Za i przeciw eutanazji. Eutanazja – „za” i „przeciw” we współczesnym społeczeństwie

Każdy rodzic chce, aby jego dziecko dorastało fizycznie zdrowe. Uprawianie sportu to najlepszy sposób na pomoc w tej sprawie. Aby dokładnie zrozumieć pytanie, czy wybitny sportowiec wyjdzie z ukochanego dziecka i w jakim konkretnym sporcie, z pomocą przychodzi Yuri Burlan’s System Vector Psychology.

Sport i wiek. Ważne, aby nie przegapić

Nowoczesność dyktuje pojawienie się ulepszonych praktyk i programów szkoleniowych. Pod tym względem wiele sportów jest dziś „młodszych”.

Chcesz wysłać dziecko na gimnastykę artystyczną, pływanie synchroniczne, Łyżwiarstwo figurowe? Nie przegap wieku trzech lat. Interesujesz się gimnastyką? Witamy tam od czwartej. Siedem lat - początek tenisa stołowego, tańca sportowego, akrobatyki. Osiem lat - na rozpoczęcie zajęć różne rodzaje walka.

Ważne jest, aby wziąć pod uwagę płeć, dane fizyczne, chęć dziecka do uprawiania sportu. Przygotuj się i przygotuj swoje dziecko na pierwsze poważne zawody w wieku ośmiu lub dziesięciu lat.

Jedną rzeczą jest sport dla zdrowia. I zupełnie inny – wielki sport

„Mój syn będzie świetnym piłkarzem”, „Moja córka zostanie mistrzynią gimnastyki”, - wielu rodziców marzy o wysłaniu dziecka do sekcji sportowej lub szkoły w nadziei, że wyrośnie z niego wybitnego mistrza. Częściej rodzice rozumują w ten sposób ze względu na własne niespełnione pragnienia lub zgodnie z „trendami mody”. Dla niektórych na wybór sportu ma wpływ jego „status”, prestiż.

Psychologia systemowo-wektorowa Jurija Burlana daje rodzicom, nauczycielom i trenerom w pierwszych latach życia dziecka możliwość zrozumienia i „zobaczenia” jego predyspozycji do uprawiania sportu zgodnie z wrodzonymi właściwościami fizycznymi i fizycznymi. właściwości umysłowe, cechy charakteru, dane pragnienia.

W psychologia systemów-wektorów Grupy pragnień i własności Jurija Burlana nazywane są wektorami. Jest ich osiem. Czterech pierwszych odpowiada za intelekt i ogólnie kierunek ruchu człowieka przez życie. Cztery niższe odpowiadają za rodzaj myślenia i witalność. Jedna osoba może mieć jeden lub więcej wektorów.

Od kogo wychować mistrza?

Oglądasz dziecko. Od pierwszych lat życia dziecka manifestuje się jego niepokój, nerwowość, niepokój i nieposłuszeństwo. Lubi być zwycięzcą we wszystkim. O takich dzieciach mówi się, że szydło było w jednym miejscu. Korpus jest ruchomy jak na zawiasach.

To są dzieci z wektorem skóry. Mają dobre wyczucie rytmu i trajektorii. Elastyczny, zwinny i cały czas w ruchu. Dyscyplina i odpowiedni zakaz są niezbędne warunki dla ich rozwoju. Ważne jest, aby przyzwyczaić takie dzieci do określonej codziennej rutyny. To uformuje się w wiek dojrzały umiejętność powściągliwości, samodyscypliny i samokontroli.

Z góry określone pragnienie przewodzenia i wygrywania pozwoli rzemieślnikom osiągnąć sukces i zbudować karierę w wieku dorosłym. W tym sport. To właśnie dla dzieci z wektorem skóry najbardziej odpowiednie dla rozwoju są zajęcia sportowe. wrodzone właściwości.

Różne sporty – różne właściwości

Psychologia systemowo-wektorowa Jurija Burlana wyjaśnia, że ​​im bardziej złożony nowoczesny świat komplikuje osobę. Wszystko rodzi się dzisiaj więcej osób z wieloma wektorami - polimorfy. Właściwości innych wektorów z pewnością znajdą odzwierciedlenie w sukcesie w sporcie.

Na przykład zauważasz, że twój syn lub córka jest bardzo delikatny, wrażliwy, wrażliwy. Często płaczą, litując się nad wszystkimi. Mówią o nich, że oczy są „w mokrym miejscu”. Te dzieci tworzą powiązania emocjonalne Z Miś, chomik, kwiatek... Lubią bawić się w teatr, przebierać się, naśladować dorosłych w manierach.

Te właściwości są nieodłączne dla dzieci z wektorem wizualnym w kategoriach psychologii systemowo-wektorowej Jurija Burlana.

Dzieci, które mają skórno-wizualną wiązkę wektorów, będą mogły się zrealizować i osiągnąć wysokie wyniki w „pięknym” sporcie. Nadaje się do łyżwiarstwa figurowego, sportu i tańca towarzyskiego, gimnastyka, pływanie synchroniczne.

Najważniejsze jest prawidłowe ukierunkowanie wrodzonych właściwości dzieci na ich pełny rozwój. Poza rozwojem właściwości skóry, rozwijać wizualnie - artyzm, zmysłowość, emocjonalność, empatię. Wtedy wraz z wysokimi ocenami za technikę sportowiec, np. w łyżwiarstwie figurowym, otrzyma najwyższe oceny za kunszt.

Istnieje kuźnia profesjonalnych sportowców

Dziś dzięki znajomości psychologii systemowo-wektorowej Jurija Burlana rodzice i trenerzy mogą najdokładniej określić potencjalne możliwości dziecka. I odpowiednio wybierz najlepsze praktyki jego wykształcenie i rozwój, aby osiągać wysokie wyniki w określonym sporcie. Rozważ niuanse, kto jest odpowiedni dla singli, dla kogo - sporty zespołowe. A komu w ogóle sport jest przeciwwskazany i może tylko zaszkodzić rozwojowi.

Możesz zapoznać się z psychologią sportowców w artykule: „O sporcie, jesteś życiem. Psychologia prawdziwych sportowców.

Więcej o tym, jak stworzyć warunki do rozwoju wszystkich danych wrodzonych i talentów dziecka, dowiesz się na bezpłatnym szkoleniu on-line z psychologii systemowo-wektorowej autorstwa Jurija Burlana. Zarejestruj się pod linkiem http://www.yburlan.ru/training/.

Artykuł został napisany przy użyciu materiałów

Strona 1

Osiąganie wysokich wyników w systemie MLM jest możliwe przy ciągłych staraniach o pozyskiwanie nowych dystrybutorów i poszerzanie kręgu klientów. Rozwiązanie tych problemów osiąga się za pomocą metody specjalne i technik przyjętych w MLM.

Osiąganie wysokiej wydajności przedsiębiorstwa wiąże się z zarządzaniem procesem tworzenia, podziału i wykorzystania zysków. Zarządzanie obejmuje analizę zysków, planowanie zysków i ciągłe poszukiwanie możliwości zwiększenia zysków.

Aby osiągnąć wysokie wyniki całego procesu litograficznego, konieczne jest zapewnienie dobrej przyczepności maski do podłoża na wszystkich etapach obróbki.

Dlatego w celu uzyskania wysokich wyników podczas badania formacji podczas wiercenia konieczne jest wykonanie operacji pośrednich przy pomocy IPT w celu zmierzenia aktualnych wartości ciśnień złożowych oraz określenia możliwości obniżenia gęstości płynu wiertniczego w miarę zbliżania się do produktywnego formacje.

Ważnym narzędziem do osiągania wysokich wyników, a także zapobiegania ryzyku zarządzania, jest audyt.

Aby osiągnąć wysokie wyniki podczas golenia, należy spełnić szereg warunków. Aby uniknąć bicia promieniowego i wibracji, obrabiany przedmiot musi mieć wystarczającą średnicę i długość w stosunku do średnicy zewnętrznej. Końce podpór powinny być równoległe do siebie i prostopadłe do osi otworu i znajdować się jak najbliżej koła koronowego.

System premiowy skupia się na osiąganiu wysokich wyników przez zespół pododdziału strukturalnego (sekcja, warsztat, dział) jako całość.

Audyt jest ważnym narzędziem do osiągania wysokich wyników, a także zapobiegania ryzyku zarządzania. W Rosji w okresie formacji gospodarka rynkowa powstał obiektywna konieczność w usługach niezależnych ekspertów, którzy ustalają wiarygodność sprawozdań finansowych. Upadłości przedsiębiorstw, oszustwa ze strony ich administracji znacznie zwiększają ryzyko inwestycji finansowych. Interesy liderów biznesu, którzy występują jako klienci firm audytorskich, sprowadzają się zazwyczaj do minimalizacji podatków i ochrony ich interesów w sporach z inspektorami podatkowymi. Zapominają jednak czasami, że audytor ma przede wszystkim obowiązek chronić interesy właścicieli, czyli m.in. akcjonariusze.

Jednym z głównych sposobów na osiągnięcie wysokich wyników produkcyjnych jest wypuszczanie produktów kosztem najlepszy użytek sprzęt, a organizacja i planowanie napraw sprzętu odgrywa tu znaczącą rolę.

Jednym z głównych sposobów na osiągnięcie wysokich wyników produkcyjnych jest wypuszczanie produktów poprzez lepsze wykorzystanie sprzętu, a organizacja i planowanie napraw sprzętu odgrywa tu znaczącą rolę.

Jednym z głównych sposobów na osiągnięcie wysokich wyników produkcyjnych jest uwalnianie produktów poprzez lepsze wykorzystanie sprzętu, w którym organizacja i planowanie napraw sprzętu odgrywa znaczącą rolę.

Najlepsi Przedstawiciele Radziecka młodzież za osiąganie wysokich wyników w pracy otrzymuje odznakę Komitetu Centralnego Komsomołu Za doskonałość w pracy, Mistrz - złote ręce, Certyfikat Honorowy Komitetu Centralnego Komsomołu, odznakę Komitetu Centralnego Komsomołu Waleczność pracy Komsomola. Drużyny młodzieżowe Komsomołu - zwycięzcy konkursu w regionie, regionie, republice są wręczani do nagrody honorowych proporczyków Spadkobiercy tradycji stachanowskich, Dyplom Honorowy Komsomola, wpisani do Kroniki Chwały Komsomołu, Księgi Honorowego Komitetu Centralnego Komsomołu.

Ogromne znaczenie w tym procesie ma osiąganie wysokich wyników w ekstrakcji boru do roztworu. W celu ustalenia optymalne warunki procesu, wpływ głównych czynników na kompletność wydobycia boru z datolitu badano przetwarzając go jednym z słabe kwasy- węgiel. Do badania najbardziej skuteczna metoda- w pełni nasycony plan ortogonalny.

Kryteria proceduralne: czy dana osoba stosuje progresywne i społecznie akceptowane metody, techniki, technologie w celu osiągnięcia wysokich wyników. W pracy lidera zajmującego się drugim człowiekiem szczególnie duża jest rola kryteriów proceduralnych.

Partnerzy biznesowi czasami interesują się nawzajem swoimi osiągnięciami. Każdy, kto choć raz działał celowo w swoim miejscu pracy, zawsze będzie miał coś do powiedzenia. Najważniejsze jest zrozumienie, czym jest osiągnięcie. Tutaj odpowiemy na szereg pytań, z którymi najczęściej spotykają się specjaliści. Jakie są znaczące osiągnięcia? Jak zidentyfikować i sformułować główny, główny, wyższy lub wybitne osiągnięcia? Osiągnięcia osobiste i zawodowe – co napisać w CV? Jakie są najlepsze osiągnięcia do listy? Odpowiadamy w kolejności.

Czy możesz porozmawiać o swoich celach? działalność zawodowa? Mamy nadzieję, że możesz - wszystko materiały witryny pomóc Ci. Cele mówią ci, jakie wyniki dana osoba chce osiągnąć. To są informacje o przyszłości. Pytanie Osiągnięcia pyta, jakie wyniki zostały osiągnięte. To informacje o przeszłości, o tym, co się wydarzyło, co już zostało osiągnięte do chwili obecnej. Jeśli przynajmniej raz wyznaczyłeś sobie jasne, precyzyjne cele i przynajmniej raz je pomyślnie osiągnąłeś, uzyskując wynik, który pierwotnie zaplanowałeś, to wiesz, co najważniejsze. Ogólnie rzecz biorąc, osiągnięcie to wcześniej zaplanowany i pomyślnie osiągnięty wynik do tej pory.

Cele w pracy mają wiele wspólnego z osiągnięciami w pracy. Dużą różnicą jest czas. Cele odzwierciedlają liczby i fakty, które należy uzyskać w określonym okresie (lub w określonej dacie) i są zwykle podawane w czasie przyszłym. Osiągnięcia odzwierciedlają liczby i fakty uzyskane przez specjalistę w określonym okresie jego działalności i są z reguły deklarowane w czasie przeszłym. Zasady formułowania komunikatów o celach i osiągnięciach są bardzo podobne. Chcesz przykładu? Weźmy jako przykład dwa zdania. Zadanie: staraj się nie zgadywać, gdzie deklarowany jest planowany wynik i gdzie jest wynik.

• do trzeciego kwartału bieżącego (2006) roku opracować techniczny system ostrzegania o stężeniach w powietrzu... powyżej maksymalnych dopuszczalnych norm;
• w drugim kwartale bieżącego (2006) roku opracowano techniczny system ostrzegania o stężeniach w powietrzu... powyżej maksymalnych dopuszczalnych norm.

Czy wykonałeś zadanie? Nie? Doskonały. Zapewne dobrze zdajesz sobie sprawę z informacji o tym, jak poprawnie sformułować informacje o osiągniętym wyniku. A teraz zwrócimy uwagę na najważniejsze.

Kiedy w CV lub na rozmowie kwalifikacyjnej pojawia się pytanie o osiągnięcia, oznacza to, że są proszeni o omówienie wyników, które otrzymałeś w swojej pracy w określonym czasie. Na przykład w poprzednim miejscu pracy lub na poprzednim stanowisku, podczas pracy nad konkretnym tematem lub w wyniku rozwiązania pewnych problemów i zadań - w zależności od tego, o jaki konkretny okres jest pytany. Czasami w kwestii osiągnięć taki okres nie jest wprost wskazany. Oznacza to, że żądany okres to cała Twoja aktywność zawodowa.

Przygotowanie wstępnej listy osiągnięć

Aby zrozumieć, jakie masz dzisiaj osiągnięcia, możesz zrobić prostą rzecz. Zrób listę poprzednich celów, które sobie wyznaczyłeś w żądanych okresach aktywności zawodowej. Wybierz z nich osiągnięty. Przepisz ich sformułowanie w czasie przeszłym. Pierwsza część materiału jest gotowa.

A teraz pamiętaj, czy kiedykolwiek w drodze do zaplanowanego rezultatu otrzymałeś wyniki, które były nieplanowane, ale nieoczekiwanie ważne, o dużym znaczeniu dla kogoś lub czegoś? - dla kogo lub co konkretnie jest jeszcze obojętne. Stało się? Następnie je też zapisz. Druga część materiału jest gotowa.

Zasadniczo masz listę wyników w różne okresy Twoja działalność zawodowa. Do czego służą te listy? Twój partner biznesowy jest zainteresowany tym, jak możesz być przydatny dla niego, organizacji, grup docelowych. Jakie bogactwo wewnętrzne i aktywne zasoby posiadasz? To te aktywne, które już pozwoliły Ci osiągnąć określone rezultaty. Zasoby pasywne – które „teoretycznie” wydają się istnieć, ale nie są faktycznie wykorzystywane – nie zawsze interesują rzeczywistych partnerów biznesowych. Czemu?

Od tego, że posiadasz np. pewną wiedzę i umiejętności, po kolegów, klientów itp. ani gorące, ani zimne. Posiadasz to i to jest świetne. Twoja wiedza i umiejętności stają się interesujące, gdy z ich pomocą możesz osiągnąć pożądany rezultat. Następnie demonstrujesz dostępność, jakość i użyteczność swojego zasobu – zasobu, który naprawdę istnieje, z którego lubisz korzystać i który jest stale doskonalony w doświadczeniu. Następnie rozmawiamy o specjalnej wiedzy i kluczowych umiejętnościach, które pozwoliły Ci uzyskać to, o czym mówisz. Informacje o osiągnięciach mówią o wiele więcej, niż mogłoby się wydawać na pierwszy rzut oka.

Mając listę swoich osiągnięć i opowiadając o nich w CV lub rozmowie kwalifikacyjnej, informujesz prawdziwego lub potencjalnego partnera biznesowego o dwóch rzeczach. O tym, jakie rezultaty mógłbyś osiągnąć sam lub pomogłeś osiągnąć innym (jakie można pokładać w tobie nadzieje, w czym możesz być szczególnie przydatny). o tym, jak aktywnySurowce (zdolności, zdolności, wiedzy, umiejętności), które posiadasz, aby osiągnąć podobne lub inne; niezbędne firmy wyniki.

Wybór znaczący

Opracowaliśmy więc wstępną listę wyników działalności zawodowej. Teraz wśród nich będziemy szukać prawdziwych osiągnięć. Gotowy?..

Czym są i jakie są znaczące osiągnięcia? Ludzie różnie oceniają znaczenie konkretnego rezultatu w swojej pracy. Dlatego każdy specjalista samodzielnie decyduje, o którym z nich warto porozmawiać. Jednak mówiąc o osiągnięciach, należy pamiętać o dwóch rzeczach.

1) . To powinien być rezultat co okazało się przydatne dla kogoś - ważne, konieczne, mające określone znaczenie dla konkretnej osoby, grupy osób lub firmy jako całości.

W zależności od tego, kto dokładnie wynik pracy, o której mówisz, przyniósł więcej korzyści (okazał się ważniejszy), można go zaliczyć do jednej z dwóch kategorii:

• osobiste osiągnięcie;
• osiągnięcia zawodowe.

2. Wyniki, które mogły, ale jeszcze nie przyniosły korzyści innym ludziom. Nawet jeśli jest to wyjątkowe odkrycie, wiedza, wynalazek lub stworzenie czegoś, co daje poczucie dumy zawodowej i potencjalnie ma bardzo ważne dla innych, ale jeszcze nie zgłoszonych przez nich, jeszcze ich nie przyniósł konkretna korzyść, taki wynik na ten moment czas należy nazwać osobistym osiągnięciem w działalności zawodowej. Pamiętaj, że kwestia osiągnięć dotyczy tego, co już zostało osiągnięte. Tutaj ważne jest, aby nie popaść w złudzenia, ale obiektywnie ocenić, co naprawdę masz dzisiaj. W tym przypadku dzisiaj masz coś, co jutro może komuś pomóc. Frazy kluczowe: „masz” i „możesz komuś pomóc”. Pomimo tego, że takie wyniki pracy zaliczane są do osiągnięć osobistych, mogą stanowić istotną przewagę konkurencyjną dla Twoich potencjalnych partnerów.

Chętnie zobaczymy w komentarzach informacje o Twoich osiągnięciach zawodowych.

Indywidualne osiąganie wyników i osiąganie wyników w zespole to dwie różne rzeczy. Można nawet powiedzieć, że to przeciwieństwa. Jeśli pracujesz w zespole, Twój osobisty sukces obejmuje sukces całej grupy ludzi, ale Twój osobisty błąd również może Negatywny wpływ na wynik pracy zespołowej.

Jeśli jesteś liderem zespołu, musisz stale równoważyć to, co jest dobre dla zespołu, z tym, co jest dobre dla organizacji jako całości. Nie jest to łatwe, ale pokochasz rezultaty. to trudne zadanie, który będzie wymagał wszystkich Twoich umiejętności i pomoże Ci rozwijać się jako profesjonalista.

Kroki

Bądź liderem

Zostań liderem i liderem swojego zespołu. Musisz wypełniać te role zarówno razem, jak i osobno, aby za każdym razem poprowadzić drużynę do zwycięstwa. Zadania każdej z ról są następujące:

• Lider. Jako lider ważne jest, abyś wykazywał ludzkie cechy, w przeciwnym razie zespół cię nie zaakceptuje. Ludzie oczekują od lidera silnej osobowości, umiejętności przystosowania się do różne sytuacje w relacje międzyludzkie a także zobaczyć związek między emocjonalnym, ekonomicznym i osobistym wkładem każdej osoby we wspólną sprawę. Ponadto lider musi umieć obiektywnie oceniać działania firmy, dążyć nie tylko do osiągania celów krótkoterminowych i myśleć o potrzebach zespołu. Priorytety są ustalone w następujący sposób: członek zespołu, zespół, organizacja.
• Kierownik. Jako lider musisz postarać się, aby zespół osiągnął cele przedsiębiorstwa. Priorytety są ułożone w następujący sposób: organizacja, zespół, indywidualny pracownik.
• Równoważenie ról. Musisz pełnić obie funkcje i łączyć przywództwo i rola kierownicza w kontekście polecenia. To zacznie się dziać z doświadczeniem. Taka umiejętność pozwoli Ci dostrzec osobowość każdego członka zespołu i jednocześnie poprowadzi wszystkich do wspólnego celu.

1. Ustal cele dla zespołu. Każdy członek zespołu musi rozumieć krótko- i długoterminowe cele zespołu. Muszą też zrozumieć jak osiągnąć cele, jakie mogą być etapy, terminy, procesy i poszczególne działania. Ty, jako lider zespołu, jesteś odpowiedzialny za przekazanie tych informacji każdemu członkowi. Trzeba doprecyzować cele i wyeliminować wszelkie nieporozumienia na etapie ich akceptacji, a następnie regularnie sprawdzać, czy wszyscy dobrze rozumieją te cele.

   • Monitoruj postępy i postępy w kierunku wyznaczonego kamienia milowego i Ostateczny cel i korzystaj z systemu powiadomień dla wszystkich o zbliżającym się terminie.
   • Pozbądź się nieporozumień. Zatrzymaj nieuzasadnione wnioski, wyjaśnij, jakie będą główne cechy projektu, jego format, główne kryteria, jakie będą kluczowe punkty i ile czasu zostanie przeznaczone na każdy etap. Ludzie kierujący się różnymi pomysłami na zadania zaczynają pracować w różne kierunki, a to prowadzi do rozczarowania, straty czasu i marnowania energii. Lepiej poświęcić trochę więcej czasu szczegółowe wyjaśnienie wszystkie etapy projektu, niż dopuszczać do ewentualnych nieporozumień.

2. Deleguj obowiązki. To pozwoli Ci znaleźć czas na Efektywne zarządzanie monitorowanie zespołu i procesu. Brak delegacji Cię narazi nadmierne obciążenie, a reszta zespołu też nie będzie czuła, że ​​ich wkład jest ważny. Wielu liderów błędnie uważa, że ​​tylko oni widzą pełny obraz i dlatego boją się delegować swoje obowiązki, ale jest to błędne przekonanie, które doprowadzi do moralnego zmęczenia lidera i rozbicia zespołu. Oceń sytuację, w której się teraz znajdujesz, wszystkie wymagania i całą odpowiedzialność. Zastanów się, co możesz delegować na każdym etapie przepływu pracy i w każdym segmencie pracy.

   • Zwróć uwagę na mocne strony pracowników przy delegowaniu im zadań. Daj im trochę więcej odpowiedzialności niż powinni, aby zmotywować ich do osiągnięcia. Chętnie uzasadnią Twoje zaufanie.

3. Wiedz, czego chcesz i nie bój się tego powiedzieć. Zrozum, jaki wynik chcesz osiągnąć. Powiedz pracownikom, czego od nich oczekujesz, zapewnij im potrzebne dokumenty, zasady, instrukcje, a będziesz mógł nawiązać kontakt między sobą a podwładnymi.

   • Odpowiadaj odpowiednio na pytania pracowników. W procesie wyjaśniania rzeczy nie rozważaj pytania podwładnych jako przeszkody lub przeszkody. Pytania to świetny sposób na zrozumienie tego, co ludzie rzeczywiście słyszeli, czy wiedzą, czego się od nich oczekuje. Możesz im pomóc swoimi odpowiedziami.

4. Przydziel każdemu pracownikowi obszar odpowiedzialności, wzmocnij go. Pomóż członkom zespołu zrozumieć, że będą musieli wykorzystać całą swoją wiedzę i umiejętności, aby uczestniczyć w podejmowaniu decyzji i opracowywaniu zaleceń. Zdefiniuj kryteria rekomendacji, aby wiedzieli jak dokładna informacja oczekuje się od nich. Dopuszczenie pracownika do udziału w dyskusji trudne problemy, pozwalasz mu wykorzystać wszystkie swoje siły, dzięki czemu może zaproponować oryginalne lub lepsze rozwiązanie. Pomoże to również podwładnym poczuć, że mogą na coś wpływać, choć w wąskich ramach.

   • Zadawać pytania. Zwróć się do pracowników po porady i nowe pomysły. Zapytaj ich, co poleciliby, jak rozwiązaliby ten czy inny problem, jak wdrożyliby nowe rozwiązanie. Naucz się omawiać pomysły na wszystkich etapach projektu i słuchaj tego, co ci się mówi. Oczywiście nie wszystkie pomysły będą dobre i nie wszyscy będą mogli coś zaoferować, ale Twoja chęć wysłuchania z zainteresowaniem pracowników udowodni im, że są ważni dla organizacji.

5. Doceń wszystkie zasługi pracowników. Chwal ludzi za ich sukces natychmiast, bez zwłoki, w przeciwnym razie pracownik może odejść nie czekając na Twoją pochwałę.

   • Nie przekazuj pomysłów podwładnych jako własnych. Członkowie Twojego zespołu przestaną Ci ufać i będą myśleć, że możesz korzystać tylko z innych osób.
   • Otwarcie doceniaj wkład wszystkich członków zespołu w zespole i poza nim, zwłaszcza w obecności kierownictwa wyższego szczebla.

   Wesprzyj zespół

   Monitoruj jakość pracy

   1. Regularnie monitoruj wszystkie procesy i oceniaj ich skuteczność. Wszystkie procedury powinny być wcześniej uzgodnione i przejrzyste, aby każdy członek zespołu wiedział, czego się spodziewać.

      Zadawaj grzeczne pytania i staraj się być pozytywnie nastawiony do wyników.Śledź postępy i sprawdź, czy wszystkie etapy projektu wykonasz na czas.

      Wchodząc w nową fazę, przejrzyj i dostosuj swoje cele. Zrób to na początku nowego okresu rozliczeniowego, wprowadzając nowe produkty, otwierając biura w nowych lokalizacjach. Skoncentruj się na swojej roli lidera i na swoim zespole.

   • Każde słowo i działanie można wykorzystać jako środek motywujący zespół. Jeśli Twoje słowa mogą zniszczyć entuzjazm pracowników, a działania mogą zepchnąć członków zespołu na dalszy plan, zastanów się ponownie nad swoim podejściem do problemu.
   • Praca zespołowa nie jest panaceum ani lekarstwem na wszystkie bolączki przedsiębiorstwa. To poprostu skuteczna metoda uczyć ludzi, jak korzystać ze swojej wiedzy, myśleć samodzielnie i wnosić do przedsiębiorstwa to, co najlepsze. Wiele osób chętnie podejmuje się czegoś nowego, ponieważ chcą udowodnić, że sobie z tym poradzą. Na właściwe podejście praca zespołowa oszczędza czas każdego pracownika na dłuższą metę i pozwala uzyskać ładne wyniki ponieważ łączy talenty i potencjał różnych ludzi.
   • Regularnie zmieniaj role w zespole, aby wykorzystać wszystkie umiejętności i zdolności pracowników. Członkowie zespołu będą mogli sami dowiedzieć się, które z nich silne strony najbardziej odpowiedni do rozwiązania konkretnego problemu. Zapytaj pracowników o informacja zwrotna staraj się przemyślanie przydzielać role, ale jednocześnie pozwól pracownikom na wzajemne zastępowanie się. Motywuj pracowników, aby pomagali sobie nawzajem w pracy, jeśli zajdzie taka potrzeba.
   • Zarządzanie zespołem wymaga podejścia z szacunkiem do każdego z jego członków, w tym odpowiedniej komunikacji werbalnej.

   Ostrzeżenia

   • Każdy członek zespołu powinien dążyć do utrzymania ducha zespołu. Cały czas kibicuj wszystkim – nie najbardziej proste zadanie ale wyniki przekraczają wszelkie oczekiwania.
   • Nie mierz wszystkich pracowników samodzielnie: ich zdolności do uczenia się, rozumienia i postrzegania. Stałeś się liderem i menedżerem właśnie dlatego, że w jakiś sposób jesteś lepszy od innych ludzi, a twoje doświadczenie powinno pomóc podwładnym rozwinąć w sobie pewne umiejętności i zdolności. Komunikuj się z podwładnymi w zrozumiałym dla nich języku, nie przejmuj się cudzą pracą, w przeciwnym razie Twoja hojność będzie cały czas wykorzystywana.
   • Pracownicy, którzy nie radzą sobie ze swoimi obowiązkami, wyczerpują zasoby przedsiębiorstwa i są balastem w zespole. Konieczne jest podjęcie na czas środków, aby zapobiec rozwojowi takiej sytuacji i nie dopuścić do pogorszenia problemu.
   • Lider musi dawać przykład. Obserwuje Cię wiele oczu, a wszyscy pracownicy zwracają uwagę na wszystkie Twoje działania, więc upewnij się, że wszystko, co robisz i mówisz, czyni Cię dobry przykład naśladować.

   Czego będziesz potrzebować

   • Instrukcje, dokumenty, wymagania, kodeksy postępowania itp. (muszą być dostępne dla wszystkich członków zespołu w pismo online lub na papierze)
   • Zasoby, materiały, narzędzia, informacje do realizacji projektu itp.
   • Dostęp do osób niezbędnych do realizacji projektu, w szczególności dostęp do nich przez członków zespołu
   • Polityka przedsiębiorstwa, która zachęca do kontaktowania się z menedżerem w przypadku skarg, pytań do dyskusji, próśb o wyjaśnienia itp.
   • Sposoby naprawiania postępów i ostrzegania o zbliżających się terminach