Πώς να μάθετε να διαβάζετε γρήγορα. Μέθοδος διδασκαλίας Speed ​​Reading

Πριν μιλήσετε για το πώς να μάθετε να διαβάζετε γρήγορα, θα πρέπει να κάνετε την ερώτηση, γιατί χρειάζεστε καθόλου το διάβασμα. Τι κερδίζουμε διαβάζοντας λογοτεχνία, ειδικά σήμερα, που τα έντυπα μέσα μπορούν να αντικατασταθούν με ηχητικά βιβλία και παρακολουθώντας διασκευές από ενδιαφέρουσες ιστορίες στην οθόνη.

Μήπως δεν υπάρχει πλέον τόσο επιτακτική ανάγκη για διάβασμα;

Γιατί είναι απαραίτητο το διάβασμα

Μόνο μέσα από την ανάγνωση μπορεί ο άνθρωπος να αναπτύξει τον γραμματισμό του. Συμφωνώ, όλοι οι κανόνες για τη σύνταξη λέξεων θυμούνται λίγοι, εκτός από τους δασκάλους της ρωσικής γλώσσας.

Και ένα καλά διαβασμένο άτομο δεν χρειάζεται αυτούς τους κανόνες, αφού μπορεί εύκολα να επαναφέρει την ορθογραφία οποιωνδήποτε λέξεων στη μνήμη του.

Ακόμη και η ορθογραφία των λέξεων που απαντώνται σπάνια μπορεί να αναπαραχθεί με βάση τους συσχετισμούς και τη γνώση της αναγνωσμένης μάζας λέξεων.

Η μυθοπλασία ήταν πάντα προτεραιότητα για την ανάγνωση, καθώς έχει υψηλό λεξιλόγιο, ενώ γίνεται αντιληπτή και διαβάζεται πολύ πιο εύκολα από την τεχνική ή την επιστημονική βιβλιογραφία. Και κανείς δεν θα υποστηρίξει ότι η μυθοπλασία είναι πιο ενδιαφέρουσα και συναρπαστική.

Η ανάγνωση αναπτύσσει τη φανταστική σκέψη ενός ατόμου. Οι εικόνες στις ταινίες δημιουργούνται από τις εικόνες που βλέπουμε. Και διαβάζοντας συντελείται η διαδικασία συνδημιουργίας του συγγραφέα και του αναγνώστη. Η φαντασία του αναγνώστη δημιουργεί και δημιουργεί εικόνες. Στη διαδικασία της ανάγνωσης, ο εγκέφαλος εκπαιδεύεται και αναπτύσσεται.

Οι ανθρώπινες εμπειρίες και τα συναισθήματα που μεταφέρει ο συγγραφέας στη λογοτεχνία είναι η βιωμένη εμπειρία της ανθρωπότητας. Δεν είμαστε σε θέση να βιώσουμε όλα τα συναισθήματα και τις εμπειρίες που έχουμε στη διάθεσή μας σε μια τόσο σύντομη ζωή. Ένας οδηγός βοηθά στην εκπαίδευση αυτών των συναισθημάτων - ένα βιβλίο χάρη στο οποίο μπορούμε να κατανοήσουμε διακριτικά τι νιώθουν οι άλλοι άνθρωποι και να κατανοήσουμε καλύτερα τα συναισθήματά μας.

Μειονεκτήματα της παραδοσιακής ανάγνωσης

Οι επιστήμονες ερευνούσαν το ερώτημα γιατί οι άνθρωποι διαβάζουν τόσο αργά για μεγάλο χρονικό διάστημα και κατάφεραν να εντοπίσουν πέντε βασικά μειονεκτήματα της αργής παραδοσιακής ανάγνωσης:

• Παλινδρόμηση κατά την ανάγνωση, δηλαδή η συνεχής επιστροφή των ματιών στις γραμμές που ήδη διαβάστηκαν για να ξαναδιαβαστούν. Οι περισσότεροι από εμάς επιστρέφουμε, και ούτε μια φορά, στην αρχική θέση του αναγνωσμένου κειμένου. Αυτή η αυτοαμφιβολία οδηγεί στο γεγονός ότι οι γραμμές που διαβάζονται δεν θυμούνται ποτέ. Οι πολλαπλές επιστροφές καταστρέφουν την ακεραιότητα του αναγνωσμένου κειμένου.
• Χωρίς πρόγραμμα ανάγνωσης. Έχουμε συνηθίσει να διαβάζουμε όπως πρέπει. Αλλά υπάρχει κάποια λογοτεχνία που αξίζει πραγματικά να διαβαστεί αργά και προσεκτικά. Αντίθετα, λογοτεχνία που πρέπει να διαβαστεί γρήγορα, και το μεγαλύτερο μέρος της.
• Εκφώνηση ευανάγνωστου κειμένου στον εαυτό του, δηλαδή άρθρωση. Για αυτή τη διαδικασία, οι άνθρωποι ξοδεύουν αρκετάχρόνο, αφού είναι συνδεδεμένος ένας αδρανειακός ακουστικός αναλυτής.
• Χαμηλό οπτικό πεδίο. Τα μάτια αντιλαμβάνονται το πολύ τρεις λέξεις κατά τη διάρκεια της στάσης τους στο κείμενο και η τεχνική γρήγορης ανάγνωσης περιλαμβάνει την κάλυψη ολόκληρης της σελίδας ταυτόχρονα. Η κάθετη κίνηση των ματιών είναι η βάση της γρήγορης ανάγνωσης.
• Έλλειψη προσοχής, που είναι ο καταλύτης για τη διαδικασία της ανάγνωσης. Μπορούμε να διαβάσουμε ακόμα και όταν οι σκέψεις είναι κάπου μακριά.

Οι ασκήσεις ταχείας ανάγνωσης απλώς βοηθούν στην εξάλειψη των ελλείψεων που επιτρέπουμε στην παραδοσιακή ανάγνωση βιβλίων. Η τεχνική της γρήγορης ανάγνωσης διαμορφώνει νέους θεμελιωδώς διαφορετικούς τρόπους ανάγνωσης, αναπτύσσει νέες δομές του εγκεφάλου και αυξάνει τη δραστηριότητά του. Ο N. P. Bekhtereva είπε ότι ο εγκέφαλος πρέπει να λειτουργεί και όσο περισσότερο λειτουργεί, τόσο πιο αποτελεσματικό είναι το αποτέλεσμα της δραστηριότητάς του.

Βασικά στοιχεία γρήγορης ανάγνωσης

Παρά το γεγονός ότι υπάρχουν πολλές σχολές και μέθοδοι γρήγορης ανάγνωσης, βασίζονται στους ίδιους ψυχολογικούς νόμους.

Οι άνθρωποι μαθαίνουν να βάζουν τα μάτια τους με τέτοιο τρόπο ώστε να βλέπουν όσο το δυνατόν περισσότερες λέξεις. Το βλέμμα μας τρεμοπαίζει από την αρχή της γραμμής μέχρι το τέλος και πιάνουμε κάθε γράμμα ή στην καλύτερη περίπτωση κάθε λέξη.

Στην τεχνική της ταχείας ανάγνωσης, το βλέμμα καρφώνεται σε ένα συγκεκριμένο σημείο, με δεδομένο ρυθμό. Το κείμενο αφομοιώνεται καλά και ποιοτικά σε περιπτώσεις που υπάρχει συμμετρία ή ίσα συστατικά. Υπάρχουν ειδικές τεχνικές για την επέκταση του πεδίου της αντίληψης, αφού δεν χρησιμοποιούμε όλο το εύρος της αντίληψης που είναι δυνατό να χρησιμοποιήσουμε.

Οι επιστήμονες έχουν αναπτύξει ειδικές ασκήσεις για τα μάτια, χάρη στις οποίες διευρύνεται το εύρος της όρασης και μπορείτε να δείτε μια ολόκληρη γραμμή αντί για μια λέξη. Η δημιουργία αυτής της τεχνικής χρειάστηκε αρκετά χρόνια δουλειάς από μια μεγάλη ομάδα επιστημόνων που μελέτησαν ενδελεχώς το ερώτημα: πώς να μάθετε τη γρήγορη ανάγνωση. Τα σχέδιά τους έχουν δοκιμαστεί από πολλούς ειδικούς και προστατεύονται από δεκάδες πατέντες.

Οι νέοι έχουν ήδη καταφέρει να εκτιμήσουν αυτήν την τεχνική και κάθε χρόνο ο αριθμός εκείνων που επιθυμούν να κατακτήσουν την τεχνική της γρήγορης ανάγνωσης αυξάνεται.

Διαβάσαμε σωστά

Πολλοί αναγνώστες παραπονιούνται ότι η πλοκή του βιβλίου δεν είναι τόσο αξιομνημόνευτη όσο θα έπρεπε. Ποιος ο λόγος για ένα τέτοιο αποτέλεσμα της ανάγνωσης, μήπως υπάρχουν μυστικά για το πώς να διαβάζετε σωστά τα βιβλία ώστε να μπορείτε να επαναλάβετε το περιεχόμενό του σε ένα μήνα;

1. Ξαναδιαβάζοντας βιβλία στο μετρό ή στην ουρά, δεν είναι πάντα δυνατό να απομνημονεύσετε την πλοκή τους. Είναι καλύτερα να αφιερώσετε χρόνο για διάβασμα σε ένα σπιτικό, ήσυχο και γαλήνιο περιβάλλον.
2. Θα πρέπει να έχετε πάντα μαζί σας ένα μολύβι ή μαρκαδόρο, με το οποίο μπορείτε να κρατάτε σημειώσεις ή να υπογραμμίζετε σημεία που είναι σημαντικά για εσάς. Αν είναι κρίμα να χαλάσεις το βιβλίο, τότε θα πρέπει να διαβάσεις με ένα τετράδιο για να γράψεις τα αγαπημένα σου αποσπάσματα, ενδιαφέρουσες σκέψεις και φράσεις.
3. Οι ειδικοί συμβουλεύουν να επιλέξετε μια πιο στενή μορφή του βιβλίου, η οποία επιτρέπει στα μάτια να μην τρέχουν γύρω από την περίμετρο της σελίδας, αλλά να κολλούν στη μέση της. Αυτή η μέθοδος καθιστά δυνατή όχι μόνο την αφομοίωση πληροφοριών, αλλά και την ταχύτερη ανάγνωση ενός βιβλίου, καθώς και την επίλυση του προβλήματος του πώς να διαβάζετε σωστά τα βιβλία.
4. Θα πρέπει πάντα να θυμάστε τον σελιδοδείκτη στο βιβλίο, γιατί χωρίς αυτόν το μέρος όπου τελειώνει η ανάγνωση θα χάνεται συνεχώς. Αφιερώνεται αρκετός χρόνος στην αναζήτηση ενός μέρους και στην εκ νέου ανάγνωση των τοποθεσιών που αναζητάτε.
5. Και το πιο σημαντικό πράγμα στο ερώτημα πώς να διαβάζετε σωστά τα βιβλία είναι να μην ντρέπεστε να μάθετε τις έννοιες άγνωστων λέξεων από το βιβλίο, έτσι αναπληρώνεται το λεξιλόγιο του αναγνώστη. Η γνώση των σημασιών διαφόρων λέξεων θα σας επιτρέψει να τις εφαρμόσετε σε κατάλληλες καταστάσεις.

Πώς να πετύχετε στο διάβασμα

Κάντε λίστες με τη λογοτεχνία που πρέπει να διαβάσετε, ώστε να περιλαμβάνει όχι μόνο μυθοπλασία, αλλά και βιβλία ψυχολογίας, μη μυθοπλασίας ή μοντέρνας μυθοπλασίας που μπορούν να διευρύνουν τους ορίζοντές σας.

Κάθε καλλιεργημένος άνθρωπος που ζει στην κοινωνία έχει μια συγκεκριμένη λίστα με αυτά που πρέπει να γνωρίζετε. Αυτή η γνώση σάς επιτρέπει να διατηρήσετε μια συνομιλία και να κατανοήσετε πώς είναι ο σημερινός κόσμος.

Μπορούμε να κάνουμε μεγάλες λίστες, αλλά πού μπορούμε να βρούμε τόσο χρόνο για να διαβάσουμε όλη τη βιβλιογραφία, αν, επιπλέον, ασχολούμαστε καθημερινά με κείμενα επαγγελματικών βιβλίων, το Διαδίκτυο, οδηγίες και άλλα.

Λαμβάνουμε τόσες πολλές πληροφορίες που ο μέσος άνθρωπος δεν είναι πάντα σε θέση να αντιληφθεί και να θυμηθεί όλα όσα ακούει, βλέπει ή διαβάζει.

Για τέτοιο όγκο πληροφοριών, η μέση τεχνική ανάγνωσης δεν είναι αρκετή, γι 'αυτό άρχισαν να εμφανίζονται μαθήματα και σχολές γρήγορης ανάγνωσης, όπου μπορείτε να μάθετε πώς να μάθετε πώς να διαβάζετε γρήγορα βιβλία και να μάθετε τις δεξιότητες της τεχνικής γρήγορης ανάγνωσης χρησιμοποιώντας ένα ποικιλία μεθόδων και ασκήσεων.

Η τεχνική της γρήγορης ανάγνωσης είναι ένα καυτό θέμα για άτομα που ασχολούνται με την πνευματική τους ανάπτυξη. Ένας ειδικός οποιουδήποτε επιπέδου πρέπει να συμβαδίζει με την εποχή και να γνωρίζει τι αλλαγές συμβαίνουν στη ζωή, για νέες ανακαλύψεις, νέα ονόματα.

Η αναλυτική ανάγνωση με υψηλή ποιότητα αφομοίωσης της αναγνωσμένης ύλης είναι απαραίτητη για μαθητές και μαθητές προκειμένου να ξοδέψουν ελάχιστο χρόνο και προσπάθεια για να κάνουν την εργασία στο σπίτι ή να μελετήσουν νέο υλικό.

Ασκήσεις Ταχεία ανάγνωση

Συχνά πιάνουμε τον εαυτό μας να διαβάζει ένα βιβλίο και σταματάμε γιατί συνειδητοποιούμε ότι σκεφτόμαστε κάτι άλλο. Πρέπει να διαβάσετε ξανά παράγραφο μετά παράγραφο. Η συγκέντρωση της προσοχής απουσιάζει και τα ξαναδιαβάζουμε όλα. Φυσικά, ο χρόνος χάνεται και η ταχύτητα ανάγνωσης πέφτει.

• Για να απαλλαγούν από αυτή την κακή συνήθεια, οι επιστήμονες ανέπτυξαν μια μέθοδο επιβολής ταχύτητας, η οποία βασίζεται στην αρχή του εξαναγκασμού. Το κείμενο καλύπτεται με ένα φύλλο χαρτιού και είτε διαβάζετε την πρώτη γραμμή είτε όχι, η επόμενη γραμμή αποκαλύπτεται ήδη. Ένα κομμάτι χαρτί κινείται πάντα λίγο πιο γρήγορα από ό,τι μπορούμε να διαβάσουμε την προηγούμενη γραμμή.
• Στη συνέχεια, όλα γίνονται αντίστροφα, ανεξάρτητα από το αν η γραμμή διαβάζεται ή όχι, καλύπτεται με ένα φύλλο χαρτιού για να μην είναι δυνατό να ξαναδιαβαστούν τα πάντα. Αυτή η άσκηση διδάσκει ένα άτομο να συγκεντρώνεται.
• Μια άλλη άσκηση που αναπτύσσει την προσοχή είναι η εργασία με θορυβώδη κείμενα. Οι συνηθισμένες λέξεις εισάγονται στο κείμενο, σπάζοντας την αρμονία του, γεγονός που αναγκάζει τον αναγνώστη να επικεντρώσει την προσοχή του σε σημαντικές πληροφορίες.
• Μια άσκηση που αναπτύσσει την προσμονή, διδάσκει δηλαδή την ικανότητα να σκέφτεσαι ένα κείμενο, σου επιτρέπει να αυξήσεις την ταχύτητα της ανάγνωσης μερικά βήματα μπροστά. Αρχικά, οι καταλήξεις σχεδιάζονται, μετά οι λέξεις και οι φράσεις και, στη συνέχεια, οι παράγραφοι μπορούν ήδη να μελετηθούν. Αυτή είναι μια εξαιρετική άσκηση για την επέκταση του πεδίου της αντίληψης.

Εάν κάνετε συχνά αυτού του είδους την άσκηση, μπορείτε να κάνετε το βλέμμα σας να κινείται κάθετα.

Πότε να αρχίσετε να μαθαίνετε

Είναι ανόητο να διαφωνείς με το γεγονός ότι είναι απαραίτητο να διαβάζεις, και μάλιστα συνεχώς. Είναι καλύτερο να διδάξετε ένα παιδί να το κάνει αυτό από την παιδική του ηλικία, αλλά όσον αφορά την ανάπτυξη των δεξιοτήτων ανάγνωσης ταχύτητας, κανείς δεν μπορεί να απαντήσει κατηγορηματικά. Υπάρχει η άποψη ότι μια τέτοια ανάγνωση μπορεί να βλάψει ακόμη και πριν από την ηλικία των 14 ετών, αλλά αυτό είναι μόνο μια άποψη, που δεν έχει αποδειχθεί από κανέναν.

Οι ψυχολόγοι πιστεύουν ότι είναι απαραίτητο να διδάσκονται τα παιδιά, αλλά όχι με τη βία, αλλά με τη μορφή παιχνιδιού. Στο μεταξύ, υπάρχουν διαφωνίες για τους κινδύνους και τα οφέλη του γρήγορου διαβάσματος, η ίδια η ζωή μας αναγκάζει να κατακτήσουμε αυτήν την τεχνική. Οι υπάλληλοι μεγάλων εταιρειών και κρατικών φορέων, καθώς και όσοι, εν ώρα καθήκοντος, πρέπει να εργαστούν με μεγάλο όγκο εγγράφων, το έχουν ήδη νιώσει.

Ένας άνθρωπος που διαβάζει γρήγορα δεν μπορεί να γίνει σκλάβος της ταχύτητας. Με την απόκτηση βασικών δεξιοτήτων ανάγνωσης ταχύτητας, βελτιώνει τόσο τη μνήμη όσο και το βάθος της αντίληψης, και ανεξάρτητα από την ηλικία που αρχίζει να κατακτά αυτές τις δεξιότητες.

Τι να κάνετε αν δεν θέλετε να διαβάσετε

Η ανάγνωση είναι το κύριο εργαλείο μάθησης. Ένας μαθητής που διαβάζει αργά δεν προλαβαίνει να κάνει τίποτα, χάνει την επιθυμία να διαβάσει και να μάθει.

Είναι απαραίτητο να εμφυσήσουμε την αγάπη για το διάβασμα από την παιδική ηλικία, ταυτόχρονα αναπτύσσεται η δημιουργική και λογική σκέψη του παιδιού. Και πώς να αναγκάσετε τον εαυτό σας να διαβάσει σε έναν ενήλικα;

Οι ψυχολόγοι λένε ότι πρέπει να αναπτύξετε μια συνήθεια στον εαυτό σας. Αρχικά, θα πρέπει να επιλέξετε ενδιαφέρουσα λογοτεχνία και να αφήσετε στην άκρη αυτή που δεν σας άρεσε. Συνιστάται επίσης να κάνετε μια λίστα λογοτεχνίας για να δημιουργήσετε ένα σύμβολο προσωπικών επιτευγμάτων και να συνηθίσετε να διαβάζετε τουλάχιστον μισή ώρα την ημέρα.

Πώς να αναγκάσετε τον εαυτό σας να διαβάσει εάν, με μεγάλη ροή πληροφοριών, η πρόσβαση στο χαρτί είναι η πιο περιορισμένη. Είναι πιο εύκολο να ανοίξετε την τηλεόραση ή να στραφείτε στο Διαδίκτυο για βοήθεια παρά να χάνετε χρόνο πηγαίνοντας στη βιβλιοθήκη.

Το μειωμένο ενδιαφέρον για το διάβασμα συνδέεται όχι μόνο με τον επιταχυνόμενο ρυθμό της ζωής. Η σύγχρονη νεολαία δεν επαρκεί από τη λογοτεχνία που αποτελούσε μέρος του σχολικού προγράμματος. Θέλει να μάθει περισσότερα για τον σύγχρονο κόσμο, για περιστατικά που παρουσιάζονται όχι από βιβλία, αλλά από την τηλεόραση και το Διαδίκτυο.

Για να μην σκέφτεστε πώς να αναγκάσετε τον εαυτό σας να διαβάσει, πρέπει να γνωρίζετε ότι μόνο ένα βιβλίο μπορεί να αναπτύξει την ομιλία ενός ατόμου, καθώς και τη λογική και δημιουργική του σκέψη, επιπλέον, πειθαρχεί, αναδεικνύει τις απαραίτητες ιδιότητες για ένα άτομο .

Μπορείτε να εμφυσήσετε την αγάπη για το διάβασμα με ασκήσεις που διδάσκουν γρήγορη ανάγνωση. Είναι μια συναρπαστική διαδικασία που, με κάποια άσκηση, μετατρέπεται από μια χαοτική μη οργανωμένη διαδικασία σε μια οργανωμένη δραστηριότητα. Οι άνθρωποι διαβάζουν πιο γρήγορα, και το πιο σημαντικό, καταλαβαίνουν τι διαβάζουν πληρέστερα και βαθύτερα.

Πολλοί άνθρωποι θέλουν να αυξήσουν την ταχύτητα ανάγνωσης, ώστε να μπορούν να απολαμβάνουν πραγματικά την ανάγνωση βιβλίων. Η ικανότητα να θυμάστε αυτό που διαβάζετε είναι επίσης σημαντική· αυτή η δυνατότητα βοηθά στη βελτίωση της μνήμης. Οι έμπειροι ειδικοί συνιστούν τη χρήση πρακτικών συστάσεων. Αποσκοπούν στη βελτίωση της μνήμης και της γενικής αντίληψης των πληροφοριών. Εξετάστε τις σημαντικές πτυχές με τη σειρά, επισημάνετε τις κύριες.

Δημιουργήστε προϋποθέσεις για την αντίληψη της πληροφορίας

1. Για να βελτιώσετε την ταχύτητα ανάγνωσης, δημιουργήστε άνετες συνθήκες. Αρκεί να διαθέσετε ένα άνετο μέρος, έναν μαλακό καναπέ ή πολυθρόνα, μέτρια έντονο φως. Η ανάγνωση δεν πρέπει να πραγματοποιείται με θόρυβο, διαφορετικά θα πρέπει να περάσετε τα μάτια σας πάνω από το υλικό αρκετές φορές.
2. Ελλείψει βέλτιστων συνθηκών, η προσοχή είναι διάσπαρτη, δεν θα μπορείτε να θυμηθείτε τι διαβάσατε. Για το λόγο αυτό, δεν χρειάζεται να πάρετε ένα βιβλίο στα μέσα μαζικής μεταφοράς ή να το κάνετε με την τηλεόραση ανοιχτή.
3. Πηγαίνετε να διαβάσετε σε ένα ξεχωριστό δωμάτιο, στο οποίο δεν υπάρχουν άλλα μέλη του νοικοκυριού. Αν είναι δυνατόν, μελετήστε βιβλία στη φύση με το κελάηδισμα των πουλιών και ένα ελαφρύ αεράκι. Είναι σημαντικό να βυθιστείτε πλήρως στο διάβασμα, ώστε τίποτα να μην σας αποσπά την προσοχή.
4. Η πιο ιδανική ώρα θεωρείται νωρίς το πρωί (από τις 07.00 έως τις 11.00). Μετά το ξύπνημα, το κεφάλι λειτουργεί αρκετά καλά, το πιο σημαντικό, μην ξεχάσετε να πάρετε πρωινό. Εάν δεν μπορείτε να διαβάσετε το πρωί, κάντε τη διαδικασία το απόγευμα.
5. Πολλοί προτιμούν να πάνε για ύπνο με ένα βιβλίο τα βράδια. Ωστόσο, αυτή τη στιγμή, οι πληροφορίες απορροφώνται το χειρότερο. Επίσης, δεν μπορείτε να διαβάσετε μετά το φαγητό, φροντίστε να περιμένετε 30-45 λεπτά. Διαφορετικά, το σώμα ασχολείται με την πέψη της τροφής, με αποτέλεσμα να «δεν έχει χρόνο» να αφομοιώσει πληροφορίες.

Επισημάνετε το κύριο

1. Για να αυξήσετε τη συγκέντρωση και να θυμάστε καλύτερα πληροφορίες, μελετήστε το υλικό και επισημάνετε το κύριο πράγμα από αυτό. Έτσι θα θυμάστε αυτά που διαβάσατε χωρίς πολύ κόπο, αφού η ουσία θα είναι ξεκάθαρη.
2. Ας πάρουμε ένα απλό παράδειγμα για να βοηθήσουμε στην επίλυση του προβλήματος. Πρόταση: «Με τους γονείς μου πήγαμε διακοπές στο εξωτερικό για να απολαύσουμε την καταγάλανη θάλασσα». Το νόημα θα είναι ξεκάθαρο από τις παρακάτω λέξεις-κλειδιά: «εμείς-διακοπές-θάλασσα». Δεν είναι απαραίτητο να διαβάσετε τα πάντα, παραλείψτε τα επιπλέον.
3. Με αυτόν τον τρόπο, θα μειώσετε το χρόνο για την επεξεργασία πληροφοριών χωρίς να χάσετε το σημασιολογικό φορτίο. Συνιστάται να χρησιμοποιείτε αυτήν την τεχνική όταν διαβάζετε μικρά κείμενα, όπως περιοδικά, εφημερίδες, αναρτήσεις σε κοινωνικά δίκτυα.

Εξάλειψη της παλινδρόμησης

1. Η παλινδρόμηση αναφέρεται στην ανάγνωση της ίδιας πρότασης/φράσης πολλές φορές στη σειρά. Δεν έχει σημασία αν το κάνεις επίτηδες ή όχι. Τέτοιες ενέργειες αυξάνουν σημαντικά τη διάρκεια της ανάγνωσης, αλλά δεν προσθέτουν κατανόηση του τι συμβαίνει.
2. Η παλινδρόμηση εμφανίζεται όταν χάνεται το νόημα του κειμένου. Αποδεικνύεται ότι ένα άτομο επιστρέφει στην αρχή μιας πρότασης ή, ακόμη χειρότερα, σε μια παράγραφο για να βρει. Μπορείτε να αποφύγετε τέτοιες καταστάσεις με μολύβι, σελιδοδείκτη ή δάχτυλο. Σημειώστε το μέρος όπου σταματήσατε νωρίτερα.
3. Άλλοι άνθρωποι αρχίζουν να οπισθοδρομούν όταν δεν καταλαβαίνουν το νόημα την πρώτη φορά. Μπορείτε να απαλλαγείτε από αυτό το χαρακτηριστικό, αλλά πρέπει να είστε προσεκτικοί. Όταν καθίσετε να διαβάσετε, συγκεντρωθείτε και μόνο τότε ξεκινήστε να εργάζεστε με το κείμενο.
4. Είναι λάθος να υποθέσουμε ότι η ανάγνωση είναι μια παθητική ενέργεια. Κατά την επεξεργασία των πληροφοριών, ο εγκέφαλος εμπλέκεται αρκετά έντονα, επομένως η δράση απαιτεί ψυχραιμία. Ως αποτέλεσμα, θα εξαλείψετε εντελώς την παλινδρόμηση, επιταχύνοντας έτσι την ταχύτητα επεξεργασίας κειμένου και βελτιώνοντας την αντίληψη των πληροφοριών.
5. Αξίζει επίσης να προσδιορίσετε πόσο σημαντικές είναι οι πληροφορίες που ξαναδιαβάζετε. Αν καταλάβετε την ουσία χωρίς να την ξαναδιαβάσετε, μην επιστρέφετε στην παράγραφο ξανά και ξανά. Με αυτόν τον τρόπο, θα χάσετε μόνο χρόνο.

Μην διαβάζετε τις λέξεις

1. Η ταχύτητα θα μειωθεί πολύ αν διαβάζετε μία λέξη τη φορά. Αντικαταστήστε τη λάθος τεχνική με την επεξεργασία πληροφοριών με προτάσεις ή κομμάτια (φράσεις).
2. Για να δώσουμε ένα παράδειγμα, η κατάσταση θα μοιάζει με αυτό: "αυτοκίνητο στο γκαράζ" ή "αυτοκίνητο + σε + γκαράζ". Οι λιγότερο εκπαιδευμένοι αναγνώστες θα ενεργήσουν με βάση τη δεύτερη αρχή, η οποία δεν θα θεωρηθεί σωστή.
3. Ο εγκέφαλος έχει ένα ωραίο χαρακτηριστικό να γεμίζει τα κενά που βρίσκει σε ένα συγκεκριμένο τμήμα μιας πρότασης. Μπορείτε να διαβάσετε το "αυτοκίνητο στο γκαράζ" ως "αυτοκίνητο", "γκαράζ", η πρόθεση θα αντικατασταθεί αυτόματα σε υποσυνείδητο επίπεδο.
4. Με αυτόν τον τρόπο, επιστρέφουμε ξανά στην επιλογή πλήκτρων από μια ολόκληρη πρόταση ή φράση. Θα μειώσετε τον όγκο των επεξεργασμένων πληροφοριών κατά 45-50%, γεγονός που θα αυξήσει σημαντικά την ταχύτητα ανάγνωσης.

Μη μιλάς με τα χείλη σου

1. Πολλοί άνθρωποι κάνουν το λάθος να περιηγούνται στις λέξεις στο κεφάλι τους ενώ τις διαβάζουν ή τις προφέρουν με τα χείλη τους. Αυτό το χαρακτηριστικό ονομάζεται υποφωνητική. Αυτό είναι που επηρεάζει την ταχύτητα ανάγνωσης.
2. Φυσικά, τα παιδιά διδάσκονται να λαμβάνουν και να αντιλαμβάνονται πληροφορίες με αυτόν τον τρόπο, αλλά η ταχύτητα δεν είναι σημαντική για αυτά. Στην περίπτωσή σας, η υποφωνητική καθιστά δύσκολη την πιο γρήγορη αντίληψη των πληροφοριών, επειδή δεν μιλάτε με αστραπιαία ταχύτητα. Στο μυαλό, αυτό μπορεί να γίνει πολύ πιο γρήγορα.
3. Εάν απαλλαγείτε από την προφορά λέξεων με τα χείλη σας, η ταχύτητα θα αυξηθεί κατά 2-3 φορές, κάτι που είναι ένα αδιαμφισβήτητο συν. Για να αποκλείσετε την υποφωνητική, αρκεί να απασχολήσετε το στόμα σας με μια οδοντογλυφίδα ή καραμέλα για την περίοδο της ανάγνωσης. Από εδώ και πέρα, πρέπει να διαβάζετε αυτό που λέγεται συνείδηση, χωρίς να μουρμουρίζετε.

Παραλείψτε αυτό που ήδη γνωρίζετε

1. Για να αυξήσετε την ανάγνωση και να ελέγξετε καλύτερα τις πληροφορίες, πρέπει να παραλείψετε περιττές ενότητες. Αυτά περιλαμβάνουν πληροφορίες που δεν φέρουν σημασιολογικό φορτίο. Είναι αρκετά εύκολο να προσδιορίσετε ποιες υποενότητες αξίζουν την προσοχή σας.
2. Για να εκτελέσετε χειρισμούς, σαρώστε το κείμενο με τα μάτια σας, επισημαίνοντας λέξεις-κλειδιά (ή την απουσία τους). Μπορείτε επίσης να διαβάσετε την πρώτη πρόταση όλων των παραγράφων, κατανοώντας την ουσία. Μια τέτοια κίνηση θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε το περιεχόμενο και να αποφασίσετε αν το κείμενο αξίζει τον χρόνο σας ή όχι.
3. Η τεχνική είναι ιδιαίτερα σημαντική σε περιπτώσεις όπου πρέπει να κατανοήσετε ένα συγκεκριμένο κεφάλαιο ή απόσπασμα από ένα βιβλίο (αν δεν μπορείτε να βρείτε τις πληροφορίες που χρειάζεστε). Αυτό ισχύει για απομνημονεύματα, βιβλία αναφοράς κ.λπ. Η ανθρώπινη φύση μπορεί να είναι πολύ αντίθετη, αλλά έτσι θα κατανοήσετε καλύτερα την ουσία και θα αυξήσετε την ταχύτητα της ανάγνωσης.
4. Επιπλέον, αν το βιβλίο δεν σας αρέσει ή δεν είναι χρήσιμο, μην το διαβάσετε καθόλου. Ως επί το πλείστον, πολλά έργα δεν είναι γραμμένα αρκετά καλά, δεν αντικατοπτρίζουν την έννοια. Διαβάστε το 7% κάθε έκδοσης και, στη συνέχεια, επιλέξτε την πιο κατάλληλη για εσάς.

Μελετήστε πριν διαβάσετε

1. Για να αυξήσετε την ταχύτητα ανάγνωσης, μελετήστε το υλικό πριν υποβληθεί σε επεξεργασία σε μεγάλη κλίμακα. Για να το κάνετε αυτό, περάστε τα μάτια σας πάνω από την πρώτη και την τελευταία πρόταση κάθε παραγράφου. Δώστε προσοχή στις λέξεις με έντονους ή πλάγιους χαρακτήρες.
2. Τέτοιες ενέργειες θα σας βοηθήσουν να καταλάβετε εάν έχει νόημα να διαβάσετε το κεφάλαιο πλήρως ή αν μπορεί να αποκλειστεί. Μην παραλείπετε τις επικεφαλίδες, κατά κανόνα χαρακτηρίζουν την ουσία.
3. Ως αποτέλεσμα της επιλεκτικής ανάγνωσης, θα έχετε μια πλήρη εικόνα όλων των στοιχείων του κειμένου. Εάν είναι απαραίτητο, μπορείτε να επιστρέψετε σε μια συγκεκριμένη παράγραφο και να τη μελετήσετε λεπτομερέστερα.
4. Η τεχνική της προκαταρκτικής μελέτης του υλικού διευκολύνει την αντίληψη, την ανάμνηση και την ανάγνωση ενός βιβλίου που δεν είχε προηγουμένως δει. Με αυτόν τον τρόπο, μπορείτε να επεξεργαστείτε γρήγορα ένα περίπλοκο άρθρο ή επιστημονική δημοσίευση.

Εκπαιδεύστε τη μνήμη σας

1. Εάν δυσκολεύεστε να θυμηθείτε τις πληροφορίες που διαβάσατε, αναπτύξτε τη μνήμη σας. Μια εξαιρετική επιλογή είναι να μελετήσετε μια ξένη γλώσσα ή λέξεις ξεχωριστά. Μπορείτε να σπουδάσετε στο σπίτι ή να εγγραφείτε σε ένα κατάλληλο σχολείο. Επίσης, η δεξιότητα είναι χρήσιμη στην καθημερινή ζωή (εργασία, ταξίδια κ.λπ.).
2. Για να εκπαιδεύσετε τη μνήμη σας, ξεκινήστε να διαβάζετε ποιήματα και στη συνέχεια απομνημονεύστε τα. Για να βελτιώσετε την οπτική αντίληψη, προβάλλετε τακτικά σύνθετες φωτογραφίες ή εικόνες, προσπαθήστε να θυμάστε κάθε μικρό πράγμα από την εικόνα.
3. Ένας άλλος τρόπος βελτίωσης της μνήμης είναι η σωστή τοποθέτηση των λέξεων. Για παράδειγμα, ζητήστε από τα μέλη του νοικοκυριού να γράψουν 12 λέξεις με διαφορετική σειρά. Διαβάστε τα, αφήστε τα στην άκρη και, στη συνέχεια, προσπαθήστε να αναπαράγετε τη σειρά σε ξεχωριστό φύλλο. Επαναλάβετε τους χειρισμούς 7 φορές ανά συνεδρία 2 φορές την ημέρα. Αυξήστε σταδιακά τον αριθμό των λέξεων στη λίστα, προσπαθήστε να θυμάστε τη σειρά τους.
4. Τα έμπειρα μυαλά του κόσμου επαναλαμβάνουν ομόφωνα ότι κατά την ανάγνωση είναι εξαιρετικά σημαντικό να αναπτύξετε τη μνήμη. Αν μιλάμε για έρευνα, οι ειδικοί έχουν διαπιστώσει ότι μετά την ανάγνωση ενός βιβλίου, ένα άτομο θυμάται περίπου το 18-22% του περιεχομένου του. Όσο χειρότερες δημιουργούνται οι συνθήκες για την επεξεργασία του κειμένου, τόσο πιο επιζήμιο επηρεάζει την αντίληψη και την αφομοίωση.
5. Είναι γνωστό ότι η ηλικία σχετίζεται άμεσα με την ικανότητα του εγκεφάλου να θυμάται πληροφορίες. Μετά την αποφοίτησή τους από το σχολείο και το κολέγιο, πολλοί άνθρωποι σταματούν να αναπτύσσουν μνήμη, αλλά τέτοιες ενέργειες είναι λάθος. Είναι σημαντικό να εξασκείτε πάντα, διαφορετικά δεν θα μπορείτε να διορθώσετε ούτε τα πιο μικρά πολύπλοκα θραύσματα.
6. Το ποσοστό αφομοίωσης επηρεάζεται από το είδος του βιβλίου και την ευχαρίστηση με την οποία διαβάζεται. Αν σας αρέσει η πλοκή και τα θέματα, το ποσοστό απομνημόνευσης αυξάνεται αυτόματα κατά 1,5-2 φορές. Για αυτόν τον λόγο, είναι σημαντικό να επιλέξετε τη λογοτεχνία που σας ταιριάζει.

Μην κουνάτε τα μάτια σας

1. Αν θυμηθούμε τη στιγμή που ένα μικρό παιδί μαθαίνει να διαβάζει, μπορούμε να καταλάβουμε τα εξής. Λέγεται στον Τσαντ να κοιτάξει προσεκτικά τη λέξη που διαβάζεται πριν προχωρήσει στην επόμενη. Στην περίπτωση των παιδιών, αυτό το βήμα είναι εν μέρει σωστό, αλλά ήδη οδηγεί σε αποτυχία στο μέλλον.
2. Είναι γνωστό ότι ο εγκέφαλος συλλαμβάνει περισσότερες πληροφορίες μέσω των ματιών λόγω της περιφερειακής όρασης. Ως αποτέλεσμα, μπορείτε να καλύψετε όχι μία λέξη, αλλά 4-5, όλα εξαρτώνται από την πολυπλοκότητα του κειμένου. Η πρακτική του «σταματήματος» είναι επιζήμια για την ταχύτητα ανάγνωσης.
3. Για να απαλλαγείτε από μια κακή συνήθεια, πριν εργαστείτε με το κείμενο, χαλαρώστε τους μύες του προσώπου και των ματιών. Ως αποτέλεσμα, θα μπορείτε να δείτε το μεγαλύτερο μέρος της σελίδας. Προσπαθήστε να διαβάσετε τουλάχιστον 4-5 λέξεις, μόνο τότε μετακινήστε τα μάτια σας πιο μακριά.

Είναι αρκετά δύσκολο να μάθετε πώς να διαβάζετε γρήγορα και στη συνέχεια να απομνημονεύετε τις πληροφορίες που λαμβάνονται. Όπως δείχνει η πρακτική, η μνήμη συλλαμβάνει μόνο το 20-30% του συνόλου του υλικού που μελετάται. Επισημάνετε το κύριο πράγμα, αποκλείστε την παλινδρόμηση, μην προφέρετε το κείμενο με τα χείλη σας, μην διαβάζετε τις λέξεις. Παραλείψτε τα κεφάλαια που γνωρίζετε ήδη. Μελετήστε το υλικό παράγραφο προς παράγραφο πριν προχωρήσετε σε μαζική επεξεργασία. Εκπαιδεύστε τη μνήμη σας με ασκήσεις, μην κουνάτε τα μάτια σας.

Βίντεο: πώς να μάθετε να διαβάζετε και να θυμάστε αυτό που διαβάζετε

Η ανάγνωση είναι η πιο σημαντική διαδικασία επεξεργασίας και αντίληψης γραφικών πληροφοριών, η εκμάθηση της οποίας ξεκινά από μικρή ηλικία.

Η ποιότητα της κατάκτησης αυτής της δεξιότητας καθορίζει σε μεγάλο βαθμό την περαιτέρω επιτυχία ενός ατόμου στις σπουδές, στη δημιουργικότητα, ακόμη και σε καθημερινά θέματα. Θα εξετάσουμε όχι μόνο πώς να μάθουμε να διαβάζουμε γρήγορα, αλλά και πώς να συλλαμβάνουμε τις πιο σημαντικές πληροφορίες στο κείμενο. Η ποιότητα και η ταχύτητα της μελλοντικής πνευματικής εργασίας εξαρτάται άμεσα από το τελευταίο.

Γιατί είναι σημαντικό να μπορούμε να διαβάζουμε γρήγορα;

Πριν κατακτήσετε την τέχνη της γρήγορης και στοχαστικής ανάγνωσης, είναι λογικό να σκεφτείτε αν το χρειάζεστε;

Αν όχι, ρίξτε μια ματιά στο άρθρο για γενική ανάπτυξη και… διαβάστε ούτως ή άλλως! Επιλέξτε μόνο εκείνους τους συγγραφείς που σας ενδιαφέρουν πραγματικά και σας φτιάχνουν τη διάθεση. Ο εμπλουτισμός του εγκεφάλου με νέες πληροφορίες είναι επίσης ένα σημαντικό έργο που διατηρεί τη διάνοια σε καλή κατάσταση.

Ίσως μετά από μερικά χρόνια να θέλετε να πετύχετε κάτι. Τότε όλα τα αρχικά δεδομένα θα είναι στη διάθεσή σας. Δηλαδή, ένας περισσότερο ή λιγότερο εκπαιδευμένος εγκέφαλος. Ακόμη και η ανάγνωση μυθοπλασίας έχει αποδειχτεί ότι τον κάνει τεταμένο.

Εάν είστε άτομο με στόχο το στόχο και θέλετε να γίνετε οι καλύτεροι σε έναν τομέα που απαιτεί σοβαρή πνευματική δουλειά, αυτό το άρθρο είναι για εσάς (θα περιγράφει λεπτομερώς πώς να διαβάζετε γρήγορα και να απομνημονεύετε).

Πώς είναι ένας άνθρωπος που διαβάζει;

Ζούμε στην εποχή της πληροφορίας, στην οποία η ταχύτητα κατάκτησης της νέας γνώσης παίζει καθοριστικό ρόλο. Ένα άτομο που μπορεί να απορροφήσει γρήγορα μεγάλο όγκο πληροφοριών:

• Αυτοπεποίθηση.
• Έχει επαρκή αυτοεκτίμηση.
• Πετύχετε πολλά στη ζωή.

Πώς να μάθετε να διαβάζετε γρήγορα;

Ας περάσουμε στους κανόνες που ισχύουν στην πράξη. Μαθαίνετε να διαβάζετε γρήγορα ένα συγκεκριμένο κείμενο; Τότε πάμε:

• Διαβάστε μόνο χρήσιμα βιβλία. Για παράδειγμα, αν θέλετε να γίνετε επιτυχημένος επιχειρηματίας, διαβάστε τις αυτοβιογραφίες ταλαντούχων επιχειρηματιών. Θα επωφεληθείτε από την ιστορία του Steve Jobs, η οποία λέει για τη δύσκολη μοίρα ενός ανθρώπου που έκανε μια σημαντική ανακάλυψη στον τομέα της τεχνολογίας των πληροφοριών (παρεμπιπτόντως, δεν διέφερε στην πειθαρχία και ήταν επαναστάτης στα νιάτα του. αυτό δεν εμπόδισε την υλοποίηση των ιδεών του). Είναι επίσης λογικό να διαβάσουμε τον Adam Smith, δηλαδή το έργο του An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations. Λέει λεπτομερώς για το πώς λειτουργεί το καπιταλιστικό σύστημα, ποιο είναι το κύριο πρόβλημα του και έχουν ήδη προβλεφθεί κρίσεις υπερπαραγωγής.
• Επιλέξτε βιβλία γραμμένα σε μια ενδιαφέρουσα και ζωντανή γλώσσα.
• Πριν διαβάσετε τον τόμο χαρτιού, ξεφυλλίστε τον και διαβάστε τον πίνακα περιεχομένων. Με αυτόν τον τρόπο θα ξεναγηθείτε στις κύριες ενότητες του βιβλίου.
• Διαβάστε το κομμάτι γρήγορα δύο φορές. Ακόμα κι αν δεν καταλαβαίνετε κάποια λεπτομέρεια, μην εστιάσετε σε αυτήν: το καθήκον σας είναι να πιάσετε την κύρια ιδέα.
• Μελετήστε το βιβλίο σε ένα άνετο περιβάλλον για εσάς. Αυτό αναφέρεται σε ένα ήσυχο μέρος όπου κανείς δεν μπορεί να σας αποσπάσει την προσοχή.
• Μην διαβάζετε περιττά βιβλία: φράζουν τη μνήμη σας με περιττές πληροφορίες.

Η ποιοτική αντίληψη της πληροφορίας είναι το κλειδί της επιτυχίας

Σε αυτήν την ενότητα, θα σας πούμε πώς να διαβάζετε γρήγορα και να θυμάστε χρήσιμες πληροφορίες. Δηλαδή πώς να κατανοήσουμε την ουσία του μελετημένου υλικού. Αυτός είναι ο σκοπός της ανάγνωσης - να μάθετε πώς να εξάγετε τις πιο σημαντικές πληροφορίες από το κείμενο. Λοιπόν, κάντε το στην πράξη, αν είναι δυνατόν...

Οι επιστήμονες έχουν αποδείξει ότι ένα κείμενο που διαβάζεται θυμάται καλά όταν ένα άτομο ακολουθεί πέντε απλούς κανόνες:

1. Μοιραστείτε ό,τι διαβάζετε με φίλους. Όταν ένα άτομο επαναλαμβάνει την πλοκή ενός βιβλίου με τα δικά του λόγια, η πιθανότητα κατάθεσης νέων πληροφοριών στη μνήμη πλησιάζει το 100%.
2. Κρατάει σημειώσεις καθώς διαβάζετε. Θα πρέπει να αντικατοπτρίζουν τα βασικά σημεία του βιβλίου.
3. Ξέρει ακριβώς την καλύτερη στιγμή για τον εγκέφαλό του. Έχει αποδειχθεί ότι οι περισσότεροι άνθρωποι αντιλαμβάνονται καλά τις πληροφορίες το πρωί και το απόγευμα. Για τους άλλους ανθρώπους (τη μειοψηφία τους), ισχύει το αντίθετο: απορροφούν πληροφορίες μόνο το βράδυ ή τη νύχτα.
4. Δεν λέει φωναχτά αυτό που έχει διαβάσει - αυτό μειώνει τη συγκέντρωση.
5. Επικεντρώθηκε μόνο στην ανάγνωση του βιβλίου: κανένα εξωτερικό γεγονός δεν μπορεί να αποσπάσει την προσοχή του από αυτό το πιο σημαντικό θέμα.

Ακολουθώντας αυτούς τους απλούς κανόνες, το άτομο αρχίζει να διαβάζει πιο γρήγορα και μαθαίνει να θυμάται σημαντικές πληροφορίες. Είναι υπέροχο αν αυτοί οι πέντε βαθμοί γίνουν συνήθεια ενός ατόμου με στόχο.

Στο επόμενο κεφάλαιο, θα σας δείξουμε πώς να μάθετε να διαβάζετε δυνατά γρήγορα.

Είναι απαραίτητη η ρητορική σήμερα;

Οι αρχαίοι Έλληνες γνώριζαν τη σημασία της όμορφης και γρήγορης ομιλίας δυνατά. Οι φιλόσοφοι και οι στοχαστές, για τους οποίους φημιζόταν η Αρχαία Ελλάδα, είχαν εξαιρετικές ρητορικές δεξιότητες. Γι' αυτό οι πολύτιμες σκέψεις και ιδέες τους έγιναν εύκολα αντιληπτές από τους απλούς ανθρώπους.

Είναι σημαντικό για έναν σύγχρονο άνθρωπο να μπορεί να διαβάζει δυνατά γρήγορα και χωρίς δισταγμό; Η απάντηση θα είναι σίγουρα θετική.

Και αυτό δεν ισχύει μόνο για ηθοποιούς, φιλολόγους και επιστήμονες. Ακόμη και ένας απλός οικονομολόγος θα χρειαστεί αυτή τη δεξιότητα στη ζωή. Μόνο και μόνο γιατί στο τέλος του πανεπιστημίου κάθε φοιτητής υπερασπίζεται το δίπλωμά του μπροστά σε ένα μεγάλο κοινό. Και σε περαιτέρω εργασία, η ικανότητα να μιλάς γρήγορα και όμορφα μπορεί να γίνει αποφασιστική ικανότητα: συχνά η προώθηση ενός ατόμου στη σκάλα της καριέρας εξαρτάται από μια καλά προφορική ομιλία.

Τώρα ξέρετε γιατί αυτή η ικανότητα είναι τόσο σημαντική. Στη συνέχεια, θα σας δείξουμε πώς να διαβάζετε δυνατά γρήγορα.

Είναι καλύτερο να το μάθετε από έναν ικανό δάσκαλο. Ωστόσο, κανείς δεν ακύρωσε την ανεξάρτητη εκπαίδευση. Εάν επιλέξατε το δεύτερο μονοπάτι, οι βοηθοί σας θα είναι:

• μαθήματα ήχου?
• ορθογραφικό λεξικό (σε αυτό μπορείτε να βρείτε το σωστό άγχος για οποιαδήποτε αμφίβολη λέξη).
• ενδιαφέροντα ακουστικά βιβλία και τηλεοπτικές εκπομπές (συνιστάται να επιλέξετε εκείνα στα οποία συμμετέχουν άτομα με φιλολογική ή υποκριτική εκπαίδευση).
• συσκευή εγγραφής φωνής - είναι πολύ αστείο να ακούτε την ομιλία σας στην ηχογράφηση και να βρίσκετε λάθη.
• συνεχής πρακτική - είναι αυτή που καθορίζει την περαιτέρω επιτυχία προς αυτή την κατεύθυνση.

Ταχεία ανάγνωση - τι είναι;

Λοιπόν, τι σημαίνει αυτή η ενδιαφέρουσα λέξη με δύο ρίζες; Ταχεία ανάγνωση είναι η ικανότητα ενός ατόμου να διαβάζει γρήγορα το κείμενο και να το περιηγείται 100%. Φυσικά, ακούγεται δυνατό ... και όχι πολύ πιστευτό για έναν απλό άνθρωπο που θυμάται πόσο χρόνο χρειάστηκε στο σχολείο για να μελετήσει μια δύσκολη παράγραφο για την ιστορία. Φυσικά, αν το άτομο αποδεικνυόταν περίεργο, σίγουρα γνώριζε καλά το υλικό. Αλλά για μια ποιοτική μελέτη 10-15 σελίδων κειμένου, μερικές φορές χρειαζόταν περισσότερο από μία ώρα χρόνου ...

Ιστορικά στοιχεία που δείχνουν εκπληκτικά αποτελέσματα στην ανάγνωση της ταχύτητας

Θα προσπαθήσουμε να πείσουμε τον αναγνώστη ότι είναι πολύ πιθανό να διαβάσει ένα βιβλίο στοχαστικά σε μια μέρα. Σε κάθε περίπτωση, η ιστορία γνωρίζει άτομα που μπορούν να το κάνουν αυτό. Ποιοι είναι αυτοί οι καταπληκτικοί άνθρωποι;

• Λένιν - διαβάστε με ταχύτητα 2500 λέξεων ανά λεπτό! Ήταν ένα μοναδικό άτομο από κάθε άποψη. και τέτοια άτομα χαρακτηρίζονται από εξαιρετικές διανοητικές ικανότητες.
• Ναπολέων.
• Πούσκιν.
• Κένεντι.

Ο κατάλογος μπορεί να συνεχιστεί για αρκετό καιρό... Τι συμβάλλει σε τέτοια εκπληκτικά αποτελέσματα στην γρήγορη ανάγνωση; Δύο πτυχές - η αφοσίωση ενός ατόμου σε μια ιδέα (αυτό ισχύει για τους πολιτικούς. Ο Λένιν είναι το πιο εντυπωσιακό παράδειγμα) και η φυσική επιθυμία να δημιουργήσει κάτι νέο (αυτό ισχύει για δημιουργικούς ανθρώπους).

Ειδικές τεχνικές ανάγνωσης ταχύτητας

Γράφουμε ακόμα ένα άρθρο όχι για εξαιρετικούς ανθρώπους, αλλά για το πώς να μάθουμε να διαβάζουμε γρήγορα για έναν απλό άνθρωπο. Στη συνέχεια θα παρουσιαστούν οι επιστημονικές μέθοδοι.

• Πρώτον, το βιβλίο διαβάζεται από την αρχή μέχρι το τέλος. μετά από το τέλος στην αρχή. Η ουσία της μεθόδου είναι η σταδιακή αύξηση της ταχύτητας ανάγνωσης.
• Διαγώνια ανάγνωση. Αυτή η μέθοδος συνίσταται στη μελέτη πληροφοριών λοξά, με γρήγορη κύλιση στις σελίδες. Αποτελεσματικό όταν εργάζεστε με έργα τέχνης. Αυτή η μέθοδος αγαπούσε ιδιαίτερα τον Λένιν.
• Οδηγώντας το δάχτυλό σας από το κάτω μέρος της γραμμής. Αυτή η μέθοδος, γνωστή σε κάθε άτομο από την παιδική ηλικία, είναι αποτελεσματική. Οι μελέτες που έγιναν το αποδεικνύουν.
• τεχνική οικειοποίησης. Σημαίνει αναγνώριση και απομνημόνευση λέξεων-κλειδιών.
• Τεχνική ενσυναίσθησης. Συνίσταται στην οπτικοποίηση του κύριου ήρωα ή των γεγονότων που διαδραματίζονται στο βιβλίο από την πλευρά του αναγνώστη. Αυτή η τεχνική είναι αποτελεσματική κατά την ανάγνωση μυθοπλασίας.
• «Μέθοδος επίθεσης». Χρησιμοποιείται και χρησιμοποιείται από πρόσκοποι διαφόρων χωρών. Συνίσταται στην ταχεία αφομοίωση μιας ορισμένης ποσότητας πληροφοριών από ένα ειδικά εκπαιδευμένο άτομο.

Ταχεία ανάγνωση για παιδιά

Η διάνοια πρέπει να αναπτύσσεται από νεαρή ηλικία, δηλαδή κατά την ενεργό ανάπτυξη ενός ατόμου. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, ο εγκέφαλος του παιδιού είναι 100% έτοιμος να αφομοιώσει νέες πληροφορίες. Και στη μετέπειτα ζωή, όλες οι δεξιότητες που αποκτήθηκαν στο σχολείο (συμπεριλαμβανομένης της ικανότητας γρήγορης ανάγνωσης) θα παίξουν στα χέρια ενός ήδη διαμορφωμένου ατόμου.

Στις προηγούμενες ενότητες, εξετάσαμε πώς να μάθουμε να διαβάζουμε γρήγορα για ενήλικες. Στη συνέχεια, θα μιλήσουμε για τεχνικές γρήγορης ανάγνωσης για παιδιά. Δηλαδή, πώς να διαβάζετε πολύ γρήγορα.

Αρχικά, ας μιλήσουμε για μια όχι πολύ ευχάριστη (αλλά αρκετά κοινή πτυχή στην εποχή μας) - για τους λόγους αργής ανάγνωσης στην παιδική ηλικία. Στη συνέχεια - για το πώς να διδάξετε έναν μαθητή να διαβάζει γρήγορα.

Λόγοι αργής ανάγνωσης

• Χαμηλό λεξιλόγιο. Αναπληρώνεται κατά την ανάγνωση νέων βιβλίων, την εκμάθηση νέων πραγμάτων και την επικοινωνία με τους ανθρώπους.
• Αδύναμη συγκέντρωση προσοχής στο κείμενο.
• Αδύναμη αρθρωτική συσκευή. Αυτό το πρόβλημα εξαλείφεται με ειδικές ασκήσεις που παρουσιάζονται στα παιδικά εγχειρίδια.
• ανεκπαίδευτη μνήμη. Αναπτύσσεται με τη συνεχή ανάγνωση ενδιαφέροντων κειμένων και την εκτέλεση σημασιολογικών ασκήσεων για αυτά.
• Το περιεχόμενο του βιβλίου είναι πολύ περίπλοκο. Δεν είναι κάθε μαθητής σε θέση να αντιληφθεί την περίπλοκη πλοκή ενός λογοτεχνικού έργου. Εδώ μια σημαντική πτυχή είναι η γνώση του γονέα των χαρακτηριστικών του παιδιού του. Τότε δεν θα υπάρχει πρόβλημα με την επιλογή ενός βιβλίου για ένα παιδί.
• Επιστρέψτε στην ίδια λέξη ή φράση (συνήθως σύνθετη). Το παιδί δεν καταλαβαίνει το νόημά του και επομένως το ξαναδιαβάζει. Φυσικά, αυτό μειώνει την ταχύτητα ανάγνωσης. Είναι υπέροχο αν το παιδί δεν ντρέπεται να ρωτήσει τη σημασία μιας ακατανόητης λέξης. Και ο γονέας, με τη σειρά του, είναι σε θέση να παίξει το ρόλο ενός επεξηγηματικού λεξικού - δηλαδή, να εξηγήσει στα δάχτυλα τι σημαίνει αυτή ή εκείνη η λέξη ή η φρασεολογική μονάδα.

Πώς να αυξήσετε την ταχύτητα της ανάγνωσης ενός παιδιού (ή πώς να διδάξετε να διαβάζει γρήγορα) θα συζητηθεί περαιτέρω.

Για να γίνει αυτό, ο γονέας θα χρειαστεί:

• Ενδιαφέρον και σύντομο κείμενο. Είναι επιθυμητό να είναι κατάλληλο για την ηλικία του παιδιού.
• Μετρών την ώραν.

Καταγράψτε το χρόνο πριν από την έναρξη της ανάγνωσης (για παράδειγμα, 1 λεπτό). Μετά την καθορισμένη ώρα, σταματήστε το ενθουσιώδες παιδί σας και αφηγηθείτε όλες τις λέξεις που διαβάσατε.

Στη συνέχεια επαναλάβετε αυτή τη λειτουργία για τον δεύτερο κύκλο και ούτω καθεξής. Εάν όλα πάνε σωστά, τότε με κάθε νέα φορά το απόσπασμα ανάγνωσης του κειμένου θα γίνεται μεγαλύτερο. Αυτό υποδηλώνει ότι η ταχύτητα ανάγνωσης του παιδιού αυξάνεται.

Αυτή η ενότητα απαντά στην ερώτηση πώς να μάθετε να διαβάζετε πολύ γρήγορα.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να κατανοεί πληροφορίες;

Όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, στην ανάγνωση δεν είναι σημαντική μόνο η ταχύτητα, αλλά και η ποιότητα της αντίληψης των νέων πληροφοριών. Είναι υπέροχο αν ένα άτομο αποκτά τη συνήθεια της ουσιαστικής ανάγνωσης από την παιδική του ηλικία.

Τεχνικές με νόημα ανάγνωσης για παιδιά

• Εξαγωγή βασικών πληροφοριών. Αφού διαβάσετε ένα συγκεκριμένο απόσπασμα κειμένου, ζητήστε από το παιδί να πει με λίγα λόγια ποιο είναι το νόημα αυτού που διάβασε. Εάν προκύψουν δυσκολίες, επαναλάβετε την άσκηση ξανά.

• Ανάγνωση ρόλων. Κατάλληλα κείμενα στα οποία υπάρχουν διάλογοι μεταξύ δύο χαρακτήρων. Προσκαλέστε το παιδί να διαβάσει την ευθεία ομιλία του χαρακτήρα που του άρεσε περισσότερο. Εκφράζεις τις γραμμές του αντιπάλου του.
• Διαβάζοντας αστείες φράσεις. Μπορείτε να θυμηθείτε αυτά που διαβάσατε ως παιδί. Το πιο σημαντικό είναι ότι είναι ενδιαφέροντα για το παιδί. Για παράδειγμα: "Η Σάσα περπάτησε στον αυτοκινητόδρομο και ρούφηξε." Αυτή η τεχνική απαντά επίσης στο ερώτημα πώς να μάθετε να διαβάζετε δυνατά γρήγορα.
• «Τραπέζι Schulte». Είναι ένα τετράγωνο με επένδυση, σχεδιασμένο για 25-30 κελιά. Σε κάθε κελί γράφεται ένας αριθμός από το 1 έως το 30. Το παιδί καλείται να βρει σιωπηλά τους αριθμούς που βρίσκονται σε διαδικασία αύξησης. Αυτή η άσκηση βελτιώνει το εύρος του επιχειρησιακού οράματος.
• Τακτικότητα των μαθημάτων. Ένα από τα πιο σημαντικά σημεία. Ανεξάρτητα από το πόσο απλές ή πολύπλοκες μεθόδους γρήγορης ανάγνωσης μαθαίνει ένα παιδί, η μόνη αίσθηση θα είναι από τα κανονικά μαθήματα.
• Μην ξεχνάτε να επαινείτε το παιδί σας. Στο τέλος του μαθήματος, πρέπει να πείτε στο μωρό ότι σημειώνει πρόοδο και όλες οι δεξιότητες που αποκτήθηκαν θα το βοηθήσουν πολύ στη μετέπειτα ζωή του.

Μία από τις πιο σημαντικές σχολικές δεξιότητες είναι η γρήγορη ανάγνωση. Πώς να διαβάσετε γρήγορα και να κατανοήσετε την ουσία του μελετημένου υλικού, συζητήσαμε παραπάνω.

Τι να προσέξω;

Πρέπει να εργάζεστε συνεχώς με το παιδί σας. Δώστε προσοχή στους παρακάτω τομείς:

Η ανάπτυξη της προσμονής (ή μαντείας). Όταν ένας ενήλικας διαβάζει, προσδοκά τις παρακάτω λέξεις, φράσεις, νόημα, βλέπει τη δομή και έχει μια γενική εικόνα του κειμένου. Το παιδί δεν ξέρει να διαβάζει σε τέτοιο βαθμό, αναγνωρίζει αυτό που τυπώνεται στο επίπεδο των συλλαβών και της επόμενης λέξης. Έχει όλη του τη δύναμη στραμμένη προς αυτό, επομένως δεν καταλαβαίνει τι διαβάζει, αλλά πρέπει ακόμα να δείτε το υποκείμενο, τη σημασιολογική σημασία κάθε λέξης ξεχωριστά και ολόκληρη τη φράση ...

Ανάπτυξη μνήμης, προσοχής, αντίληψης, επιτάχυνση νοητικών λειτουργιών.Ο μισός χρόνος για την εκμάθηση γρήγορης και υψηλής ποιότητας ανάγνωσης θα πρέπει να αφιερωθεί ακριβώς στη διαμόρφωση μιας πνευματικής βάσης και στη συνέχεια να αρχίσει να εργάζεται με το κείμενο. Το θέμα δεν είναι να διδάξουμε στο παιδί την ταχεία ανάγνωση, αλλά να επιταχύνουμε τις νοητικές λειτουργίες, αυτές τις πολύ γνωστικές δεξιότητες που είναι γνωστικές. Είναι χάρη σε αυτά που το μωρό αναπτύσσεται στην ανάγνωση, τη γραφή, το μέτρημα και ούτω καθεξής. Λάβετε υπόψη ότι αυτές οι δεξιότητες δεν αναπτύσσονται από μόνες τους. Μπορείτε να βρείτε τις αντίστοιχες ασκήσεις στα άρθρα και.

Δημιουργία ενδιαφέροντος για ανάγνωση.Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να προσπαθήσετε να διαβάσετε τα αγαπημένα θέματα του παιδιού σας. Η έλλειψη ενδιαφέροντος είναι το αποτέλεσμα της ακατάλληλης μάθησης, η οποία μπορεί να σκοτώσει την επιθυμία να πάει στο σχολείο και να μάθει κάτι νέο.

Ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων και σωματική προπόνηση.Κάθε γονιός πρέπει να γνωρίζει. Αυτό προετοιμάζει το χέρι του μωρού σας για γραφή, σχηματίζοντας όμορφο χειρόγραφο. Άσκηση για ένα τεράστιο ποσό. Αυτά περιλαμβάνουν όλους τους τύπους δημιουργικότητας, για παράδειγμα, origami, εφαρμογές, quilling, ράψιμο, μοντελοποίηση, παζλ και ούτω καθεξής - το κύριο πράγμα είναι να βρείτε αυτό που αρέσει στο μωρό σας και να του παρέχετε όλες τις συνθήκες και ευκαιρίες.

Μπορεί να σας εκπλήξει, αλλά τα αθλητικά τμήματα, οι χοροί, οι πεζοπορίες, τα υπαίθρια παιχνίδια, οι ασκήσεις, οι βόλτες κ.ο.κ. είναι επίσης πολύ σημαντικά για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων ανάγνωσης.

Τι δεν μπορεί να γίνει;

Πώς να μάθετε σε ένα παιδί να διαβάζει γρήγορα; Πολλοί γονείς πιστεύουν ότι για αυτό πρέπει να αναγκαστούν να διαβάζουν πολλές σελίδες κάθε φορά. Αλλά στο τέλος, διατρέχετε τον κίνδυνο να αντιμετωπίσετε αντίσταση, η οποία μπορεί να οδηγήσει σε απομόνωση και να επιδεινωθεί από την απροθυμία να μελετήσετε περαιτέρω. Δεν χρειάζεται να καταπιέζετε τη θέληση του παιδιού!

• σύντομες λέξεις για όσους μόλις έμαθαν (3 και 5 γράμματα) και όσα περισσότερα μπορούν.
• σύντομα κείμενα για όσους διαβάζουν 30 λέξεις, αυξάνοντας σταδιακά την ένταση.
• 1-2 σελίδες για όσους διαβάζουν 60-80 λέξεις, ξεκινώντας από μια σελίδα και, αν το παιδί δεν είναι κουρασμένο, μπορείτε να δώσετε και μια δεύτερη. Επιτρέψτε σε αυτά τα παιδιά να διαβάζουν σιωπηλά.
• 2-8 σελίδες για όσους διαβάζουν περισσότερες από 120 λέξεις, ξεκινώντας από δύο σελίδες και προσθέτοντάς τις σταδιακά.

Εάν το σχολείο ορίζει 10 σελίδες, και για το παιδί σας αυτό είναι πάρα πολύ, μπορείτε να αλλάξετε μαζί του - αυτός διαβάζει τη μια σελίδα, διαβάζετε την επόμενη και ούτω καθεξής. Έτσι, θα του δώσετε την ευκαιρία να ξεκουραστεί και η διαδικασία δεν θα του προκαλέσει αντιπάθεια.

Πώς να εκπαιδεύσετε ένα παιδί;

Προσφέρουμε πολλές αποτελεσματικές ασκήσεις για παιδιά όλων των ηλικιών που διαβάζουν με διαφορετικές ταχύτητες:

1. Εξάσκηση στα αποσπάσματα

Η ουσία είναι η εξής: προσθέτουμε 30 λέξεις στην πραγματική ταχύτητα ανάγνωσης. Αν δηλαδή ένα παιδί διαβάσει 30 λέξεις, του προσθέτουμε άλλες 30, στο τέλος θα βγάλει 60. Για όσους μπορούν να ξεπεράσουν 60 λέξεις στο λεπτό, δίνουμε ένα κείμενο 90 ​​λέξεων κ.ο.κ. Το απόσπασμα πρέπει να διαβαστεί τρεις φορές στη σειρά. Για πρώτη φορά, το μωρό είναι πιθανό να είναι ανασφαλές και αργό, σε ένα λεπτό δεν θα αντιμετωπίσει ολόκληρο τον αριθμό των λέξεων: θα διαβάσει είτε τις μισές είτε περισσότερες, αλλά όχι μέχρι το τέλος. Το καθήκον είναι να μάθετε πώς να ξεπερνάτε αυτό το πέρασμα μέχρι το τέλος σε ακριβώς 1 λεπτό. Δηλαδή, κάθε μέρα χρειάζεται να διαβάζετε το επιλεγμένο κείμενο τρεις φορές μέχρι να καταφέρετε να χτυπήσετε ένα λεπτό. Η εξάσκηση του αποσπάσματος πρέπει να γίνεται δυνατά, γιατί στόχος μας είναι να φτάσουμε τις 180 λέξεις το λεπτό.

2. Διαβάζοντας το "Κύμα"

Αυτή η άσκηση είναι κατάλληλη για παιδιά που διαβάζουν χωρίς κόπο, τουλάχιστον 50-60 λέξεις το λεπτό ή περισσότερες. Πρώτα αφήστε το παιδί να διαβάσει το κείμενο στην κανονική θέση, μετά γυρίστε το βιβλίο κατά 90 μοίρες - αφήστε το να διαβάσει το απόσπασμα έτσι, μετά ανάποδα και τέλος 180 μοίρες σε σχέση με αυτό. Ξεκινήστε με μερικές προτάσεις και προχωρήστε σε μια ολόκληρη σελίδα. Υπάρχει ένας τόσο ενδιαφέρον δείκτης - αν αφήσετε ένα παιδί να διαβάσει το κείμενο ανάποδα, τότε μπορείτε να μάθετε την πραγματική του ταχύτητα.

3. Ανάγνωση πινάκων ήχων, συλλαβών, λέξεων

Αυτή είναι μια πολύ αποτελεσματική άσκηση για όσους διαβάζουν 30-60 λέξεις. Βοηθά στη μετάβαση από την ανάγνωση συλλαβών σε λέξη προς λέξη, επιταχύνει την αναγνώριση γραμμάτων και συλλαβών. Οι πίνακες πρέπει να διαβάζονται σωστά: μόνο σε στήλες, για λίγο (30 δευτερόλεπτα - ένας πίνακας), τα αποτελέσματα πρέπει να καταγράφονται (για να παρακολουθείτε τη δυναμική), πρέπει να ξεκινήσετε με ένα και να προσπαθήσετε να διαβάσετε τρία σε ένα χρόνος. Βεβαιωθείτε ότι το παιδί προφέρει το πάτωμα της στήλης με μία ανάσα - αυτό θα σας βοηθήσει να επεξεργαστείτε τον τονισμό στο μέλλον. Μπορείτε να γράψετε τους πίνακες μόνοι σας ή να τους βρείτε στο βιβλίο του S. G. Zotov “Increasing Reading Speed”.

4. Ανάγνωση με αναδιήγηση - 1-2 σελίδες, 4-8 σελίδες

Αυτή η άσκηση πρέπει να γίνεται κάθε μέρα. Αν το παιδί διαβάζει πολύ άσχημα, τότε μπορείτε να το κάνετε μόνοι σας και αφήστε το μωρό να το ξαναδιηγηθεί. Πρώτα, προσπαθήστε να μάθετε να ξαναλέτε σε μια παράγραφο, να βρείτε την ουσία της. Στη συνέχεια, μεταβείτε στο πλήρες κείμενο. Ταυτόχρονα, δεν είναι απαραίτητο να πιέσετε το παιδί να μιλήσει λεπτομερώς από τρίτους - αφήστε το να πει γενικά ποια ήταν τα γεγονότα, ποιοι συμμετείχαν και πώς τελείωσαν.

5. Αιτιολογικό κείμενο - 12 προτάσεις για ένα δεδομένο θέμα

Συνήθως αυτή η άσκηση πραγματοποιείται με παιδιά των τάξεων 3-4. Τους δίνεται μια συγκεκριμένη σκέψη, πρόβλημα, κάποια δήλωση ή ερώτηση και το παιδί πρέπει να συζητήσει λεπτομερώς για ένα δεδομένο θέμα. Βεβαιωθείτε ότι οι προτάσεις του είναι λογικές, ακολουθούν η μία την άλλη σε μία μόνο σύνδεση και υπάρχουν τουλάχιστον 12. Επομένως, φροντίστε να δώσετε χρόνο για προβληματισμό - κάπου 5-10 λεπτά. Στην πραγματικότητα, πρόκειται για μια ψυχολογική προετοιμασία για την προφορική εξέταση στο μέλλον.

Καθημερινές προπονήσεις

Ας αποφασίσουμε ποιες ασκήσεις μπορούν να συμπεριληφθούν στις καθημερινές προπονήσεις με ένα παιδί για να το μάθει να διαβάζει γρήγορα και αποτελεσματικά:

1. Εργασίες για την ανάπτυξη της μνήμης, της προσοχής, της λογικής, της προσμονής (υποχρεωτικό).
2. Εργασία με χωρίο 60-80, 120-180 λέξεις (απαιτείται, μπορεί να συνδυαστεί με σχολική εργασία).
3. Διάβασμα ανάποδα, πλάγια (προαιρετικό).
4. Διαβάζοντας τρία τραπέζια 1-2 φορές την ημέρα (προαιρετικό).
5. Επαναφήγηση μικρών κειμένων (απαιτείται, μπορεί να συνδυαστεί με σχολική εργασία).
6. Ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων (υποχρεωτικό).

Λάβετε υπόψη ότι δεν πρέπει να πιέζετε το παιδί σας να ασκείται εάν είναι κουρασμένο ή άρρωστο. Δεν θα έχετε το αποτέλεσμα, αφού όλες οι δυνάμεις του σώματός του θα δαπανηθούν για την ανάρρωση.

Εάν το πρόγραμμά σας το επιτρέπει, τότε μπορείτε να κάνετε δύο προπονήσεις την ημέρα: το πρωί και το βράδυ. Και θυμηθείτε: ένα μάθημα - χρόνος λειτουργίας, το δεύτερο - ενοποίηση. Ακόμα κι αν εργάζεστε με το παιδί σας μία φορά την ημέρα, την επόμενη μέρα θα πρέπει να γίνει ενοποίηση του υλικού που καλύπτεται «χθες». Μην αφιερώνετε περισσότερα από 30 λεπτά στην πρωινή προπόνηση και 10-15 λεπτά το βράδυ. Στο πρώτο μάθημα, προσπαθήστε να κάνετε όλα όσα αναφέρονται παραπάνω. Δεύτερον, αφήστε το παιδί να διαβάσει το απόσπασμα μόνο μία φορά και μόνο έναν πίνακα, και αν απομένει χρόνος, μπορείτε να κάνετε μια επανάληψη ή να ολοκληρώσετε μερικές εργασίες για την ανάπτυξη της μνήμης, της προσοχής ή των κινητικών δεξιοτήτων.

Φροντίστε να δοκιμάσετε αυτήν την τεχνική με το παιδί σας και να μοιραστείτε τα αποτελέσματα στα σχόλια του άρθρου.

Η ανάγνωση δεν είναι μόνο μια συναρπαστική δραστηριότητα, αλλά και μια ορισμένη υποχρέωση ενός ανθρώπου. Χάρη στην ικανότητα ανάγνωσης, ένα άτομο λαμβάνει τις μέγιστες πληροφορίες στη ζωή του - καθορίζει τη μορφή του καταστήματος, τη σύνθεση του προϊόντος, μαθαίνει για τη διάγνωση και πολλά άλλα.

Το ερώτημα πώς να μαθαίνετε να διαβάζετε γρήγορα εξετάζεται στην παιδική ηλικία, ωστόσο, για έναν ενήλικα, αυτή η δεξιότητα ή η εξοικείωση με αυτό αποδεικνύεται σημαντική. Στη συνέχεια, θα εξετάσουμε τρόπους γρήγορης ανάγνωσης, γιατί η γρήγορη ανάγνωση σημαίνει περισσότερο χρόνο και μάθηση.

Η σημασία της γρήγορης ανάγνωσης

Η τεχνική της ταχείας ανάγνωσης ονομάζεται γρήγορη ανάγνωση. Γιατί είναι απαραίτητο καταρχήν; Το γεγονός είναι ότι ένα άτομο αποκτά νέα γνώση μόνο υπό την προϋπόθεση της ορατής αντίληψης.

Πάνω από το 95% των πληροφοριών που εισέρχονται στον ανθρώπινο εγκέφαλο παρέχεται από την ικανότητα να βλέπει.

Ταυτόχρονα, η ανάγνωση σημαντικών πληροφοριών, που είναι απαραίτητες για την επίτευξη του στόχου, δεν αποτελεί εξαίρεση.

Φανταστείτε την κατάσταση: αντιμετωπίζετε προβλήματα νομικής φύσης και μόνο φυλλάδια με τον Ποινικό, Φορολογικό, Εργατικό ή Αστικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας πηγαίνουν σε βοήθεια. Σε ποιο βιβλίο να αναζητήσετε τις πληροφορίες που σας ενδιαφέρουν είναι άγνωστο και ο χρόνος επίλυσης του προβλήματος είναι περιορισμένος. Πώς να ενεργήσετε σε μια τέτοια κατάσταση;

Σε αυτή την περίπτωση, ο ανεκπαίδευτος εγκέφαλος δεν θα βρει τη σωστή απάντηση στις ερωτήσεις και αν βρει, δεν θα μπορεί να την αντιληφθεί σωστά. Ως αποτέλεσμα, τα προβλήματα που έχουν προκύψει θα επιδεινωθούν.

Οι ειδικοί λένε ότι ένα άτομο που όχι μόνο διαβάζει πολύ, αλλά κατέχει την τεχνική της γρήγορης ανάγνωσης:

• αυτοπεποίθηση;
• έχει επαρκή αυτοεκτίμηση, κάνει κάπως αυτοκριτική, κάτι που είναι επίσης χρήσιμο μόνο στις περισσότερες περιπτώσεις.
• πετυχαίνει τους στόχους του.

Τέτοιες δηλώσεις δεν είναι αβάσιμες - γι 'αυτό, ειδικοί από διάφορα συστήματα έχουν πραγματοποιήσει πολυάριθμες μελέτες. Κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι είναι δυνατό να αποκτήσετε μια αξιοπρεπή εκπαίδευση στη ζωή μόνο με τη βοήθεια ενός μεγάλου αριθμού βιβλία που διαβάζονται.

Ένας μορφωμένος μπορεί πάντα να βρει δουλειά της αρεσκείας του και με καλή οικονομική ασφάλεια. Ένας επιτυχημένος άνθρωπος προσπαθεί για αυτοβελτίωση, η οποία επιτυγχάνεται επίσης με την ανάγνωση ορισμένης ενημερωμένης βιβλιογραφίας.

Μπορείτε να λάβετε τις απαραίτητες πληροφορίες μόνο από εφημερίδες ή άλλες πηγές που δεν χρειάζεστε απλώς να διαβάσετε, αλλά και να διαβάσετε γρήγορα. Τα άτομα με δεξιότητες γρήγορης ανάγνωσης μαθαίνουν νέα πράγματα πιο γρήγορα.

Γιατί οι άνθρωποι διαβάζουν αργά

Όχι πάντα ούτε οι ειδικές ασκήσεις στην ταχεία ανάγνωση βοηθούν στην επίτευξη του επιθυμητού αποτελέσματος. Υπάρχουν ορισμένοι λόγοι για τους οποίους η τεχνική της ταχείας ανάγνωσης είναι «άχρηστη». Αυτά περιλαμβάνουν:

• χαμηλό λεξιλόγιο- το πρόβλημα μπορεί να εξαλειφθεί διαβάζοντας ενδιαφέρουσα βιβλιογραφία ( καλλιτεχνική ή επιστημονική);
• έλλειψη σωστής συγκέντρωσης στο κείμενο- σε αυτή την περίπτωση, το πρόβλημα εξηγείται από μια αδύναμη συσκευή άρθρωσης, η οποία είναι εύκολο να εκπαιδευτεί με τη βοήθεια ειδικών ασκήσεων.
• ανεκπαίδευτη μνήμη– μπορεί να αναπτυχθεί μόνο με συνεχή ανάγνωση βιβλίων και συζήτηση ή απλή ανάμνηση αυτού που διαβάστηκε.
• σύνθετο περιεχόμενο του βιβλίου- όχι πάντα ένα παιδί ή ακόμη και ένας ενήλικας μπορεί να αντιληφθεί μια περίπλοκη πλοκή ή έναν μεγάλο αριθμό σύνθετων προτάσεων στο κείμενο.
• επιστρέφοντας συνεχώς σε μια συγκεκριμένη λέξη- συχνά στο κείμενο υπάρχει κάποια ακατανόητη λέξη, πρέπει να διευκρινιστεί.

Η επεξήγηση μιας σύνθετης και άγνωστης λέξης στο κείμενο θα πρέπει να γίνεται από τους γονείς εάν το παιδί διαβάζει και κάνει μια ερώτηση. Διαφορετικά, θα πρέπει να ανατρέξετε στο επεξηγηματικό λεξικό ή στο Διαδίκτυο.

Όλη η αλήθεια για τη συντομογραφία. Βίντεο:

Βασικά κόλπα στην γρήγορη ανάγνωση

Η διδασκαλία της ταχείας ανάγνωσης θα πρέπει να ξεκινά με τη μελέτη των κύριων σημείων της τεχνολογίας. Αυτές οι βασικές αρχές περιλαμβάνουν τα ακόλουθα:

• Διαβάστε μόνο χρήσιμα βιβλία.Εάν θέλετε να γίνετε επιτυχημένοι, τότε θα πρέπει να επιλέξετε αυτοβιογραφίες ταλαντούχων επιχειρηματιών και ούτω καθεξής.
• Επιλέξτε βιβλία μόνο με ευανάγνωστη παρουσίαση- σε αυτά περιλαμβάνονται χειρόγραφα σύγχρονων συγγραφέων. Τα κλασικά σε αυτή την περίπτωση θα είναι ακατάλληλα, καθώς το κείμενο θα περιέχει μεγάλο αριθμό απαρχαιωμένων λέξεων.
• Το επιλεγμένο βιβλίο πρέπει να διαβαστεί γρήγορα 2 φορές.Η πρώτη φορά είναι μια γνωριμία με τις πληροφορίες και η δεύτερη είναι ήδη μια τεχνική γρήγορης ανάγνωσης.
• Διαβάστε μόνο σε μέρη που σας βολεύουν- κατά προτίμηση στο σπίτι και τουλάχιστον 1-1,5 ώρα χωρίς διακοπή για σημαντικά θέματα.
• Δεν πρέπει να διαβάσετε ένα έργο που δεν σας άρεσε, καθώς και "έξτρα"- ένα άτομο που θέλει να πετύχει δεν πρέπει να αρχίσει να διαβάζει επιστημονική φαντασία.

Αυτά είναι μόνο τα κύρια σημεία που θα σας βοηθήσουν να κατακτήσετε την γρήγορη ανάγνωση στο σπίτι. Στη συνέχεια, θα πρέπει να μελετήσετε τις λεπτότητες στη μεθοδολογία.

Τεχνικές Ταχείας Ανάγνωσης

Στην πραγματικότητα, η γρήγορη ανάγνωση είναι ένα σύμπλεγμα πολυάριθμων τεχνικών που χρησιμοποιούνται για να κατακτήσουν μια δεξιότητα.

Οι μέθοδοι χωρίζονται σε ομάδες - προορίζονται για παιδιά ή ενήλικες. Αν μιλάμε για ενήλικες, μπορούμε να διακρίνουμε τις ακόλουθες μεθόδους εξοικείωσης με την ταχύτητα ανάγνωσης:

• Διαβάζοντας ένα βιβλίο από την αρχή μέχρι το τέλος και μετά το αντίστροφο- από το τέλος στην αρχή. Σε αυτή την περίπτωση, υπονοείται η δυνατότητα αύξησης της ταχύτητας ανάγνωσης.
• Διαγώνια ανάγνωση- η τεχνική είναι πολύ ενδιαφέρουσα, αλλά η λοξή ανάγνωση βοηθά στο γρήγορο ξεφύλλισμα των βιβλίων. Βασικά, αυτή η μέθοδος χρησιμοποιείται στη μελέτη της μυθοπλασίας.
• Περάστε το δάχτυλό σας στο κάτω μέρος της γραμμής- αυτή η μέθοδος χρησιμοποιείται ακόμη και στη μελέτη της τεχνικής ανάγνωσης στην προσχολική ηλικία. Αυτό εξηγείται από τη βοήθεια στη συγκέντρωση.
• Τεχνική οικειοποίησης- βασίζεται στην επιλογή των λέξεων-κλειδιών του κειμένου, οι οποίες δεν διαβάζονται πλέον, αλλά γίνονται αντιληπτές στο μέλλον.
• Τεχνική ενσυναίσθησης– είναι σημαντικό να οπτικοποιήσεις τον κεντρικό χαρακτήρα του βιβλίου, να τον νιώσεις. Οι ενέργειες που παρουσιάζονται διευκολύνουν την αντίληψη του ευανάγνωστου κειμένου.

Υπάρχει μια άλλη ενδιαφέρουσα μέθοδος για το πώς να διαβάζετε βιβλία γρήγορα. Η μέθοδος ονομάζεται απλά: «Μέθοδος καταιγίδας». Χρησιμοποιείται από ανιχνευτές όταν χρειάζεται να κατανοήσουν και να αφομοιώσουν μεγάλο όγκο πληροφοριών. Η μέθοδος είναι να χρησιμοποιήσετε ένα βιβλίο επιστημονικής βιβλιογραφίας.

Ο όγκος του βιβλίου είναι τουλάχιστον 100 σελίδες. Η τεχνική συνίσταται στην προκαταρκτική προετοιμασία των σελίδων - είναι απαραίτητο να σχεδιάσετε μια κάθετη γραμμή με ένα μολύβι αυστηρά στη μέση σε κάθε σελίδα.

Η τεχνική που παρουσιάζεται εκπαιδεύεται από ένα άτομο, αλλά ο καθένας μπορεί να την κατακτήσει.

Μπορείτε επίσης να διαβάσετε ειδικά βιβλία για την ταχύτητα ανάγνωσης - αυτά είναι τα έργα πολλών ειδικών που προσφέρουν διάφορες μεθόδους και τρόπους βελτίωσης της ταχύτητας ανάγνωσης. Ο καθένας θα βρει μόνος του την πιο ενδιαφέρουσα επιλογή που θα βοηθήσει σε μεγαλύτερο βαθμό.

Πώς να μάθετε να θυμάστε γρήγορα και καλύτερα αυτά που διαβάζετε; Βίντεο:

Σχετικά με τη σημασία της αντίληψης των πληροφοριών που διαβάζονται

Δεν αρκεί να γνωρίζουμε πώς να μαθαίνουμε την ταχεία ανάγνωση, είναι απαραίτητο να αντιλαμβανόμαστε πληροφορίες που διαβάζονται γρήγορα, κάτι που δεν είναι εύκολο να επιτευχθεί.

Πρώτα,πρέπει να μάθετε πώς απλά να εξάγετε χρήσιμες πληροφορίες από το αναγνωσμένο κείμενο. Αυτό βοηθά να αντιληφθεί κανείς το νόημα αυτού που διαβάζεται πολύ πιο γρήγορα.

Κατα δευτερον,είναι σημαντικό να χρησιμοποιήσετε τις διευκρινισμένες πληροφορίες στην πράξη - σε αυτήν την περίπτωση, ένα άτομο αρχίζει να χρησιμοποιεί την γρήγορη ανάγνωση προς όφελός του. Τέτοιες ενέργειες και τα βασικά συγκρίνονται με τη μελέτη ξένων γλωσσών - εάν δεν υπάρχει πρακτική, οι απομνημονευμένες λέξεις θα ξεχαστούν γρήγορα.

Οι ακόλουθοι κανόνες διακρίνονται για το πώς να μάθετε να διαβάζετε γρήγορα και να θυμάστε αυτό που διαβάζετε:

• Μιλήστε για αυτά που διαβάζετεγνωστούς και φίλους.
• Κρατήστε σημειώσεις καθώς διαβάζετε- είναι απαραίτητο να επισημάνετε φράσεις ή ολόκληρες παραγράφους που είναι σημαντικές για εσάς.
• Διαβάστε μόνο όταν ο εγκέφαλός σας δουλεύει σκληρά- ανάλογα με τον τύπο του ατόμου χωρίζεται σε "κουκουβάγια" ή "κορυγγά". Θα πρέπει να επιλέξετε την ώρα που ο εγκέφαλος είναι πιο ενεργός.
• Μην διαβάζετε ποτέ δυνατά- αποσπά την προσοχή από την αντίληψη των πληροφοριών.
• Η σημασία της εστίασης στο διάβασμα- εάν ένα άτομο βασανίζεται από πιο σημαντικά γεγονότα, θα είναι πολύ πιο δύσκολο να αντιληφθεί και να θυμηθεί πληροφορίες.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να διαβάζει γρήγορα και σωστά;

Ταχεία ανάγνωση για παιδιάυπάρχει επίσης και η τεχνική θα πρέπει να χρησιμοποιηθεί αμέσως, μόλις το μωρό είναι έτοιμο να μάθει τη δεξιότητα. Στο μέλλον, αυτό θα βοηθήσει στην γρήγορη και εύκολη αντίληψη των πληροφοριών που λαμβάνονται στο σχολείο.

Πότε να ξεκινήσω την προπόνηση;

Ένα παιδί πρέπει να διδάσκεται να διαβάζει μόνο μετά από πλήρη και ανεξάρτητη ανάλυση της κατάστασής του. Το παιδί είναι έτοιμο για μάθηση εάν υπάρχουν τα ακόλουθα σημεία:

Περισσότερες χρήσιμες πληροφορίες εδώ.

• Το παιδί μιλάει άπταιστα στην ομιλία- μπορεί να μιλήσει με ολόκληρες προτάσεις, χρησιμοποιεί μη κοινές λέξεις σε μια συνομιλία με έναν ενήλικα.
• Έχει αναπτύξει φωνητική επίγνωση.- εάν το μωρό αντιλαμβάνεται καλά τις λέξεις από το αυτί, μπορεί να ονομάσει το αρχικό και το τελευταίο γράμμα στη λέξη που προφέρεται γι 'αυτό.
• Το μωρό δεν έχει προβλήματα με την ακοή και την προφορά- όλοι οι ήχοι στην ομιλία του παιδιού έχουν ρυθμιστεί, διατηρείται ο σωστός ρυθμός των προτάσεων ( Το παιδί εστιάζει σε λέξεις-κλειδιά σε μια πρόταση).
• Το παιδί είναι ελεύθερο να πλοηγηθεί στο διάστημα- έχει μια καλά ανεπτυγμένη αιθουσαία συσκευή, γνωρίζει την έννοια του "αριστερά", "δεξιά", "πάνω" και "κάτω".

Αποδεικνύεται ότι το να μάθεις ένα παιδί να διαβάζει και να του μάθεις τη μέθοδο της γρήγορης ανάγνωσης είναι εφικτό μόνο εάν δεν υπάρχουν αναπτυξιακά προβλήματα. Δεν πρέπει να ξεκινήσετε την προπόνηση σε νεαρή ηλικία, εάν τα ψίχουλα δεν ενδιαφέρονται για αυτό - η εργασία δεν θα φέρει σωστά αποτελέσματα και η εκπαίδευση μπορεί ακόμη και να «σηκωθεί».

Οδηγία βήμα προς βήμα

Να εμφυσήσει στο παιδί τις δεξιότητες ανάγνωσης ταχύτητας ( δεν συνιστάται η πλήρης διδασκαλία αυτής της τεχνικής στην προσχολική ηλικία), Ακολουθήστε αυτά τα βήματα:

Προσδιορίστε ποια τεχνική είναι πιο εύκολη γι 'αυτόν - και χρησιμοποιήστε την στην αρχή. Καθώς αναπτύσσεται η γρήγορη ανάγνωση, αλλάξτε μεθόδους με πιο σύνθετες επιλογές.