Hangisi daha prestijli: üniversite mi, akademi mi yoksa enstitü mü? Bir enstitü ile üniversite arasındaki fark nedir ve nereye gitmek daha iyidir?

Her yıl binlerce başvuru sahibi hayatlarındaki en önemli seçimle karşı karşıya kalıyor: meslek seçimi. Birçok üniversite aynı uzmanlık alanlarında hizmet sunmaktadır. Ama ne tercih edilmeli: üniversite mi enstitü mü? Nerede çalışmak daha ilginç olacak? Hangi eğitim kurumu daha derin ve pratik bilgi edinme fırsatını sağlayacak? Bu sorunun cevabını bulmak, gelecekteki aktivite seçiminde hata yapmamak kadar önemlidir.

Birinci üniversiteler 12. yüzyılda ortaya çıktılar ve profesörlerden ve öğrencilerden oluşan bir topluluktu. Günümüzde üniversite, bilimsel bilginin temeli olan disiplinlerde uzman yetiştiren yükseköğretim kurumlarına verilen isimdir.

Enstitü– kuruluş oldukça genç. Yükseköğretim programlarındaki öğrencilerin eğitimini uygular.

Etkinlik profili

"Üniversite" kelimesi Latince'den "bütünlük" olarak çevrilmiştir. Ve aslında üniversitede eğitim çeşitli profillerde gerçekleştiriliyor. Çeşitli bilgi alanlarındaki eğitim programlarının üniversite çatısı altında toplanmasının yanı sıra, öğrenciler özel konuların yanı sıra genel gelişime yönelik konularda da eğitim almaktadır.

Bir eğitim kurumunun enstitü statüsü alabilmesi için bir alanda uzman yetiştirmesi yeterlidir.

Araştırma faaliyetleri

Hem enstitüde hem de üniversitede bilimsel çalışma, eğitim sürecinin zorunlu bir bileşenidir. Bununla birlikte, araştırma çalışmalarının yönü enstitü tarafından seçilebilirken, üniversitenin hem temel hem de uygulamalı araştırmaları yürütmesi gerekir. Ayrıca araştırma çalışmaları şunları kapsamalıdır: geniş aralık Bilim.

Lisansüstü eğitim

Enstitünün lisansüstü eğitim-öğretim faaliyetinde bulunması yasak değilse, üniversite bu hizmeti vermekle yükümlüdür. Ancak enstitü yalnızca uygulayıcılara yönelik ileri düzey eğitim verebilirken, üniversite bilimsel, pedagojik ve bilimsel personel yetiştirmektedir.

Personel ve eğitim olanaklarının sağlanması

Bir enstitünün üniversite statüsü alabilmesi için sadece eğitim altyapısının geliştirilmesi değil, aynı zamanda kadroda önemli sayıda araştırmacının bulunması, önerilen tüm bilimsel alanlarda geniş bir kütüphane ve eğitim sürecine yönelik teknik desteğe sahip olması da gerekmektedir.

Sonuçlar web sitesi

1. Bir enstitü ayrılmaz bir eğitim birimidir ve bir üniversite birden fazla enstitü içerebilir.
2. Enstitü tek bir alanda uzman yetiştirmektedir; üniversitede eğitim multidisiplinerdir.
3. Üniversitenin bilimsel faaliyetleri çeşitli olmalı ve çeşitli yönlerde gelişmelidir.
4. Bir enstitüden farklı olarak üniversite, yeniden eğitim ve ileri eğitim programları uygulamakla yükümlüdür.

Eğitim sisteminde çeşitli kurum türleri vardır. Herkes aralarındaki farkı anlayamıyor. Örneğin herhangi bir meslekte eğitim almayı planlayanlar genellikle üniversitenin üniversiteden ne kadar farklı olduğuyla ilgilenmektedir. Bunu çözmeye çalışalım.

Tanım

Üniversite- bu isim “yüksek öğrenim kurumu” kombinasyonunu gizlemektedir.

Üniversite- yüksek öğrenim kurumlarından biri.

Karşılaştırmak

Dolayısıyla üniversite ile üniversite arasındaki fark, ilk kavramın genel olması, belirli bir kurum kategorisini ifade etmesi, ikincisinin ise belirli bir durumu ima etmesidir. Konuyu daha derinlemesine incelemek için üniversite denilen şeye daha yakından bakalım.

Burada her yıl yüksek öğrenimle uzman mezun eden herhangi bir kurumu kastediyoruz. Eğitim kamuya açık veya özel olarak yapılır. Her durumda, üniversitenin dört ila altı yıllık bir kursun tamamlanmasının ardından mesleklerde bilgi sağlama ve diploma verme konusunda resmi olarak onaylanmış bir hakkına sahip olması gerekir.

Böyle bir kuruma kaydolmayı planlarken uygun bir eğitim şekline karar vermelisiniz. Birisi her gün kurumu ziyaret ederek yeni materyallerde ustalaşma fırsatına sahip. Diğerleri için akşam veya uzaktan eğitim uygun bir seçenektir. Ayrıca derslerin daha özgür ve mesafeli bir şekilde yürütülmesi artık alışılmadık bir durum değil.

Büyük üniversiteler şubelerini farklı bölgelerde düzenlerler. Bu, eğitimin erişilebilirliğini artırır. Söz konusu kurumların bünyesinde bölüm ve fakültelerin yanı sıra adaylara yönelik hazırlık bölümleri de bulunmaktadır. Kural olarak, üniversitenin geniş bir kütüphanesi vardır. Çoğunlukla kendi gazetelerini çıkarırlar. Bir yükseköğretim kurumunun asıl yöneticisi rektördür.

Üniversite, kapsamlı bir eğitim programları listesi ve araştırma faaliyetleri yürüten multidisipliner bir üniversitedir. Federal düzeydeki tesislerin burada lider olduğu kabul edilmektedir. Üniversite ile üniversite arasındaki farkı göz önünde bulundurarak, karşılaştırma için yükseköğretim veren diğer kurum türlerini de adlandırmalıyız.

Yani enstitünün sıralaması biraz daha düşük. Bir üniversiteye göre ölçek olarak daha küçüktür. Ayrıca akademiler de söz konusu eğitim kurumları arasında yerini almaktadır. Her biri belirli bir faaliyet alanına odaklanmıştır: ekonomi, sanat, tarım veya diğerleri.

Yüksek öğrenimin faydalarının teşvik edilmesi, mezunların %90'ının mezun olduktan sonra üniversitelere girmesine yol açmıştır. Diploma aldıktan sonra hayatta başarı garantisinin olduğu yanılsaması, gençleri bilimin granitini kemirmeye zorluyor. Herkes kendi beğenisine veya yeteneklerine göre, çoğunlukla finansal olarak bir eğitim kurumu seçer. Şu anda üç tür eğitim kurumu vardır: üniversite, akademi ve enstitü. Hepsi aynı temel işlevi yerine getirdiği için aralarındaki farkların ne olduğunu hemen anlamak zordur.

Üniversitenin özellikleri nelerdir?

Üniversite hiyerarşik merdivenin en prestijli eğitim kurumudur. Yalnızca en büyük yüksek mesleki eğitim kurumu “üniversite” statüsünü kazanabilir. Üniversite çatısı altında çok sayıda farklı alan ve uzmanlığı birleştiriyor. Üniversite eğitimi işverenler tarafından oldukça değerlidir.

Çok sayıda fakülte üniversitelerin çatısı altında birleştirilebilir. Bunlara sıklıkla “enstitüler” de denir (örneğin, “Uygulamalı Matematik Enstitüsü”). Türlerine göre üniversiteler federal, bölgesel ve ulusal olarak ayrılır; Kamu ve özel.

Rusya'da özel statüdeki üniversiteler de öne çıkmaktadır: ve Moskova Devlet Üniversitesi.

Üniversitelerde mezunlar, diploma aldıktan hemen sonra ek bir eğitim (yüksek lisans) almadan araştırma faaliyetlerinde bulunma olanağına sahiptir. Üniversiteler aynı zamanda öğretim kadrosunun yüzdesi açısından da farklılık gösteriyor: öğretmenlerin yüzde 60'ından fazlasının en az bir bilim adayının akademik derecesine sahip olması gerekiyor.

Kural olarak, bir üniversite, biri merkezi (ana) olan bir coğrafi varlık (şehir) içindeki bir binalar ağıdır. Geriye kalan fakülteler ise öğrencilerin gün içinde oda değiştirmeden derslere devam edebilmeleri daha uygun olacak şekilde dağıtılmıştır. Üniversitelerdeki öğrenci sayısı, üniversitenin büyüklüğüne bağlı olarak (yarı zamanlı öğrencilerin eğitimi de dikkate alınarak) birkaç bin ila onbinler arasında değişmektedir.

Örnek olarak düşünebiliriz Privolzhsky Federal Üniversitesi. 2012 yılında burada yaklaşık 37 bin öğrenci eğitim gördü. K(P)FU'nun coğrafi olarak çoğunlukla Kazan şehrinin merkezinde bulunan çok sayıda binası vardır ve ayrıca Tataristan'ın diğer şehirlerinde de birçok şubesi bulunmaktadır.

Akademi nedir?

Akademi, öncelikle bilimin bir alanında uzman yetiştiren bir yüksek öğretim kurumudur. Akademiler, öğrenci sayısı açısından üniversitelerden gözle görülür derecede daha düşüktür, çünkü genellikle yılda birkaç bine kadar uzman mezun ederler. Bu elbette eğitimin dar odağıyla bağlantılıdır. Akademiler ayrıca uzmanların yeniden eğitilmesine ve uzmanların ileri eğitimine de katılabilir. Akademi mezunlarının bilimsel faaliyetlerde bulunabilmeleri için ek eğitim almalarına gerek yoktur. Akademi bünyesinde her zaman bilimsel çalışmalar yürütülür.

Öğretim kadrosu için gereklilikler: Çalışanların en az %40'ının akademik diplomaya sahip olması gerekir. Örneğin, Rusya Adalet Akademisi (şu anda Rusya Devlet Adalet Üniversitesi), hukuk alanında uzmanlaşan yargı sistemi uzmanları yetiştirmiştir. Akademinin Kazan şubesinden 2014 yılında yaklaşık 2 bin mezun mezun oldu.

Akademilerin kural olarak başka şehirlerde şubeleri olabilir ancak öğrenci sayısının az olması nedeniyle tek binada bulunurlar.

Enstitü nedir?

Enstitü, belirli bir uzmanlık alanında uzman yetiştiren yüksek mesleki eğitim veren bir eğitim kurumudur. Öğretim elemanı gereksinimleri asgari düzeydedir. Enstitü mezunlarının ek eğitim almadan bilimsel faaliyetlerde bulunma hakları yoktur. Enstitülerde bilimsel faaliyetler yapılmamaktadır. Kural olarak, enstitüler uzmanları yeniden eğitme ve niteliklerini geliştirme fırsatından mahrumdur.

Bir örnek verilebilir Kazan Hukuk Enstitüsü. Her yıl hukuk uzmanlığı alanında uzmanlar yetiştirirken, özellikle içişleri organları için personel yetiştirmeyi amaçlamaktadır. İçişleri organlarının mevcut çalışanlarının eğitimi de gerçekleştirilmektedir.

Üniversite ile akademi ve enstitü arasındaki farklar nelerdir?

1. Ölçek: Üniversite, enstitü ve akademi ile karşılaştırıldığında en büyük eğitim kurumudur
2. Üniversite ve akademi mezunlarının bilimsel faaliyetlerde bulunma hakkı vardır, ancak enstitü mezunlarının bu hakkı yoktur.
3. Genel bir kural olarak bilimsel faaliyetler üniversiteler ve akademiler bünyesinde yürütülür, ancak enstitüler bünyesinde yürütülmez.
4. Üniversitelerin öğretim kadrosundan en yüksek talepleri vardır.
5. Üniversite evrenseldir; üniversitede çok sayıda fakülte ve uzmanlık bulunmaktadır. Akademiler genellikle tek bir fakülteye sahipken enstitülerin tek bir uzmanlık alanı vardır.
6. Üniversiteler, çok sayıda öğrenci nedeniyle büyük ölçüde birkaç bina içerir; enstitüler ve akademiler çoğunlukla tek bir binada bulunur.
7. Üniversiteler en fazla öğrenciye sahiptir. Akademiler ve enstitüler mezun sayısı bakımından yetersizdir.

Rus yüksek öğretim sistemi, her biri üniversite, enstitü veya akademi olarak adlandırılan birkaç bin eğitim kurumunu içermektedir. Bu unvanların her birinin öğretim kadrosunun düzeyi, öğrenim gören lisansüstü öğrenci sayısı, yapısı ve diğer özellikleri gibi kendine has farklılıkları bulunmaktadır.

Yükseköğretim kurumlarının enstitülere ve üniversitelere bölünmesinin tarihi

Rusya İmparatorluğu'nun ilk yüksek öğretim kurumları, klasik ve uygulamalı olarak açık bir şekilde ayrılmıştı. Klasik üniversitelere yalnızca üniversiteler (Moskova, St. Petersburg ve Kharkov İmparatorluk Üniversiteleri) adı verildi ve öğrencilere edebiyat, dilbilim, tarih, matematik ve kimya alanlarında bilgi sağlandı. Klasik üniversitelerden farklı olarak uygulamalı eğitim kurumlarına enstitü (St. Petersburg ve Novocherkassk Politeknik Enstitüleri) veya yüksek okullar (Moskova İmparatorluk Yüksek Okulu) deniyordu. Enstitü öğrencileri doğa ve mühendislik bilimleri, tıp ve hukuk okudu.

Sovyetler Birliği'nde üniversite unvanları en büyük üniversitelerin birçoğunda (Lomonosov Moskova Devlet Üniversitesi, St. Petersburg Devlet Üniversitesi) korundu. Geriye kalan mevcut ve yeni açılan eğitim kurumlarına ise enstitü adı verilerek uygulamalı yükseköğretim verilmektedir.

Öğretim Üyesi

Üniversite statüsü alabilmek için öğretim elemanlarının en az %60'ının akademik diplomaya sahip olması gerekir. Böylece üniversite öğrencileri, kendi uzmanlık alanlarında belirli başarılara sahip, uygulamalı bilim adamlarından bilgi edinme fırsatına sahip oluyorlar.

Yapıdaki farklılıklar

Enstitü, ayrı bir eğitim kurumu olabilir veya yapısal bir birim olarak daha büyük bir üniversitenin parçası olabilir ve bölümleri öğrencileri tek yönde eğiten birkaç fakülteyi birleştirir (Kazan Bilimsel Araştırma Teknik Üniversitesi'nin bir parçası olarak Mühendislik ve Ekonomi Enstitüsü). Üniversitelerin ayrı enstitüleri olmayabilir ve yalnızca fakültelere bölünmüştür.

Lisansüstü eğitim

Bir üniversitede her 100 tam zamanlı öğrenciye karşılık en az 4 yüksek lisans öğrencisi olması gerekirken, yüz kişiden sadece ikisinin doktora tezini savunması için hazırlaması yeterlidir. Ayrıca üniversitelerde öğrenim gören adayların tez konuları temel bilimsel araştırmaların yapılmasını içerirken, enstitülerde savunulan tezler ağırlıklı olarak uygulamalı niteliktedir.

Yükseköğretim kurumlarının gelişimindeki eğilimler

Rusya'da yüksek öğrenimin mevcut durumu, çok sayıda küçük yüksek öğretim kurumundan, bir endüstrinin veya bölgenin bilimsel potansiyelini etraflarında biriktiren büyük eğitim ve araştırma merkezlerinin oluşumuna geçiş ile karakterize edilir. Son on yılda, bazılarının kapatılması ve bazılarının daha büyük üniversitelerin bir parçası olması nedeniyle ülkedeki enstitülerin sayısı önemli ölçüde azaldı. Bölgesel prensibe göre konsolidasyon, birkaç üniversitenin Federal Üniversiteler (Güney, Uzak Doğu) halinde birleştirilmesinden oluşur ve sektörel prensip, ülkenin önde gelen teknik üniversiteleri temelinde Ulusal Araştırma Üniversitelerinin oluşturulmasını sağlar.

Rusya'da, okuduktan sonra bir enstitünün üniversiteden ne kadar farklı olduğu netleşen federal bir yasa var. Buna rağmen çok az kişi ana türler arasındaki farkı anlıyor

Bu farklılıkları net bir şekilde anlamadan buna değmez, çünkü daha sonra eski öğrenci iş aramaya başladığında seçimini ciddiye almadığı için pişman olabilir.

Bir enstitü ile üniversite arasındaki farkın ne olduğunu zamanında sormak neden bu kadar önemli? Evet, sizi tam olarak nasıl bir geleceğin beklediğini, mezun olduktan sonra hangi pozisyonlarda çalışabileceğinizi, hangi kuruluşlarda çalışacağınızı ve hangi maaşa başvuracağınızı tam olarak bilmek için.

Bir enstitü ne zaman seçilmeli?

Fakülte seçiminize %100 güveniyorsanız, seçtiğiniz uzmanlığın kendinize uygun tek uzmanlık alanı olduğunu düşünün ve 5 yıl sonra fikrinizi değiştirmeyeceğinizden emin olun (sonuçta bu sizin mesleğiniz), Enstitüye güvenle girebilirsiniz. Ancak bu kadar güvenle bile, ülkedeki durumun değişmeyeceğinin ve tam olarak uzmanlık alanınızda değil, başka bir yerde çalışmak zorunda kalmayacağınızın garantisi yok. Bu işin mavi yakalı pozisyon olarak sınıflandırılmaması için her zaman üniversiteyi tercih etmelisiniz.

Üniversite diploması ne sağlar?

Her şeyden önce size iş yeri ve hatta pozisyon seçeneği sunar. Bir enstitü söz konusu olduğunda seçim sınırlıdır. Örneğin Pedagoji Fakültesi'nde okuduysanız belirli bir konunun öğretmeni olursunuz ve artık ilgili pozisyonlarda çalışamazsınız. Aynı fakültede okuduysanız ama zaten üniversitede okuduysanız, sadece öğretmen olarak değil, aynı zamanda öğretmenlik yapabilecek ve öğretmenlik yaptığınız alanda uzman olabileceksiniz. Örneğin bir psikolog, üniversite diplomasında “Öğretmen” ibaresi bulunuyorsa. Psikolog". Ve deneyim kazandıktan sonra metodolog olabilirsiniz. Bu şekilde her zaman daha fazla seçeneğe sahip olacaksınız. Bir faaliyet alanında aniden hayal kırıklığına uğrarsanız diğerine geçebilirsiniz. Örneğin özel bir şirkette “psikoloji öğretmeni” pozisyonunu psikolog pozisyonuna değiştirin. Ayrıca bu uzmanlık alanındaki faaliyet alanınızı her zaman değiştirebilirsiniz: danışmanlığı bırakıp eğitmen olabilirsiniz (tüm büyük ve ciddi özel firmalarda psikolog-eğitimciye çok değer verilir). Aynı durum üniversiteden mezun olduktan sonra edinilen diğer uzmanlıklar için de geçerli olabilir.

Ve şimdi, netlik sağlamak için, bir enstitünün üniversiteden nasıl farklı olduğunu tam olarak anlamak için, özel bir şirketteki bir uzmanın (örneğimizde bir psikolog) ve bir öğretmenin maaşını karşılaştıralım. Ücret seviyeleri Rusya genelinde farklılık gösterdiğinden, ortalama durumu, yani ülkenin bölgesel merkezlerindeki (Moskova ve St. Petersburg değil, Yekaterinburg, Çelyabinsk, Vladivostok, Perm vb.) iş tekliflerini ele alalım. Özel bir şirketteki uzman bir psikolog, bir bütçe organizasyonunda en fazla 12 bin ruble olmak üzere 40 bin ruble alabilir.

Artık bir üniversitenin bir enstitüden ne kadar farklı olduğunu biliyorsunuz - ülkedeki değişen ekonomik duruma uyum sağlama yeteneği. Sonuçta öğretmenlerin maaşları her zaman iyi olmuyordu. Ve pek çok üniversite mezunu, yaşam standartlarının arzu edilen düzeyde olmadığını fark ederek, işlerini daha iyi maaşlı ve aynı derecede prestijli işlerle değiştirebildiler. Enstitü mezunları da bunu yapabiliyordu ama önemli bir farkla. İyi bir maaş uğruna prestijli bir işten vazgeçmek zorunda kaldım.

Akademiye ne zaman gitmelisin?

Üniversite ile enstitü arasındaki farkı bulmak bu konuyu tam olarak anlamak anlamına gelmiyor çünkü Rusya'da da akademiler var. Daha önce bilimsel alanda uzman yetiştirme konusunda uzmanlaşıyorlardı. Artık üniversiteden farkı kalmadı. Bu üniversiteler prestijli ve "çifte" bir uzmanlık elde ederek yüksek kaliteli eğitimi garanti eder. Hepimizin çabaladığı şey bu değil mi? Sosyal statü de dahil olmak üzere kendinize ve ailenize ihtiyacınız olan her şeyi sağlayabilmek için hayata bir “başlangıç” yapın.

Artık bir enstitünün üniversiteden ne kadar farklı olduğunu birlikte anladığımıza göre, herkes kendisi için belirli sonuçlara varabilir.