Projekt badawczy „Dlaczego oczy nie marzną zimą”. „Dlaczego zimą nie marzną Ci oczy?” Prezentacja konkursu „Jestem badaczem”

Aleksandra Bosenko
„Dlaczego zimą nie marzną Ci oczy?” Prezentacja konkursu „Jestem badaczem”

W tym roku w mieście wzięło udział dziecko z naszej grupy konkurs nr. Jestem badaczem”. Niestety jeden punkt nie wystarczył, aby zostać laureatem, ale „zwycięzca” też nie jest zły. Zwracam uwagę na nasze prezentacja.

1 slajd. Temat mój badania: DLACZEGO TWOJE OCZY NIE MARZĄ ZIMĄ??

3 slajd. Któregoś dnia moja mama i ja spacerowaliśmy po zimowym parku. Po pewnym czasie ja nos i policzki są zamarznięte. Było mi zimno nawet w dłonie, chociaż miałem na sobie rękawiczki. I tu oczy którzy cały czas byli zmarznięci, nie mrożony.

4 slajd. Pojawiły się tylko łzy. Zapytałem mamę dlaczego mam mokre oczy nie zamienił się w lód?

5 slajdów. Przecież woda zamarza na mrozie.

6 slajdów. A oczy nie zamieniaj się w lód. Mama odpowiedziała, że ​​trzeba rozwiązać ten problem.

Slajd 7 Postanowiłem zaprosić chłopaków do środka przedszkole może wiedzą. Ale chłopaki nawet o tym nie myśleli.

8 slajdów. Wtedy postanowiłem sprawdzić moją hipotezę oczy nie zamarzają, bo łzy je chronią. A łzy są słone. Rano rozcieńczyłam sól w wodzie i włożyłam do zamrażarki szklankę słonej wody i szklankę zwykłej wody. Zwykła woda wieczorem zamienił się w lód, ale słony nie mrożony. Zatem moje domysły okazały się słuszne.

Slajd 9 Aby uzyskać więcej dokładna informacja Oglądałem program w telewizji „Galileusz”, gdzie poruszano tę kwestię. Informacje znalazłem w Internecie i czasopismach „Zbieraj i poznaj ludzkie ciało”

10 slajdów. I o to chodzi To ujawniło: oczy nigdy nie zamarzają, bo mnie tam nie ma zakończenia nerwowe wrażliwy na zimno (termoreceptory).

dobrze więc dlaczego twoje oczy nie marzną z zimna?? Rzeczywiście, szklisty okular Jabłko składa się w 99% z wody i rogówki (powierzchnia zewnętrzna oczy) zawsze nawilżony. Wydawałoby się, że przy silnym mrozie oko powinien zamienić się w lód.

Ale oczy bardzo dobrze chroniony przed zamrażanie. Czynniki, które nie pozwalają moje oczy zamarzają, Niektóre.

Po pierwsze, płyn nawilżający oko- To nie jest czysta woda, zawiera sole. A słona woda ma rację zamarzanie poniżej niż czysta woda. Wysokie stężenie sól w łzach jej na to nie pozwala zamarzać nawet w temperaturze -32°C.

Po drugie, nasz organizm posiada potężny system termoregulacji, który zaczyna działać przy każdym wzroście temperatury. środowisko różni się od optymalnego. Oczy obficie zaopatrzony naczynia włosowate, a wraz ze spadkiem temperatury przepływ krwi w nich wzrasta, co prowadzi do oczy dodatkowe ciepło i nie pozwalając im zamrażać.

Trzeci, oczny jabłko jest dobrze chronione przed szkodami ze strony środowiska środowisko: większość zlokalizowana jest w zagłębieniu czaszki - oczodół, a powieka zakrywa ją od zewnątrz.

11 slajdów. Wiele się nauczyłem, ale zgodnie z planem udałem się do okulisty Evgenii Petrovnej Ladyginy. I potwierdziła mi wszystko, czego dowiedziałam się z programu, czasopism i Internetu.

12 slajdów. A okulista pokazał mi układ oczy w powiększeniu – imponujący widok!

Slajd 13 Dała także Evgenia Petrovna rada: dbaj o swoje oczy: oglądaj mniej telewizji,

Slajd 15 A także jedz dobrze, to znaczy jedz warzywa i owoce, w szczególności marchewkę i jagody.

16 slajdów. Tym samym potwierdziła się postawiona przeze mnie hipoteza, a poza tym dowiedziałem się i tego oczy- jeden z ważne narządy które należy chronić.

Slajd 17 Bądź zdrowy, uważaj oczy!

18 slajdów. Dziękuję za uwagę.

Przedszkole budżetowe instytucja edukacyjna

przedszkole „Zvezdochka”

Projekt

„Dlaczego zimą nie marzną Ci oczy?”

Przygotowane przez: Artyomova M.M.

Morozowsk.

Projekt badawczy„Dlaczego zimą nie marzną Ci oczy?”

Wstęp

główny cel projekt - badanie właściwości ochronne organizm ludzki w celu ochrony oczu przed zimnem.

Hipoteza: oczy chronią przed zimnem nie tylko łzy, ale także inne właściwości naszego ciała.

Przedmiot badań: oko ludzkie i jego właściwości.

Cele badań:

1.Naucz się pozyskiwać informacje od różne źródła: Internet, programy naukowe w telewizji, plakaty, czasopisma, rozmowy z dorosłymi i rówieśnikami.

2. Przeprowadzanie doświadczeń z wodą słoną i słodką.

3. Zapoznanie z właściwościami organizmu zapobiegającymi zamarzaniu oczu.

4. Dowiedz się więcej o pielęgnacji oczu.

Głównym elementem

1. Jakie znaczenie mają oczy w życiu człowieka.

Z programu Galileo, z informacji z magazynu i Internetu dowiedziałam się, że oczy są dla człowieka bardzo ważne. Podczas wizyty u okulisty potwierdziła mi wszystko, czego dowiedziałam się z magazynu i Internetu. Okulista pokazał mi także powiększony model oka - bardzo ciekawy widok.

Wniosek: Oczy mają ważny W życiu człowieka.

2. Eksperymenty „Dlaczego zimą nie marzną Ci oczy?”

Istnieje kilka czynników, które zapobiegają zamarznięciu oczu.

Po pierwsze, płyn nawilżający oko nie jest czystą wodą, zawiera sole. A słona woda ma niższą temperaturę zamarzania niż czysta woda. A wysokie stężenie soli w łzie pozwala jej nie zamarzać na zimno. Aby to potwierdzić przeprowadziłem eksperyment:

Wziąłem 2 słoiki i nalałem świeża woda. Do jednego słoika świeżej wody dodałam soli. Obydwa słoiki z wodą wstawiłam do zimnej. Wieczorem zwykła woda zamieniła się w lód, ale słona woda nie zamarzła.

Wniosek: Słona woda w słoiku nie zamarzła.

Po drugie, nasz organizm wie, jak regulować temperaturę za pomocą naczynia krwionośne i dostosować się do zmian temperatury zewnętrznej. W oczach znajduje się wiele naczyń krwionośnych. Gdy temperatura spada, krew dostarcza dodatkowego ciepła i zapobiega zamarzaniu oka.

Wniosek: Na zimnie krew przynosi ciepło oczom.

Po trzecie, gałka oczna jest dobrze chroniona przed uszkodzeniami ze strony środowiska: większość jej znajduje się w zagłębieniu czaszki - oczodole, a powieka zakrywa ją od zewnątrz.

Wniosek: Oczy chronione są przez oczodół i powieki.

3. Poznaj sposoby ochrony oczu

Wniosek

Pracując nad projektem i przeprowadzając eksperymenty, dowiedziałam się wiele o tym, że oczy nie zamarzają, o budowie oka i czynnikach chroniących oczy przed mrozem. Nauczyłam się też, że trzeba dbać o oczy: oglądać mniej telewizji, grać na komputerze. Czytaj wyłącznie przy odpowiednim oświetleniu. Jedz dobrze, tj. jedz warzywa i owoce, zwłaszcza marchew i jagody. Dlatego wszystko, czego dowiedziałam się o oczach, przekazałam dzieciom w przedszkolu. Tym samym potwierdziła się postawiona przeze mnie hipoteza, a dodatkowo dowiedziałam się, że oczy to jeden z ważnych organów, które należy chronić.

Wykaz wykorzystanej literatury i innych źródeł.

1. Magazyn „Zbieraj i poznaj ludzkie ciało”.

2. G. Yurmin, A. Dietrich Wesoła encyklopedia „Dlaczego?”

3. T.V. Bashaeva, N.N. Wasilijewa, N.V. Klyuev „Encyklopedia edukacji i rozwoju przedszkolaków”.

4. Informacje ze strony: pochemu-glaza-ne-merznut-2_kdsv2.pptx

Projekt krótkoterminowy w grupie przygotowawczej na temat: „Kosmos”

Temat projektu: Przestrzeń

Cel:

· tworzenie warunków dla rozwoju poznawczej aktywności mowy dzieci w wieku przedszkolnym, ciekawości, chęci samodzielnej wiedzy i refleksji, rozwoju zdolności umysłowe;

· zwrócenie uwagi dzieci na kosmiczny dorobek naszej Ojczyzny.

Zadania:

· zaszczepiać miłość do ojczyzny i poczucie dumy z sukcesów Ojczyzny w rozwoju nauki i technologii kosmicznej;

· zapoznawać dzieci z nazwą planety, na której żyjemy; nazwy planet Układu Słonecznego; nazwa satelity Ziemi;

· aktywizować słownictwo przedszkolaków, poszerzać ich horyzonty;

· stymulować rozwój dziecięcej wyobraźni i wyobraźni twórczej;

· uczyć dzieci współpracy między sobą i dorosłymi.

Streszczenie projekt:

-Projekt ten skierowany jest do dzieci grupa przygotowawcza, pomoże poszerzyć wiedzę i wyobrażenia o kosmosie; konkretyzuje wiedzę o planetach Układ Słoneczny, konstelacje, asteroidy, meteoryty; wzbudzi zainteresowanie nieznane fakty z historii kosmosu; dzieci nauczą się analizować dostępne fakty, ustalać związki przyczynowo-skutkowe i wyciągać wnioski.

Czas trwania projektu:

-Dwa tygodnie kwietnia.

Plan projektu:

- Pierwszy etap (rozmowy, oglądanie ilustracji, albumów fotograficznych) to sformułowanie zagadnień zasadniczych i problematycznych.

- Drugi etap to omówienie planu projektu, sformułowanie problematyczne kwestie. Praca indywidualna.

- Trzeci to gromadzenie materiału i jego analiza. Uczniowie omawiają otrzymane informacje, odzwierciedlają zdobytą wiedzę w swobodnych i wspólnych działaniach artystycznych i twórczych.

- Czwartym jest prowadzenie zajęć i zabaw dydaktycznych.

- Po piąte – prezentacja wyników poprzez tworzenie rysunków i kolaży.

- Ostatni etap- podsumowanie pracy nad projektem, quiz, wystawa dzieła twórcze dzieci.

Działania końcowe:

- Quiz „Co wiesz o kosmosie”;

- Wystawa prac kreatywność dzieci na temat: „Przestrzeń oczami dzieci”.

Zajęcia dla dzieci:

Obszar edukacyjny « Kultura fizyczna»

· Poranne ćwiczenia do „Kosmicznej Muzyki” zespołu „Zodiac”.

· Gry i zabawy na świeżym powietrzu, ćwiczenia plastyczne.

· Wychowanie fizyczne i wypoczynek rekreacyjny: „Podróże kosmiczne”.

Cel: rozwijać i doskonalić zdolności motoryczne.

Pole edukacyjne „Zdrowie”

· Rozmowa na temat: „Bądź zdrowy jak astronauta”.

Cel: kształtowanie potrzeby dbania o zdrowie.

Pole edukacyjne „Komunikacja”

· Rozmowa „Ziemia i Księżyc”.

· Gra „Zagadki”.

· Ułóż zagadki o gwiazdach i planetach.

· Rozmowa o Yu.A. Gagarinie.

· Rozmowa „Jak astronauci przygotowują się do lotu.”

Cel: aktywować i wzbogacać leksykon dzieci.

Kierunek edukacyjny „Twórczość artystyczna”

· « Przestrzeń" (rysunek).

· „Statki kosmiczne i astronauci” (rysunek).

· „Na odległej, nieznanej planecie” (rysunek).

· „Jedzenie w kosmosie” (modelowanie).

· „Gwiazdy i komety” (aplikacja).

Cel: rozwijać Umiejętności twórcze, umiejętność łączenia pracy różne materiały, pracować wspólnie.

Obszar edukacyjny „Poznanie”

FEMP

· „Podróż w kosmos”.

· „Przestrzeń jest interesująca.”

· „Matematyka w loty kosmiczne”.

· „Pozdrowienia z planety Księgowych.”

Cel: rozwijać zdolności poznawcze, uwaga, pamięć, myślenie, liczenie, składanie liczb; utrwalić umiejętność rozwiązywania problemów za pomocą przykładów; rozwinąć pomysły na temat Ziemi.

Działania poznawcze, badawcze i produkcyjne (konstruktywne).

· „Statek kosmiczny”

Cel: rozwijać zdolności konstruktywne, wolę, kultywować cechy osobiste - chęć wyznaczenia celu i doprowadzenia sprawy do końca, niezależność, determinacja.

Kształtowanie całościowego obrazu świata, poszerzanie horyzontów

· Rozwiązanie sytuacji problemowej „Dlaczego astronauta potrzebuje skafandra kosmicznego?”

Strefa edukacyjna „Czytanie” fikcja»

· Czytanie i dyskusja na temat opowiadania L. Obukhovej „Jak chłopiec został astronautą”.

· Czytanie literatury naukowej, artykułów encyklopedycznych.

Cel: zapoznanie dzieci z literaturą o kosmosie; wspierać aktywność poznawczą.

Pole edukacyjne „Muzyka”

· Słuchanie muzyki kosmicznej.

Cel: zapoznanie dzieci z różnymi kompozycjami muzycznymi.

Pole edukacyjne „Socjalizacja”

· Zabawy terenowe „Czekają na nas szybkie rakiety”, „Kosmonauci”.

· Gra planszowa„Od Plutona do Merkurego”.

· Quiz „Co wiesz o kosmosie?”

· Gry fabularne"Podróż do statek kosmiczny”, „Lot na Marsa”, „Jesteśmy astronautami”.

Cel: rozwinięcie umiejętności komunikacyjnych: umiejętności negocjowania, nie wtrącania się w siebie i cieszenia się sukcesem innych.

Pole edukacyjne „Praca”

· „Uporządkuj swoją planetę” (praca w naturze).

· „Astronauta zawsze ma się dobrze” (samoobsługa).

Cel: nauczenie pracy nad sobą; pielęgnuj miłość do porządku.

Kierunek edukacyjny „Bezpieczeństwo”

Cel: zapewnienie świadomej manifestacji umiejętności bezpieczne zachowanie w sytuacjach dot różne rodzaje zajęcia dla dzieci: zabawa, praca, ruchowa, twórcza, muzyczna i artystyczna. Utrwalanie i poszerzanie umiejętności pracy w środowisku współpracy, w zespole oraz stymulowanie zapewniania wzajemnej pomocy i wsparcia.

Bibliografia:

1. NE Veraksa, A.N. Veraxa. Działania projektowe przedszkolaki. Podręcznik dla nauczycieli placówki przedszkolne. – M.: Mosaika-Sintez, 2010.

2. Alekseeva I.V. " Niesamowity świat astronomia"; Akademia Kształcenia Podyplomowego w Petersburgu; 2010

3. Deryagina L.B. „Dla przedszkolaków o rosyjskich odkrywcach kosmosu”

„Dlaczego zimą nie marzną Ci oczy?” Prezentacja konkursu „Jestem badaczem”

W tym roku dziecko z naszej grupy wzięło udział w miejskim konkursie nr. Jestem naukowcem.” Niestety jeden punkt nie wystarczył, aby zostać laureatem, ale „zwycięzca” też nie jest zły. Przedstawiam Wam zwróć uwagę na naszą prezentację.

1 slajd. Temat moich badań: DLACZEGO OCZY NIE MARZĄ ZIMĄ?

3 slajd. Któregoś dnia moja mama i ja spacerowaliśmy po zimowym parku. Po chwili zamarzł mi nos i policzki. Było mi zimno nawet w dłonie, chociaż miałem na sobie rękawiczki. Ale oczy, które cały czas były zmarznięte, nie zamarzły.

4 slajd. Pojawiły się tylko łzy. Zapytałem mamę, dlaczego moje mokre oczy nie zamieniły się w lód?

5 slajdów. W końcu woda zamarza na zimno.

6 slajdów. A oczy nie zamieniają się w lód. Mama odpowiedziała, że ​​trzeba rozwiązać ten problem.

Slajd 7 Postanowiłam zapytać dzieciaki w przedszkolu, może wiedzą, dlaczego nie marzną mi oczy na mrozie. Ale chłopaki nawet o tym nie myśleli.

8 slajdów. Wtedy postanowiłam sprawdzić moją hipotezę, że oczy nie zamarzają, bo chronią je łzy. A łzy są słone. Rano rozcieńczyłam sól w wodzie i włożyłam do zamrażarki szklankę słonej wody i szklankę zwykłej wody. Wieczorem zwykła woda zamieniła się w lód, ale słona woda nie zamarzła. Zatem moje domysły okazały się słuszne.

Slajd 9 Aby uzyskać dokładniejsze informacje, obejrzałem w telewizji program Galileo, w którym poruszano tę kwestię. Informacje znalezione w Internecie i w czasopismach „Zbieraj i poznaj ludzkie ciało”

10 slajdów. I oto co się okazało: oczy nigdy nie zamarzają, ponieważ brakuje im zakończeń nerwowych wrażliwych na zimno (termoreceptorów).

No cóż, dlaczego oczy nie marzną z zimna? W rzeczywistości ciało szkliste gałki ocznej składa się w 99% z wody, a rogówka (zewnętrzna powierzchnia oka) jest zawsze wilgotna. Wydawałoby się, że przy silnym mrozie oko powinno zamienić się w lód.

Ale oczy są bardzo dobrze chronione przed zamarznięciem. Istnieje kilka czynników, które zapobiegają zamarznięciu oczu.

Po pierwsze, płyn nawilżający oko nie jest czystą wodą, zawiera sole. A słona woda ma niższą temperaturę zamarzania niż czysta woda. Wysokie stężenie soli w łzie sprawia, że ​​nie zamarza ona nawet w temperaturze -32°C.

Po drugie, nasz organizm posiada potężny system termoregulacji, który zaczyna działać za każdym razem, gdy temperatura otoczenia różni się od optymalnej. Oczy są obficie zaopatrzone w naczynia włosowate, a gdy temperatura spada, przepływ krwi w nich wzrasta, zapewniając dodatkowe ciepło do oczu i zapobiegając ich zamarzaniu.

Po trzecie, gałka oczna jest dobrze chroniona przed uszkodzeniami ze strony środowiska: większość jej znajduje się w zagłębieniu czaszki - oczodole, a powieka zakrywa ją od zewnątrz.

11 slajdów. Wiele się nauczyłem, ale zgodnie z planem udałem się do okulisty Evgenii Petrovnej Ladyginy. I potwierdziła mi wszystko, czego dowiedziałam się z programu, czasopism i Internetu.

12 slajdów. Okulista pokazał mi także powiększony model oka – widok robi wrażenie!

Slajd 13 Evgenia Petrovna również radziła: dbaj o swoje oczy: oglądaj mniej telewizji,

Slajd 15 A także jedz dobrze, to znaczy jedz warzywa i owoce, w szczególności marchewkę i jagody.

16 slajdów. Tym samym potwierdziła się postawiona przeze mnie hipoteza, a poza tym dowiedziałam się, że oczy to jeden z ważnych organów, które należy chronić.

Slajd 17 Bądź zdrowy, dbaj o swoje oczy!

18 slajdów. Dziękuję za uwagę.

W Starożytny Rzym Opowiedzieli następującą historię: pewnego razu podczas zimnej pogody pewien rzymski młodzieniec, bardzo ciepło ubrany, spotkał starego Scytyjczyka, który nie miał na sobie żadnego ubrania poza przepaską na biodrach. „Jak możesz tolerować takie zimno?” – zdziwił się Rzymianin. „Ale twoja twarz też nie jest niczym pokryta - i wytrwasz” – odpowiedział Scytyjczyk. „Ta twarz jest tak przyzwyczajona do zimna!” - „I wyobraź sobie, że jestem cały twarzą!”

W zasadzie każdą część ciała można wytrenować, aby tolerowała zimno. Zwykle przyzwyczajamy do tego skórę twarzy - jednak w zależności od tego, jak zimno jest, powiedzmy, przy czterdziestostopniowym mrozie, skóra twarzy również ma trudności. Ale wciąż istnieje część ciała, a dokładniej część twarzy, która nawet przy silnym mrozie nie odczuwa dyskomfortu, która nie boi się odmrożeń! Ta część to oczy. Co chroni je zarówno przed uszkodzeniami spowodowanymi zimnem, jak i nieprzyjemnymi doznaniami na mrozie? W końcu wydawałoby się, że powinny w pierwszej kolejności zamarznąć, biorąc pod uwagę, że gałka oczna składa się w 90% z płynu, a jej powierzchnia jest stale nawilżona – spróbuj wyjść na zimno z mokrą twarzą! I z mokrymi oczami nic złego się nie dzieje...

Zacznijmy od tego, jak ogólnie odczuwamy zimno – a także ciepło.

Często mówi się, że człowiek ma pięć zmysłów (a dokładniej doznań), ale w rzeczywistości jest ich kilka więcej. Zatem mówiąc o dotyku (wrażliwości skóry), w większości przypadków mamy na myśli kilka rodzajów wrażeń: dotyk, ból i zmiany temperatury. Każdy rodzaj wrażeń ma swoje własne receptory - formacje zakończeń nerwowych i specjalne komórki, które pod wpływem otoczenie zewnętrzne Generować impuls nerwowy, a wpływ musi być ściśle określony. Receptory reagujące na zmiany temperatury otoczenia nazywane są termoreceptorami – to dzięki nim doświadczamy dyskomfort lub nawet ból podczas ekstremalnego zimna. W gałkach ocznych brakuje właśnie takich receptorów - termoreceptorów; nie mają one czym wyczuwać zimna!

Teraz zastanówmy się, dlaczego oczy nie boją się odmrożeń. Zacznijmy od płynu łzowego, który stale je nawilża. Łzy są słone – wszyscy o tym wiedzą – może nie na tyle słone, aby można było nimi solić jedzenie, jak robi to bohaterka Niekrasowa, ale mimo to stężenie w nich chlorku sodu wynosi 1,5% – temperatura zamarzania takiej cieczy okazuje się duża niższa niż temperatura zamarzania wody, ale w temperaturze -32 stopni płyn łzowy nie zamarza. Od wewnątrz gałka oczna jest dość „ogrzewana” przez krew dostarczaną przez naczynia włosowate, której oko jest zaopatrywane w dużych ilościach, a im niższa temperatura otoczenia, tym silniejszy jest w nich przepływ krwi.

Wreszcie oczy są bardzo dobrze umiejscowione: większość z nich znajduje się w zagłębieniu czaszki, a to, co na zewnątrz, zakrywają powieki.

Oczywiście, jeśli chcesz, możesz jeszcze zamrozić gałkę oczną - tak robią chirurdzy okuliści, gdy konieczne jest usunięcie części siatkówki. Ale do tego używają ciekły azot, który wrze w temperaturze -195,8 stopnia - na szczęście na naszej planecie nie ma takiej temperatury powietrza!

Na pytanie, dlaczego oczy nie zamarzają, zadane przez autora Wowa Wow najlepsza odpowiedź brzmi Dlaczego moje oczy nie zamarzają?
Wyobraźmy sobie, że na zewnątrz jest przenikliwie zimno. Nosimy futro, ciepłe spodnie, buty zimowe, czapkę, rękawiczki, ale twarz pozostaje odkryta. Gdy tylko wyjdziemy na zewnątrz, nasze policzki, czoło, nos i klatka piersiowa bardzo szybko zamarzają, a oczy w ogóle nie odczuwają zimna. Dlaczego?
Ogólnie rzecz biorąc, najpierw warto porozmawiać o tym, że dana osoba odczuwa mróz nie przez skórę, ale przez wrażliwe zakończenia nerwowe, które się w niej znajdują. Ich wielka ilość– około 250-300 tysięcy wrażliwych punktów na całym ciele, większość z nich reaguje na zimno, a mniejsza część na ciepło. W oczach nie ma zakończeń nerwowych, które przekazywałyby informację do mózgu, że zamarzają.
Oczy składają się prawie w 100% z wody, więc w mroźne dni powinny zamarznąć, ale tak się nie dzieje. Dlaczego? Jeden powód opisaliśmy powyżej, ale są też inne. Tym samym nasz organizm posiada specjalny system termoregulacji, który zaczyna działać natychmiast, gdy tylko temperatura otoczenia zacznie odbiegać od optymalnej. W tym przypadku zwiększa się przepływ krwi do gałek ocznych, zapewniając im dodatkowe ciepło, co zapobiega ich zamienieniu się w lód.
Płyn nawilżający oczy nie jest zwykłą wodą – zawiera sole. Słona woda zapobiega zamarzaniu oczu nawet przy bardzo niskich temperaturach. Ponadto nie zapominaj, że w większości znajdują się one w zagłębieniu czaszki, a powieki zakrywają je od zewnątrz, dzięki czemu oczy są dobrze chronione przed różnymi uszkodzeniami.
Oczywiście, jeśli chcesz, możesz je zamrozić, ale wtedy będziesz potrzebować dużo niska temperatura(nie wyższa niż -100°C)
Źródło:

Odpowiedź od Eurowizja[guru]
Ponieważ jest lato.

Odpowiedź od Laysan Zinnatullina[guru]
ponieważ brakuje im zakończeń nerwowych wrażliwych na zimno (termoreceptorów).

Odpowiedź od Zdolność adaptacji[guru]
Po pierwsze. Bo łzy nie zamarzają. Po drugie, ponieważ krew krążąca w głowie ogrzewa oczy.

Odpowiedź od Szew[guru]
Wszystkim własne doświadczenie Wiadomo, że przy silnych mrozach uszy, opuszki palców, policzki, nos i inne wolne od odzieży części ciała szybko zaczynają zamarzać. Często, zwłaszcza gdy wieje wiatr w twarz, rzęsy pokrywają się szronem, a nawet zamarzają w kąciku skroniowym szpary powiekowej, ale otwarta, zwilżona powierzchnia oczu nie tylko nie marznie, ale nawet nie odczuwa zimno.
I cała rzecz w tym, że na otwartej przestrzeni powierzchnia zewnętrzna W oczach brakuje komórek wrażliwych na zmiany temperatury. Ale na czubkach palców, nosa, uszu itp. Jest wiele takich komórek, które są wrażliwe na zimno, dlatego najszybciej zaczynają zamarzać zimna pogoda.
Nawiasem mówiąc, należy zauważyć jeszcze jeden interesujący fakt dotyczący związku między temperaturą a oczami. Okazuje się, że gdy ktoś kłamie, temperatura w okolicy jego oczu wzrasta. Dzieje się tak z powodu spontanicznego przepływu krwi gałka oczna. Wykorzystując tę ​​​​reakcję organizmu na kłamstwa, inżynierowie stworzyli „termiczny wskaźnik oszustwa”, który natychmiast i ze 100% dokładnością wykrywa rozgrzanie oczodołów, przewyższając najnowocześniejsze wykrywacze kłamstw.

Odpowiedź od Jergiej Kirin[guru]
zamrozić, poczekać

Odpowiedź od Lelka[guru]
oni się rozrywają

Odpowiedź od Jerzy Kozaczenko[guru]
Musisz być pingwinem i mieszkać na Antarktydzie?

Odpowiedź od Elektryczny[guru]
Prawdopodobnie nie podano. żeby zamarzły.

Odpowiedź od Zinaida[guru]
Oczy nigdy nie stają się zimne, ponieważ brakuje im zakończeń nerwowych wyczuwających zimno (termoreceptorów).

Odpowiedź od Przyjaciel[guru]
Gdy tylko wyjdą, zamarzają.