Zmysel ľudskej existencie. Prečo človek žije - účel a zmysel ľudského života

Prečo?

Predstavme si seba. čo vidíme? Každý človek žijúci na Zemi je multidimenzionálnym telom, vrátane úplne poslednej fyzickej úrovne, do ktorej je „umiestnená Duchovná esencia, ktorá prišla (inkarnovala) na planétu Zem. Prichádzame predovšetkým za rozvojom a rastom vedomia, cez uvedomenie, ako aj na získanie určitých zručností a vlastne aj na odhalenie nášho vnútorného potenciálu, ale nielen tu, v tomto hmotnom svete, ale aj potenciálu našej Duše, ktorý bol pôvodne v ňom vlastný Stvoriteľovi. Vývoj každého človeka žijúceho na Zemi prebieha súčasne v dvoch svetoch – jemnohmotnom a hmotnom svete. Úlohou človeka žijúceho na Zemi v súčasnosti (predtým sa takéto úlohy ľudstvu nekládli, keďže ich kládli jednotlivé vyvinuté Entity vedúce ľudstvo ku Svetlu) je zabezpečiť, aby tento vývoj prebiehal harmonicky, bez deformácií v jednom. alebo druhá strana. V tomto ohľade by ste teraz nemali sústrediť svoj život iba na materiálny rozvoj, rovnako ako nemá zmysel odmietnuť život v sociálnom prostredí, „zamknúť sa“ v kláštore alebo kláštore. Ani jedna, ani druhá cesta nepovedie k evolúcii a rastu vedomia. Úlohou moderných ľudí, ktorí žijú v úžasnej dobe planetárneho prechodu, je nájsť v sebe rovnováhu – rovnováhu ženského a mužského, tmavého a svetlého, teda vzdialiť sa od duality v čomkoľvek. Planéta Zem, jej energie, pravidlá života na nej sa denne menia a človek, ktorý chce držať krok s evolúciou, sa musí aj neustále meniť, posúvať...

Pohyb je kľúčom k úspechu vo všetkom. Pohyb a poznanie. Energia, skutočné poznanie a čas sú to, čo je teraz cenné pre ľudí žijúcich na Zemi vo Svetle. Ak sa tieto tri zložky použijú správne, život človeka na Zemi bude šťastný a on sám sa posunie po evolučnom rebríku v súlade so všetkými zmenami, ako aj pomôže svojmu okoliu prejsť touto cestou.

Keď sa hovorí, že človek bude na Zemi šťastný, nehovoríme o tom, že jeho život bude z pohľadu bežného vedomia ideálny. To znamená, že človek má možnosť prežiť každý deň svojho života na Zemi v radosti, možnosť jasne vidieť vzťah príčiny a následku medzi určitými udalosťami, budovať harmonické vzťahy s ostatnými a absolvovať všetky životné lekcie s dôstojnosťou a ľahkosť. Entita prichádza na túto Zem, aby podstúpila výcvik, aby získala vzdelanie prostredníctvom aktívneho robenia seba samého. V každom z období vývoja Zeme, samotnej planéty a života na nej bol tréningový a vzdelávací program vo forme lekcií úplne iný. Zmenili sa civilizácie, geografia atď., zároveň sa zmenil program, a teda aj lekcie každej Duše inkarnovanej vo fyzickom tele. Teraz nemá zmysel hovoriť o minulosti - neexistuje. Existuje len súčasnosť. A každý človek by sa mal naučiť v prítomnosti, v okamihu tu a teraz prijímať radosť z prežívania každej minúty – to samo o sebe zaručuje harmóniu vo všetkom.

S akými lekciami by mal začať každý človek?

Prvým je myslenie a usporiadanie.
Myšlienka je nástrojom Stvorenia pre každého človeka žijúceho na Zemi, či už si to uvedomuje alebo nie. Tí, ktorí kráčajú v súlade s evolúciou, by sa mali naučiť uvedomovať si svoje myšlienky. Každý deň sa v hlave každého človeka objavuje množstvo myšlienok a je len málo tých, ktorí si ich v sebe skutočne uvedomujú. Pre väčšinu ľudí prúdia myšlienky v podobe súvislého prúdu a najčastejšie špiny... V tomto smere je potrebné praktické jednanie pri kladení si otázok: “ Na čo teraz myslím? V akom duchu prúdia moje myšlienky? Kreatívne alebo deštruktívne? Človek, ktorý to aspoň raz začne robiť, bude prekvapený, keď si uvedomí, že väčšina jeho myšlienok je popieranie a negativita. Ďalší krok vedomého myslenia vedie k zisteniu, že človek si jasne uvedomí vplyv vlastných myšlienok na svoj život, t.j. prejavuje sa schopnosť budovať duševné spojenia medzi obrazom svojich činov. Príkladom uvedomenia si konania je človek, ktorý sa sám seba pýta: „Na čo myslím? Ako táto myšlienka ovplyvňuje môj život? Objavili sa mi takéto myšlienky v hlave už predtým a k čomu viedli?“ Tieto dva kroky sú vo svojej zjavnej jednoduchosti veľmi účinné a môžu obrátiť život človeka správnym smerom k evolúcii. Je dôležité ROBIŤ, hýbte sa, skúšajte a pracujte na sebe každý deň, otáčajte sa okolo chrbtice.

Druhým sú vzťahy s inými ľuďmi.
Toto je neoceniteľná skúsenosť, kvôli ktorej každá Duša prichádza na Zem. Ide o schopnosť vytvárať harmonické vzťahy a budovať ich na základe bezpodmienečnej lásky, ktorú ku každému človeku vyžaruje sám Stvoriteľ. Aby ste si vybudovali harmonický vzťah s inou osobou, mali by ste začať od seba. Treba tomu rozumieť Ja sám som Stvoriteľom svojho života a vo mne žije kúsok energie Zdroja, Jeho energie. Možno je to jediný spôsob, ako môže človek vidieť túto iskru v inom človeku. Pochopte a prijmite, že budovaním vzťahov s inými ľuďmi si človek prostredníctvom seba zároveň buduje vzťahy so sebou samým a so Stvoriteľom. Energia Stvorenia, a teda samotného Stvoriteľa, je v každom človeku. Po tom, čo si to všetko uvedomil, precítil, zažil v priebehu individuálnej praktickej skúsenosti, človek konečne pristupuje k chápaniu života v energiách bezpodmienečnej lásky. Jednoducho to nebude môcť urobiť iným spôsobom. Takíto ľudia sú radosťou vesmíru.

Tretia dôležitá lekcia, ktorú sa teraz všetky Duše učia, je schopnosť vyvážiť svojho Ducha a Hmotu v sebe.
Teda rozvíjať sa v dvoch svetoch súčasne. To už bolo viackrát spomenuté v predchádzajúcich článkoch „TAO – CESTA ŽIVOTA“ a „Na čo nás pripravuje október 2016? " Energie, o ktorých sme hovorili a ktoré teraz klesajú na Zem a ktoré budú len klesať, počnúc februárom 2017, sú zamerané na harmonizáciu priestoru, ako samotnej Zeme, tak aj vnútorného obsahu každej živej Esencie planéty.

Čo to znamená byť schopný vyvážiť Ducha a Hmotu v sebe?

Ide o sebakontrolu a riadenie vlastných myšlienok, schopnosť nasmerovať ich tvorivým smerom, schopnosť budovať vzťahy s inými ľuďmi z paradigmy bezpodmienečnosti a nie zisku, schopnosť investovať svoju energiu do Kreativity a Tvorenia a nie v mechanickom zvyšovaní materiálneho bohatstva, v schopnosti nachádzať radosť v každom dni, v akejkoľvek činnosti, v schopnosti byť šťastný „tu a teraz“ a nestotožňovať svoje šťastie s materiálnym bohatstvom.

A nakoniec o tom, kde to všetko začalo - slovo. Čo je to Slovo?

Slovo je myšlienka v pohybe. Slovo je nástroj na vzájomnú výmenu myšlienok, na odovzdávanie vedomostí. Toto je ďalší tvorivý nástroj pre ľudí. Keď sa človek naučí ovládať a nasmerovať svoje myšlienky správnym smerom, naučí sa slovo správne používať, používať ho na spolutvorbu a nie na ničenie, ako sa to deje teraz. Ale musíme začať myšlienkou.

Filozofická otázka: "Prečo človek žije"- straší po mnoho storočí nielen neobyčajné mysle ľudstva - vedcov, mysliteľov a filozofov, ale aj obyčajných ľudí, obyčajných ľudí, ktorí chcú poznať pravdu o existencii, len pre svoje malé šťastie.

Na tému: Prečo človek žije?- v škole píšu eseje, premýšľajú pri stole v kuchyni..., rozprávajú sa v opojení, ale myšlienky o zmysel ľudského života, v období zlej nálady, s príznakmi depresie, v zúfalstve..., počas psychickej krízy.
A niekedy, v takom depresívnom stave, nie nájsť účel a zmysel ľudského života, niektorí ľudia myslia na samovraždu.
V takýchto situáciách je nevyhnutná núdzová psychologická pomoc, psychoterapeutická intervencia..., anonymná konzultácia s psychológom.

Prečo ľudia žijú, aký je zmysel ľudského života?

Nebudeme príliš filozofovať o nasledujúcom: pre čo ľudia žijú A aký je zmysel ľudského života- mnohí to už urobili a robia to aj naďalej - k tejto problematike budeme pristupovať viac pri zemi, „každodennejšie“ a zároveň racionálnejšie a psychologicky zrozumiteľnejšie.

Dovoľte nám ešte raz upozorniť na fakt, že takmer každý človek málo premýšľa o zmysle života a o tom, čím žije, za predpokladu, že je šťastný a je s ním všetko v poriadku.

Akonáhle však príde „temná línia“ a každodenné problémy sa prekrývajú jeden na druhý, akonáhle sa plány a očakávania zrútia a nastúpi depresia a depresia, mnohí ľudia chcú okamžite premýšľať o zmysle svojho života (resp. skôr jeho nedostatok) a položte si otázky: Prečo žijem, aký je zmysel môjho života?, čím sa ich situácia zhoršuje.

A ak si predstavíte, že tento človek nejakým zázračným spôsobom dokázal dramaticky zlepšiť svoje záležitosti a opäť sa cítiť šťastný, potom s najväčšou pravdepodobnosťou v jednom okamihu zabudne na svoje „vznešené myšlienky“ o cieľoch a zmysle života...

A ak fantazírujete a predstavujete si, že váš život je len šťastný „biely pruh“ a že sa splnia všetky vaše plány, očakávania, sny a nádeje, potom môžete úplne zabudnúť na zmysel života...

Z uvedeného vyplýva, že zmysel ľudského života z dvoch dôvodov: v udržiavaní života samého a v prijímaní potešenia z tohto života... sa ukazuje, že pre to človek žije... a tí, ktorí sa o potešenie pripravujú, sa stávajú filozofmi (aj „domácimi“), mučeníkmi, skutočnými kňazmi. ...a ďalší skvelí ľudia...

Tí, ktorí nesnívajú o tom, že sa stanú veľkými, ale chcú pozemské, ľudské šťastie, by nemali zaťažovať svoju psychiku a hľadať odpovede na tieto otázky:

Ako nájsť zmysel života alebo prečo žijem?

Takže pre pochopenie pre čo žijem a nachádzam zmysel života- musíte sa naučiť dve veci:
1) chrániť a udržiavať svoj život, duševné a fyzické zdravie;
2) užívať si život.

Ale keďže skutočný život človeka nie je rozprávka a podľa definície v ňom nemôže byť vždy „prázdny riadok“, potom sa pred dokončením týchto dvoch bodov oplatí naučiť sa správne, primerane hodnotiť, interpretovať a reagovať na ne. rôzne negatívne situácie a problémy .

Jedným slovom, naučte sa myslieť racionálne a riadiť svoje emócie.
Potom môžete len žiť a užívať si svoj život a neklásť otázky: ako nájsť zmysel života alebo pre čo žijem…

Každý človek je jedinečný a individuálny, každý má svoj vlastný životný program, svoj vlastný scenár stanovený v detstve, preto každého človeka možno naučiť „zmysel života“ iba individuálne. S pomocou psychoanalýzy a psychoterapeutického rozhovoru.
(ZAREGISTRUJTE SA TERAZ) PRE ONLINE STRETNUTIE S PSYCHOANALYTKOM O.V. MATVEEVOU

Predbežná bezplatná konzultácia (jedna otázka e-mailom)

Psychodiagnostika osobnosti (online testy)

Psychologický časopis “PsyBlogger” - články, publikácie, listy...

Prečo ľudia žijú na zemi? Odpoveď na túto otázku hľadali od nepamäti veľkí filozofi aj obyčajní ľudia. Žiadna z nich však ešte nedospela ku konečnému záveru, pretože tento problém nemá jediné riešenie. Filozofických škôl je toľko, koľko je názorov, ba možno ešte viac.

A predsa niektorí dokázali nájsť logické odpovede, ktoré by mohli vysvetliť existenciu človeka.

Ako často o tom premýšľame a žijeme?

Najbezstarostnejšie obdobie je detstvo. V tomto období všetci beháme ako blázni po našich usadlostiach a vydávame sa za pirátov, superhrdinov, robotov. V našich hlavách sa môžu rojiť tisíce úžasných nápadov, no o zmysle života neexistuje jediná otázka. A prečo?

A až po prekročení prahu dospievania naň človek začína hľadať odpoveď. „Prečo človek žije? Aký je jeho účel? Aký je zmysel môjho života? - všetky tieto otázky trápili srdce každého z nás. Niektorí ich však rýchlo odhodili a prešli na naliehavejšie problémy, zatiaľ čo iní, naopak, strávili celý svoj život hľadaním nepopierateľnej pravdy.

Starovekí filozofi a zmysel života

Aristoteles raz povedal: „Poznanie duše je hlavnou úlohou filozofa, pretože môže dať odpovede na mnohé otázky...“ Navyše veril, že každý mysliteľ by mal vo všetkom hľadať zmysel, pretože toto hľadanie je neoddeliteľnou súčasťou. nás samých. Učil, že nestačí prijímať veci také, aké sú, ale treba aj pochopiť, prečo sú v tomto svete potrebné.

Nad otázkou, prečo žije človek na tomto svete, si lámal hlavu aj nemecký filozof Georg Hegel. Veril, že takáto túžba po poznaní je nám vlastná od prírody a je naším skutočným Ja. Okrem toho tvrdil: ak pochopíte, aká rola je pridelená človeku, potom bude možné odhaliť účel iných javov. vesmír.

Tiež nezabudnite na Platóna a jeho myšlienky o tom, prečo človek žije na zemi. Bol si istý: hľadanie vlastného osudu je pre človeka najvyšším dobrom. Čiastočne práve v týchto pátraniach bol skrytý zmysel jeho života.

Boží plán alebo prečo ľudia žijú podľa plánu?

Nemôžete hovoriť o zmysle života bez toho, aby ste sa dotkli témy náboženstva. Koniec koncov, všetky existujúce presvedčenia majú na túto otázku. Ich posvätné texty dávajú jasný návod, ako má človek tráviť svoj život a čo je pre človeka najvyšším dobrom.

Poďme sa teda pozrieť na najbežnejšie denominácie.

• kresťanstvo. Podľa Nového zákona sa všetci ľudia rodia, aby žili spravodlivý život, ktorý im dá miesto v nebi. Preto ich zmyslom života je slúžiť Pánovi a tiež byť milosrdní k druhým.
• islam. Moslimovia nie sú príliš vzdialení od kresťanov, ich viera je tiež založená na službe Bohu, len tentoraz Alahovi. Okrem toho musí každý pravý moslim šíriť svoju vieru a bojovať proti „neveriacim“ zo všetkých síl.
• Budhizmus. Ak sa spýtate budhistu: "Prečo človek žije?", s najväčšou pravdepodobnosťou odpovie: "Stať sa osvieteným." To je presne cieľ, ktorý sledujú všetci nasledovníci Budhu: očistiť svoju myseľ a prejsť do nirvány.
• hinduizmu. Každý má v sebe božskú iskru – Átman, vďaka ktorej sa človek po smrti znovu narodí v novom tele. A ak sa v tomto živote správal dobre, potom sa pri ďalšom znovuzrodení stane šťastnejším alebo bohatším. Najvyšším cieľom existencie je prerušiť kruh znovuzrodenia a oddať sa zabudnutiu, ktoré dáva potešenie a pokoj.

Vedecký pohľad na ľudský účel

Spochybňovali nadradenosť cirkvi. Bolo to spôsobené tým, že ľudstvo dostalo inú verziu vysvetľujúcu vzhľad života na Zemi. A ak s touto teóriou najprv súhlasilo len niekoľko ľudí, potom ako sa veda rozvíjala, jej prívržencov bolo čoraz viac.

Ako sa však veda pozerá na problém, o ktorom diskutujeme? Prečo žije človek na zemi? Vo všeobecnosti je všetko celkom jednoduché. Keďže sa človek vyvinul zo zvieraťa, ich ciele sú podobné. Čo je najdôležitejšie pre každý živý organizmus? Presne tak, plodenie.

Čiže z vedeckého hľadiska je zmysel života v hľadaní spoľahlivého partnera, rozmnožovaní potomkov a starostlivosti o ne v budúcnosti. Koniec koncov, je to jediný spôsob, ako zachrániť druh pred vyhynutím a zabezpečiť svetlú budúcnosť.

Nevýhody predchádzajúcich teórií

Teraz by sme mali hovoriť o tom, aké nedostatky sú v týchto konceptoch. Vedecké ani náboženské hypotézy totiž nie sú schopné dať vyčerpávajúcu odpoveď na otázku: „Prečo ľudia žijú na zemi?

Nevýhodou vedeckej teórie je, že zdôrazňuje všeobecný cieľ, ktorý je ideálny pre celý druh ako celok. Ak však problém zvážime v mierke jedného jednotlivca, hypotéza stráca svoju univerzálnosť. Napokon sa ukazuje, že kto nemôže mať deti, je úplne zbavený akéhokoľvek zmyslu života. A zdravému človeku sa pravdepodobne nebude páčiť existencia s myšlienkou, že jeho jediným účelom je odovzdať svoje gény svojim potomkom.

Nedokonalé je aj postavenie náboženských spoločenstiev. Koniec koncov, väčšina náboženstiev stojí nad pozemským. Navyše, ak je človek ateista alebo agnostik, potom jeho existencia nemá zmysel. Mnohým ľuďom sa tento druh dogiem nepáči, a tak sa v priebehu rokov základy cirkvi začínajú oslabovať. Výsledkom je, že človek opäť zostane sám s otázkou „prečo ľudia žijú na zemi“.

Ako nájsť pravdu?

Tak čo teraz? Čo robiť, ak vedecké hľadisko nevyhovuje a cirkevné hľadisko je príliš konzervatívne? Kde nájdem odpoveď na takú dôležitú otázku?

V skutočnosti jednoducho neexistuje univerzálne riešenie problému. Každý človek je individuálny a teda jedinečný. Každý si musí nájsť svoju vlastnú cestu, svoj zmysel a svoje hodnoty. Len tak v sebe nájdete harmóniu.

Netreba však ísť vždy po jednej ceste. Krása života spočíva v tom, že neexistujú žiadne stanovené pravidlá ani hranice. Každý má právo vybrať si pre seba konkrétne ideály a ak sa časom zdajú falošné, vždy sa dajú nahradiť novými. Napríklad veľa ľudí pracuje polovicu života, aby zarobili majetok. A keď to dosiahnu, pochopia, že peniaze nie sú ani zďaleka to hlavné. Potom opäť začnú hľadať zmysel existencie, ktorý ich môže urobiť krajšími.

Hlavná vec je nebáť sa myslieť: „Prečo existujem a aký je môj účel? Koniec koncov, ak existuje otázka, potom určite bude odpoveď.

V kontakte s

Spolužiaci

Prečo my? Na túto otázku odpovedal Richard Dawkins, no ľudstvo zatvorilo oči a zo všetkých síl si zakrylo uši.

Práca britského evolučného vedca Richarda Dawkinsa bola prvýkrát publikovaná už v roku 1976. Kniha vydaná vydavateľstvom Oxford University Press mala účinok bomby, ktorá vybuchla na pustom ostrove: najprv tam bol veľký hluk a potom bolo ticho. Následne Dawkins svoj výtvor viackrát prepracoval a doplnil – možno márne, pretože do svojej teórie nepridal nič zásadne nové. Lebo tam nebolo čo dodať. Richardovi Dawkinsovi sa podarilo absolútne presvedčivo vysvetliť, prečo človek existuje. A toto vysvetlenie sa nikomu nepáčilo.

Cirkvi sa to nepáčilo. Cirkev však nemá rada veľa vecí, to je jej práca.

Genetikom a evolucionistom sa to nepáčilo, pretože to všetko už vedeli.

Bežnej verejnosti sa to nepáčilo, pretože verejnosť chcela byť Božími deťmi, záhadou vesmíru, súčasťou veľkého plánu, v horšom prípade vrcholom evolúcie, a nie...

Teraz zistíte čo. Ak, samozrejme, chcete čítať ďalej. Len si pamätajte: varovali sme vás.

NA ZAČIATKU BOLA JEDNODUCHOSŤ

Dawkins nezistil pôvod vesmíru: táto otázka ho veľmi nezaujímala. V zásade nemá nič proti teórii veľkého tresku, pretože nie je o nič horšia ako ktorákoľvek iná. Verí, že vesmír možno považovať za pulzujúci objekt, ktorý sa rozpína ​​alebo zmršťuje do mikroskopického bodu alebo vo forme špirály uzavretej do seba. To všetko sú sekundárne problémy. Pointa je, že Vesmír spočiatku vyzerá ako detská stavebnica, kde úlohu kociek zohrávajú navzájom veľmi podobné atómy, ktoré navzájom do seba zapadajú a vytvárajú čoraz zložitejšie tvary, ako sú hviezdy, planéty. alebo napríklad proteín.

Dawkins začína odvodzovať svoju teóriu z proteínu. Navyše netrvá na bielkovinách. Uisťuje, že vo svete, kde je hlavným materiálom evolúcie nejaká iná látka, sa všetko bude vyvíjať presne rovnakým smerom. Náhodou sa stalo, že náš život vznikol práve na bielkovinách, pretože hlavnými zdrojmi na našej planéte boli voda, metán, amoniak a oxid uhličitý - látky, ktoré pri vzájomnej interakcii pod vplyvom ultrafialového žiarenia a elektrických výbojov vytvárajú aminokyseliny - stavebnice veverička.

Dawkins verí, že pred štyrmi miliardami rokov sa v schnúcej pene na brehoch svetových oceánov začali objavovať prvé aminokyseliny – veľké molekuly pozostávajúce z atómov akosi na seba nalepených. Teraz, v modernom oceáne, by sa molekula aminokyseliny na slnku dlho nevznášala: okamžite by ju spotrebovali rôzne mikroorganizmy. Ale v tých zlatých časoch neexistovali žiadne baktérie, riasy, predátori, žiadna korisť. Predátor bol však už v štádiu prípravy...

OPAKOVANIE - MATKA...

Dawkins dal prvému predátorovi na svete meno „replikátor“. Bola to tiež molekula aminokyseliny, no mala úžasnú vlastnosť – vedela sa skopírovať. To znamená, že všetky molekuly naokolo buď stratili svoje časti, alebo získali nové (vtedy to bola bežná vec pre molekuly), ale replikátor sa ukázal ako stabilná kombinácia. Nie, „prilepia“ sa naň aj cudzie bloky, ale konfigurácia replikátora mala tú zvláštnosť, že umožňovala priľnúť na seba len presne tie isté bloky, ktoré tam už boli. A táto molekula sa najčastejšie rozpadla, keď nahromadila druhú kompletnú sadu rovnakých blokov – do tej istej druhej. (Vedci, ktorí vo svojich laboratóriách vytvárajú prototypy „primárnej polievky“, potvrdia, že k objaveniu replikátorov v ich skúmavkách skôr či neskôr dôjde takmer vždy.) Úplne prvý replikátor neurobil nič také zlé, vznášal sa a zaplavil svet s jeho kópiami — avšak tie isté krehké a nestabilné, ako on sám. Bolo to stále väčšie a väčšie. Najzaujímavejšie na replikátoroch bolo, že pravidelne robili chyby pri samokopírovaní. Buď by tam narástol kus navyše, alebo by vypadol slabý článok. A niektoré z týchto chýb sa ukázali ako užitočné pre replikátor, pretože ho urobili silnejším, väčším a odolnejším voči všetkým vonkajším vplyvom. Samotnému replikátorovi na tom nezáležalo: ničomu nerozumel, nepremýšľal a dokonca nebol obdarený úrovňou sebaidentifikácie, ktorú má, povedzme, morový mikrób. Čoskoro však už bola oceánska pena osídlená - najmä najúspešnejšími kópiami najrozšírenejších replikátorov. Ako viete, je to úplne prirodzený mechanický výsledok.

Ďalej viac. Ukázalo sa, že niektoré z týchto replikátorov boli „pokazené“ chybami tak úspešne, že mohli existovať v menej vhodných podmienkach: išli hlbšie pod vodu a ďalej do mora. Niektorým replikátorom sa podarilo vypestovať si akúsi ochrannú kožu z tých najodolnejších blokov. A tí, ktorí mali naozaj šťastie, sa naučili spájať sa s inými úspešnými replikátormi a plávali len v skupinách. A kopírovali ich v skupinách – opäť niekedy s veľmi účinnými chybami.

Treba však povedať, že v tom čase zostalo naokolo pomerne veľa voľných stavebných blokov: replikátori ich kradli pre svoje kópie divokou rýchlosťou. A tak pred niekoľkými miliardami rokov jedna z mierne zmutovaných kópií replikátora urobila strašne vtipnú vec: vďaka niektorým svojim vlastnostiam (niekoľko atómov usporiadaných ako baranidlo) sa jej podarilo zničiť molekulu plávajúcu v blízkosti. , odrežte z neho pár blokov a pridajte si tieto bloky k sebe.

Toto bol prvý Kain nášho sveta.

TAK ČO ĎALEJ?

A potom to už bola len otázka času. Od prvých replikátorov až po palmy a žirafy je cesta, hoci nie blízka, nevyhnutná. Mechanizmus je jednoduchý: úspešné kopírovanie prežije, veľmi úspešné kopírovanie prežije ešte lepšie, neúspešné kopírovanie sa zošrotuje. Bezduchí replikátori, ktorí sa slepo držali jeden na druhom, bezmyšlienkovito sa reprodukovali, dokázali vybudovať náš svet. Začali niečím jednoduchším: prvý jednobunkový organizmus vznikol mnoho rokov po prvom replikátore. Mimochodom, viete, ako sa volá typ replikátorov, ktorý sa chopil moci na planéte Zem? Viete, viete: nazýva sa to „molekula DNA“. Dlhý, dvojitý, špirálovito stočený reťazec blokov tvorený malými molekulami nazývanými nukleotidy. „Netreba ho hľadať v oceánoch, už dávno prestal voľne plávať vo svojich vodách,“ píše Dawkins. „Teraz sú tieto staroveké replikátory zhromaždené v obrovských kolóniách a sú úplne v bezpečí v obrovských, nemotorných robotoch, oplotených pred vonkajším svetom, komunikujú s ním kľukatým, nepriamym spôsobom a ovplyvňujú ho pomocou diaľkového ovládania. Sú prítomné vo vás aj vo mne, stvorili naše telá a duše a jediným zmyslom našej existencie je ich zachovanie. Tieto replikátory sa nazývajú gény a my im slúžime ako pohodlné stroje na prežitie.“

Podľa Dawkinsa každý z nás predstavuje obrovský spoločný byt, v ktorom žijú gény. Ako možno viete, každá bunka nášho tela (a je ich asi 10 až 15. mocnina) obsahuje dvojitú sadu všetkých génov (okrem zárodočných buniek, ktoré majú jednu sadu). Takže ste veľmi veľký spoločný byt. Ako dokázali gény, také malé, vytvoriť takú obrovskú vec? Dosiahli to vďaka cennej kvalite získanej replikátorom DNA počas procesu evolúcie – schopnosti ovplyvňovať syntézu bielkovín. O podrobnostiach tohto titánskeho diela sa môžete dozvedieť napríklad prečítaním učebnice organickej chémie. V tomto článku uvažujeme o filozofickejších otázkach.

Takže podľa Dawkinsa sú ľudia len poslušné stroje so slabou vôľou, ktoré ovládajú myriady malých otrokárov ukrytých v našich klietkach. Ach áno, urobili nám oči, aby sme videli, kam ideme a nespadli a nepokazili im domov. Dali nám uši a čuch. Dokonca nám umožnili mať akýsi mozog a myseľ – sebestačné programy, vďaka ktorým stroje riešia svoje najdôležitejšie úlohy: a) nezasahujú do génov, aby prežili a b) nezasahovali do génov, aby sa rozmnožovali. Gény samozrejme nemohli zveriť najdôležitejšie funkcie ľuďom: sami riadia najzávažnejšie procesy v tele. Sledujú najkomplexnejšie metabolizmus, regulujú fungovanie všetkých systémov – rekreačného až po obehový. V skutočnosti sa starajú o svoj vlastný život a vy, hlúpi a nemotorní, musíte riešiť problémy na úrovni „vezmite palicu, zhoďte ten kokos“.

V zásade táto schéma fungovala milióny rokov – alebo až pri ďalšej mutácii to gény trochu prehnali a vytvorili mozog o niečo zložitejší, ako bolo potrebné. A hneď sa začali všelijaké chyby v programe: "Byť či nebyť?", "Prečo si ma opustil?" a iné nezmysly. Samozrejme, mutant sa ukázal byť zábavný, ale nie najúspešnejší - v porovnaní napríklad s hmyzom.

Gény však, ako už bolo spomenuté vyššie, nehodnotia, neplánujú a nepremýšľajú. Nie je v nich viac iniciatívy ako v kvapkách dažďa alebo zrnkách púštneho piesku.

O VEČNÝCH OTÁZKACH

Prečo je človek smrteľný?

Pretože má gény, ktoré naprogramujú jeho smrť vo veku 80-90 rokov. To je pre človeka nevýhodné, pre ostatné gény nevýhodné, ale pre samotné gény úmrtnosti je to výhodné, pretože to je ich podstata. Mnohé rastliny napríklad žijú večne – neustále pučia a znovu zakoreňujú. Ale DNA zvierat je založená na replikátoroch obvinených zo sebazničenia. Oba spôsoby existencie sa ukázali ako celkom pohodlné: v prvom prípade gény zostávajú v tom istom organizme tisíce rokov a v druhom jednoducho skočia do nových (možno aj vylepšených) tiel nasledujúcich generácií.

Prečo sú ženy také rozmarné?

Dawkins venoval tejto téme celú kapitolu svojej práce. Verí, že tu funguje rozumný genetický program: žiadne pani hysterky – len čistá strava. Spočiatku pri párení žena investuje viac do plodenia ako muž. Na túto úlohu poskytuje jednu úbohú spermiu, ktorej má miliardy; žena obetuje veľké vajíčko naplnené živinami, ktorých sa jej do konca života dáva len niekoľko stoviek. A potom sa začína úplné vykorisťovanie ženy: vynosí dieťa, doslova ho kŕmi svojím telom, potom ho dojčí, pričom tomu všetkému venuje niekoľko rokov. Pre muža je z hľadiska génov úplne nerentabilné, aby v tomto období sedel vedľa partnerky, aj keď hrozí, že to všetko sama nezvládne a dieťa umrie. Pre muža je to malá strata. Za tento čas stihne oplodniť aj stovku ďalších žien a aj keď prežije len desatina potomka, stále vyhrá. Ale gény obsiahnuté v ženských telách tiež nie sú spoľahlivé. U väčšiny druhov s dlhou graviditou a kŕmením vyžaduje samica od samca dlhé dvorenie. Skôr ako mu dovolí dostať sa k jej vajcu, vysaje z neho dušu. A čím viac času a úsilia muž venuje dvoreniu, tým je pre neho výhodnejšie zostať s touto samicou a pomáhať jej s výchovou potomstva. Koniec koncov, každá iná žena ho bude obťažovať o nič menej a ten chlap riskuje stratu, pretože vynaložil veľa úsilia a nikdy neopustil žiadnych dedičov.

Prečo myslíme a myslíme?

Pretože vyvinutý mozog pomáha komplexnému stroju na prežitie efektívnejšie hľadať potravu, úkryt pred zlým počasím, uniknúť pred nepriateľmi a rozmnožovať sa. To, že ten istý mozog dokázal vytvoriť „Labutie jazero“ alebo teóriu relativity, je len vedľajší, zbytočný efekt. Aj keď z toho plynú výhody: stroje zaoberajúce sa vedou alebo, Boh mi odpusť, umením, sa menej vzbúria proti svojim majiteľom a nerozbijú ich vyčerpané mysliace hlavy o stenu. Aspoň to nerobia tak často, ako by mohli.

Prečo sme k sebe takí krutí?

Pretože sme slepý nástroj replikátora, prvého zabijaka na Zemi. Replikátor vníma iné organizmy ako cenný materiál na extrakciu vzácnych stavebných blokov. Príkaz: „Zjedz iného a daj pozor, aby nezožrali teba“ je prvý príkaz, ktorý dostane každý živý tvor v momente narodenia.

Čo je láska?

Ak sú gény bezúhonní egoisti, ktorí nám tak kruto vládnu, odkiaľ by sa potom v tomto svete vzala láska, altruizmus a sebaobetovanie? Ale existujú a ich príklady vidíte okolo seba každý deň a neustále. Darwinova evolučná teória to nedokázala vysvetliť. Ak ochrana samice (ako chovateľského partnera) a smrť na záchranu mláďat (ako novšie kópie seba samého) predsa len zapadajú do systému prísneho prirodzeného výberu, potom sa zdala smrť napríklad pre vlasť alebo záchrana iného samca. odporovať darwinovským výpočtom. Dawkins venoval väčšinu svojej teórie tejto problematike a dospel k záverom, ktoré boli mimoriadne cynické a zdá sa, že aj správne. Tvrdí, že napríklad dve veci vás nútia skočiť z mosta, aby ste zachránili topiacich sa ľudí: a) genetická príbuznosť a b) pakt o neútočení.

Rozdiel medzi človekom, chobotnicou a hríbom v skutočnosti nie je taký veľký, ako by sa mohlo zdať. Niektoré z génov malajského krokodíla možno nájsť ako v púpave pri Moskve, tak aj u prezidenta Putina. No treba povedať, že replikátor DNA sa rýchlo naučil opatrne narábať s jej kópiami. Nejde o to, že by nedokázal zničiť a pohltiť úplnú podobizeň seba samého, ale opäť čisto technicky úspešnejšie boli tie kópie, ktoré uprednostňovali útoky na iné ako ich vlastné, amolekuly, ktoré sa výrazne líšili vzhľadom a zložením. Replikátory bez tohto mechanizmu sa rýchlo navzájom zničili, zatiaľ čo replikátory so zabudovanou „neútočnou dohodou“ prekvitali a množili sa oveľa rýchlejšie ako tí prví. Takže máte v sebe obrovské množstvo génov, ktoré sú vo všeobecnosti negatívne o myšlienke zabíjania ľudí, cicavcov a zvierat vo všeobecnosti. A najmä tie, ktorých genetické zloženie je čo najbližšie k tomu vášmu. V prípade, že hovoríme o príbuzných, ktorí sú vám veľmi blízki, môžete sa dokonca rozhodnúť obetovať sa pre ich blaho. Samozrejme, nerozhodujete vy, ale vaše gény. A vaša skvelá pripravenosť na sebaobetovanie dokonale zapadá do tabuľky zostavenej Dawkinsom, s pomocou ktorej sa gény rozhodujú, či sa obetovať alebo nie:

1 vaše dieťa. Pravdepodobnosť obete je 50%. Lebo hoci má dieťa len polovicu vašich génov, stále má možnosť rozmnožovať sa oveľa aktívnejšie, ako ste schopní vy, ktorí už nie ste takí mladí a pohotoví;

2 deti. Pravdepodobnosť obete je 100%;

1 vaša žena – 25 %. Ak ste nedávno kopulovali s touto samicou, je pravdepodobne tehotná, čo znamená, že stojí za obeť (gény nevedia nič o kondómoch);

1 synovec. Pravdepodobnosť obete je 20%. Gény vypočítavajú stupeň príbuznosti, teda zhodnosť génov, ako aj vek synovca.

Takto sa človek celý život ponáhľa medzi dvoma zákonmi - „Zabiť“ a „Láska“, pričom sa snaží pochopiť, čo je dobré a čo zlé. Jeho hádzacie gény, ako ste pochopili, sú úplne jedno.

NOVÝ REPLIKÁTOR

Dawkinsova sebecká génová teória je zlou správou pre ľudstvo. V tejto teórii nezostalo miesto pre vieru, nádej, nesmrteľnosť či dokonca sebaúctu. Z Dawkinsovho pohľadu sú všetky ľudské úspechy len niečo ako vrtenie chvostom kravy, ktorá je odvážaná na porážku. Bavte sa, kým ste nažive. Ale Dawkins by nebol génius (a je, úprimne, génius), keby svoju knihu ukončil takto smutne. Nie, záverečná kapitola jeho práce je venovaná tomu, že sa človeku predsa len podarilo pomstiť gény a vytvoril úplne nový typ replikátora, ktorý má všetky šance prevziať moc na tejto planéte a vytrhnúť človeka z večného génového otroctva.

Dawkins pomenoval tento nový replikátor "meme"- jednotka informácie. Čo je to meme? Pre každého vyzerá ako gén. Ide o reťazec informačných blokov, ktoré možno kopírovať a množiť, donekonečna mutovať, vyvíjať a vylepšovať. Meme existuje v ľudskom mozgu a môže ovplyvniť funkciu mozgu.

Existuje nespočetné množstvo mémov.

Vtipné slovo, anekdota, módny hit, štýl klobúka, kresťanské náboženstvo, celý tento článok sú memy. Môžu pozostávať zo slov, čísel, poznámok, binárneho kódu alebo perokresieb, ale ich podstata sa nemení: sú to reťazce informácií, ktoré žijú v našich hlavách a putujú nimi v čase a priestore. Sú tam vydarené mémy (napríklad budhizmus, ktorý na východe starostlivo uchovávajú milióny hláv) alebo neúspešné (napríklad báseň o láske k vlasti, ktorú raz vymyslel traktorista ujo Kolja pri kosení jačmenné pole, ale okamžite zabudol, pretože bol "opitý")

Ako sa na každého slušného replikátora patrí, meme je dravé a sebecké. Miluje rast, priťahuje kúsky fráz, myšlienok a nápadov iných ľudí, a čo je najdôležitejšie, mení prostredie, v ktorom sa nachádza, a prispôsobuje ho sebe.

Najúspešnejšie mémy sa nazývajú ideológie, náboženstvá, ústavy, veľké vedecké a umelecké diela. Vďaka nim si stroje postavené na prežitie génov začali pre seba vytvárať nové programy – odlišné od tých, ktoré do nich vložili ich majitelia. Moderný človek už v mene svojich mémov často šliape po krku vlastným génom. Je pripravený zaplatiť za to stresom, depresiou a komplexmi - revolúcie sú vždy krvavé, čo sa dá robiť...

A ľudia teraz nehľadajú nesmrteľnosť v génoch, ale v mémoch. Pretože biologická podobnosť sa pre nás stala menej dôležitou ako duchovná. Je pekné vedieť, že tvar vášho nosa bude zachovaný po stáročia, ale ešte spoľahlivejšie je, keď po stáročiach vaša myšlienka ožije v niečí úplne nesúvisiacej hlave.

Táto jednoduchá otázka nás často mätie. Naozaj, ach prečo žijeme? Je možné na túto otázku odpovedať?

Samozrejme, v modernej spoločnosti je zvykom považovať takúto otázku za rétorickú a nevyžaduje si odpoveď. Často ho používame v esejach a esejach, v premyslených debatách a diskurzoch. Je však naozaj správne, že si nevieme odpovedať sami? prečo človek žije?

S najväčšou pravdepodobnosťou môžeme my ľudia na tomto svete robiť všetko, ale nechceme všetko. Jednoducho sme sa naučili byť leniví v odpovediach na otázky, ktoré sú pre nás najdôležitejšie. Sme leniví robiť dôležité rozhodnutia. Koniec koncov, toto je zodpovednosť a zodpovednosť navyše je pre nás vždy záťažou. A aby som bol úprimný, ani príliš nie.

Kto z nás sa však zo žartu nespýtal dieťaťa, pričom s ním udržiaval komunikáciu, na veci zložitého, dospeláckeho charakteru – a nedostal úžasne jednoduchú a dômyselnú odpoveď, ktorá bola úplne prijateľná a použiteľná na danú situáciu. Toto je fajn. Položená otázka nikdy nezostane nezodpovedaná, pokiaľ osoba, ktorá ju kladie, nemá úprimný záujem o odpoveď. Deti sa vždy hrajú poctivo a do konca – preto ich otázky málokedy zostanú nezodpovedané.

Ak by bol dospelý čo i len z polovice taký vytrvalý vo svojom výskume ako malé dieťa, nepochybne by sa dozvedel veľa o svete, v ktorom musí žiť.

Čo robiť? Prvá, najdôležitejšia vec, je vhodné, aby ste si na túto otázku odpovedali sami - prečo človek žije? Pre čo žijem? . Odpoveď môže byť neočakávaná a radikálne zmeniť postoj človeka k práci, životu a rodine. Hlavná vec je formulovať otázku v sebe. Na túto, ako na každú inú otázku, odpovie vesmír čo najskôr. A tu je hlavnou vecou pre človeka, aby si nenechal ujsť odpovede, ktoré prídu cez životné situácie, sny, neočakávané správy atď. Pre tých, ktorí to neskúšali, určite to skúste - je to veľmi zaujímavé.

Chcel by som tiež dodať, že existuje rovnako dôležitá a naliehavá otázka, ktorú sa ani nesnažíme položiť bez odpovede na prvú otázku. A táto otázka znie ako „ako žijeme“. Pretože dôležité je, ako prežijeme čas, ktorý nám bol pridelený na život na tejto nádhernej planéte v tomto nádhernom čase. Je náš život úplný, vidíme krásu okolo seba, uvedomujeme si svoje činy až do najmenších detailov a snov... Žiť je jednoducho neuveriteľne zaujímavé a práve v tomto čine, procese je toľko neznámeho.

Mimochodom, v našej histórii je veľa príkladov najkrajšieho označenia zmyslu ľudského života. Ako napríklad konať Vôľu Stvoriteľa, zvyšujúcu dobro. Alebo spoznajte vesmír a seba v jeho prejavoch. Zmysel slúžiť svojim životom blížnemu nepochybne znie dobre... A zmyslom budovania komunistického raja na Zemi vôbec nebolo niečo bolestivé alebo hlúpe. Na tomto základe celé generácie s nadšením a vierou vo svetlú budúcnosť presúvali hory – a nedá sa povedať, že sa im to nepodarilo... Pre nás, ľudí, je veľmi, veľmi dôležité, aby mal život zmysel. A nie abstraktné, ale čo najkonkrétnejšie, pretože prvý takmer vždy zostáva na druhej strane sna a posledný sa často stáva jedinou niťou vôle k životu a víťazstvu.

Arthur Schopenhauer, ktorý mal schopnosť celkom jasne formulovať myšlienky a všímať si pravdu, raz povedal:

« Ľudia, ktorí sa snažia o šťastný, brilantný a dlhý život namiesto cnostného, ​​sú ako hlúpi herci, ktorí chcú vždy hrať brilantné, víťazné a dlhé úlohy, pretože nechápu, že podstatou veci nie je to, čo alebo koľko chcú. hrať, ale tak, ako hrajú.»

Niektorí s ním budú súhlasiť, iní nie.

Pravda je však taká, že neustálym premýšľaním nad prioritou „prečo“ nám vždy uniká dôležité „ako“.

Nezabudnite nášmu vesmíru položiť dve otázky: „prečo žijem“ a „ako žijem“ – a počkajte na odpoveď. Určite to dostanete!

V školiacom centre Sinton prebieha celá séria tréningov spojených do jedného, ​​ktoré vám pomôžu pochopiť samých seba, nájsť zmysel a harmóniu v živote. Srdečne Vás na tieto školenia pozývame.