Anımsatıcı tekniğini kullanarak yeni bilgileri veya yabancı kelimeleri hızlı bir şekilde ezberlemeyi nasıl öğrenebilirim? Anımsatıcı nedir? Anımsatıcı teknikleri.

Her gün çok büyük bilgi akışlarından geçiyoruz. Beyin bazı şeyleri hatırlar, bazı şeyler ise kulaktan uçup gider. Ayrıca kısa bir süre için hatırlanan, ancak daha sonra unutulup kaybolan veriler de vardır.

Son kategori genellikle çok yararlı bilgiler içerir. Öğrenciler için bunlar, sınavı geçtikten hemen sonra hafızanın serbest bırakıldığı eğitici derslerdir. Sanki sınav sırasında bilgi tam anlamıyla kafanızdan alınıp sınıfta kalıyormuş gibi geliyor.

Bu değiştirilebilir mi? Elbette evet, üstelik verileri hafızada uzun süre saklamakla kalmıyor, aynı zamanda ezberleme sürecini de hızlandırabiliyoruz. Bunun için anımsatıcılar ve özel teknikler var.

Anımsatıcı yetenekleri

Bir sütun halinde düzenlenmiş yüz sayıyı arka arkaya sıkıştırmaya başlayan bir ölümlü, bu tür çalışmalara birkaç gün harcayacaktır ve bu onun mükemmel bir hafızaya sahip olması şartıyla.

Başka bir kişi bir sayı sütununu 6 saniyede öğrenecektir. Belki o bir dahidir? Bu göz ardı edilemez; olağanüstü ezberleme yeteneğine sahip insanlar doğar. Ancak gerçekte sayıları ezberleme ustasının anımsatıcılardan birini kullandığı neredeyse kesindir. (Kesin olarak bir şey söylenebilir: burada hiçbir kimyasal kullanılmamıştır; sihirli uyku haplarının bu tür sonuçlara yol açması pek olası değildir).

Anımsatıcı cephaneliği sürekli olarak yeni tekniklerle güncellenmektedir. Anımsatıcıların kendisi, anlamayı ve görüntülerin ezberlenen materyalle bağlantısını kolaylaştırmak için görselleştirme anlamına geliyorsa, o zaman anımsatıcılar ezberleme sürecini kolaylaştıran çeşitli tekniklerdir. Bu tür teknikler belirli bir malzeme kategorisine bağlanabilir. Örneğin, bazı yöntemler formüllerle başa çıkmanıza yardımcı olur, diğer teknikler Rus dilinin kurallarını ezberlemek için tasarlanmıştır, diğerleri ise yabancı kelimeleri öğrenmenize yardımcı olur.

En yaygın teknikler

kafiye

Muhtemelen hepimiz popüler anımsatıcıları kullanmışızdır. Okul günlerinden itibaren, vaka sırasını veya istisna fiillerinin bir listesini ezberlemenize yardımcı olacak tekerlemeleri hatırlayabilirsiniz. Herhangi bir bilgiyi ezberlemek için bu tür şiirleri kendiniz oluşturabilirsiniz. Çarlık Rusya'sındaki spor salonlarının öğrencileri arasında şiirsel formlar da yaygındı. Teknik çok eski ama oldukça etkili. Buna kafiye denir.

"Sarı ve Mavi Otobüs"

Bir başka yaygın anımsatıcı teknik, ünsüz kelimelerin kullanımını içerir. Yabancı ve basit karmaşık kelimeleri hatırlamaya yardımcı olur. Bu teknolojinin en basit örneği “sarı-mavi otobüs” olarak adlandırılan otobüstür. İngilizce konuşan öğrenciler Rusça öğrenirken İngilizce öğrenen Ruslardan daha az sorun yaşamazlar.

Rusça'da "Seni seviyorum" nasıl denir? İngilizlere ve Amerikalılara bu cümle ünsüz olan “sarı mavi otobüs” kullanılarak öğretiliyor. Bu cümle Rusçada kulağa komik gelecektir, ancak "acı çeken" sonunda onu telaffuz etmeyi öğrenecektir. Öğrencinin kafasında belli bir temel oluşturmak ve ezberlemeyi kolaylaştırmak daha önemlidir.

Çok parlak “sarı-mavi otobüs”

Güvenle kullanabileceğiniz bir diğer ilginç yöntem ise canlı çağrışımlardır. Figüratif düşünceden, bilgiyi resimlerle ilişkilendirmekten bahsediyoruz. Teknik bir öncekiyle ilişkilendirilebilir - bir öğrenci Rusça aşk ilanını sarı-mavi bir otobüsle ilişkilendirdiğinde, ayrıca bu aracın canlı bir resmini hayal edebilir. Karmaşık bilgiler için çok sayıda resim kullanılabilir.

Anımsatıcılar neden işe yarar?

Anımsatıcılar harika çalışıyor ve bu yalnızca beşeri bilimler ve dilbilimde kanıtlanmadı. Sayılar da özel yöntemler kullanılarak mükemmel bir şekilde kafaya yerleştirilir. Tekniğin sırrı nedir?

Her şey algının özellikleriyle ilgili. Anımsatıcıların neden etkili olduğunu öğrenerek anlayabilirsiniz. Bir kişinin soyut bilgilerle çalışması zordur. Her birimizin, bilgiden aslan payını almaya alışkın olduğumuz işitsel, dokunsal ve görsel bir algı kanalı vardır. Bu kanallar mükemmel çalışıyor ve bize hayatta kalmamız için ihtiyaç duyduğumuz bilgiyi sağlıyor. Ancak bir ders kitabını elimize aldığımızda resimlerle, seslerle ya da duyumlarla çalışmıyoruz. Bir yetişkin harfleri, sayıları ve anlaşılmaz terimleri algılamaya zorlanır.

Anımsatıcılar soyutu somuta (somut, görünür, işitilebilir) bağlar. Beynimizin çalışmaya alışık olduğu şey. Elbette her türlü veri ezberlenebilir ancak bunun etkili olması pek mümkün değildir. Zorla ezberlenenler, eski defterlerin içerikleri gibi, iz bırakmadan hafızadan kaybolacaktır. Ancak anımsatıcıların yardımıyla ezberlenenler tam anlamıyla bilinçaltında tutulur.

Anımsatıcıların küçük sırları

Anımsatıcıların belirli bilgileri hatırlamayı kolaylaştıran küçük sırları vardır. Örneğin Mors alfabesini hatırlamak için kısa ve uzun sesli heceleri olan sıradan kelimeleri kullanabilirsiniz. Bu sistem gerçekten işe yarıyor ve kelimeleri kendiniz seçebilirsiniz.

Anımsatıcı ifadeler başka ilginç bir olgudur. Esas olarak belirli bir diziyi hatırlamak için kullanılırlar. Durumlar, güneş sistemindeki gezegenler ve çeşitli coğrafi nesneler bu şekilde bir zincir halinde dizilir.

"Kasvetli Zührevi Hastalık Yorgun Bir Nymphomaniac'ı Hızla Öldürebilir" ifadesi, siz onu bir sütuna koyup yalnızca ilk harflerini bırakana kadar garip gelebilir. Liseyi yeni bitirmiş bir kişi bile bunların gezegen adlarının ilk harfleri olduğunu fark edecektir.

“Sevgili Hokkaido! Seni seviyorum Khonshu. Şikoku'nuz için size Kyushu'yu veriyorum”, “doğan güneş ülkesi”nin ana adaları listelenmiştir.

Nereden başlamalı?

İnternette hafıza gelişimi için birçok faydalı egzersiz bulabilirsiniz. Anımsatıcılarla ilgili özel ders kitapları, kurslar ve ücretli seminerler bile var. Ancak yeni başlayan birinin yakın gelecekte kullanabileceği basit tekniklere hakim olması yeterlidir. Hafızanız iyice hazırlandıktan sonra yeteneklerinizi genişletmeniz gerekir.

Anımsatıcılarda mistisizm yoktur ve en olağanüstü yetenekler bile özel tekniklerin kullanılmasıyla kolaylıkla açıklanabilir.

Yuri Okunev Okulu

Merhaba arkadaşlar! Ben seninleyim Yuri Okunev.

Hiç bir cep telefonu numarasını hatırlamak zorunda kaldınız mı? Peki tatil için kesinlikle satın alınması gereken ürünlerin uzun listesi? Bütün bunları kağıt parçalarına mı yazıyorsun? İnan bana, ihtiyacın olan her şeyi unutmamanın başka bir yolu var. Alıştırmalardaki anımsatıcılar bir sonraki konuşmamızın konusudur. Kısa sürede istediğiniz sayıda kelimeyi ezberlemeyi öğreneceğiz.

Yazımızda, bilgiyi hatırlamayı kolaylaştıran anımsatıcı diye bir şeyin varlığından bahsetmeye başlamıştık bile.

Anımsatıcılar hafıza performansını arttırmayı amaçlayan bir dizi kural ve tekniktir. Beyne giren bilgilerin düzenlenmesine ve çağrışımsal görüntüler yaratılmasına dayanırlar.

Basit bir ifadeyle anımsatıcılar, sayıları ve harfleri sanki sihirli bir şekilde gözlerimizin önünde beliren ve hafızamıza kazınan belirli görüntülere dönüştürür. Ancak bu mucizevi dönüşümün nasıl gerçekleşeceği anımsatıcıların sorumluluğundadır.

Anımsatıcılar anımsatıcıları pratikte uygulamanın bir yoludur.

Ezberleme sürecini sizin için en heyecan verici deneyim haline getirecek egzersizlerin yanı sıra anımsatıcı tekniklere de bakacağız.

Anımsatıcı yöntemler

Bu kadar teori yeter! Pratik bir örnek verelim.

Şu şeyleri mağazadan satın almamız gerekiyor:

• Portakallar;
• Kefir;
• Doktor sosisi;
• Çekiç;
• Çiviler;
• Şapka;
• Sabun;
• Peçeteler.

Biz ne yapıyoruz?

1. Hadi bir kağıt parçası için koşalım - yazalım!
2. Çılgınca 8 öğenin tamamını hatırlamaya çalışıyoruz (ve mağazada o kadar çok ilginç şey var ki! Listemizin hafızada uzun süre dayanması pek mümkün değil);
3. Sakince bir sandalyeye oturuyoruz, gözlerimizi kapatıyoruz ve parlak, canlı bir görüntü yaratıyoruz. Görselleştirmek için birkaç dakika. Kalkıp mağazaya gidiyoruz.

Bu cevaplardan hangisi senin?

Cevabı “3” seçenler için listemizi görsele dönüştürmenin yollarını anlatacağım.

• Zincir

Şimdi dikkatimizi yoğunlaştırmamız ve listedeki tüm öğeleri aynı boyutta hayal etmemiz gerekiyor. Şapka büyüklüğünde sabun, fındık büyüklüğünde sosis vb. Genel olarak boyutları deneyebilirsiniz: artırma, azaltma vb. Nesneler ne kadar gerçekçi görünmüyorsa onları o kadar hızlı hatırlarsınız.

Tüm öğelerimizi çiftler halinde bağlarız:
Bir paket KEFİR'i delip geçen kocaman bir PORTAKAL hayal edelim;
KEFİR dökülerek bir deniz oluşturur ve DOKTOR SOSİSİ denizde boğulur;
DOKTORUN SOSİSİNİN üzerine yukarıdan kocaman bir ÇEKİÇ düşerek onu düzleştirir;
ÇEKİÇ'in sapı büyük ve ağır ÇİVİLER ile kaplıdır;
Her ÇİVİ geniş kenarlı bir ŞAPKA takıyor;
SABUN, HAT'tan kalın pullar halinde akar;
SABUN, PEÇETEnin üzerinde trambolinde olduğu gibi zıplıyor.
Böylece zincir boyunca listedeki tüm öğeleri ve ürünleri birbirine bağladık ve belleğe yazdırdık.

• Matruşka

Şimdi hatırlamanın başka bir yolunu deneyelim. Öğeler aynı. Bunları iç içe geçmiş bebekler gibi birbirine yerleştireceğiz.
Yine kocaman bir PORTAKAL, içinde bir paket KEFİR var;
KEFİR paketini büyütüyoruz, ambalajın üzerinde DOKTOR SOSİSİ görselini görüyoruz;
Bu kez DOKTOR SOSİSİNİ yakınlaştıralım ve etiketteki ÇEKİÇ'i görelim.
Peki, sonuna kadar böyle devam eder.

• Sembolizasyon

Bu teknikte her kelimeye bir sembol atanır, örneğin KIŞ kar tanesi olarak, YAZ güneş olarak vb. gösterilebilir. Önemli olan sembollerin sizin için basit ve anlaşılır olmasıdır. Bu teknik soyut kavramları ezberlemek için çok uygundur.

• Sayı kombinasyonlarını ezberleme

Bir sayının her basamağını (veya sayı kombinasyonunu) bir resim olarak temsil ederiz. 1 – çivi, 2 – kuğu, 3 – kuş gagası vb. Daha sonra “Zincir” veya “Matryoshka” tekniklerini takip ediyoruz. Yukarıda açıklanmıştır.

Bu yöntemler kalem ve not defteri olmadan kendinizi güvensiz hissetmemeniz için yeterlidir. Ancak anımsatıcıları kullanarak hafızayı geliştirmek için birkaç alıştırmaya daha bakacağız.

Anımsatıcılar eğitimi

• Eksik bağlantı.

İki kelime verilir, örneğin YAZ ve SU. Bir zincirde yer alacak ve mantıksal olarak birbirini takip edecek kelimeleri seçmek gerekir: YAZ - GÜNEŞ - BULUT - YAĞMUR - SU.

• Benzer işaret.

Egzersiz, düşünmeyi geliştirdiği için okul öncesi çocuklar için çok faydalıdır. İki kelimeyi ele alalım; örneğin, SOĞUK ve ISLAK. Onlar için şu özelliklerle birleştirilen kelimeleri seçiyoruz: GÜN, KAR, BURUN, ASFALT vb.

• Genelleme.

Birbiriyle anlam ilişkisi olan 3-4 kelimeden oluşan bir zincir yazıyoruz. SOKAK - TRAFİK - ARABALAR diyelim. Zincirdeki her kelimeye uyan diğer kelimeleri ayrı ayrı seçmeniz gerekiyor. YAYA, TRAFİK IŞIĞI, ULAŞIM GÖREVLİSİ vb.

• Kurgusalcılar.

Mesela bir ÇATAL gibi bir nesne alıyoruz. Önce bunun için tanıdık bir çağrışım buluyoruz: PLAKA, sonra alışılmadık bir çağrışım: DÜNYAYI GEVŞETİN.
Bu egzersizler çocuklar ve yetişkinler için uygundur. Özellikle okul çocukları için - onların yardımıyla okulda çok gerekli olan dikkat ve hafızayı geliştirirler.

Üçüncü sınıfa giden oğlum ve ben artık Avrupa devletlerini başkentleri ve simge yapılarıyla birlikte bu şekilde öğretiyoruz. Ve bu süreçte benim için önemli olan, çocuğun kafasına yerleşen Avrupa hakkında bilgiden çok, onun anımsatıcı uygulamaları ve dört ay sonra bizi sonsuza dek terk etmiş gibi görünen öğrenme sürecinin zevkidir. birinci sınıf.

Muhtemelen hepsi bu. Önemli hafıza gelişimi elde etmek isteyenler için, almanızı tavsiye ederim Stanislav Matveev'in “Süper Bellek” adlı yoğun kursu. Kurs, tüm ezberleme yöntemlerinin ayrıntılı ve çok net bir şekilde açıklandığı 5 ders içermektedir.

Hangi hafıza yöntemlerini kullanıyorsunuz? Yukarıdakileri deneyin ve izlenimlerinizi paylaşın. Arkadaşlarınızı ve tanıdıklarınızı davet edin, blog haberlerine abone olun.

Tekrar görüşürüz! Saygılarımla, Yuri Okunev.

İnsan hafızası doğası gereği muhteşemdir. Olan şu ki, çabuk unutulması gereken bir şeyi uzun vadeli dosyalara koyuyor ve gerçekten hatırlanması gereken bir şeyi kör noktaya koyuyor. Çok fazla çaba ve kaynak harcadıktan sonra hala ipi çekmeyi ve olayı dikkat ve farkındalık alanına taşımayı başarıyorsunuz. Bu, insan gelişiminin okuryazarlık öncesi döneminde bile fark edildi. Şamanlar ve rahipler, daha sonra keşişler ve din adamları, "imge bilimi"ni kullanarak çok büyük miktarda bilgiyi kafalarında tuttular.

Hafıza eğitimiyle ilgili ilk kitap Fransa'da şu başlık altında yayımlandı: Giordano Bruno'nun "Fikirlerin Gölgesinde" adlı eseri.

Eski çağlardan beri insanlar ezberlemenin keyfi olarak gerçekleşemeyeceğini, irade ve istekle bilginin hayatı boyunca kullanılabileceğini anlamışlardır.

Sayılar, olaylar, insanlar, gerçekler, anılar; her şey kafanızda karışır ve sinirlenmeye başlar. Bellek sorunları mı? Bir çözüm var! Hafıza eğitimi.

Ezberlemenin zihinsel süreci doğrudan ilişkilidir duyular ve hayal gücüyle:

• daha fazla izlenim ve çağrışım, daha parlak anılar;
• güçlü görsel, işitsel ve dokunsal deneyimler uzun vadeli yapılara daha kolay aktarılır;
• gerçeklerin (nesnelerin) fikir ve kavramlarla, daha akılda kalıcı etkileyici görüntülerle değiştirilmesi.

Her şeyi ve her zaman hatırlamak ister misiniz? Gerçek bir savaş görevi. Basit ezberleme bilgiyi birkaç gün içinde siler ama anlamlı öğrenme onu sonsuza kadar bırakır. Temel alınarak çok sayıda teknik, teknik ve alıştırma geliştirilmiştir. şu an hafızanızı eğitmek için. Bunlardan biri anımsatıcılardır.

Anımsatıcı kavramı

Neyi hatırlamak istiyorsun? Telefon numaraları, dil kuralları, şakalar ve anekdotlar, notlar, planlar ve daha birçok şey. Anımsatıcılar anımsatıcı ezberleme teknikleridir. Sizi şaşırtacak ve memnun edecekler. Örneğin, 7 saniye aralıklarla 100 kelime beyninizi kolayca hafızaya kaydedecektir.

Anımsatıcılar, çeşitli bilgilerin ezberlenmesine, zihinsel mekanizmaların özelliklerinin çağrışımsal diziler yoluyla kullanılmasına, hafıza kapasitesinin arttırılmasına yönelik anımsatıcı teknikler ve yöntemlerdir. Bu bir "iç yazı sistemi" gibidir.

Örneğin algı fenomenlerinden biri olan sinestezi, bir duyu organının tahrişinin başka bir duyu organında duyumlara neden olmasıyla kendini gösterir. Anımsatıcı zincirler bu şekilde ortaya çıkıyor, ezberlemek için hem doğrudan hem de ters sırada çoğaltılabilen bir grup görüntü.

Hadi düşünelim temel teknikler, teknikler ve yöntemler, her ne kadar çok çeşitli özel olarak geliştirilmiş olsa da, hafıza eğitimi için tüm döngüler ve seriler. Bazen danışma literatüründe, aslında aynı şey olan, anımsatıcı hafıza eğitimi için bir dizi teknik ve yöntem olan “anımsatıcılar” kavramını kullanırlar.

Ana anımsatıcı prensip, oldukça soyut nesnelerin görsel, işitsel veya duyusal temsil yoluyla çağrışım görüntüleri ile değiştirilmesine dayanmaktadır. Ezberlemeyi kolaylaştırmak için bağlantılı bir zincir, canlı bir bilgi dizisi oluşturmak önemlidir.

Temel ezberleme teknikleri

Birleşik yöntem ve tekniklerin yelpazesi oldukça geniştir. Ruhun algılanan görüntüler arasındaki bağlantıyı hızlı bir şekilde hatırlama yeteneğine dayanmaktadır. Normal hız - Bir görüntüyü belleğe yazmak 6 saniye.

• Dernekler. Bu bilgiyi kullanarak bir cümle veya resimde parlak, alışılmadık bir ilişki bulun.
• Harf kodu. Bilgideki ilk harfleri kullanarak çağrışımsal anlamsal ifadeler oluşturmak.
• Kafiyeler. Verilen bilgilerle kelime ve şiir çiftleri oluşturmak.
• Uyum. Terimleri ve yabancı kelimeleri önceden bilinen ve ünsüz olanlarla birleştirin.
• Roma odası. Cicero'nun yöntemi. Ezberlenmiş nesnelerin iyi bilinen bir alana yerleştirilmesi.
• Aivazovsky'nin yöntemi. Anımsatıcı teknikleri kullanarak görsel hafıza eğitimi.

Numaraları ezberlemek

Bu teknikler ve alıştırmalar, hızlı ve kısa süreli hatırlamanız gerektiğinde faydalıdır. Matematiğin veya fiziğin tamamını öğrenemezsiniz ancak sınav için gerekli bilgileri öğrenebilirsiniz.

En popüler ve eski anımsatıcı teknik yaratılıştır. alfanümerik kod. Her sayı belirli bir harfe karşılık gelir. Büyük sayılar uzun kelimeler, ifadeler ve hatta hikayeler anlamına gelir.

Kodun kendisini öğrenmek kolaydır.

Örneğin 386145 sayısını hatırlamanız gerekiyor.

1. Sayıyı çiftlere ayırıyoruz: 38-61-45.
2. Harflerle yeniden kodluyoruz: 38 – s ve t; 61 – r ve z; 45 – s ve v.
3. Kelimeler uydururuz: örneğin, "Yüz Kez Doğru."

Sayılar ilgili dernekler tarafından hatırlanabilir - askı yöntemi. Askı, bir sayıya "yapıştırılmış" bir kelimedir. Örneğin 1 bir çiçeğin görüntüsü, 3 bir tarla görüntüsü, 7 bir vazo görüntüsüdür. 137 - Vazoya düşen bir çiçeğin hikayesi.

Sayı - resim. Her sayının kendi yazı biçimi aracılığıyla benzer bir yaşam tarzıyla ilişkilendirildiği bir teknik. Örneğin 0 güneş, 8 takla, 2 kuğu. Görüntüler ilginç ve canlı bir hikaye oluşturuyor.

O'Breiner'ın yöntemi. Ünlü kişiler aracılığıyla sayıları ezberlemek. Örneğin 4 – Zhirinovsky, 7 – Sharapova. 47 – Zhirinovsky sahada tenis raketiyle.

İsimleri ve yüzleri hatırlamak

İsmini hatırlamaları bizi sevindiriyor. Tanıştığınız insanları hatırlamak yararlı bir hafıza egzersizidir.

İlgi göstermek, iletişim sırasında bir kişiye adıyla hitap etmek. Alınan bilgiler derneklere temel oluşturacaktır. Mesela Maxim şehrin en iyi gitaristidir.

Zaten tanıdığınız insanlarla ilişki. Örneğin, aynı soyadına sahip adaşlar veya akrabalar. Ünlü şahsiyetlerin, aktörlerin, politikacıların, müzisyenlerin isimleri yardımcı olacaktır.

Ad değişiklikleri. Örneğin Maxim, Max, Maksimka, Maksyutka.

Yazılı isim. Nasıl yazılmış olabileceğinin görsel bir temsili. Örneğin, Max: kırmızı ve mavi renkte dört büyük harf.

Soyadı dönüşümü. Soyadı değişikliğinin görsel ilişkisi. Örneğin Şahov: çadırdaki bir padişah veya satranç tahtasında krala konan bir çek.

Tarihi gerçekleri hatırlamak

Basit anımsatıcı alıştırmaları, bir tarih sınavının tarihlerini veya ailenizin hayatındaki tarihleri ​​hatırlamanıza yardımcı olacaktır.

Tüm tarihlerin sıralanması önemlidir ilişkisel dizi, ne oldu neden.

Örneğin 1945, Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın sonudur. 1 – kırmızı bayrak, 9 – Berlin, 4 – dört uzun yıl, 5 – mükemmel. Büyük Vatanseverlik Savaşı – kule ve insanlar. Savaş ateştir. Her şeyi tek bir fotoğrafta toplayalım: Berlin'de bir kulenin üzerinde kırmızı bayrak, aşağıda yangınlar ve "mükemmel" diye bağıran insanlar var.

Anımsatıcılar ve yarışmaları

İlk dünya hafıza şampiyonası 1991 yılında düzenlendi ve şu anda 30 ülkede düzenleniyor. İlk kazanan Britanyalı Dominic O'Brien'dı. Şampiyonanın kendi anımsatıcı disiplinleri bile var: kelimeler, isimler, tarihler, haritalar, sayılar, soyutlamalar ve diğerleri.

En ünlü anımsatıcıydı Shershevsky gazetelerinden birinin muhabiri. Hafızası olağanüstüydü ve eşsiz bir hayal gücüne dayanıyordu. Birkaç yıl boyunca fenomeni ve tekniği, daha sonra “Büyük Hafızanın Küçük Kitabı” (1968) kitabını yazan Sovyet psikolog A. R. Luria tarafından incelendi.

Shershevsky, editörün verdiği görevleri asla yazmadı: adresler, isimler, rotalar. İşyerinde anımsatıcılarla hafıza eğitimi gerçekleştirildi. Çalışanın hafızasına şaşıran editör, Shershevsky'yi Luria'ya yönlendirdi. Orada hafızasının sınırsızlığını doğrulayan bir dizi çok zor testten geçmek zorunda kaldı.

Anımsatıcı teknikler kullanarak, yüksek perdeli sesleri ve parlak renkleri, sayıları insanlarla, yüzeysel duyumları tatlarla kolayca ilişkilendirdi. Yeteneklerini sahnede bile gösterdi.

Böyle bir hayal gücüyle yaşamak zordu; Shershevsky, ezberlenmeyen çok basit bir materyali algıladığında görüntüler çarpıştı ve birbirine karıştı. Hafızası çok kuvvetliydi bir sürü gereksiz bilgi ta ki kendime basit bir resim bulana kadar: siyah bir kayrak tahtası ve bir bez parçası. Ve işe yaradı!

Hafızamızı değerlendirmeye çalışırken onu diğer insanların hafızasıyla karşılaştırırız. Aynı zamanda iyi olup olmadığını da bilmiyoruz. Sonuç olarak, ruhumuzun eşsiz yeteneklerini unutarak çarpık bir fikir ediniriz.

Selamlar sevgili okuyucular! Materyalimizde çocuğunuzun ve sizin hafızanızı geliştirmenize, tarihleri, telefon numaralarını, yabancı kelimeleri ve çok daha fazlasını hatırlamayı öğrenmenize yardımcı olacak anımsatıcı ezberleme teknikleri bulacaksınız. Çocuğunuza birkaç anımsatıcı teknik öğreterek, okula başlarken onu ciddi şekilde "silahlandıracaksınız", çünkü çalışırken bebeğin büyük miktarda bilgi ve sayıyı kafasında tutması gerekecek. Nasıl yapıldığını bilmek ister misin? O halde dikkatlice okuyun!

Anımsatıcı nedir?

İlk olarak, anımsatıcıların ne olduğunu ve neden çocuklara bunu tanıtmaya değer olduğunu anlayalım. Kelimenin kendisi Yunancadan “ezberleme sanatı” olarak çevrilmiştir. Bu, çağrışımların oluşumuna dayanarak büyük miktarda gerekli bilgiyi hafızada tutmanıza izin veren bir tekniktir.

Anımsatıcılar Antik Yunan'da biliniyordu. O zaman filozoflar hafızanın doğrudan duyularla ilişkili olduğunu tespit ettiler. Bir gerçek veya olayla ne kadar çok duygu ilişkilendirilirse, hafızada o kadar uzun süre kalır. Yani beynin bilgiyi tutabilmesi için, onun kuru, cansız bir olgudan, canlı, kinetik, işitsel ve görsel formlara sahip bir görüntüye dönüştürülmesi gerekir.

Anımsatıcılar özellikle çocuklar için iyidir. Çoğu çocuk okulda yetersiz çalışıyor ve zorluk çekiyor, çünkü geleneksel olarak bol miktarda gerçek materyalle ödev yapmak onlara sıkıcı ve monoton geliyor.

Ancak bu öğretim yöntemi verimsiz olmasının yanı sıra beyin gelişimi açısından da tehlikelidir. Bellek bir kas gibidir; sürekli eğitim ve çeşitli egzersizler gerektirir. Sürekli aynı kasları çalıştırırsanız ne olur? Vücut orantısız olacak ve belirli aktiviteleri gerçekleştiremeyecek. Aynı şey hafıza için de geçerlidir: En etkili aktiviteler beyni konfor alanından çıkarır, onu yeni yollar aramaya zorlar ve çocuğun kendini geliştirmeye olan ilgisini oluşturur.

Sayıları hatırla

Çoğu insan için hatırlanması en zor şeyler tarihi tarihler, telefon numaraları, yani ilgisiz bir dizi numaradır. Sayıların başarıyla hafızaya yerleşmesi için ne gereklidir? Figüratif çağrışımları kullanarak bunları bağlayın. İşte bu tür yöntemlerin örnekleri:

• Alfasayısal kod. 0'dan 9'a kadar her sayıya ünsüz bir harfle bir ilişki atanır: “0” - “d”, “1” - “t” vb. Ezbere öğrenmeyi kolaylaştırmak için oranı kendiniz bulabilirsiniz. . Büyük bir sayıyı hatırlamanız gerekiyorsa, onu 2 haneye bölün ve her sayıya karşılık gelen harfi seçin. Ortaya çıkan harf çiftlerinden, ünsüzlerin arasına rastgele sesli harfler ekleyerek basit kelimeler oluşturuyoruz. Örneğin “10” rakamı “Ağaçkakan” kelimesi olarak hatırlanabilir. Oluşturduğumuz kelimelerden bir cümle kurup ezberliyoruz. Doğru anda ilişkiyi yeniden kurarız, sayıları harflerle ilişkilerine göre görüntüleriz - ve cevap hazırdır. Bu tekniğin tek dezavantajı harfler ve sayılar arasındaki ilişkiyi iyice bilmeniz gerekmesidir, aksi takdirde kafa karışıklığı ortaya çıkar.
• Askı. Tekniğin özü, her sayıya bir veya daha fazla görüntünün atanmasıdır. Örneğin, "1" bir pastayla, "4" sayısı ise bir kızla ilişkilendirilebilir. Eğer “14” sayısını hatırlamak gerekirse şöyle bir cümle kurarız: “Bir kızın doğum gününe pasta getirmişler.”
• Sayının görünümü ile görüntü arasındaki ilişki. Teknik, dışarıdan her sayının bir nesneye benzediği gerçeğine dayanmaktadır. Yani “1” bir çimen yaprağına, “2” bir kuğuya benziyor vs. Bir önceki yöntemde olduğu gibi görseller bir cümleye ya da hikayeye bağlanıyor.
• O'Brien'ın yöntemi. Teknik, ünlü kişilerin görüntülerinin ve karakteristik eylemlerinin kullanılmasını içerirken, her ünlü kişiye bir numara atanır. Çocuk, kültürel ve politik figürler yerine çizgi film karakterlerinden yola çıkarak bir çağrışım oluşturabilir. Örneğin, Kedi Leopold “1”dir (balık tutmayı sever), Carlson ise “6”dır (uçar). “16” sayısını şu şekilde hatırlıyoruz: kafamızda uçan Kedi Leopold'un görüntüsünü yaratıyoruz.

Açıklanan tüm teknikler için asıl şey, görüntünün hangi sayıyla ilişkilendirildiğini unutmamaktır, aksi takdirde ilişki bozulacaktır.

Kelimelerle ilişkiler kurmak

Bilinmeyen kelimeleri hatırlamayı amaçlayan anımsatıcı cihazlar muhtemelen özellikle değerlidir. Okulda çocuklar yabancı dil öğrenmeyi zor buluyorlar, çünkü bazen yeni kelimeler hiçbir şeyle ilişkilendirilmiyor, ancak bir ses koleksiyonu gibi geliyor.

Bu dezavantajı ortadan kaldırmak için anımsatıcıları kullanın:

• Fonetik ilişkiler. Bu yöntem, yabancı dillerin kelime dağarcığının incelenmesinde yaygın olarak kullanılmaktadır. Birçok dilde ünsüz kelimeleri bulabilirsiniz. Örneğin, İngilizce bakmak ("bakmak") kelimesi ses açısından Rusça "yay" kelimesine çok benzer. Hatırlamak için bir çağrışım oluşturmak yeterlidir: Bir “soğan” keserken gözlerimiz sulandığı için sebzeye “bakamayız”.
• Şifre ve inceleme. Bu yöntem öncekine çok benzer. Rusçada yabancı kelimeyle uyumlu olan bir kelimeyi bulup tek cümleyle çeviriye bağlamanız gerekiyor. Örneğin, İngilizce tablo ("tablo") kelimesi telaffuz açısından Rusça "tablo" kelimesine benzer. Her iki kelimeyi de cümlede birleştiriyoruz: "Masanın üzerinde bir masa var."
• Duyguların etkileşimi. Bu yöntem, yabancı dili akıcı bir şekilde konuşmaya çalışanlar için daha uygundur, ancak yeni başlayanlar da bunu başarıyla kullanabilir. Özü, incelenen kelimenin hemen kavramla ilişkilendirilmesi gerçeğinde yatmaktadır. Örneğin, İngilizce sun kelimesini hatırlarken, gökyüzünde parlayan güneşi veya açık bir yaz gününü hayal etmeniz gerekir (herkesin kendi görüntüleri olacaktır).

Açıklanan anımsatıcı teknikleri kullanarak, yalnızca yabancı kelimeleri değil aynı zamanda fizik, matematik vb. Alanlardan karmaşık terminolojiyi de ezberleyebilirsiniz.

Bir dizi oluşturma

Eğitim kurumlarında çocuklar ezberle ilgili başka bir zorlukla karşı karşıya kalıyor. Listeleri, sıraları, kontrol listelerini vb. hatırlamak çok zor olabilir.

Bu durumda anımsatıcı da kurtarmaya gelir:

• Cicero'nun yöntemi (Simonides). Özü, dizideki öğelerin odadaki iyi bilinen bir alana veya duruma "bağlı" olması gerçeğinde yatmaktadır. Örneğin biyoloji dersinde bir çocuktan solunum organlarının vücuttaki sırasını öğrenmesi istendi. Odanın en göze çarpan yerlerine organ adlarının yazılı olduğu resimleri veya yazıları asın. Bir okul çocuğu geçtiğinde kesinlikle onları görecektir. Yolu birkaç kez takip edin, ardından çizimleri ve yazıları kaldırın. Göreceksiniz: Çocuk, topolojik ilişkilendirme yoluyla diziyi kolayca geri yükleyebilir.
• Yeni dil. Dizi elemanlarının ilk hecelerinden yeni kelimeler oluşturulabilir. Örneğin, Eski Rusya'nın bazı tarihi figürlerini hatırlamanız gerekir: Bilge Yaroslav, Vladimir Monomakh, Üçüncü Vsevolod, Alexander Nevsky. Bir kelime icat ettik: “MuMoTreNe”. İlk heceden hükümdarların takma adlarını yeniden oluşturmak kolaydır.
• Destek satırı. Klasik bir örnek, gökkuşağının renklerini şu ifadeyle hatırlamaktır: "Her Avcı Sülün'ün Nerede Oturduğunu Bilmek İster." Her kelimenin ilk harfi aynı zamanda renk adının da ilk harfidir: kırmızı, turuncu, sarı vb. Herhangi bir sıralama için kendi cümlelerinizi oluşturabilirsiniz.

Kendinizi anımsatıcıların dünyasına ilk kez kaptırıyorsanız, çağrışımlar kurmanın uzun ve zor olduğu görünebilir. Hiçbir şey böyle değil! Zamanla süreç birkaç dakika sürecektir.

Yani, bilgileri hatırlamak için:

• sayıları harflerle değiştirin ve onlarla kelimeler oluşturun;
• ana dilinizde benzer sese sahip sözcükler arayarak yabancı sözcüklerle fonetik ilişkiler kurun;
• her öğeyi belirli bir yere bağlayarak diziyi düzenleyin;
• sayıları görüntülerle ilişkilendirin;
• dizi elemanlarının ilk harflerinden veya hecelerinden yeni kelimeler üretin.

Benzersiz anımsatıcı teknikleriniz varsa bunları yorumlarda paylaşın!

Birçok kişi daha fazla bilginin nasıl hatırlanacağıyla ilgileniyor? Bu hedefe ulaşmak için anımsatıcılar icat edildi. Bu yöntemin en büyük avantajı hem yetişkinlerin hem de çocukların kullanabilmesidir. Planın başarısı istek ve azme bağlıdır. En önemli şey tekniğin ilkelerini anlamak ve edinilen becerileri sıklıkla pratikte kullanmaktır. Bu, ek eğitim almadan veya pahalı ders kitapları satın almadan evde yapılabilir.

anımsatıcılar nedir

Anımsatıcılar, herkesin gerekli bilgileri hatırlamasına yardımcı olacak belirli tekniklerdir. Bu teknikler bireyin görsel, işitsel ve duyusal temsile dayalı fikirlere sahip olması esasına dayanır. Teknik, kişinin bilinçaltında belirli görüntüler oluşturması, yani hatırlanması gereken her türlü bilginin hafızaya kolayca yerleşecek bir görüntüye dönüştürülmesi esasına dayanmaktadır.

Beynin, örneğin çok ilginç olmayan gerçekler ve rakamlar gibi büyük miktarda "kuru" bilgiyi hızlı bir şekilde algılayamadığı ve uzun süre saklayamadığı uzun zamandır bilinmektedir. Aynı zamanda hemen hemen herkes, beğendiği bir filmin veya sanat eserinin konusunu tek bir ayrıntıyı bile kaçırmadan kolayca yeniden anlatabilir. Anımsatıcılara hakim olan kişi, hantal ve ilgi çekici olmayan bilgiler yerine canlı bir görüntüyü hatırlar.

Bu ne için?

Günlük yaşamda, bir kişinin bazı önemli bilgileri hatırlaması gereken durumlar ortaya çıkar. Elinizde her zaman kağıt, kalem veya not yazmanın başka araçları olmayabilir. Bu gibi durumlarda hafızası iyi gelişmiş kişiler kazanır. Gerekli bilgileri unutmayacaklar ve bir süre sonra bile çoğaltacaklar.

Herhangi bir eğitim kurumunun öğrencilerinin anımsatıcı tekniklerini bilmesi gerekir. Bilgileri hızlı bir şekilde ezberlemeyi öğrenenler, derslere hazırlanmak için harcanan zamanı azaltabileceklerdir. O zaman testlerde, sınavlarda ve testlerde kopya kağıtları kullanmanıza gerek kalmayacak. Böyle bir öğrenci, hafızasının depolarındaki materyalleri "kopyalayabilecektir".

1. Her şeyden önce daha güvenlidir. Öğretmen öğrenciyi testten veya testten çıkarmayacaktır.
2. İkincisi, anımsatıcılarla kazanılan bilgi kalıcıdır. Daha başarılı çalışmalar veya bir mesleğe hakim olmak için faydalı olacaklar.

Öğretmenler ve konuşmacılar için tekniklere hakim olmak, büyük miktarda bilgiyi hızlı bir şekilde ezberlemeyi ve not sayfalarına bakmadan podyumdan yayın yapmayı mümkün kılacaktır.

Anımsatıcıları bilen iş adamları, iş ortaklarıyla ilgili tüm verileri hızlı bir şekilde hatırlamakta zorluk çekmeyeceklerdir.

Video hikayesi

Anımsatıcıların temel yöntem ve teknikleri

İnsan beyni belirli şekillerde düşünür. Eğer birey hayalinde bir imgeler zinciri kurarsa, böyle bir ilişki uzun süre hafızada kalır. Bir görüntüyü hatırlayan kişi, tüm "zinciri" hatırlayana kadar bir sonrakini hayal edebilecektir.

Tüm görüntü dizisini daha iyi hatırlamak için, onları hayal etmeniz, bilgileri bir saat sonra ve ardından her üç saatte bir tekrarlamanız gerekir.

Randevunun adı	Tanım	Örnekler	Hangi durumlarda kullanmak daha iyidir
Zincir	Nesne hayal gücünde herhangi bir biçimde temsil edilir. Daha sonra birkaç görüntü birbirine “bağlanır”.	Şu kelimeleri hatırlamanız gerekiyor: elma, süt, ekmek, yulaf ezmesi. Süt denizinde bir elmanın bir somun ekmeğin üzerinde yüzdüğünü ve yulaf gevreğini topladığını hayal etmelisiniz.	Mağazada ne satın alacağınızı hatırlamak için.
Matruşka	Nesnelerin görüntülerinin ikili olarak bağlanması gerekir. Üstelik birincinin görüntüsü büyük ve ikinciyi de içeriyor. Daha sonra ikinci görüntüye odaklanmalı ve onu üçüncüye vb. bağlamanız gerekir.	Kelimeleri önceki durumda olduğu gibi hatırlıyoruz. Süt kartonunun içinde bir paket yulaf ezmesi var. Ve içinde elmalar var. Ve elmanın üzerinde bir somun ekmek var.	Alışveriş listesini hatırlamak.
Sembolizasyon	Her kelime insanların anlayabileceği bir sembol olarak tasvir edilmiştir.	Kar yağışı, kar tanelerinin birkaç şematik görüntüsü şeklinde, ilkbaharda - ondan damlayan su damlaları olan bir buz saçağı şeklinde tasvir edilebilir.	Yabancı kelimeleri hatırlamak için uygundur.
Roma odası	Hatırlanacak nesneleri veya bilgileri tanıdık bir odaya zihinsel olarak yerleştirin.	Bir kişinin bir odanın eşiğinde durduğunu ve saat yönünde etrafına bakmaya başladığını hayal edin. Sağda bazı mobilyalar var, bir tezi simgeliyor. Daha ileri bir şey daha var - bu farklı bir tez. Ve tanıdık bir odada zihinsel olarak hareket ederek tüm tezleri hatırlayabilirsiniz.	Sözlü cevaplar verirken veya topluluk önünde konuşurken.
Harf kodlaması	Kodlama yardımıyla tüm sayılar bir dizi harfe dönüştürülür. Bir kişinin 0'dan 9'a kadar her sayı için bağımsız olarak 2 veya 3 ünsüz seçmesi gerekir. Bunu yapmak için derneklerin kullanılması gerekir. Daha sonra tarihi hatırlamak için tüm sayısal değerleri seçilen alfabetik değerlerle değiştirmeniz gerekir. Ortaya çıkan ünsüz kümesinden, doğru anda bir sayı dizisine benzeyecek kelimeler oluşturabilirsiniz.	1812 yılı PD BC PD GT olarak yazılabilir. Bu tarihi karakterize edecek bir ifade şu olabilir: TÜM YOK EDİCİLERİN DÜŞÜŞÜ ALTINDA.	Önemli tarihi tarihleri ​​hatırlamak için uygundur.

Yeni başlayan yetişkinler için etkili egzersizler

• İnsanların adını, soyadını ve soyadını hatırlıyoruz. Bir kişiyi karakterize eden bir görüntüyü hayal gücünüzde yeniden üretmek gerekir. Dernekleri birbirine bağlamak önemlidir, aksi takdirde hiçbir şey işe yaramaz. Örneğin Volkov'lar kurt kulaklarıyla hayal edilebilir. Sorokins - saksağan gibi kuyruğu var. Sveta'nın başının üstünde yanan bir lambası var. Ve Rose'un saçında çiçeklerden bir çelenk var.
• Şiir veya düzyazıyı ezberleyin. Metnin her kelimesi için bir görüntü seçebilir ve ardından karakterleri ve duygularını, bir şiirde veya sanat eserinde anlatılan nesneleri, sesleri vb. Hayal ederek zihinsel olarak bir film "çekebilirsiniz".
• Yabancı kelimeleri ezberliyoruz. Örneğin Çince ve Japonca karakterleri benzedikleri nesneler olarak hayal etmek çok kolaydır.

Çocuklar için anımsatıcılar

Okul öncesi kurumlarda görsel ve grafik görüntüler çoğunlukla ezberleme amacıyla kullanılır.

• Anımsatıcı kareler, kelimeleri veya küçük cümleleri temsil eden basit grafik görüntülerdir. Örneğin resimde emzikli bir şişe gösterilmektedir. Ona bakarak çocuk hangi evcil hayvanın süt verdiğine dair bir cümle kurmalıdır.
• Daha sonra 3-4 anımsatıcı kareyi alıp anımsatıcı bir parkur elde edebilirsiniz. Her grafik görüntü için okul öncesi çocuk bir cümle kurar. Kısa bir hikaye olduğu ortaya çıktı.
• Ancak o zaman 6-10 anımsatıcı kareden anımsatıcı bir tablo oluşturmanız gerekir. Bir çocuk bunu kullanarak şiirsel veya düzyazı bir metni yeniden anlatabilir.

Anımsatıcı teknikler birçok yaşam durumunda çok etkili ve faydalıdır. Çalışmaları için sürekli eğitim almanız gerekir. Anımsatıcılar yardımcı olacaktır