Téma môjho týždňa v angličtine. Ako napísať príbeh „Moja každodenná rutina“ v angličtine? Užitočné frázy pre hlavnú časť
Volám sa Ondrej, mám štrnásť rokov. Chcel by som vám porozprávať o mojom dni voľna.
Nedeľa je môj obľúbený deň v týždni, pretože nie je potrebné skoro vstávať a chodiť do školy.
V nedeľu vstávam neskôr ako zvyčajne, usteliem si posteľ, idem do kúpeľne, umyjem si tvár a vyčistím si zuby. Potom raňajkujeme všetci spolu. V nedeľu mama zvyčajne pečie palacinky, sú veľmi chutné. Pijeme čaj alebo kávu a jeme palacinky s džemom. Po raňajkách pomáham mame upratať stôl a umyť riad.
Potom sa idem hrať von s kamarátmi. V zime chodíme lyžovať. V lete chodíme s otcom na kúpalisko, najmä keď je veľmi teplo.
O jednej večeriame.
Po večeri máme krátky oddych. Môj otec chodí do svojej pracovne a číta noviny. Mama pozerá telku, mladšia sestra spí. Zvyčajne idem do svojej izby, čítam knihu, počúvam hudbu alebo si robím domáce úlohy na ďalší týždeň.
Večer ideme všetci spolu do parku. Je veľmi veľký a krásny. Je tam veľa rôznych zábavných parkov. So sestrou veľmi radi chodíme na prechádzky alebo len tak na prechádzku s rodičmi. Naša mama a otec nám často kupujú cukrovú niť alebo pukance. Potom ideme do kaviarne a objednáme si najväčšiu pizzu. Jeme, rozprávame sa a smejeme sa.
Domov prichádzame o desiatej večer, spokojní, unavení a veľmi šťastní, že sme mali taký krásny voľný deň.
Volám sa Andrej, mám 14 rokov. Chcel by som vám porozprávať o mojom dni voľna.
Nedeľa je môj obľúbený deň v týždni, pretože nemusím skoro vstávať a chodiť do školy.
V nedeľu vstávam neskôr ako zvyčajne, usteliem si posteľ, idem do kúpeľne, umyjem si tvár a umyjem si zuby. Potom sa všetci spolu naraňajkujeme. V nedeľu mama zvyčajne pečie palacinky, sú veľmi chutné. Pijeme čaj alebo kávu a jeme palacinky s džemom. Po raňajkách pomáham mame upratať stôl a umyť riad.
Potom sa idem hrať von s kamarátmi. V zime chodíme lyžovať. V lete chodíme s otcom do bazéna, najmä keď je veľmi horúco.
O jednej poobede máme obed.
Po obede si trochu oddýchneme. Otec ide do svojej kancelárie a číta noviny. Mama pozerá televíziu, moja malá sestra spí. Zvyčajne idem do svojej izby, čítam knihu, počúvam hudbu alebo si robím domáce úlohy na ďalší týždeň.
Večer ideme všetci spolu na prechádzku do parku. Je veľmi veľký a krásny. Je tam veľa rôznych atrakcií. S mojou sestrou na nich veľmi radi jazdíme alebo len tak chodíme s rodičmi. Mama a otec nám často kupujú cukrovú vatu alebo pukance. Potom ideme do kaviarne a objednáme si najväčšiu pizzu. Jeme, rozprávame sa, smejeme sa.
Esej „Môj deň“
Zvyčajne vstávam o 7:00. Samozrejme, že je to pre mňa priskoro. Môžete povedať „Prečo? “ Odpoviem: „Tak rád spím a zvyčajne chodím spať veľmi neskoro. Takže o siedmej sa cítim ospalý. Z tohto dôvodu pijem šálku silnej kávy, aby som sa rýchlejšie zobudil. Po šálke kávy sa zvyčajne osprchujem. Čerstvá sprcha sa vystráži. Potom sa oblečiem. Otváram šatník a vyberám si, čo si chcem dnes obliecť. Je najvyšší čas, ponáhľam sa. Ale snažím sa maškrtiť (chlebíčky, vajíčka, kaša a pod). Potrebujem byť v škole (VŠ) o 8.30. Vystúpim a idem na autobusovú zastávku. Do školy (univerzity) chodím väčšinou autobusom. (Do školy (univerzity) chodím pešo.)
Takže som v škole (univerzite). Zvyčajne mám 6 vyučovacích hodín (4 triedy). Rád sa učím, ale niekedy je to nuda. Som skôr kreatívny človek, ale v škole (vysokej škole) nedokážem prejaviť svoju osobnosť. Z tohto dôvodu navštevujem ďalšie kurzy a aktivity. Trikrát do týždňa chodím do hudobnej školy. Rád počúvam hudbu. V škole (univerzite) zvyknem večerať. Chodím do našej školskej (univerzitnej) jedálne. Je v ňom skôr chutné jedlo.
O 5-6 hodine sa rád hrám s kamarátmi. Väčšinou ideme na prechádzku. Máme radi rôzne parky. Občas pozeráme filmy, hráme počítačové hry a diskutujeme o najnovších správach.
Večer si väčšinou robím domáce úlohy. Niekedy robím domáce úlohy až do neskorej noci. A potom idem do postele. Ale niektoré dni sa snažím pred spaním odpočívať.
A nepochybne hľadám víkend. Víkend je úžasný čas pre všetkých žiakov a študentov. Je to čas na dobrý odpočinok. Snažím sa relaxovať v plnej sile a účinku.
Tu je niekoľko slov z každodennej rutiny, ktoré možno použiť na doplnenie vašej eseje:
Téma „Môj deň“ - preklad
Zvyčajne vstávam o 7:00. Pre mňa je to určite veľmi skoro. Môžete sa opýtať "Prečo je to skoro?" Odpoviem: "Nesmierne milujem spánok a zvyčajne chodím spať príliš neskoro." Preto som o 7 ráno ospalý. V tomto smere pijem šálku silnej kávy, aby som sa rýchlejšie zobudil. Po káve sa väčšinou osprchujem. Studená sprcha je povzbudzujúca. Potom sa oblečiem. Otváram skriňu a vyberám si, čo si chcem dnes obliecť. Je neskoro, ponáhľam sa. Ale snažím sa niečo jesť (chlebíčky, vajíčka, kašu atď.). Potrebujem byť v škole (VŠ) o 8.30. Vychádzam z domu a idem na autobusovú zastávku. Do školy (univerzity) chodím väčšinou autobusom. (Do školy (VŠ) chodím pešo).
Takže som v škole (univerzite). Väčšinou mám 6 lekcií (4 prednášky). Rád sa učím, ale niekedy je štúdium nudné. Som dosť kreatívny človek, takže chodím na hodiny navyše. Tri dni v týždni chodím do hudobnej školy. Milujem počúvanie hudby. V škole (VŠ) obedujem. Obedujem v školskej (univerzitnej) jedálni. Jedlo je tam celkom chutné.
O 5-6 hodine rád idem von s kamarátmi. Väčšinou ideme niekam na prechádzku. Milujeme rôzne parky. Občas pozeráme filmy, hráme počítačové hry alebo diskutujeme o najnovších správach.
Večer si väčšinou robím domáce úlohy. Niekedy si robím domáce úlohy až do neskorej noci. A potom idem do postele. Ale sú dni, keď si pred spaním oddýchnem.
A rozhodne sa teším na víkend. Víkendy sú skvelým časom pre všetkých žiakov a študentov. Je čas na dobrý odpočinok. Snažím sa relaxovať naplno!
** Ak téma vašej eseje nie je na stránke, napíšte do komentárov - a čoskoro sa objaví!
Aloha všetci! Volám sa Yana, pred pár rokmi som už zverejnila svoj deň - . Bol to však deň strávený cestovaním a teraz som sa rozhodol, že si skúsim spríjemniť svoj najobyčajnejší všedný deň prácou a štúdiom. Upozornenie pre citlivých: tento príspevok bude obsahovať fúzy, pruhy a kuše v zrkadle. Fotografie majú skromnú kvalitu telefónu. A moji blízki sú veľmi alergickí na fotoaparáty, takže v príspevku nie sú žiadne listinné dôkazy o ich existencii :) Miesto: Moskva. Takže vitajte v mojom typickom pondelok - 6. apríla 2015.
1. Mám dve možnosti, ako sa ráno zobudiť: budík alebo melodické hladné mačacie trilky. Dnes bol budíček.
2. Po 15 minútach sa odplazím z postele a hanblivo schovám svoju nevyspatú tvár za papuľu prísnej mačky. Zoznámte sa s Liv, najmladšou mačičkou, ktorá prišla žiadať jedlo. Naozaj sa mi nechce vstávať, pretože som si cez víkend vôbec neoddýchol. Teraz sme v komplexnom procese renovácie, dva dni sme pracovali na samonivelačných podlahách, čo sa ukázalo ako dosť únavné.
3. Kňučal som a stačilo. Rýchlym krokom vojdem do kuchyne a vidím, že staršia mačka sa už odplazila nakŕmiť. Zoznámte sa s Laimou, má 19 rokov. A tiež čaká na jedlo.
4. Mačky nie sú medzi sebou vôbec kamarátky. Mladší teda nahnevane zaujal bod na ceste staršieho a čaká a premýšľa o niečom zákernom.
5. Medzitým som si splnila všetky povinnosti voči mačkám - misky, záchod, všetko je v úplnom poriadku. Môžete sa o seba postarať aj vy. Sprcha, boj s mladším mačiatkom o práva používať umývadlo, obliekanie nohavíc - to všetko akosi preletelo bez kamery. A tu je kozmetika.
6. Lahodné raňajky z tvarohu s jogurtom a otrubami. Mama sa už tiež zobudila, zapla zombie box a podľa zvukov bola na rade ona, aby bojovala s mladšou mačkou o právo používať záchod. A jem a zaznamenávam čas - 7:57.
7. Do vydania je ešte nejaký čas. Rozhodnem sa pohladkať, čo uschlo. Naozaj neznášam žehlenie, ale je lepšie robiť to po troškách, ako šetriť na horu.
8. Livushka sedí na skrinke s nevinným pohľadom. V skutočnosti má za chrbtom košík s doplnkami do vlasov. Dnes odtiaľ vyberie dve moje gumičky a zahrabe ich do jedla. Ale to ešte neviem :)
9. Kontrola staršej mačky. Našťastie sa bezpečne dostala do svojho biotopu a otočila sa chrbtom k svetu. Býva na matkinej posteli, no kvôli už aj tak slabým nohám na ňu nemôže vždy sama vyskočiť.
10. Pred odchodom sa môžete odfotiť. Ach, mamičky, prečo máte takú opuchnutú tvár? Zdá sa, že stráviť víkend v zatuchnutom byte v spoločnosti všemožných stavebných zmesí mi rozhodne nerobilo dobre.
11. Vychádzam na dvor. Naše stromy už niekoľko rokov neustále obhrýzajú. Trošku. Čoskoro zrušia asi všetko :(
12. Zapnem si nejakú povzbudzujúcu hudbu a zaznamenám čas. Idem na metro.
13. Na prechode sa dostávam do malej zápchy. Je ráno, všetci sa ponáhľajú. Vždy bolo zaujímavé, prečo sa niektorí snažia obísť dav vľavo, začnú spomaľovať, nenechajú prejsť tých, čo pôjdu po eskalátore a až na poslednú chvíľu sa vtisnú do pravej polovice. a vyčistite priechod. Zdá sa, že v metre je každý sám za seba a nestará sa o ostatných.
14. Kočík nie je veľmi plný, mám miesto na sedenie, čo znamená, že môžem pohodlne čítať. Niekedy ma začne lákať pochybné čítanie ako súmrak, odtiene alebo toto. Rozhodla som sa, že sa nebudem brániť takýmto impulzom, ale toto všetko si prečítam v origináli, aby som si precvičila angličtinu. Vďaka agresívnej hlavnej postave tejto knihy som sa naučil veľa nových nadávok.
15. Asi po pol hodine sa ocitnem tvárou v tvár svojmu pracovisku. Čas je zaznamenaný, ale nie je viditeľný.
16. Dnes mám krátky pracovný deň, takže do pol dvanástej robím všetku prácu bez rozptyľovania. Možno len na šálku čaju :) Dnes sa musím učiť - je svetlo, tak mám na obed rýchlo moriaka.
17. A utekám na metro.
18. Tam som zízal a z nejakého dôvodu som vystúpil o zastávku skôr. Museli sme čakať na ďalší vlak. Snažím sa urobiť si žalostnú selfie, no moju tvár takmer nevidno. Ale môžete vidieť nápis „Nenakláňajte sa“. Nikdy sa o ňu neopierajte, nedávno som videl otvorené dvere priamo v tuneli počas jazdy vlaku. Aspoň bolo dobré, že vedľa nej nikto nebol.
19. Už som skoro tam. Čas zaznamenávam na budove univerzity. Do zvonenia mám ešte 4 minúty.
20. Dokonca sa mi podarilo urobiť rozmazanú selfie.
21. Učiteľ sa rozhodne stráviť polovicu prednášky kladením otázok o projekte kurzu.
22. Oooh, kým čakám, kým na mňa príde rad, rozptyľuje ma Erudite so svojou milovanou.
23. O pár a pol neskôr sme prepustení. Vypijem jogurt, pozriem sa von oknom a uvedomím si, že do ďalšieho páru zostáva ešte celá hodina.
24. Rozhodnem sa pre prechádzku po okolí, aby som si natiahol nohy. Z neba padá niečo zvláštne, už neprší, ale ešte nesneží. Rozhodol som sa pozrieť trh, ale bol dosť malý, nič zvláštne.
25. Spomenul som si, že som neďaleko videl stánok s žrebmi. Moja stará mama miluje loto, vyhráva len maličkosti, ale myslím si, že je pre ňu dôležitejší postup. Kupujem jej lístky na niekoľko vydaní.
26. Babička žije v Petrohrade, čo znamená, že sa nemusím zdržiavať posielaním lístkov poštou. Nájdem najbližšiu pobočku a idem tam. Je tu veľa ľudí. Neviem sa opýtať bez čakania v rade, tak čakám.
27. Po pol hodine kúpim obálku a lístky pošlem babke.
28. Vraciam sa na univerzitu, všimnite si čas - do začiatku poslednej hodiny zostáva ešte 10 minút.
30. Zazvoní, presne o 18:50 nás púšťajú, bežím k východu, cestou si robím ešte jednu selfie. V hlave mi praskajú vedomosti, ktoré som nadobudol.
31. Asi po 35 minútach už vstávam na mojej stanici metra.
33. A potom sa ozval môj milovaný. Hovorí, že mešká. Takže mám pol hodinu čas. Takto rada relaxujem sama :)
Komunikácia je prirodzený proces, ktorý by, logicky, mal voľne plynúť. Zároveň je z nejakého dôvodu ťažké nájsť tému na rozhovor s cudzincom, najmä cudzincom.
Môžete, samozrejme, hovoriť a hovoriť. Ale to sú monológy a na plnú komunikáciu potrebujeme dialóg. Ideálny spôsob, ako vstúpiť do dialógu s človekom, je opýtať sa ho na niečo, čo sa ho priamo týka a týka. Ako taká téma môže poslúžiť opis dňa. V angličtine to nie je ťažké urobiť ani z gramatického hľadiska. Najprv sa môžete opýtať svojho partnera na to, aký bol jeho deň, a potom mu povedať o tom, čo sa vám stalo.
- Kde začať, keď opisujete svoj deň v angličtine?
V prvom rade si pamätáme pravidlo – od všeobecného ku konkrétnemu. Toto pravidlo platí ako v živej komunikácii, tak aj pri písaní esejí. Preto na úvod naznačíme, ako deň vo všeobecnosti prebiehal. Upozorňujeme, že počas živej komunikácie by ste nemali povedať, že sa vám niečo nedarí. Osoba bude počúvať, zdvorilo prikývnuť, ale nikdy a za žiadnych okolností si nevezme vaše problémy k srdcu. Jednoducho preto, že sťažovať sa je neslušné. Preto budeme uvažovať o „pozitívnej“ verzii opisu dňa, najskôr pri písaní esejí a potom pri situácii živej komunikácie.
“Môj bežný deň je zvyčajne pekný/dobrý/sladký/zaujímavý” – "Môj typický deň zvyčajne nie je zlý/dobrý/príjemný/zaujímavý.".
Keď načrtnete všeobecného ducha uplynulého dňa, môžete začať popisovať detaily v chronologickom poradí.
- Správne opíšte deň
Tu môžete a mali by ste použiť úvodné slová a frázy, najmä ak je vaším cieľom napísať esej odtrhnutú od života, a nie opísať skutočný deň. Nižšie sa pozrieme na približnú štruktúru eseje pre študentov stredných škôl (ročníky 6-8). Vždy začíname popisom rána:
„Keď sa zobudím, idem do kúpeľne a urobím si ranné veci. Potom s rodinou raňajkujeme. Väčšinou ho varí moja mama, ale občas jej pomáha aj otec. Potom idem do školy a začína moja každodenná rutina“ – „Keď sa zobudím, hneď idem do kúpeľne, umyjem si zuby a tvár. Potom si celá rodina sadne na raňajky. Raňajky väčšinou varí mama, ale občas jej pomáha aj otec. Po raňajkách idem do školy a začína sa deň, podobne ako ten predchádzajúci.“.
Potom má zmysel opísať školu alebo prácu, spomenúť najcharakteristickejšie črty a to, čo sa deje na dennej báze.
„V škole mám zvyčajne 6 alebo 7 hodín denne, ale nie všetky sú zaujímavé. Niekedy sa neviem dočkať prestávky a niekedy chcem, aby lekcia bola nekonečná. Vieš, závisí to od mnohých vecí a nielen od učiteľa. Ak sa mi ten predmet páči, dokážem sa ho naučiť a dokonca sa stanem horlivým bobrom, ale ak nie, nikto ma neprinúti študovať a robiť si domáce úlohy“ – „V škole mám zvyčajne 6 alebo 7 hodín denne, ale nie všetky sú zaujímavé. Niekedy sa neviem dočkať prestávky a niekedy si prajem, aby sa lekcia neskončila. Závisí to od mnohých faktorov a nielen od učiteľa, viete. Ak sa mi nejaký predmet páči, som pripravený sa ho naučiť a dokonca sa z toho stanem, ale ak nie, nikto ma nemôže nútiť učiť sa a robiť domáce úlohy.“.
Na samom konci môžete opísať, čo robíte vo svojom voľnom čase. Napríklad:
„Večer po škole zvyčajne čítam, pozerám televíziu a rozprávam sa s rodinou. Tiež spolu večeriame a zdieľame svoje pocity z dňa. Potom sa pripravím na ďalší deň a idem spať." – „Večer po škole zvyčajne čítam, pozerám televíziu a rozprávam sa s rodičmi. Večeriame spolu a zdieľame svoje emócie z uplynulého dňa. Potom sa pripravím na ďalší deň a idem spať.“.
Príbeh o „môj deň v angličtine“ zvyčajne opisuje typický deň v škole, na univerzite, v práci alebo vo voľnom čase – v závislosti od toho, čo rozprávač práve robí. Pri popise „môjho dňa“ v angličtine je dôležité zachovať prísnu chronologickú postupnosť, nepreskakovať z jednej činnosti na druhú a nenechávať „prázdne miesta“ vo svojej každodennej rutine. Aby sme vám uľahčili zostavenie príbehu „môj deň“ v angličtine, pripravili sme podrobný plán takéhoto textu.
Naplánujte si príbeh o „mojom dni“
- Úvod.
Povedzte nám, čo robíte: pracujete, študujete, relaxujete. Aký deň opíšeš: všedný deň, víkend, sviatok?
- Začiatok dňa.
Opíšte v angličtine, ako sa začína „môj deň“: o koľkej vstávate, čo je prvá vec, ktorú urobíte, keď vstanete z postele. Aké sú vaše ranné rituály a zvyky a čo zvyčajne raňajkujete?
- Uprostred dňa.
Ďalej nám v angličtine povedzte, čo robíte počas prvej polovice dňa: choďte do školy alebo do práce, robte domáce práce, choďte nakupovať. Aká je tvoja hlavná činnosť v túto dennú dobu? Kedy, čo a kde obedujete?
- Večer.
Opíšte, ako privítate večer: stihnete do tejto doby svoje hlavné úlohy alebo ešte len začínate? Čo robíš v túto dennú dobu, kedy, čo a kde večeriaš?
- Oddych.
Povedzte nám v angličtine, či na konci dňa odpočívate, a ak áno, ako. Aký druh odpočinku preferujete: aktívny alebo pasívny? Popíšte, ako odbúravate stres a napätie na konci dňa, relaxujete s rodinou, s priateľmi alebo sami?
- Idem do postele.
Povedzte nám, kedy sa začnete pripravovať do postele. Čo robíte predtým: sprchovať sa, čistiť si zuby, čítať knihu, pozerať televíziu? Cítite sa v tomto období unavení?
- Záver.
Na konci príbehu „môj deň“ v angličtine opíšte svoj postoj k vašej rutine: páči sa vám, ako prebieha váš deň, ste veľmi unavení, chceli by ste zmeniť svoju rutinu, urobiť ju pestrejšou alebo naopak, predvídateľné?
Bezplatná lekcia na tému:
Nepravidelné anglické slovesá: stôl, pravidlá a príklady
Diskutujte o tejto téme s osobným učiteľom v bezplatnej online lekcii v škole Skyeng
Zanechajte svoje kontaktné údaje a my vás budeme kontaktovať s prihlásením na lekciu
Užitočné slová a výrazy
| anglické slovo | Preklad |
|---|---|
| Prísť domov | prísť domov |
| V škole | V škole |
| V práci | V práci |
| Bicykel | bicykel |
| Raňajky | raňajky |
| Oblečenie | plátno |
| Káva | kávu |
| Hrebeň | hrebeň |
| deň | deň |
| Svitanie | svitanie |
| Skoro ráno | skoro ráno |
| Zábava | zábavu |
| Cvičenie | nabíjačka |
| Pripraviť sa | pripraviť |
| Vyzliecť | vyzliecť sa |
| Vstať | vstať |
| Večerať | mať večeru |
| V posteli | v posteli |
| V kúpeľni | V kúpeľni |
| V spálni | v spálni |
| V kuchyni | v kuchyni |
| Neskoré ráno | neskoré ráno |
| Odísť z práce | opustiť prácu |
| obed | večera |
| Makeup | makeup |
| Stretnutie | stretnutie |
| Metro | metro |
| V strede rána | v strede rána |
| Noviny | noviny |
| Verejná doprava | verejná doprava |
| Žiletka | žiletka |
| Uvoľnite sa | odpočinok |
| Bežať | jogging |
| pouličné jedlo | pouličné jedlo |
| svitanie | svitanie |
| Západ slnka | západ slnka |
| Okúpať sa | dať si kúpeľ |
| Choď vlakom | chytiť vlak |
| Taxi | Taxi |
| Zubná kefka | Zubná kefka |
| Uterák | uterák |
| TV | TV |
| Zobudiť sa | zobudiť sa |
| Posilovať | odpracovať |
Príklad príbehu o „môj deň“ v angličtine
Môj deň začína o 5.30 hod. Mama ma zobudí šálkou horúceho čaju. Po popíjaní horúceho čaju si pol hodiny zabehám na terase môjho domu spolu so svojím starším bratom. Po behu si umyjem zuby a pripravím sa na štúdium, ktoré nerušene pokračuje až do mojich raňajok.
Raňajkujem o 8.00 hod. spolu so zvyškom mojej rodiny. V tomto čase tiež sledujeme televízne noviny a prechádzame dennými novinami. Po raňajkách sa rodina ešte chvíľu rozpráva. Do 8.30 hod. všetci sa venujú svojej práci. Pripravím sa a idem do školy na bicykli.
Do školy prichádzam o 8.45 hod. Zhromaždenie školy sa koná o 8.55 hod. a vyučovanie sa začína hneď potom. Vyučovanie pokračuje do 12:00, po ktorej máme obedňajšiu prestávku. Cez obedňajšiu prestávku idem domov, keďže môj domov nie je veľmi ďaleko od školy.
Popoludňajšie vyučovanie sa opäť začína o 13:00 a pokračuje do 15:00. Keď škola skončí, zostanem späť v školskom areáli, aby som sa zúčastnil nejakého vyučovania, ktoré skončí o 16:00.
Po vyučovaní sa vraciam domov a po šálke čaju a občerstvení sa idem hrať s kamarátmi na neďaleké pole. Spravidla sa domov vraciam do 17:30. a po kúpeli začínam štúdium, ktoré nerušene pokračuje až do 20:00. Od 20:00 do 21:00 celá rodina sleduje dva televízne seriály.
V skutočnosti je celá rodina závislá na týchto dvoch seriáloch a sleduje príbeh od začiatku. Večeriame o 20:30, zatiaľ čo pozeráme seriály. Po skončení seriálov sa rodina nejaký čas zhovára a diskutuje o rôznych udalostiach dňa. O 21:30 idem spať.
Preklad príbehu o „môj deň“
Môj deň začína o 5:30. Mama ma zobudí šálkou horúceho čaju. Po čaji si idem so starším bratom polhodinu zabehať na terasu môjho domu. Po behu si umyjem zuby a pripravím sa na vyučovanie, ktoré pokračuje až do raňajok.
Raňajkujem o 8:00 so zvyškom mojej rodiny. V tomto období tiež sledujeme správy v televízii a listujeme v dennej tlači. Po raňajkách sa všetci chvíľu rozprávame. Do 8.30 h všetci idú do práce. Dokončím prípravu a idem do školy na bicykli.
Do školy prichádzam o 8.45 hod. Školská slávnosť sa začína o 8.55 hod., vyučovanie sa začína hneď po nej. Vyučovanie pokračuje do 12:00, potom máme obedňajšiu prestávku. Cez obednú prestávku sa vraciam domov, keďže môj dom nie je veľmi ďaleko od školy.
Denné vyučovanie pokračuje o 13:00 a pokračuje do 15:00. Po škole ostanem na akademickej pôde, aby som sa zúčastnil ďalších hodín, ktoré sa skončia asi o 4 hodiny.
Po vyučovaní sa vraciam domov a po šálke čaju a občerstvení sa idem hrať s kamarátmi na susedné ihrisko. Domov sa zvyčajne dostanem o 17:30 a po kúpeli si začnem robiť domáce úlohy; takto to pokračuje do 20:00. Od 8. do 9. hodiny celá moja rodina pozerá dva seriály.
V skutočnosti celá moja rodina je závislá na týchto dvoch sériách a sleduje ich od úplného začiatku. Večeriame o 20:30 a pozeráme televízny seriál. Po skončení série ešte nejaký čas komunikujeme a rozoberáme rôzne udalosti uplynulého dňa. O 21:30 idem spať.
