Kışın hayvan yaşamı yaratıcı bir faaliyettir. Kapsamlı GCD'nin özeti “Orman hayvanları nasıl kışlanır?
Hedef.Çocuklara vahşi hayvanların kışın ormanda nasıl yaşadığını gösterin. Hayvanlara karşı nazik bir tutum geliştirin, onlara karşı empati duygusu ve yardım etme arzusu geliştirin. Doğaya ve bizi çevreleyen her şeye karşı bir güzellik duygusu geliştirmek.
Ön çalışma. Hayvanlarla ilgili bilmeceler, atasözleri, hayvanlarla ilgili şiirler okumak. Flanelografta masalların gösterimi: “Zayushkina'nın Kulübesi”, “Tilki ve Kurt”. Resimlere bakıyorum.
Malzeme. Ağaç modelleri, hayvan figürleri, hayvan resimleri, mıknatıslı tahtalar, bi-ba-bo bebekler.
Dersin ilerlemesi
Masanın üzerinde ağaçların kopyaları var. Öğretmen masamızda küçük bir kış ormanımız olduğunu söylüyor. Çocukları kış ormanında yürüyüşe davet ediyor.
Oyun "Yürüyüş"
Kış ormanına geldik (yürüyerek)
Burada o kadar çok mucize var ki (ellerini havaya kaldırıyorlar)
Sağda kürk mantolu bir huş ağacı var,
Solda Noel ağacı görünüyor
Gökyüzünde kar taneleri dönüyor (el fenerleri)
Sessizce yere uzanırlar (otururlar)
Böylece tavşan dörtnala koştu (zıplıyor)
Tilkiden kaçtı.
Bu sinsi sinsi sinsi dolaşan bir gri kurt,
Av arıyor.
Şimdi hepimiz saklanacağız (çömelme)
O zaman bizi bulamaz.
İnde sadece ayı uyur (uyku taklidi)
Bütün kış böyle uyuyacak.
Şakrak kuşları geliyor (el sallıyor)
Ne kadar güzeller!
Orman çok güzel ve huzurlu
Hadi eve gidelim (yürüyerek)
Çocuklar sandalyelere otururlar.
Öğretmen: Çocuklar, söyleyin bana şu anda yılın hangi zamanı?
Çocuklar: Kış.
Öğretmen: Neden böyle düşünüyorsun?
Çocuklar çok kar olduğu için diyorlar. Soğuk oldu.
Öğretmen: Aferin çocuklar! Sağ. Tabii kışın hava çok soğuk ve sıcak giyinmeye çalışıyoruz. Kışın hangi sıcak kıyafetleri giyeriz?
Çocuklar: Şapkalar, eldivenler, keçe çizmeler, eşarplar.
Eğitimci: Aferin! Elbette sıcak yaz geçti, soğuk ve karlı bir kış geldi. Evlerde sobalar ısınıp rahat etmemiz için ısıtılıyor. Evcil hayvanlarımız bizimle yaşıyor.
Beyler, hangi evcil hayvanları tanıyorsunuz?
Çocuklar: Kedi, köpek.
Eğitimci: Bu hayvanlar bizimle yaşıyor ve biz onlarla ilgileniyoruz ve onlara bakıyoruz. Nasıl önemsiyoruz ve önemsiyoruz?
Çocuklar: Onları besliyoruz, tedavi ediyoruz vb.
Eğitimci: Elbette! Çünkü onları seviyoruz; onlar bizim dostlarımız!
Evcil hayvanları hakkında çocuk hikayeleri.
Öğretmen: Bugün ormanda yaşayan hayvanlar hakkında konuşacağız. Bilmeceyi dikkatlice dinleyin ve tahmin etmeye çalışın.
Kırmızı havuçları çok seviyor
Lahanayı çok ustaca kemiriyor.
Oraya buraya atlıyor
Ormanlar ve çayırlar aracılığıyla.
Gri, beyaz, eğik!
Onun kim olduğunu düşünüyorsun?
Çocuklar: Tavşan!
Öğretmen: Evet, bu bir tavşan.
Öğretmen kutudan bir tavşan heykelciği çıkarır ve onu bir ağacın altındaki masanın üzerine koyar. Kış ormanındaki bir tavşanın resmini manyetik bir tahtaya yapıştırın. Eline bir tavşan bebeği koyuyor.
Öğretmen: Böylece tavşan dörtnala bize doğru geldi. Soğuk, kulaklar titriyor. Haydi çocuklar onu ısıtalım.
FİZİKSEL DAKİKA
Gri tavşan oturuyor (oturuyor)
Ve kulaklarını oynatıyor (elleriyle kulak taklidi yapıyorlar)
Bunun gibi, bunun gibi
Ve kulaklarını oynatıyor
Tavşanın oturması soğuk
Pençelerimizi ısıtmamız gerekiyor (atlama)
Minik patilerinizi işte böyle ısıtmanız gerekiyor
Birisi tavşanı korkuttu
Tavşan - atladı ve dörtnala uzaklaştı
Çocuklar sandalyelerine koşuyorlar
Öğretmen: Çocuklar, tavşan bize bir şey söylemek istiyor. Onu dinleyelim.
Tavşan: Ben tavşan, sana ormanda nasıl yaşadığımı anlatacağım.
Kışın beyler, beyaza döndü ve yeni bir kürk manto giydi.
Bir çalının altına oturacağım, bir çam ağacının altına saklanacağım.
Orman canavarı beni görmeyecek, tanımayacak!
Korkak olmasam da her şeyden, her şeyden korkuyorum.
Şiddetli donların olduğu kış aylarında çok zor olabiliyor.
Ve yeterli yiyecek yok.
Ve ağaç kabuğu, donmuş meyveler yerim.
Tavşan kar altında ne bulursa işine yarar.
Tavşanlara zarar verme, onlara yardım etsen iyi olur.
Yiyecekleri nereye saklayabilirsiniz, korkmayın, araba kullanmayın!
Öğretmen: Kendinden bahsettiğin için teşekkür ederim tavşan. Seni kırmayacağız.
Çocuklar, başka bir bilmeceyi dinleyin.
Kurnaz kızıl saçlı hile
Tavuk çok akıllıca çalıyor.
O gri kurdun kız kardeşi
Ve onun adı (tilki)
Çocuklar: Tilki!
Öğretmen: Bu doğru beyler!
Öğretmen kutudan bir tilki heykelciği çıkarır. Tahtaya kış ormanındaki bir tilkinin resmini ekleyin. Eline bir tilki bebeği koyuyor.
Öğretmen: Bırakın çocuklar tilkinin bize söyleyeceklerini dinlesinler.
Fox: Kıştan korkmuyorum, sıcak bir kürk manto giyiyorum.
Kuyruk çok güzel, ben de beğendim!
Bir delikte yaşıyorum. Orada uyuyorum, dinleniyorum ve sonra avlanmaya başlıyorum.
Tarla faresi ya da bir çeşit canlı yaratık arıyorum.
Tavşanı yakalamak istiyorum ama yetişemiyorum!
Muhtemelen çok az kişi bunu biliyor ama kışın benim için de zor.
Bazen bütün gün koşuyorum ve hiç yiyecek olmuyor.
Öğretmen: Teşekkürler tilki! Seni çok seviyoruz ve seninle oynayacağız.
FİZİKSEL DAKİKA
Hey millet, uyuyor musunuz (uyku simülasyonu)
Bize hayvanları göster (omuz silkiyorlar)
Tilkinin keskin bir burnu var (burnunu göster)
Kabarık bir kuyruğu var (bir kuyruğu tasvir ediyor)
Kızıl tilki kürk manto
Anlatılamaz güzellik
Tilki ormanda yürüyor (yürüyerek)
Kırmızı kürk mantoyu okşamak (kendilerini okşamak)
Öğretmen: Bugün bir tilki ve bir tavşan bizi ziyarete geldi. Ancak ormanda başka birçok hayvan da var. Hangi hayvanları biliyorsun?
Çocuklar: Sincap, kurt, ayı (cevap vermekte zorlanıyorlarsa cevaba yardımcı olun)
Daha sonra öğretmen çocuklara hayvanları sevmeleri gerektiğini söyler. Onlarla ilgilenir. Dünyada kötülerden çok iyi insanlar var. İyi bir insan her zaman yardıma ihtiyacı olan birine yardım eder.
OYUN “Kim ne yer”
Vahşi hayvanların resimlerini bir flanel grafiğe ekleyin.
Aşağıda hayvanların yediği yiyecekleri gösteren resimler bulunmaktadır.
Sincap - fındık.
Tavşan - havuç.
Ayı - bal vb.
Dersin sonunda soru sorabilirsiniz.
Ormanda hangi hayvanlar yaşıyor?
Onlara nasıl davranmalıyız?
Kışın hayvanlara nasıl yardım edebiliriz?
Belediye okul öncesi eğitim kurumuçocuk gelişim merkezi – 24 Nolu Anaokulu “Peri Masalı”
Stupinsky belediye bölgesi
BOŞ VAKİT
Bir peri masalı oyunu için senaryo
"Hayvanlar kışa nasıl hazırlanıyor?"
hazırlık konuşma terapisi grubunda
Konuşma terapisti öğretmeni: E.S. Lukyanova
Stupino
2009
Boş vakit
Ders. Ormanlarımızdaki hayvanlar kışa nasıl hazırlanıyor?
HEDEFLER
Eğitici:
Peri masalı oyununun hazırlanması ve sunumu sırasında ormanlarımızdaki yabani hayvanlar hakkındaki bilgilerin (yetişkin hayvanların ve yavrularının isimleri; dış işaretler; ne yedikleri, yiyeceklerini nasıl elde ettikleri; beslenmeleri) pekiştirilmesini sağlamak. ev; kışa nasıl hazırlanıyorlar).
Sözcüksel ve gramersel anlayışı geliştirin (sıfatlarla isimler arasında uyum sağlamak; iyelik sıfatları oluşturmak; basit ve karmaşık edatları kullanmak).
Eğitici:
Yerli doğaya ilgi ve sevgiyi geliştirin.
Doğaya karşı şefkatli bir tutum geliştirin.
Çocuklar arasındaki dostluğu teşvik edin.
Estetik eğitimi teşvik edin.
Beden eğitimini teşvik edin.
Düzeltici ve gelişimsel:
Çocukların tutarlı konuşmasını geliştirin.
Çocukların telaffuzunu düzeltin.
Çocukların konuşmasının ritmik ve tonlama yönünü geliştirin.
Hayal gücünü geliştir.
Kaba ve ince motor becerileri geliştirin.
Duyusal küreyi geliştirin (uzayda gezinme yeteneği; gözlemleme yeteneği).
Çocukların duygusal alanını geliştirin.
Teçhizat: sonbahar orman dekorasyonu; hayvanların kapak maskeleri (kostümleri); 2 sepet; sebzeler, meyveler, mısır başakları; müzik eşliği.
“Hayvanlar kışa nasıl hazırlanır” masal oyununun senaryosu
Karakterler
Kız Marinası
Ayı yavruları
Kedi
Lider. (dinleyicilere hitap etmek)
Şimdi yılın hangi zamanı? (Sonbahar.)
Sonbahar olduğunu hangi işaretlerle belirlediniz? (Ağaçlardaki yapraklar sarardı; yapraklar dökülüyor; hava soğudu; sık sık yağmur yağıyor; insanlar ürün hasat ediyor vb.)
Sonbahardan sonra yılın hangi zamanı gelir? (Kış.)
Bugün hazırlık konuşma terapisi grubunun çocukları size "Hayvanlar kışa nasıl hazırlanır" masal oyununu gösterecekler.
P. I. Tchaikovsky'nin “Sonbahar Şarkısı” çalıyor.
Lider. Ah, bu ne büyük bir mucize:
Sonbaharın altın ormanı!
Ve her yerden uçuyorlar
Yapraklar rengarenk bir kalabalık.
Kaç farklı ses:
Koni ağaçtan düşecek,
Ayağının altında bir dal çatırdıyor
Kuş ağaçtan uçacak.
Ve sanki uyanıkmış gibi,
Yaprak havada dönüyor.
Kirpi gibi bile duyabilirsin
Sessizce hışırdayan pençeler.
Fox gizlice şarkı söyleyerek içeri giriyor.
Tilki. Ben bir tilkiyim, ben bir kız kardeşim,
Sessizce yürüyorum.
Sabahın erken saatlerinde alışkanlıktan
Avlanmaya gittim.
Bir yere saklandılar
Benden hayvanlar
Bütün tavşanlar dörtnala uzaklaştılar,
Kulaklar titremiyor.
Ama tilki olmam boşuna değil
Ve boşuna değil - bir hile:
Cansızmış gibi davran
Bunu akıllıca yapabilirim.
Yerde yatıyor, ölmüş gibi davranıyor.
Bir kız içeri giriyor.
Kız. Merhaba orman! Merhaba orman sakinleri! Ne kadar sessiz... Ah, kim o?
Tilkiye yaklaşır ve ona dokunur. Tilki ayağa fırlıyor.
Kız. Merhaba Lisichka!
Tilki. Merhaba Marina! Seni uzun zamandır ormanda görmüyorum.
Kız. Tilki yavrularınız nasıl?
Tilki. Tilkilerim büyüdü, yerli tilki deliklerini terk ettiler. Onlara avlanmayı öğrettim, artık kendi yiyeceklerini kendileri buluyorlar. Fareleri, kuşları, tavşanları akıllıca yakalayın.
Kız. Siz tilkiler zavallı küçük hayvanlar ve kuşlar için üzülmüyor musunuz?
Tilki. Onları yalnızca yemek istediğimizde yakalarız.
Ayı müziğe girer.
Ayı. Oh-oh-oh... Bacaklarım yoruldu.
Güdük ne kadar iyi...
Bir süre oturup oturacağım.
Kız ve Fox. Merhaba Ayı!
Ayı. Merhaba Marina! Merhaba ve sen, kızıl saçlı hile!
Kız. Ne kadar kudretli, şişman bir Ayı oldun, ilkbaharda dışarı çıktığın zamanki gibi değil
çalışma odasından. O zamanlar çok zayıftın.
Ayı. Uzun kış için yağ biriktirdim. Biliyorsun Marina, kışın ben
Ben çalışma odamda uyuyorum.
Tilki. Yaz ve sonbaharda ne yedin Mishenka?
Ayı. Ah! Ben hevesli bir balıkçıyım. Saatlerce kıyıda oturup balık tutabilirim
doyana kadar balık tutarız. Yaz ve sonbaharda mantarlar, meyveler ve karıncalar yedi
ziyafet çekti. En sevdiğim lezzet ... (tatlım).
Kız. Sizi herhangi bir arı ısırdı mı?
Ayı. Isırma. Ama onların ısırıkları umurumda değil! Kürk mantom kalın!
Hey! Ayı yavruları! Buraya gel! (Yavrular koşarak gelirler, kendilerini şımartırlar.)
Zaten büyüdüler ve herkes oynuyor. Ve Ayı bunun için onlara kızgın (Gülümseyerek ve sevgiyle konuşur).
Ayı yavruları. Haydi bizimle oynayalım!
Lider. (Seyircilere hitap eder)Çocuklar, Küçük Ayılar bizi onlarla oynamaya, sandalyelerinizin yanında durmaya davet ediyor.
Herkes yavruların oyunlarını taklit eder.
Yavrular çalılıkta yaşıyordu,
Başlarını çevirdiler:
Bunun gibi ve bunun gibi
Başka bir yol, başka bir yol.
Yavrular bal arıyordu
Birlikte ağacı salladılar:
Bunun gibi ve bunun gibi
Birlikte ağacı salladılar.
paytak paytak yürüdük
Ve nehirden su içtiler,
Bunun gibi ve bunun gibi
Irmaktan su içtiler.
Ve sonra dans ettiler
Birlikte patilerini kaldırdılar.
Bunun gibi ve bunun gibi
Birlikte patilerini kaldırdılar.
Ayı. Haydi gidelim Marina, yemek vaktimiz geldi. Güle güle!
Kız ve Fox. Güle güle Ayı ve Yavrular!
Tilki. Ve koştum. (Tilki kaçar, kız da onu takip eder.)
Tavşan müziğe atlar ve durur.
Tavşan. Sonbahar rüzgarının şakası yok
Bir anda soğuk etkisini göstermeye başladı.
Gri kürk mantomu istiyorum
Beyaza geçmenin zamanı geldi.
Bir kürk manto -beyaz bir tavşan kıyafeti- çıkarıyor ve onu denemeye çalışıyor.
Tavşan. O biraz küçük.
Onu takamıyorum.
Ön bacaklar dar,
Elbette kilo vermen gerekecek.
Tavşan kürk mantosunu bir kütüğün üzerine atar ve kaçar. Mantarlı bir sincap belirir.
Sincap. Küçük de olsa şubeden şubeye,
Ok gibi isabetli bir şekilde uçuyor.
Fındıkları soyar, mantarları kurutur,
Kışın karnınızı doyurmak için.
Yuvarlak içi boş bir ağacın bir yerinde
Sincap sıcak evinde.
Sincap, Tavşan'ın kürk mantosunu görür, mantarı bırakır ve kürk mantoyu alır.
Sincap. Buralarda bir yerlerde bir tavşan koşuyordu...
Ceketini kaybetti!
kırmızımı alacağım
Şimdi beyaza geçin.Sincap beyaz Tavşan kostümünü denerken bir kurt belirir.
Kurt. Bir kütüğün üzerinde oturan küçük bir tavşan var.
Bekle, seni piç!
Sincap. Kurt! Ondan korkuyorum!!! Hayır, gri kışlık paltomu giymeyi tercih ederimSincap beyaz önlüğünü çıkarır ve kaçar.
Kurt. Evet, bu sadece bir tavşan paltosu.
Onu alır.
Kurt. Bu benim şansım!
Bir kerede bir sorunu çözeceğim:
Koyun sürüsüne nasıl girebilirim?
Şişman bir kuzu çal.
Kurt bir kürk mantoyu deniyor. Bir kız belirir.
Kız. Merhaba kurt! Neden tavşan kürkü giyiyorsun?
Kurt. Merhaba! Ben… bu… (paltoyu bırakır) Bilirsiniz, bacaklar kurdu besler. Bu yüzden biraz hile yapmaya karar verdim. Artık bunu yapmayacağım...
Ben inime gideceğim.
Kurt ayrılır. 4 çocuk belirir ve “Kurt yavruları eğleniyor” şiirini okur (parmaklarıyla kurdun yüzünü gösterirler)
1 çocuk. Orman kenarında dört kurt yavrusu
Birbirleriyle kavga ediyorlar, havlıyorlar, hırlıyorlar.
2. çocuk. Etiket oynayan küçük çocuklar gibi,
Daha sonra yorgunlar ladin ağacının altında dinleniyor.
3 çocuk. Kurt yavrularının gölgesi barışı ve zarafeti kaplayacak,
Ve anneleri onları dikkatle izliyor.
4 çocuk. Kurt annesi eğitim hakkında çok şey biliyor:
Gri kurdun öğreneceği çok şey var
Bir kurt yavrusundan hızla büyüsün diye,
Güçlü ve güzel hünerli cesur canavar!
Kurt yavruları ayrılır. Bir tavşan belirir, kürk mantosunu giyer.
Tavşan. Artık tam olarak bir kürk mantoya sahibim.
Sanki sipariş üzerine yapılmış gibi.
Rüzgar bulutları uçursun
Ve yer karla kaplı,
Artık kendimden korkmuyorum
Metresi beyaz - Kış!
Kız. Tavşan, ne kadar güzelsin! Ancak kar yağıncaya kadar ağaçların arasında fark edilmeniz kolay olacaktır. Dikkat olmak! Kış için stok yaptınız mı?
Tavşan. Nesin sen Marina! Kış için malzeme toplamam ve çukur açmam. Gündüzleri ormanın çalılıklarında bir çalının altında uyuyorum ve geceleri beslenmek için dışarı çıkıyorum: Genç kavak ağaçlarının kabuğunu kemiriyorum ama yeterli yiyecek yoksa bahçeye koşmam gerekiyor . Nerede saman bulabilirim, lahana saplarını ve havuçları nerede bulabilirim?
Bir şarkı duyulur ve bir kirpi belirir.
Kirpi. Küçük kirpi, dört ayaklı,
Bir kirpi ormanda yürür ve bir şarkı söyler:
Fuft, fuft, fuft, fu!
Sırtımda bir çarşaf taşıyorum.
Ormandaki en güçlü ben
Ben sadece tilkiden korkuyorum.
Kız ve Tavşan. Merhaba Kirpi! Yaprağı nereye götürüyorsun?
Kirpi. Yumuşak ve sıcak bir yatak yapmak için onu deliğime götürüyorum.
Kız. Kış için stok yaptınız mı?
Kirpi. Marina, kış için stok yapmıyorum. Soğuk geldiğinde sıcak ve rahat deliğime girip bahara kadar deliksiz uyuyacağım.
Kız. Bu, tıpkı bir ayı gibi kışın da uyuduğunuz anlamına gelir. Yaz ve sonbaharda ne yersiniz?
Kirpi. En sevdiğim lezzetler böcekler, kertenkeleler, zehirli yılanlar, fareler, kurbağalardır.
Kız Kirpi'yi okşamak ister, elini çeker.
Kız. Kirpi, Kirpi, sen bir dikensin.
Elimle okşayamıyorum.
İğnelerinizi tıraş edin
Ve o zaman dikenli olmayacaksın.
Kirpi. Eğer ben Kirpi tıraş olursam,
Kendini savunacak hiçbir şey olmayacak.
Tavşan. Kirpi tıraş olursa, -
Uzun kulaklı tavşan herkese şunu söyledi:
Bir tilki onu yer.
Kirpi alışkanlıklarını biliyor.
Bütün hayvanlar dışarı çıkıyor.
Kız. Teşekkürler orman hayvanları! Artık kışa nasıl hazırlandığını biliyorum.
Kedi belirir.
Kedi. Miyav miyav! Marina'nın eve gitme zamanı geldi.
Sincap. Kış için stok yaptın mı kedicik?
Kedi. Ve stoklamama gerek yok, ben bir evcil hayvanım, bir kişi benimle ilgileniyor.
Kız ve kedi. Hoşçakal, kendine iyi bak!
Ayrıldılar.
Hayvanların yuvarlak dansı.
Sonbahar, yol boyunca sonbahar Hayvanlar liderin etrafında yuvarlak bir dansla dolaşıyor
Ve sihirli bir sepet
Getirilmiş.
Bize bir şalgam getirdi Hayvanlar durup şarkı söylüyor.
kokulu elmalar sunum yapan kişi bir daire içinde yürür ve hediyeleri gösterir
Ve güçlü mantarlar sepette.Süslü şapkalarda.
Sonbahar, yol boyunca sonbahar
Bize geldi
Sepette başka ne var
Onu getirdin mi?
Koro:Sulu lahana
Ve tatlı havuç
Bal kokulu, lezzetli,
Bir kucak dolusu spikelet.
Hayvanlar sırayla lidere yaklaşır ve metne uygun olarak hediyeler seçerler.
Fare.Şalgamı kendime alacağım
Şalgamları gerçekten çok seviyorum. (Bir şalgam alır ve teşekkür eder.)
Kirpi. Elmalar çok iyi!
Kirpi onları çok seviyor. (Elmaları alır ve teşekkür eder.)
Tavşan. Ben çıtır lahanayım
Ve havuçları severim. (Lahana, havuç alır, teşekkürler.)
Ayı. Ve ben tatlıyım, lezzetli tatlım
Bütün küçük ayıları tedavi edeceğim. (Balını alır ve teşekkür eder.)
Fare. Tahıl yiyeceğim
Onları mısır başaklarından alacağım. (Spikeletleri alır ve teşekkür eder.)
Tüm hayvanlar. Görüşürüz dostlar!
Lider.“Hayvanlar Kışa Nasıl Hazırlanıyor” oyunu sona erdi.
Beyler, kışın hangi hayvanların uyuduğunu hatırlıyor musunuz?
Kim uzun kış için stok yapıyor?
Hangi hayvanlar yazlık paltolarını kışlık paltolarıyla değiştirir? Kürk mantolarını neden değiştiriyorlar?
Ders dışı etkinliği açın “Hayvanlar nasıl kışlanır?”Hedefler: Çocukların hayvanların nasıl kış uykusuna yattığına dair anlayışını oluşturmak, sözlü konuşmayı geliştirmek, kelime dağarcığını genişletmek, soruları cevaplama yeteneği, görevleri tamamlama becerileri;
Doğru kısa süreli hafıza, görsel - figüratif, objektif - etkili, sözel - mantıksal düşünme, gönüllü dikkat, motor küre, mekansal yönelim; doğaya, hayvanlara karşı şefkatli bir tutum, dostluk duygusu ve sınıfta doğru davranma becerisini geliştirmek.
Ekipman: çizimler, oyun görevleri, video materyali, ses kaydı, hayvan izi modelleri, kuş besleyicileri, iki dilde ay adları, evler.
Ön hazırlık: “Zayushkina'nın Kulübesi” masalını okumak, hayvanların izlerini incelemek.
Ders saatinin ilerlemesi:
1. Organizasyon anı, ders saati konusunun duyurulması;
2. Bütün yolları süpüreceğim,
Bütün pencereleri boyayacağım
Çocuklara neşe getireceğim
Ve seni kızakla gezdireceğim.
- Yılın hangi zamanından bahsediyoruz?
- hangi kış aylarını biliyorsun? (kaz. dil)
-Kışın gelmesiyle birlikte sadece insanların değil, kuşların, balıkların, böceklerin ve hayvanların da hayatı değişti.
- bugün ormanı ziyaret edip hayvanların nasıl kışladığını öğreneceğiz.
-Ormanda nasıl davranmalısınız?
Öğrenci:
Sen sadece ormanda bir misafirsin.
Buranın sahibi meşe ve geyiktir.
Onların huzuruna dikkat edin,
Sonuçta onlar bizim düşmanımız değil!
Orman hayvanlarına yardım edin
Onlar için besleyiciler hazırlayın.
Ve sonra herhangi bir hayvan -
İster gelincik ister gelincik olsun,
Orman kirpisi, nehir balığı -
Şöyle diyecek: “Sen benim arkadaşımsın!
Teşekkür ederim"
- Ormanda nasıl davranmalısınız?
-Görev “Ormanda nasıl davranılır?” Tip 2 - doğru resmi bulun.
-Görev “Kimin izleri” tip 1
Ayak izlerini, üzerinde hayvanın yazılı olduğu bir tabelayı ve hayvanın resmini bulun.
- Artık farklı hayvanların izlerinin neye benzediğini biliyorsunuz. Ve ormana gidiyoruz.
- Kışın karla kaplı orman, sanki kötü büyücü kış onu büyülemiş gibi dondu. Ormanda kimse yaşamıyor gibi görünüyor. Sessizlik. Ancak durum böyle değil ve yakından bakarsanız karda farklı ayak izlerinin boyalı desenlerini görebilirsiniz. Ve eğer izler varsa, bu onları birisinin bıraktığı anlamına gelir. İzleri anlayan herkes, burada hangi hayvanların bulunduğunu, ne yaptığını, ne yediğini, kimin avladığını hemen tespit edecektir. Sen ve ben de izleri takip edip onları kimin bıraktığını, hayvanların ve kuşların ormanda nasıl kışladığını göreceğiz.
- Ve işte ilk izler! Onlar kimin? Bakalım bizi nereye götürecekler.
Çocuklar izleri takip ederek bir tavşan resminin bulunduğu kütüğe kadar giderler.
- Bu kim? Çocuklar, kışın ormanda bir tavşan için ne düşünüyorsunuz?
Tavşan:
- Kışın tavşanlar geceleri ağaçların kabuklarıyla beslenirler. Gece boyunca tavşanlar karda derin ve görünür bir iz bırakır. Tavşan basit ve düz bir şekilde yürüseydi, sabah patikayı takip ederek hemen bulunur ve yakalanırdı. Ancak korkaklık onu kurtarır. Dörtnala ileri gidecek, bir şeyden korkacak ve tüm gücüyle yana atlayıp dörtnala uzaklaşacak. Bir şey tekrar kapıyı çalacaktı - yine korktu ve diğer yöne koştu. Avcılar bir tavşanın izlerine baktıklarında onun kurnazlığına şaşırırlar ama tavşan kurnaz olmayı aklına bile getirmemiştir, sadece her şeyden korkar.
- Beyler, tavşan gibi zıplamaya çalışalım ve izlerimizi karıştıralım ki kimse bizi bulamasın.
Çocuklar ileri atlar.
- Tavşan hakkında ne söyleyebilirsin, nasıl biri?
- Sahne “Tavşan Kulübesi”
Öğrenci:
Kirpi, ayı, porsuk, rakun
Her yıl kışın uyurlar.
Kurt, tavşan, vaşak, tilki
Kışın ormanda bulabilirsiniz.
- Ve işte birkaç iz daha. Hadi bunların üzerinden geçelim ve kim olduklarını görelim. Bu kim? Sincap.
- Kaçınız bir sincabın kışı nasıl geçirdiğini biliyor?
Sincap:
- sincap kıştan korkmaz. Cömert sonbahar ona, tavşan gibi kamuflajına yardımcı olan yeni bir kürk manto verdi. Ormanın tamamı karla kaplıdır, otlar, tohumlar, meyveler, bitki kökleri kar altında gizlenmiştir, ormanda fındık ve kozalak, mantar veya meyve yoktur, ancak sincap mükemmel bir hafızaya sahip olduğu için endişelenmiyor. Sonbaharda pençelerini nereye koyduğunu ve aralarındaki mesafeyi hatırlıyor. Bu hayvanın anısını ancak kıskanabiliriz. Ve şiddetli donlar, kar fırtınaları ve kar fırtınaları başladığında sincap görünmez. Bir topun içine kıvrılıp birkaç gün uyuyabilir.
- Şimdi de “İki Sincap” oyununu oynamanızı öneriyorum.
(masanın üzerinde çeşitli nesneler yatıyor).
Oyunun ilerleyişi:
2 sincap seçilir. "Kış geliyor, stoklama zamanı" komutuyla sincaplar gerekli eşyaları - malzemeleri seçer.
- Hadi devam edelim. İşte sonraki parçalar. Bak ne oldu. Kim olduklarını merak ediyorum. Bu kim?
Bu doğru, bu bir tilki. Bir tilki kışı nasıl geçirir?
- Şiddetli donlarda tilkinin donmaması için burnunu kabarık kuyruğuyla kapattığını biliyor musunuz?
Tilki:
- Tilki çok akıllı ve kurnaz bir hayvandır. Tilki de kurt gibi bütün kış yiyecek bulmak için ormanı tarar. Tilki karı koklayarak fare delikleri arıyor. Bütün kış boyunca esas olarak farelerle beslenir. Tilki erzak depolamaz; bazen acıkır.
- Kurtlara orman görevlileri denir çünkü zayıf, hasta hayvanları yok ederler.
- Peki kurtlar uzun, sert ve soğuk bir kışa nasıl hazırlanıyor? Kurtlar av bulamazlarsa ne yaparlar?
- Kurtlar geceyi nerede geçirir?
- Logoritmik “Kurt”
Kış ormanında yürüyüşe çıkmak istemez misiniz? Peki o zaman gidelim.
"Kış ormanında yürüyün."
"Kış ormanına geldik,
Etrafta o kadar çok mucize var ki.
Sağda kürk mantolu bir huş ağacı var,
Solda Noel ağacı bize bakıyor.
Kar taneleri gökyüzünde dönüyor
Yerde çok güzel yatıyorlar.
Böylece tavşan dörtnala koştu,
Tilkiden kaçtı.
Sinsi sinsi sinsi dolaşan bir gri kurt bu
Av arıyor.
Şimdi hepimiz saklanacağız
O zaman bizi bulamaz.
İninde yalnızca ayı uyur,
Bütün kış böyle uyuyacak.
Şakrak kuşları uçuyor
Ne kadar güzeller!
Ormanda güzellik ve huzur var
Artık eve dönme zamanımız geldi!"
("Kuş cıvıltısı")
- Ve burada hâlâ birinin izleri var. Bakalım kime aitler, onlara bakalım.
- Doğru, bunlar kuşlar. Kış ormanlarında kuşlar için hayat zordur. Soğuk ve şiddetli donlarda insanın evine daha yakın uçup kendilerini beslemeye çalışırlar.
Elena Blaginina
Bu yıl donlar çok şiddetli...
Bahçemizdeki elma ağacı için endişeleniyorum.
Kulübesindeki Böcek konusunda endişeli -
Dışarıdakiyle aynı don.
Ama en çok onlar için endişeleniyorum.
Serçelerimiz ve küçük kargalarımız için. Sinitler.
Sonuçta hava çok soğuk...
Bu savunmasız insanlara yardım edecek miyiz?
Yardım edelim! Beslenmeleri gerekiyor ve sonra
Soğuğa dayanmaları onlar için kolay olacak!
- Şehirde yaşayan kuşları beslemeniz gerekiyor.
- Çocuklar sandalyelere otururlar.
- Bakmak. Ormandaki bu kar yığını nedir? Rüzgârla oluşan kar yığınının altından buhar geliyor. Rüzgârla oluşan kar yığınının yakınındaki tüm çalılar donla kaplıdır; yumuşak, kabarık. Bunun ne tür bir rüzgârla oluşan kar yığını olduğunu kim tahmin etti?
- Doğru, burası bir ayının ini. Ve ayı nefes aldığı için çalıların üzerinde don var ve küçük bir delikten sıcak hava çıkıyor. Ayı bahara kadar uyudu. Kışın asla uyanmaz, bir o yana bir bu yana dönmez.
Don ne kadar güçlü olursa, ayı o kadar sağlıklı uyur. Başka hangi hayvanlar kışın uyur?
- Doğru, bunlar kirpi, sincap, rakun, porsuk, dağ sıçanı.
- Görev “Testten izler”
Sizin için bilmeceler hazırladım: (rezerv)
1. Daldaki kozalakları kim kemirip yere attı?
Kim ustaca dalların üzerinden atlayıp meşe ağaçlarına doğru uçuyor?
Fındıkları oyukta kim saklıyor,
Kış için mantarları kurutur.
2. Kurnaz hile, kızıl kafa,
Kabarık kuyruk çok güzel!
Ve onun adı...
3. Ormanın sahibi baharda uyanır
kışın, kar fırtınasının uğultusunun altında,
Kardan yapılmış bir kulübede uyuyor.
4. Ağaçların ve çalıların arkasında
Alev gibi parladı
Parladı, koştu
Duman yok, ateş yok.
5. Ormanın en büyüğü kimdir?
Kim zengindir ve kürk giyer?
Bahara kadar çalışma odasında kim var?
Gece gündüz rüyalar
- Kışın ormandaki hayvanlar ve kuşlar için zordur. Kaçınız hayvanlara nasıl yardım edebileceğinizi biliyor?
- Doğru, insanlar aç hayvanları besliyorlar: geyikler için saman, yaban domuzları için tuz, sincaplar için çam kozalakları ve meşe palamudu seriyorlar ve kuş besleyicileri asıyorlar.
- Yolculuğumuz sona erdi. Bugün neredeydik?
- Kış ormanında ne gördük? Ekrana bakalım ve ne tür hayvan ve kuş izleri gördüğümüzü bir kez daha hatırlayalım.
- Bugün sizinle çalışmaktan çok memnun oldum ve buluşmamızın anısına size çeşitli hayvanların izlerinin fotoğraflarını vermek istiyorum.
Malykh Natalya Yurievna
İş unvanı:öğretmen konuşma terapisti
Eğitim kurumu: ChDOU "JSC" Rus Demiryolları'nın 136 Nolu Anaokulu "
Yerellik: Perma
Malzemenin adı: metodolojik gelişim
Ders:"Orman hayvanları kışa nasıl hazırlandı?
Yayın tarihi: 26.03.2018
Bölüm: okul öncesi eğitim
Özel okul öncesi eğitim kurumu
"JSC Rus Demiryolları'nın 136 Nolu Anaokulu"
Onaylıyorum:
Özel eğitim kurumu başkanı
"JSC Rus Demiryolları'nın 136 Nolu Anaokulu"
________N.B. Radkevich
Fiziksel kültür ve müzik senaryosu
daha büyük okul öncesi çocuklar için eğlence
çevresel odaklı.
“Orman hayvanları kışa nasıl hazırlandı!”
Tarafından düzenlendi:
beden eğitimi öğretmeni
I.M. Psareva
müzik yönetmeni
T.A. Şirinkina
öğretmen konuşma terapisti
N.Yu.Malykh
Perm, 2017
daha büyük okul öncesi çocuklar. Materyal öğretmenler için yararlı olabilir
okul öncesi kurumlar. Etkinlik sırasında çocuklar işaretler hakkındaki bilgilerini pekiştirirler.
sonbaharın sonlarında, orman hayvanlarının kışa hazırlanması hakkında.
Tiyatro gösterisi şeklinde çocuklar çok oynuyor, şarkı söylüyor, dans ediyor.
Hedefler:
1. Çocukların orman hayvanlarının yaşam tarzı, doğal olaylar ve
geç sonbaharın belirtileri;
2. konuşmayı etkinleştirin, hafızayı, düşünmeyi, oyun becerilerini geliştirin;
3. Merakı ve doğa sevgisini geliştirin.
Ön çalışma: sonbaharın doğal olayları hakkında konuşma, vahşi doğayla ilgili hikayeler okuma
sonbaharda hayvanlar, şiirler, danslar, şarkılar öğreniyorum.
Ekipman, malzemeler:
Etkinliğin temasına uygun olarak salonun dekorasyonu,
Yarışmalar için müzik düzenlemesi, ekran koruyucular, arka planlar, fonogramlar,
Hayvan kostümleri (tavşan, sincap, tilki, kurt, ayı), Ekolenka kostümü - Yaramaz ve Sonbahar;
Patika ve bayrak yarışları için ekipmanlar, bir mektup, iki sepet, fındık, külah, balık,
Senaryo ilerlemesi
“Sonbahar Yolları” ses kaydı çalınıyor
"Sonbahar" Görünüyor
Sonbahar:
İyi günler dostlarım!
Buraya sana gelmek için o kadar acelem vardı ki,
Artık ayrılma zamanım geldi.
Kışa yer verin.
Ama kesin olarak bilmem gerekiyor
Kışın gitmesine izin verebilir miyim?
Bitkiler, hayvanlar ve kuşlar,
Herkes kışla dost olmaya hazır mı?
Çocuk:
Vladimir Orlov “Sonbahar Görevleri” şiirini okuyor
Sabah ormanda
Gümüş ipliğin üstünde
Örümcekler meşgul -
Telefon operatörleri.
Ve şimdi ağaçtan
Kavak ağacına,
Teller gibi
Örümcek ağları parlıyor.
Çanlar çalıyor:
Dikkat! Dikkat!
Dinlemek
Sonbahar ödevleri!
Merhaba ayı!
Duyarsın?
Hemen köşede
Kış gelinceye kadar
Eşiğe doğru,
Acilen ihtiyacınız var mı
Bir sığınak bulun!
Çanlar çalıyor
Sincaplarda ve kirpilerde -
Üstten
Ve alt katlara:
Yakında kontrol edin
Kendi depo odalarınız -
Yeterli malzeme var mı?
Kışlamak için mi?
Merhaba tavşanlar! -
Alıcıdan haber alındı.
Kış geliyor
Kürk mantolarınızı hızla değiştirin!
Çanlar çalıyor
Ihlamur ve akçaağaçta:
Merhaba söyle bana
Telefondaki kim?
Merhaba beyler!
İyi öğlenler millet!
Dışarısı zaten biraz soğuk!
Kuşların zamanı geldi
Besleyicileri asmak -
Pencerelerde, balkonlarda,
Kenarda!
Sonuçta kuşlar
İyi dostlarımız,
Ve arkadaşlarımız hakkında
Unutamazsın!
Sonbahar. “Sonbahar Ödevlerini” dinlediniz, şimdi benimkini tamamlayın.
“Evet-Hayır” adında zor bir oyun getirdim. yapacağım
yılın farklı zamanlarındaki doğa belirtilerini adlandırın. Doğal olayları adlandırırsam
sonbaharın sonlarında şöyle diyorsunuz: "Evet"
yılın diğer zamanlarında "Hayır" deyin.
Oyun "EVET-HAYIR"
1. Yapraklardan oluşan rengarenk halı karardı ve soldu. (Evet)
2. Günler çok sıcak - “Hint yazı”. (HAYIR)
3. Orman açıklıklarında kardelenler çiçek açtı. (HAYIR)
4. Tarlalar ve bahçeler boştu. Hasadın tamamı silolarda toplandı. (Evet)
5. Acı donlar var, kar fırtınaları ve kar fırtınaları uğultu yapıyor. (HAYIR)
6. Genç buz, su birikintilerinde yüksek sesle çatırdıyor. (Evet)
7. Son kuşlar güneye uçtu. (Evet)
8. Kar eridi, dereler yüksek sesle gevezelik ediyor. (HAYIR)
Sonbahar:
İşte bu kadar arkadaşlar, gitmem gerekiyor.
Kışın kapıyı çaldığını duyun!
Kapıyı çalmak
Sonbahar:
Ah, bize kim geldi, gerçekten kış mı?
Ekolyonok müziğe koşuyor - Yaramaz
Merhaba arkadaşlar!
Tatlım, Sonbahar, gitme, bekle beni.
Sonbahar:
Ne oldu dostum Ekolenok?
Ekolenok - Yaramaz:
Orman hayvanlarından bir mektup getirdim,
Sizden yardım istiyorlar!
Sonbahar'a bir mektup verir.
Sonbahar:
Şimdi onlara ne olduğunu öğreneceğiz.
Mektubu okur:
“Ormanda büyük bir sorunumuz var.
Bize yardım edin arkadaşlar!
Ayı unuttuk - Kasım,
Ve kışa hazırlıklı değillerdi.
Ayı uyumuyor, herkese hırlıyor,
Kürk mantomu unuttum.
Ve saat gibi zıplıyor.
Protein rezervi bulamayacak,
Tilki köyde tavuk çalmaz.
Fareler, kirpiler ve porsuklar,
Deliklere girmek istemiyorlar.
Çabuk ormana gel,
Ve işleri yoluna koy!”
Sonbahar:
Hayır arkadaşlar, ayrılmayacağım.
Bütün hayvanlara yardım edeceğim!
Ekolenok - Yaramaz:
Ben de size yolu göstereceğim, bizimle misiniz?
Doğaçlama olarak Sonbahar ve Ekolyonok'lu çocuklar
yol ormana doğru gidiyor.
Tavşan ve Sincap oturup ağlıyorlar.
Gri kürk mantolu bir tavşan, kırmızı kürk mantolu bir sincap.
Sonbahar:
Ağlıyor musun, küçük hayvanlar?
Hayvanlar - çocuklar:
Uzun süre oynadık ve şarkı söyledik.
Ve kışı unuttular.
Ne yapmalı, nasıl olmalı
Kürk mantolarımızı değiştirmemiz gerekiyor mu?
Sonbahar:
Beyler, Bunny ve Belka'ya yardım edin, onlara nasıl ihtiyaçları olduğunu söyleyin
G kışa hazırlanın.
Çocuk(Belka'ya hitap eder):
Her sincabın bir oyuğu vardır,
Hem kuru, hem sıcak
Yapraklardan ve otlardan oluşan bir yatağın üzerinde,
Bahara kadar huzur içinde dinlenebilirsiniz.
Kırmızı paltonu griye çevir
Oyuktaki malzemeleri toplayın:
Koniler, fındıklar, mantarlar,
Bütün kışa yetecek kadar yiyecek.
Sincap:
Kürk mantoyla ilgili her şeyi anladım.
Ama yiyecek stoklamadım.
Ekolenok - Yaramaz:
Beyler, Sincap'a yardım edelim, "Sincap için Hisse Senetleri" oyununu oynayalım.
İki takıma ayrılalım. Bir takım kendi sepetinde arar ve toplar -
mantarlar. Ve diğer takım önemli isimler. Kim daha hızlı ve
daha fazlasını mı toplayacak?
Oyun "Sincap için Malzemeler"
Sonbahar:
Adamların kış için sizin için topladığı yiyecek bu kadar, sepetleri alın.
Sincap:
Ah, teşekkür ederim çocuklar.
Kış için yiyecek olacak.
Bir kürk manto dikmek için koştum,
Donlardan kurtulmak için!
Sincap sepetleri alıp vedalaşıp kaçıyor.
Ekolenok ( tavşana hitap eder):
Peki ya sen, Gri Tavşan,
Daha beyaz olmalı.
Ve tüm izleri karıştırdıktan sonra,
Kurnaz tilkiden kaçın.
Gündüz uyu sen, karlı bir delikte,
Yoksa kendini rüzgârla oluşan kar yığınına gömeceksin,
Geceleri bir orman temizliğinde
Ağaçların kabuklarını kemireceksin.
(Küçük çocuk tavşan şapkasını beyaza çevirir)
Tavşan:
Öğretti, tavsiye etti,
Size gerçekten minnettarım.
Dışarı gel ve oyna
Benimle atlamak çok eğlenceli!
Sonbahar: Size bütün yavruların olup olmadığını sormak istiyorum
orman hayvanlarından biliyorsun
"Sulama deliğine"
Sonbahar günü, orman yolu
Hayvanlar suya gitti.
(sakin bir şekilde birbiri ardına yürüyün)
Kanada geyiği buzağı anne geyiği takip etti
(yüksek sesle tepinerek yürüyorlar)
Küçük bir tilki anne tilkinin arkasına gizlice giriyordu.
(ayak parmaklarının ucunda gizlice)
Bir kirpi, annesi kirpinin peşinden yuvarlandı,
(çömelme, yavaşça ileri doğru hareket etme)
Küçük bir ayı anne ayının peşinden gitti.
(yürürler)
Yavru sincaplar anne sincabın peşinden atladı,
(çömelme atlama)
Anne tavşanın arkasında eğik tavşanlar var,
(düz bacaklar üzerinde zıplayın)
Dişi kurt, kurt yavrularına önderlik etti,
(dört ayak üzerinde yürüyün)
Bütün anneler ve çocuklar sarhoş olmak ister.
(bir daire içinde yüzleşin, dille hareketler yapın - “kucak”)
Sonbahar adamları övüyor.
Müzik çalıyor. Tilki koşarak çocukları yakalar.
Tavşan sessizce kaçar.
Tilki:
İyi günler ve bu da benim
Kızıl saçlı hile!
Tavşan için geldim
Ve çok akıllıca kaçtı.
Sonbahar:
Küçük tavşan kürk mantosunu değiştirmek için dörtnala ormana doğru koştu. Lisa, kışa hazır mısın?
Tilki:
İşte karlı kış geliyor
Ama ben buna hazırım arkadaşlar.
Pençelerimde kalın kürk var
Sessizce yürümene yardım edecek.
keskin işitme yeteneğim var
Bir, hatta iki fareyi kolaylıkla yakalayabilirim.
Neyse, hoşçakal, gitmem lazım.
Köyde daha fazla iş bekleniyor.
Böylece kışın aç kalmazsınız!
Ekolenok - Yaramaz:
Soğuğa hazır olduğun için senin adına mutluyuz Fox. Ama öyle
Kendine daha çok güven, bizimle dalga geçmen gerek.
Açık hava oyunu “Sly Fox, neredesin?”
Tilki oyun için teşekkür eder ve kaçar
Sonbahar: Kimin nerede yaşadığını hatırlayalım.
"Herkesin kendi evi var"
Ormanın derinliklerindeki tilkide (Çocuklar iki elin parmaklarını bükerler.)
Bir delik var - güvenilir bir ev.
Kışın kar fırtınaları korkutucu değil
Ladin ağacının oyuğundaki bir sincap.
Çalıların altında dikenli bir kirpi
Yaprakları bir yığın halinde tırmıklar.
Dallardan, köklerden, ağaç kabuğundan
Kunduzlar kulübe yapar.
Çarpık ayak bir çalışma odasında uyur,
Bahara kadar patisini orada emer.
Herkesin kendi evi vardır. (Dönüşümlü olarak avuç içi ve yumruklarla vurur.)
İçinde herkes sıcak ve rahat.
Sonbahar:
Bir çobana benziyor:
Her diş keskin bir bıçaktır!
Ağzını sırıtarak koşuyor.
Bir koyuna saldırmaya hazırız. (kurt)
Bir kurt uluması duyulur ve Kurt içeri girer.
Sonbahar:
Neden sen ormanda dolaşıyorsun Kurt?
Hayvanlara korku mu aşılıyorsunuz?
Bana çabuk cevap ver
Kışa hazır mısın?
Kurt:
Uzun zamandır avlanıyorum
Ve kışı unuttum.
Sonbahar:
Ah, ve kurt, ne komik bir canavar,
İnanın kışa hazırsınız.
Kürk sonbaharda büyüdü,
Kalın ve sıcak oldu.
Karda uyuyabilirsin
Bacakları kuyrukla örtün.
Keskin dişlerin var
Bütün kurt ailesi beslenecek!
Oyun "Dördüncü tekerlek"
Ekranda görevlerin bulunduğu slaytlar beliriyor, sunum yapan kişi şunu okuyor:
Kim kış uykusuna yatmaz?
resimler: ayı, tilki, porsuk, kirpi.
Kurt ailesinin adı nedir?
resimler: sürü, sürü, sürü, sürü.
Kışın kim renk değiştirmez?
resimler: tavşan, sincap, ermin, ayı.
Porsuk evinin adı nedir?
resimler: delik, yuva, in, oyuk.
Kim kış için stok yapmıyor?
Resimler: tarla faresi, kirpi, kurt, sincap.
Sonbahar:
Bilmecelerinizle kolayca başa çıktınız Kurt çocuklar.
Ekolenok - Yaramaz:
Kurt bacaklardan beslenir. Çocuklar, bu ifadeyi nasıl anlıyorsunuz?
Ekolenok - Yaramaz:
Haydi kurt oynayalım. Ve hızlı olup olmadıklarını kontrol edelim
onun bacakları.
Oyun - bayrak yarışı (engel parkuru)
Sonbahar:
Ve bu canavar hiç de basit değil,
Birçok masalda önemli bir rolü vardır:
“Üç Ayı”, “Teremok”,
"Winnie the Pooh" ve "Kolobok"!
Hangi orman hayvanından bahsediyoruz? (Ayı hakkında).
Müzik duyulur, bir ayı içeri girer.
Ayı:
Dolaşıyorum ve dolaşıyorum.
Ne yapmam gerektiğini anlamıyorum.
Söyleyin bana çocuklar,
Ayılar kışa nasıl hazırlanıyor?
Sonbahar:
Yaz, sonbahar, uyumadın,
Çok fazla yağ var
Cildiniz kalın
Soğuk kış korkutucu değil.
Bir çam ağacının köklerinin altında bir delik bulun,
Ladin dalları döşeyin.
Ve çabuk yatağa git,
Emmek için “lezzetli” bir pençe.
Ekolenok - Yaramaz:
Bir ayıyla oynamak
Şarkı “Ayı neden kışın uyuyor?” (Knipper'ın müziği)
Sonbahar:
Neyse artık sakinim
Hayvanlar kışa hazır, yaşasın!
Bir yıl sonra tekrar geleceğim
Bir kova sihirli boya alacağım
Ormanı rengarenk boyayacağım,
Yedi mucize gibi olacak!
Ekolenok - Yaramaz:
Hey küçük hayvanlar, dışarı çıkın!
Çocukları yuvarlak bir dansa davet edin!
Ekolenk:
Herkes birlikte bir daire şeklinde durdu.
Talimatla oynamaya başladılar.
Ne diyeceğim.
Bunu herkese yansıtmamız lazım.
Tüm hayvanlar, Ekolenok - Yaramaz, Sonbahar ile birlikte yuvarlak bir dansta duruyorlar.
dans “Hayvan yuvarlak dansı” (Barbariki)
Nina Akulova
Eğlence senaryosu “Hayvanlar ormanda nasıl kışlanır”
Öğretmen-konuşma terapisti Akulova N. N. Eğitimci Aleeva N. B.
Hedef: Çocukların hayvanların yaşamı hakkındaki fikirlerini sistematize edin. orman, kış dönemine uyum sağlama, hayvanların hayatındaki değişikliklerin nedenlerini anlayabilme. Soruları eksiksiz yanıtlarla yanıtlama, konuşmayı hareketle koordine etme yeteneğini geliştirin. Bir kelimedeki ilk sesi tanımlama, sert ve yumuşak ünsüzleri ayırt etme yeteneğini geliştirin. Tutarlı konuşma geliştirin, ince ve kaba motor becerileri, toplu iletişim becerileri.
Teçhizat: üç boyutlu Noel ağaçları, sedir, ladin, çam kozalakları, kar taneleri, hayvan maskeleri, farklı ağaçların yaprakları, üst üste bindirilmiş hayvan görüntüleri, kuru havuz, küçük hayvan oyuncakları, şarkının ses kaydı ile dolu bir çanta "Ayak izi" karikatürden "Maşa ve Ayı", yerde tavşan izleri, yumuşak modüller.
Çocuklar salona girerler ve bir daire şeklinde dururlar.
Selamlar:
Günaydın! Güneş ve kuşlar.
Gülen yüzlere günaydın
Herkesin nazik ve güvenilir olmasına izin verin
Her sabah akşama kadar sürsün
Herkese günaydın dileriz
Her sabah bir gülümsemeyle selamlıyoruz
Eğitimci: Çocuklar, yılın hangi zamanı? (kış). Hangi aydayız? (Aralık) Aralık ayına dair hangi atasözünü biliyorsun? (Aralık yılı bitirir, kış başlıyor) .
Doğru, kış geldi. Bu, hayatta kalmanın kolay olmadığı orman hayvanları için yılın zor bir zamanıdır. Ormana bakıp hayvanların kışa nasıl hazırlandıklarını öğrenmek ister misiniz?
Çocuklar el ele tutuşur ve bir daire şeklinde yürürler. kelimeler:
Ayaklarımız yürüyor
Deliğin üzerinden atla, atla
Delikten atla
Kış ormanına geldik -
Burada kaç tane mucize var ellerini kaldır
Sağda kürk mantolu bir huş ağacı var - eller yanlarda
Solda ağaç bize bakıyor - bir bakışla
Kar taneleri gökyüzünde dönüyor - fenerler
Yere güzelce uzanıyorlar - çömelme
Eğitimci: Arkadaşlar, zaten birini görüyorum.
İtibaren "yoğunluk" ayı çıkıyor (öğretmen konuşma terapisti)
Ayı: Merhaba beyler. Beni uyandırdın.
Eğitimci: Nasıl olduğunu öğrenmeye geldik Orman hayvanları kışı karşılıyor.
Yazın güzel vakit geçirdim. Orman cömertçe mantar ve meyveler sunuyordu ve küçük de vardı. küçük hayvanlar ve oyukta yabani arılardan bal bulunabilir ve etli bitki kökleri toplanabilir. Yaz boyunca yağ biriktirmeyi başardım. Aksi nasıl olabilir, çünkü kış kapıda. Burada sığınacak bir yer buldum. Bahara kadar huzur içinde uyuyabilmemiz için yerin güvenilir olması gerekiyor. İni yapraklarla, hoş kokulu çam iğneleriyle ve kuru yosunla kaplıyorum.
Eğitimci: Teşekkür ederim küçük sevgilim, çocuklara kendimden bahsettim. Arkadaşlar bakın, Noel ağacının altında bir çanta buldum ve çantanın içinde çam kozalakları var. Onu kim kaybetmiş olabilir? (sincap)
Sincap (sincap kostümlü çocuk): Ben bir sincapım, neşeli hayvan, atlayın ve ağaçların arasından atlayın. Ama kışın gri bir kürk manto giyiyorum. Daha az zıplamalısınız, zıplarken gücünüzü korumalısınız. Bütün sonbahar boyunca boşluğu yalıttım. Pooh, oraya biraz pipet getirdim. Kışa hazırlandı stoklamak: mantarlar, meyveler, fındıklar. Kışın aç kalmamak için. Soğukta nereden yiyecek alabilirim? Bir sincabın kışı geçirmesi zordur. Kışın uzun olduğu, karlı olduğu, şiddetli don olduğu zaman. Daha sonra insanların yanına koşup onlardan yardım istiyorum.
Benimle oynamak ister misiniz?
Bir oyun “Dokunarak tümseği tahmin et”.
Eğitimci: Birinin kardaki ayak izlerine bakın.
Çocuklar izleri takip ederek ağacın altında bir tavşan bulurlar. (tavşan kostümlü çocuk)
Eğitimci: Merhaba tavşancık, kışın nasılsın? orman?
tavşan: Tavşana nasıl yaşadığımı anlatacağım orman. Kış için beyler, yeni bir beyaz kürk manto giydim. Çalı altına oturacağım, çam ağacının altına saklanacağım, görmeyecek, tanımayacak orman canavarı ben. Korkak olmama rağmen her şeyden korkuyorum. Kışın havaların çok soğuk olduğu ve yeterli yiyeceğin olmadığı zamanlarda bu çok zordur. Ve ağaç kabuğu, donmuş meyveler yerim. Tavşan kar altında ne bulursa bulsun, gelecekte her şey ona yakışacaktır. Tavşanlara zarar verme, onlara yardım etsen iyi olur. Yiyecekleri nereye saklayacağınızı, korkutmayın, araba kullanmayın.
Eğitimci: Çocuklar, hadi bir tavşanla oynayalım.
Dinamik duraklatma "Koca Kulaklı Küçük Tavşan"
Küçük tavşan Fırçalar kulak gibi kafasına bastırıldı
Büyük kulaklarla
Pembe burun, komik bıyık İşaret parmakları buruna dokunuyor
Kendisi için derin bir vizon kazıyor (dizler)
Güçlü pençelerle
Yumuşak zeminde
kürkünü temizliyor "Kürkün temizlenmesi"
Ya da uyuyorum. Eller katlanmış, yanağın altına konmuş
Tavşan her zaman kulaklarını oynatıyor "Kulaklarını oynat"
Hem tilkilerin hem de kurtların adımlarını duyar, bir top haline gelir ve
Düşmanlardan vizonunda saklanıyor, başını dizlerinin arasına saklıyor
Eğitimci: Teşekkür ederim tavşanım. Bak, işte birinin vizonu, bir bakalım.
KİRPİ (kirpi kostümlü çocuk):
Açık Kışın stok yapmıyorum Soğuk geldiğinde sıcak, rahat evime tırmanıyorum ve bahar güneşi ısınıncaya ve karlar eriyene kadar uyuyorum.
Ayı: Ve biz size elimiz boş geldik, çocuklarla ben de sonbaharda yaprak hazırladık. Vizonun yalıtılmasına yardımcı olacağız.
Nefes egzersizi "Yapraklar uçtu"- Çocuklar ileri doğru hareket ederek avuçlarındaki yaprakları üflerler.
Ayı: Güle güle kirpi, tatlı rüyalar. Artık kış uykusuna yatma zamanım geldi ama önce en sevdiğim oyunu oynayalım "Evini bul"
Bir oyun "Evini bul"-Çocuklar kuru bir havuzdan hayvan figürlerini çıkarıp, kelimedeki ilk sese göre mavi veya yeşil bir eve yerleştirirler. (sert - yumuşak ünsüz).
Ayı: Ve şimdi en sevdiğim dans, bir daire içinde durmak.
Çizgi filmden bir şarkıya müzikal ve ritmik hareketler "Maşa ve Ayı".
Ayı çocuklara hayvan resimlerinin olduğu boyama kitapları veriyor. Çocuklar anaokuluna geri dönüyor.
Salonun etrafındaki düz bir yolda yürümek
Ayaklarımız yürüyor
Deliğin üzerinden atla, atla
Delikten atlayın.
İlgili yayınlar:
Düzeltici ve gelişimsel ders “Vahşi hayvanlar ormanda yaşar” Konuyla ilgili düzeltici ve gelişimsel ders: “Ormanda vahşi hayvanlar yaşar” Hedefler: 1. Konuyla ilgili bir kelime dağarcığı oluşturmak. Genelleştirici bir kelimenin kavramını verin.
“Hayvanlar ormanda nasıl kışlanır” (okul öncesi yaştaki çocuklar için). Eğitim alanlarının entegrasyonu: “Biliş”, “İletişim”, “Sosyalleşme”, “Sanatsal yaratıcılık”, “Müzik” Amaç: çocuklara öğretmek.
Eğlence senaryosu “Büyülü Ormanda Macera” Amaç: Beden eğitimine ilgiyi geliştirmek ve sağlıklı bir yaşam tarzını tanıtmak. Hedefler: 1. Motor becerilerin geliştirilmesine katkıda bulunmak.
Eğitim durumunun özeti “Vahşi hayvanlar nasıl kışlanır?”Öğretmenin okul öncesi çağındaki çocuklarla ortak etkinliği şu konudur: "Vahşi hayvanlar nasıl kışlanır?" Hedef: Koşulları yaratın.
Birinci genç gruptaki eğlence senaryosu “Küçük tavşan Styopa ormanda nasıl kayboldu?” Programın İçeriği: Çocukların tehlikeli durumlar ve bu durumlardaki davranış yöntemleri hakkında fikirlerini oluşturmak; Çocukları güvenlik kurallarıyla tanıştırın.
