Cum să înveți să citești rapid: o tehnică pentru copii și adulți. Cum să creșteți viteza de citire fără a pierde calitatea percepției informațiilor pentru a vă economisi timp

Pentru a asimila rapid și eficient material nou, navigarea în oceanul de informații noi este principala necesitate în lumea modernă a vitezei mari și a ritmurilor frenetice. Dar cum înveți să citești repede?

Există multe tehnici și tehnologii pentru predarea citirii rapide. Unde să încep? În primul rând, ar trebui să aflați viteza actuală de citire. Cum să faci un astfel de îngheț? Trebuie să alegeți cartea potrivită pentru job:

1. Ar trebui să conțină mai multe pagini de text complet, neîntrerupt;
2. Aceste pagini nu trebuie să conțină desene, fotografii sau tabele;
3. Aceste pagini nu trebuie să conțină termeni tehnici;
4. Ziarul sau revista nu se potrivesc.

Este convenabil să folosiți un cronometru pentru antrenament pentru a măsura durata de timp dorită.

Deci cartea este găsită! Să facem primul test. Citiți timp de un minut în ritmul dvs. obișnuit când înțelegeți deplin. Exact un minut mai târziu, oprește-te și numără numărul de cuvinte pe care le citești. Aceasta va fi viteza ta de citire. Ține minte de ea!

• Prima cunoaștere cu subiectul în cauză va fi ajutată de „alunecare”, adică. acordând atenție nu mai mult de 1-2 secunde la o pagină. Aruncăm doar o privire la frazele cheie, astfel încât creierul să prindă tema și stilul autorului.
• Nu este necesar să vedeți textul propoziției, creierul însuși va completa cuvintele de legătură. Dar cuvintele de negație - „nu” și „nu” - ar trebui cu siguranță prinse, ele pot schimba sensul întregii propoziții.
• Ar trebui să vă concentrați asupra subiectului materialului, altfel viteza va scădea din cauza pierderii constante a firului narativ.
• Pentru a seta ritmul de citire, folosiți mâna stângă, mișcând-o de la stânga la dreapta de-a lungul liniei, apoi înapoi la începutul rândului următor până ajungeți la sfârșitul paginii.

Cum să înveți să citești rapid. Tutorial

Când învățați citirea rapidă, este important să determinați scopul acesteia. Dacă doriți doar să vă petreceți timpul liber, ar trebui să opriți viteza mare și să vă relaxați, dar dacă sarcina dvs. este cunoștințe noi, atunci acest tutorial vă va ajuta efectiv să citiți cărți despre autodezvoltare, puteți învăța incomparabil mai repede decât înainte.

• De obicei în literatura educațională va fi optim să citiți cu deplină înțelegere primele 2 pagini ale fiecărui capitol, unde se propune conceptul principal, iar rândurile-concluzii finale la final, și exemple ilustrative la mijlocul capitolului pot fi citite. la cele mai mari viteze ale tale.
• În reviste, este convenabil să tratați fiecare coloană ca pe o pagină separată de text și să vă concentrați pe coloană folosind tehnica de ritm.

Acum să facem un exercițiu pentru a schimba pragul vitezei de citire. Respirație profundă, postură frumoasă, zâmbet! Începeți să citiți cu viteza obișnuită, dublați-o într-un minut, pentru care ar trebui să mutați mâna peste text de două ori mai repede sau să acoperiți 2 rânduri de text cu ochii deodată. În al 3-lea minut, triplă-ți viteza! Citiți 3 rânduri o dată! Înțelegerea în acest moment nu este importantă, doar lăsăm ochii să treacă prin linii pentru a vedea cuvintele cât de repede pot. În al 4-lea minut, reveniți la viteza normală, cu înțelegerea deplină a ceea ce citiți. Repetați întregul antrenament de 4 ori la rând. Astfel, exercițiul va dura 16 minute. Acum verificați-vă și citiți din nou textul de testare, dar cu cea mai mare viteză cu care înțelegeți ceea ce citiți. După un minut, numără numărul de cuvinte citite de această dată. Viteza ta a crescut considerabil!

Cum să înveți rapid să citești cu voce tare

În plus, ai primit un bonus! În timpul lecției, ai dezvoltat o nouă calitate: abilitatea de a acoperi simultan o zonă mare de text cu vederea, ceea ce înseamnă că ai început automat să citești rapid și cu voce tare datorită acumulării în mintea ta de cuvinte care nu au fost încă au fost vorbite, dar au fost deja transmise la creier cu ochii tăi.

Repetând regulat exercițiul prezentat în articolul nostru, vei dezvolta abilitățile de citire rapidă, această abilitate va rămâne cu tine pentru totdeauna.

În 1998, Universitatea Princeton a găzduit un seminar Project PX despre citirea de mare viteză. Această postare este un extras din informații de la acel seminar, culese din acest articol, și experiența personală de a accelera lectura.

Deci, „Proiectul PX” este un experiment cognitiv de trei ore care vă permite să vă creșteți viteza de citire cu 386%. Experimentul a fost efectuat pe oameni care vorbeau cinci limbi și chiar și persoanele dislexice au fost antrenate să citească până la 3.000 de cuvinte de text tehnic pe minut, 10 pagini de text. Pagina în 6 secunde.

Prin comparație, viteza medie de citire în SUA este între 200 și 300 de cuvinte pe minut. Avem, datorită particularităților limbii, de la 120 la 180 de cuvinte pe minut. Și vă puteți crește cu ușurință tarifele la 700-900 de cuvinte pe minut.

Tot ceea ce este necesar este să înțelegem principiile prin care funcționează viziunea umană, ce timp este pierdut în procesul de citire și cum să nu-l pierzi. Când analizăm greșelile și exersăm să nu le facem, veți citi de câteva ori mai repede, și nu vă veți arunca ochii fără minte, ci percepând și amintindu-vă toate informațiile citite.

Ești gata să începi să experimentezi? Atunci să începem.

Vei avea nevoie:

• o carte de minim 200 de pagini;
• stilou sau creion;
• temporizator.

Cartea ar trebui să stea în fața dvs. fără a se închide (apăsați paginile dacă încearcă să se închidă fără suport).

Pentru o sesiune de exerciții, veți avea nevoie de cel puțin 20 de minute. Asigurați-vă că nimeni nu vă distrage atenția în acest timp.

Și înainte de a trece direct la exerciții, iată câteva sfaturi rapide pentru a-ți crește viteza de citire.

Faceți cât mai puține opriri atunci când citiți un rând de text

Când citim, ochii se mișcă prin text nu lin, ci în sărituri. Fiecare astfel de salt se termină cu fixarea atenției asupra unei părți a textului sau oprirea privirii la zone de aproximativ un sfert de pagină, ca și cum ați fotografia această parte a foii.

Fiecare oprire a ochilor asupra textului durează de la 1/4 până la 1/2 secundă.

Pentru a simți acest lucru, închideți un ochi și apăsați ușor pleoapa cu vârful degetului, iar cu celălalt ochi încercați să glisați încet peste linia de text. Salturile devin și mai evidente dacă glisați nu de-a lungul literelor, ci pur și simplu de-a lungul unei linii orizontale drepte:

Ei bine, cum simți săriturile?

Încercați să reveniți prin text cât mai puțin posibil

O persoană care citește într-un ritm mediu destul de des se întoarce pentru a reciti un moment ratat. Acest lucru se poate întâmpla în mod conștient sau inconștient. În acest din urmă caz, subconștientul însuși își întoarce ochii în locul din text în care concentrarea s-a pierdut.

În medie, revenirile conștiente și inconștiente înapoi prin text durează până la 30% din timp.

Antrenează-ți concentrarea pentru a crește acoperirea cuvintelor citite într-o singură oprire

Persoanele cu o viteză medie de citire folosesc focalizarea centrală mai degrabă decât vederea periferică orizontală. Din această cauză, ei percep jumătate din câte cuvinte într-un singur salt de viziune.

Antrenați abilitățile separat

Exercițiile sunt diferite și nu trebuie să încercați să le combinați într-unul singur. De exemplu, dacă exersați viteza de citire, nu vă faceți griji cu privire la înțelegerea textului. Veți progresa în trei etape în succesiune: tehnica de învățare, aplicarea tehnicii pentru a crește viteza și înțelegerea lecturii.

Regula generală: exersează-ți tehnica la viteza de citire de trei ori mai mare decât cea dorită. De exemplu, dacă viteza dvs. actuală de citire este undeva în jur de 150 de cuvinte pe minut și doriți să citiți 300 de cuvinte pe minut, trebuie să exersați citirea cu 900 de cuvinte pe minut.

Pasul unu: Determinați viteza de citire inițială

Pentru început, luăm în considerare câte cuvinte încap în cinci rânduri de text, împărțim acest număr la cinci și îl rotunjim. Am numărat 40 de cuvinte în cinci rânduri: 40:5 = 8 - o medie de opt cuvinte pe rând.

Și ultimul lucru: luăm în considerare câte cuvinte încap pe pagină. Pentru a face acest lucru, înmulțim numărul mediu de linii cu numărul mediu de cuvinte pe linie: 39 ⋅ 8 = 312.

Acum este momentul să vă aflați viteza de citire. Setăm cronometrul pentru 1 minut și citim textul, calm și încet, așa cum faci de obicei.

Cât a ieșit? Am puțin mai mult de o pagină - 328 de cuvinte.

Pasul doi: reper și viteză

După cum am scris mai sus, revenirea prin text și oprirea privirii necesită mult timp. Dar le puteți tăia cu ușurință cu un instrument de urmărire a focalizării.

Un stilou, un creion sau chiar degetul vă vor servi drept un astfel de instrument. La urma urmei, atunci când numărați cuvintele și rândurile, probabil ați folosit un creion sau un deget care v-a ajutat să nu pierdeți numărătoarea? Îl vom folosi pentru antrenament.

1. Tehnica (2 minute)

Exersați folosirea unui pix sau creion pentru a menține concentrarea. Deplasați ușor creionul sub linia pe care o citiți în prezent și concentrați-vă pe unde se află acum vârful creionului.

Stabiliți ritmul cu vârful creionului și urmăriți-l cu ochii, ținând pasul cu opririle și întoarcerile prin text. Și nu vă faceți griji pentru înțelegerea textului, este un exercițiu de viteză, nu de înțelegere.

Încercați să parcurgeți fiecare rând în 1 secundă și creșteți viteza cu fiecare pagină.

Nu zăboviți pe un rând mai mult de 1 secundă sub nicio circumstanță, chiar dacă nu înțelegeți deloc despre ce este vorba în text.

Cu această tehnică, am reușit să citesc 936 de cuvinte în 2 minute, ceea ce înseamnă 460 de cuvinte pe minut. Interesant este că atunci când urmărești cu un pix sau un creion, se pare că viziunea ta este înaintea creionului și citești mai repede. Și când încerci să-l îndepărtezi, imediat viziunea ta pare să se întindă pe pagină, ca și cum focalizarea a fost eliberată și a început să plutească pe toată pagina.

2. Viteza (3 minute)

Repetați tehnica de urmărire, dar nu lăsați mai mult de jumătate de secundă pentru a citi fiecare rând (citiți două rânduri de text în timpul necesar pentru a spune „douăzeci și doi”).

Cel mai probabil, nu vei înțelege absolut nimic din ceea ce ai citit, dar acest lucru nu este important. Acum îți antrenezi reflexele perceptuale, iar aceste exerciții te ajută să te adaptezi la sistem. Nu încetiniți timp de 3 minute. Concentrați-vă pe vârful stiloului și tehnica de creștere a vitezei.

În 3 minute de o astfel de cursă frenetică, am citit cinci pagini și 14 rânduri, cu o medie de 586 de cuvinte pe minut. Cea mai grea parte a acestui exercițiu este să nu încetinești viteza creionului. Este un adevărat blocaj: ai citit toată viața pentru a înțelege ceea ce citești și nu este ușor să renunți la asta.

Gândurile se agață de linii în efortul de a reveni pentru a înțelege despre ce este vorba, iar creionul începe și el să încetinească. De asemenea, este dificil să vă mențineți concentrarea pe o astfel de lectură inutilă, creierul renunță, iar gândurile zboară spre iad, ceea ce se reflectă și în viteza creionului.

Pasul trei: extindeți sfera de percepție

Când vă concentrați ochii pe centrul monitorului, încă îi vedeți zonele extreme. Așa este și cu textul: te concentrezi pe un cuvânt și vezi mai multe cuvinte care îl înconjoară.

Deci, cu cât înveți mai multe cuvinte să vezi în acest fel cu ajutorul vederii periferice, cu atât poți citi mai repede. Zona extinsă de percepție vă permite să creșteți viteza de citire cu 300%.

Începătorii cu o viteză normală de citire își petrec vederea periferică pe câmpuri, adică își trec ochii prin literele absolut tuturor cuvintelor textului, de la primul până la ultimul. În același timp, vederea periferică este cheltuită pe câmpuri goale, iar cititorul pierde de la 25 la 50% din timp.

Un cititor pompat nu va „citi câmpurile”. Își va trece ochii peste doar câteva cuvinte din propoziție și le va vedea pe restul cu vedere periferică. În ilustrația de mai jos, vedeți o imagine aproximativă a concentrării vizuale a unui cititor experimentat: cuvintele din centru sunt citite, iar cele cețoase sunt marcate de viziunea periferică.

Iată un exemplu. Citește această propoziție:

Odată, elevii s-au bucurat să citească timp de patru ore consecutive.

1. Tehnica (1 minut)

Folosește un creion pentru a citi cât mai repede posibil, începe să citești de la primul cuvânt al rândului și termină cu ultimul cuvânt de pe linie. Adică, nu există încă o extindere a zonei de percepție - doar repetați exercițiul nr. 1, dar nu petreceți mai mult de 1 secundă pe fiecare linie. În niciun caz, o linie nu trebuie să dureze mai mult de 1 secundă.

2. Tehnica (1 minut)

Continuați să setați ritmul de citire cu un pix sau un creion, dar începeți să citiți de la al doilea cuvânt de pe linie și terminați de citit rândul cu două cuvinte înainte de sfârșit.

3. Viteza (3 minute)

Începeți să citiți de la al treilea cuvânt al rândului și terminați cu trei cuvinte înainte de sfârșit, în timp ce vă mișcați creionul cu viteza de o linie pe jumătate de secundă (două rânduri în timpul necesar pentru a spune „douăzeci și doi”).

Dacă nu înțelegi nici măcar un rând din ceea ce ai citit, e în regulă. Acum îți antrenezi reflexele de percepție și nu ar trebui să-ți faci griji în privința înțelegerii. Concentrează-te pe exercițiu cu toată puterea și nu-ți lăsa mintea să se îndepărteze de o activitate neinteresantă.

Pasul patru: testați-vă noua viteză

Acum este timpul să testați noua viteză de citire. Setează un cronometru pentru 1 minut și citește cât de repede poți în timp ce înțelegi textul. Am primit 720 de cuvinte pe minut - de două ori mai repede decât înainte de a începe să folosesc această tehnică.

Aceștia sunt indicatori grozavi, dar nu sunt surprinzătoare, pentru că tu însuți începi să observi cum s-a extins sfera cuvintelor. Nu pierzi timpul pe câmpuri, nu te întorci prin text, iar viteza crește semnificativ.

Dacă ai încercat această tehnică chiar acum, împărtășește-ți succesul în comentarii. Câte cuvinte pe minut ai primit înainte și după?

Când a mai rămas foarte puțin timp până la școală, iar copilul încă nu știe să citească, părinții încep să intre în panică, pentru că bebelușul va merge în clasa întâi nepregătit. Problema este cum să-l înveți rapid să citească. Poți face asta acasă, fără a apela la ajutorul profesorilor. În acest articol, vom răspunde la principalele întrebări pe care le pot avea părinții atunci când încearcă să-și învețe rapid copilul să citească.

Cum știi dacă un copil este pregătit să învețe?

Interesul pentru lectură apare la copiii de aproximativ 5 ani. Dar știm cu toții că fiecare copil este individual în dezvoltarea lui. Unii sunt pregătiți pentru antrenament încă de la 4 ani, iar alții vor trebui să amâne acest proces până la 6-7 ani. Este foarte important ca părinții să nu rateze acest moment, pentru că tocmai în această perioadă va fi mult mai ușor să predați lectura.

Puteți contribui la trezirea interesului pentru lectură la un copil prin exemplul personal. Acasa ar trebui sa existe carti si reviste, copilul ar trebui sa vada ca procesul de lectura este o placere pentru parinti. Răspunzând la întrebările copilului, îi poți spune ce carte conține acest răspuns.

Cel mai bun stimulent pentru un copil să învețe să citească este exemplul părinților

Pentru a înțelege dacă un copil este pregătit să învețe să citească, puteți analiza o serie de factori:

• Are copilul abilități lingvistice suficiente? trebuie să aibă un vocabular bogat, să fie capabil să construiască fraze, să coordoneze cuvinte, să-și exprime clar gândurile, să poată vorbi despre obiectele și fenomenele din jurul său;
• Este conștientizarea fonetică suficient de dezvoltată? Acordați atenție dacă bebelușul poate distinge sunetele vorbirii, numiți primul sau ultimul sunet dintr-un cuvânt, dacă poate reproduce sunetele pe care le aude;
• Există probleme cu auzul și pronunția. Copilul trebuie să aibă toate sunetele, ritmul corect al vorbirii, ritmul;
• Copilul ar trebui să poată naviga liber în spațiu, cunoașteți conceptele de dreapta-stânga, sus-jos.

Dacă toți acești factori sunt îndepliniți în totalitate, copilul tău este gata să învețe să citească.

Cel mai bun mod este să înveți să citești într-un mod jucăuș

Toate activitățile educaționale și de dezvoltare cu preșcolari ar trebui să fie jucate. La această vârstă, copilul pur și simplu nu este capabil să perceapă informații noi într-un mod diferit. Jocul este cea mai activă formă prin care un preșcolar învață despre lume. Este o stare naturală pentru un copil de această vârstă. Toate orele ar trebui să fie discrete, aranjate conform principiului „apropo”, atunci copilul va învăța informațiile mai complet.

Pentru a preda cititul, puteți folosi o mulțime de ajutoare și jocuri. Folosind activități de joc în învățare, creăm un fundal emoțional pozitiv care îl va ajuta pe copil să învețe cunoștințele dobândite. Cu ajutorul jocului, putem insufla dragostea pentru lectura. Nu există nicio obligație în joc, copilul se dezvoltă cât poate.

Dacă, de exemplu, copilul nu este încă capabil să treacă de la citirea după silabe la citirea cuvintelor împreună, atunci nu este încă pregătit. Nu supraestimați cerințele dvs. Dacă dintr-o dată un copil are o reticență persistentă de a învăța să citească, înseamnă că un adult a greșit undeva. În acest caz, ar trebui să încetați să învățați, să faceți pauză și să încercați din nou, oferind bebelușului jocuri interesante.

Urmărește o recenzie video a celor mai populare metode de predare a lecturii în videoclip:

Prezentare generală a jocurilor și tehnicilor eficiente

Învață-ți copilul nu litere, ci sunete. Copilului îi va fi greu să înțeleagă că litera „em” (sau chiar „me”) este citită ca „m”, iar el va citi cuvântul MAMA EMAEMA. La început, doar sunete și numai atunci când copilul înțelege să citească, treceți la învățarea numelui corect al literelor.

Copilul ar trebui să știe cum sună literele și numai atunci - cum se numesc

Metode eficiente

Cuburi Zaitsev

Părinții moderni au auzit multe despre okubiki-ul lui Zaitsev. Aceasta este una dintre cele mai populare metode la ora actuală, prin care îți poți învăța copilul să citească destul de repede. Această metodă de învățare este potrivită pentru copiii activi cărora le este greu să stea într-un singur loc. Depozitele scrise pe cuburi sunt luate ca o singură unitate. Acest lucru distinge această tehnică de cele obișnuite, unde o unitate este o literă. Un copil vorbitor poate pronunța aceste depozite la aproape orice vârstă.

Există diferite tipuri de depozite pe cuburile lui Zaitsev:

• depozite cu o singură literă,
• un depozit care combină două litere: o consoană și o vocală, o consoană și un semn moale, o consoană și un semn dur.

Cuburile lui Zaitsev sunt considerate una dintre cele mai rapide metode de predare a citirii.

Cuburile au o culoare diferită și se numesc diferit în funcție de ea. Cuburile cu vocale se numesc aurii, culoarea lor este aurie. Depozitele care sună tare se numesc fier, culoarea lor este gri. Cuburi din lemn sau maro - depozite cu un sunet plictisitor. Semnele de punctuație reprezintă zarurile albe și verzi.

Cuburile au propria umplutură și, în funcție de ea, propriul sunet și greutăți diferite. Ele pot fi umplute cu:

• bastoane de lemn;
• clopote;
• nisip;
• pietre;
• obiecte metalice mici
• capace si dopuri.

Cuburile variază și ca mărime. Dacă cubul este de dimensiune normală, înseamnă că depozitul de pe el este moale. Dacă cubul este dublat, atunci depozitul de pe el va fi solid.

Pe lângă cuburi, se folosesc tabele pe care sunt scrise toate depozitele. Aceste mese sunt întotdeauna în fața copiilor.

Urmărește recenzia video a cumpărătorului setului Zaitsev Cubes:

Încă de la vârsta de 2 ani, puteți folosi blocuri pentru a-ți introduce copilul în lectură. Cu cât copilul este mai mare, cu atât va trebui să învețe să citească mai puține ore. Așadar, copiii sub 3 ani vor putea stăpâni această abilitate în aproximativ șase luni, în timp ce un copil de șase ani va avea nevoie de doar 5-6 lecții pentru a stăpâni deprinderea de a citi.

Când învață, copiii nu petrec timpul într-un singur loc. Sunt mereu în mișcare. Toate cursurile se desfășoară numai sub formă de joc.

Cele mai populare jocuri cu zaruri sunt:

• Locomotivă cu abur veselă. Copiii construiesc o locomotivă din cuburi cu vocale. Locomotiva începe să se miște când se cântă toate depozitele de pe cuburi.
• Kolobok. Copilul aruncă cubul kolobok oriunde în cameră. Trebuie să ajungă din urmă cubul și să citească depozitul care era deasupra.
• Găsiți un cuplu. Pentru orice depozit care vă place pe un cub, trebuie să îl găsiți pe același în tabel.
• Voci de animale. Cautam depozite pe cuburi care sa corespunda sunetelor scoase de animale (eu, miau, fi, mu).

Datorită sunetelor făcute de cuburile lui Zaitsev, este interesant să cânți chiar și pe cei mai mici

Feedback-ul părinților despre această tehnică nu este clar. Cineva spune că, cu ajutorul acestei tehnici, bebelușul s-a îndrăgostit de lectură. Ei au ajutat la dezvoltarea logicii, a gândirii, a capacității de a gândi critic la copil și au contribuit la dezvoltarea lui cuprinzătoare. Pentru astfel de părinți nu a fost absolut dificil să se ocupe de copil, ei au remarcat că copiii au trecut cu ușurință la lectura independentă.

O serie de părinți nu au văzut rezultate în învățarea cu cuburi. Copiii nu au înțeles esența unei astfel de lecturi, le-a fost greu să treacă la lectura pe silabe. Pentru acești tipi, o formă individuală de educație nu era potrivită, au apărut dificultăți. Odată cu forma colectivă de antrenament, au fost mai multe succese.

Urmăriți un alt videoclip distractiv despre cuburile lui Zaitsev:

Tehnica logopedică a lui N. Zhukova

O altă metodă, nu mai puțin populară, de învățare rapidă a citirii este metoda dezvoltată de N. Zhukova. Se bazează pe o abordare logopedică. Poate fi folosit pentru a preveni apariția defectelor de vorbire.Învățarea are loc cu ajutorul Primerului, al cărui erou este „Jolly Boy”. Băiatul îl ajută pe copil să învețe lectura corectă, acest proces se întâmplă foarte repede. Primerul începe cu învățarea citirii silabelor. Cuvintele apar treptat iar la final sunt oferite texte pentru citire.

În Primer există un minim de informații inutile, nu există nimic pentru care copilul să fie distras de la proces, sunt puține jocuri și imagini distractive în el. Tehnica este potrivită doar pentru copiii de cinci ani foarte motivați care doresc să meargă mai repede la școală.

Jocuri care ajută copilul să învețe să citească rapid

Jocuri de învățare a literelor

• Creați imagini luminoase și memorabile cu litere împreună cu bebelușul, cu care acesta se poate juca apoi.În astfel de scopuri, puteți folosi carduri gata făcute care prezintă litere colorate.

Puteți studia cu primerul Elenei Bakhtina. Oferă litere colorate care pot fi decupate, imagini distractive și povești interesante despre fiecare literă. Puteți folosi pagini de colorat, unde literele seamănă cu diverse obiecte.

• Pentru a memora literele, puteți folosi versete scurte, vorbind despre litere.
• Proiectarea literelor din chibrituri, bețișoare de numărat, plastilină, sârmă.

• Creați cu un copil tabelul de memento despre fiecare literă.

Tabel-„memento” despre litere

• Creați un album în care vor trăi literele. Fiecare pagină adăpostește o singură literă. Locuința poate fi decorată cu imagini care încep cu această literă, cărți de colorat, scrie poezii despre această scrisoare.

• Numiți literele care sunt ascunse. Copilului i se oferă o poză în care trebuie să găsească diferite litere.

• Împreună cu copilul, puteți crea o casă pentru scrisori.În casă pentru fiecare scrisoare ar trebui să existe un buzunar pentru fereastră. După ce am studiat scrisoarea, populăm scrisoarea de carton acasă. Literelor studiate li se poate oferi răsfățul care începe cu ea (A - caise, ananas). Personajele de basm pot vizita litera cu care începe numele lor (L - Leopold, M - Masha). Cu ajutorul unei astfel de case pentru litere, copilul va învăța să recunoască literele studiate, să determine prima literă din cuvânt.

• „Prinți sunetul” Aruncăm mingea copilului, numind diferite cuvinte. Dacă cuvântul are o literă studiată, atunci prindem mingea. Dacă nu există nicio literă, mingea trebuie lovită.

• Jocurile de societate pot fi folosite pentru a învăța literele. Ei bine, loto și domino cu litere ajută la asta. Opțiunea ideală ar fi un loto care nu conține imagini, ci doar litere. Deci etapa de memorare a literelor va trece mult mai repede. Puteți face singur un astfel de loto. Va necesita 6-8 cartonașe cu litere scrise și imagini mici cu litere pe care copilul le va numi pentru a căuta pe cartonașe.

• Ghicitori în care sunetul studiat se repetă adesea.

Plimbarea elefantului în Africa

și-a clătinat trunchiul lung,

Și apoi din nou! - și a dispărut:

Transformată într-o scrisoare... (C)

• « Pescuit". Imaginile sunt plasate într-un castron, de care sunt atașați magneți. Sarcina copilului: să prindă toate cuvintele în numele cărora există o literă studiată.

Un exemplu de alt joc educațional, vezi videoclipul:

Jocuri care vizează capacitatea de a adăuga silabe

După ce tu și copilul tău ați studiat toate literele, vine următoarea etapă - adăugăm silabele.

• După același principiu ca și loto pentru litere, puteți face loto silabic.
• Se pot folosi jocuri de mers pe jos. Astfel de jocuri pot fi realizate independent, folosind ca bază jocuri de mers gata făcute. În celulele goale de-a lungul cărora trebuie să mutați cipul, trebuie să introduceți diverse silabe. În timpul jocului, copilul aruncă zarul ca de obicei. Diferența este că trebuie să citească silabele pe care le-a întâlnit în drum. Astfel, puteți obține piste sonore, formate chiar și din 6 silabe. După același principiu, puteți face o pistă de curse. Copilul trebuie să miște mașina de scris, citind silabele întâlnite în drum. Cine citește mai repede toate silabele va ajunge mai repede la destinație și va câștiga cursa.

• Jocuri „Magazin” și „Poștă”. Scrieți diverse silabe pe monedele pentru jocul din magazin. Cumpărătorul trebuie să dea o monedă pe care este scrisă silaba. Numele produsului ar trebui să înceapă cu această silabă (o monedă cu silaba ba - cumpărăm o banană, o monedă cu silaba ma - cumpărăm o mașină, o monedă cu silaba pla - cumpărăm o rochie). Principiul jocului „Mail” este același cu cel al jocului „Magazin”. Aici, pentru joc, trebuie să pregătiți plicuri, în loc de adresa pe care vor fi scrise silabe. Destinatarii sunt animale de jucărie. Sarcina jocului este de a livra corespondența corect (un plic cu silaba so - câinelui, un plic cu silaba li - vulpei).
• Case cu silabe. Acest joc va necesita case pe care sunt scrise silabe; figurine de omuleti decupate din carton cu nume scrise; imagini decupate din reviste cu mobilier, fructe, legume și alte articole diverse. În timpul jocului, pentru fiecare casă trebuie să găsești un chiriaș, un omuleț, al cărui nume începe cu silaba scrisă pe casă. În același timp, omulețul merge la magazin și își cumpără ceva care începe cu aceeași silabă. De exemplu, Dima va locui într-o casă cu silaba di și își va cumpăra o canapea, Polina va locui într-o casă cu silaba po și își va cumpăra roșii.
• Jocul „Faceți o silabă de jumătăți”. Pentru joc, trebuie să scrieți diverse silabe pe cărți de carton și să le tăiați în jumătate pe orizontală. Amestecă cărțile. Sarcina copilului este să adune cărțile și să citească silabele scrise pe ele.
• — Termină cuvântul. Pe cartonașe scriem cuvintele împărțite în silabe. Este mai bine să folosiți cuvinte cu două silabe, de exemplu, terci, baltă, câmp, pene. Tăiem cărțile în silabe separate. Silabele cu începutul cuvintelor sunt mutate într-o parte, silabele cu sfârșitul cuvintelor sunt mutate în cealaltă. Pentru joc, luăm o carte cu începutul unui cuvânt, citim cu voce tare silaba care este scrisă pe ea și cuvântul pe care copilul trebuie să-l compună. De exemplu, KA - terci. Sarcina copilului este să găsească un cartonaș cu o silabă care încheie cuvântul. În acest caz, o carte cu silaba ША.

Casa cu silabe

În etapa de a învăța un copil să citească cuvinte și propoziții, trebuie să studiezi mult din cărți. Pentru a insufla dragostea pentru lectură, astfel de activități trebuie diluate cu activități de joacă. Aici puteți oferi următoarele jocuri.

• Găsiți cuvântul ascuns. Reguli: așezați o potecă în fața copilului din cuvinte diferite. Sarcina lui este să aleagă ceea ce ai ghicit. De exemplu, printre cuvintele: „arc, masă, leagăn, pisică”, găsiți un cuvânt „viu”, legume, o piesă de mobilier, divertisment pentru copii pe stradă. După fiecare căutare, este mai bine să puneți cardul înapoi și să amestecați cuvintele, astfel încât copilul să nu arate cardurile din memorie.
• „Cuvânt în cuvânt”. Copilul trebuie să găsească cuvântul în cuvânt. De exemplu, TOVARES - PRODUS, BUCATAR, SHCHI, RÂS - BLANĂ.
• „Faceți un cuvânt” Cercuri multicolore cu silabe scrise și imagini care îi spun copilului ce cuvânt să facă. De exemplu, o imagine a mării. Copilul trebuie să aleagă două cercuri. Pe primul cerc, silaba MO, pe al doilea - PE. O poză a cerului. Copilul alege cercuri cu silabele NOT și BO.

Joc educațional „Continuați cuvintele”

• „Amprente cu cuvinte”. Poți ajunge de la un capăt la altul al camerei doar urmărind urmele pașilor cu cuvintele scrise pe ele. Pășind pe potecă, trebuie să citiți cuvântul de pe el.
• „Adună cuvântul”. Copilului i se oferă litere din care trebuie să adune un cuvânt. De exemplu, XSEM - RÂSE, INCO - CINEMA.
• « Aeroport” sau „Parcare”. Pentru joc, trebuie să ridicați cuvinte similare, de exemplu, CAT, MOLE, MOUTH, COURT, care trebuie să fie întinse pe podea. Acest lucru este necesar pentru ca copilul să nu facă o alegere din memorie, ci să citească cuvintele. Un avion zboară de la un aeroport la altul. Spune-i copilului numele aeroporturilor-cuvinte. Dacă acesta este jocul „Parcare”, atunci mașina copilului parchează în spațiul de parcare oferit acestuia.

Poti sa vina independent sau impreuna cu copilul tau cu astfel de jocuri, bazate pe hobby-urile bebelusului tau. Jocurile trebuie să se schimbe tot timpul. Imaginația ta te va ajuta cu siguranță într-un proces atât de dificil de a învăța un copil să citească.

Cea mai eficientă învățare pentru preșcolari este jocul

Exerciții și jocuri pentru consolidarea abilităților de citire

Pentru a consolida abilitățile inițiale de citire, copiii pot fi invitați să joace următoarele jocuri:

• — Fă un cuvânt. Copilului i se cere să compună un cuvânt din silabe și litere amestecate. De exemplu: creăm o situație de joc - Chanterelle a decis să-i facă cadouri bunicii și le-a notat pentru a nu uita. Deodată a venit vântul și a zguduit totul. Să o ajutăm pe vulpe să-și amintească ce a vrut să-i dea bunicii ei, făcând cuvinte din litere și silabe amestecate. RTOT - TORTI, FEKO TY N - BOMBONE, VETS YOU - FLORI, KI CHO - PAHARES, CH RO KUK KA - GAIN ....
• Jocul „Repararea cuvintelor”

Suntem cuvinte obișnuite

Toată lumea ne cunoaște pe toți

Conțin litera „a”

De trei ori sau de două ori.

Uneori doar unul

(Doar nu la început).

Dar azi.. Ei bine!

Au scapat cu totii!

BRBN STRT STKN KRT

În această poezie, puteți înlocui litera „a” cu orice altă vocală.

• Exerciții de citire a unei nuvele cu litere lipsă.
• "Aritmetica literelor"

Ko + lume - ir + na + tanya - nya \u003d Cameră

K + fir - th + gam - m \u003d Carte

Un card de bingo de învățare ar putea arăta cam așa

• Exercițiul „Citește rapid”

Sare, sare, sare, sat, sare.

Brânză, brânză, brânză, pace, brânză.

Fierăstrău, ferăstrău, ferăstrău, tei, ferăstrău.

Râu, râu, mână, râu, mână.

• « Criptografi» Copiii sunt invitați să descifreze cuvântul scris. 3124 - GRIA (JOC), 461253 - URTSOEG (CASTRAVET).
• — Ghici ce e în neregulă. Copilului i se pot oferi imagini care înfățișează animale sau orice alte obiecte. Numele de pe imagini sunt semnate incorect (în loc de vacă - o coroană, în loc de tobă - un berbec). Copilul trebuie să găsească greșeala citind cu atenție și gândindu-se la sensul cuvântului scris.
• „Granița țării”. În jocul de pe foaie trebuie să scrieți diverse cuvinte. Aceste cuvinte vor fi locuitorii țărilor. Este necesar ca grupurile de cuvinte scrise să fie exact opusul unul altuia. Ca exemplu, putem lua animale vii-nevii, sălbatice și domestice, fenomene de vară - fenomene de iarnă etc. Sarcina copilului este să citească numele tuturor locuitorilor și să traseze o graniță între țări. Un astfel de joc nu numai că va ajuta la consolidarea abilităților de citire, ci și îl va face pe copil să citească atent, să raționeze.

Urmăriți un videoclip util cu o lecție de lectură de Svetlana Orochko:

• „Faceți proverbe”

Fun, business, a, time, hour - Afacerea este timp, iar distracția este o oră.

• Citirea cuvintelor invers PRIMAVARA - ANSEV, IARNA - AMIZ.
• Puteți folosi o serie de caiete „Scrisori de la piticul Gosha” vă voi învăța să citiți”. Aici, la al treilea nivel de complexitate, gnomul scrie litere mari pentru copil, citind pe care copilul le va consolida si deprinderile dobandite.

Cel mai important lucru în această etapă este să nu faci lectura plictisitoare. Adaugă basme, magie copilului tău... Captivează-l cu un joc... Chiar și citirea textului de mai multe ori, așa cum se recomandă pentru o mai bună înțelegere, poate fi făcută interesantă citind în diferite moduri.

Videoclipul de mai jos arată câteva secrete despre cum să-i insufleți copilului dumneavoastră dragostea pentru lectură:

Ar trebui să mă uit la tutoriale video?

Răspunsul la această întrebare este, desigur. Cu ajutorul lecțiilor video, puteți diversifica procesul de învățare. Copilul va fi bucuros să vizioneze videoclipul, în timp ce atenția copilului va fi complet concentrată asupra acestuia. De regulă, astfel de lecții sunt scurte în timp, dar efectul utilizării lor este maxim.

Când învățați un copil să citească, este necesar să folosiți orice ocazie pentru a face acest proces plin de culoare și incitant. Utilizarea tutorialelor video vă va ajuta în această sarcină dificilă.

De exemplu, urmăriți acest desen animat educațional „Luntik învață literele”:

Cum să înveți să-ți amintești ceea ce ai citit?

Capacitatea de a-și aminti ceea ce se citește este un aspect important în învățarea copilului să citească. Este adesea posibil să întâlniți faptul că un copil poate citi foarte repede. Cu toate acestea, atunci când îi pui o întrebare despre ceea ce a citit, el nu poate răspunde. Acest lucru se datorează lecturii mecanice, copilul nu se gândește la textul citit. O astfel de lectură îi va oferi copilului multe probleme în viitor, deoarece la școală este necesar nu numai să citească, ci să repovesti textele și să răspundă la întrebări despre ele. Trebuie să înțelegi ce citești.

Copilul ar trebui să citească într-un mediu liniștit și calm.

Cum poți învăța să-ți amintești ceea ce ai citit? Să încercăm să răspundem la această întrebare.

• Nu ar trebui să existe distrageri în timpul citirii. Este mai bine să citiți în tăcere și atmosferă calmă.
• Este esențial ca copilul să înțeleagă ceea ce citește. Pentru a face acest lucru, fiecare propoziție citită trebuie analizată. Puteți citi propoziția de mai multe ori. Dacă în text există cuvinte pe care copilul nu le înțelege, ar trebui să i se explice sensul lor.
• Pe stadiul inițial predând citirea și memorând ceea ce a fost citit, vă puteți oferi să desenați o ilustrație pentru fiecare paragraf citit. Privind o astfel de ilustrație, copilul își va putea aminti ceea ce a citit.
• Dacă copilul are probleme în a-și aminti ceea ce a citit, atunci îi puteți sugera împărțirea textului în părți.. Mai întâi, să citim primul paragraf, să-l analizăm, să înțelegem sensul a ceea ce citim, să desenăm o ilustrație. Apoi ia o pauză, măcar una scurtă, pentru ca copilul să fie distras. După pauză, trecem la citirea celui de-al doilea paragraf. De asemenea, explicăm sensul a ceea ce citim, analizăm, spunem, desenăm o ilustrație. După ce îi cerem copilului să spună prima și a doua parte pe care a citit-o. Ilustrațiile pot fi folosite ca indicii. Facem din nou o pauză. Și așa citim până la sfârșitul textului. Textele scurte sunt mai ușor de citit și reținut.
• Cititul este cel mai bine dimineața. Spre seară, creierul copilului este deja supraîncărcat cu informații și nu își poate aminti. Prin urmare, seara îi va fi mult mai greu pentru copil să-și amintească ceea ce a citit.
• Cel mai important este să înțelegi ceea ce citești! Nu forțați copilul să spună întregul text de la propoziție la propoziție. Cel mai important lucru este că copilul poate repovesti ideea principală a paragrafului citit, să înțeleagă ce spune.
• În timpul poveștii citite de copil, în niciun caz nu-l întrerupeți. Un copil poate foarte ușor să se rătăcească și să uite ceea ce a citit.

În acest videoclip, Shamil Akhmadullin spune de ce un copil nu înțelege și nu își amintește textele pe care le-a citit și cum să le facă față:

1. Ajută la evitarea exercițiilor de citire mecanică cu completarea cuvintelor lipsă. Pentru a găsi cuvântul potrivit în sens, copilul trebuie să citească textul cu atenție. De exemplu, Kolya a cumpărat ... dulciuri (aici copilul alege singur cuvintele, poate fi dulce, gustos, ciocolată, supt ...). Azi a fost... o zi. (se selectează cuvinte potrivite din context: ploios, însorit, frumos, vesel, cald...).
2. Un alt exercițiu eficient este folosirea prostiei semantice în text. Aici, alături de propoziții corecte, copilului i se oferă propoziții cu erori semantice care îi fac sensul absurd.

Exemplu:

Într-un sat, credinciosul câine Barbos locuia cu proprietarii. Proprietarii l-au iubit și l-au răsfățat foarte mult. L-au oferit un ciocan dublu și lemn de foc proaspăt. Într-o zi, Barbos a plecat la plimbare - pentru a respira vântul proaspăt și a se încălzi într-o tigaie.

Ar trebui să citiți textul, acoperind primele și ultimele litere ale fiecărui rând. Copilul trebuie să ghicească semnificația literelor ascunse.

Determinați ce tip de memorie a dezvoltat copilul mai bine: vizuală sau auditivă. Uneori este mai bine pentru copii să-și amintească în plus textul citit.

Cum să accelerezi ritmul de citire a școlarilor

În prezent, studenții sunt încărcați din ce în ce mai mult. Pentru o învățare de succes, elevii trebuie să fie capabili să citească conștient și rapid. Ajutându-ți copilul să-și accelereze ritmul de lectură, îl poți ajuta să reușească în studii, la urma urmei, după cum spun psihologii, textul care este citit în ritmul discursului vorbit este cel mai bine amintit.

La o rată scăzută de citire, textul nu este reținut de elevul de clasa I. Motivul pentru aceasta este că atunci când va citi întregul text până la sfârșit, va uita deja ce s-a întâmplat la început. Dacă viteza de citire este prea mare, copilul „înghite” cea mai mare parte din ceea ce se citește fără să-l înțeleagă.

Adesea, în stadiul inițial al învățării, copiii nu își amintesc ceea ce tocmai au citit.

Norma tehnicii de citire atunci când un copil absolvă clasa 1 este considerată a citi 35-40 de cuvinte pe minut. Când citește, copilul trebuie să înțeleagă ceea ce a citit, este necesar să citească încet, corect. Până la sfârșitul anului școlar, copilul ar trebui să treacă de la lectura silabică la citirea în cuvinte unice.

La sfârșitul celui de-al doilea an, copilul ar trebui să citească cel puțin 55-60 de cuvinte pe minut. Acum ar trebui să citească în cuvinte întregi, conștient, fără să greșească. La 8-9 ani, copilul ar trebui să poată observa deja pauzele necesare, stresul logic și colorarea intonațională a textului.

La sfârșitul clasei a treia, rata de citire ar trebui să crească la 75-80 de cuvinte pe minut.În același timp, un copil de 10 ani ar trebui să fie capabil să dea dovadă de înțelegere a cititului, observând pauze, intonație și accent logic.

Până la sfârșitul școlii elementare, copilul ar trebui să citească fluent, conștient, corect. Elevul ar trebui să fie deja capabil să-și arate cu ajutorul intonațiilor atitudinea față de ceea ce a citit, observând pauze, stresuri logice. La vârsta de 11 ani, un copil ar trebui să fie deja capabil să folosească toate mijloacele necesare de expresivitate a vorbirii orale.

Părinții ar trebui să înțeleagă că atunci când testează tehnica de citire, viteza cu care un copil citește nu va fi indicatorul principal. Pe lângă viteza de citire, se verifică metoda de citire (citirea silabică sau a cuvintelor), conștientizarea lecturii (copilul trebuie să înțeleagă despre ce citește), expresivitatea și prezența erorilor în timpul lecturii.

Mai jos este un videoclip destul de util despre predarea copiilor lecturii rapide:

Pentru a grăbi ritmul de citire a elevului, în care acesta va înțelege ceea ce a citit, este necesar să se abordeze motivele care îl împiedică pe copil să citească textul într-un ritm rapid și cu înțelegere a cititului.

Copilul poate fi deranjat:

• Memorie proastă. Când copilul termină propoziţia, a uitat deja ce a citit la început. Trebuie să citească iar și iar până când înțelege sensul propoziției. În acest caz, este necesară dezvoltarea memoriei copilului. Există multe exerciții diferite pentru aceasta.
• Nepăsare. Copilul citește automat, fără a se concentra pe citit. Există ceva complet diferit în gândurile lui în acest moment. Ca urmare, se dovedește că textul este citit, dar nu este înțeles. Mindfulness este calitatea de care depinde foarte mult înțelegerea și memorarea textului. Atenția, ca și memoria, trebuie dezvoltată. Pentru a face acest lucru, există tehnici și recomandări eficiente. Dar, în primul rând, trebuie să eliminați toate distragerile atunci când citiți, să creați un mediu adecvat.
• Copilului citește puțin acasă, nu îi place să citească. Angajați copilul în lectură. De exemplu, începeți copilul să citească o poveste cu un complot interesant și opriți-vă în cel mai interesant loc. Dacă vrea să știe continuarea, trebuie să o citească el însuși. Desigur, vei continua, dar nu astăzi, nu acum, poate mâine... Oferă-i copilului tău cât mai multă ficțiune interesantă de citit. Arată prin exemplu că îți place să citești. Pe partea pozitivă, dacă copilul citește mult, vocabularul său se va extinde.
• Câmp vizual limitat. Acest lucru se poate exprima prin faptul că copilul nu vede cuvântul care urmează celui citit. Este nevoie de timp pentru a vedea, citi și înțelege acest cuvânt. În rezolvarea acestei probleme, clasele cu tabele Schulte pot ajuta.
• Regresia mișcării oculare. Copilul se uită înapoi la cuvintele citite deja. Puteți ajuta la rezolvarea acestei probleme dacă acoperiți fiecare cuvânt pe care l-ați citit deja cu o bucată de hârtie sau o riglă. Cu repetare constantă, ochii copilului se vor obișnui cu mișcarea corectă și nu se vor uita la textul citit.
• Aparatul articulator este subdezvoltat. Aici puteți recomanda cursuri cu un profesor-defectolog. Acasă, ar trebui să vă străduiți să vă asigurați că copilul vorbește încet, calm, pronunțând fiecare cuvânt până la sfârșit. Învață răsucitori de limbi, răsucitori de limbi, cântă cântece cu copilul tău pentru a exersa cuvintele de întindere.
• probleme de vorbire. Un logopedist vă poate ajuta să le rezolvați. Nu părăsi cursurile cu un logoped până când nu vezi un rezultat fix. Poate copilul va avea nevoie de un curs de masaj.

Priviți cu atenție pentru a vedea dacă copilul dumneavoastră are vreuna dintre problemele de mai sus. Dacă dintr-o dată acestea se află, atunci nu ezitați, luați măsuri pentru a le rezolva. Acesta va fi un pas important în a ajuta copilul să învețe să citească rapid și conștient.

Următorul videoclip prezintă sarcini pentru antrenarea atenției folosind tabelul Schulte.

Câteva sfaturi despre cum să-ți faci copilul să iubească să citească și să o facă fără memento-uri și cu plăcere, vezi videoclipul:

1. Organizați sesiuni de lectură. De mai multe ori pe parcursul zilei, cereți copilului să citească un scurt text. Copilul nu are nevoie să citească cu voce tare. Aici poți exersa și citi pentru tine. Apoi cereți-l să vorbească despre ceea ce a citit.
2. Cuvintele în care sunt multe consoane la rând (de exemplu, instrument) provoacă mari dificultăți în citire pentru un elev de clasa întâi. Astfel de cuvinte pot fi scrise pe carduri separate și învățate împreună cu copilul până când acesta le poate citi rapid și le poate pronunța clar.
3. Vizionarea benzilor de film, în care o frază mică este înlocuită cu o imagine colorată, nu permite copilului să obosească în timp ce citește. Aici este locul în care trecerea rapidă de la lectură la vizionare joacă un rol.
4. Dacă copilul nu poate citi mult timp, atunci împărțiți textul în 1-2 propoziții și citiți-le intermitent.În pauză, copilul se odihnește și apoi este gata să citească următoarele propoziții.
5. Învață-ți copilul să repovesti textele pe care le-a citit. Textele pentru repovestire nu trebuie să fie mari.

O bandă de film în care copilul va trebui să citească singur textul este prezentată mai jos:

Părinții care doresc să-și învețe copilul să citească cât mai repede posibil trebuie să fie foarte delicati în procesul de învățare. Iată care sunt regulile și sfaturile pentru acei părinți care nu vor ca copilul lor să-și piardă interesul pentru lectură, dar vor să-i insufle copilului dragostea pentru el.

Poți începe să înveți să citești chiar și atunci când copilul nu vorbește încă.

Cu cât începi mai devreme, cu atât mai bine. La o vârstă fragedă, puteți agăța cartonașe cu litere prin casă și le puteți chema copilului de mai multe ori pe zi. Puteți cumpăra un afiș sonor „Alfabetul” cu rime amuzante, cântece despre litere. Folosește degetul copilului pentru a trasa conturul literei, numindu-i.

Angajează-te doar jucându-te cu copilul tău!

Aceasta este cea mai importantă regulă. Toate informațiile pe care un preșcolar le primește prin joc sunt absorbite mult mai repede decât informațiile care îi sunt prezentate sub forma unei lecții plictisitoare.

Poate că videoclipul de mai jos vă va ajuta să înțelegeți motivele pentru care copilului nu îi place să citească:

Faceți-vă copilul interesat de lectură.

Dacă începi să forțezi un copil să citească, atunci această dorință va dispărea pentru totdeauna din el. Interesează-ți copilul. Citește-i cât mai multe povești interesante, basme, poezii. Acasă ar trebui să existe o selecție bogată de ficțiune pentru copii. Spune-i că toate răspunsurile la întrebările lui se găsesc în cărți. Citiți singur, copilul ar trebui să vadă că celor din jur le place să citească. De la ei ia un exemplu, se străduiește să fie ca părinții săi.

Încercați să învățați mai degrabă silabele decât literele.

Unii copii uneori le este mai ușor să învețe să citească în silabe decât în ​​litere. Puteți face în mod independent cărți cu diverse silabe și le puteți plasa în tot apartamentul. În timpul zilei, arătați copilului aceste silabe, numiți-le. Puteți încerca să formați cuvinte din silabe. Lăsați copilul să caute silaba indicată în cuvânt. Schimbați cardurile de cuvinte în fiecare zi.

Este necesar să se consolideze cât mai des cunoştinţele dobândite.

Cu cât faci asta mai des, cu atât copilul va învăța mai repede să citească.

Acționează, trecând treptat de la simplu la complex.

Nu cereți copilului să citească cuvântul dacă încă nu cunoaște bine sunetele. Fă-o pas cu pas. Învață toate sunetele cu copilul tău. După aceea, trece la citirea după silabe, învață-l să îmbine silabe. Numai după ce copilul face față cu succes acestei sarcini, puteți continua să învățați să citiți cuvinte întregi.

Începeți să învățați simplu.

Trebuie să începi cu cele mai simple cuvinte cu sunete repetate: MOM, DAD, BABA. În continuare, treceți la învățarea citirii cuvintelor formate dintr-o silabă și o consoană: DED, CAT, MOUTH. Apoi treceți la cuvinte formate din 2-3 sau mai multe silabe. Când copilul începe să citească bine cuvintele individuale, puteți trece la citirea propozițiilor simple, MAMA A SPĂLAT CADRU. Cuvintele cu literele b, b, y citite ultimul.

Joacă jocuri didactice.

Puteți găsi o mulțime de jocuri pentru a învăța orice literă. Cel mai simplu joc poate fi numit căutarea literei studiate în text. Loto, domino... Folosiți orice ocazie.

Videoclipul de mai jos arată un exemplu despre modul în care un copil de trei ani a învățat să citească din Manualul de terapie logopedică de E. Kostikova:?

Creați situații în care copilul va trebui să cunoască literele.

Lasă bunica să-i dea copilului un bilet, acesta poate primi o scrisoare de la Moș Crăciun, o felicitare. Arată-i copilului tău că abilitatea de a citi este foarte importantă în viața fiecărei persoane.

Oferă-i copilului tău un stimulent să citească.

Pentru succes în învățarea cititului, unui copil i se poate oferi un mic cadou. Doar nu face din asta un obicei. Copilul ar trebui să-și dorească să învețe să citească, să iubească lectura și să nu citească pentru ceva.

Închideți textul citit.

Acest lucru este pentru a evita regresia mișcărilor oculare. Copilul este distras de la citit atunci când privirea lui revine la ceea ce a citit. Ochii ar trebui să se deplaseze doar înainte. Acoperiți fiecare cuvânt pe care îl citiți cu o riglă, semn de carte sau doar o fâșie de hârtie albă.

Fii întotdeauna răbdător și amabil cu copilul tău.

Dacă un copil nu reușește în ceva, atunci nu este încă pregătit pentru asta. Nu trebuie să-l certați și să-l comparați cu cineva care a putut să învețe mai repede. Făcând acest lucru, îl vei descuraja pe copil să citească pentru totdeauna.

Urmărește următoarele videoclipuri de Svetlana Orochko, în care vorbește despre modul în care părinții pot învăța rapid un copil preșcolar să citească acasă.

A fi capabil să citești rapid nu este un lux, ci o abilitate obligatorie în lumea modernă. Nici măcar nu se discută despre necesitatea citirii rapide, dar, cu toate acestea, mulți oameni spun că viteza de citire este stabilită în copilărie, iar dacă părinții tăi nu încearcă, atunci nu vei învăța niciodată să citești repede. Acesta este mitul principal. Poți învăța să citești repede la orice vârstă. Cum? Voi vorbi despre asta în acest articol.

Nu citi cu voce tare

Principala problemă atunci când citiți un text este pronunția cuvintelor pentru sine și, literalmente, din copilărie, lucruri complet diferite ne sunt „bătute” în cap, forțându-ne să citim cu voce tare. Pentru a demonstra că profesorii greșesc, voi cita acest fapt: John F. Kennedy, fostul președinte al Statelor Unite, avea un record de citire rapidă, dar nu putea spune cu voce tare mai mult de 300 de cuvinte pe minut. Este nevoie de mai multe dovezi?
Desigur, este ușor să spui că acest lucru este greșit, dar cum să-l remediezi? Pentru a nu pronunța cuvintele cu voce tare atunci când citiți, faceți următoarele exerciții.

Exercițiul „Tăcerea labială”

1. Ține-ți degetul pe buze.
2. Asigurați-vă că buzele nu se mișcă.

1. Prindeți un creion sau un stilou cu dinții.
2. Limba și buzele nu trebuie să atingă creionul.

Exercițiul „Apăsare limbă”
Apăsați-vă limba pe dinți.

Exercițiul „La-la-la cu voce tare”
În timpul citirii, rostiți cu voce tare orice combinație de sunet (la-la-la, no-no-no) sau cuvinte individuale.

Exercițiul „La-la-la pentru tine însuți”
În timp ce citiți, spuneți-vă orice combinații de sunete sau cuvinte individuale.

Exercițiul „Fragment”
În timp ce citești, spune un text scurt. Diverse răsucitoare de limbi, proverbe, aforisme, fraze poetice vor face.

Exercițiul „Numără”
Pe măsură ce citiți, continuați să numărați de la 1 la 21.

Exercițiul „Muzică”
În timp ce citiți, ascultați muzică calmă, urmărind dezvoltarea melodiei.

Exercițiul „În spatele degetului”

1. Trebuie să vă mișcați rapid degetul arătător de-a lungul unei coloane de text din ziar.
2. Trebuie să încercați să citiți textul în același ritm cu mișcarea degetului.
3. Nu este nevoie să vă străduiți să înțelegeți profund ceea ce citiți.
4. Trebuie să citiți texte simple.

Concentrați-vă pe lectură

O altă problemă care încetinește dezvoltarea citirii rapide este revenirea la o parte a textului deja citită. În timp ce te întorci la cuvintele pe care le citești, pierzi timp prețios, dar sensul unui cuvânt din text nu contează prea mult.

Exercițiul „Concentrare”
Când citești textul, revenind la ceea ce citești, îți faci creierul să creadă că poți reveni în orice moment, așa că concentrația generală scade. În acest sens, MirSovetov recomandă să citești totul cu ideea că nu te poți întoarce și, chiar dacă nu înțelegi ceva, în niciun caz să nu te întorci la ceea ce ai citit. Nu vă îndepărtați de ritmul dat - iar nivelul de înțelegere va crește.

Exercițiul „Fără limită”
Când citiți, depășiți-vă în mod constant propriile limite de viteză: citiți o pagină într-un minut, apoi într-o jumătate de minut și așa mai departe.

Extinde-ți câmpul vizual

Citind articolul meu, ați văzut deja că condamn sistemul școlar de predare a lecturii, dar nu este vorba doar de citit cu voce tare. Un alt punct important în lectură, insuflat în noi încă din copilărie, este conducerea degetului de-a lungul liniilor. Ideea este inițial „putrezită”, deoarece nu contribuie în niciun fel la creșterea vitezei de citire. Cum poate o bucată de carne și sânge să concureze cu gândirea noastră, cu viteza gândirii? Desigur că nu. Ochii unei persoane care citește greșit se mișcă uniform, dar se opresc constant și abia apoi încep să se miște. Aceasta este educația greșită! Degetul nostru nu poate sări instantaneu de la o linie la alta, este nevoie de timp! Și din cauza acestui timp, viteza noastră și cea generală de citire scade!

Exercițiul „Poezii”

1. Găsiți o poezie cu versuri scurte.
2. Citiți câte un rând, concentrându-vă ochii asupra cuvintelor extreme.
3. Luați treptat poezii cu versuri mai lungi.

Exercițiul „Windows”

1. Luați în considerare panorama din afara ferestrei larg deschisă pentru ochii tăi.
2. Transferați-vă privirea către text, ajustându-vă ochii de-a lungul marginilor liniilor de text: sectorul câmpului operațional se îngustează, trebuie mărit din nou și din nou.
3. Repetați acești pași de mai multe ori.

1. Citiți textul rubricii ziarului, însoțind lectura cu patru degete, mișcându-le rapid de sus în jos.
2. Faceți același lucru cu trei, două și un degete.

Exercițiul „Fereastră din nou”

1. Accesați fereastra prin care v-ați uitat deja (exercițiul „Fereastră”).
2. Transferați privirea de la panoramă din afara ferestrei către text: sectorul de viziune se îngustează - extinde-l, repetând din nou și din nou.

Exercițiul „Filme-frunze”

1. Pregătiți mai multe foi de carton cu o fantă pentru două, trei sau mai multe rânduri dintr-o coloană de ziar sau benzi de folie de plastic colorată de lățimea corespunzătoare.
2. Citiți textul prin mișcarea rapidă a cadrului sau benzii, acoperind întregul fragment de text din jur cu o singură privire.

Exercițiul „Găsiți un număr”

1. Desenați un pătrat de 3x3 pe hârtie și aranjați aleatoriu numerele de la 1 la 9.
2. Privind centrul pătratului, fără a-ți lua privirea, caută alte numere în ordine.
3. Creșteți pătratul la 4x4 (numerele 1-16), până la 5x5 (1-25).

Exercițiul „Dicționare”

1. Luați un dicționar ortografic, antonimic, sinonim, rusă-străină sau alt dicționar similar.
2. Citiți cuvintele cât mai repede posibil, recunoscând mai multe cuvinte odată pe secundă.

Exercițiul „Primul și ultimul”

1. Porniți muzica.
2. Citiți rapid primul și ultimul cuvânt din fiecare rând, în timp ce celelalte cuvinte nu trebuie citite.

Exercițiul „Numerele mașinii”

1. În timp ce te plimbi pe străzi, „ridică” instantaneu plăcuțele de înmatriculare ale mașinilor parcate sau care trec cu ochii.
2. Privind în jur, „prindeți” și cuvintele evidențiate de pe orice semne și anunțuri.

Exercițiul „Oriunde, oricând”

1. Extinde-ți câmpul vizual oricând și oriunde.
2. Fără a vă mișca elevii, vedeți cât mai multe obiecte posibil din toate părțile (jos, sus, stânga, dreapta).

Exercițiul „Numere, litere, expresii”

1. Scrie cu o privire numerele de la 0 la 33.
2. De asemenea, scrieți toate literele alfabetului.
3. Scrieți câteva fraze sau fraze.

Acum știi cum îți poți dezvolta abilitățile de citire rapidă. Și MirSovetov îți dorește doar noroc în această afacere dificilă, dar, desigur, foarte necesară!

Nu sunteți sigur ce tehnică de citire rapidă este potrivită pentru dvs.? Lasă-mă să-mi iau câteva minute din timpul tău liber. Explicația este la sfârșitul articolului.

Sfat

Folosiți literatura gratuită pentru a învăța citirea rapidă. Faceți o căutare adecvată în motoarele de căutare și descărcați mai multe cărți despre citirea rapidă. Citiți-le cu atenție. Trageți propriile concluzii. După cea mai interesantă metodă după părerea ta, poți exersa.

Când apar întrebări, discutați-le pe forumuri.

Dacă ați făcut tot ce este scris mai sus, dar nu ați obținut efectul, atunci citiți oferta specială de la sfârșitul articolului.

Antrenamentul unghiului vizual pentru citirea rapidă

Concentrează-ți ochii pe centru. Cu vedere periferică, marcați aceleași blocuri. Scopul nu este de a găsi aceleași blocuri cât mai repede posibil, ci de a vă concentra pe centrul ecranului cu viziune periferică pentru a găsi informațiile de care aveți nevoie.

Să ne uităm la principiile pe care se bazează lectura rapidă:

1. Pentru o citire rapidă, trebuie să aveți un unghi larg de vedere pentru a acoperi cât mai mult text posibil într-o singură fixare a privirii și, desigur, să procesați rapid informațiile de text percepute. Notă: Puteți verifica unghiul de vedere folosind exercițiul „”, precum și folosind.
2. Citirea rapidă este împiedicată de mișcările recurente ale ochilor. Un cititor lent citește aceeași frază de mai multe ori, iar acest lucru reduce semnificativ viteza de citire.
3. Un cititor rapid ar trebui să citească complet în tăcere fără a rosti textul. Potrivit teoreticienilor citirii rapide, pronunția textului este un dezavantaj serios.
4. Un cititor rapid (cititor rapid) ar trebui să practice algoritmi de procesare a textului, cum ar fi algoritmii de citire integrală și diferențială.

Cartea lui Serghei Mihailov despre citirea rapidă

Carte " Efectul citirii viteze fără citire"

În carte veți găsi răspunsuri la întrebările adresate de abonații și cumpărătorii cursului de citire rapidă. Știați că tehnicile de citire rapidă sunt interpretate greșit și folosite greșit?

În această carte, vă voi spune cum să dobândiți cunoștințe fără să citiți, ci doar „răsucind setările” percepției realității în mintea voastră.

Sfaturi pentru predarea tehnicii citirii rapide:

Privirea ta ar trebui să acopere întregul text, nu zone mici. Ar trebui să fie extins, să acopere cât mai multe informații posibil;

Învață să vezi întregul text fără a face mișcări constante ale ochilor, de ex. ochii nu trebuie să se miște de-a lungul întregii linii orizontale a textului;

Dacă în text ai atras involuntar atenția asupra unui cuvânt, oprește-te (poate că subconștientul tău dă un semnal și ar trebui să citești cu mai multă atenție locul potrivit). În viitor, amintindu-ți acest cuvânt, îți vei aminti tot textul din jurul lui;

Urmați tehnica citire selectivă- pentru maximum douăzeci de secunde, ar trebui să citiți doar câteva rânduri pe pagină. Din cuvintele pe care le citești, formulează fraze care să dezvăluie întreaga esență a textului din pagină. Acest lucru va economisi mult timp de lectură;

Nu vă fixați ochii pe rândurile de vorbire care nu conțin informații utile. De exemplu, „astfel”, „din cauza asta”, „ca o concluzie...”. Sunt necesare pentru a conecta gândurile cheie din text, dar atunci când citiți rapid, nu trebuie să le acordați atenție;

Nu reveni la ceea ce ai citit deja. Acest lucru poate fi confuz. Încercați să memorați maximul din pagină, oferindu-le fiecăruia aceeași perioadă de timp.

Dacă nu aveți ocazia sau dorința specială de a stăpâni singur această tehnică, vă puteți înscrie la cursuri speciale. Lucrul cu un profesionist vă va ajuta să evitați greșelile pe care le puteți face atunci când învățați pe cont propriu.

Cum să înveți stenografia? - mai mult pentru a studia, a citi, a procesa informații

În primul rând, atunci când citiți rapid, nu trebuie să citiți cuvinte, ci paragrafe și pagini întregi de text. Acest lucru este posibil dacă înveți să citești nu rând cu rând, ci vertical, de-a lungul textului.