İlginç bir ilkokul mezuniyet etkinliğini indirin. "İhtiyacım Olan Dünya" Şarkısı
Tatil senaryosu "İlkokul Mezuniyeti."
Hedef: ilkokulda eğitim yılları boyunca sınıf ekibinin gelişimini özetlemek.
Görevler:
için rahat bir ortam yaratınöğrencilerin yaratıcı potansiyelinin farkına varılması;
sınıf ekibinin uyumunu güçlendirmek;
çocukların ortaöğretime olumlu bir ruh hali ile geçmelerini sağlamak, çocuklarda okula yönelik olumlu motivasyon yaratmak;
Okul sevgisini, geleneklerini, öğretmenin işine saygıyı beslemek için koşullar yaratmak,İle çevredeki insanlar;
öğrenciler, öğretmenler ve velilerden oluşan dost canlısı bir okul ve sınıf topluluğu oluşturmak.
Öğretmen: — Sevgili arkadaşlar! Sevgili ebeveynler! Hepimiz biraz endişeliyiz. Sonuçta bugün bizim için alışılmadık bir gün - ilkokula veda. Dört yıl boyunca Bilgi Merdiveni'nin ilk, en zor basamaklarını tırmandık. Okumayı, doğru yazmayı, saymayı, arkadaş edinmeyi, kendi okul evimizin kurallarına göre yaşamayı öğrendik. Çocuklar festivallerde, konserlerde, yarışmalarda ve olimpiyatlarda kazanılan zaferlerle ve tabii ki iyi işleriyle okulu yücelttiler.
Öğretmen: — Bize kesinlikle şunu soracağınızı biliyorum: Bugün tatilin ana karakterleri kimler? Elbette bunlar bizim adamlarımız.
Size akıllı, yaratıcı, orijinal, huzursuz, bazen gürültülü ama en havalı çocuklardan oluşan bir takımyıldızı sunuyorum.
Sınıfın teknik özellikleri: erkekler - 7, kızlar - 12. Ortalama boy 130 cm, ortalama ağırlık 30 kg. (Dört yılda 5 ton unlu mamul yenildi)
Kollar - 38, bacaklar - 38, akıllı kafalar - 19 (belirtilen dönemde o kadar çok kitap okundu, o kadar çok ders kitabı incelendi ki, bunları bir sıraya dizerseniz aya olan mesafeye eşit bir mesafe elde edersiniz) ).
19'u konuşkan olan 19 dil vardır (konuşma hızı dakikada 100 kelimeden fazladır). Gözler -38, dahil: 16 - nazik, 12 - meraklı, 10 - yaramaz, 0 - kayıtsız.
Özel özellikleri: Koşmayı severler, kavga etmeyi, şaka yapmayı ve gülmeyi, sevilmeyi, saygı görmeyi, asla kırılmamayı, ilgi görmeyi, doğum günlerini kutlamayı severler. Derslik dört yıl boyunca Milli Eğitim Bakanlığı, Maarif Komisyonu ve okul yönetiminin gereksinimleri doğrultusunda işletildi. Çocuklar komisyon sınavlarını ve bilgi izleme sınavlarını geçtiler, mükemmel açık dersler gösterdiler, ilkokul kursunu tamamladılar ve bir sonraki eğitim seviyesindeki konuları inceleyebilirler.
Biz çocukluk
biz neşeyiz
biz ışığız
Biz sınıfta harika bir cevabız.
Biz zayıfların koruyucusuyuz
Biz annenin yardımcılarıyız.
Nasıl arkadaş olunacağını biliyoruz
ve gençleri sevmeyi öğreniyoruz.
Her şeyi yapabilmeyi öğreniyoruz
Güzel bir şarkı söyleyebiliriz
Dans et ve şiir oku
Dünyadaki her şeyi bulmaya çalışıyoruz.
Herkesin bizimle gurur duymasını sağlamak
Herkes gurur duyuyordu: hem babalar hem de anneler,
Ve sevgili öğretmenim
Ve okulun yeri doldurulamaz!
Şarkı Zankovtsy
Öğretmen: — Çok az zaman geçecek, 3 yaz ayı ve yine geniş Bilgi Ülkesine doğru yola çıkacaksınız, ancak farklı bir okul gemisiyle.
O gün geldi - dört yıl çoktan uçup gitti,
Mezuniyet yılı bitti.
Ve buradan neşeli bir yol boyunca
Beşinci sınıfta çocukluğumuz sona erecek.
Masama veda etme zamanı geldi.
Bir kara tahta, bir ders kitabı ve pahalı bir ofis.
Şimdi bunu itiraf etmek elbette acı verici
Artık evimiz haline gelen sınıftan ayrılıyoruz.
Öğretmen: — Evet, çalışmaya başlamak zordu, birçok zorlukla karşılaştık ama artık her türlü görevi halledebilirsiniz. Ve şimdi her şeyin nasıl başladığını hatırlıyoruz.
Annemin elini güvenle tutuyorum
Sonra ilk kez sınıfa gittin
Hayatımdaki ilk dersim için.
Bizimle ilk kim tanıştı?
Koro halinde: İlk çağrı.
Çocuklar okulun ilk gününü, öğretmenle tanışmayı anlatan bir şiir okurlar.
Hepimiz komik çocuklardık
Bu sınıfa ilk geldiğimizde
Ve kalemlerle dolu bir defter aldıktan sonra,
Hayatımda ilk kez masaya oturdum!
Masanıza dikkatlice oturarak,
Okul formasını kırıştırmamak için
ABC’lerimizi ortaya çıkardık,
Boş bir defter açtılar.
Öğretmenim beni kapıda nasıl karşıladı?
Günlerdir sadık dostumuz,
Ve büyük gürültülü bir aile
Yeni kız arkadaşlar ve arkadaşlar.
O neşeli çağrıyı hatırlıyoruz,
Bizim için ilk kez çalan şey,
Çiçeklerle okula girdiğimizde
En iyi birinci sınıfınıza.
Evet, parlak günler vardı
O ciddi saatte
Neşeli bir heyecanla
Birinci sınıfa girdik...
Olimpiyatlar ve konserler,
Ve bir sihir masalları akışı,
Sizinle birlikte yarattık,
Ve buradaki herkes elinden geldiğince yandı...
Bahar tatili veya sonbahar,
Veya Noel ağacının yanında yuvarlak bir dans -
Dostluğumuz böyle güçlendi
Yaratıcı insanlarımız olgunlaştı.
Ve kaç tanesi birlikte söylendi,
Bizimle yeniden dans etti!
Evet, altın bir zaman vardı
Rüzgâr gibi çabuk geçti...
Onu uzun süre hatırlayacağız,
Kalplerimizde yankı buldu.
Öğretmen:
- Çocuklar
4 yılda büyüdüm
Çok daha akıllı hale geldiler
Ve şimdi memnuniyetle
Senin için şiirler söylerdik.
Küçüklüğü bilen ve seven herkesi davet ediyoruz!
Biz komik adamlarızSenin için şarkılar söyleyeceğizEn sevdiğiniz okuldaki gibiHarika yaşıyoruz.
1. Kızlarımız çiçek açtı,
Çayırdaki papatyalar gibi,
Peki, şarkılar söylüyorlar
Bahçedeki küçük kuşlar gibi.
2.Oh, ne kadar gurur duyuyorum -
Aferin!
Tüm testler
Beş puanla geçtim!
3.Oh kızlar, endişelenmeyin.
Ben de kötü değilim
ve çalışmalarda her şey yolunda -
Yakında bir kahraman olacağım!
4. Çok hızlı okurum
Sınıftaki herkes benimle gurur duyuyor.
Sınıfta tek bir erkek yok
Bana ayak uyduramayacaksın!
Gerçekten çalışmayı seviyorum
Ve düz A'lar al
Bundan da fazlası - iyi eğlenceler,
Koş, zıpla ve çığlık at!
5. Oğullarımız sınıfta
Fazla iyiler.
Ve değişim geliyor -
Bizim için merhamet arama!
6. Ben eğlenceli bir kızım
New York'a gideceğim.
Ksenia Valerievna'ya şarkı söyleyeceğim:
“veri-veri seni seviyorum”
7. 4. sınıfı bitirdim -
Yaz geldi.
Böylece şarkı söylemeyi bitirdik
Okul beyitleri.
Yıldan yıla, sınıftan sınıfaZaman bizi sessizce yönlendiriyor.Ve saatten saate, günden güneYani fark edilmeden büyüyoruz.
Sahne
Ne lanet bir görev!
Savaştım ve savaştım - başarısızlık.
Gözlerimde halkalar oluşmuştu bile...
Otur baba, yardım et!
Baba.
Başını kaldır oğlum! Babanla yalnız değilsin! (Ödev için oturur .)
Pavlik.
Alıştırmadaki konuşmanın bölümleri
vurgulamamız söylendi.
Bana bir iyilik yap anne -
Daha dikkatli ol!
Anne.
Konuşmanın bölümlerinin altı çizilsin mi?
Bunu bir şekilde çözeceğiz. (Ders için oturur.
)
Pavlik.
Ve senin için büyükanne, biraz boya,
Hadi büyükanne, uyuma!
Peri masalı için bir resim çizin:
Kedi zincir boyunca yürür.
Büyükanne.
Hayır, o yaşlı; aynı göz değil. (Pavlik ağlıyor)
Tamam, tamam, bir kedi olacak.
Pavlik.
Bir dakikalığına dışarı çıkacağım.
Ceketim nerede?
Lider.
Sabah Pavlik neşeyle yürüdü
Sırtında mavi bir çanta var.
Ama okul eğlenceli değil
Eve dönüyordu.
Anne. Ne getirdin?
Pavlik. Kendin için gör!
Baba. Hayır, önce rapor ver!
Pavlik. Baba - 5, 4 - anne ve sen, büyükanne, - (acı bir şekilde) iki.
Öğretmen: Ancak okul sadece dersler değil aynı zamanda hepimizin sevdiği molalardır
Şiirin dramatizasyonu “Yaşasın! Dönüş!"
Dersimiz bitti ve sıra yine bize geldi.
Defterlerinizi bırakıp dinlenmeye çekiliyorsunuz.
Çığlık atmaktan ve etrafta koşmaktan yorulmuyoruz
Değişimimiz var, değişimimiz var, umurumuzda değil.
Yorgunluk unutuldu, ders bittiAdamlar sonunda zinciri kırdılar.Eşiğin üzerinde durmayın, yoksa yok olursunuz.Ve onları durduramazsınız.Acele ediyorlar, acele ediyorlar, acele ediyorlar, acele ediyorlarVe onları durduramazsınız.
Görev 1: Dönüş?
Nöbetçi Memur 2: Dönüş!
Nöbetçi Memur 2:
Islak saç
darmadağınık görünüm
Boynumdan aşağı bir damla ter akıyor.
Belki de tüm değişiklik
Havuza daldınız mı?
Tüm: HAYIR!
Nöbetçi Memur 2: Yoksa bahtsızlar üzerlerine mi sürdüler? Oyuncular (koro halinde): Hayır!
Nöbetçi Memur 2: Yoksa timsahların ağzına mı tıkıldılar?
Tüm: HAYIR!
Görevli memurlar (hep birlikte): Değişim boyunca onlar...
Tüm: Dinlendik!
Sunucu 1.
Ama sonra zil çaldı.
Bizi sınıfa çağırıyor.
Öğretmen sınıfa girer
Öğretmen bize bakıyor.
Öğretmen. Sınıfımıza baskın mı yapıldı?
Çocuklar. HAYIR!
Öğretmen. Bir su aygırı bizi ziyaret etti mi?
Çocuklar. HAYIR!
Öğretmen. Belki sınıf bizim değildir?
Çocuklar. HAYIR
Öğretmen. Belki bizim katımız değil?
Çocuklar.
Bizim!
Sadece bir değişiklik oldu
Ve burada bir sahneyi canlandırdık.
Öğretmen. Peki bu bir çöküş değil mi?
Çocuklar. HAYIR!
Öğretmen. Filimiz dans etmedi mi?
Çocuklar. HAYIR!
Öğretmen.
Ben çok mutluyum. Görünüşe göre
Endişelenecek bir nedenim yoktu!
ÇOCUKLAR:
İşte bu kadar farklıyız
Neşeli ve neşeli
İtaatkar ve çok itaatkar değil
Ama her şey bizim için ilginç
Ve tüm zorlukları bir gülümsemeyle karşılıyoruz.
Öğretmenler bizi böyle görmek istiyor... (Eller kavuşturulur)
Anneler bizi böyle görmek istiyor... (Süpürme)
Babalar bizi böyle görmek istiyor... (Kasları göster)
Anneanneler bizi böyle görmek istiyor...(yanaklarını şişirip karınlarını okşamak)
Kız sınıf arkadaşları bizi böyle görmek istiyor... (Diz çökerler, bir elleri kalplerinin üzerinde, diğer ellerinde çiçek)
Ve biz, olduğumuz kişiyiz.
Ve gerçek şu ki biz 4. sınıftan mezun olduk.
Dört yıl fark edilmeden uçtu,
ama sanki daha dün gibi
Sınıfa o kadar çekingen ve çekingen girdik ki...
Küçükler - birinci sınıf öğrencileri, çocuklar!
Ve bugün bu hale geldik
Neredeyse anne ve babaların boyuna yetişti!
1. Her öğrencinin hayatı üç döneme ayrılır: ilkokul, ortaokul ve son sınıf. Hayatımızın ilk, en önemli dönemi bugün sona eriyor.
2. Dört yıldır bunun için çalışıyoruz.
1. Yükselişimizde bize sadık dostlarımız ve yardımcılarımız, yani ebeveynlerimiz eşlik etti. Bize nazik, hafif ve bilge talimatlarla rehberlik ettiler.
2. Günlüğe kötü bir not getirdiğimizde gözleri ne kadar da hüzünlendi!
1. Bizim için her şey yolunda gittiğinde içlerinde ne parıltılar parladı!
(birlikte). Ne büyük bir nimete sahibizçok ebeveynler!
Öğrenci:
Ebeveynler yerli bir kelimedir,
Bizim için daha yakın bir anne, baba yok,
Gözlerin bize neşe versin,
Ve üzüntü yüzünüzden kaybolacak.
Salonumuzda ortam giderek sessizleşiyor.
Kalp atışlarını bile duyabiliyorsun
Güle güle ilkokul
Bu okul mucizeler yoludur.
Üzülürüz, ağlarız, ayrılırız,
Mutlu günleri hatırlamak
Çocukken buraya nasıl geldik?
Ve seni nasıl bıraktığımızı.
Koro
Arkadaşlar ayrılır
Hassasiyet kalpte kalır,
Dostluğumuza sahip çıkalım
Hoşçakal, tekrar görüşürüz
Bu sınıfta bizimle hayal kurdunuz
Ve İlim yoluna öncülük ettiler,
Burada arkadaşlarımızla tanıştık.
Burada keşifler yaptık.
Üzülmeyin sevgili öğretmenimiz,
Size koşarak geleceğiz ve birden fazla kez,
Yerimize başkaları gelsin
Senin gibi olan tek biziz.
Koro:
Arkadaşlar ayrılır
Hassasiyet kalpte kalır,
Dostluğumuza sahip çıkalım
Hoşçakalın, tekrar görüşürüz.
Öğretmen: Sevgili ebeveynler! İşbirliğiniz ve çocuklarınızın yetiştirilmesi ve eğitilmesinde sağladığınız yardım için teşekkür ederiz.
Kızlarınıza ve oğullarınıza iyi bakın, onlara yardım edin, onlara karşı son derece dikkatli ve sabırlı olun. Herkese sağlık, mutluluk, huzur, güneşin sıcaklığı. Tatile gelen herkese, hazırlanmasında ve düzenlenmesinde emeği geçen herkese teşekkürler.
4. sınıfta mezuniyet kutlaması - 2013.
Seyirciler salonda oturuyor. Sahnede sıralar var, tahta ise sınıf. Ekranda bir ilkokul binası, bir öğretmen, bir sınıf beliriyor.
Sahnenin arkasındaki ses:
Artık veda etme zamanı,
Zil çalıyor...
"İlkokula elveda"
Her şeyin bir zamanı vardır, her şeyin bir zamanı vardır."
Elveda demek için acelemiz yok
Ve şimdi yüz kat daha güzel
Görüntüler ve yüzler olacağız
Öğretmenlerinizin akrabaları.
Ama o saat geldi, bunu biliyoruz.
Ve bu özel saatte
Herkesi memnuniyetle davet ediyoruz
Dördüncü sınıfta okul balosuna!
Fanfare sesleri. Sunucular sahneye çıkıyor.
1 sunum yapan kişi: Bu akşam çok farklı olabilir.
2 sunum yapan kişi: Ama bugün çok güzel olmalı!
1 sunum yapan kişi: Okuldaki öğretilerin sonuçlarını özetliyoruz.
2 sunum yapan kişi: Ve en unutulmaz olanı hatırlayalım.
1 sunum yapan kişi: Peki bugünkü toplantının kahramanları nerede?
2 sunum yapan kişi: Kime tutkulu konuşmalar yapacağız?
1 sunum yapan kişi: Tanışmak! 2012 – 2013 akademik yılı mezunları, ilk öğretmen Natalya Veniaminovna Peremitina ve sınıf öğretmeni Tamara Konstantinovna Ratushnyakova.
“Okul Yılları” şarkısının müziğiyle 4.sınıflar birinci sınıf öğretmeni ve sınıf öğretmeniyle birlikte sahneye çıkıyor.
1. öğrenci: Bugün bizim günümüz:
Hem üzgün, hem neşeli.
Sonuçta sevdiklerimize veda ediyoruz
İlkokulunuz.
2. öğrenci: Yıldan yıla, sınıftan sınıfa
Zaman bizi sessizce yönlendirir,
Ve saatten saate, günden güne
Yani fark edilmeden büyüyoruz.
3. öğrenci: Evet arkadaşlar, dört yıl
Fark edilmeden geçti:
Biz sadece birinci sınıf öğrencisiydik
Ve artık büyüdüler,
Büyüdük, akıllandık,
Gül gibi açtılar
Bilgi, beceri, yetenek
Çok şey satın aldık.
Çevik, sportif,
Cesur, aktif,
Akıllı, meraklı,
Genel olarak çekici.
4. öğrenci: Sınıfımızın doğum günü 1 Eylül 2009, sınıfın yaş ortalaması 11, toplam 279!
5. öğrenci: Dört dersi geçtik -
Her şey hesaplandı, her şey dikkate alındı!
6. öğrenci: Dört yılda 3 metre 98 cm büyüdük; iki ton unlu mamul yedi; 1020 bardak meyve suyu ve komposto içti, 349 kilo aldı ve şu anda 1 ton 17 kiloya ulaştı.
7. öğrenci: 4 yıl boyunca 2992 ders çalıştık, 5987 sayfa ders kitabı inceledik, onlarca kural öğrendik, yüzlerce örnek ve problem çözdük ve bu 4 yıl boyunca çalıştığımız tüm ders kitaplarını toplarsak Bir çizginin uzunluğu Ay'a olan uzaklığa ve Dünya'ya dönüş yoluna eşit olacak!
Natalya Veniaminovna:
Bugün her şey ciddi ve üzücü,
Sınıf ne kadar hızlı bir şekilde sınıfın arkasına geçti.
Zamanı geldi: ayrılmamız gerekiyor.
Bugün son birlikteliğimiz.
Tamara Konstantinovna:
Bir şekilde üzgün ve üzgünüz,
Neden bizi bırakıyorsun?
Annen seni getirdiğinde
Çok küçüktün.
Şimdi ne yetişkinler!
N.V.: Biliyoruz, yeni 5. sınıfta
Siz de bizi hatırlayacaksınız
Ve nazik sözümüz
Ve rahat, aydınlık sınıfımız.
Öğretmenler “Evde Hava Durumu” melodisiyle bir şarkı söylüyor.
Ayet 1:
Çocukken öğrenmek için bize geldiniz,
Bu süre zarfında büyüdünüz.
Bizden çok şey öğrendin,
Sizden ayrılmak istemiyoruz.
Koro:
Size veda ediyoruz!
Veda vakti yaklaşıyor.
Size mutluluk ve sağlık diliyoruz
Ve bizi yıldan yıla hatırla.
Size mutluluk ve sağlık diliyoruz
Ve bizi yıldan yıla hatırla.
Ayet 2:
Tahmin nedir?
5.sınıfta sizi neler bekliyor?
Ne tür öğretmenler olacak?
Ama biz sana inanıyoruz, bizi hayal kırıklığına uğratmayacaksın.
Sonuçta sinirlerimizi boşuna harcamadık!
Koro:
8. öğrenci:
Dört yıldır yollardayız
Bundan sonra nereye gitmeliyiz?
En güzel zamanda hep birlikte
Beşinci sınıfa gitme zamanımız geldi!
Çocuklar salona iner ve vals dansı yapar. Daha sonra çocuklar sahneye çıkıyor. Sahnede gecenin sunucusu Natalya Veniaminovna'nın oturduğu bir masa var.
N.V.: Sevgili çocuklar, sevgili yetişkinler! 4 uzun akademik yılı geride bıraktık, başarısızlıkları ve zorlukları geride bıraktık. Her şeyin nasıl başladığını hatırlıyor musunuz? Okula ilk geldiğinizde ne kadar çekingen ve ürkektiniz? Masada oturup zarif bir şekilde ayağa kalkmayı nasıl öğrendiğinizi hatırlıyor musunuz? Hayatınızdaki ilk notları nasıl aldınız? 4 yıl önce nasıl olduğunuzu hatırlayalım...
Çocuklar 1. sınıftan itibaren ekranda şiir ve slaytlar okuyor.
Öğrenci: Herkesin hayatında bir kez vardır
İşte ilk, unutulmaz dersiniz.
Hem ilk ders kitabı hem de ilk ders
Ve ilk sesli okul zili.
Öğrenci: Hatırlıyor musun? Elbette hatırlarsın
Annelerimizin bizi nasıl elinden tutup okula götürdüğünü,
Heyecanla buna yeni bir kelime adını verdiler - okul çocukları!
Ve bilgiye doğru gittik.
Öğrenci: Hepimiz komik çocuklardık
Bu sınıfa ilk girdiğimizde
Ve kalemlerle dolu bir defter almış olmak
Hayatımda İLK kez masaya oturdum!
Çocuklar sahne arkasına gider, çocuklar ilk ders için sahnede kalır, sıralarına otururlar.
Bir öğrenci büyük bir “komik” not defteriyle çıkıyor. Şiir açar ve okur.
Not defterim ____ Tam adı __ Birinci sınıfta kaybettim
İçeride – tek kelimeyi anlayamıyorsunuz! Bunu yazan gerçekten ben miydim?
Ne korkunç kancalar ve ölü daireler -
Yaşlı adamlar gibi eğildiler ve hattan asıldılar.
Şişman “A” harfi tıpkı bir kurbağa gibidir!
“Ben”in başı kıvrıldı, “E”nin kulağı kayboldu.
Bu nasıl bir saçmalık? Dört çubuk zıplıyor!
Herkes kulübedeki çitimiz gibi her yöne eğildi!
Çok eğlendim - çocuklar çok kötü yazıyor!
N.V.: Evet 4 yılda birden fazla defter doldurduk. Ama yine de herkes ilkini hatırlıyor.Ve başlamak ne kadar zordu, harfler ne kadar itaat etmedi! Ve her şey sopalarla başladı! Yani, ilk ders - MEKTUP .
Zil çalıyor.
Öğrenci: Bana yardım edin, sopalar, sopalar, cankurtaran!
Yeni defterimde düzeni sağla,
Çizginin ötesine geçmeyin! Herkes sırtını dik tutsun!
Neden dinlemiyorsun? Neden kötü çalışıyorsun?
Neden orada rastgele duruyorsun? Yine senin için aldım!
Ama öğretmenim bilmiyor, annem bile bilmiyor.
DÜZ durmayı öğretmek ne kadar zor.
Öğrenci: Kamburlaştı, eğildi, sırtında yamalar vardı,
Defterimin üzerinde dalgalı bir çizgi var.
Her şey cetvel boyunca, eğim boyunca yürür,
Benimle eğleniyor ve sohbet ediyor:
“Beni doğurduğun için beni çok memnun ettin!
Ah, sen ne güzel bir adamsın, annem, babam, babam!
Tavuğun patisini tutması gibi, her zaman tüyünle yol gösteriyorsun,
Dalgalı çizgileri yazın ve not defterini çizin.
Üzerine mürekkep dökün, daha sık mürekkep damlayın..."
"Aman Tanrım, gerçekten benim baba olduğumu düşünmüyor mu?"
N.V.: Evet, birinci sınıftayken çok şey öğrendik. Ve o zaman bile herkes bir okulun olmasının ne kadar iyi olduğunu fark etti. Peki ya okullar olmasaydı?
Çocuklar “Okul Olmasaydı” şarkısını söylüyor.
N.V.: Biz farkına varmadan önce zaten 2. sınıftı(slaytlar).
Öğrenci: İkinci sınıf öğrencisi bir çarpım tablosunun hayalini kuruyor,
Denklemleri çözer, çok şey bilir
Ve daha fazlasını öğrenmek için çabalıyor.
İkinci grup öğrenci bir sonraki ders için sahneye çıkar.
N.V.: Yani, ikinci ders - MATEMATİK (zil çalar)
Öğrenci: Hem güzel hem de güçlü matematikçilerin ülkesidir.
Burada her yerde çalışmalar sürüyor, herkes bir şeyler sayıyor:
Yüksek fırınların ne kadar kömüre, çocukların ne kadar çikolataya ihtiyacı var?
Gökyüzünde kaç yıldız var ve burunlarda çiller var.
Öğrenci: Sorun çözülmedi; en azından onu öldürün.
Düşün, düşün, acele et!
Düşün, düşün, kafa, sana biraz şeker vereceğim,
Doğum gününde sana yeni bir bere vereceğim.
Düşün, düşün, bir kez daha soruyorum,
Seni sabunla yıkayacağım ve tarayacağım.
Sen ve ben birbirimize yabancı değiliz.
Bana yardım et, yoksa kafana vururum.
Öğrenci: Doktor, denizci veya pilot olmak
Öncelikle matematik bilmeniz gerekiyor.
Ve dünyada meslek diye bir şey yok, unutmayın arkadaşlar,
MA - TE - MA - TI - KA'ya ihtiyacınız olan her yerde!
Çocuklar “Mavi Araba” melodisiyle şarkı söylüyorlar.
- Dakikalar yavaş yavaş uzaklara uçup gidiyor,
Su borudan boruya akar.
Sorunum çözülemiyor
Bu benim tesisatım.
Koro:
Yavaş yavaş dersimiz devam ediyor.
Bana kötü not verecekler çünkü çözümü yok.
Herkes - herkes en iyiye inanır,
Belki birisi bana cevabı söyleyebilir.
N.V.: Zaten 3. sınıftayız(slaytlar).
Öğrenci: Üçüncü sınıfa tereddütle girdik
Bir sürü sorumuz vardı
Ve görevler zor şeyler gibidir
Bazen her zaman işe yaramıyordu.
Önümüzde pek çok keşif var
Önümüzde çok zirveler var
Büyüyelim, akıllanalım ve binlerce iyilik yapalım.
Öğrenci: Yazdık, okuduk, saydık.
Diktiler, yapıştırdılar ve boyadılar.
Dünyadaki her şey hakkında şarkılar söylediler.
Sonuçta biz çok neşeli çocuklarız.
Çocuklar dansı sergiliyorlar “…. "
N.V.: Gelecek ders - RUS DİLİ (zil çalıyor).
Çocuklar bir sonraki ders için sıralarına otururlar.
Öğrenci: İşte ana dilimiz Rusça!
Zengin ve bilge o!
Hadi belirleyelim - daha kolay bir yol yok,
İşaret, eylem, nesne nerede?
Peki ya kelimelerin ses analizi?
Lütfen, hazır!
Öğrenci: Farklı sesler var:
Ünsüzler ve ünlüler.
ZHI – SHI yazmayı biliyoruz
Ve vakaları inceledik.
Sayı, zaman, kelime bileşimi
Tekrar yapabiliriz.
“Dişler” – değiştir: “dişler”.
“Kürk mantolar” – kontrol edin: “kürk mantolar”.
Öğrenci: Bu ilim benim lehime, fiilin nerede olduğunu bileceğim,
Ön ek nerede ve son ek nerede, fonetik analiz.
Çitin üzerine istediğimi hatasız yazacağım.
Her şeyi öğretmemin boşuna olmadığını bölgedeki herkes görsün.
Çocuklar “Chung-Chang” melodisiyle bir şarkı seslendiriyorlar.
- Yine sınıfta oturuyorum.
Gözlerimi pencereden ayırmıyorum.
Orada zaten bahar geldi, dereler çınlıyor,
Bana sürekli şunu söylüyorlar: öğret, öğret.
Koro:
Çekimlerden yoruldum, çekimlerden yoruldum,
Zarflardan ve fiillerden bıktım.
Ders çalışmaktan yoruldum kuş gibi uçmak istiyorum
Keşke bu okulu bir an önce bitirebilseydim.
N.V.: Üçüncü yıl sanki hiçbir endişe yokmuş gibi geçti.
Öğrenci: Bizden daha fazlasını yükleyin
Bazı nedenlerden dolayı onlar oldular
Sonuçta 4. sınıftayız.
Bir enstitü gibi.
N.V.: Gelecek ders -EDEBİYAT OKUMA(zil çalar).
Çocuklar masalarında oturuyorlar.
Öğrenci: Okumak harika bir derstir
Her satırında pek çok yararlı bilgi var.
İster şiir, ister hikaye...
Sen onlara öğretiyorsun, onlar sana öğretiyor.
Çocuklar “Aslan Yavrusu ve Kaplumbağa Şarkı Söyledi” melodisiyle bir şarkı söylüyorlar.
oturuyorum okuyorum
Uzun zamandır kitaba bakıyorum.
Hala oturup bakıyorum
Bunda bir anlam bulmuyorum.
Oyna ve hayal et
Neyse burada oturuyorum
Ve ders kitabına bakıyorum.
N.V.: Sınıf öğrencilerimiz ilginç bir keşifte bulundular. Tüm güzel şeylerin K harfiyle başladığını keşfettiler: Sinema, şekerleme, tatil, salıncak, çilek, hazine, nazik sürpriz. Ancak D harfi ters yönde farklılık gösterir: kavga, ikili, günlük, borç, ödev.
Zil çalıyor.
Dikkat, arayın! Ders başlıyor!
Hangi konu? Herkese açıklayayım!
Yeni konu kahkaha!
Öğretmen: Yoğun ormanlar nelerdir?
Öğrenci: Bunlar öyle ormanlar ki... uyuklamak güzel.
Öğretmen: İlya, lütfen cevap ver, bir farenin yaşam beklentisi nedir?
Öğrenci: Natalya Veniaminovna, bu tamamen kediye bağlı.
Öğretmen: Sasha, eğer on rublen varsa ve kardeşinden bir on ruble daha istersen, ne kadar paran olur?
Öğrenci: On ruble.
Öğretmen: Sadece matematik bilmiyorsun!
Öğrenci: Hayır Natalya Veniaminovna, kardeşimi tanımıyorsun!
Öğretmen: Vanya. "Yumurta" nasıl bir kelimedir?
Öğrenci: Yok.
Öğretmen: Neden?
Öğrenci: Çünkü ondan kimin çıkacağı bilinmiyor: horoz mu yoksa tavuk mu?
Öğretmen: Kirill, dürüst ol, ödevini kim yazdı?
Öğrenci: Açıkçası bilmiyorum, erken yattım.
N.V.: Mezunlarımıza her gün ödevler verildi. Ama bunu bu şekilde yapmak istemedim. Nasıl davrandılar?
Öğrenciler “Ödev” skeçini gösterirler.
Pavlik.
Ne lanet bir görev!
Savaştım ve savaştım - başarısızlık.
Gözlerimde halkalar oluşmuştu bile...
Otur baba, yardım et!
Baba.
Başını kaldır oğlum! Babanla yalnız değilsin! (Ders çalışmak için oturur.)
Pavlik.
Alıştırmadaki konuşmanın bölümleri
vurgulamamız söylendi.
Bana bir iyilik yap anne -
Daha dikkatli ol!
Anne.
Konuşmanın bölümlerinin altı çizilsin mi?
Bunu bir şekilde çözeceğiz. (Derse oturur.)
Pavlik.
Ve senin için büyükanne, biraz boya,
Hadi büyükanne, uyuma!
Peri masalı için bir resim çizin:
Kedi zincir boyunca yürür.
Büyükanne.
Hayır, o yaşlı; aynı göz değil. (Pavlik ağlıyor)
Tamam, tamam, bir kedi olacak.
Pavlik.
Bir dakikalığına dışarı çıkacağım.
Ceketim nerede?
N.V.: Sabah Pavlik neşeyle yürüdü
Sırtında mavi bir çanta var.
Ama okul eğlenceli değil
Eve dönüyordu.
Anne.
Ne getirdin?
Pavlik.
Kendin için gör!
Baba.
Hayır, önce rapor ver!
Pavlik.
Babam 5 yaşında, annem 4 yaşında ve sen, büyükanne, (acıyla) iki yaşındasın.
Öğrenci (Pavlik): Ben bir bakan olsaydım
Tüm ilkokullar.
Çok çabuk okulda olurdum
"Sayma" derecelendirmesi iptal edildi.
Siparişiniz doğrultusunda
sözlerini yazardım
Daha ne yok edilecek
İki puana tabidir.
Ve sonra, kesin olarak düşündükten sonra,
Şafaktan şafağa.
vakit kaybetmeden girerdim
"Üç" derecelendirmesini kaldırın.
Böylece eziyet etmeden öğreniyoruz.
Anneleri üzmemek için.
4 ve 5'e ders çalışmak.
“Okulda Ne Öğretiyorlar” şarkısı çalıyor. Öğretmeni ve sınıf öğretmeni olan çocuklar sahneye çıkar. Natalya Veniaminovna merkezde oturuyor. Çocuklar öğretmenin her iki yanında dururlar.
Öğrenci: Yıllar geçtikçe birçok arkadaş edindik. Bunlar sınıf arkadaşlarımız ve velilerimiz. Ama hem derslerde hem de teneffüslerde iki kişi sürekli yanımızdaydı. Bu kim?
Hep birlikte: Natalya Veniaminovna ve Tamara Konstantinovna!
1. öğrenci: Dört yıl uçup gitti
Ve şimdi buna inanamıyorum
Bir zamanlar dost canlısı bir sürü
Gürültülü sınıfımıza geldik.
2. öğrenci: Zaman fark edilmeden geçti
Bir yıl bir gün gibidir, bir gün ise bir saat gibidir.
Birlikte geçtik
Her yıl sınıftan sınıfa.
3. öğrenci: Büyüdük, öğrendik
Ve bugün burada duruyoruz.
Size, ilk dostumuz, öğretmenimiz,
Teşekkür ederiz diyoruz.
4. öğrenci: Teşekkürler ilk öğretmenimiz
Bize verdiğiniz muazzam emek için.
Elbette ilk sayınız değiliz.
Ve yine de birbirimize aşık olduk.
5. öğrenci: Sana her zaman kim yardım edecek?
6. öğrenci: Seni nazik bir sözle destekleyecek mi?
7. öğrenci: Anlamadığını açıklayacak.
8. öğrenci: Başarınızdan dolayı övüleceksiniz.
9. öğrenci: Kavgalardan ve gürültüden kim hoşlanmaz?
10. öğrenci: Yalanlara kim dayanamaz?
11. öğrenci: Kim dersini almadığı için öfkeyle kaşlarını çatar?
12. öğrenci: Uzun zamandır beklenen “A” yı gülümsemeyle kim verecek?
13. öğrenci: Kötü bir not alırsan her zaman kim üzülür?
Hep birlikte: Bu bizim katı öğretmenimizdir.
Bu bizim iyi öğretmenimiz.
Çocuklar “İlk Öğretmen” şarkısını söylüyor.
N.V.: Dört yıl dört gün gibidir
Kanatlarını çırpan kuşlar gibi...
Çocuklarım bugün uçup gidiyor
MÜSLÜMANLAR denir.
Dört yıl dört gün gibidir
Okulun pencerelerinin önünden geçti;
Şimşek gibi geçtiler yanımdan
Ve zil neşeyle çalmaya devam ediyor.
Ve zil tekrar derse çağırıyor:
Matematik, Rusça ve okuma...
Emek, güzel sanatlar, beden eğitimi - ve tekrar çağrı!
Bu “eziyet” ne zaman bitecek?
Bu öğrenmenin sonu! Nihayet! Yaşasın!
Neden bu kadar acı verici ve üzücü?
Şimdi çocuklarım kaçacak
Okul o kadar sessiz ve boş olacak ki...
Dört yıl dört gün gibidir
Düşünceler ok gibi geçip gittiler...
Tek bir şey soruyorum: beni hatırla!
Bil: Seni tüm ruhumla SEVİYORUM!”
1. öğrenci: Eh, öğretmen anladı,
Çalışma boşuna değildi.
Çok şey öğrendik -
Bir günde gösteremezsin.
2. öğrenci: Olimpiyatlar ve konserler,
Peri masallarından bir sihir akışı.
Sizinle birlikte yarattık,
Ve buradaki herkes elinden geldiğince yandı...
3. öğrenci: Bahar tatili veya sonbahar,
Veya Noel ağacının yanında yuvarlak bir dans -
Dostluğumuz böyle güçlendi
Yaratıcı insanlarımız olgunlaştı.
4. öğrenci: Okulun onuru da savunuldu.
Zorunlu olduğumuz her yerde birlikteyiz:
Hem matematikte hem de Rusçada
İlkler arasında yer bulduk.
5. öğrenci: Evet, altın bir zaman vardı
Rüzgâr gibi çabuk geçti...
Onu uzun süre hatırlayacağız,
Kalplerimizde yankı buldu.
6. öğrenci: Arkadaşlığın için, ilgin için,
Arkadaşlarına olan bağlılığın için,
Ruhun ebedi çalışması için -
Her şey için, her şey için
Teşekkür ederim!
: Sevgili çocuklar, sevgili ebeveynler, tatilimizin konukları! Bu gece hem neşeli hem hüzünlü. Mutlusunuz çünkü büyümüşsünüz, daha akıllı olmuşsunuz, çok şey öğrenmişsiniz ve önünüzde yaz tatili var. Ve üzgünüz çünkü ayrılmak zorundayız. İki yıldır zor bir yolda yürüyoruz ve bugün güvenle söyleyebilirim: 4A sınıfı akıllı, yaratıcı, huzursuz ama en havalı çocuklardan oluşan bir takımyıldızdır!
İyi şanslar, inişler ve kötü hava -
Hayat bir yatak gibi çizgilidir.
Öğretmen mutluluğumun zirvesi -
Bu çocuklar, bu sınıf.
Ve tüm kalbimle sana dönüyorum.
Kendimi şunu düşünürken yakalıyorum:
İnan bana, numara yapmıyorum...
Her birinizi seviyorum!
Uç, düşün, cesaret et,
Ama ruhumun bir köşesinde
Çocukluğunuzun bir parçasını kurtarın -
Ve her zaman orada yaşayacağım.
ÖĞRETMENLERİ TEBRİK ETMEK İÇİN VELİLERE BİR SÖZ.
: Çocuklar! Bunca yıl, her gün, dersten derse, çeyrekten çeyreğe, babalarınız, anneleriniz, büyükanne ve büyükbabalarınız sizinle çalıştı. Onlar da sizin gibi ve belki de sizden daha fazla endişelendiler, başarısızlıklar yaşadılar ve zaferlerinize sevindiler. Sizlerle birlikte artık bayramdalar ve hepsine kocaman bir söz söylüyoruz...
Hep birlikte: TEŞEKKÜR EDERİZ!
1. öğrenci: Bugün teşekkür ediyoruz
Tabii ki anne babanıza.
İlginiz, anlayışınız ve sabrınız
Şüphesiz bize her zaman yardım ettiler!
2. öğrenci: Babalar, sevgili anneler,
Teşekkür etmek istiyoruz
İlgilendiğin için, bizimle olduğun için.
Herkese her zaman yardım etmeye hazırız.
3. öğrenci: Sınıftan sınıfa geçtin,
Bilgi kazandık ve büyüdük.
Okulda bize öğretilen her şey
Her şeyi yönetmemize yardım ettin.
4. öğrenci: İşte onlar, gece kitap başında bizimle birlikte oturanlar...
5. öğrenci: İşte onlar, bize yazı yazanlar...
6. öğrenci: Dünyanın en iyi anneleri ve babaları
Çocuklarınız size çok teşekkür ediyor.
Çocuklar salona inerek ebeveynlerine madalyalarını sunarlar. Herkes tekrar sahneye çıkıyor. “Komşumuz” melodisiyle şarkı söylüyorlar.
- Bütün gün sabahtan akşama kadar
Bütün dersleri öğreniyorum
Çok da olsa
Dışarı çıkmak istiyorum.
Ve nereye gidersem gideyim,
Ve nereye gidersem gideyim
Asla unutmayacağım
Fiil nasıl konjuge edilir?
Koro:
Anne, baba, özür dilerim
Anne, baba, özür dilerim
Anne, baba, hadi yürüyüşe çıkalım!
- Geceleri sadece gözlerimi kapatacağım
Ve yatağa uzanacağım -
Anlık çarpım tablosu
Hatırlamaya başlıyorum.
Ve akşam yemeğine oturduğumda,
Her zaman şunu düşünüyorum
Gökyüzü neden kararıyor
Ve Don'un aktığı yer.
Koro.
Anne, baba, özür dilerim
Anne, baba, özür dilerim
Anne, baba, hadi yürüyüşe çıkalım!
Bazen oturup hayal kurarım
- Mutlu bir günün geleceğini,
Ve ben Ivan Susanin'im
Onu yanında ormana götürecek.
Orada özgürce oynayacağım.
Zıplayacağım ve atlayacağım
Ve çarpım tablosu
Yavaş yavaş unut.
Koro:
Anne, baba, özür dilerim
Anne, baba, özür dilerim
Anne, baba, hadi yürüyüşe çıkalım!
EBEVEYNLERİN CEVAPLARI.
Sevgili arkadaşlar!
Bugün alışılmadık bir gün:
Beşinci sınıfa geçtiniz.
Lise eşiğinde
Hepinize bir emir veriyoruz.
Daha okuyacak uzun yıllar var
Ve sabrınızı kaybetmeyin.
İki, üç, bir
Günlüğünüze girmesine izin vermeyin.
Biz de size diliyoruz
Sevgili beşinci sınıf öğrencim,
Seni göndermesinler diye
Ebeveyninizi eve götürün.
Böylece dördüncü sınıf bitti.
Bir yıl boyunca olgunlaştın.
Seni bağlayan dostluk olsun
Seni her türlü sıkıntıdan koruyacak!
Nazik ol, alçakgönüllü ol
Ve her konuda birbirinize yardım edin.
Hayat boyu iyi yolculuklar... Ve biz,
Her zaman zaferle seni bekliyoruz!
Ebeveynler “İyiliğin Yolunda” şarkısını söylüyor.
1. Katı hayata hangi yöne gideceğini sor,
Sabahları dünyanın neresine gitmelisiniz?
Güneşi takip et
Bu yol bilinmese de
Git dostum, her zaman git
İyiliğe giden yolda.) 2 defa.
2.Endişelerinizi, iniş çıkışlarınızı unutun.
Kader davrandığında sızlanma
Kız kardeş gibi değil.
Ama eğer bir arkadaşla işler ters giderse.
Bir mucizeye güvenmeyin
Ona acele et
Daima git
İyiliğe giden yolda.) 2 defa.
3. Ve ne kadar farklı şüphe ve ayartmalar olacak.
Unutmayın bu hayat çocuk oyuncağı değil.
Ayartıcı şeyleri uzaklaştırın
Söylenmemiş yasayı öğrenin:
Git dostum
Daima git
İyiliğe giden yolda) 2 defa.
Aileler çocuklarına fotoğraf albümleri ve ilkokul diplomaları veriyor.
Ebeveyn: Elinizde bir albüm var.
Bütün arkadaşlarını onda görüyorsun.
Ortada öğretmeniniz var -
İlk lideriniz.
Lütfen onları unutma
Evet, daha sık hatırla!
Zil çalıyor.
1 öğrenci: Son ders bugün bitti
Koridorun son zili çalıyor.
Kollarımızın altında çantalar gibiyiz ve zıplıyoruz
Ve birlikte okul eşiğinin ötesine geçiyoruz.
2. öğrenci: Ve orada, eşiğin ötesinde, yapraklar hareket ediyor,
Huş ağaçları sallanıyor, kavaklar hışırdıyor.
Bütün bunlar yazın başladığı anlamına geliyor.
Bizi ne ormanlar ve tarlalar bekliyor!
3. öğrenci: Ama nerede olursam olayım, nereye gidersem gideyim,
Ne kadar yeni arkadaş bulursam bulayım,
Nehirde ve tarlada okulu hatırlıyorum
5. sınıfa geçtiğimi hatırlıyorum!
Fanfare sesleri.
: DİKKAT! DİKKAT! Yoldaşlarınızın, ebeveynlerinin, öğretmenlerinin ve tatilimizde bulunan herkesin önünde ciddi bir söz vermeye hazır mısınız - beşinci sınıf öğrencilerinin yemini? Evet
“Ortaokul öğrencileri safına girerek, yoldaşlarımın, şehit anne babaların, çalışan öğretmenlerin önünde yemin ederim ki:
- En iyi kaleci gibi tahtada durun, tek bir soruyu, hatta en zor ve çetrefilli soruyu bile kaçırmayın. YEMİN EDİYORUZ!
- Öğretmenleri kaynama noktasına getirmeyin - 100˚С YEMİN EDİYORUZ!
- Hızlı ve çabuk olun, ancak okul koridorlarında ilerlerken 60 km/saat hızı aşmayın! YEMİN EDİYORUZ!
- Öğretmenlerin damarları sökülmez, sızan ter değil, sağlam ve doğru bilgi ve becerilerdir. YEMİN EDİYORUZ!
- Bilgi denizinde yalnızca “iyi” ve “mükemmel” yüzün, en derinlere dalın. YEMİN EDİYORUZ!
- Öğretmenlerinize layık olun!YEMİN EDİYORUZ! YEMİN EDİYORUZ! YEMİN EDİYORUZ!
“Waltz of Ayrılık” şarkısının müziği (ya. Frenkel'in müziği) çalınıyor. Çocuklardan bazıları sahnede, bazıları sahnenin basamaklarında yerlerini alıyorlar.
1 öğrenci: İlkokula veda ediyoruz
Ne yazık ki sonsuza kadar ayrılıyoruz.
Eylül ayında tekrar görüşeceğiz
O zaman lise olacak.
2. öğrenci: Okul yılları hızla uçacak,
Yıllar bir anda uçup gidecek.
Ama “başlangıcı” unutmayacağız.
Onu her zaman hatırlayacağız.
Çocuklar "İlkokul" şarkısını söylüyor. Bu sırada ekranda çocukların okul hayatından slaytlar değişiyor.
: Sevgili arkadaşlar! Ailen sana bir sürpriz hazırladı. Hadi hepimiz dışarı çıkalım.
Çocuklar dilekleriyle balonların üzerindeki kağıt güvercinleri serbest bırakırlar. Daha sonra herkes masaların kurulduğu salona gider.
Ön izleme:
Şarkı sözleri → yazdır
Sınıfın kapısını tekrar açıyorum
Ve en güzel anları hatırlıyorum
Bizi ilk ne zaman tanıdınız?
Komiktik, buna hiç şüphe yok.
Kurallar tahtada bize tekrarlandı.
Ve ellerinde beyaz tebeşir tutuyorlardı.
Hepimiz sizin öğrencileriniz -
Komik, yaramaz çocuklar.
İlk öğretmenim.
Kalbimizin derinliklerinden teşekkür ediyoruz
Ve her şey için içtenlikle teşekkür ediyoruz.
Kalbin gerçek nezaketi için.
Bize hayat dersi verdin.
İlk dersimi hatırlıyorum
Herkesin sözünden bir mucize bekledik
Zil neşeli bir melodiyle şarkı söyledi
Ve defterlere çubuklar yazdık
Seni acı verecek kadar üzdüler
Ama daha fazla mutluluk vardı
Unuttun ve bizim için üzüldün
Hatalar için özür dilerim lütfen
İlk öğretmenim.
Bugün size takdirimizi ifade ediyoruz.
Kalbimizin derinliklerinden teşekkür ediyoruz
Ve her şey için içtenlikle teşekkür ediyoruz.
Bir peri masalı için, bir gülümseme için, bir rüya için,
Kalbin gerçek nezaketi için.
İnançlıları bilgiye giden yolda yönlendirdiler.
Bize hayat dersi verdin.
Bir peri masalı için, bir gülümseme için, bir rüya için,
Kalbin gerçek nezaketi için.
İnançlıları bilgiye giden yolda yönlendirdiler.
Bize hayat dersi verdin.
Bize hayat dersi verdin.
Ön izleme:
İlkokul.
sl. ve müzik Elena Plotnikova
1. Altın sonbaharın geçmesine izin verin,
Kar fırtınası şiddetlenmeyi bırakacak
Ve güneş gülüyor ve parlıyor,
İlköğretim sınıflarına bakacak.
2. Burada yeni bilgi edinmek için acele ettiler
İlk öğretmen ve ben birlikteyiz.
Büyüdük, şaşırdık, arkadaş olduk
Ve en sevdikleri şarkıları söylediler.
Koro:
Eylül yaprakları hışırdıyor
Ve Mayıs yeniden çiçek açıyor.
seni seveceğiz
İlkokul, biliyorum!
3. Sınıfımız, yaramaz ve neşeli.
Testler, dersler, görevler...
Bugün ilkokul
Bize hayatta iyi şanslar diliyor!
4. Kapılar tekrar açılacak
Birinci sınıf öğrencilerinizle tanışacaksınız.
Biliyoruz, ilkokul, -
Kalbimizde kalacaksınız!
Koro:
Eylül yaprakları hışırdıyor
Ve Mayıs yeniden çiçek açıyor.
seni seveceğiz
İlkokul, biliyorum!
4'üncü sınıfta ilkokula veda partisi. Ring Ring! Hoşçakal ilkokul!
Hedef:- ilkokuldan törenle mezun olmak için koşullar yaratmak;
- 4 yıllık çalışmanın sonuçlarını özetleyin.
Görevler:
- İletişim kurma, arkadaş edinme ve kişiyi mutlu etme yeteneğini geliştirin.
- Ebeveyn ve çocuk ekibinin birliğine katkıda bulunun.
- Sınıf topluluğunun dört yıllık yaşamının sonuçlarının aktif olarak anlaşılmasına yönelik bir durum yaratın.
- Öğrencileri ve velilerini, dört yıl boyunca okulda etkileşimde bulundukları herkese şükran duygusunu ifade etmeye ve beşinci sınıfta yeni bir iletişim dünyasına geçişin sevincini ifade etmeye teşvik etmek.
Teçhizat: poster “Elveda, ilkokul!”, teremok (düzen)
Olayın ilerleyişi
Öğretmen: Novondreevka köyünde,Küçük ve güzel bir konak var.
Vişnevskaya caddesinde,
Ne alçak, ne yüksek.....
Aniden bir kız sokakta koşuyor. Durdu, döndü ve bağırdı:
1. Olya:
Burada ne yapıyorlar? Burada ne yapıyorlar?
Öğretmen:
Olya:
Ve okulunuzda iyi bir öğrenci olun!
Öğretmen: Aniden bir çocuk sokakta koşuyor. Durdu, kendini kaşıdı ve bağırdı:
2. Yaroslav: Ey konak, konak, konak!
Okul binasında kim yaşıyor?
Orada ilginç olan ne? Sonuçta o kadar çok bilinmeyen var ki?
Beni büyüleyebilecekler ve bana var olan her şeyi öğretebilecekler mi?
Öğretmen: Ve okulun küçük evinde öğretmenler yaşıyor ve burada herkes hoş karşılanıyor, içeri gelin çocuklar!
Olya: Ben, Olya, Olga, Olenka - seninle arkadaş olmak istiyorum!
Öğretmen: Peki kim bize gelmek için acele ediyor, kim bizimle yaşamak istiyor?
Yaroslav:
Seninle çalışmak ve arkadaşlığına değer vermek istiyorum.
Öğretmen: Aniden bir kız sokakta koşuyor. Durdu, gülümsedi ve bağırdı:
3. Valya: Ey konak, konak, konak!
Okul binasında kim yaşıyor?
Bana ne anlatacaklar?
Ne yeni gösterecekler?
Öğretmen:
Olya: Ben, Olya, Olga, Olenka - seninle arkadaş olmak istiyorum!
Yaroslav: Ben, Yaroslav, oğlum, seninle arkadaş olmak istiyorum!
Öğretmen: Peki kim bize gelmek için acele ediyor, kim bizimle yaşamak istiyor?
Valya:
Çok şey öğrenmek ve dürüst bir hayat yaşamak istiyorum!
Öğretmen: Aniden bir çocuk sokakta koşuyor. Durdu, güldü ve bağırdı:
4. Maksim: Ey konak, konak, konak!
Okul binasında kim yaşıyor?
Peki orada ne yapıyorlar?
Orada ne öğreniyorlar?
Öğretmen: Ve küçük evde bir okul var, öğretmenler yaşıyor ve burada herkes hoş karşılanıyor, gelin çocuklar!
Olya: Ben, Olya, Olga, Olenka - seninle arkadaş olmak istiyorum!
Yaroslav: Ben, Yaroslav, oğlum, seninle arkadaş olmak istiyorum!
Valya: Ben, Valya, Valya, Valechka - Seninle arkadaş olmak istiyorum!
Öğretmen: Peki kim bize gelmek için acele ediyor, kim bizimle yaşamak istiyor?
Maksim:
Çok şey öğrenin ve Anavatana hizmet edin!
Öğretmen: Aniden bir kız sokakta koşuyor. Durdu, utandı ve bağırdı:
5. Menekşe: Ey konak, konak, konak!
Okul binasında kim yaşıyor?
Orada neler oluyor?
Peki nerede bulunur?
Öğretmen: Ve okulun küçük evinde öğretmenler yaşıyor ve burada herkes hoş karşılanıyor, içeri gelin çocuklar!
Olya: Ben, Olya, Olga, Olenka - seninle arkadaş olmak istiyorum!
Yaroslav: Ben, Yaroslav, oğlum, seninle arkadaş olmak istiyorum!
Valya: Ben, Valya, Valya, Valechka - Seninle arkadaş olmak istiyorum!
Maksim: Ben, Max, Maxim - dostum - seninle arkadaş olmak istiyoruz!
Öğretmen: Peki kim bize gelmek için acele ediyor, kim bizimle yaşamak istiyor?
Menekşe: Ben, Violetta, bir kız, seninle arkadaş olmak istiyorum!
Seninle çalışmak ve gerçek bir arkadaş olmak istiyorum!
Öğretmen: Böylece aynı sınıfta çalışmaya, yaşamaya ve arkadaş olmaya başladılar: Olya, Yaroslav, Valya, Maxim, Violetta.
Şarkı "Güçlü Dostluk"
Güçlü bir dostluk bozulmaz,
Yağmur ve kar fırtınasından ayrılamayacak.
Bir arkadaş seni belada bırakmayacak,
Çok fazla sormayacak -
Gerçek anlamı budur
Doğru arkadaş!
Bir arkadaş seni belada bırakmayacak,
Çok fazla sormayacak -
Gerçek anlamı budur
Doğru arkadaş!
Kavga edip barışacağız,
"Suyu dökmeyin!" - etraftaki herkes şaka yapıyor.
Öğlen veya gece yarısı
Bir arkadaş kurtarmaya gelecek -
Gerçek anlamı budur
Doğru arkadaş.
Öğlen veya gece yarısı
Bir arkadaş kurtarmaya gelecek -
Gerçek anlamı budur
Doğru arkadaş.
Bir arkadaşım bana her zaman yardım edebilir.
Aniden bir şey olursa.
Gerçek anlamı budur
Doğru arkadaş.
Zor zamanlarda birisinin ihtiyaç duyması -
Gerçek anlamı budur
Doğru arkadaş.
Öğretmen: Böylece birlikte yaşadılar, üzülmediler, çalıştılar, çalıştılar, çok şey öğrendiler... Ve böylece 4 yıl uçup gitti. Ve size bu okul binasında nasıl yaşadıklarını anlatacaklar.
Öğretmen: Her şeyin nasıl başladığını hatırlıyor musunuz? Okula ilk geldiğinizde ne kadar çekingen ve ürkektiniz? Masada oturup zarif bir şekilde ayağa kalkmayı nasıl öğrendiğinizi hatırlıyor musunuz? Hayatınızdaki ilk notları nasıl aldınız? (Zili birbirlerine uzatırlar.)
1.Valya
Annemin elini güvenle tutuyorum
Sonra ilk defa sınıfa gittik
Hayatımdaki ilk dersim için.
Ve okul zili kapıyı açtı!
2. Yarık
İlk seferi hatırla
Sınıfta oturduk
Ve bir öğretmen gibi
Bütün gözleriyle baktılar.
3. Menekşe
Peki ya biz Svetlana Vladimirovna
Sorulara cevap verdin mi?
Birbirlerini dinlemediler
Herkesin sözü kesildi.
4. Maksimum
Nasıl yapıştığını hatırla
Zor şeyler yazdılar.
Sekiz Mart'ta
Vazo boyadılar!
5.Olya
Yapıştırılmış, şekillendirilmiş,
Şarkılar söylendi.
Sorunlar nasıl çözülür?
Anlayamadık!
6.Valya
Ve artık yetişkiniz
Bakın bunlar ne!
Kızlar çok güzel
Erkekler atılgan!
7. Yaroslav
Tamamen kıskançlıktan arınmış durumdayız,
Birbirinizi tebrik ederiz.
Beşinci sınıfta layık
Gitmek istiyoruz!
Öğretmen: Ah, birinci sınıf öğrencilerimizin önünde ne kadar zor bir yol vardı. Mezunlarımız okul hayatının zorluklarını anlatan şarkılar söyleyecek.
“Birinci Sınıf Öğrencisinin Şarkısı” Motifine Şarkı Söylemek (PUGAÇEV)
Nedense üzerimize giderek daha fazla iş yükü yüklemeye başladılar.
Günümüzde okulların birinci sınıfları bir enstitü gibidir.
Bir zamanlar babamla olan bir sorunu çözmek istedim.
Babam ve kendisi bile kediotu damlatıyordu.
Yoksa daha fazlası olacak, oh-oh-oh!
Ve bir sorunumuz var: yeni bir program!
Annem bütün bunları enstitüde okudu!
Büyükanne ve büyükbaba hiç böyle sözler duymamıştı...
Herkesin bilmesi için sizi uyarmak istiyorum:
Bu sadece başlangıç mı? Bu sadece başlangıç mı?
Yoksa daha fazlası olacak, oh-oh-oh!
Öğretmen: Zaman geçti ve küçük evimizde birbirinden ilginç anlar yaşandı.
Yaroslav ve Maxim çıkıyor.
1. mezun: Yaroslav
Bir gün en yakın arkadaşım ve ben
Çok yorgunum - gücüm yok:
Küçük bir yığın halinde teneffüs sırasında
Bir arkadaşımı yoğurdum.
2. mezun: Maxim
Ders sırasında uyuyakaldık.
Masa yataktan daha yumuşaktır.
O kadar esnedik ki elmacık kemiklerimiz
İşleri yoluna koyacak kimse yoktu.
1. mezun: Yaroslav
Öğretmen ne yaptı?
Tek kelime etmedi
Ve konunun özüne inmeden,
Hemen babamı aradım.
2. mezun: Maxim
Ah, ne büyük bir eziyetti bu!
1. mezun: Yaroslav
Ah, ne kadar azarlardı bu!
2. mezun: Maxim
Bu pek de iyi bir yol değil
Bir çocuğun ruhunu anlayın!
1. mezun: Yaroslav
Ders çalışmaktan yorulduk.
Keşke bir an önce izinli bir gün geçirebilseydim.
2. mezun: Maxim
Yakında herkesin azabı sona erecek!
Anne, eve gitmek istiyorum!
Öğretmen: Artık 2 yıllık bir çalışmayı geride bıraktık, örnekler, denklemler, projeler elimizdeydi ama çarpım tablosu......ne kadar zorluklara yol açtı. Bakmak:
“MATEMATİK DERSİNDE” Kroki(Yaroslav)
Öğretmen: Yaroslav, söyle bana, 7 x 8 ne kadar?
Öğrenci 64
Öğretmen. Kaç tane?
Öğrenci: Peki, 58
Öğretmen. Kaç tane?
Öğrenci: Peki, 49.
Öğretmen. Yani artık yoruldum. Sana bir iki veriyorum Yaroslav, çarpım tablosunu öğrenmedin.
Öğrenci (sandalyelere uzan) Ölüyorum.
Öğretmen. Peki lütfen ölmeyin! Tamam, sana üç vereceğim.
Öğrenci yalan söylüyor
Öğretmen. Tamam, dört!
Öğrenci yatıyor.
Öğretmen. Tamam, beş (ağlıyor)
Öğrenci Svetlana Vladimirovna! Ve çarpım tablosunu öğrenmediğimi söylediler! (Gururla ayağa kalkar)
Çocuklar "Arkadaşlar" şarkısını söylüyor
Arkadaşlar
Arkadaşın gülmüyorsa onun için güneşi aç,
Onun için yıldızları açıyorsun; bu çok basit.
Hatayı düzeltirsin, gülümsemeye dönüştürürsün,
Bütün üzüntüler ve gözyaşları basittir.
Pazar Cumartesi.
Arkadaşlık bir iş değildir
Arkadaşlık iş değildir!
Arkadaşlar var ve onlar için.
Arkadaşların izin günleri yoktur!
Arkadaşlar var ve onlar için.
Arkadaşların izin günleri yoktur!
Mutluluk düşerse onu parçalara ayırın.
Ve bunu tüm arkadaşlarınıza verin; çok kolay.
Ve ihtiyacın olduğunda tüm arkadaşların orada olacak.
Güneşi veya yıldızları sizin için açmak.
Pazar Cumartesi.
Arkadaşlık bir iş değildir
Arkadaşlık iş değildir!
Arkadaşlar var ve onlar için.
Arkadaşların izin günleri yoktur!
Arkadaşlar var ve onlar için.
Arkadaşların izin günleri yoktur!
Bir çevrede herkes arkadaşsa
Elini arkadaşına uzatacak,
Bu, porthole'dan görülebilecektir:
Dostluk ekvatordur.
Eğer herkes gezegenin dostuysa
Arkadaşına papatya sallamak,
Açıkça ortaya çıkacak: dostluk
Papatyalar gezegeni.
Pazar Cumartesi.
Arkadaşlık bir iş değildir
Arkadaşlık iş değildir!
Arkadaşlar var ve onlar için.
Arkadaşların izin günleri yoktur!
Arkadaşlar var ve onlar için.
Arkadaşların izin günleri yoktur!
"Hasta olmak sıkıcı ama okul değil" taslağı
Violetta boynu bir atkıya sarılı olarak dışarı çıkar.
- Hasta olmaktan o kadar yoruldum ki. Bir an önce okula gidip çocukları görmek istiyorum. İlacı alma zamanı geldi:
(bir şişe ilaç alır, etiketi okur) “Günde 3 defa, yemeklerden sonra 1 yemek kaşığı” (bir kaşık dolusu ilacı yutar ve ciyaklamaya başlar).
Olya içeri giriyor.
- Ne oldu? Neden ciyaklıyorsun?
- Evet ilacı kullandım ama burada diyor ki: “Günde 3 defa, yemeklerden sonra 1 yemek kaşığı.” O yüzden yemek yiyorum.
- Ah, sen aptalsın! Yanlış okudunuz: “Günde 3 defa, yemeklerden sonra 1 yemek kaşığı.”
- Ah, öğretmen bize bir kelimenin anlamının vurguya bağlı olduğunu söyledi.
- Evet, Rus dilinin kurallarını bilmek faydalıdır.
"Olaylarımız" taslağını
Öğretmen: Valya, tahtaya git ve kısa bir hikaye oku.
Öğrenci şunları okur:“Babam ve annem kötü davranışından dolayı Vova'yı azarladılar. Vova suçluluk duygusuyla sessiz kaldı ve sonra iyileşeceğine söz verdi.”
Öğretmen: Müthiş! Bu metindeki tüm isimleri adlandırın.
Öğrenci şöyle seslenir: “baba”, “anne”, “Vova”, “davranış”, “Vova”, “söz”.
Öğretmen: Tebrikler! Bu isimlerin hangi durumlarda olduğunu belirleyin. Anlaşıldı?
Öğrenci: Evet!
Öğretmen: Başlamak!
Öğrenci:“Babam ve Annem” Kim? Ne? Ebeveynler. Bu, davanın genel olduğu anlamına gelir.
Birini azarladın, ne? Vova. “Vova” bir isimdir. Bu, davanın aday olduğu anlamına gelir.
Ne için azarlandın? Kötü davranışından dolayı. Belli ki bir şeyler yapmıştı. Bu, “davranış”ın araçsal duruma sahip olduğu anlamına gelir.
Vova suçluluk duygusuyla sessizdi. Bu, burada “Vova”nın suçlayıcı durumunun olduğu anlamına gelir.
Eh, "söz" elbette datif durumda, çünkü Vova bunu verdi!
Bu kadar!
Öğretmen: Evet, analizin orijinal olduğu ortaya çıktı! Bir günlük getirin, ..... Acaba kendinize hangi notu koymayı önerirsiniz?
Öğrenci: Hangisi? Tabii ki A!
Öğretmen: Yani beş mi? Bu arada, hangi durumda bu kelimeye “beş” adını verdiniz?
Öğrenci: Edat biçiminde!
Öğretmen: Edat olarak mı? Neden?
Öğrenci: Ben de bunu önerdim!
Sahne "Her zaman bir çıkış yolu vardır"
Öğretmen: Maxim, sınıfta neden elma yiyorsun?
Öğrenci: Teneffüs sırasında vakit kaybetmek çok yazık!
Öğretmen: Derhal durun! Bu arada dün neden okulda değildin?
Maksim: Ağabeyim hastalandı.
Öğretmen: Bunun seninle ne alakası var?
Maksim: Ve onun bisikletine bindim!
Öğretmen: Sidorov! Sabrım tükendi! Yarın baban olmadan okula gelme!
Maksim: Peki yarından sonraki gün?
“Rapor” sahnesi oynanıyor
Mezunlardan biri haber yapıyor, diğerleri izliyor. Video filmi.
Valya: Ekranlarınızda Yarik ve Max'i görüyorsunuz. Her ikisi de iyi bir atletik formda. Aniden Max, Yaroslav'ın kafasına tokat atar. Yaroslav bir dizi hafif darbeyle karşılık veriyor.
Üç kız da onlara katılıyor. Bu pentatlon sonucunda çocuklar şekillerini kaybediyor ancak rekabet devam ediyor. Valya acı verici bir teknik kullandı: Olya'nın saçını çekti. Yazıklar olsun Valya'ya! Farklı ağırlık kategorilerindedirler.
Dersin başlamasına çok az zaman kaldı. Violetta ve Maxim ev için verilen egzersizi son saniyelerde bitiriyorlar!
Ama sonra zil çalıyor! Halter yarışması sınıfta başlar. Yaroslav özellikle farklı; bench press'i, temiz ve sarsıntılı ve ağır evrak çantasını sallayarak kullanıyor. Ancak Maxim onun kazanmasına izin vermiyor; kendisinin ve Valin'in iki evrak çantasını aynı anda itiyor.
Bu spor dışı oyunlara katılanlar için antrenör, yani. Öğretmen her türlü sürprizi hazırladı: davranıştaki kötü bir nottan ebeveynleri okula çağırmaya kadar.
Bu raporumuzu tamamlıyor. İlginiz için teşekkür ederiz!
Öğretmen: Dört yıl boyunca zorlu adımlarla yürüdünüz, giderek daha yükseğe yükseldiniz. Ne kadar zor olursa olsun yine de bu unutulmaz güne geldiniz. Sevgili arkadaşlar, dört yıl boyunca diğer öğretmenler de küçük evimizde yanımda çalıştı. Seni hep birlikte büyüttüler, sana iyiliği, ışığı, iyiliği öğrettiler. (Pomaz, Vasilyeva, Porsin, Oksanichenko, Dzyuba, Malysheva'ya hediyeler)
Öğretmen: Artık ilkokul yemininizi etme zamanı geldi.
Öğretmen yemini okur ve mezunlar "Yemin ederim!"
Yemin ederim düzgünce yazıp okuyabiliyorum
Ve sırt çantanızda “iyi” ve “mükemmel”i taşıyın. Yemin ederim!
Büyümüş bir çocuk olacağıma yemin ederim
Okulun etrafında koşmayın, yürüyün. Yemin ederim!
Yemin ederim çok çabalayacağım
Artık arkadaşlarımla kavga etmeyin! Yemin ederim!
Ve eğer yeminimi bozarsam,
Sonra süt dişimi veriyorum.
O zaman bulaşıkları sonsuza kadar yıkayacağıma söz veriyorum
Ve bilgisayarda oynamayacağım! Yemin ederim!
O zaman ekmek almaya gideceğime söz veriyorum,
Varsa köpeğinizi gezdirin. Yemin ederim!
O zaman mükemmel bir çocuk olacağım
Ve yeminimi asla unutmayacağım!
Yemin ederim! Yemin ederim! Yemin ederim!
Öğrenciler:
Valya: Sevgili anneler, sevgili babalar!
Şu an yanımda olman çok güzel
Bu ciddi, neşeli saatte.
Sevincimizi sizlerle paylaşacağız
Yaroslav: Bizim için hayatta dünyanın pusulasısınız.
Sonuçta ebeveynler için en önemli şey çocuklarıdır!
Size tüm kalbimizle minnettarız.
Maksim: Seni seviyoruz ve seninle gurur duyuyoruz.
Ve her şey için sana minnettarız,
Muhtemelen kelimelerle ifade edilemez.
Menekşe: Kızlar ve erkekler!
Haydi birlikte olalım!
Anneme teşekkür ederim diyelim!
Babama teşekkür ederim diyelim!
Olya: Büyükannelere teşekkür edelim!
Büyükbabalara teşekkür edelim!
Dertler için, okşamalar için,
Yardımınız ve ipuçlarınız için!
Koro halinde: Teşekkür ederim!
(Ebeveynlerden tebrikler, hediye sunumu.)
Öğrenci: Elveda dördüncü sınıf, sana elveda diyoruz. Maksim
En sevdiğiniz masanızla, bir pencereyle ve bir karatahtayla
Öğrenci: Elveda patron, - şimdi Olya demek istiyorum
Daha iyi öğreneceğiz ve elbette cesaret edeceğiz!
Öğrenci: Elveda sevgili sınıf, sevgili öğretmenimiz. Valya
Yüksek, sert sesini asla unutmayacağız!
Öğrenci: Birbirimize aşık olduk, dostluğumuz güçlü! Yaroslav
Bizimle birlikte arkadaşlığımız beşinci sınıfa taşınıyor!
Öğrenci: Ve öğretmenimiz Violetta yine birinci sınıfa gidecek
Bize şunları söyledi: “Harika, beşinci sınıf öğrencileri, şanslısınız!”
Öğretmen: Dört yıldır yollardasın
Şimdi nereye gitmen söylendi?
Şimdi hep birlikte, hep birlikte şunu söyleyeceğiz:
“Haydi arkadaşlar, artık 5. sınıftayız!”
Şarkı "Güle güle!"
("The Song Stays with the Man" şarkısının melodisine göre)
Yıl bitti, yaz bizi yürüyüşe çağırıyor, (biz yürüyüşe çağrılıyoruz)
Ama okulu özleyeceğiz.
Sonuçta arkadaşlarla o kadar çok şarkı söylendi ki (söylendi)
Ve sahneden şunu söylemek istiyorum:
Koro: Yıllar boyunca, mesafeler boyunca,
Dostça sınıf 4. elveda!
5'e doğru ilerliyoruz!
Teşekkürler ikinci (bizim) annelerimiz!
Bize düşünmeyi, düşünmeyi, akıl yürütmeyi öğrettiler.
Çoğu zaman inatçı olduğumuzu itiraf ederiz.
Ve sahneden şunu söylemek istiyorum:
Koro: Yıllar boyunca, mesafeler boyunca,
Her yolda, her tarafta,
İlk öğretmenimiz, elveda!
Bilge öğretmenimiz, elveda!
Sonuçta sana veda etmiyoruz.
Öğretmen: Zil bize ilkokulun bittiğini haber verdi. İyi şanslar sevgili mezunlar!
İlkokulda bir mezuniyet düzenlemek için: senaryo alışılmadık ve eğlencelidir, sürece akıllıca ve dikkatli bir şekilde yaklaşılmalıdır. Öğretmenler, ebeveynler ve öğrenciler her senaryoda karakter olarak hareket edebilirler. Dahası, büyük ölçekli eylem her zaman iyi görünür, dolayısıyla birkaç sınıf bu etkinliği kutlamak için birleşebilir.
Açıklanan senaryo çerçevesinde eğlenmekten daha fazlasını yapmak mümkün olacak. Okul çocuklarının halihazırda karşılaştığı zorluklardan ve onları bekleyen zorluklardan bahsediyor. Ancak yol ne kadar zor olursa olsun, sadık ve güvenilir insanların yanında geçerseniz her şey yoluna girecek.
Önemli!İlkokul mezuniyetini düzenleyenlere: Senaryo alışılmadık ve eğlenceli, yarışmalarla dolu, aynı anda iki küçük film çekmenizi öneriyoruz. İlkinde, uygunsuz anları toplamanız ve kasete "Okul Tarihimiz" adını vermeniz gerekir. İkinci filmde “Okul Bilim Geçit Töreni” adı verilen derslerden görüntüler yer alacak.
Giriş kısmı
Herkesin en sevdiği ve her yıl alakalı olan "Okulda öğretiyorlar" şarkısını çalın. Bu saatte misafirler salona girip yerlerini alabilirler. Sunucuların programı palyaço kostümleriyle sunmayı başarmaları iyi olur:
Sunucu No. 1: İyi günler ve iyi akşamlar!
Sunucu No. 2: Bu toplantıyı bekliyorduk, bekliyorduk!
Sunucu No. 1: Sanki çocuklar birinci sınıfa getirilmiş gibi görünüyor, ancak dört yıl çoktan geçti!
Sunucu No. 2: Ve tatil için kaç kişi toplandı!
Sunucu No. 1: Bu akşam veya gün kimi tebrik ediyoruz:
Hepsi koro halinde: İlkokul mezunları (mezunlar girer ve yerlerine oturur). Bunları ikramlık olarak hazırlayabilirsiniz.
Birinci sınıfı hatırlamak
1 Numaralı Öğrenci: Büyüdük ve beşinci sınıfın şimdiden önde olduğuna bile inanamıyorum. Birinci sınıfa gittiğimizde ne kadar küçük ve sevimli olduğumuzu hatırlıyor musunuz?
2 Numaralı Öğrenci: O yılın sonbaharı sarıydı ve ilk zil o kadar gürültülüydü ki, sanki etraftaki her şeyi uyandırabilirmiş gibi. O sonbahar bizim için ilk kez zil çaldı, ama bu türden kaç tane zil zaten çalmıştı ve henüz gelmemeye devam edecek.
3 Numaralı Öğrenci: Biz çocukları gülümseyerek karşıladınız. Bize sıfırdan okuma-yazmayı ve hak ettiğimiz ilk notları almayı öğrettiler. Çocuklar gibi her şeyden keyif aldık. Ne de olsa çocuktuk.
Öğrenci #4: Bizim için sadece “yaz” kelimesini söylemek değil, aynı zamanda hepsini hayata geçirmek de zordu. Mektuplar hep kendi taraflarına düşmek istiyordu ve öğretmenler şöyle diyordu: “Sorun başladı.” Böylece adım adım öğrendik.
5 Numaralı Öğrenci: Bugün bizimle öğrenmenin en zor başlangıç yolunu geçen herkese şükran sözlerimizi söylemek istiyoruz. Her gün yanımızdaydınız ve bizim için önemli olan da buydu.
6 Numaralı Öğrenci: Herkesin kendi öğretmeni olsun, ama hepimiz için işinde çok iyi, nazik ve katı olan ilk öğretmen sonsuza kadar iyi kalacaktır.
Hep birlikte: Ama en iyisi benim (ilkokul öğretmenlerine çiçek hediye etmek).
Öğretmenlerin konuşması
Sunucu No. 1: Öğretmenler sadece okul yaşamının değil, aynı zamanda günlük yaşamın bilgeliğini de öğrettiler. Her gün inişler ve çıkışlar gördüler. Bugün konuşacakları bir şey var.
"Söz öğretmenlere verildi"
“Bir sırt çantasının montajı”
Topu şu cümleyle birbirinize atmanız gerekecek: "Bir ve iki, üç ve dört ve beş: sırt çantasını bugün toplamanız gerekiyor." Son kelimelerde top kimdeyse, herhangi bir okul dersinin adını vermelidir. Doğruysa: alkışlayın, yanlışsa: durun.
Sunucu No. 1: Yetişkinler artık hatırlamıyor, ancak mezunlarımız her insanın etrafında pek çok masal olduğundan emin. Masallar olmadan yaşamak mümkün değildir ve çocukların başına mucizeler gelmez. Ve neden? Çünkü çocuklar mucizelere inanırlar.
Sunucu No. 2: Genel olarak dünyada mucize olmadığını kim söyledi? Sonuçta masalın canlı vücut bulmuş hali her şeyden önce çocuklardır. Çünkü büyücüler çocukların kafasında yaşar.
Rus dili bilgisi oyunu (Çar tarafından oynanan)
Çar: Yani ben bir peri masalından geldim ve sadece boş yere konuşmak için değil, aynı zamanda önemli bir oyun oynamak için de. Üstelik sadece sevgili mezunlarımız değil, veliler ve öğretmenler de oyuna katılabiliyor. Bir isim söylersem sadece çocuklar alkışlamalı. Bir sıfat söylersem ebeveynler alkışlamalı ve adı geçen fiilden sonra yalnızca öğretmenler alkışlamalı.
Kelimeler: görev, dikkat, koşma, değişken, çalışma, yemek, heyecan verici, kararlı, kesme, konuşma, masa.
Bu, ilkokuldaki bir balo için ilginç bir seçenektir: ebeveynler veya öğretmenler için alışılmadık ve eğlenceli. Örgütün ne yaptığı önemli değil. Daha da önemlisi, ilkokulun bu son akşamının tadını doyasıya çıkarmanızı sağlamak için doğru hoparlörleri, müziği ve dekoru seçmektir.
Sertifikaların sunumu, ayrılık sözleriyle kural olarak öğretmenler tarafından düzenlenir ancak eğlence kısmının şekli farklı şekillerde gerçekleşir, biri kafeye gider, biri animatörleri davet eder ve biri sıcak ve aile formunu seçer. - Çocukların, ebeveynlerin ve öğretmenlerin katılımıyla kendilerine ait bir tatil.
İlkokulda mezuniyet senaryosu "Her şey tam tersi ya da Çocuklar ve Atalar" Böyle bir durum için ideal olduğundan, ön provalar veya sahne donanımı endişesi gerektirmez. Önerilen oyun programı, yalnızca iyi vakit geçirmenize yardımcı olmakla kalmayacak, aynı zamanda birbirlerine daha yakın ve anlaşılır hale gelecek yeni eğlenceli ve heyecan verici yarışmalardan oluşuyor. Program hem profesyonel sunum yapanlar hem de meraklılar için uygundur. Eğlenceli bir okul oyununun senaryosunun yanı sıra gerekli müzik ve baskı tasarımı da dahildir.
Mezuniyet senaryosu "Her şey tam tersi ya da Çocuklar ve Atalar"
1. Fanfare sesleri. Okul yılları
Lider:İyi günler, sevgili mezunlar ve saygı duyulan yetişkinler: ebeveynler ve öğretmenler! 4 yıldır birlikte çalıştığınız bu uzun zamandır beklenen gün geldi. Ve bugün, çocuklarınızın bu kadar tanıdık, tanıdık ve rahat bir ilkokulun duvarlarından çıkıp başarılarında bir sonraki aşamaya adım atacakları muhteşem ve çok heyecan verici bir gün. Evet, elbette okul binasının duvarları aynı kalacak ama bu duvarların içinde siz mezunlar için lise öğrencilerinin hayatı, zorlukları ve sevinçleriyle yeni bir hayat başlayacak. Ve ilkokul denilen dönüm noktasını başarıyla geçtiniz! Sizi, ebeveynlerinizi ve öğretmenlerinizi memnuniyetle kutluyoruz! İlkokuldan mutlu mezuniyetler! Yaşasın!
(Herkes bağırır: “Yaşasın!”)
Sesler 2. Süperstar + şerefe
Lider: Evet, dönüm noktası geçildi ve siz bunu çok başarılı bir şekilde geçtiniz. Sınıfınızın en iyilerden biri olduğunu söylüyorlar, bu doğru mu? (misafirlerin cevabı) Bu konu hakkında bu kadar sessiz ve düşmanca konuştuklarını duymuyorum. Evrenin duyması ve fark etmesi için kendimizi nasıl gururla ilan edeceğimizi prova edelim mi? Şimdi sorular soracağım ve sizin hakkınızda konuşacağım ve kabul ederseniz oybirliğiyle ebeveynleriniz ve öğretmenlerinizle birlikte bağırın: "Dördüncü A." O halde hazırlanın, ilk üç satırı okudum ve siz bana "sınıf" kelimesinden sonra cevap veriyorsunuz. Gitmek!
Shouter - En iyi sınıf 4 "A"
Lider:
Okuldaki en arkadaş canlısı kim?
Sadece suyu dökmeyin mi?
Burada uzun uzun düşünmeye gerek yok
Bu sınıf...
Herkes (hep birlikte): 4. "A"!
Lider:
Okuldaki en gürültülü kim?
Peki başınız dönüyor mu?
Sanatsal, esprili
Bu sınıf...
Herkes (hep birlikte): 4. “A”!................................................. ...... ......
Seçenek 2. Bağırmak - En iyi sınıf 4 "B", "C", "D", "D"
Lider:
Okuldaki en arkadaş canlısı kim?
Sevinçte ve sıkıntıda birlikte mi?
Burada uzun uzun düşünmeye gerek yok
Bu sınıf...
Herkes (hep birlikte): 4. "B"!
Lider:
Okuldaki en gürültülü kim?
Onlarca desibellik ses mi?
Sanatsal, esprili
Bu sınıf...
Herkes (hep birlikte): 4. “B”!................................................. ................................................................. .................. ...
Lider:Çok yüksek sesle bağırıyorsun, bakalım nasıl şarkı söyleyeceksin...
Sesler 3. Barbariki. Arkadaşlık çalışmak değildir.
(herkes alkışlar ve birlikte şarkı söyler)
Lider: Tebrikler! Çok arkadaş canlısı! Hatta şirketinizde tam bir uyum ve karşılıklı anlayışın hüküm sürdüğü görülüyordu, bu doğru mu? (misafirlerin cevabı) Ve öğretmenlerle öğrenciler, ebeveynlerle çocuklar arasındaki çatışmalara aşina değil misiniz? (misafirlerin cevabı) Hadi kontrol edelim? Anlamaya çalışalım: Çocuk olmak kolay mı, yetişkin olmak kolay mı? Genel olarak çocuklar ve ebeveynler, birbirinizi daha iyi tanımak ister misiniz? Tabii ki! Hayat öyle yapılıdır ki nesiller, babalar-oğullar, çocuklar-atalar arasındaki çatışma her zaman var olmuştur. Ve ebeveynleriniz özellikle şanslı. Sadece geçen yüzyılda doğmadılar, aynı zamanda başka bir ülkede de doğdular, adı... Doğru.. Sovyetler Birliği. Ve farklı değerlerle, oyuncaklarla, farklı konseptlerle büyüdüler...
Başka birini anlamak için onun yerinde durmaya çalışmanız veya modern sinemanın deyimiyle "bedeninizi değiştirmeniz" gerektiğini söylüyorlar. Bunu bir oyun programı kullanarak yapmaya çalışacağız. " Tam tersi ya da Çocuklar ve Atalar " . Ve pratik olarak “her ailenin bir üyesi” olan tanınmış aile eğlence merkezi bu konuda bize yardımcı olacaktır………………………………………………………………………… ………
Lider
Ve senin ve benim yer alma şansına sahip olduğumuz ilk program..... (zaten takım elbise giymiş olan çocuklardan biri sunum yapan kişinin yanına koşar ve kulağına bir şeyler fısıldıyor, sanatsal bir hareketle, sunum yapan kişi onaylayarak başını sallıyor, "korsan" ayrılıyor). Sevgili izleyiciler, programımızda ufak değişiklikler oldu; mezunlarımız herkese gizli hazırlanan bir sürpriz hazırladılar. Tüm programlar biraz sonra gösterilecek ve şimdi "Posterimiz" - "Sihirli Kitabın Sırrı" oyunu olağanüstü bir şekilde yayınlanacak, sanatçılar hazırlanırken kısa bir müzik molası!
(Şarkılar çalınır, oyuna katılan çocuklar hazırlanmak için ayrılırlar)
- Okul oyunu "Sihirli Kitabın Gizemi"
- "Hemen tahmin et" programı.
Lider: Ve sizin ve benim katılma şansına sahip olduğumuz ilk program, kendi aklınızla ekibinize puan kazandırabileceğiniz entelektüel bir gösteri olacak. İnsanımızın asırlık bilgeliğinin sadece duyulmadığı, aynı zamanda açıkça görülebildiği, bilgece karşılandığı ve eşlik edildiği bir program. “Hemen Tahmin Et” programı yayında. ………………………………………………………………………………
(Çocukların geçen yüzyılın görsel propaganda atmosferine daldığı ve yetişkinlerin atasözlerini diyagramlar ve grafikler yardımıyla çözdüğü resimlerle yeni bir orijinal yarışma)
............................................................................................................
(Oyun için 10 adet hazır resim dahildir)
- "Mezunlar için astrolojik tahmin"
(Yazarın notu: Her şirket için, öğretmenler tarafından önceden yürütülen "Kim olmayı hayal ediyorsunuz?" Konulu bir makaledeki bilgilere dayanarak kişisel bir tahmin oluşturulur. Astrolojik tahminin tek bir blok halinde yapılması veya parçalara ayrılması organizatörlerin takdirindedir. Önerilen seçenek örnek olarak yayınlanmıştır)
- Astrologlar bize ne vaat ediyor?
Adamlarımızın geleceği ne olacak?
Geleceğin gazetelerinin parlak manşetlerinden
Ve yıldızların ve gezegenlerin konumlarına göre,
Bunu öğrendik...
Ünlü oldu ……….. Yanya
Eşsiz resimler yaptı.
Yeni nesil robotu kim yarattı?................................................. ......... .
.............Tüm haberlere adresinden ulaşabilirsiniz. Ani video blogunda,
Ve 4 “A”dan herkesi bekleyen kendi mutlu yolları var!!!
- "Çocuklar ve Yetişkinler" programı.
Lider: Ve yeni “Çocuklar ve Yetişkinler” programının pilot bölümü üzerinde çalışmaların devam ettiği komşu çekim pavyonuna geçiyoruz.................. ...
(Oyun programının bu aşaması üç anı içerir: salonun havasını harekete geçirecek bir oyun, etkileşimli bir etkinlik ve mezuniyet temasıyla ilgili genel bir müzikal gürültü yapıcı)
1. "İfadelerle tebrikler" salonunun etkinleştirilmesi
Metin
İlkokul mezuniyeti,
Sanırım herkes mutlu? (Sunucu gülen yüzünü kaldırır - alkışlar)
Çok gençsin, çok güzelsin
Ve kıyafetler tek kelimeyle muhteşem! (Gülen yüz - “vay be”).................................................. .........
(Baskıya hazır resimler ektedir).
2. İnteraktif "Mutluluk nedir?"
Lider: Bugünkü gösterimizin konusu da “Mutluluk Fikri”. Çocuklar ve onları seven ebeveynleri arasında farklılık var mı?
(Sunucu, seçici olarak misafirlerin etrafında dolaşır ve yetişkinlere ve çocuklara periyodik olarak, eğlence için, bir sonraki cevaptan sonra bir veya başka bir ifadeyi yükselterek mutlulukla ilgili sorular sorar)
.................................................
3. Müzikal gürültü yapıcı "Merhaba, beşinci"
Metin:
1. Birincil, canım, sana saygı duyuyorum,
Nezaket, özen ve zeka için!
İlk aşama tamamlandı, yaşasın!
Liseye gitme zamanı geldi!
Koro (hepsi koro halinde):
Merhaba, merhaba, beşinci!
Merhaba, merhaba, beşinci!.................................
................................................
9'a benziyor. Kraliçe. ritim veya eksi
- "Bir peri masalını ziyaret etmek" programı
Lider: Programımız dünyanın en aile dostu programı olan “Bir Masal Ziyareti” ile devam ediyor. Şimdi "Atalar" ekibinin temsilcileri doğaçlama olarak bizim için okul temalı bir çocuk draması canlandıracak ve "Çocuklar" ekibinin temsilcileri bir deniz kaptanının hayatından bir hikayeyi canlandıracak.
Ve “Atalar” ekibi başlıyor
1. Koşu oyunu "Okulda Mayıs sabahı"
Metin
(Sunucu, metni anlamlı bir şekilde okur ve katılımcıların düşüncelerini söylemeleri için kısa duraklamalar yapar)
Her yörede bir OKUL olmalı... ve bu yörenin tüm sakinleri ÖĞRENCİLERİYDİ... ve henüz yedi yaşına gelmemiş olan küçükler de mümkün olduğu kadar çabuk büyümenin hayalini kuruyorlardı. Harika bir OKUL ÖĞRENCİSİ olun... ................................................... ........
(Bir grup ebeveyn için okul hayatı konusunda yeni eğlenceli doğaçlama)
2. Peri masalı - doğaçlama "Kaptan Hakkında Hikaye"
Lider: Aksiyon dolu ve yetişkinlere yönelik bir felsefi hikayeyi somutlaştırmak için 7 katılımcı sahneye davet ediliyor. Ancak bu sefer etrafta koşmanıza gerek yok, ancak role tamamen alışmanız ve tüm olay örgüsünü, karakterinizin tüm eylemlerini ve duygularını oynamanız, kahramanınızdan her bahsettiğinizde, istediğiniz çizgiyi sanatsal olarak telaffuz etmeyi unutmamanız gerekir. . Hazır, motor, başlayalım!
(Katılımcılara karakterin adının ve bir satırın yer aldığı kartlar verilir.)
Karakterler ve kelimeler:
Kaptan: “Tam hız ileri!”
Gemi: “%100 güvenilir!”
Direksiyon simidi: “Sıkı tutun!”
Spyglass: “Her şey kontrol altında!”
Gemi faresi: “Senin için Larisa Ivanovna!”
Buzdağı “Kimin işi kolay?!”
Bir şişe rom “Stresten kurtulacağım!”
Metin
Bir gün bir KAPTAN... GEMİSİYLE uzun bir yolculuğa çıktı.... Bir eliyle DİREKSİYONU çeviriyordu... diğer eliyle ise bir dürbün tutuyordu.................................................. .......
(okul çocuklarından oluşan bir ekibin anında oynayabileceği, yetişkinlerin hayatlarından neşeli, yaşamı onaylayan bir hikaye)
- "Doktor Pesnyakovsky'nin Oturumları" Programı
Lider: Salonda hüküm süren muhteşem atmosfere bakılırsa, rakip iki takımımızın bir nedenden dolayı “ceset” değiştirdiği anlaşılıyor. Ancak elde edilen sonucu pekiştirmek için başka bir çekim pavyonunu ziyaret etmenizi öneririz. Programın adı "Doktor Pesnyakovsky'nin Seansları".......
(her iki takım da rollerinde genel bir dansa dönüşen lirik bir şarkı söyler)
..........................................................
Müzik eşliğinde tam sürümü almak için site geliştirme fonuna küçük bir miktar (450 ruble) katkıda bulunmak yeterlidir. - YAZARIN SENARYOLARI sayfasında koşullar ve ayrıntılar
Not: Değerli kullanıcılarımız, aşağıdaki belgede bu scriptin tam versiyonunun nasıl elde edileceğine dair detaylı bilgi verilmektedir.
(Belgeye tıklayarak indirebilirsiniz)
22 Numaralı YAZILIM NASIL ALINIR - HER ŞEY YURTDIŞI.docx
Video yarışmalarında bonus indirimi:
Böyle bir senaryo çok dekoratif olacak ve TV şovlarından biri olarak sunulabilecek , ayrı olarak sunulur (750 ruble), ancak bu senaryoyu satın alanlar için - bonus indirimi - 200 ruble. Yani hem senaryo hem video yarışması yaptırmak isteyenler için 1000 ruble göndermeniz gerekiyor, sadece senaryo için 450 ruble yeterli.
