Πρόγραμμα αποκατάστασης παιδιών με εγκεφαλική παράλυση. Κοινωνική αποκατάσταση παιδιών με αναπηρία με εγκεφαλική παράλυση

Αναγνωρισμένος παραδοσιακό φάρμακο, έχω υψηλής απόδοσης, Αν η θεραπεία ξεκίνησε νωρίς στην πορεία της νόσου(περίπου δύο ετών). Μετά από πολλά μαθήματα αποκατάστασης, οι ασθενείς αρχίζουν να εκτελούν ανεξάρτητα κινήσεις που δεν ήταν προσβάσιμες στο παρελθόν, αποκαθιστούν τη λειτουργία της ομιλίας και παρουσιάζουν άλλες επιτυχίες. Αυτό επιβεβαιώνει για άλλη μια φορά την ανάγκη για έγκαιρη

Το πρόγραμμα αποκατάστασης αναπτύσσεται ξεχωριστά για κάθε παιδί.Αποκαταστατολόγοι διαφορετικοί τρόποιβοηθούν τους ασθενείς να αναρρώσουν καλά συντονισμένη εργασίαμύες (οι καμπτήρες και οι εκτείνοντες πρέπει να συστέλλονται σε συνεννόηση) και να μάθουν όλα τα πράγματα που δεν μπόρεσαν να μάθουν λόγω της ασθένειας: κρατήστε το κεφάλι τους, καθίστε κάτω, σηκωθείτε, περπατήστε, μιλήστε κ.λπ.

Για να επιτευχθεί ένα καλό αποτέλεσμα στη θεραπεία της εγκεφαλικής παράλυσης, οι ασθενείς και οι γονείς τους πρέπει να δοκιμάσουν διάφορες μεθόδους αποκατάστασης. Και αυτό δεν προκαλεί έκπληξη. Κάθε ένα από τα συστήματα αποκατάστασης έχει τα δικά του χαρακτηριστικά επιρροής στο σώμα του παιδιού, επομένως ό,τι δεν ταιριάζει σε ένα, ταιριάζει και βοηθάει άλλα παιδιά. Οι γονείς πρέπει να το θυμούνται και να μην στεναχωριούνται σε περίπτωση αποτυχίας.

Εξετάστε τις πιο γνωστές και αποτελεσματικές μεθόδους αποκατάστασης που χρησιμοποιούνται για την εγκεφαλική παράλυση.

Μέθοδος Kozyavkin

Η μέθοδος βασίζεται σε μια πολυτροπική προσέγγιση, που περιλαμβάνει τους ακόλουθους τομείς:

Ο κύριος στόχος της μεθόδου Kozyavkin είναι να επιτύχει ένα νέο λειτουργική κατάστασητο σώμα του ασθενούς.Αυτή η κατάσταση ανοίγει ευκαιρίες για τον έλεγχο των απαραίτητων κινητικών δεξιοτήτων και την ταχεία κινητική και νοητική ανάπτυξη του παιδιού.

Θεραπεία Bobath

Αυτή η τεχνική, όπως και η προηγούμενη, πήρε το όνομά της από τους συγγραφείς - τους συζύγους Bobat. Η κύρια ουσία της θεραπείας Bobath είναι να διεγείρει τις πληγείσες περιοχές του εγκεφάλου με τη βοήθεια αισθητηριακών, απτικών και άλλων ερεθισμάτων. Αυτά τα ερεθίσματα κάνουν υγιές νεογέννητοτο παιδί να κατακτήσει νέες κινήσεις - στρέφει το κεφάλι του προς έναν δυνατό ήχο ή λάμψη φωτός, φτάνει για κάτι ενδιαφέρον κ.λπ. Με τον ίδιο τρόπο, μπορείτε να σπρώξετε ένα άρρωστο παιδί να κάνει ορισμένες κινήσεις.

Σύμφωνα με τη μέθοδο θεραπείας Bobath, ο ασθενής πρέπει να περάσει από όλα τα στάδια της φυσιολογικής κινητικής ανάπτυξης του παιδιού - πρώτα να μάθει να κρατά το κεφάλι του, μετά να κυλήσει, να καθίσει κ.λπ.

Τα μαθήματα στο σύστημα Bobath πραγματοποιούνται υπό την επίβλεψη κινησιοθεραπευτή που βοηθά το μωρό να αναπτύξει τα σωστά μοτίβα κίνησης. Μοιάζει με αυτό: παρουσιάζεται στο παιδί ένα φωτεινό παιχνίδι, αρχίζει να απλώνει το χέρι του και να κινείται προς το μέρος του και ο γιατρός αυτή τη στιγμή διορθώνει τις κινήσεις του. Επιπλέον, πραγματοποιούνται ειδικές σωματικές ασκήσεις με έναν μικρό ασθενή - τοποθετούνται σε μια θέση στην οποία η μυϊκή σπαστικότητα και τα παθολογικά αντανακλαστικά μειώνονται. Τέτοια μαθήματα πραγματοποιούνται σε μια ειδική μπάλα ή στα χέρια ενός αποκαταστάτη.

Τεχνική Voight

Συγγραφέας αυτή τη μέθοδο, Vaclav Voit, πρότεινε τη χρήση αντανακλαστικών ερπυσμού και στροφής για την κινητική αποκατάσταση άρρωστων παιδιών. Για κάθε παιδί, σύμφωνα με τη μέθοδο Voight, αναπτύσσεται ένα ατομικό σύνολο ασκήσεων με επακόλουθη προσαρμογή.

Ένα χαρακτηριστικό της θεραπείας Vojta είναι ότι ο κύριος ρόλος σε αυτήν ανήκει στους γονείς, καθώς είναι αυτοί που θα πρέπει να αντιμετωπίσουν το παιδί, επιπλέον, κάθε μέρα και 3-4 φορές την ημέρα. Για να γίνει αυτό, πριν από την έναρξη της αποκατάστασης, οι γονείς διδάσκονται όλες τις απαραίτητες δεξιότητες, επομένως δεν υπάρχουν προβλήματα με την εκπαίδευση.

Η θεραπεία σύμφωνα με τη μέθοδο Voight μπορεί να ξεκινήσει από τη νεογνική περίοδο. Ωστόσο, οι μητέρες και οι μπαμπάδες θα πρέπει να προετοιμαστούν σοβαρά για αυτό ψυχολογικά, καθώς το παιδί δεν θα αντιδρά πάντα ήρεμα σε αυτό που του κάνουν. Και αυτό οφείλεται όχι τόσο στον πόνο όσο στον φόβο και τη φυσική διαμαρτυρία.

Δελφινοθεραπεία

Αυτή είναι ίσως η πιο ευχάριστη μέθοδος αποκατάστασης για άρρωστα παιδιά. Βασίζεται στην επικοινωνία ενός παιδιού με ένα δελφίνι. Μια τέτοια επικοινωνία επηρεάζει ευνοϊκά την ψυχή, δίνει θετικά συναισθήματα, χαλάρωση και ακόμη και κάποιο είδος γαλήνης.

Τι μπορεί να πάρει ένα άρρωστο παιδί από τη δελφινοθεραπεία; Πρώτα απ 'όλα, αυτή είναι μια αλλαγή στη στάση απέναντι στον εαυτό και τον κόσμο γύρω, μείωση της απομόνωσης.Δεύτερον, η επικοινωνία με ένα δελφίνι είναι ένα ισχυρό αισθητήριο ερέθισμα που κάνει τις νευρικές δομές να λειτουργούν ενεργά και αυτό, με τη σειρά του, συμβάλλει στη βελτίωση της ομιλίας και της κινητικής λειτουργίας και στη διανοητική ανάπτυξη των παιδιών με νοητική υστέρηση.

Γίνονται μαθήματα με δελφίνια με τη συμμετοχή γιατρού αποκατάστασης, γονέων και εκπαιδευτή που είναι υπεύθυνος για το ζώο. Δεν πρέπει να φοβάστε κάποιου είδους επιθετικότητα και απρόβλεπτες αντιδράσεις από τα δελφίνια. Τα ζώα παρασκευάζονται ειδικά για ιατρικούς σκοπούς.

ιπποθεραπεία

Ιπποθεραπεία είναι η θεραπεία των αλόγων. Τα άρρωστα παιδιά όχι μόνο μυούνται στα ζώα, αλλά διδάσκονται και να ιππεύουν, όσο περίεργο κι αν ακούγεται. Εάν το μωρό, λόγω των σωματικών του δυνατοτήτων, δεν μπορεί να καθίσει, τοποθετείται στην πλάτη του αλόγου. Δίνει επίσης πολύ θετικό αποτέλεσμα.

Πώς λειτουργεί η ιπποθεραπεία; Κατά την οδήγηση, το παιδί προσπαθεί αντανακλαστικά να πάρει την πιο σταθερή και άνετη θέση για τον εαυτό του. Πιέζει σφιχτά τα πόδια του, προσπαθώντας να κρατήσει την πλάτη του ίσια. Ταυτόχρονα, σχεδόν όλοι οι μύες του σώματος περιλαμβάνονται στη διαδικασία, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που συνήθως είναι ακίνητοι. Δηλαδή, η ιπποθεραπεία στην ουσία της μοιάζει πολύ με τη φυσικοθεραπεία, αλλά υπάρχει μια διαφορά - το παιδί εκπαιδεύει τους μυς του όχι συνειδητά, αλλά αντανακλαστικά.

Ένας άλλος θεραπευτικός παράγοντας στην ιπποτρεαπία είναι το μασάζ και οι θερμικές επιδράσεις στα πόδια και την περιοχή της λεκάνης. Το άλογο, κινούμενο, ζυμώνει τους μύες του παιδιού με τους μύες της πλάτης και του δίνει τη ζεστασιά του.

Μέθοδος δυναμικής ιδιοδεκτικής διόρθωσης

WPC - δυναμική ιδιοδεκτική διόρθωση. Η μέθοδος συνίσταται στη διόρθωση κινητήρα, η οποία πραγματοποιείται με τη βοήθεια ειδικής συσκευής. "Graviton". Το "Graviton" είναι ένα σύστημα ελαστικών ταινιών, το οποίο συναρμολογείται ξεχωριστά για κάθε ασθενή, ανάλογα με κλινική κατάσταση. Σε μια τέτοια συσκευή-κοστούμι, ο ασθενής θα πρέπει να συμμετέχει σε ασκήσεις φυσιοθεραπείας. Αναπτύσσεται ένα σύνολο ασκήσεων για θεραπεία άσκησης λαμβάνοντας υπόψη τις παρούσες κινητικές διαταραχές.

Η πορεία της θεραπείας Μέθοδος DPCσυνήθως διαρκεί 20 ημέρες. Ισχύουν αυτή η τεχνικήμπορεί να είναι σε παιδιά μετά από 3 χρόνια.

Μέθοδος Μοντεσσόρι

Σύμφωνα με τη μέθοδο Montessori, κάθε παιδί πρέπει να αναπτυχθεί vivoΚαι δεν χρειάζεται να τον ενοχλούν. Οι δάσκαλοι σε αυτό το σύστημα δεν λειτουργούν ως μέντορες, αλλά μόνο ως βοηθοί. Για τα μαθήματα χρησιμοποιούνται ειδικά υλικά, σύμφωνα με τα οποία τα παιδιά μαθαίνουν μόνα τους.

Η επιλογή μιας συγκεκριμένης περιοχής μελέτης εξαρτάται από την ηλικία του παιδιού ή μάλλον από την ευαίσθητη περίοδο ανάπτυξης. Για παράδειγμα, από 0 έως 6 χρόνια αναπτύσσεται ομιλία, έως 5,5 χρόνια - αισθητηριακή αντίληψη, από 3 έως 6 ετών διαμορφώνονται κοινωνικές δεξιότητες. Ένα συγκεκριμένο τμήμα του εγκεφάλου είναι υπεύθυνο για κάθε μία από αυτές τις λειτουργίες και πρέπει να διεγείρεται εγκαίρως.

Ιατρικό Κέντρο Κλινική Melnikova E.A. – εξειδικευμένο ιατρικό ίδρυμανευροψυχοφυσιολογική κατεύθυνση, η δραστηριότητα της οποίας στοχεύει στην οργάνωση σύνθετη θεραπείαπαιδιά και ενήλικες με διαγνώσεις όπως εγκεφαλική παράλυση (CP), νοητική υστέρηση ανάπτυξη του λόγου διάφορες αιτιολογίες(ZPRR), αυτισμός, καθώς και αντιμετώπιση των συνεπειών των εγκεφαλικών και των κρανιοεγκεφαλικών κακώσεων. Η κλινική μας είναι επίσης κέντρο αποκατάστασης για παιδιά με εγκεφαλική παράλυση.

Η κλινική χρησιμοποιεί τις πιο πρόσφατες παγκόσμιες, εγχώριες και συγγραφικές μεθόδους και μεθόδους για την ανίχνευση και τη θεραπεία ασθενειών του ανθρώπινου νευρικού συστήματος, συμπεριλαμβανομένου του εγκεφάλου και του νωτιαίου μυελού, της ακουστικής και οπτικοί αναλυτές, περιφερικά νεύρακαι του μυοσκελετικού συστήματος. Οι ειδικευμένοι νευρολόγοι, χρησιμοποιώντας προηγμένες ρωσικές και διεθνείς τεχνολογίες, χρησιμοποιώντας εξειδικευμένο εξοπλισμό υψηλής τεχνολογίας, πραγματοποιούν μια ενδελεχή διάγνωση και θεραπεία, συνδυασμένη σε ένα ενιαίο σύμπλεγμα, που ονομάζεται: " Νέα τεχνολογία για τη θεραπεία παιδιών εγκεφαλική παράλυση ";
Μια νέα τεχνολογία για τη θεραπεία διάφορων τύπων καθυστερήσεων ονομασίας, συμπεριλαμβανομένης της ASD (Διαταραχές του Αυτιστικού Φάσματος).
Νέα τεχνολογία για την αντιμετώπιση των συνεπειών της ΤΒΙ (τραυματική εγκεφαλική βλάβη) και των εγκεφαλικών;

ιατρική τεχνολογίαπαθογενετική θεραπεία της εγκεφαλικής παράλυσης και των καθυστερήσεων στην ψυχοφωνική ανάπτυξη - θεραπεία αυτονευρίτη - συμπεριλαμβανομένων των διαγνωστικών, βασικών παθογενετική θεραπείαΚαι βοηθητική θεραπεία- αναπτύχθηκε και κατοχυρώθηκε με δίπλωμα ευρεσιτεχνίας από τον επικεφαλής ιατρό της Κλινικής, υποψήφιο Ιατρικές Επιστήμες, νευρολόγος την υψηλότερη κατηγορία Melnikova Elena Anatolyevna. Για περισσότερα από δέκα χρόνια, αυτή η μέθοδος χρησιμοποιείται από αυτήν και έχει αποδειχθεί πολύ καλά στη θεραπεία τέτοιων ασθενών σε " Ιατρικό Κέντρο«Cortex», η αρχιπαθολόγος του οποίου ήταν όλο αυτό το διάστημα.

Τον Ιούλιο του 2014, πραγματοποιήθηκε μια αναδιάρθρωση στο CORTEX MC: ένα από τα τμήματα, το νευρολογικό τμήμα στη Μόσχα, έγινε ανεξάρτητη κλινική.

ηγέτες επιστημονική δραστηριότηταΗ Melnikova Elena Anatolyevna είναι:

Πρωτογενής θεραπεία για ΣΜΝβασίζεται τόσο στην ενεργοποίηση των ίδιων των κέντρων ομιλίας (περιοχή του Broca, του Wernicke, η γωνιακή έλικα κ.λπ.), όσο και στην αποκατάσταση των χαμένων συνδέσεων όχι μόνο μεταξύ των κέντρων, αλλά και των μεσοημισφαιρικών. Επιπλέον, αποκαθίστανται διάσπαρτες συνδέσεις αξονοδενδρίτη των κέντρων ομιλίας με άλλες περιοχές του εγκεφάλου που εμπλέκονται στη λειτουργία της ομιλίας. Το αποτέλεσμα είναι ο λόγος. Για περισσότερες λεπτομέρειες, ανατρέξτε στην ενότητα του ιστότοπου: "Θεραπεία του ZPRR"

Η θεραπεία αυτονευρίτη πραγματοποιείται σε συνδυασμό με φαρμακευτική θεραπεία (την εισαγωγή νοοτροπικών παρακάμπτοντας τον αιματοεγκεφαλικό φραγμό, λεμφοτροπική θεραπεία), θεραπεία κατά της βαρύτητας, θεραπευτικό μασάζ, λουτρά ξηρής εμβάπτισης και θεραπεία άσκησης , μουσικοθεραπεία. Η αποτελεσματικότητα της θεραπείας αυξάνεται με τη χρήση ειδικής μοναδικής νευρο-ορθοπεδικής αποκατάστασης πνευμονοστολές RPK "Atlant", προσομοιωτές πελματιαίου φορτίου«Corvit», που έλαβε το όνομα «Πόδια» από ασθενείς στην Κλινική, καθώς και η χρήση Ακαθάριστος προσομοιωτήςΚαι λουτρά κατά της βαρύτητας. Τα μαθήματα γίνονται με λογοθεραπευτης.

Κλινική Melnikova E.A. δέχεται για θεραπείαασθενείς που έχουν διαγνωστεί με εγκεφαλική παράλυση, καθυστερημένη ψυχοκινητική και ανάπτυξη ομιλίας, συνέπειες τραυματισμού στο κεφάλι και εγκεφαλικά επεισόδια για πολίτες της Ρωσικής Ομοσπονδίας και κάθε χώρας που έχει διπλωματικές σχέσεις με τη Ρωσική Ομοσπονδία. Δουλεύουμε και ως κέντρο αποκατάσταση της εγκεφαλικής παράλυσης.
Ασθενείς ηλικίας 9 μηνών έως 40 ετών γίνονται δεκτοί για θεραπεία (μεγαλύτεροι - σε ατομική βάση). Απαιτείται γνώση της ρωσικής γλώσσας ή πληρωμή διερμηνέα (προαιρετικά). Ιατρικά έγγραφα(απόσπασμα από το ιατρικό ιστορικό και συμπεράσματα με βάση τα αποτελέσματα των εξετάσεων) πρέπει να μεταφραστεί στα ρωσικά.

Θεραπεία ασθενών με εγκεφαλική παράλυση και νοητική υστέρησηπραγματοποιείται στη λειτουργία νοσοκομείο ημέρας.Παρέχονται καρότσια για τη μετακίνηση των ασθενών στην κλινική.

μαθήματα θεραπεία της εγκεφαλικής παράλυσηςκαι ZPRR πραγματοποιούνται με μαθήματα θεραπείας 20 μέρες. Η διαδικασία θεραπείας πραγματοποιείται από Δευτέρα έως Σάββατο, ενώ η Κυριακή είναι ρεπό.
Οι αφίξεις για θεραπεία γίνονται συγκεκριμένες ημέρες σύμφωνα με

Θεραπεία της εγκεφαλικής παράλυσης στη Ρωσία

Κρατικά κέντρα

Επιστημονικό και Πρακτικό Κέντρο Παιδοψυχονευρολογίας (SPC DP) του Τμήματος Υγείας της Μόσχας

Το Επιστημονικό και Πρακτικό Κέντρο Παιδοψυχονευρολογίας (SPC DP) του Τμήματος Υγείας της Μόσχας είναι ένα από τα κορυφαία ιατρικά, επιστημονικά, οργανωτικά και μεθοδολογικά ιδρύματα στη Μόσχα και Ρωσική Ομοσπονδία. Το Επιστημονικό και Πρακτικό Κέντρο Παιδοψυχονευρολογίας είναι κρατικό ίδρυμα, λειτουργεί στο σύστημα υγειονομικής περίθαλψης της Μόσχας και υπάγεται στο Υπουργείο Υγείας της Μόσχας. Η κλινική άνοιξε την 1η Ιουλίου 1983. Κατά τη διάρκεια της εργασίας του στο SPC DP, έχει συσσωρευτεί πλούσια εμπειρία στη θεραπεία και αποκατάσταση παιδιών με συγγενείς και επίκτητες παθολογίες του κεντρικού και περιφερικού νευρικού συστήματος, παθολογία της σπονδυλικής στήλης και στήθος, παραμορφώσεις άκρων, συσπάσεις αρθρώσεων.

GAU "MNPC για την αποκατάσταση ατόμων με αναπηρία λόγω εγκεφαλικής παράλυσης"

Το κέντρο ιδρύθηκε με εντολή της κυβέρνησης της πόλης της Μόσχας Νο. 1979-RP με ημερομηνία 21 Σεπτεμβρίου 2010. Σκοπός του Κέντρου είναι η δημιουργία πρωτοποριακή τεχνολογία, το οποίο επηρεάζει σημαντικά την ποιότητα ζωής των οικογενειών της Μόσχας με άτομα με βαριά αναπηρία (στην κίνηση, την επικοινωνία, την εκπαίδευση, τον προσανατολισμό κ.λπ.).

Κέντρο Ιατρικής και Κοινωνικής Αποκατάστασης Ατόμων με Αναπηρία με Σοβαρή ICP GKUZ TsMSR εγκεφαλική παράλυση DZM).

Ομοσπονδιακό κρατικό δημοσιονομικό ίδρυμα "Επιστημονικό Κέντρο για την Υγεία των Παιδιών" της Ρωσικής Ακαδημίας Ιατρικών Επιστημών

Το Κέντρο παρέχει εξωνοσοκομειακή και εσωτερική ιατρική περίθαλψη σε παιδιά και εφήβους στη Μόσχα, στην περιοχή της Μόσχας, στη Ρωσία, σε χώρες του κοντινού και μακρινού εξωτερικού. Τα παιδιά από τη νεογνική περίοδο έως την ηλικία των 18 ετών μπορούν να λάβουν εξειδικευμένη ιατρική φροντίδα στο SCCH RAMS.
Η παροχή ιατρικών υπηρεσιών επί πληρωμή πραγματοποιείται σύμφωνα με το Διάταγμα της Κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας αριθ. 27 της 13ης Ιανουαρίου 1996, τον Κανονισμό για την εμπορική πώληση ιατρικών υπηρεσιών στο SCCH RAMS της 15ης Ιανουαρίου 1999. ιατρική υπηρεσίατόσο για το γεγονός της αίτησης εγγραφής μονοπωλίου της εθελοντικής ιατρικής ασφάλισης όσο και για συμβάσεις με κατάσχεση μέσω της ηγετικής Ασφαλιστικές εταιρείεςΜόσχα και περιοχές.

Νοσοκομείο Παίδων Morozov

Στο νοσοκομείο παίδων Morozovskaya νοσοκομείο της πόληςδιαθέτει τέσσερις δημοτικές συμβουλευτικές πολυκλινικές:

• συμβουλευτική πολυκλινική?
• παιδική οφθαλμολογική συμβουλευτική πολυκλινική (οφθαλμών);
• Συμβουλευτικό και διαγνωστικό καρδιολογικό τμήμα.
• συμβουλευτικό και διαγνωστικό τμήμα για παιδιά με βλάβες του ΚΝΣ,
• μυοσκελετική διαταραχή.

Χάρη σε αυτόν τον συνδυασμό - μια πολυκλινική και ένα ιατρείο, ένα νοσοκομείο και ένα σανατόριο - είναι δυνατό να πραγματοποιηθεί σταδιακή θεραπεία και δυναμική παρατήρησηγια τους αρρώστους.
Στη βάση Νοσοκομείο Morozovοι μαθητές εκπαιδεύονται σε 20 τμήματα των δύο ιατρικά πανεπιστήμια(PFUR και RSMU). Η τρίτη ιατρική σχολή του Τμήματος Υγείας της πόλης της Μόσχας λειτουργεί στο έδαφος του νοσοκομείου.

Ινστιτούτο σωφρονιστικής παιδαγωγικής της Ρωσικής Ακαδημίας Εκπαίδευσης

Το Ινστιτούτο διεξάγει έρευνα και πειραματική εργασία, αναπτύσσονται ανάλυση πειραματικών δεδομένων, προγράμματα και μέθοδοι διδασκαλίας παιδιών με νοητική υστέρηση, παράγονται επιστημονικό και μεθοδολογικό υλικό. Το προσωπικό του ινστιτούτου περιλαμβάνει ειδικούς στον τομέα της φυσιολογίας και νευροφυσιολόγους, γενικούς ιατρούς, οφθαλμίατρους, ψυχιάτρους, νευροπαθολόγους, παιδοψυχολόγους, κωφούς δασκάλους, τυφλοπαιδαγωγούς, λογοθεραπευτές, ολιγοφρενοπαιδαγωγούς.
Τα παιδιά συμβουλεύονται στο CDC ξεκινώντας από ΒΡΕΦΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑκαι έως 18 ετών, χωρίς να απαιτείται ειδική παραπομπή. Το CDC συμβουλεύει τα παιδιά και τους εφήβους που ζουν σε οποιαδήποτε περιοχή της Ρωσικής Ομοσπονδίας, χώρες της ΚΑΚ, κοντά και μακριά στο εξωτερικό.

Επιστημονικό και Πρακτικό Κέντρο Ιατρικής και Κοινωνικής Εμπειρογνωμοσύνης, Προσθετικής και Αποκατάστασης Αναπήρων Αγίας Πετρούπολης με το όνομα G. A. Albrecht

Το κέντρο διαθέτει πολυεπιστημονική κλινική 500 κλινών, η οποία διαθέτει αρκετά ορθοπεδικά τμήματα. Το Κέντρο Αποκατάστασης και Αποκατάστασης Παιδιών για Παιδιά με Αναπηρία παρέχει ολοκληρωμένη αποκατάσταση για παιδιά ηλικίας 14-18 ετών, κυρίως με περιορισμένη κινητικότητα, αυτοφροντίδα, εργασιακή δραστηριότητα, μάθηση.

OSU Κέντρο Αποκατάστασης Παιδιών και Εφήβων με Αναπηρία

Περιφερειακό κράτος οργανισμός που χρηματοδοτείται από το κράτος « Κέντρο αποκατάστασηςγια παιδιά και εφήβους με αναπηρίες» λειτουργεί από το 2003 με βάση το διάταγμα του επικεφαλής της διοίκησης της περιφέρειας Belgorod της 27ης Μαρτίου 2001 αριθ. Παιδιά και Έφηβοι με Αναπηρία».
Ιδιοκτήτης ακινήτου (ιδρυτής): περιοχή Belgorod.
Τα καθήκοντα και οι εξουσίες του ιδρυτή του Κέντρου από την Περιφέρεια Belgorod ασκούνται από το Τμήμα Κοινωνικής Προστασίας του Πληθυσμού της Περιφέρειας Belgorod.

Κέντρο Αποκατάστασης για παιδιά και εφήβους με αναπηρίες, OGBU SO

Το Κέντρο μας είναι ένα σύγχρονο κρατικό ίδρυμα αποκατάστασης εξοπλισμένο με αποκατάσταση, διαγνωστικό εξοπλισμόγια ιατρική και κοινωνική αποκατάσταση και εξοπλισμό για την εφαρμογή ψυχολογικής και παιδαγωγικής διόρθωσης, ανάπτυξη επικοινωνιακών δεξιοτήτων, κοινωνικοποίηση παιδιών με αναπηρία.

Τα κύρια συστατικά στο έργο του Κέντρου με τα ειδικά παιδιά είναι η ατομική-προσωπική και διαφοροποιημένη προσέγγιση του κάθε παιδιού, η πολυπλοκότητα, η συνέχεια, η συστηματική και η συνέχεια στις εργασίες αποκατάστασης.

Περιφερειακό Κέντρο Αποκατάστασης Παιδιών και Εφήβων με Αναπηρία «ΡΟΔΝΙΚ»

Δημιουργήθηκε το 1997 με στόχο την κοινωνική προσαρμογή και αποκατάσταση παιδιών και εφήβων με αναπηρία από 3 έως 18 ετών. Είναι ένας εξειδικευμένος θεσμός δράσης όλο το χρόνο. Κατά τη διάρκεια του έτους, το Κέντρο διοργανώνει 14 αγώνες, εκ των οποίων οι 4 σε καλοκαιρινή περίοδο. Η διάρκεια της βάρδιας αποκατάστασης είναι 21 ημέρες. Το κέντρο είναι μοναδικό, διαθέτει άριστη υλικοτεχνική βάση, είναι εξοπλισμένο με σύγχρονο εξοπλισμό.
Περισσότερα από 1.000 παιδιά με διάφοροι τύποιασθένειες.
Τα μικρότερα παιδιά και παιδιά που έχουν ανάγκη ειδική φροντίδαέρχονται στο κέντρο με τους γονείς τους. Για κάθε παιδί συντάσσεται ατομική διαδρομή αποκατάστασης - πρόγραμμα ιατρικές διαδικασίες, σωφρονιστικά, προπονήσεις, αναψυχή.

Περιφερειακό Κέντρο Αποκατάστασης για Παιδιά και Εφήβους με Αναπηρία GUSO Kusinsky

Η ενδονοσοκομειακή μονάδα του Κέντρου δέχεται παιδιά με αναπηρία με παθολογία του μυοσκελετικού συστήματος ηλικίας 4 έως 17 ετών συμπεριλαμβανομένων, που έχουν χάσει μερικώς ή πλήρως την ικανότητα αυτοεξυπηρέτησης και χρειάζονται συνεχή εξωτερική φροντίδα, τα οποία δεν έχουν ιατρικές αντενδείξειςγια εισαγωγή στο ίδρυμα αυτό.
Το Τμήμα Ολοκληρωμένης Αποκατάστασης δέχεται παιδιά με αναπηρία, παιδιά με αναπηρία, παιδιά κάτω από παρατήρηση ιατρείουσε ιδρύματα υγειονομικής περίθαλψης, καθώς και μέλη της οικογένειάς τους, άλλα πρόσωπα που τους συνοδεύουν.
Η κύρια παθολογία των παιδιών που υποβάλλονται σε αποκατάσταση είναι μια ασθένεια του μυοσκελετικού συστήματος:
- εγκεφαλική παράλυση
- αρθρογρύπωση
- Νόσος Perthes;
- συγγενής δυσπλασία των άκρων.
- συνέπειες κρανιοεγκεφαλικών τραυματισμών και καταστάσεων μετά την αφαίρεση της σπονδυλικής κήλης.
- μυοπάθεια.

Ρεπουμπλικανικό Κέντρο Αποκατάστασης Παιδιών με Εγκεφαλική Παράλυση και Ψυχικές Διαταραχές

Το Ρεπουμπλικανικό Κέντρο Αποκατάστασης Παιδιών με Εγκεφαλική Παράλυση και Ψυχικές Διαταραχές λειτουργεί από το 1992. Τα παιδιά εξυπηρετούνται σε ηλικία 1-2 μηνών. έως 18 ετών στο τμήμα ημερήσιας φροντίδας. Νοσοκομείο ημέραςσχεδιασμένο για 75 κρεβάτια.
Τα παιδιά εισέρχονται στο τμήμα με παραπομπές από ντόπιους νευρολόγους, ψυχιάτρους, ορθοπεδικούς με διάφορα νευροψυχιατρικές διαταραχές:
. οργανική βλάβη του κεντρικού νευρικού συστήματος (εγκεφαλική παράλυση, συγγενείς ανωμαλίεςανάπτυξη, συνέπειες νευρολοιμώξεων, περιγεννητική βλάβητραυματισμοί του νευρικού συστήματος, του εγκεφάλου και του νωτιαίου μυελού, νοητική υστέρησηπαθήσεις του περιφερικού νευρικού συστήματος κ.λπ.)
. λειτουργικές διαταραχές (νεύρωση, εγκεφαλοπάθεια ποικίλης γένεσης, παθήσεις του αυτόνομου νευρικού συστήματος, ελάχιστες εγκεφαλικές δυσλειτουργίεςκαι τα λοιπά.)
. παθήσεις του μυοσκελετικού συστήματος (κινητικές διαταραχές σε εγκεφαλική παράλυση, σκολίωση, πλατυποδία κ.λπ.)

Ομοσπονδιακό κρατικό ίδρυμα "Παιδικό Ψυχονευρολογικό Σανατόριο "Teremok"

Το σανατόριο δέχεται για θεραπεία παιδιά από 2 έως 17 ετών με και χωρίς συνοδό άτομο με ψυχονευρολογικές παθήσεις και διαταραχές του μυοσκελετικού συστήματος. Ένα μεμονωμένο πρόγραμμα αναπτύσσεται θεραπεία αποκατάστασηςκαι αποκατάστασης.
Το θέρετρο βρίσκεται στο Περιφέρεια Καλίνινγκραντ, το θέρετρο του Zelenogradsk, στην ακτή Βαλτική θάλασσα(300 μ.).

Κλινικό σανατόριο FGU "Πρόοδος"

Σε μια γραφική γωνιά της συνοικίας Khostinsky του Σότσι, σε υψόμετρο 150 m πάνω από την επιφάνεια της θάλασσας, υπάρχει ένα πολυεπιστημονικό κλινικό σανατόριο «Πρόοδος». Η επικράτεια του σανατόριου "Progress" Khosta είναι 15 εκτάρια, το μήκος της περιμέτρου είναι 2 km 800 m. φυσικούς παράγοντεςΤο σανατόριο Progress στο Σότσι θεωρείται μοναδικό: ο καθαρός αέρας των πρόποδων, η υποτροπική βλάστηση δημιουργούν ένα ειδικό θεραπευτικό μικροκλίμα που συμβάλλει στην καλή διάθεση, ξεκούραση και θεραπεία στο Σότσι.

Η αποκατάσταση είναι ένα σύμπλεγμα ιατρικών, ψυχολογικών, παιδαγωγικών, επαγγελματικών και νομικών μέτρων για την αποκατάσταση της αυτονομίας, της ικανότητας εργασίας και της υγείας των ατόμων με σωματικές και πνευματικές αναπηρίες ως αποτέλεσμα προηγούμενων (αποκατάστασης) ή συγγενών ασθενειών (αποκατάστασης) καθώς και τραυματισμών.

Η αποκατάσταση παιδιών με εγκεφαλική παράλυση αποτελείται από 4 στάδια. (παράρτημα 2)

Η θεραπεία της εγκεφαλικής παράλυσης πρέπει να είναι πολύπλοκη και πολυεπιστημονική. Η θεραπεία και η αποκατάσταση που ξεκίνησε όσο το δυνατόν νωρίτερα σε ορισμένες περιπτώσεις καθιστά δυνατή την αποφυγή της επίμονης αναπηρίας σε ασθενείς με εγκεφαλική παράλυση και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής τους. Η κύρια σύνθετη θεραπεία για την εγκεφαλική παράλυση είναι μια «ομαδική» προσέγγιση που χρησιμοποιεί φαρμακευτικές και μη φαρμακευτικές μεθόδους.

Βασικές κατευθύνσεις και καθήκοντα αποκατάστασης

1. Προετοιμασία

2. Ανάπτυξη προγράμματος αποκατάστασης και εφαρμογή του

3. Διόρθωση μέτρα αποκατάστασης

4. Αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας της αποκατάστασης

5. Αποκατάσταση του σωστού συστήματος έναρξης προσβολής και αντανακλαστικής δραστηριότητας.

6. Πρόληψη αυξημένου μυϊκού τόνου, ευθυγράμμιση της ασυμμετρίας του.

7. Πρόληψη σχηματισμού ανθεκτικών παθολογικές καταστάσειςκαι παθολογικά κινητικά στερεότυπα.

8. Πρόληψη συσπάσεων και παραμορφώσεων.

9. Ανάπτυξη πλάτους και ακρίβειας κινήσεων.

10. Συγκέντρωση της προσοχής στη σωστή και συνεπή «ένταξη» των μυών σε μια κινητική πράξη.

11. Βασικές αρχές νευροαποκατάστασης: πρόωρη εκκίνηση, συνέχεια, επάρκεια, πολυπλοκότητα, στάδια, συνέχεια.

12. Αποκατάσταση

Βασικές αρχές και κατευθύνσεις των μέτρων αποκατάστασης (Shabalina N. B. et al., 1988):

l προσαρμογή των ασθενών στη ζωή σε συνθήκες σοβαρού ελαττώματος.

l επικαιρότητα, διασύνδεση, συνέχεια των μέτρων αποκατάστασης (θεραπεία, επαγγελματικός προσανατολισμός, κοινωνικο-ψυχολογική βοήθεια).

- μια έκκληση στην προσωπικότητα του ασθενούς, την εκπαίδευση των βουλητικών του ιδιοτήτων, τη σκοπιμότητα.

l σταδιακή κοινωνική και ιατρική φροντίδαασθενείς με εγκεφαλική παράλυση ανάλογα με την ηλικία:

l εξειδικευμένο νηπιαγωγείο, οικοτροφείο, επαγγελματική σχολή, τεχνική σχολή.

εξωτερικός ασθενής, εσωτερικός ασθενής, θεραπεία spa(συμπεριλαμβανομένου του νευρολογικού, του ορθοπεδικού νοσοκομείου, της προσθετικής επιχείρησης κ.λπ.)

l πολυεπιστημονική συμμετοχή ειδικών διαφόρων προφίλ: ιατρού αποκατάστασης, ψυχολόγου, νευροπαθολόγου, παιδίατρου, λογοθεραπευτή κ.λπ.).

Τύποι αποκατάστασης

Φυσιοθεραπεία

Λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες των κινητικών διαταραχών σε εγκεφαλική παράλυση ιατρικήΗ γυμναστική έχει τα ακόλουθα κύρια καθήκοντα:

Η ανάπτυξη ανόρθωσης και ισορροπίας, δηλαδή του λεγόμενου ορθοστατικού μηχανισμού που εξασφαλίζει τον σωστό έλεγχο της κεφαλής στο χώρο και σε σχέση με το σώμα.

Ανάπτυξη της λειτουργίας του χεριού και της δραστηριότητας χειρισμού αντικειμένων.

Ανάπτυξη συντονισμού χεριού-ματιού.

Φρενάρισμα και υπέρβαση λάθος στάσειςκαι διατάξεις.

Πρόληψη του σχηματισμού δευτερογενούς κινητικού στερεότυπου.

Υπό την επίδραση θεραπευτικών ασκήσεων στους μύες ενός παιδιού με εγκεφαλική παράλυση, προκύπτουν επαρκείς κινητικές αισθήσεις. Στη διαδικασία της θεραπευτικής γυμναστικής, οι στάσεις και οι θέσεις των άκρων ομαλοποιούνται, ο μυϊκός τόνος μειώνεται, οι βίαιες κινήσεις μειώνονται ή ξεπερνιούνται. Το παιδί αρχίζει να αισθάνεται σωστά τις στάσεις και τις κινήσεις του, κάτι που είναι ένα ισχυρό κίνητρο για την ανάπτυξη και τη βελτίωση του κινητικές λειτουργίεςκαι δεξιότητες.

Τα παιδιά με εγκεφαλική παράλυση πρέπει να κάνουν τις ακόλουθες σωματικές ασκήσεις:

v τέντωμα;

v χαλάρωση των μυών και μείωση του τόνου.

v αύξηση του πλάτους και του εύρους των μυϊκών κινήσεων διαφόρων τμημάτων του σώματος.

v ενίσχυση των μυών που εμπλέκονται στις κινήσεις διαφόρων τμημάτων του σώματος.

v ασκήσεις για την ανάπτυξη μυϊκής αντοχής.

v προπόνηση ενός φυσιολογικού μυϊκού στερεότυπου για σωστό περπάτημα.

v προπόνηση ισορροπίας περπατώντας σε κεκλιμένα επίπεδα.

v ασκήσεις για την αύξηση της μυϊκής δύναμης.

Περιποίηση σπα

Περιφέρεια Κρασνοντάρ

Ευπατόρια

Zheleznovodsk

Πιατιγκόρσκ

Κισλοβόντσκ

Η ιπποθεραπεία είναι ένας ειδικός τύπος φυσικοθεραπείας όπου η θεραπεία πραγματοποιείται με τη βοήθεια αλόγου, είναι ένα αναγνωρισμένο μέσο αποκατάστασης των επιπτώσεων σε ασθενείς με σωματικές και ψυχικές ασθένειες. Αποτελείται από 4 ενότητες:

· Θεωρητικά μαθήματα με ασθενείς.

Εκπαίδευση στην επικοινωνία με άλογα

· LVE συμπεριλαμβανομένων με άσκηση

Φροντίδα αλόγων, συμπεριλαμβανομένης της περιποίησης, του μπάνιου, της σίτισης

Η εργοθεραπεία στοχεύει στην ανάπτυξη ή αποκατάσταση στοιχειωδών δεξιοτήτων που έχουν χαθεί προηγουμένως, συμπεριλαμβανομένων των κινητικών λειτουργιών. Αυτό είναι ένα είδος φυσιοθεραπεία, που σας επιτρέπει να εκπαιδεύσετε τον συντονισμό των κινήσεων και τις λεπτές κινητικές δεξιότητες. Είναι σε θέση να προσαρμόσει ένα άτομο Καθημερινή ζωήνα επιτύχει ανεξαρτησία στις πράξεις, να προσαρμοστεί στην καθημερινή ζωή, συγκεκριμένα, τις δουλειές του σπιτιού, το μαγείρεμα, αυτοφροντίδαπίσω σου.

Η τεχνική Bobath αναπτύχθηκε από την Berta Bobath πίσω στη δεκαετία του '30 του περασμένου αιώνα, μετανάστης από τη Γερμανία, μαζί με τον σύζυγό της, νευρολόγο. Η προσέγγιση βασίζεται στη διέγερση διαφόρων κινήσεων του σώματος με τη βοήθεια ειδικών θέσεων του σώματος και των άκρων. Ως αποτέλεσμα, οι αδύναμοι μύες ενισχύονται, η κίνηση των αρθρώσεων βελτιώνεται και οι ανισορροπίες στις αναλογίες του σώματος μειώνονται. Τέτοιος αποκαταστατική αποκατάστασησας επιτρέπει να επεκτείνετε τις κινητικές δεξιότητες και να βελτιώσετε την ισορροπία.

Θεραπεία Vojta - η κύρια ιδέα είναι η επίδραση σε ορισμένα μέρη του σώματος με τη βοήθεια βαθμιαίας πίεσης. Αυτό βοηθά το νευρικό σύστημα να μεγιστοποιήσει την ενεργοποίηση των μυών του σώματος. Περιλαμβάνει επίσης εκφράσεις προσώπου, κίνηση βολβοί των ματιών, σκελετικούς μύες, μύες των εντέρων και της ουροδόχου κύστης. Τέτοια ερεθίσματα συμβάλλουν στο σχηματισμό της κινητικής αποκατάστασης, που σημαίνει την ομαλοποίηση των κινήσεων του σώματος.

Υδροθεραπεία - Βασίζεται σε ζεστό νερό, και η ίδια η θεραπεία στοχεύει στη χαλάρωση ορισμένων μυϊκών ομάδων. Ένα τέτοιο μάθημα έχει πολλά σετ ασκήσεων για χαλάρωση, τέντωμα και ενδυνάμωση των μυών.Οι ίδιες οι διαδικασίες εκτελούνται σε πισίνες. Αυτός ο τύπος αποκατάστασης, μαζί με άλλες μεθόδους, επιτρέπει την αύξηση της αποτελεσματικότητας της θεραπείας ασθενών με εγκεφαλική παράλυση και τη βελτίωση του συντονισμού, την αίσθηση ισορροπίας και την ανάπτυξη μυϊκής δύναμης.

Σαντοβάγια Θεραπεία – ΟυσίαΗ θεραπεία είναι η αλληλεπίδραση του παιδιού με τη φύση. Έτσι, στο έδαφος όλων των κλινικών στη Γερμανία υπάρχουν όμορφα πάρκα. Εκτός από την αισθητική τους λειτουργία, χρησιμεύουν και ως χαλάρωση για τους ασθενείς. Ως αποτέλεσμα, έχουν βελτίωση στη σωματική και ψυχική τους κατάσταση.Σε τέτοια πάρκα υπάρχουν χώροι για περπάτημα και μοναξιά. Σε όλους τους ασθενείς δίνονται ειδικά παπούτσια για περπάτημα. Ολόκληρη η περιοχή του πάρκου είναι εξοπλισμένη με τέτοιο τρόπο ώστε να διαθέτει πολλούς φυσικούς προσομοιωτές - βήματα, πλαγιές και διάφορες επιφάνειες (γρασίδι, άμμος, ξύλο, θρυμματισμένη πέτρα). Για την αποκατάσταση των παιδιών υπάρχουν χώροι παιχνιδιού από φυσικά υλικά. Πρόκειται για σπηλιές, λόφους και άλλα αξιοθέατα.

Η δελφινοθεραπεία είναι ένας άλλος τύπος θεραπείας αποκατάστασης για παιδιά που έχουν διαγνωστεί με εγκεφαλική παράλυση. Η αλληλεπίδραση με το ζώο λαμβάνει χώρα υπό την προσεκτική καθοδήγηση πολλών ειδικών - ενός εκπαιδευτή, ενός ψυχολόγου, ενός ψυχοθεραπευτή, ενός ειδικού στη φυσικοθεραπεία, ενός ελαττωματολόγου.

Μόνο ειδικά εκπαιδευμένα δελφίνια χρησιμοποιούνται για επαφή. Η μαθησιακή διαδικασία βασίζεται στην αρχή του παιχνιδιού. Σε αυτή την περίπτωση, συμβαίνει ενεργή διέγερσηαπτική, οπτική, συναισθηματική επαφή μεταξύ του παιδιού και του δελφινιού, που οδηγεί στην ανάπτυξη του λόγου και των κινητικών δεξιοτήτων.

Ένας σημαντικός παράγοντας στη χρήση της θεραπείας με δελφίνια είναι το αυξημένο ενδιαφέρον και η θετική συναισθηματική στάση των παιδιών προς αυτά τα ζώα, γεγονός που μειώνει τον εσωτερικό ψυχολογικό φραγμό επικοινωνίας και, ως εκ τούτου, τη δυσκαμψία των κινήσεων. Επιπλέον, οι απτικές αισθήσεις είναι πολύ σημαντικές στην εφαρμογή αυτής της θεραπείας. Επηρεάζοντας το βιολογικό ενεργά σημείαστο σώμα ενός παιδιού, το δελφίνι διεγείρει τις απαραίτητες συγκεκριμένες ζώνες του νευρικού συστήματος που είναι υπεύθυνες για τα αντίστοιχα αντανακλαστικά. Σε ορισμένες περιπτώσεις, ο θεραπευτής προσφέρει στον ασθενή να αγγίξει το ζώο με τα χέρια ή τα πόδια του εάν έχουν εντοπιστεί παραβιάσεις των άνω ή κάτω άκρων, αντίστοιχα.

Ένα άλλο, όχι λιγότερο σημαντικό αποτέλεσμα σε αυτή τη θεραπεία είναι ένα είδος υδρομασάζ του δέρματος και εσωτερικά όργανα. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι το δελφίνι, με τη βοήθεια του πτερυγίου της ουράς του, δημιουργεί μια συγκεκριμένη κίνηση του νερού γύρω από το παιδί, η οποία μειώνει σημαντικά το φορτίο στις αρθρώσεις και εκπαιδεύει ενεργά τους μύες.

Η εγκεφαλική παράλυση αναπτύσσεται ως αποτέλεσμα βλάβης στον εγκεφαλικό ιστό (βλάβη κορμού, φλοιού, κάψουλα). Κλινικά, η νόσος εκδηλώνεται με παράλυση, ατονία ή υπερτονικότητα μεμονωμένων μυϊκών ομάδων, καθώς και παραβίαση αντανακλαστικό κατάποσης, νοητική ανάπτυξη, δυσκολίες με κοινωνική προσαρμογή. Τα συμπτώματα ποικίλλουν ανάλογα με την πληγείσα περιοχή. Πλέον κοινές αιτίεςασθένειες είναι τραυματισμός κατά τη γέννηση, ασφυξία στον τοκετό, ενδομήτρια λοίμωξη. Όταν κάνετε μια διάγνωση εγκεφαλική παράλυση σε ένα παιδίαπαραίτητη μόνιμη θεραπείακαι αποκατάστασης, που βοηθούν στην ανακούφιση της σοβαρότητας της παθολογίας.

Το μάθημα αποκατάστασης για ασθενείς με εγκεφαλική παράλυση πραγματοποιείται βάσει κέντρων αποκατάστασης που έχει ιδρύσει το κράτος. Οι ασθενείς μπορούν να παραπεμφθούν εκεί από τοπικό παιδίατρο, θεραπευτή ή γιατρό του σωματικού τμήματος.

Η αποκατάσταση παιδιών με εγκεφαλική παράλυση περιλαμβάνει μια μεγάλη ποικιλία διαδικασιών που στοχεύουν στη μείωση του μυϊκού τόνου, την τόνωση της νοητικής ανάπτυξης και την κολεκτιβοποίηση του παιδιού. Διάρκεια περίοδο ανάρρωσηςδιαφορετικό και εξαρτάται από τη βαρύτητα της νόσου (ένας σοβαρός βαθμός απαιτεί συνεχή άσκηση). Οι γιατροί και οι ειδικοί αποκατάστασης συμβουλεύουν να ξεκινήσετε ένα πρόγραμμα αποκατάστασης από την ηλικία του 1 έτους. Αποτέλεσμα αποτελεσματικότητας ιατρικά μέτραμε εγκεφαλική παράλυση εξαρτάται από την ηλικία του παιδιού. Από μωρά νευρωνικές συνδέσειςστον εγκέφαλο αναρρώνει πολύ πιο γρήγορα από ό,τι στα μεγαλύτερα παιδιά.

Οι κύριες μέθοδοι αποκατάστασης της εγκεφαλικής παράλυσης:

• μασάζ;
• φυσιοθεραπεία;
• θεραπεία bobat και vojta?
• υδροθεραπεία?
• τη χρήση συσκευών και προσομοιωτών που εμποδίζουν την ανάπτυξη μιας παθολογικής στάσης, μειώνοντας την υπερτονικότητα των μυών.
• μαθήματα με λογοθεραπευτή για τη διόρθωση ελαττωμάτων ομιλίας.
• ψυχολογική υποστήριξη για γονείς και παιδιά·
• φαρμακευτική θεραπεία απαραίτητη για την εξάλειψη του υπερβολικού μυϊκού τόνου.
• χειρουργικές επεμβάσεις - πλαστική τένοντα, διορθωτική οστεοτομία.
• διεξαγωγή νευροχειρουργικών επεμβάσεων·
• φυσιοθεραπεία;
• Ιπποθεραπεία, δελφινοθεραπεία.
• θεραπεία τέχνης (θεραπεία με σχέδια).
• αισθητηριακή θεραπεία.

Κατά τη διάρκεια της αποκατάστασης, το παιδί έχει έναν στόχο: να μάθει να ανατρέπεται, να στέκεται, να κάθεται, να αρπάζει ή να κρατά αντικείμενα. Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων βελτιώνεται η προσαρμογή του παιδιού στην κοινωνία, καθώς και οι πνευματικές ικανότητες του παιδιού.

Ιατρική και χειρουργική θεραπεία

Η αποκατάσταση σε παιδιά με εγκεφαλική παράλυση περιλαμβάνει απαραίτητα φαρμακευτική θεραπεία.

Σκοπός της χρήσης φάρμακαείναι:

• μείωση του μυϊκού τόνου (αφαίρεση του σπασμού του φάρυγγα ή της παράλυσης του, εξασθένηση της παθολογικής στάσης).
• διέγερση της κυκλοφορίας του αίματος στον εγκέφαλο.
• εξάλειψη του σπασμωδικού συνδρόμου.
• βελτίωση της αγωγιμότητας νευρικές ώσειςστους εγκεφαλικούς ιστούς.

Οι ασθενείς με εγκεφαλική παράλυση παρουσιάζουν συχνά επιληπτικές κρίσεις. Οπως και αντισπασμωδική θεραπείαισχύουν φάρμακαΛαμοτριγίνη ή Τοπαραμάτη. Το Mydocalm, Baclofen χρησιμοποιείται ενεργά για τη μείωση της μυϊκής υπερτονίας, η οποία διευκολύνει την αποκατάσταση της κινητικής δραστηριότητας σε ένα παιδί στο μέλλον. Για τόνωση εγκεφαλική δραστηριότηταδιορίζουν οι γιατροί φαρμακευτικό προϊόν Actovegin, το οποίο είναι απαραίτητο για βελτίωση εγκεφαλική κυκλοφορία. Στο έντονος πόνοςο γιατρός συνταγογραφεί αναλγητικά και αντισπασμωδικά.

Εάν ένα παιδί με εγκεφαλική παράλυση έχει συννοσηρότητες όπως π.χ Διαβήτης, υποθυρεοειδισμός, θεραπεία με θυροξίνη και ινσουλίνη σύντομη ή μακράς δράσης. Η παχυσαρκία αντιμετωπίζεται με φάρμακα που επιταχύνουν το μεταβολισμό, ισορροπημένη διατροφήΚαι σωματική δραστηριότητα. Με έντονο ενθουσιασμό, τα παιδιά συνταγογραφούνται αντικαταθλιπτικά.

Ορθοπεδική και χειρουργική διόρθωση

Η χειρουργική φροντίδα περιλαμβάνει επεμβάσεις για την εξάλειψη των συσπάσεων στις αρθρώσεις που εμφανίζονται με σταθερά αυξημένος τόνοςκαμπτήρες (εκτατήρες) και ατροφία των ανταγωνιστών μυών. Οι χειρουργοί πραγματοποιούν χειρουργική επέμβασηγια αρθροπλαστική, πλαστική τένοντα, οστεοτομία. Πραγματοποιούνται χειρουργικές επεμβάσεις εγκεφάλου για την αποκατάσταση της λειτουργίας των δεσμίδων νεύρων. Αυτές οι τεχνικές βοηθούν στη μερική ανακούφιση και αποκατάσταση κινητική δραστηριότηταυπομονετικος.

Ασκήσεις μασάζ και φυσιοθεραπείας (LFK)

Το μασάζ και η θεραπεία άσκησης θεωρούνται οι κύριοι τομείς της φυσικής αποκατάστασης της εγκεφαλικής παράλυσης. Το μασάζ πραγματοποιείται μόνο από ειδικό. Αυτή η διαδικασία πραγματοποιείται καθημερινά και έχει σχεδιαστεί για να βελτιώσει την κυκλοφορία του αίματος στα άκρα, να ανακουφίσει τους μυϊκούς σπασμούς.

Η θεραπευτική φυσική καλλιέργεια είναι απαραίτητη για την αποκατάσταση της εργασίας των άτονων μυών. Ένας γιατρός για θεραπεία ασκήσεων ασχολείται με το παιδί, ο οποίος συνταγογραφεί σετ ασκήσεων ανάλογα με κλινικές ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣεγκεφαλική παράλυση. Το παιδί εκτελεί τις ασκήσεις μόνο του, καθώς και με τη βοήθεια γιατρού ή μητέρας. Τα μαθήματα γίνονται σε χαλί, με μπάλα, αλτήρες. Το σύμπλεγμα των τάξεων συχνά περιλαμβάνει κλίσεις, καταλήψεις, βολάν, έρπωση, τέντωμα, περπάτημα.

Οι γιατροί φυσικοθεραπείας χρησιμοποιούν την άσκηση «τούνελ», περπατώντας σε μια κεκλιμένη ή ταλαντευόμενη σανίδα για να εκπαιδεύσουν την ισορροπία, το σχοινάκι, τα λαστιχάκια και το παιχνίδι «κλασικά». Καθημερινά μαθήματα 2 φορές την ημέρα για 1 ώρα κατά τη διάρκεια του έτους οδηγούν σε θετικά αποτελέσματα. Η ακύρωση δεν συνιστάται.

Χρήση συσκευών και προσομοιωτών

Για διευκόλυνση της κίνησης και ανακατανομή του φορτίου μυϊκό σύστημαμωρό doktra ισχύουν ειδικά συγκροτήματα. Είναι προσαρτημένα στην οροφή και στο πάτωμα, έχουν πολλά τεντωτικά στοιχεία που εξουδετερώνουν ελαφρώς τους σπασμωδικούς μύες και επίσης εκτελούν παθητικές κινήσεις των ατροφικών μυών.

Τα μαθήματα σε προσομοιωτές πραγματοποιούνται μόνο υπό επίβλεψη ιατρικό προσωπικόή μητέρα. Οι γονείς εκπαιδεύονται ενεργά στη σωστή χρήση προσομοιωτών για να μην βλάψουν το παιδί. Η χρήση της στολής Adele θα βελτιώσει τα αποτελέσματα της προπόνησης, θα διευκολύνει τις κινήσεις στην καθημερινή ζωή. Ο προσομοιωτής "αναβάτη", το "σπιράλ" κοστούμι, το παγκόσμιο σύστημα Gross βοηθούν στην απόκτηση νέων δεξιοτήτων και αισθήσεων.

Οι ασθενείς με εγκεφαλική παράλυση χρειάζονται αναπηρικά καροτσάκια, περιπατητές, καρέκλες τουαλέτας, υγιεινά καθίσματα μπάνιου και ποδήλατα γυμναστικής. Μπορείτε να αγοράσετε καθετοποιητές. Πρόκειται για συσκευές για να κρατάτε το παιδί σε όρθια θέση. Είναι εξοπλισμένα με ειδικό τραπέζι για φαγητό και ρόδες που διευκολύνουν την κίνηση του παιδιού στο δωμάτιο. Φυσική αγωγή, μασάζ, εξειδικευμένες συσκευές χρησιμοποιούνται επίσης στην αποκατάσταση ενηλίκων με εγκεφαλική παράλυση.

Άλλες τεχνικές

Η ιατρική αποκατάσταση της εγκεφαλικής παράλυσης περιλαμβάνει πολλές μεθόδους: φυσιοθεραπεία, μαθήματα λογοθεραπείας, διάφορα επιτραπέζια και υπαίθρια παιχνίδια. Χρήσιμες θεραπείες νερού, κολύμπι με δελφίνια.

Φυσιοθεραπεία

Η φυσικοθεραπεία περιλαμβάνει υδροθεραπεία, ηλεκτροθεραπεία, μαγνητοθεραπεία, λασποθεραπεία, ηλεκτρική διέγερση, υπερηχογράφημα, ηλεκτροφόρηση. Από διαδικασίες νερούδιαθέστε κολύμπι στην πισίνα, θάλασσα, λουτρά κωνοφόρων, δελφινοθεραπεία. Το κολύμπι έχει θετική επίδραση σε όλες τις μυϊκές ομάδες, προάγει την ανάπτυξη του σκελετού και ηρεμεί το παιδί. Συχνά συνδυάζεται με γυμναστική. Μια έγχρωμη δυναμική κβαντική κάμερα συνδυάζει συνεδρίες πισίνας με ντους λέιζερ.

Η ηλεκτροθεραπεία συνταγογραφείται για την τόνωση του εγκεφάλου βελτιώνοντας τη ροή του αίματος. Τα γαλβανικά λουτρά συνδυάζουν τα αποτελέσματα ηλεκτρικό ρεύμα, νερό, φαρμακευτικές ουσίες. Η θεραπεία με υπερήχους εκτελείται για τη βελτίωση της κυκλοφορίας του αίματος. Αν το παιδί είναι ενθουσιασμένο, ξυπνάει το βράδυ, και έχει επίσης συχνές επιληπτικές κρίσεις, του παρουσιάζεται ηλεκτρούπνος.

Δελφινοθεραπεία, ιπποθεραπεία

Η αποκατάσταση της εγκεφαλικής παράλυσης περιλαμβάνει θεραπεία με δελφινοθεραπεία. Η πορεία των μαθημάτων διαρκεί 2 εβδομάδες. Το παιδί λαμβάνει νέες αισθήσεις, μάζα θετικά συναισθήματα. Όταν κινείται με τα πτερύγια του, το δελφίνι στέλνει ρεύματα νερού στο μωρό, τα οποία έχουν το αποτέλεσμα δονητικό μασάζ. Το άγγιγμα ενός δελφινιού διεγείρει την αισθητηριακή ευαισθησία, η οποία βοηθά στην εργασία λειτουργικά κέντραεγκέφαλος.

Ιπποθεραπεία - ιππασία. Αυτή η τεχνική ενισχύει τους μύες της πλάτης, προάγει την προπόνηση ισορροπίας και αποτρέπει την κατάθλιψη στα παιδιά. Είναι κατάλληλο για μωρά άνω των 2 ετών, εφήβους καθώς και ενήλικες.

Μαθήματα με δασκάλους, λογοθεραπευτές και ψυχολόγους

Το καθήκον των δασκάλων και των ψυχολόγων κατά την αποκατάσταση της εγκεφαλικής παράλυσης είναι να διδάξουν το παιδί να επικοινωνεί με άλλους ανθρώπους χρησιμοποιώντας ομιλία, συναισθήματα, χειρονομίες, παιχνίδι, εργασία. Το προσωπικό πρέπει να δημιουργήσει ένα περιβάλλον για το παιδί στο οποίο δεν θα νιώθει κατώτερο. Οι δάσκαλοι και οι γονείς διδάσκουν το μωρό να υπηρετεί τον εαυτό του ανεξάρτητα, να προετοιμάσει το παιδί για τη μαθησιακή διαδικασία. Οι λογοθεραπευτές δημιουργούν μια σαφή, σωστή ομιλία, διορθώστε την προφορά των λέξεων, σχηματίστε τη δύναμη της φωνής και τη ροή του λόγου.

Εκπαιδευτικά παιχνίδια και ζωγραφική

Κατά τη διάρκεια της αποκατάστασης, οι γιατροί συμβουλεύουν να κάνετε περισσότερες λεπτές κινητικές δεξιότητες. Αναπτύσσει τις πνευματικές ικανότητες του παιδιού. Για τους σκοπούς αυτούς, μωσαϊκό, παζλ, κατασκευαστές, μαζεύοντας μπαστούνια, παίζοντας μουσικά όργανα. Είναι πολύ χρήσιμο να εισαγάγουμε τα παιδιά με εγκεφαλική παράλυση στη θεραπεία τέχνης. Η ζωγραφική ηρεμεί το παιδί, του δίνει την ευκαιρία να εκφράσει τις σκέψεις και τα συναισθήματά του και το προετοιμάζει για μάθηση.

Αισθητηριακή θεραπεία, θεραπεία Bobath, θεραπεία Vojta

Για τους ασθενείς με εγκεφαλική παράλυση υπάρχουν αισθητήρια δωμάτια σε κέντρα αποκατάστασης. Είναι εξοπλισμένα διάφορα είδηερεθιστικά (πολύχρωμες γιρλάντες και λάμπες, καρέκλες μασάζ, καναπέδες, μπάλες με σπυρωτή επιφάνεια, στεγνά λουτρά γεμάτα με χρωματιστές μπάλες). Το παιδί είναι στο δωμάτιο με τη μητέρα του για 30-40 λεπτά.

Η θεραπεία Bobath πραγματοποιείται μέσω υποστηρικτικών και διεγερτικών τεχνικών για την κίνηση. Η θεραπεία Vojta είναι η εκτόξευση ορισμένων μυϊκών ομάδων σε αντανακλαστικό επίπεδο. Χρησιμοποιείται σε παιδιά κάτω του 1 έτους. Η έγκαιρη χρήση αυτής της μεθόδου μπορεί να σταματήσει ή να αποτρέψει την εμφάνιση της νόσου.

συμπέρασμα

Η απεξάρτηση είναι ορόσημοανάρρωση σε ασθενείς με εγκεφαλική παράλυση. Εφαρμόζεται και σε ενήλικες παιδιατρική πρακτική. Για επίτευγμα επιτυχής θεραπείαπρέπει να είναι επιμελής στη θεραπεία φυσική αγωγήπαρακολουθεί φυσιοθεραπεία για αρκετά χρόνια. Ολοκληρωμένη προσέγγιση για θεραπεία αποκατάστασηςεπί πρώιμο στάδιοασθένεια μπορεί να οδηγήσει σε βελτίωση της κατάστασης του ασθενούς και σε παιδιά κάτω του 1 έτους στην πρόληψη της εμφάνισης εγκεφαλικής παράλυσης.

Αποκατάσταση εγκεφαλικής παράλυσης - βίντεο