Za a proti eutanázii. Eutanázia – „za“ a „proti“ v modernej spoločnosti

Každý rodič chce, aby jeho dieťa vyrastalo fyzicky zdravé. Športovanie je najlepší spôsob, ako pomôcť v tejto veci. A aby sme presne pochopili otázku, či sa z milovaného dieťaťa vyvinie vynikajúci športovec a v ktorom konkrétnom športe, prichádza na pomoc systémová vektorová psychológia Yuriho Burlana.

Šport a vek. Dôležité nepremeškať

Modernosť diktuje vznik vylepšených tréningových praktík a programov. V tomto ohľade sú dnes mnohé športy „mladšie“.

Chcete poslať svoje dieťa na rytmickú gymnastiku, synchronizované plávanie, krasokorčuľovanie? Nenechajte si ujsť tri roky. Zaujíma ťa gymnastika? Vitajte tam od štyroch. Sedem rokov - začiatok stolného tenisu, športového tanca, akrobacie. Osem rokov - začať vyučovanie rôzne druhy boj.

Je dôležité vziať do úvahy pohlavie, fyzické údaje, túžbu dieťaťa hrať šport. Buďte pripravení a pripravte svoje dieťa na prvú vážnu súťaž vo veku osem alebo desať rokov.

Jedna vec je šport pre zdravie. A celkom iný – veľký šport

"Môj syn bude skvelý futbalista", "Moja dcéra sa stane šampiónkou v gymnastike" Mnoho rodičov sníva o tom, že pošlú svoje dieťa do športového oddielu alebo školy v nádeji, že z neho vyrastie vynikajúci šampión. Oveľa častejšie takto rodičia uvažujú pre svoje vlastné nenaplnené túžby alebo podľa „módnych trendov“. Pre niekoho výber športu ovplyvňuje jeho „status“, prestíž.

Systémová vektorová psychológia Jurija Burlana poskytuje rodičom, učiteľom a trénerom v prvých rokoch života dieťaťa príležitosť pochopiť a „vidieť“ jeho predispozíciu na športovanie podľa vrodených fyzických a duševné vlastnosti, charakterové vlastnosti, dané túžby.

IN systémovo-vektorová psychológia Skupiny túžob a vlastností Jurija Burlana sa nazývajú vektory. Je ich osem. Najvyšší štyria sú zodpovední za intelekt a smerovanie pohybu človeka životom vôbec. Štyri nižšie sú zodpovedné za typ myslenia a vitalitu. Jedna osoba môže mať jeden alebo viac vektorov.

Z koho vychovať šampióna?

Sledujete dieťa. Od prvých rokov života dieťaťa sa prejavuje jeho nepokoj, vrtkavosť, nepokoj, neposlušnosť. Rád je víťazom vo všetkom. O takýchto deťoch sa hovorí, že šidlo bolo na jednom mieste. Telo je pohyblivé akoby na pántoch.

Ide o deti s kožným vektorom. Majú dobrý zmysel pre rytmus a trajektóriu. Flexibilné, agilné a trávte všetok čas v pohybe. Disciplína a adekvátny zákaz sú nevyhnutné podmienky pre ich rozvoj. Je dôležité navyknúť takéto deti na určitý režim dňa. Toto sa vytvorí v dospelý život schopnosť sebaovládania, sebadisciplíny a sebakontroly.

Daná túžba viesť a vyhrávať umožní kožiarom dosiahnuť úspech a vybudovať si kariéru v dospelosti. Vrátane športu. Práve pre deti s kožným vektorom sú pre rozvoj najvhodnejšie športové aktivity. vrodené vlastnosti.

Rôzne športy – rôzne vlastnosti

Systémová vektorová psychológia Yuriho Burlana vysvetľuje, že tým zložitejšie modernom svete komplikuje človeka. Všetko sa rodí dnes viac ľudí s viacerými vektormi - polymorfy. Vlastnosti iných vektorov sa nevyhnutne prejavia na úspechu v športe.

Napríklad si všimnete, že váš syn alebo dcéra sú veľmi jemný, citlivý, ovplyvniteľný. Často plačú, ľutujú všetkých. Hovoria o nich, že oči sú „na mokrom mieste“. Tieto deti tvoria emocionálne spojenia s plyšový macko, škrečok, kvet ... Radi hrajú divadlo, obliekajú sa, napodobňujú dospelých.

Tieto vlastnosti sú vlastné deťom s vizuálnym vektorom v zmysle psychológie systémových vektorov Yuriho Burlana.

Deti, ktoré majú kožno-vizuálny zväzok vektorov, sa budú môcť realizovať a dosiahnuť vysoké výsledky v "krásnom" športe. Vhodné na krasokorčuľovanie, šport a spoločenský tanec, gymnastika, synchronizované plávanie.

Hlavnou vecou je správne nasmerovať vrodené vlastnosti detí na ich plný rozvoj. Za vývojom vlastnosti kože, rozvíjať vizuálno - umenie, zmyselnosť, emocionalitu, empatiu. Potom, spolu s vysokými známkami za techniku, športovec, napríklad v krasokorčuľovaní, získa najvyššie skóre za umenie.

Existuje kováčska dielňa profesionálnych športovcov

Dnes, vďaka znalostiam systémovej vektorovej psychológie Yuriho Burlana, môžu rodičia a tréneri najpresnejšie určiť potenciálne schopnosti dieťaťa. A podľa toho si vyberte osvedčené postupy jeho výchovou a rozvojom k dosahovaniu vysokých výsledkov v konkrétnom športe. Berte do úvahy nuansy toho, kto je vhodný pre singlov, pre koho - tímové športy. A komu je šport vo všeobecnosti kontraindikovaný a môže len poškodiť rozvoj.

So psychológiou športovcov sa môžete zoznámiť v článku: „Ach šport, ty si život. Psychológia skutočných športovcov.

Viac o tom, ako vytvárať podmienky pre rozvoj všetkých daných vrodených vlastností a talentov dieťaťa, sa dozviete na bezplatnom online školení o systémovej vektorovej psychológii od Yuriho Burlana. Zaregistrujte sa na odkaze http://www.yburlan.ru/training/.

Článok bol napísaný s použitím materiálov

Strana 1

Dosahovať vysoké výsledky v systéme MLM je možné neustálou snahou prilákať nových distribútorov a rozširovať okruh zákazníkov. Riešenie týchto problémov sa dosiahne použitím špeciálne metódy a techniky prijaté v MLM.

Dosahovanie vysokovýkonných výsledkov podniku zahŕňa riadenie procesu tvorby, rozdeľovania a využívania zisku. Riadenie zahŕňa analýzu zisku, plánovanie zisku a neustále hľadanie príležitostí na zvýšenie zisku.

Na dosiahnutie vysokých výsledkov celého litografického procesu je potrebné zabezpečiť dobrú priľnavosť rezistu k podkladu vo všetkých fázach spracovania.

Preto, aby sa dosiahli vysoké výsledky pri testovaní formácií počas vŕtania, je potrebné vykonať medzioperačné operácie s IPT na meranie aktuálnych hodnôt tlakov formácie a určenie možnosti zníženia hustoty vrtnej kvapaliny, keď sa blíži k produktivite. formácie.

Dôležitým nástrojom na dosahovanie vysokých výsledkov, ako aj predchádzanie rizikám riadenia, je audit.

Na dosiahnutie vysokých výsledkov pri holení je potrebné splniť množstvo podmienok. Aby sa zabránilo radiálnemu hádzaniu a vibráciám, obrobok musí mať dostatočný priemer a dĺžku vo vzťahu k vonkajšiemu priemeru. Konce podpery by mali byť navzájom rovnobežné a kolmé na os otvoru a mali by byť umiestnené čo najbližšie k ozubenému krúžku.

Bonusový systém sa zameriava na dosahovanie vysokých výsledkov tímom štrukturálneho oddelenia (sekcia, dielňa, oddelenie) ako celku.

Audit je dôležitým nástrojom na dosahovanie vysokých výsledkov, ako aj na predchádzanie manažérskym rizikám. V Rusku v období formácie trhové hospodárstvo vznikol objektívna nevyhnutnosť v službách nezávislých odborníkov, ktorí zisťujú spoľahlivosť účtovnej závierky. Bankroty podnikov, podvody zo strany ich správy výrazne zvyšujú riziko finančných investícií. Záujmy obchodných lídrov, ktorí vystupujú ako klienti audítorských firiem, zvyčajne spočívajú v minimalizácii daní a ochrane ich záujmov v sporoch s daňovými inšpektormi. Niekedy však zabúdajú, že audítor je v prvom rade povinný chrániť záujmy vlastníkov, t.j. akcionárov.

Jedným z hlavných spôsobov, ako dosiahnuť vysoké výrobné výsledky, je uvoľňovanie produktov na úkor najlepšie využitie zariadení a významnú úlohu tu zohráva organizácia a plánovanie opráv zariadení.

Jedným z hlavných spôsobov, ako dosiahnuť vysoké výrobné výsledky, je uvoľňovanie produktov lepším využitím zariadení, pričom podstatnú úlohu tu zohráva organizácia a plánovanie opráv zariadení.

Jedným z hlavných spôsobov, ako dosiahnuť vysoké výrobné výsledky, je uvoľňovanie produktov prostredníctvom lepšieho využitia zariadení, v ktorých hrá významnú úlohu organizácia a plánovanie opráv zariadení.

Najlepší predstavitelia Sovietska mládež za dosahovanie vysokých výsledkov v práci je ocenená znakom Ústredného výboru Komsomolu Za excelentnosť v práci, Majstrom - zlatými rukami, čestným certifikátom Ústredného výboru Komsomolu, znakom Ústredného výboru Komsomolu. Komsomolská odvaha práce. Komsomolské mládežnícke družstvá - víťazi súťaží v kraji, kraji, republike sú odovzdávaní na ocenenie čestnými vlajkami Dediči stachanovských tradícií, Čestný list Komsomolu, sú zapísaní do Kroniky slávy Komsomolu, Knihy cti. Ústredného výboru Komsomolu.

Prvoradý význam v tomto procese má dosiahnutie vysokých výsledkov pri extrakcii bóru do roztoku. Za účelom určenia optimálne podmienky procesu sa skúmal vplyv hlavných faktorov na úplnosť extrakcie bóru z datolitu pri jeho spracovaní jedným z slabé kyseliny- uhlie. Pre štúdium najviac efektívna metóda- plne nasýtený ortogonálny plán.

Procedurálne kritériá: či osoba používa progresívne a spoločensky prijateľné metódy, techniky, technológie na dosiahnutie vysokých výsledkov. V práci vedúceho jednajúceho s inou osobou je úloha procesných kritérií obzvlášť veľká.

Obchodní partneri sa niekedy navzájom zaujímajú o svoje úspechy. Každý, kto aspoň raz na svojom pracovisku konal cieľavedome, bude mať vždy čo povedať. Hlavná vec je pochopiť, čo je úspech. Tu odpovieme na množstvo otázok, s ktorými sa špecialista stretáva najčastejšie. Aké sú významné úspechy? Ako identifikovať a formulovať hlavné, hlavné, vyššie resp vynikajúce úspechy? Osobné a profesionálne úspechy – čo napísať do životopisu? Aké sú najlepšie úspechy na vymenovanie? Odpovedáme v poradí.

Môžete hovoriť o svojich cieľoch? odborná činnosť? Dúfame, že môžete - všetci materiály lokality pomôcť ti. Ciele hovoria o tom, aké výsledky chce človek dosiahnuť. Toto sú informácie o budúcnosti. Otázka Úspechy sa pýta, aké výsledky sa dosiahli. Sú to informácie o minulosti, o tom, čo sa stalo, čo sa už dosiahlo až do súčasnosti. Ak si aspoň raz stanovíte jasné a presné ciele a aspoň raz ich úspešne dosiahnete a dosiahnete výsledok, ktorý ste pôvodne plánovali, potom viete to hlavné. Vo všeobecnosti je úspech vopred naplánovaný a doteraz úspešne dosiahnutý výsledok.

Medzi cieľmi v práci a úspechmi v práci je veľa spoločného. Veľký rozdiel je v čase. Ciele odrážajú čísla a fakty, ktoré je potrebné získať za určité obdobie (alebo do určitého dátumu) a zvyčajne sa uvádzajú v budúcom čase. Úspechy odrážajú čísla a fakty, ktoré odborník získal v určitom období svojej činnosti, a sú spravidla deklarované v minulom čase. Princípy formulovania cieľov a správ o úspechu sú veľmi podobné. Chcete príklad? Vezmime si ako príklad dve vety. Úloha: snažte sa neuhádnuť, kde je plánovaný výsledok vyhlásený a kde je výsledok.

• do tretieho štvrťroka súčasného roku (2006) vyvinúť technický varovný systém pre koncentrácie v ovzduší... nad maximálne povolené normy;
• v druhom štvrťroku aktuálneho (2006) roku bol vyvinutý technický varovný systém pre koncentrácie v ovzduší ... nad maximálne povolené normy.

Splnili ste úlohu? nie? Skvelé. Informácie o tom, ako správne sformulovať informácie o dosiahnutom výsledku, vám zrejme dobre sú známe. A teraz si všimneme to hlavné.

Keď sa v životopise alebo na pohovore objaví otázka o úspechoch, znamená to, že sú požiadaní, aby hovorili o výsledkoch, ktoré ste dosiahli vo svojej práci v určitom časovom období. Napríklad na predchádzajúcom pracovisku alebo na predchádzajúcej pozícii, pri práci na konkrétnej téme alebo v dôsledku riešenia určitých problémov a úloh – podľa toho, na aké konkrétne obdobie sa pýta. Niekedy v otázke úspechov takéto obdobie nie je výslovne uvedené. To znamená, že požadované obdobie je celá vaša pracovná aktivita.

Príprava predbežného zoznamu úspechov

Ak chcete pochopiť, aké úspechy dnes máte, môžete urobiť jednoduchú vec. Urobte si zoznam predchádzajúcich cieľov, ktoré ste si stanovili počas požadovaných období profesionálnej činnosti. Vyberte z nich dosiahnuté. Prepíšte ich znenie v minulom čase. Prvá časť materiálu je pripravená.

Teraz si pamätajte, dostali ste niekedy neplánované, ale pre niekoho alebo niečo nečakane dôležité významné výsledky na ceste k plánovanému výsledku? - pre koho alebo čo presne je stále ľahostajné. Stalo? Potom si ich zapíšte aj vy. Druhá časť materiálu je pripravená.

V podstate máte zoznam výsledkov v rôzne obdobia svoju profesionálnu činnosť. Na čo slúžia tieto zoznamy? Váš obchodný partner sa zaujíma o to, ako môžete byť užitoční pre neho, organizáciu, cieľové skupiny. Aké vnútorné bohatstvo a aktívne zdroje vlastníte? Práve tie aktívne vám už umožnili dosiahnuť určité výsledky. Pasívne zdroje – ktoré „teoreticky“ existujú, no v skutočnosti sa nevyužívajú – nie vždy skutočných obchodných partnerov zaujímajú. prečo?

Od toho, že máte napríklad nejaké vedomosti a zručnosti, až po svojich kolegov, klientov atď. ani horúce, ani studené. Vlastníte to a je to skvelé. Vaše vedomosti a zručnosti sa stanú zaujímavými, keď s ich pomocou dosiahnete požadovaný výsledok. Potom preukážete dostupnosť, kvalitu a užitočnosť vášho zdroja – zdroja, ktorý skutočne existuje, ktorý radi používate a ktorý je neustále zdokonaľovaný v skúsenostiach. Potom rozprávame sa o špeciálnych znalostiach a kľúčových zručnostiach, ktoré vám umožnili získať to, o čom hovoríte. Informácie o úspechoch hovoria oveľa viac, ako by sa na prvý pohľad mohlo zdať.

Tým, že máte zoznam svojich úspechov a hovoríte o nich v životopise alebo pohovore, informujete skutočného alebo potenciálneho obchodného partnera o dvoch veciach. O tom, aké výsledky by ste mohli dosiahnuť sami alebo pomohli dosiahnuť iným (aké nádeje do vás možno vkladať, v čom môžete byť obzvlášť užitoční). o tom, ako aktívnezdroje (schopnosti, schopnosti, vedomosti, zručnosti), ktoré máte, aby ste dosiahli podobné alebo iné potrebné spoločnosti výsledky.

Výber významného

Zostavili sme teda predbežný zoznam výsledkov odbornej činnosti. Teraz medzi nimi budeme hľadať skutočné úspechy. Pripravený? ..

Čo je a aké sú významné úspechy? Ľudia rôzne hodnotia význam konkrétneho výsledku vo svojej práci. Preto každý špecialista nezávisle rozhodne, o ktorom z nich stojí za to hovoriť. Keď však hovoríme o úspechu, treba mať na pamäti dve veci.

1) . Toto by mal byť výsledok čo sa ukázalo byť pre niekoho užitočné - dôležitý, potrebný, majúci určitý význam pre konkrétneho človeka, skupinu ľudí alebo firmu ako celok.

V závislosti od toho, komu presne výsledok práce, o ktorej hovoríte, priniesol väčší úžitok (ukázalo sa, že je dôležitejší), možno ho rozdeliť do jednej z dvoch kategórií:

• osobný úspech;
• profesionálny úspech.

2. Výsledky, ktoré môžu, ale zatiaľ nepriniesli úžitok iným ľuďom. Aj keď ide o jedinečný objav, poznanie, vynález alebo vytvorenie niečoho, čo vám dáva pocit profesionálnej hrdosti a potenciálne má veľký význam pre iné, ale nimi ešte nenárokované, ich ešte nepriniesol špecifický prospech, takýto výsledok na tento momentčas by sa mal nazývať osobným úspechom v profesionálnej činnosti. Pamätajte, že otázka úspechu sa týka toho, čo už bolo dosiahnuté. Tu je dôležité neprepadať ilúziám, ale objektívne posúdiť, na čo dnes skutočne máte. V tomto prípade máte dnes niečo, čo môže zajtra niekomu pomôcť. Kľúčové frázy: „máš“ a „môžeš niekomu pomôcť“. Napriek tomu, že takéto výsledky práce sú klasifikované ako osobné úspechy, môžu byť dôležitou konkurenčnou výhodou pre vašich potenciálnych partnerov.

Budeme radi, ak v komentároch nájdete informácie o vašich profesionálnych úspechoch.

Individuálne dosahovanie výsledkov a dosahovanie výsledkov v tíme sú dve rozdielne veci. Dalo by sa dokonca povedať, že sú protiklady. Ak pracujete v tíme, váš osobný úspech zahŕňa úspech celej skupiny ľudí, ale môže to byť aj vaša osobná chyba Negatívny vplyv na výsledku tímovej práce.

Ak ste lídrom tímu, musíte neustále balansovať medzi tým, čo je dobré pre tím, s tým, čo je dobré pre organizáciu ako celok. Nie je to ľahké, ale výsledok sa vám bude páčiť. Toto náročná úloha, ktorá bude vyžadovať všetky vaše zručnosti a pomôže vám rásť ako profesionál.

Kroky

Buďte vodcom

Staňte sa lídrom a lídrom svojho tímu. Tieto úlohy musíte plniť spoločne aj oddelene, aby ste zakaždým doviedli tím k víťazstvu. Úlohy každej z rolí sú nasledovné:

• Vodca. Ako líder je dôležité, aby ste ukázali ľudské kvality, inak vás tím neprijme. Ľudia od lídra očakávajú silnú osobnosť, schopnosť prispôsobiť sa rôzne situácie V ľudské vzťahy a tiež vidieť súvislosť medzi emocionálnym, ekonomickým a osobným prínosom každého človeka k spoločnej veci. Líder musí navyše vedieť objektívne hodnotiť činnosť firmy, snažiť sa nielen dosahovať krátkodobé ciele a myslieť na potreby tímu. Priority sú stanovené nasledujúcim spôsobom: člen tímu, tím, organizácia.
• Dozorca. Ako vodca sa musíte snažiť prinútiť tím dosiahnuť ciele podniku. Priority sú usporiadané nasledovne: organizácia, tím, jednotlivý zamestnanec.
• Vyvažovanie rolí. Musíte vykonávať obe funkcie a kombinovať vedenie a manažérska rola v kontexte príkazu. To sa začne diať so skúsenosťami. Takáto zručnosť vám umožní vidieť osobnosť v každom členovi tímu a zároveň viesť všetkých k spoločnému cieľu.

1. Stanovte ciele pre tím. Každý člen tímu musí rozumieť krátkodobým a dlhodobým cieľom tímu. Musia tiež pochopiť ako dosiahnuť ciele, aké môžu byť fázy, termíny, procesy a jednotlivé akcie. Vy ako vedúci tímu ste zodpovední za to, že tieto informácie oznámite každému členovi. Je potrebné si ujasniť ciele a odstrániť prípadné nedorozumenia vo fáze ich schvaľovania a následne pravidelne kontrolovať, či všetci týmto cieľom správne rozumejú.

   • Monitorujte pokrok a pokrok smerom k určenému míľniku a Konečný cieľ a použite systém upozornení pre všetkých o nadchádzajúcom termíne.
   • Zbavte sa nedorozumení. Zastavte nerozumné závery, vysvetlite, aké budú hlavné črty projektu, jeho formát, hlavné kritériá, aké budú kľúčové body a koľko času je vyčlenených na každú fázu. Začínajú pracovať ľudia vedení rôznymi predstavami o úlohách rôznymi smermi, a to vedie k sklamaniu, strate času a plytvaniu energiou. Je lepšie venovať tomu trochu viac času podrobné vysvetlenie všetkých fázach projektu, než aby sa umožnilo prípadné nedorozumenie.

2. Delegujte povinnosti. To vám umožní urobiť si čas efektívne riadenie monitorovanie tímu a procesov. Nedostatok delegácie vás odhalí nadmerné zaťaženie a ani zvyšok tímu nebude mať pocit, že ich príspevok je dôležitý. Mnohí lídri sa mylne domnievajú, že iba oni vidia celkový obraz, a preto sa boja delegovať svoje povinnosti, no je to mylná predstava, ktorá povedie k morálnej únave lídra a nejednotnosti tímu. Zhodnoťte situáciu, v ktorej sa práve nachádzate, všetky požiadavky a všetku zodpovednosť. Premýšľajte o tom, čo môžete delegovať v každej fáze pracovného postupu a v každom pracovnom segmente.

   • Pri delegovaní úloh venujte pozornosť silným stránkam zamestnancov. Dajte im trochu viac zodpovednosti, ako by mali, aby ste ich motivovali k dosiahnutiu. Vašu dôveru radi ospravedlnia.

3. Vedieť, čo chcete a nebojte sa to povedať. Uvedomte si, aký výsledok chcete dosiahnuť. Povedzte zamestnancom, čo od nich očakávate, poskytnite im to potrebné dokumenty, pravidlá, pokyny a budete môcť nadviazať spojenie medzi sebou a vašimi podriadenými.

   • Správne odpovedajte na otázky zamestnancov. V procese vysvetľovania vecí neuvažuj otázky podriadených ako prekážky alebo prekážky. Otázky sú skvelým spôsobom, ako pochopiť, čo ľudia skutočne počuli, či vedia, čo sa od nich očakáva. Môžete im pomôcť svojimi odpoveďami.

4. Prideľte každému zamestnancovi oblasť zodpovednosti, splnomocnite ho. Pomôžte členom tímu pochopiť, že budú musieť uplatniť všetky svoje znalosti a zručnosti, aby sa mohli podieľať na rozhodovaní a tvorbe odporúčaní. Definujte kritériá odporúčaní, aby vedeli, ako na to detailné informácie sa od nich očakávajú. Umožnenie zamestnancovi zúčastniť sa diskusie ťažké problémy, umožníte mu využiť všetky svoje sily, v dôsledku čoho môže ponúknuť originálne alebo lepšie riešenie. Pomôže to aj podriadeným pocítiť, že môžu niečo ovplyvniť, hoci v úzkom rámci.

   • Klásť otázky. Oslovte zamestnancov so žiadosťou o radu a nové nápady. Opýtajte sa ich, čo by odporučili, ako by vyriešili ten či onen problém, ako by zaviedli nové riešenie. Naučte sa diskutovať o nápadoch vo všetkých fázach projektu a počúvajte, čo vám hovoria. Samozrejme, nie všetky nápady budú dobré a nie všetci ľudia budú môcť niečo ponúknuť, ale vaša ochota so záujmom počúvať zamestnancov im dokáže, že sú pre organizáciu dôležití.

5. Oceňujte všetky zásluhy zamestnancov. Pochváľte ľudí za ich úspech okamžite, bez meškania, inak môže zamestnanec odísť bez čakania na vašu pochvalu.

   • Nevydávajte nápady podriadených za svoje. Členovia vášho tímu vám už nebudú dôverovať a budú si myslieť, že môžete využívať iba iných ľudí.
   • Otvorene uznávajte príspevky všetkých členov tímu v rámci tímu aj mimo neho, najmä v prítomnosti vrcholového manažmentu.

   Podporte tím

   Sledujte kvalitu práce

   1. Pravidelne monitorujte všetky procesy a vyhodnocujte ich efektivitu. Všetky postupy by mali byť vopred dohodnuté a transparentné, aby každý člen tímu vedel, čo môže očakávať.

      Pýtajte sa zdvorilé otázky a snažte sa pozitívne vnímať výsledky. Sledujte pokrok a skontrolujte, či všetky fázy projektu dokončíte včas.

      Keď vstúpite do novej fázy, skontrolujte a upravte svoje ciele. Urobte to na začiatku nového fiškálneho obdobia, pri uvádzaní nových produktov, pri otváraní kancelárií v nových lokalitách. Zamerajte sa na svoju vedúcu úlohu a na svoj tím.

   • Každé slovo a čin možno použiť ako prostriedok na motiváciu tímu. Ak vaše slová môžu zničiť nadšenie zamestnancov a činy môžu zatlačiť členov tímu do úzadia, prehodnoťte svoj prístup k problému.
   • Tímová práca nie je všeliekom ani liekom na všetky neduhy podniku. Je to len efektívna metóda naučiť ľudí, ako využívať svoje znalosti, myslieť sami za seba a ponúknuť podniku to najlepšie, na čo si môžu myslieť. Veľa ľudí sa s radosťou chopí niečoho nového, pretože chcú dokázať, že to zvládnu. O správny prístup tímová práca šetrí každému zamestnancovi z dlhodobého hľadiska čas a umožňuje vám získať dobré výsledky pretože spája talenty a potenciál rôznych ľudí.
   • Pravidelne meňte roly v tíme, aby ste využili všetky zručnosti a schopnosti zamestnancov. Členovia tímu budú môcť sami zistiť, ktorý z nich silné stránky najvhodnejšie na riešenie konkrétneho problému. Požiadajte zamestnancov o spätná väzba, snažte sa premyslene prideľovať roly, no zároveň umožniť pracovníkom, aby sa navzájom nahradili. Motivujte zamestnancov, aby si navzájom pomáhali robiť nejakú prácu, ak to bude potrebné.
   • Vedenie tímu si vyžaduje rešpektujúci prístup ku každému jeho členovi vrátane vhodnej verbálnej komunikácie.

   Varovania

   • Každý člen tímu by sa mal snažiť zachovať tímového ducha. Rozveselte všetkých po celý čas – nie najviac jednoduchá úloha ale výsledky sú nad všetky očakávania.
   • Nemerajte všetkých zamestnancov sami od seba: ich schopnosť učiť sa, rozumieť a vnímať. Lídrom a manažérom ste sa stali práve preto, že ste nejakým spôsobom nadradení iným ľuďom a vaše skúsenosti by mali pomôcť podriadeným rozvíjať v sebe určité zručnosti a schopnosti. Komunikujte s podriadenými v jazyku, ktorému rozumejú, nepreberajte prácu niekoho iného, ​​inak bude vaša štedrosť neustále zneužívaná.
   • Zamestnanci, ktorí nezvládajú svoje povinnosti, vyčerpávajú zdroje podniku a sú balastom v tíme. Je potrebné prijať včasné opatrenia, aby sa zabránilo rozvoju takejto situácie a aby sa problém nezhoršil.
   • Líder musí ísť príkladom. Sleduje vás veľa očí a všetci zamestnanci venujú pozornosť všetkým vašim činom, takže sa uistite, že všetko, čo robíte a hovoríte, vás robí dobrý príklad napodobniť.

   Čo budete potrebovať

   • Pokyny, dokumenty, požiadavky, kódexy postupov atď. (musia byť dostupné všetkým členom tímu v písanie online alebo na papieri)
   • Zdroje, materiály, nástroje, informácie na realizáciu projektu atď.
   • Prístup k ľuďom potrebným na realizáciu projektu, najmä prístup k nim zo strany členov tímu
   • Podnikové zásady, ktoré nabádajú kontaktovať manažéra so sťažnosťami, otázkami na diskusiu, žiadosťami o objasnenie atď.
   • Prostriedky na opravu pokroku a upozornenie na blížiace sa termíny