Поради відпочиваючим ради фахівців. Поняття психічного стану

У розділі питанням У чому різниця між психічний і психологічний? Не важливо, до чого ставиться, а загалом. заданий автором Медіокритаснайкраща відповідь це психічна від слова психіка (психічне здоров'я, наприклад, мається на увазі стан психічного стану), а психологічне (психіка плюс наука) - в принципі, однаково, тільки в психіатрії використовуються медичне втручання, а психології - різні немедиц. методи (а ще є психотерапія - між цими двома поняттями): тренінги, методи корекції, релаксація, арттерапія, піскова терапія, ігротерапія та ін. та ін. питання класне, постаралася відповісти як вчили

Відповідь від Кособокий[Новичок]
Скористайтеся тренінгом посилання

Відповідь від Іітрамон[гуру]
Відповіді повна нісенітниця
Не йдеться про психіатрії.
А про Психіку
Не можна сказати наприклад Психологічний станну якщо мова не йде про стан психолога.
Можна сказати Психічне від слова психіка тобто стан, а не психологія Наука

Відповідь від Невроз[активний]
Психіка - "душа" з якоїсь мови. Психологія – наука про душу. Відповідно психічний - це щось, що відноситься до психіки (психічний стан). Психологічний - що стосується науки психології (психологічний метод).

Відповідь від тростина[активний]
Психічний - це психологія -наука

Відповідь від БПР[Новичок]
психічне виникає спонтанно а психологічне шляхом логічних міркувань

Відповідь від Казмагамбетів Кайиржан[активний]
Психічний-це медецина.. психологія наука...

Відповідь від Лариса[гуру]
Психічний – це ближче до медицини, до організму та подібних розладів. Психологічний – ближче до душі.

Відповідь від ТИСКА[гуру]
А загалом велика. У першому випадку порушення психіки, у другому просто може бути вегетоневроз. Перша лікується у психіатра, друга у психотерапевта чи психоаналітика. Найкраще у психотерапевта.
Друге активне порушення.

Періодично ми стикаємося з такими поняттями, як «психічне» та «психологічне», говорячи про здоров'я, стан, настрій. Але не завжди ми розуміємо, що вони означають насправді лише припускаючи їх зміст. Насправді, ці два поняття відрізняються один від одного і застосовуються до різним станамздоров'я людини. Розберемося, у чому полягає різниця між ними.

Виходячи з визначення ВООЗ, психічне здоров'яє таким станом, при якому людина може реалізувати свій власний потенціал, справлятися зі звичайними життєвими стресами, продуктивно і плідно працювати, а так само робити внесок у життя своєї спільноти. Тобто це такі психічні особливості, які дозволяють людині бути адекватною та благополучно адаптуватися до середовища. Антиподом такого стану будуть психічні відхиленняі психічні захворювання. Тут слід зазначити, що психічне здоров'я людини – не гарантія її душевного здоров'я. І навпаки, маючи душевне здоров'я, можна з деякими психічними відхиленнями.

Німецький психіатр Еміль Крепелін запропонував класифікацію психічних аномалій, відсутність яких у вузькому значенні передбачає психічне здоров'я людини:

1) психози - важкі душевні захворювання

2) психопатії - аномалії характеру, особистісний розлад;

3) неврози – легкі психічні розлади;

4) недоумство.

Відмінність психологічного здоров'я від психічного полягає в тому, що психічне здоров'я має відношення до окремих психічних процесів та механізмів, а психологічне - відноситься до особистості в цілому і дозволяє виділити власне психологічний аспектпроблеми психічного здоров'яна відміну від медичного аспекту. Психологічне здоров'я передбачає душевне та особистісне здоров'я.

Психологічно здорова людинапізнає себе і навколишній світяк розумом, і почуттями, інтуїцією. Він приймає себе і визнає важливість і унікальність оточуючих його людей. Він розвивається та бере участь у розвитку інших людей. Така людина бере відповідальність за своє життя насамперед на себе і дає уроки з несприятливих ситуацій. Його життя сповнене сенсу. Це людина, яка перебуває в гармонії з самим собою і навколишнім світом.

Тобто психологічне здоров'я людини- Це комплекс емоційних, інтелектуальних, тілесних та психічних аспектів.

Якоїсь певної норми визначення психологічного здоров'я не існує, оскільки це залежить від ряду факторів: статус людини, її сфера діяльності, довкілля тощо. Є, звісно, ​​певні рамки, у яких йде баланс між реальністю і пристосуванням до неї. Норма виявляється у здатності долати певні труднощі та пристосовуватися до певних обставин.

Варто зазначити, що якщо для психічного здоров'я нормою є відсутність патології та симптомів, які перешкоджають адаптації людини у певному середовищі, то для психологічного здоров'я норма – це присутність певних особистісних характеристик, які сприяють пристосуванню до суспільства, де він розвивається сам і сприятиме розвитку інших. Відхилення від норми у разі психічного здоров'я – це хвороба, у разі психологічного здоров'я – відсутність можливості розвитку у процесі життєдіяльності, нездатність до виконання свого життєвого завдання.

У розділі на питання чим відрізняється психіка людини від психіки тварин? заданий автором Ірочка))найкраща відповідь це у деяких-нічим

Відповідь від Прокинутися[гуру]
насправді жираф думає про те, що і людина

Відповідь від Та ні клікухи[гуру]
психіка тварин природна, а людини штучна

Відповідь від Невропатолог[майстер]
У тварин є свідомість, але немає мислення.

Відповідь від хлібосольний[гуру]
відсутністю великої купи проблем, якими людина ускладнює собі та іншим життя.

Відповідь від Andry Titov[активний]
Думаю що людина більше ґрунтується на свідомості та думці, тварини на імпульсивному бажанні, інстинкті.

Відповідь від Йовета cool[гуру]
психіка людини в 100 разів психічніша і психопатичніша, ніж у тварин

Відповідь від Наталія Балбуцька[гуру]
Видами пам'яті та уваги, колірним зором, Інший зовсім діапазон звуків у людини, багато тварин чують звуки нижче або вище за поріг, який є у людини, те ж саме і в запахах. Людина зазвичай складна логічний ланцюжокасоціацій. А у тварини - простіше - м'ясо = їжа, вода = питво))
Крім цього людина може планувати свої дії, а у тварини, хоч і є алгоритм дій, але в основному реагує на подразники одразу.

Відповідь від Олена Філатова[гуру]
Порівняння психіки тварин із людською дозволяє виділити такі основні різницю між ними.
1. Тварина може діяти тільки в рамках ситуації, яка сприймається безпосередньо, а всі акти, які він здійснює, обмежені біологічними потребами, тобто мотивація завжди біологічна.
Тварини не роблять нічого такого, що не обслуговує їх біологічних потреб. Конкретне, практичне мислення тварин робить їх залежними від безпосередньої ситуації. Лише в процесі орієнтуючого маніпулювання тварина здатна вирішити проблемні завдання. Людина завдяки абстрактному, логічному мисленню може передбачати події, робити відповідно до пізнавальної необхідності - свідомо.
Мислення тісно пов'язане із мовленням. Тварини лише подають сигнали своїм родичам щодо власних емоційних станів, тоді як людина за допомогою мови інформує інших у часі та просторі, передаючи суспільний досвід. Завдяки мові кожна людина має досвід, який виробило людство протягом тисячоліть і який вона ніколи не сприймала безпосередньо.
2. Тварини здатні використовувати предмети як знаряддя, але жодна тварина не може створити знаряддя праці. Тварини не живуть у світі постійних речей, не виконують колективних дій. Навіть спостерігаючи за діями іншої тварини, вони ніколи не допомагатимуть один одному, діятимуть спільно.
Тільки людина створює знаряддя за продуманими планами, використовує їх за призначенням та зберігає на майбутнє. Він живе у світі постійних речей, користується знаряддями разом з іншими людьми, переймає досвід користування знаряддями праці та передає їх іншим.
3. Відмінність психіки тварин і людини полягає у почуттях. Тварини також здатні переживати позитивні чи негативні емоції, але тільки людина може співчувати в горі чи радості іншій людині, насолоджуватися картинами природи, переживати інтелектуальні почуття.
4. Умови розвитку психіки тварин та людини є четвертою відмінністю. Розвиток психіки у тваринному світі підпорядкований біологічним законам, а розвиток психіки людини детермінується суспільно-історичними умовами.
І людині, і тварині властиві інстинктивні реакції на подразники, здатність набувати досвіду життєвих ситуаціях. Однак привласнювати суспільний досвід, який розвиває психіку, здатна лише людина.
З народження дитини опановує способами використання знарядь і навичками спілкування. Це, у свою чергу, розвиває чуттєву сферу, логічне мислення, формує особистість індивіда. Мавпа в будь-яких умовах проявлятиме себе як мавпа, а людина тільки тоді стане людиною, якщо її розвиток проходить серед людей. Це підтверджують випадки виховання дітей серед тварин.

А.В. Петровський виділяє такі суттєві відмінності психіки тварин та людини:

Відмінність у мисленні людини та тварини. Багатьма експериментами було доведено, що найвищим тваринам властиве лише практичне мислення. Поведінка людини характеризується здатністю абстрагуватися від цієї конкретної ситуації та передбачати наслідки, які можуть виникнути у зв'язку з цією ситуацією. "Мова" тварин і мова людини різні і це теж визначає відмінність у мисленні.

Друга відмінність людини від тварини полягає в її здатності створювати та зберігати знаряддя праці. Поза конкретної ситуаціїтварина ніколи не виділяє зброю як знаряддя, не зберігає їх у користь. Людина ж створює зброю за заздалегідь наміченим планом.

Третя відмінність полягає у почуттях. І тварина і людина не залишаються байдужими до того, що відбувається навколо. Однак тільки людина здатна співпереживати в горі і радіти іншій людині.

Найважливіша відмінність психіки тварини від психіки людини залежить від умовах розвитку. Розвиток психіки тваринного світу йшло за законами біологічної еволюції. Розвиток власне людської психіки, людської свідомості підпорядковується законам історичного поступу. Але тільки людина здатна надавати суспільний досвід, який найбільшою мірою розвиває його психіку.

3.4. Свідомість як найвищий ступінь психіки

Якісно новим рівнем розвитку психіки стало виникнення людської свідомості. Свідомість – вищий рівеньвідображення людиною дійсності. Головною умовою виникнення та розвитку людської свідомості є спільна, опосередкована мовою гарматна діяльність людей. Свідомість трактується у вітчизняній психології як властива лише людині найвища форма психічного відображеннянасправді у світлі історично сформованих суспільних відносин та соціокультурного досвіду. Поряд із соціокультурною обумовленістю, свідомість характеризується активністю, інтенціональністю (спрямованістю на певний об'єкт), різним ступенем ясності, мотиваційно-ціннісним характером та здатністю до рефлексії – самоспостереження та відображення власних змістів.

У сферу наукових інтересів психології потрапляють дві фундаментальні проблеми свідомості: соціально обумовлений характер становлення свідомості в онтогенезі; 2) динамічне співвідношення свідомих та несвідомих підструктур у цілісній системі людської психіки.

Психологічна структура свідомості включає такі найважливіші характеристики: перша характеристика свідомості дана вже у його найменуванні: свідомість є знання про навколишній світ. Знання людина одержує за допомогою пізнавальних процесів; друга характеристика свідомості – закріплене у ньому відмінність суб'єкта та об'єкта, т. е. те, що належить «Я» людини та її «не - Я»; третя характеристика свідомості – забезпечення цілеспрямованої діяльності; четверта характеристика – наявність емоційних оцінок міжособистісних відносинах.

Характеристики свідомості формуються у мовній діяльності людей.

Несвідоме

Не всі психічні явища усвідомлюються людиною. Деякі явища дійсності, які людина сприймає, але не усвідомлює цього сприйняття, фіксуються нижчим рівнем психіки, який у свою чергу утворює несвідоме. Під несвідомим розуміється специфічна форма відображення дійсності, коли він не усвідомлює скоєних діях, втрачається повнота орієнтування у часі та місці дії, порушується мовне регулювання поведінки. Несвідоме початок представлено практично у всіх психічних процесах, властивостях та станах людини. Сфера несвідомого включає всі психічні явища, що виникають уві сні; деякі патологічні явища; реакції людини, що виникають у відповідь на відчуття, які реально впливають на людину, але не відчуваються нею; рухи, що були в минулому свідомими, але завдяки повторенню автоматизовані і тому більше не усвідомлювані.

Вперше несвідоме у структурі особистості виділив З. Фрейд. Відповідно до його теорії, структура особистості включає три сфери: несвідоме (ід - "воно"), свідомість (его - "я"), суперего ("понад - я"). У розвитку душевних станів З. Фрейд виділив низку механізмів, що їх назвав захисними механізмами «я». До них належать механізми заперечення, витіснення, проекції, раціоналізації, включення, компенсації, ідентифікації, сублімації. Механізми психологічного захисту працюють у комплексі.

Нині питання відносинах між несвідомим і свідомим залишається складним і вирішується однозначно.

Психіка та свідомість – такі близькі, але різні поняття. Наявність вузького і широкого розуміння кожного з цих слів можуть заплутати будь-кого. Втім, у психології поняття психіки та свідомості успішно розвели, і незважаючи на їх тісний взаємозв'язок, кордон між ними побачити досить просто.

Чим свідомість відрізняється від психіки?

Психіка, якщо розглядати термін у широкому значенні, - це все психічні процеси, усвідомлювані людиною. Свідомість – процес управління людини собою, який також усвідомлюємо. Розглядаючи поняття у вужчому сенсі, виявляється, що психіка спрямована на сприйняття та оцінку зовнішнього світу, а свідомість дозволяє оцінювати світ внутрішній та усвідомлювати те, що відбувається в душі.

Психіка та свідомість людини

Говорячи про загальної характеристикицих понять варто звернути увагу на основні кожного з них. Свідомість є вищою формою психічного відображення дійсності і має такі властивості:

• наявність знань про навколишній світ;
• розрізнення суб'єкта та об'єкта («Я» людини та її «не-Я»);
• встановлення цілей людини;
• наявність ставлення до різних об'єктів дійсності.

У вузькому значенні свідомість розглядається як найвища формапсихіки, а сама психіка – як рівень несвідомого, тобто. тих процесів, які не усвідомлюються самою людиною. У область несвідомого відносять різноманітні явища – , реакції у відповідь, несвідомі особливості поведінки тощо.

Розвиток психіки та свідомості людини

Розвиток психіки та свідомості прийнято розглядати з різних точокзору. Так, наприклад, проблема розвитку психіки включає три аспекти:

Вважається, що психіки пов'язані з розвитком нервової системи, завдяки якій весь організм функціонує як єдине ціле. Нервова системавключає дратівливість, як здатність змінювати стан під вплив зовнішніх факторів, і чутливість, яка дозволяє розпізнавати та реагувати на адекватні та неадекватні подразнення. Саме чутливість вважається головним показником виникнення психіки.

Свідомість властива тільки людині - саме вона здатна усвідомлювати протікання психічних процесів. Тварини це не властиво. Вважається, що головну роль у виникненні такої відмінності грає праця та мовлення.