Θεραπεία αποκατάστασης παιδιών με εγκεφαλική παράλυση. Κύρια στάδια της νόσου

Η εγκεφαλική παράλυση αναπτύσσεται ως αποτέλεσμα βλάβης στον εγκεφαλικό ιστό (βλάβη κορμού, φλοιού, κάψουλα). Κλινικά, η νόσος εκδηλώνεται με παράλυση, ατονία ή υπερτονικότητα μεμονωμένων μυϊκών ομάδων, καθώς και παραβίαση αντανακλαστικό κατάποσης, νοητική ανάπτυξη, δυσκολίες με την κοινωνική προσαρμογή. Τα συμπτώματα ποικίλλουν ανάλογα με την πληγείσα περιοχή. Πλέον κοινούς λόγουςασθένειες είναι τραύμα γέννησης, ασφυξία κατά τον τοκετό, ενδομήτρια λοίμωξη. Κατά τη διάγνωση Εγκεφαλική παράλυση για ένα παιδίΗ συνεχής θεραπεία και αποκατάσταση είναι απαραίτητες για να βοηθήσει στην ανακούφιση της σοβαρότητας της παθολογίας.

Το μάθημα αποκατάστασης ασθενών με εγκεφαλική παράλυση πραγματοποιείται βάσει κέντρων αποκατάστασης που έχει δημιουργήσει το κράτος. Οι ασθενείς μπορούν να παραπεμφθούν εκεί από τοπικό παιδίατρο, θεραπευτή ή γιατρό από το σωματικό τμήμα.

Η αποκατάσταση παιδιών με εγκεφαλική παράλυση περιλαμβάνει μια μεγάλη ποικιλία διαδικασιών που στοχεύουν στη μείωση του μυϊκού τόνου, την τόνωση της νοητικής ανάπτυξης και την κολεκτιβοποίηση του παιδιού. Διάρκεια περίοδο ανάρρωσηςποικίλλει και εξαρτάται από τη βαρύτητα της νόσου (οι σοβαροί βαθμοί απαιτούν συνεχή άσκηση). Οι γιατροί και οι ειδικοί αποκατάστασης συμβουλεύουν να ξεκινήσετε ένα πρόγραμμα αποκατάστασης σε ηλικία 1 έτους. Αποτέλεσμα αποτελεσματικότητας θεραπευτικά μέτραγια την εγκεφαλική παράλυση εξαρτάται από την ηλικία του παιδιού. Από παιδιά νευρωνικές συνδέσειςστον εγκέφαλο αναρρώνει πολύ πιο γρήγορα από ό,τι στα μεγαλύτερα παιδιά.

Βασικές μέθοδοι αποκατάσταση της εγκεφαλικής παράλυσης:

• μασάζ;
• φυσιοθεραπεία;
• θεραπεία bobat και vojta?
• υδροθεραπεία?
• τη χρήση συσκευών και εξοπλισμού άσκησης που εμποδίζουν την ανάπτυξη παθολογικών στάσεων και μειώνουν τη μυϊκή υπερτονία.
• μαθήματα με λογοθεραπευτή για τη διόρθωση ελαττωμάτων ομιλίας.
• ψυχολογική υποστήριξη για γονείς και παιδιά·
• φαρμακευτική θεραπεία απαραίτητη για την εξάλειψη του υπερβολικού μυϊκού τόνου.
• χειρουργικές επεμβάσεις – πλαστική τένοντα, διορθωτική οστεοτομία.
• εκτέλεση νευροχειρουργικών επεμβάσεων.
• φυσιοθεραπεία;
• Ιπποθεραπεία, δελφινοθεραπεία.
• θεραπεία τέχνης (θεραπεία με χρήση σχεδίων).
• αισθητηριακή θεραπεία.

Κατά τη διάρκεια της αποκατάστασης, δίνεται στο παιδί ένας στόχος: να μάθει να ανατρέπεται, να στέκεται, να κάθεται και να πιάνει ή να κρατά αντικείμενα. Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων βελτιώνεται η προσαρμογή του παιδιού στην κοινωνία, καθώς και διανοητικές ικανότητεςπαιδί.

Φαρμακευτική και χειρουργική θεραπεία

Η αποκατάσταση για παιδιά με εγκεφαλική παράλυση περιλαμβάνει απαραίτητα φαρμακευτική θεραπεία.

Σκοπός της χρήσης φάρμακαείναι:

• μείωση του μυϊκού τόνου (αφαίρεση του σπασμού του φάρυγγα ή της παράλυσης του, εξασθένηση της παθολογικής στάσης).
• διέγερση της κυκλοφορίας του αίματος στον εγκέφαλο.
• εξάλειψη του σπασμωδικού συνδρόμου.
• βελτιωμένη αγωγιμότητα νευρικές ώσειςστον εγκεφαλικό ιστό.

Οι ασθενείς με εγκεφαλική παράλυση παρουσιάζουν συχνά επιληπτικές κρίσεις. Οπως και αντισπασμωδική θεραπείαισχύουν φάρμακαΛαμοτριγίνη ή Τοπαραμάτη. Το Mydocalm, Baclofen χρησιμοποιείται ενεργά για τη μείωση της μυϊκής υπερτονίας, η οποία διευκολύνει την αποκατάσταση της κινητικής δραστηριότητας σε ένα παιδί στο μέλλον. Για την τόνωση της εγκεφαλικής δραστηριότητας, οι γιατροί συνταγογραφούν φαρμακευτικό προϊόν Actovegin, το οποίο είναι απαραίτητο για βελτίωση εγκεφαλική κυκλοφορία. Στο έντονος πόνοςΟ γιατρός συνταγογραφεί αναλγητικά και αντισπασμωδικά.

Εάν ένα παιδί με εγκεφαλική παράλυση έχει συνοδευτικές ασθένειες, όπως Διαβήτης, υποθυρεοειδισμός, θεραπεία με θυροξίνη και ινσουλίνη σύντομη ή μακροχρόνια δράση. Η παχυσαρκία αντιμετωπίζεται με φάρμακα που επιταχύνουν τον μεταβολισμό, ισορροπημένη διατροφήΚαι σωματική δραστηριότητα. Σε περίπτωση έντονης διέγερσης, τα παιδιά συνταγογραφούνται αντικαταθλιπτικά.

Ορθοπεδική και χειρουργική διόρθωση

ΠΡΟΣ ΤΗΝ χειρουργική φροντίδαπεριλαμβάνουν επεμβάσεις για την εξάλειψη των συσπάσεων στις αρθρώσεις που εμφανίζονται με σταθερά αυξημένος τόνοςκαμπτήρες (εκτατήρες) και ατροφία ανταγωνιστών μυών. Οι χειρουργοί εκτελούν χειρουργική επέμβασηγια αρθροπλαστική, μόσχευμα τενόντων, οστεοτομία. Πραγματοποιούνται χειρουργικές επεμβάσεις εγκεφάλου για την αποκατάσταση της λειτουργίας των δεσμίδων νεύρων. Αυτές οι τεχνικές βοηθούν στη μερική ανακούφιση και αποκατάσταση κινητική δραστηριότηταυπομονετικος.

Μασάζ και φυσικοθεραπεία (φυσικοθεραπεία)

Το μασάζ και η θεραπεία άσκησης θεωρούνται οι κύριες κατευθύνσεις φυσική αποκατάστασηΕγκεφαλική παράλυση. Το μασάζ εκτελείται μόνο από ειδικό. Αυτή η διαδικασία πραγματοποιείται καθημερινά και έχει σχεδιαστεί για να βελτιώσει την κυκλοφορία του αίματος στα άκρα, να ανακουφίσει τους μυϊκούς σπασμούς.

Η θεραπευτική φυσική καλλιέργεια είναι απαραίτητη για την αποκατάσταση της εργασίας των άτονων μυών. Ένας γιατρός για θεραπεία ασκήσεων ασχολείται με το παιδί, ο οποίος συνταγογραφεί σετ ασκήσεων ανάλογα με κλινικές ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣΕγκεφαλική παράλυση. Το παιδί εκτελεί τις ασκήσεις μόνο του, καθώς και με τη βοήθεια γιατρού ή μητέρας. Τα μαθήματα γίνονται σε χαλάκι, με μπάλα και αλτήρες. Το σύμπλεγμα των τάξεων συχνά περιλαμβάνει κλίσεις, καταλήψεις, βολάν, έρπωση, τέντωμα, περπάτημα.

Οι γιατροί θεραπείας άσκησης χρησιμοποιούν την άσκηση «τούνελ», περπατώντας σε μια κεκλιμένη ή ταλαντευόμενη σανίδα για να ασκήσουν ισορροπία, σχοινάκι άλματος, ελαστική ταινία και το παιχνίδι «hopscotch». Καθημερινά μαθήματα 2 φορές την ημέρα για 1 ώρα για ένα χρόνο οδηγούν σε θετικά αποτελέσματα. Δεν συνιστάται η ακύρωση μαθημάτων.

Χρήση συσκευών και προσομοιωτών

Για τη διευκόλυνση των κινήσεων και την ανακατανομή του φορτίου μυϊκό σύστημαΟι γιατροί κάνουν αίτηση για παιδί ειδικά συγκροτήματα. Είναι προσαρτημένα στην οροφή και στο πάτωμα, έχουν πολλά τεντωτικά στοιχεία που εξουδετερώνουν ελαφρώς τους σπασμούς μυών και επίσης πραγματοποιούν παθητικές κινήσεις των ατροφικών μυών.

Η προπόνηση σε μηχανές άσκησης πραγματοποιείται μόνο υπό επίβλεψη ιατρικό προσωπικόή μητέρα. Οι γονείς εκπαιδεύονται ενεργά να χρησιμοποιούν σωστά τον εξοπλισμό άσκησης, ώστε να μην βλάψουν το παιδί τους. Η χρήση στολής Adele θα βελτιώσει τα αποτελέσματα της προπόνησής σας και θα διευκολύνει τις κινήσεις σας. Καθημερινή ζωή. Εκπαιδευτής "Rider", "σπιράλ" κοστούμι, καθολικό σύστημαΗ μεγάλη βοήθεια σας βοηθά να αποκτήσετε νέες δεξιότητες και αισθήσεις.

Οι ασθενείς με εγκεφαλική παράλυση χρειάζονται αναπηρικά καροτσάκια, περιπατητές, καρέκλες τουαλέτας, υγιεινά καθίσματα μπάνιου και ποδήλατα γυμναστικής. Μπορείτε να αγοράσετε καθετοποιητές. Πρόκειται για συσκευές για να κρατάτε ένα παιδί σε όρθια θέση. Είναι εξοπλισμένα με ειδικό τραπέζι για φαγητό και ρόδες που διευκολύνουν την κίνηση του παιδιού στο δωμάτιο. Η φυσική αγωγή, το μασάζ και οι εξειδικευμένες συσκευές χρησιμοποιούνται επίσης στην αποκατάσταση ενηλίκων με εγκεφαλική παράλυση.

Άλλες τεχνικές

Η ιατρική αποκατάσταση της εγκεφαλικής παράλυσης περιλαμβάνει πολλές μεθόδους: φυσιοθεραπεία, συνεδρίες λογοθεραπείας, διάφορα επιτραπέζια και υπαίθρια παιχνίδια. Οι διαδικασίες νερού και το κολύμπι με δελφίνια είναι χρήσιμες.

Φυσιοθεραπεία

Η φυσικοθεραπεία περιλαμβάνει υδροθεραπεία, ηλεκτροθεραπεία, μαγνητοθεραπεία, λασποθεραπεία, ηλεκτρική διέγερση, υπερηχογράφημα, ηλεκτροφόρηση. Από διαδικασίες νερούΠεριλαμβάνουν κολύμπι στην πισίνα, θαλάσσια λουτρά και πεύκα και δελφινοθεραπεία. Το κολύμπι έχει θετικό αποτέλεσμασε όλες τις μυϊκές ομάδες, προάγει τη σκελετική ανάπτυξη, ηρεμεί το παιδί. Συχνά συνδυάζεται με γυμναστική. Ο χρωματικά δυναμικός κβαντικός θάλαμος συνδυάζει δραστηριότητες στην πισίνα με ντους λέιζερ.

Η ηλεκτροθεραπεία συνταγογραφείται για την τόνωση της λειτουργίας του εγκεφάλου βελτιώνοντας τη ροή του αίματος. Τα γαλβανικά λουτρά συνδυάζουν τις επιδράσεις του ηλεκτρικού ρεύματος, του νερού, φαρμακευτικές ουσίες. Η θεραπεία με υπερήχους εκτελείται για τη βελτίωση της κυκλοφορίας του αίματος. Εάν το παιδί είναι ταραγμένο, ξυπνά τη νύχτα και έχει επίσης συχνές κρίσεις επιληψίας, του ενδείκνυται ηλεκτρούπνος.

Δελφινοθεραπεία, ιπποθεραπεία

Η αποκατάσταση της εγκεφαλικής παράλυσης περιλαμβάνει θεραπεία με δελφινοθεραπεία. Το μάθημα διαρκεί 2 εβδομάδες. Το παιδί λαμβάνει νέες αισθήσεις, μάζα θετικά συναισθήματα. Όταν κινεί τα πτερύγια του, το δελφίνι κατευθύνει ρεύματα νερού στο μωρό, τα οποία έχουν το αποτέλεσμα δονητικό μασάζ. Το άγγιγμα ενός δελφινιού διεγείρει την αισθητηριακή ευαισθησία, η οποία βοηθά στην εργασία λειτουργικά κέντραεγκέφαλος.

Ιπποθεραπεία – ιππασία. Αυτή η τεχνική ενισχύει τους μύες της πλάτης, βοηθά στην ισορροπία στην προπόνηση και αποτρέπει την κατάθλιψη στα παιδιά. Είναι κατάλληλο για παιδιά άνω των 2 ετών, εφήβους και ενήλικες.

Μαθήματα με δασκάλους, λογοθεραπευτές και ψυχολόγους

Το καθήκον των δασκάλων και των ψυχολόγων κατά την αποκατάσταση της εγκεφαλικής παράλυσης είναι να διδάξουν στο παιδί να επικοινωνεί με άλλους ανθρώπους χρησιμοποιώντας ομιλία, συναισθήματα, χειρονομίες, παιχνίδι και εργασία. Το προσωπικό πρέπει να δημιουργήσει ένα περιβάλλον για το παιδί στο οποίο δεν θα νιώθει κατώτερο. Οι δάσκαλοι και οι γονείς διδάσκουν το μωρό να υπηρετεί τον εαυτό του ανεξάρτητα, να προετοιμάσει το παιδί για τη μαθησιακή διαδικασία. Οι λογοθεραπευτές χτίζουν μια καθαρή, σωστή ομιλία, διορθώνουν την προφορά των λέξεων, σχηματίζουν τη δύναμη της φωνής και τη ροή του λόγου.

Εκπαιδευτικά παιχνίδια και ζωγραφική

Κατά τη διάρκεια της αποκατάστασης, οι γιατροί συμβουλεύουν την εξάσκηση πιο λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Αναπτύσσει τις πνευματικές ικανότητες του παιδιού. Για τους σκοπούς αυτούς, μωσαϊκό, παζλ, κατασκευαστές, μαζεύοντας μπαστούνια, παίζοντας μουσικά όργανα. Είναι πολύ χρήσιμο να εμπλέκονται τα παιδιά με εγκεφαλική παράλυση στην εικαστική θεραπεία. Η ζωγραφική ηρεμεί το παιδί, του δίνει την ευκαιρία να εκφράσει τις σκέψεις και τα συναισθήματά του και το προετοιμάζει για μάθηση.

Αισθητηριακή θεραπεία, θεραπεία Bobath, θεραπεία Vojta

Για τους ασθενείς με εγκεφαλική παράλυση υπάρχουν αισθητήρια δωμάτια σε κέντρα αποκατάστασης. Είναι εξοπλισμένα διάφορα είδηερεθιστικά (πολύχρωμες γιρλάντες και λάμπες, καρέκλες μασάζ, καναπέδες, μπάλες με σπυρωτή επιφάνεια, στεγνά λουτρά γεμάτα με χρωματιστές μπάλες). Το παιδί είναι στο δωμάτιο με τη μητέρα για 30-40 λεπτά.

Η θεραπεία Bobath πραγματοποιείται μέσω υποστηρικτικών και διεγερτικών τεχνικών για την κίνηση. Η θεραπεία Vojta είναι η ενεργοποίηση ορισμένων μυϊκών ομάδων σε αντανακλαστικό επίπεδο. Χρησιμοποιείται σε παιδιά ηλικίας κάτω του 1 έτους. Η έγκαιρη χρήση αυτής της μεθόδου μπορεί να σταματήσει ή να αποτρέψει την εμφάνιση της νόσου.

συμπέρασμα

Η αποκατάσταση είναι σημαντικό στάδιοανάρρωση εάν οι ασθενείς έχουν παιδική ηλικία εγκεφαλική παράλυση. Χρησιμοποιείται και σε ενήλικες παιδιατρική πρακτική. Για επίτευγμα επιτυχής θεραπείαείναι απαραίτητο να συμμετέχετε επίμονα στη θεραπευτική φυσική αγωγή, να παρακολουθείτε φυσικές διαδικασίες για αρκετά χρόνια. Μια σύνθετη προσέγγισηστη θεραπεία αποκατάστασης πρώιμο στάδιοΗ νόσος μπορεί να οδηγήσει σε βελτίωση της κατάστασης του ασθενούς, και σε παιδιά ηλικίας κάτω του 1 έτους, στην πρόληψη της εμφάνισης εγκεφαλικής παράλυσης.

Αποκατάσταση εγκεφαλικής παράλυσης - βίντεο

Η εγκεφαλική παράλυση είναι μια ασθένεια που απαιτεί διάφορες διαδικασίες και προγράμματα.

Η αποκατάσταση παιδιών με εγκεφαλική παράλυση περιλαμβάνει σωματικά μέτρα για την αποκατάσταση της μυϊκής δραστηριότητας, την κοινωνική προσαρμογή, τη χρήση φαρμάκων και την ψυχολογική προετοιμασία.

Τα παιδιά που διαγιγνώσκονται με εγκεφαλική παράλυση παραμένουν ισόβια ανάπηρα.

Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι επηρεάζονται εκείνες οι περιοχές του εγκεφάλου που είναι υπεύθυνες για τη σωστή ομιλία και τον μυϊκό τόνο. Μετά τη γέννηση, κάθε παιδί έχει το δικό του ατομικό πρόγραμμασχετικά με την αποκατάσταση (αποκατάσταση).

Πρώτα απ 'όλα, ένα άρρωστο μωρό χρειάζεται ιατρική αποκατάσταση. Υπάρχει σημαντικό ποσό ιατρικές μεθόδουςη θεραπεία περιλαμβάνει τη χρήση φαρμάκων και μασοθεραπεία, και ειδικά επιλεγμένες σωματικές ασκήσεις και δραστηριότητες φυσιοθεραπείας.

Φαρμακοθεραπεία

Τα φάρμακα χρησιμοποιούνται κατά τους πρώτους έξι μήνες της ζωής του μωρού ή πότε συχνές κρίσεις, καθώς και για την πρόληψη αυθόρμητων ενεργειών και τη μείωση της μυϊκής σπαστικότητας.

Η φαρμακευτική θεραπεία περιλαμβάνει τα ακόλουθα φάρμακα: νοοτροπίλ, πιρακετάμη, ακτοβεγίνη, εγκεφαλολύμα, cerebrolosin, solcoseryl, agapurin, trental, thymalin, cortexin, sermion και άλλα.

Τα φάρμακα συνταγογραφούνται από γιατρό στην απαιτούμενη δόση.

Για τη βελτίωση της απόδοσης νευρικό σύστημαφολικό και λιποϊκά οξέα, βεμιτυλ, γλυκίνη και άλλα σύνθετα αμινοξέα, ριβοξίνη, ΑΤΡ και άλλα. Επίσης, λαμβάνοντας υπόψη τα χαρακτηριστικά του σώματος, χρησιμοποιούνται αυτοάνοσα, ορμονικά και βιογενή φάρμακα.

Τα αντισπασμωδικά είναι μια ομάδα φαρμάκων που προστατεύουν από τη δραστηριότητα των επιληπτικών κρίσεων. Κατά κανόνα, τέτοια φάρμακα χρησιμοποιούνται για αρκετά μεγάλο χρονικό διάστημα.

Βενζοδιαζεπίνες – Αυτή η ομάδα φαρμάκων χρησιμοποιείται για πολύ σοβαρές κρίσεις ή επιληπτικές κρίσεις. Το πιο κοινό μεταξύ των φαρμάκων είναι η διαζεπάμη - δρα άμεσα χημικές διεργασίεςπου εμφανίζεται στον εγκέφαλο.

Για την εξάλειψη της σπαστικότητας ( επώδυνη σύσπασημύες) χρησιμοποιούνται τα ακόλουθα φάρμακα: διαζεπάμη (χαλαρώνει τόσο τον εγκέφαλο όσο και το σώμα), βακλοφένη (μπλοκάρει τα σήματα του εγκεφάλου σχετικά με τη σύσπαση των μυών), δαντρολένιο (έχει άμεση επίδραση στη σύσπαση του μυϊκού ιστού).

Επίσης να φαρμακευτική θεραπείαπεριλαμβάνουν ενέσεις αλλαντοτοξίνης Α, πιο γνωστή ως Botox.

Το φάρμακο προκαλεί μέτρια παράλυση του μυϊκού ιστού και ανακουφίζει από την ένταση. Το αποτέλεσμα των ενέσεων μπορεί να διαρκέσει από 3 έως 6 μήνες.

Η φαρμακευτική θεραπεία δεν παρέχει μακροχρόνιο αποτέλεσμακαι αποτελεί προσθήκη σε άλλες μεθόδους θεραπείας.

Φυσιοθεραπεία

Η φυσικοθεραπεία (φυσικοθεραπεία) είναι μια απαραίτητη διαδικασία για την αποκατάσταση της εγκεφαλικής παράλυσης. Με τη βοήθεια της φυσικής αγωγής, το παιδί θα είναι σε θέση να βελτιώσει τον συντονισμό των κινήσεών του, να μειώσει τις διαταραχές του μυϊκού τόνου και να αποκτήσει τις απαραίτητες δεξιότητες κανονική ζωή.

Η θεραπευτική φυσική αγωγή θα αναπτύξει στο παιδί τις απαραίτητες εργασιακές δεξιότητες, θα διδάξει σωστές κινήσεις του σώματος και θα κατακτήσει τις δεξιότητες αυτοφροντίδας.

Για κάθε παιδί ξεχωριστά, καταρτίζεται ένα συγκεκριμένο πρόγραμμα δραστηριοτήτων ανάλογα με τον βαθμό ασθένειας, την ηλικία και τα αναπτυξιακά του χαρακτηριστικά. Σπουδαίοςέχει κανονικότητα, συνέχεια και σταδιακή αύξηση των φορτίων.

Για τα δύο πρώτα χρόνια της ζωής ενός παιδιού με CP, είναι πολύ σημαντικό να αναπτύξει την αιθουσαία συσκευή του.

Για να γίνει αυτό απαιτούνται οι ακόλουθες ασκήσεις:

• περπάτημα με στροφή του κεφαλιού.
• Περπάτημα με τα χέρια να αιωρούνται εμπρός και πίσω.
• περπάτημα με μάτια κλειστά/ανοιχτά.
• ανύψωση του κεφαλιού από μια ξαπλωμένη θέση.
• Το σώμα γέρνει αριστερά και δεξιά, μπρος-πίσω.
• «σέρνεται» σε σκληρή επιφάνεια.
• ανάπτυξη του λαιμού, των άκρων και των αρθρώσεων.

• "μύλος";
• Το σώμα γέρνει αριστερά και δεξιά.
• διαμήκεις και εγκάρσιους βολάν με πόδια.
• καταλήψεις?
• τέντωμα των ποδιών με διάφορους τρόπους.
• έλξεις και ώθηση?
• "σκάφος";
• σηκώνοντας τα πόδια από ξαπλωμένη θέση.

Σχετικά με τους κύριους λόγους για την ανάπτυξη της εγκεφαλικής παράλυσης σε Παιδική ηλικίαανάγνωση . Πρωτοπαθής διαταραχή της δομής του εγκεφάλου τραυματισμοί κατά τη γέννησηκαι άλλες παθολογίες.

Μασάζ

Στο υποχρεωτικό πρόγραμμα αποκατάστασης για παιδιά με εγκεφαλική παράλυση περιλαμβάνεται και το μασάζ.

Η τεχνική της εκτέλεσης ενός μασάζ μπορεί να είναι διαφορετική: τίναγμα, ελαφρύ χάιδεμα, τρίψιμο, κινήσεις ζύμωσης, τσίμπημα, κύλιση διαφόρων αντικειμένων και δόνηση.

Η επιλογή της τεχνικής εξαρτάται επίσης από την ηλικία και ακριβής διάγνωσημικρός ασθενής . Το μασάζ διεγείρει ορισμένες αλλαγές στο σώμα:

• βελτιώνει το μεταβολισμό?
• ομαλοποιεί τον μυϊκό τόνο, βελτιώνει τις κινητικές δεξιότητες.
• οι μύες ενισχύονται και η μυϊκή μάζα αυξάνεται.
• η άρθρωση βελτιώνεται.
• αυξάνει αντανακλαστική επιρροήστα εσωτερικά όργανα.

Φυσιοθεραπεία

Η φυσιοθεραπεία περιλαμβάνει πολλές διαφορετικές διαδικασίες: υδροθεραπεία, ηλεκτροθεραπεία, μαγνητοθεραπεία, λασποθεραπεία, ηλεκτρική διέγερση, ιπποθεραπεία, υπερηχογράφημα, ηλεκτροφόρηση και άλλες.

Η ηλεκτροθεραπεία μπορεί να συνταγογραφηθεί από την πρώτη μέρα της ζωής και διαρκεί από λίγα δευτερόλεπτα έως αρκετά λεπτά.

Αυτή η διαδικασία βελτιώνει την κυκλοφορία του αίματος και τις εγκεφαλικές παρορμήσεις.

Ο υπέρηχος χρησιμοποιείται ως θερμική διαδικασία που χρησιμοποιείται για τη διαστολή των αιμοφόρων αγγείων του μωρού.

Ο ηλεκτρικός ύπνος χρησιμοποιείται για διαταραχές ύπνου, κρίσεις επιληψίας και αντενδείξεις σε άλλες μεθόδους φυσιοθεραπείας.

Μία από τις πιο δημοφιλείς διαδικασίες φυσιοθεραπείας είναι οι θαλάσσιες δραστηριότητες: αυτές περιλαμβάνουν αλατόλουτρα, κολύμπι στην πισίνα, στη θάλασσα και λουτρά πεύκου, δελφινοθεραπεία. Κατά κανόνα, οι διαδικασίες νερού συνδυάζονται με γυμναστική και υποβρύχιο ντους-μασάζ.

Ψυχολογική, παιδαγωγική και λογοθεραπεία διόρθωση

Σε μια περιεκτική θεραπεία της εγκεφαλικής παράλυσηςπεριλαμβάνει επίσης μαθήματα με εκπαιδευτικούς ψυχολόγους και λογοθεραπευτές.

Βασικές αρχές ψυχολογικής και παιδαγωγικής εργασίας:

• ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας με άλλους: ομιλία, συναισθήματα, δεξιότητες παιχνιδιού και εργασίας.
• οργάνωση περιβάλλοντο παιδί, έτσι ώστε λόγω της ασθένειάς του να μην είναι πολύ διαφορετικό από τους συνομηλίκους του.
• τόνωση της πνευματικής δραστηριότητας ·
• σχηματισμός ιδεών για το χώρο και το χρόνο.
• ανάπτυξη των πέντε βασικών αισθήσεων.
• προετοιμασία για προπόνηση και γνωστική δραστηριότητα: ανάγνωση, γνώση της γραφής, μαθηματικές και φυσικές έννοιες.
• σχηματισμός σωστού συντονισμού και κινητικών δεξιοτήτων.
• ανάπτυξη δεξιοτήτων αυτοεξυπηρέτησης και υγιεινής.

Μεγάλη συνεισφορά σε διορθωτικές εργασίεςΗ λογοθεραπεία συμβάλλει με το παιδί.Οι βασικές αρχές της λογοθεραπείας είναι:

• ανάπτυξη σωστής και κατανοητής ομιλίας σε άλλους.
• βελτιωμένη άρθρωση?
• εξάλειψη των παραβιάσεων της προφοράς οποιωνδήποτε λέξεων ·
• σχηματισμός αναπνοής και φωνής ομιλίας.
• ανάπτυξη της δύναμης της φωνής και της ροής της ομιλίας.

Κοινωνική και περιβαλλοντική αποκατάσταση παιδιών με εγκεφαλική παράλυση

Η κοινωνικο-περιβαλλοντική προσαρμογή έχει ως στόχο να διδάξει στο παιδί επικοινωνιακές δεξιότητες και συμπεριφορά σε ένα συγκεκριμένο κοινωνικό περιβάλλον: Στο σχολείο, νηπιαγωγείο, στο δρόμο και ούτω καθεξής.

Συνήθως, το πρόγραμμα κοινωνική προσαρμογήπεριλαμβάνει τα ακόλουθα στοιχεία:

• διδασκαλία των δεξιοτήτων του παιδιού να συμπεριφέρεται στην κοινωνία (κοινωνία).
• εργοθεραπεία;
• κοινωνικο-πολιτισμική προσαρμογή·
• κοινωνική και οικιακή αποκατάσταση·
• ατομική θεραπεία – προσαρμοσμένη ανάλογα με την ηλικία, τη διάγνωση και τις ήδη αποκτημένες δεξιότητες.

Κατά κανόνα, τα παιδιά με εγκεφαλική παράλυση είναι πολύ πιο συναισθηματικά και διεγερτικά από τους συνομηλίκους τους, επομένως τα μαθήματα με επαγγελματίες ψυχολόγους και κοινωνιολόγους είναι πολύ σημαντικά.

Στο πλαίσιο της κοινωνικο-περιβαλλοντικής προσαρμογής, το παιδί μαθαίνει να ξεχωρίζει το κακό από το καλό, να έχει θετική στάση απέναντι στην οικογένειά του, προς τους φίλους και τους συνομηλίκους του, προς το σχολείο και τη μαθησιακή διαδικασία, προς τον κόσμο γύρω του. Τα παιδιά μαθαίνουν με το παράδειγμα πώς να συμπεριφέρονται κατάλληλα σε έναν μεταβαλλόμενο και μερικές φορές τρομακτικό κόσμο.

Χάρη στις συνεχείς και συνεχείς σπουδές με διάφορα είδηειδικούς και υποβάλλοντας διάφορες διαδικασίες, το παιδί θα μάθει να συνυπάρχει στο περιβάλλον του, να μαθαίνει, να αναπτύσσεται και να απολαμβάνει τη ζωή.

Βίντεο σχετικά με το θέμα

Εγγραφείτε στο κανάλι μας στο Telegram @zdorovievnorme

Η αποκατάσταση είναι ένα σύνολο ιατρικών, ψυχολογικών, παιδαγωγικών, επαγγελματικών και νομικών μέτρων για την αποκατάσταση της αυτονομίας, της ικανότητας εργασίας και της υγείας ατόμων με περιορισμένες σωματικές και πνευματικές ικανότητες ως αποτέλεσμα πάσχων (αποκατάστασης) ή συγγενών ασθενειών, καθώς και ως αποτέλεσμα τραυματισμών.

Η αποκατάσταση παιδιών με εγκεφαλική παράλυση αποτελείται από 4 στάδια. (Παράρτημα 2)

Η θεραπεία για την εγκεφαλική παράλυση πρέπει να είναι ολοκληρωμένη και πολυεπιστημονική. Η θεραπεία και η αποκατάσταση που ξεκίνησε όσο το δυνατόν νωρίτερα σε ορισμένες περιπτώσεις επιτρέπει σε κάποιον να αποφύγει τη μόνιμη αναπηρία σε ασθενείς με εγκεφαλική παράλυση και να βελτιώσει την ποιότητα ζωής τους. Βασικός σύνθετη θεραπείαΗ εγκεφαλική παράλυση είναι μια «ομαδική» προσέγγιση που χρησιμοποιεί φαρμακευτικές και μη φαρμακευτικές μεθόδους.

Βασικές κατευθύνσεις και καθήκοντα αποκατάστασης

1. Προετοιμασία

2. Ανάπτυξη προγράμματος αποκατάστασης και εφαρμογή του

3. Διόρθωση δραστηριότητες αποκατάστασης

4. Αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας της αποκατάστασης

5. Αποκατάσταση του σωστού συστήματος ενεργοποίησης προσβολής και αντανακλαστικής δραστηριότητας.

6. Πρόληψη αυξημένου μυϊκού τόνου, εξίσωση της ασυμμετρίας του.

7. Αποτροπή σχηματισμού ανθεκτικών παθολογικές καταστάσειςκαι παθολογικά κινητικά στερεότυπα.

8. Πρόληψη συσπάσεων και παραμορφώσεων.

9. Ανάπτυξη πλάτους και ακρίβειας κινήσεων.

10. Συγκέντρωση της προσοχής στη σωστή και συνεπή «ένταξη» των μυών στην κινητική πράξη.

11. Βασικές αρχέςνευροαποκατάσταση: πρόωρη εκκίνηση, συνέχεια, επάρκεια, πολυπλοκότητα, φάση, συνέχεια.

12. Αποκατάσταση

Βασικές αρχές και κατευθύνσεις των μέτρων αποκατάστασης (Shabalina N. B. et al., 1988):

β προσαρμογή των ασθενών στη ζωή σε συνθήκες σοβαρού ελαττώματος.

ь επικαιρότητα, διασύνδεση, συνέχεια των μέτρων αποκατάστασης (θεραπεία, επαγγελματικός προσανατολισμός, κοινωνικο-ψυχολογική βοήθεια).

ь έκκληση στην προσωπικότητα του ασθενούς, ενσταλάσσοντας σε αυτόν ιδιότητες ισχυρής θέλησης και σκοπιμότητα.

β στάδια κοινωνικής και ιατρικής φροντίδας για ασθενείς με εγκεφαλική παράλυση ανάλογα με την ηλικία:

β εξειδικευμένο νηπιαγωγείο, οικοτροφείο, επαγγελματικό σχολείο, τεχνική σχολή.

ь εξωτερικός ασθενής, εσωτερικός ασθενής, θεραπεία σανατόριο(συμπεριλαμβανομένου νευρολογικού, ορθοπεδικού νοσοκομείου, εταιρείας προσθετικών κ.λπ.)

β πολυεπιστημονικότητα με τη συμμετοχή ειδικών σε διάφορους τομείς: ειδικός αποκατάστασης, ψυχολόγος, νευρολόγος, παιδίατρος, λογοθεραπευτής κ.λπ.).

Τύποι αποκατάστασης

Φυσιοθεραπεία

Λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες κινητικές διαταραχέςμε εγκεφαλική παράλυση φυσιοθεραπείαέχει τα ακόλουθα κύρια καθήκοντα:

Ανάπτυξη ανόρθωσης και ισορροπίας, δηλαδή του λεγόμενου μηχανισμού στάσης, που εξασφαλίζει τον σωστό έλεγχο της κεφαλής στο χώρο και σε σχέση με το σώμα.

Ανάπτυξη της λειτουργίας του χεριού και της δραστηριότητας χειρισμού αντικειμένων.

Ανάπτυξη συντονισμού χεριού-ματιού.

Φρενάρισμα και υπέρβαση λανθασμένες στάσειςκαι διατάξεις.

Πρόληψη του σχηματισμού δευτερογενούς κινητικού στερεότυπου.

Υπό την επίδραση θεραπευτικών ασκήσεων, οι μύες ενός παιδιού με εγκεφαλική παράλυση εμφανίζονται επαρκείς κινητικές αισθήσεις. Κατά τη διαδικασία των θεραπευτικών ασκήσεων, οι στάσεις και οι θέσεις των άκρων ομαλοποιούνται, ο μυϊκός τόνος μειώνεται και οι βίαιες κινήσεις μειώνονται ή ξεπερνιούνται. Το παιδί αρχίζει να αισθάνεται σωστά τις στάσεις και τις κινήσεις του, κάτι που είναι ένα ισχυρό κίνητρο για την ανάπτυξη και τη βελτίωση του κινητικές λειτουργίεςκαι δεξιότητες.

Τα παιδιά με εγκεφαλική παράλυση πρέπει να κάνουν τις ακόλουθες σωματικές ασκήσεις:

v τέντωμα;

v μυϊκή χαλάρωση και μειωμένος τόνος.

v αύξηση του πλάτους και του εύρους των μυϊκών κινήσεων διάφορα μέρησώματα?

v ενίσχυση των μυών που εμπλέκονται στις κινήσεις διαφόρων τμημάτων του σώματος.

v ασκήσεις για την ανάπτυξη μυϊκής αντοχής.

v προπόνηση φυσιολογικών μυϊκών μοτίβων για σωστό περπάτημα.

v προπόνηση ισορροπίας περπατώντας σε κεκλιμένα επίπεδα.

v ασκήσεις για την αύξηση της μυϊκής δύναμης.

Περιποίηση σπα

Περιφέρεια Κρασνοντάρ

Evpatorii

Zheleznovodsk

Πιατιγκόρσκ

Κισλοβόντσκ

Η ιπποθεραπεία είναι ένα ιδιαίτερο είδος φυσικοθεραπείαόπου η θεραπεία πραγματοποιείται με τη βοήθεια αλόγου, είναι ένα αναγνωρισμένο μέσο αποκατάστασης επιδράσεων σε ασθενείς με σωματικά, ψυχική ασθένεια. Αποτελείται από 4 ενότητες:

· Θεωρητικά μαθήματαμε ασθενείς.

· Εκπαίδευση στην επικοινωνία με άλογα

· LVE συμπεριλαμβανομένων με φυσική άσκηση

· Φροντίδα των αλόγων, συμπεριλαμβανομένου του καθαρισμού, του πλυσίματος, της σίτισης

Η εργοθεραπεία στοχεύει στην ανάπτυξη ή την αποκατάσταση στοιχειωδών δεξιοτήτων που έχουν χαθεί στο παρελθόν, συμπεριλαμβανομένων των κινητικών λειτουργιών. Αυτό είναι ένα είδος θεραπευτικής άσκησης που σας επιτρέπει να εκπαιδεύσετε τον συντονισμό των κινήσεων και τις λεπτές κινητικές δεξιότητες. Είναι σε θέση να προσαρμόσει ένα άτομο στην καθημερινή ζωή, να επιτύχει ανεξαρτησία στις πράξεις και να προσαρμοστεί στην καθημερινή ζωή, δηλαδή στην εκτέλεση δουλειών του σπιτιού, το μαγείρεμα και τη φροντίδα του εαυτού του.

Η τεχνική Bobath αναπτύχθηκε από την Berta Bobath πίσω στη δεκαετία του '30 του περασμένου αιώνα, μετανάστης από τη Γερμανία, μαζί με τον σύζυγό της, νευρολόγο. Η προσέγγιση βασίζεται στη διέγερση διαφόρων κινήσεων του σώματος χρησιμοποιώντας ειδικές διατάξειςσώμα και άκρα. Ως αποτέλεσμα, υπάρχει μια ενίσχυση αδύναμοι μύες, βελτιώνοντας την κίνηση των αρθρώσεων, μειώνοντας τις ανισορροπίες στις αναλογίες του σώματος. Μια τέτοια επανορθωτική αποκατάσταση σάς επιτρέπει να επεκτείνετε τις κινητικές δεξιότητες και να βελτιώσετε την ισορροπία.

Θεραπεία Vojta - η κύρια ιδέα είναι η επίδραση σε ορισμένα μέρη του σώματος με τη βοήθεια βαθμιαίας πίεσης. Αυτό βοηθά το νευρικό σύστημα να ενεργοποιήσει τους μύες του σώματος όσο το δυνατόν περισσότερο. Οι εκφράσεις του προσώπου και η κίνηση εμπλέκονται επίσης εδώ. βολβοί των ματιών, σκελετικούς μύες, μύες εντέρου και ουροδόχου κύστης. Τέτοια ερεθίσματα συμβάλλουν στο σχηματισμό της κινητικής αποκατάστασης, που σημαίνει την ομαλοποίηση των κινήσεων του σώματος.

Υδροθεραπεία - Βασίζεται στο ζεστό νερό και η ίδια η θεραπεία στοχεύει στη χαλάρωση ορισμένων μυϊκών ομάδων. Ένα τέτοιο μάθημα έχει πολλά σετ ασκήσεων για χαλάρωση, τέντωμα και ενδυνάμωση των μυών.Οι ίδιες οι διαδικασίες εκτελούνται σε πισίνες. Αυτός ο τύπος αποκατάστασης, μαζί με άλλες μεθόδους, επιτρέπει την αύξηση της αποτελεσματικότητας της θεραπείας ασθενών με εγκεφαλική παράλυση και τη βελτίωση του συντονισμού, την αίσθηση ισορροπίας και την ανάπτυξη μυϊκής δύναμης.

Σαντοβάγια θεραπεία - ουσίαΗ θεραπεία περιλαμβάνει την αλληλεπίδραση του παιδιού με τη φύση. Έτσι, στο έδαφος όλων των κλινικών στη Γερμανία υπάρχουν όμορφα πάρκα. Εκτός από την αισθητική τους λειτουργία, χρησιμεύουν και ως χαλάρωση για τους ασθενείς. Ως αποτέλεσμα, βιώνουν μια βελτίωση στη σωματική και ψυχική τους κατάσταση.Τέτοια πάρκα παρέχουν χώρους για περπάτημα και μοναξιά. Σε όλους τους ασθενείς δίνονται ειδικά παπούτσια για περπάτημα. Ολόκληρη η περιοχή του πάρκου είναι σχεδιασμένη με τέτοιο τρόπο ώστε να διαθέτει πολλά φυσικά όργανα άσκησης - σκαλοπάτια, πλαγιές και διάφορες επιφάνειες (γρασίδι, άμμος, ξύλο, θρυμματισμένη πέτρα). Για την αποκατάσταση των παιδιών υπάρχουν χώροι παιχνιδιού από φυσικά υλικά. Αυτά περιλαμβάνουν σπηλιές, λόφους και άλλα αξιοθέατα.

Η δελφινοθεραπεία είναι ένας άλλος τύπος θεραπείας αποκατάστασης για παιδιά που έχουν διαγνωστεί με εγκεφαλική παράλυση. Η αλληλεπίδραση με το ζώο λαμβάνει χώρα υπό την προσεκτική καθοδήγηση πολλών ειδικών - εκπαιδευτή, ψυχολόγου, ψυχοθεραπευτή, ειδικού φυσικοθεραπείας και λογοπαθολόγου.

Μόνο ειδικά εκπαιδευμένα δελφίνια χρησιμοποιούνται για επαφή. Η μαθησιακή διαδικασία βασίζεται στην αρχή ενός παιχνιδιού. Σε αυτή την περίπτωση συμβαίνει ενεργή διέγερσηαπτική, οπτική, συναισθηματική επαφή μεταξύ του παιδιού και του δελφινιού, που οδηγεί στην ανάπτυξη του λόγου και των κινητικών δεξιοτήτων.

Ένας σημαντικός παράγοντας στη χρήση της δελφινοθεραπείας είναι το αυξημένο ενδιαφέρον και το θετικό συναισθηματική διάθεσηπαιδιά σε αυτά τα ζώα, γεγονός που μειώνει τον εσωτερικό ψυχολογικό φραγμό επικοινωνίας και, κατά συνέπεια, τη δυσκαμψία των κινήσεων. Επιπλέον, οι απτικές αισθήσεις είναι πολύ σημαντικές στην εφαρμογή αυτής της θεραπείας. Επηρεάζοντας βιολογικά ενεργά σημεία στο σώμα του παιδιού, το δελφίνι διεγείρει τις απαραίτητες συγκεκριμένες περιοχές του νευρικού συστήματος που είναι υπεύθυνες για τα αντίστοιχα αντανακλαστικά. Σε ορισμένες περιπτώσεις, ο θεραπευτής καλεί τον ασθενή να αγγίξει το ζώο με τα χέρια ή τα πόδια του, εάν έχουν εντοπιστεί διαταραχές στα άνω ή κάτω άκρα αντίστοιχα.

Ένα άλλο, όχι λιγότερο σημαντικό αποτέλεσμα σε αυτή τη θεραπεία είναι ένα είδος υδρομασάζ του δέρματος και εσωτερικά όργανα. Αυτό συμβαίνει λόγω του γεγονότος ότι το δελφίνι, χρησιμοποιώντας το ουραίο πτερύγιο του, δημιουργεί μια συγκεκριμένη κίνηση νερού γύρω από το παιδί, η οποία μειώνει σημαντικά το φορτίο στις αρθρώσεις και εκπαιδεύει ενεργά τους μύες.

Η εγκεφαλική παράλυση είναι μια παθολογία που χαρακτηρίζεται από μειωμένη κινητική δραστηριότητα λόγω βλάβης στον εγκέφαλο - εμφανίζεται βλάβη στον φλοιό, το εγκεφαλικό στέλεχος ή την κάψουλα.

Επιβλαβείς επιπτώσεις στη ζωή σημαντικό όργανοένα μάτσο. Χωρίζονται σε τρεις ομάδες: εγκυμοσύνη, τοκετός και δραστηριότητα μετά τον τοκετό του μωρού - ανάλογα με τον χρόνο λήψης της παθολογίας.

Φάσεις ανάπτυξης της εγκεφαλικής παράλυσης

Η πορεία της νόσου ποικίλλει, από τις οποίες υπάρχουν τρεις:

1. Πρώιμο στάδιο– ηλικία έως 5 μηνών. Εκδηλώνεται ως καθυστέρηση στην ανάπτυξη του παιδιού, διατήρηση των αντανακλαστικών, όπως στα νεογέννητα, και αδυναμία παιχνιδιού με το ένα από τα χέρια λόγω μειωμένου μυϊκού τόνου.
2. Αρχική υπολειμματική φάση– ηλικία έως 3 ετών. Μέχρι την ηλικία των δύο ετών, το παιδί δεν προσπαθεί να μιλήσει, η ασυμμετρία στο σώμα και τις κινήσεις είναι αισθητή, παρατηρείται αυξημένη εφίδρωση και το μωρό συχνά πνίγεται από το φαγητό ή το δικό του σάλιο.
3. Ύστερη υπολειμματική φάση– ηλικία άνω των 3 ετών. Εκδηλώνεται ως δυσκαμψία, βραχυκύκλωμα των ποδιών στην πληγείσα πλευρά, μειωμένη κατάποση, ακοή, ομιλία, όραση, διαταραχές ούρησης και αφόδευσης, οδοντική παθολογία και σπασμούς.

Είναι σημαντικό για τους γονείς να μην αγνοούν. Όταν βρέθηκε ανησυχητικά συμπτώματαπρέπει να επισκεφτείτε αμέσως γιατρό.

Σύγχρονη προσέγγιση στη θεραπεία και αποκατάσταση

Η θεραπεία και η αποκατάσταση των παιδιών με εγκεφαλική παράλυση στοχεύουν στην κοινωνική προσαρμογή στην κοινωνία.

Οι μέθοδοι, τα μέσα και τα προγράμματα αποκατάστασης βασίζονται σε ένα σύνθετο, ποικίλο αντίκτυπο στο παιδί, το οποίο περιλαμβάνει πολλές διαφορετικές προσεγγίσεις: ιατρική, σωματική, ψυχική, κοινωνικοοικονομική, επαγγελματική και προσωπική.

Οι δραστηριότητες στοχεύουν στη διόρθωση κινητικών ελαττωμάτων, στη βελτίωση της κινητικής δραστηριότητας, στις ευκαιρίες επικοινωνίας, στην ανάπτυξη δεξιοτήτων για ανεξάρτητες ενέργειες του ασθενούς στην καθημερινή ζωή, στη συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη, στην εκπαίδευση και στην εκπαίδευση.

Στόχος της αποκατάστασης είναι η σωματική και κοινωνική προσαρμογή του άρρωστου παιδιού και η διεύρυνση των ατομικών του δυνατοτήτων. Κάθε παιδί με εγκεφαλική παράλυση προετοιμάζεται με ένα ατομικό πρόγραμμα αποκατάστασης, σύμφωνα με το οποίο οι γιατροί συνεργάζονται μαζί του σε κέντρα αποκατάστασης.

Σύνολο εκδηλώσεων

Το κύριο καθήκον της αποκατάστασης των παιδιών με εγκεφαλική παράλυση είναι η μέγιστη ανάπτυξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων. Η μέθοδος για τη διόρθωση των κινητικών διαταραχών είναι ο σχηματισμός κινητικών ενεργειών με διέγερση των αντανακλαστικών διόρθωσης.

Για αυτό χρησιμοποιούνται οι ακόλουθες μέθοδοι:

Τα παιδιά με εγκεφαλική παράλυση πρέπει να συμμετέχουν τακτικά σε θεραπεία άσκησης - αυτό βοηθά στο τέντωμα των μυών, την ανακούφιση από την ένταση από αυτούς, τη διεύρυνση του εύρους των κινήσεων· έχουν αναπτυχθεί σετ ασκήσεων που στοχεύουν στην αντοχή, την προετοιμασία για το περπάτημα, την ανακούφιση από κράμπες και τη βελτίωση της ισορροπίας .

Τα ακόλουθα προγράμματα και μέσα αποκατάστασης χρησιμοποιούνται συχνότερα από άλλα για παιδιά με εγκεφαλική παράλυση:

Έτοιμα προγράμματα αποκατάστασης

Το πιο αποτελεσματικό πρόγραμμα είναι το πρόγραμμα «Πρώιμη Αποκατάσταση», που προορίζεται για παιδιά κάτω του ενός έτους. Αποσκοπεί στη διόρθωση της καθυστερημένης ψυχολεκτικής και κινητικής ανάπτυξης που προκύπτει από βλάβη στο νευρικό σύστημα κατά τη διάρκεια της κύησης, του τοκετού ή κατά τους πρώτους μήνες της ζωής. Περιλαμβάνει συνεπή και μακροχρόνια εργασία των γιατρών και των γονέων του παιδιού.

Η αποκατάσταση μπορεί να ξεκινήσει από τις 3 ενός μηνός. Το μάθημα διαρκεί 5 ημέρες και επαναλαμβάνεται κάθε μήνα εάν είναι απαραίτητο. Το εισαχθέν παιδί εξετάζεται προσεκτικά.

Το σύμπλεγμα δραστηριοτήτων αυτού του προγράμματος περιλαμβάνει: εμβιομηχανική διόρθωση της σπονδυλικής στήλης, ρεφλεξολογία, μασάζ, ασκήσεις αναπνοής, θεραπεία άσκησης, εφαρμογές παραφίνης.

Η λήψη ενός συνόλου μέτρων ομαλοποιεί τον μυϊκό τόνο, βελτιώνει την κινητική δραστηριότητα, τον αναπνευστικό ρυθμό, την κυκλοφορία του αίματος, τον μεταβολισμό των ιστών - αυτό διεγείρει την ψυχο-λεκτική ανάπτυξη και τις κινητικές δεξιότητες του παιδιού.

Το πρόγραμμα Πρώιμης Αποκατάστασης μειώνει νευρολογικές διαταραχέςστα μικρά παιδιά και δίνει την ευκαιρία να αποφύγουν τη σωματική αναπηρία στο μέλλον, τα βοηθά να προσαρμοστούν κοινωνικά και να είναι πλήρεις ανθρώπουςστην κοινωνία.

Κέντρα αποκατάστασης στη Ρωσία

Δεν υπάρχουν πολλά κέντρα αποκατάστασης στη Ρωσία. Τα περισσότερα από αυτά βρίσκονται στη Μόσχα. Υπάρχουν 4 κέντρα αποκατάστασης εδώ. Επίσης υπάρχουν παρόμοια ιδρύματα σε Τούλα, Βορονέζ, Σαμάρα, Βόλογκντα, Αγία Πετρούπολη, Elektrostal και Belgorod.

Όχι μόνο τα παιδιά, αλλά και οι γονείς τους υποβάλλονται σε αποκατάσταση στα κέντρα.

Όλα είναι εξοπλισμένα με σύγχρονο εξοπλισμό και το καθένα απασχολεί μόνο έμπειρους γιατρούς και άλλο ιατρικό προσωπικό.