Materiał na ten temat: „Chwile pięknego snu” Scenariusz muzycznej bajki na wakacje „Urodziny szkoły. Zasoby chrześcijańskie
Zwolnienie ze szkoły podstawowej. Scenariusz
Scenariusz uroczystości ukończenia szkoły Szkoła Podstawowa„Szkoła podstawowa to złoty czas”
„Pożegnanie ze szkołą podstawową”.
Autor-kompilator: Nieczajewa Jelena Nikołajewna, nauczycielka Szkoła Podstawowa KSU" Liceum nr 21 str. Saryozek Osakarovskiy rejon Karaganda obwód Kazachstan
Opis materiału: Scenariusz wakacji „Szkoła Podstawowa – Złoty Czas” jest przydatny dla nauczycieli szkół podstawowych. Ostatnie wakacje w szkole podstawowej, podsumowujące wszystko, czego dzieci nauczyły się w okresie nauki w klasach podstawowych. Na uroczystość zaproszeni są rodzice, nauczyciele, goście. Ładnie urządzony pokój. Dobry świąteczny nastrój.
Cel: podsumowujące wyniki nauki w szkole podstawowej.
Zadania: zaznajomić się z kreatywność studenci; rozwinąć umiejętność samorealizacji w twórczości; pielęgnować szacunek dla rodziców, nauczycieli, przyjazne stosunki między kolegami z klasy.
Dekoracje: zdjęcia dzieci do klas 1-4, kwiaty, kolorowe balony, ścieżki dźwiękowe do piosenek, rekwizyty do scen.
Postęp wydarzenia.
Student:Oto jest, ostatni dzień szkoły.
A maj to magik, podziwiaj dla siebie,
Obsypany delikatnym bzem
Liliowe pachnące kwiaty.
Nauczyciel:
Drogie dzieci, drodzy rodzice, nauczyciele, nasi goście! Nadeszła więc godzina rozstania ze szkołą podstawową. Byliśmy razem przez pięć lat. Tak, tak, dokładnie pięć lat, bo Nasz nauczyciel uczył nas od przedszkola i czterech lat podstawówki. Przez ten czas udało nam się zaprzyjaźnić, przyzwyczaić do siebie. Wszyscy nauczyliśmy się czytać, pisać, przyjaźnić się razem. Miesiące letnie miną szybko i 1 września pójdziesz do szkoły, ale już w piątej klasie będziesz miał innych nauczycieli. I chcę wam życzyć, abyście uszczęśliwiali rodziców, kochali szkołę, kochali się uczyć, nie bali się trudności i oczywiście nie zapominali Szkoła Podstawowa. Czy pamiętasz 1 września, kiedy przyszedłeś do klasy 1?
Student
Trzymając się mojej matki za rękę,
Potem poszliśmy najpierw do klasy
Za pierwszą lekcję w życiu,
Kto pierwszy nas spotkał?
Dzieci (w refrenie) Dzwonek szkolny. (dziecko dzwoni dzwonkiem)
Każdy ma tylko jeden raz w życiu
Jest jego pierwsza, niezapomniana klasa.
I nowe książki i pierwsza lekcja,
I pierwszy hałaśliwy szkolny dzwonek.
Student
Byliśmy zabawnymi dzieciakami
Kiedy po raz pierwszy weszli do jasnej klasy,
A otrzymawszy arkusz ołówków,
Usiedli przy biurku po raz pierwszy w życiu.
Student
Wszystko tu było, jak we wspaniałej bajce, nowe:
I niezmierna klasa i tryl dzwonu,
I pierwsze słowo, które przeczytałem
A pierwsza linia nie jest równa.
Zaśpiewaj piosenkę „Szkoła, szkoła”(do muzyki V. Shainsky'ego „Chunga - changa”)
Szkoła, szkoła - biały sufit,
Szkoła, szkoła – znowu dzwoni dzwonek,
Szkoła, szkoła - bez Ciebie to niemożliwe,
Szkoła, szkoła - tam są moi przyjaciele.
Chór:
Jaki rodzaj wyspy (2 razy)
Życie na nim nie jest łatwe.
Ale jednocześnie jest to bardzo ekscytujące.
Co za wyspa (2x)
Ale kiedy dorośniesz
Na pewno zapamiętasz te lata
Ile jest tu różnych lekcji
Wychowanie fizyczne, muzyka i praca.
Chociaż nauczyciel czasami nas skarcił,
Ale wiemy, że jest dla nas górą.
Student 1
Pamiętamy to radosne wezwanie,
Co zadzwoniło do nas po raz pierwszy,
Kiedy weszli do szkoły z kwiatami,
W twojej najlepszej pierwszej klasie.
Student 2
Gdy nauczyciel spotkał się przy drzwiach -
Nasz prawdziwy przyjaciel przez wiele dni
A hałaśliwa rodzina jest duża
Nowe dziewczyny i przyjaciele.
Student 3
Ostrożnie siada przy biurku
Aby mundurek szkolny nie miażdżyć
Otworzyliśmy nasze podkłady,
Otworzył pusty notatnik.
uczeń 4
Tego dnia mocno świeciło słońce.
A za oknem szeleściła jesień,
Nauczyciel położył mi rękę na ramieniu i powiedział:
— Cóż, przyjacielu, chodźmy!
Student 5
Prowadziłeś nas ścieżkami wiedzy,
Dając nam dużo siły i pracy,
Ile wysiłku włożyłeś?
Obyśmy zawsze dobrze się uczyli!
uczeń 6
Nauczyłeś nas pięknie pisać,
Jak rozwiązywać problemy, jak się zachowywać,
Zawsze spokojna, wrażliwa, cierpliwa
Potrafiła podejść do każdego.
Wykonanie piosenki „Dzieciństwo” do muzyki L. Beckmana „W lesie narodziła się choinka”.
Tu skończyło się twoje dzieciństwo
Tutaj razem dorastaliśmy
Zabawa zimą i latem
Spędziliśmy dni.
Teraz wszyscy jesteście ubrani
Przyjechali na nasze wakacje
I dużo, dużo radości
Przyniesione w sercach.
Lata upłyną i będziemy pamiętać
Ten majowy dzień
A to święto jest małe,
I dużo gości.
Gratulujemy wszystkim wakacji
I życzymy
Przynieś dużo radości
Do moich nauczycieli.
My też Was chcemy
Życzymy teraz:
Nie zapomnij o swoim przyjacielu
Ulubiona ta klasa.
Nauczyciel: Drodzy tatusiowie i mamy! Te słowa wdzięczności dla Ciebie! Razem ze swoimi dziećmi nauczyliście się tabliczki mnożenia, rozwiązaliście przykłady i zadania. Przez te wszystkie lata i dni z lekcji na lekcję, z kwartału na kwartał, razem z Wami, Waszymi bliskimi i bliskimi rodzicami na nowo uczyliśmy się przedmiotów ścisłych.
Student
Dziś mówimy dziękuję
Oczywiście i ich rodzicom.
Twoja troska, uwaga i cierpliwość
Zawsze nam pomagają!
Student
Ale wyznaję z żalem:
Czasami jesteśmy głusi
Jesteśmy na Twoją prośbę i troskę,
Wątpliwości, gorzkie wyrzuty.
Student
mur nieporozumień
Nagle rośnie między nami
A czasem wydaje się, że ona
Nie może się zawalić przez tsunami.
Student
I kochamy Cię. Kocham cię!
Ale uczucia są często trzymane w tajemnicy,
I tylko czasem powściągliwość
Nie pozwala nam się do tego przyznać.
Student
Oto oni, ci, którzy siedzieli z nami nad księgą,
Oto oni, ci, którzy pomogli nam pisać i liczyć...
Za cierpliwość, wytrwałość i pracowitość
Pogratulujemy ci teraz!
Nauczyciel: Teraz oddajmy głos rodzicom. (słowo do rodziców)
Nauczyciel: Dla Was drodzy rodzice nasz mały koncert.
Dzieci wykonują taniec „Człowiek z akordeonem”
Nauczyciel: Szkoła, to bardzo niezwykłe, ciekawy kraj. Posłuchaj piosenki o małym kraju.
Piosenka jest wykonywana do muzyki I. Nikolaeva „Little Country”
Niedaleko, za lasami Mała kraina
W naszej słodkiej podstawówce spotkamy się z nią.
Tam dzieci bawią się cały dzień, nie ma zła i smutku,
Dzieci przychodzą tutaj, aby się uczyć i zasięgnąć porady.
Chór:
Mały kraj (2 razy)
W naszej słodkiej szkole podstawowej
Ona cię spotka.
Mały kraj (2 razy)
Gdzie cały rok jest jasny i jasny,
Gdzie zawsze jest wiosna.
Lata lecą jak ptaki i nadejdzie godzina światła -
Polecimy z Małego Kraju do Dużego Kraju.
Spotkamy wiosnę znowu rok po roku, jak dawniej,
I na zawsze zachowamy w naszych sercach mały kraj.
Chór:
Niedaleko, za lasami Mała kraina,
W naszej uroczej podstawówce spotkasz ją.
Chór:
Nauczyciel: Teraz obejrzyj i posłuchaj, jakie historie przydarzają się uczniom.
Nauczyciel: A może to.
Scena „Sen”
Prowadzący: W pewnym królestwie, w pewnym stanie, Wania żył i był najzwyklejszym uczniem najzwyklejszej szkoły.
A Vova przynajmniej raz marzył o byciu królem. A potem pewnego dnia… Wania budzi się, a on ma na sobie królewskie szaty.
Vova: Czy to ja? (szczypie się) Ja! A prawda jest królem!(tańczy) Och! Nie spóźnij się do szkoły! Tak, jestem królem! A teraz nie mogę iść do szkoły.
Mama: Vova, Vova, obudź się! Spóźnisz się do szkoły! Och, jaki jesteś interesujący, jak król!
Vova: Jestem królem!
Mama: Nie myśl! Prawdopodobnie występujesz w szkolnym teatrze? Wiem, że jesteś Vova, a nie królem.
Vova: Powiedziałem - król!
Mama: Cóż, dobrze - król, król ... Cóż, usiądź tutaj, a ja pobiegłem do szkoły, do pracy.
(mama odchodzi, Vova zostaje sama)
Gospodarz: pomyślał Vova. Nie możesz chodzić do szkoły, ale nie chcesz pozostać ignorantem: w końcu pierwszą osobą w państwie.
Vova: Nagle pojawią się zagraniczni goście, a ja jestem ignorantem. Oczywiście, że będę się uczyć! Nie chcesz dostawać złych ocen. Jak być? I niech dziewczyny z naszej klasy mnie nauczą. I mają taką wyobraźnię - wiedzą wszystko. Niech będzie! Napiszę - ka dekretuję! (pisze)
Luda: Jesteś, prawda?
Vova: Nie wyję. Myślałem.
Luda: Nie! Mówimy - czy to ty, Vova, czy nie?
Vova: tak, jestem. Tylko nie Wowa, ale Jego Wysokość. Cóż, jak inaczej nazywa się królów?
Lyuda: Jego Miłość, jego umiejętność czytania i pisania!
Vova: Dobra robota! Jeśli zapomnę, ty mi przypomnisz. I dlatego zebrałem was razem. Eee… zapomniałem. Ty… my… ty… ja….
Natasza: Jesteśmy umyci. Rano myjemy twarze i myjemy zęby.
Vova: Tak, nie umyte, ale ty i my wszyscy razem słuchamy mojego dekretu.
„W pewnym królestwie, w pewnym państwie, ja, car, najmądrzejszy i najważniejszy, mianuję moimi nauczycielami następujących przedmiotów: Ludę, Nataszę, Krystynę, aby uczyli mnie umysłu. A jeśli dobrze nauczą, chętnie zjem słodycze, a jeśli źle nauczą, z żalu zjem ser.
Vova: Słyszałeś? A teraz przejdź do mojej nauki - twojej udręki (siada przy stole)
Kristina: Nauczę cię czytać i pisać. Jak się pisze CHA? Przez A lub przez...
Wowa: Przez E.
Krystyna: O! Lubię to?!
Vova: I tak: nie napiszę słowa POGODA, ale napiszę słowo LASY.
Dziewczyny: Jak mądrze!.
Kristina: Jak się pisze ZHI_SHI? Przez I czy S?
Vova: W ogóle nie napiszę takiego słowa!
Krystyna: Dlaczego?
Vova: Ponieważ słowo ZHISHI nie występuje w moim słowniku!
Dziewczyny: Jak mądrze!
Luda: Nauczę cię matematyki. Tu w kieszeni (wyciąga i liczy) osiem gum do żucia, a jest nas czterech. Ile gum do żucia dostanie każdy?
Vova: Jeden dla ciebie.
Luda: Och, popełniłem błąd! Mam pięć dziąseł, nie osiem, a jest nas czterech.
Ile gum do żucia dostaniesz ty i my?
Vova: Ty - wcale! Wezmę je wszystkie.
Luda: Jak chciwy!
Vova: co powiedziałeś?
Dziewczyny: Jak mądrze!
Vova: to wszystko! A teraz naucz mnie geografii.
Natasza: Nasza Ziemia jest kulista.
Vova: A to wszystko kłamstwa! Ziemia jest jak miska, a trzy wieloryby ją trzymają, więc nie spada.
Natasza: Cóż, powtórzmy ...
Vova: (ziewa) Cóż, wystarczy, wystarczy! Jestem zmęczony i chcę spać!
Vova ziewa, dziewczyny zdejmują królewskie szaty i wychodzą. Vova idzie do łóżka. Przychodzi mama.
Mama: Vova, Vova, obudź się! Przyszedłem już z pracy.
Vova: (budzi się, patrzy na zegarek) Zaspał!
Prezenter: Vova obudził się jako zwykły chłopiec, spojrzał na zegarek i zdał sobie sprawę, że spóźnił się dzisiaj do szkoły.
Vova: Co powiem nauczycielowi? Prawdę mówiąc, że byłem królem, nie uwierzą, ale jakoś nie wypada kłamać. Lepiej milczeć - niech besztają.
Student:
Pięć przez długie lata nauczyłeś nas
Weli w ogromny kraj Dobroć i Wiedza.
Pamiętamy, jak po raz pierwszy weszliśmy do klasy,
Pożegnajmy się dzisiaj
Powitałeś dzieci z uśmiechem,
Pisz pilnie, czytaj uczy.
I pamiętaj uśmiechy od ucha do ucha,
Kiedy dostaliśmy pierwsze stopnie?
Jak trudno było nam pisać słowa -
Listy nie były nam posłuszne i spadały.
Nic dziwnego, że mówią: „Dashing kłopoty mają się zacząć”.
Słuchaj, wszyscy się nauczyliśmy.
Dziękuję, nasz pierwszy nauczycielu,
Dziękujemy za ogromną pracę, którą w nas włożyłeś.
Oczywiście jesteśmy twoim pierwszym wydawnictwem
I zakochaliśmy się w sobie.
Każdy ma swojego nauczyciela,
Ona jest dobra dla wszystkich
Ale mój jest najlepszy! (razem)
Kto zawsze ci pomoże?
Wsparcie dobrym słowem?
Czego nie rozumiesz, wyjaśnię...
Chwała Ci za sukces...
Kto nie lubi kłótni i hałasu?
Kto nie znosi kłamstw?
Kto gniewnie marszczy brwi,
Dlaczego nie odrobiłeś lekcji?
Kto włoży z uśmiechem
Długo oczekiwana piątka?
Kto jest zawsze zdenerwowany
Jeśli dostaniesz dwójkę?
To jest nasz nauczyciel. (Wszyscy)
Pierwszy nauczyciel, jak czysta wiosna,
Prawdopodobnie będziemy ją pamiętać do końca życia.
I trudne zadania i radość jasnych dni.
Powodzenia, porażka dzielona z nią.
Wykonywana jest piosenka „Pierwszy nauczyciel”. do muzyki piosenki „Przepraszam” A. Pugaczowej
Tak się stało, taki los
Nie możemy żyć bez nauczyciela.
I prosimy Cię w godzinie pożegnania:
Nie zapomnij o tych, którzy Cię pamiętają.
Kim ona jest? Powiemy ci, nie topiąc się, -
Nasz pierwszy nauczyciel
Nasz dobry nauczyciel.
Od zniewag i kłopotów Zbawiciela.
Chór:
Powiedz jej
I to nawet po wielu dniach
ją ponownie
Zapamiętasz wszystko
I podziękuj jej teraz mówiąc
Nie zapominaj, ile to było pracy.
By nauczyć nas pisać listy
I podobnie jak Lermontow komponuj poezję.
Kto nas nauczył rozwiązywać problemy
Dodaj liczby, policz wszystko w swoim umyśle?
Ona też to zrobiła...
Nasz pierwszy nauczyciel.
Nauczyciel: A teraz chcę oddać głos twojej przyszłości Wychowawca klasy. Ona poprowadzi Cię na kolejne stopnie Wiedzy, wznosząc się coraz wyżej, stanie się dla Ciebie życzliwą, troskliwą „szkolną matką”, bardzo w to wierzę.
Wykonywana jest piosenka do muzyki V. Shainsky'ego „Niebieski wagon”
Skończyliśmy podstawówkę
Chodźmy na środek
Nawet wszyscy najlepsi uczniowie się boją
W końcu to chyba skomplikowane.
Chór:
obrus, obrus
Skrada się długa droga
I spoczywa na niebieskim niebie.
Wszyscy, wszyscy wierzą w najlepsze,
Toczące się, toczące się koło życia.
Oczekiwania nie pójdą na marne.
Wiele odkryć przed nami
Wszyscy nauczyciele będą wspaniali
Po prostu idź właściwą drogą.
Nauczyciel:
Jestem jakoś smutny i smutny
że nas opuszczasz.
Kiedy wasze matki was odprowadzały
Byłeś bardzo mały
Jacy są teraz dorośli.
Miną trzy miesiące i znów się spotkacie, przyjdziecie do szkoły, ale będziecie przychodzić tylko w odwiedziny. Zestarzejesz się, ale niech cząstka dzieciństwa zawsze w tobie żyje i niech twoja przyszłość będzie jasna i czysta.
Nadeszła więc najbardziej uroczysta chwila. Otrzymujesz swój pierwszy dokument - dyplom ukończenia szkoły podstawowej.
(Wręczane są dyplomy i upominki)
Głos z gratulacjami oddaje dyrektor szkoły ....... ..
Nauczyciel: I teraz. Jak na wszystkich studniówkach… WALC. Chłopcy zapraszają dziewczyny.
Dzieci tańczą walca.
Nauczyciel: A teraz zaśpiewamy piosenkę, którą chcemy pożegnać podstawówkę.
Piosenka jest wykonywana do muzyki A. Pakhmutowej „Do widzenia, Moskwa”.
Ciszej w biurze
Słychać nawet bicie serc.
Żegnaj podstawówko
Ta szkoła to droga cudów.
Jesteśmy smutni, ryczymy, rozstajemy się,
Wspominając szczęśliwe dni
Jak się tu dostaliśmy jako dzieci?
I jak cię zostawiliśmy.
Tutaj spotkaliśmy naszych przyjaciół,
Dokonaliśmy tutaj odkryć.
Nie smuć się, nasz ukochany nauczycielu,
Przybiegniemy do ciebie nie raz,
Niech inni przyjdą nas zastąpić, jesteśmy jedynymi z wami.
Przyjaciele się rozstają
Czułość pozostaje w sercu.
Pielęgnujmy przyjaźń
Cześć i do zobaczenia!
Studenci:
Nadejdzie czas jesieni
I minie kilka dni
Dzieci znów się zgromadzą
Na progu szkoły.
Nadejdzie czas jesieni
Powiedzą nam: „Wejdź,
W końcu jesteście w 5 klasie,
Ile jesteś wart?”
Tak, pójdziemy bez ciebie
I wybaczasz nam.
I klasa się pożegna:
"Dziękuję nauczycielu!"
Nauczyciel: To kończy nasz koncert.
Rozbrzmiewa muzyka z filmu „Mary Popins” „Kolorowe sny” – początek koncertu. Włącz flashera.
Raz w roku na Ziemi zdarza się magiczna noc, kiedy dzieją się cuda i bajka przychodzi do każdego domu, w którym są małe dzieci... To właśnie w taką noc dzieci mają najbardziej magiczne i najmilsze sny... I tych snów strzegą genialne wróżki z baśniowej krainy.
Magiczna noc hojnie rozsypała gwiazdy ze swojej ukochanej szkatułki na czarny aksamicie nieba... Błyszczały jak drogie skarby, podziwiając maluchy, które szykowały się do snu i starannie kładły swoje ulubione zabawki do łóżeczka. Jednym z takich maluszków była nasza bohaterka... I tak Bajka skończyła robić na drutach swój ażurowy szal. Magiczna wróżka starannie przykryła dziewczynkę i poszła do sąsiedniego domu, bo wszystkie dzieci tej nocy czekały na Bajkę! A nasza mała dziewczynka zasnęła słodko w otoczeniu zabawek. Uśmiechając się przez sen, tańczyła z niezłomnym ołowianym żołnierzem, a wokół niej, jak damy dworu przy księżniczce, trzepotały kruche, nieważkie wróżki, lekko drżąc najcieńszymi skrzydłami…Jesteś ciekaw, jak działa świat tych niezapomnianych dziecięcych marzeń? O czym marzą te słodkie dzieci? Następnie usiądź wygodnie i ciesz się! Witamy w świecie dziecięcych fantazji i marzeń, w świecie marzeń...
Numer muzyczny (piosenka „Lullaby”)
Wróżka noc siedzi na tronie,
Gwiazdy są jasne w koronie
Płaszcz błękitnej ciszy
A w magicznej torbie - marzenia!
Zamkniemy oczy
Będziemy śnić o bajkach.
Mysz marzy o żółtym serze
Czerwony kot - o kefirze,
śmiejące się małpy
Zobaczą sen o bananach.
Źrebak marzy o łące,
Szczeniak to niezawodny przyjaciel.
Motyle marzą o bukietach,
Dziewczyny marzą o cukierkach
Chłopcy marzą o samochodach
I Snow Maiden - płatki śniegu.
Czajnik śni o liściach herbaty,
A koperta marzy o znaczku.
W okrągłym tańcu kręcą się sny
I leżą w naszych łóżkach.
Numer muzyczny (piosenka „Rainbow of Desires”)
Przerażające dźwięki muzyki. Pojawia się złodziej snów.
Złodziej snów: Jakie urocze sny! Cudowne dzieci... takie słodkie... A ile w nich wiary w cuda! Ale jednej rzeczy brakuje... Kropelek strachu!
dobrych snów napełnij dzieci szczęściem i natchnij nadzieją. I wszyscy zapomnieli o mnie jak o koszmarze. - "O tak, nie ma się czego bać, złodziej snów nie istnieje..." ale teraz wszystko się zmieni. Dzieci przestaną wierzyć w cuda. Jeśli dzieci przestaną wierzyć w cuda, nadzieje i marzenia, to to zniknie. I nie będzie już świąt! Nic nie będzie. Tylko strach, ciemność, nuda i przygnębienie...
I wszystkie twoje sny będą moje! HAHAHA!!! Z czego się śmiejesz? Cóż, nic ... zobaczmy, kto będzie się śmiał ostatni ... ”
Oto moje małe koszmary!
Złodziej snów kradnie wszystkie sny i idzie do sali (wychodzi).
Muzyka podąża za nim. „Jesteśmy nocnymi lękami”
Na ekranie WIDEO z kreskówki.
(Na scenie pojawiają się dzieci, które są oburzone tym, co się stało. Dzieci postanawiają podążyć za złodziejem snów do magicznej krainy i odebrać mu wszystkie marzenia.)
Prezenter 1: - On zniknął! Złodziej snów knuje coś niedobrego. Ale po co mu dziecięce sny?
Gospodarz 2: - Marzenia dają dzieciom cuda, przynoszą nadzieję... A teraz ich nie ma! Teraz dzieci są w niebezpieczeństwie. Kto może go powstrzymać?...
Prezenter 3: - POMYSŁ! Sami odnajdziemy marzenia, a dzieci znów zaczną wierzyć w cuda!
Prezenter 1: „Gdzie możemy znaleźć Złodzieja Snów?”
Gospodarze 2 i 3 razem: - Cóż, oczywiście, w magicznej krainie!
4. Numer muzyczny (piosenka „Magic Country”)
Brzmi jak magiczna muzyka...
Gospodarz 2: - Och, jak tu wspaniale! Zobacz, jak niezwykłe jest tutaj wszystko: mówiące kwiaty, śpiewające krzaki i gwiżdżące drzewa i spójrzcie, tu wszystko jest dokoła! O jak ciekawie…..
5. Numer muzyczny (piosenka „Round song”)
6. Taniec „Papuasi”
Prezenter 1: - Zobacz, gdzie przyszliśmy! To jest prawdziwe jezioro! Słoneczko świeci, fruwają motyle... I wydaje mi się, że ktoś tam śpiewa... Podejdźmy bliżej i posłuchajmy...
7. Numer muzyczny (piosenka „Wędkarz amator”)
Dlaczego kwiaty latają
Wśród traw bez łodyg,
Siedzą na oknach
W blasku słońca świateł,
I krąg w wesołym tańcu
Taka ładna i lekka?
To spotkanie motyli
Długo oczekiwane ciepło.
8. Numer muzyczny (Taniec „Motyle”)
Gospodarz 2: - Jak wspaniale!!! Nawet ryby tu śpiewają!
Prezenter 3: - Tak... A motyle tańczą! Oto cuda!
Gospodarz 2: „Ale gdzie możemy znaleźć złodzieja snów?” Nie ma go nigdzie!
Prezenter 1: - Chyba musimy przenieść się na drugą stronę jeziora! Tam go znajdziemy! Wejdź na łódź!
Prezenter 3: - Poczekaj minutę! Kto to w oddali???
Gospodarz 2: - Tak, to... To PIRACI!
Prezenter 1: - Piraci? Nad jeziorem? Hahaha! Ciekawi cię, jak się tu dostali?
Prezenter 3: - Z pomocą magii, oczywiście! To samo Kraina czarów!
Gospodarz 2: - Oni naprawdę są piratami! Ratuj się kto może!!!
9. Numer muzyczny (piosenka „Piraci”)
10. Numer muzyczny (Taniec „Merry Party”)
Prezenter 1: Uff! Trochę z dala od tych piratów...
Gospodarz 2: - Och... mam dość czegoś...
Prezenter 3: - I ja…. Nie zaszkodzi odświeżyć...
Prezenter 1: - To świetny pomysł! Ugotujmy ... owsiankę! Jest smaczny i co najważniejsze bardzo użyteczny! I wiem SUPER przepis! (Prowadzący zdejmują czapki szefa kuchni i stają przed chórem)
11. Numer muzyczny (piosenka „Gotuj owsiankę”)
Prezenter 1: - Tak... Owsianka się udała! (Liżą i głaszczą brzuch rękami.) Ale wciąż nie znaleźliśmy złodzieja snów!? Jak to znaleźć?
Gospodarz 2: Wymyśliłem! Potrzebujemy siedmiokolorowego kwiatu, który spełni każde pragnienie na świecie! Znam jedną małą wróżkę, która powie nam, gdzie jest ten kwiat!
12. Numer muzyczny (piosenka „Flower-Semitsvetik”)
(Pod koniec piosenki gospodarze wychodzą na scenę z kwiatem w dłoniach i mówią razem ostatnie zdanie: „Bądź prowadzony przeze mnie!” Rozbrzmiewa magiczna muzyka, a na scenie pojawia się złodziej snów.)
Tutaj jest! Wow, jakie złe i przerażające... Jak możemy zabrać nasze sny?
I zaśpiewajmy mu piosenkę, a od razu stanie się milszy!
chodźmy!
13. Numer muzyczny (piosenka „Light of Good”)
Złodziej snów: Myślałam, że gdybyś była pozbawiona marzeń i cudów, stałabyś się zła i smutna... Ale myliłam się, mogę ukraść Ci marzenia, ale nie mogę odebrać Ci tego, co najważniejsze - życzliwości, przywiązania, przyjaźni, miłości.
Niech każdy z was ma dziś takie same piękne, jasne i magiczne sny! ZŁAPAĆ!!!
14. Numer muzyczny (taniec)
Dobrze. Szkoda, ale nasza wycieczka dobiegła końca i czas wracać do domu. Pospiesz się, bo już niedługo nowy dzień! I wszystko się ułoży!
15. Numer muzyczny (piosenka „New Day”)
Scena „Magiczny sen nauczyciela i ucznia”:
Uczennica portretuje nauczycielkę - ubrana w surowy garnitur, włosy "zaczesane" i zebrane w staroświecki kok, w okularach, trzymająca w dłoniach wyżeł.
W imieniu nauczyciela mówi:
„Och, jaki sen widziałem wcześnie rano,
Byłoby wspaniale, gdyby się spełniło:
Jakbym rano przyszedł na zajęcia
Do szkoły do pracy
Spojrzał - umarł
Tyle tam ludzi!
Przybyli wszyscy uczniowie
Bardzo bardzo wcześnie
I zachowywali się
Bardzo, bardzo dziwne.
Nie hałasowali, nie krzyczeli,
A oni siedzieli i pisali.
Klasa błyszczy
Podlewane kwiaty
(Ani garnek nie został upuszczony.)
Iwanow rozwiązał problemy
Jakby nie mogło być inaczej
Postanowił poprawić trio -
Może tylko piątka.
Irina jest wzorową uczennicą
Wkuwanie fizyki z Mariną,
Chciałem zobaczyć piątkę
A Marina otrzyma.
Szkoda, że to sen
Może będzie proroczy!”
Na scenie, siedząc przy stole z długopisem w dłoni, student zasypia.
Jeden dzień w klasie
Uczeń zasnął - Sidorkin.
On widział dziwny sen,
I pomyślałem: to się spełni!
Chłopiec wydaje się budzić, ziewa i przeciąga się, opowiada o swoim śnie:
„Mary Ivanna spóźniła się -
Kąpiel rano
Pobiegłem do klasy
Dzwonek na obiad.
Szybko zjadłam kanapkę
Nie miałem czasu otworzyć ust
Nie pytałem o nic
Odwróciła się i wyszła.
Pół godziny później przyszła
Przyniosła nam bilety
To był dla nas żart -
Wszyscy poszliśmy na piłkę nożną.
Tam skakaliśmy, krzyczeliśmy,
Maria Iwanna jest z nami.
Wygrał, jak zawsze, „Spartakus”,
Dla nas wszystkich - Big Mac.
A potem my Mary Ivanna
Właśnie zabiłem wszystkich
Zaprowadź nas na lekcję
Dozwolone ściągawki.
A potem pomyślałem:
Marzenia się spełniają i nie spełniają.
Przychodzą do nas czasem we śnie.
Ale nigdy się ich nie zapomina
A wszystko, co dobre, jest w twoich rękach!
Podczas śpiewu wszyscy absolwenci wychodzą na scenę i wszyscy razem (już w rytm muzyki) zaczynają śpiewać pożegnalną piosenkę.
Część 9 - Absolwenci Farewell Song (z przerobionym tekstem piosenki „Dreams Come True”):
Piosenka zaczyna się refrenem:
W tak smutny dzień
I bardzo radosne
Pamiętaj o wszystkich swoich przyjaciołach
Nie zapomnij!
Niech ten dzień zostanie zapamiętany
Dla tych, którzy zostają
I ci, którzy odeszli
Nie zapomnij!
Zakończyliśmy 9 zajęć,
Prawie stać się dorosłymi
Wielu jest tutaj
Dzisiaj jest ostatni raz.
Wierzymy, że osiągniemy wszystko
Może będziemy gwiazdami
I pamiętaj o nas na zawsze
Cała nasza wspaniała klasa.
Wszystkie marzenia się spełnią
Albo się nie spełni
Naprawdę musimy je wdrożyć.
Postaramy się,
Do końca drogi
życie nam dało
Jelena Żurawlewa
Scenariusz Studniówka„Magiczne sny”
Rozlegają się fanfary, wychodzi 2 edukatorów.
Wychowawca 1. Witajcie mamy, tatusiowie i goście!
Witajcie nasze kochane przedszkole!
Jesteśmy niecierpliwi, ze szczególnym podekscytowaniem
Czekał na nasz wielkie święto!
Wychowawca 2. Dzieci wyjeżdżają! Wiemy, że jest to konieczne!
A mimo to mam gulę w gardle.
Przedszkole i lalki to przeszłość,
I wkrótce zadzwoni dla nich dzwonek.
Wychowawca 1. Niech dziś gra muzyka
Fanfary są radosne dla wszystkich.
Rodzice - wspierajcie razem
Poznajcie wczorajsze przedszkolaki!
Do uroczystej muzyki wychodzą parami Absolwenci.
Brzmi jak „Ding ding przedszkole!”
Taniec „Szkolny potpour”
Posłuchaj szumu wiatru i muzyki z filmu „Mary Poppins”
Dziecko: To sama Mary Poppins! (Dzieci podbiegają do niej).
Taniec „Pani Doskonałość”
M.P Dzień dobry! Nazywam się Mary Poppins, jestem najlepszą nauczycielką z najmniejszą pensją. Północny wiatr szeptał mi, że dziś pożegnasz się z przedszkolem, zabawkami i wyruszysz do krainy wiedzy. To prawda? Więc potrzebuję tylko ciebie.
Pamiętaj o mojej zasadzie - żadnych zasad. (wyciąga fałszywy termometr)
Pytasz „po co mi termometr? „Chcę określić nastrój na sali.
(po kolei podaje dzieciom termometr)
Maryja: Bardzo dociekliwy chłopiec, aktywne dziecko, cudowna mama, re-
odżywiona dziewczyna, kompletna perfekcja, urok sam w sobie...
Teraz rozumiesz, że nie będziesz się ze mną nudzić? Przez lata spędzone w przedszkolu
Zjadłeś 3 tony bułek z rodzynkami, przytyłeś 105 kg i teraz ważysz 2,5 tony. A chłopaki też zmądrzeli, nauczyli się nawiązywać przyjaźnie, tańczyć, a kiedy śpiewasz, dobra energia z twoich piosenek może zastąpić kilka elektrowni pod względem mocy.
drogie dzieci, najbardziej niespokojne na świecie.
Wiał wschodni wiatr - i oto jestem z tobą, tutaj.
I mam dla ciebie wiele niespodzianek.
Te sny są kolorowe, dałem ci.
O czym teraz marzyłeś, powiedz nam.
Dziecko: Dzięki za sny, oczywiście, powiemy ci,
Oni są magiczny pokażemy im
Taniec z płótnami „Kolorowe sny”
M.P. Możemy myśleć razem z Tobą, magia.
Natychmiast stanie się cud - oznacza to, że nadszedł czas.
Czas, aby stał się cud, czas, aby wszyscy się nie wstydzili
Więc bawmy się i śpiewajmy to samo.
Dziecko: Czy mogę zacząć, chłopaki, opowiedzieć wam mój sen.
To, co spotkało mnie kiedyś, pokazał dzisiaj.
Jako głupia mała dziewczynka trafiłam do przedszkola.
I bawiąc się w piaskownicy, znalazłem moich przyjaciół.
M. P. Dawno minęły lata i dni, kiedy weszły maluchy
Jesteś w przedszkolu i na początku głośno płakałeś, krzyczałeś,
Prosili o mamę i tatę i mocno tupali nogą…
Chcesz zobaczyć jaki byłeś mały?
Dzieci przychodzą z nauczycielem
opiekun: Nie spodziewałeś się nas zobaczyć? Wkroczyłeś do kraju niemowląt.
Kiedy byłeś mały, też mieszkałeś w kraju niemowląt.
Teraz musisz się pożegnać, kochanie i przedszkole.
Szkoła będzie bardzo zadowolona z takich pierwszoklasistów.
Piosenka - taniec. gr. Idź stąd
MP A kto jeszcze chce nam opowiedzieć o śnie?
A może nawet nam to pokażesz.
Dziecko: Miałem bardzo dziwny sen,
Widziałem w nim dużo zabawek.
Jakby wszystkie zabawki ożyły
Pożegnali się z nami, odprowadzili do szkoły.
prezenter: Ostatni dzień w ogrodzie, ostatnie pożegnanie.
Powiedz drogie zabawki ...
Dzieci: Do widzenia!
Taniec z zabawkami „Żegnaj zabawki”
MP: Pokażę wam teraz kolejny sen
O tym, co się z nami NIE stanie.
I przyjrzyj się bliżej -
A dla siebie rozważysz to marzenie ....
(Dzieci wychodzą):
Narrator:
Solidna teczka i solidny kapelusz -
W przypadku Vovochki tata przychodzi do przedszkola.
Po raz pierwszy od pięciu i pół roku
Tata nigdzie się nie spotyka.
Nasz solidny tata stoi na podłodze
I napis brzmi: Grupa "Młodsze dzieci"
Tata:
Jest nieśmiały i posłuszny od kołyski.
Moim zdaniem ten, mój syn, dziecko.
Wychowawca 1:
Przykro mi, ale to dziecko nie jest twoje,
Musisz wejść na kolejne piętro
Narrator:
I znowu nasz tata stoi na podłodze,
A powyżej jest napisane: „Przeciętne” dzieci.
Tata Wowoczkina chwyta go za serce,
A jego kapelusz unosi się cicho.
Tata:
Jestem w Twoim ogrodzie po raz pierwszy
Moja Vovochka, najwyraźniej, gdzieś z tobą?
Moja Vovochka, najwyraźniej, gdzieś z tobą?
Wychowawca 2 -
Przepraszam, ale widzimy się po raz pierwszy,
A chłopca Vova nie ma w naszej grupie!
Narrator:
I znowu nasz tata stoi na parkiecie
Pod napisem „Starsze dzieci w przedszkolu”.
Tata Wowoczkina chwyta ścianę,
Kapelusz unosi się coraz wyżej.
Tata:
Jestem w Twoim ogrodzie po raz pierwszy
Moja Vovochka, najwyraźniej, gdzieś z tobą?
Wychowawca 3:
W grupie nie ma dziecka o imieniu Vova
A twoja twarz jest nam zupełnie nieznana!
Do naszej głowy proszę, wejdź,
A na listach dziecka tam patrzysz!
Narrator:
Kolejne piętro wznosi się tato,
Kapelusz taty toczy się po schodach.
Powoli usiadł i szepnął:
Tata:
Umeblowanie.
Zapomniałem ... w końcu mój syn Vovochka poszedł do szkoły!
POSEŁ: Tak, było wielu facetów przedszkole radości i wakacje, tutaj znalazłeś wielu przyjaciół i choć czasem dochodziło do kłótni, nadal będziesz pamiętał tych wszystkich, z którymi przyjaźniłeś się przez długi czas. Ale już słyszę, jak te trzy dziewczyny znowu zaczęły się kłócić.
Piosenka „Trzy dziewczyny”.
(Muzyka gra, na co wychodzi pani Andrzej z gwizdkiem)
Co to jest ta demonstracja? (Gwiżdże w gwizdek). Cóż, wszystko jest na swoim miejscu! (Kiedy wszyscy zajmują swoje miejsca, panna Andrew arogancko kontynuuje).
Radujcie się, mamy i tatusiowie, jesteście wielkimi szczęściarzami.
Przyjechała najlepsza niania na świecie.
Nauczę wasze dzieci rozumu umysłu.
Żadna Mary Poppins nie poradzi sobie z tak źle wychowanymi dziećmi. Jestem kulturalny!
M.P. I oto jest kontrowersyjna kwestia. (dotyczy dzieci).
O czym zapomniała zrobić panna Andrew, kiedy weszła do holu?
Dzieci: Powiedz cześć!
M. P. Tak jest!
Pani Andrzeju (gwizdanie): Wszyscy zamknijcie się! Spójrz, porozmawiajmy! Teraz cię nauczę! Już wiem, jak uczyć dzieci rozumu. Zostawię dzień lub dwa bez obiadu i kolacji, a potem zobaczymy, jak zaśpiewają. (gwizdanie).Przy okazji (Muzyczna ręka, kochanie, nie słyszysz, że te dzieci w ogóle nie potrafią śpiewać. Chodź, usiądź, pokażę im symfonię. (Siada przy pianinie, próbując śpiewać i grać)
Muzy rąk: Niech Pani Andrzeju proszę zauważyć, że te dzieci są zaskakująco muzykalne.
PM: A teraz zaśpiewamy, żeby pani Andrzej się o tym przekonała.
Piosenka „Po raz pierwszy w pierwszej klasie”
Pani Andrzeju: A więc te dzieci pójdą do szkoły? Ale wtedy po prostu potrzebujesz tak doświadczonej niani jak ja, ponieważ niedoświadczeni rodzice tacy są trudny: trzeba wybrać szkołę, te wszystkie lekcje, zadania...
POSEŁ:Tutaj muszę się z Tobą zgodzić, bo naprawdę może być trudno dokonać wyboru. Posłuchamy tego...
Zmiana piosenki „Jak chciała mnie moja matka”
Pani Andrzeju: A dla rodziców przyszłych pierwszoklasistów chcę przeprowadzić egzamin z gotowości do szkoły. I tak, ostatni test, zadaję pytanie - wyciągasz odpowiedź.
Mary Poppins: Oczywiście tylko wtedy, gdy dziecko poczuje wsparcie i troskę rodziców w pobliżu, czeka go sukces. Dlatego nasze matki i ojcowie są zawsze gotowi wspierać swoje dzieci we wszystkim. A dzisiaj chcemy Wam przekazać główne słowa personelu przedszkola czytane po kolei):
Dbaj o swoje dzieci.
Uwielbiają nawet razem tańczyć, bo taniec ojców z córkami to po prostu cud.
Taniec ojców z córkami.
Pani Andrzeju: Och, jak mnie dotknęli, to takie ekscytujące…. Ale dla jeszcze większej perswazji zapraszam rodziców przyszłych pierwszoklasistów na uroczyste ślubowanie.
(Okazuje się, że 2 matki na zmianę czytają przysięgę, a wszyscy rodzice zgadzają się)
My, rodzice grupy "Tęcza" w obecności dzieci i pracowników przedszkola uroczyście przysięga msia:
1. Czy zawsze będziemy pomagać dzieciom w nauce? - Tak!
2. Aby szkoła była dumna z dzieci? -Tak!
3. Czy boisz się zadań typu jumpfrog? -Tak!
4. Formuły do zapamiętania to dla Ciebie nonsens? -Tak!
5. Przysięgamy nigdy nie bić dzieci! -Tak!
6. Czasami tylko trochę besztanie? -Tak!
7. Bądźmy spokojni, jak woda w rzece? -Tak!
8. Czy będziemy mądrzy jak gwiazda na niebie? -Tak!
9. Czy wstaniemy rano na mrozie, żeby zdążyć tu i tam? -Tak!
10. Czy po szkole pójdziemy z dziećmi na spacer? -Tak!
Mary Poppins: I oczywiście kolejny piękny sen-
Obyś śnił o nim przez długi czas.
Przedszkole nasze kochane
To jak twój drugi dom.
prezenter: Czas leci i nie można go cofnąć,
Faceci urosły.
Zapaliliśmy gwiazdy, wysyłamy cię w drogę,
Pożegnaj się z przedszkolem.
Pani Andrzeju Odp .: Przyjaźń pomoże ci zejść z drogi,
Pomoże w tym żmudna praca.
Po prostu bądźcie dobrymi ludźmi
Szczęśliwe drogi dla was wszystkich!
prezenter: Chętnie opiekujemy się chłopakami.
A pamięć o nas będzie waszą nagrodą!
Dziecko: Nie przysięgamy, ale tak się nauczymy
Żeby w końcu wszyscy o nas wiedzieli.
Żebyś to usłyszał wszędzie:
Z "dziewięć" masz na myśli dobrze zrobione!
Pani Andrzeju: Tak... Muszę przyznać, że w tym przedszkolu stosowane są najlepsze technologie pedagogiczne, a moje metody będą bezużyteczne. Idę szukać pracy gdzie indziej. Ale zostawię moją wizytówkę. Jeśli potrzebujesz doświadczonej niani z poleceniami zadzwoń. (liście)
Mary Poppins: Inny magia Cieszę się, że mogę dać ci sen - to jest karuzela przyszłości. (przekręca parasol, dzieci wychodzą)
To było wieczorem
Nie było co robić...
Temat śpiewany, Danil krzyczał,
Sasha jeździła na rolkach,
Nastya SMS napisał
Wania wziął nową grę ...
Generalnie zacznijmy od początku
Co, jak i dlaczego….
Moje lata rosną
Będę miał siedemnaście lat.
Więc co powinienem zrobić?
Dąż do wiedzy.
Być bardzo mądrym
Wyjechać za granicę.
Będę biznesmenem
Pozwól mi się uczyć
Sprzedam futro dla mamy
Papa - fajniejszy jeep.
3. I chcę, jak Galkin, śpiewać,
Dam radę, poradzę sobie!
Może Ałła Pugaczowa
też mi się spodoba!
4. Och, nie myśl o niej
Tracisz swój czas.
Jesteś za Ałłą Pugaczową
Już bardzo stary!
5. Zostałbym nauczycielem
Pozwól mi uczyć!
6. Czy myślałeś o tym, co powiedziałeś?
Dzieci są dręczone!
7. Będę pracować
Nasz prezydent.
Zakażę tego w całym kraju
Jestem kaszą manną!
8. Mama marzy dla mnie,
Tata, babcia, przyjaciele...
Jestem po prostu upartym facetem
Nie poddam się im.
Czego chcę - kim się stanę
Marii Popins:
A teraz patrzymy w przyszłość 50 lat do przodu.
dramatyzacja„To jest spotkanie!
Dziadek: Aniu, cześć! Czy to ty?
Jak się cieszę, że cię poznałam!
Tak często wspominam nasze ulubione przedszkole!
Babcia: Witam, cieszę się również, że mnie rozpoznałeś, przyjacielu,
Pamiętaj, że nie braliśmy w tym udziału grupa juniorów ciasto?
Dziadek: Ciasta były świetne, dobre, bardzo dobre,
Do tej pory, wspominając je, zajadaliśmy się nimi z całego serca!
Babcia: Ach, co to były za lata!
Nie zwracaj ich, nie nadrabiaj zaległości,
Nawet w naszej czcigodnej starości będziemy pamiętać przedszkole.
Dziadek: Jeszcze długo będziemy Cię pamiętać kochane przedszkole! (obejmując się, wychodzą)
Piosenka "Szkoda wyjeżdżać"(slajdy)
Gratulacje dla dzieci pracowników.
Dziecko:
pożegnalny walc,
Trochę smutny
Nie jest łatwo się w nim obracać.
pożegnalny walc,
pożegnanie,
Trochę smutny
pożegnalny walc
W lekkiej sukience
Ukończenie szkoły!
„Pożegnalny walc”