Въведение

В началото на 70-те години на ХХв. Налице е нарастване на интереса към психосоматичната медицина в научните изследвания и клиничната практика. Преобладаващият биомедицински модел, в който нямаше място за социални, психологически и поведенчески, беше заменен от биопсихосоциален модел, който приема ролята на психологични, биологични и социални фактори в развитието, протичането и изхода на соматични и психични разстройства. .

В момента в нашата страна проблемът с промените в психиката на хронично болните става все по-актуален. Поради увеличаването на продължителността на живота на пациенти с хронична бъбречна недостатъчност по време на лечение с донорна бъбречна алотрансплантация, значението на психосоматичните взаимоотношения в контекста на функционирането на трансплантанта нараства.


В тази теза идентифицирахме три основни задачи:

  1. Анализирайте научните и теоретични основи на този проблем.

  2. Да се ​​анализират научните методи за очакване на психологическа помощ за пациенти след алотрансплантация на донорски бъбрек.

  3. Провеждане на емпирични изследвания.

аз психологически разговор,

като метод за работа с клиенти
Консултирането може да се разглежда като особен вид помагащо взаимоотношение, като определен репертоар от възможни влияния, като психологически процес. В допълнение, консултирането може да се разглежда от гледна точка на неговите цели или връзката му с психотерапията, както и от гледна точка на консултантите.

Някои експерти смятат, че „наличието на тези фактори е не само необходимо, но и достатъчно, за да настъпи конструктивна промяна в клиентите“, Роджърс (45).

Много професионалисти са принудени да използват специфичен репертоар от влияния в допълнение към взаимоотношенията за подпомагане. Алтернативите на интервенциите включват методи за консултиране и стратегии за подпомагане. Консултантите с репертоари от интервенции трябва да определят кои интервенции трябва да се прилагат към различни клиенти и каква е вероятността за успех. Репертоарите за влияние, използвани от съветниците, отразяват тяхната теоретична ориентация: например психоаналитичните съветници използват психоаналитични влияния, специалистите в областта на рационално-емоционалното поведенческо консултиране използват рационално-емоционални поведенчески влияния, а гещалт консултантите използват гещалт влияния.

Основните причини за фундаменталната връзка между психологията и консултирането са следните. Първо, целите на консултирането имат аспект, свързан със съзнанието. В различна степен всички подходи за консултиране се фокусират върху промяна на чувствата, мислите и действията на хората, така че хората да могат да живеят по-ефективно. Второ, процесът на консултиране е психологически. Консултирането не е нещо статично, то включва обмен на мисли между консултанти и клиенти, както и протичане на мисловни процеси отделно между консултанти и клиенти. Голяма част от информацията, получена при консултирането, се появява в развитието на клиента в интервалите между сесиите, както и в периоди, когато клиентите се опитват да си помогнат сами след края на консултирането. Трето, фундаменталните теории, от които „израстват” целите на консултирането и използваните в него въздействия, са психологически. Много големи теоретици на консултирането, като Роджърс (45). Четвърто, специалистите, провеждащи психологически изследвания, имат голям принос за създаването на теории за консултиране: освен това резултатите от психологическите изследвания се използват за оценка на процесите на консултиране и резултатите от тях.

В консултирането се обръща голямо внимание на постигането на състояние на психологически комфорт и поддържане на психичното здраве. След като описва характерните качества на хората, които напълно осъзнават своите способности (самоактуализатори), Маслоу (29) се опитва да разгледа целите на консултирането от гледна точка на връзката им с развитието, а не с лечението. Според Маслоу (29), пълната самоактуализация включва реализирането на креативност, автономия, социална реализация и способността да се фокусираме върху решаването на проблеми.

Консултантите, независимо от избраната от тях теоретична посока, отдават особено значение на повишаването на личната отговорност на клиентите за хода на собствения им живот. Както Маслоу (29) отбелязва: „Да избереш развитие и растеж пред страха дузина пъти на ден означава да предприемеш стъпки към себеактуализация дузина пъти на ден.“

Решаването на основната задача на консултирането - промяна на личния модел - може да се извърши по различни начини.

Някои клиенти, след задълбочено изучаване на проблема, са в състояние сами да вземат правилното решение и да започнат да го прилагат, действайки в избраната посока. Въпреки това, при наличието на невротичен начин на развитие на личността, се проявява нейната неспособност самостоятелно да взема решения и да избира насоки за тяхното изпълнение. Това предполага неадекватното поведение на такъв клиент. Разговорът с консултант, ако протича успешно, трябва да послужи като тласък, който ще освободи най-силно изразената вътреличностна тенденция на такъв клиент. Следователно, по време на разговора, консултантът трябва многократно, в непряка форма, ненатрапчиво да изрази мислите си относно проблема на клиента. Някои от тези опити ще останат неуспешни, но клиентът определено ще отговори на някои. В резултат на това предложената идея ще се настани в съзнанието и ще започне да влияе на мисловния му процес незабелязано от клиента. Тази идея ще започне да взаимодейства с тенденция, която вече съществува в подсъзнанието на клиента и в крайна сметка ще го доведе до решение. Така консултантът успява да постигне коригиране на вътреличностните напрежения и по-голяма цялост на „Аз“-а на клиента.

Понякога е за предпочитане да обмислите заедно с клиента всички възможни конструктивни варианти за решаване на проблема му. Подсъзнанието на клиента само ще избере необходимата и най-приемлива опция за него.

Основната задача на всяка консултация е да помогне на клиента да вземе решение, да се промени самостоятелно, без принуда, без оправдание и необходимостта да прехвърли отговорността за това на някой друг. Консултантът може да помогне на клиента само като го „насочи“ в правилната посока. Клиентите си запазват правото да откажат промяна, ако вътрешно не са готови за нея, като предпочитат да оставят всичко както е. В действителност клиентът често няма желание да се откаже от обичайния модел на поведение. Но само знанието не е достатъчно, за да настъпи промяна в личността на клиента. Необходимо е и въздействието на емпатична връзка, която се установява между клиента и консултанта по време на разговора. Ако се създаде такава връзка, тогава клиентът знае, че консултантът го приема такъв, какъвто е, без да го съди. В резултат на това той започва да се доверява повече на консултанта. Клиентът се идентифицира с положителната воля на консултанта, като клиентът получава сили за положително градивно проявление на себе си и своята воля. Той придобива смелост да живее и да решава проблемите си.

В процеса на тази работа е важно да се установят и подкрепят всички положителни страни на личността, като се използват за повишаване на самочувствието на индивида и укрепване на неговото самочувствие. За да направите това, трябва да използвате психотерапевтични техники, които консултантът знае и които смята за подходящи за използване при работа с този клиент. В същото време трябва да се опитате да идентифицирате кръга от приятели и роднини на консултираното лице, които биха могли да му помогнат в настоящата ситуация.

Ако това е възможно, тогава се постига активиране на всички възможни ресурси, необходими за постигане на целта, което е предпоставка за преминаване на клиента от текущото към желаното състояние.

Основният метод, използван в процеса на професионално консултиране, е разговорът.

Консултативният разговор има няколко етапа. Този акцент е по-скоро вербален по природа - етапите нямат ясни граници и всъщност, когато провежда разговор, консултантът може едновременно да реализира целите на няколко етапа.

1.1. Клинично интервюиране на пациенти

след алотрансплантация на бъбрек

Една от основните цели на клиничния разговор е да се оценят индивидуалните психологически характеристики на пациента, като се класифицират идентифицираните характеристики по качество, сила и тежест, класифициране като психологически феномен или психопатологична симптоматика.

Клинична беседа– получаване на информация за индивидуалните психологически свойства на човек, психологически феномени и психопатологични симптоми и синдроми, вътрешната картина на заболяването на пациента и структурата на проблема на клиента, както и метода на психологическо въздействие върху човек, осъществяван директно въз основа на личен контакт между психолог и пациент.

Разговорът е насочен не само към оплакванията, които лицето активно представя, но и към идентифициране на скритите мотиви на поведението на пациента и му помага да разбере истинските (вътрешни) причини за промененото психологическо състояние. Психологическата подкрепа за пациента също се счита за съществена за разговора.

Функции за разговорв клиничната психология са: диагностични и терапевтични. Те трябва да се провеждат паралелно, тъй като само тяхната комбинация може да доведе до желания резултат за психолога - възстановяване и рехабилитация на пациента.

Често пациентите не могат да опишат точно състоянието си и да формулират оплаквания и проблеми. Ето защо способността да слушате представянето на проблема на човек е само част от разговора, втората е способността тактично да му помогнете да формулира проблема си, да му позволите да разбере произхода на психологическия дискомфорт - да кристализира проблема.

„Речта се дава на човек, за да разбере по-добре себе си“, пише Л. Виготски, и това разбиране чрез вербализация в процеса на клиничен разговор може да се счита за значимо и фундаментално.

Принципи на клиничното интервюса: еднозначност, точност и достъпност на формулировките на въпросите; адекватност, последователност (алгоритмичност); гъвкавост, безпристрастност на разговора; проверимост на получената информация.

Един от важните параметри на разговора е алгоритмичният характер на разпита, основан на знанията на диагностика в областта на съвместимостта на психопатологичните симптоми и синдроми; ендогенен, психогенен и екзогенен тип отговор; психотични и непсихотични нива на психични разстройства.

Сегашната ситуация в обществото ни позволява да говорим за потенциално или ясно съществуващи конфликти в сферата на комуникацията.

Клиничният разговор не е изключение в това отношение. Възможни са потенциални психологически затруднения при водене на разговор на различни нива – вчера са обхванали една област; днес – вторият; утре – те могат да се разпространят до една трета. Без доверителна атмосфера и терапевтична съпричастност между психолог и пациент е невъзможен квалифициран разговор и психотерапевтичен ефект.

Теорията на Жак Ланан (39) предполага, че разговорът не е просто връзка между двама души, физически присъстващи на сесията. Това е и връзката между културите. Тоест поне четирима души участват в процеса на консултиране и това, което приехме за разговор между психолог и пациент, може да се окаже процес на взаимодействие между техните културно-исторически корени (фиг. 1)

Емпатията изисква да разбираме както личната уникалност, така и „чуждостта“ (културно-исторически фактор) на нашия пациент. В исторически план емпатията е фокусирана върху личната уникалност, а вторият аспект е останал забравен.


Снимка 1.

Психолозите в Съединените щати и Канада обикновено очакват, че всички пациенти, независимо от техния културен произход, ще реагират еднакво на едно и също лечение. Такава терапия изглежда така (фиг. 2).

Фигура 2.

В идеалния случай и психологът, и пациентът познават и използват културно-историческия аспект. Емпатията не може да се счита за необходимо и достатъчно условие, ако не се обърне внимание на културния аспект.

Моделът дава допълнителен тласък за изграждане на определено ниво на емпатия. Понякога пациентът и психологът вярват, че говорят помежду си, докато всъщност са само пасивни наблюдатели на това как си взаимодействат две културни нагласи.

Фокусът на клиничния психолог, работещ в соматична клиника, е психичните реакции на човек, страдащ от определено разстройство. Става важно да се анализират както техните клинични характеристики и разнообразие, така и да се оценят факторите, които допринасят за появата в конкретен човек на определен тип психическа реакция към собственото му заболяване. Типът отговор на соматично заболяване е свързан преди всичко с оценката на пациента за неговата тежест. В този случай можем да говорим за наличието на феномена „обективна тежест на заболяването” и „субективна тежест на заболяването” (фиг. 3).

Фигура 3.

Термините обективен и субективен са поставени в кавички, тъй като е практически невъзможно да се определи количествено тежестта на заболяването и е невъзможно да се създаде количествен регистър на тежестта на заболяването.

Тежестта на заболяването, субективно оценена от пациента, се оказва по-значима в този контекст. От своя страна развитието на субективно отношение към дадено заболяване се влияе от няколко фактора (фиг. 4)

Фигура 4.


Разговор с пациента за целта на предстоящото изследване. Психологическият разговор с пациентите като форма на психологическа подкрепа

Изпратете добрата си работа в базата знания е лесно. Използвайте формата по-долу

Студенти, докторанти, млади учени, които използват базата от знания в обучението и работата си, ще ви бъдат много благодарни.

Все още няма HTML версия на произведението.
Можете да изтеглите архива на работата, като кликнете върху връзката по-долу.

Подобни документи

    Същността на здравето, влиянието на социалните и природни условия върху него. Класификация на рисковите фактори за здравето. Актуални аспекти на развитието на здравословен начин на живот. Модели и програми за подобряване здравето на населението. Профилактика на зъбни заболявания.

    курсова работа, добавена на 12.01.2014 г

    Хранителни добавки (БАД). Неблагоприятни тенденции в промените в хранителната структура. Последици от установени нарушения в хранителната структура. Основните групи хранителни добавки: парафармацевтици, еубиотици, хранителни добавки. Свойства и основни предимства на хранителните добавки.

    презентация, добавена на 11/02/2016

    Оценка на прилагането на политиките за промоция на здравето и превенция на незаразните заболявания в Руската федерация. Историята на създаването на концепцията за здравословно хранене и нейните основни принципи. Препоръки на Световната здравна организация за здравословно хранене.

    презентация, добавена на 28.03.2013 г

    Организация на работата и задачите на кабинета за здраво дете в детска клиника. Функционални отговорности, професионални знания и умения на медицинска сестра по КЗР. Методически материали за развитието и възпитанието на децата, профилактиката на заболяванията.

    презентация, добавена на 24.02.2013 г

    Рационалното хранене като основен фактор за здравословен начин на живот. Ролята на протеините, мазнините, въглехидратите, витамините, минералите и водата в правилното хранене, както и описание на неговите основни принципи и правила. Изисквания към диетата на човека.

    резюме, добавено на 28.05.2010 г

    Начин на живот на човек, насочен към предотвратяване на болести и насърчаване на здравето. Основи на физическото здраве. Ролята на движението в профилактиката на простудните заболявания при децата. Физическо здраве, балансирано хранене и закаляване на организма.

    резюме, добавено на 30.05.2012 г

    Проблеми на здравето и здравословния начин на живот в Русия: история и актуално състояние. Специфика на PR дейностите в здравеопазването за насърчаване на здравословния начин на живот. Анализ на формирането на здравословен начин на живот на примера на дейността на Държавната здравна институция "RKDC MHUR".

    дисертация, добавена на 08/04/2008

образователна академия "континент"

Факултет по психология

ДИПЛОМНА РАБОТА

по темата :

« Психологическият разговор с пациентите като форма на психологическа подкрепа."

МОСКВА 2003г


I. Психологическият разговор като метод за работа с клиенти

    1. Клинично интервюиране на пациенти след бъбречна алотрансплантация

    2. Метод на изследване от местни психолози, подложени на хемодиализа и перитонеална диализа.

    3. „Качество на живот” на пациенти на хемодиализа и перитонеална диализа.

    4. Методи за изследване на пациенти от чуждестранни психолози след алотрансплантация на бъбрек.

II. Практическа част


    1. Перитонеална диализа

    2. Трансплантация на бъбрек

    3. Психологическа беседа с пациенти след алотрансплантация на донорски бъбрек

Заключение.

Списък на използваната литература


Страница
8
34
38
47
65

Етаж

Възраст

Професия

Психическа реакция

Темперамент



Характер


В своята работа е важно медицинските работници да не забравят, че често желанието на пациента да сътрудничи и впоследствие да изпълнява всички предписания и препоръки зависи от първоначалното впечатление при срещата

В своята работа е важно медицинските работници да не забравят, че често желанието на пациента да сътрудничи и впоследствие да изпълнява всички предписания и препоръки зависи от първоначалното впечатление при срещата.

Още статии в списанието

Основното в статията

Място на консултация и явяване на здравния работник

При провеждане на превантивно консултиране задачата на здравния работник е да намали психологическата дистанция между здравния работник и пациента и да създаде атмосфера на доверие.

Следните техники ще помогнат за постигането на тези цели:

  1. Външен вид: чиста кожа, стегната фигура, спретнати дрехи и спокойна поза. Това ще помогне да се покаже, че лекарят се придържа към здравословния начин на живот, който насърчава.
  2. Липса на бяла престилка, значка върху облеклото на лекаря с неговото фамилно име, име, бащино име и длъжност. Това ще помогне да се поддържа приятелска атмосфера на разговор, като същевременно се запази експертната позиция на лекаря.
  3. Мястото на разговор трябва да предразполага към доверие. Необходимо е да се осигурят на пациента няколко варианта къде да седне, за да се чувства по-удобно.

Установяване на контакт и започване на разговор

В началния етап здравният работник трябва да спечели доверието на пациента, като изслушва пациента, присъединява се към него и активно създава атмосфера на взаимно разбирателство.

  1. Слушайте и запомнете първите думи на пациента, за да му отговорите впоследствие със същото темпо, с подобна интонация и сила на звука.
  2. Научете се да управлявате разговора, задавайте на пациента въпроси, които изискват подробен отговор, слушайте внимателно и не прекъсвайте пациента.
  3. Поемете инициативата и водете пациента към целта на консултацията. За тази цел се използват вербални и невербални методи за управление на пациента.

Невербални методи

Необходимо е да промените позицията на тялото на отворена, не кръстосвайте ръцете и краката си, леко наклонете тялото си напред, показвайки интереса си към думите на пациента.

Всички жестове трябва да са сдържани и плавни, тонът на гласа трябва да е убедителен, уверен и доверчив. В този случай пациентът се концентрира по-добре върху думите на лекаря.

Словесни методи

Разговорът е структуриран с помощта на маркерни думи, които се фокусират върху водещата система за възприемане на информация на пациента.

  1. За слуховите учащи е необходимо да говорят ясно, разбираемо и да използват кратки, но подробни изречения. Музиката може да се използва като фон.
  2. За визуалното можете да покажете много визуален, илюстративен материал и в една история да опишете перспективите на бъдещето в цветове.
  3. Кинестетът трябва да бъде помолен да се отпусне, да избере най-удобната позиция, да избере правилното осветление, да предложи вода и т.н.
  4. За дискретния пациент е важно да работи с факти, цифри, показатели, да използва връзки към авторитетни източници и да следва логиката на представяне на препоръките.

Мотивация на пациента

Специална роля в разговора с пациента се отделя на развитието на мотивацията му да следва препоръките на лекаря.

Тъй като времето за консултация е ограничено, лекарят трябва да влезе в ролята на активен слушател, насочвайки разговора в правилната посока и постепенно поемайки ролята на фасилитатор.

Важно е по време на този разговор да се определят основните очаквания по отношение на здравето, което ще позволи да се формира стабилна мотивация в бъдеще да се следват препоръките на специалиста.

Важно е да се има предвид, че мотивацията може да бъде външна и вътрешна.

Компетентната работа с пациента ви позволява да изградите комуникация по такъв начин, че ситуационното лечение да се замени с проактивност, а еднократните продажби да се заменят с редовна превантивна грижа за пациента. Нека да разгледаме тези въпроси в нашия материал.

На каква възраст и как да възпитаме култура на грижа за здравето и да мотивираме пациента да предприема превантивни мерки?

Културата на грижа за собственото здраве се предава на децата изключително от родителите. Така майките, които доверяват здравето си на нашите специалисти, в крайна сметка водят дъщерите си на профилактични прегледи. Трябва да има някаква приемственост на здрави поколения, така че от самото раждане децата чрез собствен опит и пример да бъдат научени да предпазват и да се грижат за най-ценното.

За съжаление, въпреки факта, че лекарите препоръчват рутинни профилактични прегледи и прегледи, пациентите по правило се обръщат към специалист, когато вече са „болни“. Трябва да разберете, че „нараняването“ не е първият симптом. Болестта се проявява напълно. Това означава, че е необходимо лечение, което може да бъде продължително и скъпо. Всеки лекар ще ви каже, че е много по-лесно да се предотврати, отколкото да се лекува, а превенцията за пациента е по-ефективна от лечението. Например, млечните зъби са податливи на бързо разрушаване от кариес. Ако не обърнете внимание на малките черни точки (дупки), можете да завършите с премахването на няколко зъба, което впоследствие ще се отрази на растежа и състоянието на новите молари. Възможно е да се предотврати такъв резултат само като се вземе за основа профилактиката на пациента и рутинните стоматологични прегледи.

Необходимо е да започнете да култивирате култура на грижа за вашето здраве от много ранна възраст. Навременните ваксинации, наблюдението от ортопед, офталмолог, зъболекар - всичко това е ключът към доброто здраве на детето в бъдеще. А профилактичните прегледи на родителите от лекар означават запазване на най-ценното: щастието на здравото семейство.

Как да изградим разговор с пациент за превенцията

Работата с пациента в посока превенция се извършва от първия познат, от първото посещение, независимо от фокуса на специалиста. Подробно снемане на анамнеза, записване в медицинската история на информация за възможни наследствени заболявания, патологии - всичко това ще помогне на лекаря да изгради последваща комуникация с пациента, да идентифицира или предотврати възможни заболявания. Огромно предимство на търговските лечебни заведения е времето за приемане и разговор с пациента. Например, първата среща с ендокринолог отнема един час, с гинеколог – 40 минути или повече. Това време е достатъчно не само за преглед на пациента, но и за установяване на „партньорства“. Основното нещо е да не ги бъркате с приятелски настроени.

Няколко важни точки в разговор с пациент за превенция:

  • изключете лъжите. Ако лекарят смята, че пациентът не разказва историята или крие нещо, в този случай е необходимо да се обясни колко е важно да имате вярна и точна информация за това какво ви притеснява и какви симптоми са наблюдавани. Точната диагноза и предписаното ефективно лечение зависят пряко от партньорството между лекар и пациент.
  • разочаровани очаквания. Пациентът се оплаква от някакъв дискомфорт и лекарят предписва дългосрочно скъпо лечение. Пациентът развива недоверие към специалиста и неговата квалификация, защото „не боли много“. В този случай специалистът трябва да даде повече информация за заболяването и възможните видове лечение, да обясни каква може да е причината, да разкаже как поетапно ще протича лечението и как действат предписаните лекарства, обясни в разговор с на пациента относно важността на превенцията. Бързото възстановяване на пациента зависи, наред с други неща, от неговата организация. Ако не му обясните колко е важно да приема точно тези хапчета и точно колко пъти на ден, тогава значението на честотата на приемане на лекарствата няма да е очевидно.
  • Не оставяйте отворени въпроси. Пациентът може да се притеснява да задава въпроси. Задачата на лекаря е да задоволи нуждите от информация относно заболяването на пациента. По-добре е още веднъж да изясните „Имате ли въпроси?“ Можем да кажем, че това е партньорство между лекар и пациент с цел превенция.

Ако всичко е направено правилно, тогава след ефективно лечение доверието на пациента в лекаря се увеличава. Препоръки за профилактика на здравето и рутинни посещения при специалист ще бъдат направени в разговор между лекар и пациент.

Може да се интересувате

  • Особености на взаимодействието между лекари и пациенти: как да изградим ефективна комуникация
  • Страх от зъболекари при деца: как да облекчите стреса при пациентите и да подобрите работата на лекарите и медицинския персонал

Профилактика на пациента

Като използвам примера на женската консултация, мога да кажа, че само разговорът с пациента и предаването му на точна правилна информация за заболяването и последващата необходимост от профилактика дава положителен резултат.

Всъщност в Русия профилактиката на детското здраве е добре организирана. В училищните и предучилищните институции се извършват задължителни медицински прегледи и ваксинации, които помагат за идентифициране на болестта на ранен етап. Именно на малките пациенти трябва да се възпитава навикът да бъдат здрави от училище. Все едно си миеш зъбите. В крайна сметка всеки от нас знае за необходимостта да мием зъбите си два пъти на ден: сутрин и вечер. Правим това, защото грижата за зъбите ни се е превърнала в ежедневен навик.

Как правилно да поддържаме здравето на възрастни пациенти и да работим за превенция? В крайна сметка на въпроса на лекаря: „Защо чакаха толкова дълго, защо не се свързаха с нас по-рано?“, чуваме стандартни отговори: „Изобщо нямаше време“, „Нямаше време“, „Мислех, че щях да си легна и ще мине...” и т.н. Незнанието и игнорирането на симптомите на заболяванията в гинекологията водят до сериозни последици, една от които е безплодие.

Съвременните технологии и добре структурираната система за уведомяване помагат на лечебните заведения да напомнят на пациентите за необходимостта от профилактични прегледи, без да налагат услуги. Например прегледите при гинеколог се препоръчват два пъти годишно.

При избора на натоварване във фитнес залата и преди започване на тренировка се препоръчва да се подложите на преглед, включително кардиолог. Много фитнес центрове вече са започнали да си сътрудничат с клиниките, за да получат препоръки от лекар след преглед относно допустимата физическа активност на клиента. За някои фитнес центрове това вече се е превърнало в задължително правило, защото клиентът трябва преди всичко да е здрав.

За тясно фокусираните клиники подобни партньорства са полезни за развитие. Целевата аудитория трябва да съвпада с партньора и не трябва да има конкуренция в предоставяните услуги. Основното е, че сътрудничеството трябва да бъде взаимно изгодно. Ако имате козметичен бизнес и в къщата отсреща има салон за нокти, можете спокойно да обсъдите съвместни кръстосани промоции. Въз основа на моя опит не препоръчвам да пестите от привличането на нови клиенти. Нека консултацията с козметик за клиент на маникюр салон е безплатна с покана, поканата е лична. По-нататъшното задържане на клиента зависи единствено от компетентността на специалиста.

Женското тяло е деликатен, специален инструмент, който изисква специално внимание и грижа. Всяка възраст има свой лекар. Терапевт, гинеколог, ендокринолог, кардиолог, диетолог и дори козметолог са незаменими специалисти за красота, здраве и здрава красота.

Например, на възраст (45+) е необходимо да посетите гинеколог според препоръките на лекаря, който наблюдава пациента. Това е необходимо за навременен избор или корекция на ХЗТ (хормонална заместителна терапия) в перименопаузалния период и по-нататък в менопаузата. За да се осигури комфортен живот на жените, срещите с ендокринолог стават редовни през този период. Всичко е взаимосвързано.

Да, посещението при всички специалисти наведнъж е скъпо за повечето пациенти. Също така си струва да добавите необходимостта от преминаване на тестове, което също изпразва портфейла ви. В този случай се разработват специални оферти и програми за профилактика, т. нар. check-up. На пациента се предлага цялостно изследване с отстъпка, като отстъпката трябва да е минимум 25% за целия пакет от услуги, за да усетите спестявания и ползи. Промоциите „Две в едно“ ефективно мотивират. Например „Консултацията с гинеколог + ултразвук е безплатна.“ В този случай, информирайки пациентите за офертата, получаваме такива, които вече са мислили за профилактика, но на които нещо им е попречило да си запишат час. С нашата изгодна оферта насърчаваме пациента да поддържа здравето си.

Проверката е цялостна технология за работа с пациент

Организацията на подкрепата и профилактиката трябва да бъде цялостна, така че едно от направленията в работата с пациента сега е прегледът.

СПРАВКА!
Проверката е модерното днес име за всъщност обичайния медицински преглед. Разбира се, странното англоезично звучене на програмата е по-близко до по-младото поколение, но постепенно прегледът завладява умовете на търговците на медицинските центрове и обясненията какво представлява и защо съществува достигат до пациентите на всички клиники възрасти. Какво е? Това са специални програми, състоящи се от консултации с лекари и медицински процедури, насочени към откриване на заболявания в ранен стадий на развитие. Заслужава да се отбележи, че такава цялостна програма за преглед струва много по-малко от индивидуалните процедури и консултации.

Преглед „Здраво сърце”. Прегледът е с цел връщане на пациенти за профилактични прегледи в кардиологичния кабинет. Прегледът „Здраво сърце“ ще ви позволи да идентифицирате признаци на сърдечно-съдови заболявания в ранен стадий на развитие, което ще помогне на лекаря да започне ефективно лечение навреме и да предотврати развитието на тежки форми на заболяването.

Какво включва програмата:

  • Първична среща (преглед, консултация) с кардиолог
  • Многократна среща (преглед, консултация) с кардиолог
  • Електрокардиография в 12 отвеждания с интерпретация
  • Пълна кръвна картина (левкоцити, еритроцити, хемоглобин, тромбоцити, СУЕ и др.)
  • Общ анализ на урината
  • Общ холестерол
  • Триглицериди
  • LDL холестерол (липопротеин с ниска плътност)
  • HDL холестерол (липопротеин с висока плътност)
  • Na; ДА СЕ; C.L.
  • Глюкоза.

Можете да направите 25% отстъпка от програмата.

За съжаление, грижата за собственото здраве все още не е приоритет за руснаците, но културата на превенция, включително чрез програми за прегледи, е здравословно бъдеще.

Основните условия за ефективността на професионалната комуникация на здравния работник са: демонстрация на добронамереност, такт, внимание, интерес и професионална компетентност.

Необходимо е да се познават особеностите на психологическото отразяване на тяхното състояние от пациенти от различни възрасти и съответно да се прилагат деонтологични комуникационни тактики към тях.

За деца в предучилищна възраствъзрастта е типична:

Липса на информираност за болестта като цяло;

Неспособност за формулиране на оплаквания;

Силни емоционални реакции към отделни симптоми на заболяването;

Възприемане на лечебните и диагностичните процедури като смущаващи събития;

Укрепване на дефектите на характера, отглеждане на дете по време на заболяване;

Чувство на страх, меланхолия, самота в стените на лечебно заведение, далеч от родителите.

Деонтологични тактики - емоционална топлина, отвличане на вниманието от болестта, организиране на тихи игри, четене, провеждане на процедури с убеждаване, професионално лечение на роднини на болно дете.

За тийнейджъриХарактеристика:

Преобладаването на психологическата доминанта на възрастта е „претенцията за зряла възраст”;

Бравада като форма на самозащита с вътрешна психологическа уязвимост;

Незачитане на болестта и рисковите фактори.

Деонтологична тактика - комуникация, като се вземат предвид свързаните с възрастта психологически характеристики, разчитайки на независимостта и зрелостта на тийнейджър.

При работа с пациенти ефикасенвъзраст:

Необходимо е преди всичко да се познава личността и индивидуалността на пациента. Разберете отношението към болестта, медицинския персонал, позицията на взаимодействието на пациента с медицинския персонал.

Деонтологични тактики - насочване към трудова и социална рехабилитация, избор на комуникационни тактики в зависимост от VKB, коригиране на неадекватни нагласи, психотерапия за тревожни и подозрителни пациенти.

За пациенти в напреднала и сенилна възраствъзрастта е типична:

Психологическата доминанта на възрастта е „отминаващ живот”, „приближаване на смъртта”;

Чувство на меланхолия, самота, нарастваща безпомощност;

Промени, свързани с възрастта: намален слух, зрение, памет, стесняване на интересите, повишена чувствителност, уязвимост, намалена способност за самообслужване;

Тълкуване на болестта само чрез възрастта, липсата на мотивация за лечение и възстановяване.

Деонтологични тактики - поддържане на чувството за самооценка на пациента; подчертано почтително, тактично, деликатно отношение, без фамилиарничене, заповеднически тон или морализаторство; ориентация към физическа активност; мотивация за възстановяване.



Характеристики на комуникация с пациент в болница

Болест или хоспитализация разстройва човек в живота и той може да се почувства обиден от съдбата и нещастен. Тревожи се от болестта, възможните усложнения, прогнозата, принудителната нужда да напусне работа, раздяла с дома, непозната или непозната обстановка, от която също става зависим. В тежки случаи, при парализа, силна болка и строг режим на легло, зависимостта може да бъде абсолютна.

Режимът на живот на пациента в болница се определя от медицинските работници; самият живот на пациента в болница зависи от техните знания, умения, отговорност и доброта. В същото време връзката, която той развива с парамедицинските работници, предимно с медицинските сестри, които постоянно общуват с пациентите, е особено важна за пациента.

Отношенията с пациентите трябва да се изграждат в зависимост от възрастта, професията, общото културно ниво, характера, настроението, тежестта и характеристиките на заболяването. Всички мерки за лечение и грижи за пациентите трябва да се извършват спокойно, точно, внимателно, като се опитват да не ги дразнят, без да им причиняват болка и по никакъв начин да не унижават човешкото им достойнство. Необходимо е да се вземе предвид обикновено характерното чувство на смущение и разочарование у пациентите поради тяхната безпомощност и зависимост.

Обикновеният здравен работник трябва да знае каква диагноза е поставена на пациента, защо лекарят е предписал определени лекарства, процедури и лабораторни изследвания. Въпреки това трябва да се внимава, когато се говори с пациента, разговорът трябва да бъде успокояващ. В никакъв случай не трябва да му казвате нищо, което може да го разстрои или изплаши. Недопустимо е в процеса на общуване с него да се каже, че днес изглежда зле, че очите му са „хлътнали“ или че тестовете му са лоши.



Трябва да се помни, че при много заболявания пациентите изпитват определени характеристики на умствената дейност. Така при атеросклероза на мозъчните съдове е възможно значително намаляване на паметта, разсеяност, слабост, сълзливост, чувствителност и егоцентризъм. Пациентите със сърдечна патология често изпитват страх за живота си, предпазливи са и са силно емоционални. При заболявания на черния дроб и жлъчния мехур често се отбелязват раздразнителност, раздразнителност и гняв. При остри инфекциозни заболявания и интратекален кръвоизлив са възможни еуфория и подценяване на тежестта на състоянието. При високо вътрешно налягане пациентът обикновено е летаргичен, неактивен, пасивен, апатичен, отговаря на въпроси със закъснение, лаконично, сякаш неохотно и често остава в някаква фиксирана позиция. Някои особености на психическото състояние и поведенчески реакции са характерни за много ендокринологични, онкологични и други заболявания, различни форми на ендогенна интоксикация, отравяния.

Работата на медицинската сестра в детските отделения има съществени особености, тъй като... Престоят в болница без майка е значително психологически травматично обстоятелство за децата. Отношенията между медицински работници и роднини на болни деца могат да бъдат трудни. Кратката комуникация с родителите понякога може само да развълнува болно дете, което частично се е адаптирало към болничните условия.

В общуването с близките на пациентите е необходимо да бъдете тактични, учтиви и да направите всичко възможно да ги успокоите и убедите, че се прави всичко необходимо за пациента. В същото време е необходима достатъчна твърдост, за да се попречи на роднините да нарушат режима, установен в болницата.

Необходима е истинска култура на общуване и в самия здравен екип. Добротата в отношенията с колегите и взаимопомощта са необходими за създаване на оптимален психологически климат в лечебното заведение и за предоставяне на цялостна медицинска помощ. В същото време дисциплината на членовете на екипа и спазването на субординацията от тях са много важни.

КАТЕГОРИИ

ПОПУЛЯРНИ СТАТИИ

2024 “kingad.ru” - ултразвуково изследване на човешки органи