stanice takve socijalne neprilagođenosti; izraditi individualne programe socijalne rehabilitacije mladih, skup mjera usmjerenih na izlazak mladih iz teške situacije i stvaranje uvjeta za normalan život.

Glavne zadaće odjela za socijalnu rehabilitaciju su: organizacija fazne provedbe programa socijalne rehabilitacije mladih; obnova izgubljenih kontakata s obitelji, unutar obitelji; poboljšanje međuljudskih odnosa, otklanjanje traumatskih situacija, razvoj komunikacijskih vještina temeljenih na moralnim standardima; pomoć u dobivanju specijalnosti i rada; pružanje sveobuhvatne medicinske, psihološke i pravne pomoći i dr.

2.2 Problemi srednje i zrele dobi (na primjeru socijalnog rada sa ženama)

Socijalni problemi srednje i zrele dobi, s jedne strane, vrlo su složeni, jer zahtijevaju diferenciran pristup s obzirom na socijalni status, spol, vjerska, etnička i druga obilježja klijenta. Ovi znakovi čine skup različitih društvenih problema takvih skupina stanovništva kao što su, na primjer, vojno osoblje, žene, predstavnici nacionalnih i vjerskih manjina itd.

S druge strane, sve te skupine karakterizira dobro poznata „kriza srednjih godina“. S njim se, ako odbacimo kompleks svakodnevnih, ekonomskih, pravnih problema, socijalni radnik najčešće susreće u radu s predstavnikom srednje dobi. Poteškoća je ovdje upravo u potrebi izdvajanja te psihičke krize u strukturi istovrsnih, ponavljajućih problema materijalne, svakodnevne, pravne prirode. Činjenica je da je često ovaj fenomen uzrok obiteljskih, kućnih problema, nesporazuma u radnom timu i opće depresije psihe. Dakle, upravo prevladavanje ovog problema može biti ključ za uspješno rješavanje ostalih socijalnih i psihičkih poteškoća.
Ta kriza je zapravo psihološki fenomen svojevrsnog razočaranja, kada dolazi do spoznaje da se nade mladosti nikada neće ostvariti; umor dolazi od monotonije obiteljskog života, monotonije radnih odnosa. To uzrokuje opću apatiju i često duboku depresiju. Ako pak te pojave prate, recimo, katastrofalna financijska situacija, okrutnost u obitelji, položaj nacionalnog i vjerskog izopćenika samog klijenta i njegove obitelji, tada će biti potrebna složena socioekonomska, psihološka pomoć riješiti cijeli niz problema.

Općenito govoreći, kriza srednjih godina nije iste vrste, njezine različite manifestacije karakteristične su za određene dobne intervale razdoblja "zrelosti". Dakle, u dobi od 30-35 godina, klijent se obično suočava s problemom "propuštenih nada" mladosti, razočaranja u obiteljskom životu, stambenim i kućnim poteškoćama. Kako se približavamo starosti, aktualiziraju se problemi neostvarenih “potrošenih” potencijala, usamljenosti i beskorisnosti u sve ubrzanijem tempu života, materijalne sigurnosti u uvjetima približavanja starosti. Prethodno navedeno uvjetuje i razliku u metodama socijalnog rada s takvim osobama - bilo da se radi o konzultacijama, psihološkoj obuci, grupnom radu, socio-ekonomskoj pomoći.

Uzimajući u obzir ograničenu količinu posla, razmotrit ćemo probleme srednje dobi na primjeru socijalne pomoći ženama (uzimajući u obzir osobitosti dobne periodizacije na pozadini socio-rodne tipologije).

Složenost i kompleksnost ženskih društvenih problema, uvjetovanost njihovih uzroka općim socio-psihološkim problemima društva određuju potrebu za sustavnim pristupom njihovom rješavanju, korištenjem širokog spektra tehnologija za postizanje specifičnih pozitivnih rezultata.

Prije svega, naravno, potrebno je ženi zajamčiti mogućnost pronalaska posla koji bi joj omogućio kako egzistenciju za sebe i (ako je potrebno) svoju obitelj, tako i ostvarivanje svojih osobnih potencijala, uključujući obiteljske i ne- komponente obitelji. Prema studijama, potreba žena za radom izvan kuće proizlazi iz tri skupine motiva:

potreba za drugim prihodom u obitelji,

rad je najvažnije sredstvo "socijalnog osiguranja" i za ženu i za njezinu obitelj,

Rad je sredstvo samopotvrđivanja, samorazvoja, način stjecanja priznanja, mjesto gdje možete uživati ​​u zanimljivoj komunikaciji, odmoriti se od monotonih kućanskih poslova (to je tipično za žene, uglavnom s visokim obrazovnim statusom).

Za žene je jedina opcija za pozitivan razvoj situacije potreba da se što prije oslobode iluzija o mogućnosti nečije blagotvorne intervencije u njihovu situaciju, položaj i dobrobit svoje obitelji i izgrade svoj život na principima osobne neovisnosti i slobode izbora do maksimuma.

Što se tiče zapošljavanja, to bi trebalo značiti borbu za postizanje uvjeta u kojima fertilitet nije diskriminirajući faktor na tržištu rada. Ženi treba dati pravo da kombinira majčinske i radne dužnosti (uključujući rađanje male djece) i da se u potpunosti posveti svojoj obitelji i djeci, ako smatra da je taj izbor najbolji. Propusnost granica između ovih statusa, bezbolan prijelaz iz jednog u drugi treba osigurati kako zakonom tako i sustavom organizacijskih mjera koje olakšavaju i osiguravaju prilagodbu žene promjenjivim uvjetima tržišta rada.

Neovisnost i sloboda izbora treba ženi biti osigurana iu obiteljskim odnosima. Ona mora odabrati najbolju opciju za sebe i svoju obitelj: biti domaćica koja živi od muževljevih primanja ili biti neovisna o prihodima, sama brinuti za svoju obitelj - taj izbor uključuje promjenu politike rada i zapošljavanja u zemlji. na način da je poštenim društveno korisnim radom ljudima omogućeno da zarade dovoljno za život.

Žena treba biti neovisna i imati slobodu izbora na polju seksualnih odnosa. To će pomoći smanjiti broj slučajeva obiteljskog i seksualnog nasilja, zaštititi žene od neželjenih trudnoća, uvesti osnovna načela planiranja obitelji u masovnu svijest i, kao rezultat toga, možda eliminirati neslavno rusko vodstvo među svim zemljama po broju godišnje obavljenih pobačaja.

U tehnološkom smislu potrebno je napraviti ozbiljne promjene u sustavu odgoja i obrazovanja djece, što je samo dijelom u nadležnosti socijalnog rada. Socijalni radnik može, prije svega, potaknuti pozornost na ovo područje na lokalnoj razini kontaktiranjem s tijelima odlučivanja, medijima, stvaranjem udruga ljudi zainteresiranih za rješavanje ovih pitanja te imati priliku utjecati na tijela društvenog upravljanja. Drugo, može provoditi socijalno-terapijski i korektivni rad kako bi promijenio nepovoljno stanje u pojedinoj obitelji.

Osiguranje maksimalne (teritorijalno-organizacijske i ekonomske) dostupnosti usluga kontracepcije i pobačaja, širenje pouzdanih informacija o tehnologijama planiranja obitelji također može pozitivno utjecati na društveno blagostanje žena. Organizacija zdravstvene zaštite i promicanje zdravog načina života spadaju u vrste društvenih djelatnosti koje se ostvaruju na sve tri razine - federalnoj, regionalnoj i općinskoj. Medicinska edukacija, promicanje znanja, vještine planiranja obitelji zadaće su stručnjaka socijalnog rada, a različite metode oporavka koriste centri za socijalni rad, čiji su glavni klijenti žene.

Govoreći o rodnim područjima socijalnog rada, mogu se razlikovati tri etape poslova u području pomoći ženama: spašavanje života i zdravlja, održavanje socijalnog funkcioniranja i društveni razvoj. U specifičnim individualnim i društvenim uvjetima jedan ili drugi zadatak je prioritet.

Radi očuvanja života i zdravlja žena i djece, bolnička skloništa, krizni centri, skloništa s nizom socijalnih usluga (psihološka i medicinska rehabilitacija, pravni savjeti i pravna zaštita, pomoć u pronalaženju drugog mjesta stanovanja i odgovarajućeg posla, ponekad pomoć u dobivanje ili vraćanje dokumenata). Naravno, hitna pomoć sama po sebi ne rješava socijalne probleme, ali ponekad može spasiti život žene ili njezine djece. Akutne ekonomske poteškoće ženi daju pravo podnijeti zahtjev za ciljanu socijalnu ili hitnu pomoć, što je također kratkoročna (u skladu sa svojom koncepcijom) jednokratna tehnologija.

Održavanje socijalnog funkcioniranja je dugoročnije prirode, a potrebu za njim određuje složeniji skup razloga. Sukladno tome, tehnologije koje se koriste u ovom slučaju su raznolikije: sve odgovarajuće vrste socio-psihološke, socio-ekonomske, medicinske rehabilitacije i podrške ženama u teškim životnim situacijama. Najvažnijim sredstvom socijalne i radne rehabilitacije treba smatrati prekvalifikaciju ili dokvalifikaciju žena u potrebnijim zanimanjima. Konzultacije ili druga pravna pomoć mogu pomoći u zaštiti prava žena u slučaju obiteljskih sukoba ili imovinskih sporova, u bilo kojoj situaciji u kojoj su žene u ranjivom položaju zbog nesavršenosti regulatornog okvira ili zbog specifičnosti svog društvenog statusa.

Društveni razvoj može se osigurati informiranjem žena, podučavanjem progresivnim osobnim vještinama i društvenim tehnologijama, uključujući tehnologije samozapošljavanja i samodostatnosti, malog poduzetništva. Od velike je važnosti potpora skupinama samopomoći i uzajamne pomoći, udrugama za zaštitu građanskih, socijalnih i drugih prava različitih slojeva ženske populacije.

Naravno, sve ove tri vrste poslova, u pravilu, socijalni radnici obavljaju zajedno sa zaposlenicima iz različitih područja društvenog kompleksa - agencijama za provođenje zakona, službama za zapošljavanje, zdravstvenim i obrazovnim ustanovama itd.
Najčešći tipovi su centri za socijalni rad za stanovništvo, kao i centri za socijalnu pomoć obitelji i djeci. Tipologija i nazivi takvih centara, njihove funkcije mogu varirati ovisno o lokalnim uvjetima. Osim toga, ustanove socijalne pomoći koje su stvorile strane organizacije ili uz njihovu pomoć, konfesije, privatne i javne organizacije. Karakteristično je da većinu korisnika gotovo svake socijalne ustanove orijentirane na pružanje najrazličitijih usluga čine žene. Važno je da aktivnosti ovih organizacija ne krše prava žena kojima su pozvane pomoći, da budu transparentne za kontrolu u pogledu sadržaja i metoda rada, te da budu i informativno dostupne klijenticama.

Hitna socijalna pomoć je jednokratna jednokratna pomoć pojedincu ili obitelji u teškoćama izdavanjem novca, hrane ili stvari. Ciljana socijalna pomoć pruža se segmentima stanovništva s niskim primanjima, a također predviđa izdavanje novca, hrane ili stvari, ali se može pružati opetovano, čak i redovito. Ovu vrstu pomoći mogu dobiti različite kategorije stanovništva, prvenstveno predstavnici socijalno ugroženih obitelji.
Zaštita od nasilja u obitelji u nestacionarnoj ustanovi u pravilu uključuje kombinaciju aktivnosti službenika kaznenog progona i ustanova socijalne skrbi: prve zaustavljaju nasilje, a druge pružaju rehabilitacijsku, pravnu i drugu pomoć žrtvama.

Učinkovita tehnologija je stvaranje terapijskih grupa žrtava obiteljskog nasilja, čiji članovi mogu najbolje podržavati jedni druge, postići bolje rezultate pod vodstvom stručnjaka socijalnog rada u ispravljanju svoje osobnosti, zaštiti svojih društvenih interesa.

Viša razina rada je prelazak terapijskih grupa u status grupa samopomoći, odnosno udruga klijenata koje postoje duže vrijeme, imaju širi dijapazon problema koji razvijaju osobnost članova grupe. Pomoć socijalnog radnika u stvaranju takvih grupa znači prebacivanje njegovih klijenata iz kategorije objekata utjecaja u kategoriju subjekata koji ravnopravno sudjeluju u rješavanju vlastitih problema.

2.3 Osobe socijalne zaštitete starci i invalidi

Sustav socijalnih usluga za starije osobe obuhvaća posebice medicinsku gerijatrijsku skrb, stacionarnu i izvanbolničku; održavanje i usluge u internatima, pomoć u kući osobama kojima je potrebna vanjska njega; protetička njega, osiguranje vozila; zapošljavanje onih koji žele nastaviti pasivnu radnu aktivnost i njihova profesionalna prekvalifikacija; organizacija rada u posebno stvorenim poduzećima, radionicama; stambene i komunalne usluge; organizacija slobodnog vremena i sl. Skrbništvo nad starijim osobama jedno je od glavnih područja u socijalnom radu uopće. Skrbništvo se shvaća kao pravni oblik zaštite osobnih i imovinskih prava i interesa građana. Njegovi su oblici vrlo raznoliki, ali glavni oblik društvenog skrbništva nad starijim osobama koje zbog zdravstvenih razloga ne mogu u potpunosti (ili uopće) ostvarivati ​​svoja prava i ispunjavati obveze jest funkcioniranje sustava internata.
Treba napomenuti da se trenutno u internate uglavnom primaju osobe koje su potpuno izgubile sposobnost kretanja i zahtijevaju stalnu njegu. Naravno, stariji ljudi žele živjeti u svom domu, u poznatom okruženju. Širenje kućne njege (različite kućne usluge: dostava namirnica na kućnu adresu, pomoć oko papirologije, kupnja osnovnih potrepština itd.) omogućuje im da pomaknu vrijeme preseljenja u domove za starije osobe.
Štoviše, suprotno uvriježenom mišljenju, većina starijih osoba nije ograničena u svojim uobičajenim aktivnostima i nije ovisna; žive u svojim kućama ili u kućama svojih rođaka. Starost sama po sebi ne znači da je potrebna specijalizirana pomoć socijalnog radnika. Stoga se glavna skrb o starijim osobama provodi u okviru primarne zdravstvene zaštite. Glavne aktivnosti u medicinskoj i socijalnoj rehabilitaciji starijih osoba usmjerene su na što veće očuvanje života starije osobe u obiteljskom okruženju. Kao njegovi oblici mogu se navesti: specijalizirani centri sa stacionarnim odjelima, odjeli specijalizirane skrbi, ustanove za rehabilitaciju. Najvažniji princip je prevencija.

Slični dokumenti

    Pojam socijalnog rada, njegove zadaće. Značajke djelatnosti teritorijalnog socijalno-rehabilitacijskog centra. Organizacijsko-pravno uređenje socijalnog rada. Model socijalnog rada s obitelji u teškoj životnoj situaciji.

    seminarski rad, dodan 01.11.2011

    Socijalizacija adolescenata u teškim životnim situacijama. Glavni simptomi disfunkcionalnog djeteta. Suvremeni pristup rješavanju problema smještaja djece bez roditeljskog staranja. Smjerovi i oblici socijalne pomoći maloljetnicima.

    seminarski rad, dodan 12.03.2016

    Djeca i adolescenti koji se nađu u teškoj životnoj situaciji kao objekt socijalne zaštite. Bit i sadržaj socijalno-pravne zaštite djece u teškim životnim situacijama. Socijalna zaštita djece koja su ostala bez roditeljskog staranja.

    seminarski rad, dodan 17.03.2015

    Djeca u teškim situacijama. Bit i sadržaj socijalno-pravne zaštite djece. Uspostavljanje međunarodne suradnje u području socijalne zaštite djetinjstva. Socijalna zaštita djece koja su ostala bez roditeljskog staranja.

    seminarski rad, dodan 08.12.2008

    Obitelj kao višestruki sustav društvenog funkcioniranja. Pojmovi "obitelj" i "teška životna situacija obitelji". Socijalna podrška obiteljima u teškoj životnoj situaciji, u uvjetima Cjelovitog centra za socijalne usluge stanovništvu.

    seminarski rad, dodan 05.11.2015

    Mogućnosti socijalnih službi i kriznih centara u zadovoljavanju potreba starijih građana koji se nalaze u teškoj životnoj situaciji. Praksa socijalne podrške građanima koji su bili podvrgnuti obiteljskom nasilju u Državnoj proračunskoj ustanovi TTSSO "Novogireevo" podružnica "Ivanovsky".

    diplomski rad, dodan 25.05.2015

    Bit pojma "obitelj". Kategorije i funkcije velike obitelji. Analiza glavnih aktivnosti Odjela za socijalnu zaštitu stanovništva regije Vologda. Osnovni prijedlozi za unapređenje socijalne zaštite višečlanih obitelji.

    diplomski rad, dodan 16.09.2017

    Glavni simptomi disfunkcionalnog djeteta. Sustav međunarodne suradnje u području socijalne i pravne zaštite djece i mladeži. Suvremeni pravni problemi donošenja učinkovite odluke za izlazak iz teške životne situacije djece i adolescenata.

    diplomski rad, dodan 05.12.2013

    Tehnologije socijalnog rada s djecom u teškim životnim situacijama. Značajke socijalnog rada s djecom u Državnoj proračunskoj ustanovi za socijalnu i rehabilitaciju "Socijalno-rehabilitacijski centar za maloljetnike u okrugu Dubrovsky". Analiza rezultata socijalnog rada s djecom.

    seminarski rad, dodan 06.02.2015

    Obilježja objekata socijalnog rada, njihove posebnosti i prisutnost teške životne situacije. Klasifikacija i glavne kategorije društvenih slojeva stanovništva. Stupanj uključenosti različitih subjekata socijalnog rada u ovu praksu.

Znate li da država pomaže svojim građanima koji se nađu u teškoj životnoj situaciji? Na primjer, ako vam je potrebno liječenje izvan Republike, a vaš obiteljski budžet to ne može podnijeti. Oni također mogu pomoći velikoj obitelji s hranom i odjećom. Ali prvo o svemu, navodi ysia.ru.

Gdje piše: Uredba Vlade Republike Sakha (Yakutia) od 30. srpnja 2015. br. 253 „O odobrenju Pravilnika o pružanju ciljane financijske pomoći u Republici Sakha (Yakutia) siromašnim obiteljima i samcima s niskim primanjima koji se nalaze u teškoj životnoj situaciji.”

Teške situacije su:

- ako nema sredstava za hranu i smještaj tijekom prisilnog boravka izvan mjesta prebivališta u vezi s odlaskom bolesnika i pratnjom djeteta ili osobe s invaliditetom na pregled, liječenje i (ili) rehabilitaciju u specijaliziranim ustanovama;

- ako nema sredstava za plaćanje medicinskih usluga i lijekova potrebnih iz zdravstvenih razloga (iz zdravstvenih razloga) koji se pružaju iznad teritorijalnog programa državnih jamstava za pružanje besplatne medicinske skrbi građanima Ruske Federacije;

- nedostatak sredstava za nabavku hrane i odjeće zbog invaliditeta, velike obitelji, nedostatka posla;

- Gubitak stana kao posljedica požara.

Koliko će dati:

- za pregled i liječenje u specijaliziranim ustanovama izvan Republike Sakha (Yakutia) prema smjernici Ministarstva zdravstva Republike Sakha (Yakutia) u iznosu dvostrukog životnog minimuma, pod uvjetom da je prosječni dohodak po glavi stanovnika obitelj nije veća od dvostrukog životnog minimuma;

- ako liječenje, pregled ili rehabilitacija u specijaliziranim ustanovama traje duže od 2 mjeseca, onda u visini egzistencijalnog minimuma, pod uvjetom da prosječni dohodak po glavi stanovnika obitelji nije veći od 1,5 puta egzistencijalnog minimuma;

– plaćati zdravstvene usluge i lijekove u visini stvarno nastalih troškova, ali ne više od 1,5 iznosa egzistencijalnog minimuma, pod uvjetom da prosječni dohodak po stanovniku obitelji i građanina koji živi sam nije veći od 1,5 iznosa egzistencijalnog minimuma ;

- za naknadu troškova života izvan mjesta prebivališta za osobe s invaliditetom koje su na stalnom liječenju dijalizom, u visini petostrukog iznosa egzistencijalnog minimuma, pod uvjetom da prosječni dohodak po glavi stanovnika obitelji i građanina koji živi sam nije veći od dvostruki iznos egzistencijalnog minimuma;

- za kupnju hrane, odjeće:

1) obitelj s manje od 3 maloljetna člana obitelji, u visini 0,5 egzistencijalnog minimuma po obitelji;

2) obitelji s 3 i više maloljetnih članova obitelji, u visini egzistencijalnog minimuma;

3) građaninu koji živi sam u visini od 0,5 egzistencijalnog minimuma.

Pod uvjetom da prosječni dohodak po stanovniku obitelji i građanina koji živi sam nije veći od egzistencijalnog minimuma.

- za kupnju osnovnih životnih namirnica za stradalnike požara:

1) za potpuno izgubljeno stambeno zbrinjavanje u visini trostrukog iznosa životnog minimuma po obitelji i za svakog oštećenog člana obitelji u iznosu od 0,5 iznosa životnog minimuma, ali ne više od peterostrukog iznosa životnog minimuma;

2) za djelomično izgubljeni stambeni prostor u visini dvostrukog iznosa egzistencijalnog minimuma po obitelji.

Ako prosječni dohodak po stanovniku obitelji i građanina koji živi sam nije veći od 2 puta egzistencijalnog minimuma.

Koliko puta?

Ciljana novčana pomoć je jednokratna i podnositelju se dodjeljuje jednom godišnje. Pacijenti na dijalizi dobivaju pomoć dva puta godišnje.

Kako dobiti?

Potrebno je podnijeti prijavu Odjelu za socijalnu zaštitu stanovništva i rada u mjestu prijave ili u mjestu boravka osobno, poštom, u elektroničkom obliku.

Kada ćete dobiti pomoć?

Povjerenstvo razmatra zahtjev u roku od 30 dana od dana evidentiranja pisanog zahtjeva podnositelja i odlučuje o dodjeli namjenske novčane pomoći ili o odbijanju te o odluci obavještava podnositelja.

Potrebni dokumenti:

— presliku putovnice ili presliku drugog identifikacijskog dokumenta;

- uvjerenje o sastavu obitelji (u nedostatku prijave, dostavljaju se dokumenti koji potvrđuju stvarno prebivalište);

- rodni list za maloljetne osobe i putovnice za punoljetne članove obitelji koji žive zajedno;

- potvrde o usvojenju (posvojenju), vjenčanju, razvodu;

– potvrde o prihodima članova obitelji građanina za posljednja tri kalendarska mjeseca koja prethode mjesecu podnošenja zahtjeva za dodjelu jednokratne namjenske novčane pomoći;

- uvjerenje o invalidnosti (ako postoji invaliditet);

- presliku PIB-a;

- Detalji Računa.

Ako trebate novac za liječenje:

a) poziv na liječenje u medicinsku ustanovu Ruske Federacije;

b) upućivanje u specijaliziranu ustanovu Ruske Federacije ili Republike Saha (Jakutije);

c) dokumenti koji potvrđuju pregled, liječenje i (ili) rehabilitaciju u specijaliziranim zdravstvenim ustanovama ili ustanovama socijalne skrbi Ruske Federacije i Republike Sakha (Yakutia).

Za dobivanje pomoći za kupnju lijekova, pružanje medicinskih usluga:

a) potvrdu ili izvod iz liječničke komisije zdravstvene ustanove s imenovanjem medicinskih usluga i lijekova potrebnih iz zdravstvenih razloga;

b) primici, gotovina i primici od prodaje.

Dijalizator:

a) potvrdu o dijalizi (izdaje je zdravstvena ustanova koja provodi dijalizno liječenje);

b) informacije od tijela koje provodi državnu registraciju prava na nekretninama i prometa s njima na mjestu liječenja dijalizom, o pravima pojedinca na nekretnine koje ima (ima) za članove obitelji prema potvrdu o sastavu obitelji;

c) ugovor o najmu.

Žrtve požara:

a) akt o požaru ovlaštenog državnog tijela vatrogastva;

b) potvrda o državnoj registraciji prava na stan ili drugi dokument koji potvrđuje vlasništvo nad stanom.

Za nezaposlene građane i punoljetne članove obitelji koji ne rade:

a) radna knjižica;

b) potvrda organa službe za zapošljavanje o prijavi ili nepostojanju slobodnih radnih mjesta u mjestu prebivališta građanina.

Na temelju materijala Ministarstva rada i socijalnog razvoja Republike Sakha (Yakutia)

Pročitajte i najnovije vijesti o socijalnoj potpori građana

    Drugu godinu socijalna zaštita isplaćuje naknade za prvo i treće (sljedeće) dijete rođeno ili posvojeno u razdoblju od siječnja 2018. Koliko se obitelji prijavilo za ovu naknadu? Kolika je njegova veličina? Na ova i druga pitanja odgovara Svetlana SOBOLEVA, zamjenica voditelja...

    Stanovnici Jakutije traže povratak na prethodnu dob za odlazak u mirovinu za stanovnike sjevernih teritorija. Za primenu ovih promena u republici je prikupljeno blizu 66.500 potpisa, rečeno je dopisniku REGNUM-a u pres službi Republičkog saveza sindikata.

    Ruske vlasti planiraju obvezati roditelje učenika da im isplaćuju minimalnu financijsku potporu. Mnogi stručnjaci smatraju da će inicijativa dužnosnika ugrađena u zakon biti prvi korak prema ukidanju stipendija. Po njihovom mišljenju, to bi moglo mnogu djecu lišiti ...

    Od siječnja 2018. do siječnja tekuće godine isplatu pri rođenju ili posvojenju prvog djeteta do navršene 1,5 godine života primile su 2373 obitelji.

    Stručnjaci za socijalnu podršku rekli su stanovnicima Sahalina o tome kakve mjere podrške obitelji s djecom mogu očekivati ​​od regije. Sastanku su nazočili predstavnici hipotekarne agencije, voditeljica odjela za stambenu politiku Elena Fedotova i voditeljica odjela za obiteljsku politiku Olesya Kononova.

    Opsežna reforma ruskog sustava socijalnih naknada mogla bi započeti ranije nego što se očekivalo. Pri dodjeli beneficija dužnosnici planiraju uzeti u obzir troškove građana, pišu novinari rubrike Ruske vijesti lista Birzhevoy...

KATEGORIJE

POPULARNI ČLANCI

2022 "kingad.ru" - ultrazvučni pregled ljudskih organa