Ce sunt științele naturii? Clasificarea științelor în funcție de subiectul cercetării.
Fizica poate fi considerată pe bună dreptate baza tuturor științelor naturii.
Fizică- Acest știința corpurilor, mișcarea lor, transformările și formele de manifestare la diferite niveluri.
Chimie este știința elementelor și compușilor chimici, proprietățile lor, transformările.
Biologie studiază natura vie, legile lumii organice.
Științele naturii includ geologie. Cu toate acestea, ar fi mai corect să spunem asta Geologia este un sistem de științe despre compoziția, structura și istoria dezvoltării scoarței terestre și a Pământului.
Matematică nu aparține științelor naturii, dar joacă un rol uriaș în știința naturii. Matematica este știința relațiilor cantitative ale realității este o știință interdisciplinară.
Sistemul de științe ale naturii. În lumea modernă știința naturii reprezintă un sistem de științe naturale, sau așa-numitele științe naturale, luate în legătură reciprocă și bazate, de regulă, pe metode matematice de descriere a obiectelor de studiu.
Științele naturii-- un set de științe despre natură, subiectul cercetării lor fiind diverse fenomene și procese ale naturii, tiparele evoluției lor. În plus, știința naturii este o știință independentă separată despre natura ca întreg. Ne permite să studiem orice obiect din lumea din jurul nostru mai profund decât poate face oricare dintre științele naturii. Prin urmare, știința naturii, împreună cu științele societății și gândirii, este cea mai importantă parte a cunoașterii umane. Include atât activitatea de obținere a cunoștințelor, cât și rezultatele acesteia, adică un sistem de cunoștințe științifice despre procesele și fenomenele naturale.
Ştiinţă:
· unul dintre cele trei domenii principale de cunoaștere științifică despre natură, societate și gândire;
· este baza teoretică a tehnologiei și medicinei industriale și agricole
· este fundamentul științific natural al tabloului lumii.
Fiind fundamentul formării unei imagini științifice a lumii, știința naturii este un anumit sistem de vederi asupra unei anumite înțelegeri a fenomenelor sau proceselor naturale. Și dacă un astfel de sistem de vederi capătă un singur caracter definitoriu, atunci este de obicei numit concept.În timp, apar noi fapte empirice și generalizări și sistemul de vederi asupra proceselor de înțelegere se schimbă, apar noi concepte.
Dacă luăm în considerare domeniul științelor naturale extrem de larg, include:
· diverse forme de mișcare a materiei în natură;
· purtătorii lor de materiale, care formează o „scara” de niveluri de organizare structurală a materiei;
· relația lor, structura internă și geneza.
În știința naturii moderne, natura este considerată nu în mod abstract, în afara activității umane, ci în mod concret, ca fiind sub influența omului, deoarece cunoașterea sa se realizează nu numai prin activități speculative, teoretice, ci și prin activități practice de producție ale oamenilor.
Astfel, știința naturii ca reflectare a naturii în conștiința umană este îmbunătățită în procesul transformării sale active în interesul societății.
Din aceasta rezultă obiectivele științelor naturale:
· identificarea esenţei fenomenelor naturale, a legilor acestora şi, pe această bază, prevederea sau crearea de noi fenomene;
· capacitatea de a folosi în practică legile, forțele și substanțele cunoscute ale naturii.
În general, putem spune că scopurile științei naturii coincid cu scopurile activității umane în sine.
Științele naturii includ:
· Științe despre spațiu, structura și evoluția acestuia (astronomie, cosmologie, astrofizică, cosmochimie etc.);
· Științe fizice (fizica) - științe despre cele mai profunde legi ale obiectelor naturale și în același timp - despre cele mai simple forme ale modificărilor acestora;
· Științe chimice (chimie) - științe despre substanțe și transformările acestora
· Științe biologice (biologie) - științe ale vieții;
· Științe ale pământului (geonomie) - aceasta include: geologie (știința structurii scoarței terestre), geografia (știința dimensiunilor și formelor zonelor de pe suprafața pământului) etc.
Științele enumerate nu epuizează toate științele naturii, deoarece omul și societatea umană sunt inseparabile de natură și fac parte din ea.
StructuraȘtiința naturii este un sistem complex de cunoștințe ramificate, toate părțile care se află într-o relație de subordonare ierarhică. Aceasta înseamnă că sistemul științelor naturii poate fi reprezentat ca un fel de scară, fiecare treaptă a cărei treaptă constituie fundamentul științei care îl urmează și, la rândul său, se bazează pe datele științei anterioare.
Astfel, baza, fundamentul tuturor științelor naturii este fizica, al cărei subiect este corpurile, mișcările, transformările și formele lor de manifestare la diferite niveluri.
Următorul nivel al ierarhiei este chimia, care studiază elementele chimice, proprietățile, transformările și compușii acestora.
La rândul său, chimia stă la baza biologiei - știința viețuitoarelor care studiază celula și tot ce derivă din ea. Biologia se bazează pe cunoștințe despre materie și elemente chimice.
Științele pământului (geologie, geografie, ecologie etc.) sunt următorul nivel al structurii științelor naturale. Ei iau în considerare structura și dezvoltarea planetei noastre, care este o combinație complexă de fenomene și procese fizice, chimice și biologice.
Această grandioasă piramidă a cunoștințelor despre Natură este completată de cosmologie, care studiază Universul ca întreg. O parte din aceste cunoștințe este astronomia și cosmogonia, care studiază structura și originea planetelor, stelelor, galaxiilor etc. La acest nivel are loc o nouă revenire la fizică. Acest lucru ne permite să vorbim despre natura ciclică, închisă a științei naturii, care reflectă în mod evident una dintre cele mai importante proprietăți ale Naturii însăși.
În știință există procese complexe de diferențiere și integrare a cunoștințelor științifice. Diferențierea științei este separarea într-o știință a unor domenii de cercetare mai înguste, private, transformându-le în științe independente. Astfel, în cadrul fizicii, s-au distins fizica stării solide și fizica plasmei.
Integrarea științei este apariția unor noi științe la joncțiunile celor vechi, o manifestare a proceselor de unificare a cunoștințelor științifice. Exemple de acest gen de științe sunt: chimia fizică, fizica chimică, biofizica, biochimia, geochimia, biogeochimia, astrobiologia etc.
Știința ca parte a culturii
Cultură(din latinescul cultura - cultivare, creștere, educație, dezvoltare, venerare), un nivel de dezvoltare determinat istoric al societății, forțe creatoare și abilități ale unei persoane, exprimate în tipuri și forme de organizare a vieții și activității. Orice om activitate, reprezentat prin artefacte, i.e. ( material cultura) sau credinte (cultura spirituala), care se transmite din persoană unei persoane într-un fel sau altul de învățare, dar nu prin moștenire genetică.
Cultura întruchipează diferența generală dintre viața umană și formele biologice de viață. Comportamentul uman este determinat nu atât de natură, cât de educație și cultură.
Material cultură ( valorile) - dezvoltarea tehnologiei, instrumentelor, experienței, producției, construcției, îmbrăcămintei, ustensilelor etc., i.e. tot ceea ce servește la continuarea vieții. Cultura spirituală (valori) - ideologic prezentarea de opinii, idei, morală, educatie, știința, artă, religie etc., adică tot ceea ce reflectă lumea înconjurătoare în conștiință, în înțelegerea binelui și a răului, a frumuseții, a cunoașterii valorii întregii diversități a lumii. Astfel, știința este cea mai importantă componentă a culturii. Știința face parte din cultură.
Știința reprezintă unitatea a trei componente:
1-un corp de un anumit tip de cunoștințe;
2-un mod specific de dobândire a cunoștințelor;
3-institutie sociala.
Ordinea în care sunt enumerate aceste grupuri de funcții reflectă în esență procesul istoric de formare și extindere a funcțiilor sociale ale științei, adică. apariția și întărirea unor canale mereu noi de interacțiune a acesteia cu societatea. Acum știința primește un nou impuls puternic pentru dezvoltarea sa, pe măsură ce aplicarea sa practică se extinde și se adâncește. Rolul tot mai mare al lui N. în viața publică a dat naștere statutului său special în cultura modernă și noi trăsături ale interacțiunii sale cu diferitele straturi ale conștiinței publice. Prin urmare, problema particularităților cunoașterii N. și a relației sale cu alte forme de activitate cognitivă (artă, cunoaștere cotidiană...) este pusă acută.
Funcțiile științei. Prin componentele științei menționate mai sus, cele mai importante funcții ale acesteia sunt realizate:
explicativ,
descriptiv,
prognostic,
ideologic,
sistematizarea,
producție și practică)
Oamenii de știință din Evul Mediu
Desigur, până în secolul al XVII-lea. Au fost perioade ale Evului Mediu și Renașterii. În timpul primei dintre ele, știința era complet dependentă de teologie și scolastică. Astrologia, alchimia, magia, cabalismul și alte manifestări ale cunoașterii oculte, secrete sunt tipice pentru această perioadă. Alchimiștii au încercat, folosind reacții chimice însoțite de vrăji specifice, după ce au primit o piatră filosofală care ajută la transformarea oricărei substanțe în aur, să pregătească un elixir de longevitate, să creeze un solvent universal. Ca produse secundare ale activității lor, au apărut descoperiri științifice, au fost create tehnologii de producere a vopselelor, ochelarilor, medicamentelor, aliajelor etc. În general, cunoștințele în curs de dezvoltare au reprezentat o verigă intermediară între meșteșugul tehnic și filosofia naturală și, datorită orientării sale practice, au conținut germenul unui viitor experimental; Științe. Cu toate acestea, schimbările acumulate treptat au condus la faptul că ideea relației dintre credință și rațiune în imaginea lumii a început să se schimbe: la început au început să fie recunoscuți ca egali, iar apoi, în Renaștere, raţiunea a fost pusă deasupra revelaţiei. În această epocă (secolul al XVI-lea), omul a început să fie înțeles nu ca o ființă naturală, ci ca un creator al lui însuși, ceea ce îl deosebește de toate celelalte ființe vii. Omul ia locul lui Dumnezeu: el este propriul lui creator, el este conducatorul naturii. Granița dintre știință ca înțelegere a existenței și activitatea tehnică practică este înlăturată. Limitele dintre teoreticieni-oameni de știință și ingineri practicanți sunt estompate. Începe matematizarea fizicii și fizicalizarea matematicii, care au culminat cu crearea fizicii matematice a New Age (sec. XVII). La origini au stat N. Copernic, I. Kepler, G. Galileo. Deci, de exemplu, Galileo a dezvoltat în toate modurile posibil ideea aplicării sistematice a două metode interdependente - analitică și sintetică și le-a numit rezolutive și compuse. Principala realizare în mecanică a fost stabilirea legii inerției, principiul relativității, conform căruia: mișcarea uniformă și liniară a unui sistem de corpuri nu afectează procesele care au loc în acest sistem. Galileo a îmbunătățit și a inventat multe instrumente tehnice - o lentilă, un telescop, un microscop, un magnet, un termometru de aer, un barometru etc.
Marele fizician englez I. Newton (1643-1727) a încheiat revoluția copernicană. El a dovedit existența gravitației ca forță universală - o forță care a provocat simultan căderea pietrelor pe Pământ și a fost cauza orbitelor închise în care planetele se învârteau în jurul Soarelui. Meritul lui I. Newton a fost că a combinat filosofia mecanică a lui R. Descartes, legile lui I. Kepler asupra mișcării planetare și legile lui Galileo asupra mișcării pământești, reunindu-le într-o singură teorie cuprinzătoare. După o serie de descoperiri matematice, I. Newton a stabilit următoarele: pentru ca planetele să fie menținute pe orbite stabile cu viteze adecvate și la distanțe adecvate determinate de legea a treia a lui I. Kepler, ele trebuie să fie atrase de Soare de un anumit forță invers proporțională cu pătratul distanței până la Soare; Corpurile care cad pe Pământ sunt, de asemenea, supuse aceleiași legi.
revoluția newtoniană
Newton și-a creat propria versiune de calcul diferențial și integral direct pentru a rezolva problemele de bază ale mecanicii: determinarea vitezei instantanee ca derivată a căii în raport cu timpul de mișcare și accelerație, ca derivată a vitezei în raport cu timpul sau derivata a doua a drumului în raport cu timpul. Datorită acestui fapt, el a reușit să formuleze cu precizie legile de bază ale dinamicii și legea gravitației universale. Newton era convins de existența obiectivă a materiei, spațiului și timpului, în existența unor legi obiective ale lumii accesibile cunoașterii umane. În ciuda realizărilor sale enorme în domeniul științelor naturale, Newton a crezut profund în Dumnezeu și a luat religia foarte în serios. A fost autorul cărților „Apocalipsă” și „Cronologie”. Aceasta duce la concluzia că pentru I. Newton nu a existat niciun conflict între știință și religie, ambele coexistând în viziunea sa asupra lumii.
Omagiu unei contribuții atât de mari a omului de știință la formarea și dezvoltarea tabloului științific al lumii, paradigmei științifice a acestei perioade sau revoluției științifice din secolele XVI-XVII. numit newtonian.
Și aceasta este a doua imagine a lumii din istoria științei europene după cea a lui Aristotel. Principalele sale realizări pot fi luate în considerare:
naturalism - ideea de autosuficiență a naturii, guvernată de legi naturale, obiective;
mecanism - reprezentarea lumii ca mașină, constând din elemente de diferite grade de importanță și generalitate;
Cantitativismul este o metodă universală de comparare și evaluare cantitativă a tuturor obiectelor și fenomenelor lumii, o respingere a gândirii calitative a antichității și a Evului Mediu;
automatism cauza-efect - determinarea rigida a tuturor fenomenelor si proceselor din lume prin cauze naturale, descrise folosind legile mecanicii;
analiticismul - primatul activității analitice asupra activității sintetice în gândirea oamenilor de știință, respingerea speculației abstracte caracteristice antichității și Evului Mediu;
Geometria este afirmarea unei imagini a unui univers cosmic nemărginit, omogen, guvernat de legi uniforme.
Un alt rezultat important al revoluției științifice din New Age a fost îmbinarea tradiției naturale-filosofice speculative a antichității și științei medievale cu activitățile meșteșugărești și tehnice, cu producția. În plus, în urma acestei revoluții, s-a instituit în știință metoda ipotetico-deductivă a cunoașterii.
În secolul trecut, fizicienii au completat imaginea mecanicistă a lumii cu una electromagnetică. Fenomenele electrice și magnetice sunt cunoscute de mult timp, dar au fost studiate separat unele de altele. Studiul lor a arătat că există o relație profundă între ei, ceea ce i-a forțat pe oamenii de știință să caute această conexiune și să creeze o teorie electromagnetică unificată.
Revoluția lui Einstein
În anii 30 secolul XX a fost făcută o altă descoperire importantă, care a arătat că particulele elementare, precum electronii, au nu numai proprietăți corpusculare, ci și ondulatorii. În acest fel, s-a dovedit experimental că nu există o graniță de netrecut între materie și câmp: în anumite condiții, particulele elementare de materie prezintă proprietăți de undă, iar particulele de câmp prezintă proprietăți ale corpusculilor. Acest fenomen se numește dualitate val-particulă.
Schimbări și mai radicale în doctrina spațiului și timpului au avut loc în legătură cu crearea teoriei generale a relativității, care este adesea numită noua teorie a gravitației. Această teorie a fost prima care a stabilit clar și clar legătura dintre proprietățile corpurilor în mișcare și metrica lor spațiu-timp. A. Einstein (1879-1955), un remarcabil om de știință american, fizician teoretician, a formulat câteva proprietăți de bază ale spațiului și timpului pe baza teoriei sale:
1) obiectivitatea și independența lor față de conștiința umană și de conștiința tuturor celorlalte ființe inteligente din lume. Absolutia lor, sunt forme universale de existenta a materiei, manifestate la toate nivelurile structurale ale existentei ei;
2) o legătură inextricabilă între ele și cu materia în mișcare;
3) unitatea discontinuității și continuității în structura lor - prezența corpurilor individuale fixate în spațiu în absența oricăror „rupturi” în spațiul însuși;
În esență, relativitatea a triumfat și în mecanica cuantică, pentru că oamenii de știință au recunoscut că este imposibil:
1) găsiți adevărul obiectiv indiferent de dispozitivul de măsurare;
2) cunoașteți atât poziția, cât și viteza particulelor în același timp;
3) stabiliți dacă avem de-a face cu particule sau unde în microcosmos. Acesta este triumful relativității în fizica secolului al XX-lea.
Având în vedere o contribuție atât de uriașă la știința modernă și marea influență a lui A. Einstein asupra acesteia, a treia paradigmă fundamentală din istoria științei și istoriei naturale a fost numită einsteiniană.
Principalele realizări ale revoluției științifice și tehnologice
Alte realizări principale ale revoluției științifice și tehnologice moderne se reduc la crearea GTS - o teorie generală a sistemelor, care a făcut posibil să privim lumea ca o entitate unică, holistică, constând dintr-un număr mare de sisteme care interacționează cu fiecare. alte. În anii 1970 A apărut o direcție interdisciplinară de cercetare, precum sinergetica, care studiază procesele de autoorganizare în sisteme de orice natură: fizice, chimice, biologice și sociale.
A existat o descoperire uriașă în știința care studiază natura vie. Trecerea de la nivelul celular al cercetării la cel molecular a fost marcată de descoperiri majore în biologie legate de descifrarea codului genetic, revizuirea opiniilor anterioare asupra evoluției organismelor vii, clarificarea vechilor ipoteze și apariția unor noi ipoteze. de originea vietii. O astfel de tranziție a devenit posibilă ca urmare a interacțiunii diferitelor științe ale naturii, a utilizării pe scară largă în biologie a unor metode precise de fizică, chimie, informatică și tehnologie informatică. La rândul lor, sistemele vii au servit drept laborator natural pentru chimie, a cărui experiență oamenii de știință au căutat să o implementeze în cercetările lor privind sinteza compușilor complecși.
Tabloul modern al științelor naturale a lumii este rezultatul unei sinteze a sistemelor lumii ale antichității, antichității, geo- și heliocentrismului, o imagine mecanicistă, electromagnetică a lumii și se bazează pe realizările științifice ale științei naturale moderne.
La sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea, s-au făcut descoperiri majore în știința naturii care ne-au schimbat radical ideile despre imaginea lumii. În primul rând, acestea sunt descoperiri legate de structura materiei și descoperiri despre relația dintre materie și energie.
Știința naturală modernă reprezintă lumea materială înconjurătoare a Universului nostru ca fiind omogenă, izotropă și în expansiune. Materia din lume este sub formă de materie și câmp. Conform distribuției structurale a materiei, lumea înconjurătoare este împărțită în trei mari zone: microlume, macrolume și megalume. Ele se caracterizează prin patru tipuri fundamentale de interacțiuni: puternice, electromagnetice, slabe și gravitaționale, care sunt transmise prin câmpuri corespunzătoare. Există cuante ale tuturor interacțiunilor fundamentale.
Dacă mai devreme ultimele particule indivizibile de materie,
Atomii au fost considerați a fi blocurile unice ale naturii, dar la sfârșitul secolului trecut au fost descoperiți electronii care alcătuiesc atomii. Ulterior, s-a stabilit structura nucleelor atomice formate din protoni.
În anii 30 ai secolului XX, a fost făcută o altă descoperire importantă, care a arătat că particulele elementare de materie, cum ar fi electronii, au nu numai proprietăți corpusculare, ci și ondulatorii. Acest fenomen a fost numit dualitate val-particulă - un concept care nu se încadra în cadrul bunului simț obișnuit.
Astfel, în imaginea modernă a științelor naturale a lumii, atât materia cât și câmpul constau din particule elementare, iar particulele interacționează între ele și sunt interconvertite. La nivelul particulelor elementare are loc transformarea reciprocă a câmpului și materiei. Astfel, fotonii se pot transforma în perechi electron-pozitron, iar aceste perechi sunt distruse (anihilate) în timpul procesului de interacțiune cu formarea fotonilor. Mai mult, vidul constă și din particule (particule virtuale) care interacționează atât între ele, cât și cu particule obișnuite. Astfel, granițele dintre materie și câmp și chiar dintre vid, pe de o parte, și materie și câmp, pe de altă parte, chiar dispar. La un nivel fundamental, toate granițele naturii se dovedesc a fi într-adevăr condiționate.
O altă teorie fundamentală a fizicii moderne este teoria relativității, care a schimbat radical înțelegerea științifică a spațiului și timpului. În teoria relativității speciale, principiul relativității în mișcarea mecanică, stabilit de Galileo, a fost aplicat în continuare. O lecție metodologică importantă care a fost învățată din teoria relativității speciale este că toate mișcările care apar în natură sunt de natură relativă; în natură nu există un cadru absolut de referință și, prin urmare, mișcare absolută, ceea ce a permis mecanica newtoniană.
Schimbări și mai radicale în doctrina spațiului și timpului au avut loc în legătură cu crearea teoriei generale a relativității.Această teorie a stabilit pentru prima dată clar și clar legătura dintre proprietățile corpurilor materiale în mișcare și metrica lor spațiu-timp. Teoria generală a relativității a arătat o legătură profundă între mișcarea corpurilor materiale, și anume a maselor gravitatoare, și structura spațiu-timpului fizic.
În imaginea modernă a științelor naturale a lumii, există o legătură strânsă între toate științele naturii, aici timpul și spațiul acționează ca un continuum spațiu-timp unic, masa și energia sunt interconectate, mișcările ondulatorii și corpusculare, într-un anumit sens, se unesc. , caracterizând același obiect și, în final, materia și câmpul se transformă reciproc. Prin urmare, în prezent se fac încercări persistente de a crea o teorie unificată a tuturor interacțiunilor.
Atât imaginea mecanică, cât și cea electromagnetică a lumii au fost construite pe legi dinamice, fără ambiguitate. În imaginea modernă a lumii, modelele probabilistice se dovedesc a fi fundamentale, nereductibile la cele dinamice.
Apariția unei astfel de direcții interdisciplinare de cercetare precum sinergetica sau doctrina auto-organizării a făcut posibilă nu numai dezvăluirea mecanismelor interne ale tuturor proceselor evolutive care au loc în natură, ci și prezentarea întregii lumi ca lume. a proceselor de auto-organizare. Meritul sinergeticii constă, în primul rând, în faptul că a fost primul care a arătat că procesul de autoorganizare poate avea loc în cele mai simple sisteme de natură anorganică, dacă există anumite condiții pentru aceasta (deschiderea sistemului și neechilibrul său, distanța suficientă de punctul de echilibru și unele altele). Cu cât sistemul este mai complex, cu atât este mai mare nivelul proceselor de autoorganizare din ele. Principala realizare a sinergeticii și a noului concept de autoorganizare care a apărut pe baza acestuia este că ajută la privirea naturii ca pe o lume în proces de evoluție și dezvoltare constantă.
În cea mai mare măsură, noile abordări ideologice ale studiului imaginii științifice naturale a lumii și cunoașterea ei au afectat științele care studiază natura vie. Trecerea de la nivelul celular al cercetării la cel molecular a fost marcată de descoperiri majore în biologie legate de descifrarea codului genetic, revizuirea opiniilor anterioare asupra evoluției organismelor vii, clarificarea vechilor și apariția unor noi ipoteze despre originea vieții, și mult mai mult.
Toate imaginile anterioare ale lumii au fost create parcă din exterior - cercetătorul a studiat lumea din jurul său detașat, din legătură cu el însuși, cu deplina încredere că era posibil să studieze fenomenele fără a le perturba fluxul. Aceasta era tradiția științifică naturală care se consolidase de secole. Acum imaginea științifică a lumii nu mai este creată din exterior, ci din interior; cercetătorul însuși devine parte integrantă a imaginii pe care o creează. Multe lucruri ne sunt încă neclare și ascunse vederii noastre. Cu toate acestea, acum ne confruntăm cu o imagine ipotetică grandioasă a procesului de auto-organizare a materiei de la Big Bang până la stadiul modern, când materia se recunoaște, când are o inteligență inerentă capabilă să-și asigure dezvoltarea intenționată.
Cea mai caracteristică trăsătură a imaginii științifice naturale moderne a lumii este natura sa evolutivă. Evoluția are loc în toate zonele lumii materiale în natura neînsuflețită, natura vie și societatea socială.
Cunoașterea- un set de procese, procedee și metode de dobândire a cunoștințelor despre fenomenele și tiparele lumii obiective. Cunoașterea este subiectul principal al epistemologiei (teoria cunoașterii).
Suportul principal, fundamentul științei sunt, desigur, faptele stabilite. Dacă sunt stabilite corect (confirmate de numeroase dovezi de observare, experimentare, testare etc.), atunci sunt considerate indiscutabile și obligatorii. Aceasta este baza empirică, adică experimentală a științei. Numărul de fapte acumulate de știință este în continuă creștere. Desigur, ele sunt supuse generalizării, sistematizării și clasificării empirice primare. Comunitatea faptelor descoperite în experiență, uniformitatea lor, indică faptul că s-a găsit o anumită lege empirică, o regulă generală la care sunt supuse fenomenele observate direct.
Problema distingerii între două niveluri de cunoaștere științifică - teoretic și empiric (experimental) apare din trăsăturile specifice organizării acesteia. Esența sa constă în existența diferitelor tipuri de generalizare a materialului disponibil pentru studiu.
Problema diferenței dintre nivelurile teoretice și empirice ale cunoașterii științifice își are rădăcinile în diferența dintre modalitățile de reproducere ideală a realității obiective și în abordările de construire a cunoștințelor sistemice. Acest lucru duce la alte diferențe derivate între aceste niveluri. Cunoștințelor empirice, în special, i s-a atribuit istoric și logic funcția de colectare, acumulare și procesare rațională primară a datelor experienței. Sarcina sa principală este să înregistreze faptele. Explicarea și interpretarea lor este o chestiune de teorie.
Nivelurile de cunoaștere luate în considerare diferă de asemenea în funcție de obiectele de studiu. La nivel empiric, omul de știință se ocupă direct de obiectele naturale și sociale. Teoria operează exclusiv cu obiecte idealizate (punct material, gaz ideal, corp absolut solid etc.). Toate acestea conduc și la o diferență semnificativă în metodele de cercetare utilizate.
Modelul standard al structurii cunoștințelor științifice arată cam așa. Cunoașterea începe cu stabilirea diferitelor fapte prin observare sau experimentare. Dacă printre aceste fapte se descoperă o anumită regularitate și repetabilitate, atunci în principiu se poate susține că s-a găsit o lege empirică, o generalizare empirică primară. De regulă, mai devreme sau mai târziu se constată fapte care nu se încadrează în regularitatea descoperită și aici este nevoie de o abordare rațională. Este imposibil să descoperi o nouă schemă prin observație; ea trebuie creată speculativ, prezentând-o inițial sub forma unei ipoteze teoretice. Dacă ipoteza este reușită și înlătură contradicția găsită între fapte, și chiar mai bine, ne permite să prezicem obținerea unor fapte noi, non-triviale, aceasta înseamnă că s-a născut o nouă teorie, s-a găsit o lege teoretică.
Conceptul de metodă
Metodă (greacă: Methodos-literal „calea către ceva”) - în sensul cel mai general - un mod de a muta un scop, un anumit mod de a ordona activitatea. Metoda este un mod de cunoaștere, de cercetare a fenomenelor naturale și a vieții sociale; este o tehnică, metodă sau curs de acțiune.
Metodologia științei examinează structura și dezvoltarea cunoștințelor științifice, mijloacele și metodele de cercetare științifică, metodele de fundamentare a rezultatelor acesteia, mecanismele și formele de implementare a cunoștințelor în practică. Metoda ca mijloc de cunoaștere este o modalitate de reproducere a subiectului studiat în gândire. Aplicarea conștientă a metodelor bazate științific este o condiție esențială pentru obținerea de noi cunoștințe.
În știința modernă, conceptul pe mai multe niveluri de cunoaștere metodologică funcționează cu destul de mult succes. În acest sens, toate metodele de cunoaștere științifică pot fi împărțite în cinci grupuri principale:
1. Metode filozofice. Aceasta include dialectica (veche, germană și materialistă) și metafizica.
2. Abordări științifice generale (logice generale) și metode de cercetare.
3. Metode științifice private.
4. Metode disciplinare.
5. Metode de cercetare interdisciplinară.
Dialectica este o metodă care studiază realitatea în curs de dezvoltare, în schimbare. Ea recunoaște caracterul concret al adevărului și presupune o relatare exactă a tuturor condițiilor în care se află obiectul cunoașterii.
Metadismul consideră lumea așa cum este în acest moment, adică. fără dezvoltare, parcă înghețată.
Metode dialectice de cunoaștere.
Metodele dialectice de cunoaștere sunt metode de cunoaștere în filosofia dialectică, definite în Filosofia modernă, metode de cunoaștere și actualizare a informațiilor și cunoașterii, care sunt în principal o consecință a primei metode principale a filosofiei dialectice și a contradicției dialectice a formelor cunoașterii și a ramurilor. de cunoaștere.
Metodele dialectice de cunoaștere se bazează pe activitatea activă productivă a creierului uman și diferă (de metodele de cunoaștere a științelor) prin dialecticitate, structură, utilizare sistematică și capacități transcendentale, determinate, în primul rând, de tehnologiile dialectice și (ascendente) experiență transcendentală.
Metodelor dialectice de cunoaștere corespund cunoașterii dialectice.
Metodele dialectice de cunoaștere, ținând cont de o serie de tehnologii dialectice și/sau în formele sau aplicațiile lor transcendentale, se transformă în metode dialectice de înțelegere, care reprezintă stadiul cel mai înalt al metodelor dialectice de cunoaștere, au capacități transcendentale și sunt corelate cu înțelegerea.
Metafizică(greaca veche τὰ μετὰ τὰ φυσικά - „ceea ce este după fizică”) - o ramură a filosofiei care studiază natura originală a realității, a lumii și a ființei ca atare.
Cunoașterea este un tip specific de activitate umană care vizează înțelegerea lumii din jurul nostru și a pe sine în această lume. „Cunoașterea este, determinată în primul rând de practica socio-istorică, procesul de dobândire și dezvoltare a cunoștințelor, aprofundarea, extinderea și îmbunătățirea sa constantă.”
O persoană înțelege lumea din jurul său, o stăpânește în diferite moduri, dintre care se pot distinge două principale. Prima (originală genetic) este materială și tehnică - producția de mijloace de existență, muncă, practică. Al doilea este spiritual (ideal), în cadrul căruia relația cognitivă dintre subiect și obiect este doar una dintre multe altele. La rândul său, procesul de cunoaștere și cunoștințele obținute în el în cursul dezvoltării istorice a practicii și cunoașterea în sine sunt din ce în ce mai diferențiate și întruchipate în diferitele sale forme.
Fiecare formă de conștiință socială: știință, filozofie, mitologie, politică, religie etc. corespund unor forme specifice de cunoaștere. De obicei se disting următoarele: obișnuit, jucăuș, mitologic, artistic și figurativ, filozofic, religios, personal, științific. Acestea din urmă, deși înrudite, nu sunt identice unele cu altele; fiecare dintre ele are propriile sale specificități.
Scopul imediat și cea mai înaltă valoare a cunoștințelor științifice este adevărul obiectiv, înțeles în primul rând prin mijloace și metode raționale, dar, desigur, nu fără participarea contemplației vii. Prin urmare, o trăsătură caracteristică a cunoașterii științifice este obiectivitatea, eliminarea, dacă este posibil, a aspectelor subiectiviste în multe cazuri pentru a realiza „puritatea” luării în considerare a subiectului propriu. Einstein a mai scris: „Ceea ce numim știință are sarcina sa exclusivă de a stabili cu fermitate ceea ce există”. Sarcina sa este de a oferi o reflectare fidelă a proceselor, o imagine obiectivă a ceea ce există. În același timp, trebuie să ținem cont de faptul că activitatea subiectului este cea mai importantă condiție și condiție prealabilă pentru cunoașterea științifică. Acesta din urmă este imposibil fără o atitudine constructiv-critică față de realitate, excluzând inerția, dogmatismul și apologetica.
Știința, într-o măsură mai mare decât alte forme de cunoaștere, se concentrează pe a fi întruchipată în practică, fiind un „ghid de acțiune” pentru schimbarea realității înconjurătoare și gestionarea proceselor reale. Sensul vital al cercetării științifice poate fi exprimat prin formula: „A cunoaște pentru a prevedea, a prevedea pentru a acționa practic” - nu numai în prezent, ci și în viitor. Orice progres în cunoașterea științifică este asociat cu o creștere a puterii și a gamei de previziune științifică. Este cea care face posibilă controlul și gestionarea proceselor. Cunoașterea științifică deschide posibilitatea nu numai de a prezice viitorul, ci și de a-l modela în mod conștient. „Orientarea științei către studiul obiectelor care pot fi incluse în activitate (fie efectiv sau potențial, ca posibile obiecte ale dezvoltării sale viitoare), și studiul lor ca supus unor legi obiective de funcționare și dezvoltare este una dintre cele mai importante trăsături. a cunoștințelor științifice. Această caracteristică îl deosebește de alte forme de activitate cognitivă umană.”
O caracteristică esențială a științei moderne este că a devenit o astfel de forță care predetermina practica. Din fiica producției, știința se transformă în mama sa. Multe procese moderne de fabricație s-au născut în laboratoarele științifice. Astfel, știința modernă nu numai că servește nevoilor producției, ci acționează tot mai mult ca o condiție prealabilă pentru revoluția tehnică. Marile descoperiri din ultimele decenii în domenii de vârf ale cunoașterii au dus la o revoluție științifică și tehnologică care a îmbrățișat toate elementele procesului de producție: automatizare și mecanizare cuprinzătoare, dezvoltarea de noi tipuri de energie, materii prime și materiale, pătrunderea în microlume și în spațiu. Ca urmare, au fost create premisele pentru dezvoltarea gigantică a forțelor productive ale societății.
4. Cunoașterea științifică în termeni epistemologici este un proces contradictoriu complex de reproducere a cunoștințelor care formează un sistem integral în dezvoltare de concepte, teorii, ipoteze, legi și alte forme ideale, consacrate în limbaj - natural sau - mai caracteristic - artificial (simbolism matematic, formule chimice etc.). Cunoașterea științifică nu își înregistrează pur și simplu elementele, ci le reproduce continuu pe baza proprie, le formează în conformitate cu normele și principiile sale. În dezvoltarea cunoștințelor științifice se alternează perioade revoluționare, așa-numitele revoluții științifice, care duc la o schimbare a teoriilor și principiilor, și perioade evolutive, liniștite, în care cunoștințele se adâncesc și devin mai detaliate. Procesul de auto-reînnoire continuă de către știință a arsenalului său conceptual este un indicator important al caracterului științific.
STIINTELE NATURII
STIINTELE NATURII
a primit drepturi de cetăţenie din secolul al XVIII-lea. pentru totalitatea tuturor ştiinţelor implicate în studiul naturii. Primii cercetători ai naturii (filozofii naturii) au inclus, fiecare în felul său, toată natura în cercul activității lor mentale. Progresul științelor naturii și aprofundarea lor în ele a dus la divizarea, care nu s-a încheiat încă, a unei singure științe în ramurile sale individuale - în funcție de subiectul cercetării sau după principiul diviziunii muncii. Științele naturii își datorează autoritatea, pe de o parte, acurateței și consecvenței științifice și, pe de altă parte, semnificației lor practice ca mijloc de cucerind natura. Principalele domenii ale științelor naturii - viața, Pământul, Universul - ne permit să le grupăm astfel: 1) chimie, chimie fizică; 2) botanică, zoologie; 3) anatomie, doctrina originii și dezvoltării, doctrina eredității; 4) geologie, mineralogie, paleontologie, meteorologie, geografie (fizică); 5) împreună cu astrofizica și astrochimia. Matematica, după o serie de filozofi ai naturii, nu aparține științelor naturii, ci este un instrument decisiv pentru gândirea lor. Mai mult, între științele naturii, în funcție de metodă, există următoarea diferență: științele descriptive se mulțumesc cu studiul datelor faptice și a legăturilor lor, pe care le generalizează în reguli și legi; științele naturii exacte pun fapte și conexiuni în formă matematică; cu toate acestea, acest lucru nu este realizat în mod consecvent. Natura pură se limitează la cercetarea științifică; știința aplicată (medicină, agricultură și silvicultură, și în general) o folosește pentru a stăpâni și transforma natura. Alături de ştiinţele naturii sunt stiinte spirituale, le combină atât pe acestea, cât și pe altele într-un singur ştiinţă, aceștia se comportă ca științe private; mier Fizic.
Dicţionar Enciclopedic Filosofic. 2010 .
Sinonime:
Vedeți ce înseamnă „ȘTIINȚELE NATURII” în alte dicționare:
Substantiv, număr de sinonime: 5 istorie naturală (5) științe naturale (7) ... Dicţionar de sinonime
Acest articol nu are link-uri către surse de informații. Informațiile trebuie să fie verificabile, altfel pot fi puse sub semnul întrebării și șterse. Poți... Wikipedia
Stiintele Naturii- în epoca iluminismului (sec. XVIII) așa au început să se numească științele implicate în studiul naturii. Începutul cercetărilor în această direcție a fost pus de vechii filosofi ai naturii, incluzând natura în cercul activității lor mentale. De-a lungul timpului, s-a întâmplat... Începuturile științelor naturale moderne
Stiintele Naturii- gamtos mokslai statusas T sritis ekologija ir aplinkotyra apibrėžtis Mokslai, siekiantys pažinti gamtą, atrasti ir ištirti jos dėsnius, jų tarpusavio ryšius. Skirstomi į fizinius ir biologinius. Prie fizinių gamtos mokslų priskiriami fizica,… … Ekologijos terminų aiškinamasis žodynas
Stiintele Naturii- științe care studiază proprietățile naturii și formațiunilor naturale. Utilizarea termenilor naturali, tehnic, fundamental etc. la domeniile activității umane este destul de condiționat, deoarece fiecare dintre ele are o componentă fundamentală... ... Aspecte teoretice și fundamente ale problemei mediului: interpret de cuvinte și expresii ideomatice
STIINTELE NATURII- denumirea pentru totalitatea tuturor științelor implicate în studiul naturii. Principalele sfere ale științelor naturii: materia, viața, omul, Pământul, Universul, ne permit să le grupăm astfel: 1) fizică, chimie, chimie fizică; 2) biologie, … … Educatie profesionala. Dicţionar
Matematică Cercetările științifice în domeniul matematicii au început să se desfășoare în Rusia în secolul al XVIII-lea, când L. Euler, D. Bernoulli și alți oameni de știință vest-europeni au devenit membri ai Academiei de Științe din Sankt Petersburg. Conform planului lui Petru I, academicienii sunt străini... ... Marea Enciclopedie Sovietică
Acest termen are alte semnificații, vezi standard. Norma într-o serie de științe despre organismele vii, inclusiv despre oameni (medicină, biologie, precum și sociologie etc.) este considerată ca un anumit punct de referință, standard, standard pentru... ... Wikipedia
- „ȘTIINȚELE NATURII ȘI ȘTIINȚELE CULTURII” (1910) este una dintre cele mai semnificative lucrări ale lui Rickert, care stabilește bazele metodologiei cunoașterii istorice pe care a dezvoltat-o. Cartea este o revizuire și o publicare și într-un mod semnificativ... Istoria filosofiei: Enciclopedia
Împărțirea științelor introdusă de G. Rickert după subiectul și metoda lor. Această împărţire coincide cu opoziţia dintre ştiinţa nomotetică şi ştiinţa idiografică propusă de V. Windelband şi dezvoltată în detaliu de Rickert. Recent... ... Enciclopedie filosofică
Cărți
- Științe naturale: o carte de povești, Soloukh S.. Cartea de povești a lui Serghei Soloukh, de trei ori câștigător al Premiului Yuri Kazakov pentru cea mai bună poveste a anului (2003, 2004 și 2005), se numește „Științe naturale ” - cu precizie matematică...
- Biologie. Introducere în științele naturii. clasa a 5-a. Caiet de lucru. Tutorial. Standardul educațional de stat federal, Andreeva A. E.. Caietul de lucru este o completare la manualul lui A. E. Andreeva "Biologie. Introducere în științele naturii. Clasa a 5-a" și este destinat muncii individuale de către elevi la lecțiile de la școală și ...
Științele naturii transmit umanității totalitatea cunoștințelor existente despre procesele și fenomenele naturale. Însuși conceptul de „științe naturale” s-a dezvoltat foarte activ în secolele XVII-XIX, când oamenii de știință specializați în el au fost numiți naturaliști. Principala diferență dintre acest grup și științele umaniste sau sociale constă în domeniul de studiu, deoarece acestea din urmă se bazează mai degrabă pe societatea umană decât pe procese naturale.
Instrucțiuni
- Științele de bază clasificate drept „naturale” sunt fizica, chimia, biologia, astronomia, geografia și geologia, care în timp s-ar putea schimba și combina, interacționând între ele. Așa au apărut disciplinele geofizică, știința solului, autofizică, climatologie, biochimie, meteorologie, chimie fizică și fizică chimică.
- Fizica și teoria sa clasică s-au format în timpul vieții lui Isaac Newton și apoi s-au dezvoltat prin lucrările lui Faraday, Ohm și Maxwell. În secolul al XX-lea a avut loc o revoluție în această știință, care a arătat imperfecțiunea teoriei tradiționale. Albert Einstein, care a precedat adevăratul „boom” fizic din timpul celui de-al Doilea Război Mondial, a jucat și el un rol semnificativ în acest sens. În anii 40 ai secolului trecut, crearea bombei atomice a devenit un stimulent puternic pentru dezvoltarea acestei științe.
- Chimia a fost o continuare a alchimiei anterioare și a început cu celebra lucrare a lui Robert Boyle, The Skeptical Chemist, publicată în 1661. Ulterior, în cadrul acestei științe, așa-numita gândire critică, care s-a dezvoltat în timpul lui Cullen și Black, a început să se dezvolte activ. Ei bine, nu puteți ignora definiția maselor atomice și invenția remarcabilă a lui Dmitri Mendeleev în 1869 (legea periodică a universului).
- Biologia a început în 1847, când un medic din Ungaria a sugerat ca pacienții săi să se spele pe mâini pentru a preveni răspândirea germenilor. Ulterior, Louis Pasteur a dezvoltat această direcție, legând procesele de putrezire și fermentație, precum și inventând pasteurizarea.
- Geografia, impulsionată constant de căutarea unor noi pământuri, a mers mână în mână cu cartografia, care s-a dezvoltat deosebit de rapid în secolele al XVII-lea și al XVIII-lea, când Australia a fost descoperită ca urmare a căutării celui mai sudic continent al planetei, iar James Cook. a făcut trei călătorii în jurul lumii. În Rusia, această știință s-a dezvoltat sub Catherine I și Lomonosov, care au fondat Departamentul de Geografie al Academiei de Științe.
- Nu în ultimul rând, știința a fost pionierat de Leonardo da Vinci și Girolamo Fracastoro, care au sugerat că istoria planetei este mult mai lungă decât relatarea biblică. Apoi, deja în secolele al XVII-lea și al XVIII-lea, s-a format o teorie generală a Pământului, care a dat naștere lucrărilor științifice ale lui Robert Hooke, John Ray, Joanne Woodward și alți geologi.
Introducere
În zilele noastre, nicio persoană nu poate fi considerată educată dacă nu manifestă interes pentru științele naturii. Obiecția obișnuită este că interesul pentru studiul electricității sau al stratigrafiei contribuie puțin la cunoașterea treburilor umane, dar trădează doar o lipsă completă de înțelegere a treburilor umane.
Cert este că știința nu este doar o colecție de fapte despre electricitate etc.; este una dintre cele mai importante mișcări spirituale ale zilelor noastre. „Cine nu încearcă să înțeleagă această mișcare se împinge din acest fenomen cel mai semnificativ din istoria activității umane... Și nu poate exista o istorie a ideilor care să excludă istoria ideilor științifice.”
Știința naturii este știința fenomenelor și a legilor naturii. Știința naturală modernă include multe ramuri ale științelor naturale: fizică, chimie, biologie, precum și numeroase ramuri conexe, cum ar fi chimia fizică, biofizica, biochimia și multe altele. Știința naturii atinge o gamă largă de probleme legate de manifestările numeroase și cu mai multe fațete ale proprietăților obiectelor naturale, care pot fi considerate ca un întreg.
Ce este știința naturii
Știința naturii este o ramură a științei bazată pe testarea empirică reproductibilă a ipotezelor și pe crearea de teorii sau generalizări empirice care descriu fenomenele naturale.
Subiectul științei naturii îl reprezintă faptele și fenomenele care sunt percepute de simțurile noastre. Sarcina omului de știință este de a rezuma aceste fapte și de a crea un model teoretic care să includă legile care guvernează fenomenele naturale. Este necesar să se facă distincția între faptele experienței, generalizările empirice și teoriile care formulează legile științei. Fenomenele, precum gravitația, sunt date direct în experiență; legile științei, de exemplu legea gravitației universale, sunt opțiuni pentru explicarea fenomenelor. Faptele științei, odată stabilite, își păstrează semnificația permanentă; legile pot fi schimbate în timpul dezvoltării științei, la fel cum, să zicem, legea gravitației universale a fost ajustată după crearea teoriei relativității.
Importanța sentimentelor și a rațiunii în procesul de găsire a adevărului este o întrebare filozofică complexă. În știință, o poziție care este confirmată de experiența reproductibilă este recunoscută ca adevăr.
Știința naturii ca știință studiază toate procesele și fenomenele care au avut loc și au loc în lumea obiectivă reală, anvelopa geografică și spațiul cosmic. Aceasta este o ramură a științei bazată pe testarea empirică reproductibilă (testarea în practică) a ipotezelor și crearea de teorii care descriu fenomenele și procesele naturale.
Multe realizări ale științei naturale moderne, care formează baza tehnologiilor de înaltă tehnologie, sunt asociate cu un studiu cuprinzător al obiectelor și fenomenelor naturale. Cu ajutorul mijloacelor tehnice experimentale moderne, tocmai acest tip de studiu a făcut posibil nu numai crearea de materiale ultra-puternice, supraconductoare și multe alte materiale cu proprietăți neobișnuite, ci și de a arunca o privire nouă asupra proceselor biologice care au loc în interior. o celulă și chiar în interiorul unei molecule. Cele mai multe ramuri ale științei naturii moderne sunt, într-un fel sau altul, asociate cu studiul molecular al anumitor obiecte, ceea ce unește mulți oameni de știință a naturii care se ocupă de probleme înalt specializate. Rezultatele acestui tip de cercetare sunt dezvoltarea și producerea de noi produse de înaltă calitate și, mai ales, bunuri de larg consum. Pentru a ști la ce preț sunt oferite astfel de produse - cea mai importantă componentă a economiei, care sunt perspectivele de dezvoltare a tehnologiilor moderne de înaltă tehnologie care sunt strâns legate de problemele economice, sociale, politice și de altă natură, avem nevoie de fundamentale cunoștințe de științe naturale, inclusiv o înțelegere conceptuală generală a proceselor moleculare, pe care se bazează cele mai importante realizări ale științei naturale moderne.
Mijloacele moderne ale științei naturii - știința legilor fundamentale, a fenomenelor naturale și a diferitelor proprietăți ale obiectelor naturale - fac posibilă studierea multor procese complexe la nivelul nucleelor, atomilor, moleculelor și celulelor. Fructele înțelegerii cunoștințelor adevărate despre natură la un nivel atât de profund sunt cunoscute de fiecare persoană educată. Materiale sintetice și compozite, enzime artificiale, cristale artificiale - toate acestea nu sunt doar obiecte reale ale dezvoltării oamenilor de știință naturală, ci și produse de consum din diverse industrii care produc o gamă largă de bunuri de zi cu zi. În acest sens, studiul problemelor științelor naturii la nivel molecular în cadrul unor idei fundamentale - concepte - este fără îndoială relevant, util și necesar pentru viitorii specialiști de înaltă calificare în științe naturale și tehnologie, precum și pentru cei a căror activitățile profesionale nu sunt direct legate de știința naturii, adică pentru viitorii economiști, specialiști în management, experți în mărfuri, avocați, sociologi, psihologi, jurnaliști, manageri etc.
Știința naturii studiază fapte și fenomene din domeniile filosofiei, astrofizicii, geologiei, psihologiei, geneticii, evoluției și se împart într-un complex de științe, fiecare având propriul obiect de studiu.
Știința naturii este împărțită în:
1. științe de bază;
2. științe aplicate;
3. stiintele naturii;
4. științe tehnice;
5. științe sociale;
6. umaniste.
1. Științe de bază
Științele fundamentale includ chimia, fizica și astronomia. Aceste științe studiază structura de bază a lumii.
Fizica este știința naturii. Împărțit în fizică mecanică, cuantică, optică, fizica conductorilor, electricitate.
Chimia studiază structura lucrurilor și structura lor. Este împărțit în 2 secțiuni mari: organice și anorganice. De asemenea, se disting chimia fizică, chimia fizică a coloidului și biochimia.
Astronomia studiază structura și structura spațiului cosmic și este subdivizată în astrofizică. Astrologie, cosmologie, astronautică și explorarea spațiului.
2. Științe aplicate
Științele aplicate studiază științele fundamentale cu aplicare practică, implementarea descoperirilor teoretice în viață. Științele aplicate includ metalurgia și fizica semiconductorilor.
3. Științe ale naturii
Științele naturii studiază procesele și fenomenele naturii virgine. Ele sunt împărțite în geologie, geografie, biologie.
Geologia, la rândul ei, este împărțită în geologie dinamică, istorie și paleografie.
Geografia este formată din 2 mari secțiuni: geografia fizică și geografia economică.
Geografia fizică este împărțită în agricultură generală, climatologie, geomorfologie, știința solului, hidrologie, cartografie, topografie, știință a peisajului, zonare geografică și monitorizare.
Geografia economică include studii regionale, geografia populației, geografia economiei mondiale, geografia transporturilor, geografia sectorului serviciilor, economia mondială, statistica, relațiile economice internaționale.
Biologia este știința organismelor vii. Este împărțit în botanică, zoologie, fiziologia oamenilor și animalelor, anatomie, histologie (știința țesuturilor), citologie (știința celulelor), ecologie (știința relației dintre om și mediu), etologie (studiul). de comportament) și studii evolutive.
4. Științe tehnice
Științele tehnice includ științe care studiază dispozitivele și obiectele create de om. Acestea includ informatica, cibernetica și sinergetica.
5. Științe sociale
Acestea sunt științe care studiază regulile și structura societății și obiectele care trăiesc în conformitate cu legile acesteia. Acestea includ sociologia, antropologia, arheologia, sociometria și știința socială. Știința „Omul și societatea”.
6. Științe umaniste
Științele umaniste includ științe care studiază esența, structura și starea spirituală a omului. Acestea includ filozofie, istorie, etică, estetică și studii culturale.
Există științe care se află la intersecția unor blocuri întregi și secțiuni ale științei. De exemplu, geografia economică se află la intersecția științelor naturale și sociale, iar bionica se află la intersecția științelor naturale și tehnice. Ecologia socială este o știință interdisciplinară care include științe sociale, naturale și tehnice.
Ca și alte domenii ale activității umane, știința naturii are caracteristici specifice.
Universalitatea – comunică cunoștințe care sunt adevărate pentru întregul univers în condițiile în care a fost dobândită de om.
Fragmentarea - studiază nu existența ca un întreg, ci diverse fragmente de realitate sau parametrii acesteia; în sine este împărțit în discipline separate. În general, conceptul de a fi ca unul filosofic nu este aplicabil științei, care este cunoaștere privată. Fiecare știință ca atare este o anumită proiecție asupra lumii, ca un reflector care evidențiază zone de interes
Valabilitate generală - în sensul că cunoștințele pe care le primește sunt potrivite pentru toți oamenii, iar limbajul său este lipsit de ambiguitate, deoarece știința se străduiește să-și stabilească termenii cât mai clar posibil, ceea ce ajută la unirea oamenilor care trăiesc în diferite părți ale planetei.
Depersonalizarea – în sensul că nici caracteristicile individuale ale omului de știință, nici naționalitatea sau locul de reședință nu sunt în vreun fel reprezentate în rezultatele finale ale cunoștințelor științifice.
Sistematic în sensul că are o anumită structură și nu este o colecție incoerentă de părți.
Incompletitudine - în sensul că, deși cunoștințele științifice cresc nelimitat, tot nu pot ajunge la adevărul absolut, după care nu va mai rămâne nimic de explorat.
Continuitate – în sensul că noile cunoștințe într-un anumit fel și după anumite reguli se corelează cu vechile cunoștințe.
Criticitate – în sensul că este întotdeauna gata să pună la îndoială și să reconsidere chiar și rezultatele sale cele mai fundamentale.
Fiabilitatea – în sensul că concluziile sale impun, permit și sunt testate după anumite reguli formulate în acesta.
Non-moralitatea – în sensul că adevărurile științifice sunt neutre din punct de vedere moral și etic, iar aprecierile morale se pot referi fie la activitatea de obținere a cunoștințelor (etica unui om de știință îi cere să aibă onestitate intelectuală și curaj în procesul de căutare a adevăr), sau la activitatea de aplicare a acestuia.
Raționalitatea – în sensul că obține cunoștințe pe baza procedeelor raționale și a legilor logicii și ajunge la formularea unor teorii și prevederi ale acestora care depășesc nivelul empiric.
Sensibilitate - în sensul că rezultatele sale necesită verificare empirică folosind percepția și numai după aceea sunt recunoscute ca fiabile.
Metode de cercetare utilizate în știința naturii
Metodele științelor naturii se bazează pe unitatea aspectelor empirice și teoretice. Ele sunt interconectate și se condiționează reciproc. Ruperea lor, sau cel puţin dezvoltarea preferenţială a unuia în detrimentul celuilalt, închide calea către cunoaşterea corectă a naturii: teoria devine inutilă, experienţa devine oarbă.
Metodele științelor naturii pot fi împărțite în grupuri:
a) metodele generale se aplică tuturor științelor naturii, oricărui subiect al naturii, oricărei științe. Acestea sunt diverse forme ale metodei dialectice, care face posibilă conectarea tuturor aspectelor procesului de cunoaștere, a tuturor etapelor sale. De exemplu, metoda de ascensiune de la abstract la concret etc. Acele sisteme de ramuri ale științei naturale, a căror structură corespunde procesului istoric real al dezvoltării lor (de exemplu, biologie și chimie), urmează de fapt această metodă .
b) Metodele speciale sunt folosite și în știința naturii, dar nu se referă la subiectul său în ansamblu, ci doar la unul dintre aspectele sale (fenomene, esență, latura cantitativă, conexiuni structurale) sau o anumită metodă de cercetare: analiză, sinteză. , inducție, deducție. Metodele speciale sunt: observarea, experimentarea, compararea și, ca caz special, măsurarea. Tehnicile și metodele matematice sunt extrem de importante ca modalități speciale de studiere și exprimare a aspectelor și relațiilor cantitative și structurale ale obiectelor și proceselor naturii, precum și metode de statistică și teoria probabilităților. Rolul metodelor matematice în științele naturii crește în mod constant odată cu utilizarea tot mai mare a computerelor. În general, există o matematizare rapidă a științelor naturale moderne. Este asociat cu metode de analogie, formalizare, modelare și experiment industrial.
c) Metodele particulare sunt metode speciale care funcționează fie numai în cadrul unei anumite ramuri a științelor naturii, fie în afara ramurii științelor naturale în care au apărut. Astfel, metodele fizicii utilizate în alte ramuri ale științelor naturii au dus la crearea astrofizicii, fizicii cristalelor, geofizicii, fizicii chimice și chimiei fizice și biofizicii. Răspândirea metodelor chimice a dus la crearea chimiei cristaline, geochimiei, biochimiei și biogeochimiei. Adesea, un set de metode private interconectate este folosit pentru a studia un subiect. De exemplu, biologia moleculară folosește simultan metodele fizicii, matematicii, chimiei și ciberneticii în interrelația lor.
Pe parcursul progresului științei naturii, metodele se pot trece de la o categorie inferioară la una superioară: cele specifice se pot transforma în unele speciale, iar cele speciale în unele generale.
Cel mai important rol în dezvoltarea științei naturii revine ipotezelor, care sunt „o formă de dezvoltare a științei naturii, în măsura în care ea gândește...”
Locul științelor naturii în societate
Locul științei naturii în viața și dezvoltarea societății rezultă din legăturile sale cu alte fenomene și instituții sociale, în primul rând cu tehnologia, și prin ea cu producția, cu forțele productive în general și cu filozofia și prin aceasta cu lupta claselor în domeniul ideologiei. Cu toată integritatea internă care decurge atât din unitatea naturii însăși, cât și din viziunea teoretică a acesteia, știința naturii este un fenomen foarte complex, cu aspecte și conexiuni diverse, adesea contradictorii. Știința naturii nu este nici baza, nici suprastructura ideologică a societății, deși în partea sa cea mai generală (unde se formează imaginea lumii), este legată de această suprastructură. Legătura dintre știința naturii prin tehnologie cu producția și prin filozofie cu ideologia exprimă destul de pe deplin cele mai esențiale legături sociale ale științei naturale. Legătura dintre știința naturii și tehnologie se datorează faptului că „tehnologia... servește scopurilor omului deoarece caracterul (esența) ei constă în determinarea acesteia de condiții externe (legile naturii).”
În epoca modernă, știința naturii este înaintea tehnologiei în dezvoltarea sa, deoarece obiectele sale devin din ce în ce mai mult substanțe și forțe ale naturii complet noi, necunoscute anterior (de exemplu, energia atomică), și, prin urmare, înainte ca problema aplicării lor tehnice să poată apar, studiul „frontal” al acestora din partea științelor naturale. Cu toate acestea, tehnologia cu nevoile sale rămâne forța motrice în dezvoltarea științei naturale.
SUBIECTUL ȘI STRUCTURA ȘTIINȚEI NATURII
Termenul „științe naturale” provine dintr-o combinație a cuvintelor de origine latină „natură”, adică natură și „cunoaștere”. Astfel, interpretarea literală a termenului este cunoașterea naturii.
Științele naturiiîn înțelegerea modernă - știința, care este un complex de științe ale naturii luate în interrelația lor. În același timp, natura este înțeleasă ca tot ceea ce există, întreaga lume în diversitatea formelor ei.
Științe naturale - un complex de științe despre natură
Științele naturiiîn înțelegerea modernă, este un set de științe ale naturii luate în interrelația lor.
Cu toate acestea, această definiție nu reflectă pe deplin esența științei naturale, deoarece natura acționează ca un întreg. Această unitate nu este revelată de nicio știință anume, nici de întreaga lor sumă. Multe discipline speciale ale științelor naturii nu epuizează în conținutul lor tot ceea ce înțelegem prin natură: natura este mai profundă și mai bogată decât toate teoriile existente.
Conceptul " natură„este interpretat diferit.
În sensul cel mai larg, natura înseamnă tot ceea ce există, întreaga lume în diversitatea formelor ei. Natura în acest sens este la egalitate cu conceptele de materie și Univers.
Cea mai comună interpretare a conceptului de „natură” este ca totalitatea condițiilor naturale pentru existența societății umane. Această interpretare caracterizează locul și rolul naturii în sistemul de atitudini în schimbare istorică față de ea a omului și a societății.
Într-un sens mai restrâns, natura este înțeleasă ca obiect al științei, sau mai precis, obiectul total al științei naturii.
Știința naturală modernă dezvoltă noi abordări pentru înțelegerea naturii ca întreg. Acest lucru este exprimat în idei despre dezvoltarea naturii, despre diverse forme de mișcare a materiei și diferite niveluri structurale ale organizării naturii, într-o idee extinsă despre tipurile de relații cauzale. De exemplu, odată cu crearea teoriei relativității, opiniile asupra organizării spațio-temporale a obiectelor naturale s-au schimbat semnificativ, dezvoltarea cosmologiei moderne îmbogățește ideile despre direcția proceselor naturale, progresul ecologiei a condus la înțelegerea principiile profunde ale integrității naturii ca sistem unic
În prezent, știința naturii se referă la știința naturală exactă, adică cunoștințele despre natură care se bazează pe experiment științific și se caracterizează printr-o formă teoretică dezvoltată și un design matematic.
Pentru dezvoltarea științelor speciale, sunt necesare o cunoaștere generală a naturii și o înțelegere cuprinzătoare a obiectelor și fenomenelor sale. Pentru a obține astfel de idei generale, fiecare epocă istorică dezvoltă o imagine natural-științifică corespunzătoare a lumii.
Structura științelor naturale moderne
Știința naturală modernă este o ramură a științei bazată pe testarea empirică reproductibilă a ipotezelor și pe crearea de teorii sau generalizări empirice care descriu fenomenele naturale.
Total obiect al științelor naturii- natură.
Subiect de științe naturale– fapte și fenomene naturale care sunt percepute de simțurile noastre direct sau indirect, folosind instrumente.
Sarcina omului de știință este să identifice aceste fapte, să le generalizeze și să creeze un model teoretic care să includă legile care guvernează fenomenele naturale. De exemplu, fenomenul gravitaţiei este un fapt concret stabilit prin experienţă; Legea gravitației universale este o variantă de explicație a acestui fenomen. În același timp, faptele și generalizările empirice, odată stabilite, își păstrează sensul inițial. Legile pot fi schimbate pe măsură ce știința progresează. Astfel, legea gravitației universale a fost corectată după crearea teoriei relativității.
Principiul de bază al științei naturii este: cunoștințele despre natură ar trebui să permitătest empiric. Aceasta înseamnă că adevărul în știință este o poziție care este confirmată de experiența reproductibilă. Astfel, experiența este argumentul decisiv pentru acceptarea unei anumite teorii.
Știința naturală modernă este un complex complex de științe naturale. Include științe precum biologia, fizica, chimia, astronomia, geografia, ecologia etc.
Științele naturii diferă în ceea ce privește subiectul studiului lor. De exemplu, subiectul studierii biologiei este organismele vii, chimia - substanțele și transformările lor. Astronomia studiază corpurile cerești, geografia studiază învelișul special (geografic) al Pământului, ecologia studiază relațiile organismelor între ele și cu mediul.
Fiecare știință a naturii este ea însăși un complex de științe care au apărut în diferite etape ale dezvoltării științei naturii. Astfel, biologia include botanica, zoologia, microbiologia, genetica, citologia si alte stiinte. În acest caz, subiectul de studiu al botanicii este plantele, zoologia – animale, microbiologia – microorganisme. Genetica studiază modelele de ereditate și variabilitatea organismelor, citologia studiază celula vie.
Chimia este, de asemenea, împărțită într-un număr de științe mai restrânse, de exemplu: chimia organică, chimia anorganică, chimia analitică. Științele geografice includ geologia, geoștiința, geomorfologia, climatologia și geografia fizică.
Diferențierea științelor a condus la identificarea unor arii și mai mici de cunoaștere științifică.
De exemplu, știința biologică a zoologiei include ornitologia, entomologia, herpetologia, etologia, ihtiologia etc. Ornitologia este știința care studiază păsările, entomologia - insecte, herpetologia - reptilele. Etologia este știința comportamentului animal; ihtiologia studiază peștii.
Domeniul chimiei - chimia organică este împărțit în chimia polimerilor, petrochimie și alte științe. Chimia anorganică include, de exemplu, chimia metalelor, chimia halogenilor și chimia coordonării.
Tendința modernă în dezvoltarea științei naturii este de așa natură încât, simultan cu diferențierea cunoștințelor științifice, au loc procese opuse - conectarea domeniilor individuale de cunoaștere, crearea de discipline științifice sintetice. Este important ca unificarea disciplinelor științifice să aibă loc atât în cadrul diferitelor domenii ale științelor naturale, cât și între ele. Astfel, în știința chimică, la intersecția chimiei organice cu chimia anorganică și biochimia, a luat naștere chimia compușilor organometalici și, respectiv, chimia bioorganică. Exemple de discipline sintetice interștiințifice din știința naturii includ discipline precum chimia fizică, fizica chimică, biochimia, biofizica și biologia fizico-chimică.
Cu toate acestea, stadiul modern de dezvoltare a științei naturii - știința naturală integrală - este caracterizat nu atât de procesele în desfășurare de sinteză a două sau trei științe înrudite, cât de o unificare pe scară largă a diferitelor discipline și domenii ale cercetării științifice și tendința de integrare pe scară largă a cunoștințelor științifice este în continuă creștere.
În știința naturii, se face o distincție între științele fundamentale și cele aplicate. Științele fundamentale - fizica, chimia, astronomia - studiază structurile de bază ale lumii, iar științele aplicate se preocupă de aplicarea rezultatelor cercetării fundamentale pentru rezolvarea problemelor atât cognitive, cât și socio-practice. De exemplu, fizica metalelor și fizica semiconductorilor sunt discipline aplicate teoretice, iar știința metalelor și tehnologia semiconductoarelor sunt științe aplicate practice.
Astfel, cunoașterea legilor naturii și construirea unei imagini a lumii pe această bază este scopul imediat, imediat al științei naturii. Promovarea utilizării practice a acestor legi este scopul final.
Științele naturii diferă de științele sociale și tehnice în materie, obiective și metodologia de cercetare.
În același timp, știința naturii este considerată un standard al obiectivității științifice, deoarece acest domeniu de cunoaștere dezvăluie adevăruri universal valabile acceptate de toți oamenii. De exemplu, un alt complex mare de științe - știința socială - a fost întotdeauna asociat cu valorile și interesele de grup care există atât în rândul omului de știință însuși, cât și în subiectul cercetării. Prin urmare, în metodologia științelor sociale, alături de metodele obiective de cercetare, devin de mare importanță experiența evenimentului studiat și atitudinea subiectivă față de acesta.
Știința naturii prezintă și diferențe metodologice semnificative față de științele tehnice, datorită faptului că scopul științei naturii este înțelegerea naturii, iar scopul științei tehnice este de a rezolva probleme practice legate de transformarea lumii.
Cu toate acestea, este imposibil de trasat o linie clară între științele naturale, sociale și tehnice la nivelul actual de dezvoltare a acestora, deoarece există o serie de discipline care ocupă o poziție intermediară sau sunt complexe. Astfel, geografia economică se află la intersecția științelor naturale și sociale, iar bionica se află la intersecția științelor naturale și tehnice. O disciplină complexă care include secțiuni naturale, sociale și tehnice este ecologia socială.
Prin urmare, știința naturală modernă este un complex vast, în curs de dezvoltare, de științe ale naturii, caracterizat prin procese simultane de diferențiere științifică și crearea de discipline sintetice și axat pe integrarea cunoștințelor științifice.
Știința naturii este baza formării imagine științifică a lumii.
Tabloul științific al lumii este înțeles ca un sistem holistic de idei despre lume, proprietățile și modelele sale generale, apărute ca urmare a unei generalizări a teoriilor de bază ale științelor naturale.
Tabloul științific al lumii este în continuă dezvoltare. În cursul revoluțiilor științifice, în ea se realizează transformări calitative, vechea imagine a lumii este înlocuită cu una nouă. Fiecare epocă istorică își formează propria imagine științifică a lumii.
