Consoane dure și moi. Poziții puternice-slabe pentru consoane

Astăzi, aproape toți copiii cunosc literele și alfabetul deja în copilărie. Cu toate acestea, este recomandat să învățați literele fără a numi literele așa cum sună în alfabet. Literele trebuie predate cu sunete. Când vorbim despre litera „B”, este necesar să o numiți [b] și nu „fi”. Acest lucru este necesar pentru ca copilul să fie mai ușor să combine literele în silabe și cuvinte.

Cu toate acestea, lumea sunetelor nu se termină aici. Iar când bebelușul va crește, va trebui să stăpânească concepte precum sunetele vocale, consoanele dure, moi, pereche, fără voce și vocale. Vă invit să vorbiți astăzi despre sunete atât de diferite. Vom vorbi despre asta într-o formă de basm, într-o formă cât mai apropiată de percepția copiilor. te invit sa poveste fonetică . Aceasta este o versiune extinsă a poveștii sunetelor, prezentată în.

Deci, scrisorile prietenoase trăiesc într-un loc primitor. Iar sunetele au creat un mare Regat numit Fonetică.

Regatul sunetelor - Fonetica

În regatul sunetelor limbii ruse, fonetica, am trăit împreună și ne-am înțeles vocaleȘi consoane sunete. Fiecare sunet avea propria sa casă. Pentru vocale, casele erau vopsite în roșu, iar pentru consoane, în albastru. Dar acoperișurile tuturor caselor erau albe și se schimbau de la sine când sunetele se vizitau unul pe celălalt.

Total în regat 42 de locuitori: 6 sunete vocale [a], [e], [o], [u], [i], [s] și 36 de consoane. Au trăit amiabil și s-au vizitat adesea unul pe celălalt. Și de fiecare dată când s-au vizitat unul pe celălalt, s-a întâmplat magia: de îndată ce s-au ținut de mână, au fost create sunete noi pentru cuvinte noi.

Sunete vocale adorau sa fie cantate. Prin urmare, în casele lor cânta mereu muzică. Dar cu sunete consoane nu se putea cânta deloc. Dar erau foarte flexibili și întotdeauna „de acord” cu vocalele din toate. În același timp, ar putea deveni tare sau moale . De exemplu, sunetul [p]. Intr-un cuvant "a văzut" sună blând, dar în cuvinte "praf"- ferm. Și totul pentru că sunetul [i] a înmuiat [p], iar sunetul [s], dimpotrivă, l-a îngreunat.

Așa se face că sunetele consoanelor, unind mâinile cu vocalele, devin moi sau dure la cererea lor.

Cu toate acestea, au existat și sunete „obraznice” în regat. Și deși locuiau în case albastre și erau numiți consoane, nu voiau să se schimbe în niciun fel. Și asta s-a întâmplat în ziua în care, stând degeaba pe bănci, se certau despre cine era mai important: vocalele sau consoanele. Și sunete [și],[w]Și [ts] a decis să devină independentă și să nu asculte de nimeni, în special de sunetele vocale. Ei s-au proclamat a fi sunete dure care nu vor deveni niciodată moi, sub nicio formă! Și pentru a-și dovedi decizia fermă, și-au vopsit acoperișurile albe ale caselor în albastru închis.

Dar sunete conforme și neconflictuale [sch],[th]Și [h] Erau foarte supărați și se temeau că echilibrul raportului de sunete din regat va fi deranjat și au decis să rămână moale pentru totdeauna. Și pentru ca toți locuitorii Foneticii să știe despre asta, și-au vopsit acoperișurile caselor în verde.

Cu toate acestea, în curând au apărut încă 2 locuitori în regatul Foneticii - semne moi și dure. Dar ei nu au încălcat unitatea lumii sunetului. Semnul moale a ajutat consoanele să devină moi, iar semnul tare a ajutat consoanele să devină tari. Și-au construit case albe și toată lumea a trăit liniștit și amiabil.

Dar locuitorii Regatului Foneticii erau faimoși nu numai pentru caracterele lor dure și blânde. Mulți dintre ei au avut și au în continuare propriile lor preferințe speciale. Unele sunete le plăceau sunetul frunzelor care cădeau, în timp ce altele le plăcea sunetul ploii. Ba chiar și-au construit încăperi separate, astfel încât într-unul să sune mereu tare, iar în celălalt, ca sub cupolă, este plictisitor și zgomotos... Așa au apărut ei. consoane voce și fără voce . Și un râu curge între blocuri.

Deci în sfertul cu clopoțel se aud sunetele [r], [l], [m], [n], [y], [b], [g], [v], [d], [z], [ z] stabilit . Și într-un sfert liniștit - [p], [f], [t], [w], [s], [k], [x], [ts], [h], [sch]. Și unele scrisori au devenit atât de prietenoase încât și-au legat casele cu poduri. Deci există o punte între sunetele p-b, f-v, t-d, sh-zh, s-z și k-g. Acest consoane pereche .

Așa trăiește uimitorul Regat al Foneticii. Sunetele se vizitează, se schimbă, se ajustează, fac zgomot, strigă, cântă... Se distrează. Și în această distracție se nasc cuvinte, din ele propozițiile care alcătuiesc discursul nostru. Apropo, vorbirea se întâmplă... Cu toate acestea, vom vorbi despre asta altă dată.

Cum să înveți consoanele moi și dure

Acestea sunt relațiile complexe dintre sunete. Pentru a fi mai ușor pentru fiul meu să deseneze diagrame fonetice ale cuvintelor, el și cu mine am făcut nori foarte convenabil. Folosindu-le, este foarte ușor să determinați duritatea sau moliciunea sunetelor consoane.

Citiți despre cum am predat consoanele dure și moi folosind nori.

Cum se face distincția între consoanele vocale și cele fără voce

Și o tehnică foarte simplă ne-a ajutat să facă mai ușor pentru copil să facă distincția între consoanele vocale și cele fără voce. Când denumiți sunetul, apăsați palma pe gât. Dacă sunetul sună, atunci se simte vibrația (tremurul) corzilor vocale. Dacă sunetul este plictisitor, nu va exista nicio vibrație.

În aceleași scopuri, am folosit poza cu case și poduri peste râu, pe care ați văzut-o mai sus.

Bucură-te de cunoștința ta cu lumea Foneticii!

Toate cele bune!

Sunetul este cea mai mică unitate a limbajului pronunțată cu ajutorul organelor aparatului de vorbire. Oamenii de știință au descoperit că, la naștere, urechea umană percepe toate sunetele pe care le aude. În tot acest timp, creierul său sortează informațiile inutile, iar până la 8-10 luni o persoană este capabilă să distingă sunete unice pentru limba sa maternă și toate nuanțele pronunției.

33 de litere alcătuiesc alfabetul rus, 21 dintre ele sunt consoane, dar literele trebuie distinse de sunete. O literă este un semn, un simbol care poate fi văzut sau scris. Sunetul poate fi doar auzit și pronunțat, iar în scris poate fi desemnat folosind transcripția - [b], [c], [d]. Ele poartă o anumită încărcătură semantică, conectându-se între ele pentru a forma cuvinte.

36 de sunete consoane: [b], [z], [v], [d], [g], [zh], [m], [n], [k], [l], [t], [p ], [t], [s], [sch], [f], [ts], [w], [x], [h], [b"], [z"], [v"], [ d"], [th"], [n"], [k"], [m"], [l"], [t"], [s"], [p"], [r"], [ f"], [g"], [x"].

Sunetele consoanelor sunt împărțite în:

• moale și tare;

voce și fără voce;

pereche și nepereche.

Consoane moi și dure

Fonetica limbii ruse este semnificativ diferită de multe alte limbi. Conține consoane dure și moi.

Când se pronunță un sunet moale, limba este apăsată mai tare pe palat decât atunci când se pronunță un sunet de consoană dur, împiedicând eliberarea aerului. Acesta este ceea ce distinge un sunet de consoană dur și moale unul de celălalt. Pentru a determina în scris dacă un sunet de consoană este moale sau dur, ar trebui să te uiți la litera imediat după consoana specifică.

Sunetele consoanelor sunt clasificate ca dure în următoarele cazuri:

• dacă litere a, o, u, e, s urmează după ei - [mac], [rom], [zumzet], [suc], [taur];
• după ele este un alt sunet consonantic - [vors], [grindină], [căsătorie];
• dacă sunetul este la sfârșitul cuvântului - [întuneric], [prieten], [tabel].

Moliciunea sunetului este scrisă ca un apostrof: mole - [mol’], creta - [m’el], wicket - [kal’itka], pir - [p’ir].

Trebuie remarcat faptul că sunetele [ш'], [й'], [ч'] sunt întotdeauna moi, iar consoanele dure sunt doar [ш], [тс], [ж].

Un sunet de consoană va deveni moale dacă este urmat de „b” și vocale: i, e, yu, i, e. De exemplu: gen - [g"en], flax - [l"on], disc - [d "ysk] , hatch - [l "uk", ulm - [v "yaz", trill - [tr "el"].

Sunete vocale și fără voce, împerecheate și neîmperecheate

Pe baza sonorității lor, consoanele sunt împărțite în voce și fără voce. Consoanele vocale pot fi sunete create cu participarea vocii: [v], [z], [zh], [b], [d], [y], [m], [d], [l], [ r] , [n].

Exemple: [bor], [bou], [duș], [chemare], [căldură], [gol], [pescuit], [ciumă], [nas], [gen], [roi].

Exemple: [kol], [etaj], [volum], [somn], [zgomot], [shch"uka], [cor], [rege"], [ch"an].

Consoanele vocale și fără voce pereche includ: [b] - [p], [zh] - [w], [g] - [x], [z] - [s]. [d] - [t], [v] - [f]. Exemple: realitate - praf, casă - volum, an - cod, vază - fază, mâncărime - curte, live - coase.

Sunete care nu formează perechi: [h], [n], [ts], [x], [r], [m], [l].

Consoanele moi și dure pot avea și o pereche: [p] - [p"], [p] - [p"], [m] - [m"], [v] - [v"], [d] - [ d"], [f] - [f"], [k] - [k"], [z] - [z"], [b] - [b"], [g] - [g"], [ n] - [n"], [s] - [s"], [l] - [l"], [t] - [t"], [x] - [x"]. Exemple: byl - bel , înălțime - ramură, oraș - ghepard, dacha - afaceri, umbrelă - zebră, piele - cedru, lună - vară, monstru - loc, deget - pene, minereu - râu, sifon - sulf, stâlp - stepă, felinar - fermă, conace - coliba.

Tabel pentru memorarea consoanelor

Pentru a vedea și compara clar consoanele moi și dure, tabelul de mai jos le arată în perechi.

Masa. Consoane: tari și moi

Solid - înainte de literele A, O, U, Y, E Soft - înainte de literele I, E, E, Yu, I	Consoane dure și moi
	b	minge	b"	luptă
	V	urla	V"	pleoapa
	G	garaj	G"	erou
	d	gaură	d"	gudron
	h	frasin	z"	căscat
	La	naș	La"	adidași
	l	vita de vie	eu	frunziş
	m	Martie	m"	lună
	n	picior	n"	sensibilitate
	P	păianjen	P"	cântec
	R	înălţime	R"	rubarbă
	Cu	sare	Cu"	fân
	T	nor	T"	răbdare
	f	fosfor	f"	firmă
	X	delicateţe	X"	chimie
Nepereche	și	girafă	h	miracol
	w	ecran	sch	căprui
	ts	ţintă	th	simțit

Un alt tabel vă va ajuta să vă amintiți sunetele consoanelor.

Masa. Consoane: voce și fără voce

Duble	Vocat	Surd
	B	P
	ÎN	F
	G	LA
	D	T
	ȘI	SH
	Z	CU
Nepereche	L, M, N, R, J	X, C, Ch, Shch

Poezii pentru copii pentru o mai bună stăpânire a materialului

Există exact 33 de litere în alfabetul rus,

Pentru a afla câte consoane -

Scădeți zece vocale

Semne - dure, moi -

Va deveni imediat clar:

Numărul rezultat este exact douăzeci și unu.

Consoanele moi și dure sunt foarte diferite,

Dar deloc periculos.

Dacă îl pronunțăm cu zgomot, atunci sunt surzi.

Sunetele consoanelor spun cu mândrie:

Sună diferit.

Tare și moale

De fapt, foarte ușor.

Amintiți-vă pentru totdeauna de o regulă simplă:

W, C, F - întotdeauna greu,

Dar Ch, Shch, J sunt doar moi,

Ca labele unei pisici.

Și să-i înmoaie pe alții așa:

Dacă adăugăm un semn moale,

Apoi obținem molid, molii, sare,

Ce semn viclean!

Și dacă adăugăm vocalele I, I, Yo, E, Yu,

Obținem o consoană moale.

semne frate, moale, tare,

Noi nu pronuntam

Dar pentru a schimba cuvântul,

Să le cerem ajutorul.

Călărețul călărește pe un cal,

Con - îl folosim în joc.

Unele consoane vocale și fără voce formează perechi.

Când se formează consoane [p], [l], [m], [n], [j],

Voiceless [x], [x"], [ts], [ch"], [sh"] nu au perechi de gropi de consoane vocale.

Note.

1. Sunetul [j] în practica școlară este desemnat [th"].

2. Sunetul [w"] este indicat în scris prin litera ь sau unele combinații de consoane. O linie orizontală în partea de sus înseamnă că sunetul este lung.

Consoanele vocale pereche la sfârșitul unui cuvânt și înaintea consoanelor fără voce, adică într-o poziție slabă, sună ca consoanele lor fără voce pereche. Acest fenomen se numește uimitor.

Consoanele fără voce pereche în fața consoanelor vocale pereche, adică într-o poziție slabă, sună ca consoanele vocale pereche. Acest fenomen se numește voce.

Pozițiile puternice pentru surditate-vocirea pentru sunetele consoane sunt pozițiile înaintea vocalelor, înaintea sonorelor și c.

Sunetele consoanelor sunt împărțite în dure și moi. Când se pronunță sunete tari și moi, poziția limbii este diferită. Unele sunete consoane formează perechi pe baza durității și moliciunii.

Când scrieți, moliciunea consoanelor este indicată:

1) folosind un semn moale: porumbel, dicționar:

2) folosind literele e, e, yu, i și: remote, linden.

Înaintea consoanelor moi, moliciunea consoanelor nu este întotdeauna indicată: arc - ba[n"t"]ik.

Mai multe despre subiectul CONSONANTE VOICE ȘI NALE, DIRE ȘI MOALE:

1. § 3. ORTOGRAFIA CONSOANTELOR (consoane verificabile și neverificabile, voce, mute și nepronunțabile; consoane duble; combinații de consoane)

Toate sunetele consoane din limba rusă sunt împărțite în tare și moale și în fără voce și voce. Care este diferența dintre consoanele vocale? Articolul nostru răspunde la această întrebare.

Cum se formează sunetele vocale?

În procesul de formare a unui sunet consonantic, sunt implicate nu numai vocea, ci și diverse zgomote. Ele apar din cauza faptului că în gură se formează diverse obstacole, care sunt apoi depășite de fluxul de aer. De exemplu, când pronunțăm sunetul [b], închidem buzele, iar aerul expirat rupe cu forță această barieră.

Copiii care studiază limba rusă în clasa a treia disting sunetele prin surditate și voce doar în modul indicat. Dar, uneori, școlarii din clasele 5-6 disting și sonorele (foarte sonore) și cele șuierătoare. În acesta din urmă nu există deloc voce - doar zgomot (cu excepția lui F).

De exemplu, o consoană vocală la începutul cuvântului „râs” este sonoră, iar o consoană fără voce la începutul cuvântului „știucă” șuieră.

Consoanele sonore „l” și „r” pot chiar să preia unele dintre funcțiile unei vocale și să formeze o silabă. Acest lucru se întâmplă, de exemplu, în cuvântul „smysol” (de aceea este uneori scris greșit „smysol”).

Cum să distingem un sunet de apel

Există mai multe semne prin care se poate distinge o consoană vocală.

Puteți rosti sunetul cu voce tare punând mâna pe gât lângă corzile vocale; dacă se simte vibrație, sunetul sună.

Puteți memora pur și simplu consoanele fără voce și cu voce. Sau amintiți-vă, bazându-vă pe perechi de surditate și voce.

Există formule mnemonice care vă permit să vă amintiți cuvintele fără voce și cu voce. Aceasta este o expresie sau un cuvânt în care toate sunetele sunt fie nevocate, fie sonore. Să dăm exemple de astfel de formule.

• Surd: Styopka, vrei niște supă? - Fi. (În această frază, toate sunetele sunt nevocate)
• Vocat: Normal (numai sonor)

Consoane vocale împerecheate și nepereche

Cele mai multe consoane vocale formează perechi fără voce-voce. În tabelul de mai jos, toate sunetele vocale sunt afișate pe rândul de sus, iar sunetele nevocate asociate cu acestea sunt afișate pe rândul de jos. Dacă există o liniuță într-un rând sau altul, înseamnă că sunetul este neîmperecheat.

Exprimant și uluitor

În fluxul vorbirii, sunetele depind de „vecinii” lor, așa că își pot schimba calitatea sub influența mediului lor.

În rusă, sunt posibile mai multe fenomene:

• Uimește
• Asimilare(similaritate) prin surditate-vocire.

Uimirea apare la sfârșitul unui cuvânt. O consoană vocală la sfârșitul absolut al unui cuvânt este pronunțată ca propria sa pereche fără voce. De exemplu, [gr’ip] (ciupercă).

Asimilarea are loc în mijlocul unui cuvânt. În rusă, sunetul este influențat de vecinul din dreapta. Cel mai adesea, un sunet vocal devine plictisitor din cauza faptului că este adiacent unui alt sunet plictisitor. Exemple de asimilare: cadă, ghicitoare. Mai rar, o consoană este exprimată „pentru companie”. De exemplu, cereți [proz’ba].

Procese similare apar în diferite limbi, dar în moduri diferite. De exemplu, în limba Chuvash, o consoană fără voce, atunci când este găsită între două vocale, devine voce.

Cum să verifici o consoană discutabilă

Din cauza acestor procese lingvistice, sunetele consoanelor sunt făcute să sune diferit de ele în unele poziții. Prin urmare, acestea trebuie verificate.

Pentru a determina ce sunet, fără voce sau sonor, trebuie scris într-un anumit cuvânt, ar trebui să schimbați cuvântul sau să selectați un cuvânt rădăcină, astfel încât să existe o vocală după consoană. De exemplu, stâlp-stâlpi, cosit-cos, pointer-point.

Sfârșitul absolut al unui cuvânt nu este o poziție puternică care să facă posibilă distingerea consoanelor prin surditate și voce.

Sunt cuvinte care nu pot fi verificate. De exemplu, fotbal, rucsac etc. Trebuie să le memorați sau să le căutați în dicționar.

Ce am învățat?

Din articol am aflat că sunetele consoanelor în limba rusă sunt vocale și lipsite de voce. Pentru a forma o consoană vocală, aveți nevoie de mai multă voce decât zgomot. Am aflat ce sunete sunt împerecheate în termeni de surditate și voce și care nu. Am învățat ce sunt sunetele sonore și șuierate.

Test pe tema

Evaluarea articolului

Rata medie: 4.1. Evaluări totale primite: 344.

Exercițiul 17, p. 10

17. Ajutați pisica și câinele să pună literele care reprezintă sunete consoane vocale într-un grup și literele care reprezintă sunete consoane fără voce într-un alt grup. Conectați literele fiecărui grup cu linii.

Surd→ h → x → w → s → t → c → k → w → p → f

Vocat→ j → l → n → r → z → m → d → b → g → g → c

• Spuneți sunetele care pot fi reprezentate prin litere evidențiate

h- [h’] m- [mm'], th- [a’] T- [t], [t’]

Exercițiul 18, p. 10

18. Citește. Completați cuvântul care lipsește din propoziție.

E atât de frig afară -
Sunt ca un gheață, complet înghețat.

L. Yakovlev

• Subliniați literele din cuvântul evidențiat care reprezintă sunete consoane pereche fără voce.

Exercițiul 19, p. unsprezece

19. Citește. Completați cuvintele care lipsesc care sunt numele sunetelor consoanelor.

1. O consoană fără voce este alcătuită din zgomot.
2. O consoană vocală este formată din zgomot și voce.

Exercițiul 20, p. unsprezece

20. Completați „casa” cu literele lipsă indicând sunete consoane care sunt împerecheate în surditate și voce.

• Selectează și notează cuvintele care se termină cu aceste litere.

Exercițiul 21, p. unsprezece

21. Găsiți în dicționarul de ortografie al manualului cuvinte cu o consoană asociată cu surditate și voce la sfârșitul cuvântului. Notează câteva cuvinte.

Alfabet t, brusc, oraș, fabrică, creion, clasă, ciocan, ger, oameni, prânz, eșarfă, desen, student, limbă.

Exercițiul 22, p. 12

22. Citește. Despre ce regula vorbim? De ce sunt numite așa consoanele?

Consoane pereche- cel mai periculos!
Practic le verifici -
Pune o vocală lângă ea!

Vorbim despre regula de ortografie a cuvintelor cu un sunet de consoană pereche de surditate la rădăcina cuvântului. Astfel de consoane sunt numite „periculoase” deoarece putem alege litera greșită, denotând sunetul consoanei vocal-voice pereche la rădăcina cuvântului înaintea unei alte consoane pereche. Acestea sunt locuri „periculoase”, sau ortografie.

Exercițiul 23, p. 12

23. Citește. Introduceți literele lipsă.

1. Va fi pâine b, va fi prânzul. 2. Dacă ar fi o plăcintă, ar fi un mâncător. 3. Cel care este leneș este și somnoros. 4. Urât la față, dar bun la minte. 5. Ursul este neîndemânatic și puternic.

• Selectați oral cuvintele de testare pentru cuvintele cu litere lipsă.

Hle b (pâine), prânz (cine), plăcintă (plăcinte), mâncător (mâncători), leneș (leneș), somnoros (adormitor), urât (urât), bun (bun), urs (ursule), neîndemânatic (neîndemânatic) .

Exercițiul 24, p. 12

24. Citește.

Înghețul scârțâie. Gerul este supărat.
Și zăpada este uscată și dură.
Și ulmul era rece, iar stejarul era înghețat.
Copacii erau înghețați.

G. Voljna

• Alegeți litera corectă dintre paranteze pentru fiecare cuvânt și subliniați-o. Notează aceste cuvinte.

Moro z, zăpadă, ulm, chill, stejar, înghețat, prin și prin.

Exercițiul 25, p. 13

25. Citiți rândurile din cântecul american tradus de Leonid Yakhnin.

Pyro bătrâna Fogg coace
În bucătărie lângă aragaz,
Și câinele este un buldog pe nume Dog
Se duce să ude florile.
Bătrâna doamnă Fogg ia plăcinta
Și am ceai cu lapte,
Și câinele este un buldog pe nume Dog -
În ea lângă masă.

• Ce crezi că este adevărat în aceste rânduri?

Este adevarat:
Bătrâna doamnă Fogg coace o plăcintă
În bucătărie lângă aragaz...
Bătrâna doamnă Fogg ia plăcinta
Și ceai cu lapte...
Replicile despre buldog sunt o poveste înaltă.

• Subliniați modelele de ortografie din cuvinte pe baza regulilor pe care le-ați învățat.

Exercițiul 26, p. 13

26. Citește. Notează cuvintele, înlocuind sunetele evidențiate cu litere.

cha[sh]ka - cha sh ka uká[s]ka - ukáz ka
ló[sh]ka - lingură ka ká[s]ka - kás ka
lá[f]ka - láv ka ló[k]ti - lók ti
kó[f]ta - kofta kó[k]ti - cóg ti
shá[p]ka - pălărie ka ló[t]ka - barcă ka
fur[p]ka - obraz de blană[t]ka - perie

• Fii pregătit să dovedești că ai scris corect cuvintele.

Cha sh ka (cupă), lingură (linguriță), lav ka (bancă), kof ta - cuvânt de vocabular, trebuie reținut, pălărie (șapcă), haină de blană (paltoane), pointer ka (indicator), cască (cască) , coturi (coate), gheare (gheare), barcă (barcă), perie (perie).

Exercițiul 27, p. 14

27. Citește. Subliniați consoanele a căror ortografie trebuie verificată.

Dar g ti, ghicitoare, alunecos, morcov, morcov, timid, paza, robok, aluneca, cui, paza, face o ghicitoare.

• Găsiți un cuvânt de test pentru fiecare cuvânt testat. Notează-l conform exemplului.

(Ró b ok) ro b tac, (partea și it) lateral și ka, (zaga d yat) zaga d ka, (dar G ot) dar G ty, (cât h cât costă h tac, (morcov V ny) morcov V ka.

Exercițiul 28, p. 14

28. Citește. Numiți basmele.

1. Zolushka, în timp ce fugea din palat, și-a pierdut papucul de cristal.
2. B elos tandru Am devenit foarte prietenos cu cei șapte pitici.

• Completează cuvintele lipsă. Subliniați literele din ele care indică sunete consoane pereche în termeni de surditate și voce.

Exercițiul 29, p. 15

29. Alegeți un cuvânt de test cu o singură rădăcină pentru fiecare cuvânt. Notează-l conform exemplului.

Du b ki - stejari, boabe ka - fructe de pădure.
Dexterous este dexter, aproape este aproape.
Lingurita - lingura, ac - ac.
Pras ba - a intreba, paznic - a pazi.
Politicos - politicos, bine - bine.

• Subliniați literele din cuvintele a căror ortografie ați verificat-o.

Exercițiul 30, p. 15

30. Citește ghicitoarea. Completați literele lipsă și cuvântul. Desenați răspunsul.

Sunt rotund, sunt neted
Iar tacul are un gust plăcut de dulce.
Fiecare copil mic știe
Care este numele meu?

Exercițiul 31, p. 15

31. Citește. Introduceți literele lipsă.

1. Sli V ki, golu b tsy, pyro și ki, vărsător h .
2. Brusc G, albastru h ka, sapo și ki, ruba w ka.

Cuvinte inutile - scafandru, dintr-o dată, deoarece ortografia este la sfârșitul cuvântului, iar în rest - la rădăcina cuvântului.

• Subliniați cuvântul suplimentar din fiecare grup de cuvinte. Explică-ți răspunsul.

Exercițiul 32, p. 16

32. Citește. Selectați litera dorită și introduceți-o în cuvinte.

B? P?
Stejar, șurub, greșeală, buton, tac flexibil.
G? LA?
Aisberg, circ, tac ușor, sud, tac moale.
ÎN? F?
Insulă, girafă, jachetă, tac de prindere, cioc.
D? T?
Yod, uite, cușcă, ghicitoare, aluniță.
ȘI? SH?
Siskin, mănușă, ruf, broască, carte.
Z? CU?
Cargo, sos, sanie, mască, poveste.

Exercițiul 33, p. 16

33. Citește. Introduceți literele lipsă.

1. Fiecare copac are propriul său fruct d. O barcă plutește pe râu T.
2. În mâinile băiatului există a T. În sat este un pârâu adânc d.
3. Înflorirea lu este frumoasă vara G. Green lu a crescut în patul din grădină La.
4. Există o floare în patul de flori Cu tufa stacojie h.

• Ce este interesant la cuvintele cu litere lipsă? În ultima propoziție, subliniați propozițiile principale.

În fiecare pereche, cuvintele sunt pronunțate la fel, dar scrise diferit.

Exercițiul 34, p. 17

34. Citește. Finalizați sarcinile prezentate în tabel.

• Explicați cum ați selectat cuvintele de testare pentru cuvintele cu sunet vocal neaccentuat și pentru cuvintele cu sunet de consoană pereche la rădăcina cuvintelor.

Am selectat astfel de cuvinte de test pentru cuvintele cu un sunet de vocală neaccentuat, astfel încât sunetul de vocală neaccentuat să devină accentuat la rădăcină. Pentru un cuvânt cu un sunet de consoană pereche în rădăcina cuvântului în ceea ce privește surditatea și vocea, am selectat un cuvânt înrudit, astfel încât sunetul consoanei pereche din rădăcină să fie înaintea sunetului vocal.

Exercițiul 35, p. 17

35. Citește ghicitorile. Completați literele lipsă din răspunsuri.

1. Sam hu d, capul este ca un kilogram, de îndată ce lovește, va deveni puternic. (M o l o t o La)
2. Nu zăpada, nu gheața, dar bromul de sulf va îndepărta copacii. (ȘI Nu j)

• Subliniați modelele de ortografie din cuvinte.

Exercițiul 36, p. 18

36. Citește. Dați titlu textului.

ianuarie

Te iubesc, eu Ianuarie!
Pentru mine esti o luna eu e cel mai bun -
M O l O doy, b O lshoy, skr Și umflat,
Z O l O limpede ca chihlimbarul b!
Soare, visează G, O conduce, m O trandafiri -
Alb flacără b e ryo h!

S. Kozlov

• Sunteți de acord cu opinia autorului? Ce înseamnă cuvântul chihlimbar?

Chihlimbarul este o rășină fosilizată, de culoare galben-maro sau auriu.

• Pe care dintre ortografiile evidențiate nu le puteți explica? De ce? Subliniați aceste ortografii.

Nu putem explica grafiile subliniate, deoarece acestea sunt sunete vocale neaccentuate la rădăcină, care nu pot fi verificate. Ortografia unor astfel de cuvinte trebuie fie memorată, fie verificată într-un dicționar de ortografie.

Exercițiul 37, p. 18

37. Citește. Introduceți literele lipsă.

Le ger întunecat, zăpadă mare, ger argintiu, Fecioara Zăpezii, cădere de zăpadă, Moș Crăciun, fulgi de zăpadă pufoși, zăpadă moale, patine, gheață netedă, om de zăpadă.

• Ce temă leagă aceste cuvinte și combinații de cuvinte?

Tema iernii leagă aceste cuvinte și combinații de cuvinte.

• Compuneți un text oral pe această temă.

Afară era puțin geroasă. Ninsorile de ieri au acoperit orașul în zăpadă moale, acoperișurile caselor scânteiau de ger argintiu. Viscolul a creat cantități mari de zăpadă.
Copiii nu puteau sta acasă. După ce am pus patine noi, am început să desenăm modele pe gheața netedă dimineața. Copiii s-au jucat cu bulgări de zăpadă și au făcut un om de zăpadă.
Fulgi de zăpadă pufoși se învârteau veseli, ca niște copii într-un dans rotund de Anul Nou cu Părintele Frost și Fecioara Zăpezii.

Consoane vocale și fără voce

4,7 (94%) din 10 alegători