Az autizmus megnyilvánulásának jellemzői felnőtteknél. Ki autista - a leghíresebb autista személyiségek

Szokatlan és furcsa, tehetséges gyerek vagy felnőtt. A fiúk között többször gyakrabban fordul elő autizmus, mint lányoknál. A betegségnek számos oka van, de mindegyiket nem sikerült teljesen azonosítani. A fejlődési eltérések jellemzői a gyermek életének első 1-3 évében észrevehetők.

Ki ez az autista?

Azonnal felkeltik a figyelmet, akár felnőttek, akár gyerekek. Mit jelent az autizmus - ez egy biológiailag meghatározott betegség, amely az emberi fejlődés általános rendellenességeihez kapcsolódik, amelyet az "önmagunkba való elmerülés" állapota jellemez, és elkerüli a valósággal, az emberekkel való érintkezést. L. Kanner gyermekpszichiáter érdeklődni kezdett az ilyen szokatlan gyerekek iránt. Miután az orvos azonosított magának egy 9 gyermekből álló csoportot, öt évig megfigyelte őket, és 1943-ban bevezette az RDA (korai gyermekkori autizmus) fogalmát.

Hogyan lehet felismerni az autistákat?

Lényegét tekintve minden ember egyedi, de hasonló jellemvonások, viselkedési vonások, függőségek vannak mind a hétköznapi emberekben, mind az autizmusban szenvedőkben. Számos olyan funkció van, amelyekre érdemes odafigyelni. Autisztikus tünetek (ezek a rendellenességek gyermekekre és felnőttekre egyaránt jellemzőek):

• kommunikáció képtelensége;
• a szociális interakció megsértése;
• deviáns, sztereotip viselkedés és a képzelőerő hiánya.

Autisztikus gyermek - jelek

A csecsemő szokatlanságának első megnyilvánulásait a figyelmes szülők nagyon korán észlelik, egyes források szerint akár 1 évig is. Ki az autista gyermek, és milyen fejlődési és viselkedési jellemzőkkel kell figyelmeztetnie a felnőttet, hogy időben orvosi és pszichológiai segítséget kérjen? A statisztikák szerint az autizmus enyhe formája a gyerekeknek mindössze 20%-a, a fennmaradó 80% súlyos eltérések kísérő betegségekkel (epilepszia, mentális retardáció). Fiatal kortól kezdve a következő tünetek jellemzőek:

Az életkor előrehaladtával a betegség megnyilvánulásai súlyosbodhatnak vagy enyhülhetnek, ez számos okból függ: a betegség lefolyásának súlyosságától, az időben történő gyógyszeres kezeléstől, a szociális készségek képzésétől és a potenciál felszabadításától. Aki felnőtt autista – már az első interakciónál felismerhető. Autisztikus tünetek felnőtteknél:

• komoly kommunikációs nehézségei vannak, nehéz beszélgetést indítani és fenntartani;
• az empátia (empátia) hiánya és a többi ember állapotának megértése;
• érzékszervi érzékenység: egy idegen ember egyszerű kézfogása vagy érintése pánikot okozhat egy autista emberben;
• az érzelmi szféra megsértése;
• sztereotip, rituális viselkedés, amely az élet végéig megmarad.

Miért születnek autisták?

Az elmúlt évtizedekben megugrott az autizmussal élő gyermekek születési aránya, és ha 20 évvel ezelőtt ez egy gyerek volt 1000-hez, most ez az arány 1:150. A számok kiábrándítóak. A betegség eltérő társadalmi struktúrájú és jövedelmű családokban fordul elő. Miért születnek autista gyerekek - az okokat a tudósok még nem tisztázták teljesen. Az orvosok körülbelül 400 olyan tényezőt neveznek meg, amelyek befolyásolják az autista rendellenességek előfordulását egy gyermeknél. Legvalószínűbb:

• genetikai örökletes anomáliák és mutációk;
• különböző betegségek, amelyeket egy nő a terhesség alatt szenved (rubeola, herpesz fertőzés, diabetes mellitus,);
• anya életkora 35 év után;
• a hormonok egyensúlyhiánya (a magzatban a tesztoszteron termelése nő);
• rossz ökológia, az anya terhesség alatti érintkezése peszticidekkel és nehézfémekkel;
• a gyermek oltással történő beoltása: a hipotézist tudományos adatok nem támasztják alá.

Egy autista gyermek rituáléi és rögeszméi

Azokban a családokban, ahol ilyen szokatlan gyerekek jelennek meg, a szülőknek sok kérdésük van, amelyekre választ kell kapniuk ahhoz, hogy megértsék gyermeküket, és segítsék a benne rejlő lehetőségeket. Az autisták miért nem vesznek szemkontaktust vagy viselkednek érzelmileg helytelenül, tesznek furcsa, rituálészerű mozdulatokat? A felnőttek számára úgy tűnik, hogy a gyermek figyelmen kívül hagyja, kerüli a kontaktust, amikor kommunikáció közben nem létesít szemkontaktust. Az okok egy speciális felfogásban rejlenek: a tudósok egy tanulmányt végeztek, amelyből kiderült, hogy az autistáknak jobb a perifériás látásuk, és nehezen tudják ellenőrizni a szemmozgásokat.

A rituális viselkedés segít a gyermeknek csökkenteni a szorongást. A világ minden változó sokszínűségével felfoghatatlan az autisták számára, a rituálék pedig stabilitást adnak neki. Ha egy felnőtt közbelép és megzavarja a gyermek rituáléját, agresszív viselkedés, önagresszió léphet fel. Szokatlan környezetben találva magát az autista ember megpróbálja végrehajtani szokásos sztereotip cselekedeteit, hogy megnyugodjon. Maguk a rituálék és rögeszmék sokfélék, minden gyermeknek megvan a maga egyedisége, de vannak hasonlók is:

• csavaró kötelek, tárgyak;
• tegye a játékokat egy sorba;
• ugyanazon az útvonalon járni;
• ugyanazt a filmet többször megnézni;
• pattogtassák az ujjukat, rázzák a fejüket, lábujjhegyen járjanak;
• csak a szokásos ruhájukat viseljék
• bizonyos típusú ételek fogyasztása (szegény étrend);
• tárgyakat és embereket szimatol.

Hogyan éljünk együtt egy autistával?

A szülők nehezen fogadják el, hogy gyermekük nem olyan, mint mindenki más. Tudva, hogy ki az autista, feltételezhető, hogy ez minden családtag számára nehéz. Annak érdekében, hogy ne érezzék magukat egyedül a bajukban, az anyák különféle fórumokon egyesülnek, szövetségeket kötnek, és megosztják apró eredményeiket. A betegség nem egy mondat, sokat lehet tenni a gyermek potenciáljának felszabadításáért, kellő szocializációjáért, ha sekélyes autista. Hogyan kommunikáljunk autista emberekkel – először is megértsük és elfogadjuk, hogy nekik más képük van a világról:

• szó szerint értsd a szavakat. Minden vicc, szarkazmus nem helyénvaló;
• hajlamos az őszinteségre, őszinteségre. Ez bosszantó lehet;
• nem szereti, ha megérintik. Fontos tiszteletben tartani a gyermek határait;
• nem bírja a hangos hangokat és sikolyokat; nyugodt kommunikáció;
• a szóbeli beszédet nehéz megérteni, írással lehet kommunikálni, néha a gyerekek így kezdenek el verset írni, ahol látható a belső világuk;
• korlátozott az érdeklődési kör, ahol erős a gyerek, fontos ezt látni és fejleszteni;
• a gyermek képzeletbeli gondolkodása: utasítások, rajzok, sorrendi diagramok - mindez segíti a tanulást.

Hogyan látják a világot az autisták?

Nem csak, hogy nem néznek a szemükbe, hanem valóban másképp látják a dolgokat. A gyermekkori autizmus később felnőttkori diagnózissá alakul, és a szülőkön múlik, hogy gyermekük mennyire tud alkalmazkodni a társadalomhoz, sőt sikeressé válik. Az autizmussal élő gyerekek másképp hallanak: az emberi hangot nem lehet megkülönböztetni más hangoktól. Nem a képet vagy a fénykép egészét nézik, hanem kiválasztanak egy apró töredéket, és minden figyelmüket arra összpontosítják: egy levél a fán, egy cipőfűző stb.

Önsérülés autista embereknél

Az autista viselkedése gyakran nem illeszkedik a megszokott normákba, számos jellemzővel és eltéréssel rendelkezik. Az önagresszió az új igényekkel szembeni ellenállásra reagálva nyilvánul meg: verni kezdi a fejét, sikoltoz, tépi a haját, kiszalad az úttestre. Az autista gyermeknek nincs „élérzéke”, a traumatikus, veszélyes élmény rosszul rögzül. Az önagresszió kialakulását okozó tényező kiküszöbölése, visszatérés a megszokott környezetbe, a helyzet kimondása - lehetővé teszi a gyermek megnyugtatását.

Szakmák autisták számára

Az autisták érdeklődési köre szűk. A figyelmes szülők észrevehetik a gyermek érdeklődését egy bizonyos terület iránt, és fejleszthetik azt, ami később sikeres emberré teheti. Minek dolgozhatnak az autisták – tekintettel alacsony szociális készségeikre – ezek azok a szakmák, amelyek nem igényelnek hosszú távú kapcsolatot másokkal:

• rajz üzlet;
• programozás;
• számítógépek, háztartási készülékek javítása;
• állatorvos, ha szereti az állatokat;
• különféle kézműves foglalkozások;
• Web tervezés;
• laboratóriumi munka;
• Könyvelés;
• archívumokkal dolgozni.

Meddig élnek az autisták?

Az autisták várható élettartama attól függ, hogy milyen kedvező feltételek alakulnak ki abban a családban, amelyben a gyermek, majd a felnőtt él. A rendellenességek és a kísérő betegségek mértéke, mint például: epilepszia, mély mentális retardáció. A rövidebb várható élettartam okai lehetnek balesetek, öngyilkosságok. Az európai országok megvizsgálták ezt a kérdést. Az autizmus spektrumzavarral küzdők átlagosan 18 évvel élnek kevesebbet.

Híres autista emberek

Ezek között a titokzatos emberek között vannak szupertehetségesek, vagy ismerőknek is nevezik őket. A világlisták folyamatosan frissülnek új nevekkel. A tárgyak, dolgok és jelenségek különleges látásmódja lehetővé teszi az autisták számára, hogy művészeti remekműveket hozzanak létre, új eszközöket, gyógyszereket fejlesszenek ki. Az autisták egyre nagyobb nyilvánosságot kapnak. A világ híres autistái:

Az autizmus egyfajta veleszületett betegség, amelynek fő megnyilvánulásai a gyermek nehézségeire korlátozódnak a körülötte lévő emberekkel való kommunikáció során. Az autizmus, amelynek tünetei között szerepel a saját érzelmek kifejezésére való képtelenség, illetve az, hogy képtelenség megérteni azokat másokkal kapcsolatban, beszédbeli nehézségekkel, esetenként az intellektuális képességek csökkenésével jár együtt.

Általános leírása

Ebben a betegségben a tényleges rendellenesség az agy különböző részeinek összehangolt munkájának lehetetlensége miatt következik be. A legtöbb autizmussal diagnosztizált embernek mindig problémái lesznek a megfelelő kapcsolatok megszervezésével másokkal. Eközben az autizmus diagnosztizálása a megnyilvánulása korai szakaszában a páciensben, valamint az azt követő kezelés, mindez lehetővé teszi, hogy egyre több ember fokozatosan felismerje saját lehetőségeit.

A betegség hajlamos egy bizonyos típusú családban megjelenni, ami alapján feltételezhető az autizmus esetleges öröklődése. A Ebben a pillanatban egy tanulmány folyik a betegség öröklődéséért felelős specifikus gének azonosításáról.

A társadalomban olyan találgatások terjednek, hogy a gyermekkori védőoltások, például a mumpsz, rubeola és kanyaró elleni védőoltások autizmushoz vezethetnek. Ennek a ténynek azonban nincs megerősítése, amelyet egyes tanulmányok keretében igazoltak. Ezenkívül rendkívül fontos, hogy a gyermek minden szükséges védőoltást megkapjon.

Tehát mi az autizmus? Ennek a betegségnek a tünetei, amint azt már megjegyeztük, három év alatti gyermekeknél jelentkeznek (ez egy veleszületett betegség). Rendszerint a szülők kezdik észrevenni, hogy a gyermek némileg lemaradt a fejlődésben, ami abban nyilvánul meg, hogy nem tud úgy beszélni és viselkedni, ahogy az a korabeli gyerekekre jellemző. Az is előfordulhat, hogy a gyermek még társai korában kezd beszélni, de idővel a megszerzett készségek fokozatosan elvesznek.

A gyermek lemaradt a fejlődésben, gyakran egyáltalán nem mond semmit, ez süketségének benyomását keltheti. A hallásvizsgálat megerősíti, hogy nincs ilyen eltérés. Ezenkívül az autizmusban a páciens túlzottan ismételget bizonyos viselkedéseket, játékokat és érdeklődési köröket. Ezek lehetnek például a test kilengésének ismétlődései vagy bizonyos tárgyakhoz való megmagyarázhatatlan kötődés. Egy bizonyos rendellenesség ebben az esetben a szokásos rutin megváltoztatását teszi szükségessé.

Meg kell jegyezni, hogy az autista betegeknél nincs „tipikus” viselkedés, ezért lehetetlen minden esetben általánosítani és egységes képet alkotni a betegről. Az autizmussal élők eltérően viselkedhetnek, ami minden esetben meghatározza a betegség konkrét formáját. Az autizmussal élő gyermekek szülei emellett kiemelik azt a jellemzőt, hogy kerülik a szemkontaktust, valamint azt, hogy inkább egyedül játszanak.

Az intellektuális fejlődés, amelyet az autizmus bizonyos mértékig megváltoztat, ezért a legtöbb esetben az átlag alatti.

Gyakran serdülőkorban a gyerekek beleesnek, nagyon megtapasztalják, különösen, ha intelligenciájukat átlagosnak vagy átlag felettinek határozzák meg. Ezenkívül néhány gyermek ebben az időszakban rohamok, különösen epilepsziás rohamok formájában jelentkezik.

Autizmus felnőtteknél

Felnőtteknél az autizmus jelei attól függően jelentkeznek, hogy általában milyen súlyos a betegség. A fő tünetek a következők:

• Gesztusok, arckifejezések szűkössége;
• A kommunikációban elfogadott elemi szabályok megértésének hiánya. Előfordulhat, hogy egy autista túl figyelmesen a szemébe néz, vagy éppen ellenkezőleg, kerüli a szemkontaktust a beszélgetőpartnerrel. Lehet, hogy túl közel jön, vagy éppen ellenkezőleg, túl messzire megy, túl halkan beszél, vagy éppen ellenkezőleg, túl hangosan csinálja stb.
• Egy autista nem ismeri fel viselkedésének sajátosságait (hogy ezzel árthat vagy sérthet stb.).
• Más emberek érzelmeinek, érzéseinek, szándékainak megértésének hiánya.
• Baráti vagy romantikus kapcsolatok kialakítása szinte lehetetlen.
• Nehezen szólít meg valakit (először).
• Gyenge szókincs, ugyanazon kifejezések, szavak gyakori ismétlése.
• Az intonációk hiánya a beszédben, az autista beszéd jellemzőinek hasonlósága a robot beszédével.
• Nyugodtság és magabiztosság a megszokott és rutin környezetben, túlzott tapasztalatok az abban és általában az életben bekövetkezett változások miatt.
• Komoly vonzalom jelenléte bizonyos tárgyak, szokások, helyek iránt. Erős félelem a változástól.

Az autizmus enyhe lefolyása azt jelzi, hogy a 20-25 éves ember képes a szüleitől elkülönítve, bizonyos függetlenségben élni. Ez a lehetőség különösen az autista személy mentális képességeinek és a környezettel való kommunikáció kialakult készségeinek megfelelő fejlődése esetén nyílik meg. A részleges függetlenséget minden harmadik esetben megjegyzik.

A betegség súlyosabb lefolyása megköveteli az autista beteg állandó felügyeletét másokkal, különösen akkor, ha nem tud beszélni és intelligenciája átlag alatti.

Autizmus diagnózis

A riasztó tünetek jelenléte fellebbezést igényel a kezelőorvoshoz, amely után általában orvosi bizottságot állítanak össze. Egy kezelőorvosból, egy pszichológus/pszichiáterből, egy neurológusból és más szakemberekből áll. Ezenkívül a bizottságban jelen lehetnek a szülők, a gyermek nevelője vagy tanára - az ő oldalukról származó információk lehetővé teszik a gyermek állapotának pontosabb meghatározását a felsorolt ​​személyek különböző megfigyelési pontjainak megléte alapján.

Az autizmus diagnózisa meghatározza, hogy meg kell határozni azokat a fontos jellemzőket, amelyek megkülönböztetik ezt a betegséget az olyan típusú betegségektől, valamint a szellemi retardációval járó genetikai betegségektől stb.

Autizmus kezelése

Sajnos nincsenek módszerek ennek a betegségnek a kezelésére, ezért egy gyermek vagy egy felnőtt teljes gyógyulásáról nem lehet semmit mondani. Közben van egész sor módszerek, amelyek segítségével az autizmussal élők nemcsak önállóan élhetnek, hanem kommunikálhatnak környezetükkel is.

Figyelemre méltó, hogy minél korábban tudták a szülők azonosítani az autizmust a gyermekben, és minél korábban kezdték meg a meglévő módszerekkel való kezelést, annál jobb a későbbi prognózis a számára, annál nagyobb az esélye a teljes társadalomban való életre.

Nevezetesen, egyes autista gyermekek szülei azt az elképzelést vallják, hogy az autista étrend jótékony hatással lehet az autizmus mögöttes tüneteire.

Ennek alapja az a feltételezés, hogy az autista betegek belei nem képesek felszívni a fehérjéket, például a glutént és a kazeint. Ennek eredményeként, ha kizárják az ilyen fehérjéket tartalmazó élelmiszereket, a gyermek állítólag meggyógyul az autizmusból. A tudósok cáfolták ezt az elképzelést, rámutatva az autista betegek normális emésztésére, amely alapján a gluténmentes diéta nem ad semmit az ilyen gyerekeknek, illetve nem vezet sem állapotjavuláshoz, sem gyógyuláshoz.

Minden ember más, és lehetetlen két teljesen egyforma személyiséget találni. De néha vannak különleges fiúk és lányok. Egy pillantással megkülönböztethetők másoktól. Szenvedélyesek a saját világuk iránt, ódzkodnak a kívülállóktól, és rendkívül áhítatosak dolgaik iránt. Néha ez a viselkedés egy speciális szindrómáról beszél - autizmusról. Az autista az a személy, aki nem képes érzelmi intimitást kialakítani másokkal Ezt a kifejezést Bleuler vezette be a pszichiátriába, hogy egy személy pszichopatológiai állapotának jeleire utaljon. Milyen jellemzői vannak ennek a jelenségnek?

Miért történik ez?

Természetesen ez nem norma, hanem eltérés, azonban nem túl gyakori. Bár azt mondják, hogy a lányoknál és a nőknél az autizmus külső megnyilvánulások nélkül is előfordulhat, mivel a gyengébbik nem képviselői elrejtik magukban az agressziót és az érzelmeket. Fokozott figyelem és speciális vizsgálatok segítségével bizonyos változásokat lehet elérni az emberi fejlődésben, de ez nem teljesen korrigálható.

Érdemes megjegyezni, hogy az autista nem szellemi fogyatékos személy. Ellenkezőleg, az ilyen gyerekekben a zsenialitás kezdetei lehetnek, mivel belsőleg gyorsabban fejlődnek, mint külsőleg. Ilyen vagy olyan formában elzárkózhatnak a társadalomtól, megtagadják a beszédet, rosszul látnak, ugyanakkor elméjükben összetett problémákat oldanak meg, mesterien navigálnak a térben és fényképes memóriával rendelkeznek. Az enyhe fokú autizmussal az ember szinte normálisnak tűnik, talán kissé különösnek. Ok nélkül elkomorulhat, különösen izgalmas pillanatokban magában beszélhet, órákig ülhet egy helyben, egy pontra néz. De ilyen pillanatok az életben mindig előfordulhatnak.

Itt a súlyos fokú autizmust nehezebb normálisnak minősíteni, mert ez az agyműködés teljes pusztulása. Korábban azt hitték, hogy egy autista gyerek skizofrén vagy akár pszichopata. Idővel a tudósok rájöttek ennek az eltérésnek a lényegére, és a tünetek alapján megkülönböztették őket. A diagnózis felállítása a mai napig nem nehéz, így elkerülhető a zavar ebben a szakaszban. Arra a kérdésre, hogy egy autista ember agyi tevékenységében milyen specifikus zavarok vannak, nincs válasz, mert nincs egyetlen mechanizmus. Még azt sem lehet biztosan megmondani, hogy pontosan mi váltja ki az autizmust – bizonyos mutációkkal járó rendellenességek csoportja vagy az agy egy bizonyos területén kialakuló rendellenesség. Sok tudós egyetért abban, hogy az agy egyik részének munkájának kudarca az ellenkező rész aktív munkáját vonja maga után, ezért ezek a gyerekek figyelemre méltó matematikai vagy kreatív képességeket mutatnak.

autista gyerekek

Minden jövőbeli szülő a terhesség alatt hisz abban, hogy gyermeke lesz a legokosabb, legerősebb és legszebb. Már jóval a születés előtt elkezdenek terveket készíteni, de senki sem tud ilyen diagnózist megjósolni gyermekének.

Az autizmus veleszületett betegség, nem szerzett. Megjelenését számos tényező befolyásolja mind a magzati fejlődés szakaszában, mind a kialakulásának folyamatában. Az agy minden funkcionális rendszere érintett, ezért lehetetlen teljesen felszámolni az autizmust. Csak néhány kiigazítást végezhet az egyén viselkedésén, és alkalmazhatja azt a társadalomhoz. Az autista nem a társadalom kitaszítottja, hanem áldozata. A kommunikációtól való félelem nem enged sok mindent felfogni, de csak egy makacs és megértő ember tud áttörni a félreértésén.

Az okok

Az autista gyerekekkel végzett munka mindenhol folyik, az óvodától kezdve. Ebben a szakaszban tisztáznia kell, és a múltban kell hagynia az eltérés okaival kapcsolatos összes kérdést. A szülők gyakran a múltjukban keresik a választ, önmagukat hibáztatják alkoholfogyasztásukért, és későn megbánják. Nos, ezek a tényezők befolyásolhatják a gyermek diagnózisát, de ez nem axióma.

Néha teljesen egészséges emberek az autisták szülei. A tudósok nem tudják meghatározni egy ilyen jelenség megjelenésének okait, bár sok éven át próbálják megérteni ezt a rejtélyt. Valójában egészen a közelmúltig nem igazán tanulmányozták az autizmus természetét, így nem lenne teljesen helyes hosszú megfigyelési időszakról beszélni. Magát a jelenséget általában csak a XX. században jelölték ki tanulmányozásra. Számos olyan kockázati tényezőt azonosítottak, amelyek az autizmust provokálják. Ezek különösen genetikai szintű rendellenességek, hormonális rendellenességek, terhesség és szülés során fellépő szövődmények, mérgezések, kémiai és biológiai folyamatok kudarcai, rákos daganatok.

Genetika?

Az ilyen eltéréssel rendelkező emberek nagy százalékát egy bizonyos gén jelenléte jellemzi. A tudósok úgy vélik, hogy ilyen esetekben a neurexin-1 gén jelentős szerepet játszik. A gén jelenléte a 11. kromoszómán szintén gyanús marad. A szülői gének ütközése is eltérést eredményezhet. A fogantatás után a gének blokkolva vannak a tojásban, és negatívan befolyásolhatják a nő egészségét. A hímsejtben - a spermiumban - a gyermek számára potenciálisan veszélyes gének ki vannak kapcsolva, amelyek ennek eredményeként a férfi oldalra tolva génváltozásokat válthatnak ki. A tudósok összefüggést találtak az autizmus és az X-kromoszóma szindróma között. Kiterjedt kutatások folytak, de általában véve a tudás területe továbbra is felszántatlan szűzföld marad. Az autista gyermekek szülei aggódnak gyermekeik jövője miatt, és az öröklődés szerepéről beszélnek e rendellenesség megjelenésében. Különféle pletykák és történetek támasztják alá ezt a hipotézist. Állítólag megnő az autizmus kialakulásának valószínűsége, ha egy ilyen gyerek van a családban. Vannak élesen ellentétes véleményű szakemberek is, akik szerint nincs több autista család.

Ha a hormonok játszanak

A fejlődési rendellenességek okai lehetnek a hormonok. Különösen a hírhedt tesztoszteront okolhatja. Talán neki köszönhető, hogy a statisztikák szerint a fiúk gyakrabban születnek autizmussal. A megnövekedett tesztoszteronszint tehát kockázati tényezőnek tekinthető, hiszen más tényezőkkel együtt agyműködési zavarokhoz és bal agyfélteke depresszióhoz vezethet. Ez magyarázhatja azt a tényt is, hogy az autisták között vannak tehetséges emberek egy-egy tudásterületen, mivel az agyféltekék kompenzációs üzemmódban kezdenek dolgozni, vagyis az egyik félteke kompenzálja a munka lassúságát. a másik. Vannak kockázati tényezők egy kedvezőtlen szülés vagy nehéz terhesség során. Például annak a nőnek, aki fertőző betegségekben szenvedett vagy stresszt tapasztalt a terhesség alatt, aggódnia kell babája sorsa miatt. Egyes orvosok ilyen esetekben a terhesség megszakítását javasolják, mert félnek a magzat esetleges alsóbbrendűségétől. A gyors vajúdás vagy születési trauma szintén hátrányosan befolyásolhatja a gyermek állapotát. További lehetséges okok közé tartozik a nehézfém-mérgezés, a radioaktív sugárzás, a vírusok és a vakcinák. De itt a hivatalos orvoslás kategorikusan kifogásolja a védőoltások veszélyét, bár a statisztikák kérlelhetetlenül ellene tanúskodnak.

A kémia területéről

Végül sok tudós úgy véli, hogy az autizmus kialakulhat egy speciális fehérje - Cdk5 - hiányának hátterében. Felelős a szervezetben a szinapszisok, vagyis a mentális képességeket befolyásoló struktúrák előállításáért. Ezenkívül a vér szerotoninszintje befolyásolhatja az autizmus kialakulását. Milyen következtetést lehet ebből levonni? Igen, az a tény, hogy az autizmus számos rendellenességgel jár az emberi agy működésében. E jogsértések egy részét kísérletileg találták meg. Különösen azt a tényt lehetett megállapítani, hogy változások figyelhetők meg az amygdalában, amely felelős az agy érzelmeiért. Így az emberi viselkedés megváltozik. Kísérletekkel sikerült megállapítani azt a tényt is, hogy az autisták fokozott agynövekedést tapasztalnak gyermekkorukban minden látható ok nélkül.

Tünetek

A kisgyermekek szülei a kezdeti szakaszban megpróbálják kijavítani gyermekeikben a normától való eltérés legkisebb jeleit. És a tudósok, hogy segítsenek nekik kiemelni az autizmus néhány jelét és tüneteit a tudatos korú gyermekek számára. Először is, ez a társadalmi interakció megsértése. Gyermeke rosszul kommunikál társaival? Elbújik a többi baba elől, vagy nem hajlandó beszélni velük? Riasztás és ok a gondolkodásra. De ez semmiképpen sem pontos tünet, mivel a gyermek fáradt, ideges vagy dühös lehet. Ezenkívül a gyermek elszigeteltsége más mentális zavarokra is utalhat, például skizofréniára.

Mit kell tenni?

Egy hasonló betegségben szenvedő személy nem tud önállóan kapcsolatot építeni más emberekkel. Különösen súlyos esetekben a gyermek még a szüleiben sem bízik, kerüli őket, rossz szándékkal gyanúsítja őket. Ha egy felnőtt, aki gyermeket szült, autizmusban szenved, akkor előfordulhat, hogy nem érez semmilyen szülői ösztönt, és megtagadja a babát. De leggyakrabban az autisták nagyon gyengédek és áhítatosak azokkal szemben, akik törődnek velük. Igaz, ők kicsit másképp fejezik ki szeretetüket, mint a többi gyerek. A társadalomban magányosak maradnak, önként kerülik a figyelmet, kerülik a kommunikációt. Az autistát nem érdeklik a játékok és a szórakozás. Egyes esetekben szelektív memóriazavarban szenvednek, ezért nem ismerik fel az embereket.

Kommunikáció

Az autistákkal végzett munka az ő nézeteikre és pozícióikra orientálva történik. Az ilyen emberek szemszögéből nézve nem hagyják el a társadalmat, hanem egyszerűen nem illenek bele. Ezért a környező emberek nem értik a játékok jelentését, unalmas témákat tartanak, amelyek érdekesek az autisták számára. Az autisták beszéde gyakran szükségtelenül monoton és érzelemmentes. A kifejezések gyakran „rövidnek” bizonyulnak, mivel az autisták konkrét információkat adnak ki felesleges kiegészítések nélkül. Például egy autista személy egy szóval fejezi ki vízivási vágyát, hogy „igyon”. Ha mások beszélnek a közelben, akkor az eltéréssel rendelkező gyermek megismétli mondatait és szavait. Például egy felnőtt azt mondja: „Nézd, micsoda repülőgép!”, Egy autista fiú pedig öntudatlanul ismétli: „Repülőgép”, anélkül, hogy észrevenné, hogy hangosan beszél. Ezt a tulajdonságot echolalile-nak nevezik. Egyébként gyakran az intelligencia jelének tekintik mások szavainak ismétlését, de az autisták nem értik kijelentéseik tartalmát. Viselkedésüknél fogva érzékeny emberek, tapinthatóak és érzékelhetőek. Ez arra utal, hogy egyáltalán nem bírják a hangos zajokat, az erős fényeket, a zajos tömeget vagy a vizuális szimulációkat. Egy diszkóban vagy egy bulin az autisták súlyos sokkot élhetnek át. Fájdalmas lesz az ember számára a modellezés tárgyakkal való játék, a tortán gyertyák ragyogása, a mezítláb járás. Fontos megjegyezni, hogy lehetetlen megjósolni egy autista személy viselkedését és következő lépését. A leghétköznapibb dolgok számára egy egész rituálét jelentenek. Például a fürdéshez bizonyos vízhőmérsékletre, térfogatra, azonos márkájú törülközőre és szappanra van szüksége.

Ha bármely jellemzőt megsértenek, akkor az autista nem fogja betartani a rituálét. Aktív állapotban idegesen viselkedik, tapsolja a kezét, csapkodja az ajkát vagy húzza a haját, és ez a viselkedés nem céltudatos és öntudatlan.

Egy hétköznapi gyerek nem tud játszani az autistákkal, mivel nem tolerálják a sokszínűséget: miután egy játékot választottak, nem vonják el a figyelmüket, hűek maradnak egy játékhoz. A játékok sajátosak lehetnek, például az összes játék egy fal mellett sorakozik, majd az ellenkezőjére építik át. Nem kell beavatkozni egy ilyen gyermekbe, különben nem szabványos és kiszámíthatatlan reakciót érhet el, beleértve az agressziót is. Az autisták a fogantyús tárgyak rabjai lehetnek. Órákig fordítják a redőnyöket, kinyitják az ajtókat. A szakos óvodákban az autista gyerekekkel foglalkozó foglalkozásokon konstruktorokat kell használni. Néha a gyerekek megszeretik az apró tárgyakat, és barátaik rangjára emelik őket. Ilyenkor egy egyszerű iratkapocs vagy egy mackó helyettesíti a szeretett személyt, és ha valami történik vele, a gyerek depressziós lesz, vagy akár dühöng. A modern fejlesztő csoportokban az autisták programja lehetővé teszi a táblagépek használatát, az érzékszervi játékok tanulását. Az egyetlen különbség az autisták számára készült játékok között a könnyűségük és az ergonómiájuk, hogy ne károsítsák a gyermeket.

A gyermekben az autizmus hároméves kora előtt kezd megnyilvánulni, hét éves korára pedig nyilvánvalóvá válik a fejlődési lemaradás. Ez lehet kicsi termet vagy mindkét végtag azonos fejlettségi szintje. Az ilyen gyermekeknél mindkét keze maximálisan fejlett. Még az autista gyerekek is lomhán érdeklődnek az emberek hangja iránt, nem kérnek kezet, elbújnak a közvetlen pillantás elől, és nem hajlandók természetes flörtölni a szüleikkel. De másrészt nem félnek a sötéttől és nem félnek az idegenektől. Elmondható, hogy a gyerek hideg másokkal szemben, de egyszerűen túl mélyen elrejti érzelmeit, és sírva, sikoltozva nyilvánítja ki vágyait. Az autisták félnek minden újdonságtól, ezért az új alkalmazottak ritkán jelennek meg a fejlődésüket szolgáló speciális intézményekben. A pedagógusok nem emelik fel a hangjukat, nem hordanak magassarkút, nehogy bekattanjanak. Bármilyen stressz valódi fóbiává fejlődhet. Egy emlékfotó igazi eredménynek tekinthető. Egy autista, aki nem fél a kamerától, valószínűleg enyhe formájú betegségben szenved. Szinte mindenki megijed a vakutól, a kamera hangjától vagy a film előhívási folyamatától, ha polaroidot használnak.

Nyilvános szereplések

Nem csoda, hogy azt mondják, hogy sok autista ember zseniális bizonyos területeken. A pletykák szerint Immanuel Kant filozófus autizmusban szenvedett. Ez pedig Niko Pirosmanishvili művész volt. Talán ez magyarázza Hans Christian Andersen gondolatainak furcsa társaságtalanságát és gyermeki képzeteit. De így vagy úgy, ezek kellemes kivételek, de a gyerekek jelentős része nem rendelkezik a legegyszerűbb szociális és mindennapi készségekkel. Tudomásunk szerint az autizmus nem öröklődik, mivel az ilyen diagnózisban szenvedő emberek szoros kapcsolata elvileg nem feltételezhető.

Vannak nagyon informatív dokumentum- és játékfilmek az autistákról. Különösen az „Esőember” című festményt szeretném felidézni. Egy csodálatos film Dustin Hoffmannel és Tom Cruise-zal a főszerepekben nézők sok generációját ejtette rabul. A cselekmény két testvér körül forog, akik elvesztették apjukat. Az egyik testvér (Cruz) fiatal, bájos és keményszívű. Van egy gyönyörű barátnője és nagy adósságai. A második (Hoffman) autizmusban szenved. Otthona autista központ, élete minden öröme a könyvek rendszerezésében, a problémák megoldásában és a reggeli elfogyasztásában rejlik. Egy hatalmas, nem egészen igazságosan felosztott örökség arra kényszeríti az egyik testvért, hogy elrabolja a másikat és magával vigye váltságdíjat követelve. Kommunikálniuk kell egymással, ami meglepő módon az autisták számára előnyös. Hiszen ő is ember, amit Tom Cruise hőse először nem érthetett.

Az autistákról szóló filmek filozófiaiak és tanulságosak. Mindig van erkölcsi és kettős igazságuk. Fokozott odafigyeléssel és szeretetteljes hozzáállással az autista személy átnevelhető, hozzászoktatható a társadalomhoz. Erre számos módszert fejlesztettek ki, amelyek fő célja a baba önállóságának fejlesztése. Ha egy gyermeknél a betegség súlyos formája van, akkor van egy autisták iskolája, ahol non-verbális kommunikációs és elsődleges alkalmazkodási készségeket tanítanak neki. A tanárok kedvesek és szelídek.

Folyamatosan dolgozunk pszichológussal, aki bizonyos viselkedési technikákat tanít. A gyermek nevelése és szocializációja során maguk a szülők is tanulnak. Megtanulják, hogy az autizmus összetett neurobiológiai fejlődési rendellenesség. A csoportképeken az autistát sztereotip viselkedés különbözteti meg: elkülönül, igyekszik megvédeni magát más emberektől.

Az egészségügyi szakemberek ítélete

Az orvosok előszeretettel osztályozzák az autizmussal élőket különböző kritériumok szerint, és az autizmus spektrumzavart általánosnak tekintik, számos jellemzővel. Ez az autizmus spektrum eltérő súlyosságú lehet, de mindig egy betegség jelenlétét jelzi. Moszkvában az autisták több teszten esnek át a kezelés és az alkalmazkodás során, hogy meghatározzák szintjüket. A keresett jelek között előfordulhatnak autista rendellenességek, ami az autizmus klasszikusa, vagy Asperger-szindróma, de van olyan atipikus autizmus is, amelyben az orvosok mélyreható fejlődési rendellenességeket észlelnek. Komplex kezeléssel az autisták hozzátartozóit is ellenőrzik. A statisztikák szerint az elektromágneses mezők irritációjára adott reakció alacsony fejlettségi szintje és heterogenitása egyesíti őket. Minél korábban észlelik a betegséget, annál nagyobb az esély a sikeres kimenetelre.

Az autizmus nem gyógyítható. Más szóval, az autizmusra nincs tabletta. Csak a korai diagnózis és a hosszú távú szakképzett pedagógiai támogatás segíthet az autista gyermeken.

Az autizmust, mint önálló rendellenességet először L. Kanner írta le 1942-ben, 1943-ban G. Asperger, 1947-ben pedig S. S. Mnukhin írta le az idősebb gyermekek hasonló rendellenességeit.

Az autizmus a mentális fejlődés súlyos rendellenessége, amelyben elsősorban a kommunikáció és a társas interakció képessége szenved. Az autizmussal élő gyermekek viselkedésére is jellemző a merev sztereotipizmus (az elemi mozdulatok ismételt megismétlésétől, mint például a kézfogás vagy felugrás, az összetett rituálékig) és gyakran a destruktivitás (agresszió, önkárosító, sikoltozás, negativizmus stb.).

Az intellektuális fejlettség szintje az autizmusban nagyon eltérő lehet: a mély mentális retardációtól a tehetség és a művészet bizonyos területein való tehetségig; egyes esetekben az autista gyerekeknek nincs beszédük, eltérések vannak a motoros készségek, a figyelem, az észlelés, az érzelmi és a psziché egyéb területeinek fejlődésében. Az autista gyerekek több mint 80%-a fogyatékos...

A rendellenességek körének és súlyosságának rendkívüli változatossága lehetővé teszi, hogy az autizmussal élő gyermekek oktatását és nevelését a korrekciós pedagógia legnehezebb szakaszának tekintsük.

2000-ben az autizmus prevalenciája 10 000 gyermekre számítva 5 és 26 között volt. 2005-ben 250-300 újszülöttre átlagosan egy autista eset jutott: ez gyakrabban fordul elő, mint az izolált süketség és vakság együttvéve, Down-szindróma, diabetes mellitus vagy gyermekkori rák. Az Autizmus Világszervezete szerint 2008-ban 150 gyermeknél 1 autizmus fordul elő. Tíz év alatt tízszeresére nőtt az autista gyerekek száma. Vélhetően az emelkedő tendencia a jövőben is folytatódni fog.

Az ICD-10 betegségek nemzetközi osztályozása szerint az autista rendellenességek a következők:

• gyermekkori autizmus (F84.0) (autista rendellenesség, infantilis autizmus, csecsemőkori pszichózis, Kanner-szindróma);
• atipikus autizmus (3 év után jelentkezik) (F84.1);
• Rett-szindróma (F84.2);
• Asperger-szindróma – autista pszichopátia (F84.5);

Mi az autizmus?

NÁL NÉL utóbbi évek Az autista rendellenességeket az ASD - "autismus spektrum rendellenességek" rövidítése kezdte egyesíteni.

Kanner szindróma

A szó szoros értelmében vett Kanner-szindrómát a következő fő tünetek kombinációja jellemzi:

1. képtelenség az élet kezdete óta teljes értékű kapcsolatokat kialakítani az emberekkel;
2. szélsőséges elszigetelődés a külvilágtól a környezeti ingerek figyelmen kívül hagyásával, amíg azok fájdalmassá nem válnak;
3. a beszéd kommunikatív használatának hiánya;
4. a szemkontaktus hiánya vagy elégtelensége;
5. félelem a környezet változásaitól („az identitás jelensége”, Kanner szerint);
6. azonnali és késleltetett echolalia ("gramofon vagy papagáj beszéd", Kanner szerint);
7. az „én” késleltetett fejlődése;
8. sztereotip játékok nem játék tárgyakkal;
9. a tünetek klinikai megnyilvánulása legkésőbb 2-3 év.

Ezen kritériumok alkalmazásakor fontos:

• ne bővítsék ki azok tartalmát (például tegyenek különbséget a kapcsolatteremtésre való képtelenség és a kapcsolatfelvétel aktív elkerülése között);
• a diagnosztikát szindrómális szinten építse fel, nem pedig bizonyos tünetek jelenlétének formális rögzítése alapján;
• vegye figyelembe az észlelt tünetek eljárási dinamikájának meglétét vagy hiányát;
• Figyelembe kell venni, hogy a más emberekkel való kapcsolatfelvétel képtelensége megteremti a szociális depriváció feltételeit, ami viszont a másodlagos fejlődési késések és kompenzációs formációk tüneteinek klinikai képéhez vezet.

Egy gyermek általában legkorábban 2-3 évesen kerül a szakemberek figyelmébe, amikor a jogsértések nyilvánvalóvá válnak. De a szülők még ekkor is nehezen azonosítják a jogsértéseket, értékítélethez folyamodnak: "Furcsa, nem úgy, mint mindenki más." A valódi problémát gyakran a szülők számára érthetőbb képzeletbeli vagy valós rendellenességek – például a beszédfejlődés megkésettsége vagy a halláskárosodás – takarják. Visszamenőleg gyakran megállapítható, hogy a gyermek már az első évben rosszul reagált az emberekre, felemeléskor nem vett fel készenléti pozíciót, elvive pedig szokatlanul passzív volt. „Mint egy zsák homok” – mondják néha a szülők. Félt a háztartási zajoktól (porszívó, kávédaráló stb.), idővel nem szokott hozzá, rendkívüli szelektivitást tapasztalt az ételekben, bizonyos színű vagy típusú ételeket elutasított. Egyes szülőknél az ilyen jellegű jogsértések csak utólag válnak nyilvánvalóvá, ha összehasonlítjuk a második gyermek viselkedésével.

Asperger-szindróma

A Kanner-szindrómához hasonlóan a kommunikációs zavarok, a valóság alábecsülése, egy korlátozott és sajátos, sztereotip érdeklődési kör határozza meg őket, amelyek megkülönböztetik az ilyen gyerekeket társaitól. A viselkedést az impulzivitás, az affektusok, a vágyak, az ötletek ellentétes hatása határozza meg; gyakran a viselkedésből hiányzik a belső logika.

Egyes gyerekek korán felfedik magukat és mások szokatlan, nem szabványos megértésének képességét. A logikus gondolkodás megőrzött, sőt jól fejlett, de a tudás nehezen reprodukálható és rendkívül egyenetlen. Az aktív és passzív figyelem instabil, de az egyéni autista célokat nagy energiával érik el.

Más autizmus esetektől eltérően a beszéd és a kognitív fejlődés nem késik jelentős mértékben. Megjelenésében egy elszakadt arckifejezést vonz, ami "szépséget" ad neki, az arckifejezések megdermednek, a tekintet ürességbe fordul, az arcokon a rögzülés múlékony. Kevés az expresszív mimikai mozdulat, a gesztikuláció elszegényedett. Néha az arckifejezés koncentrált és introspektív, a tekintet "befelé" irányul. A motoros készségek szögletesek, a mozgások nem ritmikusak, sztereotípiákra hajlamosak. A beszéd kommunikatív funkciói gyengülnek, maga pedig szokatlanul modulált, dallamban, ritmusban és tempóban sajátos, a hang hol halkan szól, hol fülbe vág, és általában a beszéd gyakran hasonlít a deklamációhoz. Érzékelhető a szóalkotásra való hajlam, amely olykor a pubertás után is megmarad, képtelenség automatizálni a készségek és azok külső megvalósítását, vonzódás az autista játékokhoz. Jellemző a házhoz való kötődés, és nem a rokonokhoz.

Rett szindróma

A Rett-szindróma 8-30 hónapos korban kezd megnyilvánulni. fokozatosan, külső okok nélkül, a normál (az esetek 80% -ában) vagy enyhén késleltetett motoros fejlődés hátterében.

Megjelenik a leválás, a már megszerzett készségek elvesznek, a beszédfejlődés leáll, 3-6 hónapon belül. a korábban elsajátított beszédállomány és készségek teljes szétesése következik be. Ezután heves „mosás típusú” mozgások vannak a kezekben. Később a tárgytartási képesség megszűnik, megjelenik ataxia, dystonia, izomsorvadás, kyphosis, scoliosis. A rágást szívás váltja fel, a légzés felborul. Az esetek harmadában epileptiform rohamok figyelhetők meg.

5-6 éves korig enyhül a rendellenességek progressziójára való hajlam, visszatér az egyes szavak asszimilációs képessége, a primitív játék, de ekkor ismét fokozódik a betegség progressziója. A motoros készségek durva, progresszív hanyatlása, néha még a járás is, ami a központi idegrendszer súlyos szervi megbetegedésének végső szakaszára jellemző. A Rett-szindrómás gyermekeknél az összes tevékenységi kör teljes összeomlásának hátterében a mentális fejlettségüknek megfelelő érzelmi adekvátság és kötődések tartanak a legtovább. A jövőben súlyos motoros zavarok, mély statikai zavarok, izomtónuscsökkenés és mélyreható demencia alakul ki.

Sajnos a modern orvostudomány és pedagógia nem tud segíteni a Rett-szindrómás gyerekeken. Kénytelenek vagyunk megállapítani, hogy ez az ASD legsúlyosabb rendellenessége, amely nem javítható.

atipikus autizmus

A rendellenesség hasonló a Kanner-szindrómához, de a kötelező diagnosztikai kritériumok közül legalább egy hiányzik. Az atipikus autizmust a következők jellemzik:

1. a társadalmi interakció meglehetősen határozott megsértése,
2. korlátozott, sztereotip, ismétlődő viselkedés,
3. a kóros és/vagy zavart fejlődés egyik vagy másik jele 3 éves kor után jelentkezik.

Gyakrabban fordul elő olyan gyermekeknél, akiknek a befogadó beszédfejlődésének súlyos specifikus rendellenessége van, vagy szellemi retardációja van.

Hol, ki a hibás?

A modern tudomány erre a kérdésre nem tud egyértelműen válaszolni. Vannak olyan felvetések, hogy az autizmust okozhatják terhesség alatti fertőzések, nehéz vagy nem megfelelően végrehajtott szülés, védőoltások, kisgyermekkori traumatikus helyzetek stb.

Több százezer példánk van arra, amikor autista gyerekek születnek hétköznapi gyermekes családokban. Ez fordítva is megtörténik: a család második gyermeke közönséges, míg az első ASD-s. Ha a családban az első autista gyermek születik, akkor a szülőknek ajánlott genetikai vizsgálatot végezni, és meghatározni a törékeny (törékeny) X-kromoszóma jelenlétét. Jelenléte nagymértékben növeli az autizmussal élő gyermekek valószínűségét ebben a családban.

Mit kell tenni?

Igen, az autizmus egy egész életen át tartó betegség. De az időben történő diagnosztizálásnak és a korai korrekciós segítségnek köszönhetően sok mindent el lehet érni: hozzá kell igazítani a gyermeket a társadalmi élethez; tanítsd meg kezelni a saját félelmeit; irányítani az érzelmeket.

A legfontosabb dolog az, hogy ne álcázzuk a diagnózist „hangulatosabbnak” és „társadalmilag elfogadhatónak”. Ne meneküljön el a probléma elől, és ne fordítsa minden figyelmet a diagnózis negatív oldalaira, mint például: fogyatékosság, mások félreértése, konfliktusok a családban stb. A gyermekről mint zseniről alkotott hipertrófizált elképzelés éppoly káros, mint a kudarc nyomott állapota.

Habozás nélkül fel kell hagyni a gyötrő illúziókkal és az előre megtervezett élettervekkel. Fogadd el a gyereket olyannak, amilyen valójában. A gyermek érdekei alapján cselekedni, a szeretet és a jóakarat légkörét teremteni maga körül, rendezni a világát, amíg meg nem tanulja önállóan csinálni.

Ne feledje, hogy az Ön támogatása nélkül egy autista gyermek nem éli túl.

Mik a kilátások?

Valójában minden a szülőkön múlik. A gyermekre irányuló figyelmükből, műveltségből és személyes pozícióból.

Ha a diagnózist 1,5 éves kor előtt állították fel, és időben megtették a komplex korrekciós intézkedéseket, akkor 7 éves korig valószínűleg senki sem fogja azt gondolni, hogy egy fiút vagy lányt egyszer diagnosztizáltak autizmussal. A közönséges iskolában, osztályban való tanulás nem okoz sok gondot sem a családnak, sem a gyermeknek. Az ilyen emberek számára nem jelent problémát a középfokú szakképzés vagy a felsőoktatás.

Annak ellenére, hogy az autista gyermekek 80%-a fogyatékos, a fogyatékosság, mint olyan, megszüntethető.

Ha a diagnózist 5 évnél később állították fel, akkor nagy valószínűséggel vitatható, hogy a gyermek egyénileg fog tanulni az iskolai tanterv szerint. Mivel a korrekciós munkát ebben az időszakban már nehezíti a gyermek meglévő élettapasztalatának leküzdésének igénye, a rögzült nem megfelelő viselkedési minták és sztereotípiák. A további tanulmányok és szakmai tevékenységek pedig teljes mértékben a környezettől függenek - a speciálisan létrehozott feltételektől, amelyekben a tinédzser lesz.

Annak ellenére, hogy az autista gyermekek 80%-a fogyatékos, a fogyatékosság, mint olyan, megszüntethető. Ennek oka a javítóintézeti segélyek megfelelően szervezett rendszere. A fogyatékosság nyilvántartásba vételének szükségességét általában a szülők pragmatikus álláspontja határozza meg, akik drága, minősített segítséget kívánnak nyújtani a gyermeknek. Végül is a hatékony korrekciós hatás megszervezéséhez egy ASD-vel küzdő gyermeknek havi 30-70 ezer rubelre van szüksége. Egyetértek, nem minden család képes ilyen számlákat fizetni. Az eredmény azonban megéri a befektetett erőfeszítést és pénzt.

A szülők és a szakemberek egyik fő feladata az ASD-s gyermekek önállóságának fejlesztése. És ez lehetséges, mert az autisták között vannak programozók, tervezők, zenészek - általában sikeres emberek, akik az életben részt vettek.

Vita

Az autizmus nem betegség, hanem természetes mechanizmus. Olvassa el ezt a cikket itt:
[link-1]
És töltse le a könyvet (linkek a cikk végén). Azt mondja, hogyan lehet kilépni ebből az állapotból

2012.05.27. 17:06:28, Szent Lukács

27.05.2012 17:00:17, Vlagyimir Vlagyimirovics

"Az autizmust, mint önálló rendellenességet először L. Kanner írta le 1942-ben, G. Asperger 1943-ban írt le hasonló rendellenességeket idősebb gyermekeknél" A szerző hibázott a dátumokkal: Kaner 1943-ban, Asperger - 1944-ben adta ki a munkát. Legyen óvatos a cikk közzétételekor)

01/21/2010 03:01:38, lena uk

Tanácstalan cikk. Ha az ember egyáltalán nem tudja, az nem sokat segít. Ha már van diagnózis, akkor az sem sokat segít. Ha vannak gondok, de nem egyértelmű a diagnózis, az is kevéssé használ... Minden cikket egy meghatározott célközönségnek kell írni. Szülőknek vagy szakembereknek. Sehol nem fogsz konkrét példákat olvasni, ami legalább érdekes és őszinte lenne.

Még a szakemberek is ritkán kockáztatnak előrejelzéseket, egyetértek az alábbi előadókkal.

01/18/2010 12:02:33, LaMure

„Ha a diagnózist 1,5 éves kor előtt állították fel, és időben megtették a komplex korrekciós intézkedéseket, akkor 7 éves korig nagy valószínűséggel már senki sem gondolja, hogy egy fiúnál vagy lánynál valaha autizmust diagnosztizáltak. az iskola, az osztály nem okoz nagy gondot sem a családnak, sem a gyereknek. Az ilyen embereknek nem jelent gondot a középfokú szakképzés vagy a felsőoktatás."

Nem igaz, de elég jól hangzik ahhoz, hogy tésztát akasszanak szegény szülők fülére

18.01.2010 03:05:23, lena uk

Megjegyzés a cikkhez: "Az autizmus nem betegség, hanem fejlődési rendellenesség"

atipikus autizmus = det. skizofrénia? Ez a következtetésünk rövid 6k-i tartózkodás után. Az orvos azt mondta, hogy az "atipikus autizmus" alatt pontosan a gyermekkori skizofréniát értik. Maga Sevcsenko konzultált velünk. Nos, nekem nem számít a név, bébi...

Vita

Nem akarok neten diagnosztizálni, de 6ka nagyon szereti a seb.den.szkizofréniát rakni. Az a benyomásom, hogy egyáltalán nem tudják, mi az a verseny, és hogyan javítsák ki. Az enyém is haloperidolt kapott öt éves kor alatt. Különösen ennek a kávénak köszönhetően nem hittem vakon a hatosnak, hanem tovább mentem. Tsirkin neuromedián volt, az a szavai, hogy nem te vagy az első, aki kinek skizofréniát ad fajok helyett.Nézd meg a róla szóló véleményeket, kiváló diagnosztikus. Olvass Aspenről, korábban is meghívhatták volna a házba, most nem tudom. Mindenképpen csatlakozz a livejournal közösséghez a linken, nagyon sok autista óvodás anyuka van. Még egyszer - nem állíthatom válogatás nélkül, hogy a gyermeke nem skizofrén, azt mondom, menjen más orvoshoz, Drobinskyt is megdicsérték, nézze meg, hová viszi. Sok olyan eset, amikor a hatos nem a skizofréniát teszi a fajok helyett.Ne add fel, még ha skizofrénia is, és élnek vele. Kifejezetten a skizofrénia diagnosztizálására ajánlom legalább egyszeri Tsirkin konzultációt.

2015.02.14. 23:07:55, Olga helyi

Vita

Nem sokat tudok az autizmusról, és jó, hogy nem mindenki tud róla) csak hangos gondolatok egy olyan emberről, aki szeret egyedül lenni és képes ragaszkodni) amikor kicsi voltam, nagyon gyakran voltak botrányok, anyám hazajöttem a munkából és próbáltam kideríteni, mit csinálok egész nap, de nem tudtam mást mondani, csak - átmeneti lyukban voltam) a munkahelyemen épp a minap azt mondták - láthatóan melankolikus vagy, mert néha látjuk, hogy belemész önmagadba, és ezek nem eltávozások, hanem az egyedüllét igénye ily módon nyilvánul meg, az a képesség, hogy egyedül legyél az emberek tömege között.
és ezzel kapcsolatban az idegesítő, hogy betiltották a gyereknek az egyjátékokat, nyilvános beállításokat, hogy mindenki egyforma volt és formációba ment. joga van önmaga lenni, vannak emberek, akik a tajgában élnek és boldogok.
a vízen való ellazulás a szervezet veleszületett kisülési képessége, amit az orvostudomány tablettákkal próbál helyettesíteni. nem lehet tiltani, megtanítani élni vele és hasznot húzni.
a férjéről még figyelmeztetett is.

Nos, igen, különösen "okos" eltávolítani az ábécét és a számolást, amikor beszédre van szükség! Valahol azt olvastam, hogy egyes gyerekek az olvasással párhuzamosan kezdenek beszélni.

Ha óvodára van szüksége a legidősebbeknek, az IMHO, annak MOST, a választások előtt van értelme felkeresni a képviselőket papírokkal a kisebbek problémáiról azzal a szlogennel, hogy a kisebbik rehabilitációjára óvoda jut. mert a legidősebbre "most" van szükség. Nézd meg az ORT-n a tévélakásról és kommunális szolgáltatásokról szóló műsort, valahol szeptemberben volt hasonló műsor 17-ben, az ORT-n is, közelebb állt hozzád témákban, óvodákról, kórházakról és egyéb életütközésekről. Szerintem hívd fel a gyomor-bél traktus szerkesztőségét és kérj segítséget az óvodához. Bár ha a közös játékokról, akkor mi hárman jobban járunk. Emellett az óvodában az első évben megbetegednek a gyerekek, a nagyobbik az óvodából a legkisebbre is viszi a fertőzést. Szóval nem lesz könnyebb.

Az autizmus valójában nem csak elszigeteltség, hanem a spektruma olyan széles, hogy olyan könnyű azt mondani, hogy „azonnal látni fogsz egy autistát.” Mindig megkülönböztetem az autistákat, csak nem tudom, hogyan keverjem össze valami mással. Nekem is úgy tűnik, hogy Oroszországban tévesen diagnosztizálják az autizmust...

Vita

autizm ehto ne prosto zamknutost", vy srazu uvidite autista, ne sputatesh" ni s chem, tak chto ne perezhivajte

attól függően, hogy hány éves a baba? ha legfeljebb két évig, akkor nem kell túl sokat aggódnia - normál pszichiáterek nem írják ezt. lehet, hogy a gyermek nemrég érkezett rosszul működő családból, vagy még mindig s-l hatása alatt áll. feszültség. a DD-ben szeretnek szemből diagnosztizálni, és ebben az esetben nagy valószínűséggel az váltotta ki ezt a következtetést, hogy a gyermek nem tud produktív kapcsolatot létesíteni. Röviden, személyesen kell kommunikálnia a babával. ha valami riaszt – gondolni fogod. ha minden rendben van. - ezen nem érdemes gondolkodni.

Mi az AUTIZMUS diagnózisa? Valami a szívemig megütött az egyik édesanya szavai abban az osztályban, ahol a fiam tanul... DE, eddig beleegyeztek a kérésünkbe, hogy teszteljék fiukat, a megyeit, aki ABA bizonyítvánnyal rendelkezik autistaként. szakember. nézd meg, milyen tervei vannak velünk.

Vita

Amerikai ismerőseimnél általános iskolában diagnosztizálták, amikor az egyetemre kerültek dolgozni. Most 21 éves, az egyetem 3. évét járja (szakterület - repülőtér menedzser), és tavaly óta az egyetemen lakik. A diagnózis megvan.

Hát persze, ez nem igaz. Számomra úgy tűnik, hogy amikor az emberek kényelmetlenül érzik magukat, ha kimondják az igazat, kifogásokat találnak ki. A barátja nem akarja, hogy gyermeke speciális osztályba kerüljön, de nem mondhatja ki hangosan: „Isten ments, beteg gyerekek osztályába kerül”, ezért magyarázattal állnak elő.
Ha a fia 4 évesen HFA-t kapott, akkor biztosan egy normál iskolában fog tanulni. El tudom képzelni azt a meglepetést az iskolában, amikor további ABA-t kértél.

Asperger beszédében nem az a lényeg, hogy a beszédnek tökéletesnek kell lennie, hanem az, hogy a beszédfejlődésben nem volt jelentős késés.
A diagnosztikai kritériumok szerint az AS abban különbözik a többi ASD-től, hogy nincs általános késleltetése a nyelvi vagy kognitív fejlődésben.
"Beszéd
A gyermek általában a normál gyermekeknél elvárt korban kezd beszélni, míg a járás késhet. Előbb-utóbb elsajátítják a teljes nyelvtani ismereteket, de nehézségekbe ütközhet a névmások helyes használata, ha az első személyű alakokat a második vagy harmadikkal helyettesítik (1. sz.). A beszéd tartalma abnormális, pedánsra hajlamos, és gyakran a kedvenc témákról szóló hosszadalmas elmélkedésekből áll (2. sz.). Néha egy szót vagy kifejezést újra és újra megismételnek sztereotip módon. A gyermek vagy a felnőtt kitalálhat néhány szót. A finom verbális vicceket nem értik, bár az egyszerű verbális humort értékelni lehet."

Az autizmus okai. Az utóbbi időben egyre gyakrabban találkozom mondjuk tudományos, publicisztikai cikkekkel, amelyek az autizmusról szólnak, vagy ahol említik. Tehát a fő okot az anya és gyermeke közötti kapcsolat hidegségének nevezik. A gyermek kezdeti elutasítása az anyától.

Vita

Tökéletesen megértem, mit érzel, Nadezsda. Én magam is időszakosan szenvedtem ilyen kétségektől, annál is inkább, hogy az ön helyzetének leírása alatt szinte száz százalékig aláírhatom, természetesen a beteg nagymamát nem számítva. Úgy tűnik számomra, hogy fizikailag és főleg lelkileg elfáradtam, nem tudtam megfelelően átadni a szeretetemet a gyereknek. Akkoriban még dührohamok is előfordultak velem a fáradtságtól és a helyzet kilátástalanságától, képzeljétek, milyen szemekkel nézhettem néha a gyerekemet. Később pedig a legkülönfélébb szakirodalmat olvasva végtelenül kivégezte magát. Néha az irodalom ellenjavallt lehet, különösen az olyan gyanús személyeknek, mint én. Hiszen én is olvastam az anya elhidegülése mítoszának kudarcáról, de ez a kételyféreg még mindig bennem mar, most már inkább tudat alatt. Bár az autizmusunk okairól sem kérdeztem a Kor. pedagógia, sem a Központban lefektetni. pedagógia. Bármi is legyen, nem változtat semmit, sem a kezelés módján, sem a korrekció típusán.
Ami eseteinkben az autizmus okait illeti, ezek nagy valószínűséggel neurológiai rendellenességekkel kombinált genetikai sajátosságok.

2003.10.08. 20:36:59, Goncharova Inna

http://www.vera-i-svet.ru/
A Faith and Light a szellemi fogyatékos emberek, szüleik és barátaik közösségei, amelyek célja a kommunikáció, a barátság, egyszóval emberi kapcsolatok és társadalmi kapcsolatok kiépítése egy értelmi fogyatékos személy és a társadalom között sokféle módon, többek között a Internet.