Ce sunt științele naturii? Clasificarea științelor pe tema cercetării.
Fizica poate fi considerată pe bună dreptate baza tuturor științelor naturii.
Fizică- Acest știința corpurilor, mișcarea lor, transformările și formele de manifestare la diferite niveluri.
Chimie este știința elementelor și compușilor chimici, proprietățile lor, transformările.
Biologie studiază natura vie, despre legile lumii organice.
Științele naturii includ geologie. Cu toate acestea, ar fi mai corect să spunem asta geologia este un sistem de științe despre compoziția, structura, istoria dezvoltării scoarței terestre și a pământului.
Matematică nu aparține științelor naturii, dar joacă un rol uriaș în știința naturii. Matematica este știința relațiilor cantitative ale realității și este o știință interdisciplinară.
Sistemul de științe ale naturii. În lumea modernă știința naturii este un sistem de științe naturale, sau așa-numitele științe naturale, luate în legătură reciprocă și bazate, de regulă, pe metode matematice de descriere a obiectelor de studiu.
științele naturii- un ansamblu de stiinte ale naturii care au ca obiect de cercetare diverse fenomene si procese ale naturii, legile evolutiei lor. În plus, știința naturii este o știință independentă separată a naturii ca întreg. Vă permite să studiați orice obiect al lumii din jurul nostru mai profund decât poate face oricare dintre științele naturii. Prin urmare, știința naturii, împreună cu științele societății și gândirii, este cea mai importantă parte a cunoașterii umane. Include atât activitatea de obținere a cunoștințelor, cât și rezultatele acesteia, adică sistemul de cunoștințe științifice despre procesele și fenomenele naturale.
Științele naturii:
unul dintre cele trei domenii principale de cunoaștere științifică despre natură, societate și gândire;
este baza teoretică a tehnologiei și medicinei industriale și agricole
Este fundamentul științific natural al imaginii lumii.
Fiind fundamentul formării unei imagini științifice a lumii, știința naturii este un anumit sistem de vederi asupra unei anumite înțelegeri a fenomenelor sau proceselor naturale. Și dacă un astfel de sistem de vederi capătă un singur caracter definitoriu, atunci este de obicei numit concept.În timp, apar noi fapte empirice și generalizări, iar sistemul de vederi asupra înțelegerii proceselor se schimbă, apar noi concepte.
Dacă luăm în considerare domeniul științelor naturale cât mai larg posibil, include:
diverse forme de mișcare a materiei în natură;
· purtătorii lor de materiale, care formează o „scara” de niveluri ale organizării structurale a materiei;
· interconexiunea lor, structura internă și geneza.
În știința naturii moderne, natura este considerată nu în abstract, în afara activității umane, ci concret, ca fiind sub influența omului, deoarece cunoașterea sa se realizează nu numai prin activitatea speculativă, teoretică, ci și prin activitatea practică de producție a oamenilor.
Astfel, știința naturii ca reflectare a naturii în conștiința umană este îmbunătățită în procesul transformării sale active în interesul societății.
Din aceasta rezultă obiectivele științelor naturale:
Dezvăluirea esenței fenomenelor naturale, a legilor lor și, pe această bază, predicția sau crearea de noi fenomene;
capacitatea de a folosi în practică legile, forțele și substanțele cunoscute ale naturii.
În general, putem spune că scopurile științei naturii coincid cu scopurile activității umane în sine.
Stiintele naturii sunt:
· Știința spațiului, structura și evoluția acestuia (astronomie, cosmologie, astrofizică, cosmochimie etc.);
· Științe fizice (fizica) - științe despre cele mai profunde legi ale obiectelor naturale și în același timp - despre cele mai simple forme ale modificărilor acestora;
Științe chimice (chimie) - științe despre substanțe și transformările lor
· Științe biologice (biologie) - științe ale vieții;
Științe ale pământului (geonomie) - aceasta include: geologia (știința structurii scoarței terestre), geografia (știința dimensiunii și formei suprafeței pământului) etc.
Științele enumerate nu epuizează întreaga știință a naturii, deoarece. omul și societatea umană sunt inseparabile de natură, fac parte din ea.
Structuraștiința naturii este un sistem complex ramificat de cunoaștere, toate părțile care sunt în relație cu subordonarea ierarhică. Aceasta înseamnă că sistemul științelor naturii poate fi reprezentat ca un fel de scară, fiecare treaptă a cărei treaptă constituie fundamentul științei care îl urmează și, la rândul său, se bazează pe datele științei anterioare.
Deci, baza, fundamentul tuturor științelor naturii este fizica, al cărei subiect este corpurile, mișcările, transformările și formele lor de manifestare la diferite niveluri.
Următorul pas în ierarhie este chimia, care studiază elementele chimice, proprietățile, transformările și compușii acestora.
La rândul său, chimia stă la baza biologiei - știința celor vii, care studiază celula și tot ce derivă din ea. Biologia se bazează pe cunoștințe despre materie, elemente chimice.
Științele pământului (geologie, geografie, ecologie etc.) reprezintă următorul grad al structurii științelor naturale. Ei iau în considerare structura și dezvoltarea planetei noastre, care este o combinație complexă de fenomene și procese fizice, chimice și biologice.
Această grandioasă piramidă a cunoștințelor despre Natură este completată de cosmologie, care studiază Universul ca întreg. O parte din aceste cunoștințe este astronomia și cosmogonia, care studiază structura și originea planetelor, stelelor, galaxiilor etc. La acest nivel, are loc o nouă revenire la fizică. Acest lucru ne permite să vorbim despre natura ciclică, închisă a științei naturii, care reflectă în mod evident una dintre cele mai importante proprietăți ale Naturii însăși.
Cele mai complicate procese de diferențiere și integrare a cunoștințelor științifice se desfășoară în știință. Diferențierea științei este alocarea în cadrul oricărei științe a unor arii de cercetare mai înguste, particulare, transformarea lor în științe independente. Deci, în cadrul fizicii, s-au remarcat fizica stării solide și fizica plasmei.
Integrarea științei este apariția unor noi științe la joncțiunile celor vechi, manifestarea proceselor de unificare a cunoștințelor științifice. Un exemplu de acest gen de științe sunt: chimia fizică, fizica chimică, biofizica, biochimia, geochimia, biogeochimia, astrobiologia etc.
Știința ca parte a culturii
cultură(din cultura latină - cultivare, creștere, educație, dezvoltare, venerare), un nivel de dezvoltare determinat istoric al societății, forțele și abilitățile creatoare ale unei persoane, exprimate în tipurile și formele de organizare a vieții și activității. Orice om activitate, reprezentat prin artefacte, i.e. ( material cultura) sau credinte (cultura spirituala), care se transmite din uman unei persoane într-un fel sau altul prin învățare, dar nu prin ereditatea genetică.
Cultura întruchipează diferența generală dintre viața umană și formele biologice de viață. Comportamentul uman este determinat nu atât de natură, cât de educație și cultură.
Material cultură ( valorile) - dezvoltarea tehnologiei, instrumentelor, experienței, producției, construcției, îmbrăcămintei, ustensilelor etc., i.e. tot ceea ce servește la continuarea vieții. Cultura spirituală (valori) - ideologic vederi, idei, morală, educatie, știința, artă, religieși altele, adică tot ceea ce reflectă lumea înconjurătoare în conștiință, în înțelegerea binelui și a răului, a frumuseții, a cunoașterii valorii întregii diversități a lumii. Astfel, știința este cea mai importantă componentă a culturii. Știința face parte din cultură.
Știința reprezintă unitatea a trei componente:
1-un set de un anumit tip de cunoștințe;
2-un anumit mod de a obține cunoștințe;
3-institutie sociala.
Ordinea în care sunt enumerate aceste grupuri de funcții reflectă în esență procesul istoric de formare și extindere a funcțiilor sociale ale științei, adică. apariția și consolidarea unor noi canale de interacțiune a acesteia cu societatea. Acum știința primește un nou impuls puternic pentru dezvoltarea sa, pe măsură ce aplicarea sa pentru practică se extinde și se adâncește. Rolul din ce în ce mai mare al lui N. în viața publică a dat naștere statutului său special în cultura modernă și noi trăsături ale interacțiunii sale cu diferitele straturi ale conștiinței publice. Prin urmare, problema particularităților cunoașterii N. și a relației sale cu alte forme de activitate cognitivă (artă, cunoaștere obișnuită...) este pusă acut.
Funcțiile științei. Prin componentele științei menționate mai sus, cele mai importante funcții ale acesteia sunt realizate:
explicativ,
descriptiv,
predictiv,
viziunea asupra lumii,
sistematizarea,
producție și practică)
Oamenii de știință din Evul Mediu
Desigur, până în secolul al XVII-lea. Au fost perioade ale Evului Mediu și Renașterii. În timpul primei dintre ele, știința era complet dependentă de teologie și scolastică. Astrologia, alchimia, magia, cabalistica și alte manifestări ale cunoștințelor oculte, secrete sunt tipice pentru această perioadă. Alchimiștii au încercat, cu ajutorul reacțiilor chimice însoțite de vrăji specifice, primind o piatră filosofală care ajută la transformarea oricărei substanțe în aur, să pregătească un elixir de longevitate, să creeze un solvent universal. Descoperirile științifice au apărut ca produse secundare ale activităților lor, s-au creat tehnologii de producere a vopselelor, sticlelor, medicamentelor, aliajelor etc. În general, dezvoltarea cunoștințelor a reprezentat o verigă intermediară între meșteșugul tehnic și filosofia naturală și, datorită orientării sale practice, a conținut germenul unui viitor experimental; Științe. Cu toate acestea, schimbările acumulate treptat au condus la faptul că ideea relației dintre credință și rațiune în imaginea lumii a început să se schimbe: la început au început să fie recunoscute ca egale, iar apoi, în Renaștere, rațiunea a fost plasat deasupra revelației. În această epocă (secolul al XVI-lea), omul a început să fie înțeles nu ca o ființă naturală, ci ca un creator al lui însuși, ceea ce îl deosebește de toate celelalte ființe vii. Omul ia locul lui Dumnezeu: este propriul lui creator, este stapanul naturii. Se înlătură granița dintre știință ca înțelegere a existenței și activitatea practic-tehnică. Există o estompare a granițelor între teoreticieni-oameni de știință și practicieni-ingineri. A început matematizarea fizicii și fizicalizarea matematicii, care au culminat cu crearea fizicii matematice a timpurilor moderne (secolul al XVII-lea). N. Copernic, I. Kepler, G. Galileo au stat la origini. Deci, de exemplu, Galileo a dezvoltat în orice mod posibil ideea aplicării sistematice a două metode interdependente - analitică și sintetică, numite rezolutive și compozitive. Principala realizare în mecanică a fost stabilirea legii inerției, principiul relativității, conform căruia: mișcarea uniformă și rectilinie a unui sistem de corpuri nu afectează procesele care au loc în acest sistem. Galileo a îmbunătățit și a inventat multe dispozitive tehnice - o lentilă, un telescop, un microscop, un magnet, un termometru de aer, un barometru etc.
Marele fizician englez I. Newton (1643-1727) a încheiat revoluția copernicană. El a dovedit existența gravitației ca forță universală – o forță care a făcut simultan să cadă roci pe Pământ și a fost cauza orbitelor închise în care planetele se învârteau în jurul Soarelui. Meritul lui I. Newton a fost că a combinat filosofia mecanică a lui R. Descartes, legile lui I. Kepler asupra mișcării planetelor și legile lui Galileo asupra mișcării pământului, aducându-le într-o singură teorie cuprinzătoare. După o serie de descoperiri matematice, I. Newton a stabilit următoarele: pentru ca planetele să fie menținute pe orbite stabile cu viteze adecvate și la distanțe adecvate, determinate de legea a treia a lui I. Kepler, ele trebuie atrase către Soarele cu o anumită forță, invers proporțională cu pătratul distanței până la Soare; corpurile care cad pe Pământ se supun și ele aceleiași legi.
revoluția newtoniană
Newton și-a creat propria versiune a calculului diferențial și integral direct pentru a rezolva problemele de bază ale mecanicii: definiția vitezei instantanee ca derivată a căii în raport cu timpul de mișcare și accelerația ca derivată a vitezei în raport cu timpul. sau a doua derivată a căii în raport cu timpul. Datorită acestui fapt, el a reușit să formuleze cu precizie legile de bază ale dinamicii și legea gravitației universale. Newton era convins de existența obiectivă a materiei, spațiului și timpului, de existența unor legi obiective ale lumii accesibile cunoașterii umane. În ciuda marilor sale realizări în domeniul științelor naturale, Newton a crezut profund în Dumnezeu și a luat religia foarte în serios. A fost autorul cărților „Apocalipsă”, „Cronologie”. Aceasta duce la concluzia că pentru I. Newton nu a existat niciun conflict între știință și religie, ambele coexistând în viziunea sa asupra lumii.
Omagiu unei contribuții atât de mari a omului de știință la formarea și dezvoltarea tabloului științific al lumii, paradigmei științifice a acestei perioade sau revoluției științifice din secolele XVI-XVII. numit newtonian.
Și aceasta este a doua imagine a lumii din istoria științei europene după cea a lui Aristotel. Principalele sale realizări pot fi luate în considerare:
naturalism - ideea de autosuficiență a naturii, controlată de legi naturale, obiective;
mecanism - reprezentarea lumii ca mașină, constând din elemente de diferite grade de importanță și generalitate;
cantitativismul este o metodă universală de comparare și evaluare cantitativă a tuturor obiectelor și fenomenelor lumii, respingerea gândirii calitative a antichității și a Evului Mediu;
automatism cauzal determinarea rigidă a tuturor fenomenelor și proceselor din lume prin cauze naturale, descrise cu ajutorul legilor mecanicii;
analiticismul - primatul activității analitice asupra sinteticului în gândirea oamenilor de știință, respingerea speculației abstracte, caracteristică antichității și Evului Mediu;
geometrismul este o afirmare a unei imagini a unui nemărginit, omogen și controlat de aceleași legi ale universului cosmic.
Un alt rezultat cel mai important al revoluției științifice din timpurile moderne a fost îmbinarea tradiției speculative natural-filosofice a antichității și științei medievale cu activitățile artizanale și tehnice, cu producția. În plus, în urma acestei revoluții, în știință a fost instituită metoda ipotetic-deductivă a cunoașterii.
În secolul trecut, fizicienii au completat tabloul mecanicist al lumii electromagnetice. Fenomenele electrice și magnetice sunt cunoscute de mult timp, dar au fost studiate separat unele de altele. Studiul lor a arătat că există o relație profundă între ei, ceea ce i-a forțat pe oamenii de știință să caute această conexiune și să creeze o teorie electromagnetică unificată.
Revoluția Einstein
În anii 30. Secolului 20 S-a făcut o altă descoperire importantă, care a arătat că particulele elementare, precum electronii, au nu numai proprietăți corpusculare, ci și ondulatorii. În acest fel, s-a dovedit experimental că nu există o graniță de netrecut între materie și câmp: în anumite condiții, particulele elementare de materie prezintă proprietăți de undă, iar particulele de câmp prezintă proprietăți ale corpusculilor. Acest fenomen se numește dualitate val-particulă.
Schimbări și mai radicale în doctrina spațiului și timpului au avut loc în legătură cu crearea teoriei generale a relativității, care este adesea numită noua teorie a gravitației. Această teorie a stabilit pentru prima dată clar și clar relația dintre proprietățile corpurilor în mișcare și metrica lor spațiu-timp. A. Einstein (1879-1955), un remarcabil om de știință american, fizician teoretician, a formulat câteva proprietăți de bază ale spațiului și timpului pe baza teoriei sale:
1) obiectivitatea și independența lor față de conștiința umană și de conștiința tuturor celorlalte ființe raționale din lume. Absolutia lor, sunt forme universale ale existentei materiei, manifestate la toate nivelurile structurale ale existentei ei;
2) legătură inextricabilă între ele și cu materia în mișcare;
3) unitatea discontinuității și continuității în structura lor - prezența unor corpuri separate fixate în spațiu în absența oricăror „rupturi” în spațiul propriu-zis;
În esență, relativitatea a triumfat și în mecanica cuantică de atunci oamenii de știință au recunoscut că este imposibil:
1) găsiți adevărul obiectiv indiferent de dispozitivul de măsurare;
2) să cunoască atât poziția, cât și viteza particulelor în același timp;
3) stabiliți dacă avem de-a face cu particule sau unde în microcosmos. Acesta este triumful relativității în fizica secolului al XX-lea.
Având în vedere o contribuție atât de uriașă la știința modernă și marea influență a lui A. Einstein asupra acesteia, a treia paradigmă fundamentală din istoria științei și științelor naturii a fost numită a lui Einstein.
Principalele realizări ale revoluției științifice și tehnologice
Alte realizări principale ale revoluției științifice și tehnologice moderne se reduc la crearea GTS - o teorie generală a sistemelor, care a făcut posibil să privim lumea ca o formațiune unică, holistică, constând dintr-o mare varietate de sisteme care interacționează cu fiecare. alte. În anii 1970 a apărut o astfel de linie de cercetare interdisciplinară precum sinergetica, care studiază procesele de autoorganizare în sisteme de orice natură: fizice, chimice, biologice și sociale.
A existat o descoperire uriașă în științele care studiază fauna sălbatică. Trecerea de la nivelul celular al cercetării la cel molecular a fost marcată de descoperiri majore în biologie legate de descifrarea codului genetic, revizuirea opiniilor anterioare asupra evoluției organismelor vii, clarificarea vechilor ipoteze și apariția unor noi ipoteze. de originea vietii. O astfel de tranziție a devenit posibilă ca urmare a interacțiunii diferitelor științe ale naturii, a utilizării pe scară largă în biologie a metodelor exacte ale fizicii, chimiei, informaticii și tehnologiei computerelor. La rândul lor, sistemele vii au servit drept laborator natural pentru chimie, a cărei experiență oamenii de știință au căutat să o întruchipeze în cercetările lor privind sinteza compușilor complecși.
Tabloul modern al științelor naturale a lumii este rezultatul unei sinteze a sistemelor lumii antichității, antichității, geo- și heliocentrismului, o imagine mecanicistă, electromagnetică a lumii și se bazează pe realizările științifice ale științelor naturale moderne. .
La sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea, cele mai mari descoperiri au fost făcute în știința naturii, ceea ce ne-a schimbat radical înțelegerea imaginii lumii. În primul rând, acestea sunt descoperiri legate de structura materiei și descoperiri ale relației dintre materie și energie.
Știința naturală modernă prezintă lumea materială înconjurătoare a Universului nostru ca fiind omogenă, izotropă și în expansiune. Materia din lume este sub formă de substanță și câmp. Conform distribuției structurale a materiei, lumea înconjurătoare este împărțită în trei mari zone: microcosmosul, macrocosmosul și megalumea. Ele se caracterizează prin patru tipuri fundamentale de interacțiuni: puternice, electromagnetice, slabe și gravitaționale, care sunt transmise prin câmpurile corespunzătoare. Există cuante ale tuturor interacțiunilor fundamentale.
Dacă înaintea ultimelor particule indivizibile de materie,
La sfârșitul secolului trecut, electronii care alcătuiesc atomii au fost descoperiți ca fiind cărămizile originale care alcătuiesc natura. Ulterior, s-a stabilit structura nucleelor atomilor, formate din protoni.
În anii 1930, a fost făcută o altă descoperire importantă, care a arătat că particulele elementare ale materiei, cum ar fi electronii, au nu numai proprietăți corpusculare, ci și ondulatorii. Acest fenomen a fost numit dualitate val-particulă, o noțiune care nu se încadra în cadrul bunului simț obișnuit.
Astfel, în tabloul modern al științelor naturale a lumii, atât substanța, cât și câmpul constau din particule elementare, iar particulele interacționează între ele, se transformă reciproc. La nivelul particulelor elementare are loc o interconversie a câmpului și materiei. Deci, fotonii se pot transforma în perechi electron-pozitron, iar aceste perechi sunt anihilate (anihilate) în procesul de interacțiune cu formarea fotonilor. Mai mult, vidul constă și din particule (particule virtuale) care interacționează atât între ele, cât și cu particule obișnuite. Astfel, granițele dintre materie și câmp și chiar dintre vid, pe de o parte, și materie și câmp, pe de altă parte, chiar dispar. La un nivel fundamental, toate fațetele naturii se dovedesc într-adevăr a fi condiționate.
O altă teorie fundamentală a fizicii moderne este teoria relativității, care a schimbat radical înțelegerea științifică a spațiului și timpului. În teoria relativității speciale a fost aplicat în continuare principiul relativității stabilit de Galileo în mișcare mecanică. O lecție metodologică importantă care a fost învățată din teoria relativității speciale este că toate mișcările care apar în natură sunt de natură relativă, nu există un cadru absolut de referință în natură și, prin urmare, mișcare absolută, ceea ce mecanica newtoniană a permis.
Schimbări și mai radicale în doctrina spațiului și timpului au avut loc în legătură cu crearea teoriei generale a relativității.Această teorie a stabilit pentru prima dată clar și clar legătura dintre proprietățile corpurilor materiale în mișcare și metrica lor spațiu-timp. Teoria generală a relativității a arătat o legătură profundă între mișcarea corpurilor materiale, și anume a maselor gravitatoare, și structura spațiu-timpului fizic.
În imaginea modernă a științelor naturale a lumii, există o legătură strânsă între toate științele naturii, aici timpul și spațiul acționează ca un continuum spațiu-timp unic, masa și energia sunt interconectate, mișcarea ondulatorie și corpusculară, într-un anumit sens, sunt combinate, caracterizând același obiect, în final, materia și câmpul se interconversează. Prin urmare, în prezent se fac încercări persistente de a crea o teorie unificată a tuturor interacțiunilor.
Atât imaginea mecanică, cât și cea electromagnetică a lumii au fost construite pe modele dinamice, fără ambiguitate. În imaginea modernă a lumii, regularitățile probabilistice se dovedesc a fi fundamentale, nereductibile la cele dinamice.
Apariția unei astfel de domenii interdisciplinare de cercetare precum sinergetica sau doctrina auto-organizării a făcut posibilă nu numai dezvăluirea mecanismelor interne ale tuturor proceselor evolutive care au loc în natură, ci și prezentarea întregii lumi ca un lumea proceselor de auto-organizare. Meritul sinergeticii constă, în primul rând, în faptul că somnul a arătat mai întâi că procesul de autoorganizare poate avea loc în cele mai simple sisteme de natură anorganică, dacă există anumite condiții pentru aceasta (deschiderea sistemului și non- echilibru, distanță suficientă de punctul de echilibru și altele). Cu cât sistemul este mai complex, cu atât este mai mare nivelul proceselor de autoorganizare din ele. Principala realizare a sinergeticii și a noului concept de auto-organizare care a apărut pe baza acestuia este că ajută la privirea naturii ca pe o lume care se află în proces de evoluție și dezvoltare continuă.
În cea mai mare măsură, noile abordări de viziune asupra lumii pentru studiul tabloului natural-științific al lumii și cunoștințele sale au afectat științele care studiază natura vie. Trecerea de la nivelul celular al cercetării la cel molecular a fost marcată de descoperiri majore în biologie legate de descifrarea codului genetic, revizuirea opiniilor anterioare asupra evoluției organismelor vii, clarificarea vechilor ipoteze și apariția unor noi ipoteze. despre originea vieții și multe altele.
Toate imaginile anterioare ale lumii au fost create, parcă, din exterior - cercetătorul a studiat lumea din jurul său detașat, deconectat de el însuși, cu deplina încredere că era posibil să investigheze fenomenele fără a le perturba fluxul. Așa era tradiția științelor naturale care se consolidase de secole. Acum, imaginea științifică a lumii nu mai este creată din exterior, ci din interior, cercetătorul însuși devine parte integrantă a imaginii pe care o creează. Multe lucruri ne sunt încă neclare și ascunse ochilor noștri. Cu toate acestea, acum avem în fața noastră o imagine ipotetică grandioasă a procesului de auto-organizare a materiei de la Big Bang până în stadiul prezent, când materia se recunoaște pe sine, când are o minte capabilă să-și asigure dezvoltarea intenționată.
Cea mai caracteristică trăsătură a imaginii naturale-științifice moderne a lumii este natura sa evolutivă. Evoluția are loc în toate zonele lumii materiale în natura neînsuflețită, natura vie și societatea socială.
Cunoașterea- un set de procese, procedee și metode de dobândire a cunoștințelor despre fenomenele și tiparele lumii obiective. Cunoașterea este subiectul principal al epistemologiei (teoria cunoașterii).
Suportul principal, fundamentul științei sunt, desigur, faptele stabilite. Dacă sunt stabilite corect (confirmate de numeroase dovezi de observație, experimente, teste etc.), atunci sunt considerate indiscutabile și obligatorii. Aceasta este baza empirică, adică baza experimentală a științei. Numărul de fapte acumulate de știință este în continuă creștere. Desigur, ele sunt supuse generalizării, sistematizării și clasificării empirice primare. Generalitatea faptelor găsite în experiență, uniformitatea lor mărturisesc faptul că s-a găsit o anumită lege empirică, o regulă generală la care sunt supuse fenomenele observate direct.
Problema distingerii a două niveluri de cunoaștere științifică - teoretic și empiric (experimental) apare din trăsăturile specifice organizării acesteia. Esența sa constă în existența diferitelor tipuri de generalizare a materialului disponibil pentru studiu.
Problema diferenței dintre nivelurile teoretice și empirice ale cunoașterii științifice își are rădăcinile în diferența dintre modalitățile de reproducere ideală a realității obiective, abordări ale construcției cunoștințelor sistemice. De aici rezultă și alte diferențe derivate ale acestor niveluri. Pentru cunoștințele empirice, în special, funcția de colectare, acumulare și procesare rațională primară a datelor din experiență a fost stabilită din punct de vedere istoric și logic. Sarcina lui principală este să consemneze faptele. Explicarea, interpretarea lor este o chestiune de teorie.
Nivelurile de cunoaștere considerate diferă și în funcție de obiectele de studiu. La nivel empiric, omul de știință se ocupă direct de obiectele naturale și sociale. Teoria operează exclusiv cu obiecte idealizate (punct material, gaz ideal, corp absolut rigid etc.). Toate acestea determină o diferență semnificativă în metodele de cercetare utilizate.
Modelul standard al structurii cunoștințelor științifice arată cam așa. Cunoașterea începe cu stabilirea prin observare sau experimentare a diferitelor fapte. Dacă printre aceste fapte se constată o anumită regularitate, recurență, atunci în principiu se poate susține că s-a găsit o lege empirică, o generalizare empirică primară. De regulă, mai devreme sau mai târziu se constată astfel de fapte care nu se încadrează în regularitatea descoperită și aici este nevoie de o abordare rațională. Este imposibil să descoperi o nouă schemă prin observație; ea trebuie creată speculativ, prezentând-o inițial sub forma unei ipoteze teoretice. Dacă ipoteza are succes și înlătură contradicția găsită între fapte, și chiar mai bine - vă permite să preziceți primirea unor fapte noi, netriviale, aceasta înseamnă că s-a născut o nouă teorie, s-a găsit o lege teoretică.
Conceptul de metodă
Metoda (greacă Metohodos-literal „calea către ceva”) – în sensul cel mai general – o modalitate de deplasare a scopului, un anumit mod de activitate ordonată. Metoda este un mod de a cunoaște, de a studia fenomenele naturale și viața socială; este o metodă, metodă sau mod de acțiune.
Metodologia științei explorează structura și dezvoltarea cunoștințelor științifice, mijloacele și metodele cercetării științifice, modalitățile de fundamentare a rezultatelor acesteia, mecanismele și formele de implementare a cunoștințelor în practică. Metoda ca mijloc de cunoaștere este o modalitate de reproducere a obiectului studiat în gândire. Aplicarea conștientă a metodelor bazate pe dovezi este o condiție esențială pentru obținerea de noi cunoștințe.
În știința modernă, conceptul pe mai multe niveluri de cunoaștere metodologică funcționează cu destul de mult succes. În acest sens, toate metodele de cunoaștere științifică pot fi împărțite în cinci grupuri principale:
1. Metode filozofice. Aceasta include dialectica (veche, germană și materialistă) și metafizica.
2. Abordări științifice generale (logice generale) și metode de cercetare.
3. Metode private-științifice.
4. Metode disciplinare.
5. Metode de cercetare interdisciplinară.
Dialectica este o metodă care studiază realitatea în curs de dezvoltare, în schimbare. El recunoaște caracterul concret al adevărului și își asumă o relatare exactă a tuturor condițiilor în care se află obiectul cunoașterii.
Metadismul consideră lumea așa cum este în acest moment, adică. fără dezvoltare, parcă înghețată.
Metode dialectice de cunoaștere.
Metode dialectice de cunoaștere - metode de cunoaștere în filosofia dialectică, definite în filosofia modernă, metode de cunoaștere și actualizare a informațiilor și cunoașterii, care sunt practic o consecință a primei metode principale a filozofiei dialectice și a contradicției dialectice a formelor cunoașterii și a ramurilor. de cunoaștere.
Metodele dialectice de cunoaștere se bazează pe activitatea activă productivă a creierului uman și se deosebesc (de metodele de cunoaștere a științelor) prin dialectică, utilizare structurată, sistematică și posibilități transcendentale, determinate, în primul rând, de tehnologiile dialectice și (ascendente) experiență transcendentală.
Metodelor dialectice de cunoaștere corespund cunoașterii dialectice.
Metodele dialectice de cunoaștere, ținând cont de o serie de tehnologii dialectice și/sau în formele sau aplicațiile lor transcendentale, trec în metodele dialectice de cunoaștere, care sunt cel mai înalt stadiu al metodelor dialectice de cunoaștere, au capacități transcendentale și sunt corelate cu cunoașterea.
Metafizică(greaca veche τὰ μετὰ τὰ φυσικά - „ceea ce este după fizică”) - o ramură a filosofiei care studiază natura originală a realității, a lumii și a ființei ca atare.
Cunoașterea este un tip specific de activitate umană menită să înțeleagă lumea înconjurătoare și pe sine în această lume. „Cogniția se datorează, în primul rând, practicii socio-istorice, procesul de dobândire și dezvoltare a cunoștințelor, aprofundarea, extinderea și îmbunătățirea constantă a acestuia.”
O persoană înțelege lumea din jurul său, o stăpânește în diferite moduri, dintre care se pot distinge două principale. Prima (genetic initiala) - materiala si tehnica - producerea mijloacelor de trai, munca, practica. Al doilea este spiritual (ideal), în cadrul căruia relațiile cognitive dintre subiect și obiect sunt doar una dintre multe altele. La rândul său, procesul de cunoaștere și cunoștințele obținute în el în cursul dezvoltării istorice a practicii și cunoașterea în sine sunt din ce în ce mai diferențiate și întruchipate în diferitele sale forme.
Fiecare formă de conștiință socială: știință, filozofie, mitologie, politică, religie etc. corespund unor forme specifice de cunoaștere. De obicei, se disting următoarele: cotidiene, ludice, mitologice, artistico-figurative, filozofice, religioase, personale, științifice. Acestea din urmă, deși înrudite, nu sunt identice între ele, fiecare dintre ele având specificul său.
Scopul imediat și cea mai înaltă valoare a cunoștințelor științifice este adevărul obiectiv, înțeles în primul rând prin mijloace și metode raționale, dar, desigur, nu fără participarea contemplației vii. De aici trăsătura caracteristică a cunoașterii științifice este obiectivitatea, eliminarea, dacă este posibil, a momentelor subiectiviste în multe cazuri pentru a realiza „puritatea” luării în considerare a subiectului propriu. Chiar și Einstein a scris: „Ceea ce numim știință are ca sarcină exclusivă să stabilească cu fermitate ceea ce este”. Sarcina sa este de a oferi o reflectare fidelă a proceselor, o imagine obiectivă a ceea ce este. În același timp, trebuie avut în vedere faptul că activitatea subiectului este cea mai importantă condiție și condiție prealabilă pentru cunoașterea științifică. Acesta din urmă este imposibil fără o atitudine constructiv-critică față de realitate, excluzând inerția, dogmatismul și apologetica.
Știința, într-o măsură mai mare decât alte forme de cunoaștere, se concentrează pe a fi întruchipată în practică, fiind un „ghid de acțiune” în schimbarea realității înconjurătoare și gestionarea proceselor reale. Sensul vital al cercetării științifice poate fi exprimat prin formula: „A cunoaște pentru a prevedea, a prevedea pentru a acționa practic” – nu numai în prezent, ci și în viitor. Întregul progres al cunoștințelor științifice este legat de creșterea puterii și a gamei de previziune științifică. Prevederea este cea care face posibilă controlul proceselor și gestionarea acestora. Cunoașterea științifică deschide posibilitatea nu numai de a prevedea viitorul, ci și de formarea lui conștientă. „Orientarea științei către studiul obiectelor care pot fi incluse în activitate (fie efectiv sau potențial, ca posibile obiecte ale dezvoltării sale viitoare), și studiul lor ca supunând legilor obiective ale funcționării și dezvoltării, este una dintre cele mai importante. caracteristicile cunoștințelor științifice. Această caracteristică îl deosebește de alte forme de activitate cognitivă umană.
O caracteristică esențială a științei moderne este că a devenit o astfel de forță care predetermina practica. Din fiica producției, știința se transformă în mama sa. Multe procese moderne de fabricație s-au născut în laboratoarele științifice. Astfel, știința modernă nu numai că servește nevoilor producției, ci acționează tot mai mult ca o condiție prealabilă pentru revoluția tehnică. Marile descoperiri din ultimele decenii în domeniile de vârf ale cunoașterii au dus la o revoluție științifică și tehnologică care a îmbrățișat toate elementele procesului de producție: automatizare și mecanizare cuprinzătoare, dezvoltarea de noi tipuri de energie, materii prime și materiale, pătrunderea în microcosmosul și spațiul. Ca urmare, s-au format premisele pentru dezvoltarea gigantică a forțelor productive ale societății.
4. Cunoașterea științifică în termeni epistemologici este un proces contradictoriu complex de reproducere a cunoștințelor care formează un sistem integral în curs de dezvoltare de concepte, teorii, ipoteze, legi și alte forme ideale fixate într-un limbaj - natural sau - mai caracteristic - artificial (simbolism matematic, formule chimice etc.). Cunoașterea științifică nu își fixează pur și simplu elementele, ci le reproduce continuu pe baza proprie, le formează în conformitate cu propriile sale norme și principii. În dezvoltarea cunoștințelor științifice alternează perioade revoluționare, așa-numitele revoluții științifice, care duc la o schimbare a teoriilor și principiilor, și perioade evolutive, calme, în care cunoștințele sunt aprofundate și detaliate. Procesul de auto-reînnoire continuă de către știință a arsenalului său conceptual este un indicator important al caracterului științific.
STIINTELE NATURII
STIINTELE NATURII
a dobândit drepturile de cetăţenie încă din secolul al XVIII-lea. pentru totalitatea tuturor ştiinţelor care se ocupă de studiul naturii. Primii cercetători ai naturii (filozofii naturii) au inclus, fiecare în felul lui, toată natura în cercul activității sale mentale. Progresul științelor naturii și aprofundarea lor a dus la dezmembrarea, care nu s-a încheiat încă, a unei singure științe în ramurile sale separate - în funcție de subiectul cercetării sau după principiul diviziunii muncii. Științele naturii își datorează autoritatea, pe de o parte, acurateței și consecvenței științifice și, pe de altă parte, semnificației lor practice ca mijloc de cucerirea naturii. Principalele domenii ale științelor naturii - viața, Pământul, Universul - ne permit să le grupăm astfel: 1) chimie, chimie fizică; 2) botanică, zoologie; 3) anatomie, doctrina originii și dezvoltării, doctrina eredității; 4) geologie, mineralogie, paleontologie, meteorologie, geografie (fizică); 5) împreună cu astrofizica și astrochimia. Matematica, după o serie de filozofi ai naturii, nu aparține științelor naturii, ci este un instrument decisiv pentru gândirea lor. În plus, între științele naturii, în funcție de metodă, există următoarea diferență: științele descriptive se mulțumesc cu studiul datelor faptice și a relațiilor lor, pe care le generalizează în reguli și legi; științele naturii exacte îmbracă faptele și relațiile în formă matematică; totuși, acest lucru se face în mod inconsecvent. Pure about nature se limitează la cercetarea științifică, știința aplicată (medicină, agricultură și silvicultură și în general) o folosește pentru a explora și transforma natura. Alături de ştiinţele naturii sunt stiinte spirituale, iar acelea și altele se combină într-un singur ştiinţă, aceștia se comportă ca științe private; cf. Fizic.
Dicţionar Enciclopedic Filosofic. 2010 .
Sinonime:
Vedeți ce este „ȘTIINȚELE NATURII” în alte dicționare:
Există., număr de sinonime: 5 istorie naturală (5) istorie naturală (7) ... Dicţionar de sinonime
Acest articol nu are link-uri către surse de informații. Informațiile trebuie să fie verificabile, altfel pot fi puse sub semnul întrebării și eliminate. Poți... Wikipedia
Stiintele Naturii- în epoca iluminismului (sec. XVIII), științele implicate în studiul naturii au început să fie numite astfel. Începutul cercetărilor în această direcție a fost pus de vechii filosofi ai naturii, incluzând natura în cercul activității lor mentale. De-a lungul timpului s-a intamplat... Începuturile științelor naturale moderne
Stiintele Naturii- gamtos mokslai statusas T sritis ekologija ir aplinkotyra apibrėžtis Mokslai, siekiantys pažinti gamtą, atrasti ir ištirti jos dėsnius, jų tarpusavio ryšius. Skirstomi į fizinius ir biologinius. Prie fizinių gamtos mokslų priskiriami fizica,… … Ekologijos terminų aiskinamasis žodynas
Stiintele Naturii- științe care studiază proprietățile naturii și formațiunilor naturale. Utilizarea termenilor naturali, tehnic, fundamental etc. la domeniile activității umane mai degrabă condiționat, deoarece fiecare dintre ele are o componentă fundamentală ... ... Aspecte teoretice și fundamente ale problemei ecologice: interpret de cuvinte și expresii idiomatice
STIINTELE NATURII- denumirea pentru totalitatea tuturor științelor implicate în studiul naturii. Principalele sfere ale științelor naturii, materia, viața, omul, Pământul, Universul, ne permit să le grupăm astfel: 1) fizică, chimie, chimie fizică; 2) biologie, ...... Educatie profesionala. Dicţionar
Matematică Cercetarea științifică în matematică a început în Rusia în secolul al XVIII-lea, când L. Euler, D. Bernoulli și alți oameni de știință din Europa de Vest au devenit membri ai Academiei de Științe din Sankt Petersburg. Conform planului lui Petru I, academicienii străini ... ... Marea Enciclopedie Sovietică
Acest termen are alte semnificații, vezi norma. Norma într-o serie de științe despre organismele vii, inclusiv despre om (medicină, biologie, precum și sociologie etc.) este considerată un fel de punct de plecare, standard, standard pentru ... ... Wikipedia
- „ȘTIINȚELE NATURII ȘI ȘTIINȚELE CULTURII” (1910) este una dintre cele mai semnificative lucrări ale lui Rickert, care conturează bazele metodologiei cunoașterii istorice elaborată de acesta. Cartea este o revizuire și o publicație și, în mare măsură, ...... Istoria filosofiei: Enciclopedie
Subdiviziunea științelor introdusă de G. Rickert după subiectul și metoda lor. Această subdiviziune coincide cu opoziția dintre știința nomotetică și știința idiografică propusă de W. Windelband și elaborată de Rickert. În final… … Enciclopedie filosofică
Cărți
- Științe ale naturii: o carte de povești, Soloukh S.. Cartea de povești a lui Serghei Soloukh, de trei ori câștigător al Premiului Yuri Kazakov pentru cea mai bună poveste a anului (2003, 2004 și 2005), se numește „Științe naturale "- cu acuratețe matematică...
- Biologie. Introducere în științele naturii. Clasa 5 Caiet de lucru. Tutorial. GEF, Andreeva A. E .. Caietul de lucru este o completare la manualul A. E. Andreeva "Biologie. Introducere în științele naturii. Clasa a 5-a" și este destinat muncii individuale ale elevilor în clasă la școală și ...
Științele naturii transmit omenirii totalitatea cunoștințelor disponibile despre procesele și fenomenele naturale. Conceptul de „științe naturale” în sine s-a dezvoltat foarte activ în secolele XVII-XIX, când oamenii de știință specializați în el au fost numiți naturaliști. Principala diferență dintre acest grup și științele umaniste sau sociale constă în domeniul de studiu, deoarece acestea din urmă se bazează pe societatea umană, și nu pe procese naturale.
Instruire
- Științele de bază legate de conceptul de „natural” sunt fizica, chimia, biologia, astronomia, geografia și geologia, care în timp s-ar putea schimba și combina, interacționând între ele. În acest fel au apărut discipline precum geofizica, știința solului, autofizica, climatologia, biochimia, meteorologia, chimia fizică și fizica chimică.
- Fizica și teoria sa clasică s-au format în timpul vieții lui Isaac Newton și apoi s-au dezvoltat prin munca lui Faraday, Ohm și Maxwell. În secolul XX, a avut loc o revoluție în această știință, care a arătat imperfecțiunea teoriei tradiționale. Nu ultimul rol a fost jucat de Albert Einstein, care a precedat adevăratul „boom” fizic din timpul celui de-al Doilea Război Mondial. În anii 40 ai secolului trecut, crearea bombei atomice a devenit un stimulent puternic pentru dezvoltarea acestei științe.
- Chimia a fost o continuare a alchimiei anterioare și a început cu celebra lucrare a lui Robert Boyle The Skeptical Chemist, publicată în 1661. Mai târziu, în cadrul acestei științe, așa-numita gândire critică, care s-a dezvoltat în timpul lui Cullen și Black, a început să se dezvolte activ. Ei bine, nu se poate ignora definiția maselor atomice și invenția remarcabilă a lui Dmitri Mendeleev din 1869 (legea periodică a universului).
- Biologia a început în 1847 când un medic din Ungaria a sugerat ca pacienții săi să se spele pe mâini pentru a preveni răspândirea germenilor. Mai târziu, Louis Pasteur a dezvoltat această direcție legând procesele de degradare și fermentație, precum și inventând pasteurizarea.
- Geografia, impulsionată constant de căutarea unor noi pământuri, a mers mână în mână cu cartografia, care s-a dezvoltat deosebit de rapid în secolele al XVII-lea și al XVIII-lea, când Australia a fost descoperită ca urmare a căutării celui mai sudic continent al planetei, iar James. Cook a făcut trei călătorii în jurul lumii. În Rusia, această știință s-a dezvoltat sub Catherine I și Lomonosov, care au fondat Departamentul de Geografie al Academiei de Științe.
- Nu în ultimul rând, știința a fost inițiată de Leonardo da Vinci și Girolamo Fracastoro, care au sugerat că istoria planetei este mult mai lungă decât relatarea biblică. Apoi, deja în secolele 17-18, s-a format o teorie generală a Pământului, care a dat naștere lucrărilor științifice ale lui Robert Hooke, John Ray, Joanne Woodward și alți geologi.
Introducere
În zilele noastre, niciun om nu poate fi considerat educat dacă nu manifestă interes pentru științele naturii. Obiecția comună că interesul pentru studiul electricității sau al stratigrafiei nu face nimic pentru a avansa cunoașterea treburilor umane trădează doar o lipsă completă de înțelegere a treburilor umane.
Cert este că știința nu este doar o colecție de fapte despre electricitate etc.; este una dintre cele mai importante mișcări spirituale ale zilelor noastre. „Cel care nu încearcă să înțeleagă această mișcare se împinge în afara acestui fenomen cel mai semnificativ din istoria activității umane... Și nu poate exista istorie a ideilor care să excludă istoria ideilor științifice”.
Știința naturii este știința fenomenelor și a legilor naturii. Știința naturală modernă include multe ramuri ale științelor naturale: fizică, chimie, biologie, precum și numeroase ramuri conexe, cum ar fi chimia fizică, biofizica, biochimia și multe altele. Știința naturii atinge o gamă largă de întrebări despre numeroasele și multilaterale manifestări ale proprietăților obiectelor naturii, care pot fi considerate ca un întreg.
Ce este știința naturii
Știința naturii este o ramură a științei bazată pe testarea empirică reproductibilă a ipotezelor și pe crearea de teorii sau generalizări empirice care descriu fenomenele naturale.
Subiectul științei naturii îl reprezintă faptele și fenomenele care sunt percepute de simțurile noastre. Sarcina omului de știință este să generalizeze aceste fapte și să creeze un model teoretic care să includă legile care guvernează fenomenele naturale. Este necesar să se facă distincția între faptele experienței, generalizările empirice și teoriile care formulează legile științei. Fenomenele, precum gravitația, sunt date direct în experiență; legile științei, cum ar fi legea gravitației universale - opțiuni pentru explicarea fenomenelor. Faptele științei, odată stabilite, își păstrează semnificația permanentă; legile pot fi schimbate în cursul dezvoltării științei, deoarece, de exemplu, legea gravitației universale a fost corectată după crearea teoriei relativității.
Semnificația sentimentelor și a rațiunii în procesul de găsire a adevărului este o problemă filozofică complexă. În știință, această poziție este recunoscută ca adevărată, ceea ce este confirmat de experiența reproductibilă.
Știința naturii ca știință studiază toate procesele și fenomenele care au avut loc și au loc în lumea obiectivă reală, învelișul geografic, spațiul cosmic. Aceasta este o ramură a științei bazată pe testarea empirică reproductibilă (testarea în practică) a ipotezelor și crearea de teorii care descriu fenomenele și procesele naturale.
Multe realizări ale științei naturale moderne, care formează baza tehnologiilor intensive în știință, sunt asociate cu un studiu cuprinzător al obiectelor și fenomenelor naturale. Cu implicarea mijloacelor tehnice moderne de experimentare, tocmai un astfel de studiu a făcut posibilă nu numai crearea de materiale superputernice, supraconductoare și multe alte materiale cu proprietăți neobișnuite, ci și de a arunca o privire nouă asupra proceselor biologice care au loc în interiorul celulă și chiar în interiorul moleculei. Cele mai multe ramuri ale științelor naturale moderne, într-un fel sau altul, sunt legate de studiul molecular al anumitor obiecte, care reunește mulți oameni de știință natural implicați în probleme de înaltă specializare. Rezultatele acestui tip de cercetare sunt dezvoltarea și producerea de noi produse de înaltă calitate și, mai ales, bunuri de larg consum. Pentru a ști la ce preț sunt oferite astfel de produse - cea mai importantă componentă a economiei, care sunt perspectivele de dezvoltare a tehnologiilor moderne intensive în știință, care sunt strâns legate de problemele economice, sociale, politice și de altă natură, științe fundamentale ale naturii sunt necesare cunoștințe, inclusiv o înțelegere conceptuală generală a proceselor moleculare, pe care se bazează cele mai importante realizări ale științei naturale moderne.
Mijloacele moderne ale științei naturii - știința legilor fundamentale, a fenomenelor naturale și a diferitelor proprietăți ale obiectelor naturale - fac posibilă studierea multor procese dintre cele mai complexe la nivelul nucleelor, atomilor, moleculelor și celulelor. Fructele înțelegerii cunoștințelor adevărate despre natură la un nivel atât de profund sunt cunoscute de fiecare persoană educată. Materiale sintetice și compozite, enzime artificiale, cristale artificiale - toate acestea sunt nu numai obiecte reale de dezvoltare ale oamenilor de știință naturală, ci și produse de consum ale diverselor industrii care produc o gamă largă de bunuri de larg consum. În acest sens, studiul problemelor de științe naturale la nivel molecular în cadrul unor idei fundamentale - concepte - este, fără îndoială, relevant, util și necesar pentru viitorii specialiști în științe naturale și tehnice de înaltă calificare, precum și pentru cei ale căror activități profesionale nu sunt direct legat de știința naturii, adică pentru viitorii economiști, specialiști în management, experți în mărfuri, avocați, sociologi, psihologi, jurnaliști, manageri etc.
Știința naturii studiază fapte și fenomene din domeniile filosofiei, astrofizicii, geologiei, psihologiei, geneticii, evoluției și se subdivizează într-un complex de științe, fiecare având un obiect de studiu.
Știința naturii este împărțită în:
1. științe fundamentale;
2. științe aplicate;
3. stiintele naturii;
4. științe tehnice;
5. științe sociale;
6. umaniste.
1. Științe de bază
Științele fundamentale includ chimia, fizica și astronomia. Aceste științe studiază structura de bază a lumii.
Fizica este știința naturii. Se împarte în fizică mecanică, cuantică, optică, fizica conductorilor, electricitate.
Chimia studiază structura lucrurilor și structura lor. Este împărțit în 2 secțiuni mari: organice și anorganice. De asemenea, se disting chimia fizică, chimia fizică coloidală și biochimia.
Astronomia studiază structura și structura spațiului cosmic și este subdivizată în astrofizică. Astrologie, cosmologie, astronautică și astronautică.
2. Științe aplicate
Științele aplicate studiază științele fundamentale cu aplicare practică, implementarea descoperirilor teoretice. Științele aplicate includ știința metalelor, fizica semiconductorilor.
3. Științe ale naturii
Științele naturii studiază procesele și fenomenele naturii virgine. Ele sunt împărțite în geologie, geografie, biologie.
Geologia, la rândul ei, este împărțită în geologie dinamică, istorie, paleografie.
Geografia este formată din 2 mari secțiuni: geografia fizică și geografia economică.
Geografia fizică este împărțită în agricultură generală, climatologie, geomorfologie, știința solului, hidrologie, cartografie, topografie, știință a peisajului, zonare geografică și monitorizare.
Geografia economică include studiile de țară, geografia populației, geografia economiei mondiale, geografia transporturilor, geografia sectorului serviciilor, economia mondială, statisticile, relațiile economice internaționale.
Biologia este știința organismelor vii. Este împărțit în botanică, zoologie, fiziologie umană și animală, anatomie, histologie (știința țesuturilor), citologie (știința celulei), ecologie (știința relației dintre om și mediu), etologie (despre comportament). ), și doctrina evoluționistă.
4. Științe inginerești
Științele tehnice includ științe care studiază dispozitivele și obiectele create de om. Acestea includ informatica, cibernetica, sinergetica.
5. Științe sociale
Acestea sunt științe care studiază regulile și structura societății și obiectele care trăiesc în conformitate cu legile acesteia. Acestea includ sociologia, antropologia, arheologia, sociometria, știința socială. Știința „Omul și societatea”.
6. Științe umaniste
Științele umaniste includ științe care studiază esența, structura și starea spirituală a omului. Acestea includ filozofie, istorie, etică, estetică, studii culturale.
Există științe care se află la joncțiunea unor blocuri și secțiuni întregi ale științei. Deci, de exemplu, geografia economică se află la intersecția dintre științele naturale și cele sociale, iar bionica se află la intersecția dintre cele naturale și cele tehnice. O știință interdisciplinară care include științe sociale, naturale și tehnice este ecologia socială.
Ca și alte domenii ale activității umane, știința naturii are caracteristici specifice.
Universalitatea – comunică cunoștințe care sunt adevărate pentru întregul univers în condițiile în care acestea sunt obținute de om.
Fragmentarea - studiază nefiind în ansamblu, ci diverse fragmente de realitate sau parametrii acesteia; în sine este împărțit în discipline separate. În general, conceptul de a fi ca concept filozofic nu este aplicabil științei, care este o cunoaștere privată. Fiecare știință ca atare este o anumită proiecție asupra lumii, ca un reflector care evidențiază domenii de interes.
Validitate - în sensul că cunoștințele pe care le primește sunt potrivite pentru toți oamenii, iar limbajul său este lipsit de ambiguitate, deoarece știința caută să-și fixeze termenii cât mai clar posibil, ceea ce contribuie la unificarea oamenilor care trăiesc în diferite părți ale lumii.
Impersonalitatea - în sensul că nici caracteristicile individuale ale omului de știință, nici naționalitatea sau locul de reședință nu sunt în vreun fel reprezentate în rezultatele finale ale cunoștințelor științifice.
Sistematic - în sensul că are o anumită structură și nu este o colecție incoerentă de părți.
Incompletitudine - în sensul că, deși cunoașterea științifică crește la infinit, ea tot nu poate ajunge la adevărul absolut, după care nu va mai fi nimic de investigat.
Continuitate – în sensul că noile cunoștințe într-un anumit fel și după anumite reguli se corelează cu vechile cunoștințe.
Criticitate - în sensul că este întotdeauna gata să pună la îndoială și să revizuiască chiar și cele mai fundamentale rezultate.
Fiabilitatea – în sensul că concluziile sale impun, permit și sunt testate după anumite reguli formulate în acesta.
Extramoralitatea – în sensul că adevărurile științifice sunt neutre din punct de vedere moral și etic, iar evaluările morale se pot referi fie la activitatea de obținere a cunoștințelor (etica unui om de știință îi cere să fie sincer și curajos din punct de vedere intelectual în procesul de căutare a adevărului), fie la activitatea de aplicare a acestuia.
Raționalitatea – în sensul că primește cunoștințe pe baza procedeelor raționale și a legilor logicii și ajunge la formularea unor teorii și prevederi ale acestora care depășesc nivelul empiric.
Senzualitate - în sensul că rezultatele sale necesită verificare empirică folosind percepția și numai după aceea sunt recunoscute ca fiabile.
Metode de cercetare utilizate în știința naturii
Baza metodelor științelor naturii este unitatea aspectelor empirice și teoretice. Ele sunt interconectate și se condiționează reciproc. Ruperea lor, sau cel puțin dezvoltarea predominantă a unuia în detrimentul celuilalt, închide calea către o cunoaștere corectă a naturii: teoria devine inutilă, experiența devine oarbă.
Metodele științelor naturale pot fi împărțite în grupuri:
a) metodele generale privesc toata stiinta naturii, orice subiect al naturii, orice stiinta. Acestea sunt diverse forme ale metodei dialectice, care face posibilă legarea între toate aspectele procesului de cunoaștere, toate etapele sale. De exemplu, metoda de ascensiune de la abstract la concret etc. Acele sisteme de ramuri ale științelor naturale a căror structură corespunde procesului istoric real al dezvoltării lor (de exemplu, biologia și chimia) urmează de fapt această metodă.
b) Metode speciale sunt folosite și în știința naturii, dar nu privesc subiectul său în ansamblu, ci doar unul dintre aspectele sale (fenomene, esență, latura cantitativă, conexiuni structurale) sau o anumită metodă de cercetare: analiză, sinteză, inducție, deducție. Metodele speciale sunt: observarea, experimentarea, compararea și, ca caz special, măsurarea. Tehnicile și metodele matematice sunt excepțional de importante ca metode speciale de studiu și exprimare a aspectelor și relațiilor cantitative și structurale ale obiectelor și proceselor naturii, precum și metode de statistică și teoria probabilităților. Rolul metodelor matematice în știința naturii crește constant odată cu utilizarea din ce în ce mai largă a mașinilor de calcul. În general, există o matematizare rapidă a științelor naturale moderne. Metodele de analogie, formalizare, modelare și experiment industrial sunt asociate cu acesta.
c) Metodele private sunt metode speciale care funcționează fie numai în cadrul unei anumite ramuri a științelor naturii, fie în afara ramurii științelor naturale de unde au provenit. Astfel, metodele fizicii utilizate în alte ramuri ale științelor naturii au dus la crearea astrofizicii, fizicii cristalelor, geofizicii, fizicii chimice și chimiei fizice și biofizicii. Răspândirea metodelor chimice a condus la crearea chimiei cristaline, geochimiei, biochimiei și biogeochimiei. Adesea, la studiul unui subiect se aplică un complex de metode particulare interconectate. De exemplu, biologia moleculară folosește simultan metodele fizicii, matematicii, chimiei și ciberneticii în interconectarea lor.
Pe parcursul progresului științelor naturii, metodele pot trece de la o categorie inferioară la una superioară: unele particulare devin speciale, cele speciale devin generale.
Rolul cel mai important în dezvoltarea E. aparține ipotezelor, care sunt „o formă de dezvoltare a științei naturii, în măsura în care se gândește...”
Locul științelor naturii în societate
Locul științei naturii în viața și dezvoltarea societății rezultă din legăturile sale cu alte fenomene și instituții sociale, în primul rând cu tehnologia, și prin aceasta cu producția, cu forțele productive în general și cu filozofia și, prin aceasta, cu lupta de clasă. în domeniul ideologiei. Cu toată integritatea internă care decurge atât din unitatea naturii însăși, cât și din viziunea teoretică a acesteia, știința naturii este un fenomen foarte complex, cu diverse laturi și conexiuni, adesea contradictorii. Știința naturii nu este inclusă nici în baza, nici în suprastructura ideologică a societății, deși în partea sa cea mai generală (unde se formează imaginea lumii), este asociată cu această suprastructură. Legătura dintre știința naturii prin tehnologie cu producția și prin filozofie cu ideologia exprimă destul de pe deplin cele mai esențiale legături sociale ale științei naturale. Legătura dintre știința naturii și tehnologie se formează datorită faptului că „tehnologia... servește așadar scopurilor omului, deoarece natura (esența) sa constă în determinarea ei prin condiții externe (legile naturii)”.
În epoca modernă, știința naturii este înaintea tehnologiei în dezvoltarea sa, deoarece obiectele sale devin din ce în ce mai mult substanțe și forțe ale naturii complet noi, necunoscute anterior (de exemplu, energia atomică), și, prin urmare, înainte ca problema aplicării lor tehnice să poată apare, se cere „frontal” studiul lor din partea științelor naturale. Cu toate acestea, tehnologia cu nevoile sale rămâne forța motrice din spatele dezvoltării științelor naturale.
SUBIECTUL ȘI STRUCTURA ȘTIINȚEI NATURII
Termenul „științe naturale” provine dintr-o combinație a cuvintelor de origine latină „natura”, adică natură și „cunoaștere”. Astfel, interpretarea literală a termenului este cunoașterea naturii.
științele naturiiîn sensul modern - o știință, care este un complex de științe despre natură, luate în relația lor. În același timp, natura este înțeleasă ca tot ceea ce există, întreaga lume în varietatea formelor ei.
Științe naturale - un complex de științe naturale
științele naturiiîn sensul modern - un set de științe despre natură, luate în relația lor.
Cu toate acestea, această definiție nu reflectă pe deplin esența științei naturale, deoarece natura acționează ca un întreg. Această unitate nu este revelată de nicio știință anume, nici de întreaga lor sumă. Multe discipline speciale de științe ale naturii nu epuizează tot ceea ce înțelegem prin natură prin conținutul lor: natura este mai profundă și mai bogată decât toate teoriile existente.
Conceptul de " natură' este interpretat în moduri diferite.
În sensul cel mai larg, natura înseamnă tot ceea ce există, întreaga lume în varietatea formelor ei. Natura în acest sens este la egalitate cu conceptele de materie, univers.
Cea mai comună interpretare a conceptului de „natura” ca un set de condiții naturale pentru existența societății umane. Această interpretare caracterizează locul și rolul naturii în sistemul de atitudini în schimbare istorică față de ea a omului și a societății.
Într-un sens mai restrâns, natura este înțeleasă ca obiect al științei, sau mai bine zis, obiectul total al științei naturale.
Știința naturală modernă dezvoltă noi abordări pentru înțelegerea naturii ca întreg. Acest lucru este exprimat în idei despre dezvoltarea naturii, despre diverse forme ale mișcării materiei și diferite niveluri structurale ale organizării naturii, într-o înțelegere extinsă a tipurilor de relații cauzale. De exemplu, odată cu crearea teoriei relativității, punctele de vedere asupra organizării spațio-temporale a obiectelor naturii s-au schimbat semnificativ, dezvoltarea cosmologiei moderne îmbogățește ideile despre direcția proceselor naturale, progresul ecologiei a condus la înțelegerea principii profunde ale integrității naturii ca sistem unic
În prezent, știința naturii este înțeleasă ca știință naturală exactă, adică o astfel de cunoaștere despre natură, care se bazează pe un experiment științific, se caracterizează printr-o formă teoretică dezvoltată și un design matematic.
Dezvoltarea științelor speciale necesită o cunoaștere generală a naturii, o înțelegere cuprinzătoare a obiectelor și fenomenelor sale. Pentru a obține astfel de idei generale, fiecare epocă istorică dezvoltă o imagine adecvată a lumii în științe naturale.
Structura științelor naturale moderne
Știința naturală modernă este o ramură a științei bazată pe testarea empirică reproductibilă a ipotezelor și pe crearea de teorii sau generalizări empirice care descriu fenomenele naturale.
Total obiect al științelor naturii- natură.
Subiectul științelor naturii- fapte și fenomene ale naturii care sunt percepute de simțurile noastre direct sau indirect, cu ajutorul instrumentelor.
Sarcina omului de știință este să identifice aceste fapte, să le generalizeze și să creeze un model teoretic care să includă legile care guvernează fenomenele naturale. De exemplu, fenomenul gravitaţiei este un fapt concret stabilit prin experienţă; legea gravitației universale este o variantă a explicației acestui fenomen. În același timp, faptele și generalizările empirice, odată stabilite, își păstrează sensul inițial. Legile pot fi schimbate în cursul dezvoltării științei. Astfel, legea gravitației universale a fost corectată după crearea teoriei relativității.
Principiul de bază al științei naturii este: cunoașterea naturii trebuie să fieverificare empirică. Aceasta înseamnă că adevărul în știință este acea poziție, care este confirmată de experiența reproductibilă. Astfel, experiența este argumentul decisiv pentru adoptarea unei anumite teorii.
Știința naturală modernă este un set complex de științe naturale. Include științe precum biologia, fizica, chimia, astronomia, geografia, ecologia etc.
Științele naturii diferă prin subiectul studiului lor. De exemplu, subiectul biologiei este organismele vii, chimia - substanțele și transformările lor. Astronomia studiază corpurile cerești, geografia - o înveliș special (geografică) a Pământului, ecologia - relația organismelor între ele și cu mediul.
Fiecare știință naturală este ea însăși un complex de științe care au apărut în diferite etape ale dezvoltării științei naturii. Astfel, biologia include botanica, zoologia, microbiologia, genetica, citologia și alte științe. În acest caz, subiectul botanicii este plantele, zoologia - animale, microbiologia - microorganisme. Genetica studiază legile eredității și variabilității organismelor, citologie - o celulă vie.
Chimia este, de asemenea, subdivizată într-un număr de științe mai restrânse, de exemplu: chimia organică, chimia anorganică, chimia analitică. Științele geografice includ geologia, geografia, geomorfologia, climatologia, geografia fizică.
Diferențierea științelor a dus la alocarea unor arii și mai mici de cunoștințe științifice.
De exemplu, știința biologică a zoologiei include ornitologia, entomologia, herpetologia, etologia, ihtiologia etc. Ornitologia este studiul păsărilor, entomologia este studiul insectelor, iar herpetologia este studiul reptilelor. Etologia este studiul comportamentului animal; ihtiologia este studiul peștilor.
Domeniul chimiei - chimia organică este împărțit în chimia polimerilor, petrochimie și alte științe. Compoziția chimiei anorganice include, de exemplu, chimia metalelor, chimia halogenilor și chimia coordonării.
Tendința modernă în dezvoltarea științei naturii este de așa natură încât, simultan cu diferențierea cunoștințelor științifice, au loc procese opuse - combinarea domeniilor separate de cunoaștere, crearea de discipline științifice sintetice. În același timp, este important ca unificarea disciplinelor științifice să aibă loc atât în cadrul diferitelor domenii ale științelor naturale, cât și între ele. Astfel, în știința chimică, la joncțiunea chimiei organice cu chimia anorganică și biochimia, a luat naștere chimia compușilor organometalici și, respectiv, chimia bioorganică. Exemple de discipline sintetice interștiințifice în știința naturii sunt discipline precum chimia fizică, fizica chimică, biochimia, biofizica, biologia fizică și chimică.
Cu toate acestea, stadiul actual în dezvoltarea științei naturii - știința naturală integrală - este caracterizat nu atât de procesele în desfășurare de sinteză a două sau trei științe conexe, cât de o unificare la scară largă a diferitelor discipline și domenii ale cercetării științifice, iar tendința către integrarea pe scară largă a cunoștințelor științifice este în continuă creștere.
În știința naturii se disting științe fundamentale și științele aplicate. Științele fundamentale - fizica, chimia, astronomia - studiază structurile de bază ale lumii, în timp ce științele aplicate sunt angajate în aplicarea rezultatelor cercetării fundamentale pentru a rezolva atât probleme cognitive, cât și socio-practice. De exemplu, fizica metalelor, fizica semiconductorilor sunt discipline aplicate teoretice, iar știința metalelor, tehnologia semiconductoarelor sunt științe aplicate practice.
Astfel, cunoașterea legilor naturii și construirea unei imagini a lumii pe această bază este scopul imediat, imediat al științei naturii. Promovarea utilizării practice a acestor legi este scopul final.
Știința naturii diferă de științele sociale și tehnice în materie, obiective și metodologia de cercetare.
În același timp, știința naturii este considerată standardul obiectivității științifice, întrucât acest domeniu de cunoaștere dezvăluie adevăruri general valabile acceptate de toți oamenii. De exemplu, un alt complex mare de științe - știința socială - a fost întotdeauna asociat cu valorile și interesele de grup pe care le au atât omul de știință însuși, cât și subiectul de studiu. Prin urmare, în metodologia științelor sociale, alături de metodele obiective de cercetare, de mare importanță este experiența evenimentului studiat, atitudinea subiectivă față de acesta.
Știința naturii prezintă și diferențe metodologice semnificative față de științele tehnice, datorită faptului că scopul științei naturii este cunoașterea naturii, iar scopul științelor tehnice este soluționarea problemelor practice legate de transformarea lumii.
Cu toate acestea, este imposibil de trasat o linie clară între științele naturale, sociale și tehnice la nivelul actual de dezvoltare a acestora, deoarece există o serie de discipline care ocupă o poziție intermediară sau sunt complexe. Deci, la joncțiunea științelor naturale și sociale se află geografia economică, la joncțiunea naturală și tehnică - bionica. O disciplină integrată care include secțiuni naturale, sociale și tehnice este ecologia socială.
Prin urmare, știința naturală modernă este un vast complex de științe naturale în curs de dezvoltare, caracterizat prin procese în desfășurare simultană de diferențiere științifică și crearea de discipline sintetice și axate pe integrarea cunoștințelor științifice.
Știința naturii este baza formării imagine științifică a lumii.
Tabloul științific al lumii este înțeles ca un sistem integral de idei despre lume, proprietățile și modelele sale generale, apărute ca urmare a generalizării principalelor teorii ale științelor naturale.
Tabloul științific al lumii este în continuă dezvoltare. În cursul revoluțiilor științifice, în ea se realizează transformări calitative, vechea imagine a lumii este înlocuită cu una nouă. Fiecare epocă istorică își formează propria imagine științifică a lumii.
