Tipul de hrană este un stimul condiționat sau necondiționat. Stimuli necondiționați și condiționati

Bazele teoretice ale dresajului câinilor de serviciu

Câinii sunt pregătiți pentru uzul oficial prin antrenament.

Instruire- acesta este procesul de dezvoltare consistentă și consolidare la câine a acțiunilor necesare persoanei. Scopul principal al dresajului este de a schimba comportamentul câinelui în direcția dorită și de a realiza acțiunile dorite din acesta, de exemplu, căutarea unui intrus pe urma lăsată de el, protejarea locuințelor sau a oricărui obiect etc. Antrenamentul câinilor întotdeauna rezolvă două sarcini principale: - în primul rând, asigură o bună ascultare () a câinelui și, în al doilea rând, îl specializează pentru utilizarea într-un anumit tip de serviciu (păză, căutare, pază de protecție, călărie etc.). În acest sens, se obișnuiește să se facă distincție pregătire generală și specială.

În procesul de dresaj, impactul unei persoane asupra unui câine și comportamentul acestuia sunt strâns legate. Comportamentul este totalitatea tuturor acțiunilor unui animal, cu ajutorul cărora organismul se adaptează la condițiile de mediu și își satisface nevoile vitale. Corpul unui câine are anumite trăsături naturale care îi afectează comportamentul și utilizarea serviciilor. Deci, majoritatea câinilor au o viciozitate semnificativă și sunt capabili nu numai să se apere activ, ci și să atace.

Câinii se disting prin organe de simț bine dezvoltate. Simțul mirosului le permite să diferențieze cu precizie diverse mirosuri și să urmărească un animal sau o persoană de-a lungul traseului rămas. Datorită auzului lor fin, câinii percep sunetele slabe și foșnetul îndepărtat mai bine decât oamenii. În ciuda faptului că organele vizuale ale câinelui disting slab culorile, acesta percepe bine mișcarea și forma tuturor tipurilor de obiecte. Câinii teren rapid și sunt bine orientați în noul mediu.

Comportamentul unui câine dresat se caracterizează prin faptul că depinde în mare măsură de dresor, care, prin influențele sale, determină câinele să efectueze anumite acțiuni (aterizare sau împachetare, păzirea lucrurilor, lucrul pe traseu etc.).

Comportamentul unui caine neantrenat este determinat doar de nevoile sale vitale (foame, autoaparare, dorinta sexuala etc.) si de stimulii care actioneaza din mediul inconjurator.

Pentru a conduce cu succes antrenamentul, trebuie să fiți capabil să vă evaluați corect acțiunile în legătură cu câinele și să înțelegeți bine particularitățile comportamentului acestuia. Și pentru aceasta este necesară cunoașterea fundamentelor teoretice ale antrenamentului, care determină principiile și regulile de bază ale pregătirii.

Bazele teoretice ale pregătirii se bazează pe învățăturile celebrului fiziolog rus Academician I.P. Pavlov (1849–1936) privind activitatea nervoasă superioară.

Academicianul Pavlov a numit cea mai mare activitate inegală munca emisferelor cerebrale pentru a stabili o legătură între corp și mediu. Cunoașterea elementelor fundamentale ale doctrinei lui Pavlov privind activitatea nervoasă superioară aplicată antrenamentului face posibilă construirea muncii formatorului nu, ci în mod conștient. Un dresor cu astfel de cunoștințe înțelege bine toate sarcinile care îi apar în fața lui și selectează corect cele mai potrivite metode și tehnici pentru a influența câinele să le rezolve.

Cunoașterea fundamentelor teoretice ale dresajului permite dresorului să dea dovadă de inițiativă rezonabilă și creativitate în dresarea câinilor de serviciu.

1. Reflexe și instincte necondiționate

Comportamentul câinelui este determinat de activitatea sistemului nervos central și de influențele mediului. Se numește orice efect asupra unui organism viu care provoacă un răspuns - o reacție a acestuia din urmă iritant. Sistemul nervos central conectează corpul câinelui cu o varietate de stimuli de mediu prin reflexe. Reflex este răspunsul sistemului nervos central la un stimul. Dacă, de exemplu, o bucată de hrană intră în cavitatea bucală a câinelui, atunci va afecta terminațiile perceptive ale nervului senzorial - centripet, gustativ, care sunt situate în cavitatea bucală a câinelui și formează un gust gustativ. receptor. Iritația de la acest receptor este transmisă sistemului nervos central. Acesta din urmă comută iritația percepută către fibrele nervoase executive - centrifuge, prin care iritația este direcționată către organele de lucru: glandele salivare, mușchii deglutitori. Ca urmare, apar reflexe: eliberarea de salivă și ingestia de alimente.

Baza anatomică a oricărui reflex este arcul reflex. arc reflex numită calea nervoasă de-a lungul căreia iritația trece de la organul receptor care percepe, prin sistemul nervos central către organele de lucru executive - mușchi sau glande (Fig. 22). Principalele organe receptoare ale câinelui sunt organele mirosului, auzului, văzului, atingerii, gustului. În funcție de câte arcuri reflexe sunt implicate în implementarea reflexului, se disting reflexe simple și complexe. Astfel, retragerea labei câinelui în timpul unei înțepături va fi un reflex mai simplu decât reflexul câinelui așezat atunci când dresorul îi apasă crupa sau decât atacul câinelui.

Orez. 22. Schema arcului reflex

1 - piele; 2 - muschii scheletici; 3 - nervul senzitiv; 4 - nervul motor; 5 - celula nervoasă a unui neuron senzitiv; 6 - celula nervoasă a unui neuron motor; 7 - substanța cenușie a măduvei spinării; 8 - substanța albă a măduvei spinării

Reflexele ar trebui, de asemenea, distinse după origine. Academicianul Pavlov a împărțit reflexele unui câine și ale altor animale în necondiționate și condiționate. Un reflex înnăscut se numește necondiționat, care este moștenit în mod persistent de la părinți la urmași. Un exemplu izbitor al unui astfel de reflex este reflexul alimentar sau sexual. Reflexe condiționate- Acestea sunt reflexe dobandite in timpul vietii animalului. Un exemplu de astfel de reflexe pot fi toate acțiunile unui câine, pe care le efectuează în procesul de dresaj. In acest sens, dresajul este un proces de dezvoltare constanta a reflexelor conditionate stabile la un caine pentru a efectua diverse actiuni la cererea dresorului. Reflexele condiționate se dezvoltă pe baza celor congenitale necondiționate, așa că dresorul trebuie să cunoască bine reflexele necondiționate inerente câinilor.

Academicianul Pavlov a distins patru reflexe principale necondiționate la câini: orientare-explorator, alimentar, defensiv și sexual. Aceste reflexe sunt nervul radiant; constituie baza înnăscută a comportamentului câinilor și aparțin unor reflexe complexe necondiționate. Astfel de reflexe sunt de obicei notate cu termenul. Instinctul este un reflex complex necondiționat, care este baza condiționată ereditar a comportamentului animal și are ca scop satisfacerea unei anumite nevoi a organismului: hrană, autoapărare, sexuală, parentală etc. După semnificația lor biologică, instinctele se împart în două grupe: instinctele de autoconservare și instinctele de conservare a speciei. Prima grupă include instinctele care asigură existența fiecărui câine sau a altui animal în mod separat.Hrana și reflexele de apărare aparțin unor astfel de instincte. Al doilea grup include instinctele care vizează obținerea și conservarea descendenților. Aceasta include instinctele sexuale și parentale.

Marea importanță a instinctelor în comportamentul animalelor a fost subliniată de fondatorul teoriei evoluției, Charles Darwin, în lucrarea sa genială. De mare importanță sunt reflexele-instinctele complexe necondiționate pentru antrenamentul animalelor. Cunoscutul antrenor V. L. Durov a remarcat în mod repetat că unul dintre principiile de bază ale antrenamentului este. De exemplu, în procesul de elaborare a cursului general de dresaj, așa-numitele (aterizare, culcare, stat nemișcat, sărituri, alergare etc.) sunt utilizate pe scară largă, care se manifestă la toți câinii ca reflexe necondiționate chiar înainte de antrenament. . Sarcina dresorului este de a realiza manifestarea acestor reflexe la cerere - pe semnalele dresorului și de a ridica rezistența câinelui într-o anumită poziție, adoptată printr-unul sau altul semnal (de exemplu, printr-o comandă sau un adecvat). gest). Învățarea unui câine să dea un obiect pe un semnal sonor se bazează de asemenea (pe utilizarea reflexului de apucare al unui obiect care se mișcă în fața botului câinelui. Acest reflex de apucare necondiționat se manifestă bine la majoritatea câinilor.

Deosebit de importante pentru dresajul cainilor de serviciu sunt reflexele complexe neconditionate legate de instincte. Aceasta - reflexe orientative-explorative, alimentare, defensive și sexuale.

Reflexul de orientare apare ca urmare a acțiunii asupra câinelui a diverși noi stimuli. Datorită acestui reflex, câinele se familiarizează cu un mediu nou sau cu un stimul necunoscut. În procesul de adaptare a corpului câinelui la mediu, precum și în procesul de dresaj, acest reflex devine mai complicat. Ca urmare, câinele prezintă acțiuni complicate, cum ar fi căutarea unui proprietar plecat, căutarea unui criminal pe traseu etc.

reflex alimentar se manifestă într-un câine flămând în căutarea și mâncarea hranei. Manifestarea reflexului alimentar are o mare importanță practică în antrenament. Pe baza utilizării acestui reflex, câinii sunt învățați să transporte încărcături și serviciul de detectiv al minei.

reflex defensiv servește ca protecție împotriva influențelor sau atacurilor adverse și se manifestă sub două forme: activ-defensiv și pasiv-defensiv. Manifestarea unui reflex activ-defensiv (rautate) asigura folosirea cainilor in serviciile de paza, paza si cautare. Spre deosebire de reflexul activ-defensiv, o manifestare puternică a reflexului pasiv-defensiv (lașitatea) afectează negativ dresajul și munca câinilor. Un câine laș se obișnuiește încet cu dresorul, iar performanța acestuia scade brusc sub influența diverșilor stimuli străini (împușcătură, zgomot etc.).

reflex sexual apare în timpul excitării sexuale. Acest reflex nu este folosit direct în antrenament, dar are o mare importanță indirectă. Studiile speciale și experiența practică arată că femelele sunt oarecum mai ușor de antrenat decât bărbații, dar masculii sunt mai rezistenți decât femelele. Un reflex sexual puternic pronunțat (mai ales la bărbați) afectează negativ antrenamentul, deoarece provoacă distrageri.

Reflexele aproximative, defensive, alimentare și sexuale se manifestă la câini în moduri diferite. Depinde de ereditate, starea fiziologică generală a corpului și influența mediului (inclusiv creșterea).

Studiile au arătat că reflexul defensiv în formele activ-defensive și pasiv-defensive este moștenit într-o anumită măsură la câini. Totuși, natura manifestării reacției defensive (forma activă sau pasivă) depinde și de mediu, în special de educație. S-a stabilit, de exemplu, că puii crescuți în cușcă prezintă o lașitate caracteristică, spre deosebire de cățeii crescuți în libertate, cu condiția să interacționeze intens cu diverși stimuli. Din aceasta rezultă clar cât de importantă este educația cățeilor pentru comportamentul ulterior al unui câine adult. Manifestarea reflexelor complexe - instinctele depinde și de starea fiziologică generală a câinelui (foame, estrus, boală etc.). Deci, la un câine flămând, instinctul alimentar va fi mai pronunțat decât la unul bine hrănit. La o femelă însărcinată, în prezența cățeilor, reflexul complex defensiv se manifestă foarte des într-o formă activă, chiar dacă la acest câine nu a apărut înainte de fătare. In acest caz, acest reflex are ca scop protejarea cateilor si are o mare importanta biologica.

Se numește un reflex complex de tip instinct, cel mai pronunțat la un câine dat și care domină comportamentul acestuia reacția predominantă. Reacțiile predominante exprimate în mod constant și puternic sunt de mare importanță pentru dresajul câinilor. În acest sens, câinii cu o reacție activ-defensivă puternic pronunțată (răutate) sunt cei mai bine utilizați în serviciul de pază. Dacă predomină reacția la hrană a câinelui, care de obicei este însoțită de credulitate față de persoanele care îi dau de mâncare, atunci este indicat să folosiți un astfel de câine pentru transportul de încărcături ușoare sau pentru Serviciul de Detectivi Minori.

Pe lângă reacțiile alimentare și defensive, pot predomina temporar reacțiile de orientare sau sexuale. În cazul unei predominări a reacției de orientare, câinele se uită, ascultă, parcă ar căuta ceva, cel mai mic zgomot îl scoate dintr-o stare de odihnă. Predominanța reacției sexuale se observă de obicei la masculi, dacă în apropiere există o cățea goală.

Reacția de orientare ar trebui să fie bine exprimată la fiecare câine destinat uzului oficial, cu toate acestea, o predominare accentuată a unei astfel de reacții nu este de dorit, deoarece aceasta va distrage atenția câinelui în timpul dresajului. O reacție sexuală puternică afectează negativ și antrenamentul, deoarece provoacă distragerea atenției. La antrenament, trebuie avut în vedere că la majoritatea câinilor reacția sexuală predomină doar în anumite perioade ale anului (mai ales primăvara).

În centrul apariţiei şi manifestării reacţiei predominante se află fenomenul dominantei. Esența acestui fenomen constă în faptul că în anumite condiții în centrii nervoși care provoacă manifestarea unuia sau altuia reflex, poate apărea o excitație persistentă care prevalează asupra excitării altor centri nervoși. Ca urmare, toate reflexele care depind de centrul cu cea mai mare excitație dobândesc cea mai mare putere și stabilitate de manifestare și formează o reacție predominantă.

2. Reflexe condiționate

Dacă reflexele necondiționate sunt baza înnăscută a comportamentului câinelui, atunci reflexele condiționate sunt dobândite de animal în procesul vieții.

În creșterea câinilor de serviciu, pe baza reflexelor necondiționate în procesul de dresaj sunt dezvoltate diverse reflexe condiționate necesare utilizării oficiale a câinilor.

Reflexe condiționate sunt produse numai în anumite condiții, motiv pentru care academicianul Pavlov le-a dat un astfel de nume. Condiția principală este coincidența în timp a acțiunii a doi stimuli, dintre care unul este necondiționat și provoacă un anumit reflex necondiționat (de exemplu, salivație), iar celălalt - orice stimul al mediului extern (sunet, lumină) care nu nu contează pentru acest reflex necondiționat. Mecanismul pentru formarea unui reflex condiționat, conform experimentelor academicianului Pavlov și studenților săi, este următorul.

Dacă înainte de a da mâncare câinelui, se bate clopoțelul așezat lângă acesta (fig. 23), se va întâmpla următoarele. Când hrana intră în gura câinelui, aceasta provoacă iritație, care este transmisă centrului alimentar al reflexului necondiționat situat în medula oblongata. Un centru de excitație va apărea în centrul alimentar, iritația va fi corectată la glanda salivară, care va începe să secrete saliva. Aceasta va fi calea arcului reflex al reflexului necondiționat. În același timp, iritația din medula oblongata va ajunge la centrul alimentar al cortexului cerebral, unde va apărea și un focar de excitare. Deoarece înainte de a primi hrana sau simultan cu aceasta, câinele va fi afectat de un stimul sonor (bănuit de clopoțel), atunci apare și un focar de excitare în centrul auditiv, situat în partea temporală a cortexului cerebral. În consecință, trei focare de excitație vor exista simultan în creierul câinelui și între ele se va stabili o anumită conexiune neuronală (scurtcircuit).

Orez. 23. Schema formării unui reflex condiționat

1 - nervul senzitiv al limbii; 2 - glanda salivară; 3 - craniu; 4 - centru cortical alimentar; 5 - nervul senzitiv auditiv; 6 - centrul nervos auditiv; 7 - calea nervoasă de legătură; 8 - centru alimentar neconditionat; 9 - medulla oblongata; 10 - nervul motor (secretor).

După formarea unui astfel de circuit între centrii nervoși, va fi suficient să influențezi câinele cu o singură stimulare sonoră. Ajuns la centrul auditiv, va urma drumul bătut până la centrul cortical alimentar, iar de acolo până la centrul alimentar al medulei oblongate. Apoi va trece de-a lungul nervului motor-secretor către glanda salivară și va provoca salivare în absența unui stimul alimentar necondiționat. In consecinta, ca urmare a dezvoltarii unui reflex conditionat la orice stimul, acesta din urma capata valoarea de semnal pentru manifestarea unui anumit reflex. Datorită acestui fapt, organismul este pregătit din timp pentru aportul alimentar (cum a fost cazul descris) iar adaptabilitatea acestuia la mediu crește.

Conform schemei descrise, se dezvoltă reflexe condiționate la orice stimul. Același principiu stă la baza dresajului unui câine pentru a efectua orice acțiune la comandă în procesul de dresaj. De exemplu, pentru a învăța un câine să stea la comandă, este necesar să se formeze un reflex condiționat la această comandă, folosind un stimul care ar evoca la câine un reflex de aterizare necondiționat. Pentru aceasta, dresorul, pronunțând comanda, apasă puternic crupa câinelui cu mâna; arătând un reflex de protecție, câinele își coboară spatele și se așează. După o serie de astfel de combinații repetate de comenzi cu apăsare pe crupă, câinele va dezvolta un reflex condiționat la comandă și se va așeza la un ordin al dresorului.

Majoritatea acțiunilor pe care câinele învață să le efectueze în procesul de dresaj în funcție de semnalele condiționate ale dresorului diferă de reflexele condiționate obișnuite (de exemplu, reflexul de salivare condiționat) în complexitatea lor. Studiile au arătat că aceste acțiuni sunt reacții motorii complexe, constând dintr-un sistem de reflexe. Astfel de sisteme de reflexe sunt de obicei numite aptitudini. Abilitățile sunt reflexe condiționate complexe, spre deosebire de instincte, care sunt reflexe complexe necondiționate.

Abilitățile se formează ca urmare a unui exercițiu lung, care constă într-o serie de acțiuni repetate. În timpul exercițiului se formează noi conexiuni temporare, care se diferențiază și se rafinează treptat. Rezultatul este o mai mare claritate în performanța abilităților necesare folosirii câinelui. Fiecare abilitate este dezvoltată în procesul de formare.

O tehnică de dresaj este un set de acțiuni secvențiale ale unui dresor care vizează educarea unui câine într-o anumită abilitate.

Fiecare tehnică este elaborată de către antrenor într-o anumită secvență. În primul rând, dresorul dezvoltă la câine un reflex inițial condiționat la o comandă sau un gest bazat pe stimuli necondiționați. Apoi reflexul condiționat inițial dezvoltat este complicat la o abilitate. Și, în sfârșit, priceperea dezvoltată de câine este fixată în procesul de lucru în diferite condiții.

3. Stimuli necondiționați și condiționati utilizați în dresajul câinilor

Când dezvoltați reflexe condiționate la câini, necondiţionatși condiţional iritanti. Primele determină manifestarea reflexului necondiționat necesar, cele din urmă sunt stimuli la care se dezvoltă reflexele condiționate.

Influențând câinele cu un stimul necondiționat, dresorul provoacă un reflex necondiționat (alimentare, defensiv etc.). Utilizarea unui stimul condiționat vă permite să educați reflex condiționat.

Stimulii condiționati sunt, de exemplu, comenzile etc. Stimulii mecanici și alimentari sunt folosiți ca stimuli principali necondiționați în dresajul câinilor conform cursului general. Ele determină manifestarea diferitelor reflexe care protejează animalul de efectele adverse (reflex defensiv) sau primesc hrană (reflex alimentar). Stimulii mecanici și alimentari determină câinele să efectueze o anumită acțiune și întăresc cea produsă reflexe condiționate.

Să ne oprim mai în detaliu asupra caracteristicilor stimulilor mecanici necondiționați, care includ mângâierile, presiunea mâinii, smucirea lesei, expunerea la un guler strict și, ca o excepție, loviturile cu biciul. Alegerea naturii și a puterii stimulului mecanic în timpul antrenamentului depinde de caracteristicile tehnicii practicate și de caracteristicile sistemului nervos al câinelui. Se știe, de exemplu, că pentru a întări acțiunile efectuate de un câine se folosește un stimul mecanic sub formă de mângâiere. Mângâierea este însoțită de ușoare iritații tactile ale pielii care provoacă o reacție pozitivă la câine (mângâiere, scârțâit, dăruire a cozii). Dar mâna aceluiași antrenor poate deveni un iritant care provoacă un reflex de aterizare necondiționat. În acest caz, dresorul apasă puternic crupa câinelui, ceea ce provoacă iritații nu numai a pielii, ci și a mușchilor crupei și apariția unui reflex piele-mușchi. Aici, stimulul mecanic are o semnificație diferită și este asociat cu manifestarea unui reflex de poziție la câine - aterizare. În cele din urmă, aceeași mână a dresorului, lovind câinele cu biciul, provoacă nu numai iritații musculo-scheletice, ci și dureroase, care sunt însoțite de manifestarea unui reflex de apărare într-o formă pasivă. În consecință, natura impactului unui stimul mecanic nu este aceeași în cazuri diferite, iar sarcina formatorului este să aplice cu pricepere stimulul corespunzător.

Trebuie amintit că utilizarea excesivă a stimulilor mecanici de mare forță în timpul dresajului determină la mulți câini o stare depresivă de lungă durată (o stare de inhibiție), care este uneori însoțită chiar și de manifestarea unei reacții pasiv-defensive - dresorul . Acest lucru ar trebui evitat.

La antrenamentul conform unui curs special (pază, gardă de protecție, căutare și alte servicii), stimuli mecanici sunt utilizați pentru a provoca un reflex de apărare la câine într-o formă activă (dezvoltarea furiei). În acest scop, se recomandă ca iritant un garou de paie sau o tijă flexibilă, care să nu provoace iritații dureroase excesiv de puternice animalului. Stimulii alimentar necondiționat (delicatețea) folosiți în dresaj includ carnea fiartă tocată mărunt, pâinea, pesmetul, biscuiții etc. Un stimul alimentar necondiționat, ca un stimul mecanic, este necesar pentru a evoca la câine dorința inițială pentru acțiunea dresorului și fixați acțiunea pe care câinele a efectuat-o la solicitarea dresorului. Când câinele efectuează, de exemplu, stând sau întins sub influența unui stimul alimentar sau în timp ce îl obișnuiește să se apropie la comandă, tratarea nu numai că evocă acțiunea inițială a câinelui, ci întărește și acțiunea pe care a efectuat-o la comanda antrenorului. În alte cazuri, tratarea este folosită doar pentru a întări acțiunile câinelui, efectuate sub influența diverșilor stimuli mecanici.

În timpul antrenamentului, un tratament ar trebui să fie oferit în așa fel încât câinele să-l primească, adică astfel încât să manifeste entuziasm alimentar pentru tratament. Acest lucru poate fi realizat în două moduri. În primul rând, ținând o lecție înainte de hrănire sau două până la patru ore după aceasta și, în al doilea rând, oferind mâncăruri în bucăți mici. În acest caz, ar trebui mai întâi să arătați un răsfăț și, parcă, să tachinați câinele. Ca rezultat, excitabilitatea ei alimentară () va crește și puterea stimulului alimentar va crește. Tratamentul trebuie dat câinelui numai după ce acesta a efectuat acțiunea dorită.

Principalii stimuli condiționati la care sunt aduse anumite reflexe condiționate în procesul de antrenament sunt comenzile și gesturile. O comandă este un stimul sonor, care este un cuvânt strict definit atribuit fiecărei tehnici de antrenament. De exemplu, comanda este folosită pentru a chema câinele la dresor, comanda este pentru aterizare, comanda este pentru protejarea lucrurilor, comanda este pentru urmărirea lucrărilor etc. Ca comenzi și cuvinte trebuie alese cuvinte scurte și clare. similare unele cu altele ar trebui evitate. Fiecare comandă este un stimul sonor complex pentru câine. O anumită combinație de sunete distinge o echipă de alta.

Atunci când dați comenzi, intonația este, de asemenea, de mare importanță. În antrenament, la utilizarea comenzilor se disting trei intonații: comandă (obișnuită), afectuoasă sau încurajatoare și amenințătoare. O comandă într-o intonație normală sau de comandă este pronunțată destul de tare, cu un strop de exactitate, o comandă într-o intonație amenințătoare este pronunțată ascuțit, strict și pe un ton ridicat. Trebuie amintit că importanța intonației în dresaj este foarte mare, deoarece câinii au un analizor auditiv fin dezvoltat, datorită căruia disting cele mai mici modificări de ton. În conformitate cu aceasta, ei formează reflexe condiționate la diferite intonații ale vocii care dă aceeași comandă. Acest lucru permite dresorului, dacă este necesar, să mărească impactul comenzii asupra câinelui. Pentru a face acest lucru, câinele este învățat să distingă (diferențieze) diferite intonații. De exemplu, atunci când dezvoltă un reflex condiționat la o comandă dată într-o intonație ordonată, antrenorul pronunță comanda pe un ton normal și o întărește cu o ușoară smucitură a lesei. După repetarea repetată a unei astfel de combinații, câinele va stabili un reflex condiționat și, la comandă, va merge mereu la piciorul dresorului. Dacă, după stabilirea unui reflex condiționat la comandă, câinele nu efectuează această acțiune, atunci comanda trebuie pronunțată într-o intonație amenințătoare, însoțită de o smucitură mai puternică a lesei. Ca urmare a unei astfel de întăriri a aceleiași comenzi, pronunțată cu intonație diferită și însoțită de stimuli necondiționați de forță diferită, câinele va învăța să distingă clar sensul intonației.

O intonație afectuoasă, încurajatoare, în care trebuie pronunțată întotdeauna o exclamație, este fixată la câine prin influența alimentelor și a stimulilor tactil-cutanați.

Comenzile pronunțate în cuvinte și atribuite fiecărei tehnici de antrenament nu trebuie în niciun caz modificate. Acest lucru nu se poate face din două motive. În primul rând, fiecare comandă este un stimul sonor, la care se stabilește un anumit reflex condiționat în procesul de antrenament. Cu cât comanda este mai constantă și mai monotonă, cu atât se stabilește mai rapid reflexul condiționat necesar asupra comenzii. În al doilea rând, constanța și uniformitatea comenzilor este foarte importantă în cazurile de transfer al unui câine dresat la un alt dresor. Dacă dresajul câinelui a fost efectuat corect, atunci noul dresor ar trebui să obișnuiască doar câinele cu el, iar el va urma comenzile fără greș.

Astfel, uniformitatea și constanța comenzilor facilitează foarte mult folosirea câinilor. Fiecare comandă trebuie pronunțată cu acuratețe, claritate, cu o voce suficient de tare, cu accentul corect.

Când lucrați cu un câine care are reflexe condiționate suficient de fixate la comenzi, trebuie respectate următoarele reguli:

1. Inițial, folosiți întotdeauna comanda într-o intonație ordonată, obișnuită.

2. Dacă câinele nu efectuează acțiunea, repetați comanda pe un ton amenințător. Repetarea secundară a comenzii într-o intonație amenințătoare trebuie să fie însoțită de utilizarea unui stimul necondiționat (coerciție). Trebuie amintit că repetarea repetată a aceleiași comenzi (dacă câinele nu o respectă), nesusținută de stimulul necondiționat corespunzător, duce la stingerea reflexului condiționat la această comandă. Fiecare acțiune a câinelui, efectuată la comanda dresorului, trebuie întărită prin dăruire, mângâiere sau exclamare.

Ca stimuli sonor condiționati în dresajul câinilor, pe lângă comenzile verbale, sunt folosite diverse semnale sonore, cum ar fi un fluier etc. Semnalele sonore pot fi de obicei folosite cu succes pentru a controla acțiunile câinelui la distanță, de exemplu, a chema un câine la un dresor.

Ca stimuli condiționati vizuali în dresajul câinilor sunt folosite gesturi.

Un gest este o mișcare specifică a mâinii antrenorului, stabilită pentru fiecare tehnică. Cel mai adesea, comenzile sunt înlocuite cu gesturi atunci când controlați un câine la distanță, în recunoaștere sau ambuscadă, în timpul exercițiilor de grup etc.

Gestul ca stimul conditionat are pentru caine sensul unei comenzi, doar nu de ordine sonora, ci de ordine vizuala.

4. Constrângerea, încurajarea și interzicerea ca factori principali ai antrenamentului

Coerciție, încurajare și interdicție sunt principalii factori de dresaj care asigura controlul comportamentului cainelui si buna executie a tuturor actiunilor cerute acestuia.

Sub constrângere, se obișnuiește să se înțeleagă totalitatea acțiunilor dresorului, câinele să manifeste anumite reflexe. Încurajarea este o modalitate de a fixa acțiunile dorite la un câine (reflexe condiționate - aptitudini). Sub interdicție se înțelege încetarea de către câine a unor acțiuni nedorite pentru dresor.

Trainerul trebuie să fie capabil să utilizeze corect și în timp util fiecare dintre factorii enumerați.

Coerciția poate fi aplicată sub formă de diferite efecte asupra sistemului nervos al câinelui. Aceasta include, în primul rând, utilizarea unor stimuli necondiționați ai ordinului, mai semnificativi ca forță decât cei utilizați de obicei (o smucitură puternică a lesei, presiune semnificativă asupra oricărei părți a corpului câinelui, expunerea la un guler strict, o lovitură). cu biciul etc.). Cu ajutorul constrângerii ca stimul necondiționat, dresorul induce la câine manifestarea diferitelor reflexe care sunt direct legate de instinctul de autoapărare.

Constrângerea trebuie folosită în cazurile în care este necesară creșterea presiunii asupra câinelui pentru a obține acțiunea dorită. De exemplu, trebuie folosit în procesul de dresaj a majorității câinilor de tip extrem de excitabil atunci când practică o tehnică. În acest caz, constrângerea va fi o smucitură a lesei printr-un guler strict. Coerciția este, în primul rând, una dintre influențele auxiliare ale dresorului asupra câinelui în cazurile în care este necesară întărirea influenței asupra câinelui.

Este deosebit de important să folosiți constrângerea atunci când controlați comportamentul câinelui, în perioada de consolidare a abilităților, când câinele învață să execute abilități în condiții din ce în ce mai dificile. Desigur, în acest moment câinele poate fi ușor și adesea distras de stimuli puternici. Performanța fără eșec a uneia sau alteia abilități poate fi, de asemenea, afectată ca urmare a unei modificări a stării corpului câinelui (foame, excitare sexuală, letargie, absență etc.). În toate cazurile, cu excepția celor descrise, ca constrângere, puteți folosi cu succes o comandă dată într-o intonație amenințătoare (coerciție condiționată).

Cele mai bune rezultate pot fi obținute atunci când constrângerea este combinată în mod corespunzător cu încurajarea, care este baza metoda contrastului de antrenament. În acest caz, constrângerea este folosită ca un factor care forțează câinele să efectueze o anumită acțiune și încurajarea (oferind mâncăruri, netezire, exclamare) - a securiza acțiune efectuată corect.

Recompensa este un set de acțiuni ale dresorului folosit pentru a consolida acțiunea efectuată de câine. Cu alte cuvinte, recompensa este o modalitate de întărire reflexe condiționate care alcătuiesc o anumită abilitate.

Ca recompensă, ei folosesc un răsfăț (un stimul alimentar necondiționat), afecțiunea - mângâierea unui câine (un stimul tactil-cutanat) și, în final, o exclamație (un stimul condiționat). În stabilirea inițială a unui reflex condiționat la o comandă și dezvoltarea celor mai generale tehnici de dresaj, de cea mai mare importanță sunt oferirea de răsfăț și netezirea câinelui, întotdeauna însoțite de o exclamație. Drept urmare, exclamația capătă rapid valoarea unui stimul condiționat pentru a recompensa câinele.

După ce a fost stabilit un reflex condiționat persistent la un stimul sonor, exclamația poate fi folosită ca recompensă condiționată, fără a o însoți cu dăruire și mângâiere. Pentru a evita stingerea reflexului condiționat la o exclamație, acest stimul condiționat ar trebui să fie însoțit periodic de o întărire necondiționată (delicatețe, netezire).

Încurajarea nu se limitează la utilizarea acestor stimuli necondiționați și condiționati. În unele tehnici speciale de antrenament, recompensa va fi satisfacerea unei anumite nevoi biologice a animalului.

Deci, la practicarea unei tehnici acceptate de un caine la comanda, recompensa va fi satisfacerea nevoii biologice a corpului cainelui de miscare si de manifestare a reflexului de libertate.

În timpul dezvoltării răutății la câine și a educației abilităților de protecție și de apărare, rolul de încurajare capătă furie (cu permisiunea dresorului, câinele apucă și scutură asistentul atacator). În același timp, este recomandat să folosiți o încurajare condiționată - o exclamație.

Recompensa poate fi folosită și ca unul dintre factorii care determină câinele să efectueze o anumită acțiune sau provoacă o manifestare crescută a unui reflex condiționat deja stabilit. De exemplu, chemând un câine care se află într-o stare liberă, antrenorul poate întări efectul comenzii combinând această comandă cu o exclamație. Această utilizare a unei exclamații este de o importanță deosebită în cazurile în care câinele se apropie de mânuitor sau se află într-o stare de inhibiție secvențială care a apărut sub acțiunea unei comenzi date anterior, cum ar fi o comandă.

Interdicția ca factor de dresaj are scopul de a opri câinele să facă lucruri nedorite. Ca interdicție, se folosește un stimul mecanic puternic (o smucitură puternică cu o lesă, un guler strict, o lovitură cu bici) în combinație cu un stimul sonor (comandă). Ca urmare a combinațiilor repetate, la comandă se stabilește un reflex stabil și acesta capătă valoarea unei frâne condiționate. În procesul de dezvoltare a unui reflex condiționat la o comandă, utilizarea unui stimul mecanic puternic trebuie să coincidă cu momentul în care câinele efectuează o acțiune nedorită. În viitor, echipa este folosită nu numai pentru a opri acțiunile nedorite ale câinelui, ci și pentru a le preveni. În niciun caz nu trebuie să abuzați de utilizarea comenzii. Fiind un puternic stimul inhibitor, poate provoca fenomenul de inhibiție secvențială. De exemplu, un câine poate dezvolta inhibiție în abordarea unui mânuitor, în depășirea obstacolelor etc. dacă urmează o comandă. În plus, cu repetarea frecventă a unei comenzi care nu este întărită de un stimul necondiționat, efectul acesteia asupra câinelui slăbește treptat (se dezvoltă estomparea reflexului condiționat). Prin urmare, de regulă, dacă poate fi folosită una sau alta comandă de bază, sporindu-și efectul asupra câinelui cu o intonație amenințătoare, atunci utilizarea comenzii ar trebui evitată.

Imaginați-vă un astfel de caz. Dresorul se află la distanță de câine și dă comanda. În acest moment, în fața câinelui a apărut un stimul care distrage atenția. Ca urmare, câinele, fără a părăsi locul, este distras (afișează o reacție de orientare). Ce ar trebui să facă antrenorul? El trebuie să aplice nu o comandă, dar comandă, dar pe un ton amenințător. Dacă câinele, ca urmare a distragerii atenției, aleargă spre stimulul care distrage atenția, atunci va trebui să fie folosită o comandă aici.

Echipa trebuie să fie conștientă de toate distragerile și acțiunile nedorite ale câinelui care provoacă fenomenul. frânare externă. În acest caz, clicul este, parcă, eliminat de o pană, adică acțiunea unui stimul este inhibată de acțiunea altui stimul, mai puternic.

5. Metode și tehnici de bază de antrenament

Sarcinile principale ale dresorului sunt de a determina cainele sa efectueze actiunea dorita (cauza manifestarea reflexului neconditionat corespunzator), precum si de a dezvolta si fixa reflexul conditionat la un anumit stimul (comanda sonora sau gest). Pentru a realiza acest lucru, în dresaj sunt folosite anumite metode și tehnici de influențare a câinelui.

Există patru metode principale de antrenament: încurajarea gustului, mecanică, contrast, imitativă.

Metoda de antrenament gust-recompensa constă în faptul că stimulul care determină câinele să efectueze acţiunea dorită este un stimul alimentar. În același timp, tipul și mirosul stimulului alimentar este folosit pentru a încuraja câinele să efectueze acțiunea dorită, iar oferirea unui răsfăț este folosită pentru a întări acțiunea efectuată.

Metoda de antrenament care încurajează gustul este utilizată în dezvoltarea multor tehnici de antrenament generale și speciale. Un susținător înfocat și propagandist al acestei metode a fost celebrul antrenor sovietic V. L. Durov, care credea că antrenamentul ar trebui să se bazeze pe principiul satisfacerii unei anumite nevoi biologice a animalului și, mai presus de toate, a nevoii de hrană.

Într-adevăr, metoda de antrenament plină de gust are o serie de aspecte pozitive. Cu ajutorul acestuia, majoritatea reflexelor condiționate se formează rapid la câine. Un câine de talie mare este observat în performanța abilităților dezvoltate în acest fel, contactul cu dresorul este întărit, apare și un câine de talie mare.

Cu toate acestea, alături de această metodă de antrenament plină de gust, are și anumite dezavantaje. Nu asigură executarea fără probleme a tehnicilor, mai ales în prezența stimulilor care distrag atenția; efectuarea acțiunilor necesare poate slăbi sau dispărea în perioada de sațietate a animalului; folosind numai această metodă este imposibil să se dezvolte toate abilitățile necesare.

Esența metodei mecanice de antrenament constă în faptul că diverși stimuli mecanici sunt utilizați ca stimul necondiționat, determinând la câine un reflex defensiv protector (de exemplu, reflexul de aterizare la apăsarea crupei câinelui cu mâna). În acest caz, stimulul mecanic nu numai că evocă acțiunea inițială la câine (reflex necondiționat), ci este folosit și pentru a întări reflexul condiționat (netezire). O trăsătură caracteristică a metodei de dresaj luate în considerare este că în acest caz câinele efectuează acțiunile dorite de dresor sub constrângere.

Partea pozitivă a metodei mecanice de dresaj constă în faptul că toate acțiunile sunt fixate ferm și executate fără probleme de către câine în condiții familiare.

Aspectele negative ale metodei mecanice de dresaj includ faptul că utilizarea frecventă a acesteia determină la unii câini o stare inhibitorie depresivă și o manifestare a unei atitudini de neîncredere față de dresor (la câinii cu o reacție pasiv-defensivă, aceasta se manifestă sub forma de frică și lașitate, câinii răutăcioși încearcă să-l muște pe dresor). Doar această metodă este imposibil să dezvolte toate abilitățile necesare.

Metoda mecanică are o mare importanță în procesul de pregătire pentru unele servicii speciale. Astfel, dresarea unui câine în serviciile de pază, pază de protecție și căutare se bazează în principal pe utilizarea stimulilor mecanici (mișcările unui asistent care tachina câinele, lovirea etc.). În acest caz, utilizarea acestei metode este concepută pentru a excita o reacție defensivă la câine într-o formă activ-defensivă.

metoda contrastului este principala metodă de dresaj a câinilor de serviciu. Esența acestei metode constă într-o anumită combinație de efecte mecanice și stimulative asupra câinelui (darea de răsfăț, mângâiere, comandă). În același timp, stimulii mecanici sunt folosiți pentru a încuraja câinele să efectueze acțiunile dorite, iar stimulii de recompensă sunt folosiți pentru a întări aceste acțiuni. De exemplu, pentru a învăța un câine să efectueze o aterizare folosind o metodă de contrast, dresorul acționează după cum urmează. Ținând câinele într-o lesă scurtă la piciorul stâng în poziție în picioare, dresorul dă comanda. După aceea, cu mâna stângă, apasă pe crupa câinelui, apăsând se în jos, iar cu mâna dreaptă smulge lesa în sus. După o astfel de expunere la un stimul mecanic necondiționat, câinele aterizează. Dresorul întărește această acțiune prin dăruire și netezire, ca urmare, câinele stabilește un reflex condiționat la comandă.

Această metodă de antrenament are meritele metodelor gustative și mecanice.

Avantajul metodei contrastului; consolidarea rapida si stabila a reflexelor conditionate la anumite comenzi; o performanță clară și voluntară de către câine a tuturor acțiunilor realizate prin această metodă datorită prezenței (excitarea hranei); menținerea și întărirea contactului dintre dresor și câine; executarea fără eșec de către câine a acțiunilor practicate în condiții complicate (în prezența distragerilor etc.).

Experiența a demonstrat că metoda contrastului accelerează procesul de dresaj și asigură funcționarea fără probleme a câinelui în diferite condiții de mediu. Aceasta este valoarea principală a metodei de contrast.

metoda imitativă folosit în dresajul câinilor ca metodă auxiliară. De exemplu, când se dezvoltă răutatea și lătratul devine persistent la un câine de pază, folosirea unui câine răutăcios, bine lătrat poate stimula expresia viciozității la un câine mai puțin excitabil și prost lătrat. Exersarea depășirii obstacolelor se poate face și prin imitație. Această metodă poate fi utilizată pe scară largă în practica creșterii puilor.

6. Procese de excitaţie şi inhibiţie

Activitatea nervoasă se bazează pe două procese - excitație și inhibiție.

Excitarea anumitor secțiuni ale centrilor nervoși ai sistemului nervos central se manifestă în acțiunile (reflexele) corespunzătoare ale câinelui. De exemplu, atunci când este expus unui stimul sonor, câinele ascultă, când apare un miros, adulmecă etc. Majoritatea reflexelor condiționate sunt dezvoltate la un câine în timpul dresajului pe baza procesului de excitare. Aceste reflexe se numesc reflexe condiționate pozitive.

Inhibația este un proces activ de activitate nervoasă, opus excitației și care provoacă o întârziere a reflexelor. Reflexele condiționate care sunt dezvoltate la un câine pe baza utilizării unui proces inhibitor sunt numite inhibitor sau negativ. Un exemplu izbitor al unui astfel de reflex este interzicerea acțiunilor nedorite ale câinelui la comandă.

Academicianul Pavlov a stabilit anumite tipare în manifestarea acestor procese, care sunt de mare importanță pentru formare. Aceste regularități sunt după cum urmează. Dacă un focar de excitare sau inhibiție are loc în orice parte a cortexului cerebral, atunci excitația sau inhibiția se vor răspândi mai întâi din punctul de origine, captând zonele învecinate ale cortexului ( procesul de iradiere). De exemplu, pentru a face ca un câine să latre, dresorul îl poate lega și poate pleca. Plecarea dresorului va excita foarte mult câinele (iradierea excitației) și va începe să latre.

concentraţie numit fenomen opus, când excitația sau inhibiția, dimpotrivă, se concentrează pe o anumită parte a sistemului nervos. Datorită acestui fapt, de exemplu, după mai multe repetări, câinele învață să dea voce doar la comandă, fără efecte secundare și emoție generală.

Apariția în cortexul cerebral a unui proces care este opus ca semnificație celui care a apărut inițial se numește prin inducție (inducție pozitivă). De exemplu, după ce un câine a fost tachinat puternic, provocând excitarea unui reflex activ-defensiv, poate mânca mâncare mai lacom, etc. Dar este posibil și fenomenul opus, când excitarea oricărui reflex determină inhibarea altuia ( inducție negativă). Așadar, atunci când apare un reflex de orientare, câinele nu mai răspunde adesea la comenzile dresorului.

Dresorul trebuie să țină cont întotdeauna de fenomenul de inhibiție în activitatea nervoasă a câinelui. Frânare se manifestă într-o întârziere a unuia sau altuia reflex şi poate fi condițional sau activ și necondiționat sau pasiv. Inhibarea activă apare la câini în timpul antrenamentului. Apariția acestui tip de inhibiție depinde în primul rând de acțiunile antrenorului.

Există următoarele tipuri de inhibiție activă: extincție, diferențiere și întârziere (Fig. 24).

Orez. 24. Schema tipurilor de frânare

Frânare care se estompează trebuie luate în considerare de către trainer încă de la începutul pregătirii. După cum sa menționat deja, pentru formarea unui reflex condiționat este necesară întărirea stimulului condiționat cu unul necondiționat. Dacă o astfel de întărire este absentă sau aplicată neregulat, atunci reflexul condiționat la o comandă sau un gest poate slăbi și dispărea. Acest fenomen se numește stingerea reflexului conditionat, iar frânarea în sine se estompează. Din aceasta rezultă clar de ce, pentru a întări reflexele condiționate, este întotdeauna necesar să se recompenseze câinele pentru acțiunile efectuate corect, iar când reflexul condiționat este slăbit, influența stimulului necondiționat pe baza căruia reflexul condiționat dat. a fost format ar trebui folosit din nou.

Deteriorarea reflexelor condiționate poate apărea dacă exercițiile practice cu un câine sunt efectuate neregulat și, de asemenea, în cazul în care nu există sesiuni de dresaj cu câini deja dresați.

Pentru dresajul câinilor, așa-numitul inhibiție diferențială sau diferențială, care oferă o distincție clară de către câine a stimulilor condiționați individuali și o performanță clară a acțiunilor necesare asupra comenzilor, gesturilor și altor semnale. La fel ca inhibiția m-fading, inhibarea diferențială nu are loc imediat, ci se dezvoltă treptat. Manifestarea acestui tip de inhibiție depinde în primul rând de acțiunile corecte ale antrenorului. Se știe că în timpul dezvoltării inițiale a unui reflex condiționat la o anumită comandă (stimul condiționat) în centrul nervos al câinelui (de exemplu, în cel auditiv), predomină procesul de excitare, care se răspândește ușor prin cortexul cerebral ( iradiere) și provoacă o excitabilitate crescută. Ca urmare, în sistemul nervos central al câinelui, proces așa-zisul generalizare- generalizări ale diverșilor stimuli similari, iar câinele amestecă acești stimuli. Prin urmare, în timpul dresajului inițial, mulți câini fac acțiuni eronate și încurcă comenzi și gesturi: se așează la comandă, se apropie de dresor în funcție de gestul culcat etc.

Pentru a opri acest fenomen, este necesar să folosiți inhibiția diferențială. Pentru a face acest lucru, toate acțiunile câinelui care corespund comenzii date trebuie să fie întărite prin dăruire și exclamare, iar acțiunile care nu corespund acestei comenzi trebuie lăsate fără întărire. Ca urmare a unor astfel de acțiuni ale dresorului, câinele va dezvolta inhibarea tuturor stimulilor care nu sunt direct legați de această abilitate. Reflexul condiționat la comanda corespunzătoare va deveni din ce în ce mai solid, iar câinele va distinge clar sensul diferitelor comenzi și gesturi. Acest lucru va fi posibil deoarece în sistemul nervos al câinelui va exista un proces de concentrare (concentrare) de excitare a acelor celule nervoase ale cortexului cerebral care sunt direct legate de acest reflex condiționat.

De reținut că viteza de dezvoltare a diferențierii (distingerii) diverșilor stimuli (comenzi) condiționati depinde în timpul antrenamentului și de întărirea corectă a acestora cu astfel de stimuli necondiționați care determină cainele să manifeste un anumit reflex necondiționat. De exemplu, o comandă este întărită printr-o smucitură a lesei, care readuce câinele la piciorul dresorului, o comandă este întărită de excitarea unui reflex activ-defensiv etc. Ca urmare, fiecare comandă va fi asociată cu un anumit reflex și dobândesc valoarea unui semnal pentru ca câinele să efectueze o anumită acțiune. Drept urmare, câinele va distinge (diferenția) în mod clar sensul comenzilor.

Al treilea tip de inhibiție condiționată este frânare întârziată, care este folosit cu succes și în dresajul câinilor. Acest tip de inhibiție apare atunci când acțiunea stimulului condiționat asupra câinelui nu este însoțită imediat de acțiunea stimulului necondiționat, iar acesta din urmă este folosit pentru întărire după o anumită perioadă de timp (de la câteva secunde la câteva minute). Ca urmare a unei astfel de întăriri, manifestarea reflexului condiționat este întârziată și cronometrată pentru a coincide cu debutul acțiunii stimulului necondiționat.

Inhibarea întârziată este baza dezvoltării rezistenței la câine în diferite metode ale cursului general de dresaj. Rezistenta cainelui este un reflex conditionat inhibitor. Acest reflex se dezvoltă în astfel de condiții. În primul rând, dresorul stabilește un reflex pozitiv la o anumită comandă, de exemplu, la comanda pentru care câinele trebuie să ia o anumită poziție. De îndată ce acest reflex condiționat este lucrat și câinele, la comanda dresorului, își asumă poziția cerută, care este întărită prin încurajare, dresorul trece la exercitarea rezistenței. Acest lucru se face în felul următor. Dresorul pronunță comanda și, după ce comanda este finalizată, îi oferă câinelui un răsfăț, dar nu imediat, ci după câteva secunde, forțând câinele așezat să se aștepte să primească răsfăț. Ca urmare, în sistemul nervos al câinelui începe să se dezvolte inhibiția întârziată, ceea ce întârzie manifestarea reflexului alimentar cu câteva secunde după ce este dată comanda.

Oferirea treptat de dulceturi sau alte încurajari (netezire, exclamare) este din ce în ce mai amânată după ce este dată comanda și expunerea este adusă la câteva minute.

Din cele spuse, este clar că folosirea pricepută frânare activăîn procesul de dresaj a câinilor este o condiție foarte importantă care asigură stabilitatea și claritatea dezvoltării abilităților necesare.

Spre deosebire de inhibiția activă condiționată, neconditionat - franare pasiva nu necesită dezvoltare, așa cum se întâmplă în cazul expunerii la sistemul nervos al câinelui la anumiți stimuli. De exemplu, la un câine care a auzit o împușcătură pentru prima dată, poate apărea inhibarea tuturor reflexelor motorii condiționate care au fost setate pentru comenzi și gesturi. Acest tip de inhibiție se numește frânare externă. Cu acest tip de inhibiție, antrenorul se întâlnește cel mai adesea în perioada inițială de antrenament.

Reflexul de orientare este de obicei cauza inhibiției externe la câini. Arătând un reflex de orientare, câinele este distras (ascultă un sunet străin, adulmecă intens un miros necunoscut sau se uită către un obiect nou) și nu efectuează acțiunile cerute de acesta. În cele mai multe cazuri, inhibiția externă asociată cu răspunsul de orientare este temporară și se oprește atunci când câinele se obișnuiește cu noul stimul. Reflexul de orientare se caracterizează nu numai prin faptul că apare foarte ușor atunci când câinele este expus la diverși stimuli care îi sunt noi. El este, de asemenea, capabil să dispară (se estompeze) cu ușurință, de îndată ce câinele devine familiarizat cu acest stimul, pentru el.

Dar se întâmplă ca inhibiția externă să fie mai persistentă. Acest lucru este posibil în acele cazuri când apare la un câine ca urmare a unui reflex pasiv-defensiv. Cel mai adesea, acest fenomen se observă la acei câini tineri care au încă semne ale unui reflex de precauție naturală primară (lașitatea cățelușului). În astfel de cazuri, cel mai bun mod de a face față inhibiției externe este de a familiariza constant și sistematic câinele cu stimulii din jur, trecându-l la un reflex de orientare care se estompează ușor.

La câinii care au ajuns la pubertate, motivul manifestării inhibiției externe este adesea reflexul sexual (mai ales la masculi lângă o cățea goală). În acest caz, femela este un stimul care distrage atenția, care îl face pe bărbat să inhibe toate reacțiile și reflexele care nu au legătură cu manifestarea reflexului sexual. Aici puteți aplica o singură metodă de luptă: să identificați o cățea goală în timp util și să o izolați.

Cercetările efectuate de academicianul Pavlov și studenții săi au arătat că fenomenul de inhibiție externă se bazează pe procesul inducție negativă.

Inhibarea și distragerea externă pot apărea și la câini sub influența stimulilor interni. Deci, în cazul unei revărsări a vezicii urinare, câinele poate prezenta inhibarea tuturor reflexelor motorii care nu sunt legate de centrul nervos al urinării și va opri executarea comenzilor. Prin urmare, este foarte important să plimbați câinii înainte de a începe exercițiile practice.

Inhibarea externa apare in toate cazurile cand asupra cainelui actioneaza un stimul cu o forta mai mare decat antrenorul si comenzile sau gesturile acestuia. Prin urmare, dresorul ar trebui să se străduiască întotdeauna să aibă un efect mai mare asupra câinelui decât distragerea atenției. Acest lucru se realizează nu numai prin stabilirea relației corecte între dresor și câine, ci și prin dezvoltarea unor reflexe condiționate stabile la comenzi și gesturi care asigură controlul comportamentului câinelui în condiții de complexitate variată.

Având în vedere acest lucru, antrenamentul inițial ar trebui efectuat într-un mediu care exclude prezența stimulilor care distrag atenția. După consolidarea suficientă a tuturor comenzilor necesare pentru a controla comportamentul câinelui, trebuie să complicați treptat condițiile de dresaj prin introducerea de stimuli. Dacă este necesar, ar trebui să utilizați cu pricepere comanda de interdicție.

Motivul principal al apariției frânare extremă este în timpul dresajului o iritație prea puternică a sistemului nervos al câinelui. O astfel de iritare poate rezulta din acțiunea unui stimul foarte puternic (cel mai adesea unul sonor, de exemplu, o lovitură), precum și din abuzul de stimuli mecanici, fără a ține cont de caracteristicile individuale ale animalului. În acest caz, câinele nu execută comenzi și gesturi asociate nu numai cu îndemânarea, în timpul dezvoltării căreia dresorul a permis abuzul de constrângere, ci și cu alte comenzi și gesturi. Acest lucru se întâmplă ca urmare a iradierii - răspândirea procesului inhibitor din centrul apariției sale la alți centri nervoși.

Ca urmare, câinele devine deprimat, letargic, manifestă uneori neîncredere în dresor și teamă de el.

Inhibarea transmarginala poate sa apara si ca urmare a unei suprasolicitari a sistemului nervos al cainelui. De exemplu, adesea o inhibiție scandaloasă apare în procesul de elaborare a metodei de selectare a lucrurilor, dacă dresorul abuzează de numărul de trimitere a câinelui să selecteze în timpul unei sesiuni.

Limitarea inhibiției poate apărea și după sesiuni lungi cu câinele folosind aceleași metode de dresaj. Câinele va începe să manifeste letargie și apoi va refuza complet să efectueze această acțiune.

Acest moment trebuie luat în considerare în procesul de antrenament și asigurați-vă că diversificați abilitățile puse în practică.

Astfel, pentru a preveni apariția inhibiției prohibitive, ar trebui să se evite suprasolicitarea sistemului nervos al câinelui, să nu-i stabilească sarcini copleșitoare și să se diversifice abilitățile pe care le elaborează. În cazul unei inhibiții transcendentale, este necesar să se întrerupă cursurile cu câinele timp de câteva zile. În timpul pauzei, sistemul ei nervos va fi eliberat de inhibiția transcendentală și activitatea reflexă condiționată va fi restabilită la animal.

7. Trăsături tipice ale comportamentului câinilor

Procesele de excitare și inhibiție se manifestă diferit în sistemul nervos al câinilor.

Academicianul Pavlov a dovedit prin numeroasele sale studii că diferența în comportamentul câinilor este determinată în primul rând de o anumită combinație a proprietăților de bază ale proceselor de excitare și inhibiție: puterea proceselor nervoase iritabile și inhibitorii, care constituie constant un sistem nervos integral. activitate; echilibrul acestor procese; mobilitatea acestora.

IP Pavlov a stabilit patru tipuri principale de activitate nervoasă superioară (VID): excitabil - dezechilibrat (coleric); echilibrat - mobil (sanguin); echilibrat - calm (flegmatic); slab (melancolic).

câini excitabili au un proces puternic de excitație și inhibiție slăbită. Nu există un echilibru între aceste două procese și procesul de excitare este predominant. Câinii de acest tip se caracterizează printr-o activitate fizică deosebită.

Cu toate acestea, este imposibil să se determine tipul de activitate nervoasă superioară numai prin activitatea motorie. De o importanță primordială pentru caracterizarea tipului de VEDERE a câinilor este activitatea reflexă condiționată a acestora.

La câinii de tip excitabil, reflexele condiționate pozitive se formează rapid, în timp ce cele inhibitorii, dimpotrivă, se dezvoltă foarte lent. Prin urmare, câinii de acest tip execută bine toate comenzile asociate cu acțiunile bazate pe procesul de excitare și execută prost comenzile asociate cu procesul de inhibiție (de exemplu, o comandă interzisă, expunerea în diferite poziții etc.).

La câinii de tip excitabil, inhibiția diferențială este slab exprimată și este dificil de rezolvat. În perioada inițială de dresaj, acești câini apreciază adesea comenzi diferite. Dar este deosebit de dificil să se realizeze diferențierea de ele, ceea ce necesită un efort mare al procesului inhibitor, de exemplu, atunci când alegeți un lucru după miros din alte lucruri, când alegeți o persoană dintr-un lucru, când alegeți urma dorită din alte urme. , etc.De aceea, cainii de acest tip sunt deosebit de greu de dresat.prin servicii in care este necesara o diferentiere buna si clara (servicii de cautare, paza, mino-detective), care trebuie luate in considerare la selectie. Pentru serviciile în care nu este necesară o diferențiere clară (pază, pază de protecție), câinii de tip excitabil sunt destul de potriviți. Mai mult, în procesul de antrenament, este posibil să se realizeze o creștere a procesului lor inhibitor. Acest lucru se realizează prin exerciții regulate și sistematice. Expunerea la câinii de tip excitabil trebuie rezolvată treptat, ca prin antrenament și acumulare - procesul de inhibiție. Se recomandă să începeți expunerea de la 3-5 secunde, ducând-o treptat până la câteva minute. În timpul antrenamentului inițial privind selecția unui lucru, selecția unei persoane dintr-o urmă etc., nu trebuie să trimiteți câinele la selecție de mai mult de o dată sau de două ori; numărul de trimiteri trebuie crescut foarte lent. A complica traseul prin introducerea de urme și colțuri străine este posibilă numai după ce câinele a elaborat în mod clar o pistă simplă. Comportamentul foarte câine - un tip de antrenament excitabil cu abilități precum mersul pe lângă dresor, interdicția la comandă, rezistența în diferite poziții.

Câini echilibrați - ageri tipurile au procese de excitație și inhibiție egale ca forță. Aceste procese la astfel de câini sunt foarte mobile (excitația este ușor înlocuită de inhibiție și invers), în funcție de stimulii care acționează asupra câinelui.

Câinii de acest tip se caracterizează printr-o activitate fizică semnificativă. Reflexele condiționate pozitive și negative sunt ușor dezvoltate în ele și sunt destul de puternice, se caracterizează printr-o inhibiție diferențială bună. Câinii de tip echilibrat - mobil sunt dresați cel mai ușor. Sunt abilități pozitive și negative bine fixate, sunt destul de activi în munca lor, trec ușor de la o activitate la alta. Când antrenați astfel de câini, metoda de dresaj cu contrast dă rezultate bune. În acest caz, este necesar să se respecte principiul unei tranziții consistente de la simplu la complex.

La câinii de tip echilibrat - calm, precum și într-un tip echilibrat - mobil, procesele de excitare și inhibiție se manifestă cu forță egală. Cu toate acestea, spre deosebire de câinii de tipul anterior, procesul de excitare și inhibiție în sistemul nervos al acestor câini este inactiv (un proces nervos este înlocuit încet cu altul și invers). Acești câini au activitate motorie redusă; reflexele condiționate pozitive și negative se dezvoltă lent, dar sunt foarte persistente; inhibiția diferențială apare și se dezvoltă treptat și atinge întotdeauna o mare claritate. Din punct de vedere comportamental, mulți câini de acest tip par sedentari și letargici. Nu sunt ușor de antrenat, dar abilitățile stabilite sunt foarte persistente. În munca specială, astfel de câini sunt oarecum letargici, dar urmează comenzile fără greș și sunt foarte rezistenți. La dresajul câinilor de acest tip, precum și la dresajul câinilor de tip excitabil, este nevoie de o mare perseverență și răbdare din partea dresorului.

Câini flegmatici este dificil de tolerat o schimbare rapidă a proceselor de excitație și inhibiție. Prin urmare, în timpul pregătirii inițiale pe cursul general, nu trebuie abuzat de emiterea frecventă de comenzi. Trebuie amintit că pentru astfel de câini este dificil să treacă rapid de la o acțiune la alta și adesea trebuie să repete comanda. În perioada inițială de dresaj, ar trebui să se străduiască să se asigure că există un interval suficient între momentul rostirii comenzii și momentul în care câinele începe să efectueze acțiunea. Este posibilă creșterea frecvenței de a da comenzi pentru a efectua diverse acțiuni numai după ce câinele a stabilit un reflex condiționat stabil la comenzile folosite de dresor. Creșterea rezistenței, într-o poziție diferită, se desfășoară fără dificultate. Aceștia tolerează destul de ușor acțiunea stimulilor mecanici puternici, prin urmare, la antrenament, metoda mecanică poate fi folosită cu succes. Dar nici aici nu trebuie abuzat de constrângere; se recomanda a fi folosit numai in cazurile in care metoda de contrast de expunere este insuficienta.

Pentru un câine slab slăbiciune caracteristică a proceselor nervoase de excitație și inhibiție. În acest sens, câinii de acest tip nu tolerează stresuri mari ale sistemului nervos, activitatea lor nervoasă este ușor deranjată.

Dintre acest grup, ar trebui să distingem câinii la care ambele procese nervoase, în ciuda slăbiciunii, se disting prin mobilitate relativă. Reflexele condiționate la acești câini sunt dezvoltate instabile, dar câinii au o inhibiție diferențială destul de clară și relativ ușor de observat.

Există câini la care ambele procese nervoase sunt nu numai slabe, ci și inactive. Reflexele condiționate la acești câini sunt dezvoltate lent și instabile, inhibarea lor diferențială este insuficientă.

Trebuie remarcat faptul că la câinii de tip slab, se observă adesea o reacție pasiv-defensivă, dar nu este considerată principalul semn de slăbiciune a sistemului nervos, deoarece se poate manifesta și la câinii de alte tipuri de nervos superior. activitate. Un tip de câine slab nu este foarte potrivit pentru dresaj și utilizare. Având în vedere acest lucru, nu este recomandat să îi luați la antrenament. Dacă astfel de câini sunt identificați în procesul de dresaj, atunci aceștia trebuie sacrificați.

8. Nevroze

Raportul dintre procesele de excitare și inhibiție în sistemul nervos al câinilor de diferite tipuri poate fi perturbat patologic. Ca urmare, vor apărea tulburări funcționale ale activității nervoase a animalelor, neînsoțite de leziuni vizibile ale sistemului nervos. Acestea sunt așa-numitele nevroze.

Manifestarea externă a nevrozei în comportamentul câinilor poate fi diferită. Unii câini în stare de nevroză se caracterizează prin excitabilitate crescută, iritabilitate, întrerupere a rezistenței, diferențierea slabă a stimulilor, ajung cu ușurință într-o stare agresivă chiar și în raport cu dresorul. Alții, dimpotrivă, se caracterizează printr-o stare asuprită, însoțită de timiditate și neîncredere. Chiar și o intonație crescută sau un apel ascuțit din partea dresorului provoacă imediat ca astfel de câini să aibă o stare inhibitorie pe termen lung. La unii câini, nevroza provoacă o tendință de inactivitate și, ca urmare, aproape că nu percep comenzile și alte influențe ale dresorului.

Nevrozele pot apărea la câini ca urmare a unei suprasolicitari a sistemului nervos. O suprasolicitare a procesului de excitare apare cel mai adesea atunci când sistemul nervos al câinelui este expus la stimuli superputernici, de exemplu, stimuli sonori puternici (împușcături, explozii), dacă câinele nu a fost obișnuit anterior și constant cu ei; ca urmare a abuzului de constrângere etc.

O suprasolicitare a procesului inhibitor apare cu ușurință după diferențieri subtile dificile, în cazurile în care câinele este trimis să preleveze un obiect din multe alte obiecte cu un miros similar, sau după ce urmărește o pistă în prezența unui număr mare de urme de trecere.

Nevroza poate apărea și ca urmare a unei schimbări bruște a proceselor de excitare și inhibiție. Un exemplu în acest sens poate fi cazul când dresorul îl face pe câine fie să oprească scăparea și să-l apuce, fie să oprească strânsoarea. Schimbarea rapidă a unui stimul puternic inhibitor cu un stimul la fel de puternic în această situație, parcă, se ciocnește între procesele de inhibiție și excitare. La un câine care nu este suficient de pregătit pentru acest lucru, poate apărea o întrerupere a activității nervoase.

La unii câini apar frecvent nevrozele, la alții sunt greu de evocat chiar și în condiții experimentale. În acest sens, este oportun să amintim afirmația lui I. P. Pavlov, care a demonstrat că apariția nevrozelor depinde de ce tip de activitate nervoasă superioară îi aparține animalul dat. Într-adevăr, nevrozele apar cu ușurință la câinii de tipuri extreme - excitabili și slabi și se țin mai ferm. Câinii de tip echilibrat sunt rezistenți la nevroze.

Pentru a vindeca nevroza, se recomandă oprirea temporară a antrenamentului cu câinele. Uneori, în același scop, este util să transferați un câine bolnav la un alt antrenor, să schimbați condițiile și locul de antrenament, să utilizați agenți terapeutici (brom, cofeină).

9. Factori externi care fac mai usor si mai greu sa lucrezi cu un caine

Câinii sunt dresați și utilizați în diferite condiții de mediu; unele dintre ele fac mai ușor să lucrezi cu un câine, altele o fac mai dificilă. Condițiile de mediu includ ora din zi, temperatura, vântul, acoperirea solului, terenul, umiditatea etc.

Cel mai favorabil moment al zilei pentru lucrul cu câinele este dimineața devreme, când câinele este plin de energie după o noapte de odihnă. În plus, dimineața devreme numărul stimulilor care distrag atenția (străini, animale etc.) nu este atât de mare. Importantă este și prospețimea atmosferei. De asemenea, se recomandă dresarea câinelui seara. În timpul zilei, în timpul cald de vară, puteți lucra doar cu un câine care s-a obișnuit treptat să lucreze în astfel de condiții.

Inițial, dresajul și dresajul câinilor ar trebui să fie efectuate în timpul zilei. Acest lucru oferă un control bun asupra câinelui. O excepție este antrenamentul câinilor de pază și de pază, deoarece vigilența și manifestarea reflexelor de protecție cresc întotdeauna la un câine în întuneric.

Temperaturile ridicate și scăzute au o mare influență asupra corpului câinelui, iar căldura afectează corpul câinelui mai negativ decât frigul (fără curenți de aer și vânt). La temperaturi ridicate și scăzute este necesar să se adapteze treptat corpul câinelui. Prin urmare, dresajul și dresajul câinilor ar trebui să înceapă la o temperatură de 12-15 ° cald și nu mai mică de 10 ° rece. Treptat, puteți trece la antrenament la temperaturi mai ridicate și mai scăzute (la 25 ° cald și 20 ° rece).

Lucrul cu un câine este influențat semnificativ de direcția vântului (coadă, cap, lateral, colț) și de puterea vântului. De exemplu, când există un vânt în fața, trebuie să pronunțați comenzile sonore cu voce joasă. Un astfel de vânt favorizează munca santinelelor și a câinilor de pază, deoarece le facilitează percepția sunetelor și mirosurilor.

Direcția și puterea vântului sunt de o importanță excepțional de mare pentru munca câinelui pe potecă, deoarece timpul în care mirosul este reținut pe potecă este invers proporțional cu puterea vântului. În vânturi puternice, moleculele de miros dispar rapid de pe traseu. În vânt transversal, moleculele de miros sunt îndepărtate de pistă, ceea ce duce în rătăcire câinele. Vântul în contra forțează animalul să treacă la simțul superior, ceea ce reduce și calitatea muncii. Prin urmare, vântul din coadă este cel mai favorabil pentru lucrul pe traseu: schimbă mirosul numai către pistă, ceea ce încurajează câinele să folosească simțul inferior.

Cel mai bun câine va urma traseul, care este așezat pe pământul de luncă, mai ales dacă este acoperit cu rouă. Cel mai greu lucru pentru ea va fi să lucreze în timpul zilei pe un drum prăfuit.

Terenul plat facilitează controlul câinelui și a muncii acestuia; puternic încrucișat - complică munca câinelui.

Prezența acoperirii cu vegetație în unele cazuri favorizează munca câinelui, în altele interferează cu aceasta. Pe o acoperire joasă de iarbă bine dezvoltată, moleculele de miros sunt reținute mai mult timp. Acest lucru facilitează cainele să urmeze traseul. Iarba înaltă prea densă și tufișurile groase îngreunează mișcarea câinelui, provocându-i oboseală mai rapidă. În plus, în iarbă există plante cu un miros îmbătător (ledum, etc.) și, după cum știți, acest lucru afectează negativ activitatea nervoasă superioară a câinelui. Un tufiș mic, rar, dimpotrivă, contribuie la dezvoltarea activității de căutare a câinelui.

Lucrul pe teren foarte accidentat favorizează dezvoltarea activității câinelui, dar provoacă rapid oboseala acestuia. Prin urmare, primele etape de pregătire pentru serviciul de căutare și serviciul de transport de încărcături ușoare se realizează cel mai bine pe teren plan.

Efectuarea dresajului de câini în așezări complică întotdeauna munca din cauza prezenței unui număr mare de stimuli care distrag atenția. Prin urmare, se recomandă obișnuirea treptat a câinelui cu astfel de condiții dificile.

Umiditatea crescută, saturația ridicată a aerului sau a solului cu vapori de apă (apă) contribuie la păstrarea pe termen lung a mirosului, iar acest lucru facilitează munca de urmărire a câinelui. Umiditatea excesivă și ploaia afectează negativ performanța câinilor; ploaia abundentă, de exemplu, spală imediat mirosul urmei.

Urmărirea, mișcarea unui câine care transportă sarcini ușoare și a unui câine care remorcă un schior sunt dificile în prezența zăpezii adânci sau a crustei subțiri de gheață.

Perioada cea mai favorabilă a anului pentru dresajul câinilor în regiunile de nord și mijloc ale URSS este perioada de la sfârșitul lunii aprilie până în octombrie. Cu toate acestea, antrenamentul se poate face în orice moment al anului; trebuie evitat doar începutul cursurilor în căldură.

Pentru a evita influența negativă a factorilor externi care acționează în mod nefavorabil, în procesul de formare este necesar să se respecte cu strictețe principiul introducerii secvențiale a complicațiilor. De exemplu, orele de tehnici generale ar trebui să înceapă într-un mediu familiar pentru câine sau în condiții care oferă cea mai mică cantitate de stimuli care distrag atenția; munca pe traseu trebuie efectuată mai întâi pe o distanță scurtă, întotdeauna în condiții favorabile (teren plat, vânt din spate etc.). Pe măsură ce câinele se pregătește, condițiile în care lucrează trebuie să fie complicate treptat și consecvent prin introducerea de stimuli care distrag atenția și complicarea abilităților care se lucrează (creșterea distanței de alergare pentru un câine care transportă sarcini ușoare, creșterea prescripției de așezare a pistei și a lungimii acesteia). pentru un câine de căutare etc.). Dacă câinele refuză să lucreze în condiții dificile, este necesar să-i ușurezi oarecum.

Antrenamentul unui câine, pe lângă factorii externi, este influențat și de factorii biologici care acționează în corpul animalului însuși. Prin urmare, starea generală a câinelui este foarte importantă. Orice abatere de la comportamentul obișnuit este caracterizată ca o afecțiune anormală care îngreunează și complică munca câinelui.

Abaterile de la comportamentul normal pot fi exprimate printr-o scădere sau o creștere a excitabilității. În primul caz, câinele devine letargic, inactiv, percepe prost comenzile și gesturile. Motivul pentru aceasta este cel mai adesea un fel de boală. Cu o excitabilitate generală crescută, câinii manifestă anxietate, agitație excesivă și nu urmează în mod clar comenzile (diferențiere afectată). Acest fenomen este observat mai ales la femele în timpul estrului, la masculi în timpul excitării sexuale și, de asemenea, la câinii foarte înfometați. După ce a observat anomalii în comportamentul animalului, antrenorul trebuie să afle cauzele care le-au cauzat și să le elimine. Un dresor care își cunoaște bine câinele va observa cu ușurință cele mai mici abateri de la starea normală la ea și va lua măsurile necesare în timp util.

10. Dresorul și impactul lui asupra câinelui

În procesul de dresaj, principalul factor care influențează comportamentul câinelui este însuși dresorul, care selectează și aplică în ordinea corectă anumiți stimuli care provoacă reflexele dorite la animal. Din aceasta rezultă clar că succesul câinelui depinde în principal de modul în care dresorul se comportă cu ea și de nivelul de dresaj al acestuia.

In primul rand, trainerul trebuie sa aiba un anumit bagaj teoretic – sa cunoasca prevederile si principiile de baza ale pregatirii. Acest lucru vă va permite să rezolvați rapid problemele care apar în muncă, să țineți cont de caracteristicile individuale ale câinelui, să alegeți metoda potrivită de dresaj și metodele de dezvoltare a abilităților individuale, să aplicați corect constrângerea, încurajarea, interdicțiile etc. Numai teoretic formatorul instruit poate evita un șablon în muncă.

Acțiunile dresorului trebuie construite constant pe baza experienței practice: pentru un dresor începător - bazat pe experiența instructorilor și a celor mai buni dresori, pentru un dresor care a lucrat deja cu câini - pe baza propriei practici. Imitarea formatorilor începători de către formatorii mai experimentați este un factor important prin care abilitățile tehnice de formare sunt bine dobândite. De aceea, una dintre cele mai eficiente moduri de a preda antrenamentul este modul de a arăta.

În timp ce lucrează cu un câine, dresorul trebuie să înțeleagă bine comportamentul acestuia și, pentru aceasta, trebuie să fie conștient de toate acțiunile sale, să se gândească în prealabil la natura și succesiunea lor. Cele mai mici modificări în deciziile luate în procesul de instruire trebuie să fie strict justificate. De regulă, este necesar să se adere în mod constant și persistent la decizia luată, căutând îndeplinirea sarcinii propuse de la animal. Pe tot parcursul dresajului cu câinele, dresorul trebuie să fie constant conștient de succesele obținute și de greșelile făcute pentru a folosi experiența pozitivă pe viitor și a elimina cu succes neajunsurile.

Pentru dresaj, așa-numitul „interes” al câinelui pentru muncă este foarte important - reacția sa activă la influențele umane (execuția voluntară a comenzilor, reacția rapidă la orice stimul). câinii este un factor foarte favorabil pentru a lucra cu ea. Prin urmare, păstrarea acestei stări ar trebui să fie o problemă de preocupare specială pentru antrenor. Pentru ca câinele să nu piardă, antrenorul trebuie să diversifice constant metodele de lucru, să aleagă o metodă care să nu suprasolicită animalul.

Fiecare formator ar trebui să se străduiască să cultive anumite trăsături de caracter care contribuie la munca de succes. În primul rând, trebuie să fie atent, să vadă mereu cum îi percepe câinele influențele, cum se raportează la el și diversele fenomene ale mediului.

Antrenorul are nevoie de rezistență. Fără această calitate, el nu va face față muncii care necesită o mare răbdare și autocontrol. Graba sau lipsa de reținere pot strica cu ușurință rezultatele multor zile de muncă în acest caz.

Foarte important pentru antrenor și calități precum dragostea pentru animale și curajul. Dacă dresorului nu îi place câinele, antrenamentul cu acesta i se va părea o afacere neinteresantă, plictisitoare. O atitudine sensibilă și atentă față de câine, dorința de a-i urma fiecare acțiune va transforma munca unui dresor într-o experiență foarte interesantă. La urma urmei, antrenamentul nu este un meșteșug, ci o artă care necesită mare dragoste.

Una dintre condițiile decisive pentru succesul dresajului este relația corectă între dresor și câine. Astfel de relații se dezvoltă pe parcursul întregului curs practic de dresaj, pe parcursul dezvoltării întregului sistem de reflexe condiționate la câine. În acest caz, de o importanță deosebită este cursul general de dresaj, în timpul căruia câinele își dezvoltă abilități care își subordonează comportamentul dresorului.

Atitudinea corectă a câinelui față de dresor se caracterizează prin buna sa ascultare, atitudinea de încredere față de dresor, lipsa fricii de dresor.

Dresorul este un stimul complex complex pentru câine. El o afectează în primul rând cu aspectul său (rochie, înălțime, caracterul mișcărilor, vocea, expresia feței și, în final, mirosul individual). Toate caracteristicile calitative ale dresorului său, care îl deosebesc de alte persoane, câinele este bun și stabil chiar și în perioada de dresaj.

11. Posibile erori ale antrenorului

Greșelile unui dresor în procesul de lucru cu un câine pot fi asociate cu pregătirea sa teoretică slabă, lipsa de experiență practică și lipsa de analiză a procesului de muncă.

Cea mai frecventă greșeală este o înțelegere greșită a comportamentului și acțiunilor câinelui. Drept urmare, dresorul atribuie câinelui capacitatea de a înțelege în mod conștient vorbirea umană, de a se raporta în mod conștient la acțiunile sale etc. Un astfel de dresor, împreună cu utilizarea comenzilor, începe să vorbească cu câinele, îl convinge să efectueze una. sau altă tehnică și chiar îl amenință.

Astfel de acțiuni fac dificilă dezvoltarea reflexelor condiționate la comanda corespunzătoare, deoarece sunetele comenzii sunt amestecate cu alte sunete (cuvinte). În plus, stimulii sonori străini provoacă o distragere a atenției (reacție de orientare) la câine, ceea ce încetinește implementarea tehnicilor de dresaj.

Adesea există o altă eroare. Să presupunem că în timp ce mergea fără lesă, câinele a fost distras de un iritant străin (o pisică, o pasăre, un alt câine) și nu a venit imediat la apelul dresorului. Pentru a pedepsi câinele, dresorul dă mai multe lovituri în lesă: în momentul în care câinele s-a apropiat de el. În viitor, abordarea câinelui față de un astfel de antrenor nu se va îmbunătăți, ci se va înrăutăți. Acest lucru se va întâmpla deoarece antrenorul a încălcat principiul de bază al dezvoltării unui reflex condiționat. Dezvoltarea unui reflex condiționat la o comandă se bazează, după cum se știe, pe reflexul alimentar. Primind un răsfăț când se apropie de dresor, câinele îndeplinește de bunăvoie această comandă. Dacă, când câinele se apropie, dresorul îl lovește, atunci acest lucru va provoca un reflex de apărare, iar în viitor câinele se va apropia de dresor. În plus, se formează o legătură nedorită cu ea în lesă: când va vedea lesa în mâinile antrenorului, va fi a lui.

Pentru a evita greșelile, dresorul trebuie să studieze zilnic comportamentul câinelui său, să afle condițiile care îl afectează și să perturbe munca; cunoaște exact tipul activității sale nervoase superioare și reacția predominantă. Doar cu o astfel de abordare individuală, antrenamentul va aduce rezultate bune. În caz contrar, nu numai că nu va avea niciun efect, dar poate și strica câinele.

După cum știți, condiția principală pentru dezvoltarea unui reflex condiționat este o combinație consistentă de stimuli condiționati și necondiționați. În acest caz, stimulul condiționat (comenzile) trebuie să precedă acțiunea stimulului necondiționat sau să acționeze simultan cu acesta.

Utilizarea unui stimul condiționat după un stimul necondiționat face foarte dificilă dezvoltarea unui reflex condiționat. Dacă, de exemplu, atunci când se exersează mișcarea unui câine la piciorul dresorului, se folosește o smucitură a lesei înainte de a da comanda, atunci nu se dezvoltă un reflex condiționat la comandă.

O greșeală foarte gravă a antrenorului este abuzul uneia sau alteia echipe. Nefiind dezvoltat un reflex puternic condiționat la o comandă, antrenorul îl repetă de multe ori fără a folosi stimulul necondiționat necesar. Acest lucru determină o slăbire treptată (decolorare) a reflexului condiționat la comanda la câine și nu permite obținerea unei performanțe fără probleme și precise a abilității.

Din păcate, se întâmplă și ca formatorii să subestimeze valorile intonației și toate comenzile sunt date în aceeași intonație. Din această cauză, ei pierd oportunitatea de a folosi intonația vocii ca un stimul auxiliar foarte important care sporește acțiunea comenzii. Comanda, de regulă, ar trebui să fie dată într-o intonație ordonată, iar o intonație amenințătoare ar trebui folosită numai pentru a întări acțiunea comenzii. În niciun caz nu trebuie să abuzați de utilizarea frecventă a intonației amenințătoare, deoarece câinele nu va mai răspunde la aceasta. Dar nu ar trebui să permiteți o atitudine excesiv de afectuoasă, nepretențioasă față de câine: acest lucru îl va scoate din supunere față de dresor.

Când folosiți mângâieri pentru a recompensa câinele pentru acțiunile efectuate la comandă, nu trebuie să uitați să mângâiați și să exclamați într-o intonație afectuoasă. Acest lucru va permite limitarea treptată a oferirii de bunătăți și creșterea utilizării încurajării sub formă de mângâiere și exclamație.

O greșeală foarte semnificativă este abuzul comenzii de dezactivare. Trebuie amintit că comanda trebuie să fie cel mai puternic stimul inhibitor condiționat pentru câine, oprind orice acțiuni nedorite. Utilizarea frecventă a unei comenzi fără întărire de către un stimul necondiționat va duce la o slăbire (decolorare) a reflexului condiționat la această comandă. Utilizarea excesiv de frecventă a unei comenzi întărite de un stimul necondiționat (o smucitură puternică cu o lesă, un guler strict, o lovitură cu biciul) va provoca iradierea procesului de inhibiție în sistemul nervos al câinelui. Ca urmare, câinele va dezvolta o stare depresivă pe termen lung, care va încetini manifestarea tuturor abilităților și va perturba contactul corect dintre dresor și câine.

Prin urmare, acolo unde este posibil, se recomandă utilizarea oricărei alte comenzi adecvate în locul comenzii. Să explicăm acest lucru cu un exemplu. Să presupunem că în cursul general de dresaj un câine, fiind distras de un stimul străin, încearcă să schimbe în mod independent poziția corpului (se ridică din poziția de aterizare sau culcare, aleargă spre stimulul care îl atrage). Ce ar trebui să facă antrenorul în aceste cazuri? El trebuie să folosească comanda corespunzătoare acțiunii pe care câinele încearcă să o evite sau să o schimbe.

Una dintre cele mai mari greșeli ale unui antrenor este graba excesivă în antrenament și, ca urmare, practica neclară și consolidarea abilităților. Ca urmare, câinele nu dezvoltă reflexe condiționate stabile la comandă, iar dresorul nu este capabil să-și controleze comportamentul (mai ales în condiții dificile) și să efectueze cu succes lucrările ulterioare.

Experiența arată că abilitățile stabilite la un câine nu pot fi repetate în aceeași succesiune. În caz contrar, câinele va forma o conexiune reflexă puternic condiționată la un anumit sistem de acțiuni (stereotip) și câinele va înceta să se supună dresorului.

Dacă, de exemplu, unui câine i se permite constant să depășească obstacole în aceeași succesiune, atunci se va ține de această secvență și va depăși toate obstacolele unul după altul, fără a se opri în fața fiecăruia dintre ele.

Ca urmare a acțiunilor eronate ale dresorului și a abordării sale incorecte față de câine, activitatea sa nervoasă mai mare poate fi perturbată. În procesul de dresaj, aceste tulburări se manifestă cel mai adesea la câini sub formă de nevroze și conexiuni nedorite (vezi textul anterior).

Spre deosebire de nevrozele descrise în carte, conexiunea nedorită nu poate fi privită ca o stare patologică de activitate nervoasă. Conexiune nedorită- acesta este un reflex conditionat care a aparut la caine pe langa dorinta dresorului ca urmare a greselilor pe care le-a facut. Conexiunile nedorite au un efect foarte dăunător asupra lucrului cu un câine: îngreunează dresajul, iar ulterior creează mari obstacole în timpul utilizării oficiale a câinilor.

Luați în considerare cauzele celor mai frecvente relații nedorite la câini.

Când se antrenează conform cursului general, este necesar să se obișnuiască câinele cu efectuarea precisă a tuturor acțiunilor separat prin comenzi și gesturi. Antrenamentul gestual este cel mai adesea efectuat pe baza comenzilor sonore fixate anterior. Dar o astfel de combinație de comenzi cu gesturi ar trebui să fie abia la începutul antrenamentului. Apoi, comenzile sonore și gesturile ar trebui să fie utilizate separat. Cu toate acestea, mulți antrenori începători combină gesturile cu o comandă sonoră de mult timp. Desigur, mai târziu, când comanda și gestul trebuie folosite separat, câinele va refuza să le execute. Acest lucru se va întâmpla deoarece are o conexiune nedorită pentru a efectua acțiuni numai pe un stimul complex (o comandă sonoră plus un gest).

Dacă, în timpul dezvoltării răutății la câini, ajutoarele sunt întotdeauna îmbrăcate în haine de dresaj, atunci câinele dezvoltă o legătură nedorită cu halatele: va ataca numai oamenii îmbrăcați în halat și doar îi va urmări.

În cazurile în care exercițiile practice sunt efectuate pentru o perioadă lungă de timp în același mediu, câinele are o legătură nedorită cu mediul. Ca urmare, într-un mediu diferit, într-un loc nou pentru ea, câinele va refuza să îndeplinească cerințele dresorului.

Pentru a evita apariția unor conexiuni nedorite la un câine, dresorul trebuie să analizeze cu atenție toate tehnicile și influențele folosite; schimba mediul claselor în care a apărut o conexiune nedorită și elimină iritanții care au cauzat-o; încetează să te exersezi cu câinele după anumite metode până când reflexul condiționat la conexiunea nedorită se estompează.

Test de biologie Activitate nervoasă superioară a unei persoane pentru elevii de clasa a VIII-a cu răspunsuri. Testul constă din 2 opțiuni. În prima opțiune - 21 de sarcini, în a doua - 20 de sarcini.

1 opțiune

1. Care dintre următoarele reflexe este necondiționat?

2. Dacă într-o cameră în care un câine dezvoltă un reflex salivar pentru a aprinde un bec, receptorul se aprinde brusc, atunci sunetul său ...

3. Reflexul condiționat va fi puternic dacă stimulul condiționat...

A. Întăriți constant cu necondiționat
B. Întăriți necondiționat în mod neregulat
C. Nu întări cu necondiționat
D. Fie întăriți cu necondiționat, apoi nu întăriți mult timp

4. Care sunt caracteristicile unui reflex necondiționat?

B. Nemoștenit
G. Produs de fiecare individ al speciei

5. Activitatea nervoasă mai mare este

A. Activitate cognitivă, de vorbire și memorie
B. Un grup de reflexe de orientare
B. Instinctele
D. Reflexe care asigură nevoi organice (foame, sete etc.)

6. Ce este o nevoie?

A. Un set complex de acte motorii adaptative care vizează satisfacerea nevoilor organismului
B. Nevoia de ceva necesar pentru menținerea vieții și dezvoltarea corpului
B. Lumea interioară a omului
D. Principala formă de activitate a sistemului nervos

7. Ce formă de activitate nervoasă superioară este tipică pentru o persoană?

A. Reflexe condiționate
B. Reflexe necondiţionate
B. Gândirea
D. Raționalitatea elementară

8. O mare contribuție la doctrina activității nervoase superioare a avut-o

A.I.I. Mechnikov
B.I.P. Pavlov
W. Louis Pasteur
G.N.A. Semashko

9.

B. Nu se schimbă deloc

10. instinctul este

A. Comportament fixat genetic
B. Experiențe de-a lungul vieții
B. Comportament condus de învățarea intenționată

11. Ce, conform lui I.P. Pavlov, este un plus extraordinar la mecanismele creierului?

A. Activitate de raționament
B. Emoții
B. Discurs

12. Primul sistem de semnalizare

13. Cea mai importantă funcție a vorbirii este

A. Generalizare și gândire abstractă
B. Notarea exemplelor specifice
B. Exprimarea emoțiilor

14.

A. Somn lent
B. Somn REM
B. În ambele cazuri

15. Pisica care face curte pisoi este

A. Reflex condiționat
B. Un lanț complex de reflexe necondiționate
C. Combinația de aptitudini și reflexe necondiționate

16. Concentrarea conștiinței pe un anumit tip de activitate, obiect

A. Emoții
B. Atenție
B. Memoria

17. Ce formă de inhibiție se moștenește?

A. Extern
B. Interne
B. Nu există

18. Ce nu se vede în vise?

A. Trecut
B. Prezent
In viitor

19. Cum este un reflex condiționat diferit de un reflex necondiționat?

20. Care este importanța somnului pentru organism?

21. Cum diferă gândirea umană de activitatea rațională a animalelor?

Opțiunea 2

1. Care dintre următoarele reflexe este condiționată?

A. Salivație la arătarea alimentelor
B. Reacția câinelui la vocea proprietarului
B. Tragerea mâinii departe de un obiect fierbinte

2. Dacă un câine dezvoltă un reflex salivar condiționat la aprinderea unui bec electric, atunci hrana în acest caz ...

A. Este un stimul condiționat
B. Este un stimul indiferent
B. Este un stimul necondiţionat
G. Provoacă inhibarea reflexului

3. Ce forme de activitate nervoasă superioară se observă la animale?

A. Numai reflexe necondiţionate şi condiţionate
B. Reflexe necondiţionate şi condiţionate şi activitate raţională elementară
B. Gândirea
D. Numai activitate raţională elementară

4. Reflex condiționat...

A. Caracteristic pentru toți indivizii acestei specii
B. Dobândit în timpul vieții
B. Se moștenește
G. Este congenital

5. Care dintre formele activității nervoase superioare se corelează cu capacitatea de a rezolva probleme matematice?

A. Reflexe condiționate
B. Reflexe necondiţionate
B. Gândirea abstractă
D. Activitate intelectuală elementară

6. În camera în care câinele dezvoltă un reflex salivar pentru a aprinde un bec, radioul este aprins constant. Radioul în acest caz acționează ca...

A. Stimul condiționat
B. Stimul indiferent
B. Stimul necondiţionat
G. Factorul care determină inhibarea reflexului

7. În timpul somnului REM

A. Temperatura scade
B. Respirația încetinește
B. Există o mișcare a globilor oculari sub pleoapele închise
D. Tensiunea arterială scade

8. Se numește răspunsul organismului la iritarea receptorilor cu participarea și controlul sistemului nervos

A. Reglarea umorală
B. Reflex
B. automatism
D. Activitate conștientă

9. În timpul somnului, activitatea creierului

A. Se oprește pe durata somnului
B. Se oprește în timpul somnului lent
B. Nu se schimbă deloc
D. Se reconstruiește, schimbându-se ciclic pe parcursul somnului

10. Chiar în fața studentului, o mașină a trecut brusc cu viteză mare. S-a oprit mort în loc. De ce?

A. Frână externă activată
B. Reflexul condiționat a funcționat
B. Frâna internă activată

11. Al doilea sistem de semnal

A. Analizează semnalele semnelor care vin sub formă de simboluri (cuvinte, semne, imagini)
B. Analizează semnalele provenite din mediul extern
B. Analizează ambele tipuri de semnale

12. Activitatea de raționament este...

A. Cea mai înaltă formă de adaptare la condițiile de mediu
B. Capacitatea de a vorbi
B. Capacitatea de a folosi instrumente

13. Visele apar în timpul

A. Somn lent
B. Somn REM
B. În ambele cazuri

14. Are loc adormirea

A. Numai în mod reflex
B. Sub influenţa proceselor umorale
B. Sub influenţa proceselor umorale şi reflexe

15. Cine a fost primul care a explicat principiul reflex al creierului?

A.I.P. Pavlov
B.A.A. Uhtomski
V.I.M. Sechenov
G.P.I. Anokhin

16. Ce I.P. Pavlov a înțeles prin denumirea de „semnale de semnale”?

A. Primul sistem de semnalizare
B. Al doilea sistem de semnalizare
B. Reflex

17. Sunt numite experiențe în care se manifestă atitudinile oamenilor față de lumea din jurul lor și față de ei înșiși

A. Învățarea
B. Memoria
B. Emoții

18. Care este semnificația biologică a inhibării reflexelor condiționate?

19. Ce este mai greu de format: cunoștințe, abilități sau abilități?

20. Care este alt nume pentru un lanț de reflexe condiționate?

Răspunsuri la testul în biologie Activitate nervoasă mai mare a unei persoane
1 opțiune
1-B
2-G
3-A
4-A
5-A
6-B
7-B
8-B
9-G
10-A
11-B
12-V
13-A
14-A
15-B
16-B
17-B
18-B
19. Reflexele necondiționate sunt moștenite, iar reflexele condiționate se dezvoltă după naștere în procesul vieții
20. Restul creierului, restructurarea activă a activității sale, necesară ordonării informațiilor primite în timpul stării de veghe
21. Gândirea este o modalitate de a extrage informații noi pe baza cunoștințelor cunoscute, de a generaliza faptele cunoscute. Activitatea de raționament este cea mai înaltă formă de adaptare la condițiile de mediu.
Opțiunea 2
1-B
2-B
3-B
4-B
5-B
6-G
7-B
8-B
9-G
10-A
11-A
12-A
13-B
14-V
15-B
16-B
17-B
18. Vă permite să vă adaptați la condiții specifice de existență
19. Îndemânare
20. Stereotip dinamic

Condițional (semnal) numiti stimuli care determina manifestarea unui reflex conditionat. La antrenamentul câinilor, stimulii sonori (comenzile), stimulii vizuali (gesturile), stimulii de miros etc. sunt folosiți ca și condiționali.

Stimulul condiționat poate fi timpul, postura câinelui, o anumită situație etc. De exemplu, dacă antrenezi constant un câine să urmeze urmele parfumului dimineața devreme, atunci în timpul zilei va funcționa mai rău. Alt exemplu. Dacă antrenorul întărește comenzile și gesturile cu un răsfăț la începutul lecției și încetează să facă acest lucru până la sfârșitul lecției, atunci se formează o conexiune condiționată pentru un timp. La începutul dresajului, câinele va lucra activ, iar de îndată ce dresorul încetează să ofere dulce, activitatea în muncă va scădea brusc. Încă un exemplu. De obicei, câinele este învățat să latre la comanda „Voce” în poziție așezată. Ulterior, când se dezvoltă un astfel de reflex, câinele, după ce a auzit comanda „Voce”, se așează mai întâi și apoi latră. Pentru ea, postura, împreună cu comanda, a devenit și un stimul condiționat. Dacă abilitatea de a da voce este dezvoltată doar într-o cameră sau loc, atunci câinele nu va executa această comandă într-o altă cameră. În acest caz, situația a devenit un stimul condiționat. În același timp, expresiile faciale, intonația vocii, postura și ritmul mișcărilor antrenorului pot deveni stimuli condiționati. Sprâncenele deplasate ale unei persoane, strigătul său, o înclinare ascuțită a corpului conduc câinele în confuzie, deoarece aceste semnale sunt asociate cu efecte de durere.

Orez. 53. Schema principalelor caracteristici ale unei comenzi verbale

De asemenea, dresorul folosește stimuli condiționati pentru a controla acțiunile câinelui la distanță, ceea ce este necesar atunci când câinele este folosit în serviciu.

Echipe. Sunt folosiți ca stimuli condiționati. Comanda este un complex de sunete; Câinele distinge o echipă de alta printr-o combinație diferită de sunete și un număr diferit de ele. Comenzile modificate sau distorsionate nu provoacă un răspuns la câine. De exemplu, dacă un câine este dresat să se apropie de dresor la comanda „Vino la mine”, atunci comanda „Vino aici” nu va funcționa. Dacă dresorul, atunci când antrenează un câine, distorsionează comanda, vorbește vorbe goale, convinge câinele, atunci acest lucru nu face decât să-i distragă atenția și să dăuneze antrenamentului.

Pentru un câine, un cuvânt este un complex de sunete, un stimul sonor. Pentru o persoană, un cuvânt este un concept.

Comanda nu este un stimul simplu, ci complex, deoarece câinele este capabil să distingă nu numai combinațiile de sunete, ci și intonațiile comenzii. Dacă comanda în tonul obișnuit nu este întărită cu o delicatețe, ci în tonul de comandă, atunci reflexul va apărea doar pe tonul de comandă.

Formatorul, în funcție de scop și de condițiile de lucru, folosește comenzi la comandă, intonații amenințătoare și obișnuite (Fig. 53).

Intonația de comandă este folosită în dezvoltarea unei varietăți de abilități la un câine. Comanda se pronunță persistent, cu încredere și este întărită de un stimul necondiționat (mâncare, smucitură de lesă). Volumul comenzii este mediu.

Intonația amenințătoare este folosită pentru a spori efectul comenzii, în cazurile de constrângere și interdicție, precum și în cazurile în care câinele nu răspunde la o comandă pronunțată într-o intonație ordonată și la care a fost deja dezvoltat un reflex condiționat. Comanda se pronunță brusc, pe un ton ridicat și este întărită de un efect de durere mai puternic decât cu intonația de comandă (smucitură ascuțită, presiune puternică etc.). Baza dezvoltării unui reflex condiționat la o comandă într-o intonație amenințătoare este un stimul dureros. Într-o intonație amenințătoare, este folosită comanda interzisă „Fu”. Este dat cu voce tare, tăios și întărit de o lovitură de tijă, o smucitură puternică, presiune, etc. Această comandă oprește orice acțiune a câinelui care este nedorită pentru dresor. Dar nu puteți abuza de intonațiile amenințătoare, deoarece aceasta duce adesea la dezvoltarea lașității la câine și îngreunează dresajul.

Intonația normală este folosită pentru câinii foarte sensibili sau pentru a aproba acțiunile ei. Într-o intonație de aprobare, se pronunță încurajarea „Bine”. Cuvântul se pronunță blând, cu afecțiune.

Comenzile ar trebui să fie scurte, clare, standard. Nu le puteți modifica („Preluare”, dar nu „Aduceți un articol”). Este necesar să se țină cont de particularitățile comportamentului câinelui în diferite intonații. De exemplu, la unii câini, intonația amenințătoare provoacă o reacție pasiv-defensivă, ceea ce face dificilă dezvoltarea reflexelor condiționate. În astfel de cazuri, un ton ușor ridicat al intonației de comandă va juca rolul unei intonații amenințătoare.

Gesturi. Sunt folosiți pentru a dezvolta abilități pentru a controla în tăcere câinele atunci când îl folosiți în serviciu. Prin gesturi, dresorul acționează asupra câinelui la distanță, indică direcția de mișcare atunci când caută și aduce obiecte, când caută încăperi, teren etc. Abilitățile pentru un gest (semnal vizual) sunt de obicei dezvoltate după o stăpânire fermă a acestuia. pricepere pentru o comandă verbală.

Gesturile, precum comenzile, ar trebui date într-o manieră standard și clară.

Miros iritanți. Simțul mirosului la un câine joacă un rol extrem de important. Cu ajutorul lui, câinele recunoaște proprietarul, caută hrană, urmărește vânatul, scapă de inamici. Simțul mirosului joacă un rol important în instinctele sexuale, în aprecierea calității alimentelor. Sensibilitatea ridicată a simțului mirosului face posibilă folosirea unui câine dresat pentru a căuta o persoană mirosind urme invizibile de demult, în condiții dificile și pe distanțe mari. Această proprietate se datorează capacității animalului de a stoca în memorie mirosul specific perceput și, în caz de pierdere, de a-l găsi prin compararea senzației directe cu mirosul amintit. Fiecare persoană are un miros individual, prin care câinele îl distinge cu ușurință de celălalt. Mirosul de transpirație, sebum și epidermă formează un complex numit miros individual al unei persoane.

Pe lângă individ, o persoană este o sursă de alte mirosuri: pantofi, săpun, tutun, parfumuri, locuințe, mirosuri asociate profesiei etc. Dar în acest complex complex, cel mai persistent este mirosul individual. În mișcare, o persoană împrăștie particule de miros care alcătuiesc traseul de miros. I se alătură mirosurile învelișului de sol, plante, mici insecte zdrobite etc.

Mirosul dat câinelui pentru căutare este un semnal pentru ca acesta să găsească sursa mirosului. Prin urmare, în timpul antrenamentului pentru serviciul de căutare, câinele trebuie să finalizeze căutarea pe traseu atacând și luptând cu cel căutat.

Gradul de sensibilitate al simțului mirosului câinelui poate varia în funcție de o serie de motive (oboseală, boală, expunere prelungită la mirosuri etc.).

Căutarea infractorilor după urme de miros, căutarea spațiilor și zonelor din zonă, selectarea unei persoane după un anumit miros și alte sarcini pot fi îndeplinite cu succes numai de un câine cu un simț al mirosului bine antrenat în acest proces. de creștere și formare.

Simțul mirosului la câini servește nu numai pentru căutarea hranei, ci și pentru a naviga în mediul înconjurător și a comunica cu propria lor specie. Pentru a excita receptorul olfactiv, este suficient ca mai multe molecule ale unei substanțe mirositoare să acționeze asupra acestuia.

METODE DE dresaj de câini

Antrenamentul câinilor se face într-o varietate de moduri. Metoda de dresaj este înțeleasă ca un set de metode și tehnici prin care reflexele condiționate sunt dezvoltate la un câine dresat.

La antrenamentul câinilor, se folosesc patru metode principale: mecanică, favorabilă gustului, contrast și imitativă.

metoda mecanica. Prin această metodă, stimulul condiționat este întărit de unul mecanic (presiune, o smucitură în lesă, o lovitură cu tijă). De exemplu, comanda „Sit” este însoțită de apăsarea mâinii asupra sacrului câinelui și de o ușoară tragere de lesă în sus și în spate.

Multe, dar nu toate reflexele pot fi dezvoltate mecanic. De exemplu, este imposibil să se dezvolte abilitățile de selectare a obiectelor după miros prin această metodă. În plus, influențele mecanice determină adesea cainele să se teamă de dresor, o stare depresivă. Prin urmare, antrenorul trebuie să utilizeze cu pricepere metoda mecanică, să evite efectele dureroase frecvente și prelungite și să țină cont de caracteristicile individuale ale comportamentului câinelui.

Metoda de promovare a gustului.În această metodă, stimulul condiționat este întărit prin oferirea unui răsfăț câinelui. De exemplu, comanda „Vino la mine” este însoțită de arătarea câinelui un răsfăț, iar când câinele vine, dresorul i-o dă. Metoda gustativă este folosită pentru a dezvolta abilități generale disciplinare și speciale la câini.

A înțelege cauza principală a oricărui comportament al unui animal înseamnă a răspunde la întrebarea: ce nevoie a provocat-o. De exemplu, atitudinea față de mâncare la un animal flămând va fi diferită de cea a unuia bine hrănit.

Aplicați întărirea în mod regulat sau ocazional (întărire probabilă). Pentru a menține o abilitate (comportament) deja dezvoltată la un anumit nivel de fiabilitate, ar trebui să opriți întăririle regulate și să treceți la cele episodice, aleatorii, într-o ordine imprevizibilă, dar cu o anumită probabilitate. Cu o întărire probabilă (50 la sută), unele reflexe condiționate sunt dezvoltate mai repede decât cu o întărire de 100 la sută, care este asociată cu excitarea emoțională, care atinge un maxim în această situație particulară.

Tot ceea ce afectează organele de simț (receptorii) câinelui și provoacă senzații se numește iritanti.

Condițiile de mediu acționează asupra corpului câinelui în primul rând ca iritant. Modificările condițiilor externe (nouă iluminare, umiditate și temperatură a aerului, împrejurimi noi etc.) provoacă anumite diviziuni în interiorul organismului, care, la rândul lor, duc la o schimbare a comportamentului extern al animalului.

Acțiunea stimulilor condiționati poate afecta nu numai comportamentul extern, nudurile și starea organelor interne, de exemplu, comanda „Față!” câinele este entuziasmat, munca inimii, plămânilor, mușchilor etc., se intensifică în el.

Stimulii interni au, de asemenea, o influență puternică asupra comportamentului câinelui: lipsa nutrienților și a botului determină câinele să reflexeze căutarea hranei și a apei. Excitația sexuală o face agitată, neliniștită.

Stimuli noi puternici sau neobișnuiți care provoacă o schimbare a comportamentului câinelui și îi distrag atenția de la lucru la semnalele dresorului se numesc stimuli care distrage atenția. De exemplu, un câine care urmărește urmele parfumului unei persoane, văzând un iepure de câmp, se poate grăbi după el, lăsând de lucru pe potecă. Această distragere a atenției (inhibarea) a apărut ca urmare a apariției unui nou reflex mai puternic.

Distrageri externe - acestea sunt, în primul rând, animale, păsări, zgomot și vuiet de transport, străini pentru câine etc. Este necesar să învățați câinele să nu reacționeze la ele. Cu cât abilitățile câinelui sunt mai bine dezvoltate, cu atât este mai puțin distras de stimuli externi. Stimulii interni care distrag atenția includ durerea ca urmare a unei boli, oboseala severă, debordarea vezicii urinare și a rectului, etc. Acești stimuli vor încetini întotdeauna (inhibarea nestingerii) activitatea normală a câinelui. Prin urmare, trainerul trebuie să fie conștient de influența lor și să ia măsuri în timp util pentru a le elimina.

În timpul dresajului, câinele este expus la următorii stimuli externi:

1) sunet (comenzi verbale, fluier, sunet de lovitură etc.);

2) ușoare sau vizuale (gesturi cu mâinile, postura antrenorului, forma și dimensiunea obiectelor, îmbrăcămintea etc.);

3) alimente (carne, zahăr, pâine, brânză etc.);

4) mecanic (smucitură în lesă, presiune cu mâna, lovitură cu tija etc.);

5) olfactiv (miros uman individual, miros alimentar etc.).

Alături de acesti stimuli complexi pentru câine sunt și dresorul și asistentul său. În procesul de dresaj, câinele este afectat și de stimulii mediului în care dresorul lucrează cu câinele: diverse zgomote, obiecte, mișcarea altor animale, vehicule etc.

Stimulii folositi in antrenament pot fi conditionati si neconditionati.

Stimuli necondiționați:

Stimulii necondiționați se numesc stimuli care provoacă manifestarea unui reflex necondiționat. Atunci când dresează câinii de la necondiționat, se folosesc cel mai des alimente și stimuli mecanici.

Iritanti alimentare. Pot fi bucăți de carne, uneori zahăr, pâine, brânză. Un stimul alimentar este folosit pentru a întări acțiunea condiționalului. De exemplu, ei pronunță numele câinelui și îi dau imediat o bucată de carne sau îi spun comanda „Stai!”, apasă mâna în regiunea lombară și, de îndată ce câinele se așează, îi dau o bucată de carne. În același mod, hrana este folosită pentru a dresa câinii să depășească obstacolele, să se apropie de un dresor, să trezească o reacție vocală (pentru), etc.

Pentru ca iritantul alimentar să acționeze suficient de puternic, este necesar să dresezi câinele înainte de hrănire sau la 3-4 ore după acesta. Bucățile de carne (delicie) trebuie să fie „de aceeași mărime, de mărime medie. Bucățile mici sunt un iritant slab, iar bucățile mari saturează rapid câinele și începe să funcționeze lent. De obicei, oferirea de bunătăți este combinată cu exclamația „Bine!” și mângâierea câinelui, ceea ce duce la formarea unui reflex condiționat la acești stimuli. Când abilitățile câinelui sunt dezvoltate, răsfățul este dat mai rar și este înlocuit cu recompensa "Bine!" și mângâiere.

Stimuli mecanici. Dresorul efectuează efecte mecanice asupra pielii câinelui în diverse moduri: lovește cu o tijă, un bici; apasă cu mâna pe anumite părți ale corpului (partea inferioară a spatelui, greabăn etc.) sau mângâie câinele; acționează cu un guler strict; influenteaza lesa (smucitura, tragere).

Dresorul, folosind stimuli mecanici, evocă mișcările necesare la câine, subordonându-și astfel comportamentul obiectivelor sale. Dar ar trebui să țină cont de puterea stimulului și de caracteristicile câinelui, astfel încât să nu se teamă de dresor și să nu încerce să-l muște.

Dacă stimulii mecanici sunt folosiți de un antrenor asistent, atunci el ar trebui să se străduiască să evoce doar o reacție activ-defensivă la câine. În toate cazurile, câinele trebuie să avanseze, iar asistentul antrenorului să se retragă. Doar în aceste condiții va dezvolta furie, curaj și o atitudine de neîncredere față de un străin. Util în dresaj este un astfel de stimul mecanic precum mângâiatul câinelui în combinație cu dăruirea de bunătăți, deoarece nu numai că duce la formarea unui reflex condiționat de hrană, dar întărește și atașamentul câinelui față de dresor.

Stimulii mecanici defensivi ar trebui folosiți mai rar decât cei alimentari.

Stimuli conditionati:

condiţional (semnal) se numesc stimuli care determină manifestarea unui reflex condiționat. La antrenamentul câinilor, stimulii sonori (comenzile), stimulii vizuali (gesturile), stimulii de miros etc. sunt folosiți ca și condiționali.

stimul conditionat poate fi timpul, postura câinelui, o anumită situație etc. De exemplu, dacă antrenați constant un câine să lucreze pe piste de mirosuri dimineața devreme, atunci în timpul zilei va funcționa mai rău. Alt exemplu. Dacă antrenorul întărește comenzile și gesturile cu un răsfăț la începutul lecției și încetează să facă acest lucru până la sfârșitul lecției, atunci se formează o conexiune condiționată pentru un timp. La începutul dresajului, câinele va lucra activ, iar de îndată ce dresorul încetează să ofere dulce, activitatea în muncă va scădea brusc. Încă un exemplu. De obicei, câinele este învățat să latre la comanda „Voce!” într-o postură aşezată. Ulterior, când se dezvoltă un astfel de reflex, câinele, după ce a auzit comanda „Voce!”, se așează mai întâi și apoi latră. Pentru ea, postura, împreună cu comanda, a devenit și un stimul condiționat. Dacă abilitatea de a da voce este dezvoltată doar într-o cameră sau loc, atunci câinele nu va executa această comandă într-o altă cameră. În acest caz, situația a devenit un stimul condiționat. Odată cu aceasta, expresiile faciale, intonația vocii, postura și ritmul mișcărilor antrenorului pot deveni stimuli condiționati. Sprâncenele mutate ale unei persoane, strigătul lui, o înclinație ascuțită a corpului conduc câinele în confuzie, deoarece aceste semnale sunt asociate cu durerea ei.
influențe.

Echipe. Sunt folosiți ca stimuli condiționati. Comanda este un complex de sunete; Câinele distinge o echipă de alta printr-o combinație diferită de sunete și un număr diferit de ele. Comenzile modificate sau distorsionate nu provoacă un răspuns la câine. De exemplu, dacă un câine este dresat să se apropie de un dresor la comanda „Vino!”, atunci comanda „Vino aici!” ea nu se va potrivi. Dacă dresorul, atunci când antrenează un câine, distorsionează comenzile, vorbește vorbe goale, convinge câinele, atunci acest lucru nu face decât să distrage atenția câinelui și interferează cu dresajul.

Comanda nu este un stimul simplu, ci un stimul complex, deoarece câinele este capabil să distingă nu numai combinația de sunete, ci și intonația comenzii. Dacă comanda în tonul obișnuit nu este întărită cu o delicatețe, ci în tonul de comandă, atunci reflexul va apărea doar pe tonul de comandă.

Instructorul, în funcție de scopul și condițiile de lucru, folosește comenzile într-o intonație ordonată, amenințătoare și obișnuită:

Comanda - un stimul sonor complex (condițional)

Intonaţie(ordonat, încrezător, amenințător)

1. Încrezător constant.

2. Afectuos, aprobator.

3. Forțarea, interzicerea.

Intonație de comandă Este folosit în dezvoltarea unei varietăți de abilități la un câine. Comanda se pronunță persistent, cu încredere și este întărită de un stimul necondiționat (mâncare, smucitură de lesă). Volumul comenzii este mediu.

Intonație amenințătoare Este folosit pentru a spori acțiunea comenzii, în cazurile de constrângere și interdicție, precum și în cazurile în care câinele nu răspunde la o comandă pronunțată într-o intonație ordonată și la care a fost deja dezvoltat un reflex condiționat. Comanda se pronunță ascuțit, pe un ton ridicat și este întărită de un efect dureros mai puternic decât cu intonația de comandă (smucitură ascuțită, presiune puternică etc.). Baza dezvoltării unui reflex condiționat la o comandă într-o intonație amenințătoare este un stimul dureros.

Într-o intonație amenințătoare, porunca interzisă „Fu!” Este dat cu voce tare, tăios și întărit cu un bici, o smucitură ascuțită, presiune, etc. Această comandă oprește orice acțiune a câinelui care este nedorită pentru dresor. Dar nu puteți abuza de intonații amenințătoare, deoarece acest lucru duce adesea la dezvoltarea lașității la câine și îngreunează dresajul.

Intonație normală folosit pentru câini foarte sensibili sau în ordinea aprobării acțiunilor ei. Într-o intonație de aprobare, încurajarea „Bine!” Cuvântul se pronunță blând, cu afecțiune.

Comenzile ar trebui să fie scurte, clare, standard. Nu le puteți schimba („Aport!” Dar nu „Aduceți un obiect!”) Ar trebui să țineți cont și de particularitățile comportamentului câinelui pentru diverse intonații. De exemplu, la unii câini, intonația amenințătoare provoacă o reacție pasiv-defensivă, ceea ce face dificilă dezvoltarea reflexelor condiționate. În astfel de cazuri, un ton ușor ridicat al intonației de comandă va juca rolul unei intonații amenințătoare.

Gesturi. Sunt folosiți pentru a dezvolta abilități pentru a controla în tăcere câinele atunci când îl folosiți în serviciu. Prin gesturi, dresorul acționează asupra câinelui la distanță, indică direcția de mișcare atunci când caută și aduce obiecte, când caută încăperi, teren etc. Abilitățile pentru un gest (semnal vizual) sunt de obicei dezvoltate după o stăpânire fermă a acestuia. pricepere pentru o comandă verbală.

Gesturile, precum comenzile, ar trebui date într-o manieră standard și clară.

Miros iritanți. Simțul mirosului la un câine joacă un rol extrem de important. Cu ajutorul lui, câinele recunoaște proprietarul, caută hrană, urmărește vânatul, scapă de inamici. Simțul mirosului joacă un rol important în instinctele sexuale, în aprecierea calității alimentelor. Sensibilitatea ridicată a simțului mirosului face posibilă folosirea unui câine dresat pentru a căuta o persoană mirosind urme invizibile de demult, în condiții dificile și pe distanțe mari. Această proprietate se datorează capacității animalului de a stoca în memorie mirosul specific perceput și, în caz de pierdere, de a-l găsi prin compararea senzației directe cu mirosul amintit. Fiecare persoană are un miros individual, prin care câinele îl poate distinge cu ușurință de altul. Mirosul de transpirație, sebum și epidermă formează un complex numit miros individual al unei persoane. Pe lângă individ, o persoană este o sursă de alte mirosuri: pantofi, săpun, tutun, parfumuri, locuințe, mirosuri asociate profesiei etc. Dar în acest complex complex, cel mai persistent este mirosul individual. Când se mișcă, o persoană împrăștie particule de miros care lasă o urmă de miros. I se alătură mirosurile învelișului de sol, plante, mici insecte zdrobite etc.

Miros, dat câinelui să caute, este un semnal pentru el să găsească sursa mirosului. Prin urmare, în timpul dresajului, câinele trebuie să finalizeze căutarea pe traseu atacând și luptând cu cel căutat.

Gradul de sensibilitate al simțului mirosului câinelui poate varia în funcție de o serie de motive (oboseală, boală, expunere prelungită la mirosuri etc.).

Căutarea infractorilor după urme de miros, căutarea spațiilor și zonelor din zonă, selectarea unei persoane după un anumit miros și alte sarcini pot fi îndeplinite cu succes numai de un câine cu un simț al mirosului bine antrenat în acest proces. de creștere și formare.

Influența dresorului și a asistentului său asupra câinelui

Cel mai important iritant pentru un câine este dresorul. Antrenor este un stimul complex. El afectează câinele cu mirosul, vocea, gesturile, expresiile feței, postura, forma de îmbrăcăminte, ritmul de mișcare etc. (Fig. 29). Cea mai puternică influență asupra câinelui este vocea, mișcările, mirosul individual. Câinele distinge bine trăsăturile vocii sale (înălțime, putere, timbru, intonație), răspunde clar la comenzile date de el și nu răspunde la comenzile venite de la o altă persoană. Câinele îl găsește cu ușurință pe stăpân după urmele sale de miros.

Cea mai puternică influență asupra câinelui este persoana care îl crește, îl educă și apoi îl dresează. Îngrijirea și hrănirea sistematică a câinelui întărește contactul. Dar dresorul trebuie să fie reținut și strict în manipularea câinelui. Afecțiunea excesivă, jocul frecvent au un impact negativ asupra disciplinei câinelui.

Când antrenați un câine, este adesea necesară participarea unui antrenor asistent (un străin pentru câine) și uneori a mai multor asistenți. Un asistent joacă un rol deosebit de important în dezvoltarea abilităților speciale la un câine, cum ar fi reținerea unei persoane care fuge, selectarea unei persoane după mirosul unui lucru, căutarea spațiilor și zonelor din zonă și căutarea unei persoane după urmele de miros.

Asistentul dresorului, ca și dresorul însuși, este și un iritant complex pentru câine (afectează câinele cu aspectul, mirosul său, lovește câinele etc.). Calitatea dresajului, dezvoltarea acțiunilor necesare la câine, depinde în mare măsură de acțiunile asistentului. Prin urmare, acțiunile sale trebuie gândite în prealabil, ținând cont de natura comportamentului câinelui dresat. Formatorul trebuie să seteze asistentului o sarcină specifică și să indice succesiunea și ordinea acțiunilor. Asistentul trebuie să acționeze clar, dând dovadă de dexteritate și ingeniozitate. Asistentul nu trebuie să se teamă de câini. Cel mai bine, o persoană care cunoaște regulile de formare face față îndatoririlor unui asistent.

). Poate fi orice iritație a mediului extern sau intern al corpului, care este percepută de organele de simț și provoacă excitare în cortexul cerebral. U. r. precede sau coincide cu stimulul necondiţionat. Naturale U. r. - semne integrale de întărire necondiționată, cum ar fi vederea și mirosul alimentelor. Artificial U. r. mai diverse, nelegate direct de proprietățile stimulului necondiționat și dobândesc calitățile unui semnal condiționat pozitiv sau negativ doar în procesul de dezvoltare a unui reflex condiționat. U. R., fiind semnale indirecte ale hranei, reflexe defensive, sexuale sau de altă natură, sunt importante în comportamentul adaptativ al animalelor.

Marea Enciclopedie Sovietică. - M.: Enciclopedia Sovietică. 1969-1978 .

Vedeți ce este „stimulul condiționat” în alte dicționare:

IRITATIV CONDIȚIONAL- inițial un stimul neutru, care, datorită coincidenței repetate cu stimulul necondiționat, intră într-o legătură temporară cu acesta din urmă, în urma căreia începe să provoace aceeași reacție, transformându-se astfel în U. r ... Psihomotor: Dicționar de referință

reflex condiționat- un reflex format atunci când orice stimul iniţial indiferent se apropie în timp cu acţiunea ulterioară a stimulului care provoacă un reflex necondiţionat. Termenul U. r. propus de I.P... Marea Enciclopedie Psihologică

Reflex condiționat- - o conexiune temporară dezvoltată prin combinarea stimulilor condiționati și necondiționați. Reflexul condiționat este efectuat de părțile superioare ale creierului și se bazează pe conexiuni temporare formate între anumite structuri nervoase din individ... Dicţionar de asistenţă socială

REFLEX CONDIȚIONAT- (reflex condițional englez). Un reflex, ca urmare a formării căruia stimulul, care anterior nu a provocat reacțiile corespunzătoare, începe să-l provoace, devenind un semnal (condițional, adică detectat în anumite condiții) ... ... Un nou dicționar de termeni și concepte metodologice (teoria și practica predării limbilor străine)

Termenul, care a fost folosit pentru prima dată de fiziologul rus I.P. Pavlov pentru a descrie reflexul dobândit, i.e. nefiind (spre deosebire de reflexul necondiționat) înnăscut și, prin urmare, caracteristic unui individ și nu tuturor... ... Enciclopedia Collier

Vedeți Stimul condiționat... Dicţionar medical mare

Reflex condiționat- un reflex format atunci când orice stimul iniţial indiferent se apropie în timp cu acţiunea ulterioară a stimulului care provoacă un reflex necondiţionat. Termenul U. r. propus de I. P. Pavlov. Ca urmare a formării U. r. ...... Dicţionar Enciclopedic de Psihologie şi Pedagogie

- (syn. R. semnal) P., provocând apariția unui reflex condiționat... Dicţionar medical mare

Un agent indiferent al mediului extern sau intern al corpului, legat de relații temporare cu un reflex necondiționat (Vezi Reflexe necondiționate), pe baza căruia se dezvoltă un reflex condiționat (Vezi Reflexe condiționate); la fel ca…… Marea Enciclopedie Sovietică

Stimul indiferent- (indiferent, neutru) - un stimul care nu are legătură cu această reacție reflexă necondiționată. De regulă, I. r. prezenta unui animal în scopul alterării acestuia într-un iritant condiționat, în același timp acțiune fiziologică proprie Și. pe… … Dicţionar de trainer