Τι αντίκτυπο έχει το Διαδίκτυο στις ζωές των ανθρώπων; Περίληψη: «Η επίδραση του Διαδικτύου στη ζωή ενός σύγχρονου ανθρώπου

Algeeva Camilla

Ερευνητική εργασία για την επίδραση του Διαδικτύου στον συχνό χρήστη του Διαδικτύου.

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

Γυμνάσιο ΜΒΟΥ Νο 2 σ.Aleksandrov Gai

Ερευνητική εργασία με θέμα:

«Ο αντίκτυπος του Διαδικτύου στη σύγχρονη κοινωνία»

Βαθμός 10

Επόπτης:

Klochkova Tatyana Vasilievna,

Καθηγητής ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας

σ.Aleksandrov-Gai

2014

Ι. Κορυφαίος.

II. Κύριο μέρος.

III. Συμπέρασμα.

IV. Εφαρμογές.

Εισαγωγή.

Η συνάφεια της έρευνας.

Στις μέρες μας, το Διαδίκτυο γίνεται όλο και πιο σημαντικό. Το Διαδίκτυο υπάρχει παντού, σε ένα κινητό τηλέφωνο, σε έναν υπολογιστή στο σπίτι και στο σχολείο, σε μια βιβλιοθήκη, στην τηλεόραση, σε ένα κατάστημα, ακόμη και σε ένα αυτοκίνητο.

Το πιο σημαντικό πράγμα στο Διαδίκτυο είναι το ασύρματο και ενσύρματο δίκτυο. Τώρα δεν θα είναι δύσκολο για έναν χρήστη του Διαδικτύου να γράψει οποιαδήποτε έκθεση, περίληψη, άρθρο, δοκίμιο, ερευνητική εργασία, επειδή όλα τα απαραίτητα αρχεία που πρέπει να χρησιμοποιηθούν στην εργασία μπορούν εύκολα να βρεθούν στο Διαδίκτυο.

Η παγκόσμια βάση δεδομένων εξοικονομεί πολύ χρόνο, αλλά μην ξεχνάτε ότι η υπερβολική χρήση του Διαδικτύου μπορεί να επηρεάσει τον ψυχισμό μας. Δεν είναι περίεργο που υπάρχει ένα ρητό:"όλα είναι καλά με μέτρο". Το υπερβολικό ενδιαφέρον για το Διαδίκτυο μπορεί να έχει αρνητικές επιπτώσεις στον οικιακό, εκπαιδευτικό, κοινωνικό, εργασιακό, οικογενειακό, οικονομικό και ψυχολογικό τομέα της ζωής μας, καθώς και να προκαλέσει μια τέτοια διαταραχή όπως ο εθισμός στο Διαδίκτυο.

Πρακτική σημασία:εισαγάγω στους μαθητές μου ηλικιακή ομάδαμε την επιρροή του Διαδικτύου στη ζωή τους, χρησιμοποιώντας οπτικά ενδεικτικές σελίδες του ιστότοπου. Αυτό το υλικό μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε εξωσχολικές δραστηριότητες.

Κατά τη διάρκεια της εργασίας μου, διατυπώθηκαν οι ακόλουθες υποθέσεις:

1. Η καθολική προσβασιμότητα στο Διαδίκτυο εντός λογικών ορίων θα ωφελήσει μόνο κάθε άτομο.

2. Το Διαδίκτυο έχει επιζήμια επίδραση στη νεότερη γενιά.

Ερευνητικό πρόβλημα.

Τι αντίκτυπο έχει το Διαδίκτυο στον συχνό χρήστη του δικτύου, τι συνέπειες προκαλεί;

Σκοπός έρευνας: θετικές και επιβλαβείς επιπτώσεις του Διαδικτύου σε ένα άτομο.

Αντικείμενο μελέτης: ένας ηλεκτρονικός πόρος η επιρροή του Διαδικτύου σε ένα άτομο.

Αντικείμενο μελέτης: οι ιστότοποι ως ηλεκτρονικός πόρος.

Καθήκοντα:

1. Να μελετήσει επιστημονικές απόψεις για τις θετικές και επιζήμιες επιπτώσεις του Διαδικτύου σε ένα άτομο σε άρθρα του Διαδικτύου.

2. Πάρτε συνεντεύξεις από πραγματικούς χρήστες του σχολείου μου για το πώς τους επηρεάζει το Διαδίκτυο.

3. Οργανώστε και ταξινομήστε το υλικό που συλλέγεται.

Ερευνητικές μέθοδοι: ανάλυση, σύνθεση, συστηματοποίηση, γενίκευση, έρευνα.

II. Κύριο μέρος.

2.1. Διαδίκτυο στη σύγχρονη κοινωνία.

Το Διαδίκτυο εμφανίστηκε πολύ πρόσφατα και αν πάρουμε την αναλογία ενηλίκων και νεότερης γενιάς, τότε μπορούμε να πούμε με πλήρη σιγουριά ότι ο κύριος αριθμός χρηστών του Διαδικτύου είναι άτομα ηλικίας 15 έως 45 ετών, η παλαιότερη γενιά σήμερα μόλις συνηθίζει για την εκμάθηση των βασικών στοιχείων της χρήσης του παγκόσμιου Διαδικτύου. Η σύγχρονη κοινωνία σήμερα ζει με νέους κανόνες, ένας μεγάλος αριθμός απόοι άνθρωποι σήμερα διαχειρίζονται μια επιτυχημένη διαδικτυακή επιχείρηση, σήμερα στο Διαδίκτυο πωλούν και αγοράζουν μεγάλο αριθμό από διάφορα αγαθά που δεν είναι διαθέσιμα σε ορισμένες πόλεις, οι πόροι του Διαδικτύου μας παρέχουν πολύτιμες πληροφορίες που δεν υπάρχουν στα ράφια των βιβλιοθηκών μας, σήμερα οι άνθρωποι έχουν πρόσβαση να επικοινωνούν στο Διαδίκτυο με συγγενείς, να γνωρίσουν νέα άτομα, να δημιουργήσουν τις δικές τους διαδικτυακές κοινότητες. Δεν θα απαριθμήσουμε όλες αυτές τις κοινότητες, καθώς ο αριθμός τους αυξάνεται καθημερινά. Μπορούμε να πούμε ότι η ζωή ενός σύγχρονου ανθρώπου σήμερα εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τη δραστηριότητα και το Διαδίκτυο παρέχει μια τέτοια ευκαιρία, μπορούμε να στείλουμε μια επιστολή που θα φτάσει αμέσως στον παραλήπτη, δεν χρειάζεται να περιμένουμε μια εβδομάδα ή δύο εβδομάδες όπως πριν.

2.2. Αποτελέσματα έρευνας.

Μπορούμε να μιλήσουμε τόσο για τη θετική όσο και για την αρνητική επίδραση του Διαδικτύου στην ανθρώπινη ζωή, ας προσπαθήσουμε να τα αναφέρουμε όλα αυτά και να εξετάσουμε ξεχωριστά τις θετικές και αρνητικές πτυχές του Διαδικτύου που επηρεάζουν τη σύγχρονη κοινωνία.

Για να προσδιορίσω τις θετικές και επιβλαβείς επιπτώσεις του Διαδικτύου σε ένα άτομο, κοίταξα αρκετά επιστημονικά άρθρα στο Διαδίκτυο. Και με βάση αυτά, ανέπτυξα ένα ερωτηματολόγιο έρευνας, το οποίο πραγματοποίησα σε 50 μαθητές και καθηγητές.

Ερωτηματολόγιο

1. Πόσο χρονών ήσουν όταν συνδεθήκατε για πρώτη φορά στο δίκτυο;

2. Για ποιους σκοπούς χρησιμοποιείτε το Διαδίκτυο;

Σπουδές

Νέα

Κοινωνικό δίκτυο

Διαδικτυακά παιχνίδια

Για εργασία

3. Θεωρείτε τον εαυτό σας εθισμένο στο Διαδίκτυο;

4. Πόσο χρόνο περνάτε στον υπολογιστή;

5. Τι σωματική ταλαιπωρία αντιμετωπίζει το σώμα σας όταν εργάζεστε σε υπολογιστή για μεγάλο χρονικό διάστημα;

Τα μάτια πονάνε

Κεφάλι

μύες του σώματος

διαταραχή ύπνου

Ανάλυση έρευνας.

1. Για 1 ερώτηση, τα παιδιά της ηλικιακής μου ομάδας απάντησαν ότι ξεκίνησαν να χρησιμοποιούν το παγκόσμιο δίκτυο πριν από 2-3 χρόνια.Οι μεγαλύτεροι, αυτό πριν από 1,5-2 χρόνια.

2. Στη 2η ερώτηση, τα κοινωνικά δίκτυα και οι ειδήσεις μοιράστηκαν την πρώτη θέση, η δεύτερη - διαδικτυακά παιχνίδια και επικοινωνία, η τρίτη - "για δουλειά"

3. Πάνω από το 60% απάντησε με ειλικρίνεια - "ναι", το υπόλοιπο - "όχι"

Το 4,70% απάντησε ότι περνούν σχεδόν όλες τις ώρες της ημέρας πίσω από τις οθόνες των τηλεφώνων και των υπολογιστών.

Το 15% απάντησε ότι αφιερώνει 2-3 ώρες το βράδυ για δουλειά.

Το 10% απάντησε ότι συνδέεται 2-4 φορές την εβδομάδα.

Το 5% επισκέπτεται μία φορά την εβδομάδα.

5. Περισσότεροι από 45 συμμετέχοντες στην έρευνα απάντησαν ότι τα μάτια τους πονάνε όταν κολλάνε στην οθόνη του τηλεφώνου και της οθόνης για πολλή ώρα, υπάρχει επίσης κόπωση στους ώμους και πρήξιμο των μυών των χεριών.

2.3 Η θετική επίδραση του Διαδικτύου σε έναν άνθρωπο.

Σκεφτείτε το θετικό τις επιπτώσεις του Διαδικτύου στους ανθρώπους. Το Διαδίκτυο έχει δώσει στους ανθρώπους την ευκαιρία να λαμβάνουν τα τελευταία νέα, κουτσομπολιά, πληροφορίες για είδωλα. Παίξτε πολύ ενδιαφέροντα και συναρπαστικά παιχνίδια.

Οι τηλεδιασκέψεις έχουν γίνει πολύ δημοφιλείς. Με τη βοήθειά τους, οι άνθρωποι όχι μόνο μπορούν να ακούσουν ο ένας τον άλλον, αλλά και να δουν. Έτσι, μπορούν να λύσουν σημαντικά ζητήματα χωρίς να αλλάξουν τον χώρο εργασίας τους και να εξοικονομήσουν χρήματα και χρόνο.

Στο Διαδίκτυο μπορείτε να βρείτε μια δουλειά που θα είναι ακριβοπληρωμένη και ευχάριστη. Μπορείτε να μεταφέρετε γρήγορα έγγραφα σε έναν συνεργάτη, να λαμβάνετε ένα ενημερωτικό δελτίο, να μαθαίνετε γρήγορα τα τελευταία νέα, για παράδειγμα, από το χρηματιστήριο, και αυτό εκτιμάται πολύ στις επιχειρήσεις.

Το Διαδίκτυο διευκολύνει τις αγορές. Είναι φθηνότερα ηλεκτρονικά. Κατά την παραγγελία αγαθών και υπηρεσιών, μπορείτε να δείτε λεπτομερώς την περιγραφή, τη φωτογραφία, τις κριτικές για αυτό το προϊόν. Πουλήστε ένα αυτοκίνητο, αγοράστε ένα κατοικίδιο, βρείτε ψυχαγωγία για το Σαββατοκύριακο, κάντε μια περιήγηση.

Επικοινωνήστε σε λειτουργία on-lain στα κοινωνικά δίκτυα "VKontakte", "Odnoklassniki". Έτσι, πρώην συμμαθητές, παλιοί γνωστοί και παιδικοί φίλοι που δεν έχουν δει ο ένας τον άλλον για πολλά χρόνια μπορούν να επικοινωνήσουν ξανά, να δουν φωτογραφίες και να κάνουν δώρα ο ένας στον άλλον. Υπάρχουν ιστότοποι γνωριμιών όπου οι ανύπαντρες καρδιές μπορούν να βρουν η μία την άλλη και να ζήσουν μια μακρά και ευτυχισμένη ζωή αν είναι τυχερές.

Μην ξεχνάτε τους ανάπηρους, τους άρρωστους, τους ανθρώπους που δεν έχουν την ευκαιρία πραγματικής επαφής με άλλους ανθρώπους. Το Διαδίκτυο σάς επιτρέπει να επικοινωνείτε με πραγματικούς συμπατριώτες και άλλους ανθρώπους που ζουν σε άλλες χώρες. Αυτό καθιστά δυνατή τη μελέτη του πολιτισμού, των εθίμων, της ιστορίας άλλων κρατών. Το Διαδίκτυο παρέχει μεγάλες ευκαιρίες για εκπαίδευση, επειδή μπορείτε να βρείτε τέτοιες πηγές πληροφοριών σε αυτό που δεν υπάρχουν σε καμία βιβλιοθήκη. Το δίκτυο σάς επιτρέπει να βρείτε γρήγορα την απάντηση στην ερώτησή σας.

2.4. Οι αρνητικές επιπτώσεις του Διαδικτύου.

Τι καταστροφικόεπιρροή μπορεί να φέρει το Διαδίκτυο σε ένα άτομο; Λόγω της αδυναμίας παρακολούθησης των ενεργειών των χρηστών στο Διαδίκτυο, ένα άτομο έρχεται αντιμέτωπο με ανεπιθύμητες, άσεμνες πληροφορίες που τον βλάπτουν. Θα ήταν ωραίο να φιλτράρουμε όλες τις αρνητικές πληροφορίες, αλλά αυτό δεν είναι ακόμα δυνατό.

Κυρίως, ένα άτομο εξαρτάται από το Διαδίκτυο από τις σύγχρονες τεχνολογίες υπολογιστών και οι ψυχοθεραπευτές ήταν οι πρώτοι που αντιμετώπισαν αυτό το πρόβλημα το 1996. Ο εθισμός στο Διαδίκτυο συγκρίνεται με τον εθισμό στα ναρκωτικά - μια φυσιολογική εξάρτηση από τα ναρκωτικά.

Ο εθισμός στο Διαδίκτυο έχει εκδηλωθεί στο γεγονός ότι οι άνθρωποι προτιμούν να ζουν στο Διαδίκτυο, εγκαταλείποντας ουσιαστικά την πραγματική ζωή, περνώντας το μεγαλύτερο μέρος της ημέρας στην εικονική πραγματικότητα. Έτσι, ένα άτομο αποφεύγει να λύσει το πρόβλημα «εδώ και τώρα», αλλά επιλέγει μια πιο άνετη ψυχολογική κατάσταση, αναβάλλοντας τα υπάρχοντα προβλήματα «για αργότερα». Η απόδραση από την πραγματικότητα αρχίζει να κυριαρχεί στη συνείδηση ​​και ένα άτομο όχι μόνο δεν λύνει σημαντικά προβλήματα για τον εαυτό του (για παράδειγμα, καθημερινά, κοινωνικά), αλλά σταματά και στην προσωπική του ανάπτυξη.

Θα δώσω παραδείγματα διάφορων τύπων εκδηλώσεων εθισμού στο Διαδίκτυο:

Εικονικές γνωριμίες - πλεονασμός γνωστών και φίλων στο δίκτυο, συνεχείς νέες γνωριμίες.

Εμμονική ανάγκη για το δίκτυο - διαδικτυακά τυχερά παιχνίδια, συνεχείς αγορές ή συμμετοχή σε δημοπρασίες, συμμετοχή σε διάφορες συζητήσεις σε φόρουμ.

Ατελείωτα ταξίδια μέσω του δικτύου - αναζήτηση πληροφοριών σε βάσεις δεδομένων και ιστότοπους αναζήτησης.

Ο εθισμός στον τζόγο είναι το καταναγκαστικό παιχνίδι διαδικτυακών παιχνιδιών υπολογιστή.

Σύμφωνα με διάφορες μελέτες, σήμερα περίπου το 10% των χρηστών παγκοσμίως είναι εθισμένοι στο Διαδίκτυο. Οι Ρώσοι ψυχίατροι πιστεύουν ότι τώρα υπάρχουν το 4-6% αυτών στη χώρα.

Η ομάδα κινδύνου περιλαμβάνει, πρώτα απ 'όλα, χρήστες που έχουν προβλήματα με την εργασία ή τις σπουδές, την οικογένεια ή τους φίλους, που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην επικοινωνία, επιδιώκοντας να ξεφύγουν από την πραγματική ζωή. Η άγνωστη γνώση των χρηστών του Διαδικτύου τους παρέχει μια μεγάλη ευκαιρία να δημιουργήσουν διαδικτυακούς χαρακτήρες, να ξεφύγουν από συναισθηματικά προβλήματα ή από τις απλές πολυπλοκότητες της ζωής.

Στο αρχικό στάδιο, ο εθισμός στο Διαδίκτυο μπορεί να εκδηλωθεί στο γεγονός ότι ένα άτομο αισθάνεται κενό, κατάθλιψη, ερεθισμό έξω από τον υπολογιστή. Μπορεί να λένε ψέματα στους άλλους για τις δραστηριότητές τους. Λόγω της αύξησης του χρόνου που αφιερώνεται στον υπολογιστή και της καλής υγείας στο διαδίκτυο, δεν έχει χρόνο να κάνει οικιακές δουλειές. Υπάρχει μια εμμονική επιθυμία να ελέγχετε συνεχώς το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο. Αδυναμία να σταματήσετε να ξοδεύετε χρήματα στο διαδίκτυο.

Η παρατεταμένη χρήση του υπολογιστή προκαλεί επίσης σωματικά συμπτώματα: υπερένταση των μυών των χεριών, ξηροφθαλμία, πονοκεφάλους, ημικρανίες, πόνος στην πλάτη, ακανόνιστα γεύματα, παράλειψη γευμάτων, διαταραχές ύπνου, αλλαγές στον ύπνο, παραμέληση προσωπικής υγιεινής.

Στο αρχικό στάδιο, είναι σημαντικό να μην επιπλήξετε τον «ασθενή», κάτι που θα οδηγήσει μόνο σε αυξημένη εξάρτηση, αλλά να απευθυνθείτε σε έναν ψυχολόγο. Μέχρι σήμερα, το ρωσικό Διαδίκτυο διαθέτει μια Ανώνυμη Υπηρεσία Βοήθειας για Χρήστες Διαδικτύου, η οποία προσφέρει ψυχολογική υποστήριξη στο διαδίκτυο χρησιμοποιώντας το ICQ - ένα ανάλογο δικτύου της «γραμμής βοήθειας» και της «Εικονικής Ψυχολογικής Υπηρεσίας».

Η θεραπεία του εθισμού στο Διαδίκτυο είναι παρόμοια με τη θεραπεία οποιουδήποτε άλλου εθισμού (για παράδειγμα, εθισμός στα ναρκωτικά, αλκοολισμός, εθισμός στον τζόγο). Συνίσταται στη μετάβαση ενός ατόμου στις χαρές του πραγματικού, όχι του εικονικού κόσμου.

ΙΙΙ. Συμπέρασμα.

Η καθολική προσβασιμότητα του Διαδικτύου εντός λογικών ορίων, με την επιφύλαξη των κανόνων και των συστάσεων για εργασία με αυτό από διάφορους ειδικούς (για παράδειγμα, δάσκαλος, γονέας, ψυχοθεραπευτής) θα ωφελήσει μόνο κάθε άτομο.

Ένα μορφωμένο, καλλιεργημένο άτομο θα «φιλτράρει» ανεξάρτητα αρνητικές και ανεπιθύμητες πληροφορίες. Στα εκπαιδευτικά ιδρύματα, από την πλευρά των γονέων στο σπίτι, θα πρέπει να ληφθούν μέτρα για τον αποκλεισμό της πρόσβασης σε αυτού του είδους τα δεδομένα. Απλά πρέπει να είστε πιο προσεκτικοί και να μην υποκύψετε σε προκλήσεις από άλλους χρήστες του Διαδικτύου. Είναι η επιλεκτική προσέγγιση στο έργο του Διαδικτύου που θα επιτρέψει την αποφυγή της επιβλαβούς επιρροής του σε ένα άτομο.

Ως αποτέλεσμα της εργασίας, ανέπτυξα το σχεδιασμό των σελίδων του ιστότοπου, δομημένες πληροφορίες με τη μορφή διαγραμμάτων, πινάκων, διαγραμμάτων για το υπό μελέτη θέμα.

Τα καθήκοντα που έθεσα στον εαυτό μου υλοποιήθηκαν πλήρως.

IV. Εφαρμογές

Κατά τη διάρκεια της έρευνάς μου χρησιμοποιήθηκαν οι ακόλουθες εφαρμογές:

Επεξεργαστή κειμένου,

Παρουσίαση powerpoint,

προγράμματα περιήγησης Mozilla Firefox, Google Chrome,

μηχανές αναζήτησης Yandex, Google.

Όλο και περισσότερο, ένα παιδί λαμβάνει ως δώρο όχι ένα αυτοκίνητο ή μια κούκλα, αλλά μια κονσόλα παιχνιδιών, δίσκο ή υπολογιστή. Το Διαδίκτυο και οι ιστότοποι για παιδιά έχουν γεμίσει τον ελεύθερο χρόνο της νεότερης γενιάς μας. Ποιο είναι, στην πραγματικότητα, το πρόβλημα εάν το παιδί παίζει με ευχαρίστηση και ταυτόχρονα σπουδάζει παιδεία υπολογιστών;

Θετική επιρροή

"Δεν είναι τόσο άσχημα!" - λένε ψυχολόγοι από το Πανεπιστήμιο Case Western Reserve (ΗΠΑ). Από το 1985 έως το 2008, πραγματοποιήθηκαν μελέτες: αφού μοίρασαν παιχνίδια σε παιδιά ηλικίας 6-10 ετών, προσφέρθηκαν να βρουν ιστορίες για αυτά και τα κατέγραψαν σε βίντεο. Συγκρίνοντας τα αποτελέσματα, καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι τα σύγχρονα παιδιά είναι πιο χαλαρά και φαντασιώνονται περισσότερα από 20 χρόνια πριν. Οι χαρακτήρες τους ήταν πιο διαφορετικοί και πιο φωτεινοί, εμφανίστηκαν περισσότερες λεπτομέρειες και στις ίδιες τις ιστορίες υπήρχε λιγότερη κρυφή επιθετικότητα, καυγάδες και διαμάχες. Οι ερευνητές σημειώνουν ότι αν και τα σημερινά παιδιά δεν παίζουν πολύ στην πραγματική ζωή, η φαντασία τους είναι εξαιρετική. Και τονώστε το, αναπτύξτε τη μνήμη, την προσοχή και τον συντονισμό των ίδιων τοποθεσιών με βιντεοπαιχνίδια, το Διαδίκτυο, καθώς και ολόκληρο τον διαφορετικό σύγχρονο κόσμο συνολικά.

Κακή επιρροή

Δεν είναι εύκολο να εξηγήσεις σε ένα παιδί ότι αν κάθεται για πολλή ώρα στον υπολογιστή, αυτό μπορεί να επηρεάσει όχι μόνο την υγεία του, αλλά και την κοινωνική του προσαρμογή. Όπως εξηγούν οι ψυχίατροι, οι τεχνολογίες υπολογιστών είναι σχεδιασμένες για τον εγκέφαλο ενός ενήλικα, ενώ σε ένα παιδί διαμορφώνεται μόνο και δεν μπορεί να αναγνωρίσει ταυτόχρονα τον εικονικό και τον πραγματικό κόσμο. Μέχρι 3 ετών, το μωρό πρέπει να μυρίζει ενεργά, να αγγίζει, να αισθάνεται. έως 6 ετών - για να αναπτύξετε λεπτές κινητικές δεξιότητες στυλό: κοπή, γλυπτική, βαφή, δαντέλα. Μετά την ηλικία των 6 ετών, το παιδί θα πρέπει να μπορεί να παίζει και να διασκεδάζει με κλειστή οθόνη και χωρίς τη βοήθεια ιστοτόπων.

Η έλλειψη επικοινωνίας πρόσωπο με πρόσωπο στην οικογένεια και την κοινότητα είναι η κύρια αιτία εθισμού στην οθόνη. Χάνοντας τις δεξιότητες επικοινωνίας στη ζωή, το παιδί χάνει επίσης το ενδιαφέρον του για τον πραγματικό κόσμο και ο εικονικός του φαίνεται πιο φωτεινός και ασφαλής. Για παράδειγμα, αναστατωμένο λόγω αποτυχίας στο σχολείο, το παιδί επισκέπτεται και, βυθίζοντας στον εικονικό κόσμο, ξεχνά το πρόβλημα. Το πιο ενδιαφέρον είναι ότι οι μελέτες αποδεικνύουν όχι μόνο ψυχολογική εξάρτηση από τα παιχνίδια στον υπολογιστή, αλλά και φυσιολογική. Οι ιστότοποι βιντεοπαιχνιδιών διεγείρουν το κεντρικό νευρικό σύστημα και προωθούν την απελευθέρωση αδρεναλίνης. Εάν ένα άτομο χρειάζεται περισσότερη τόνωση, τότε χρειάζεται περισσότερη αδρεναλίνη. Τότε συμβαίνει με τον ίδιο τρόπο όπως με το αλκοόλ και τα ναρκωτικά - υπάρχει ανάγκη αύξησης της δόσης για να ικανοποιηθεί ο οργανισμός.

Μια άλλη αρνητική πτυχή της επιρροής των ιστοσελίδων και των υπολογιστών στο σύγχρονο παιδί είναι η καθυστέρηση στην ανάπτυξη του λόγου, η αδυναμία λογικής και γρήγορης σκέψης και η έλλειψη επαρκούς επικοινωνίας με τους άλλους. Αποτέλεσμα αυτού είναι η κακή αφομοίωση του σχολικού υλικού και η κακή κοινωνική θέση στο μέλλον.

Έχει αποδειχθεί επιστημονικά ότι ένα παιδί στην πραγματικότητα δεν αποκτά νέες ικανότητες μελετώντας στον υπολογιστή. Διεξάγοντας ένα από τα πειράματα, δημιουργήσαμε τρεις ομάδες εξίσου αναπτυσσόμενες έξι χρονών. Για έναν ολόκληρο χρόνο, μια ομάδα διδάσκονταν προγράμματα και παιχνίδια υπολογιστών, μια άλλη -παίζοντας πιάνο, και μια τρίτη - τίποτα απολύτως. Ένα χρόνο αργότερα, αποδείχθηκε ότι τα παιδιά από τη δεύτερη ομάδα πέτυχαν τη μεγαλύτερη πνευματική ανάπτυξη και τα παιδιά από την πρώτη και την τρίτη ομάδα δεν διέφεραν πολύ μεταξύ τους.

Μαμά, μπορώ να παίξω στον υπολογιστή;

Αφού αναλύσουμε όλα τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα του παιχνιδιού στον υπολογιστή, ας προστατεύσουμε ακόμα την υγεία και τα εύθραυστα μυαλά των παιδιών μας από την ακολασία και τη βία σε ιστότοπους παιχνιδιών και βίντεο που μπορεί να βρει ένα παιδί στις τεράστιες εκτάσεις του Διαδικτύου.

Πως να το κάνεις?

• Συμφωνήστε με το παιδί σας για τον χρόνο που αφιερώνει στον υπολογιστή - έως και 7 χρόνια δεν μπορεί να είναι περισσότερο από 15 λεπτά τέσσερις φορές την ημέρα.
• Συζητήστε αφού παίξετε στον υπολογιστή νέους χαρακτήρες, τις ενέργειές τους, τα συναισθήματα που προκαλούνται από το νέο παιχνίδι.
• Κάντε οπτική γυμναστική ενός λεπτού με το παιδί σας 7-8 λεπτά μετά την έναρξη της εργασίας στον υπολογιστή και αφού τελειώσει. Για παράδειγμα, φανταζόμενος μια πεταλούδα να πετάει κάτω από το ταβάνι, το μωρό πρέπει να παρακολουθεί με τα μάτια του την πτήση της από τη μια γωνία του δωματίου στην άλλη.
• Τακτοποιήστε έναν χώρο εργασίας κατάλληλο για την ηλικία του παιδιού:
• η καρέκλα πρέπει να είναι με πλάτη.
• πρέπει να κάθεστε όχι πιο κοντά από 50-70 cm από τον υπολογιστή.
• το βλέμμα πρέπει να ακουμπάει κάθετα στο κέντρο της οθόνης.
• η παρουσία ελεύθερου χώρου (5 cm) μεταξύ του σώματος και της άκρης του τραπεζιού.
• τα χέρια βρίσκονται ελεύθερα στο τραπέζι.
• Τα πόδια είναι λυγισμένα στις αρθρώσεις του ισχίου και των γονάτων σε ορθή γωνία και στέκονται σταθερά κάτω από το τραπέζι.
• το τραπέζι με τον υπολογιστή βρίσκεται σε καλά φωτισμένο μέρος ώστε να μην υπάρχει έντονο φως στην οθόνη.

Για τους γονείς, υπάρχει ένας απλός κανόνας "3-6-9-12":

έως 3 χρόνια - χωρίς υπολογιστή.

έως 6 χρόνια - χωρίς προθέματα.

έως 9 χρόνια - χωρίς Διαδίκτυο.

έως 12 ετών - χρήση του Διαδικτύου υπό την επίβλεψη ενηλίκων.

συμπέρασμα

Ίσως, τα σημερινά παιδιά να μην μπορούν να κριθούν αυστηρά για τα χόμπι τους στα διαδικτυακά παιχνίδια. Μερικές φορές δεν ξέρουν καν πώς να πάρουν τον ελεύθερο χρόνο τους και οι χαρακτήρες στις τοποθεσίες αντικαθιστούν τους Κοζάκους ληστές μαζί τους και τους προσομοιωτές ποδοσφαίρου - πραγματικό ποδόσφαιρο στην αυλή.

Ας μην προεξοφλούμε την ασχολία των γονιών, την αδιαφορία και την αδιαφορία, την απροσεξία στα προβλήματα του παιδιού, την απροθυμία για παιχνίδι. Αλλά είναι σε ένα πραγματικό παιχνίδι που ένα παιδί βιώνει τους φόβους, τις αμφιβολίες και τις δυσαρέσκειες του. Και να ήξερες πόσο σημαντική είναι η γνώμη σου, η παρουσία σου και η αγάπη σου για το μωρό!

Στην πραγματικότητα, επιτρέψτε στα παιδιά να επισκέπτονται ιστότοπους με παιχνίδια, αλλά μόνο εντός λογικών ορίων. Όταν ένα παιδί κάθεται στο σπίτι στον υπολογιστή και δεν βγαίνει έξω, αυτό είναι ήδη κακό.

Όλοι γνωρίζουμε πόσο σημαντικό είναι το Διαδίκτυο, ότι χωρίς αυτό δεν μπορούμε να πάμε πουθενά και «πώς ζούσαμε καθόλου χωρίς Διαδίκτυο».

Με πλήρη σιγουριά μπορεί να ονομαστεί μια από τις πιο σημαντικές εφευρέσεις του ανθρώπου. Και, όπως όλες οι παγκόσμιες ανακαλύψεις, είναι σε θέση να έχει σημαντικό αντίκτυπο στην ανάπτυξη της κοινωνίας, έχοντας τόσο θετικό όσο και αρνητικό αντίκτυπο.

Είναι καλό να ζεις μαζί του! Η θετική επίδραση του Διαδικτύου

Λοιπόν, ας εξετάσουμε τις ερωτήσεις σχετικά με το πώς το Διαδίκτυο επηρεάζει ένα άτομο, γιατί το παγκόσμιο δίκτυο είναι τόσο δημοφιλές σήμερα και είναι δυνατόν να φανταστούμε τη ζωή χωρίς αυτό σήμερα.

1. Το Διαδίκτυο και τα χρήματα είναι πλέον ταυτόχρονα.

Τώρα μπορείτε να κερδίσετε χρήματα χωρίς να φύγετε από το διαμέρισμά σας. Ακόμη και πριν από 50 χρόνια, αυτό ήταν δυνατό μόνο χάρη στη χειρωνακτική εφαρμοσμένη εργασία. Τώρα, όπως δείχνει η πρακτική, πολλοί προγραμματιστές, σχεδιαστές, ειδικοί σε άλλους τομείς, κερδίζουν μεγάλα χρηματικά ποσά μέσω του Διαδικτύου, χρησιμοποιώντας τις νοητικές τους ικανότητες και δεξιότητες που έχουν εκπαιδεύσει, και πάλι, χάρη στο Διαδίκτυο. Ορισμένοι διαχειρίζονται μια απολύτως νόμιμη και κερδοφόρα επιχείρηση αποκλειστικά στο διαδίκτυο. Αλλά, εάν δεν υπάρχει επιθυμία να καθίσετε μόνοι στο σπίτι, τότε στο δίκτυο μπορείτε να βρείτε έναν τεράστιο αριθμό τοποθεσιών με κερδοφόρες προσφορές εργασίας σε γραφεία διαφορετικών πόλεων και χωρών. Σήμερα, η επιρροή του Διαδικτύου σε ένα άτομο είναι πρακτικά απεριόριστη.

2. Δυνατότητα αγοράς αγαθών ή υπηρεσιών σε όλο τον κόσμο.

Οι σύγχρονοι άνθρωποι, σε αντίθεση με τις προηγούμενες γενιές, μπορούν να το αντέξουν οικονομικά, ακόμα κι αν δεν πωλείται στην πόλη όπου ζουν. Οι προμήθειες και οι πωλήσεις κάτω από τον πάγκο έχουν προ πολλού βυθιστεί στη λήθη. Τώρα μπορείτε να αγοράσετε τα πάντα στο Διαδίκτυο, από συνδετήρες ανά κομμάτι, μέχρι μεγάλες συσκευές ή ακατοίκητα νησιά. Και για να εκμεταλλευτείτε αυτή την ευκαιρία, δεν είναι απαραίτητο να αφιερώσετε τεράστιο χρόνο στο δρόμο, να στέκεστε σε μποτιλιαρίσματα ή να πάτε σε άλλη χώρα για διαπραγματεύσεις. Αρκεί να συνδέσετε τον υπολογιστή σας στο Διαδίκτυο, να ανοίξετε τον ιστότοπο και να κάνετε μια παραγγελία.

3. Το Διαδίκτυο διευρύνει τον κύκλο επικοινωνίας.

Το Διαδίκτυο προσφέρει στους χρήστες την ευκαιρία να δείξουν τον εαυτό τους και τα ταλέντα τους στον κόσμο. Οι εφημερίδες και οι πίνακες ανακοινώσεων στις στάσεις έχουν πλέον αντικατασταθεί από κοινωνικά δίκτυα, φόρουμ, συζητήσεις και σχόλια υπό τις τρέχουσες ειδήσεις. Αυτός είναι ο τρόπος με τον οποίο το Διαδίκτυο επηρεάζει έναν άνθρωπο: απλοποιεί όλες τις διαδικασίες, μέχρι να βρει μια παρέα για το βράδυ, φίλους με στενά ενδιαφέροντα ή έναν σύντροφο για μια ζωή. Αυτός είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να βρείτε νέες γνωριμίες και κερδοφόρες επαφές. Αναμφίβολα, μπορεί να γεμίσει τη ζωή των ανθρώπων με νέα συναισθήματα, ακόμα και να σώσει κάποιον από τη μοναξιά.

4. Μείνετε ενημερωμένοι με τα τελευταία νέα.

Το Διαδίκτυο δημοσιεύει πάντα τα τελευταία νέα από όλο τον κόσμο. Σήμερα, οι χρήστες μπορούν όχι μόνο να μάθουν για γεγονότα και συμβάντα σε παγκόσμια κλίμακα, αλλά και να δουν τη θερμοκρασία του αέρα έξω από το παράθυρο στην πόλη τους ή να ελέγξουν την κατάσταση της κυκλοφορίας στους δρόμους.

Αυτά είναι μόνο τα κύρια οφέλη του πώς το Διαδίκτυο επηρεάζει ένα άτομο. Αλλά, μην ξεχνάτε ότι οι ανάγκες των ανθρώπων είναι διαφορετικές. Κάποιος πηγαίνει στο Διαδίκτυο για να κατεβάσει μια νέα εφαρμογή λογισμικού, κάποιος παραλαμβάνει τεκμηρίωση που σχετίζεται με επαγγελματικές δραστηριότητες. Ένας απίστευτος όγκος πληροφοριών μπορεί να βρεθεί στον Ιστό. Και αυτό είναι αναμφίβολα μια θετική επίδραση του Διαδικτύου σε ένα άτομο. Αλλά όπου υπάρχει ευκαιρία για ανάπτυξη, εξέλιξη και απόκτηση γνώσης, αναπόφευκτα θα υπάρχει χώρος για κίνδυνο, δόλο και ψυχολογικά προβλήματα.

Οι αρνητικές επιπτώσεις του Διαδικτύου

Τα πλεονεκτήματα του Διαδικτύου, ό,τι και να πει κανείς, είναι πολλά, διαφορετικά δεν θα είχε αποκτήσει τέτοια δημοτικότητα. Δυστυχώς, εκτός από τα πλεονεκτήματα, το Διαδίκτυο έχει φέρει πολλές αρνητικές πτυχές στη ζωή των σύγχρονων ανθρώπων.

1. Το βασικό μειονέκτημα του Διαδικτύου είναι η δημιουργία ψευδαίσθησης.

Η ουσία των ανθρώπων στο δίκτυο βγαίνει πολύ συχνά. Ως εκ τούτου, στο Διαδίκτυο, μπορείτε εύκολα να βρείτε ανώνυμες λέσχες αυτοκτονιών, τοξικομανών και άλλων δυσλειτουργικών ατόμων. Σε τέτοια κλαμπ, μπορείτε να μάθετε πώς να παίρνετε ναρκωτικά ή να δημιουργείτε όπλα. Και, δυστυχώς, οι συμμετέχοντες δεν θα πάρουν τίποτα για αυτό. Μια τέτοια επικοινωνία μέσω του Διαδικτύου θα φέρει μόνο προβλήματα και απογοήτευση.

2. Απαγορευμένες ταινίες.

Μια άλλη αρνητική επίδραση του Διαδικτύου είναι ο τεράστιος αριθμός πορνογραφικών τοποθεσιών. Μην συγχέετε τέτοια βίντεο με ερωτικές ταινίες για ενήλικες, οι οποίες μπορούν να αγοραστούν στα καταστήματα της πόλης. Μιλάμε για διεστραμμένα βίντεο που δεν γίνονται πάντα επαρκώς αντιληπτά από έφηβους και άτομα με άρρωστο ψυχισμό.

3. Ατιμωρησία.

Σύμφωνα με ψυχοθεραπευτές, οι άνθρωποι που περνούν το μεγαλύτερο μέρος της ημέρας στο Διαδίκτυο αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην επικοινωνία στη ζωή. Έχουν χαμηλή αυτοεκτίμηση και είναι πολύ ντροπαλά, δεν προσαρμόζονται καλά στην κοινωνία. Τέτοιοι άνθρωποι αισθάνονται απόλυτα ασφαλείς στο Διαδίκτυο. Γνωρίζουν ότι δεν θα τιμωρηθούν για αυθαίρετα σχόλια ή για χρήση άσεμνη γλώσσα με αντιπάλους. Ως αποτέλεσμα τέτοιων ενεργειών, υπάρχει αρνητικός αντίκτυπος του Διαδικτύου στο κοινωνικό σύνολο.

4. Υγεία.

Απαριθμώντας τις αρνητικές πτυχές της επιρροής του Διαδικτύου σε ένα άτομο, δεν πρέπει να ξεχνάμε την υγεία. Η όραση, η ακοή, το καρδιαγγειακό σύστημα των τακτικών χρηστών του παγκόσμιου δικτύου υποφέρουν πάντα. Η εικονική επικοινωνία, τα παιχνίδια και η παρακολούθηση βίντεο ψυχαγωγίας έχουν αρνητικό αντίκτυπο στην κοινωνία. Ειδικά όταν πρόκειται για παιδιά.

5. Εθισμός στο Διαδίκτυο.

Κι όμως, το Διαδίκτυο είναι «εθιστικό». Μερικοί άνθρωποι χάνουν το ενδιαφέρον τους για τη ζωή εάν δεν έχουν σύνδεση στο Διαδίκτυο. Υπάρχει ένα αίσθημα κενού, ευερεθιστότητας και κατάθλιψης. Προκύπτει. Οι άνθρωποι που περνούν πολύ χρόνο στο Διαδίκτυο μπορεί να αρχίσουν να λένε ψέματα στα μέλη της οικογένειάς τους, τους συναδέλφους ή τους φίλους τους. Νιώθουν το αίσθημα της ευφορίας και της ευχαρίστησης μόνο όταν ανοίγουν τα αγαπημένα τους site ή ξεκινούν παιχνίδια.

Συμπερασματικά, πρέπει να σημειωθεί ότι η επιρροή του Διαδικτύου στη σύγχρονη κοινωνία δεν μπορεί να εκτιμηθεί με σαφήνεια. Κάθε άτομο είναι υπεύθυνο για τη ζωή του, επομένως, πρέπει να ελέγχει ανεξάρτητα τη συμπεριφορά του και, σε περίπτωση αρνητικών συμπτωμάτων, να δίνει προσοχή σε αυτή την επιρροή.

Το Διαδίκτυο, που έχει μπει σταθερά στη ζωή μας, ως ένα αρκετά νέο, μαζικό και μεγάλης κλίμακας φαινόμενο, δεν μπορεί παρά να μας αναδιαμορφώσει ώστε να ταιριάζουμε στον εαυτό του. Υπάρχουν πολλές ευρέως διαδεδομένες απόψεις σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο το Διαδίκτυο επηρεάζει την ανθρώπινη συνείδηση ​​και ποικίλλουν από την ιδέα της γενικής αποπλάνησης έως την ανάπτυξη υπερδυνάμεων. Τι μας λένε οι ψυχολόγοι; Πώς επηρεάζει πραγματικά το μυαλό μας το Διαδίκτυο;

Αποδεικνύεται ότι οι ώρες που αφιερώνουμε στο διαδίκτυο επηρεάζουν, πρώτα απ 'όλα, τις συνήθειες και τις ικανότητές μας να θυμόμαστε και να αναζητούμε πληροφορίες μέσα μας. Ποια είναι αυτή η επιρροή;

Πρώτον, λένε οι ψυχολόγοι, οι πληροφορίες του Διαδικτύου που απορροφούμε κατά τη διάρκεια των μεσημεριανών διαλειμμάτων, των σύντομων διαλειμμάτων καπνού ή απλώς για μια στιγμιαία ανάγκη κόβονται σαν σαλάτα. Τα κείμενα στο διαδίκτυο είναι σύντομα, οι σκέψεις σε αυτά εκφράζονται συνοπτικά: διαβάστε, κατάποσε - τρέχετε. Και επομένως, η έκφραση "multi-bookaf", που βγήκε από το δίκτυο και αναφέρεται σε αυτό, αντανακλά τέλεια την ελαφρώς περιφρονητική απροθυμία μας να διαβάσουμε κάτι ογκώδες. Για τι? Παρόλα αυτά, μόνο η ουσία θα μείνει στο κεφάλι, το νόημα που χωράει σε πέντε γραμμές - αρκετά για να γράψω στο Twitter.

Δεύτερον, όταν διαβάζουμε τόσο μικρά κείμενα, συχνά δεν τους δίνουμε τη δέουσα σημασία. Κατά κανόνα, δεν χρειαζόμαστε περισσότερα από πέντε δευτερόλεπτα για να διαβάσουμε την ίδια κατάσταση στο κοινωνικό δίκτυο, και ως εκ τούτου απορροφούμε πληροφορίες βιαστικά, παράλληλα με άλλα θέματα και όχι στον ειδικό χρόνο που προβλέπεται για αυτό, αλλά μεταξύ εργασίας, πριν από τις διαπραγματεύσεις ή κατά τη διάρκεια του γεύματος. Όπως ξέρετε, κάνοντας μερικά πράγματα βιαστικά, δεν κάνετε ούτε ένα καλά. Επομένως, δεν είναι ξεκάθαρο πώς πέτυχε ο Καίσαρας σε εκατό ταυτόχρονες περιπτώσεις και ίσως για αυτόν τον λόγο οι εργοδότες μπλοκάρουν την πρόσβασή μας στα κοινωνικά δίκτυα.

Τρίτον, αυτή ακριβώς η πληροφορία, τόσο σύντομη και εύκολα προσβάσιμη, γίνεται για εμάς σαν ναρκωτικό. Δεν μπορούμε να ζήσουμε χωρίς πρόσβαση στο Διαδίκτυο, μας φαίνεται ότι η πέτρινη εποχή έχει επιστρέψει ειδικά για εμάς, και ενώ όλοι οι άλλοι άνθρωποι κάνουν μια πολιτισμένη ζωή, τραβάμε μια άθλια ύπαρξη, αποκομμένοι από κοινωνικά δίκτυα, ψυχολογικά τεστ, ωροσκόπια , επιχειρηματικές συμβουλές και άλλα πράγματα.

Τέταρτον, αντικαθιστούμε την πραγματική επικοινωνία με το Διαδίκτυο. Μας φαίνεται ότι αφού μας δίνει τόσες πληροφορίες, είναι αρκετά ικανός να αντικαταστήσει τον συνομιλητή. Γι' αυτό πηγαίνουμε συχνά στο Διαδίκτυο για συμβουλές, σε αγνώστους, αντικαθιστώντας τους με φίλους, μητέρα και αρχηγό. Και αυτό είναι δυστυχώς. Κάποτε ο παγκοσμίου φήμης Mark Zuckerberg «μεταφέρει το πάρτι στο δίκτυο», αλλά οι σύγχρονοι ψυχολόγοι επιμένουν στην επιστροφή του στην πραγματική ζωή! Πού περνάμε τον περισσότερο χρόνο; Στη δουλειά! Γι' αυτό το ψυχολογικό κλίμα στην ομάδα είναι τόσο σημαντικό: επικοινωνήστε με τους συναδέλφους - μην αφήσετε το διαδίκτυο να σας ρουφήξει!

Την ίδια στιγμή -και αυτό είναι το τέταρτο- το Διαδίκτυο δημιουργεί μόνο την ψευδαίσθηση της επικοινωνίας. Η αλλαγή της κατάστασης σε ένα κοινωνικό δίκτυο, η αποστολή ενός tweet ή ενός σχολίου μας φαίνεται ζωντανή δραστηριότητα και δύο ή τρία μηνύματα που γράφτηκαν σε έναν παιδικό φίλο που βρέθηκαν στο Διαδίκτυο είναι μια πραγματική συζήτηση. Είναι όμως έτσι; Καθόλου.

Πέμπτον, το Διαδίκτυο είναι ένα είδος αποθέματος για τον εγκέφαλό μας. Γνωρίζουμε ότι μπορείτε πάντα να καταφύγετε σε αυτό εάν είναι απαραίτητο. Γιατί λοιπόν να ασχοληθείτε και να απομνημονεύσετε κάτι; Η διαδρομή μπορεί να προβληθεί σε χάρτες, μια μικρή λεπτομέρεια μπορεί να αποκατασταθεί στη μνήμη χρησιμοποιώντας τη Wikipedia. Όλες μας οι γνώσεις είναι αποσπασματικές και αποσπασματικές, δεν αναλύουμε πληροφορίες, απλώς τις απορροφούμε, σύμφωνα με τις απαιτήσεις της στιγμής και τίποτα περισσότερο. Είναι καλό? Πιστεύω πως όχι. Αυτή η διαδικασία συνεχίζεται ασυνείδητα για εμάς, δεν συγκεντρωνόμαστε καν σε αυτήν.

Ποια αξιολόγηση μπορεί να δοθεί σε αυτά τα συμπεράσματα; Οι ψυχολόγοι λένε ότι όλα αυτά απλά υπάρχουν και, προφανώς, πρόκειται για μια επαρκή αντίδραση της ανθρωπότητας στην ανάπτυξη των ψηφιακών τεχνολογιών. Από την άλλη, αν η συνειδητοποίηση όλων αυτών μας δίνει, μάλλον, δυσφορία, τότε είμαστε ελεύθεροι να σπάσουμε τα στατιστικά! Φυσικά, δεν υπάρχει πουθενά εργασία χωρίς το Διαδίκτυο, αλλά η προσωπική επικοινωνία είναι ένα εντελώς διαφορετικό θέμα. Ας επικοινωνήσουμε πιο ζωντανά, ας μοιραστούμε εντυπώσεις, ας συναντιόμαστε πιο συχνά. Για συμβουλές εργασίας, απευθυνθείτε στον διευθυντή, για βοήθεια - σε συναδέλφους. Δείξτε φωτογραφίες σε φίλους επικολλημένες σε ένα χάρτινο άλμπουμ και διαβάστε βιβλία. Τότε δεν φοβόμαστε κανένα βαθούλωμα!

Εάν βρείτε κάποιο σφάλμα, επισημάνετε ένα κομμάτι κειμένου και κάντε κλικ Ctrl+Enter.

Δημοτική γενική εκπαίδευση ίδρυμα

"Γυμνάσιο Νο. 6"

σχετικά με. Murom, Περιφέρεια Βλαντιμίρ

Ενδιάμεση πιστοποίηση
Ακαδημαϊκό έτος 2010 – 2011 έτος

Περίληψη με θέμα:

«Η επιρροή του Διαδικτύου στη ζωή ενός σύγχρονου ανθρώπου».

Εκτελέστηκε:

μαθήτρια 8 "G" Klimova Julia

Τετραγωνισμένος:

Δάσκαλος Πληροφορικής

Κορτσαγκίνα Έλενα Νικολάεβνα

2011

Εισαγωγή.

Κάθε άτομο έχει έναν υπολογιστή στο σπίτι, κάθε δεύτερο άτομο έχει έναν υπολογιστή συνδεδεμένο στο Διαδίκτυο. Σήμερα, δεν μπορούμε να κάνουμε χωρίς υπολογιστή. Η επιρροή του μας επηρεάζει αρνητικά, ξεκινώντας από τα πιο απλά παιχνίδια, τελειώνοντας με την ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία.

Σήμερα, ο υπολογιστής είναι αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας. Οι άνθρωποι περνούν τον περισσότερο χρόνο τους στον υπολογιστή (συμπεριλαμβανομένου του ελεύθερου χρόνου τους) και δεν κρύβονται από αυτό. Οι υπολογιστές μας περιβάλλουν παντού: στο σπίτι, στα καταστήματα, στα γραφεία. Χωρίς υπολογιστή, θα είναι εξαιρετικά δύσκολο για ένα άτομο.

Συνήθως όλα ξεκινούν με ένα απλό: ένα άτομο μπήκε στο Διαδίκτυο για πρώτη φορά, θέλει να μάθει τι μπορεί να βρεθεί εκεί, περί τίνος πρόκειται. Υπάρχει ενδιαφέρον για όλα όσα συμβαίνουν εκεί - η δίψα για πληροφορίες προκαλεί όλο και περισσότερους νέους ιστότοπους, συνομιλίες κ.λπ. Επιπλέον, ένα άτομο μαθαίνει ότι το Διαδίκτυο δεν είναι μόνο ένα «βιβλίο με εικόνες». Ανά πάσα στιγμή, υπάρχουν εκατομμύρια άνθρωποι σε αυτό, και το Διαδίκτυο είναι, σαν να λέγαμε, ένας υπόκοσμος - μια εναλλακτική. Μπορείτε να συμμετέχετε σε αυτό και να το επηρεάσετε. Έτσι, σε περίπου ένα τέταρτο, ο εθισμός εμφανίστηκε μετά από έξι μήνες επικοινωνίας με υπολογιστή, στο μισό μετά από ένα χρόνο. Ο καθένας «κάθεται» μόνος του. Πολλοί «κάνουν παρέα» σε chat και συνομιλούν για ώρες για το τίποτα με εικονικούς συνομιλητές.

Είναι ιδιαίτερα εύκολο για τους έφηβους να κολλήσουν στο Διαδίκτυο (σύμφωνα με τη δική τους εμπειρία επικοινωνίας, η πλειοψηφία των «ταξιδιωτών στο Διαδίκτυο» που πάσχουν από αυτόν τον εθισμό κυμαίνεται μεταξύ 15-23 ετών).

Πιστεύετε, ένα άτομο που ξοδεύει ώρες στο Διαδίκτυο: ένα αβλαβές δίκτυο υπολογιστών του κάνει καλό ή κακό με την πρώτη ματιά; Η δουλειά μου συνίσταται ακριβώς στο να αποκαλύπτω σε έναν άνθρωπο ολόκληρη την ουσία αυτού που πραγματικά είναι αυτό το Διαδίκτυο.

Τι είναι το Διαδίκτυο;

Το Διαδίκτυο είναι, πρώτα απ 'όλα, μια τεράστια ποικιλία υπολογιστών και προγραμμάτων. Μεταξύ των τελευταίων, θα βρείτε όχι μόνο εκείνους που είναι καλοί στην επίλυση των συγκεκριμένων προβλημάτων σας, αλλά και πολλούς άλλους των οποίων τις ικανότητες πιθανότατα θα δυσκολευτείτε καν να φανταστείτε στην αρχή. Σήμερα, το Διαδίκτυο έχει περίπου 112 εκατομμύρια συνδρομητές σε περισσότερες από 150 χώρες σε όλο τον κόσμο. Το μέγεθος του δικτύου αυξάνεται κατά 7 - 10% μηνιαίως. Το Διαδίκτυο - φόρμες, όπως ήταν, ο πυρήνας, παρέχει τη σύνδεση διαφόρων δικτύων πληροφοριών που ανήκουν σε διάφορα ιδρύματα σε όλο τον κόσμο, το ένα με το άλλο.

Το ίδιο το Διαδίκτυο υπάρχει εδώ και αρκετό καιρό. Ωστόσο, μόλις πολύ πρόσφατα -γύρω στο 1990- το Διαδίκτυο απέκτησε τελικά την κρίσιμη μάζα των χρηστών και των πόρων που απαιτούνται για την επανάσταση του δικτύου που λαμβάνει χώρα μπροστά στα μάτια μας. Τα μόντεμ υψηλής ταχύτητας, που επιτρέπουν στους απλούς χρήστες προσωπικών υπολογιστών να απολαμβάνουν όλα τα οφέλη του Διαδικτύου χωρίς περιορισμούς, εμφανίστηκαν ακόμη αργότερα.

Ωστόσο, αυτό είναι μόνο ένα μέρος της απάντησης στην ερώτηση «τι είναι το Διαδίκτυο». Το Διαδίκτυο σήμερα δεν είναι μόνο ένας τεράστιος αριθμός υπολογιστών, αλλά και ένας απίστευτος αριθμός ανθρώπων. , για τους οποίους το δίκτυο είναι ένας ριζικά νέος τρόπος επικοινωνίας, σχεδόν απαράμιλλος στον υλικό κόσμο. Ο άνθρωπος είναι κοινωνικό ον και η επικοινωνία με το δικό του είδος είναι μια από τις πρωταρχικές του ανάγκες. Ίσως, μέχρι τώρα, ούτε μία τεχνική εφεύρεση (εκτός από το τηλέφωνο) δεν έχει κάνει τέτοια επανάσταση σε αυτή την αρχαία ενασχόληση - την επικοινωνία ανθρώπου με άνθρωπο.

Έτσι, μια από τις σημαντικές ημερομηνίες στην ιστορία του Διαδικτύου μπορεί να θεωρηθεί το 1957, όταν μια ξεχωριστή δομή ξεχώρισε στο Υπουργείο Άμυνας των ΗΠΑ (Department of Defense, DOD) - η Υπηρεσία Προηγμένων Ερευνητικών Έργων (DARPA). Στη δεκαετία του '60, το κύριο έργο της DARPA αφιερώθηκε στην ανάπτυξη μιας μεθόδου για τη σύνδεση των υπολογιστών μεταξύ τους. Είναι πολύ σημαντικό ότι ηγήθηκε του πρώτου ερευνητικού προγράμματος αφιερωμένου στο σύστημα της παγκόσμιας επικοινωνίας, που ξεκίνησε από την DARPA στις 4 Οκτωβρίου 1962, ο J. Licklider (βλ. Παράρτημα αρ. 1), ο οποίος εξέδωσε το έργο «Γαλαξιακό Δίκτυο». Επίσης ένα από τα σημαντικά πρόσωπα που σχετίζονται άμεσα με το άνοιγμα του Διαδικτύου είναι ο ερευνητής του Ινστιτούτου Τεχνολογίας της Μασαχουσέτης (MIT) Lawrence Roberts. (βλ. Παράρτημα αρ. 2)

Αναμφίβολα, η εκρηκτική ανάπτυξη του Διαδικτύου θα ήταν αδιανόητη χωρίς τον Παγκόσμιο Ιστό. Το 1989, στο Ευρωπαϊκό Εργαστήριο Σωματιδιακής Φυσικής (CERN, Ελβετία, Γενεύη), ο Tim Berners-Lee ανέπτυξε την τεχνολογία των εγγράφων υπερκειμένου, η οποία επιτρέπει στους χρήστες να έχουν πρόσβαση σε οποιαδήποτε πληροφορία βρίσκεται στο Διαδίκτυο σε υπολογιστές σε όλο τον κόσμο.

Γιατί χρειάζεται το Διαδίκτυο;

Το Διαδίκτυο παρέχει υπηρεσίες στον άνθρωπο. Μέσα στο Διαδίκτυο υπάρχουν χιλιάδες, αν όχι εκατομμύρια, διάφορες υπηρεσίες και υπηρεσίες. Οι κύριες υπηρεσίες Διαδικτύου είναι:

· Πρόσβαση στις πληροφορίες.

· Επικοινωνία.

Πρόσβαση στις πληροφορίες.

Πριν από την εμφάνιση του Διαδικτύου, οι παραδοσιακές πηγές πληροφοριών ήταν:

μέσα μαζικής ενημέρωσης (τόσο έντυπα (εφημερίδες, περιοδικά) όσο και ηλεκτρονικά (ραδιόφωνο, τηλεόραση)).

δημοσιογραφική λογοτεχνία?

επιστημονική και ειδική βιβλιογραφία·

έγγραφα επίσημων ιδρυμάτων·

· υλικό συνεδρίων, στρογγυλών τραπεζιών και άλλων μορφών άμεσης δημόσιας συζήτησης - κείμενο, ήχος και βίντεο.

· αναλυτικές μελέτες, εκθέσεις μάρκετινγκ, αξιολογήσεις αγοράς.

βιβλία αναφοράς, κατάλογοι, προσωπικότητες, τράπεζες δεδομένων, εγκυκλοπαίδειες.

· συνέντευξη

εγγραφές γραφικών, βίντεο και ήχου.

Το Διαδίκτυο πρότεινε τις ακόλουθες πηγές:

διαδικτυακά μέσα ενημέρωσης.

· διαδικτυακή βιβλιογραφία.

· συνομιλίες, φόρουμ, ιστότοποι, το περιεχόμενο των οποίων διαμορφώνεται με βάση την αρχή του φόρουμ και άλλες μορφές διαμεσολαβούμενης δημόσιας συζήτησης.

στατιστικές Ιστού που συλλέγονται και υποβάλλονται σε επεξεργασία από εξειδικευμένους ιστότοπους.

· διαδικτυακοί κατάλογοι, κατάλογοι, προσωπικότητες, βάσεις δεδομένων, εγκυκλοπαίδειες.

podcasting βίντεο και ήχου.

Επικοινωνία μέσω Διαδικτύου.

Δυνατότητες επικοινωνίας μέσω Διαδικτύου:

· Ανωνυμία.Ένα άτομο στο δίκτυο μπορεί και δείχνει μεγαλύτερη ελευθερία έκφρασης και πράξεων (μέχρι προσβολές, άσεμνες εκφράσεις), αφού ο κίνδυνος έκθεσης και προσωπικής αρνητικής αξιολόγησης από άλλους είναι ελάχιστος.

· Εθελοντισμός και επιθυμία των επαφών.Ο χρήστης κάνει οικειοθελώς επαφές ή τις αφήνει και μπορεί επίσης να τις διακόψει ανά πάσα στιγμή.

· Δυσκολία στη συναισθηματική συνιστώσα της επικοινωνίαςκαι, ταυτόχρονα, έντονη επιθυμία για το συναισθηματικό περιεχόμενο του κειμένου, το οποίο εκφράζεται στη δημιουργία ειδικών εικονιδίων για την ένδειξη συναισθημάτων ή στην περιγραφή των συναισθημάτων με λέξεις (σε αγκύλες μετά το κύριο κείμενο του μηνύματος).

· Προσπάθεια για άτυπη, μη κανονιστική συμπεριφορά. Συχνά, οι χρήστες παρουσιάζονται από διαφορετική οπτική γωνία από ό,τι στις συνθήκες ενός πραγματικού κοινωνικού κανόνα, χάνουν ρόλους, σενάρια και ανώμαλη συμπεριφορά που δεν πραγματοποιούνται σε δραστηριότητες εκτός δικτύου.

Εάν σταματήσετε και σκεφτείτε για μια στιγμή πόσα μέσα και μέθοδοι επικοινωνίας υπάρχουν στον κόσμο σήμερα, θα πρέπει να παραδεχτείτε ότι υπάρχουν πολλά από αυτά και, το πιο σημαντικό, ένα σημαντικό μέρος τους συνδέεται με κάποιο τρόπο με σύγχρονες τεχνικές δυνατότητες και, ειδικότερα, με το Διαδίκτυο. Συμφωνείτε ότι το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, τα διάφορα φόρουμ που οργανώνονται στο χώρο του δικτύου, τα πολυάριθμα διαδικτυακά περιοδικά, κ.λπ., και το ίδιο το Διαδίκτυο, για πολλούς, έχουν γίνει εξίσου σημαντική πτυχή της καθημερινής ζωής (και της εγγενούς επικοινωνίας του) με την τηλεόραση ή το τηλέφωνο, και μερικές φορές αυτοί (τα μέσα του Διαδικτύου) εκτοπίζουν εντελώς τα «οπισθοδρομικά» αδέρφια τους.

Η επίδραση του Διαδικτύου στους ανθρώπους.

Το πρώτο πράγμα που πρέπει να λάβετε υπόψη είναι η επίδραση του Διαδικτύου στην ανθρώπινη υγεία.

Το Διαδίκτυο είναι η ανθρώπινη υγεία.

Διαδίκτυο και όραμα.

Στην πραγματικότητα, δεν είναι το Διαδίκτυο που επηρεάζει άσχημα την όραση, αλλά ο υπολογιστής, αλλά σίγουρα το Διαδίκτυο ευθύνεται για αυτό. Ας δούμε τα στατιστικά εκείνων των οποίων η όραση επιδεινώνεται περισσότερο. (βλ. Παράρτημα αρ. 3)

Αυτό σημαίνει ότι όσοι χρήστες επικοινωνούν στον υπολογιστή είναι πιο πιθανό να επιδεινώσουν την όρασή τους. Τέτοιοι χρήστες επικοινωνούν χρησιμοποιώντας το Διαδίκτυο, πράγμα που σημαίνει ότι το Διαδίκτυο επηρεάζει αρνητικά την όρασή μας. Η όραση επιδεινώνεται λόγω μεγαλύτερης κόπωσης, όταν ένα άτομο κάθεται σε έναν υπολογιστή για πολύ ώρα και συνεχώς, η όραση εξασθενεί. Επίσης, η όραση επιδεινώνεται κατά την ανάγνωση από την οθόνη της οθόνης.