Latină pentru medici: pregătire. Istoria dezvoltării terminologiei medicale

Latină aparține grupului Italiană limbi moarte. Formarea limbii latine literare a avut loc în secolele II-I. î.Hr e. și a atins cea mai mare perfecțiune în secolul I. î.Hr e., în perioada așa-zisului latin clasic, sau „de aur”. S-a remarcat prin cel mai bogat vocabular, capacitatea de a transmite concepte abstracte complexe, terminologie științifico-filozofică, politică, juridică, economică și tehnică. Înalta dezvoltare a diverselor genuri literare este caracteristică acestei perioade (Cicero, Cezar, Vergiliu, Horaţiu, Ovidiu etc.).

Această perioadă este urmată de latina post-clasică, sau „de argint”, (secolele I-II d.Hr.), când s-au consolidat în sfârșit normele de fonetică și morfologie, au fost determinate regulile de ortografie. Ultima perioadă a existenței latinei antice a fost așa-numita latină târzie (secolele III-VI d.Hr.), când decalajul dintre scris, livres, latin și colocvial popular a început să se intensifice.

Pe măsură ce romanii au capturat teritorii vaste în vest și est, limba latină s-a răspândit printre triburile și popoarele supuse Romei. Cu toate acestea, statutul și rolul limbii latine nu erau aceleași în diferite provincii romane.

În țările din vestul Mediteranei până la sfârșitul secolului al II-lea. î.Hr e. Latina a câștigat poziția de limbă oficială de stat, contribuind astfel la romanizarea triburilor celtice care trăiesc în Galia (Franța de astăzi, Belgia, parțial Țările de Jos și Elveția) și până la sfârșitul secolului I. î.Hr e. - triburi de iberici, celți și lusitani care au locuit regiunile din Peninsula Iberică (azi Spania și Portugalia).

Începând cu anul 43 d.Hr. e. iar până în 407, celții (britanici) care locuiau în Marea Britanie erau și ei sub stăpânirea Romei.

Dacă în vestul Europei limba latină în forma ei colocvială s-a răspândit, aproape fără a întâmpina rezistența limbilor tribale, atunci în adâncurile bazinului mediteranean (Grecia, Asia Mică, Egipt) a întâlnit limbi care aveau un scris mai lung. istorie și avea un nivel de cultură mult mai ridicat decât limba latină a cuceritorilor romani. Chiar înainte de sosirea romanilor, limba greacă s-a răspândit în aceste regiuni și, odată cu ea, cultura greacă sau elenă.

Și scrierea latină în sine, care a fost folosită de vechii romani și care a stat apoi la baza limbilor multor popoare ale lumii, se întoarce la alfabetul grec. Poate că a apărut la începutul secolelor IX-VIII. î.Hr e. graţie contactelor italienilor cu oraşele colonie ale grecilor din sudul Peninsulei Apenine.

Încă de la primele contacte culturale dintre romani și greci și de-a lungul istoriei Romei antice, cei din urmă au experimentat în domeniile economic, statal, social și spiritual al vieții influența din ce în ce mai mare a culturii grecești foarte dezvoltate.

Romanii educați aveau tendința de a citi și de a conversa în greacă. Cuvintele grecești împrumutate au fost incluse în latină colocvială și literară, mai ales în mod activ după ce au fost sub conducerea Romei în secolele II-I. î.Hr e. Grecia și țările elenistice au fost incluse. Din secolul al II-lea î.Hr e. Roma a început să asimileze vocabularul științei, filosofiei și medicinei grecești, împrumutând parțial împreună cu noi concepte și termeni care le denotă, latinizându-le ușor.

În același timp, un alt proces s-a dezvoltat mai activ - formarea de cuvinte latine cu conținut științific, adică termeni. „Metoda principală de utilizare a terminologiei științifice și filozofice grecești în rândul romanilor este urmărirea, atât producția de cuvinte - formarea unui nou cuvânt latin după modelul grec, cât și semantică - comunicarea cu cuvântul latin a acelor semnificații speciale pe care greaca. a dobândit” (I. M. Troysky).

Când se compară cele două limbi clasice, diferențele lor semnificative sunt vizibile. Limba latină era vizibil inferioară în potențialul său de a construi cuvinte față de limba greacă, care avea o capacitate remarcabilă de a îmbrăca forme lingvistice nou descoperite, descrie fenomene, fapte, idei de conținut biologic și medical, pentru a crea cu ușurință tot mai multe nume noi. , aproape transparent ca sens, prin diverse metode de formare a cuvintelor, mai ales prin baze si sufixe.

1. Termen și terminologie

Cuvânt "termen"(terminus) este latină și însemna cândva „limită, graniță”. Un termen este un cuvânt sau o expresie care servește la desemnarea (denumirea) fără ambiguitate și exactitate a unui concept științific special într-un anumit sistem de concepte speciale (în știință, tehnologie, producție). Ca orice cuvânt obișnuit, termenul are un conținut sau un sens (semantică, din grecescul semantikos - „desemnând”) și o formă sau un complex de sunet (pronunțare). Spre deosebire de restul lexicului comun, care denotă idei obișnuite, de zi cu zi, așa-numitele naive, termenii denotă concepte științifice speciale.

2. Concept științific special. Definiție

Dicționarul Enciclopedic Filosofic definește concept astfel: „Gând care reflectă într-o formă generalizată obiectele și fenomenele realității și conexiunile dintre ele prin fixarea trăsăturilor generale și specifice, care sunt proprietățile obiectelor și fenomenelor și relația dintre ele”. Conceptul are conținut și scop. Conținutul unui concept este un set de trăsături ale unui obiect reflectate în el. Sfera unui concept este un set (clasă) de obiecte, fiecare dintre ele având atribute care alcătuiesc conținutul conceptului.

Spre deosebire de conceptele de zi cu zi, un concept științific special este întotdeauna un fapt al unui concept științific, rezultatul unei generalizări teoretice. Termenul, fiind un semn al unui concept științific, joacă rolul unui instrument intelectual. Cu ajutorul lui se formulează teorii științifice, concepte, prevederi, principii, legi. Termenul este adesea un vestitor al unei noi descoperiri științifice, al unui fenomen. Prin urmare, spre deosebire de non-termeni, sensul unui termen este dezvăluit într-o definiție, definiție care îi este în mod necesar atribuită. O definiție (lat. definitio) este o formulare într-o formă concisă a esenței conceptului care se termină, adică desemnată prin termen, concept: este indicat doar conținutul principal al conceptului. De exemplu: ontogeneză (greacă on, ontos - „existent”, „ființă” + geneză - „generație”, „dezvoltare”) - un set de transformări succesive morfologice, fiziologice și biochimice ale corpului de la începutul său până la sfârșitul vieții ; Aerofili (lat. aёr - „aer” + philos - „iubitor”) - microorganisme care primesc energie numai din reacția de oxidare a oxigenului din mediu.

După cum puteți vedea, definiția nu explică doar sensul termenului, ci stabilește acest sens. Cerința de a determina ce înseamnă acest termen sau acela echivalează cu cerința de a da o definiție a unui concept științific. În enciclopedii, dicționare explicative speciale, în manuale, conceptul (termenul) introdus pentru prima dată este relevat în definiții. Cunoașterea definițiilor acelor concepte (termeni) care sunt incluse în programa la discipline este o cerință obligatorie pentru student.

3. Sistem de concepte și sistem terminologic

Un concept (termen) special nu există de la sine, izolat de alte concepte (termeni). Este întotdeauna un element al unui anumit sistem de concepte (sistem de termeni).

Terminologie- acesta este un set de termeni dintr-un anumit limbaj profesional, dar nu un set simplu, ci un sistem - un sistem de termeni. Fiecare termen din el ocupă locul său strict definit și toți termenii împreună într-un fel sau altul, direct sau indirect interconectați sau interdependenți. Iată câteva exemple de definiții care susțin această afirmație. „Serotonina este o substanță biologic activă din grupul aminelor biogene; conținut în toate țesuturile, în principal în tractul digestiv și sistemul nervos central, precum și în trombocite; joaca rolul de mediator in unele sinapse si in dezvoltarea unor reactii alergice. "Nedisjuncția cromozomilor - o încălcare a procesului de meioză sau mitoză, care constă în plecarea cromozomilor omologi sau cromatidelor în timpul anafazei la același pol, poate provoca aberații cromozomiale."

A înțelege sensul unui termen înseamnă a cunoaște locul conceptului corelat cu acesta în sistemul de concepte al unei științe date.

4. Terminologia medicala - sistem de sisteme

Terminologia medicală modernă este un sistem de sisteme sau un sistem macroterminologic. Întregul set de termeni medicali și paramedicali, după cum s-a menționat, ajunge la câteva sute de mii. Planul conținutului terminologiei medicale este foarte divers: formațiuni și procese morfologice caracteristice corpului uman în condiții normale și patologice în diferite stadii ale dezvoltării lor; boli și stări patologice ale unei persoane; forme ale cursului lor și semne (simptome, sindroame), agenți patogeni și purtători de boli; factori de mediu care afectează pozitiv sau negativ corpul uman; indicatori de reglare și evaluare igienă; metode de diagnostic, prevenire și tratament terapeutic al bolilor; accese operaționale și operații chirurgicale; forme organizatorice de acordare a îngrijirilor medicale si preventive populatiei si serviciului sanitar si epidemiologic; dispozitive, dispozitive, unelte și alte mijloace tehnice, echipamente, mobilier medical; medicamente grupate după principiul acțiunii lor farmacologice sau efectului terapeutic; medicamente individuale, plante medicinale, materii prime medicinale etc.

Sistemul macroterminologic este format din mai multe straturi. Fiecare strat este un sistem sub-termen independent care deservește o știință sau un domeniu de cunoaștere medical, biologic, farmaceutic separat. Fiecare termen este un element al unui anumit subsistem, de exemplu, anatomic, histologic, embriologic, terapeutic, chirurgical, ginecologic, endocrinologic, criminalistic, traumatologic, psihiatric, genetic, botanic, biochimic etc. Fiecare sistem subterminologic reflectă o anumită clasificare științifică a concepte adoptate în această știință. În același timp, termeni din diferite subsisteme, interacționând între ei, se află în anumite relații și conexiuni semantice la nivelul sistemului macroterminal. Aceasta reflectă dubla tendință de progres: diferențierea în continuare a științelor medicale, pe de o parte, și interdependența și integrarea lor crescândă, pe de altă parte. În secolul XX. numărul sistemelor subterminale înalt specializate a crescut semnificativ, exprimând concepte legate de diagnosticul, tratamentul și prevenirea afecțiunilor care afectează în principal organe și sisteme individuale (pneumologie, urologie, nefrologie, patologie sexuală, artrologie, gastroenterologie, chirurgie abdominală, neurochirurgie etc. .). În ultimele decenii, dicționarele de înaltă specialitate de cardiologie, oncologie, radiologie, imunologie, virologie medicală și științe igienice au atins o dimensiune impresionantă.

În cadrul sistemului macroterminal, următoarele subsisteme joacă un rol aproape de conducere:

1) nomenclatura anatomică și histologică;

2) un complex de sisteme de termeni patologic-anatomic, patologic-fiziologic și clinic;

3) terminologia farmaceutică.

Aceste subsisteme sunt obiectele de studiu în cursul limbii latine și al bazelor terminologiei medicale.

5. Terminologie farmaceutică

Terminologia farmaceutică- acestea sunt denumirile formelor de dozare, mijloacelor de origine vegetală și chimică. Fiecare medicament nou primește nume atât rusești, cât și latinești. Acesta din urmă este folosit de medic atunci când scrie o rețetă în latină.

Arsenalul de medicamente folosite astăzi în lume, produse în Rusia și importate din străinătate, are zeci de mii de nume. Acestea sunt denumirile substanțelor chimice de origine anorganică și organică, inclusiv sintetice și semisintetice, denumirile de plante medicinale etc.

6. Semnificația culturală generală umanitară a limbii latine

Studierea unui curs de limba latină la un institut medical urmărește un scop pur profesional - pregătirea unui medic competent din punct de vedere terminologic. Totuși, pentru a stăpâni orice limbă, este necesar să-și îmbunătățească nivelul cultural și educațional, să-și lărgească orizonturile. În acest sens, sunt utile aforismele latine, zicale care exprimă o gândire generalizată, completă într-o formă concisă, de exemplu: Fortes fortuna juvat - „Norocul îi ajută pe curajos”; Non progredi est regredi - „A nu merge înainte înseamnă a te întoarce”. Interesante sunt și proverbe precum: Omnia mea mecum porto - „Port totul cu mine”; Festina lente - „Grăbește-te încet”, etc. Multe aforisme sunt rânduri separate, declarații ale unor scriitori antici celebri, filozofi, politicieni. De un interes considerabil sunt aforismele în latină aparținând oamenilor de știință din New Age: R. Descartes, I. Newton, M. Lomonosov, K. Linnaeus ș.a.

Majoritatea aforismelor, zicalelor și proverbelor latine incluse în materialul lecțiilor individuale și prezentate într-o listă la sfârșitul manualului au devenit de mult timp expresii populare. Sunt folosite în literatura științifică și de ficțiune, în vorbirea în public. Aforismele și provermele latine separate tratează probleme de viață și moarte, sănătatea umană și comportamentul unui medic. Unele dintre ele sunt porunci deontologice medicale (greacă deon, deonios - „due” + logos – „învățătură”), de exemplu: Solus aegroti suprema lex medkorum - „Binele pacientului este legea cea mai înaltă a medicilor”; Primum noli nocere! „În primul rând, nu face rău!” (prima poruncă a doctorului).

În vocabularul internațional al multor limbi ale lumii, în special ale celor europene, latinismele ocupă un loc semnificativ: institut, facultate, rector, decan, profesor, doctor, conferențiar, asistent, student absolvent, asistent de laborator, preparator, student, dizertator, public, comunicare, credit, discreditare, decret, crez, curs, curator, supraveghere, procuror, cadet, plin, concurent, competiție, excursie, excursionist, grad, gradare, degradare, ingredient, agresivitate, congres, progres, regresie, avocat, consilier juridic, consultație, intelect, intelectual, coleg, colegiu, colecție, petiție, apetit, competență, repetiție, tutore, conservator, conservator, conserva, observator, rezervă, rezervare, rezervor, valeriană, valută, devalorizare, invalid , prevală, echivalent, statuie, monument, ornament, stil, ilustrație etc.

Abia în ultimii ani, pe paginile ziarelor și revistelor, în discursurile deputaților, au fulgerat cuvinte de origine latină, noi în viața noastră politică: pluralism (pluralis - „multiplu”), conversie (conversio - „transformare" , „schimbare”), consens (consens – „consimțământ”, „acord”), sponsor (sponsor – „trustee”), rotație (rotatio – „mișcare circulară”) etc.

1. Istoria limbii latine

Latina aparține grupului de limbi italiene moarte. Formarea limbii latine literare a avut loc în secolele II-I. î.Hr e. și a atins cea mai mare perfecțiune în secolul I. î.Hr e., în perioada așa-zisului latin clasic, sau „de aur”. S-a remarcat prin cel mai bogat vocabular, capacitatea de a transmite concepte abstracte complexe, terminologie științifico-filozofică, politică, juridică, economică și tehnică.

În țările din vestul Mediteranei până la sfârșitul secolului al II-lea. î.Hr e. Latina a câștigat poziția de limbă oficială de stat.

Începând cu anul 43 d.Hr. e. iar până în 407, celții (britanici) care locuiau în Marea Britanie erau și ei sub stăpânirea Romei.

În același timp, un alt proces s-a dezvoltat mai activ - formarea cuvintelor latine cu conținut științific, adică termeni.

Când se compară cele două limbi clasice, diferențele lor semnificative sunt vizibile.

Limba latină era vizibil inferioară în potențialul său de a construi cuvinte față de limba greacă, care avea o capacitate remarcabilă de a îmbrăca forme lingvistice nou descoperite, descrie fenomene, fapte, idei de conținut biologic și medical, pentru a crea cu ușurință tot mai multe nume noi. , aproape transparent ca sens, prin diverse metode de formare a cuvintelor, mai ales prin baze si sufixe.

2. Termen și definiție

Cuvântul „termen” (terminal) este de origine latină și însemna cândva „limită, graniță”. Un termen este un cuvânt sau o expresie care servește la desemnarea (denumirea) fără ambiguitate și exactitate a unui concept științific special într-un anumit sistem de concepte speciale (în știință, tehnologie, producție). Ca orice cuvânt obișnuit, termenul are un conținut sau un sens (semantică, din grecescul semantikos - „denotativ”) și o formă sau un complex de sunet (pronunțare).

Spre deosebire de restul lexicului comun, care denotă idei obișnuite, de zi cu zi, așa-numitele naive, termenii denotă concepte științifice speciale.

Dicționarul Enciclopedic Filosofic definește conceptul astfel: „Un gând care reflectă într-o formă generalizată obiectele și fenomenele realității și conexiunile dintre ele prin fixarea trăsăturilor generale și specifice, care sunt proprietățile obiectelor și fenomenelor și relația dintre ele. ." Conceptul are conținut și scop. Conținutul unui concept este un set de trăsături ale unui obiect reflectate în el. Sfera unui concept este un set (clasă) de obiecte, fiecare dintre ele având caracteristici care alcătuiesc conținutul conceptului.

Definiție(Latina definitio) este o formulare într-o formă concisă a esenței conceptului fiind terminată, adică desemnată prin termen, conceptul: este indicat doar conținutul principal al conceptului. De exemplu: ontogeneză (greacă on, ontos - „existent”, „ființă” + geneză - „generație”, „dezvoltare”) - un set de transformări succesive morfologice, fiziologice și biochimice ale corpului de la începutul său până la sfârșitul vieții ; Aerofili (lat. aёr - „aer” + philos - „iubitor”) - microorganisme care primesc energie numai din reacția de oxidare a oxigenului din mediu.

3. Terminologie medicală

Terminologia medicală modernă este un sistem de sisteme sau macroterminologie. Întregul set de termeni medicali și paramedicali, după cum s-a menționat, ajunge la câteva sute de mii. Planul conținutului terminologiei medicale este foarte divers: formațiuni și procese morfologice caracteristice corpului uman în condiții normale și patologice în diferite stadii ale dezvoltării lor; boli și stări patologice ale unei persoane; forme ale cursului lor și semne (simptome, sindroame), agenți patogeni și purtători de boli; factori de mediu care afectează pozitiv sau negativ corpul uman; indicatori de reglare și evaluare igienă; metode de diagnostic, prevenire și tratament terapeutic al bolilor; accese operaționale și operații chirurgicale; forme organizatorice de acordare a îngrijirilor medicale si preventive populatiei si serviciului sanitar si epidemiologic; dispozitive, dispozitive, unelte și alte mijloace tehnice, echipamente, mobilier medical; medicamente grupate după principiul acțiunii lor farmacologice sau efectului terapeutic; medicamente individuale, plante medicinale, materii prime medicinale etc.

Fiecare termen este un element al unui anumit subsistem, de exemplu, anatomic, histologic, embriologic, terapeutic, chirurgical, ginecologic, endocrinologic, criminalistic, traumatologic, psihiatric, genetic, botanic, biochimic etc. Fiecare sistem subterminal reflectă o anumită clasificare științifică a concepte adoptate în această știință. În același timp, termeni din diferite subsisteme, interacționând între ei, se află în anumite relații și conexiuni semantice la nivelul sistemului macroterminal.

Aceasta reflectă dubla tendință de progres: diferențierea în continuare a științelor medicale, pe de o parte, și interdependența și integrarea lor crescândă, pe de altă parte. În secolul XX. numărul sistemelor subterminale de înaltă specializare a crescut semnificativ, exprimând concepte legate de diagnosticul, tratamentul și prevenirea afecțiunilor care afectează în principal organe și sisteme individuale (pneumologie, urologie, nefrologie, neurochirurgie etc.). În ultimele decenii, dicționarele de înaltă specialitate de cardiologie, oncologie, radiologie, imunologie, virologie medicală și științe igienice au atins o dimensiune impresionantă.

În cadrul sistemului macroterminal, următoarele subsisteme joacă un rol aproape de conducere:

1) nomenclatura anatomică și histologică;

2) un complex de sisteme de termeni patologic-anatomic, patologic-fiziologic și clinic;

3) terminologia farmaceutică.

Aceste subsisteme sunt obiectele de studiu în cursul limbii latine și al bazelor terminologiei medicale.

4. Semnificația culturală generală umanitară a limbii latine

Studierea unui curs de limba latină la un institut medical urmărește un scop pur profesional - pregătirea unui medic competent din punct de vedere terminologic.

Totuși, pentru a stăpâni orice limbă, este necesar să-și îmbunătățească nivelul cultural și educațional, să-și lărgească orizonturile.

În acest sens, sunt utile aforismele latine, zicale care exprimă o gândire generalizată, completă, într-o formă concisă, de exemplu: Fortes fortuna juvat - „Norocul îi ajută pe viteji”; Non progredi est regredi - „A nu merge înainte înseamnă a te întoarce”.

Interesante sunt și proverbe precum: Omnia mea mecum porto - „Port totul cu mine”; Festina lente - „Grăbește-te încet”, etc. Multe aforisme sunt rânduri separate, declarații ale unor scriitori antici celebri, filozofi, politicieni. De un interes considerabil sunt aforismele în latină aparținând oamenilor de știință din New Age: R. Descartes, I. Newton, M. Lomonosov, K. Linnaeus ș.a.

Majoritatea aforismelor, zicalelor și proverbelor latine incluse în materialul lecțiilor individuale și prezentate într-o listă la sfârșitul manualului au devenit de mult timp expresii populare. Sunt folosite în literatura științifică și de ficțiune, în vorbirea în public. Aforismele și provermele latine separate tratează probleme de viață și moarte, sănătatea umană și comportamentul unui medic. Unele dintre ele sunt porunci deontologice medicale (greacă deon, deonios - „due” + logos – „învățătură”), de exemplu: Solus aegroti suprema lex medkorum - „Binele pacientului este legea cea mai înaltă a medicilor”; Primum noli nocere! - „În primul rând, nu face rău!” (prima poruncă a doctorului).

5. Alfabetul

Alfabetul latin folosit în manualele, cărțile de referință și dicționarele moderne este format din 25 de litere.

Tabelul 1. Alfabetul latin

Cu majusculă în latină se scriu nume proprii, nume de luni, popoare, nume geografice și adjective derivate din acestea. În terminologia farmaceutică, se obișnuiește să scrieți cu majusculă numele plantelor și al substanțelor medicinale.

Note.

1. Majoritatea literelor alfabetului latin sunt pronunțate la fel ca în diferite limbi vest-europene, cu toate acestea, unele litere din aceste limbi sunt numite diferit decât în latină; de exemplu, litera h se numește „ha” în germană, „ash” în franceză, „h” în engleză și „ga” în latină. Litera j în franceză se numește „zhi”, în engleză – „jay”, iar în latină – „iot”. Litera latină „c” în engleză se numește „si”, etc.

2. Trebuie avut în vedere că aceeași literă poate denota un sunet inegal în aceste limbi. De exemplu, sunetul indicat de litera g este pronunțat în latină ca [g], iar în franceză și engleză înainte de e, i - ca [g] sau [j]; în engleză j este citit ca [j].

3. Ortografia latină este fonetică, reproduce pronunția propriu-zisă a sunetelor. Compara: lat. latina [latina], ing. latină - latină.

Diferența este deosebit de vizibilă atunci când se compară vocalele în latină și engleză. În latină, aproape toate vocalele sunt întotdeauna pronunțate la fel ca vocalele corespunzătoare în rusă.

4. De regulă, numele nu din limba latină, ci din alte limbi (greacă, arabă, franceză etc.) sunt latinizate, adică sunt redactate în conformitate cu regulile de fonetică și gramatică ale limba latină.

6. Citirea vocalelor (și a consoanei j)

În latină, „E e” se citește ca [e]: vertebra [ve” rtebra] - vertebra, medianus [media" nus] - mediană.

Spre deosebire de ruși, nicio consoane latine nu se înmoaie înaintea sunetului [e]: anterior [ante „rior] – față, arteria [arte” ria] – arteră.

"I i" se citește ca [și]: inferior [infe" rior] - inferior, internus [inte" rnus] - intern.

La începutul unui cuvânt sau al unei silabe, înaintea vocalelor, i se citește ca o consoană vocală [th]: iugularis [yugula „orez] - jugular, iunctura [yunktu" ra] - conexiune, maior [ma" yor] - mare, iuga [yu" ha] - elevație.

În aceste poziții, în terminologia medicală modernă, în loc de i, se folosește litera J j - yot: jugularis [yugula „orez], joncțiune [yunktu” ra], major [ma” yor], juga [yu” ha].

Litera j nu este scrisă numai în cuvinte împrumutate din limba greacă, întrucât nu exista sunet [th] în ea: iatria [ia „tria] - vindecare, iodum [io „dum] - iod.

Pentru a transmite sunetele [ya], [yo], [ye], [yu] se folosesc combinații de litere ja, jo, je, ju.

Y y (upsilon), în franceză „y”, se citește ca [și]: tympanum [ti „mpanum] - tobă; gyrus [gi” Rus] - gyrus of the creier. Litera „upsilon” este folosită numai în cuvinte de origine greacă. A fost introdus de romani pentru a transmite litera alfabetului grecesc upsilon, care era citită ca germană [și]. Dacă cuvântul grecesc a fost scris prin i (greacă iota), citit ca [și], atunci a fost transcris în latină prin i.

Pentru a scrie corect termenii medicali, trebuie să cunoașteți unele dintre cele mai comune prefixe și rădăcini grecești în care este scris „upsilon”:

dis- [dis-] - un prefix care dă termenului sensul unei încălcări, o tulburare a funcției: disostoză (dys + osteon - „os”) - disostoză - o tulburare a formării osoase;

hipo- [hipo-] - „sub”, „dedesubt”: hipodermie (hipo + + dermă - „piele”) - hipodermă - țesut subcutanat, hipogastru (hipo- + gaster - „stomac", „stomac") - hipogastru - hipogastru;

hiper- [hyper-] - „de sus”, „peste”: hiperostoză (hiper + + osteon - „os”) - hiperostoză - creștere patologică a țesutului osos nemodificat;

syn-, sym- [syn-, sim-] - „cu”, „împreună”, „împreună”: sinostoză (syn + osteon - „os”) - sinostoză - legătura oaselor prin țesutul osos;

mu (o) - [myo-] - rădăcina cuvântului, indicând relația cu mușchii: myologia (myo + logos - „cuvânt”, „învățătură”) - miologie - doctrina mușchilor;

phys- [phys-] - rădăcina cuvântului, indicând în termeni anatomici relația cu ceva ce crește într-un anumit loc: diafiza - diafiza (în osteologie) - partea de mijloc a osului tubular.

7. Diftongi și trăsături ale citirii consoanelor

Pe lângă vocalele simple [a], [e], [i], [o], [i], în latină existau și sunete cu două vocale (diftongi) ae, oe, ai, her.

Digraful ae se citește ca [e]: vertebre [ve" rtebre] - vertebre, peritonaeum [periton" minte] - peritoneu.

Digraful oe se citește ca [e], mai precis, ca o germană sau oe franceză: foetor [fetor] - un miros urât.

În cele mai multe cazuri, diftongii ae și oe, găsiți în termeni medicali, au servit la redarea în latină a diftongilor grecești ai și oi. De exemplu: edem [ede "ma] - edem, esofag [eso" fagus] - esofag.

Dacă în combinațiile ae și oe vocalele aparțin unor silabe diferite, adică nu constituie un diftong, atunci deasupra „e” se pune un semn de separare (``) și fiecare vocală se pronunță separat: diploё [diploe] - diploe - substanta spongioasa a oaselor plate ale craniului ; aёr [aer] - aer.

Diftongul au se citește ca: auris [ay "orez] - ureche. Diftongul eu se citește ca [eu]: ple "ura [ple" ura] - pleura, neurocranium [neurocra" nium] - craniul creierului.

Caracteristicile citirii consoanelor

Se acceptă o citire dublă a literei „C cu”: ca [k] sau [c].

Cum se citește [k] înaintea vocalelor a, o și, înaintea tuturor consoanelor și la sfârșitul cuvântului: caput [ka „pus] - cap, cap de oase și organe interne, cubitus [ku" bitus] - cot , clavicula [blestem" kula ] - claviculă, crista [cri "sute] - creasta.

Cum se citește [c] înaintea vocalelor e, i, y și a digrafelor ae, oe: cervicalis [cervical "vulpe] - cervical, incisure [incizu" ra] - tenderloin, coccyngeus [koktsinge "noi] - coccygeal, coelia [ tse" lia ] - abdomen.

„H h” se citește ca un sunet ucrainean [g] sau german [h] (haben): homo [homo] - o persoană, hnia "tus [gna" tus] - un gol, o crevă, humerus [hume" Rus] - un humerus.

„K k” este foarte rar, aproape exclusiv în cuvinte de origine non-latină, în cazurile în care trebuie să păstrați sunetul [k] înaintea sunetelor [e] sau [și]: cifoza [kypho "zis] - cifoza, kinetocytus [kine" that -citus] - kinetocyte - celulă mobilă (cuvinte de origine greacă).

„S s” are o citire dublă - [s] sau [s]. Cum se citește [s] în majoritatea cazurilor: sulcus [su "lkus] - o brazdă, os sacrum [os sa" krum] - the sacrum, os sacral; dorsum [la "rsum] - spate, spate, spate. Cum se citește [h] într-o poziție între vocale: incisura [incizu "ra] - muschi, vesica [wezi" ka] - bubble. S dublat se citește ca [s] : fossa [fo "csa] - groapă, ossa [o" ss] - oase, processus [proce" ssus] - proces. În poziția dintre vocale și consoane m, n în cuvintele de origine greacă, s se citește ca [h]: chiasma [chia „zma] - cruce, platysma [zbura” zma] - mușchiul subcutanat al gâtului.

"X x" se numește consoană dublă, deoarece reprezintă combinația de sunet [ks]: radix [ra" dix] - rădăcina, extremitas [extre" mitas] - sfârșitul.

„Z z” se găsește în cuvinte de origine greacă și se citește ca [h]: zygomaticus [zygoma „ticus] – zigomatic, trapezius [trape” zius] – trapezoidal.

8. Combinații de litere. Accente. regula conciziei

În latină, litera „Q q” apare numai în combinație cu u înaintea vocalelor, iar această combinație se citește ca [kv]: squama [squa" me] - scale, quadratus [quadra" tus] - pătrat.

Combinația de litere ngu este citită în două moduri: înainte de vocale ca [ngv], înainte de consoane - [ngu]: lingua [li" ngva] - limbă, lingula [li" ngulya] - limbă, sanguis [sa" ngvis] - sânge , angulus [angu" lux] - unghi.

Combinația de ti înaintea vocalelor se citește ca [qi]: rotatio [rota "tsio] - rotație, articulatio [articol" tsio] - articulație, eminentia [emine" ncia] - elevație.

Totuși, ti înaintea vocalelor în combinații sti, xti, tti se citește ca [ti]: ostium [o „stium] - gaură, intrare, gură, mixtio [mi" xtio] - amestec.

În cuvintele de origine greacă, există digrafele ch, ph, rh, th, care sunt semne grafice pentru transmiterea sunetelor corespunzătoare ale limbii grecești. Fiecare digraf este citit ca un singur sunet:

ch = [x]; ph = [f]; rh = [p]; th = [t]: nucha [well "ha] - neck, chorda [cord] - coarda, coarda, falanga [fa" lanks] - falanga; apophysis [apophysis] - apofiza, proces; torace [care" raks] - crestătură pe piept, rhaphe [ra" fe] - cusătură.

Combinația de litere sch se citește ca [cx]: os ischii [os și "schii] - ischium, ischiadicus [ischia" dicus] - ischium.

Reguli de stres.

1. Accentul nu este niciodată pus pe ultima silabă. În cuvinte cu două silabe, este plasat pe prima silabă.

2. În cuvintele trisilabice și polisilabice accentul este pus pe penultima sau pe a treia silabă de la final.

Așezarea accentului depinde de durata penultimei silabe. Dacă penultima silabă este lungă, atunci accentul cade pe ea, iar dacă este scurtă, atunci accentul cade pe a treia silabă de la sfârșit.

Prin urmare, pentru a pune accentul în cuvintele care conțin mai mult de două silabe, este necesar să se cunoască regulile de longitudine sau scurtare a penultimei silabe.

Două reguli de longitudine

Longitudinea penultimei silabe.

1. Silaba este lungă dacă conține un diftong: peritona „eum – peritoneu, perona” eus – peroneal (nerv), dia „eta – dietă.

2. Silaba este lungă dacă vocala vine înaintea două sau mai multe consoane, precum și înaintea consoanelor duble x și z. Această longitudine se numește poziție longitudine.

De exemplu: colu „mna – coloană, stâlp, exte” rnus – extern, labyri „nthus – labirint, medu” lla – creier, medulă, maxi „lla – maxilarul superior, metaca” rpus – metacarpus, circumfle „xus – plic.

regula conciziei

O vocală înaintea unei vocale sau h este întotdeauna scurtă. De exemplu: tro "chlea - bloc, pa" ries - perete, o "sseus - os, acro" mion - acromion (procesul umărului), xiphoi "deus - xiphoid, peritendi" neum - peritendinium, pericho "ndrium - pericondrium.

9. Cazuri și tipuri de declinări

Flexia substantivelor în funcție de cazuri și numere se numește declinare.

Cazuri

Există 6 cazuri în latină.

Nominativus (Nom.) - nominativ (cine, ce?).

Genetivus (Gen.) - genitiv (de cine, ce?).

Dativus (Dat.) - dativ (cui, ce?).

Accusativus (Acc.) - acuzativ (de cine, ce?).

Ablativus (Abl.) - ablativ, creator (de cine, cu ce?).

Vocativus (Voc.) - vocativ.

Pentru nominalizare, adică pentru denumirea (numirea) obiectelor, fenomenelor și altele asemenea în terminologia medicală, sunt folosite doar două cazuri - nominativ (im. p.) și genitiv (gen. p.).

Cazul nominativ se numește cazul direct, ceea ce înseamnă absența relațiilor dintre cuvinte. Sensul acestui caz este denumirea reală.

Cazul genitiv are un sens caracterizator.

Există 5 tipuri de declinări în latină, fiecare dintre ele având propria sa paradigmă (un set de forme de cuvinte).

Un mijloc practic de a distinge declinarea (determinarea tipului de declinare) în latină este cazul genitiv al singularului.

Forme de gen. p. unități orele în toate declinațiile sunt diferite.

Distribuția substantivelor pe tipuri de declinare în funcție de terminația de gen. p. unități h.

Desinențe genitive ale tuturor declinațiilor

10. Determinarea bazei practice

Substantivele sunt enumerate în dicționar și învățate sub formă de dicționar, care conține 3 componente:

1) forma cuvântului din ele. p. unități ore;

2) sfârșitul genului. p. unități ore;

3) desemnarea genului - masculin, feminin sau neutru (abreviat ca o singură literă: m, f, n).

De exemplu: lamina, ae (f), sutura, ae (f), sulcus, i (m); ligamentum, i(n); pars, is(f), margo, is(m); os, este (n); articulatio, is (f), canalis, is (m); ductus, us(m); arcus, us (m), cornu, us, (n); facies, ei (f).

Unele substantive au declinarea III înaintea genului final. p. unități h. -is se atribuie şi părţii finale a tulpinii.

Acest lucru este necesar dacă tulpina cuvântului este în gen. p. unități h. nu coincide cu baza acestora. p. unități ore:

Forma completă a genului. p. unități ore pentru astfel de substantive se găsesc după cum urmează:

corpus, =oris (=corp - is); foramen, -inis (= fora-min - is).

Pentru astfel de substantive, baza practică este determinată doar de la forma cuvântului la gen. p. unități ore prin eliminarea finalului său.

Dacă elementele de bază din ele. p. unități ore şi în gen. p. unități h. coincid, atunci numai genul final este indicat în forma de dicționar. etc., iar baza practică în astfel de cazuri poate fi determinată din acestea. p. unități ore fără sfârșit.

Exemple

Baza practică este baza, la care, în timpul flexiunii (declinării), se adaugă terminațiile cazurilor oblice; poate să nu coincidă cu așa-numita bază istorică.

Pentru substantivele monosilabice cu tulpină în schimbare, întregul gen de formă a cuvântului este indicat în forma de dicționar. n., de exemplu, pars, partis; crus, cruris; os, oris; cor, cordis.

11. Definirea genului substantivelor

În latină, ca și în rusă, substantivele aparțin la trei genuri: masculin (masculinum - m), feminin (femininum - f) și neutru (neutrum - n).

Genul gramatical al substantivelor latine nu poate fi determinat din genul cuvintelor rusești echivalente ca înțeles, deoarece adesea genul substantivelor cu același înțeles în rusă și latină nu coincide.

Este posibil să se determine apartenența unui substantiv latin la un anumit gen numai prin terminațiile caracteristice acestui gen în el. p. unități h.

De exemplu, cuvintele în -a sunt feminine (costa, vertebră, lamina, incisura etc.), cuvintele în -um sunt neutre (ligamentum, manubrium, sternum etc.).

Un semn al declinării unui substantiv este sfârșitul genului. p. unități ore; un semn al genului - o caracteristică care se termină în ele. p. unități h.

Determinarea genului substantivelor care se termină la nominativ singular în -a, -um, -on, -en, -i, -us

Nu poate exista nicio îndoială că substantivele în -a aparțin genului feminin, iar substantivele în -um, -on, -en, -u - celui din mijloc.

Toate substantivele din -us, dacă aparțin declinației II sau IV, sunt în mod necesar masculin, de exemplu:

lobul, i; nodus, i; sulcus, i;

ductus, noi; arcus, noi; meatus, us, m - masculin.

Dacă un substantiv cu -us aparține declinației III, atunci apartenența sa la un anumit gen ar trebui specificată cu ajutorul unui astfel de indicator suplimentar ca consoana finală a tulpinii în gen. P.; dacă consoana finală a tulpinii este r, atunci substantivul este neutru, iar dacă consoana finală este diferită (-t sau -d), atunci este feminin.

tempus, sau-is; crus, crur is;

corpus, or-is - neutru, juventus, ut-is - feminin.

12. III declinarea substantivelor

Substantivele de declinare a treia erau extrem de rare, de exemplu: os, corpus, caput, foramen, dens. Această abordare metodologică era absolut justificată. Declinarea III este cea mai dificil de stăpânit și are o serie de trăsături care o deosebesc de alte declinări.

1. A treia declinare include substantive din toate cele trei genuri care se termină în gen. p. unități h on -is (un semn al declinaţiei III).

2. În ele. p. unități h. cuvintele nu numai de genuri diferite, ci chiar și de același gen au terminații diferite caracteristice unui anumit gen; de exemplu, la genul masculin -os, -or, -o, -eg, -ex, -es.

3. Pentru majoritatea substantivelor, a treia declinare provine din ele. n. iar în gen. articolele nu se potrivesc.

Cu astfel de substantive, baza practică nu este determinată de ele. n., ci după gen. n. prin scăparea desinenţei -is.

1. Dacă în forma de dicționar a oricărui substantiv înaintea terminației gen. p. unități h. -se atribuie capătul tulpinii, ceea ce înseamnă că tulpina unui astfel de cuvânt este determinată de gen. P.:

2. Dacă în forma de dicționar înainte de sfârșitul genului. p. unități h. -is nu are postscriptie, ceea ce înseamnă că un astfel de cuvânt poate avea și o bază determinată de ele. p. unități h., eliminând finalul lor. p.: pubes, stă la baza pub-.

3. Substantivele III declinarea în funcție de coincidența sau nepotrivirea numărului de silabe din ele. n. şi genul. p. unități orele sunt la fel de complexe și non-echisilabice, ceea ce este important pentru definirea exactă a genului într-un număr de cazuri. Nom equosilabic. pubes canalis rete Gen. pubis canalis retis. Nom inegal. pes paries pars Gen. pedis parietis partis.

4. Pentru substantivele monosilabice în forma de dicționar în gen. n. cuvântul este scris în întregime: vas, vasis; os, ossis.

Genul este determinat de terminațiile acestora. p. unități h., caracteristic unui anumit gen în cadrul unei declinații date. Prin urmare, pentru a determina genul oricărui substantiv din declinarea a III-a, trebuie luate în considerare 3 puncte:

1) să știe că cuvântul dat se referă în mod specific la declinarea a III-a, și nu la oricare alta;

2) cunoașteți ce terminații sunt în ele. p. unități orele sunt caracteristice unuia sau altui fel de III declinare;

3) în unele cazuri, luați în considerare și natura tulpinii cuvântului dat.

13. Adjectiv

1. Adjectivele în latină, ca și în rusă, sunt împărțite în calitative și relative. Adjectivele calitative denotă un semn al unui obiect în mod direct, adică fără legătură cu alte obiecte: coastă adevărată - costa vera, os lung - os longum, ligament galben - ligamentum flavum, proces transvers - processus transversus, gaură mare - foramen magnum, os trapez - os trapezoideum, os sfenoid - os sphenoidale etc.

Adjectivele relative indică semnul unui obiect nu direct, ci prin relație cu un alt obiect: coloana vertebrală (coloana vertebrelor) - columna vertebralis, osul frontal - os frontale, sinusul sfenoid (cavitatea din corpul sfenoidului). os) - sinus sphenoidalis, creasta sfenoidală (secțiunea suprafață anterioară a corpului osului sfenoid) - crista sphenoidalis.

Masa predominantă de adjective în nomenclatura anatomică sunt adjective relative care indică faptul că o anumită formațiune anatomică aparține unui întreg organ sau unei alte formațiuni anatomice, cum ar fi procesul frontal (se extinde de la osul zigomatic în sus, unde se conectează la procesul zigomatic al osul frontal) - processus frontalis .

2. Sensul categoric al adjectivului se exprimă în categoriile de gen, număr și caz. Categoria de gen este o categorie flexivă. Ca și în rusă, adjectivele se schimbă în funcție de gen: pot fi sub formă de masculin, feminin sau neutru. Genul unui adjectiv depinde de genul substantivului cu care este de acord. De exemplu, adjectivul latin care înseamnă „galben” (-th, -th) are trei forme de gen - flavus (m. p.), flava (f. p.), flavum (cf. p.).

3. Inflexia adjectivelor are loc și în funcție de cazuri și numere, adică adjectivele, precum substantivele, declin.

Adjectivele, spre deosebire de substantive, sunt declinate doar în declinarea I, II sau III.

Tipul specific de declinare, în funcție de care se schimbă un adjectiv sau altul, este determinat de forma standard de dicționar în care este înregistrat în dicționar și în care ar trebui reținut.

În forma de dicționar a majorității covârșitoare a adjectivelor, sunt indicate desinențele caracteristice de un fel sau altul în ele. p. unități h.

În același timp, unele adjective au terminații în ele. n. pentru fiecare gen sunt complet diferite, de exemplu: rectus, recta, rectum - drept, drept, drept; alte adjective pentru masculin și feminin au o terminație comună, iar pentru genul neutru - altul, de exemplu: brevis - scurt și scurt, breve - scurt.

Adjectivele sunt date diferit în forma de dicționar. De exemplu: rectus, -a, -um; brevis, -e.

Terminare -us m. este înlocuit în R. la -a (recta), și cf. R. - pe -um (rect).

14. Două grupuri de adjective

În funcție de tipul de declinare în funcție de care sunt înclinate adjectivele, acestea se împart în 2 grupe. Apartenența la un grup este recunoscută prin formularele standard ale dicționarului.

Grupa 1 include adjective care sunt declinate conform declinării I și II. Sunt ușor de recunoscut după terminațiile lor. n. -us (sau -er), -a, -um sub formă de dicționar.

Al 2-lea grup include toate adjectivele care au o formă diferită de dicționar. Inflexia lor se produce conform declinaţiei III.

Memorarea formei de dicționar este necesară pentru a determina corect tipul de declinare și pentru a utiliza terminațiile corespunzătoare în cazuri oblice.

Adjectivele grupei I

În prezența unei forme de dicționar cu desinențe în ele. p. unități h. -us, -a, -um sau -er, -a, -um adjective sub forma de g. R. înclinat după declinarea I, sub formă de m. și cf. R. - conform declinaţiei II.

De exemplu: longus, -a, -um - long; liber, -era, -erum - liber. În gen n. au, respectiv, terminații:

Câteva adjective care au în m. terminat cu -er, litera „e” scade în m. p., începând cu genul. p. unități h., iar în R. iar miercuri. R. - în toate cazurile fără excepție. Nu este cazul altor adjective. De exemplu, dicționarul formează ruber, -bra, -brum, liber, -era, -erum.

Adjectivele grupei a 2-a

Adjectivele grupei a 2-a sunt declinate după declinarea a III-a. Forma lor de dicționar diferă de adjectivele din grupa I.

În funcție de numărul de terminații generice în forma de dicționar, adjectivele din grupa a 2-a sunt împărțite în:

1) adjective cu două terminații;

2) adjective de o terminație;

3) adjective cu trei terminații.

1. Adjectivele a două terminații în anatomică și histologică și în general în terminologia medicală sunt cele mai frecvente. Au în ele. p., unitate doar două terminații generice - -is, -e; -este - comun pentru m. si bine. r., e - numai pentru cf. R. De exemplu: brevis - scurt, scurt; breve - scurt.

Numărul predominant de adjective cu două terminații găsite în nomenclatură este caracterizat de următorul model de formare a cuvintelor.

2. Adjectivele cu aceeași terminație au o terminație comună în ele pentru toate genurile. p. unități h. O astfel de terminație poate fi, în special, -x, sau -s, etc. De exemplu: simplex - simplu, -th, -th; teres - rotund, -th, -th; biceps - cu două capete, -th, -th.

3. Adjectivele cu trei terminații au terminații: m. - -er, f. p. - -este, cf. R. - e. De exemplu: ce-ler, -eris, -ere - rapid, -th, -th; celeber, -bris, -bre - vindecare, -th, -th.

Toate adjectivele grupei a 2-a, indiferent de forma dicționarului, sunt declinate conform declinației a 3-a și au o singură tulpină în cazuri oblice.

15. Adjectiv - definiție agreată

Un alt tip de relație de subordonare, atunci când funcția de definiție într-o frază nominală este îndeplinită de un non-substantiv de gen. etc., iar adjectivul se numește acord, iar definiția este de acord.

Când este de acord, o definiție dependentă din punct de vedere gramatical este asemănată cu genul, numărul și cazul cu cuvântul principal.

Pe măsură ce se schimbă formele gramaticale ale cuvântului principal, se schimbă și formele cuvântului dependent. Cu alte cuvinte, ca și în rusă, adjectivele sunt de acord cu substantivul în gen, număr și caz.

De exemplu, la acordul adjectivelor transversus, -a, -um și vertebralis, -e cu substantive processus, -us (m); linea, -ae (f); ligamentum, -i (n); ca-nalls, -is (m); incisura, -ae, (f); foramen, -inis (n) rezultă în următoarele fraze:

Ca și în rusă, adjectivele calitative latine au trei grade de comparație: pozitiv (gradus positivus), comparativ (gradus comparativus) și excelent (gradus superlativus).

Gradul comparativ se formează pe baza unui grad pozitiv adăugându-i sufixul -ior pentru m. si bine. r., sufix -ius - pentru cf. R. De exemplu:

1. Principala trăsătură gramaticală a adjectivelor în grad comparativ sunt: pentru m. si bine. R. - sufix -ior, pentru cf. R. - sufix -ius.

De exemplu: brevior, -ius; latior, -ius.

2. Pentru toate adjectivele, în grad comparativ, tulpina coincide cu forma lui m. si bine. R. în ele. p. unități ore:

3. Adjectivele se declină în grad comparativ după declinarea III. Forma de gen. p. unități ore pentru toate cele trei genuri este aceeași: se formează prin adăugarea terminației -is la tulpină.

4. Adjectivele sunt relativ consistente cu substantivele în gen, număr și caz, adică sunt definiții consistente: sutura latior; sulcus latior; foramen latius.

16. Nominativ plural

1. Orice terminații ale cazului, inclusiv terminațiile lor. n. pl. ore, întotdeauna atașat la bază.

2. Pentru formarea formelor de cuvinte. n. pl. h. diferitele declinări trebuie să respecte următoarele prevederi.

Dacă substantivul se referă la cf. r., atunci se declină în conformitate cu regula cf. r., care scrie: toate cuvintele cf. R. (atât substantivele, cât și adjectivele de toate gradele de comparație), indiferent de declinația căreia îi aparțin, se termină în ea. n. pl. ore la -a. Acest lucru se aplică numai cuvintelor cf. p., de exemplu: ligamenta lata - ligamente largi, crura ossea - picioare osoase, ossa temporalia - oase temporale, cornua majora - coarne mari.

Cuvântul care se termină în m. si bine. R. în ele. n. pl. orele sunt mai ușor de reținut, ținând cont de fiecare declinare individuală. În acest caz, este necesar să ne amintim următoarele corespondențe: substantivele I, II, IV au în ele declinările. n. pl. h. exact aceeași terminație ca și în gen. n. pl. h. Aceeași corespondență se observă și pentru adjectivele din grupa I, deoarece sunt declinate ca substantivele de declinare I și II, de exemplu:

Substantivele declinațiilor III și V, precum și adjectivele declinației III și adjectivele în gradul comparativ (declin și după declinarea III) au în ele. n. pl. h .. aceeaşi terminaţie -es.

Generalizarea datelor despre terminațiile substantivelor și adjectivelor din ele. n. pl. h.

17. Genitiv plural

Continuând studiul flexiunii substantivelor și adjectivelor la plural, este necesar să notăm cazul genitiv al pluralului.

Pentru a învăța cum să formezi rapid și precis termeni sub formă de gen. n. pl. h., trebuie să fiți capabil să:

determina prin forma de dicționar a unui substantiv apartenența acestuia la o anumită declinare; evidențiați baza

recunoaște genul după terminațiile lor caracteristice. p. unități ore; stabilite după forma de dicționar, un adjectiv aparține grupei I sau II; stabiliți spre care dintre cele trei declinații (I-II sau III) este înclinat adjectivul dat, în concordanță cu substantivul în gen, număr și caz.

Desinențe genitiv plural (Genetivus pluralis)

Desinența -um are:

1) substantive inegale din toate cele trei genuri, a căror tulpină se termină într-o singură consoană: tendinum (m), regionum (f), foraminum (n); 2) adjective în grad comparativ al tuturor celor trei genuri (au și o bază pentru o consoană): majorum (m, f, n).

Desinența -ium are:

1) toate celelalte substantive cu tulpina mai mult de o consoană; echivalent în -es, -is; substantive cf. R. în -e, -ai, -ar: dentium (m), partium (f), osium (n), animalium, avium, retium;

2) adjective din grupa a 2-a din toate cele trei genuri: brevi-um (m, f, n).

Note.

1. Substantiv vas, vasis (n) - vas în unități. h. declină după declinarea a III-a, iar în multe altele. ore - conform II; Gen. pl. - vasorum.

2. În termenul os ilium (ilium) se folosește forma gen. n. pl. ore de la substantivul ile, -is (n) (abdomenul inferior); lor. n. pl. ore - ilia (regiune iliacă). Prin urmare, este greșit să schimbi forma iliumului în ilii (ossis ilii).

3. Substantivul fauces, -ium - pharynx este folosit numai la plural. h.

4. Substantive de origine greacă laringe, faringe, meninx, falange se termină în im. pl. ore pe -um.

18. Analiza morfemelor

Într-o succesiune liniară, cuvântul conține părți minime care nu sunt indivizibile nici ca formă, nici ca semnificație: prefix (prefix), rădăcină, sufix și desinență (flexie). Toate aceste părți minime semnificative ale unui cuvânt sunt numite morfeme (morfeme în limba greacă - formă). Miezul semnificației se află în rădăcină, de exemplu: sudoare, sudoare, sudoare, sudoare etc. Prefixul și sufixul, care se disting prin poziția lor față de rădăcină, sunt numite împreună afixe de construire a cuvintelor (latină affixus - „atașat” ).

Prin atașarea lor la rădăcină se formează cuvinte derivate - noi. Desinența - un afix cu sens gramatical nu servește la formarea cuvintelor, ci la flexiune (pe cazuri, numere, genuri). Împărțirea unui cuvânt în morfeme se numește analiză prin compunere sau analiză morfemică.

Întreaga parte neschimbătoare a cuvântului care precede terminația, care poartă semnificația lexicală principală, se numește baza cuvântului. În cuvintele vertebr-a, vertebral-is, intervertebral-is, tulpinile sunt, respectiv, vertebr-, vertebral-, intervertebral-.

Tulpina poate fi reprezentată în unele cazuri doar prin rădăcină, în altele - prin rădăcină și afixele de construire a cuvintelor, adică rădăcina, sufixul și prefixul.

Analiza morfemelor arată din ce părți semnificative minime (morfeme) constă cuvântul studiat, dar nu răspunde la întrebarea care este mecanismul real de formare a cuvântului. Acest mecanism este dezvăluit cu ajutorul analizei formării cuvintelor. Sensul analizei este de a izola două componente directe în cuvânt: acel singur segment (tulpina generatoare) și acel (acea) afix(e), datorită combinației cărora se formează cuvântul derivat.

Diferența dintre analizele derivaționale și morfemice poate fi arătată prin următorul exemplu.

Adjectivul interlobularis (interlobular) din punct de vedere al analizei morfemice este format din cinci morfeme: inter- (prefix), -lob- (rădăcină), -ul-, -ar- (sufixe), -is (sfârşit); din punctul de vedere al analizei formării cuvintelor, se evidențiază două componente directe: inter- - între (prefix) + -lobular (este) - lobular (produce tulpină, sau cuvânt).

Mecanismul real de formare: inter- (prefix) + -lobular(este) (tulpină generatoare, nedivizibilă în acest caz în morfeme).

Prin urmare, derivatul este cel din care se formează o altă tulpină derivată, mai complexă ca compoziție, prin atașarea afixului(ilor) la acesta.

Tulpina derivată este mai mare decât tulpina derivată cu cel puțin un morfem.

19. Generarea tulpinii unui cuvânt

Pentru a izola tulpina generatoare din cuvântul luat în considerare, este necesar să o comparăm cu două rânduri de cuvinte:

a) colecist-ita, colecist-o-grafie, colecist-o-pexie;

b) nefr-ita, vagin-ita, gastrita etc. Tulpina generatoare nu este doar coloana vertebrală materială a cuvântului derivat, ci și motivează, adică determină sensul acestuia. În acest sens, se poate judeca despre cuvinte motivante și motivate sau despre baze motivante și motivate. Deci, de exemplu, derivatele - denumirile de boli ale mușchiului inimii - miocardită, miocardiofibroză, miocardoză, miocardtodistrofie - sunt motivate de baza motivatoare myo-card (ium).

Un cuvânt motivat diferă de unul motivant prin complexitate semantică (în sens) mai mare, de exemplu: termenul histologic myoblastus (mioblast), constând din două morfeme radiculare myo- - „mușchi” + blastus (greacă blastos - „încolțire”, „ embrion"), înseamnă o celulă nediferențiată din care se dezvoltă o fibră musculară striată. Același cuvânt a servit ca bază motivațională pentru formarea cuvântului motivat mioblastom (mioblastom) - numele unei tumori formată din celule mari - mioblaste.

Sunt cazuri când conceptele de generare și motivare a cuvintelor nu coincid complet. Acest lucru se întâmplă dacă nu este un singur cuvânt care motivează, ci întreaga frază (adjectiv + substantiv), și doar adjectivul este folosit ca bază generatoare. Așa sunt, de exemplu, cuvintele-termeni choledocho-piastica, chcledocho-tomia, choledocho-scopia, mastoid-ita, mastoido-tomia, pentru care sunt motivante sintagmele ductus choledochus (canal biliar comun) și processus mastoideus (procesul mastoid). , și producătoare de baze - coledoc- (greacă chole - "bile" + doche - "vas", "receptacul") și mastoid- (greacă mastos - "mamelon" + -eides - "asemănător", "asemănător"; "mastoid" ).

Numele sau prenumele proprii ale persoanelor care au descoperit sau descris pentru prima dată acest sau acel fenomen sunt, de asemenea, folosite ca baze producătoare în termeni clinici și patologici. Astfel de termeni „de familie” sunt numiți eponimi sau eponimi. Motivarea pentru fiecare astfel de termen este de obicei o frază - un nume anatomic, care include propriul său nume.

De exemplu: în termenul highmoritis (sinuzită), baza generatoare haimor este de la numele medicului și anatomistului englez N. Highmore, care a descris sinusul maxilar, numit după el ca sinusul maxilar. În Nomenclatura Anatomică Internațională Parisiană aprobată în 1955, toate eponimele (numele autorilor) au fost eliminate și înlocuite cu termeni informativi care indică principalele trăsături morfologice ale formațiunii corespunzătoare. De exemplu, în locul eponimului „glanda lui Bartholin”, a fost introdus termenul glandula vestibularis major, în loc de „glanda lui Cooper” - glandula bulbourethralis, în loc de „canal wirzung” - ductus pancreaticus major, în loc de „sinus maxilar” - sinus maxilar. , etc.

20. Articularea termenilor

Sunt împărțite cuvinte, dintre care cel puțin o parte este repetată în orice alte cuvinte care sunt corelate cu datele prin semnificație. Articularea diferitelor cuvinte poate fi completă sau incompletă. Acele derivate sunt complet segmentate, ale căror părți constitutive (morfeme individuale sau un bloc de morfeme) sunt repetate în alte derivate. Dacă nu fiecare parte semnificativă se găsește în alți termeni medicali moderni, atunci derivatul are o articulație incompletă. De exemplu, următoarele cuvinte:

1) cu articulație completă: pod-algia (puroi grecesc, podos - "picior" + algos - "durere"), neur-algia (neuron grecesc - "nerv"), precum și my-algia (greacă mys, myos - „mușchi”), kephal-o-metria (greacă kephalos - „cap”), torac-o-metria (torace greacă, thorakos - „piept”, „piept”) etc.;

2) cu articulație incompletă: pod-agra (greacă podagra - „capcană”; picioare dureroase; din puroi, podos – „picior” + agra – „captură”, „atac”). Dacă prima parte este evidențiată, așa cum se găsește într-un număr de termeni moderni, atunci a doua parte - agra - este practic una singură.

Aproape toți termenii - cuvinte derivate care au apărut în mod natural în limbile greacă și latină antice sau creați artificial din morfeme și bazele generatoare ale acestor limbi, sunt complet segmentabili. Aceasta înseamnă că ei sunt, de asemenea, pe deplin motivați în terminologia modernă. Proprietatea remarcabilă a articulației complete devine și mai importantă pentru cei care stăpânesc elementele de bază ale terminologiei medicale datorită faptului că un număr semnificativ de morfeme și blocuri de morfeme sunt frecvente.

Frecvența ar trebui să fie considerate acele morfeme și blocuri care se repetă în cuvinte diferite de cel puțin 2-3 ori. Este clar că cu cât gradul de frecvență este mai mare, adică cu cât numărul de utilizări, părțile derivatelor au mai mare, cu atât rolul lor în terminologie este mai semnificativ. Unele morfeme și blocuri de înaltă frecvență sunt implicate în formarea a zeci de termeni.

Multe morfeme ale limbilor antice grecești și latine au dobândit semnificații specifice, uneori noi, neobișnuite pentru ei în limba sursă antică. Astfel de semnificații sunt numite terminologice. Deci, de exemplu, cuvântul grecesc kytos (vas, cavitate) în forma latinizată cytus a început să fie folosit ca morfem obișnuit de rădăcină în structura a zeci de termeni - cuvinte derivate - în sensul de „celulă”. Sufixul adjectivelor grecești antice -itis, care le-a dat sensul general de „înrudit, aparținând”, a devenit o parte obișnuită a termenilor - substantive cu sensul „inflamație”.

21. Element termen

Orice parte a unui cuvânt derivat (morfem, bloc de morfeme) care este reprodusă în mod regulat în formă finită atunci când se utilizează termeni existenți sau se creează noi și își păstrează un anumit sens atribuit în terminologie se numește element de termen.

element termen este o componentă repetată în mod regulat într-o serie de termeni, căreia i se atribuie un sens specializat. În același timp, nu contează în principiu sub forma căreia transcriere, latină sau rusă, apare același element de termen internațional de origine greco-latină: infra- - infra-; -tomia - -tomia; nefro- - nefro- etc. De exemplu: termenul cardiologie - știința bolilor sistemului cardiovascular este format din termenul inițial cardio - inimă și cel final -logia - știință, ramură a cunoașterii.

Împărțirea unui termen-cuvânt în elemente de termen nu coincide întotdeauna cu împărțirea sa în morfeme, deoarece unele elemente de termen reprezintă un întreg bloc - o combinație de 2-3 morfeme într-un întreg: prefix + rădăcină, rădăcină + sufix, prefix + rădăcină + sufix. Într-o astfel de fuziune formală și semantică regulată, aceste blocuri de morfeme se disting într-un număr de derivate de același tip, de exemplu, în termeni de asthen-o-spermia - asthen-o-sperm, asthen-opia - asthen-opium , asthen-o-depressivus - asthen-o- depresiv, asthen-isatio - astenizare, un termen bloc element asthen (o) - (asthen (o) -), din greacă. asthenes - „slab”: prefix negativ a- - „nu, fără” + sthenos - „tărie”.

Elemente de termen de înaltă frecvență tom-ia (-to-miya) (tome greacă - „tăiată”), rhaph-ia (-rafie) (greacă rhaphe - „cusătură”), log-ia (-logia) (logo-ul grecesc - „știință”) - părțile finale ale derivatelor - sunt bimorfemice în compoziție: rădăcina + sufixul -ia, care dă cuvintelor sensul general de „acțiune, fenomen”. Elementul de termen de înaltă frecvență -ectomia (-ectomie) - partea finală a derivatelor - constă din trei morfeme grecești antice: prefixul eu- + rădăcina -tome- - „tăiat” + sufixul -ia - „tăiere” , „eliminare”.

Elementele de termeni de origine greco-latină constituie „fondul de aur” internațional al terminologiei biologice și medicale.

Cu ajutorul elementelor de termen de frecvență se formează numeroase serii de termeni de același tip ca structură și semantică (sens). Interacționând între ele, elementele termenului formează împreună un sistem semantic formal complex de termeni, care rămâne deschis pentru includerea de noi elemente de termen și de noi serii de termeni și în care fiecărui element de termen i se atribuie un loc și un sens specific.

Un număr mare de termeni medicali se formează prin adăugarea de baze, combinată cu sufixarea. În acest caz, sufixul de origine greacă -ia este folosit mai des decât altele. De exemplu, hemoragia în greaca veche se face prin combinarea a două tulpini: haem - „sânge” + rhagos - „rupt, rupt” + sufix -ia.

22. dublete greco-latine

Împărțirea elementelor de termen în legate și libere trebuie luată în considerare în mod constant. De exemplu, la compararea valorilor anatomice în anatomia normală, pe de o parte, cu valori similare în anatomia patologică și într-un complex de discipline clinice, pe de altă parte, se dezvăluie următorul model: același organ este desemnat în două moduri - diferite nu numai prin originea lor lingvistică, ci și prin decorarea gramaticală cu semne. În nomenclatura anatomiei normale, acesta este un cuvânt independent și de obicei latin, iar în anatomia patologică, un element înrudit de origine greacă. Mult mai rar la ambele discipline este același nume împrumutat din aceeași limbă sursă, de exemplu, greaca hepar, esofag, faringe, laringe, uretra, torace, ureter, encefal și apendice latin, amigdală și altele care au fost folosite chiar și în vechime medicina, precum și derivate sufixale complexe pe -turn, create în timpurile moderne; de exemplu, miocard, endoteliu, perimetru etc. Aceste cuvinte sunt incluse ca elemente de termen liber în structura cuvintelor compuse în terminologia clinică: hepatomegalie, endoteliom, encefalopatie, miocardiopatie, apendicectomie. În nomenclatura anatomică, există denumiri ale aceleiași formații atât ca cuvânt rădăcină latină independentă, cât și ca componentă greacă ca parte a unui derivat; de exemplu, chin - lat. mentum, dar "chin-lingual" - genioglossus (greacă geneion - "bărbia"); limba - lat. lingua, dar „sublingual” – hipoglos; "lingo-faringian" - glossopharyngeus (glossa greacă - "limbă"), etc. Denumirile latine și grecești ale structurilor anatomice care au exact același înțeles sunt numite desemnări dublete greco-latine (sau dublete). Putem formula următoarea poziție fundamentală: de regulă, dubletele greco-latine sunt folosite pentru a desemna majoritatea formațiunilor anatomice (organe, părți ale corpului), iar în nomenclatura anatomică - în principal cuvinte latine, în terminologia clinică - elemente de termen înrudite de origine greacă. .

Domeniul de aplicare al dubletelor

23. Sensul și locul elementelor de termen în structura unui cuvânt derivat

Elementele de termen sunt în mare parte lipsite de ambiguitate, dar unele dintre ele au două sau mai multe semnificații.

Deci, de exemplu, termenul element onco- (greacă onkos - „grămadă, masă, volum, umflătură”) în unele cuvinte compuse are sensul „volum, masă” (oncogramma - oncogramă - o curbă care reflectă modificările de volum; oncometria - oncometrie - măsurarea volumului țesutului sau organului), în altele - „tumoră” (oncogeneză - oncogeneză - procesul de apariție și dezvoltare a unei tumori; oncolog - un medic, specialist în tratamentul și prevenirea tumorilor etc.).

Componenta finală -liză (greacă „dezlănțuire, descompunere, dizolvare”; luo – „Dezleg, liber”) în unele cuvinte compuse înseamnă „descompunere, descompunere, dizolvare” (autoliză, carioliza, hemoliză etc.), în altele - „o operație chirurgicală de eliberare a aderențelor, aderențelor” (cardioliză, pneumo(no)liză etc.).

De obicei, locul unei tulpini motivatoare în structura cuvintelor nu afectează semnificația acesteia: fie că este megalo- sau -megalia (creștere), gnatho- sau -gnathia (maxilar), blepharo- sau -blepharia (pleoapă), sensul termenului elemente va rămâne fără ambiguitate. Unele elemente terminologice, precum cele de mai sus, pot acționa atât ca primele, cât și ca cele finale. Altele pot ocupa un singur loc permanent, de exemplu ca finale (-cele, -clasia, -le-psia, -peaia), unele pot fi doar primele componente (auto-, brady-, bary-, laparo-).

1. Trebuie avut în vedere că, în funcție atât de sensul specific al altei componente care participă la adaos, cât și de locul pe care acesta îl ocupă în cuvântul compus, pot apărea unele nuanțe care afectează sensul general al cuvântului motivat. Astfel, elementele terminologice înrudite hemo-, hemato- și -emie au sensul general de „referitor la sânge”. În același timp, elementul final al termenului -emie, care este precedat de denumirea unei substanțe, indică sângele ca mediu în care se găsesc substanțe, a căror prezență și concentrație în acest mediu sunt patologice (azotemie, uremie, bacteriemie etc.). Dacă termenul de elemente hemo- sau haemato- este combinat cu desemnarea unui organ, atunci sensul general al cuvântului compus este acumularea de sânge în cavitatea organului, hemoragie (hematomielie - hemoragie în substanța măduvei spinării , hemartroză - acumulare de sânge în cavitatea articulară).

2. Pentru o înțelegere logică a sensului general al unui cuvânt derivat, este indicat să începem analiza semantică a elementelor sale de termen constitutive de la elementul de termen final. De exemplu, gastro/entero-logia: logia - "știința...": gastro- - "stomac", entera- - "intestine".

3. Sensul general al unui cuvânt motivat este întotdeauna ceva mai voluminos, mai plin, mai profund decât o simplă adăugare a semnificațiilor componentelor motivante: de exemplu, gastrojejunoplastica (greacă gaster - „stomac” + latină jejunum - „jejunum” + plastike - „formarea, plasticitatea”) - înlocuirea chirurgicală a stomacului cu un segment al jejunului.

24. Tipuri de limbaj formal de termeni clinici

Tipurile de limbaj formal de termeni clinici sunt diferite.

1. Cuvinte simple nemotivate:

1) cuvinte simple de rădăcină de origine latină sau greacă veche: de exemplu, stupor - stupor (amorțeală), tremor - tremor (tremur), tromb - cheag de sânge (cheag de sânge), aphthae - aphthae (erupții cutanate);

2) derivate simple (în limba sursă) - prefix și afix: de exemplu, insultus (lat. insulto - „a ataca”) - accident vascular cerebral, infarctus (lat. infarcio - „chestii, chestii") - infarct, anevrism ( Greacă anevryno - „expand”) - anevrism.

Rădăcina simplă de mai sus și cuvintele derivate simple și mulți alți termeni clinici similari acestora se dovedesc a fi indivizibili în cadrul terminologiei moderne și, prin urmare, nemotivați. Cel mai adesea ele nu sunt traduse, ci împrumutate, transcrise prin intermediul limbilor naționale (rusă, engleză etc.) și sunt internaționalisme.

2. Termeni-expresii. Expresiile nominale ocupă un loc semnificativ în terminologia clinică. Pentru educația lor, nu sunt necesare cunoștințe speciale, cu excepția celor gramaticale. În fiecare frază, cuvântul de bază este cuvântul care este definit - substantivul din el. p. unități sau multe h. De obicei, acesta este un termen generic, adică numele unui concept superior, mai general din clasificare.

Cuvintele definitorii sunt cel mai adesea reprezentate prin adjective. Rolul lor este de a clarifica într-o anumită privință conceptul generic (general): de exemplu, pneumonia adenoviralis - adenovirus pneumonia, p. apicalis - pneumonie apicală, p. haefflorrhagica - pneumonie hemoragică etc.

Sensul cel mai frecvent al definirii cuvintelor este localizarea leziunii: abcessus appendicis, ab. femuris, ab. parietis arteriae, ab. mezenterii, ab. politică, ab. bronhii, ab. peritoneal; ulcus faringis etc.

Unele fraze-internaționalisme sunt incluse în text în limbile naționale în mod tradițional în formă gramaticală și transcriere latină, de exemplu, genu valgum (genunchi curbat în interior).

3. Termeni-cuvinte motivați complet segmentabili. Dintre tipurile lingvistice formale de termeni clinici, aceștia prezintă cel mai mare interes în predarea elementelor de bază ale terminologiei medicale. Elementele de termeni grecești sau, mai rar, latinești cu sens anatomic acționează ca primele tulpini motivatoare în cuvintele compuse. Componentele finale poartă sarcina semantică principală, îndeplinesc (ca și sufixele) o funcție de clasificare.

Unii dintre ei corelează acest concept cu un anumit grup, o clasă de fenomene patologice (semne, stări, boli, procese), alții cu operații chirurgicale sau tehnici de diagnosticare etc. De exemplu, termeni cu termenul inițial cardio- (greacă kardia - „inima”): cardioscleroză, cardionevroză, cardiomegalie, cardioliză, cardiotomie, cardiografie, cardiotachometrie, cardiovolumometrie.

25. Modalităţi de formare a cuvintelor. Deminutive

Principalele moduri de formare a cuvintelor sunt afixale și non-afixale.

Metodele afixale includ metodele de formare a derivatelor prin atașarea afixelor de formare a cuvintelor (prefixe, sufixe) la tulpini generatoare.

Metodele non-afixe sunt folosite în principal pentru formarea cuvintelor compuse.

Un cuvânt este complex dacă este format din mai multe tulpini generatoare. Un cuvânt compus este format prin metoda construcției de bază.

Un cuvânt în structura căruia există o singură tulpină generatoare se numește simplu: de exemplu, costoarticularis este un cuvânt compus, a costalis și articularis sunt cuvinte simple.

Există și modalități mixte de formare a cuvintelor: prefixare + sufixare, adăugare + sufixare, o modalitate de a crea cuvinte compuse etc.

Deminutive- substantive cu sens derivativ comun „diminutiv”.

Un substantiv diminutiv motivat (deminitiv) păstrează genul cuvântului motivant din care este derivat. Aceste cuvinte motivate sunt înclinate numai după declinarea I sau a II-a, indiferent căreia declinare îi aparține cuvântul motivator: de exemplu, nodus, -i (m); nodul; vas, vasis (n) vasculum.

1. Unii termeni formați artificial nu au un sens diminutiv; acestea sunt denumirile etapelor dezvoltării embrionare: gastrula, blastula, morula, organele.

2. Substantivele macula (pată), acetabulum (acetabul) și unele altele au și un sens diminutiv.

26. Substantive cu un sens derivat comun „acțiune, proces”

Există substantive în latină care au anumite sufixe cu sensul general „acțiune, proces”.

1. Substantivele de acest tip derivativ foarte productiv denotă operații, metode de examinare, funcții fiziologice, tratamente, concepte teoretice în diverse discipline: de exemplu, auscultatie - auscultatie, ascultare; percussio - percuție, tapping; palpatie - palpare, simțire.

Toți cei trei termeni se referă la metode de examinare a organelor interne.

Există derivate în -io, care denotă nu numai o acțiune, un proces, ci și rezultatul acestei acțiuni, de exemplu, decussatio - o cruce (formație sub formă de X); impresso - impresie; terminatio - sfârșit, sfârșit.

2. Dintre cuvintele formate artificial în -io, unele nu provin dintr-un verb, ci dintr-o tulpină nominală, de exemplu decapsultio - decapsulare, îndepărtarea chirurgicală a unei învelișuri de organ; hepatisatio - hepatizare, compactare a țesutului pulmonar.

3. Substantive cu sens derivativ general „un obiect (organ, instrument, dispozitiv) prin care se realizează o acțiune; o persoană care desfășoară o activitate”.

4. Substantive cu sens derivativ comun „rezultat al acțiunii”.

27. Sufixe de adjective

I. Adjective cu sens derivativ general „caracterizate sau bogate într-o trăsătură indicată de baza generatoare”.

II. Adjective cu sensul derivativ general „care aparțin sau se referă la ceea ce se numește baza generativă”.

III. Adjective cu un sens general derivativ „asemănător cu ceea ce se numește tulpina cuvântului”.

IV. Adjective cu un sens general derivativ „care poartă ceea ce se numește baza generatoare”.

V. Adjective cu sens derivativ general:

1) „generarea, producerea, producerea a ceea ce se numește bază” (sens activ);

2) „generat, cauzat, condiționat de ceea ce se numește bază” (sens pasiv).

28. Caracteristici ale fundației

1. Ca mijloc comun de formare a cuvântului, cu ajutorul căruia două sau mai multe tulpini generatoare sunt combinate într-un singur cuvânt, se folosește un interfix sau o vocală de legătură. În terminologia medicală, cel mai frecvent interfix este -o-, mai rar este folosit -i-. În cuvintele originale ale limbii grecești antice, se folosește doar interfixul -o-, latină - -i-: de exemplu, lat. aur-i-scalpium (auris - „ureche” + scalpo - „răzuire, tăiat”) - curățarea urechii; viv-i-ficatio (vivus - „trăiesc” + facio - „a face”) - renaștere.

Cu toate acestea, în neologismele artificiale, această regularitate lingvistică a încetat să fie respectată. Indiferent de origine, se folosește interfixul -o- (neur-o-cranium, cary-o-lysis, lept-o-meniux, lat. auropalpebraiis, lat. nasolacrimal etc.). Primele componente de adiție sunt de obicei indicate în dicționare și cărți de referință împreună cu interfixul: toraco-, spondylo-. Conexiunea non-interfixă a componentelor are loc de obicei, deși nu întotdeauna, dacă prima componentă se termină cu o vocală sau a doua componentă începe cu o vocală: de exemplu, termenul elemente brady- (greacă bradys - „lent”): brady- cardia; brachy- (greacă brachys - „scurt”): brahi-dactilie; rhin- (greacă rhis, rhinos „nas”): rhin-encefal.

2. Variația bazei generatoare. În latină și greacă, există substantive și adjective (declinarea III), în care tulpinile formelor de cuvânt ale cazurilor nominativ și genitiv diferă: de exemplu, cortex, cortic-is; greacă som-a, somat-os - „corp”; greacă meg-as, megal-u - „mare”; greacă pan, pant-os - „totul”, etc. Baza cazului genitiv acţionează ca bază generatoare a cuvintelor latine: pariet-o-graphia, cortic-o-visceralis; în cuvintele grecești, și tulpina cazului genitiv se dovedește mai des a fi tulpina. În același timp, uneori, tulpina generatoare apare într-o formă variantă - fie nominativ, fie genitiv, de exemplu: pan-, pant - „totul” (pan-demia, pant-o-phobia), mega- - „mare” ( megacolon, megal -o-biastus).

Există, de asemenea, trei variante ale aceluiași element de termen: inițial - hemo-, hemato-, final -emie cu sensul general „legat de sânge” (haemo-globinum, hemato-logia, an-emie).

3. Variaţia fonetico-grafică a bazelor. Unele tulpini grecești au experimentat grade diferite de romanizare. În unele cazuri s-a păstrat pronunția, apropiată de limba greacă, în altele s-a înregistrat o convergență cu norma limbii latine. Ca urmare, același morfem poate fi scris diferit: Gr. cheir - „mână” - cheir și chir; greacă koinos - „general”, „articulație” - cenoză, koino-. Sunt folosite diverse transcripții ale cuvântului grecesc neuron - „nerv” în termeni ruși: neurologie, dar neurochirurgie; nevrita (axon) și nevrita (inflamația nervului).

29. Prefix

Prefixarea, adică atașarea unui morfem de prefix (prefix) la rădăcină, nu îi schimbă sensul, ci doar adaugă la această valoare o anumită componentă care indică localizarea (deasupra, dedesubt, față, spate), direcția (apropierea, distanța), curgerea în timp (înainte de ceva, după ceva), absența sau negarea a ceva.

Prefixele s-au dezvoltat în principal din prepoziții, astfel încât sensurile lor directe coincid cu semnificațiile prepozițiilor corespunzătoare.

Unele prefixe bazate pe sensuri directe au dezvoltat unele secundare, figurative. Deci, prepoziția-prefix grecesc para- („aproape, aproape”) a dezvoltat un sens figurat „retragere, abatere de la ceva, inconsecvența manifestărilor externe ale esenței acestui fenomen”: de exemplu, para-nazal - paranazal, dar para -mnezia (greacă mnesis - „memorie”) - paramnezia - denumirea generală pentru distorsiunile amintirilor și înșelăciunile memoriei.

În denumirile descriptive folosite în disciplinele morfologice, elementele de termen prefix au un sens direct. În termeni care exprimă conceptele de stări patologice, boli, funcții ale organelor afectate și altele asemenea, elementele de termen prefix sunt adesea folosite cu semnificații secundare. În diferite subsisteme de terminologie medicală și în biologie, prefixele grecești și latine sunt extrem de utilizate.

De regulă, prefixele latine sunt atașate rădăcinilor latine, greacă - rădăcinilor grecești. Cu toate acestea, există și excepții, așa-numiții hibrizi, de exemplu, în cuvintele epi-fascialis - suprafascial, endo-cervicalis - prefixele intra-cervicale sunt grecești, iar bazele producătoare sunt latine. La prefixare, întregul cuvânt acționează ca bază generatoare: intra-articularis - intra-articular.

Prefixe antonimice. Un rol important în funcționarea termenilor medicali îl au prefixele antonime, adică cele ale căror semnificații sunt opuse: de exemplu, lat. intra- - „înăuntru” și extra- - „în afară”, „în afară”, etc.

Prefixe dublete latină-greacă. Semnificațiile unui număr de prefixe latine coincid cu semnificațiile anumitor prefixe grecești sau sunt foarte apropiate de acestea:

lat. media- - greacă. mezo- „la mijloc”, „între”.

Când prefixele sunt atașate la tulpini, pot apărea modificări ale prefixului sub influența sunetului inițial al tulpinii.

Acest lucru se manifestă în principal în asimilare (lat. assimilalio - „asemănarea”, „asemănarea”): consoana finală din prefix este asemănată complet sau parțial cu sunetul inițial al tulpinii producătoare. Unele prefixe latine pot avea eliziune, adică pierderea unei consoane finale. În prefixele grecești ana-, dia-, cafa-, meta-, para-, și-, epi-, apo-, hypo-, mezo-, elizia se manifestă prin dispariția vocalei finale înaintea vocalei inițiale a tulpina. Se elimină astfel posibilul gaping (vocală cu vocală).

30. Infinitiv

În funcție de natura tulpinii - sunetul final al tulpinii - verbele sunt împărțite în conjugări IV.

În conjugările I, II, IV, tulpinile se termină într-o vocală, iar în III - cel mai adesea într-o consoană.

Infinitivul este o formă nedefinită. Pentru a identifica corect tulpina și a determina prin sunetul său final căruia dintre cele patru conjugări îi aparține acest sau acel verb, este necesar să ne amintim infinitivul acestui verb. Infinitivul este forma originală a verbului; nu se schimbă în persoane, numere și dispoziții. Semnul infinitivului în toate conjugările este terminația -re. În conjugările I, II și IV, este atașat direct de tulpină, iar în III - prin vocala de legătură -e-.

Exemple ale infinitivului verbelor I-IV conjugări

În conjugările II și III, vocala [e] diferă nu numai prin conjugare sau longitudine: în conjugarea II este sunetul final al tulpinii, iar în III este o vocală de legătură între tulpină și desinență.

Tulpina verbului este determinată practic de la forma infinitivă prin separarea desinenției -re de verbele conjugărilor I, II, IV și -ere de verbele conjugării III.

Spre deosebire de dicționarele complete obișnuite ale limbii latine, în dicționarele educaționale pentru studenții la medicină verbul este dat într-o formă abreviată de dicționar: forma completă a persoanei I singular. timpul prezent al modului indicativ al vocii active (termină -o), apoi se indică terminația infinitivului -re împreună cu vocala precedentă, adică ultimele trei litere ale infinitivului. La sfârșitul formei de dicționar, conjugarea este marcată cu un număr, de exemplu:

31. Imperativ și conjunctiv

În rețete, apelul medicului către farmacist cu privire la prepararea unui medicament are caracter de comandă, de instigare la o anumită acțiune. Acest sens al verbului este exprimat în modul imperativ sau conjunctiv.

Ca și în limba rusă, comanda este adresată persoanei a 2-a. În rețetă este folosită doar forma a 2-a singular a imperativului. Această formă coincide complet cu ramificația pentru verbele de conjugări I, II și IV, pentru verbele de conjugare a III-a, la tulpină se adaugă -e.

În practică, pentru a forma un imperativ, trebuie să renunți la terminația infinitivă -re pentru verbele din toate conjugările, de exemplu:

Mod imperativ sub forma persoanei a II-a plural. h. se formează prin adăugarea desinenței -te: pentru verbele de conjugări I, II, IV - direct la tulpină, pentru verbe de conjugarea III - cu ajutorul vocalei de legătură -i-(-ite).

Mod conjunctiv

Sens. Rețeta folosește doar unul dintre numeroasele semnificații ale modului conjunctiv latin - o ordine, o chemare la acțiune.

Formele de conjunctivă cu acest sens sunt traduse în rusă printr-un verb în combinație cu cuvântul „lasă” sau cu o formă nedefinită a verbului, de exemplu: lasă-l amestecat sau amestecat.

Educaţie. Conjunctivul se formează prin schimbarea tulpinii: în conjugarea I, -a se înlocuiește cu -e, în II, III și IV, la tulpină se adaugă -a. Desinențe personale ale verbelor sunt adăugate la tulpina modificată.

Formarea bazei conjunctivei

Verbele latine, ca și cele rusești, au 3 persoane; în terminologia medicală se folosește doar persoana a 3-a. Terminațiile personale ale verbelor la persoana a 3-a sunt prezentate în tabel.

32. Conjunctiva. Acuzativ

Exemple de conjugare a verbelor la conjunctivul vocilor active și pasive.

Acuzativ

Pentru scrierea competentă a rețetelor, este necesar să învățați desinențele a două cazuri - acuzativul și așa-numitul ablativ - în cinci declinații de substantive și adjective ale declinațiilor I, II și III. Accusativus (vin. p.) este cazul obiectului direct; ca în rusă, răspunde la întrebările „cine?” si ce?" Pentru comoditate, terminațiile acestui caz sunt amintite mai întâi separat, care au substantive și adjective neutre, iar apoi terminațiile substantivelor și adjectivelor masculine și feminine. Reguli de mijloc. Toate substantivele și adjectivele neutre, indiferent de declinarea lor, respectă următoarele reguli.

1. Încheiați fundul. cânta. coincide cu sfârșitul lui Nom. cânta. cuvânt dat: de exemplu, linimentum compositum, semen dulce.

2. Încheiați fundul. pl. coincide cu sfârșitul lui Nom. pl. iar indiferent de declinare, întotdeauna -a (-ia): de exemplu, linimenta composita, semina dulcia.

Numai substantivele au terminația -ia cf. R. pe -e, -al, -ar (III declinare) și toate adjectivele grupei a 2-a (III declinare).

Mascul și femelă. Substantive și adjective masculine și feminine în Ass. cânta. au un element final comun -m, iar în Asc. pl. -s; sunt precedate de anumite vocale în funcţie de declinare.

Se termină -im în Asc. cânta. acceptă substantive grecești cu -sis ca dosis, is (f) și unele substantive latine: pertussis, is (f).

33. Ablativ. Prepoziții

Ablativus- este cazul corespunzator cazului instrumental rusesc; răspunde la întrebările „de către cine?”, „ce?”. În plus, îndeplinește funcțiile altor cazuri.

Terminațiile ablative sunt prezentate în tabel

Terminat -i în Abl. cânta. Accept:

1) substantive în -e, -al, -ar;

2) adjectivele grupei a 2-a;

3) substantive echisilabice de origine greacă cu -sis de tip dosis.

Toate prepozițiile din latină sunt folosite doar cu două cazuri: acuzativ și ablativ. Gestionarea prepozițiilor în limba rusă nu coincide cu limba latină.

1. Prepoziții folosite cu cazul acuzativ.

2. Prepoziții folosite cu ablativul.

3. Prepoziții folosite fie cu acuzativ, fie cu ablativ.

Prepozițiile în – „în”, „pe” și sub – „sub” guvernează două cazuri, în funcție de întrebarea pusă. Întrebări „unde?”, „Ce?” necesită cazul acuzativ, întrebările „unde?”, „în ce?” - ablativ.

Exemple de utilizare a prepozițiilor cu control dublu.

34. Forma - ciclică, terminologică

Terminologia farmaceutică este un complex format dintr-un set de termeni dintr-o serie de discipline speciale, unite sub denumirea generală „farmacie” (greacă pharmakeia - crearea și utilizarea medicamentelor), care studiază descoperirea, producerea, utilizarea medicamentelor din plante. , de origine minerală, animală și sintetică. Locul central în acest complex terminologic este ocupat de nomenclatura medicamentelor - un set extins de denumiri de substanțe și preparate medicinale aprobate oficial pentru utilizare. Piața farmaceutică folosește zeci și sute de mii de nume de medicamente. Numărul total de medicamente și combinațiile lor disponibile în diferite țări depășește 250.000. În fiecare an, lanțul de farmacii primește medicamente noi și noi.

Pentru a avea o idee despre cum sunt create denumirile medicamentelor, ceea ce afectează alegerea anumitor metode de formare a cuvintelor și a unor tipuri structurale de nume, este necesar să vă familiarizați cel puțin în termenii cei mai generali cu unele produse farmaceutice generale. termeni.

1. Produs medicinal (medicamentum) - o substanță sau un amestec de substanțe permis de organismul autorizat al țării relevante în modul prescris pentru utilizare în scopul tratării, prevenirii sau diagnosticării unei boli.

2. Substanță medicinală (materia medica) - un produs medicinal, care este un compus chimic individual sau o substanță biologică.

3. Materiale vegetale medicinale - materiale vegetale aprobate pentru uz medical.

4. Forma de dozare (forma medicamentorum) - o condiție convenabilă pentru utilizare la un produs medicinal sau material vegetal medicinal, în care se obține efectul terapeutic dorit.

5. Produs medicinal (praeparatum pharmaceuticum) - un medicament sub forma unei forme de dozare specifice.

6. Substanță activă - o componentă (componente) a unui medicament care are (e) efect terapeutic, profilactic sau diagnostic.

7. Medicamente combinate - medicamente care conțin într-o singură formă de dozare mai mult de un ingredient activ în doze fixe.

35. Denumiri banale ale substanțelor medicamentoase

Unii compuși chimici utilizați ca substanțe medicinale păstrează aceleași denumiri semi-sistematice tradiționale pe care le-au primit în nomenclatura chimică (acid salicilic, clorură de sodiu).

Cu toate acestea, într-un volum mult mai mare în nomenclatura medicamentelor, compușii chimici sunt prezentați nu sub denumirile lor științifice (sistematice), ci sub denumiri banale (lat. trivialis - „obișnuit”). Numele banale nu reflectă principii unificate de clasificare științifică adoptate de chimiști, nu indică compoziția sau structura. În acest sens, ele sunt complet inferioare denumirilor sistematice. Cu toate acestea, acestea din urmă sunt nepotrivite ca denumiri de substanțe medicamentoase din cauza volumului și complexității lor pentru utilizare în rețete, pe etichete și în comerțul cu farmacii.

Numele banale sunt scurte, convenabile, accesibile nu numai pentru profesioniști, ci și pentru comunicarea obișnuită.

Exemple de nume banale

Modalități de formare a cuvintelor denumirilor banale

Numele banale de medicamente sunt derivate ale diferitelor structuri de formare a cuvintelor. Un cuvânt sau un grup de cuvinte, care sunt adesea denumiri sistematice de compuși chimici sau denumiri de surse pentru producerea lor, este folosit ca producător. Principalul material de „construcție” pentru formarea numelor triviale sunt cuvintele, elementele de formare a cuvintelor, rădăcinile și pur și simplu așa-numitele segmente verbale de origine greacă și latină veche. Deci, de exemplu, un medicament din planta Adonis Spring (Adonis vernalis) se numește Adonisidum - adonizidă; o substanta (glicozida) obtinuta din unele specii de planta digitala (Digitalis) se numeste Digoxinum - digoxin. Denumirea Mentholum - mentol este atribuită unei substanțe derivate din uleiul de mentă (oleum Menthae).

Dintre diferitele metode de formare a cuvintelor folosite pentru a crea nume banale, cea mai productivă este abrevierea (lat. brevis - „scurt”) - reducerea. Aceasta este o modalitate de a crea cuvinte abreviate complexe, așa-numitele abrevieri, prin combinarea segmentelor de cuvinte selectate arbitrar dintre cuvintele sau frazele generatoare corespunzătoare. Ca atare, denumirile sistematice ale compușilor chimici sunt adesea folosite.

Cu ajutorul abrevierilor, se formează și numele medicamentelor combinate. În loc să enumerați numele tuturor substanțelor active conținute într-o singură formă de dozare, medicamentului i se atribuie un nume abreviat complex. Este pus între ghilimele și este un apendice la denumirea formei de dozare.

36. Cerințe generale pentru denumirile medicamentelor

1. În Rusia, numele fiecărui medicament nou este aprobat oficial sub forma a două echivalente care se pot traduce reciproc în rusă și latină, de exemplu: solutio Glucosi - soluție de glucoză. De regulă, denumirile latine ale substanțelor medicinale sunt substantive de declinare a II-a, cf. R. Numele rusesc diferă de latină doar prin transcriere și absența terminației -um, de exemplu: Amidopyrinum - amidopirină, Validolum - validol. Numele banale ale medicamentelor combinate, care sunt aplicații inconsecvente la numele formei de dozare, sunt, de asemenea, substantive ale declinației II cf. R.: de exemplu, tabulete "Haemostimulin" - tablete "Hemostimulin".

2. Denumirea medicamentelor trebuie să fie cât mai scurtă posibil; ușor de pronunțat; au o distinctie fonetico-grafica clara. Ultima cerință este deosebit de importantă în practică.

Fiecare nume ar trebui să fie vizibil diferit în compoziția sa de sunet și grafică (scriere) față de alte nume.

La urma urmei, este suficient să memorați complexul de sunet cel puțin puțin inexact și să îl scrieți incorect cu litere latine în rețetă pentru a apărea o greșeală gravă. Un număr mare de medicamente sub mărcile originale intră pe piața internă. Sunt scrise și gramatical cel mai adesea în orice limbă națională, adică nu au un design gramatical latin. Adesea, numele nu au terminația -um complet (germană) sau parțial (engleză) sau terminația -um este înlocuită cu -e (engleză și franceză), iar în unele limbi (italiană, spaniolă, rom.) - pe o.

În același timp, firmele atribuie, de asemenea, nume medicamentelor lor cu terminația tradițională latină -um. În practica autohtonă, pentru a evita discrepanțe, denumirile comerciale ale medicamentelor importate ar trebui latinizate condiționat: înlocuiți ultima vocală în locul ultimei vocale sau adăugați terminația -um la consoana finală, de exemplu: în loc de Mexase (mexase) - Mexasum, în loc de Lasix (lasix) - Lasixum, etc.

Sunt permise excepții numai pentru numele care se termină în -a: Dopa, Nospa, Ambravena. Ele pot fi citite și considerate prin analogie cu substantivele din prima declinare.

În denumirile comerciale moderne, transcrierea tradițională aprobată științific a elementelor formatoare de cuvinte (segmente de cuvinte) de origine greacă este adesea neglijată; se cultivă simplificarea lor grafică; pentru a facilita pronunția, ph este înlocuit cu f, th cu t, ae cu e, y cu i.

37. Segmente de frecvență în nume banale

Un număr mare de abrevieri, după cum s-a menționat, sunt formate dintr-o combinație de segmente selectate în mod arbitrar din compoziția cuvintelor generatoare - nume sistematice.

În același timp, există multe astfel de nume în nomenclatură, ale căror complexe sonore includ segmente de frecvență repetate - un fel de elemente terminologice farmaceutice.

1. Segmente de frecvență, foarte condiționat și aproximativ reflectând informații de natură anatomică, fiziologică și terapeutică.

De exemplu: Corvalolum, Cardiovaienum, Valosedan, Apressinum, Angiotensinamidum, Promedolum, Sedalgin, Antipyrinum, Anesthesinum, Testosteron, Agovirin, Androfort, Thyrotropinum, Cholosasum, Streptocidum, Mycoseptinum, Enteroseptolum.

2. Segmente de frecvență care poartă informații farmacologice. În ultimele decenii, recomandarea Organizației Mondiale a Sănătății (OMS) a devenit larg răspândită de a include în denumirile banale ale substanțelor medicinale (și anume substanțe!) segmente de frecvență care nu poartă o caracteristică aleatorie și vagă, precum segmentele de mai sus, ci stabile. informatii de natura farmacologica.

În acest scop, se recomandă includerea segmentelor de frecvență în denumiri care indică faptul că substanța medicamentoasă aparține unui anumit grup farmacologic. Până în prezent, au fost recomandate câteva zeci de astfel de segmente de frecvență. De exemplu: Sulfadimezinum, Penicillinum, Streptomycinum, Tetracyclinum, Barbamylum, Novocainum, Corticotropinum, Oestradiolum, Methandrostenolonum.

Nume banale de vitamine și medicamente combinate cu multivitamine

Vitaminele sunt cunoscute atât sub denumirile lor banale, cât și sub denumiri de litere, de exemplu: Retinolum seu Vitaminum A (cunoscut și sub o altă denumire - Axerophtholum); Cianocobalamină sau Vitamina B12; Acidum ascorbinicum seu Vitaminum C. Denumirile multor preparate multivitamine includ segmentul de frecvență -vit- - -vit-, de exemplu, Tabulettae „Pentovitum” (conține 5 vitamine), Dragee „Hexavitum” (conține 6 vitamine), etc.

Denumiri banale ale preparatelor enzimatice

Adesea, numele conțin o indicație că medicamentul afectează procesele enzimatice ale corpului. Acest lucru este dovedit de prezența sufixului -as- - -az-. Astfel de nume sunt de obicei latinizate conform regulii generale, adică primesc terminația -um. Cu toate acestea, există abateri de la această regulă: de exemplu, Desoxyribonucleasum (sau Desoxyribcnucleasa) este o dezoxiribonuclează, Collagenasum este o colagenază.

38. Forme de dozare

Aerosolum, -i (n)- aerosol - formă de dozare, care este un sistem dispersat obținut folosind ambalaje speciale.

Granul, -i (n)- granule - o formă solidă de dozare sub formă de boabe, boabe.

Guta, -ae (f)- picătură - o formă de dozare destinată uzului intern sau extern sub formă de picături.

Unguentum, -i (n)- unguent - o formă de dozare moale cu consistență vâscoasă; conceput pentru utilizare în aer liber.

Linimentum, -i (n)- liniment - unguent lichid.

Paste, -ae (f)- pasta - unguent cu un continut de substante pulverulente peste 20-25%.

Emplastrum, -i (n)- plasture - o formă de dozare sub formă de masă de plastic, care se înmoaie la temperatura corpului și se lipește de piele; conceput pentru utilizare în aer liber.

Supozitor, -i (n)- supozitor, supozitor - o formă de dozare care este solidă la temperatura camerei și se dilată sau se dizolvă la temperatura corpului; injectat în cavitățile corpului. Dacă se administrează pe rect (prin rect), se numește supozitor. Dacă supozitorul are forma unei mingi pentru introducerea în vagin, atunci se numește globulus vaginalis - o minge vaginală.

Pulvis, -eris (m)- pulbere - o formă de dozare destinată utilizării interne, externe sau injectabile (după dizolvare într-un solvent adecvat).

Tabuletta, -ae (f)- forma de dozare obtinuta prin presare medicinala

substanțe sau amestecuri de medicamente și excipienți; destinat utilizării interne, externe sau injectabile (după dizolvare într-un solvent adecvat).

tabuleta obducta- tabletă acoperită - o tabletă acoperită concepută pentru a localiza locul de acțiune, gustul; persistență, aspect îmbunătățit.

Dragee (franceză)- drajeu (nepliat) - o formă de dozare solidă obținută prin stratificarea medicamentelor și excipienților pe granule.

Pilula, -ae (f)- pilula - o formă de dozare solidă sub formă de minge (greutate 0,1-0,5 g) care conține medicamente și excipienți.

Specia, -ei (f)(de obicei la plural Specii, -erum) - o colecție - un amestec de mai multe tipuri de materii prime medicinale zdrobite sau întregi pentru prepararea infuziilor și decocturii.

C. amylacea seu oblate- o formă de dozare, care este un medicament închis într-o coajă (din gelatină, amidon sau alt biopolimer); destinate uzului intern.

Seu Lamella oftalmica- film pentru ochi - o formă de dozare sub formă de peliculă polimerică care înlocuiește picăturile pentru ochi.

39. Forme de dozare lichide. Numele medicamentelor

Solutio, -onis (f)- soluție - o formă de dozare obținută prin dizolvarea uneia sau mai multor substanțe medicamentoase; destinate injectării, utilizării interne sau externe.

Suspensie, -onis (f)- suspensie - o formă de dozare lichidă, care este un sistem dispersat în care o substanță solidă este suspendată într-un lichid; destinat utilizării interne, externe sau prin injecție.

Emuls, -i (n)- emulsie - o formă de dozare lichidă, care este un sistem dispers format din lichide reciproc insolubile; destinat utilizării interne, externe sau prin injecție.

Tinctura, -ae (f)- tinctură - formă de dozare, care este un extract transparent alcool, alcool-eter, alcool-apă din materiale vegetale medicinale; Proiectat pentru utilizare în interior sau exterior.

Infuz, -i(n)- infuzie - formă de dozare, care este un extract apos din materiale vegetale medicinale; Proiectat pentru utilizare în interior sau exterior.

Decoctum, -i (n)- decoct - infuzie, caracterizată prin modul de extracție.

Sirupus, -i (m) (medicinalis)- sirop - o formă de dozare lichidă destinată uzului intern.

Extractum, -i (n)- extract - formă de dozare, care este un extract concentrat din materiale vegetale medicinale; conceput pentru utilizare în interior sau exterior.

Numele medicamentelor.

1. Dacă forma de dozare dată unei substanțe medicinale sau materiei prime pe bază de plante este indicată în denumirea preparatului, atunci denumirea începe cu denumirea acesteia, urmată de denumirea substanței medicinale sau a materiei prime.

Tabulettae Analgini - tablete analgin, Pulvis Ampicillini - pulbere de ampicilină etc.

2. Denumirea medicamentului combinat care însoțește denumirea „formă de dozare” este un substantiv în el. etc., puse între ghilimele ca o aplicație inconsecventă la denumirea „formă de dozare”, de exemplu: Tabulettae „Urosalum” - tablete „Urosal”, Unguentum „Calendula” - unguent „Calendula”, etc.

3. În denumirile de infuzii și decocturi, între denumirile „Formă de dozare” și „Plante” se află în gen. n. denumirea tipului de materie primă (frunză, plantă, coajă, rădăcină, flori etc.), de exemplu: Infusum florum Chamomillae - infuzie de flori de mușețel, Infusum radicis Valerianae - infuzie de rădăcină de valeriană etc.

4. O definiție agreată care caracterizează forma de dozare ocupă ultimul loc în numele medicamentului: de exemplu, Unguentum Hydrargyri cinereum - unguent cu mercur gri (mercur), Solutio Synoestroli oleosa - soluție de sinestrol în ulei (uleios), Solutio Tannini spirituosa soluție de tanin alcoolic, Extractum Belladonnae siccum - extract de belladona (belladonna) uscat.

40. Rețetă

Reţetă(receptum - „luat” din recipio, -ere - „ia”, „ia”) - aceasta este o rețetă scrisă de la un medic către un farmacist, întocmită într-o anumită formă, despre fabricarea, eliberarea și metoda de utilizare a unui medicament. O rețetă este un document legal important care trebuie întocmit în conformitate cu normele oficiale. Rețetele sunt scrise pe un formular standard cu dimensiunea de 105 x 108 mm clar și lizibil, fără pete și corecții, cu cerneală sau pix. Medicii care au dreptul de a elibera rețete sunt obligați să-și indice poziția și rangul în ele, să semneze și să certifice cu un sigiliu personal.

Următoarele părți sunt de obicei distinse în rețetă.

1. Inscriptio - o ștampilă a unei instituții medicale și codul acesteia.

2. Datum - data la care a fost emisă rețeta.

3. Nomen aegroti - numele de familie și inițialele pacientului.

4. Aetas aegroti - vârsta pacientului.

5. Nomen medici - numele de familie și inițialele medicului.

6. Praescriptio - „prescripție” în latină, care constă în invocatio - o adresă standard către un medic, Rp .: - Rețetă - „luați” și designatio materiarum - denumiri de substanțe care indică cantitatea acestora.

7. Subscriptio - „semnătură” (lit. „scris mai jos” denumirea substanțelor) - o parte în care farmacistului îi sunt date câteva instrucțiuni: despre forma de dozare, numărul de doze, tipul de ambalaj, despre emiterea medicament pentru pacient etc.

8. Semnătura - o desemnare, o parte care începe cu verbul signa sau signetur - „a desemna”, „a desemna”. Apoi urmează în limba rusă și (sau) în limba națională o indicație către pacient despre metoda de administrare a medicamentului.

9. Nomen et sigillum personaie medici - semnătura unui medic, sigilată cu sigiliu personal.

Fiecare medicament este prescris pe o linie separată de prescripție și cu majuscule. Numele substanțelor medicinale și al plantelor din interiorul rândului sunt, de asemenea, scrise cu majusculă.

Denumirile substanțelor sau preparatelor medicamentoase depind din punct de vedere gramatical de doza (cantitatea) acestora și sunt puse la gen. P.

Reguli de prescripție

41. Utilizarea cazului acuzativ la prescrierea de tablete și supozitoare

Există diverse abordări pentru denumirea tabletelor și supozitoarelor.

1. Preparatelor medicinale dintr-o compoziție combinată li se atribuie un nume trivial și cel mai adesea prescurtat, plasat între ghilimele: de exemplu, tabulete "Codterpinum" - tablete "Codterpin"; supozitoare „Neo-anusolum” - lumânări „Neo-anusol”.

Numele banale de tablete sau supozitoare sunt în ele. p. unități ore și sunt aplicații inconsistente. Doza, de regulă, nu este indicată, deoarece este standard.

2. Dacă supozitoarele constau dintr-o substanță medicinală activă, atunci denumirea acesteia este atașată denumirii formei de dozare folosind prepoziția cum și introdusă în ablativ indicând doza; de exemplu: Suppositoria cum Corgito 0,0012 - lumânări cu cordigite 0,0012.

3. Dacă tabletele constau dintr-o substanță medicinală activă, atunci după indicarea formei de dozare, numele acesteia este introdus în gen. n. cu desemnarea dozei; de exemplu: Tabulettae Cordigiti 0,0008 - Cordigita tablete 0,0008.

4. Când se prescriu tablete și supozitoare în rețete în mod prescurtat, în vinuri se pune denumirea formei de dozare. n. pl. ore (tabulettas, tabulettas obductas, suppositoria, suppositoria rectalia), deoarece depinde din punct de vedere gramatical de Rețetă, și nu de doză.

În mod asemănător (în win. p. pl.) se prescriu filmele pentru ochi (lamellae ophthalmicae): se introduce denumirea substanței medicinale folosind prepoziția cum și se pune în ablativ, de exemplu: Rețetă: Lamellas ophthalmicas cum Florenalo numero 30.

5. Cu un mod abreviat de a prescrie tablete și supozitoare cu un singur ingredient, puteți pune numele formei de dozare în Asc. cânta. (tabulettam, supozitor). În acest caz, prescripția se termină cu formularea standard Da (Dentur) tales doses numero... De exemplu:

Reteta: Tabulettam Digoxini 0,0001

Da tales doses numero 12

Rețetă: Suppozitoriu cum Ichthyolo 0.2

Da tales doze numero 10.

6. Este obișnuită și o rețetă de comprimate, în care se indică denumirea substanței medicamentoase și doza sa unică, care se termină cu desemnarea numărului de comprimate în formula standard Da (Dentur) tales doses numero ... în tabulettis . - Distribuiți astfel de doze în număr ... în tablete, de exemplu:

Reteta: Digoxini 0,0001

Da tales doses numero 12 in tabulettis.

42. Denumirea elementelor chimice

Denumiri de acizi

Numele latinești semisistematice și triviale ale acizilor constau din substantivul acidum, -i (n) - „acid” și adjectivul grupului I este de acord cu acesta. Sufixul -ic-um sau -os-um este adăugat la baza denumirii elementului care formează acid.

Sufixul -ic- indică gradul maxim de oxidare și corespunde în adjectivele rusești sufixelor -n-(aya), -ev-(aya) sau -ov-(aya), de exemplu: acidum sulfur-ic-um - acid ser-n-aya; acidum barbitur-ic-um - acid barbituric; acidum fol-ic-um - acid folic.

Sufixul -os- indică un grad scăzut de oxidare și corespunde adjectivului rusesc cu sufixul -ist-(aya); de exemplu: acidum sulfur-os-um - acid sulfuric; acidum nitr-os-um - acid azotat-ist.

Adjectivele din numele acizilor anoxici includ prefixul hidro-, baza numelui elementului care formează acid și sufixul -ic-um.

În nomenclatura rusă a medicamentelor, aceasta corespunde adjectivului cu terminații -hidrogen (acid), de exemplu: ac. hydro-brom-ic-um - acid hidrobromo-ic-hidrogen.

Denumiri de oxizi

Numele de oxizi constau din două cuvinte: primul este numele elementului (cation) din gen. n. (definiție inconsecventă), al doilea - numele grupului de oxid (anion) din ele. pad. (înclinat).

Segmentul -oxy- indică prezența oxigenului, iar prefixele precizează structura compusului: oxydum, -i (n) - oxid; peroxid, -i (n) - peroxid; hydroxydum, -i (n) - hidroxid. Numele rusesc folosește, de asemenea, aceeași ordine de cuvinte ca și în internațional (latina).

Denumiri de săruri

Numele sărurilor sunt formate din două substantive: numele cationului, care vine primul în gen. etc., și numele anionului, care se află pe locul doi în ele. n. Unele denumiri de eteri se formează în același mod.

Denumirile de anioni se formează prin adăugarea sufixelor standard -as, -is, -idum la rădăcinile denumirilor latine de acizi.

Cu sufixele -as și -is formează numele de anioni în sărurile acizilor oxigenați, iar cu sufixul -id-um - în sărurile acizilor fără oxigen. Numele de anioni cu sufixe -as, -is - substantive de declinarea III m. (o excepție de la regula genului), iar numele de anioni cu sufixul -id-um sunt substantive de a doua declinare cf. R.

Nume de anioni

Denumirile de anioni de săruri bazice se formează cu prefixul sub-, iar denumirile de anioni de săruri acide se formează cu prefixul hidro-, de exemplu: subgallas, -atis (m) - galat bazic; hidrocarburi, -atis (f) - hidrocarbonat.

43. Numerale și prefixele numerice

Numerale

În latină, numerele cardinale nu afectează cazul substantivelor lor. Dintre numerele cardinale, numai unus, a, um sunt declinate; duo, duae, duo; tres, tria. O serie de termeni medicali sunt formați cu ajutorul prefixelor. În nomenclatura anatomică predomină prefixele numerice de origine latină, iar greacă - în terminologia clinică și în nomenclatura medicamentelor.

Numerale-prefixe

44. Adverbe și pronume

Adverbele sunt de 2 tipuri în funcție de modul în care sunt formate:

1) adverbe independente, de exemplu: statim - imediat, saepe - des;

2) derivate din adjective.

Adverbele din adjectivele I-II se formează prin adăugarea sufixului -e la tulpină, de exemplu: asepticus, a, um - aseptice - aseptic (în condiții aseptice). Din adjectivele III adverbele de declinare se formează prin adăugarea sufixului -iter la tulpină, iar din adjectivele pe -ns - sufixul -er, de exemplu: siertlis, -e - steriliter - steril; recens, -ntis - recentr - fresh (proaspăt-).

Unele adjective sub formă de vinuri sunt folosite și ca adverbe. p. unități h. mier R. sau sub forma unui ablativ cu desinența -o, de exemplu: multus, a, um - multum - mult; facilitat, cu - usor - usor; citus, a, um - ciro - repede, în curând.

Ca adverbe de grad comparativ, forma cf. R. adjective de acest grad. Adverbele superlative se formează din gradul superlativ al unui adjectiv cu sufixul -e: citius - mai repede, citissime - cel mai rapid.

Adverbe folosite în rețetă.

1. Dacă trebuie să eliberați urgent un medicament în partea de sus a formularului de prescripție, medicul scrie: Cito! - Rapid! sau Statim! - Imediat! Imediat!

2. Dacă două (sau mai multe) ingrediente sunt prescrise la rând în aceeași doză, atunci această doză este indicată o singură dată cu ultima dintre ele, iar greacă este plasată înaintea figurii. ana (aa) - în mod egal.

3. La prescrierea detaliată a supozitoarelor, cantitatea de unt de cacao poate fi indicată exact în grame sau prin intermediul expresiei quantum satis – „cât” – farmacistul însuși trebuie să calculeze cantitatea potrivită.

Pronume

Pronume personale:

persoana 1: ego - eu, nos - noi;

Persoana a 2-a: tu - tu, vos - tu.

Nu există pronume personale de persoana a III-a în latină; în locul lor, se folosesc pronume demonstrative is, ea, id - that, that, that sau el, ea, it.

De obicei, nu există un pronume personal ca subiect pentru un verb latin, iar atunci când este tradus în rusă, se adaugă, de exemplu: homo sum - sunt o persoană.

Pronumele reflexiv sui - în sine, ca în rusă, nu are forma im. n. şi se foloseşte numai în raport cu persoana a III-a.

Expresii profesionale cu pronume:

1) cu pronume personal în Abl.: pro me - pentru mine;

2) cu pronume reflexiv în Ass.: per se - în forma sa cea mai pură.

Pronume posesive: mens, a, um - mine; tuns, a, um - al tău; noster, tra, trum - al nostru; vester, tra, trum - al tău.

Pronume relative: qui, quae, quod - care, -th, -oe; ce, -th, -th; ceva ce se găsește adesea în aforisme, de exemplu: Qui scrit, bis legit. - Cine scrie - citește de două ori. Quod licet Jovi, non licet bovi. - Ceea ce îi este permis lui Jupiter nu este permis taurului.

45. Participiu activ

Participiu prezent activ

Spre deosebire de rusă, latină are un singur participiu pentru fiecare timp: participiul prezent al vocii active și participiul trecut al vocii pasive. Majoritatea participiilor folosite în terminologia medicală acționează doar ca definiții pentru substantive. Acestea sunt participi adjective, de exemplu: dentes permanentes - dinți permanenți, cysta congenita - chist congenital, aqua destiilata - apă distilată etc.

Participiile prezente ale vocii active sunt formate din tulpina verbului la timpul prezent prin adăugarea sufixului -ns în conjugările I, II și sufixul -ens în conjugările III, IV. În gen p. unități h. toate participiile se termină în -ntis (-nt-sfârșitul tulpinii).

De exemplu, formarea participiilor:

Participiile prezente ale vocii active sunt declinate conform declinației III, ca și adjectivele din grupa a 2-a cu o terminație ca recens, -ntis.

Au finaluri în Nom. pl. -es pentru m, f; -ia pentru n; în Gen. pl. - -ium pentru toate cele trei genuri, de exemplu: communicare - a conecta.

Participii trecute pasive

În latină, precum și în rusă, astfel de participii sunt adjective verbale.

Ele se formează din tulpina așa-numitului supin (una dintre formele principale ale verbului care se termină în -urn) prin adăugarea terminațiilor generice -us, -a, um.

Formarea participiilor trecute ale vocii pasive

Baza supinului este determinată prin eliminarea terminației -um din forma supinului. Baza supinului se termină de obicei în -t, -x, -s. În dicționarele filologice, verbele latine sunt date în patru forme principale: persoana I singular. h. vr.; persoana 1 singular h. perfect (timpul trecut perfect); culcat pe spate; infinitiv, de exemplu: misceo, mixi, mixtum, ere (II); solvo, solvi, solutum, ere (III).

46. Dicționar latin-rus А-В

abductor, -oris, m (m. abductor) - mușchi abductor

accesoriu, -a, um - suplimentar

acetabul, -i, n - acetabul

acusticus, -a, -um - auditiv

oris m (m. adductor) - mușchi adductor

adhaesio, -onis, f - fuziune

adipos, -a, um - gras

aditus, -us, m - intrare

anexă, -orum, n - apendice

afferens, -ntis, - aducere

afixus, -a, -um, - atașat

ala, -ae, f - aripă

apex, -icis, m - apex

arachnoideus, -a, -um - gossamer

arcus, -us, m - arc

balneum, -i, n - baie

balsamum, -i, n - balsam

bază, -is, f - bază, bază

benignus, -a, -um - benign

biceps, cipitis - cu două capete

bilateralis, -e, - bilateral

biliară, -e, - bilă

bilifer, -era, -erum - bilă (bile)

bilis, -is, f - bilă

bolus, -i, f - argilă

brachium, -i, n - umăr

brevis, -e - scurt

bronhie, -i, m - bronhie

bubo, -onis, m - bubo (un ganglion limfatic mărit ca urmare a inflamației)

bucca, -ae, f - obraz

bursa, -ae, f - sac

47. Dicţionar latin-rus C-D

cecum, -i, n - cecum

calos, -a, -um - calos

caput, -itis, n - cap; cap

cartilag, -inis, f - cartilaj

cavernosus, -a, -um - cavernos

cavitas, -atis, f - cavitate

cellula, -ae, f - celula

creier, -i, n - creier mare

colul uterin, -icis, f - gat; gât

circumferentia, -ae, f - circumferinta

claviculă, -ae, f - claviculă

coccis, -ygis, m - coccis

comisura, -ae, f - spike

concha, -ae, f - coajă

cor, cordis, n - inima

costa, -ae, f - coastă

craniu, -i, n - craniu

dens, dentis, m - dinte

depuratus, -a, -um - curățat (prin mijloace mecanice)

descendens, -ntis - descendent

dexter, -tra, -trum - dreapta

digestio, -onis, f - digestie

cifre, -i, m - deget

dilatatus, -a, -um - extins

diploe, -es, f - diploe (substanța spongioasă a oaselor bolții craniene)

discu, -i, m - disc

dolor, -oris, m - durere

dors, -i, n - spate, spate, spate

dubius, -a, -um - îndoielnic

ductus, -i, m - canelura, tubul

ductus, -us, m - conduct

duplex, -icis, - dublu

durus, -a, -um - greu

disurie, -ae, f - disurie (tulburări de urinare)

48. Dicţionar latin-rus E-F

ejaculatorius, -a, -um - ejaculator

embolic, -a, -um - embolic

embrion, -onis, m - embrion

eminentia, -ae, f - eminență

emisarius, -a, -um - emisar (emitere, retragere)

email, -i, n - email

encefal, -i, n - creier

epididim, -idis, f - epididim

epiglotă, -idis, f - epiglotă

eponichiu, -i, n - placa supraunghiala

epophoron, -i, n - epididimul ovarian

equinus, -a, -um - cal

etmoidale, -e, - etmoid

excavatio, -onis, f - adâncire

extensor, -oris, m (m. extensor) - mușchi extensor

externus, -a, -um - extern

extremitas, -atis, f - end

facialis, -e - facial

fades, -ei, f - fata; suprafaţă

falx, falcis, f - serp

fascicul, -i, m - mănunchi

robinete, -ium, f - faringe

femina, -ae, f - femeie

femur, -oris, n - coapsă, femur

fenestra, -ae, f - fereastra

fibra, -ae, f - fibra

flexor, -oris, m (m. flexor) - mușchi flexor

flexura, -ae, f - îndoire

fonticulus, -i, m - fontanel

foramen, -inis, n - gaură

fornix, -icis, m - boltă

fosa, -ae, f - fosa

fovea, -ae, f - fosa

funiculus, -i, m - cordon

49. Dicţionar latin-rus G-H

galactocel, -es, f - galactocel, chist de lapte

ganglion, -i, n - ganglion, (nerv) nod

gaster, -tris, f - stomac

gastralgie, -ae, f - gastralgie (dureri de stomac)

gemma, -ae, f - mugure (plante)

geniculatus, -a, -um - cranked

genu, -us, n - genunchi

gingiva, -ae, f - gingie

glandula, -ae, f - glandă

glomus, -eris, n - glomus (încurcă)

gluteus, -a, um - fesier

granulosus, -a, -um - granular

granul, -i, n - granulă

gravida, -ae, f - gravidă

gutta, -ae, f - drop

gyrus, -i, m - gyrus

habenula, -ae, f - lesă (formare pereche a epitalamusului care leagă epifiza cu diencefalul)

haema, -atis, n - sânge

hallux, -ucis, m - degetul mare de la picior

helix, -icis, f - curl

emisferia, -i, n - emisfera

hernie, -ae, f - hernie (proeminență patologică a unui organ)

hiatus, -us, m - despicatură, gol, gaură

hilum, -i, n - poarta

humeroulnaris, -e - humerulnar

humerus, -i, m - humerus

umor, -oris, m - umezeală

himen, -enis, m - himen

hyoideus, -a, -um, - sublingual

ipocondru, -i, n - ipocondru

hipogastru, -i, n - hipogastru

50. Dicţionar latin-rus I-J-K

impressio, -onis, f - impresie

imperfectus, -a, um - imperfect

incisiv, -a, -um - incisiv

incisura, -ae, f - muschiu

inclinatio, -onis, f - inclinatie

incus, -udis, f - nicovală

arătător, -icis, m - degetul arătător

infans, -ntis, m, f - copil, copil

inferior, -ius, - inferior

infraspinatus, -a, -um - subacut

initialis, -e, - initialis

intentio, -onis, f - tensiune

interstitialis, -e - intermediar

intestin, -i, n - intestin

iris, idis, f - iris

ischium, -i, n - scaun

istm, -i, m - istm

jejunalis, -e - jejunal

jejun, -i, n - jejun

jugularis, -e - jugular

jugum, -i, n - elevație

junctio, -onis, f - conexiune

juvans, -ntis, - ajutator, auxiliar

juvenilis, -e, - tineresc

juventus, -utis, f - tineret

keloidum, -i, n - cheloid (creștere asemănătoare unei tumori a țesutului conjunctiv al pielii, în principal cicatrici)

keratită, -idis, f - keratită (inflamația corneei)

keratom, -atis, n - keratom (îngroșare asemănătoare unei tumori a stratului cornos al epidermei)

keratomalacia, -ae, f - keratomalacia (topirea corneei)

keratoplastica, -ae, f - keratoplastie (chirurgie plastică a corneei)

keratotomie, -ae, f - keratotomie (disecția corneei)

Khellinum, -i, n - khellinum

kinesia, -ae, f - kinesia (activitate motorie)

kiematogeneza, -is, f - kiematogeneza (procesul de dezvoltare intrauterină a organismului)

51. Dicţionar latin-rus L-M

labium, -i, n - buză

lacrima, -ae, f - lacrima

lamelă, -ae, f - film

laringe, -ngis, m - laringe

latens, -ntis - latent, ascuns

lateralis, -e - lateral, lateral

lemniscus, -i, m - bucla

lentilă, lentilă, f - lentilă

liber, -era, -erum - liber

lien, -enis, m - splina

ligamentum, -i, n - ligament

limen, -inis, n - prag

lingua, -ae, f - limbaj

lobus, -i, m - share

longitudinalis, -e - longitudinal

lumbi, -orum, m - talie

lunula, -ae, f - lunula

magnus, -a, -um - mare (grad. poziție)

major, -jus - mare (grad comparativ)

mandibula, -ae, f - maxilarul inferior

manus, -us, f - pensula

margo, -inis, m - muchie

mastoideus, -a,um - mastoid

maxilară, -ae, f - maxilarul superior

meatus, -us, m - trece

mediu, -a, -um - mediu

medular, -ae, f - creier, medular

membrana, -ae, f - membrana

membrum, -i, n - limb

minor, -us - mic (grad comparativ)

morbus, -i, m - boala

mors, mortis, f - moarte

mucilago, - inis, f - mucus

musculus, -i, m - muschi

52. Dicţionar latin-rus N-O

nev, -i, m - nev, semn de naștere

narcoză, -is, f - anestezie

nazal, -e - nazal

nazofrontal, -e - nazofrontal

nazolabialis, -e - nazolabial

nasolacrimalis, -e - nazolacrimal

nasus, -i, m - nas

natura, -ae, f - natura

naturalis, -e - natural

neonatus, -i, m - nou-născut

nervos, -a, -um - nervos

nervus, -i, m - nerv

nevralgie, -ae, f - nevralgie (durere de-a lungul nervului)

neuronum, -i, n - neuron

nod, -i, m - nod

nomen, -inis, n - nume, denumire

nuchalis, -e - afară

numerus, -i, m - număr

nutricius, -a, -um - hrănitor

obductus, -a, -um - acoperit

obliquus, -a, -um - oblic

oblongatus, -a, -um - alungit

occiput, -ita, n - spatele capului

ocul, -i, m - ochi

edem, -atis, n - edem

esofag, -i, m (esofag, -i, m) - esofag

omentum, -i, n - omentum

oftalmic, -a, -um - ochi

orbita, -ae, f - orbită

organum, -i, n - organ

sau, oris, n - gura

os, ossis, n - os

os coccygis, n - coccis

os sacrum, n - sacrum

osicul, -i, n - os

ovar, -i, n - ovar

53. Dicţionar latin-rus P-Q

palatum, -i, n - palat

palpebra, -ae, f - pleoapa

pancreas, -atis, n - pancreas

papila, -ae, f - mamelon, papila

papula, -ae, f - papula, nodul

parie, -etis, m - perete

partus, -us, m - naștere

parvus, -a, -um - mic (grad pozitiv)

pecten, -inis, m - pieptene

peduncul, -i, m - picior

pelvis, -is, f - pelvis; pelvis

persistens, -ntis, - persistent

pes, pedis, m - picior

falangă, -ngis, f - falangă

faringe, -ngis, m - faringe

pilus, -i, m - păr

planus, -a, -um - plat

plex, -us, m - plex

pons, pontis, m - pod

porta, -ae, f - poarta

posterior, -ius - spate

primus, -a, -um - primul, primar

protuberantia, -ae, f - ledge

pubis, -is, f - pubis

pupilla, -ae, f - pupilă

quadrangularis, -e - patruunghiular

quadratus, -a, -um - pătrat

cvadriceps, cipitis - patru capete

cuantică - cât

quartus, -a, -um - al patrulea

Quercus, -us, f - stejar

quintus, -a, -um - al cincilea

53. Dicţionar latin-rus R-S

raza, -i, m - raza

radix, -icis, f - rădăcină, coloană vertebrală

ramus, -I, m - ramură

reconvalescentia, -ae, f - recuperare

rect, -i, n - rect

regio, -onis, f - regiune

ren, renis, m - rinichi

renalis, -e - renal

resectio, -onis, f - rezecție (îndepărtarea unei părți a unui organ cu conectarea părților sale salvate)

retina, -ae, f - retina

retinacul, -i, n - retener

retroflexus, -a, -um - curbat înapoi

rhinalis, -e - nazal

tribună, -i, n - cioc

rotationatio, -onis, f - rotatie

rotundus, -a, -um - rotund

ruber, -sutien, -brum - roșu

ruga, -ae, f - fold

ruptura, -ae, f - gap

saccus, -I, m - sac

saliva, -ae, f - saliva

salpinx, -ngis, f - trompe uterine

sanguis, -inis, m - sânge

scapula, -ae, f - scapula

sectio caesarea - operație cezariană

segmentum, -i, n - segment

sella, -ae, f - şa

spermă, -inis, n - sămânță

sensus, -us, m - simțire, simțire

sept, -i, n - partiție

siccus, -a, -um - uscat

simplex, -icis - simplu

sinistru, -tra, -trum - stânga

55. T-U Dicţionar latin-rus

tabuleta, -ae, f - tabletă

tardus, -a, -um, - lent

tars, -i, m - tars; cartilajul pleoapelor

tegmen, -inis, n - acoperiș

temporalis, -e - temporal

tempus, -oris, n - timp

tendo, -inis, m - tendon

tensor, -oris, m (m. tensor) - muşchi încordat

tenuis, -e - subțire

teres, -etis - rotund

terminatio, -onis, f - terminație

testicule, -is, m - testicul

tetraboras, -atis, m - tetraborat

Tetraciclină, -i, n - tetraciclină

textus, -us, m - pânză

toracic, -a, -um - piept

torace, -acis, m - piept, piept

timus, -i, m - timus, glanda timus

thyroideus, -a, -um - tiroida

tibiei, -ae, f - tibiei

tinctura, -ae, f - tinctura

amigdală, -ae, f - amigdală

traumaticus, -a, -um - traumatic

tremor, -oris, m - tremor

trohlear, -e - bloc

truncus, -us, m - trunchi, trunchi

tuba, -ae, f - pipe

tubarius, -a, -um - trompetă

tubercul, -eris, n - deal

ulcus, -eris, n - ulcer (plagă înflăcărată sau inflamată pe suprafața pielii sau a membranei mucoase)

ulna, -ae, f - ulna

ulnaris, -e - cot

ombilical, -e - ombilical

umbo, -onis, m - buric

uncus, -i, m - cârlig

unguis, -is, m - cui

ureter, -eris, m - ureter

uretra, -ae, f - uretra, uretra

urina, -ae, f - urina

56. Dicţionar latin-rus V-X-Z

vagin, -ae, f - vagin

valva, -ae, f - valva

valvula, -ae, f - amortizor, supapă

vas, vasis, n - vas

venă, -ae, f - venă

venenum, -i, n - otravă

venter, -tris, m - abdomen (mușchi)

ventricul, -i, m - ventricul; stomac

venula, -ae, f - venula (venă mică)

vermiformis, -e - asemănător viermilor

vermis, -is, m - vierme

vertebra, -ae, f - vertebra

vârf, -icis, m - vârf; coroană

verus, -a, -um - adevărat

vesica, -ae, f - bubble

vestibul, -i, n - vestibul

via, -ae, f - cale

vinculum, -i, n - ciorchine

viscere, -um, n - organe interne

visus, -us, m - viziune

vita, -ae, f - viata

viciu, -i, n - viciu

vitrum, -i, n - flacon, eprubetă

vivus, -a, -um - viu

vomer, -eris, m - brăzdar

vortex, -icis, m - curl

xantoeritrodermie, -ae, f - xantoeritrodermie (colorarea gălbui-portocalie a pielii din cauza depunerii de colesterol sau lipide în ea)

xiphosternalis, -e - xiphosternal

zonula, -ae, f - brâu

zoster, -eris, m (herpes zoster) - herpes zoster

zigomaticomaxilar, -e - zigomaticomaxilar

zonularis, -e - brâu

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

postat pe http://www.allbest.ru/

UNIVERSITATEA DE MEDICĂ KAZAHHSTAN-RUSĂ

ESEU

LIMBAJUL PROFESIONAL DE MEDICINA

Completat de: KOZHAKHANOVA D

Elev grupa 206 A Stomatologie

Limbajul profesional al medicilor

Limbajul neschimbător al științei

Izvoarele literare

Limbajul profesional al medicilor

Non est via in medicina sine lingua Latina

(Nu există nicio cale în medicină fără limba latină)

Pentru a stăpâni pe deplin orice profesie, o persoană trebuie să cunoască în mod necesar terminologia specialității sale. Istoria Europei s-a dezvoltat în așa fel încât terminologia de bază a majorității științelor, inclusiv a medicinei, se bazează pe cuvintele din latină și greacă. Dar, poate, nu există o asemenea activitate profesională în care experiența lumii veche de secole să se reflecte la fel de direct ca în alcătuirea limbajului profesional al unui medic, deoarece una dintre disciplinele care au o importanță deosebită în formarea specialisti in domeniul medicinei si farmaciei este fara indoiala limba latina, limba pe care o intalnesti in munca de zi cu zi - la citirea denumirilor de boli, termeni anatomici si clinici, denumiri de materii prime medicinale, termeni botanici, acceptati in Nomenclatura Internationala pentru Denumirile compușilor chimici și în special în formulare.

Un medic modern, chiar și atunci când vorbește rusă pe o temă profesională, folosește mai mult de 60% din cuvintele de origine latină și greacă. Și acest lucru nu este surprinzător, pentru că este bine cunoscut faptul că terminologiile diverselor științe, inclusiv cele apărute relativ recent, s-au reînnoit și continuă să fie completate datorită implicării active, directe sau indirecte, a vocabularului și a cuvântului. mijloace de formare a acestor două limbi clasice ale lumii antice.

Istoria terminologiei medicale

Limba latină este una dintre limbile moarte, deoarece acum nu există oameni vii - vorbitorul nativ al acestei limbi. Dar pentru creatorii săi, la un moment dat era viu. Istoria limbii latine datează de la începutul mileniului I î.Hr. și aparține ramurii italice a familiei de limbi indo-europene. Se numește astfel: Lingua Latina pentru că era vorbită de latinii care locuiau în mica regiune a Latium. Centrul acestei zone în secolul VIII î.Hr. a devenit orașul Romei, așa că și locuitorii din Latium au început să se numească „romani” (romani). La nord-vest de romani trăiau etruscii - oameni ai unei vechi culturi foarte dezvoltate. Au avut un impact uriaș asupra dezvoltării culturale a întregii Italie, în special a Romei, multe cuvinte etrusce au intrat în limba latină, deși etrusca în sine este mult diferită de aceasta. Alte limbi ale Italiei, dintre care cele mai importante sunt Os și Umbria, sunt legate de latină și au fost treptat înlocuite de aceasta.

Cu timpul, limba romană a devenit limba oficială a Imperiului Roman, care a inclus până în secolul al V-lea d.Hr. toate țările din bazinul mediteranean, inclusiv teritoriile moderne ale Italiei, Spaniei, Franței, Greciei, precum și părți din Marea Britanie, Germania, România, Ungaria și alte țări. După ce a cucerit în secolul II î.Hr. Grecia antică, țară cu o cultură foarte dezvoltată, romanii au adoptat realizările științei grecești, inclusiv medicina. Multe cuvinte grecești au intrat în limba latină, care au supraviețuit până în zilele noastre, în principal în denumiri medicale - anatomice, terapeutice, farmacologice etc. Termenii greci, deși și-au păstrat baza, au fost latinizați și au câștigat treptat recunoașterea și răspândirea internațională, de exemplu: arteria - artera, aorta - aorta etc.

Acest medicament a fost un model al întregului stat roman, conține multe nume de medici de seamă. Numele vechiului zeu al vindecării Asclepius (Aesculapius) și fiicele sale Hygieia și Panakia au devenit simboluri ale medicinei antice și apoi europene.

Mitologia greacă ne-a adus povestea nașterii, vieții, faptelor eroice, morții și învierii sale. Asclepius era fiul lui Apollo și al lui Coronis, fiica titanului de foc Phlegius. Și întrucât Apollo era un zeu, iar Koronis era muritor, ea nu a putut dezvălui secretele sarcinii sale și a fost căsătorită cu forța cu vărul ei, titanul Ischius. Aflând acest lucru, Apollo, într-o furie sălbatică, l-a lovit pe Ischius cu săgețile sale, iar Koronis a devenit victima mâniei lui Artemis, gardianul castității feminine, care a ucis-o. Dar Apollo a reușit să efectueze o „cezariană” și să-l smulgă pe nou-născutul din rugul funerar al mamei. Și-a luat fiul pe Muntele Pelion și și-a încredințat educația centaurului Chiron, de care soarta mitologică ulterioară a lui Asclepius este indisolubil legată.

Centaurul Chiron a fost un muzician și gimnast excelent, un trăgător bine țintit și un cunoscător al Naturii, un ghicitor și un medic priceput. Potrivit legendei, a trăit pe Muntele Pelion și a predat tinerii eroi, titani și eroi semizei în diferite ramuri ale cunoașterii și artelor: drept, astronomie, vânătoare, muzică și medicină. Mulți eroi ai lucrărilor lui Homer au fost considerați discipolii lui Chiron: Nestor, Ahile, Patroclu, precum și fiii lui Apollo, Aristaeus și Asclepius.

A învățat că veninul de șarpe poate aduce nu numai moarte, ci și vindecare. Așa că șarpele a devenit tovarășul lui Asclepius, iar multe secole mai târziu oamenii l-au portretizat pe tatăl medicinei cu câinele care l-a hrănit și cu șarpele. Cu ajutorul lui Chiron, Asclepius a devenit un mare vindecător al suferinței umane. Soția sa - Epiona - a născut fiii săi Machaon și Podaliria și fiicele Hygieia și Panacea (Panakia). Asclepius a învățat să alunge durerea arzătoare și să sperie bolile eliberate din sicriu de Pandora nerezonabilă. Dar Chiron nu putea pune în sufletul studentului dezinteresul inerent lui. Asclepios a fost oarecum sedus de aur și l-a readus pe defunct la viață. Zeus a fost revoltat nu de extorcarea vindecătorului - a îndurat acest rău, dar a fost cuprins de teama că Asclepius va da oamenilor nemurirea și îi va face egali cu zeii. Iar Zeus l-a lovit cu fulgerele lui. Datorită grijilor tatălui iubitor Apollo, trupul lui Asclepius a fost predat Olimpului - așa că după moarte a fost îndumnezeit și a devenit zeu. Ulterior, romanii, care au împrumutat panteonul zeilor greci, l-au numit pe Asclepius Aesculapius.

Romanii și-au împrumutat cunoștințele științifice împreună cu terminologia științifică de la greci. La crearea terminologiei medicale în latină, cuvintele grecești au fost latinizate și au completat în mod activ vocabularul medicilor din Ris.

Medicina antică greacă este asociată în primul rând cu numele fondatorului său, faimosul Hipocrate, care a trăit în jurul anilor 460-377. î.Hr. A devenit „părintele medicinei științifice europene”. Numele acestui medic și profesor grec este asociat în mintea majorității oamenilor cu faimosul jurământ scris de el, care simbolizează standardele etice înalte ale medicinei europene. Lucrarea intitulată „Corpus Hippocraticum” (Corpus Hippocraticum) conține aproximativ 70 de lucrări separate, deși este clar că unele dintre ele fac parte din lucrările cândva unificate. Colecția conține atât scrierile proprii ale lui Hipocrate, cât și lucrările altor autori scrise în vremuri diferite. S-a sugerat că corpus este mai degrabă rămășițele unei biblioteci medicale decât opera autorilor care aparțin aceleiași școli. Unele dintre scrieri mărturisesc dezvoltarea gândirii științifice și priceperea observațiilor clinice și, prin urmare, sunt considerate mai „autentice” decât altele. Dar nici pe această temă nu există o opinie general acceptată: există cercetători care se îndoiesc în general de existența unor lucrări aparținând lui Hipocrate însuși. Aparent, corpul a fost format și atribuit lui Hipocrate deja în secolul I î.Hr. d.Hr., când Erotian, medicul din epoca domniei lui Nero, a alcătuit un dicționar de termeni hipocratici. S-au păstrat comentarii la cele mai importante scrieri hipocratice scrise de Galen în secolul al II-lea î.Hr. ANUNȚ Unele tratate ale corpus datează din timpul vieții lui Hipocrate, altele, aparent, datează din secolele III-IV. î.Hr. Probabil în secolul al V-lea. î.Hr. se referă la tratatul Despre medicina antică, care discută problema predării artei vindecării. Autorul său (poate nu Hipocrate) respinge explicația bolii prin interacțiunea „calităților de bază” natural-filosofice (cald, rece, umed, uscat), subliniază importanța dietei și rolul anumitor „sucuri” ale corp. El subliniază că medicina se ocupă mai degrabă de factori relativi decât absoluti: ceea ce este bun pentru unul poate fi dăunător pentru altul, sau ceea ce este bun la un moment dat poate fi dăunător la altul.

În „Corpusul hipocratic”, au fost puse bazele terminologiei medicale științifice, care se referă la domeniul fiziologiei, patologiei, simptomelor și nosologiei. Majoritatea acestor termeni au trecut în literatura de specialitate și au supraviețuit până în zilele noastre fără a modifica semnificația inițială: Brahion, gaster, derma, hiama, hepar, torace, bronhie, uretra, herpes, urticarie, comă, simfiză și mulți alții.

La sfarsitul secolului al IV-lea i.Hr. centrul științei grecești antice s-a mutat în Alexandria (Egipt). Aici s-a format cunoscuta școală alexandriană. A fost glorificat mai ales de oamenii de știință-medici Herophilus și Erazistrat. Herophilus a fost primul care a studiat anatomia cadavrelor umane, a explorat meningele, vasele de sânge, membranele oculare, vasele lactofere, glanda prostatică și a folosit pentru prima dată Kolon dodekodakylon (duodenul).

Erazistrat (sec. III î.Hr.) a îmbogățit anatomia cu numeroase studii și a descris în lucrările sale circumvoluțiile scoarței cerebrale, valvele cardiace, vasele chiloase, a introdus următorii termeni: anastomoză, bulimie și alții. Din scrierile lui Erazistratus au supraviețuit câteva fragmente adunate de Galen.

Cornelius Celsus, un filozof și medic roman din secolul I î.Hr., a creat un fel de enciclopedie medicală, din care au supraviețuit până în vremea noastră opt cărți, care adunau informații despre starea medicinei pentru o perioadă de aproximativ trei secole î.Hr. Vocabularul folosit de Celsus a fost aproape complet inclus în dicționarul medicinei științifice mondiale. Numele de Celsus este asociat cu termeni precum: septum transversum (diafragma), linea alba. În scrierile lui Celsus și ale altor oameni de știință și doctori romani care au scris după el, au fost folosiți foarte des termeni împrumutați de la greci, iar în paralel, termeni latini și greci au fost folosiți ca sinonimi. Prin urmare, terminologia medicală s-a format pe o bază bilingvă: greco-latină. Un astfel de bilingvism al terminologiei medicale a devenit tradițional de multe secole.

Din secolul al II-lea d.Hr O influență excepțională asupra dezvoltării ulterioare a medicinei antice și post-antica a avut-o moștenirea lui Claudius Galen (131-c.201), care a scris peste o sută de lucrări în limba greacă, consacrate în principal sistemului nervos. Anatomia îi datorează o cunoaștere a stării nivelului de cunoștințe în rândul doctorilor antichității și al contemporanilor săi. (vena cerebri magna, glandula innominata, ventriculus larynges, ramus anastomoticus). Galen a acordat multă atenție problemelor de terminologie, obținând acuratețe și lipsă de ambiguitate în utilizarea anumitor nume. În lucrarea sa principală „De usu partium”, Galen scrie că sarcina muncii anatomiștilor este de a explica beneficiile pentru o persoană ale fiecărei părți ale corpului său, a căror esență și aspect depind de rolul lor în întreg. organism. În următoarele treisprezece secole, nimeni nu s-a bucurat de o autoritate atât de neclintită ca Galen.

Viața Europei educate în următorul mileniu a continuat să se desfășoare în principal în latină. Medicina în Evul Mediu s-a dezvoltat în contradicții complexe cu superstițiile și dogmele bisericii, au fost interzise studiile corpului uman și autopsiile.

Unul dintre cei mai faimoși și recunoscuți doctori arabi a fost Ibn Sina (Avicenna) (Avicena) (980 - 1037), un om de știință, filozof, medic, poet, muzician, matematician persan, reprezentant al aristotelismului oriental.

În timpul vieții lui Ibn Sina, munca extinsă a fondatorului și șefului spitalului din Bagdad, Ali ibn Abbas, numită „Cartea Regelui”, a fost foarte faimoasă. Unul dintre predecesorii imediati ai „Canonului” a fost lucrarea în 30 de volume a lui Abu Bakar ar-Razi „Cartea cuprinzătoare a medicinei”. Cu toate acestea, aceste lucrări au suferit de deficiențe comune. Informațiile prezentate în ele nu au fost suficient de sistematizate, rezultatele observațiilor s-au împletit cu o ficțiune evidentă, recomandările au fost completate cu interpretări mistice. Construcția cărților a fost foarte neclară, iar prezentarea a fost atât de complexă încât doar un medic destul de experimentat le putea folosi.

Ibn Sina, în timp ce lucra la carte, și-a propus sarcina de a evita greșelile predecesorilor săi și a făcut față acesteia creând una dintre cele mai mari lucrări enciclopedice din istoria medicinei - Canonul Științei Medicale. limbaj profesional terminologie latină

Canonul medicinei este una dintre cele mai cunoscute cărți din istoria medicinei. În esență, aceasta este o întreagă enciclopedie medicală, luând în considerare cu mare deplinătate (în cunoștințele de atunci) tot ceea ce se referă la sănătatea și boala umană.

Această lucrare capitală, care include aproximativ 200 de coli tipărite, a fost deja tradusă din arabă în latină în secolul al XII-lea și vândută în multe manuscrise. Când a fost inventată tipografia, Canonul a fost printre primele cărți tipărite, rivalizând cu Biblia ca număr de ediții. Textul latin al „Canonului de Medicină” a fost publicat pentru prima dată în 1473, iar cel arab - în 1543.

Data exactă de finalizare a lucrărilor la „Canon” nu este stabilită. Probabil că acesta este 1020. „Canonul Medicinii” este o lucrare amplă formată din 5 cărți.

Cartea 1 tratează medicina teoretică. Cartea este împărțită în patru părți. Prima parte definește medicina, a doua se ocupă de boli, a treia se ocupă de menținerea sănătății, iar a patra se ocupă de metodele de tratament.

Cartea 2 descrie medicamente „simple”, descrie învățăturile lui Ibn Sina despre medicamente, natura lor, testarea lor. 811 produse de origine vegetală, animală și minerală sunt ordonate alfabetic, indicând acțiunea acestora, modalitățile de aplicare, regulile de colectare și depozitare.

Cartea 3, cea mai extinsă, este dedicată patologiei și terapiei - o descriere a bolilor individuale și a tratamentului lor. Fiecare secțiune este prevăzută cu o introducere anatomică și topografică.

Cartea 4 este dedicată chirurgiei, tratamentului luxațiilor și fracturilor, doctrinei generale a febrei (crizele de boli). Vorbește despre tumori, inflamația purulentă a țesutului subcutanat, precum și despre boli infecțioase. Sunt evidențiate principalele întrebări ale doctrinei otrăvurilor.

Cartea 5 conține o descriere a medicamentelor „complexe”, precum și otrăvuri și antidoturi.

Farmacia și farmacologia sunt o încercare de a combina numeroasele materiale colectate într-un sistem, de a le conecta cu observațiile clinice. Recomandate în „Canoanele Medicinei” medicamentele sunt diverse, multe dintre ele au intrat ulterior în farmacologia științifică.

Sistematicitatea și consistența ca mari virtuți ale „Canonului” au fost remarcate chiar și de cei care erau înclinați să minimizeze importanța lui Ibn Sina în istoria medicinei. Succesul „Canonului Medicinii” sa datorat clarității, persuasivității, simplității descrierii tabloului clinic al bolilor, acurateței prescripțiilor terapeutice și dietetice. Aceste caracteristici au făcut rapid „Canonul” extrem de popular, iar autorul său și-a asigurat „puterea autocratică timp de cinci secole în întreaga lume medicală a Evului Mediu”.

Multe scrieri medicale au fost traduse din arabă în latină de celebrul om de știință Gerard de Cremona (1114-1187).

După deschiderea primei școli de medicină din Europa de Vest în orașul Salerno (Italia), începe renașterea medicinei. Aici, traducerile arabe din greacă în latină au fost folosite ca manuale, ca urmare, terminologia medicală de atunci era un amestec de arabă latinizată, cuvinte ebraice, greci arabizați și latinisme de diferite epoci. S-au format un număr mare de sinonime diferite.

O perioadă favorabilă dezvoltării medicinei a fost Renașterea, când limba latină a devenit limba internațională a științei. În această perioadă a început o luptă activă pentru purificarea latinei clasice de la vulgar, s-a desfășurat eliminarea cuvintelor arabe, unificarea și sistematizarea terminologiei medicale pe secțiuni.

Paracelsus (1493-1541), un chimist și medic elvețian, un reformator major în medicină, a introdus o serie de termeni, inclusiv sinovia.

Moștenirea lui Leonardo da Vinci, marele artist italian (1452-1519), conține peste 200 de coli de desene anatomice de care avea nevoie în procesul de înfățișare a naturii umane în pictură sau sculptură, Leonardo da Vinci și-a dorit să fie cât mai credibil. - acest lucru i-ar permite să fie nu doar un artist foarte realist, ci și un anatomist celebru. Paolo Giovio, contemporan cu Leonardo, a scris despre el și despre munca de cercetare realizată de Leonardo da Vinci: „El s-a dedat la o muncă inuman de grea și dezgustătoare în școlile anatomice, disecând cadavrele criminalilor pentru a urmări căile naturii... El a înfățișat în tabele fiecare particule fină, fără a exclude cele mai mici vene și țesuturi interne ale oaselor, cu cea mai mare precizie, și astfel, din mulți ani de muncă, ar fi trebuit să rămână un număr infinit de mostre în folosul artei.

În același timp, a trăit și a lucrat marele reformator de anatomie Andreas Vesalius (1514-1564), autorul Tabelelor anatomice și al lucrării de catalog De humani corporis fabrica libri septem (Șapte cărți despre structura corpului uman). Lucrările sale se remarcă prin prezența unui număr mare de ilustrații și prin sistematizarea terminologiei anatomice latine.

Fallopius (1523-1652) - elev al lui Vesalius, a depășit în acuratețe descrierile marelui său profesor, a fost profesor de anatomie la Ferrara și Pisa, profesor de botanică la Padus și unul dintre doctorii educați multilateral ai secolului său. A fost interesat în special de scheletul și organul auzului, a creat termenii: ligamentum inguinale, canalis facialis, tuba uterina.

Eusachius (? -1574) - medic practicant, profesor de medicină și anatomie la Roma. El a corectat inexactitățile lui Vesalius și Galen, a făcut multe descoperiri independente, a studiat istoria dezvoltării și studiul modificărilor patologice ale rinichilor și dinților. Eustachius a fost unul dintre primii anatomiști comparativi (vaivula venae cavae inferioris Eustachii, tuba auditiva Eustachii).

William Harvey (1578-1657) - medic englez, a descoperit circulația sângelui. A scris celebrul tratat „Exercitatio anatomica de motu cordis et sanguinis in animalibus” („Studiu anatomic al mișcării sângelui la animale”). Lucrarea embriologică a lui Harvey, care a fost primul care a exprimat propoziția „omne vivum ex ovo” („Totul care trăiește dintr-un ou”), este, de asemenea, de mare importanță.

Cei mai mari filozofi și naturaliști Copernic, Galileo, Newton, Leibitz, Linnaeus și-au scris lucrările științifice în latină.

Lower, un celebru medic englez (1631-1691), care a practicat la Londra în 1668, a publicat „A Treatise on the Heart, and on the Movement and Temperature of the Blood, and the Transition of the Chylus into It”. A fost unul dintre primii care au efectuat o transfuzie de sânge la oameni. Tuberculum intervenosum Loweri poartă numele lui.

Silvus (1614-1672) - a descris tuberculii în tuberculoză, a descoperit epifiza procesului lung al incusului Ossiculum Sylvii, în plus: fisssure et fossa latereles cerebri Sylvii, caro quadrata Sylvii.

Highmore (1613-1685) - sinus maxillaries s. antrum, mediastinum testis s. corpus (Highmori).

Ferrein (1692-1769) - pars radiaata lobulorum corticalium renis s. processus Ferreinii, pyramides Ferreinii.

Albinus (1697-1770), profesor de anatomie și chirurgie la Leiden, a republicat lucrările lui Vesalius, Fabricius, tabelele anatomice ale lui Eustachius, adăugiri și ilustrații. Cele mai remarcabile lucrări: „Libellus de ossibus corporis humani”, „Histotia musculorum corporis Humani” și altele.

Zinn (1727-1759) - om de știință german, profesor de medicină, director al grădinii botanice din Berlin, cunoscut pentru lucrările sale despre anatomia ochiului („Descrierea anatomică a ochiului uman, ilustrată prin desene”), unde pentru prima dată când a fost observată o curbură mai puternică a cristalinului la copii, a fost descrisă forma bulbului ocular et corpus ciliare.

Arnold (1803-1890) - profesor de anatomie și fiziologie la Zurich, a scris disertația „Teză de licență care prezintă unele observații neurologice asupra părții capului nervului simpatic uman”.

În Rusia, începutul științei medicale este asociat cu studiul moștenirii oamenilor de știință greci, latini și europeni târzii, care necesita o cunoaștere exorbitantă a limbii latină și greacă. Un exemplu binecunoscut este activitatea științifică a lui M. V. Lomonosov. Folosind, de regulă, limba latină în lucrările sale nu numai de medicină, ci și de fizică, chimie, astronomie, mineralogie, Lomonosov traduce multe dintre aceste lucrări în rusă cu propriile sale mâini și aceste traduceri, precum și traducerea „Experimental Physics” de Christian Wolf , pune o bază solidă pentru dezvoltarea terminologiei ruse din științe naturale. Din motive evidente, preferă limba rusă în lucrările de istorie națională, dar conduce controverse științifice în acest domeniu, adresate comunității academice, în limba latină. El recurge la limba latină în corespondența științifică în cele mai responsabile apeluri către oamenii de știință străini - Euler, Formey, într-o scrisoare de mulțumire adresată Academiei Suedeze de Științe. Pentru Lomonosov, limba latină era în sensul deplin al cuvântului o limbă vie, purtătoarea și motorul gândirii științifice creatoare, conținând astfel o sursă inepuizabilă de dezvoltare a unor noi și noi posibilități expresive. Studiul limbii latine, nu numai de către mulți dintre contemporanii lui Lomonosov, ci și de către mulți oameni de știință din vremuri de mai târziu, care deja la prima cunoaștere cu lucrările lor uimesc cititorul cu expresivitatea vie și colorarea individuală a stilului lor latin, ar trebui duce la aceeași concluzie - este suficient să numim numele celor mai mari reprezentanți ai filologiei clasice sfârșitul secolului XVIII - începutul secolului XX. Friedrich August Wolf, Lachmann, Phalen, Zelinsky.

Și în secolul al XIX-lea, multe lucrări despre medicină în Rusia au fost scrise în latină. Marele chirurg rus N.I. Prirogov (1810-1881) și-a susținut teza „Num vinctura aortae abdominalis in aneurismate inguinali adhibita facile actutum sit remedium”. Disertația remarcabilului farmacolog rus I.E. Dyadkovsky „Despre modul în care medicamentele acționează asupra corpului uman” a fost scrisă și în latină.

Limbajul neschimbător al științei

Fiecare limbă are propria terminologie - limba științei, în care sensul cuvintelor nu ar trebui să se schimbe, deoarece într-un termen, un cuvânt care denotă un concept științific exact, principalul lucru este imuabilitatea. Chiar dacă, odată cu dezvoltarea științei, se dovedește că termenul nu este corect, sensul său nu reflectă esența obiectului, tradiția nu este întreruptă, iar termenul se păstrează pe parcursul generațiilor următoare. Un exemplu este cuvântul „atom”, al cărui prefix „a-” înseamnă „nu-”, iar rădăcina „-tom-” - „diviziune”, adică este cea mai mică particulă indivizibilă a materiei. Dar atomul a fost de mult divizat, dar continuă să fie numit așa. Termenul, cuvântul științei, nu se schimbă, este strict și conservator. Această unitate a terminologiei, care stă la baza terminologiei științifice moderne a mai multor științe, facilitează înțelegerea și comunicarea oamenilor în domeniul științei, traducerea literaturii științifice dintr-o limbă în alta, iar limba latină nu și-a pierdut acest sens. până azi.

Chiar dacă atât greaca veche, cât și latină sunt considerate moarte, deoarece acele popoare care le vorbesc nu mai există, iar aceste limbi nu se dezvoltă, sensul cuvintelor lor nu se va schimba niciodată: dacă cuvântul latin „aqua” însemna „apă” Acum 2000 de ani, acum și după încă 2000 de ani va fi și „apă”.

Este foarte convenabil pentru științele moderne, a căror terminologie de bază constă în termeni de origine greacă veche și latină, să continue tradiția și să folosească cuvinte grecești și latine deja cunoscute pentru a forma termeni noi.

Există, de asemenea, o utilizare inconștientă a acestor limbi în viața de zi cu zi. Nu există o astfel de persoană de orice naționalitate care să nu cunoască prefixul „anti-”, „anti-”. Deși puțini oameni își amintesc de paternitatea grecilor: „împotriva, dimpotrivă, acțiunii inverse”. După modelul termenului grecesc „depozitar de cărți, bibliotecă”, s-a format un „dosar card”, „biblioteca de discuri”, „discotecă”, în care nu sunt stocate doar discuri, ci acțiunea se desfășoară cu muzică și dans.

Acesta este modul în care limbile vii folosesc moștenirea strămoșilor morți.

Păstrarea terminologiei științifice latine acordă o importanță deosebită studiului limbii latine, așa cum este necesar în munca practică, și nu numai ca limbă a uneia dintre cele mai vechi culturi. Prin urmare, deși limbile latină și greacă sunt numite în mod obișnuit „moarte”, totuși, pentru lucrătorii medicali, acestea sunt limbi vii necesare pentru munca de zi cu zi.

Structura terminologiei medicale

Terminologia medicinei moderne este unul dintre cele mai complexe sisteme terminologice. Numărul total de termeni medicali este necunoscut - conform experților, fondul terminologic al medicinei moderne depășește 500.000 de termeni medicali. Dacă în urmă cu o sută de ani un medic educat cunoștea bine terminologia modernă, atunci în prezent este aproape imposibil să stăpânești câteva sute de mii de termeni medicali (fond istoric: în secolul al X-lea existau 1 mie de termeni medicali, în 1850 - aproximativ 6 mii de termeni medicali). , în 1950 - aproximativ 45 de mii) și nimeni nu a reușit încă să le memoreze, prin urmare, în latină, ca în orice altă limbă, nu se poate face fără sistematica și regulile de formare a cuvintelor termenilor din anumite elemente. Dacă stăpânești aceste reguli, poți învăța să înțelegi chiar și termeni noi.

Terminologia medicală diferă în trei domenii:

Terminologie anatomică. Este o parte integrantă a educației medicale, deoarece toți termenii anatomici sunt studiați în latină, în paralel la Departamentul de Anatomie și Latină. Aici cele două departamente sunt considerate din două puncte de vedere:

A) din punct de vedere al anatomiei, termenul este important pentru o legătură reală cu obiectul, formație anatomică, denumită prin acest termen (unde se află fațeta, funcțiile acesteia).

B) din punctul de vedere al limbii latine, termenul este important în legătură cu limba (ce accent, terminație, frază).

Prin urmare, putem spune că anatomistul este preocupat de conținut, iar latinistul de forma termenului.

Terminologia clinică. Aceasta este terminologia folosită în practica clinică. Majoritatea termenilor clinici sunt cuvinte compuse formate din elemente derivative. Rolul principal în asimilarea terminologiei clinice îl au elementele formatoare de termeni greco-latine - elemente de termen. Stăpânirea sistemului de elemente de termeni greco-latin este un fel de cheie terminologică pentru înțelegerea terminologiei clinice medicale de bază. Deci, de exemplu, cunoașterea termenului de elemente -ragie (sângerare), -pexia (operație chirurgicală: fixarea organelor), entero- (intestine), nefro- (rinichi) permite înțelegerea unor astfel de termeni clinici precum enteroragie, nefroragie, enteropexia, nefropexia. , etc. Numărul total de elemente de termen clinic (TE) este de peste 1500, cu toate acestea, acestea au un grad diferit de frecvență. Numărul celor mai active elemente de termen este de aproximativ 600. Miezul terminologiei clinice este de 150 de elemente de termen, din care se formează partea principală a dicționarului medical.

terminologia farmaceutica. De asemenea, folosește mai ales cuvinte grecești și latine sau părți ale acestora, din care se formează în mod artificial termeni și nume noi. Numele medicamentelor sunt formate din elemente de cuvinte standard latine și grecești (TE), ceea ce permite obținerea de informații despre principiul acțiunii sale, compoziția chimică, componentele principale și așa mai departe numai prin numele medicamentului.

Termeni latini în timpul nostru

De-a lungul timpului, medicii și alți lucrători medicali au trecut la limbile naționale în comunicarea profesională, dar dominația aparține încă elementelor, cuvintelor și expresiilor greco-latine, în primul rând datorită caracterului lor național universal, deci numele bolilor, diagnosticelor și tratamentelor. sunt recunoscute în orice limbă.

Latina este acum folosită ca limbă științifică internațională într-o serie de discipline și nomenclaturi biomedicale care sunt studiate și utilizate de medici și profesioniști medicali din întreaga lume. Prin urmare, este absolut evident că orice specialist care lucrează în domeniul medicinei cunoaște principiile educației și înțelegerii terminologiei medicale latine.

În toate științele medicale: în anatomie, histologie, embriologie, microbiologie, microbiologie, anatomie patologică și discipline clinice, precum și în farmacologie, această tradiție de nominalizare nu a fost niciodată întreruptă și continuă până în zilele noastre.

Dar nu numai în medicină, cuvintele latine și-au păstrat funcția de mijloc internațional pentru terminologie și nominalizare. Cuvintele latinești și grecești latinizate și elementele cuvintelor sunt folosite de toate limbile în toate domeniile vieții - de la numele de zi cu zi „BonAqua” și „automat” până la termenii științifici îngusti „Tomograf”, „Synchrophasotron” și terminologia socio-politică.

Limba latină are și o mare importanță educațională generală, deoarece ajută la o analiză mai bună și mai profundă a limbii ruse, în care au trecut multe rădăcini latine, creând o serie de cuvinte noi, de exemplu: comunism, prezidiu, consiliu, cvorum, universitate. , etc.

Bibliografie

Terminologia latină în medicină: Sparv.-Proc. Indemnizatie / Petrova V.G., V.I.Ermicheva. - ediția a II-a, rev. si suplimentare - M: Astrel, AST, 2009, p. 1-9

Limba latină și bazele terminologiei medicale: un manual.

latină: N.L. Katsman, Z.A. Pokrovskaya, clădirea 1

Limba latină și bazele terminologiei medicale: literatură educațională pentru studenții universităților de medicină, M.N. Chernyavsky, 2000, pp. 3-9.

Collier's Internet Encyclopedia, http://dic.academic.ru/contents.nsf/enc_colier/

Aforisme din întreaga lume. Enciclopedia Înțelepciunii, www.foxdesign.ru

Terminologia latină în medicină: Sparv.-Proc. Indemnizatie / Petrova V.G., V.I.Ermicheva. - ediția a II-a, rev. si suplimentare - M: Astrel, AST, 2009, p. 9-11

Terminologia latină în medicină: Sparv.-Proc. Indemnizatie / Petrova V.G., V.I.Ermicheva. - ediția a II-a, rev. si suplimentare - M: Astrel, AST, 2009, p. 11-16.

limba latină. Nomenclatură anatomică, terminologie și formulare farmaceutică, terminologie clinică: un suport didactic pentru studenții facultăților de medicină, pediatrie, medico-psihologică și medico-diagnostic / D.K. Kondratiev [i dr.]; sub total ed. D.K. Kondratiev - ed. a 2-a. - Grodno: GrGMU, 2009. - 416 p.

Mitologia greacă despre vindecare și vindecători, http://www.samsebedoctor.ru/10113/

Rețeaua de informații medicale, Abu Ali Ibn-Sina (Avicenna), http://www.medicinform.net/history/ludi/avicenna.htm

Găzduit pe Allbest.ru

...

Documente similare

Limbajul profesional al medicilor. Nomenclatura internațională a denumirilor compușilor chimici. Istoria terminologiei medicale. Formarea denumirilor de medicamente din elementele de cuvinte standard latine și grecești. Termeni latini în timpul nostru.

prezentare, adaugat 03.10.2016

Rolul latinei în formarea limbilor vest-europene. Semnificația limbii latine pentru comunicarea culturală și științifică internațională. Latinizarea termenilor greci. Istoria dezvoltării vocabularului medical anatomic, clinic și farmaceutic.

rezumat, adăugat 18.06.2015

Istoria medicinei, primii ei pași, dezvoltarea în Evul Mediu. Realizări ale științei medicale în secolele XVI-XIX. Caracteristicile dezvoltării medicinei în secolul XX. Viața și opera lui Hipocrate, semnificația pentru medicină a colecției sale științifice. Activitatea medicală a lui Nostradamus.

rezumat, adăugat 27.04.2009

Determinarea principalilor factori care influenteaza decizia medicului in procesul activitatii profesionale. Conceptul și principiile, precum și obiectivele și semnificația medicinei bazate pe dovezi. Necesitatea trecerii la o nouă calitate a practicii medicale.

prezentare, adaugat 12.09.2014

Valorile morale ale creștinismului în etica profesională a medicilor. Formarea medicinei monahale. Activitățile Institutului Văduvelor Milositoare, Comunitatea Surorilor Milostivirii Sfânta Cruce. Dezvoltarea medicinei în epoca sovietică. Jurământul și jurământul doctorului.

prezentare, adaugat 23.09.2013

Înființarea unei administrații medicale locale în ținuturile belaruse care au devenit parte a Imperiului Rus. Sarcinile medicilor județeni și structura consiliilor medicale provinciale. Originalitatea medicinei belaruse. Activități ale ordinelor de caritate publică.

rezumat, adăugat 09.03.2011

Principalele realizări în domeniul medicinei ale popoarelor și civilizațiilor antice care au lăsat surse scrise despre boli și metode de tratare a acestora. Contribuția medicilor de seamă (Imhotep, Hipocrate, Avicenna, Galen, Bian Qiao, Agapit) la dezvoltarea științei medicale.

prezentare, adaugat 30.09.2012

O singură materie primordială și interacțiunea elementelor ca fundamente filozofice ale medicinei chineze. Istoria vindecării în China antică, diferențele fundamentale față de știința medicală a Europei. Medici chinezi celebri ai antichității, secretele diagnosticului și tratamentului.

prezentare, adaugat 28.07.2015

Rolul în dezvoltarea cunoștințelor de igienă ale medicilor din Grecia antică. Fondatorii științei igienice în Europa de Vest. Valoarea medicinei zemstvo în Rusia pentru dezvoltarea afacerilor sanitare. Sistemul sovietic de îngrijire a sănătății pentru populația rurală.

rezumat, adăugat 22.06.2015

Istoria dezvoltării aromalogiei, medicinei și farmaciei în Egiptul antic. Mitologia și medicina egipteană antică. Zone înguste ale medicinei egiptene antice. Papirusul Ebers din secolul al XVI-lea î.Hr Importanța medicinei și a farmaciei în Egiptul antic în prezent.

Chiar și în primul meu an, am început să studiez latina, a fost foarte interesant, multe cuvinte pe care le folosim în viața de zi cu zi sunt de origine latină.

Foarte des, pacienții au o întrebare - de ce mai folosesc medicii limba latină „moartă”? Este chiar imposibil să treci la cel nativ - și este mai ușor pentru medici, iar restul este mai clar? Se pare că nu și există mai multe motive pentru aceasta.

Omagiu tradiției

Înflorirea rapidă a medicinei a căzut în antichitate, așa că este logic că lucrările lui Esculapius au fost create în cele mai comune două limbi de atunci - mai întâi greacă veche, mai târziu - în romanul antic, adică în latină. .

Dacă vârful vindecării antice ar fi căzut, de exemplu, asupra sumerienilor, care sunt considerați prima civilizație scrisă a Pământului (mileniul IV-III î.Hr.), este posibil ca rețetele de astăzi să fie cuneiforme.

Cu toate acestea, este posibil și feedback-ul - dezvoltarea rapidă a scrisului și a sistemului de învățământ au făcut posibil transferul cunoștințelor din generație în generație. Cel mai probabil, ambii factori au funcționat.

Versatilitate

În Evul Mediu, Europa era fragmentată în zeci de state, numărul de limbi și dialecte era, de asemenea, destul de mare. Între timp, la primele universități create au venit studenți din întreaga Lume Veche. Cum să-i antrenezi? Și apoi latină a venit în ajutor. A dat naștere multor limbi europene, așa că nu a fost atât de greu să o stăpânești. Dar exista un instrument universal de comunicare între filozofi, avocați, medici. Cărți, tratate, disertații - toate acestea au fost scrise în latină. Nu trebuie să uităm de influența semnificativă a Bisericii Catolice, a cărei limbă oficială este doar latina.

Interesant este că rolul de legătură al latinei nu a fost pierdut până în prezent. Un medic care a primit o educație clasică în orice țară din lume va înțelege cu ușurință rețetele făcute de colegul său străin. La urma urmei, numele medicamentelor, toate numele anatomice sunt latine. Un medic rus poate deschide un jurnal medical în limba engleză și poate înțelege în termeni generali despre ce este vorba în articol, deoarece în engleză aproape toată terminologia medicală este latinizată.

Test de aptitudini

Invia est in medicina via sine lingua Latina - calea in medicina este impracticabila fara latina, spune zicala inaripata, care este cunoscuta de toti studentii la medicina. Și este adevărat. Necesitatea de a învăța o altă limbă într-un timp destul de scurt este un fel de filtru conceput pentru a elimina elevii nu cei mai capabili și harnici. Exact de ce au nevoie pacienții.

Apropo, este mult mai dificil pentru vorbitorii de engleză să învețe latina decât pentru compatrioții noștri, deoarece este mai aproape de limba rusă modernă decât de engleză. În ea, categoriile gramaticale sunt exprimate și prin flexiune (declinare, conjugare), și nu prin părți de serviciu ale vorbirii. Ca și în rusă, latină are 6 cazuri, 3 genuri, 2 numere, 3 persoane etc.

Dar există o altă latură, mai puțin plăcută pentru pacienți: medicii pot comunica în latină în timpul rundelor și nu-ți face griji că un bolnav sau rudele sale vor auzi ceva care nu le este complet destinat.

Și, în sfârșit, latina este pur și simplu frumoasă.

Este interesant

Una dintre cele mai cunoscute proverbe latine, folosită pe scară largă în promovarea unui stil de viață sănătos, este: „Mens sana in corpore sano” – „O minte sănătoasă într-un corp sănătos”. De fapt, originalul arăta diferit: „Orandum est, uit sit mens sana in corpore sano” - „Trebuie să ne rugăm ca mintea să fie sănătoasă într-un corp sănătos”, ceea ce, vedeți, nu este deloc același lucru.

Latina medicală și biologică modernă poate fi considerată neolingvă, care a apărut în timpul Renașterii prin „încrucișarea” latinei clasice cu greaca veche.

Toți termenii biologici și medicali noi sunt creați conform regulilor gramaticii latine și sunt scriși cu litere latine, indiferent de limba din care provin.

Zicala medicilor antici: „Cel care diagnostichează bine se vindecă bine”, este confirmată de întregul curs al dezvoltării științei medicale și a îngrijirii sănătății. Un diagnostic bun este rezultatul atât al condițiilor obiective (organizarea îngrijirii sănătății, utilizarea celor mai noi echipamente și tehnologie), cât și al unui factor subiectiv, în primul rând capacitatea de a înțelege corect și profund dialectic esența proceselor care au loc în corpul uman, pentru a le da interpretarea corectă.

Etapa modernă (multidisciplinară) de dezvoltare a medicinei practice și experimentale, care se caracterizează printr-o creștere a cerințelor de obiectivitate a rezultatelor cunoștințelor științifice în contextul extinderii domeniului de aplicare a principiilor cognitive, a generat, de asemenea, un interes crescut pentru latura logico-matematică și semantică a acurateței cunoștințelor. Acest lucru se datorează transferului centrului de cercetare în probleme epistemologice către cunoașterea în sine, și în special către zona relației dintre cunoaștere și subiectul cunoașterii, interpretare etc. Aceasta implică necesitatea analizei structurii logice a cunoștințe, modalități de explicare a conceptelor, premiselor, problemelor și fundamentelor ultime ale cunoașterii, analiza limbajului și a factorului uman în cunoștințele medicale.

Acuratețea este calea către adevărata cunoaștere în medicină. Are un caracter istoric specific. De obicei, acuratețea formală și cea de fond se disting. Acesta din urmă a căpătat o importanță deosebită atunci când cercetarea metateoretică a început să se dezvolte și centrul cercetării metodologice s-a mutat de la analiza directă a obiectului și a modalităților de abordare a cunoștințelor experimentale la studiul cunoștințelor în sine (structura logică, problemele fundamentelor și traducerea cunoștințelor, etc.). Atunci când se analizează problemele de acuratețe, se pune accent pe acuratețea metrică, logică și semantică. Putem spune că acuratețea este unul dintre fundamentele adevărului. Constă în lipsa de ambiguitate a conceptelor folosite în știință și corectitudinea explicării lor, în mijloacele logice de desfășurare și formalizare a teoriei științifice etc., aspect cultural și istoric al formării și dezvoltării. Aceasta include formarea înainte de formarea propriului limbaj științific, concepte științifice stricte și termeni cu forme dezvoltate de prezentare și înțelegere a subiectului lor. În acest sens, se poate observa că problema acurateței cunoștințelor medicale luate în considerare se bazează și pe analiza formelor lingvistice de cultură în sensul larg al cuvântului atât la nivelul metalimbajului, cât și al limbajului obiectiv, „cuvinte” și „concepte”. După cum a observat Popper, limbajul devine o parte esențială a activității științifice chiar și în matematică, iar problemele de competență științifică pot fi rezolvate doar prin utilizarea esențială a funcției sale argumentative. În opinia sa, limba este mai mult decât un simplu mijloc de comunicare. Este un mijloc de discuție critică, discuție, întrucât obiectivitatea argumentelor din toate științele, inclusiv din medicină, este asociată cu „formularea lor lingvistică”.

Limbajul există în mod obiectiv în activitatea de vorbire a oamenilor ca fapt social și, alături de alte fenomene, asigură existența societății, a întregii culturi spirituale, inclusiv știința. Limba, desigur, este realitatea imediată a gândirii, dar în același timp este și un instrument de cunoaștere. Deja formarea unei imagini senzoriale, înțelegerea unui fapt sunt direct legate de limbaj. Limbajul este întotdeauna ceva mai mult decât o simplă exprimare sau semn. Varietatea funcțiilor crește din complexitatea sa.

Dintre toate funcțiile limbajului, funcțiile comunicative și cognitive sunt de o importanță capitală. Cognitivismul, spre deosebire de behaviorism și neobehaviorism cu relația lor stimul-răspuns, consideră că comportamentul unei persoane este determinat de cunoștințele sale. În acest context, cognitivismul este studiul gândirii și al întregii activități intelectuale și spirituale în legătură cu stadiul computerului în dezvoltarea tehnologiilor intelectuale. Abordarea cognitivă a limbajului în medicină este, în primul rând, o anumită abordare, interes pentru problemele de organizare, exprimare (reprezentare), prelucrare și utilizare a cunoștințelor. Cu siguranță trebuie remarcată cea mai strânsă legătură a funcției cognitive a limbajului cu problema acurateții cunoașterii și, în sfârșit, aceasta este problema creării de sisteme om-mașină pentru rezolvarea problemelor intelectuale în medicină, informatizarea activității intelectuale. În termeni cognitivi, trebuie subliniat și rolul limbajului în activitatea de vorbire și gândire ca o funcție a organizării semnificative a cunoștințelor.

De la sfârşitul secolului al XIX-lea problemele epistemologice și metodologice ale științei sunt strâns legate de un set special de întrebări de logică, lingvistică teoretică și semantică, adică problemele limbajului se află în centrul cercetării.

În „întorsătura lingvistică” modernă, cu accent pe limbaj, sintaxa, semantica, pragmatica ei, nu este vorba despre lume ca atare, nu despre a fi în data ei imediată, ci despre corectitudinea sau incorectitudinea enunțurilor lingvistice, despre semnificația. a întrebărilor în sine, despre corectitudinea logică a argumentului, înțelegerea și interpretarea cu o abordare funcțională a înțelegerii limbii: sensul unui cuvânt este utilizarea acestuia. Filosofia lingvistică, care se bazează pe teza „sensul este folosire”, formulează o serie de domenii importante de cercetare: conceptul de „jocuri de limbaj” și principiul „asemănării de familie” a lui Wittgenstein, principiul intenționalității cu un caracter personal sau atitudine motivațională care iese în prim-plan, afectând structura comunicării lingvistice, inclusiv în psihologie și psihiatrie și, în final, înțelegerea și interpretarea în tradițiile lor „analitice” și „hermeneutice”.

Subiectele cognitive și o gamă largă de factori extralingvistici creează condiții reale pentru funcționarea limbajului științei. Starea cognitivă individuală a subiecților de cunoaștere (vorbitori nativi), diferitele experiențe cognitive și de viață nu afectează doar contextul imediat de utilizare a limbajului (verbal - non-verbal, sociocultural în sens larg), dar implică și imposibilitatea uniformității cognitive. dintre aceste subiecte, la fel cum este imposibil să se construiască un limbaj universal (unificat) pentru întreaga cunoaștere științifică în ansamblu, să se facă fără limbajul natural în știință.

În cursul analizei limbajului (logic și semantic), în analiza limbilor naturale și artificiale, s-au pus bazele analizei și limbajului științei, inclusiv a medicinei. Limbajul natural (obișnuit), alături de cel științific, este una dintre componentele principale ale contextului sociocultural în care funcționează medicina. Medicii vorbesc, scriu și gândesc în limbajul natural cu toată multidimensionalitatea, multinivelarea, versatilitatea, creativitatea, variabilitatea și stabilitatea lui.

Dintre toate sistemele de semne, limbajul natural este cel mai bogat și mai universal sistem de comunicare și înțelegere umană; numai în limbajul natural pot fi înțelese și înțelese toate celelalte sisteme de semne. Limbajul natural este un interpretant semantic al tuturor celorlalte sisteme de semne și simboluri. Limbajul, vorbirea este un sistem semantic deschis care oferă înțelegerea realității, generarea de informații creative, noi semnificații și restructurarea conștiinței oamenilor. Limbajul este „instrumentul de înțelegere” în toate formele de conștiință socială.

Limbajul natural este sursa și condiția prealabilă pentru existența limbajului științei. Polisemia limbajului natural, flexibilitatea sa universală, pe de o parte, și precizia (relativă) a limbajului științei, pe de altă parte, sunt o opoziție certă. Analiza limbajului științei este, în special, rezolvarea problemelor de construire a unui sistem de termeni/concepte, descriind tipurile de definiții. Include, de asemenea, o descriere a structurii cunoștințelor, construcției, evaluării și utilizarea diferitelor tipuri de tipologii și clasificări. Ca ansamblu al unor sisteme de semne formale cu reguli de interpretare, este asociat cu problemele de adecvare și acuratețe a cunoștințelor.

Analiza limbajului științei este în primul rând o problemă de lingvistică și filozofie, iar obiectul comun al descrierii lor este „structura semantică a științei, care este considerată de filozofi ca aparat logic și conceptual al științei, iar de lingviști ca un structura lingvistică complexă a componentelor ultime ale științei – termenii și relațiile lor” (S. E. Nikitina). Desigur, analiza limbajului științei este legată și de tendința generală de a considera cunoașterea „prin prismă semiotică”, așa cum este în legătură cu pragmatica.

Limbajul științei este o cale, un mijloc de obiectivare a cunoștințelor științifice. În sensul larg al cuvântului, ea reprezintă atât unele dintre fundamentele profunde ale textului științific, cât și acele aspecte ale limbii care determină relația acesteia cu realitatea extralingvistică și situația pragmatică; ideile despre semantica lingvistică și extralingvistică se bazează pe aceasta. Analiza limbajului științei ca bază a cunoștințelor științifice permite ca datele experienței senzoriale să fie reduse la afirmații perceptuale. Unul dintre semnele inițiale ale unei astfel de analize este distincția (R. Carnap și alții) a două niveluri ale „limbajului științei”: „limbajul observațiilor”, format din concepte care descriu fenomene și evenimente observate direct, și „limbajul teoriilor”, care include concepte care desemnează „fenomene” derivate analitic, „obiecte idealizate”. Încercarea de a clarifica natura acestor propuneri provoacă dificultăți semnificative. Dacă sursa și condiția prealabilă pentru existența limbajului științei este limbajul natural, atunci cele mai eficiente instrumente pentru formarea lui sunt matematica și logica, precum și filosofia, lingvistica și psihologia. Cu toate acestea, în legătură cu medicină, mai rămâne mult de făcut pentru a decide cât și în ce condiții, dacă este cazul, matematica poate fi limbajul medicinei.

Sarcina principală a pozitivismului logic și a semanticii logice a fost analiza limbajului științei, în primul rând limbajul științelor naturii, care a fost considerat din punctul de vedere al limbajului științelor exacte dezvoltate (fizică, matematică), pentru descriere. dintre care aparatul logic şi matematic era deja utilizat pe scară largă. Întrucât, după cum se știe, formalizarea logico-matematică reflectă doar aproximativ conținutul obiectului de studiu, atunci pentru o afișare mai exactă sunt necesare, în ultimă instanță, elemente de limbaj natural, care, după cum se știe, este întotdeauna inclusă în limbaj. a oricărui sistem științific formalizat, iar odată cu acesta în cunoașterea științifică include atât probleme de acuratețe, cât și elemente de cunoaștere personală.Rezultatele obținute în cursul analizei logice a limbajului științei sunt acum general recunoscute: clarificarea structurii științifice. teorii; descrierea diferitelor forme de propuneri științifice și a relațiilor lor logice; formularea cerințelor logice pentru fundamentele teoriilor științifice; cercetarea și clasificarea diverselor modalități de definire a conceptelor științifice; dezvăluirea structurii logice a explicațiilor științifice etc. În același timp, desigur, este important să rețineți că o astfel de analiză se bazează în mare parte pe construirea și studiul unor limbaje artificiale, formale, cu o structură simplă și slabă. conţinut. Și numai în măsura în care aceste limbi formale reflectă proprietățile limbilor reale ale științei sau ale limbajului natural, rezultatele studiului lor pot face lumină asupra trăsăturilor limbajului natural.

Dacă pornim de la faptul că semiotica constă din sintactică (studiul sintaxei sistemelor de semne și al relațiilor lor între ele), semantică (studiul sistemelor de semne ca mijloc de exprimare a sensului, relația semnelor cu ceea ce semnele denotă , la obiecte ale realității și concepte despre acestea, interpretarea semnelor și a combinațiilor de semne) și pragmatică (studiul relației dintre astfel de sisteme și oamenii care le percep, interpretează și folosesc, adică folosesc limbajul), apoi subiectul de analiza noastră este aspectele semantico-pragmatice ale limbajului în medicină. Știința medicală în stadiul actual este cel mai strâns legată de semantică și pragmatică și folosește sisteme de semne atât din limbajele artificiale, cât și din cele naturale, iar semiotica în medicină este cunoscută încă de pe vremea lui Hipocrate. La intersecția cercetărilor teoretice generale asupra semioticii și a diverselor discipline semiotice, se dezvoltă numeroase descrieri ale limbajelor algoritmice și limbaje de programare care implementează la un nivel destul de ridicat de abstractizare (dar în aplicare la sisteme de semne complet specifice) generalul. principiile semioticii și logicii matematice. Diverse sisteme de semne în semiotică sunt interpretate ca modele ale anumitor fragmente de realitate, construite în cursul activităților cognitive și practice ale oamenilor (V. K. Finn).

În medicină, semiotica este definită ca studiul semnelor unei boli; este considerată o ramură a medicinei practice care studiază simptomele bolilor, valoarea lor diagnostică, mecanismele de apariție, precum și o anumită combinație a acestora folosind metode. a cercetării medicale. În secolul 19 M. Ya. Mudrov a scris despre știința vindecării: „Cine vrea să reușească în această știință a previziunii, care nu este mai dificilă, mai utilă și mai glorioasă pentru un medic, are două mijloace pentru aceasta: primul este studiul semioticii. , sau știința semnelor, a zilelor bune și a celor rele, despre numărul clinic, despre fracturi etc. A doua este observarea zilnică a modificărilor la patul pacientului. În medicină, semiotica este definită și ca „studiul semnelor unei boli, dezvăluind conținutul și manifestarea acestora... o componentă importantă a diagnosticului”. În fine, Yu. K. Subbotin consideră sarcina specifică a semioticii medicale ca fiind „distingerea, identificarea valorii diagnostice și desemnarea din punct de vedere al limbajului medical a semnelor corpului uman care sunt percepute în mod sensibil de către medic și asociate cu o anumită patologie. ” În realitate, desigur, situația este mult mai complicată, deoarece semnele „percepute în mod sensibil” ale corpului uman înseși, însăși primirea lor sunt asociate cu o serie de medieri, iar procesul de diagnosticare este asociat cu scheme conceptuale specifice, stil de gândire. , disciplina etc. Iar în primul și în al doilea caz se pune problema acurateții în aspectele semantice și pragmatice: „percepția senzorială” ca act reflexiv este „încărcată teoretic”, iar trecerea de la un simptom (singur ) la nosologie (generală) se realizează și se verifică în același spațiu conceptual care acționează ca o condiție prealabilă teoretică a percepției senzoriale.

Un alt domeniu important al cercetării semiotice este soluționarea problemelor de diagnostic clinic în sensul larg (diagnostica ca proces cognitiv) și restrâns (psihopatologie) al cuvântului. Structurile logice ale limbajelor naturale conțin ambiguitate (incertitudine) semnificațiilor conceptelor și construcțiilor teoretice bazate pe astfel de limbaje. O astfel de imperfecțiune și, în același timp, avantajul lor față de limbile artificiale (formalizate) oferă posibilitatea dezvoltării și multifuncționalității lor.

În pozitivismul logic, a existat o tendință clară de a exagera rolul preciziei și rigoarei în dezvoltarea cunoștințelor științifice. În special, acuratețea logico-matematică a fost considerată de pozitiviștii logici și de cercetătorii lor drept una dintre cele mai înalte valori ale cunoștințelor științifice, cu toate acestea, de la începutul anilor 60, critica ideilor exagerate ale pozitiviștilor logici cu privire la acuratețea cunoașterii a avut loc. a fost în creștere, care la rândul său a fost înlocuită de noi abordări care pretind a fi un fel de sinteză a logicii rigoare a neopozitiviștilor, a metodelor exacte ale limbajului științei cu istoricismul postpozitivist și a abordării cultural-sociologice a analizei structurii și creșterea cunoștințelor științifice. În acest context, analiza limbajului obișnuit relevă cunoștințe „de fond” despre lume, natura reducerii componentelor semantice, unele corespondențe generale între semnificațiile și semnificațiile acțiunilor și acțiunilor efectuate, actelor de vorbire etc. În medicină, Rolul contextului lingvistic este deosebit de clar vizibil, conexiunea limbajului cu contextul extralingvistic al utilizării sale, fără de care este imposibil de rezolvat întrebările de sens ca utilizare și alte probleme asociate teoriei contextuale a sensului. De aceea, adecvarea sau inadecvarea contextului de activitate și, pe de altă parte, profunzimea și validitatea expresiilor lingvistice sunt aspecte importante ale diagnosticului și testării clinice.

Limbajul medicinei este complex. Baza sa, ca orice limbă, este limbajul natural. Miezul său central este propriul său aparat conceptual pentru exprimarea informațiilor medicale empirice și teoretice (limbajul observației, constructe empirice și teoretice), categoriile filozofice care stau la baza unui anumit sistem teoretic de cunoștințe medicale, precum și conceptele științelor conexe care interacționează cu medicina (chimia). , fizică, biologie, matematică, psihologie etc.), îndeplinind funcții epistemologice specifice. Din punct de vedere epistemologic, limbajul medicinei este o formațiune derivată din limbajul natural, având o profundă specializare cognitiv-lingvistică, cu o dezvoltare deosebită a componentei verbal-terminologice.

Analiza limbajului medicinei este o gamă largă de probleme ale diferitelor științe. Prin urmare, pentru analiza metodologică, în primul rând, sunt importante problemele analizei logice a limbajului și soluționarea întrebărilor filozofice ale analizei limbajului cunoștințelor teoretice în medicină. Desigur, în acest caz, alături de întrebări noi, sunt actualizate și cele tradiționale, care se concretizează în legătură cu analiza limbajului medicinei. La rezolvarea problemelor epistemologice din medicină, fără îndoială, ar trebui implicate și aspectele semantice ale problemei, mai ales în legătură cu contextul general al studierii problemelor de acuratețe a cunoștințelor. Astfel, trăsăturile cunoștințelor (și cunoștințelor) medicale moderne au dat naștere problemei limbajului medicinei.

Limbajul medicinei este creat în primul rând pentru fixarea și transmiterea informațiilor științifice: funcția cognitivă iese în prim-plan în el. Cuvintele și conceptele sunt realitățile conștiinței culturale și profesionale, nivelul de la care începe fixarea inițială a cunoașterii, înțelegerea și interpretarea acesteia. Aici, în gândirea medicală, apare primul strat de contradicții - „cuvinte” și „lucruri”, a căror rezolvare duce la o condiție importantă pentru acuratețea cunoștințelor medicale - formarea termenilor-cuvânt cu o anumită structură semantică (neechivoc). dacă este posibil), verificat empiric și fundamentat teoretic profund.

În medicină, problema limbajului este „o soluție la întrebarea „cadrului său lingvistic”, a structurii logice și conceptuale, a cât de fiabile sunt cunoștințele noastre și cu ce acuratețe, neechivocitate și completitudine este limbajul creat în acest scop. capabil să o exprime.” Temeiurile obiective pentru acuratețea și certitudinea limbajului medicinei rezidă în natura cunoștințelor medicale în sine - în raportul dintre empiric și teoretic (limbajul observației și limbajul teoriei), în posibilitățile și limitele formalizării limba sa, limitările unei astfel de formalizări prin specificul sistemului lingvistic, domeniul de studiu și nivelul de dezvoltare a cunoștințelor medicale. Limbajul medicinei ca sistem semiotic se bazează pe limbajul natural și, în același timp, prezintă diferențe semnificative față de acesta datorită ponderii mari a terminologiei speciale.

După cum se știe, idealul limbajului științei este acuratețea și rigoarea, care se realizează, în primul rând, prin introducerea notației simbolice (în timp ce se menține o „neclaritate” a sensului destul de clar exprimată) și, în al doilea rând, prin construirea de calcule (în timp ce de asemenea, neatingând precizia absolută).

Pe baza naturii acurateții logice, atât în cazul formalizării teoriei medicale sau a elementelor sale, cât și în gândirea diagnostică, trebuie avut în vedere faptul că un semn ca element inițial al cunoașterii empirice și un simptom ca structură teoretică elementară. nu pot conduce la o concluzie (diagnostic) care este corectă, într-o măsură mai mare decât ele însele sunt adevărate, adică corectitudinea unei concluzii logice în forma sa cea mai generală implică că numai concluziile adevărate (un diagnostic adevărat specific, o rezumare exactă sub o unitate nosologică) ar trebui să fie derivată din premise adevărate.

Cu un anumit grad de condiționalitate, se poate argumenta că sarcina oricărui studiu de diagnostic include o explicație exactă a faptelor stabilite. Modul de a realiza acest lucru este utilizarea aparatului logic, limbajul medicinei, înțelegerea și interpretarea. Pentru a face acest lucru, desigur, trebuie să aveți un sistem bine dezvoltat de concepte, termeni care să permită în procesul de cunoaștere să treacă de la fenomen la esență, de la empiric la teoretic, pentru a măsura și evalua abaterile calitative și cantitative, pentru a crea un sistem integral de cunoștințe.

Aspectul pragmatic al acurateței în medicină are un spectru nelimitat asociat cu analiza semantică, înțelegerea și interpretarea în patologie de la un semn la o unitate nosologică (un semn - un simptom - un complex de simptome - un sindrom - o unitate nosologică). Trecerea de la o treaptă la alta este în același timp o trecere de la individual la general și de la empiric la teoretic. Aceasta este calea de la percepția senzorială a unui simptom la un studiu abstract-logic al bolii ca proces complex.

Medicul trece inevitabil dincolo de „clinica”, acest lucru este inevitabil, deoarece „pragmatica” și „semantica” sunt țesute în țesătura ei sub forma unei probleme de „sens” și acuratețe a cunoașterii, deoarece logica diagnosticului și a clinicii este nu formal, ci semnificativ.

Cadrul lingvistic al cunoștințelor teoretice în medicină se bazează pe teorii științifice, care, potrivit lui V. N. Karpovich, sunt „construcții, ale căror elemente inițiale sunt concepte, judecăți, relații logice etc., fundamental diferite de obiectele și fenomenele studiate în sine. și relațiile dintre ei”. Prin urmare, întrebarea factorilor determinanți ai dezvoltării limbajului medicinei, legăturile sale cu revoluțiile științifice, imaginile științifice ale lumii, schemele teoretice și conceptuale în medicină merită cea mai mare atenție. Mai mult, acţionează ca un sistem semantic specific, asociat cu problema adevărului şi acurateţei cunoştinţelor medicale, cu procesele de integrare şi diferenţiere a acestora.

Analiza metateoretică în curs de dezvoltare a cunoștințelor medicale arată că perspectivele de dezvoltare a medicinei ca știință depind în mare măsură de raționalizarea, raționalizarea, unificarea conceptelor și sistemelor terminologice existente. Un termen nu este un cuvânt special, ci doar un cuvânt într-o funcție specială, funcția de a numi un concept special, numele unui obiect sau fenomen special. Din aceasta, relativitatea și condiționalitatea existenței termenului sunt de înțeles.

Termenii nu sunt doar cuvinte în limbaj natural, ei aparțin unor științe diferite, deoarece termenii au conținut și nivel de abstractizare diferit. Natura lor, tiparele generale ale înțelegerii și interpretării lor fac obiectul unei atenții deosebite a multor tendințe filozofice ale secolului al XX-lea. Ele joacă un rol important în formarea și dezvoltarea cunoștințelor medicale. În medicină, schimbarea de la o schemă conceptuală la alta duce la o schimbare a sensului termenilor medicali, iar în cadrul programelor de cercetare apar termeni noi; în unitățile disciplinare de cunoaștere are loc și o schimbare și apariția de noi termeni. În consecință, semnificația tuturor termenilor subiecti ai teoriei medicale este determinată de întregul context al teoriei și se modifică odată cu schimbarea în acest context sub influența practicii.

În acest sens, observăm că există o diferență logică și epistemologică uriașă între un cuvânt și un termen în medicină: de la cuvintele „limbajului de observație” la cuvânt-concept, la cuvânt-concept euristic care își schimbă sensul în diverse contexte ale cunoștințelor medicale științifice (temperament, reflex, durere, psora etc.). Problema clarificării conceptelor medicale rămâne o sarcină constantă, semnificativă în fiecare etapă a dezvoltării medicinei, iar semnificația conținută în acestea depinde nu numai de nivelul dezvoltării sale, ci și de dezvoltarea societății, caracterizează epoca, civilizația. (conceptele chinezei antice, umoral și două scheme teoretice în medicină). O astfel de înțelegere a sensului clarificării limbajului și termenilor medicinii rezultă din faptul că această procedură nu este de fapt doar o problemă semantică, ci și o problemă metateoretică a fundamentelor sale. Analiza semantică arată că termenii din medicină apar ca urmare a implementării unui program de cercetare specific pentru dezvoltarea sa, atunci când un anumit concept devine semnificativ și dobândește statutul de termen științific prin atribuirea unui „nume” acestui concept stabilit. După cum se știe, problema acurateței semantice este, în primul rând, problema utilizării cu sens a limbajului științei. Clarificarea limbajului medicinei, aparatul său conceptual nu este doar o problemă lingvistică, ci și într-o măsură semnificativă o problemă metateoretică a fundamentelor sale, adică clarificarea limbajului medicinei este o clarificare a fundamentelor sale printr-o definire strictă a conceptelor relevante. (clarificarea „temperamentului”, „circulația sângelui”; clarificarea în legătură cu microscopul în epidemiologie, relația dintre structură și funcție; rafinament ca respingere a conceptelor filozofice naturale precum „vitalismul”; rafinamente asociate cu adoptarea formei a unei ştiinţe disciplinare). Datorită condiționalității dezvoltării medicinei și a limbajului său prin procese filozofice, științe naturale și socio-umanitare, este imposibil să clarificăm în mod exhaustiv sensul conceptelor. Deci, de exemplu, odată cu schimbarea ideilor despre raționalitatea cunoștințelor medicale în legătură cu o schimbare a paradigmelor și a programelor științifice, apar noi probleme metateoretice de fundamentare a acestor cunoștințe și problema clarificării conceptelor.

Termenii științifici nu sunt înțeleși în semnificații subiectiv-personale, ci în contextul raționalității sociale, intersubiective, făcând abstracție de individualitatea subiectului. Acesta din urmă, desigur, există și sub forma unui „tezaur subiectiv” ca cunoștințe organizate „pe care subiectul le are despre cuvinte și alte simboluri verbale, despre semnificațiile acestora, despre relațiile dintre ele și despre regulile, formulele și algoritmii folosiți. pentru a manipula aceste simboluri, concepte și relații” (B. M. Velichkovsky). Din faptul că limbajul teoriei medicale conceptuale și limbajul comunicării cotidiene nu coincid și, în consecință, îndeplinesc funcții diferite, o serie de consecințe metodologice importante decurg, în special, caracterul comunicativ al stabilirii semnificației semnelor în psihopatologie. pe baza comportamentului verbal, deși actele comportamentale ale pacientului au și un caracter comunicativ., primindu-și „sensurile” în interpretările verbale ale clinicianului; sensul termenilor conceptuali este determinat intotdeauna pe baza informatiilor verbalizate.

Dezvoltarea conceptului de termen medical științific sub aspect semantic este asociată cu analiza esenței acestuia și schimbarea sensului său în legătură cu reconstrucția istorică a cunoștințelor medicale, Cu Prin întrebări privind relația dintre sensul unui termen și o teorie, un termen științific și obiectul indicat de acesta, semantica studiază doar relația expresiilor lingvistice cu obiectele desemnate și conținutul exprimat.

Trebuie avut în vedere faptul că, întrucât analiza conceptelor și termenilor medicali se realizează în contextul „ascensiunii” de la limbajul obișnuit (subiectiv) la teorie și practica clinică, în acest caz sunt identificate o serie de probleme care sunt legate de acuratețea cunoștințelor medicale. De exemplu, studiile de corelare a termenilor teoretici cu termenii de observație, analiza mijloacelor teoretice de descriere a obiectului teoriei (de exemplu, realitatea meridianelor în terapia zheng-jiu, fundamentele teoretice ale homeopatiei etc.) devin relevante. în acest sens al cuvântului. Odată cu schimbarea idealului cunoașterii științifice în medicină (continuitate logică și istorică de la scheme conceptuale teoretice umorale și solidare, sau de la programe științifice iatrochimice și iatrofizice la medicina multidisciplinară modernă), odată cu întărirea rolului cunoașterii socio-umanitare, formarea unor abordări genetice, valorice, structurale și funcționale, devine esențial un studiu metateoretic nu numai al „creșterii” cunoștințelor medicale, ci și al „traducerii” acesteia, al tranziției și interacțiunii diferitelor sisteme conceptuale din medicină și al schimbărilor din domeniul medical. semnificațiile conceptelor care apar în legătură cu aceasta. Problema acurateței apare și în legătură cu analiza comensurabilității diverselor teorii (de exemplu, ierarhia și schimbarea teoriilor oncogenezei etc.). În același timp, rolul ideilor logice și al lingvisticii este îmbunătățit considerabil cu cerințele corespunzătoare pentru acuratețea atât a subiectului, cât și a metalimbajului. Aici trebuie remarcată legătura dintre problema acurateței și ideile binecunoscute despre cele două niveluri ale limbajului științei, teza despre încărcarea teoretică a experienței empirice, precum și cu două aspecte ale „sensului” - referință. și sens, așa cum sunt înțelese în logică și lingvistică. Una dintre condițiile pentru precizie în acest sens este o abordare sensibilă la context a referințelor. O situație în exterior paradoxală a apărut atunci când este dificil să se facă distincția între studiile logice și lingvistice, care sunt legate reciproc de problemele de semantică și pragmatică ale limbilor naturale și ale limbilor subiecte.

În procesul de schimbare a schemelor conceptuale teoretice, există și o schimbare în limbajul medicinei. În același timp, structura lingvistică a cunoștințelor medicale este multistratificată și are diferite grade de stabilitate a elementelor sale în cursul schimbărilor conceptuale în medicina însăși. Atunci când se schimbă limbajul, ar trebui să se constate, în primul rând, o schimbare a unei anumite părți a conceptelor fundamentale, care verbal și semantic devin străine de noua schemă conceptuală teoretică și, în plus, în contextul acesteia, sunt lipsite de sensul lor anterior. . Desigur, în noua teorie apar și anumite concepte fundamentale împrumutate din limbajul vechii teorii, dar ele sunt transformate semantic în așa fel încât regulile de funcționare a lor în contextul noilor cunoștințe devin incompatibile cu regulile conform cărora. aceste concepte au funcţionat în limbajul schemei teoretico-conceptuale anterioare. În noua schemă conceptuală se formează noi categorii, concepte și termeni, care reflectă schimbări în gama de fenomene studiate, noi constructe teoretice și o schimbare în înțelegerea subiectului medicinei.

Pe măsură ce maturitatea conceptelor medicale științifice crește și extinderea procesării informatice a informațiilor în medicină, problemele de acuratețe și neambiguitate a termenilor medicali și limbajul medicinei atrag din ce în ce mai multă atenție. Deci, în ceea ce privește acuratețea cunoștințelor în medicină, ar trebui, în special, să se țină cont și de aspectele lingvistice, cum ar fi cunoștințele despre discurs, cunoștințele ierarhice, cunoștințele pragmatice despre ideile și acțiunile comune participanților, cunoștințele despre subiect. zonă etc. Punând speranțe în formalizarea informatizată însoțitoare a limbajului, nu trebuie să uităm că aceasta dă o creștere a acurateței numai în cadrul unei anumite scheme conceptuale, program de cercetare etc.

Studiul mijloacelor lingvistice ale cunoștințelor teoretice medicale contribuie la rezolvarea unui număr de probleme de actualitate, a căror formulare și analiză corectă necesită cunoștințe medicale, științe naturale, matematice, sociale și de altă natură adecvate. Limbajul medicinei este specific istoric și, prin urmare, înțelegerea lui presupune o înțelegere a termenilor, categoriilor, schemelor, regulilor etc. medicale, care conturează granițele și structura internă a lumii lingvistice ca un model limitat limitat din punct de vedere istoric, capabil să descrie eficient realitatea. în anumite limite.

CATEGORII

Screening

Ecografia extremităților

Tipuri de ultrasunete

ecografie abdominală

ecografie toracică

ARTICOLE POPULARE

	Negația nu cu verbe (în formă personală, la infinitiv, sub formă de gerunziu) se scrie separat: nu lua, nu era, neștiind, încet.
	Prezentare, raportare principalele trăsături ale filosofiei Renașterii
	Stilul de ficțiune
	Copiii pământului Prezentare noi suntem copiii pământului pentru grădină
	Prezentare pe tema barierelor în calea comunicării, munca a fost făcută de studenți.Fără comunicare, ne închidem.

2022 "kingad.ru" - examinarea cu ultrasunete a organelor umane