Rozvoj kritického myslenia. Ako rozvíjať kritické myslenie

Mechanizmus, ktorý spúšťa proces kritického myslenia, možno interpretovať ako cielený začiatok so samoregulačným účinkom. Akonáhle sa u človeka prejaví záujem, určitá zvedavosť o predmete alebo predmete, začne aktívne myslieť, analyzovať veľké množstvo informácií, aby našiel samotné jadro poznania, ktoré môže túto zvedavosť uspokojiť.

Rozvoj kritického myslenia

Myslenie je jedným z mentálnych procesov, ktorý je založený na reflexii reality s následným modelovaním ohľadom individuálneho prežívania.

Existuje niekoľko typov myslenia, jedným z nich je kritické myslenie. Zahŕňa schopnosť robiť logické závery a robiť informované rozhodnutia.

Každý deň každý človek v priebehu svojho života vykoná podobné akcie desiatky krát. Priebeh udalostí však často skresľujú subjektívne aspekty vnímania.

Učitelia teda ovplyvňujú mechanizmus písaním a čítaním beletrie. Čítanie je hlavnou metódou v každom veku. Kompetentný učiteľ a dokonca aj rodičia môžu naučiť dieťa základom efektívneho čítania s prvkami aktívneho vnímania, analýzy textu a prípadného začlenenia do osobného kontextu. Dôležitou podmienkou v tomto odseku je výber informácií, ktoré upútali osobitnú pozornosť a záujem čitateľa, nie však úplné znenie práce alebo článku.

Vo veku jeden a pol roka sa u detí začína rozvíjať vizuálno-figuratívne myslenie - s jeho pomocou sa riešia problémy so skutočnými predmetmi. Zjednodušene povedané, na zodpovedanie tej či onej otázky potrebuje dieťa samotný predmet držať v rukách, vidieť ho a cítiť.

Vo veku 4-5 rokov, keď sa už vytvorilo vizuálno-figuratívne myslenie, si deti potrebujú iba predstaviť požadovaný predmet - zapamätať si jeho obraz. Táto schopnosť riešiť problémy v mysli vzniká v dôsledku skutočnosti, že obrázky používané dieťaťom nadobúdajú zovšeobecnený charakter. To znamená, že nezobrazujú všetky vlastnosti objektu, ale iba tie, ktoré sú dôležité pre riešenie konkrétneho problému alebo zodpovedanie otázky. V mysli dieťaťa sa už objavujú schémy a modely, dokáže zovšeobecniť a analyzovať informácie, ktoré dostáva z vonkajšieho sveta. To znamená, že je čas pomôcť mu rozvíjať kritické myslenie.

Myslenie nie je jednoduché, ale kritické

Prečo je také dôležité rozvíjať u detí nielen „myslenie“, ale aj „kritické myslenie“? V čom je rozdiel? V modernej psychológii sa uvažuje o niekoľkých interpretáciách tohto pojmu. Aby sme ich zhrnuli, kritické myslenie je komplexný myšlienkový proces, ktorý začína tým, že dieťa dostáva informácie a končí sa vedomým rozhodnutím a vytváraním vlastného postoja.

My, dospelí, v tejto chvíli jasne vidíme, že deti preukázali schopnosť klásť nové otázky, rozvíjať argumenty na obranu svojich názorov a vyvodzovať závery. Už vedia informácie nielen interpretovať, ale aj analyzovať. Kriticky zmýšľajúce dieťa, ktoré sa spolieha na logiku a názor svojho partnera, bude vždy vedieť vysvetliť, prečo s ním súhlasí alebo nesúhlasí.

Prosím, nemyslite si, že toto všetko je pre predškolákov príliš ťažké. Môže sa to zdať len teoreticky, ale v praxi môžu rodičia prejavy kritického myslenia vidieť u svojho dieťaťa každý deň. Večná detská otázka "prečo?" - najvýraznejší príklad rozvoja kritického myslenia. Deti vždy chcú poznať dôvody ľudského konania, prírodné javy a udalosti, ktorých sú svedkami. A ak je dieťa poháňané zvedavosťou, za žiadnych okolností by sme jeho otázky nemali oprášiť. Koniec koncov, ich ignorovaním je ľahké odradiť záujem o vedomosti. Je dôležité venovať pozornosť túžbe dieťaťa učiť sa všetko a o všetkom. Sú to dospelí, ktorí mu môžu pomôcť objektívne zhodnotiť fakty, vyvodiť závery z prijatých informácií a až potom si k nim vytvoriť svoj postoj.

Tu je tiež potrebné pamätať na to, že hranie „prečo“ je niekedy spôsob, ako upútať pozornosť rodičov. Ak týmto spôsobom dieťa „dá signál“: „Chýbaš mi! - treba sa nad tým zamyslieť. Za žiadnych okolností by sa takéto „signály“ nemali ignorovať, tento problém je potrebné vyriešiť včas.

Uveďme si ešte jeden príklad z bežného života. Deti často nesúhlasia so svojimi rodičmi alebo s inými deťmi. V takejto situácii musia rodičia položiť dieťaťu otázku: "Prečo nesúhlasíš?" Ak dieťa dokáže ospravedlniť svoje postavenie, potom si samo kladie otázku: „Prečo si to myslím? A to naznačuje vysokú úroveň rozvoja kritického myslenia. Ak dieťa nechápe, prečo urobilo ten či onen záver a nevie dokázať, že má pravdu, rodičia by mu mali pomôcť. Práve najbližší ľudia budú schopní vybudovať komunikáciu s dieťaťom tak, aby sa naučilo kriticky myslieť na rôzne témy.

Mysliaci alebo poslušný?

Nastal čas, keď mnohí učitelia začali vyjadrovať obavy zo slabého rozvoja kritického myslenia u predškolákov. Žiaľ, ľudia o tom začali uvažovať len nedávno. Predtým existoval taký stereotyp: "Poslušné dieťa sa neháda so staršími." V mnohých rodinách a vzdelávacích systémoch žije stereotyp dodnes. Deti často počujú: "Nehádajte sa. Nepýtajte sa zbytočné otázky. Robte len to, čo sa vám povie." Tieto princípy sú už veľmi slabo v súlade s modernou realitou.

Prirodzene, na úcte k starším a zdvorilej komunikácii s blízkymi nie je nič zlé. Naopak, je to úžasná tradícia, ktorú treba v rodine zachovať. Ale to vôbec neznamená, že je potrebné zbaviť dieťa túžby poznať pravdu. Zlé je, že táto túžba nemusí nikdy vzniknúť, ak dieťa nebude môcť vyjadriť a dokázať svoj názor! Je dôležité, aby sme sa my, dospelí, naučili tieto veci oddeľovať – úctivý postoj k starším a prirodzenú túžbu pochopiť a vysvetliť svoje postavenie z detstva rodičom, ktorí sú múdri zo životných skúseností.

V súčasnosti je vo väčšine nových učebných osnov jednou z najdôležitejších požiadaviek schopnosť detí kriticky myslieť. Na úspešné štúdium na prvom stupni už nestačí len vedieť čítať, písať a počítať, ale po prečítaní krátkych textov treba riešiť aj jednoduché logické úlohy a vyvodzovať závery. Niekedy sa dokonca potrebujete pohádať s učiteľom a dokázať, že máte pravdu.

Aby bolo vaše dieťa skutočne pripravené na školu, začnite rozvíjať jeho kritické myslenie čo najskôr.

Tu je niekoľko tipov, ktoré pomôžu rozvíjať kritické myslenie u detí:

1. Vo výrokoch musí byť logika. Už od útleho veku musíte svoje dieťa naučiť logicky myslieť. Pokúste sa pred dieťaťom častejšie uvažovať, zdôvodňovať svoj názor, naučte dieťa zostavovať frázy podľa vzoru: „Ak..., tak...“.
2. Nechajte dieťa po prečítaní rozprávok porovnávať predmety, nájsť spoločné znaky a vyvodiť závery.
3. Neprijímajte odpoveď: "Pretože chcem!" alebo „Pretože sa mi to tak páči!“ ak hovoríme o o zdôvodnení svojho názoru. Požiadajte svoje dieťa, aby sa zamyslelo a pomenovalo skutočný dôvod. Samozrejme, nemali by ste svoje dieťa nútiť, aby okamžite vyslovilo argumenty. Nech sa najprv naučí o nich premýšľať. Pomôžte mu kladením hlavných otázok.
4. Dajte svojmu dieťaťu výhodu pochybnosti. Vyjadruje tým nedôveru k niektorým skutočnostiam. To znamená, že sa bude snažiť dokázať, že má pravdu a o predmete sporu bude chcieť vedieť všetko. Tak sa naučí a zapamätá si veľa nového a zaujímavého.
5. Poukazuje vaše dieťa na chybu vo vašom uvažovaní? Alebo kladie veľa objasňujúcich otázok? To je úžasné. To znamená, že je pozorný, pripravený vyjadriť svoj názor a sníva o tom, že všetko vie. Podporte tieto rozhovory.
6. Pokúste sa na svojom príklade a príkladoch zo života ukázať svojmu dieťaťu, že najskôr musíte vždy získať úplné informácie o udalosti a až potom vyvodzovať závery. Ukážte, že je nerozumné kritizovať niečo, o čom nič neviete; vždy by ste sa mali snažiť posudzovať objektívne.

Článok poskytol sieť centier raného vývoja „Baby Club“

Diskusia

Známy príbeh))) Teraz už chápem, prečo môj otec predo mnou vždy nahlas vyjadroval svoje myšlienky a úvahy!

Komentujte článok „Dieťa a kritické myslenie: povzbudzujte „prečo“!“

To všetko si vyžaduje rozvoj kritického myslenia u dieťaťa, schopnosť analyzovať a hodnotiť mediálne texty. Čítanie bez vášne alebo Prečo dieťa nechce čítať? Prečo je také dôležité rozvíjať u detí nielen „myslenie“, ale aj „kritické myslenie“?

Diskusia

Ak sa ešte ako ministerka zapojí do školstva, bude to katastrofa. Potrebujeme ministra školstva a vedy, nie učiteľa.

Viac o problematike izolácie:

"Priepasť medzi existujúcim vedeckým vybavením a svetovou úrovňou sa katastrofálne zväčšuje. Sebaizolácia krajiny a nedostatok kľúčových technológií v kombinácii so skutočnosťou, že vedecké vybavenie sa stane zastaraným v priebehu niekoľkých rokov, spôsobujú, že proces zaostávania za lavínou Personálny problém je spojený tak s nízkou úrovňou stredoškolského a vysokoškolského vzdelania, ako aj s nedostatočnou prestížou vedeckej profesie v Rusku. Samozrejme, vyriešenie problému vybavenia a personálu si vyžaduje peniaze a nie málo. nemenej dôležitá (a vlastne primárna a hlavná) je politická vôľa a túžba urobiť z Ruska vedeckú a vzdelanú krajinu Krajina, spoločnosť je potrebné vytvárať kult poznania, nie viery a emócií, uvedomenie si hodnoty vzdelanie a samotná existencia vedeckého prostredia, ktoré podporuje intelektuálny potenciál národa. Nie každý sa stane Einsteinom, ale bez starostlivej, usilovnej a neustálej kultivácie tohto prostredia je krajina odsúdená pokračovať v rýchlom pohybe na perifériu vedecká mapa sveta "Je to ako s futbalom - do národného tímu potrebujete iba 11 hráčov, ale na to, aby tento tím niečo dosiahol, potrebujete tisíce ľudí, ktorí sa tomuto športu venujú."

Prečo je také dôležité rozvíjať u detí nielen „myslenie“, ale aj „kritické myslenie“? Starostlivosť a výchova dieťaťa do jedného roka: výživa, choroba, vývoj. Náklady! Ako rozvíjať reč? Dieťa má 12 rokov.Ktoré knihy. Ako pripraviť svoje dieťa na školu: rozšíriť si obzory.

Diskusia

Tam, kde žijem, polovica dospelých nemá encyklopedické znalosti, čítajú len komiksy a vo veku 40 rokov hrajú počítačové hry s 10-ročnými deťmi (ide o problematiku infantility). Zároveň sa im darí byť celkom úspešnými a slušne zarábajúcimi profesionálmi vo svojej profesii.
A netrápia sa nedostatkom zbytočných vedomostí. Preto súhlasím, že problém je intelektuálny.

S infantilnosťou to nemá nič spoločné. Svoje dieťa považujem za absolútne infantilné práve preto, že vôbec nečíta beletriu, ale len encyklopédie a detskú populárno-náučnú literatúru. Môže vám (aj keď dosť mätúco) porozprávať o globálnom otepľovaní, štruktúre hviezd a o tom, ako sa vyrábajú diamanty. Ale číta encyklopédie, pretože články sú krátke, 5 minút a nejaké informácie už dostal, takže sa netreba dlho napínať.

Ako sa píše o mojom.Od slova do slova :-)
6. ročník, 12. ročník bude koncom decembra.

Rozvoj kritického myslenia u detí. Ak chcete, aby bolo vaše dieťa skutočne pripravené na školu, začnite rozvíjať jeho kritické myslenie čo najskôr. Čo robíme (z hľadiska logiky a myslenia): 1. knihy s logickými problémami 2...

Máte príklady, ako rozvíjať abstraktné myslenie u dieťaťa? „Abstraktné myslenie je schopnosť prekladať informácie o skutočných objektoch do symbolov, manipulovať s týmito symbolmi, nájsť nejaký druh riešenia a toto riešenie znova...

Diskusia

IMHO je to niečo, čo spadá pod definíciu „všeobecne“. Napríklad stôl, doslova na ňom teraz s najväčšou pravdepodobnosťou stojí váš počítač, ale vo všeobecnosti je to čokoľvek s rovným povrchom, na ktorom sa dá sedieť alebo stáť, počíta sa aj sud pokrytý veľkým kusom preglejky.

S takýmito ľuďmi sa veľmi ťažko pracuje, pretože... nie sú schopní zobrať si knihu, prečítať si trochu teórie, zistiť, čo čítajú, je aplikovateľné konkrétne na jeho projekt, vziať a previesť kúsok teórie do života. Raz som s takýmito ľuďmi pracoval a skoro som prišiel o rozum. Rozhovory sú zbytočné. Ako keby ste sa rozprávali s robotom, všetko je „over the counter“. Áno, tento projekt bol zrušený.

Rozvoj fantázie a tvorivého myslenia. Vzdelávacie hry. Rozvoj kritického myslenia u detí. Vederníková Oľga. Rozvoj kritického myslenia u detí. Kriticky zmýšľajúce dieťa bude vždy vedieť obhájiť svoj názor argumentmi!

Schopnosť myslieť mimo rámca je konkurenčnou výhodou pre každého freelancera. Kritické myslenie je spôsob, ako sa dostať dopredu a vytvoriť niečo skutočne nové. Samozrejme, v mnohých prípadoch si vystačíte s riešeniami podľa šablón, jednoducho podľa módnych trendov, no niekedy to nestačí. Vo svete informačných technológií sa všetko mení tak rýchlo, že niekedy jednoducho neexistujú šablóny na dokončenie úlohy a potom musíte „zapnúť“ mozog. Okolo nás zúri štvrtá priemyselná revolúcia, no mnohí ľudia, vrátane tých na voľnej nohe, to necítia, jednoducho sa rútia v rýchlom toku informácií spolu so všetkými ostatnými.

Svetové ekonomické fórum medzitým minulý rok zverejnilo veľmi zaujímavú správu o zručnostiach, po ktorých bude v nasledujúcich rokoch dopyt. Schopnosť riešiť zložité problémy bola na prvom mieste medzi najdôležitejšími schopnosťami. Zručnosť kritického myslenia obsadila štvrté miesto v rebríčku. Ale to bolo minulý rok. Podľa odborníkov sa do roku 2020 kritické myslenie stane druhou najdôležitejšou zručnosťou pre špecialistov pracujúcich v oblasti informačných technológií. A toto je už vážne.

Čo je kritické myslenie? Katedra filozofie Hongkongskej univerzity to definuje takto: osoba s kritickým myslením by mala mať tieto zručnosti, schopnosti alebo schopnosti:

• Pozrite si logické súvislosti medzi rôznymi myšlienkami
• Vedieť vyhodnotiť a systematizovať argumenty
• Nájdite nezrovnalosti a bežné chyby v uvažovaní
• Určite dôležitosť a relevantnosť myšlienok
• Správne zhodnoťte svoje vlastné názory a presvedčenia

Týchto šesť bodov jasne ukazuje, aké dôležité je kritické myslenie. Tieto zručnosti pomáhajú pri riešení zložitých problémov, podporujú komunikáciu, nútia vás myslieť logicky a zvyšujú kreativitu. A to je presne to, čo úspešný freelancer potrebuje.

Informačný manažment

Žijeme v informačnom svete a neustále sme vystavení novým nápadom, údajom alebo názorom. Neustály prístup na internet, obrovské množstvo informačných tokov a neustále generovanie nových nápadov znamenajú len jednu vec: máte veľké množstvo informácií na analýzu a musíte niečo urobiť, aby to všetko malo zmysel. Tu sa hodí kritické myslenie.

Možno by sa kritické myslenie nemalo vnímať ako súbor užitočných zručností, ale ako spôsob života. Myšlienka nie je nová. Siddhártha Gautama, známy ako Budha, o tom hovoril:

„Never tomu, čo si počul; neverte tradíciám, pretože sa odovzdávali z generácie na generáciu; neverte ničomu, ak je to fáma alebo väčšinový názor; never, ak je to len záznam výroku nejakého starého mudrca; neverte dohadom; neverte tomu, čo považujete za pravdivé, na čo ste zvyknutí; neverte iba nahej autorite svojich učiteľov a starších. Po pozorovaní a analýze, keď súhlasí s rozumom a podporuje dobro a prospech jedného a všetkých, potom to prijmite a žite podľa toho.“

Kritické myslenie je vo svojej podstate cestou k pravde. Po tejto ceste budete musieť riešiť zložité problémy, prichádzať s nezvyčajnými nápadmi a budovať nové spojenia medzi rôznymi konceptmi. Kritické myslenie je súčasťou našich životov, ale túto zručnosť možno rozvíjať a posilňovať, aby sme sa stali skutočným odborníkom vo svojom odbore.

Opýtajte sa: "Prečo?"

V kritickom myslení je hlavnou otázkou: "Prečo?" A táto otázka nie je taká jednoduchá, ako sa na prvý pohľad zdá. Mnoho ľudí má tendenciu akceptovať rôzne názory, najmä ak sú podporované aspoň nejakou autoritou, ako nemenné fakty. Kritický mysliteľ sa však nespolieha na vieru. Pýta sa. Prečo je napríklad tento prezidentský kandidát lepší ako jeho protikandidát? Prečo je tento pohľad mainstream? Odkiaľ pochádza táto informácia? Prečo sa verí, že určitá interpretácia udalostí je správna? Na základe čoho možno vyvodiť takýto záver? Otázky, otázky a ďalšie otázky. "Prečo?" môže mať mnoho rôznych podôb, takže si neodopierajte potešenie z pýtania sa. Niekedy aj tá najnevinnejšia otázka dokáže úplne zmeniť obraz sveta, čo je určite užitočné najmä pre kreatívnych ľudí.

Každý mal v detstve otázky prečo, ale dospelý by si túto otázku nemal klásť s rovnakou naivitou. Pri komunikácii s inými ľuďmi alebo jednoducho v mentálnej debate sa však bez správne položených otázok nezaobídete. Pomáha to pri vykonávaní vlastného výskumu, čo je spôsob, ako môžete hlbšie porozumieť diskutovaným problémom. Pri prvom prístupe nemusia vyzerať veľmi komplikovane.

Vezmime si napríklad hry. V detstve sa všetci hrali hry. Ale dnes hrá každý, od mladých po starých. Samozrejme, toto už nie sú skrývačky, ale rôzne videohry, ak hovoríme o dospelých. Otázka však znie: prečo ľudia začínajú hrať? A nielen na počítači, pretože teraz, priamo pred našimi očami, popularita spoločenských hier prudko rastie. História mnohých spoločenských hier siaha stáročia, čo v nich teda ľudia nachádzajú? Otázky, ako sú tieto, vám umožnia vidieť rôzne aspekty problému a pomôžu vám nájsť najefektívnejšie riešenia. Len sa treba nebáť kriticky myslieť. Odpoveď „stolové hry sú populárne, pretože vždy boli“ je nesprávna odpoveď. Toto je formálne myslenie, nie kritické myslenie.

Čítanie

Jedným z najlepších spôsobov, ako rozvíjať schopnosti kritického myslenia, je dozvedieť sa o živote iných národov, ich biotopoch, ich kultúrach a ich histórii. Získať tieto znalosti je celkom možné, stačí začať cestovať po svete, no nie každý si to môže dovoliť. Ale môžete začať čítať. A čím viac, tým lepšie.

Dnes na internete nájdete takmer všetky informácie o akejkoľvek téme, ktorá vás zaujíma. Nie všetok prezentovaný obsah bude užitočný, preto je dôležité vedieť pracovať s faktami a nedôverovať ich interpretácii. Musíte veľa čítať a nielen to, čo máte radi. Musíme byť oboznámení s inými názormi, aj keď sú v rozpore s naším filozofickým, politickým alebo náboženským presvedčením. A nezáleží na tom, kto čo povedal, filozof alebo najobyčajnejší človek, pravda vždy zostáva pravdou.

Čím viac človek číta, tým viac sa učí. A čím väčší je súbor vedomostí, tým ľahšie je rozvíjať schopnosti kritického myslenia. Netreba sa zameriavať na vedecké články a podobný obsah, dôležitá je aj beletria: romány, príbehy, divadelné hry tiež pomáhajú pochopiť, ako myslia a žijú iní ľudia.

Pri čítaní však nezabudnite na kritické myslenie. Ak niekto formalizoval svoje myšlienky vo forme knihy alebo politického článku na internetovom fóre, vôbec to neznamená, že všetko, čo sa tam hovorí, je pravda.

Zabudnite na multitasking

Moderná kultúra a technológie uľahčujú multitasking. Bežná múdrosť hovorí, že multitasking nám umožňuje urobiť viac, ale veda to znova a znova dokázala. Multitasking odvádza človeka od toho hlavného a bráni mu myslieť naozaj vážne. To je presný opak toho, čo je potrebné pre kritické myslenie.

Aby ste vyriešili zložitý problém, musíte sa naň plne sústrediť, čo sa nedá dosiahnuť multitaskingom. Čítanie, kreativita, spolupráca, diskusia o rôznych problémoch – to všetko si vyžaduje extrémne sústredenie, najmä ak ide o dosiahnutie skutočného cieľa.

Ak naozaj potrebujete premýšľať o probléme, je najlepšie zbaviť sa všetkého, čo by mohlo umožniť multitasking. Nekontrolujte svoj e-mail. Vypnite svoj mobilný telefón. Zatvorte nepotrebné karty prehliadača, najmä ak ide o karty sociálnych médií. To všetko sťažuje myslenie. Nielenže vám to bráni myslieť kriticky, ale bráni vám to vôbec myslieť produktívne.

Mnoho freelancerov môže s týmto názorom nesúhlasiť, no, možno sa niekomu podarí premýšľať o komplexnom probléme pri multitaskingu. Všetci ľudia sú rôzni, to je celkom reálne. Ale pre väčšinu sú žonglérske úlohy a premyslené myslenie nezlučiteľné.

Čas na pozorovanie

Keď sa stretnete s problémom alebo potrebou prísť s novým nápadom, je lepšie neponáhľať sa, ale nájsť si čas na pozorovanie. Spracovanie niektorých vecí si vyžaduje čas, najmä ak sú minulé presvedčenia a skúsenosti v rozpore s niektorými udalosťami alebo vyhláseniami. Dnes sa všetko mení tak rýchlo, že je ľahké nechať sa zmiasť všetkou rôznorodosťou myšlienok a uhlov pohľadu.

Väčšina ľudí sa v takýchto chvíľach radšej stiahne „na predtým obsadené pozície“, nechcú sa rozlúčiť so svojim obvyklým spôsobom myslenia. Aby ste sa však naučili kriticky myslieť, musíte byť schopní pozorovať, aby ste správne vyhodnotili situáciu. Niekedy je užitočné sledovať vývoj diskusie na Facebooku aj niekoľko dní, aby ste si vytvorili vlastný názor na tému, ktorá vás zaujíma. Je lákavé trvať na svojom názore, ale pozorovanie môže poskytnúť jasnejší obraz o tom, čo sa deje.

Moderný spôsob života značne zasahuje do reflexie. Zdá sa to dokonca trochu divoké: ako môžete len myslieť bez toho, aby ste robili čokoľvek iné? Sústredené myslenie je však jedným z najlepších spôsobov, ako rozvíjať kritické myslenie. Aby vám v hlave znel vlastný hlas, je dôležité prehlušiť všetky ostatné hlasy. A to je ťažké, pretože okolo je toľko rozptýlení.

Každý má svoj vlastný spôsob myslenia. Niektorí ľudia idú na prechádzku, iní sa pri práci s ceruzkou a papierom ľahšie sústredia. Postačí akékoľvek pohodlné riešenie. Hlavná vec na zapamätanie je, že pre kritické myslenie je dôležité nadviazať spojenie medzi myšlienkami. Rozhodnite sa o smere myslenia. Načrtnite rozsah problémov a identifikujte problémy relevantné pre danú úlohu.

To je obzvlášť ťažké, ak si predstavíte, že práve v rovnakom čase tisíce ľudí na celom svete premýšľajú o podobných nápadoch. Informačné toky sú plné a existuje túžba jednoducho nájsť hotové riešenie na internete. Ak chcete rozvíjať schopnosti kritického myslenia, budete musieť myslieť sami. Áno, to vôbec neznie ako produktívne využitie času. Ale len tak vznikajú skvelé nápady. Niektorí ľudia majú také šťastie, že môžu pri usilovnej práci na projekte vytvárať úžasné nápady. Mnoho ľudí však potrebuje ticho a samotu. A čas. Len na zamyslenie.

Namiesto záveru

Každý môže myslieť kriticky a žiť efektívne. Nie je to vôbec ťažké a vôbec si to nevyžaduje veľkú inteligenciu. Kritické myslenie je jednoducho spôsob, ako myslieť vlastnou hlavou, spochybňovať akékoľvek, aj tie najzaujímavejšie myšlienky. Samozrejme, kritické myslenie nevyrieši všetky problémy freelancera, ale je dobrým zvykom sa do toho pustiť. A čím viac premýšľa, tým efektívnejšie bude pracovať, učiť sa, komunikovať a vytvárať kreatívne nápady.

Zdokonaľovanie

Ako rozvíjať kritické myslenie? Psychológia kritického myslenia

18. októbra 2017

Pojem „kritické myslenie“ sa často interpretuje nesprávne a je nahradený pojmami ako kreatívne myslenie, schopnosť vyvodzovať logické závery, robiť správne rozhodnutia a schopnosť analyzovať informácie. Uvedené označenia v skutočnosti nie sú synonymami, ale (okrem prvého) komponentmi procesu kritického myslenia. Kreatívca možno považovať za antagonistu kritického. Preto je takéto nahrádzanie pojmov nevhodné.

Čo je kritické myslenie a je potrebné ho rozvíjať?

Pôvod termínu

Slovo kritika je odvodené z gréckej kritiky a doslovne sa prekladá ako „schopnosť analyzovať alebo posudzovať“ (vytvoriť si názor na základe faktov).

Takú ľudskú schopnosť, akou je myslenie, dlhé roky skúmali rôzne vedy (logika, psychológia, lingvistika, filozofia, patopsychológia, neuropsychológia). Vo všeobecnosti možno myšlienkový proces definovať ako schopnosť dosiahnuť cieľ motivovaným spôsobom prostredníctvom systému konkrétnych akcií a plánovania s predvídateľným výsledkom. Prirodzene, v závislosti od vedy, ktorá uvažuje alebo študuje myslenie, sa definície tohto javu budú meniť. Pre správnu interpretáciu pojmu „kritické myslenie“ postačuje predstava, že ide o špeciálnu ľudskú činnosť s určitou štruktúrou a typmi.

Zo všetkého vyššie uvedeného môžeme odvodiť definíciu: čo je kritické myslenie. Lev Semenovič Vygotskij navrhol vlastnú formuláciu, v ktorej opísal jeden z typov intelektuálnej činnosti s objektívnym prístupom k okolitej realite a informačným tokom. Táto ľudská schopnosť je založená na systéme pravidiel a akcií.

Známky

Pred vymenovaním spôsobov rozvoja kritického myslenia by sme mali opísať vlastnosti, ktoré sú vlastné tomuto typu intelektuálnej činnosti:

1. Jednou z kľúčových vlastností je nezávislosť pri vyvodzovaní záverov, posudzovaní javov a predmetov a presvedčení. Ide o schopnosť získavať a analyzovať informácie na základe osobných skúseností a známych schém riešenia problémov. Čím sú teda kompletnejšie informácie o riešenom probléme a čím rozmanitejšia je paleta spôsobov riešenia problému, tým spoľahlivejšie bude predpovedaný výsledok (obídenie zaužívaných stereotypov ľudí).
2. Ďalšou charakteristickou črtou je postoj k informáciám: ich objavovanie, analýza, výber a aplikácia. Osoba, ktorá vie, ako izolovať potrebné zrná od akýchkoľvek informácií a nadviazať spojenie s objektom záujmu, sa dokáže vyrovnať s problémami akejkoľvek úrovne.
3. Za znamenia možno považovať aj kladenie správnych otázok, ktoré, ako viete, predstavujú riešenie polovice problému, a vypracovanie stratégie na riešenie problému.
4. Dôležitým znakom je vyčerpávajúca argumentácia, racionalizácia a rozumné a opodstatnené argumenty.
5. Jedna hlava je dobrá, ale dve sú ešte lepšie. Ďalším znakom je zohľadnenie sociálnych faktorov pri riešení problému, pretože pravda sa rodí v spore. Debata a diskusia sú preto prijateľnou formou práce na dosiahnutí cieľa.

Ako rozvíjať kritické myslenie pomocou známych techník bez pomoc zvonka? Stačí cvičiť denne, kým sa tento proces nestane životným štýlom.

Video k téme

Techniky rozvoja zručností

Vzhľadom na veľké množstvo techník na rozvoj kritického myslenia nie je možné (a potrebné) vymenovať všetko. Preto stačí uviesť najobľúbenejšie z nich a pozastaviť sa nad popisom tých, ktoré sa efektívne využívajú.

Ako rozvíjať kritické myslenie sami? Populárne techniky zahŕňajú:

1. "Zhluky".
2. "Kôš nápadov"
3. "Reťazce reverznej logiky."
4. "Pravdivé a nepravdivé tvrdenia."
5. "Šesť klobúkov"
6. Rybia kosť.
7. "Sinquain."
8. "Letecké časopisy".
9. "RAFT".
10. "Strom predpovedí".
11. "Poznámky na okrajoch."
12. "Otázka dňa."

"Zhluky"

Túto techniku ​​je dobré použiť pri systematizácii získaných informácií a nadväzovaní súvislostí medzi javmi.

Princíp konštrukcie klastra je založený na modeli štruktúry slnečnej sústavy. Otázka alebo problém zaujíma pozíciu Slnka. Všetky ostatné informácie sa nachádzajú na pozíciách planét slnečnej sústavy s ich satelitmi.

Rybia kosť

Ďalšou technikou na systematizáciu informácií a nájdenie optimálneho riešenia problému je Fishbone.

Jeho pomoc pri rozvoji kritického myslenia je nepopierateľná. Technika je zobrazená ako rybia kostra. Hlava a chvost sú označené ako problém a jeho riešenie. Dôvody problému a fakty, ktoré ich podporujú, sa nachádzajú na okrajoch. Táto technika nám umožňuje identifikovať prepojenie problémov a systém ich interakcie.

"RAFT"

Táto technika je vhodná na prácu s ústnou rečou, rozvoj rétoriky a presviedčanie. Názov je tvorený z prvých písmen slov – Rola, Publikum, Forma, Téma. Táto technika zahŕňa diskusiu o téme v mene určitej postavy (role), pred publikom (určitej úrovne potrieb), vo vopred vybranej forme (dialóg, príbeh, anekdota atď.) rozprávania a daného počet tém.

"Šesť klobúkov"

Ako rozvíjať kritické myslenie s klobúkmi? Technika je vhodná ako pre samostatnú prácu, tak aj pre prácu s publikom (veľkým aj nie až tak veľkým). Počet klobúkov zodpovedá určitým názorom na danú problematiku. Farby sú priradené určitým prvkom:

• biela - fakty;
• žltá - príležitosti;
• modrá - význam;
• zelená - kreatívna;
• červená - emócie;
• čierna - kritika.

Možno poznamenať, že problém je posudzovaný komplexne, z rôznych pozícií, čo umožňuje prijať najprijateľnejšie a najracionálnejšie rozhodnutie.

"Strom predpovedí"

Technika na rozvoj schopnosti robiť odôvodnené a rozumné prognózy na danú tému.

Témou je kmeň stromu. Predpovede (možno, pravdepodobne) - vetvy na oboch stranách. Argumenty sú listy na konároch. Takto je možné nielen vytvárať pravdepodobnostný model vývoja situácie, ale aj určiť rozhodujúce faktory aktuálnej situácie.

Technológie pre rozvoj kritického myslenia vo vzdelávacom systéme

Moderné vzdelávanie je príliš zamerané na samotný proces učenia, čo sa prejavuje v prílišnej vášni pre (nevyhnutné a nie až tak potrebné) technológie. Použitie techniky v podstate nič nemení (okrem názvov častí lekcií, podľa technologických požiadaviek, LUN - kompetencií a pod.). V dôsledku toho si študent musí pamätať určitý materiál. Je pravda, že používanie vzdelávacích hádaniek v určitej dávke na hodinách sa odporúča. Tento typ činnosti prináša rozmanitosť do prísne regulovaného života študenta. Koniec koncov, na nájdenie odpovede na otázku, ako poskladať puzzle, je potrebná mobilizácia všetkých vedomostí, zručností a schopností, ako aj samostatnosť pri dosahovaní cieľa.

Aby technológia rozvoja kritického myslenia nevyzerala ako dekoratívny doplnok školského života, je potrebné zmeniť samotný vzdelávací systém. A to je v blízkej budúcnosti takmer nemožné.

Mnoho prvkov kritického myslenia sa často používa na hodinách (otázka dňa a pod.), ale základ zostáva prísne stráženým tajomstvom.

Namiesto záveru

Rozvoj kritického myslenia je k dispozícii človeku približne od 5 do 6 rokov. Do tejto doby ešte nie je dostatočne vyvinutá nervová sústava a nie sú vytvorené určité časti mozgu. Pre staršieho predškoláka je riešenie otázky: „Ako poskladať puzzle? - a tam je tento vývoj. Pre mladších školákov sa ponuka techník rozširuje. A pre študentov strednej a vyššej úrovne je k dispozícii celá paleta techník na rozvoj kritického myslenia.

Dospelí môžu samostatne používať uvedené techniky podľa potreby alebo na sebakontrolu. Aplikovanie kritického myslenia na každodenný život navyše pomáha udržať váš mozog mladý po celé roky. Na druhej strane práve kritické myslenie umožňuje človeku zostať Osobnosťou, teda nepodľahnúť provokáciám dobre vyvinutého systému riadenia verejnej mienky.