Ce este un microscop? Semnificația și interpretarea cuvântului mikroskop, definiția termenului. Tipuri de microscoape moderne

Lucrări de cercetare pe tema: „Ce este un microscop? » AUTORUL PROIECTULUI: ELEVĂ CLASA A II-A ELVINA KHAMIDULLINA CONDUCĂTOR: NIZAMOVA ELINA ZINAROVNA PROFESOR CLASA PRIMARĂ

Scopurile și obiectivele cercetării mele Scop: Să explorez capacitățile microscopului pentru obiecte de natură animată și neînsuflețită. Creează-ți propriul microscop. Obiective: 1. Aflați istoria creării microscopului. 2. Aflați din ce sunt făcute microscoapele și ce pot fi acestea. 3. Efectuați experimente cu elemente de cercetare

Relevanța proiectului Nu este niciunul dintre școlari interesați de structura întregii vieți de pe Pământ? Punem în mod constant cele mai dificile întrebări taților, mamelor și profesorilor de la școală.

2. 1. Istoria creării microscopului. Microscop (din greacă - mic și care arată) - un dispozitiv optic pentru obținerea de imagini mărite ale obiectelor invizibile cu ochiul liber.

Profesoara de biologie Svetlana Sergeevna le-a spus foarte interesant copiilor ce este un microscop și ce se poate vedea uitându-se în el.

2. 4. Crearea propriului microscop. Când căutam informații despre istoria microscoapelor, am aflat pe unul dintre site-uri că îți poți face propriul microscop dintr-o picătură de apă. Și apoi am decis să încerc să fac un experiment pentru a crea un astfel de microscop

Crearea unui microscop Pentru a face acest lucru, trebuie să luați hârtie groasă, să faceți o gaură în ea cu un ac gros și să puneți cu grijă o picătură de apă pe ea. Microscopul este gata! Aduceți această picătură în ziar - literele devin mai mari.
Concluzie Prin examinarea diferitelor obiecte la microscop, o persoană învață natura vieții însăși. În timpul realizării acestui proiect, am aflat istoria creării primului microscop și ce folosesc oamenii acum în viața modernă. Am găsit răspunsuri la aceste întrebări în enciclopedii Biblioteca scolii, precum și pe site-urile de internet.

MICROSCOP

RAPORT de Biologie pentru un elev de clasa a VI-a

Multă vreme, o persoană a trăit înconjurată de creaturi invizibile, a folosit produsele activității lor vitale (de exemplu, la coacerea pâinii din aluat acru, la prepararea vinului și a oțetului), a suferit atunci când aceste creaturi provocau boli sau stricau proviziile alimentare, dar nu nu banuiesc prezenta lor. Nu l-am bănuit pentru că nu l-am văzut și nu l-am văzut pentru că dimensiunea acestor micro creaturi era mult mai mică decât limita de vizibilitate de care eram capabil. ochiul uman. Se știe că o persoană cu vedere normală la distanța optimă (25-30 cm) se poate distinge un obiect care măsoară 0,07–0,08 mm sub forma unui punct. O persoană nu poate observa obiecte mai mici. Acest lucru este determinat de trăsăturile structurale ale organului său vizual.

Cam în aceeași perioadă în care a început explorarea spațiului cu telescoape, au fost făcute primele încercări de a dezvălui misterele microlumii folosind lentile. Astfel, în timpul săpăturilor arheologice din Babilonul Antic, au fost găsite lentile biconvexe – cele mai simple instrumente optice. Lentilele au fost făcute din piatră lustruită cristal Putem considera că prin invenția lor, omul a făcut primul pas pe calea către microlume.

Cel mai simplu mod de a mări imaginea unui obiect mic este să-l observi cu o lupă. O lupă este o lentilă convergentă cu o distanță focală mică (de obicei nu mai mult de 10 cm) introdusă în mâner.

Creator de telescop Galileo V 1610 an, el a descoperit că atunci când este foarte extins, telescopul său a făcut posibilă mărirea multor obiecte mici. Se poate lua în considerare inventatorul microscopului constând din lentile pozitive și negative.
Un instrument mai avansat pentru observarea obiectelor microscopice este microscop simplu. Nu se știe exact când au apărut aceste dispozitive. La începutul secolului al XVII-lea, mai multe astfel de microscoape au fost realizate de un producător de ochelari. Zachariah Jansen din Middelburg.

În eseu A. Kircher, publicat în 1646 an, conține o descriere microscop simplu, numit de el "sticlă pentru purici". Constata dintr-o lupa inglobata intr-o baza de cupru, pe care era montata o masa cu obiecte, care servea la amplasarea obiectului in cauza; în partea de jos era o oglindă plată sau concavă care reflecta razele soarelui asupra obiectului și îl lumina astfel de jos. Lupa a fost mutată cu ajutorul unui șurub pe scenă până când imaginea a devenit clară și distinctă.

Primele descoperiri remarcabile au fost făcute drepte folosind un microscop simplu. La mijlocul secolului al XVII-lea, naturalistul olandez a obținut un succes strălucit Anthony Van Leeuwenhoek. De-a lungul anilor, Leeuwenhoek și-a perfecționat capacitatea de a realiza lentile minuscule (uneori mai mici de 1 mm în diametru) biconvexe, pe care le-a realizat dintr-o bilă mică de sticlă, obținută la rândul său prin topirea unei baghete de sticlă într-o flacără. Această mărgele de sticlă a fost apoi măcinată folosind o mașină de șlefuit primitivă. De-a lungul vieții, Leeuwenhoek a realizat cel puțin 400 de astfel de microscoape. Unul dintre ele, păstrat în Muzeul Universității din Utrecht, oferă o mărire de peste 300 de ori, ceea ce a fost un succes uriaș pentru secolul al XVII-lea.

La începutul secolului al XVII-lea au apărut microscoape compuse, compus din două lentile. Inventatorul unui astfel de microscop complex nu este cunoscut cu exactitate, dar multe fapte indică faptul că a fost olandez Cornelius Drebel, care locuia la Londra și era în slujba regelui englez James I. Într-un microscop compus era doua pahare: unul - lentila - cu fața la obiect, celălalt - ocularul - cu fața la ochiul observatorului. La primele microscoape, lentila era o sticlă biconvexă, care dădea o imagine reală, mărită, dar inversată. Această imagine a fost examinată cu ajutorul unui ocular, care a jucat astfel rolul de lupă, dar numai această lupă a servit la mărirea nu a obiectului în sine, ci a imaginii acestuia.

ÎN 1663 microscopul anului Drebel a fost îmbunătățită fizician englez Robert Hooke, care a introdus în ea o a treia lentilă, numită colectiv. Acest tip de microscop a câștigat o mare popularitate, iar majoritatea microscoapelor de la sfârșitul secolului al XVII-lea - prima jumătate a secolului al VIII-lea au fost construite conform designului său.

Dispozitiv de microscop

Un microscop este un instrument optic conceput pentru a examina imaginile mărite ale micro-obiectelor care sunt invizibile cu ochiul liber.

Părți principale microscop luminos(Fig. 1) sunt o lentilă și un ocular închise într-un corp cilindric - un tub. Majoritatea modelelor destinate cercetării biologice sunt echipate cu trei lentile cu diferite distanțe focaleși un mecanism rotativ conceput pentru schimbarea lor rapidă - o turelă, adesea numită turelă. Tubul este situat pe partea superioară a unui trepied masiv, care include un suport pentru tub. Chiar sub lentilă (sau o turelă cu mai multe lentile) se află o scenă pe care se montează diapozitive cu mostrele aflate în studiu. Claritatea este reglată folosind șurubul de reglare grosieră și fină, care vă permite să schimbați poziția scenei în raport cu obiectivul.

Pentru ca proba studiată să aibă suficientă luminozitate pentru o observare confortabilă, microscoapele sunt echipate cu încă două unități optice (Fig. 2) - un iluminator și un condensator. Iluminatorul creează un flux de lumină care luminează medicamentul studiat. În microscoapele ușoare clasice, proiectarea iluminatorului (încorporat sau extern) implică o lampă de joasă tensiune cu un filament gros, o lentilă colectoare și o diafragmă care modifică diametrul punctului de lumină de pe probă. Condensatorul, care este o lentilă de colectare, este proiectat pentru a focaliza fasciculele de iluminare asupra eșantionului. Condensatorul are și o diafragmă iris (câmp și deschidere), cu care se reglează intensitatea luminii.

Când lucrați cu obiecte care transmit lumină (lichide, secțiuni subțiri de plante etc.), acestea sunt iluminate cu lumină transmisă - iluminatorul și condensatorul sunt situate sub stadiul obiectului. Probele opace trebuie să fie iluminate din față. Pentru a face acest lucru, iluminatorul este plasat deasupra scenei obiectului, iar razele sale sunt îndreptate către obiect prin lentilă folosind o oglindă translucidă.

Iluminatorul poate fi pasiv, activ (lampa) sau consta din ambele elemente. Cele mai simple microscoape nu au lămpi pentru iluminarea probelor. Sub masă au o oglindă în două direcții, dintre care o parte este plată, iar cealaltă este concavă. În timpul zilei, dacă microscopul este plasat lângă o fereastră, puteți obține o iluminare destul de bună folosind o oglindă concavă. Dacă microscopul este situat într-o cameră întunecată, pentru iluminare se utilizează o oglindă plată și un iluminator extern.

Mărirea unui microscop este egală cu produsul dintre mărirea obiectivului și a ocularului. Cu o mărire a ocularului de 10 și o mărire a obiectivului de 40, factorul de mărire total este de 400. De obicei, inclus microscop de cercetare include lentile cu mărire de la 4 la 100. Un set tipic de lentile de microscop pentru amatori și cercetare educațională(x 4, x10 și x 40), oferă o creștere de la 40 la 400.

Rezoluția este o altă caracteristică importantă a unui microscop, determinând calitatea acestuia și claritatea imaginii pe care o formează. Cu cât rezoluția este mai mare, cu atât mai multe detalii mici pot fi văzute când mărire mare. În legătură cu rezoluția, ei vorbesc despre mărire „utilă” și „inutilă”. „Util” este mărirea maximă la care sunt furnizate detalii maxime ale imaginii. Mărirea suplimentară („inutilă”) nu este susținută de rezoluția microscopului și nu dezvăluie noi detalii, dar poate afecta negativ claritatea și contrastul imaginii. Deci limita spor util Mărirea unui microscop cu lumină este limitată nu de factorul de mărire global al lentilei și al ocularului - poate fi făcut cât de mare se dorește - ci de calitatea componentelor optice ale microscopului, adică de rezoluție.

Microscopul include trei părți funcționale principale:

1. Partea de iluminat
Conceput pentru a crea un flux luminos care vă permite să iluminați un obiect în așa fel încât părțile ulterioare ale microscopului să își îndeplinească funcțiile cu o precizie extremă. Partea iluminatoare a unui microscop cu lumină transmisă este situată în spatele obiectului sub lentilă în microscoapele directe și în fața obiectului deasupra lentilei în microscoapele inversate.
Partea de iluminare include o sursă de lumină (lampă și sursă de alimentare electrică) și un sistem optic-mecanic (colector, condensator, diafragme reglabile în câmp și deschidere/iris).

2. Partea de reproducere
Conceput pentru a reproduce un obiect în planul imaginii cu calitatea și mărirea imaginii necesare cercetării (adică, pentru a construi o imagine care să reproducă obiectul cât mai precis posibil și în toate detaliile cu rezoluția, mărirea, contrastul și redarea culorii corespunzătoare optica microscopului).
Partea de reproducere asigură prima etapă de mărire și este situată după obiect în planul imaginii microscopului. Partea de reproducere include o lentilă și un intermediar sistem optic.
Microscoape moderne ultima generatie se bazează pe sisteme optice cu lentile corectate la infinit.
Acest lucru necesită în plus utilizarea așa-numitelor sisteme cu tuburi, care „colectează” fascicule paralele de lumină care ies din lentilă în planul imaginii microscopului.

3. Partea de vizualizare
Conceput pentru a obține o imagine reală a unui obiect pe retina ochiului, film sau placă fotografică, pe ecranul unui televizor sau monitor de computer cu mărire suplimentară (a doua etapă de mărire).

Partea de vizualizare este situată între planul imaginii lentilei și ochii observatorului (cameră foto, cameră foto).
Partea de imagistică include un cap de imagistică monocular, binocular sau trinocular cu un sistem de observare (oculare care funcționează ca o lupă).
În plus, această parte include sisteme suplimentare de mărire (sisteme de mărire/schimbare); atașamente de proiecție, inclusiv atașamente de discuții pentru doi sau mai mulți observatori; aparate de desen; sisteme de analiză și documentare a imaginilor cu elemente de potrivire corespunzătoare (canal foto).

MICROSCOP
un instrument optic cu una sau mai multe lentile pentru a produce imagini mărite ale obiectelor care nu sunt vizibile cu ochiul liber. Microscoapele pot fi simple sau complexe. Un microscop simplu este un sistem cu o singură lentilă. Un microscop simplu poate fi considerat o lupă obișnuită - o lentilă plan-convexă. Un microscop compus (numit adesea pur și simplu microscop) este o combinație de două simple. Un microscop compus oferă o mărire mai mare decât unul simplu și are o rezoluție mai mare. Rezoluția este capacitatea de a distinge detaliile unei probe. O imagine mărită fără detalii vizibile oferă puține informații utile. Un microscop complex are un design în două etape. Un sistem de lentile, numit obiectiv, este adus aproape de eșantion; creează o imagine mărită și rezolvată a obiectului. Imaginea este mărită și mai mult de un alt sistem de lentile numit ocular, care este plasat mai aproape de ochiul privitorului. Aceste două sisteme de lentile sunt situate la capete opuse ale tubului.

Lucrul cu un microscop. Ilustrația prezintă un microscop biologic tipic. Trepiedul este realizat sub forma unei turnări grele, de obicei în formă de potcoavă. Un suport pentru tub este atașat de el pe o balama, transportând toate celelalte părți ale microscopului. Tubul în care sunt montate sistemele de lentile permite deplasarea acestora în raport cu proba pentru focalizare. Lentila este situată la capătul inferior al tubului. De obicei, un microscop este echipat cu mai multe obiective de măriri diferite pe o turelă, ceea ce le permite să fie instalate într-o poziție de lucru pe axa optică. Operatorul, când examinează o probă, începe de obicei cu lentila care are cea mai mică mărire și cel mai larg câmp vizual, găsește detaliile care îl interesează, apoi le examinează folosind o lentilă cu mărire mai mare. Ocularul este montat la capătul unui suport retractabil (care vă permite să schimbați lungimea tubului atunci când este necesar). Întregul tub cu obiectiv și ocular poate fi mutat în sus și în jos pentru a focaliza microscopul. Proba este de obicei luată ca un strat sau secțiune transparent foarte subțire; se așează pe o placă de sticlă dreptunghiulară, numită lamă, și se acoperă deasupra cu o placă de sticlă mai subțire, mai mică, numită lamelă. Proba este adesea colorată chimicale pentru a crește contrastul. Lama de sticlă este plasată pe scenă astfel încât proba să fie situată deasupra orificiului central al scenei. Scena este de obicei echipată cu un mecanism pentru deplasarea lină și precisă a probei în câmpul vizual. Sub stadiul obiectului există un suport pentru al treilea sistem de lentile - un condensator, care concentrează lumina pe probă. Pot exista mai multe condensatoare, iar aici se află o diafragmă iris pentru a regla diafragma. Chiar mai jos este o oglindă de iluminat instalată într-o articulație universală, care reflectă lumina lămpii pe probă, datorită căreia întregul sistem optic al microscopului creează imagine vizibilă. Ocularul poate fi înlocuit cu un atașament foto, iar apoi imaginea va fi formată pe film fotografic. Multe microscoape de cercetare sunt echipate cu un iluminator special, astfel încât o oglindă de iluminare nu este necesară.
Crește. Mărirea unui microscop este egală cu produsul dintre mărirea obiectivului și mărirea ocularului. Pentru un microscop de cercetare tipic, mărirea ocularului este de 10, iar mărirea obiectivelor este de 10, 45 și 100. Prin urmare, mărirea unui astfel de microscop variază de la 100 la 1000. Mărirea unor microscoape ajunge la 2000. Creșterea mărirea și mai mult nu are sens, deoarece rezoluția, în același timp, nu se îmbunătățește; dimpotrivă, calitatea imaginii se deteriorează.
Teorie. O teorie consistentă a microscopului a fost dată de fizicianul german Ernst Abbe la sfârșitul secolului al XIX-lea. Abbe a descoperit că rezoluția (distanța minimă posibilă dintre două puncte care sunt vizibile separat) este dată de

unde R este rezoluția în micrometri (10-6 m), l este lungimea de undă a luminii (creată de iluminator), μm, n este indicele de refracție al mediului dintre probă și lentilă și a este jumătate din intrarea unghiul lentilei (unghiul dintre razele exterioare ale fasciculului de lumină conic, inclus în lentilă). Abbe a numit deschiderea numerică a mărimii (este notat cu simbolul NA). Din formula de mai sus este clar că cu cât NA este mai mare și cu cât lungimea de undă este mai mică, cu atât detaliile rezolvate ale obiectului studiat sunt mai mici. Diafragma numerică nu numai că determină rezoluția sistemului, dar caracterizează și deschiderea lentilei: intensitatea luminii pe unitatea de suprafață a imaginii este aproximativ egală cu pătratul NA. Pentru un obiectiv bun, valoarea NA este de aproximativ 0,95. Microscopul este de obicei proiectat astfel încât mărirea sa totală să fie de cca. 1000 NA.
Lentile. Există trei tipuri principale de lentile, care diferă în gradul de corectare a distorsiunilor optice - cromatice și aberații sferice. Aberația cromatică apare atunci când sunt focalizate unde luminoase de lungimi de undă diferite puncte diferite pe axa optică. Ca rezultat, imaginea apare colorată. Aberațiile sferice sunt cauzate de faptul că lumina care trece prin centrul lentilei și lumina care trece prin partea sa periferică sunt focalizate în diferite puncte ale axei. Drept urmare, imaginea pare neclară. Lentilele acromatice sunt în prezent cele mai comune. În ele, aberațiile cromatice sunt suprimate prin utilizarea elementelor de sticlă cu diferite dispersii, asigurând convergența razelor extreme ale spectrului vizibil - albastru și roșu - într-un singur focar. O ușoară colorare a imaginii rămâne și uneori apare ca dungi verzi slabe în jurul obiectului. Aberația sferică poate fi corectată doar pentru o singură culoare. Lentilele cu fluorit folosesc aditivi de sticlă pentru a îmbunătăți corecția culorii până la punctul în care colorarea este aproape complet eliminată din imagine. Lentilele apocromatice sunt lentilele cu cea mai complexă corecție a culorii. Ele nu numai că elimină aproape complet aberațiile cromatice, dar și corectează aberațiile sferice nu pentru una, ci pentru două culori. Cresterea apocromatelor pentru de culoare albastră ceva mai mult decât pentru roșu și, prin urmare, necesită oculare speciale „compensatoare”. Majoritatea lentilelor sunt „uscate”, adică. sunt proiectate să funcționeze în condiții în care spațiul dintre lentilă și probă este umplut cu aer; valoarea NA pentru astfel de lentile nu depășește 0,95. Dacă se introduce un lichid (ulei sau, mai rar, apă) între obiectiv și probă, se obține un obiectiv de „imersie” cu o valoare NA de până la 1,4 și o îmbunătățire corespunzătoare a rezoluției. În prezent, industria produce și diferite feluri lentile speciale. Acestea includ lentile cu câmp plat pentru microfotografie, lentile fără stres (relaxate) pentru lucrul în lumină polarizată și lentile pentru examinarea probelor metalurgice opace iluminate de sus.
Condensatoare. Condensatorul formează un con de lumină îndreptat spre probă. De obicei, un microscop este echipat cu o diafragmă iris pentru a potrivi deschiderea conului de lumină cu deschiderea obiectivului, oferind astfel rezoluție maximă și contrast maxim de imagine. (Contrastul în microscopie are același important, ca și în tehnologia televiziunii.) Cel mai simplu condensator, destul de potrivit pentru majoritatea microscoapelor de uz general, este condensatorul Abbe cu două lentile. Lentilele cu deschidere mai mare, în special lentilele cu imersie în ulei, necesită condensatoare corectate mai complexe. Lentilele de ulei cu deschidere maximă necesită un condensator special care are contact cu imersie în ulei suprafata de jos slide pe care se află proba.
Microscoape specializate. Datorită diferitelor cerințe ale științei și tehnologiei, au fost dezvoltate multe tipuri speciale de microscoape. Un microscop binocular stereoscopic, conceput pentru a obține o imagine tridimensională a unui obiect, este format din două sisteme microscopice separate. Dispozitivul este proiectat pentru măriri mici (până la 100). Utilizat în mod obișnuit pentru asamblarea componentelor electronice miniaturale, inspecție tehnică, operații chirurgicale. Un microscop polarizant este proiectat pentru a studia interacțiunea probelor cu lumina polarizată. Lumina polarizată face adesea posibilă dezvăluirea structurii obiectelor care se află dincolo de limitele rezoluției optice convenționale. Un microscop reflectorizant este echipat cu oglinzi în loc de lentile care formează o imagine. Deoarece este dificil să se facă o lentilă de oglindă, există foarte puține microscoape complet reflectorizante, iar oglinzile sunt utilizate în prezent în principal numai în atașamente, de exemplu, pentru microchirurgia celulelor individuale. Microscop fluorescent - iluminarea probei cu lumină ultravioletă sau albastră. Proba, absorbind această radiație, emite lumină de luminiscență vizibilă. Microscoapele de acest tip sunt folosite în biologie, precum și în medicină - pentru diagnosticare (în special cancer). Microscopul cu câmp întunecat ocolește dificultățile asociate cu faptul că materialele vii sunt transparente. Eșantionul este vizualizat sub o astfel de iluminare „oblică”, încât lumina directă nu poate pătrunde în lentilă. O imagine este formată din lumina difractată de un obiect, ceea ce face ca obiectul să pară foarte deschis la culoare. fundal întunecat(cu contrast foarte mare). Un microscop cu contrast de fază este utilizat pentru a examina obiectele transparente, în special celulele vii. Datorită dispozitivelor speciale, o parte din lumina care trece prin microscop se dovedește a fi defazată cu jumătate din lungimea de undă față de cealaltă parte, ceea ce determină contrastul în imagine. Un microscop de interferență este o dezvoltare ulterioară a microscopului cu contrast de fază. Implica interferența între două fascicule de lumină, dintre care unul trece prin eșantion, iar celălalt este reflectat. Această metodă produce imagini colorate care oferă informații foarte valoroase atunci când studiem materialul viu. Vezi si
MICROSCOP ELECTRONIC;
INSTRUMENTE OPTICE;
OPTICA.
LITERATURĂ
Microscoape. L., 1969 Proiectarea sistemelor optice. M., 1983 Ivanova T.A., Kirillovsky V.K. Proiectarea și controlul opticii microscopului. M., 1984 Kulagin S.V., Gomenyuk A.S. si altele.Dispozitive opto-mecanice. M., 1984

Enciclopedia lui Collier. - Societate deschisă. 2000 .

Sinonime:

Vedeți ce este „MICROSCOPE” în ​​alte dicționare:

Microscop... Dicționar de ortografie - carte de referință

MICROSCOP- (din grecescul mikros mic și skopeo mă uit), instrument optic pentru studierea obiectelor mici care nu sunt direct vizibile cu ochiul liber. Există microscoape simple, sau lupe și microscoape complexe, sau microscoape în sensul propriu. Lupă... ... Marea Enciclopedie Medicală

microscop- a, m. microscop m. gr. mikros mic + skopeo ma uit. Un dispozitiv optic cu un sistem de lupe puternice pentru vizualizarea obiectelor sau părților acestora care nu sunt vizibile cu ochiul liber. BAS 1. Microscop, vedere fină. 1790. Kurg. // Maltseva 54.… … Dicționar istoric al galicismelor limbii ruse

MICROSCOP (Microscopus), o mică constelație pe cerul sudic. Cea mai strălucitoare stea a sa are o magnitudine de 4,7. MICROSCOPE, un instrument optic care vă permite să obțineți o imagine mărită obiecte mici. Primul microscop a fost creat în 1668... ... Științific și tehnic Dicţionar enciclopedic

- (greacă, de la mikros mic, și skopeo mă uit). Un aparat fizic pentru examinarea celor mai mici obiecte, care, prin el, apar într-o formă mărită. Dicţionar cuvinte străine, inclus în limba rusă. Chudinov A.N.,... ... Dicționar de cuvinte străine ale limbii ruse

- (din micro... și...scope) un instrument care vă permite să obțineți o imagine mărită a obiectelor mici și a detaliilor acestora care nu sunt vizibile cu ochiul liber. Mărirea microscopului, ajungând la 1500-2000, este limitată de fenomenele de difracție. Neînarmat...... Dicţionar enciclopedic mare

Microtextile, ortoscop Dicționar de sinonime rusești. microscop substantiv, număr de sinonime: 11 biomicroscop (1) ... Dicţionar de sinonime

MICROSCOP, huh, soț. Un dispozitiv de mărire pentru vizualizarea obiectelor indiscernibile cu ochiul liber. M optic. M. electronic (oferind o imagine mărită folosind fascicule de electroni). La microscop (în microscop) examinează ce n. |… … Dicţionar Ozhegova

- (din grecescul mikros mic si skopeo ma uit), optic. un dispozitiv pentru obținerea de imagini foarte mărite ale obiectelor (sau detalii ale structurii lor) invizibile cu ochiul liber. Tipuri variate M. sunt destinate depistarii si studiului bacteriilor,... ... Enciclopedie fizică

MICROSCOP, microscop, om. (din grecescul mikros mic și skopeo mă uit) (fizic). Un dispozitiv optic cu un sistem de lupe puternice pentru vizualizarea obiectelor care nu pot fi văzute cu ochiul liber. Dicționarul explicativ al lui Ușakov.... ... Dicționarul explicativ al lui Ushakov

Un dispozitiv optic pentru obținerea de imagini mărite ale obiectelor care nu sunt vizibile cu ochiul liber. În microbiol. se utilizează microscopia ușoară și electronică.Unul dintre principalii indicatori ai microscopiei este rezoluția - capacitatea de a distinge între două obiecte învecinate... ... Dicţionar de microbiologie

Un microscop este un dispozitiv conceput pentru a mări imaginea obiectelor de studiu pentru a vedea detaliile structurii lor ascunse cu ochiul liber. Dispozitivul oferă o mărire de zeci sau mii de ori, ceea ce permite cercetări care nu pot fi obținute folosind niciun alt echipament sau dispozitiv.

Microscoapele sunt utilizate pe scară largă în medicină și cercetare de laborator. Cu ajutorul lor, microorganismele și virusurile periculoase sunt inițializate pentru a determina metoda de tratament. Microscopul este indispensabil și este în continuă îmbunătățire. Pentru prima dată, o aparență de microscop a fost creată în 1538 de către medicul italian Girolamo Fracastoro, care a decis să instaleze două lentile optice, subiecte similare care sunt folosite în ochelari, binocluri, telescoapeși lupe. Galileo Galilei, precum și zeci de oameni de știință de renume mondial, au lucrat la îmbunătățirea microscopului.

Dispozitiv

Există multe tipuri de microscoape care diferă ca design. Majoritatea modelelor au un design similar, dar cu caracteristici tehnice minore.

În marea majoritate a cazurilor, microscoapele constau dintr-un suport pe care sunt fixate 4 elemente principale:

• Obiectiv.
• Ocular.
• Sistem de iluminare.
• Tabel cu subiecte.

Obiectiv

Lentila este un sistem optic complex care constă din lentile de sticlă care rulează una după alta. Lentilele sunt realizate sub formă de tuburi, în interiorul cărora se pot fixa până la 14 lentile. Fiecare dintre ele mărește imaginea, luând-o de la suprafața din față lentilă în picioare. Astfel, dacă se mărește un obiect de 2 ori, următorul va mări și mai mult această proiecție și așa mai departe până când obiectul este afișat pe suprafața ultimei lentile.

Fiecare obiectiv are propria distanță de focalizare. În acest sens, ele sunt fixate strâns în tub. Dacă vreuna dintre ele este mutată mai aproape sau mai departe, nu veți putea obține o mărire clară a imaginii. În funcție de caracteristicile lentilei, lungimea tubului în care este închisă lentila poate varia. De fapt, cu cât este mai mare, cu atât imaginea va fi mai mărită.

Ocular

Ocularul microscopului este, de asemenea, format din lentile. Este conceput astfel încât operatorul care lucrează cu microscopul să poată pune ochii pe el și să vadă o imagine mărită pe obiectiv. Ocularul are două lentile. Primul este situat mai aproape de ochi și se numește ocular, iar al doilea câmp. Cu ajutorul acestuia din urmă, imaginea mărită de lentilă este reglată pentru proiecția sa corectă pe retina ochiului uman. Acest lucru este necesar pentru a elimina defectele de percepție vizuală prin ajustare, deoarece fiecare persoană se concentrează la o distanță diferită. Lentila de câmp vă permite să ajustați microscopul la această caracteristică.

Sistem de iluminare

Pentru a vizualiza obiectul studiat, este necesar să-l iluminați, deoarece lentila blochează lumina naturală. Ca rezultat, privind prin ocular, puteți vedea întotdeauna doar o imagine neagră sau gri. Un sistem de iluminat a fost dezvoltat special pentru acest scop. Poate fi realizat sub forma unei lampi, LED sau alta sursa de lumina. Cel mai mult modele simple razele de lumină sunt primite de la o sursă externă. Aceștia sunt direcționați să studieze subiectul folosind oglinzi.

Tabel cu subiecte

Ultima parte importantă și cel mai ușor de fabricat a unui microscop este scena. Lentila este îndreptată spre ea, deoarece pe ea este fixat obiectul de studiat. Masa are o suprafață plană, ceea ce vă permite să fixați obiectul fără teama că se va mișca. Chiar și cea mai mică mișcare a obiectului de cercetare sub mărire va fi enormă, așa că găsirea punctului original care a fost examinat din nou nu va fi ușoară.

Tipuri de microscoape

De-a lungul istoriei vaste a existenței acestui dispozitiv, au fost dezvoltate mai multe microscoape care diferă semnificativ în principiile de funcționare.

Printre cele mai frecvent utilizate și solicitate tipuri de acest echipament se numără următoarele tipuri:

• Optic.
• Electronic.
• Sonde de scanare.
• Raze X.

Optic

Un microscop optic este cel mai ieftin și mai simplu dispozitiv. Acest echipament vă permite să măriți imaginea de 2000 de ori. E dragut indicator mare, care vă permite să studiați structura celulelor, suprafața țesutului, să găsiți defecte în obiectele create artificial etc. Este demn de remarcat faptul că pentru a realiza astfel de mărire mare dispozitivul trebuie sa fie de foarte buna calitate, deci este scump. Marea majoritate a microscoapelor optice sunt mult mai simple și au o mărire relativ scăzută. Tipurile educaționale de microscoape sunt reprezentate de cele optice. Acest lucru se datorează costului lor mai mic, precum și factorului de mărire nu prea mare.

De obicei, un microscop optic are mai multe lentile care sunt montate pe un suport mobil. Fiecare dintre ele are propriul său grad de mărire. În timp ce examinați un obiect, puteți muta lentila în poziția de lucru și îl puteți studia la o anumită mărire. Dacă doriți să apropiați imaginea și mai mult, trebuie doar să treceți la o lentilă și mai mare. Aceste dispozitive nu au reglare ultra-precisa. De exemplu, dacă trebuie doar să măriți puțin imaginea, atunci prin trecerea la un alt obiectiv, o puteți mări de zeci de ori, ceea ce va fi excesiv și nu vă va permite să percepeți corect imaginea mărită și să evitați inutilul Detalii.

Microscop electronic

Electronica este un design mai avansat. Oferă o mărire a imaginii de cel puțin 20.000 de ori. Mărirea maximă a unui astfel de dispozitiv este posibilă de 10 6 ori. Particularitatea acestui echipament este că, în loc de un fascicul de lumină precum cele optice, trimit un fascicul de electroni. Imaginea este obținută prin utilizarea de lentile magnetice speciale care răspund la mișcarea electronilor din coloana instrumentului. Direcția fasciculului este reglată folosind . Aceste dispozitive au apărut în 1931. La începutul anilor 2000, echipamentele informatice și microscoapele electronice au început să fie combinate, ceea ce a crescut semnificativ factorul de mărire, intervalul de ajustare și a făcut posibilă capturarea imaginii rezultate.

Dispozitivele electronice, cu toate avantajele lor, sunt mai scumpe și necesită condiții speciale de funcționare. Pentru a obține o imagine clară, de înaltă calitate, este necesar ca subiectul de studiu să fie în vid. Acest lucru se datorează faptului că moleculele de aer împrăștie electronii, afectând claritatea imaginii și împiedicând ajustările precise. În acest sens, acest echipament este utilizat în condiții de laborator. O altă cerință importantă pentru utilizarea microscoapelor electronice este absența câmpurilor magnetice externe. Din această cauză, laboratoarele în care sunt utilizate au pereți termoizolați foarte groși sau sunt amplasate în buncăre subterane.

Un astfel de echipament este utilizat în medicină, biologie, precum și în diverse industrii.

Microscoape cu sondă de scanare

Scanare microscop cu sondă vă permite să obțineți o imagine dintr-un obiect examinându-l folosind o sondă specială. Rezultatul este o imagine tridimensională cu date precise despre caracteristicile obiectelor. Acest echipament are rezoluție înaltă. Acesta este un echipament relativ nou care a fost creat cu câteva decenii în urmă. În loc de lentilă, aceste dispozitive au o sondă și un sistem de deplasare. Imaginea obținută din acesta este înregistrată de un sistem complex și înregistrată, după care se realizează o imagine topografică a obiectelor mărite. Sonda este echipată cu senzori sensibili care răspund la mișcarea electronilor. Există și sonde care funcționează optic prin mărirea lor datorită instalării lentilelor.

Sondele sunt adesea folosite pentru a obține date pe suprafața obiectelor cu teren complex. Ele sunt adesea coborâte în țevi, găuri și tuneluri mici. Singura condiție este ca diametrul sondei să se potrivească cu diametrul obiectului studiat.

Pentru aceasta metoda o eroare semnificativă de măsurare este tipică, deoarece imaginea 3D rezultată este dificil de descifrat. Există multe detalii care sunt distorsionate de computer în timpul procesării. Datele inițiale sunt prelucrate matematic folosind software specializat.

Microscoape cu raze X

Microscopul cu raze X îi aparține echipament de laborator, folosit pentru a studia obiecte ale căror dimensiuni sunt comparabile cu lungimea de undă a razelor X. Creșterea eficienței a acestui dispozitiv situat între dispozitivele optice și electronice. Ele sunt trimise obiectului studiat raze X, după care senzorii sensibili reacționează la refracția lor. Ca rezultat, se creează o imagine a suprafeței obiectului studiat. Datorită faptului că razele X pot trece prin suprafața unui obiect, un astfel de echipament permite nu numai obținerea de date despre structura obiectului, ci și compoziția sa chimică.

Echipamentele cu raze X sunt utilizate în mod obișnuit pentru a evalua calitatea straturilor subțiri. Este folosit în biologie și botanică, precum și pentru analiza amestecurilor de pulberi și metale.

Tatiana Osipova
Proiect educațional și de cercetare „Microscop”

Informativ- cercetare proiect« Microscop»

Tip proiect: cercetare pe termen scurt

Durată: 4 săptămâni

Participanții: profesor și elevi din grupa mijlocie "Flori".

Ţintă:

Explorați posibilitățile microscop pentru obiectele naturii vii și neînsuflețite

Sarcini:

1. Aflați istoria creației microscop.

2. Află din ce sunt făcute microscoape, și ce pot fi.

3. Efectuați experimente cu elemente de cercetare.

Relevanţă proiect

Printre preșcolari, este foarte greu de găsit pe cei care nu sunt interesați de structura întregii vieți de pe Pământ. Copiii cer zeci în fiecare zi cele mai complexe probleme mamelor și taților tăi. Copiii curioși sunt cu siguranță interesați Toate: din ce animale si plante sunt facute, cum intepa urzicile, de ce unele frunze sunt netede, iar altele sunt pufoase, cum ciripit o lacusta, de ce o rosie este rosie si un castravete este verde. Și exact microscop va face posibilă găsirea răspunsurilor la „de ce” ale multor copii. Este mult mai interesant nu doar să asculți povestea mamei despre unele celule de acolo, dar uită-te la aceste celule cu ochii tăi. Este greu de imaginat cât de uluitoare pot fi văzute imaginile prin ocular. microscop, ce descoperiri uimitoare va face micul tău naturalist.

Clasele cu microscop va ajuta copilul să-și extindă cunoștințele despre lumea din jurul lui, să creeze conditiile necesare Pentru activitate cognitivă , experimentare, observare sistematică a tot felul de obiecte vii și nevii. Bebelușul va dezvolta curiozitate și interes față de fenomenele care se petrec în jurul lui. El va pune întrebări și va căuta singur răspunsuri la ele. Un mic cercetător va putea să arunce o privire complet diferită cel mult lucruri simple, vezi frumusețea și unicitatea lor. Toate acestea vor deveni o bază puternică pentru dezvoltarea și învățarea ulterioară.

Proiectul se bazează pe exemplul unui microscop arătați copiilor posibilitățile de a folosi instrumente pentru a studia obiectele și fenomenele din lumea înconjurătoare, pentru a-și lărgi orizonturile, pentru a-i implica în experimente și proiecta activități folosind microscop.

Mecanismul de implementare proiect

Implementarea proiect s-a realizat prin selecția materialelor și experimente.

Rezultate asteptate

Creșterea nivelului de educație ecologică a copiilor preșcolari.

Dorința de a experimenta utilizarea microscop.

Obțineți cunoștințe practice despre cum să utilizați microscop.

Parte principală

Istoria creației microscop.

Microscop(din greaca - mic si arata)- un dispozitiv optic pentru obținerea de imagini mărite ale obiectelor invizibile cu ochiul liber.

Aceasta este o activitate fascinantă - a privi ceva în interior microscop. Dar cine a venit cu acest miracol - microscop?

În orașul olandez Middelburg a trăit un maestru al spectacolului în urmă cu trei sute cincizeci de ani. A lustruit cu răbdare sticla, a făcut ochelari și i-a vândut tuturor celor care aveau nevoie. A avut doi copii - doi băieți. Le plăcea să se urce în atelierul tatălui lor și să se joace cu uneltele și paharul lui, deși acest lucru le era interzis. Și apoi, într-o zi, când tatăl lor era plecat undeva, băieții s-au îndreptat spre bancul lui de lucru ca de obicei - există ceva nou cu care se pot distra? Pe masă zăceau pahare pregătite pentru pahare, iar în colț zăcea un cupru scurt un metrou: maestrul avea de gând să decupeze din ea inele - rame pentru ochelari. Băieții au strâns sticla de ochelari în capetele tubului. Băiatul mai mare și-a pus pipa la ochi și s-a uitat la pagina cărții deschise care stătea chiar acolo, pe masă. Spre surprinderea lui, scrisorile au devenit uriașe. Cel mai tânăr s-a uitat în telefon și a strigat: lovit: a văzut o virgulă, dar ce virgulă - părea un vierme gras! Băieții au îndreptat tubul spre praful de sticlă rămas după lustruirea sticlei. Și au văzut nu praf, ci o grămadă de boabe de sticlă. Tubul avea dreptate magic: Ea a mărit foarte mult toate obiectele. Băieții i-au spus tatălui lor despre descoperirea lor. Nici măcar nu a certat al lor: A fost atât de surprins de proprietatea extraordinară a țevii. A încercat să facă un alt tub cu aceiași ochelari, lung și extensibil. Noul tub a mărit și mai bine mărirea. Acesta a fost primul microscop. A fost inventat accidental în 1590 de către producătorul de ochelari Zacharias Jansen sau, mai degrabă, de copiii săi.

Microscop poate fi numit un dispozitiv care dezvăluie secrete. Microscoape V ani diferiti arătau diferit, dar în fiecare an au devenit din ce în ce mai complexe și au început să aibă multe detalii.

feluri microscoape.

Există multe tipuri diferite de dispozitive de mărire. De exemplu, lupe, telescoape, binocluri, microscoape. Ce fel sunt? microscoape?

Există 3 tipuri microscoape.

1. Optică microscop, care a fost inventat încă din secolul al XVI-lea. Este format din 2 lentile, dintre care una este destinata ochiului, cealalta pentru obiectul pe care doriti sa il vizualizati.

2. Electronică microscop a fost inventat la începutul secolului al XX-lea. Obiectul observat este scanat de un laser cu electroni, care analizează particulele folosind un computer care recreează o imagine tridimensională a obiectului observat.

3. Tunel de scanare microscopul și microscopul cu forță atomică au fost inventate mai târziu, cu ajutorul lor puteți vedea particule infinitezimale.

Profesiile în care este folosit microscop.

Chimiștii folosesc microscop pentru a studia moleculele. Văzând ceea ce este invizibil cu ochiul liber, ei pot amesteca molecule și pot crea noi materiale numite materiale plastice.

Medicii și biologii folosesc microscop pentru a înțelege funcționarea organismelor vii. Cu ajutor microscop, medicii studiază diverse boli și creează medicamente, precum și conduită operatii chirurgicale, care necesită o precizie deosebită.

Un inginer agronom studiază moleculele alimentare. Acest lucru ajută la crearea de produse noi din deja specii existente alimente. Microscop De asemenea, este folosit pentru a controla calitatea alimentelor, ceea ce poate preveni multe boli.

Oamenii de știință criminalistică investighează crimele metode științifice. Ei folosesc microscop de dovezi, lăsat la locul crimei. Microscop ajută la colectarea și studierea amprentelor digitale.

Microscop

În laboratorul nostru grădiniţă vom lucra cu optică microscop, care funcționează cu baterii. Sarcina principală a acestui lucru microscop- arată obiectul într-o vedere mărită.

eu le-a prezentat copiilor acest microscop, mi-a spus în ce constă și cum funcționează.

Copiii au aflat ce articole sunt incluse în setul lui Acest:

Plăci transparente, cu ajutorul lor puteți salva mostre care au fost studiate anterior;

Pensetă și baton pentru amestecare;

Ac, bisturiu și micro-tăiere;

Vas Petri.

Înainte de a efectua cercetări, copiii au învățat regulile de lucru cu microscop:

1. Pune microscop pe o suprafață plană.

2. Verificați lumina de fundal. Așezați proba pe suport și fixați placa, rotiți controlul pentru a obține o mărire de 150x.

3. Privește prin ocular. Utilizați controlul focalizării pentru a muta obiectivul cât mai aproape de placă, fără a o atinge. Apoi rotiți butonul în direcția opusă până când imaginea devine clară.

4. Folosind filtre de lumină, puteți schimba culorile obiectelor în cauză.

5. Dacă imaginea este prea întunecată, puteți regla luminozitatea luminii de fundal.

6. Selectați un obiect de studiat și focalizat.

Experimente cu microscop.

Sub microscop poți să te uiți literalmente la toate astea interesante și informativ.

1. Compoziția plantelor

Totul, de la semințe la frunze de copaci și alte plante, este viu. Aceste articole sunt alcătuite din mii de celule minuscule care ajută plantele să crească, să se dezvolte și să se reproducă. Acestea sunt cele care sunt vizibile în microscop ca cărămizile mici. De ce au fost numite celule? Acest nume a fost inventat de botanistul englez R. Hooke. Privind dedesubt secțiunea microscopului de plută, el a observat că este format din „multe cutii”. El a numit și aceste „cutii” camere etc. celule.

Microscop te va ajuta să înveți că toate lucrurile vii sunt formate din celule. Sub microscop puteți vedea nu numai celula, ci și examinați structura acesteia.

Experimentul 1. Frunza.

Frunzele sunt nasul copacului. Au 2 principale funcții: absorbtie razele de soare, dioxid de carbon și oxigen. Să luăm o frunză de arțar verde bună. Să tăiem o bucată mică din ea. Să așezăm această piesă pe farfurie, să o fixăm pe un suport și să folosim iluminarea directă.

Frunza are o structură simplă. Constă într-o tăietură care se extinde de la un trunchi sau o ramură de copac. Venele sunt scheletul plantei. Foaia de platină este țesătura principală a foii. Pe fiecare parte a frunzei există 2 tipuri de celule care sunt responsabile pentru ambele funcții. La exterior există cloroplaste care sunt responsabile de captare lumina soarelui. La interior sunt stomatele care absorb dioxidul de carbon ziua și oxigenul noaptea.

De ce sunt frunzele verzi? Clorofila este pigmentul verde al frunzelor. Este ceva de genul "sânge" frunze. În toamnă, frunza va deveni roșie sau galbenă pe măsură ce conținutul de clorofilă scade.

2. Oameni și animale

Oamenii au multe asemănări cu animalele. Ele constau din celule identice. Aceste celule le permit să trăiască, să gândească, să se miște și să se reproducă. Să facem un experiment care va dezvălui O lume minunata celule animale.

Experimentul 2. Celulele din gură

Saliva este alcătuită din multe celule animale. În mod surprinzător, ele nu sunt aproape deloc diferite de celule vegetale!

Folosiți un tampon de bumbac curat pentru a colecta niște saliva interior obrajii. Se pune o cantitate mică din proba rezultată pe farfurie, se întinde peste ea, se acoperă cu o altă farfurie transparentă și se lasă să se usuce câteva minute. Vom efectua observații cu o mărire de 400 de ori și folosind lumina reflectată.

Saliva ușurează observarea celulelor animale. Majoritatea celulelor din această probă au murit, dar și-au păstrat structura, similară cu structura celulelor vegetale - nucleul, care este centru vital, care este scufundat în citoplasmă. În interiorul citoplasmei există substanțe nutritive care permit celulei să trăiască, dar, din păcate, nu sunt vizibile în microscop. Membrana protejează celula. Trăsătură distinctivă din celulele vegetale este că celulele animale nu au o formă regulată și pot avea dimensiuni diferite.

Ce alte celule trăiesc în corpul tău? Corpul tau constă dintr-un set specific de celule. De exemplu, globulele roșii sunt celule sanguine care nu au nucleu, iar creierul este format din celule numite neuroni.

Obiecte din casa ta.

Există o mulțime de articole interesante în casa ta. În dulap, în frigider, în sufragerie sunt multe obiecte cu care poți experimenta.

Experiența 3. Zahărul din alimente.

Toți copiii adoră dulciurile, cerealele pentru micul dejun sau ciocolata tartinată. Toate aceste produse conțin zahăr

Va trebui să faceți două mostre. Pe primul se pune zahăr și pe al doilea praf de ciocolată. (cacao). Vom efectua experimentul la mărire mică.

Sub microscop Particulele de zahăr pot fi identificate în pudra de cacao. Acestea sunt mici bucăți transparente pe un fundal de granule de ciocolată. Ele reprezintă aproape 65% din pudra de cacao. De fapt, acesta este exact zahărul pe care îl adăugăm în ceai și cafea. Pudra de ciocolată nu este cea mai bună produs dulce. De exemplu, într-o sticlă de sifon sunt 9 zaharuri. În plus, o prăjitură conține 1 bucată de zahăr, iar bomboanele constau aproape în întregime din acesta. Prin urmare, pentru a rămâne sănătos, nu ar trebui să folosiți excesiv aceste produse.

Ce fructe sunt cele mai dulci? Există 7 bucăți de zahăr la 100 g de curmale. Urmează struguri și banane. Dar căpșunile, dimpotrivă, conțin cea mai mică cantitate de zahăr.

Aici s-a încheiat cercetarea noastră. Am fotografiat toate obiectele pe care le-am examinat microscop.

Concluzie

Explorând diferite obiecte sub microscop, Uman descoperă însăși natura vieții. Făcând asta proiect, am aflat istoria creării primului microscop, și pe care oamenii le folosesc acum în viața modernă.

A învățat să folosească optica microscop– un dispozitiv pentru obținerea de imagini mărite ale obiectelor invizibile cu ochiul liber. Am învățat în ce constă și cum să lucrăm cu el. Am efectuat mai multe experimente pentru a studia obiecte mărite. Într-adevăr, este o activitate fascinantă să privești ceva în interior microscop.

concluzii:

1. Întâlnit Cu interesanta poveste inventii microscop.

2. Am aflat din ce sunt făcute microscoape, și ce sunt acestea.

3. Am făcut unele foarte interesante și experiențe educaționale.

4. Microscopul este un lucru interesant!