Bir dil doğru şekilde nasıl öğrenilir? Bir yabancı dili hızlı bir şekilde nasıl öğrenebilirim 

Bugün dikkatinizi bu makalenin ana içeriğine etkili bir girişle çekmeye çalışmayacağız çünkü her birimizin kendi nedenler listemiz var. Önemi açıktır. O halde zaman kaybetmeyelim.

Kendi başınıza dil öğrenmek mümkün mü? Rus psikolog D. Spivak, “Nasıl Çok Dilli Olunur” adlı kitabında yabancı dil öğrenirken dil becerilerini geliştirmek için tasarlanmış bazı ipuçları sunuyor. Önerilerden biri de dili öğreticiler kullanarak öğrenmenin daha iyi olduğudur. Bu şekilde herkes derslerin yoğunluğunu kontrol edebilecek, kendilerine gerekli miktarda bilgi verebilecek ve pekiştirmek için düzenli olarak çeşitli konulara dönebilecek. Elbette sürecin kendisinin tanım gereği tamamen izole edilemeyeceği gerçeğine göre ayarlandı.

Başlangıç ​​noktası doğru ayardır. Her şeyden önce, neden bir yabancı dil öğrenmek istediğinizi düşünün - eğitim için, başka bir ülkeye taşınmak, hafızanızı canlandırmak ve okul bilginizi geliştirmek için, bir hobi olarak. Bu soruya dürüst bir cevap vermeniz, ihtiyaçlarınıza göre hazırlanmış bir eğitim programı oluşturmanıza, doğru yönlere odaklanmanıza ve katkı sağlamanıza olanak sağlayacaktır.

Başarılı dil ediniminin bir diğer sırrı da günlük eğitimdir ve bu da aşağıdaki gibi becerileri geliştirmenize olanak tanır. Ayrıca tutarlılık ve istikrarın öğrenme üzerinde olumlu bir etkisi vardır, onsuz yabancı dil öğrenmenin hiçbir yeri yoktur. Bu tıpkı egzersiz yapmak gibidir; sonuçlar düzenlilikle gelir. Bu nedenle gün ve saate göre ders planına sıkı sıkıya bağlı kalmak çok önemlidir.

Sonuca ne katkıda bulunacak?

Dalmak

Muhtemelen herhangi bir dilin tamamen doğal bir ortama dahil edildiğinde öğrenilmesinin çok daha kolay olduğu ifadesini birçok kez duymuşsunuzdur. Peki ya Birleşik Krallık'ta İngilizce veya İspanya'da İspanyolca öğrenmeye gidemiyorsanız? Cevap açık: Evde uygun bir ortam yaratmaya çalışın. Maksimum benzerliğe ulaşmak elbette imkansızdır. Ancak kitap okumak (ilk önce uyarlanmış), film izlemek, ses kayıtlarını dinlemek, dil pratiği yapmak - bunların hepsi interneti olan herkes tarafından kullanılabilir. Yalnızca çalışma materyallerini kullanmak yerine, mümkün olduğunca kendinizi öğrendiğiniz dille çevrelemeye çalışın.

Sürecin oyunlaştırılması

Sabır ve her yaşta çalışmak

Çevrenizdeki insanlar arasında, 30'lu yaşlarınızın başında Fransızca, Çince, Hollandaca, Fince'yi sıfırdan (ihtiyacınız olanı değiştirin veya ekleyin) öğrenmeyi planladığınızı öğrendiklerinde şaşkınlıkla kaşlarını kaldıracak şüpheciler her zaman olacaktır. “Nasıl?”, “Neden?”, “Bunun daha önce yapılması gerekiyordu, artık çok geç.” Bu tür formülasyonların zihninize bir miktar belirsizlik tohumları ekmesine ve özellikle kendi yeteneklerinizde hayal kırıklığına uğramanıza izin vermeyin. Sabır ve biraz çaba. Sonuç uğruna çalışmak, tanımı gereği hiçbir zaman kolay değildir; bu nedenle ısrarla hedefinizin peşinden gidin. Evet, daha genç yaşta dilsel esneklik ve dilsel normların sezgisel olarak özümsenmesine odaklanılması nedeniyle yabancı dil öğrenmek nispeten daha kolaydır. Ancak araştırmalar her yaşta dil öğrenmeye başlayabileceğinizi ve bu konuda başarıya ulaşabileceğinizi doğruluyor.

Günümüzde yabancı dillerin moda olduğunu herkes çok iyi biliyor. Günümüzde yurtdışına seyahat ederken tüm formaliteler büyük ölçüde basitleştirildi ve bu da binlerce insanın dünya çapında özgürce seyahat etmesine olanak tanıdı. Birçoğu daha iyi bir yaşam arayışıyla yurt dışına gidiyor, bazıları zaten orada iş bulmuş, bazıları ise hâlâ arıyor. Bu durumda dil bilgisi zorunlu ve gereklidir.

Artık mağaza raflarında tozlanan ders kitapları ve sözlükler anında tükeniyor, dil öğrenme kursları hızla gelişiyor ve nitelikli, deneyimli öğretmenler dersleri için fahiş miktarlarda para talep ediyor.

Ne yazık ki, herkesin istihdamı ya da mali istikrarsızlığı nedeniyle dil kurslarına katılma ya da özel öğretmen hizmetlerinden yararlanma olanağı bulunmuyor.

Kendi başınıza ders çalışmaktan başka yapacak bir şeyiniz kalmıyor. Ancak herhangi bir yabancı dili öğrenmek oldukça spesifiktir, bu nedenle çalışmanın başlangıcından itibaren çoğu zaman kendi kendine öğrenme metodolojisinin cehaletiyle ilgili birçok sorun ortaya çıkar.

Program nedir? Dersler nasıl yapılandırılır? Doğru telaffuz nasıl kazanılır? Nasıl, ne kadar ve hangi kitap ve dergiler okunmalı? Çok miktarda bilgiyi, birçok yeni kelimeyi ve dilbilgisi kuralını nasıl hatırlarız?

Tüm bu soruların ve daha birçok sorunun cevabını bu makaleyi sonuna kadar okuyarak alacaksınız! Öğrenmenin çok daha kolay, daha ilginç ve en önemlisi daha etkili hale geleceğini dinleyerek tüm yararlı önerileri, talimatları ve tavsiyeleri topladı.

İç başarı faktörleri

İstisnasız her aklı başında insan, isterse her yaşta, her dili öğrenebilir. Yabancı bir dili tamamen öğrenemeyen hiç kimse yoktur, ancak dil yetenekleri oldukça güçlü farklılıklara tabidir. Bazıları için dil öğrenmek diğerlerine göre çok daha hızlı ve kolaydır. Ancak, bir dil öğrenebileceğine inanan veya ciddi çalışmalara zaman harcamak istemeyen herkes tembeldir - doğal olarak burada onlara hiçbir şey yardımcı olamaz veya nasıl doğru ve nasıl yapılacağına dair en ufak bir fikrim yok. öğrenmelerinin tüm aşamalarını rasyonel olarak organize ederler ve bu sistemi kurarlar. İkincisi, bu makaleden birçok yararlı ve ilginç bilgi alacaktır.

Her şeyde olduğu gibi herhangi bir dili öğrenmede de sonuç doğrudan ilginin, çabanın ve azmin düzeyine bağlıdır. Öyle olsa bile, bir dili az bilmek, hiç bilmemekten iyidir.

Dil öğrenirken sözcükler konusunda iyi bir hafızaya sahip olmak, çeşitli sesleri taklit edebilmek ve mantıklı düşünebilmek önemlidir.

Bireysel çalışmanın organizasyonu: temel ilkeler

1. Koşulsuz başarı ve istenilen sonucun elde edilmesi ancak öğrencinin ağır bir yük, külfet veya zorunluluk olarak algılamayacağı bir yöntemle sağlanacaktır. Dış baskı genellikle yalnızca dirence neden olur;
2. Dersleriniz için günün belirli bir saatini seçin. Haftada en fazla bir gün izin olmak üzere her gün çalışmaya çalışın. Her ders, çok uzun olmasa da, haftada bir veya iki saat süren bir "saldırıdan" çok daha faydalı ve daha iyidir;
3. İdeal ders süresi, zorunlu 5 dakikalık aralarla veya ders bir saatten fazla sürmezse aralar olmadan günde 1-1,5 saat olmalıdır. Dersten 7-10 saat sonra işlenen materyalin 10 dakikalık bir incelemesini yapmak çok faydalı olacaktır;
4. Kendiniz için konforlu ve rahat koşullar ayarladığınızdan emin olun: konforlu bir çalışma alanı, mükemmel aydınlatma, maksimum sessizlik;
5. Eğitim sırasında tüm duyularınızı kullanın: işitme, görme, eller, konuşma organları. Tüm bilgi giriş yollarının tam olarak kullanılması, bunların çalışmalarının birleştirilmesi ve birleştirilmesi gerekmektedir;
6. Edinilen bilgiyi sürekli uygulamaya çalışın, fırsat ortaya çıktığı anda dili ısrarla uygulayın. Bunun için herhangi bir boş zamandan yararlanın - ulaşımda, bir şeyi veya birini beklerken;
7. Çalıştığınız materyali sürekli tekrarlayacağınıza göre önceden bir plan oluşturun. Yalnızca kasıtlı olarak organize edilmiş tekrarlama kalıcı ezberlemeyi sağlayabilir;
8. Dinamikler sonuçları olumsuz etkileyebileceğinden dil öğreniminizin optimal hızını artırmaya çalışmayın;
9. Çeşitli oyun durumlarını yavaş yavaş öğrenme sürecine dahil edin;
10. Olumlu sonuçlar elde ettiyseniz kendinizi övmekten utanmayın - yeteneklerinize ve yeteneklerinize güvenmelisiniz;
11. Dilini okuduğunuz devletin tarihini, coğrafyasını, ekonomisini, kültürünü, sanatını, edebiyatını inceleyin.

İlk aşama

Belirli bir dili öğrenmeye açıkça karar verdiyseniz, bir ders kitabına, bir konuşma kılavuzuna, birkaç sözlüğe ve hafif kurgu kitaplarına ihtiyacınız olacak.

Ders kitabını dikkatlice ve nokta nokta çalışın ve tüm alıştırmaları doğru şekilde tamamlayın. Metnin yazılı çevirisini yapın, hataları düzeltmek için boş alan bırakın, tüm hatalarınızı ve nedenlerini ayrı ayrı analiz edin.

Birçok öğretmen, farklı yazarların çeşitli ders kitaplarını kullanarak aynı anda çalışmayı tavsiye ediyor. Bu şekilde sunulan çeşitli materyalleri karşılaştırabilirsiniz ve bu nedenle kendinizi tek bir seçeneğe bağlamazsınız. Bununla birlikte, böyle bir öğrenme yolu çok emek yoğundur ve herkesin yapamayacağı belli bir dikkat dağılımı gerektirir.

Uyarlanmış edebiyat, basit oyunlar ve kısa öyküleri mümkün olan en kısa sürede okumaya başlayın. Genel olarak erişilebilir bir şeyle başlayın, metni birkaç kez okuyun, daha fazla çalışmak için bilmediğiniz yeni kelimeleri ve cümleleri yazın.

Mümkün olduğunca sık anadili konuşanlara veya öğretmenlere danışmaya çalışın. Sizi kontrol etmelerini, varsa hatalarınızı düzeltmelerini ve bunların kaynağını açıklamalarını isteyin.

Telaffuz

Kusursuz ve doğru telaffuz herhangi bir dili öğrenmenin temelidir. Telaffuzdaki kusurlar ve kusurlar, yaptığınız konuşmayı herkesin anlayıp algılamasını çok daha zorlaştırır. Doğru telaffuzu öğrenmek en zor görevlerden biridir. Bir yabancıyla ilk temasınızda, bilginizi yalnızca telaffuza göre değerlendirecektir.

Aşağıdaki noktalara odaklanmanız gerekir:

1. Ders kitabındaki fonetik bölümünde verilen sesi yeniden ürettiğinizde artikülatör aparatın konumunun kesin ve net bir şekilde görüntülenmesini takip ederek telaffuzda birçok hatanın önüne geçmek mümkündür. Dili öğrenmenin ilk aylarında, özellikle zorlanmadan tüm sesleri otomatik olarak telaffuz etmeye başlayana kadar mümkün olduğunca yoğun bir şekilde telaffuz alıştırması yapın;
2. Tüm telaffuz kurallarını hızlı ve verimli bir şekilde öğrenmek, ancak bunları ana dilinizin doğasında bulunan kurallarla karşılaştırdığınızda mümkündür. Çalıştığınız sesi dilinizdeki en yakın, en benzer sesle karşılaştırmanız, böyle bir sesi farklı kılan konuşma organlarının konumunu düzeltmeniz;
3. En zor sesleri telaffuz etme konusunda mümkün olduğu kadar uzun süre pratik yapmalısınız. Ayrıca yanlış telaffuzu tüm kelimenin anlamını bozan sesler üzerinde de çalışın;
4. Telaffuzunuzu bir aynanın önünde pratik yapmak zorunludur - bu, belirli seslerin karakteristiği olan yüz ifadelerini mükemmel bir şekilde kontrol etmenize olanak tanır. Yabancı, dublajsız filmleri izlemek son derece faydalıdır, bu, sesleri yalnızca yüz ifadeleriyle “okumanıza” olanak tanır;
5. Mümkün olduğunca radyo programlarını dinlemeye çalışın ve spikerden sonra cümleleri tekrar edin. Doğrudan seslerin doğru algılanması konusunda eğitim verilmesi şüphesiz olumlu sonuçlara yol açacaktır;
6. Tonlamayı ve vurguyu düzeltmeye özellikle dikkat edilmelidir. Farklı dillerde kelimelerin telaffuz şekli çok farklı olduğundan doğru beceriyi kazanmak oldukça zordur. Dilin doğru melodisinin özümsenmesi, örneğin bir ses kayıt cihazına kaydedilen radyo programlarının tekrar tekrar dinlenmesiyle kolaylaştırılacaktır;
7. Sesin tüm tonlarını sesinizle aktarmaya çalışırken şiirleri ezberlemeye ve ifadeyle okumaya çalışın.

Dilbilgisi

Dilbilgisine hakim olmadan dil öğrenmek ancak küçük bir çocuk veya herhangi bir nedenle kendisini yabancı dil ortamında bulan ve alıştığı ortamdan tamamen kopmuş bir kişi için mümkündür.

Dilbilgisi kurallarının sadece bilinmesi değil aynı zamanda anlaşılması da gerekir. Anlamlı bir ilke mutlaka bir alışkanlık yaratır ve bu kuralların yavaş yavaş uygulanması daha sonra otomatik hale gelir. Hakim olduğunuz tüm dilbilgisi kalıpları bir şablon ilkesine göre hareket eder, gelecekte buna dayalı olarak yeni formları "kesmenize" olanak tanır. Tüm dilbilgisi çalışması bu kalıpların üretilmesine indirgenir; bu nedenle göreviniz mümkün olduğu kadar çok sayıda sabit temel kalıpta ustalaşmaktır.

İşte dilbilgisi öğrenmeye yönelik temel temel kurallar ve ipuçları.

• Dilbilgisinin temellerine dair sağlam bir bilginin, tüm küçük unsurları yüzeysel, önemsiz bir şekilde bilmekten çok daha önemli olduğunu unutmayın;
• Herhangi bir dil, gelişim süreci tarafından belirlenen tutarsız fenomenler açısından zengin olduğundan, dilbilgisinde açık bir mantık aramayın. Bu nedenle dilbilgisi kurallarını incelemenin yanı sıra aynı zamanda bunların tüm istisnalarını da incelemeye çalışın;
• Dilbilgisi kurallarının kullanıldığı cümlelerin tamamı ezberlenerek ezberlenmesi gerekir. Bu yaklaşım öğrenmenizi kolaylaştıracaktır; bir ders kitabında formüle edilen kuralları ezberlemekten daha kolaydır;
• Dil bilgisi çalışırken yabancı dildeki dil bilgisi kurallarını ana dilinizdeki aynı kurallarla karşılaştırmaya çalışın. Bu, benzer fenomenleri bulmanızı sağlayacak ve ilişkisel bağlantıların yaratılmasına katkıda bulunacaktır;
• Başlangıçta, fiilleri birleştirmeyi ve isimleri zamirlerle çekmeyi öğrenin, bir cümlenin yapısını ve içindeki kelimelerin sırasını belirlemeye çalışın;
• Çalıştığınız kuralların tablolarını hazırlamak zorunludur, bu size materyali görsel olarak özümseme fırsatı verecektir;
• Çalıştığınız gramer kurallarını içeren soruları kendi başınıza oluşturmaya çalışın ve bunları örneklerle cevaplamaya çalışın.

Amacınız, çeşitli kuralları birbirleriyle karşılaştırmak ve aynı modeli kullanarak karşılaştırmak için aynı türden birkaç kuralı kademeli olarak dahil edeceğiniz standart bir model-cümle oluşturmak olmalıdır.

Dil edinimi

Dil etkinliğini oluşturan dört ana konuşma türü vardır: dinleme, okuma, yazma ve konuşma. Bir dili iyi bilmek için bu tür konuşmalarda akıcı olmanız gerekir.

Konuşmayı kulaktan anlamak için şunlara ihtiyacınız vardır:

• sürekli olarak kaset kayıtlarını ve radyo yayınlarını dinleyin;
• okuduğunuz dili ideal olarak konuşan insanlarla mümkün olduğunca sık iletişim kurun;
• doğru tonlamayla yüksek sesle okuyun;
• duyulan konuşma örneklerini sürekli tekrarlayın;
• çeşitli sözlü egzersizler kullanın;
• pratik fonetik beceriler kazanın, telaffuzu geliştirin.

Kapsamlı ve yoğun olmak üzere iki temel okuma türü vardır.

Kapsamlı okuma sırasında tipik olarak ayrıntılara dikkat etmezsiniz; okumanız yalnızca hikayenin özüne odaklanır. Daha genel ve daha az doğru bir algı elde ederiz. Madalyonun diğer tarafında ise olup biteni anlamadan okursanız hiçbir sonuç ve fayda sağlamaz.

Yoğun Okuma- telaşsız ve kapsamlı, en küçük ve en ayrıntılı ayrıntıların açıklamasını, tamamen metnin tüm gramer, sözcük ve üslup özelliklerini içerir. Bu durumda, doğal olarak metne ve onun anlamına olan tüm ilgi çoğu zaman kaybolur.

Zor metinlerin ayrıntılı analizi, kolay metinlerin hızlı okunmasıyla birleştirilmelidir. Akıcı bir şekilde okurken ortaya çıkan yorgunluk, kişinin dikkatinin sık sık değişmesiyle ilişkilidir ve bu durum hem okumaya duyulan ilgi hem de okuma zevkiyle fazlasıyla telafi edilir.

Yabancı bir dili akıcı bir şekilde konuşmak- konuşma aktivitesinin oldukça ciddi bir özelliği. Konuşmak için çok sayıda kelimeyle, çeşitli örnek cümlelerle ve konuşma klişeleriyle işlem yapmanız ve bunları düşünmeden otomatik olarak kullanmanız gerekir.

Aşağıdaki alıştırmaların yardımıyla doğru ve etkili konuşmayı öğrenebilirsiniz.

• Maksimum sayıda damgayı, çeşitli kısa cümleleri, ayrıca sabit cümleleri ve ifadeleri hatırlamak gerekir. Bazı atasözleri ve deyişler, benzetmeler, anekdotlar ve kısa diyalogları öğrenmeye ve okumaya çalışın;
• Konuşma becerileri, konuşma tarzında yazılmış modern oyunlar ve hikayelerle mükemmel bir şekilde geliştirilir. En gerekli kelimeleri ve modelleri içerirler. Ders kitapları ve kılavuzlar genellikle biraz yapay metinler içerir; günlük konuşma dili için her zaman güvenilir ve kapsamlı bir kaynak değildirler;
• Birkaç ay sonra, metinlerin yeniden anlatılmasını öğrenme sürecine dahil etmek ve karmaşıklıklarını giderek artırmak gerekir. Konuşma becerilerini otomatikleştirmek için tekrarlanan anlatımlar sırasında konuşma hızını artırmanız gerekir;
• Metni okuduktan sonra kendinize metinle ilgili çeşitli sorular sorun ve bunları kendiniz yanıtlayın;
• Doğru ve güzel konuşmayı öğrenmek ancak konuşma sürecinde mümkündür. Bu nedenle en ufak fırsatta konuşma pratiği yapmalısınız;
• Kendinizle konuşun, her gün pratik yapın, etrafınızda ne gördüğünüzü, duyduğunuzu, ne yapmak istediğinizi kendinize anlatın vb. Kendinizi zorunlu monologlara alıştırmanız gerekir.

Yazma, dil öğrenmenin temel özelliği olmaktan uzak olmasına rağmen göz ardı edilemez. Eğer düşüncelerinizi yazılı olarak ifade edemiyorsanız dili kapsamlı bir şekilde bilen biri sayılmazsınız.

Yazı dilini aşağıdaki yollarla geliştirebilirsiniz.

1. Ders kitabındaki tüm yazılı alıştırmaları, özellikle de kendi dilinizden hedef dile çeviriyle ilgili olanları tamamlamanız gerekmektedir;
2. okuduklarınızla ilgili sorular yazın;
3. yeni öğrenilen kelimeleri ezberlemenizi test etmek için kendinize kendi kendine dikte etme becerileri verin;
4. Ayrıntılı metni özgürce yazılı olarak ifade edebilir;
5. En çok ilginizi çeken konularda makaleler yazın.

Tercüme

Bir dil öğrenirken, metni yabancı bir dilden ana dilinize veya tam tersi şekilde çevirme alıştırması yaptığınızdan emin olun. Çeviri sadece her bir kelimenin anlamını tek bir cümlede birleştirmek değil, öncelikle düşünceleri aktarmaktır. Aslında bu, metnin çevrildiği dilin tüm özellikleri dikkate alınarak yeni bir cümlenin oluşturulmasıdır. Kendi dilinizden farklı ancak aynı anlamsal yükü taşıyan konuşma şekillerini ezberlemeniz çeviriyi büyük ölçüde kolaylaştıracaktır. Her zaman, unutmayın, her zaman metnin birebir çevirisinden kaçının.

Özetlemek gerekirse, istisnasız her türlü konuşma etkinliğinin birbiriyle ayrılmaz bir şekilde bağlantılı olduğu söylenmelidir. Bu nedenle, asla birine diğerlerinin pahasına daha fazla dikkat etmeyin. Yukarıda açıklanan tüm teknikleri ve araçları mümkün olduğu ölçüde kullanın. Ve en önemlisi, bir dile tam olarak hakim olmanın tek yolu ısrarcı, özenli, konsantre, sistemli ve bilinçli çalışmadır.

Dil duygularımızı nasıl şekillendirir? Hayat Okulu

Yabancı dil öğrenme ihtiyacı herhangi bir tartışmaya neden olmaz. Her insanın eğitim alabilmesi, kariyerini geliştirebilmesi ve kendini geliştirebilmesi için en az bir yabancı dil bilgisi çok gereklidir.

Bilim insanları şunu iddia ediyor Yabancı dil konuşmak beyin aktivitesini uyarır ve kişinin entelektüel faaliyetini gerekli tonda destekler. Şimdiye kadar insanlar hala bir kişinin kaç dil öğrenebileceğini bilmiyor. Ancak her zaman eğitim alabilen benzersiz insanlar vardı. rekor sayıda yabancı dil. Örneğin, eski bir efsaneden Buda'nın 150 dili akıcı bir şekilde okuyup konuştuğunu öğrenebilirsiniz; geçmiş yüzyılların bir başka çok dillisi olan Giuseppe Caspar Mezzofanti, dünyanın 60 dilinde kolayca iletişim kurabiliyordu.

Yabancı dil nasıl kolayca öğrenilir: Kato Lomb'un kuralları

Ünlü Macar yazar ustalaştı Kısa sürede 9 dil. Aynı zamanda okulda kız beceriksiz bir öğrenci olarak görülüyordu. Zaten yabancı dilleri hızla öğrenin olgun yaş Kato Lomb'a aşağıdakiler yardımcı oldu: tüzük:

• gerekli çalışmalara adamak Belirli bir süre yabancı dil öğrenmek günlük egzersizler özellikle sabahları etkilidir;
• hiçbir durumda Yapmaya değmez boş tıkınma ana metinden ayrı olarak algılanan kelimeleri ve cümleleri ayrı ayrı ezberlemeyin;
• hazır cümleleri ezberlemeye çalışın, yalnızca özellikle maksimum sayıda durumda kullanılır;
• yapabildiğin her şeyi tercüme etörneğin, reklam standlarındaki metinler, posterlerdeki yazılar, kazara kulak misafiri olunan konuşmalardan alıntılar, hafızanızı sürekli eğitir;
• Asla çalışma yeniden okuma düzeltilmemiş egzersizlerçünkü tekrarlandığında metin bilinçaltında tüm hatalarıyla hatırlanabilir;
• yazın ve hatırlamaya çalış birinci tekil şahısta hazır ifadeler ve ifadeler.

Yabancı dilde akıcı iletişim kurabilmek için şunları yapmalısınız: kendin üzerinde biraz çalış ve bunu öğrenmenin pratiğini yapın. Bir kişi her gün öğrenmeye hazır olsa bile bazı diller birkaç yıl çalışmayı gerektirir. Birçok yabancı dil öğrenmedeki ilerlemenin oldukça az olmasından dolayı üzülmeye başlıyorsunuz, bu yüzden ders çalışmayı bırakmak bunun sonucunda harika sonuçlar elde ediliyor.

Televizyon, radyo ve reklam panoları dünyadaki tüm dillerin öğrenilmesine yönelik tekliflerle doludur, ancak nadiren kimse bunu gerçekten düşünmüştür. yabancı dil öğrenme yöntemlerinin etkililik derecesiİster İngilizce ister Çince olsun. Bu konuyla ilgili yapılan araştırmalar şunu göstermiştir ki Dil öğrenmenin en etkili ve kolay yolu bireysel derslerdirÖğretmenle “bire bir”.

Yabancı dil, her yönden aynı anda saldırıya uğraması gereken bir kaledir.

Yabancı dil nasıl kolayca öğrenilir: etkili yöntemler

Olabilmek Gazete okumak yabancı dilde, Radyo dinlemek için, film izle Dublajı olmayan, yabancı dilde derslere katılan ve ile konuşmak insan taşıyıcıları dil. Yaşadığınız şehirde yabancı dili anadili olarak aramaya başlayabilirsiniz. Konuşmaktan çekinmeyin ve hiçbir durumda kelimeleri ve cümleleri yanlış telaffuz etmekten korkmayın. Her durumda sizi anlayabilecek veya size tekrar sorabileceklerdir. Başlamak "Gördüğümü söylerim" oyununu oyna Kuralları, etrafınızdaki nesnelere yabancı dilde isim vermeniz, ayrıca yabancı dilde şarkı öğrenmeye başlayabilmenizdir.

Daldırma yöntemi

Bu soru birçok insanı endişelendiriyor. Yabancı dil öğrenmenin en radikal yolu şu anda popüler "daldırma" yöntemi yani, sahip olduğunuz bir durum ülkeye gitme nedeni, burada ihtiyacınız olan dil birincil dildir. Bunu yaparak, ihtiyacınız olan yabancı dili günün her saatinde konuşmak zorunda kalacaksınız ve bu size maksimum algıyı sağlayacak, kelime birikimi. Böyle bir durumda hatta dilde “düşünmeye başlayacaksınız”, akıcı bir şekilde konuşmak istersiniz.

Şu anda bunu sağlayan kuruluşlar var. yurtdışına seyahat etme fırsatları yabancı dil öğrenmek amacıyla. Boş zamanınız ve yeterli maddi kaynağınız varsa o zaman bu büyük şanstan yararlanabilirsiniz.

Yöntem "Okul"

Aynı zamanda yabancı dil öğrenmenin yaygın ve popüler bir yoludur. O gruplar halinde işbirlikçi öğrenme, belirli ev ödevlerini tamamlayarak düzenli ve amaçlı olarak etkili bir şekilde çalışacaksınız. Böyle bir eğitimin avantajları şunlardır: bu yöntem herkese açıktır ve tek dezavantajı oldukça olacak uzun eğitim süresi.

Evde ve işte arkadaşlarınızla daha sık pratik yaptığınızdan emin olun. aynı fikirde olan meslektaşlarım.

Yabancı dil öğrenmeye ve bilginizi geliştirmeye yönelik bir sonraki adım, kelime haznesi arttırma veya sürekli konuşma pratiği Halihazırda ulaşılan seviyeyi güçlendirmek.

Geniş kapsamlı planlarınızı uygulamak için hızlı bir şekilde yabancı dil öğrenmeniz gerekiyor? Bunun için ne yapmalı? Yabancı dil öğrenmek için acil kurslar bulabilir ve kayıt olabilirsiniz. Ama öyle ya da böyle senden önemli ölçüde bağımsız çaba gerektirecektir eğer gerçekten başarılı olmak istiyorsan.

Dünyanın her yerindeki bilim insanları, her gün herkesin herhangi bir yabancı dili kolayca öğrenmesini sağlayacak mucizevi yollar aramaya çalışıyor. Maalesef, henüz evrensel benzersiz yöntem hiç kimse icat etmedi.

Müzik yöntemi

Bilimsel ilerleme hala geçerli değil. Örneğin son zamanlarda Amerikalı araştırmacılar ve müzik çalışanları, yeni bir sonuca giden yolu açan çarpıcı bir sonuca vardılar. yabancı dilin kolay öğrenilmesi. Bu mucizevi tedavinin adı müzik! Bu şu soruyu akla getiriyor: Müzik yabancı dil öğrenmenize nasıl yardımcı olabilir? Tüm şüphelere rağmen yapabileceği ortaya çıktı. Hazır oldu bir grup bilim insanı, tüm nüansları inceledi, bir dizi deney yaptı ve sansasyonel bir sonuca vardık, Tam olarak ne müzik- birincil fenomen ve konuşmanın ortaya çıkışının temeli kişi. Ve eğer müzik konuşmanın temeliyse, o zaman aynı zamanda yabancı dilin kolay öğrenilmesinin de temelidir.

Amerikalı bilim adamları bunu şu şekilde açıkladılar: Anlam onun yeni keşif. Konuşma ve dilin varlığı insan zekasının temel özelliği olarak kabul edilmektedir. Ve bu durumda müzik, dilden gelişen bir şey olarak algılanıyor. Başlangıçta müzik ortaya çıktı ve daha sonra konuşmaya dönüştü. Yani şunu rahatlıkla söyleyebiliriz ki konuşma dili bir müzik türüdür. Bu sonuçları desteklemek için bilim insanları davranışsal çalışmalardan elde edilen güvenilir sonuçlara atıfta bulundu. Şunu gösterdiler:

• yeni doğmuş çocuklar önce konuşmanın nasıl ses çıkardığını dinleyebilirler ve ancak daha sonra kendilerine yöneltilen konuşmanın tam anlamını anlamaya başlarlar;
• yeni doğmuş çocuklar, kendilerine hitap eden konuşmayı bir melodi olarak algılama, yani bireysel sesleri, konuşma ritmini, perdesini ve tınısını ayırt etme fırsatına sahiptir;
• Küçük çocuklar (bir yaşına kadar) konuşma sesinin duygusallığına ve melodisine odaklanma konusunda aynı yeteneğe sahiptir.

Böylece elde edilen verilerden yola çıkarak insanın yeteneklerini ve dil öğrenme yeteneklerini şekillendiren temel prensibin şu olduğu sonucuna varabiliriz: ayırt etme yeteneği ayırmak kelimeler veya kelime grupları belli bir şekilde ses üretimi. Amerikalı bilim adamlarının yetkili görüşüne göre, çoğu sorunun ana nedeni izin vermiyor Yetişkinlerin yabancı dil öğrenmesi kolaydır, başlıyorlar mı dikkati yoğunlaştırmak tek tek kelimelerin anlamı ve anlamı üzerine, ancak gerçekte tamamen farklı bir şey yapılmalıdır. Yabancı bir dil ve konuşma dilindeki ifadeler, küçük çocukların algıladığı gibi algılanmalıdır. Yani dikkat etmek Ritim, fonetik ve dilin bileşenleri üzerine, kendisi kelimelerin anlamı gelecek fazla Daha sonra. Yani dilin ritmini ve sesini kalbinize taşımanız gerekiyor.

Yabancı dilde radyo yayınlarını dinleyerek bunu kolaylıkla deneyimleyebilirsiniz. İlk başta kişinin bilinci yabancı dili reddetmeye başlar, ancak zamanla zihin “dil dalgasının” ritmine ve ruh haline çekilecektir.

Tuhaf bir dilbilimsel fonetik konuşma akışında nasıl yükseldiğinizi hissetmek ve fark etmek hemen keyifli hale gelir.

gelince müzik yoluyla yabancı dil öğrenmenin kolay bir yolu, sonra Amerikalı bilim adamları tavsiye etmek süreci klasik yöntemlerle başlatın, yani şarkıları dinleçalışılan dilin ülkelerinden. dikkatle dinle, ritmi ve fonetik düzeni dinle, şarkı söyleyin ve duyduğunuz kelimeleri yazın. Son olarak resmi orijinalleri kontrol edin. Belirli bir süre sonra, sizin ve metin materyalinin resmi sürümü arasındaki farklar minimum düzeyde olacak veya tamamen ortadan kalkacaktır ve dil yeterlilik seviyesi artacak fazla daha yüksek.

Bu yöntemin pratikte kullanılması oldukça basittir. Aslında ihtiyacınız olan tek şey kulaklıkları tak, rahatlayın, rahat bir sandalyeye oturun ve hoş ritmik müzik dinle. Onun refakatinde spikerler çeşitli kelimeleri ve cümleleri telaffuz eder, yabancı dildeki ifadeleri, istenirse bunların ardından tekrarlayabilirsiniz. İfadeler ve kelimeler belirli konulara ve gruplara bölünmüştür, böylece en kolay şekilde inceleyebilirsiniz. çeşitli durumsal iletişim türleri ve bunun sonucunda da yabancı dil öğrenmek kolaydır. En temel şey, birkaç dinlemeden sonra yeni kelimeler çok iyi hatırlanıyor ve onlara eşlik eden müziğin melodisi otomatik olarak aklıma geliyor.

Her zaman bundan emin ol kesinlikle başaracaksın yüksek sonuçlar yabancı dil öğrenirken. Aynı zamanda yabancı dil öğrenme konusunda olağanüstü yeteneklere ve güçlü bir iradeye sahip olmanızdır. Yabancı bir dili keyifli bir şekilde öğrenmenizi dileriz!

Yabancı bir dile hakim olmanız gerekiyor ve bu yüzden kitapçıya gelip kılavuzlar arıyorsunuz, kurslara kaydoluyorsunuz, özel öğretmen arıyorsunuz... Ve neyin iyi, neyin kötü olduğunu bilmiyorsunuz. Çünkü hiçbir kriteriniz yok, hiçbir ölçünüz yok. Ve eğer önceden doğru bir tutum yoksa, o zaman geriye bir şey kalır: Hatalardan ders almak ve “sonradan” olumsuz bir deneyimin de bir deneyim olduğu konusunda kendinizi teselli etmek. Keşke hayat bu kadar kısa olmasaydı...

Bu nedenle spesifik tavsiyelerde bulunmadan önce size bu kriteri, genel bir prensibi vermeye çalışacağım. Bunu kabul ettiğinizde, sunulan faydalar ve hizmetler denizinde kolayca gezineceksiniz.

Bir benzetmeyle başlayacağım.

Rus sporcular bir zamanlar Tibet'te keşişlerin dini bayramlarından birinde 80 kilometre koştuğu bir manastır olduğunu öğrenmişti. Sporcular bu başarıya ilgi duydular ve deneyimlerinden yararlanmak için bir heyet gönderdiler. Rahiplerden sanatlarını sergilemeleri istendi. İlk başta Tibetliler kendilerinden ne istediklerini anlamadılar. Tatil olmadığında neden koşasınız ki? Sonuçta genellikle tatilin yapıldığı yere koşuyorlar. Ancak konuklar ısrar etti. Bu anlamsız şeyi kabul etmek zorundaydım. Ve koştular. Ve spor figürlerimiz şunu görüyor: Bir keşiş koşuyor, koşuyor ve aniden yol kenarına oturuyor, derin nefes alıyor, sonra bir diğeri. Gelip soruyorlar: "Neden oturuyorsun? Bir kilometre bile koşmadın değil mi?" O da şöyle cevap veriyor: "Yorgunum." Basit bir doğulu adam. Yoruldum ve dinlenmek için oturdum. Hedef olmadan koşabileceğinizi anlamıyor, ancak yalnızca zaman ve mesafe için - koşmak uğruna. Kısacası kimse hiçbir şeyi koşmadı, herkes yarışı bıraktı. Heyet hiçbir şey bırakmadı. Ve sonra yine bir Budist bayramı vardı ve keşişler yine tatil yerine koştu ve herkes bu 80 km'yi zorlanmadan koştu. Ama asıl mesele kilometreleri saymamaları ve zamanı kaydetmemeleriydi. Başka bir şey düşünüyorlardı. Onlar için kutlama yerine koşmak tatil ritüelinin bir parçası. Diyelim ki bir göl boyunca koşuyorlar, ellerini başlarının arkasında tutuyorlar ve belirli dualar okuyorlar. (Ayrıntılardan sorumlu değilim). Sonra dağın etrafında dolaşırlar, başka dualar okurlar, ellerini başka bir şekilde tutarlar. Ve benzeri. Böylece yorulmazlar. Kısacası koşmayı değil kutlamayı düşünüyorlar. Onlar için koşmak bir araç, kutlama ise amaçtır.

Bu hikayenin yabancı dil öğrenmeyle ne alakası var? En doğrudan. Ders kitabındaki metni okumaya başlarsınız ve bir kilometre bile koşmadan yol kenarına oturan keşiş gibi hemen yorulursunuz. Neden? Sen tembel misin? Hayır, suçlu değilsin, bu insan ruhunun normal bir tepkisidir. Sonuçta dil de koşmak gibi bir amaç değil araçtır. Bir şey okuduğunuzda dille değil, metnin içeriğiyle ilgilenmelisiniz. Okurken dili unutuyorsunuz. Ders kitabının metni, içindeki dil amaç, içerik ise araç, içerik olduğu ölçüde düzenlenmiştir. Bu nedenle, böyle bir metni okuma konusundaki yorgunluğunuz ve isteksizliğiniz, ruhun onu istila etme ve her şeyi alt üst etme girişimine karşı savunmacı bir tepkisidir.

Başka bir örnek. Öğretmensiniz, karşınızda bir grup var. Bu kişinin şimdi ayağa kalkıp odanın içinde dolaşmasına ihtiyacınız var. Ona şunu sorabilirsiniz: "Lütfen ayağa kalkın ve odanın içinde dolaşın." İsteğinizi yerine getirecek, ancak garip olacak ve bu da yürüyüşüne yansıyacak. Ancak şunu da söyleyebilirsiniz: “Lütfen kapıyı açın.” Sonuç aynı olacaktır: Ayağa kalkıp etrafta dolaşacak, ancak aynı zamanda kendisini tamamen doğal ve rahatlamış hissedecektir. İkinci durumda amaç kapıyı açmak, kalkmak ve yürümek ise araçtır. İlk durumda kalkıp yürümek başlı başına bir amaca, amaca dönüşür ama bu doğal değildir. Amacını kaybetmiş, amaç olmaya zorlanmış bir araçtır.

Dil konusunda da durum aynıdır. Size şunu söyleyeceğim: "Masa ayakta." "Peki ne olmuş? Sırada ne var?" diyorsunuz. Kendi başına “masa ayaktadır” ifadesinin hiçbir anlamı yoktur, yalnızca gerçek (sözcüksel ve dilbilgisel) bir anlamı vardır. Yalnızca belirli bir yaşam durumunda anlam bulabilir. Mesela bir masayı tamir eden usta şöyle der: “Hanımefendi, masa duruyor!” Bu cümlenin anlamı: "Para öde." Veya hostes konuklara şöyle der: "Masa ayakta!" Anlamı: "Lütfen masaya gelin, her şey hazır." Veya kulübede bir yerde yapılan bir sohbette: "Komşuların gelip gelmediğini biliyor musunuz?" - “Evet, bir masa var.” Anlamı: "Komşular geldi." İfadenin bir anlamı vardır ancak duruma göre anlam değişir. Anlam araçtır, amaç ise anlamdır. Dili anlam düzeyinde değil, anlam düzeyinde kullanırız. Sadece tam bir aptal sokağa çıktığında gördüklerini isimlendirebilir: "Ağaç büyüyor. Büyük. Bu bir huş ağacı. Yapraklar yeşil. Kedi ağaca doğru koşuyor. Kedi gri." Hızlı koşuyor” vb. Elbette geleneksel ders kitabının tarzını tanımışsınızdır.

Geleneksel öğretimin sorunu, dilin bir araç olarak değil, başlı başına bir amaç olarak öğretilmesidir. Anlam düzeyinde değil, anlam düzeyinde. Bu gerekli kriterdir.

Bu nedenle, size sunulan okuma veya dinleme her şeyden önce kendi içinde ilgi çekici olmalı ve canlı durumsal iletişimde konuşulan dile hakim olunmalıdır.

Yabancı bir dili akıcı bir şekilde okumayı öğrendiniz: her şeyi aynı anda okuyup anlıyorsunuz - tıpkı Rusça'da olduğu gibi. Ama sonra Alman radyosunu açıyorsunuz ve hiçbir şey anlamıyorsunuz. Bir Alman'la konuşmaya çalışıyorsun ama hiçbir şey söyleyemiyorsun. Sorun ne?

Dilinizi bir komodin olarak hayal edin. Komidin üç çekmecelidir. İlk kutu konuşma konuşmasıdır. İkincisi dinlediğini anlamadır. Üçüncüsü metni okumak, anlamaktır. Size sadece dilin bir olduğu anlaşılıyor çünkü Rusça konuşuyorsunuz, anlıyorsunuz ve okuyorsunuz. Ancak Rusça'da fark etmeden farklı kutular kullanırsınız.

Buradan şu sonuçlara varıyoruz: Bir dili okumayı öğrenmek için ne yapmalısınız? Cevap: Okumalısınız ve mümkün olduğunca çok. Dinlemek? Dinlemek! (Zaten akıcı bir okuyucuysanız birkaç ay sonra televizyon ve radyo programlarını anlamaya alışacaksınız.) Ne konuşmaya ihtiyacınız var? - Konuşmak! Yüzmeyi öğrenmek gibidir: Karada yüzme hareketlerini ne kadar pratik yaparsanız yapın, yine de suda öğrenmek zorundasınız. Ve yine de hemen işe yaramayacak. Eğer size canlı konuşma durumları olmadan, bu dilde canlı iletişim olmadan bir dil öğretilirse, o zaman size su olmadan yüzmeyi, araba olmadan araba kullanmayı öğretirsiniz.

Canlı iletişim, canlı durum ne anlama geliyor? İletişim, dilin herhangi bir yaşam sorununu çözme aracı, bir anlam taşıyıcısı olması durumunda canlı hale gelir. Dil kendi başına bir amaç haline gelmediğinde (örneğin ezberlenmiş bir metin veya diyalogda olduğu gibi). Dil amaç değil, dil araçtır. Bunu anladığınızda, bir dili öğrenmek veya öğretmek için ihtiyacınız olan asıl şeyi anlayacaksınız.

Dolayısıyla, "kutular" (konuşma, anlama, okuma) farklı olduğundan, ne metni çevirmek, ne yeniden anlatmak, ne dilbilgisi alıştırmaları yapmak, ne diyalogları ezberlemek, ne sesli kursları dinlemek, ne de dilde kitap okumak - hiçbir şey öğretemez anlam düzeyindeki durumlarda konuşmanın dışında konuşursunuz. (Bu nedenle size dil yeterliliği vaat eden ses kurslarının reklamını yapmak apaçık bir aldatmacadır.) Eğer suda yüzme beceriniz yoksa, gerçek bir durumda daha önce öğrendiğiniz her şey anında yok olacaktır, bir anda her şeyi karıştırır, sanki hiçbir şey öğrenmemiş gibi debelenirsiniz. Düşünmeye vaktiniz olmayacak: Şimdi yüklemi falanca şekle sokacağım, şimdi de özneyi falanca şekle sokacağım. Tüm bu formlar için çok uzun bir süre “eğitim almış” olsanız bile, bu ancak onları gözden kaçırmadığınız sürece, dile başlı başına bir amaç olarak baktığınız sürece işe yarar. Ama çantanız yabancı bir ülkede çalındı, bunu polise açıklıyorsunuz - ve burada zaten dilden yüz çevirmişsiniz, anlam sizin için önemli. Arkanızı döndüğünüz anda, "Oblonsky'lerin evinde her şey karışacak."

Dil öğrenmenin birçok farklı yöntemi vardır. Burada hipnoz var, şarkılar ve danslar var, Rusça kelimelerle ilişkilendiriliyor vb. ve benzeri. Ivır zıvır! Ancak bunların hepsi yeni materyal sunmanın farklı yöntemleridir. Bu savaşın yarısı, hatta yarısından da azı. O zaman konuşmada bu materyalin aktivasyonu olmalıdır. Bu gerçekleşmez; çoğu yöntem sunumda durur, bu da yalnızca "pekiştirilir", tekrarlanır ve sıkıştırılır. Durup başlamaları gereken yerde bitiyorlar. Aslında tüm bu yöntemler, belirli materyallerin pasif asimilasyonuna, tıkıştırmaya odaklanan geleneksel yöntemin sadece varyasyonlarıdır. Bu, asıl görevin kutsal metni ezberlemek olduğu (Rusya'da - Slav Kilisesi'nde, Avrupa'da - Latince) ortaçağ manastır okullarının geleneğidir. Öğretmen okudu, öğrenciler ilahiyi tekrarladı. Her türlü iletişim olasılığını engellemek için onları sıkışık masalarda birbirlerinin başlarının arkasına koyuyorlar. Bu şekilde günümüze kadar korunmuştur. Ancak bu şekilde yaşayan bir dile hakim olmak imkansız! Herkesin birbirini görmesi, özgürce hareket edebilmesi ve iletişim kurabilmesi gerekiyor.

Burada anlattığım her şey Igor Yuryevich Shekhter'in duygusal ve anlamsal yöntemine dayanıyor. Bu yöntem, materyali sunmanın yanı sıra, onun aktivasyonunu da sunar. Bunun yalnızca belirli tekniklere sahip yöntemlerden biri olmadığını (ki bu elbette mevcuttur - ve burada öğretmenin öğrenmesi gereken kendi ince ve ayrıntılı teknolojisi vardır) olmadığını zaten anlıyorsunuz. doğru, insancıl, insancıl yaklaşımla ilgili tek olası kurulum. Geleneksel teknik "amacına aykırı"dır. Okulu hatırla. Geleneksel yöntemi kullanarak dili "öğrendikten" sonra bile, sonunda yabancılarla iletişim kurmaya devam edersiniz - ve sonra hayat size yolun geri kalanını Schechter yöntemini kullanarak öğretir.

Yani, yabancılarla doğrudan iletişim kurarak (özellikle daha önce okumayı öğrendiyseniz, yani dile pasif olarak hakim olduysanız iyi) veya konuşma, duygusal-anlamsal yöntemi bilen bir öğretmen bularak konuşmayı öğrenebilirsiniz. .

Bir öğretmen seçerken, profesyonel olmayanlardan (nerede çalışırsa çalışsın çoğunlukta olanlardan) uzak durmaya çalışın. Canlı konuşma durumları oluşturmak yerine sizi anlam düzeyinde görevler yapmaya zorluyorsa, profesyonel olmayan birine bakıyorsunuz demektir; sadece sizi ders kitabı boyunca “yönlendirir”. Daha önce de söylediğimiz gibi bu doğal değil, dolayısıyla şiddet göstermeye zorlanıyor. Sürekli iltifat etmek, iletişimi teşvik etmek yerine yorum yapar, her hatanıza sevinir ve “Ben patronum, sen aptalsın” şemasına göre davranır. (Dili öğrenmeyip alışacaksak neden yorum yapıp not veriyoruz? Doktor hastasına not vermez. Not verebilecek biri varsa o da doktor ve öğretmendir.) Sizden önce 15'ten fazla kişiden oluşan bir gruba liderlik etmeyi kabul ederse profesyonel değildir (bu koşullar altında bir konuşma düzenlemek imkansızdır). Derse orijinal materyaller (gazete, dergi, kitap, radyo programı vb.) olmadan gidiyorsa, kendisini ders kitaplarıyla sınırlandırıyor. Yorgunluğunu, hastalığını, kötü ruh halini gösteriyorsa, zorluklarından bahseder. Masalarda arka arkaya oturuyorsanız. Ve benzeri. Bütün bunlar, zaten anladığınız gibi, aynı iki kuraldan kaynaklanmaktadır: Dil bir amaç değil araçtır ve dilin yoğun bir şekilde öğrenilmesi gerekir. Bir öğretmen bunu anlamıyorsa mesleğinin temellerini bilmiyor demektir. Sonuçta dil bilmek henüz bir meslek değil; herkes bir dili bilebilir. Ve sadece öğrencileri ders kitabı boyunca "kovalamak" - bunun için bir dakika bile çalışmanıza gerek yok.

Öğretmeninizi değiştiremezseniz ne yapmalısınız? Geleneksel yöntemi kullanarak bir dil öğrenmek zorunda kalırsanız? Dil ortamına dalma fırsatını beklerken sadece dili okumak ve programları dinlemek en iyisidir. Farklı ders kitapları ve kurslar kullanarak kendi başınıza çalışmanızı tavsiye etmiyorum (nedenini zaten anlıyorsunuz).

Dilin kelimelerden ve dilbilgisinden değil, ifadelerden, ifadelerden - örneğin bu durumda Almanların nasıl ve ne söylediğine dair - oluştuğunu anlamak da önemlidir. Alman "Acelem var" demeyecek, "Acelem var" diyecek. “Yedi yaşımda okula gittim” demeyecek ama “Yedi yaşımda okula gittim” diyecek. Ve tüm dil de öyle. Bu nedenle kelimeleri ayrı ayrı öğrenmek işe yaramaz. Devrimleri hatırlamanız gerekiyor. Bu tam olarak ana şey. (Bir zamanlar çocukken tek yapmam gerekenin Latin alfabesini öğrenmek olduğunu düşünürdüm - işte bu, yabancı bir dildi. Yabancı bir dilde sadece Latin alfabesinin değil, aynı zamanda Latin alfabesinin de öğretildiği ortaya çıktığında ne kadar şaşırdığımı hayal edin. harfler, ama kelimeler de tamamen farklı! Sonraki ve daha az güçlü olmayan bir içgörü, sadece kelimelerin farklı olduğu değil, genel olarak her şeyin farklı olduğu, her şeyin "Rusça olmadığı"ydı.) Tüm gramer formları birkaç sayfaya yerleştirilmiştir. Gramerin tamamı 3-4 derste öğretilebilir. Kelimeler de sorun değil. Önünüze bağlam içinde yazılmış 10 kelimelik bir liste yerleştirin. Onları 10 dakika içinde hatırlayamıyor musun? Ortalama hafızaya sahip bir kişi günde 100 hatta birkaç yüz kelimeyi hatırlayabilir. Konuştuğumuzda genellikle yaklaşık 3000 kelime kullanırız. Hiçbir hipnoza ya da özel çağrışımsal tekniklere gerek yoktur; kelimeleri bağlamından çıkaramaz ya da başka bir dile bağlayamazsınız. Bu sadece meseleye zarar verir. Yani sorun dilbilgisini öğrenmek veya kelimeleri ezberlemek değil, sorun her bir durumda kelimelerin doğru kullanımındadır. Ve bu anlamda hayatınız boyunca bir dil öğrenmeniz gerekiyor, bu sonsuz bir süreç. İyi konuşmak (aktif dil yeterliliği). İyi anlamayı (pasif yeterlilik) çok hızlı bir şekilde öğrenebilirsiniz (örneğin birkaç ay içinde akıcı bir şekilde okumayı öğrenebilirsiniz).

Ancak en önemli tavsiye şu: Dili yoğun bir şekilde öğrenmeniz gerekiyor. İki karşılaştırma yapacağım. Birincisi: dil bir tuğla yığınıdır. Yavaş yavaş tuğlaları alıp dikkatlice başka bir yere yerleştiriyorsunuz. Tüm tuğlaları seçtiğinizde dil öğrenilir. İkinci karşılaştırma: Dil, koşmanız gereken bir buz kaydırağıdır. İlk durumda (bir tuğla yığını), dil belli bir malzeme hacmi olarak, bir eğitim konusu olarak, başlı başına bir amaç olarak ortaya çıkar. Bunu yavaş yavaş öğreniyorsunuz - ve hangi modda, hangi yoğunlukta olduğu hiç önemli değil: asıl mesele, tüm tuğlalardan geçmeniz gerektiğidir. 100 tuğla ise 100 ders. Her gün ya da haftada bir fark etmez. Bu elbette yanlış bir düşüncedir. İkinci durumda (buz kayması) yoğunluk önemlidir. Hızla tepeye koştuk - işte bu, senin dilin. Aksi takdirde sürekli dışarı çıkacaksınız. 100 sınıfın sonucu sıfıra eşit olabilir (ve burada sınıf sayısı hiç önemli değil - çünkü tek bir yerde kayıyorsunuz). Kapalı bir kapıya nazikçe binlerce kez dokunabilirsiniz ve kapalı kalacaktır. Veya tüm bu çabaları bir araya getirerek kabaca bir kez itebilirsiniz - ve açılacaktır. Dil herhangi bir hacimli materyal olarak incelenmez, kişi dile alışır - kişi onu kullanmaya alışır. (Bu yüzden “dili öğrenmek” yerine “dile hakim olun”, onu kendinize ait hale getirin demeye çalışıyorum. Burada, tıpkı spor antrenmanları veya tıbbi prosedürler sırasında gözlemlendiği gibi, belirli bir rejimi izlemeniz gerekir. Bu nedenle başlamadan önce her gün en az iki saatinizi dile ayırıp ayıramayacağınızı düşünün. Ve sadece zaman ayırmakla kalmayıp, ruhunuzu da bu yöne çevirin, dilin hayatınızın bir parçası olmasını sağlayın? Başka bir deyişle, artık dile önem veriyor musunuz? Ve şunu söylemeyin: "Evet, elbette, yeterli zaman yok... Ama en azından biraz... Yine de hiç yoktan iyidir..." Önemli olan bu, daha iyi değil. Sadece tek bir yerde kayacaksınız. Ancak bir dile aşamalar, döngüler halinde hakim olabilirsiniz. Örneğin, bir veya iki ay - yoğun bir şekilde, baştan sona dalmış, bir ay - bir mola. Dil edinimi uzatılamaz. Bir dil 8 yılda öğrenilemez (olağan sonuçsuz dil öğrenimi dönemi: 6 yıllık okul artı 2 yıllık üniversite - ve sonunda sıfır), ancak bir yılda öğrenilebilir. Bir dil öğrenmeye başlayıp vazgeçerseniz her şey hızla unutulur ve kaybolur. Zaten bir dile hakim olduysanız o unutulmaz, kendini korur. Bir mola sırasında yalnızca konuşma becerisi zayıflar, ancak yeni pratikle hızla geri yüklenir.

Buz kaydırağını zaten koştuğunuzu (yani konuşulan dile hakim olduğunuzu) nasıl belirleyebilirim? Bunu kendiniz hissedeceksiniz. Bu, derslerin sayısı ya da ele aldığınız materyalin miktarıyla ilgili değil. Niteliksel bir değişim olması gerekiyor. Bir anda nasıl söyleyeceğinizi düşünmeden, dilbilgisini unutarak zaten konuştuğunuzu fark ediyorsunuz. Artık önce Rusça düşünüp sonra Almanca söylemiyorsunuz, hemen Almanca düşünüyorsunuz. Ve size bir şey söylediklerinde hemen Almanca anlıyorsunuz ve önce Rusçaya çevirmiyorsunuz. Okurken de durum aynı. Bu dönüm noktası (Rus dilinin yardımına artık ihtiyaç duyulmadığında, yalnızca Almanca kaldığında) bir sonuca ulaştığınızın bir göstergesidir. Farklı insanlar için bu kırılma, karakter özelliklerine bağlı olarak farklı zamanlarda ortaya çıkar. Konuşmadı, debelendi - ve aniden konuştu ve yüzdü! (Bir kez daha: neden burada derecelendirme yapıyoruz? Karakter özellikleri açısından mı? Bu doğal bir süreç. Daha hızlı büyümesi için gülün yapraklarını çekmemelisiniz derler.)

Birçok kişi telaffuz sorunuyla ilgileniyor. "Telaffuzu derecelendiriyor musunuz?" Rusça radyoyu İngilizce olarak açın. Korkunç telaffuz! BBC'den hemen ayırt edeceksiniz. BBC'de mizahi programlarda “Moskova'nın sesi”nin sunulması gerektiğinde spikerlerimizin telaffuzu taklit ediliyor. Ve bu insanların telaffuzları düzeltildi ve bunu bir yıldan fazla bir süre boyunca yaptılar. Aylarca ağızlarının önüne ayna tutup falanca ses geldiğinde dilin nereye gittiğini, çenenin nereye gittiğini gözlemlediler... Bu hoş olmayan hareket hiçbir işe yaramadı.

Örneğin iki yabancı (örneğin Gürcüler) 10 yıldır Moskova'da yaşıyor. Biri Rusça'yı hoş bir aksanla konuşuyor, diğeri ise hoş bir aksanla konuşuyor. Bu, özel bir dil kulağına (müzik değil, dil) bağlıdır. Bazı insanlarda var, bazılarında yok. Bu seni rahatsız etmemeli. Eğer aksanla konuşuyorsan ne olacak? En rahatsız edici şey "hazırlanmış" telaffuzdur - çünkü bu yapaydır, bireysel değildir. Gerçekten kimse bunu söylemiyor. Kendi konuşma şeklinizi bulmalısınız; o zaman iyi telaffuza en çok yaklaşacaksınız.

Önemli bir beceri var: Yabancı bir dilde duyduğunuz her şeyi, sanki dilinizi hareket ettirerek telaffuz ediyormuş gibi "çoğaltmayı" öğrenin. İlk başta zamanınız olmayacak - önemli değil, "üzerinden atlayın" ve daha da çoğaltın. O zaman sürekli akıcı konuşmayı, hatta radyo yayınlarını bile çoğaltmak için zamanınız olacak. Öncelikle radyo veya televizyonu açarak bunu Rusça yapmayı deneyebilirsiniz. Yani maymun gibi oynayarak iyi telaffuzu öğrenecek, doğru tonlamayı öğrenecek ve cümle geçişlerini hatırlayacaksınız.

İnsanlar kendilerini dil konusunda yetersiz görüyorlar. Bazıları şunu ekliyor: “Bunu bana okulda öğretmenim söylemişti.” Sana ne söylemesi gerekirdi? O ne yapıyor? Dil bilmeyen insan yoktur. Bu müzik değil. Rusça konuşuyor musun? Bu, dilden sorumlu beyin merkezlerinde her şeyin yolunda olduğu anlamına gelir. Yaşın da önemi yok. Daha önce de söylediğimiz gibi mesele hafıza meselesi değil, materyal ezberlemek değil, dile alışmak meselesi. Bir dilin çocuklukta öğrenilmesi gerektiğine dair yaygın bir önyargı var. Çoğu insan bir dili yetişkin olarak öğrenir. Ve burada yaş sınırlaması yok. Önemli olan suya atlamaktan korkmamak.

Bazı uzmanlara göre yetişkinler, çocuklar gibi dil öğrenme yeteneğine sahip değil. Ancak artık bu bilginin tamamen yanlış olduğu kanıtlandı ve herkesin, Çince, Japonca veya İzlandaca olsun, istediği dili öğrenebileceği kanıtlandı. Her şey mümkün, bu yüzden size herhangi bir dili nasıl öğreneceğinizi ve onu asla unutmayacağınızı anlatmak istiyoruz.

1. Konuşmak yerine dinlemeye daha fazla zaman ayırın.

Bir dili öğrenmeye çalışıyorsanız konuştuğunuzdan daha çok dinlemeniz gerektiğini duymak size biraz tuhaf gelebilir ama bu aslında en iyi adım olacaktır. Dinlemek öğrenci için çok daha önemlidir çünkü tüm sesleri tam olarak tanıma veya bilinmeyen kelimeleri doğru telaffuz etme becerisine sahip değilsiniz ve dinlemek size bu yeteneği verecektir. Öğrenmenin en başında konuşmak eğlenceli gibi görünebilir, ancak çoğu zaman telaffuz sorunlarına ve daha sonra düzeltilmesi zor olabilecek zayıf dil alışkanlıklarına yol açar. Daha fazla dinleyin çünkü ilk başta kelimelerin kulağa nasıl gelmesi gerektiğini bilmiyorsunuz ve onları karıştırdığınızın veya kötü bir aksanla konuştuğunuzun farkına bile varmayabilirsiniz.

2. Kendinizi dile bırakın

Daldırma, bir dili öğrenmenin açık ara en iyi yoludur. Bunu yapmak için başka bir ülkeye gitmenize gerek yok çünkü evinizde kendi dil ortamınızı oluşturabilirsiniz. Daldırma, sürekli olarak dile maruz kalmanız gerektiği anlamına gelir. Belki bu dili bilen arkadaşlarınız vardır, onlarla konuşup onları dinleyebilirsiniz; müzik, radyo ve televizyon dinlemek harika bir seçenek olacaktır. Çaba gösterin ve kendinizi sürekli olarak dile maruz bırakın çünkü bu, dinleme ve telaffuz becerilerinizi geliştirecektir. Evde çalışırken sadece müzik dinleyebilir veya hafta sonları yabancı filmler izleyebilirsiniz.

3. Kendinize inanın

Herhangi bir dili öğrenmedeki en önemli faktör, başlangıçta kendinize güvenmenizdir. Yetişkinlerin artık dilleri iyi öğrenemediğine dair pek çok efsane var ve bunların hepsi tamamen asılsız. Yetişkinler her gün yabancı dil öğrenmeyebilir ancak birçoğu mükemmel dil bilgisi ve telaffuzla konuşur. Daha önce olgun yetişkinlerin anında kavrama yeteneğini kaybettiği düşünülüyordu, ancak beyin nöroplastisitesi üzerine yapılan son araştırmalar bunun mümkün olabileceğini öne sürüyor. Yaşınız, eğitim seviyeniz veya beceri seviyeniz ne olursa olsun bir dil öğrenebileceğinizi bilin. Dünyada her geçen gün en az bir yabancı dili akıcı bir şekilde konuşabilen insan sayısı artıyor ve öğrenme süreci sizin için bunların her birinden daha zor olmayacak.

4. Ana dilini konuşanlarla iletişime geçin

Ana dili konuşanlarla iletişim kurmak, bir dili öğrenmenin başka bir harika yoludur. Facebook, Livemocha ve hatta Twitter gibi web sitelerini ziyaret ederek anadili konuşanlarla çevrimiçi olarak tanışabilirsiniz. Dil alışverişine açık insanlar var, hatta çevrimiçi ders ve eğitim vermeye bile açık olanlar var. Açıkçası, kendi şehrinizde bile anadili konuşanları da bulabilirsiniz!

5. Dilin konuşulduğu bir ülkeyi ziyaret edin

Elbette bazen bu bir takım sebeplerden dolayı mümkün olmuyor ancak böyle bir ülkeyi en azından bir süreliğine ziyaret edebilirseniz harika olur. Bu şekilde dil ortamına maksimum düzeyde dalmayı başaracaksınız çünkü nerede olursanız olun veya ne yaparsanız yapın, sürekli olarak dil tarafından çevreleneceksiniz. Bu yöntem, yabancı bir dili düşündüğünüzden daha hızlı, akıcı bir şekilde konuşmanıza yardımcı olacaktır!

Herkes bir dil öğrenebilir, ancak bu biraz çaba, özveri ve tutku gerektirir. Yapabileceğiniz en iyi şey kendinizi dile kaptırmak, ana dili konuşanlarla tanışmak ve ülkeyi ziyaret etmektir. Herkesin işine yarayacak pek çok dil öğrenme yönteminin bulunduğunu da belirtmekte fayda var; dolayısıyla sizin için en iyi olanı bulmanız gerekecek.

İpuçlarımızın sizin için yararlı olacağını umuyoruz. Bu harika dil öğrenme görevinde size sabır, ilham ve başarı diliyoruz!