Za i przeciw eutanazji. Eutanazja – „za” i „przeciw” we współczesnym społeczeństwie

Każdy rodzic chce, aby jego dziecko rosło w zdrowiu fizycznym. Najlepszym sposobem pomocy w tej kwestii jest uprawianie sportu. A żeby dokładnie zrozumieć pytanie, czy z ukochanego dziecka wyjdzie wybitny sportowiec iw jakim konkretnym sporcie, z pomocą przychodzi Psychologia Systemowa Jurija Burlana.

Sport i wiek. Ważne, aby nie przegapić

Nowoczesność dyktuje pojawienie się ulepszonych praktyk i programów szkoleniowych. Pod tym względem wiele sportów jest dziś „młodszych”.

Chcesz posłać swoje dziecko na gimnastykę artystyczną, pływanie synchroniczne, Łyżwiarstwo figurowe? Nie przegap trzeciego roku życia. Interesujesz się gimnastyką? Witamy tam od czwartej. Siedem lat - początek tenisa stołowego, tańca sportowego, akrobatyki. Osiem lat - aby rozpocząć zajęcia różne rodzaje walka.

Ważne jest, aby wziąć pod uwagę płeć, dane fizyczne, chęć dziecka do uprawiania sportu. Bądź gotowy i przygotuj swoje dziecko do pierwszych poważnych zawodów w wieku ośmiu lub dziesięciu lat.

Jedno to sport dla zdrowia. I zupełnie inny - wielki sport

„Mój syn będzie świetnym piłkarzem”, „Moja córka zostanie mistrzynią w gimnastyce”, - wielu rodziców marzy o posłaniu dziecka do sekcji sportowej lub szkoły w nadziei, że wyrośnie z niego wybitny mistrz. Częściej rodzice rozumują w ten sposób z powodu własnych niespełnionych pragnień lub kierując się „modowymi trendami”. Dla niektórych na wybór sportu wpływa jego „status”, prestiż.

Psychologia systemowo-wektorowa Jurija Burlana daje rodzicom, nauczycielom i trenerom w pierwszych latach życia możliwość zrozumienia i „zobaczenia” jego predyspozycji do uprawiania sportu zgodnie z wrodzonymi cechami fizycznymi i właściwości psychiczne, cechy charakteru, dane pragnienia.

W psychologia systemów-wektorów Grupy pragnień i właściwości Jurija Burlana nazywane są wektorami. Jest ich osiem. Pierwsza czwórka odpowiada za intelekt i ogólnie za kierunek poruszania się człowieka w życiu. Cztery niższe odpowiadają za typ myślenia i witalność. Jedna osoba może mieć jeden lub więcej wektorów.

Od kogo wychować mistrza?

Obserwujesz dziecko. Od pierwszych lat życia dziecka objawia się jego niepokój, niespokojność, niepokój i nieposłuszeństwo. Lubi być zwycięzcą we wszystkim. Mówi się o takich dzieciach, że szydło było w jednym miejscu. Ciało porusza się jak na zawiasach.

To są dzieci z wektorem skóry. Mają dobre wyczucie rytmu i trajektorii. Elastyczny, zwinny i spędzający cały czas w ruchu. Dyscyplina i odpowiedni zakaz są niezbędne warunki dla ich rozwoju. Ważne jest, aby przyzwyczaić takie dzieci do określonej codziennej rutyny. To uformuje się w dorosłe życie umiejętność samokontroli, samodyscypliny i samokontroli.

Chęć przewodzenia i wygrywania pozwoli rzemieślnikom osiągnąć sukces i zbudować karierę w dorosłym życiu. Łącznie ze sportem. Zajęcia sportowe są najbardziej odpowiednie dla rozwoju dzieci z nosicielem skóry. właściwości wrodzone.

Różne sporty - różne właściwości

Psychologia systemowo-wektorowa Jurija Burlana wyjaśnia, że ​​jest to bardziej złożone nowoczesny świat komplikuje osobę. Wszystko rodzi się dzisiaj więcej ludzi z wieloma wektorami - polimorfami. Właściwości innych wektorów nieuchronnie przełożą się na sukces w sporcie.

Na przykład zauważasz, że twój syn lub córka jest bardzo delikatny, wrażliwy, wrażliwy. Często płaczą, współczując wszystkim. Mówią o nich, że oczy są „w mokrym miejscu”. Te dzieci tworzą więzi emocjonalne Z Miś, chomika, kwiatka... Lubią bawić się w teatr, przebierać, naśladować obyczaje dorosłych.

Te właściwości są nieodłączne dla dzieci z wektorem wizualnym w kategoriach psychologii systemowo-wektorowej Yuri Burlana.

Dzieci, które mają skórno-wizualną wiązkę wektorów, będą mogły się realizować i osiągać wysokie wyniki w „pięknym” sporcie. Nadaje się do łyżwiarstwa figurowego, sportu i tańca towarzyskiego, gimnastyka, pływanie synchroniczne.

Najważniejsze jest prawidłowe ukierunkowanie wrodzonych właściwości dzieci na ich pełny rozwój. Poza rozwojem właściwości skóry, rozwijać plastykę - artyzm, zmysłowość, emocjonalność, empatię. Wówczas, obok wysokich not za technikę, sportowiec np. w łyżwiarstwie figurowym otrzyma najwyższe noty za kunszt.

Istnieje kuźnia profesjonalnych sportowców

Dziś dzięki znajomości psychologii systemowo-wektorowej Jurija Burlana rodzice i trenerzy mogą najdokładniej określić potencjalne zdolności dziecka. I odpowiednio wybierz najlepsze praktyki swoją edukację i rozwój w celu osiągania wysokich wyników w danej dyscyplinie sportowej. Weź pod uwagę niuanse, kto jest odpowiedni dla singli, dla kogo - sporty zespołowe. A komu w ogóle sport jest przeciwwskazany i może tylko zaszkodzić rozwojowi.

Możesz zapoznać się z psychologią sportowców w artykule: „O sporcie, jesteś życiem. Psychologia prawdziwych sportowców.

Więcej o tym, jak stworzyć warunki do rozwoju wszystkich danych wrodzonych właściwości i talentów dziecka, dowiesz się na bezpłatnym szkoleniu online z psychologii systemowo-wektorowej autorstwa Yuri Burlana. Zarejestruj się pod linkiem http://www.yburlan.ru/training/.

Artykuł został napisany przy użyciu materiałów

Strona 1

Osiąganie wysokich wyników w systemie MLM jest możliwe przy ciągłych staraniach o pozyskanie nowych dystrybutorów i poszerzenie kręgu klientów. Rozwiązanie tych problemów osiąga się za pomocą specjalne metody i technik przyjętych w MLM.

Osiąganie wysokich wyników operacyjnych przedsiębiorstwa wiąże się z zarządzaniem procesem tworzenia, podziału i wykorzystywania zysków. Zarządzanie obejmuje analizę zysków, planowanie zysków i ciągłe poszukiwanie możliwości zwiększania zysków.

Aby osiągnąć wysokie wyniki całego procesu litograficznego, konieczne jest zapewnienie dobrej przyczepności maski do podłoża na wszystkich etapach obróbki.

Dlatego też, aby uzyskać wysokie wyniki podczas badania złóż podczas wiercenia, konieczne jest wykonanie operacji pośrednich z IPT w celu pomiaru bieżących wartości ciśnień złożowych i określenia możliwości zmniejszenia gęstości płynu wiertniczego w miarę zbliżania się do wydajności produkcyjnej formacje.

Ważnym narzędziem osiągania wysokich wyników, a także zapobiegania ryzyku zarządzania jest audyt.

Aby osiągnąć wysokie efekty podczas golenia, należy spełnić szereg warunków. Aby uniknąć bicia promieniowego i wibracji, przedmiot obrabiany musi mieć wystarczającą średnicę i długość w stosunku do średnicy zewnętrznej. Końce podpór powinny być równoległe do siebie i prostopadłe do osi otworu oraz znajdować się jak najbliżej wieńca zębatego.

System premiowania koncentruje się na osiąganiu wysokich wyników przez zespół pododdziału strukturalnego (sekcja, warsztat, dział) jako całości.

Audyt jest ważnym narzędziem osiągania wysokich wyników, a także zapobiegania ryzyku zarządzania. W Rosji, w okresie formacji gospodarka rynkowa powstał obiektywna konieczność z usług niezależnych rzeczoznawców ustalających rzetelność sprawozdań finansowych. Bankructwa przedsiębiorstw, oszustwa ze strony ich administracji znacznie zwiększają ryzyko inwestycji finansowych. Interesy liderów biznesu, którzy występują jako klienci firm audytorskich, sprowadzają się zwykle do minimalizowania podatków i ochrony ich interesów w sporach z inspektorami podatkowymi. Zapominają jednak czasem, że audytor ma przede wszystkim obowiązek chronić interesy właścicieli, tj. akcjonariuszy.

Jednym z głównych sposobów osiągania wysokich wyników produkcyjnych jest wydawanie produktów kosztem najlepszy użytek Niebagatelną rolę odgrywa tutaj organizacja i planowanie remontów sprzętu.

Jednym z głównych sposobów osiągania wysokich wyników produkcyjnych jest uwalnianie produktów poprzez lepsze wykorzystanie sprzętu, a organizacja i planowanie remontów sprzętu odgrywa tu istotną rolę.

Jednym z głównych sposobów osiągania wysokich wyników produkcyjnych jest uwalnianie produktów poprzez lepsze wykorzystanie sprzętu, w którym istotną rolę odgrywa organizacja i planowanie napraw sprzętu.

Najlepsi Reprezentanci Radziecka młodzież za osiągnięcie wysokich wyników w pracy otrzymuje znak KC Komsomołu Za wybitne osiągnięcia w pracy Mistrz - złote ręce, Certyfikat Honorowy KC Komsomołu, znak KC Komsomołu Waleczność Pracy Komsomołu. Drużyny młodzieżowe Komsomołu - zwycięzcy zawodów w regionie, regionie, republice są przedstawiani do wręczenia proporczyków honorowych. Spadkobiercy tradycji stachanowskiej, Świadectwo Honorowe Komsomołu, są wpisani do Kroniki chwały Komsomołu, Księgi Honorowej Komitetu Centralnego Komsomołu.

Ogromne znaczenie w tym procesie ma osiągnięcie wysokich wyników w ekstrakcji boru do roztworu. W celu ustalenia optymalne warunki W procesie badano wpływ głównych czynników na kompletność ekstrakcji boru z datolitu podczas przetwarzania go jednym z słabe kwasy- węgiel. Do nauki jak najbardziej skuteczna metoda- w pełni nasycony plan ortogonalny.

Kryteria proceduralne: czy dana osoba stosuje postępowe i społecznie akceptowane metody, techniki, technologie, aby osiągnąć wysokie wyniki. W pracy lidera zajmującego się drugim człowiekiem rola kryteriów proceduralnych jest szczególnie duża.

Partnerzy biznesowi czasami interesują się swoimi osiągnięciami. Każdy, kto choć raz działał celowo w swoim miejscu pracy, zawsze będzie miał coś do powiedzenia. Najważniejsze jest, aby zrozumieć, czym jest osiągnięcie. Tutaj odpowiemy na szereg pytań, z którymi najczęściej spotyka się specjalista. Jakie są znaczące osiągnięcia? Jak zidentyfikować i sformułować główny, główny, wyższy lub wybitne osiągnięcia? Osiągnięcia osobiste i zawodowe – co wpisać w CV? Jakie są najlepsze osiągnięcia do listy? Odpowiadamy po kolei.

Czy możesz mówić o swoich celach? działalność zawodowa? Mamy nadzieję, że możesz - wszystko materiały witryny pomóc Ci. Cele mówią ci, jakie wyniki dana osoba chce osiągnąć. To informacja o przyszłości. Pytanie O osiągnięcia dotyczy tego, jakie wyniki zostały osiągnięte. Jest to informacja o przeszłości, co się wydarzyło, co zostało już osiągnięte do chwili obecnej. Jeśli przynajmniej raz wyznaczysz sobie jasne, precyzyjne cele i przynajmniej raz z powodzeniem je osiągniesz, uzyskując wynik, który pierwotnie planowałeś, to wiesz, co najważniejsze. Ogólnie rzecz biorąc, osiągnięciem jest wcześniej zaplanowany i pomyślnie osiągnięty do tej pory wynik.

Istnieje wiele wspólnych celów między celami w pracy a osiągnięciami w pracy. Duża różnica to czas. Cele odzwierciedlają liczby i fakty, które należy uzyskać za określony okres (lub do określonej daty) i są zwykle podawane w czasie przyszłym. Osiągnięcia odzwierciedlają liczby i fakty uzyskane przez specjalistę w pewnym okresie jego działalności i są z reguły deklarowane w czasie przeszłym. Zasady formułowania komunikatów o celach i osiągnięciach są bardzo podobne. Chcesz przykład? Weźmy jako przykład dwa zdania. Zadanie: staraj się nie zgadywać, gdzie deklarowany jest planowany wynik, a gdzie jest wynik.

• do trzeciego kwartału bieżącego (2006) roku opracować system ostrzegania technicznego o stężeniach w powietrzu… powyżej najwyższych dopuszczalnych norm;
• w drugim kwartale bieżącego (2006) roku opracowano system ostrzegania technicznego o stężeniach w powietrzu... powyżej najwyższych dopuszczalnych norm.

Czy wykonałeś zadanie? NIE? Świetnie. Zapewne doskonale znasz informacje, jak prawidłowo formułować informację o osiągniętym wyniku. A teraz zwrócimy uwagę na najważniejsze.

Kiedy w CV lub na rozmowie kwalifikacyjnej pojawia się pytanie o osiągnięcia, oznacza to, że są proszeni o omówienie wyników, które uzyskałeś w swojej pracy w określonym czasie. Np. w poprzednim miejscu pracy lub na poprzednim stanowisku, podczas pracy nad określonym tematem lub w wyniku rozwiązania określonych problemów i zadań – w zależności o jaki konkretny okres jest pytany. Niekiedy w kwestii dorobku taki okres nie jest jednoznacznie wskazany. Oznacza to, że wnioskowany okres to cała Twoja aktywność zawodowa.

Przygotowanie wstępnej listy osiągnięć

Aby zrozumieć, jakie osiągnięcia masz dzisiaj, możesz zrobić prostą rzecz. Sporządź listę dotychczasowych celów, które stawiałeś sobie w żądanych okresach aktywności zawodowej. Wybierz z nich osiągnięte. Przepisz ich treść w czasie przeszłym. Pierwsza część materiału jest gotowa.

A teraz pamiętaj, czy kiedykolwiek uzyskałeś nieplanowane, ale nieoczekiwanie ważne, znaczące wyniki dla kogoś lub czegoś na drodze do zaplanowanego wyniku? - dla kogo lub co dokładnie jest wciąż obojętne. Stało się? Więc je też zapisz. Druga część materiału jest gotowa.

Zasadniczo masz listę wyników w różne okresy swoją działalność zawodową. Po co są te listy? Twój partner biznesowy jest zainteresowany tym, jak możesz być użyteczny dla niego, organizacji, grup docelowych. Jakie wewnętrzne bogactwo i aktywne zasoby posiadasz? To właśnie te aktywne pozwoliły Ci już osiągnąć określone rezultaty. Zasoby pasywne – które „teoretycznie” wydają się istnieć, ale w rzeczywistości nie są wykorzystywane – nie zawsze są przedmiotem zainteresowania realnych partnerów biznesowych. Dlaczego?

Od tego, że posiadasz np. jakąś wiedzę i umiejętności, po kolegów, klientów itp. ani gorąco, ani zimno. Ty go posiadasz i jest super. Twoja wiedza i umiejętności stają się interesujące, gdy z ich pomocą możesz osiągnąć zamierzony rezultat. Następnie demonstrujesz dostępność, jakość i przydatność swojego zasobu - zasobu, który naprawdę istnieje, z którego lubisz korzystać i który jest stale doskonalony w doświadczeniu. Następnie rozmawiamy o specjalnej wiedzy i kluczowych umiejętnościach, które pozwoliły ci uzyskać to, o czym mówisz. Informacje o osiągnięciach mówią o wiele więcej, niż mogłoby się wydawać na pierwszy rzut oka.

Mając listę swoich osiągnięć i opowiadając o nich w CV lub rozmowie kwalifikacyjnej, informujesz prawdziwego lub potencjalnego partnera biznesowego o dwóch rzeczach. O tym, jakie rezultaty mogłeś osiągnąć sam lub pomogłeś osiągnąć innym (jakie pokładane są w Tobie nadzieje, w czym możesz się szczególnie przydać). o tym, jak aktywnyzasoby (zdolności, możliwości, wiedza, umiejętności) posiadasz, aby osiągnąć podobny lub inny potrzebne firmy wyniki.

Wybór znaczący

Sporządziliśmy więc wstępną listę wyników działalności zawodowej. Teraz wśród nich będziemy szukać prawdziwych osiągnięć. Gotowy?..

Czym jest i jakie są znaczące osiągnięcia? Ludzie różnie oceniają znaczenie danego wyniku w swojej pracy. Dlatego każdy specjalista samodzielnie decyduje, o którym z nich warto mówić. Jednak mówiąc o osiągnięciach, należy pamiętać o dwóch rzeczach.

1) . To powinno być wynikiem który okazał się dla kogoś przydatny - ważne, konieczne, mające określone znaczenie dla konkretnej osoby, grupy osób lub firmy jako całości.

W zależności od tego, komu dokładnie wynik pracy, o której mowa, przyniósł więcej korzyści (okazał się ważniejszy), można go zaklasyfikować do jednej z dwóch kategorii:

• osobiste osiągnięcie;
• osiągnięcie zawodowe.

2. Wyniki, które mogły, ale jeszcze nie przyniosły korzyści innym ludziom. Nawet jeśli jest to unikalne odkrycie, wiedza, wynalazek lub stworzenie czegoś, co daje poczucie zawodowej dumy i potencjalnie ma bardzo ważne dla innych, ale jeszcze przez nich nie żądane, jeszcze ich nie przyniósł konkretna korzyść, taki wynik na ten moment czas należy nazwać osobistym osiągnięciem w działalności zawodowej. Pamiętaj, że kwestia osiągnięć dotyczy tego, co już zostało osiągnięte. Tutaj ważne jest, aby nie popadać w złudzenia, ale obiektywnie ocenić, co naprawdę masz dzisiaj. W takim przypadku dzisiaj masz coś, co może pomóc komuś jutro. Frazy kluczowe: „masz” i „możesz komuś pomóc”. Pomimo tego, że takie efekty pracy zaliczane są do osobistych osiągnięć, mogą stanowić istotną przewagę konkurencyjną dla Twoich potencjalnych partnerów.

Będzie nam miło, jeśli w komentarzach pojawią się informacje o Twoich osiągnięciach zawodowych.

Indywidualne osiąganie wyników i osiąganie wyników w zespole to dwie różne rzeczy. Można nawet powiedzieć, że są przeciwieństwami. Jeśli pracujesz w zespole, Twój osobisty sukces obejmuje sukces całej grupy ludzi, ale Twój osobisty błąd również Negatywny wpływ na wynik pracy zespołowej.

Jeśli jesteś liderem zespołu, musisz stale równoważyć to, co jest dobre dla zespołu, z tym, co jest dobre dla całej organizacji. To nie jest łatwe, ale pokochasz wyniki. Ten trudne zadanie, który będzie wymagał wszystkich Twoich umiejętności i pomoże Ci rozwinąć się jako profesjonalista.

Kroki

Bądź liderem

Zostań liderem i liderem swojego zespołu. Musisz pełnić te role zarówno razem, jak i osobno, aby za każdym razem poprowadzić drużynę do zwycięstwa. Zadania każdej z ról są następujące:

• Lider. Jako lider ważne jest, abyś wykazywał cechy ludzkie, inaczej zespół Cię nie zaakceptuje. Ludzie oczekują od lidera silnej osobowości, zdolności adaptacji różne sytuacje V relacje międzyludzkie a także zobaczyć związek między emocjonalnym, ekonomicznym i osobistym wkładem każdej osoby we wspólną sprawę. Ponadto lider musi umieć obiektywnie oceniać działania firmy, dążyć nie tylko do osiągania krótkoterminowych celów i myśleć o potrzebach zespołu. Priorytety są ustalone w następujący sposób: członek zespołu, zespół, organizacja.
• Kierownik. Jako lider musisz starać się, aby zespół osiągnął cele przedsiębiorstwa. Priorytety są ułożone w następujący sposób: organizacja, zespół, indywidualny pracownik.
• Równoważenie ról. Musisz pełnić obie funkcje i łączyć przywództwo i rola kierownicza w kontekście polecenia. To zacznie się dziać wraz z doświadczeniem. Taka umiejętność pozwoli dostrzec osobowość każdego członka zespołu i jednocześnie poprowadzi wszystkich do wspólnego celu.

1. Wyznacz cele dla zespołu. Każdy członek zespołu musi rozumieć krótko- i długoterminowe cele zespołu. Muszą też zrozumieć jak osiągnąć cele, jakie mogą być etapy, terminy, procesy i poszczególne działania. Ty, jako lider zespołu, jesteś odpowiedzialny za przekazywanie tych informacji każdemu członkowi. Trzeba doprecyzować cele i wyeliminować wszelkie nieporozumienia na etapie ich zatwierdzania, a następnie regularnie sprawdzać, czy wszyscy dobrze rozumieją te cele.

   • Monitoruj postępy i postępy w kierunku wyznaczonego kamienia milowego i Ostateczny cel i skorzystaj z systemu powiadomień dla wszystkich o zbliżającym się terminie.
   • Pozbądź się nieporozumień. Powstrzymaj się od nieuzasadnionych wniosków, wyjaśnij, jakie będą główne cechy projektu, jego format, główne kryteria, jakie będą kluczowe punkty i ile czasu jest przeznaczone na każdy etap. Zaczynają pracować ludzie kierujący się różnymi pomysłami na zadania różne kierunki, a to prowadzi do rozczarowania, straty czasu i energii. Lepiej poświęcić trochę więcej czasu szczegółowe wyjaśnienie wszystkich etapach projektu, niż dopuścić do ewentualnych nieporozumień.

2. Deleguj obowiązki. Dzięki temu znajdziesz czas na Efektywne zarządzanie monitorowanie zespołu i procesu. Brak delegacji cię narazi nadmierne obciążenie, a reszta zespołu również nie będzie miała poczucia, że ​​ich wkład jest ważny. Wielu liderów błędnie uważa, że ​​tylko oni widzą szerszy obraz i dlatego boją się delegować swoje obowiązki, ale jest to błędne przekonanie, które doprowadzi do moralnego zmęczenia lidera i rozpadu zespołu. Oceń sytuację, w której się teraz znajdujesz, wszystkie wymagania i całą odpowiedzialność. Pomyśl o tym, co możesz delegować na każdym etapie przepływu pracy iw każdym segmencie pracy.

   • Przy delegowaniu zadań zwracaj uwagę na mocne strony pracowników. Daj im trochę więcej odpowiedzialności niż powinni, aby zmotywować ich do osiągnięcia. Z przyjemnością uzasadnią Twoje zaufanie.

3. Wiedz czego chcesz i nie bój się o tym mówić. Zrozum, jaki wynik chcesz osiągnąć. Powiedz pracownikom, czego od nich oczekujesz, zapewnij im potrzebne dokumenty, zasady, instrukcje, a będziesz mógł nawiązać kontakt między sobą a swoimi podwładnymi.

   • Odpowiednio odpowiadaj na pytania pracowników. W trakcie wyjaśniania spraw nie uważaj pytania podwładnych jako przeszkody lub przeszkody. Pytania to świetny sposób, aby zrozumieć, co ludzie faktycznie usłyszeli, czy wiedzą, czego się od nich oczekuje. Możesz im pomóc swoimi odpowiedziami.

4. Przydziel obszar odpowiedzialności każdemu pracownikowi, wzmocnij go. Pomóż członkom zespołu zrozumieć, że będą musieli wykorzystać całą swoją wiedzę i umiejętności, aby uczestniczyć w podejmowaniu decyzji i opracowywaniu zaleceń. Zdefiniuj kryteria rekomendacji, aby wiedzieli, jak to zrobić dokładna informacja się od nich oczekuje. Umożliwienie pracownikowi udziału w dyskusji trudne problemy, pozwalasz mu użyć wszystkich swoich sił, dzięki czemu może zaproponować oryginalne lub lepsze rozwiązanie. Pomoże również podwładnym poczuć, że mogą na coś wpływać, choć w wąskich ramach.

   • Zadawać pytania. Kontaktuj się z pracownikami w celu uzyskania porad i nowych pomysłów. Zapytaj ich, co by polecili, jak rozwiązaliby ten lub inny problem, jak wdrożyliby nowe rozwiązanie. Naucz się omawiać pomysły na wszystkich etapach projektu i słuchaj tego, co masz do powiedzenia. Oczywiście nie wszystkie pomysły będą dobre i nie wszyscy ludzie będą w stanie coś zaoferować, ale Twoja chęć uważnego słuchania pracowników udowodni im, że są ważni dla organizacji.

5. Doceniaj wszystkie zasługi pracowników. Chwal ludzi za ich sukces natychmiast, bez zwłoki, w przeciwnym razie pracownik może odejść, nie czekając na twoją pochwałę.

   • Nie przedstawiaj pomysłów podwładnych jako własnych. Członkowie Twojego zespołu nie będą już Ci ufać i będą myśleć, że możesz wykorzystywać tylko innych ludzi.
   • Otwarcie doceniaj wkład wszystkich członków zespołu w zespole i poza nim, zwłaszcza w obecności kierownictwa wyższego szczebla.

   Wspieraj zespół

   Monitoruj jakość pracy

   1. Regularnie monitoruj wszystkie procesy i oceniaj ich efektywność. Wszystkie procedury powinny być wcześniej uzgodnione i przejrzyste, aby każdy członek zespołu wiedział, czego się spodziewać.

      Zadawaj uprzejme pytania i staraj się pozytywnie oceniać wyniki.Śledź postępy i sprawdzaj, czy wszystkie etapy projektu wykonasz na czas.

      Wchodząc w nową fazę, przejrzyj i dostosuj swoje cele. Rób to na początku nowego okresu rozliczeniowego, przy wprowadzaniu nowych produktów, przy otwieraniu biur w nowych lokalizacjach. Skoncentruj się na swojej roli lidera i na swoim zespole.

   • Każde słowo i działanie może być wykorzystane jako środek motywujący zespół. Jeśli twoje słowa mogą zniszczyć entuzjazm pracowników, a czyny mogą zepchnąć członków zespołu na drugi plan, przemyśl swoje podejście do sprawy.
   • Praca zespołowa nie jest panaceum i lekarstwem na wszystkie bolączki przedsiębiorstwa. To poprostu skuteczna metoda uczyć ludzi, jak wykorzystywać swoją wiedzę, myśleć samodzielnie i oferować przedsiębiorstwu to, co najlepsze. Wiele osób chętnie podejmuje się czegoś nowego, ponieważ chcą udowodnić, że sobie z tym poradzą. Na właściwe podejście praca zespołowa oszczędza czas każdego pracownika w dłuższej perspektywie i pozwala uzyskać dobre wyniki ponieważ łączy talenty i potencjał różnych ludzi.
   • Regularnie zmieniaj role w zespole, aby wykorzystać wszystkie umiejętności i zdolności pracowników. Członkowie zespołu będą mogli sami dowiedzieć się, który z nich silne strony najbardziej odpowiedni do rozwiązania konkretnego problemu. Zapytaj pracowników o informacja zwrotna, staraj się przydzielać role w sposób przemyślany, ale jednocześnie pozwól pracownikom na wzajemne zastępowanie się. Motywuj pracowników, aby pomagali sobie nawzajem w wykonywaniu niektórych prac, jeśli zajdzie taka potrzeba.
   • Zarządzanie zespołem wymaga pełnego szacunku podejścia do każdego z jego członków, w tym odpowiedniej komunikacji werbalnej.

   Ostrzeżenia

   • Każdy członek zespołu powinien dążyć do utrzymania ducha zespołu. Dopinguj wszystkich przez cały czas - nie najbardziej proste zadanie ale wyniki przerastają wszelkie oczekiwania.
   • Nie mierz wszystkich pracowników samodzielnie: ich zdolności do uczenia się, rozumienia i dostrzegania. Zostałeś liderem i menedżerem właśnie dlatego, że w jakiś sposób przewyższasz innych ludzi, a twoje doświadczenie powinno pomóc podwładnym rozwinąć w sobie pewne umiejętności i zdolności. Komunikuj się z podwładnymi w zrozumiałym dla nich języku, nie bierz na siebie cudzej pracy, inaczej Twoja hojność będzie cały czas nadużywana.
   • Pracownicy, którzy nie radzą sobie z obowiązkami, drenują zasoby przedsiębiorstwa i stanowią balast w zespole. Konieczne jest podjęcie na czas działań, aby zapobiec rozwojowi takiej sytuacji i nie dopuścić do pogorszenia problemu.
   • Lider musi świecić przykładem. Obserwuje cię wiele oczu, a wszyscy pracownicy zwracają uwagę na wszystkie twoje działania, więc upewnij się, że wszystko, co robisz i mówisz, czyni cię dobry przykład naśladować.

   Czego będziesz potrzebować

   • Instrukcje, dokumenty, wymagania, kodeksy postępowania itp. (muszą być dostępne dla wszystkich członków zespołu w pismo online lub na papierze)
   • Zasoby, materiały, narzędzia, informacje do realizacji projektu itp.
   • Dostęp do osób niezbędnych do realizacji projektu, w szczególności dostęp do nich przez członków zespołu
   • Polityka przedsiębiorstwa zachęcająca do kontaktowania się z kierownikiem w sprawie skarg, pytań do dyskusji, próśb o wyjaśnienia itp.
   • Sposoby ustalania postępów i ostrzegania o zbliżających się terminach