Toate consoanele necesare sunt grele. Consoane moi

Cu toții ne dorim ca copiii noștri să scrie frumos și competent. Capacitatea de a scrie fără erori în limba rusă nu este ușoară nici măcar pentru vorbitorii nativi. Această abilitate pare să confirme cunoștințele și educația unei persoane și este dobândită la școală. În fiecare an, părinții viitorilor elevi de clasa întâi așteaptă cu nerăbdare începutul anului școlar și își fac griji cu privire la pregătirea copilului lor pentru o nouă viață școlară.

Există atât de multe cunoștințe și sarcini noi înaintea lor! Și oricât de minunat și de experimentat ar fi profesorul, copilul are adesea nevoie de ajutorul părinților săi. De exemplu, un elev de clasa întâi se va apropia de mama lui și îi va cere să numească cuvinte în care toate consoanele sunt dure și va trebui să-și amintească tot ce își amintește despre asta de la școală. Nu este întotdeauna atât de ușor să-ți amintești ce ai învățat cândva în școala elementară.

Acest articol este tocmai pentru a ajuta părinții elevilor de clasa I, unde ne vom aminti și organiza ceea ce trebuie să învețe un elev de clasa I și să învețe ferm despre consoanele și vocalele din cuvinte. Acest subiect este foarte important pentru stăpânirea ulterioară de către copii a gramaticii și foneticii limbii ruse; fără aceasta, scrierea competentă nu poate fi obținută în viitor.

• Una dintre abilitățile de bază importante care determină ulterior alfabetizarea și succesul copilului în stăpânirea limbii ruse este capacitatea de a auzi și înțelege sunetele acesteia. Aici, părinții ar trebui să transmită în mod clar copiilor lor diferența dintre conceptele de „scrisoare” și „sunet” și să-i învețe să distingă unul de celălalt.
• Nu este un secret pentru nimeni că uneori adulții înșiși consideră că este posibil să înlocuiască un cuvânt cu altul într-o conversație cu un copil, ceea ce nu-i deranjează pe adulți, ci îl încurcă pe copil. El trebuie să-și amintească cu fermitate că un sunet este ceea ce se aude, iar o scrisoare este ceea ce este scris și nu întotdeauna coincid.
• Următorul lucru pe care trebuie să-l învețe un școlar mic este din ce componente sunt făcute cuvintele și cum sunt ele transmise atunci când scrie.
  Exact asta îi învață pe copii în clasa I. Elevul învață că limba rusă împarte aceste blocuri de construcție sonore ale vorbirii în 2 grupuri mari - vocale și consoane.

Un copil poate recunoaște cu ușurință vocalele: pot fi cântate sau strigate. Dar consoana nu este atât de simplă! Adesea, consoanele similare, dar diferite, sunt notate în scris prin aceeași literă și trebuie să învățați să le distingeți în funcție de anumite caracteristici.

În sunetul lor, consoanele pot fi dure sau moi, vocale sau fără voce. Consoanele fără voce sunt cele care se creează atunci când, în timpul expirației, aerul întâlnește un obstacol sub forma limbii, buzelor sau dinților. Voice vor fi cele la care se adaugă o voce.

Acest tabel de mai jos prezintă sunetele consoane ale acestor două grupuri.

Copiii învață să distingă destul de repede între consoanele surde și sonore. Dar cum să determinați dacă consoanele dintr-un cuvânt sunt dure sau moi poate fi mai dificil de înțeles.
Între timp, este necesar ca copilul să simtă toate consoanele dintr-un cuvânt; acest lucru determină ulterior scrierea alfabetizată. Este important ca, la fel ca sunetele vocale/nevocate, el să distingă clar între sunetele dure și cele moi pe care le întâlnește.

Despre consoane dure și moi

Pentru ca un elev de clasa I să învețe să distingă între duritatea și moliciunea sunetelor consoane care indică literele dintr-o silabă, îi atragem atenția asupra faptului că moliciunea sau duritatea sunetelor consoanelor este determinată de vocalele din spatele lor.

• Când vedem sau auzim vocalele a, u, e, o, y după sunete consoane, înseamnă că acestea sunt cuvinte cu consoane dure;
• Când sunetele consoane sunt urmate de e, e, yu, i, i, atunci ele sunt moi.

Cel mai bine este să vă întăriți înțelegerea acestei reguli cu exemple. Pentru a face acest lucru, se iau perechi de cuvinte în care silabele cu consoane dure și moi sunt în aceeași poziție, ceea ce îi ajută pe copii să înțeleagă mai bine diferența de pronunție și să-și amintească această regulă.

Tabel cu exemple de sunete de scriere în uz slab și greu:

Într-o combinație de două consoane la rând, prima va fi tare, chiar și atunci când a doua din spatele ei este moale. De exemplu, în KamChatka sunetul M este dur și Ch este moale.Dar se întâmplă să nu existe nicio vocală după o consoană, dar trebuie să pronunți o combinație de două (sau chiar trei) consoane.

Atunci trebuie să știi următoarea regulă:

1. Majoritatea sunetelor au 2 variante de pronunție - tare sau moale, în funcție de vocalele care le urmează. Se numesc consoane pereche. Dar în limba rusă există consoane care nu au o pereche; sunt întotdeauna dure sau întotdeauna moi.
2. Cele întotdeauna dure includ C și șuieratul Zh, Sh. Aceste consoane sunt toate dure;
3. Numai consoanele moi includ sunetul й și șuieratul Ch, Sh. Dacă aceste consoane moi sunt urmate de vocale dure (a, o, u etc.), ele rămân totuși moi.

Cum se indică în scris duritatea/moliciunea

Nu există simboluri speciale care să transmită în scris modul în care o anumită literă sună tare sau moale. Moliciunea sunetelor consoanelor este transmisă numai atunci când sunt transcrise cu un apostrof special. Duritatea nu este indicată în niciun fel. În același timp, să înveți să recunoști care consoane indică literele în silabe nu este dificil; doar reține aceste reguli.

Sunetul consoanelor moi și dure în scris este indicat prin două metode:

• Folosind vocale care urmează o consoană. Moliciunea este notată de literele e, e, yu, i, i după consoană, iar duritatea de toate celelalte;
• În al doilea caz, funcția de indicare a durității/moliciunii este jucată de un semn moale și dur.

Rezuma

Consoanele în limba rusă sunt împărțite în mai multe grupuri mari - voce/fără voce și soft/hard. În ambele grupuri există sunete care au o pereche de consoane și cele care sunt neschimbate. Prin urmare, în fiecare dintre aceste grupuri mari, se disting și consoanele pereche și nepereche.

Duble Înainte de A, O, U, Y, E	Solid	Moale
	fag	b	b’	alerga
	arborele	V	V'	templu
	an	G	G'	ghid
	casa	d	d'	zi
	hol	h	z'	Pământ
	latra	La	La'	balenă
	resturi	l	eu	vulpe
	mac	m	m'	măsura
	nas	n	n’	purtat
	un parc	P	P'	sărbătoare
	rublă	R	R'	orez
	som	Cu	Cu'	fân
	ton	T	T'	umbră
	fundal	f	f'	uscător de păr
	halva	X	X'	halva

Nepereche

L, M, N, R, J Sonor

X, C, Ch, Shch

O reparăm în timp ce ne jucăm

Pentru ca copiii să-și amintească și să audă mai bine diferența de sunete într-o limbă, trebuie să consolideze ceea ce au învățat la școală cu jocuri.

1. Scrie trei cuvinte. Jucătorii își scriu pe rând un cuvânt, la care trebuie să mai adauge două, unde există consoane asociate cu cel dat. De exemplu, scoarță - munte - greutate;
2. Sau liderul dă o sarcină: scrie trei cuvinte în care toate consoanele sunt de același tip;
3. Captură! Prezentatorul pronunță un cuvânt sau o silabă și aruncă mingea copiilor. Totodată, el prevede în prealabil în ce condiții să prindă și ce nu. De exemplu, îi prindem pe cei cu voce, dar nu pe cei surzi. Prindem cele dure, dar nu cele moi.
4. Începeți să cântați! Conducătorul cântă silabe blânde, iar copiii răspund cu cele opuse. De exemplu: la-la-la ca răspuns la la-la-la, ha-ha-ha - hee-hee-hee etc.;
5. Face o listă. Aici copilului i se dă sarcina de a face o listă de feluri de mâncare pentru o vacanță, sau lucruri pentru o excursie, unde în cuvinte toate consoanele sunt moi sau invers;
6. Încărcare cu sunet. Fiecare sunet are propria sa mișcare. Un cuvânt cu un sunet plictisitor - ridicăm mâinile, unul cu voce - sărim etc.

Folosind acest principiu, puteți veni cu jocuri noi sau le puteți adapta pe cele existente. Acest lucru le permite copiilor să-și exprime propria creativitate și înțelegerea a ceea ce au învățat.

Abilitatea de a distinge între consoanele moi și dure. Evident, nu trebuie să le memorezi, ci să înveți să le auzi. Și pentru aceasta, copilului trebuie să i se spună exact cum sunt emise aceste sunete - acest lucru îi va facilita foarte mult înțelegerea.

Consoane întotdeauna moi și întotdeauna dure

Nu toate consoanele din limba noastră sunt atât dure, cât și moi. În primul rând, trebuie ca copilul să-și amintească de acelea dintre ele care sunt doar dure: Zh, Sh, Ts și, de asemenea, întotdeauna moi: Ch, Shch, Y. Pentru a face acest lucru, puteți, de exemplu, să faceți o placă memorială, unde cele dure vor fi întotdeauna desenate deasupra cărămizilor albastre și întotdeauna cele moi - peste perne verzi (alegerea culorii se bazează pe modul în care aceste sunete sunt desemnate în clasele inferioare).

Dacă un copil vede în mod constant această imagine, pe care o puneți în registrul de lucru sau o agățați deasupra lui, atunci își va aminti rapid aceste consoane.

Cum vocalele „comandă” consoane

Apoi îi explici copilului tău că alte consoane pot fi fie moi, fie dure. Dar scrisorile învecinate vor ajuta să sugereze acest lucru. Dacă după consoana noastră există o altă consoană, atunci a noastră este grea. De exemplu: masa. Ce vine după sunetul C? Deci aceasta este o consoană dură.

Sunetele vocalice „comandă” consoanei stând în față ceea ce ar trebui să fie. Dacă acestea sunt vocale: A, O, U, E, Y, atunci în fața lor sunt doar consoane dure. Și dacă este: I, E, Yu, I, E, atunci este moale. Moliciunea consoanei anterioare este indicată și de

Jocuri educative

Pentru ca copilul să-și amintească mai ușor acest lucru, încercați să vă jucați cu el. Invitați-l să plaseze partea exterioară a degetului arătător pe cerul gurii și să pronunțe pe rând silabele care conțin consoane moi și dure. De exemplu: TA - TYA, NA - NYA. Datorită acestui fapt, copilul va putea să-și amintească exact cum este produs un sunet de consoană. El va înțelege că atunci când se formează o consoană moale, limba pare să se miște înainte, iar spatele ei se ridică ușor spre palat. Dar atunci când consoanele dure sunt pronunțate, acest lucru nu se întâmplă.

Aruncă mingea copilului, denumind o silabă cu o consoană tare și lasă-l să îți întoarcă mingea, după ce a pronunțat-o deja cu una moale. De exemplu: LA - LA, LO - LE, LY - LI etc.

La școală, elevii sunt rugați să distingă consoanele dure și moi folosind culorile albastru și verde. Cele albastre sunt tari, iar cele verzi sunt moi. Tăiați câteva pătrate roșii, albastre și verzi și puneți-le să facă un mozaic de cuvinte. Copilul va afișa sunetele vocale în roșu, consoanele dure în albastru și consoanele moi în verde. Pentru aceasta, luați cuvinte mici de una sau două silabe: pește, elefant, creangă, cretăși așa mai departe.

Joacă jocul „lanțului de cuvinte”. Pronunți un cuvânt care se termină cu o silabă cu o consoană tare sau moale, iar copilul numește următorul cuvânt care începe cu această silabă. Amintiți-vă să determinați cu voce tare care consoană, tare sau moale, era în această silabă: vânturi - pește - covrigi - cinema etc.

Dacă îi explici metodic copilului tău diferența dintre consoanele dure și cele moi, acest lucru îl va ajuta să navigheze mai ușor în viitor, atunci când studiază multe dintre caracteristicile ortografiei limbii ruse. Multă baftă!

Fonetica este o doamnă capricioasă, deși interesantă. Nu este un secret pentru nimeni că toate sunetele din limba rusă sunt împărțite în consoane și vocale. Primele, la rândul lor, sunt împărțite în voce și fără voce, soft și hard. Această clasificare se bazează pe modul în care pronunțăm sunetele și pe caracteristicile aparatului nostru articulator. Deci, cum le poți deosebi pe toate?

Care este exact problema?

Clasa I începe să studieze sunetele consoane moi și dure chiar la începutul cursului de limba rusă. Dar pentru a distinge unele foneme de altele, trebuie mai întâi să înțelegeți care este diferența dintre ele și vocale.

Sunetele vocale se pronunță numai cu vocea. Puteți să le cântați, să le întindeți - exact așa le explică profesorii copiilor de la școală. Când aerul care iese din plămâni trece prin trahee, laringe și cavitatea bucală, nu întâmpină niciun obstacol. Când vorbim despre consoane, pentru a le pronunța trebuie să vă folosiți buzele, dinții și limba - toți participă la proces, ca să spunem așa.

Comparând consoanele și vocalele după sunetul lor, observăm următoarea tendință: atunci când vocalele, așa cum am menționat mai sus, sunt sunate doar cu ajutorul unei singure voci, atunci consoanele conțin încă zgomot creat de interferența pe care trebuie să o întâmpine aerul atunci când le pronunță. . Aceasta este principala lor diferență. Sunetele nevocate sunt pronunțate doar cu acest zgomot, în timp ce în sunetele vocale i se adaugă și o voce. Comparați, de exemplu, pronunția cuvintelor „grotă” și „cârtiță” sau „casă” și „tom”. În ambele cazuri, primele litere sunt literele consoanelor dure, voce și, respectiv, nevocate.

„Să ne întoarcem la oile noastre!”

Acum că știm deja puțin despre diferențele dintre consoane, să trecem la subiectul nostru principal.

Cel mai bun mod de a învăța este prin exemplu, nu? Și din nou să trecem la comparație: să spunem următoarele perechi de cuvinte:

Rachetă, birou pentru chifle, mama - minge, viță de vie - gheață, turn - vedere.

Există o oarecare diferență în modul în care pronunțăm consoanele. Nu-i așa? Este determinată de sunetele vocale care vin după consoane. Cuvintele sunt selectate special, astfel încât sunetele de care avem nevoie să fie în aceeași poziție în toate exemplele. În acest caz, își arată toată diversitatea. Spune-o din nou, încet. Simți cum limba, în acele cuvinte în care consoanele sună mai blând, nu se sprijină pe cerul gurii, ci pare să se relaxeze și să devină plată? Aceasta poate fi considerată principala caracteristică pe care o au consoanele noastre dure în timpul articulației.

Teorie

Ei bine, acum să trecem la o anumită teorie. Consoane dure - un tabel care va fi format din două părți. Primul lucru pe care trebuie să-l rețineți este că duritatea sau moliciunea unui sunet este determinată de vocala vecină. Când după scrisoare există a, o, y, s , atunci sunetul pe care îl denotă va fi cu siguranță dur (mănușă, stomp, buze, jucat), iar dacă există e, e, yu, i și , consoana va suna mai moale (viscol, caine, menta, Kiev). Astfel, putem spune că nu are rost să memorezi toate consoanele dure. Aproape toate sunt pereche. Această proprietate a fost arătată în primul rând de cuvinte, unde am învățat să facem distincția între sunetele dure și cele slabe. Prin urmare, totul depinde de această vocală.

Consoane nepereche

O altă întrebare este cum să te descurci cu consoanele nepereche. Există foarte puține dintre acestea în limba rusă: w, w, c . Indiferent cât de mult ai încerca, nu le vei putea spune încet. Chiar dacă după ele se scriu acele vocale care se folosesc de obicei cu consoane moi: ramrod - foșnet - șic, înfiorător - lichid - tablă, preț - circ - rege. Aceste consoane sunt puse în contrast cu cele nepereche h, sch, th , care va suna moale în toate cazurile: chock - desiș - curățare, obraji - strabis - piatră zdrobită, iaurt - iaurt.

Rupe sistemul!

În această situație, trebuie să înțelegeți că regula de a urma o vocală cu ele nu se aplică sunetelor consoane dure nepereche. Tabelul, care poate fi alcătuit pentru o mai bună asimilare a materialului, în orice caz, va consta din două părți - pereche, al căror echivalent poate fi întotdeauna găsit prin schimbarea vocalei și nepereche, trăind după propriile reguli.

Să ne amintim

Acum să trecem la metode de studiu și memorare. Clasa I își amintește consoanele dure fără tragere de inimă - este prea plictisitor. Dar există întotdeauna o modalitate de a crește eficiența prin atragerea elevului interesat de o formă neobișnuită de lucru, chiar și cu un material atât de teoretic și inutil, la prima vedere. În ajutorul nostru ne vor veni diverse imagini, diagrame, desene și jocuri cu alegerea cuvintelor.

Să facem cărți, poate. Veți avea nevoie de două coli de hârtie colorată sau carton colorat. Principalul lucru este că sunt contrastante. Decupăm nori, bile, figuri identice - orice îți vine în minte. Apoi conectăm cele două figuri cu lipici, astfel încât aceste laturi foarte contrastante să fie pe exterior. Și apoi, cu participarea micului tău asistent, pe de o parte scriem vocale care sunt prietenoase cu consoanele moi, iar pe de altă parte - cu consoanele dure. Pentru a nu uita deloc nimic, le puteți pune și pe cele nepereche și, respectiv, pereche unul lângă celălalt. Când totul este la îndemână, este mult mai ușor.

Apoi, desenăm ceva care poate ajuta la crearea unei asocieri - o cărămidă pe carton cu sunete dure scrise pe ea și o pană cu foneme moi. Sau altceva de genul asta. Având în fața ochilor un exemplu concret, elevul va învăța cu siguranță informațiile mai bine. Ulterior, pentru întărire, îi poți cere elevului să evidențieze sunete dure și blânde în cuvintele scrise în diferite culori - roșu și albastru, de exemplu, pentru a-i putea verifica cu ușurință temele.

Material la îndemână

Pentru a pregăti semnele menționate mai sus, mai trebuie să aveți un fel de material. Sunete de consoane dure - un tabel pe care te poți baza pentru a te asigura că nu te confuzi. Pentru comoditate, conține sunete asociate și nepereche în ceea ce privește duritatea și moliciunea. Apropo, dacă vrem să indicăm moliciunea unui sunet, în transcrierea fonetică, de exemplu, se pune după el un apostrof.

În acest tabel, toate fonemele din partea de sus sunt dure. Mai jos sunt omologii lor soft. Adevărat, avem trei cazuri când sunetul nu are o pereche. Aceasta înseamnă că nu este niciodată moale.

Să ne amintim mai departe

Să continuăm să exersăm? Să dăm mai multe exemple de cuvinte în care același sunet de consoană apare într-o poziție tare sau moale. Încă o nuanță. Pe lângă acele vocale care influențează o consoană, aceasta poate fi înmuiată sau întărită de un semn moale, respectiv dur. Să nu uităm de asta în următoarea noastră sarcină.

Castor - alb, viscol - portar, oraș - heliu, intrare - funcționar, girafă, iarnă - dinți, pisică balenă, cal - limonadă, zhmenya - mare, Neptun - rinocer, vapor cu aburi - pauză, roman de decizie, bufniță - familie, prăjitură - temă, film-fotografie, halva - diagramă, pui, pălărie.

Determinați cuvintele din perechea prezentată care demonstrează consoane moi sau dure. După cum puteți vedea, literele folosite pentru a le desemna sunt încă aceleași. Vă rugăm să rețineți că, în unele cuvinte, duritatea și moliciunea sunt influențate nu numai de vocale, ci și de consoanele care stau lângă sunetul nostru. În plus, îi poți cere și copilului tău să vină cu exemple pentru consoane nepereche, astfel încât să vadă singur că sunt doar grele. Cu toate acestea, propria experiență este o confirmare mult mai vie decât orice teorie memorată.

Încă un joc

Pentru a studia subiectul consoanelor moi și dure, puteți oferi elevului un alt joc ca acesta. E foarte simplu. În fața lui se află o serie de cuvinte, din care trebuie notate doar consoane dure. Și apoi, inserând vocale în ele, veniți cu un cuvânt. De exemplu, există o serie de cuvinte: murături - lacheu - cuțite. Scriem consoanele: s, l, n, adăugați vocale. Și primul lucru care îmi vine în minte este cuvântul scurt, dar încăpător, „elefant”. Să continuăm?

1. Editare - va - rangă(deconectat pr, v, l ).
2. Roșie - rol - mlaștină(deconectat t, r, t ).
3. Bittern - cărin - fân(deconectat în, cu, n ).

Concluzie

În concluzie, aș dori să vă reamintesc că în niciun caz nu trebuie să spuneți „consoane dure”. Doar sunetele sunt așa. Și denumirile lor sunt absolut aceleași ca și în cazul celor moi (acest lucru a fost clar din tabelul de mai sus). Acum că ai tot materialul în mâini, nu mai rămâne decât să exersezi. Pe Internet puteți găsi un număr mare de jocuri și exerciții diferite pentru a determina tipul de consoane. Și, desigur, puteți reciti materialul despre subiectul „Sunete consoane dure” de mai multe ori - tabelul prezentat în articol va ajuta la sistematizarea tuturor cunoștințelor noastre. Va fi mult mai ușor să repeți cu ea.

Nu uitați să dați exemple noi pentru fiecare sunet împerecheat și neîmperecheat, astfel încât elevul nostru însuși să învețe să compare diferitele sunete ale fonemelor consoane. Uneori depinde nu numai de vocala ulterioară sau de semnul moale și dur, ci și de consoanele învecinate, care, în funcție de duritatea sau moliciunea lor, pot influența și sunetul original. Nu este atât de complicat pe cât pare. Mai multe jocuri și practică - și totul se va rezolva cu siguranță.

Introducerea unui copil în alfabetul rus este întotdeauna o întâlnire cu o lume necunoscută, dar misterioasă, în care există atât de multe lucruri interesante.

Literele alfabetului rus alcătuiesc o întreagă familie, cu 33 de locuitori!

Și fiecare trebuie să fie amintit la locul său. Dar studiul literelor nu se termină aici. De asemenea, trebuie să le împărțim în vocale și consoane, accentuate și neaccentuate, moi și dure, fără voce și sonore.. Și aceasta este încă departe de o clasificare completă. Să ne dăm seama cum să împărțim corect literele alfabetului în grupuri.

Sunete și litere vocale și consoane

Mai întâi, să ne dăm seama câte litere conține alfabetul rus. Sunt în total 33. Toate sunt împărțite în două mari grupuri: vocale și consoane.

Nu putem atribui niciunuia dintre grupuri doar semnele moi și dure: ele nu denotă sunet, ci servesc la indicarea durității sau moliciunii sunetului anterior.

Tabel cu cărți de vocale și consoane în limba rusă.

Vocale

Sunetele vocale se pronunță ușor, într-o manieră de cântec. Acest lucru este posibil datorită faptului că în timpul articulației în gură nu există nicio obstrucție a fluxului de aer.

Câte vocale sunt în rusă? – 10 litere.Sunetele vocale sunt mult mai mici: doar 6: A, O, U, Y, I, E. Această diferență se explică prin faptul că prin îmbinarea a două sunete se formează 4 litere vocale: E=Y+O; E=Y+E; Yu=Y+U; I=Y+A.

Șocat și nestresat

Sunetele vocale pot fi accentuate sau neaccentuate. Sunetele vocale accentuate dintr-un cuvânt sunt accentuate de voce. Datorită stresului, înțelegem sensul unui cuvânt. Există cuvinte în care sensul depinde doar de plasarea accentului, de exemplu: castel-castel. Sunetele neaccentuate nu sunt pronunțate atât de clar, așa că în scris verificăm sunetele neaccentuate cu stres.

Câte consoane și sunete există în limba rusă?

Sunt doar 21 de consoane, dar sunt 37 de sunete.

Sunetele consoane se formează din cauza unei obstrucții care apare în gură în timpul trecerii fluxului de aer. Rolul unei obstrucții poate fi jucat de dinți, limbă, buze; în funcție de natura obstrucției, consoanele sunt împărțite în mai multe grupuri, de exemplu, labiale, dentare etc.

Consoanele sunt, de asemenea, împărțite în hard și soft, fără voce și voce.

Tare și moale

Consoanele dure sunt pronunțate mai grosier, în timp ce cele moi sună mai grațios și sunt atenuate de o vocală din apropiere sau în scris folosind un semn moale. În transcriere, sunetele slabe sunt indicate printr-un apostrof alăturat. De exemplu, în cuvântul HOUSE litera „d” sună greu, dar în cuvântul GO sună moale. Consoanele moi și dure sunt prezentate în tabel.

Fără voce și voce

Sunetele consoane fără voce sunt pronunțate fără participarea vocii, în timp ce la formarea sunetelor dure participarea vocii este necesară. Sunetele vocale și nevocate, de regulă, formează o pereche, de exemplu: B-P, V-F etc. Există doar câteva sunete care nu au o pereche voce-voce: Shch, Ts, Y, R, L, M, N.

Tabelul prezentat pe site-ul nostru vă va ajuta să luați în considerare pe deplin consoanele surde și vocale, dure și moi, precum și vocalele accentuate și neaccentuate. Poate fi agățat în sala de clasă unde copiii au început să studieze alfabetul rus mai detaliat. De asemenea, ar fi o idee bună să atârnați diagrama într-un loc vizibil acasă dacă copilul dumneavoastră începe să învețe literele.

Mese

Desene animate pe tema

Pentru a ajuta copilul să învețe rapid împărțirea literelor în vocale și consoane, îi puteți oferi desene animate pe această temă. Pe site-ul nostru veți găsi desene animate educaționale dedicate acestui subiect.

Logoped. alfabet rusesc

Acest videoclip prezintă sunete în limba rusă folosind exemple de onomatopee. Această tehnică va permite copiilor să exerseze claritatea pronunției vocalelor și consoanelor și să simtă mai clar diferența în sunetul lor. Sunetele însoțesc imagini luminoase cu animale și fenomene naturale. Puteți viziona desenul animat aici

Învață și cântă alfabetul rus

Acest videoclip conține o interpretare a alfabetului pe muzică. Melodia este plăcută, ușor de reținut, iar cântecul în sine este însoțit de afișarea literei și a formei scrisului său. Acest desen animat poate fi util pentru copiii de orice vârstă, deoarece are ca scop nu numai amintirea ordinii literelor, ci și exersarea dicției. Puteți viziona desenul animat aici

Consoane fără voce

Există o opinie general acceptată că este imposibil să cânți consoane. Cu toate acestea, autorii acestui desen animat încalcă stereotipurile obișnuite ale percepției. Desigur, acest videoclip nu poate fi numit un cântec în întregime: mai degrabă, vom avea de-a face cu o pronunție prelungită a consoanelor fără voce. Acest lucru este extrem de util pentru dicția copiilor, în care defectele de pronunție a sunetelor șuierate sunt vizibile în mod constant. Joacă acest desen animat pentru copilul tău mai des, astfel încât să-și corecteze dicția. Puteți viziona desenul animat aici

Consoane vocale

Este mult mai ușor să cântăm sunete consoane vocale, deși din nou nu ne vom ocupa de cânt, ci de pronunția prelungită a sunetului. Vocea este implicată în formarea consoanelor vocale, astfel încât acestea pot fi cantate cu ușurință. Acest desen animat îi invită pe copii să practice această sarcină simplă și să se familiarizeze mai bine cu sunetele de apel. Puteți viziona desenul animat aici

Învață sunete vocale și consoane, pentru că ele formează baza alfabetului nostru!

1. A a a
2. B b b b b
3. În în ve
4. G g g
5. D d d e
6. E e e
7. Yo Yo yo
8. Zhe zhe
9. Z ze ze
10. Și și și
11. Al tău și scurt
12. K k ka
13. L l el
14. Mm um
15. N n en
16. Ooo
17. P p pe
18. R r er
19. S s es
20. T t teh
21. U u u
22. F f ef
23. X x ha
24. Ts ts tses
25. Ch h wh
26. Sh sh sha
27. Shch shcha
28. ъ semn dur
29. s s
30. b semn moale
31. Uh uh
32. Yu Yu Yu
33. eu eu eu

42 de sunete
6 vocale		36 de consoane
[a] [i] [o] [y] [s] [e]		Duble		Nepereche
Tobe	Neaccentuat	Vocat	Surd	Vocat	Surd
		[b] [b"] [în] [în"] [g] [g"] [d] [d"] [și] [Z Z"]	[n] [n"] [f] [f"] [k] [k"] [t] [t"] [w] [s] [s"]	[a"] [ll"] [mm"] [n] [n"] [r] [r"]	[x] [x"] [ts] [h"] [sch"]
		Duble		Nepereche
		Solid	Moale	Solid	Moale
		[b] [V] [G] [d] [h] [La] [l] [m] [n] [P] [R] [Cu] [T] [f] [X]	[b"] [V"] [G"] [d"] [z"] [La"] [l"] [m"] [n"] [P"] [R"] [Cu"] [T"] [f"] [X"]	[și] [ts] [w]	[a"] [h"] [sch"]

Cum diferă literele de sunete?

Sunetul este vibrații elastice în orice mediu. Auzim sunete și le putem crea, printre altele, cu ajutorul aparatului de vorbire (buze, limbă etc.).

O literă este un simbol al alfabetului. Are versiunea majusculă (excl., ь și ъ) și litere mici. Adesea, o literă este o reprezentare grafică a sunetului vorbirii corespunzător. Vedem și scriem scrisori. Pentru a se asigura că scrierea nu este afectată de particularitățile pronunției, au fost elaborate reguli de ortografie care determină ce litere trebuie folosite în cuvântul în cauză. Pronunția exactă a unui cuvânt poate fi găsită în transcrierea fonetică a cuvântului, care este afișată între paranteze drepte în dicționare.

Vocale și sunete

Sunetele vocale („glas” este „vocea” slavonă veche) sunt sunetele [a], [i], [o], [u], [s], [e], în creația cărora sunt corzile vocale. implicate, iar pe drum nu se ridică nicio barieră pentru aerul expirat. Aceste sunete sunt cântate: [aaaaaaa], [iiiiiiiii] ...

Sunetele vocale sunt desemnate prin literele a, e, e, i, o, u, y, e, yu, i. Literele e, e, yu, i se numesc iotizate. Ele denotă două sunete, dintre care primul este [th"], când

1. sunt primele din cuvântul fonetic e le [y" e ́l"e] (3 litere, 4 sunete) e sche [th" și ш"о́] (3 litere, 4 sunete) еж [й" о ́ш] (2 litere , 3 sunete) Yu la [y" u ́l"a] (3 litere, 4 sunete) I block [y" a ́blaka] (6 litere, 7 sunete) I ichko [y" și ich"ka] (5 litere , 6 sunete)
2. urmează după vocalele birdie d [pt "itsy" e ́t] (7 litere, 8 sunete) ee [yiy" o ́] (2 litere, 4 sunete) kayu ta [kai" u ́ta] (5 litere, 6 sunete) albastru [cu „în” a] (5 litere, 6 sunete)
3. urmați după ь și ъ е зд [вй" е ́ст] (5 litere, 5 sunete) ridicare m [cădere" о ́м] (6 litere, 6 sunete) lyu [л"й" у ́] (3 litere, 3 sunete) ) aripi [wing "th" a] (6 litere, 6 sunete)

Litera și denotă, de asemenea, două sunete, dintre care primul este [th"], când

1. urmează după ь privighetoare [salav "й" și ́] (7 litere, 7 sunete)

Într-un cuvânt, sunetele vocale care sunt accentuate în timpul pronunției se numesc accentuate, iar cele care nu sunt accentuate sunt numite neaccentuate. Sunetele stresate sunt cel mai adesea atât auzite, cât și scrise. Pentru a verifica ce literă trebuie plasată într-un cuvânt, ar trebui să selectați un cuvânt cu o singură rădăcină în care va fi accentuat sunetul neaccentuat dorit.

Alergare [b"igush"] - alergare [b"ek] munte [gara] - munți [munti]

Două cuvinte unite printr-un singur accent formează un cuvânt fonetic.

spre grădină [fsat]

Există atâtea silabe într-un cuvânt câte vocale sunt. Împărțirea unui cuvânt în silabe poate să nu corespundă cu împărțirea în silabe.

e -e (2 silabe) la -chka (2 silabe) o -de -va -tsya (4 silabe)

Consoane și sunete

Sunetele consoane sunt sunete care creează o obstrucție în calea aerului expirat.

Consoanele vocale sunt pronunțate cu participarea vocii, iar consoanele fără voce sunt pronunțate fără aceasta. Diferența este ușor de auzit în consoanele pereche, de exemplu, [p] - [b], atunci când sunt pronunțate, buzele și limba sunt în aceeași poziție.

Consoanele moi sunt pronunțate cu participarea părții mijlocii a limbii și sunt indicate în transcriere printr-un apostrof " ce se întâmplă când consoanele

1. sunt întotdeauna moi [th"], [ch"], [sch"] ai [ai" ] (2 litere, 2 sunete) ray [ray" ] (3 litere, 3 sunete) bream [l "esch" ] (3 litere, 3 sunete)
2. urmează înaintea literelor e, e, i, yu, i, b (excl., întotdeauna greu [zh], [ts], [sh] și în cuvinte împrumutate) mel [m „el”] (4 litere, 3 sunete ) aunt [t"ot"a] (4 litere, 4 sunete) oameni [l"ud"i] (4 litere, 4 sunete) life [zh yz"n"] (5 litere, 4 sunete) circ [ts yrk ] (4 litere, 4 sunete) gât [sh eyya] (3 litere, 4 sunete) tempo [t emp] (4 litere, 4 sunete)
3. vin înaintea consoanelor moi (unele cazuri) clătită [bl"in" ch"ik]

În caz contrar, sunetele consoane vor fi predominant dure.

Consoanele sibilante includ sunetele [zh], [sh], [h"], [sch"]. Logopedii își guvernează pronunția în ultimul rând: limba trebuie să fie puternică și flexibilă pentru a rezista aerului expirat și să fie ținută de cerul gurii în formă de ceașcă. Ultimii din rând vibrează mereu [p] și [p"].

Au nevoie școlarii de fonetică?

Fără împărțirea în vocale, consoane, accentuate și neaccentuate, desigur, este imposibil. Dar transcrierea este clar prea mult.

Logopedilor li se cere să cunoască analiza fonetică a cuvintelor și probabil că poate fi utilă străinilor.

Pentru elevii (din clasa I!) care nu au însușit încă regulile de ortografie, un studiu destul de aprofundat al foneticii nu face decât să împiedice, să încurce și să contribuie la memorarea incorectă a ortografiei cuvintelor. Este „înapoi” pe care copilul îl va asocia cu „fuga” pronunțat.