Ce este autismul și este tratabil. Centrul Regional de Reabilitare pentru Copii și Adolescenți cu Dizabilități „Macarale”

2 aprilie este Ziua Mondială de Conștientizare a Autismului. În ajunul acestei zile, vă aducem în atenție un articol din ziarul britanic Daily Mail „Can we cure autism”? Sunt mai multe povești, mai multe puncte de vedere.

O sa treaca!

La fel ca toți părinții tineri, Rona și Christopher Robertson au fost fascinați de copilul lor. Nu au găsit nimic în neregulă cu faptul că a depășit limitele dezvoltării normale pentru vârsta lui puțin mai târziu decât semenii săi. Dar când Jamie avea doi ani, părinții lui au tras un semnal de alarmă.

„Fiul meu a început să meargă la 18 luni, ceea ce, desigur, este puțin târziu, dar nu a învățat niciodată să vorbească”, își amintește Christopher, un consultant de marketing din Cambridge. Putea să învețe cuvinte noi și apoi să le uite din nou. Nu a interacționat cu ceilalți, nu am putut să facem contact vizual cu el și îi plăcea să alerge în sus și în jos prin cameră”.

Medicul lor de familie și alți specialiști au insistat în unanimitate că Jamie a fost doar o dezvoltare târzie - se întâmplă la băieți.

Dar când Jamie avea trei ani și încă nu vorbea, familia Robertson l-a dus la un psiholog pentru a verifica dacă există autism. „Da, aproape că nu aveam nicio îndoială”, spune Christopher.

S-a descoperit că bebelușul are o formă severă de autism, o tulburare de dezvoltare care provoacă probleme de comunicare și de învățare. Este general acceptat că acest lucru se întâmplă la un copil din o sută și mai des la băieți decât la fete.

„Am fost foarte supărați”, își amintește Christopher. „Ni s-a spus că Jamie nu va putea niciodată să meargă la o școală obișnuită, că nu există leac pentru autism, că tot ce puteam face era să încercăm să rezolvăm problema care ne căzuse asupra noastră. Nu a fost doar adevărul amar – acum știu că nu a fost deloc adevărat”.

Autismul nu este o propoziție

Jamie, acum în vârstă de 11 ani, a spulberat toate temerile și nu a reușit să se ridice la nivelul niciunei dintre predicții. La vârsta de patru ani, a mers în clasa întâi a unei școli pregătitoare obișnuite (în Marea Britanie, copiii merg la școală la 4,5-5 ani - D.S.), unde ia note bune. Părinții și profesorii lui speră că totul va continua să fie bine cu el. La școală, Jamie are prieteni, iar el însuși a fost ales secretar al consiliului studențesc. El a învățat recent să joace Monopoly.

Soții Robertson sunt printre acei oameni care cred că autismul nu este o condamnare pe viață, ci doar o boală tratabilă.

Deci un copil poate fi vindecat de autism? „Desigur, ne-am întâlnit cu cei care, în ciuda tuturor, gândesc diferit și cred că nu se poate face nimic în această situație, dar au continuat să-și apere opinia”, spune Christopher Robertson. – Autismul este o afecțiune complexă și nu aș folosi cuvântul „tratează”. Cred că copiii se pot recupera complet. Cred că se poate, pur și simplu nu știm cum”.

Este posibil să crești din autism?

Potrivit Societății Naționale de Autism, în Anglia există acum aproximativ 500.000 de persoane cu tulburări din spectrul autist. Semnele sale cele mai importante sunt lipsa instinctului social, interesul pentru lucruri pe care nu le observi în viața obișnuită, dificultăți de vorbire și de a găsi plăcere în rutină și repetare constantă. Persoanele cu autism au toate simptomele, dar afecțiunea vine în grade diferite de severitate.

Persoanele cu autism sunt adesea talentate. De exemplu, se manifestă în matematică sau în muzică. Este în general acceptat că în acest fel creierul „compensează” lipsa unui lucru avansând cu succes în altceva. În timp ce mulți experți cred că autismul este pe tot parcursul vieții din cauza geneticii, cercetările în domeniu arată că unii copii pot „crește” din afecțiune. Anul trecut, în Anglia, a fost realizat un studiu la care au participat aproape 1,5 mii de părinți de copii cu autism, iar o treime dintre cei chestionați au declarat că copiii lor nu mai sunt bolnavi.

Experții consideră că unele dintre aceste cazuri pot fi explicate prin faptul că unii copii au fost diagnosticați greșit. cealaltă parte a celor care și-au revenit sunt copii cu cele mai slabe manifestări ale bolii.

Multe speranțe sunt acum puse în cercetarea în domeniul terapiei comportamentale pentru autism, care a fost desfășurată activ în ultimii ani. Profesorul Simon Baron-Cohen, psiholog la Universitatea din Cambridge și unul dintre cei mai importanți experți britanici în acest subiect, a declarat recent: „Oamenii cu autism sunt la fel ca toți ceilalți și pot fi instruiți. Acest lucru poate schimba natura creierului lor, deoarece în timp ce copilul învață, chiar acest proces face posibile schimbări în creierul său.

Richard Mills, director de știință la organizația de caritate pentru cercetarea autismului Research Autism, spune: „Acest lucru s-a mai întâmplat. În copilărie, o persoană este diagnosticată cu autism și apoi, când crește, acest diagnostic nu mai există - pur și simplu nu putem înțelege motivul pentru acest lucru. Poate că totul ține de un mediu bun, de susținere. Cu toate acestea, nu se poate indica ceva și spune că aceasta este rădăcina tuturor relelor.

tata pentru pap

Christopher Robertson spune că analiza comportamentală aplicată (APA) s-a dovedit a fi cea mai eficientă pentru fiul său. Dezvoltat la Universitatea din California, folosește un sistem de recompense pentru a insufla copilului abilitățile necesare și pentru a-l învăța să se comporte în conformitate cu normele societății. Sub îndrumarea psihologilor cu experiență, formatorii PAP lucrează acasă în familii, rupând sarcinile în bucăți și repetându-le iar și iar. De asemenea, ei învață această tehnică părinților lor. Papanicolau poate fi folosit pentru orice - antrenament la toaletă, programa școlară, joacă și abilități sociale.

La vârsta de trei ani, Jamie a început un program intensiv de PAP, care dura 40 de ore pe săptămână. „Am cheltuit 50.000 de lire sterline pentru asta din economiile noastre pentru pensii”, spune Christopher. „Dar după un an de cursuri, Jamie a arătat astfel de rezultate încât am început să credem că are nevoie de altceva în afară de educația noastră acasă.” Pe lângă PAP, Christopher și Rona au încercat o mulțime de alte metode, unele au funcționat, altele nu.

Domnul Robertson crede că a fi într-o școală obișnuită l-a ajutat foarte mult pe Jamie. Când avea trei ani și jumătate, părinții lui l-au testat pentru prezența mercurului în sânge: există o serie de studii care demonstrează o legătură între nivelurile crescute ale acestui metal în corpul uman și dezvoltarea autismului. Într-adevăr, mercurul din sângele lui Jamie s-a dovedit a fi de șase ori mai mare decât în ​​mod normal și au început să-i dea un medicament pentru a-l elimina din organism.

Părinții spun că atunci a venit momentul de cotitură. De exemplu, Jamie a început să deseneze - adică să facă ceva ce nu mai făcuse niciodată înainte. La vârsta de patru ani, Jamie a început să meargă la o școală obișnuită 2 zile pe săptămână, în restul timpului făcând PAP acasă. La vârsta de șapte ani, lecțiile zilnice de școală începeau cu un asistent.

„Școlile speciale sunt foarte simpliste și se adresează celor mai mici niveluri de elevi”, spune Christopher. „Plecă fără diplomă de liceu, le este foarte greu să se adapteze la lumea exterioară, iar astfel viața într-o instituție de specialitate devine aproape inevitabilă pentru ei. Cred că acești copii trebuie „aduși” pentru a-i învăța independența”.

Panacee sau manechin?

Dar nu toată lumea crede că autismul este o chestiune atât de simplă. Richard Mills, expert la Research Autism Association, spune că mulți părinți consideră că intervențiile psihologice precum PAP sunt utile și eficiente, dar avertizează că, atunci când sunt stresați după ce primiți un diagnostic, este ușor să cedeți la discuții despre „vindecare miraculoasă”.

„Efectul placebo este foarte puternic”, adaugă el. - Dacă vezi că totul merge bine, continuă. Dar fii sincer cu tine însuți și dacă simți că ceva a mers prost, oprește-te. Există o mulțime de tratamente extravagante și adesea doar inutile, de la care nu există niciun beneficiu, dar costă mult.”

Societatea Națională de Cercetare în Autism îi îndeamnă și pe părinți să fie atenți. „Există multe tratamente”, spune reprezentantul său, „din care încă nu știm nimic despre eficacitate. Puține metode se pot lăuda cu evaluare științifică independentă.”

Iată cazul lui June Cox-Smith. Fiul ei Edward (acum 15 ani) a trecut prin PAP timp de patru ani, de la trei la șapte. Iată ce spune mama sa June, în vârstă de 58 de ani, care locuiește cu soțul ei Patrick și cei doi copii ai lor în Aiksham, Sussex: „A costat 15.000 de lire sterline pe an. A trebuit să-mi vând toate bijuteriile. PAP a devenit o muncă continuă, grea. Ne-am așezat și am făcut zeci de încercări de a scoate măcar un sunet, ne-am odihnit puțin - și totul a început din nou. Primele încercări au fost doar un coșmar, dar după un an, comportamentul lui Edward a devenit mult mai bun. În următorii doi ani și jumătate, l-am învățat să vorbească. Aceasta este cu adevărat o realizare uimitoare!”

În anul următor, Edward a învățat să citească. La vârsta de șase ani, a mers la o școală obișnuită, unde June era asistentul său PAP. Dar ceva a mers prost. „Edward s-a înrăutățit la școală”, spune mama lui. Nu înțelegea ce se întâmpla. Este obișnuit să lucreze unul la unul, mai degrabă decât să stea liniștit într-un grup de alți copii și să asculte o lecție. Dacă nu eram prin preajmă, s-a speriat și a încercat să fugă.

Opt luni mai târziu, părinții au fost nevoiți să-și transfere fiul la o școală de specialitate. Deși June recunoaște că Edward a învățat să vorbească și să citească datorită PAP, acum crede că a fost prea optimistă în ceea ce privește recuperarea fiului ei: „Am petrecut mii de ore încercând să-i învățăm materii precum matematică, geografie și istorie - toate în zadar. A încercat să-l învețe să se joace. Dar autiștii nu se joacă. A fost lansată o întreagă campanie de propagandă cu povești despre copii vindecați - și așa mi-am dorit ca totul să fie adevărat. Vrei să-ți ajuți copilul atât de mult încât să uiți pentru o vreme de propria ta neîncredere și scepticism.

Acum June este ferm convinsă că copiii cu autism pot învăța doar să trăiască cu condiția lor, dar nu vor fi niciodată îmbunătățiri în ea: „Nimic nu le poate schimba imaginea despre lume. Creierul lor este deteriorat și nu poți face nimic în privința asta. Dacă crezi că copilul tău s-a vindecat, atunci nu a avut deloc autism, spune ea. - Și mai departe. Am ajuns la concluzia că încercarea de a-i „trata” este în general greșită. Fiul meu este ca un ursuleț moale și glorios. Se întâmplă că el este puțin diferit.”

Vom intra noi în lumea lui

Mulți părinți sunt de acord cu June: de-a lungul anilor, autismul copiilor lor se înrăutățește și nu există nicio îmbunătățire a stării lor.

Andrew, fiul lui Paul Stewart, a fost diagnosticat cu autism când avea patru ani. „În timp ce copilul este mic, problemele lui pot să nu fie vizibile. Oamenii spun adesea: „Este în regulă, va crește”, spune Paul, un profesor din Glasgow. – Acum Andrew are 16 ani, iar problemele lui sunt vizibile cu ochiul liber. La urma urmei, oamenii așteaptă mai mult de la el decât de la un copil de 8 ani.

Paul înțelege părinții care sunt reticenți să se împace cu diagnosticul copilului lor. „Își trimit copiii la școli obișnuite în speranța că vor deveni „ca toți ceilalți”, dar acest lucru nu funcționează niciodată. Desigur, mi-ar plăcea să flutură o baghetă magică și să spun: „nu mai autism” - dar acest lucru este imposibil.”

Paul și soția lui au decis să nu piardă timp și bani pe tehnici care probabil nu ar funcționa. Au decis să intre ei înșiși în lumea lui Andrew și să încerce să-i facă viața cât mai ușoară.

„Andrew este cel mai rău dimineața”, spune Paul. „El însuși ar putea să poarte pantaloni greșiți, să uite banii de prânz sau haina, să uite să se spele pe dinți și așa mai departe. Așa că am venit cu o listă de verificare după care să trăiască, iar acum, de nouă ori din zece, face totul bine. Dar asta nu pentru că a început să gândească diferit. Pur și simplu creăm condițiile potrivite pentru ca acesta să acționeze corect. Autismul nu merge nicăieri, iar fiul nu va putea niciodată să facă ceva automat, ca, să zicem, eu.

Andrew merge acum la o școală de specialitate, dar urmează cursuri de fotbal la o facultate obișnuită. Are mulți prieteni în grupul de tineret al bisericii locale. Părinții lui cred că în timp va putea trăi independent.

„Andrew își dorește foarte mult să fie singur, iar eu nu pot fi cu el pentru totdeauna, așa că, când va veni momentul, îl vom pune pe cont propriu. Va avea asistenți, se va simți confortabil și se va obișnui treptat cu viața fără noi”, spune Paul.

Reteta este simpla - ofera-te fara urma

Christopher și Rona Robertson, cu care am început povestea, așteaptă cu nerăbdare momentul când fiul lor devine adolescent. La urma urmei, se va confrunta cu tot mai multe dificultăți. Le este foarte frică că starea lui va regresa și încearcă să facă tot posibilul pentru a preveni acest lucru.

„Problemele sunt deja aici și trebuie rezolvate cumva, ceea ce facem noi”, spune Christopher. „Știm că trebuie să-l învățăm pe Jamie abilitățile sociale fără de care nu poți trăi. Nu există nicio pastilă magică, iar formula noastră nu este menită să fie pentru toată lumea. Mi-e teamă doar că alți părinți, după ce au auzit toate lucrurile neplăcute despre autism pe care le-am ascultat, renunță și nu vor avea puterea de a lupta. Cred că autismul este vindecabil, trebuie doar să-i oferi copilului tău totul.”

Tulburări din spectrul autismului - complex de tulburări de dezvoltare, fiecare dintre acestea se manifestă diferit și afectează în mod diferit dezvoltarea și comportamentul unei persoane.

Când vorbim despre autism, este important să le luăm în considerare pe toate ca un întreg.

Oamenii care doresc să afle mai multe despre tulburările din spectrul autismului, primul lucru pe care și-l întreabă este: autismul este vindecabil sau nu?

Răspunsul la această întrebare este destul de simplu: este tratat, dar în prezent este imposibil să-l vindeci complet. Cu toate acestea, a ajuta o persoană cu autism să se adapteze la societate este mai mult decât realist.

Cum să înțărcați un copil la isterie din orice motiv? te ajut!

De unde știu părinții dacă copilul lor are autism?

Părinții care au un copil mic trebuie monitorizată îndeaproape pe măsură ce se dezvoltă. cum interacționează cu lumea, cu oamenii, ce îl interesează, cât de repede dobândește aptitudini și abilități.

Acest lucru vă va permite să observați abaterile de dezvoltare în timp și să apelați la specialiști, astfel încât să examineze copilul, să efectueze o serie de examinări și teste, apoi să pună un diagnostic și să prescrie un tratament.

Adesea, părinții nu observă până la un anumit punct. În unele cazuri, diagnosticul este pus când copilul a mers deja la școală.

Semnele tulburării din spectrul autist de care părinții ar trebui să fie conștienți includ:

De asemenea, copiii autisti au adesea diverse tulburari de somn: adorm mai rau, se pot trezi de cateva ori pe noapte.

Dacă cel puțin unele dintre simptomele enumerate sunt observate la un copil, este important să o arăți experților. Cu cât diagnosticul este pus mai devreme, cu atât va fi mai ușor să ajutați copilul să se adapteze.

Cum este diagnosticat?

Dacă părinții observă că un copil are semne de autism, este important să-l duceți la un medic pediatru și să spuneți clar, cu exemple, despre cum se comportă, cum se dezvoltă, cum comunică cu ceilalți, enumerați simptomele care pot indica că are o tulburare.

Pediatrul va pune întrebări clarificatoare, va examina copilul și îl va trimite la un psihiatru infantil.

Un copil care este suspectat de autism este observat de ceva timp de către următorii specialişti:

• medic pediatru;
• psihiatru;
• psiholog;
• logoped;
• neurolog.

Diagnosticul se pune dacă copilul are triada simptomatică a autismului:

• tulburări severe de comunicare;
• afectarea marcată a interacțiunilor sociale;
• stereotipuri, care se manifestă în comportamentul, activitatea și interesele copilului.

De asemenea, copilul este trimis la cercetări care vor arăta starea sănătății sale somatice: în unele cazuri, simptome asemănătoare autismului pot fi observate și în alte patologii.

De obicei se face referire la copil:

• electroencefalografie;
• rezonanță magnetică și tomografie computerizată.

Dacă este necesar, copilul este examinat de un gastroenterolog, audiolog, oftalmolog și genetician.

Utilizate pe scară largă diverse teste de diagnosticare, care determină nivelul de inteligență al copilului, capacitatea lui de a opera cu concepte abstracte, capacitatea de a înțelege materialul.

Testele sunt selectate ținând cont de vârsta copilului și permit specialiștilor nu numai să diagnosticheze autismul și să-l distingă de patologii similare, ci și să determine cel mai potrivit regim de tratament: dacă copilul, pe lângă autism, are retard mintal, metodele de tratament vor diferi de cele folosite dacă nu există retard mintal.

Ce este dezvoltarea cognitivă a copilului? veți găsi pe site-ul nostru.

Criterii de diagnostic după vârstă

Semne diagnostice tipice ale autismului în diferite perioade de vârstă:

1. Vârsta fragedă. Copilul nu pronunță cuvinte individuale la vârsta de 1,4 ani, până la vârsta de doi ani nu este capabil să pună două cuvinte într-o frază, la vârsta de un an nu folosește un gest de arătare.
2. Vârsta preșcolară. Tulburări de dezvoltare a vorbirii, trăsături specifice contactului vizual (copilul fie privește pentru un timp foarte scurt, fie pentru o perioadă foarte lungă de timp și evită să se uite în ochi), efectuarea de acțiuni repetitive cu obiecte, afectarea capacității de a răspunde la emoțiile celorlalți și schimbarea comportamentului în concordanță cu situația, reacția non-standard la contactul cu anumiți stimuli, comportamentul stereotip.
3. Varsta scolara. Copilul nu este interesat de alți oameni, practic nu comunică cu semenii, nu are prieteni. Domeniul lui de interes sunt obiectele neînsuflețite. Nu are nevoie de sprijin emoțional în situațiile în care copiii neautişti au nevoie de el. Este pasionat de un anumit domeniu (acesta se numește „interes special”), iar interesul său nu îl va ajuta întotdeauna să fie realizat nicăieri, deoarece interesul special al copiilor cu autism poate fi atât fizica cuantică, cât și butoanele de colecție.

   Elevilor cu autism le este greu să poarte o conversație cu oricine, le este greu să înțeleagă când să încheie dialogul și când este potrivit să-l înceapă.

Cum se face distincția de oligofrenie?

Autismul are trăsături asemănătoare retardării mintale, mai ales când este vorba de un copil sub 4-5 ani.

Prin urmare, specialiști este important să se facă un diagnostic diferenţiat.

Caracteristici similare cu oligofrenia inerente diferitelor grupuri de autism:

• dificultăți în stăpânirea abilităților casnice;
• activitatea de joc este manipulatoare de obiecte, copilul nu trece la activitatea de joc de rol de complot;
• abateri de vorbire;
• subdezvoltarea abilităților motorii fine;
• lipsa de inițiativă;
• vocabular slab;
• activitate mentală neexprimată.

Diferențe: copiii oligofrenici tind să mențină contactul vizual, să manifeste interes pentru comunicare, nevoile lor vitale sunt puternic exprimate.

De asemenea, au dispărut trăsături de vorbire caracteristice autismului, sensibilitate emoțională, vulnerabilitate, interes pentru semne.

Copiii autisti dau rezultate mai bune daca se afla intr-un mediu confortabil pentru ei, dar acest lucru nu se observa in cazul oligofrenicilor.

Tratament la copii

Munca corecțională cu copiii autisti are ca scop atenuarea severității simptomelor caracteristice autiste și dezvoltarea abilităților de comunicare. Este important ca părinții să urmeze recomandările specialiștilor și faceți exerciții regulate cu copilul acasă pentru a obține rezultate înalte.

În activitatea de corecție sunt implicați următorii specialiști:

• psiholog;
• psihoterapeut;
• logoped;
• defectolog.

Dacă este necesar, copilul trebuie transferat la o instituție de învățământ specializată (grădiniță, școală) sau predat acasă. Acest lucru este deosebit de important dacă copilul nu are doar autism, ci și retard mintal.

Principalele metode care sunt utilizate atunci când se lucrează cu copiii cu autism:

Un psiholog ajută un copil autist să se adapteze într-un grup de colegi, își formează abilități și abilități care permite-i să socializeze în societate.

1. În procesul de lucru cu un copil, psihologul trebuie să țină cont de al lui caracteristici individuale, iar cabinetul lui ar trebui adaptat nevoilor copiilor cu autism: nu trebuie sa contina obiecte luminoase, zgomotoase care pot cauza suprasolicitare senzoriala la un copil. Izolarea fonică este de asemenea importantă pentru ca copilul să nu audă zgomote străine.
2. Trebuie să comunicați cu un copil autist cu o voce liniștită, calmă, în unele cazuri - în șoaptă.
3. Îmbrăcămintea psihologului ar trebui să fie uniformăși nu conțin elemente strălucitoare, care atrage atenția.
4. Psiholog ar trebui să poată implica copilul în activități comuneși folosește-i interesele în scopurile tale. De exemplu, dacă unui copil îi place să rupă hârtie, îl poți invita să facă o aplicație bazată pe bucăți de hârtie rupte.
5. Psihologii care lucrează cu copii autişti folosit în joc cu apa, cu nisip, jocuri cu degetele, exercitii de relaxare, terapie prin muzica.

În cele mai multe cazuri, specialiștii tind să evite utilizarea medicamentelor în terapie. Prioritatea sunt întotdeauna metodele și tehnicile de predare care vor ajuta copilul în dezvoltare și adaptare.

De obicei, medicamentele sunt prescrise în cazurile în care munca pe termen lung cu un copil nu a demonstrat o eficacitate semnificativă.

Următoarele medicamente pot fi prescrise:

• antidepresive (Fluoxetină, Setralin);
• antipsihotice (clozapină);
• tranchilizante (Atarax);
• normotimici (Risperidonă).

Cursuri corective la domiciliu

Părinții în primul rând trebuie sa ai rabdare si isi dau seama ca vor putea ajuta copilul daca sunt atenti la el si vor tine cont de toate trasaturile lui.

Important:

• urmați programul zilnic și asigurați-vă că tot ceea ce înconjoară copilul îi este familiar;
• observați interesele sale speciale și folosiți-le pentru a avansa în învățare;
• obișnuiți copilul cu obiceiurile de zi cu zi;
• însoțește-l când vizitează diverse evenimente;
• creați o zonă confortabilă pentru el, unde va fi convenabil să studiați și să vă relaxați;
• observați-i comportamentul, observați semne de oboseală.

Aceste sfaturi sunt importante atunci când lucrați cu un copil autist. orice vârstă.

De asemenea, este important să ne amintim că copilul va obține un mare succes într-un mediu confortabil. Evitați să faceți schimbări drastice în viața lui.

Teme pentru copii cu autism:

1. Puzzle-uri și puzzle-uri. Această activitate se bazează pe o succesiune de acțiuni, prin urmare este de înțeles copiilor cu autism și trezește interes.
2. Jocuri.În mod favorabil, dezvoltarea copiilor cu autism este influențată de jocurile senzoriale care îl fac să analizeze semnalele pe care le primește prin organele senzoriale. Sunt potrivite jocuri precum „Unde sună clopoțelul?”, „Gata magică”, „Recunoaște prin voce”, „Bingo audio”, „Margele tactile”. De asemenea, este important să îi oferi copilului timp pentru propriile jocuri stereotipe: ele îl ajută să se calmeze și să se simtă mai bine.
3. Desen. Copiilor autisti le este mai usor sa deseneze decat sa sculpteze pentru ca nu implica mult input senzorial. De obicei, copiii trec la modeling mai târziu. Pentru a-i fi mai ușor copilului, oferă-i fotografii cu obiecte și locuri pe care îi place să le copieze. Este important ca desenul să nu provoace respingere la copil. Tot în procesul de desen, puteți dezvolta cunoștințele și abilitățile copilului, îl puteți stimula la activitate comunicativă. De exemplu, îi poți adresa întrebări precum „De ce culoare este acest creion?”.
4. Colectare. Dorința autist de a se organiza poate fi folosită prin rugarea copilului să înceapă să strângă lucruri. Pot fi ambalaje de bomboane, fotografii, pietre, scoici. Este important ca munca cu colectia sa se coreleze cu planul zilnic.
5. Activități bazate pe repetare. Este ușor pentru copiii cu autism să se adapteze la plan și să întreprindă anumite acțiuni în conformitate cu acesta. De exemplu, îi poți oferi să țină calendare, să hrănească animalele în același timp.

Copii cu autism cu înaltă funcționare și copii cu invata sa citesti devreme pentru că sunt interesați de semne, simboluri. Este important să le încurajăm interesul pentru lectură și să ofere cărți, să le oferiți să citească cu voce tare și să vorbească despre ceea ce citesc.

Cum să scapi de bolile psihosomatice? afla chiar acum.

Cura de slabire

Se crede larg că fără gluten și fără cazeină dietele pot reduce severitatea simptomelor autismului la copii.

Dar nu: nu există date oficiale privind eficacitatea acestor diete în tratamentul tulburărilor din spectrul autist.

Mai mult: respectarea unei diete fără cazeină duce la perturbarea dezvoltării sistemului osos: oasele copiilor care au urmat o astfel de dietă sunt mai subțiri decât ale celor care nu au urmat-o.

Singura „dietă” pe care trebuie să o ții cu adevărat este alimentație adecvată. Este important ca un copil autist, ca orice alt copil, să obțină zilnic cantitatea necesară de nutrienți din alimente.

Cum să tratezi la adulți?

Corecție care îi ajută pe copii să se adapteze și să dobândească abilitățile necesare, in cazul adultilor practic nu functioneaza. Prin urmare, este necesar să o porniți cât mai devreme posibil.

Există programe și instituții care îi ajută pe adulții cu autism să se adapteze și le oferă sprijin, dar în Rusia acest domeniu nu este dezvoltat.

O parte din persoanele cu autism, chiar și în ciuda faptului că au lucrat cu ei în copilărie, nu sunt capabile să existe în societate, așa că viața în școli-internat specializate este potrivită pentru ei (în cazul Rusiei - în internate comerciale).

Oamenii autisti important este sprijinul altora, importantă acceptarea. În ciuda faptului că nu par să fie interesați de contactele sociale, au nevoie de comunicare, mai ales cu cei dragi: cu rudele, prietenii, cu oameni care vor ajuta.

Unii autisti numi antidepresive, stabilizatoare de dispoziție, antipsihotice, tranchilizante care îi ajută să se controleze mai bine, să facă față,.

Care sunt criteriile pentru pregătirea unui preșcolar cu retard mintal pentru școală? Aflați despre asta de la noi.

Prognoza

Deci, este autismul la copii vindecabil?

Tulburări din spectrul autismului incurabile, dar gravitatea lor poate fi atenuată.

Unii dintre copiii (3-25%, în funcție de eșantion) care au fost tratați activ intră în remisie și diagnosticul este eliminat.

Prognoza depinde în mare măsură de cât de sârguincios au tratat o persoană în copilărie, când a fost pus diagnosticul, ce tip și ce grup de autism are, dacă are retard mintal și boli concomitente.

Unii oameni cu autism se adaptează la societate, lucrează, chiar au o familie și copii.

Pentru un copil autist capabil să se adapteze la societate, și-a găsit locul în ea, este important să se angajeze în mod regulat cu el, să sprijine, să țină cont de caracteristicile sale individuale.

Tratament pentru autism la domiciliu:

Pentru părinți, diagnosticul de „autism infantil” sună ca o propoziție îngrozitoare. Cu toate acestea, nu este nevoie să disperați și să renunțați. S-a dovedit că copiii cu astfel de abateri se pot integra cu succes în societate, principalul lucru este să ia măsuri în timp util. Să vorbim despre ce tratament pentru autism la copii este considerat eficient.

Autismul se referă la diverse tulburări de dezvoltare care apar în primele luni sau ani de viață ale unui copil și îl însoțesc pe tot parcursul vieții. Autismul poate fi recunoscut printr-o încălcare a activității de vorbire, dificultăți de interacțiune cu oamenii, reacții comportamentale atipice și moduri de gândire. Persoanele cu autism trăiesc în propria lume, le este greu să-și găsească un loc în societate, dar practica medicală străină arată că este posibil să-și adapteze „alți” copii.

În Rusia, din păcate, diagnosticul și tratamentul tulburărilor autiste la copii cad adesea pe umerii părinților. Dacă astfel de probleme vă sunt familiare, atunci nu disperați: căutați un specialist bun și, între timp, lucrați cu bebelușul la programe speciale de dezvoltare pentru copii speciali, care sunt ușor de găsit astăzi pe web.

Putem vindeca autismul la copii?

Toți părinții, după ce au descoperit autismul la un copil, în primul rând se întreabă dacă această tulburare poate fi vindecată. Numeroase studii arată că este într-adevăr posibil să depășim problema. Nu este vorba despre recuperare ca atare, ci despre socializarea unui copil autist, extinderea reacțiilor lui stereotipe, formarea deprinderilor importante pentru viață și dezvoltarea funcției vorbirii. Eficacitatea metodelor depinde în întregime de gradul de dezvoltare a tulburării, astfel încât, de exemplu, în formele ușoare de autism, este posibil să se rezolve aproape complet problema. În plus, cu cât tulburarea este identificată mai devreme și începe lucrul la ea, cu atât rezultatul va fi atins mai bine. De aceea, se recomandă să acordați o atenție deosebită caracteristicilor comportamentale ale copilului încă din primele luni, iar în cazul abaterilor de la normă, contactați un specialist.

Din păcate, nu există un răspuns fără echivoc la întrebarea dacă autismul este vindecabil, la copii patologia se dezvoltă după diverse scenarii, deci ceea ce dă rezultate unuia nu funcționează cu alții. Este posibil să aflăm dacă problema a fost posibilă doar după o lungă observație la finalul programelor de adaptare.

Dacă acest diagnostic este familiar familiei dumneavoastră, nu vă grăbiți să disperați: deși nu există o singură rețetă pentru tratament, rezultatele pozitive de la pacienții din întreaga lume dau speranță. În multe țări, persoanele cu autism sunt membri cu drepturi depline ai societății și duc o viață normală.

Tratamentul autismului la copii

Dacă un copil a fost diagnosticat cu autism, atunci primul lucru pe care părinții doresc să-l știe este cum să vindece tulburarea. Mulți oameni uită că autismul nu este chiar o boală, cel puțin în sensul direct al cuvântului, prin urmare nu există un plan de tratament unic, metodele sunt selectate individual pentru fiecare caz specific. Tratamentul în orice caz ar trebui să se bazeze pe terapie comportamentală, singura modalitate de a reduce la minimum manifestările autismului la copii. Există multe programe care vizează corectarea tulburărilor de autism. Copilul este învățat să trăiască în această lume ostilă, așa cum i se pare lui, să comunice cu oamenii, să fie independent, să rezolve cel puțin sarcinile zilnice minime casnice. Dacă copilul are probleme de vorbire, atunci o parte importantă a tratamentului o reprezintă cursurile cu un logoped. Copilul trebuie să învețe să-și controleze emoțiile și corpul, așa că exercițiile psihologice și fizice fac parte din terapie.

Există o părere că tulburările autiste pot fi vindecate cu medicamente. Dar cum pot medicamentele să trateze autismul la copii? Din păcate, nu, acesta este un mit. La fel și mitul că apariția autismului la copii poate fi provocată de vaccinări. Medicamentele ca metodă de tratament sunt absolut inutile, dar pot elimina simptomele concomitente, dacă sunt prezente (de exemplu, sedativele sunt adesea prescrise persoanelor cu autism). La copiii cu autism este indicată o dietă specială care limitează aportul de alimente care conțin cantități mari de cazeină și gluten, deoarece se crede că aceste proteine ​​afectează funcția creierului.

Autismul este un fenomen foarte complex, cu multiple fațete și controversat. Ca și în cazul oricăror alte afecțiuni cronice care nu au o natură și o cauză specifică, nu există o singură pastilă sau metodă pentru autism care să garanteze o vindecare completă într-un interval de timp specificat.

Toate metodele terapeutice de profil care există astăzi vizează creșterea capacităților de comunicare ale copiilor și adulților cu autism, dezvoltarea abilităților necesare de comunicare, comportament, autoservire etc. Aceste metode includ și, care ajută la dezvoltarea abilităților cognitive.

Succesul în lupta împotriva autismului depinde în mare măsură de severitatea manifestărilor acestei afecțiuni. Deci, autismul timpuriu (RAA) este împărțit în patru grupuri mari în funcție de intensitatea simptomelor:

• Grupa 4 - gradul cel mai ușor, caracterizat prin sensibilitate excesivă la opiniile altor persoane, vulnerabilitate psihologică și vulnerabilitate;
• Grupa 3 - entuziasm crescut pentru activitățile și interesele autiste stereotipe (de exemplu, desenarea unor imagini cu un anumit complot în fiecare zi timp de câțiva ani), dorința de a abstrage din lumea exterioară în „cochilia” cuiva, hobby-uri monotone non-cognitive;
• Grupa 2 - un copil autist respinge în mod activ mediul înconjurător, dând dovadă de selectivitate atentă în contact cu acesta. Comunicarea cu un număr limitat de persoane, pretenție în mâncare și îmbrăcăminte, vorbire și stereotipuri motorii, protest împotriva schimbării, agresivitate, autoagresiune etc.;
• Grupa 1 - un autist este complet detașat de realitatea înconjurătoare, nu există niciun fel de activitate socială.

Desigur, va fi mai ușor să obțineți rezultate ridicate relativ rapid la un copil cu o formă ușoară de TSA decât într-o secție din primul sau al doilea grup. Dar chiar și indiferent de gradul de autism, probabilitatea unei vindecări complete în cel mai scurt timp posibil crește semnificativ cu diagnosticarea precoce.

Există multe exemple când copiii de doi ani au fost „scoași” din spectrul autismului în 1–1,5 ani, în timp ce copiii de patru ani au fost deja luați în aproximativ 5 ani etc. Potrivit statisticilor moderne, după ce au fost supuși speciali terapie comportamentală copiii sunt integrați cu succes în școlile de învățământ general.peste 60% dintre copiii cu autism diagnosticați înainte de vârsta de 3 ani. Prin urmare, este deosebit de important să se detecteze și oprește-l la o vârstă fragedă.

Metode de tratament pentru autism la copii și adulți

Toate metodele utilizate în prezent de tratare a autismului pot fi grupate aproximativ în patru categorii pe scară largă:

• terapie comportamentală care corectează comunicarea și comportamentul;
• tratament medicamentos;
• biomedicina;
• medicina netradițională (alternativă).

Tratamentele pentru autism care vizează corectarea comportamentului unei persoane cu autism în societate și creșterea capacităților de comunicare includ terapia ABA (analiza comportamentală aplicată), învățarea structurată TEACCH, terapia ocupațională sau ocupațională, stimularea și integrarea senzorială, terapia logopedică, dezvoltarea, jocul și vizual. terapie etc. Fiecare dintre aceste abordări terapeutice este selectată individual și nu toate pot fi combinate. Terapia comportamentală (cu ședințe regulate și ajutorul unor profesioniști calificați) aduce aproape întotdeauna rezultate pozitive tangibile.

Tratamentul medicamentos al autismului la copii (terapia medicamentosă) nu are ca scop scăparea de autism ca atare, ci eliminarea unora dintre simptomele însoțitoare ale acestuia care afectează adaptarea socială - de exemplu, hiperactivitate, agresivitate și/sau autoagresiune, sindrom convulsiv, epiactivitate, etc. Uneori este aproape imposibil să se facă fără medicamente, dar este necesar să se țină cont de toate contraindicațiile, posibilele efecte secundare ale medicamentelor și să se consulte un medic în fiecare caz în parte. Merită să ne amintim că se manifestă mai clar datorită modificărilor hormonale din organism, așa că acest fapt trebuie luat în considerare și în tratamentul medicamentos.

Tratamentul biomedical al autismului se bazează pe curățarea mediului și a corpului copilului de diferite substanțe nocive. Principala „armă” a acestei metode este o dietă sănătoasă și unele diete speciale. Această abordare este destul de potrivită, deoarece până la 75% dintre copiii cu TSA suferă de reacții atipice la multe alimente. Un set corect selectat de vitamine, enzime, aminoacizi, probiotice și minerale necesare unui copil este destul de capabil să conducă la schimbări pozitive semnificative atât în ​​​​condiția fizică, cât și în dezvoltarea mentală.

Tratamentul alternativ pentru autism la adulți și copii este o gamă de metode terapeutice alternative diferite, de la hipnoză și acupunctură la terapia cranio-sacrală și tratamentul homeopat. Desigur, este imposibil să scăpați complet de autism numai folosind metode alternative, dar ele pot fi utilizate ca parte a terapiei complexe ca o completare la alte metode - de exemplu, pregătirea decocturi de ierburi liniștitoare pentru un copil cu activitate motorie crescută. , etc.

Din același punct de vedere este considerată și kinetoterapie în tratamentul copiilor cu autism (magnetoterapie, electrosleep, fotocromoterapie, electroforeză, laserterapie etc.): utilizarea sa în combinație cu alte programe, în primul rând cu terapia ABA, va fi cea mai eficientă. .

Amintiți-vă că tratamentul autismului la adolescenți, copii sau adulți este întotdeauna un proces dificil și îndelungat, uneori o viață. Principalul lucru pe parcurs este să vă amintiți întotdeauna că fiecare persoană cu autism este unică și, prin urmare, poate răspunde la orice terapie mai mult sau mai puțin eficient decât alte persoane cu un diagnostic similar. Și merită să alegeți metodele potrivite care permit, și din alte semne ale bolii.

Corectarea comportamentului autist

Utilizarea diferitelor tipuri de corecție comportamentală permite nu numai să salveze copilul de manifestări de comportament nedorit, dar, în multe cazuri, îl ajută să devină un membru aproape cu drepturi depline al societății. se pot manifesta cu intensitate diferită – iar metodele de tratament vor depinde de aceasta.

Analiza comportamentală aplicată (ABA)

Abrevierea ABA înseamnă Applied Behavior Analysis - Applied Behavior Analysis. Această tehnică este unul dintre principiile terapiei comportamentale, al cărei scop principal este dezvoltarea setului necesar de abilități și cunoștințe sociale ale unei persoane autiste, necesare pentru cea mai completă adaptare a acestuia în societate.

Metoda ABA se bazează pe încurajare și motivație – recompensa pentru comportamentul corect încurajează clientul să continue să facă acest lucru în situații similare. În prezent, analiza comportamentală este recunoscută ca fiind una dintre cele mai eficiente metode corective pentru tulburările autiste. Poate fi folosit pentru a preda copiilor, adolescenților și adulților cu autism limbaj complex, contact vizual, interacțiune socială, materii școlare, activități profesionale etc.

După aplicarea acestei terapii, astfel de manifestări ale autismului, cum ar fi mișcările stereotipe, obsesia, acțiunile rituale sunt reduse semnificativ. Secția începe să depășească dificultățile de comunicare, învață să înțeleagă emoțiile celorlalți și, în general, se simte mult mai confortabil în societate.

Această tehnică este valoroasă și prin faptul că orice părinte al unui copil autist o poate stăpâni pentru a-i oferi tratament pentru autism acasă. În prezent, pentru toată lumea au fost dezvoltate programe eficiente de cursuri și training-uri despre terapia ABA.

Învățare structurată TEACSN

Programul TEACCH a fost dezvoltat în 1997 și este încă una dintre cele mai populare practici de metode corecționale și pedagogice pentru tratamentul autismului. Potrivit acesteia, copiii cu autism învață prin comunicare non-verbală cu accent pe vizualizare, pentru care se folosesc diverse mijloace vizuale.

Noi abilități în procesul de învățare sunt dezvoltate în nouă domenii: imitație, percepție, abilități motorii fine și grosiere, coordonare ochi-mână, interacțiuni sociale, vorbire, capacitatea cognitivă și capacitatea de auto-îngrijire. Scopul instruirii structurate TEACCH este de a ajuta pacienții să dezvolte abilități zilnice intuitive și simple, care în cele mai multe cazuri sunt formate pe baza unor programe clare și instrucțiuni vizuale.

Logopedie și logopedie

Unul dintre semnele comune ale autismului este problemele de vorbire. Unii copii cu autism nu folosesc deloc sau aproape deloc comunicarea verbală, iar vorbirea lor se dezvoltă destul de lent și de multe ori prezintă unele defecte (bavurare, șocheală, încălcare a gramaticii etc.). Ajutorul unui logoped permite adesea nu numai îmbunătățirea funcției de vorbire a copilului, ci și creșterea tonusului mental al acestuia, dezvoltarea nevoii de interacțiune verbală prin stabilirea și dezvoltarea contactelor emoționale.

Programele individuale de remediere pentru logopedie și logopedie ar trebui dezvoltate împreună cu alți specialiști (psiholog, terapeut ABA etc.).

Terapie ocupațională, Terapie ocupațională sau Terapie ocupațională

Terapia ocupațională sau terapia ocupațională are ca scop îmbunătățirea abilităților motrice și coordonarea mișcărilor persoanelor cu autism și, de asemenea, ajută la implicarea percepției diverselor informații prin intermediul simțurilor (văzul, auzul, mirosul, atingerea).

O metodă inovatoare de terapie ocupațională este terapia ocupațională sau terapia ocupațională. Un ergoterapeut ajută un pacient cu aut să stăpânească activitățile necesare pentru rezolvarea sarcinilor zilnice la diferite niveluri: igiena personală, gătit, cumpărături, îngrijirea animalelor de companie etc. Ergoterapeuții calificați sunt orientați profesional în domeniile pedagogiei, psihologiei, educației fizice, sociologiei, ceea ce permite secțiile lor nu numai pentru a dezvolta abilitățile necesare de zi cu zi, ci și pentru a scăpa de tulburările senzoriale (sensibilitate crescută sau invers insuficientă la zgomot, lumină puternică, atingere etc.).

Terapia abilităților sociale

Acest tip de terapie este de a ajuta persoana cu autism să creeze și să faciliteze contactele sociale cu alte persoane, inclusiv cu semenii. Terapeuții care practică această tehnică îi învață pe copii cum să vorbească, să comunice cu o nouă cunoștință, să se comporte corect la plimbare, pe un loc de joacă, într-un magazin - adică își formează abilități sociale adecvate.

Terapia de dezvoltare

Terapia de dezvoltare este concepută pentru a îmbunătăți capacitățile sociale, emoționale și intelectuale ale persoanelor cu autism și, prin urmare, tehnicile sale se bazează întotdeauna pe caracteristicile individuale ale fiecărui copil în parte.

Următoarele trei tipuri de terapie de dezvoltare sunt deosebit de populare: Son-Rise (terapie educațională cu jocuri interactive în format părinte-copil), Floor time (jocuri în care părintele comunică cu copilul după o schemă care reflectă diferitele etape ale evoluția comunicării) și Intervenția în dezvoltarea relației - dezvoltarea relațiilor interpersonale/parteneriale (o metodă care dezvoltă nu abilități sociale obișnuite, ci abilități de afecțiune prietenoasă). vă permite să-l învățați să înțeleagă lumea din jurul lui și să comunice cu ceilalți fără teamă.

terapie prin joc

Autismul, ca și alte afecțiuni care necesită o abordare terapeutică specială, poate fi „tratat cu un joc”. Jocul, ca stare cea mai naturală pentru un copil, ajută la îmbunătățirea abilităților de vorbire, abilități de comunicare, abilități sociale. Au fost dezvoltate scenarii speciale pentru jocuri, timp în care terapeutul de joacă poate identifica multe dintre problemele unui copil autist și îl poate ajuta efectiv să le depășească. Această metodă poate fi inclusă în alte tipuri de terapie ca instrument auxiliar. Alegerea corectă nu numai a jocurilor, ci și a unui specialist va ajuta.

terapie vizuală

Această metodă rezonează parțial cu învățarea structurată TEACCH, deoarece implică și utilizarea cea mai frecventă a unei varietăți de suporturi vizuale, ilustrații, jocuri video etc. Cu ajutorul imaginilor video se stabilește așa-numita comunicare auxiliară sau alternativă - care este comunicarea cu copilul în moduri care sunt convenabile pentru el (inclusiv numărul și prin imagini).

Integrarea senzorială

Abilitățile senzoriale sunt percepția diferitelor fațete ale realității folosind simțurile (viziunea, auzul, mirosul, atingerea etc.). Deoarece copiii cu autism învață aceste abilități pe cont propriu foarte lent sau deloc, tehnica de stimulare și integrare senzorială își propune să activeze capacitatea creierului de a procesa informațiile senzoriale.

Cu ajutorul acestei metode, numită și terapie cu obiecte, se îmbină toate sistemele de percepție și analiză a informațiilor provenite din simțuri, datorită cărora capacitatea de comunicare a unui copil autist crește. Integrarea senzorială dă cel mai adesea cele mai înalte rezultate în combinație cu programele ABA și TEACCH. ajută la dezvoltarea în continuare a abilităților de autoîngrijire și socializare.

Terapia cu animale de companie (corecție prin participarea animalelor)

Comunicarea cu animalele are un efect benefic asupra copiilor cu autism – pentru că în acest fel ei au posibilitatea de a interacționa cu o ființă vie prietenoasă, dar nu experimentează stresul comunicării cu oamenii.

Terapia cu animale de companie (terapie cu animale, terapia cu animale) îmbunătățește abilitățile de comunicare și calitatea somnului, precum și reduce numărul de focare de agresivitate și reduce durerile de cap comune multor persoane cu autism. În prezent, terapia cu animale de companie este utilizată pe scară largă cu participarea delfinilor, cailor, câinilor și uneori a pisicilor.

Dieta pentru autisti

Tratamentele biomedicale pentru autism, care presupun „curățarea” organismului de substanțe nocive și asigurarea organismului cu o alimentație sănătoasă, includ și unele diete specifice.

După cum știți, autismul în cele mai multe cazuri este însoțit de tulburări metabolice. Această caracteristică este uneori exprimată prin faptul că proteinele, glutenul și cazeina nu sunt absorbite corespunzător în tractul digestiv al unui copil autist. Glutenul, numit și gluten, se găsește într-o varietate de cereale, iar cazeina se găsește în lapte și unele produse lactate.

Potrivit susținătorilor biomedicinei, dacă la persoanele neurotipice glutenul și cazeina se descompun complet și sunt absorbite în procesul de digestie, atunci la persoanele cu autism sunt transportate în sânge sub formă de endorfine - substanțe care sunt similare în proprietăți cu narcotice. cele. Rezultatul este comportamentul ciudat al persoanelor cu autism, reacții inadecvate și alte manifestări ale autismului. În consecință, pentru a reduce aceste manifestări, mulți părinți folosesc pentru copii dietele BG, BK și BS - fără gluten, fără cazeină și fără soia.

Desigur, dieta în sine nu este capabilă să vindece complet autismul, dar poate ajuta la îmbunătățirea metabolismului.

dieta fara gluten pentru autism

O dietă fără gluten (termenul medical este fără gluten) implică o respingere completă a următoarelor alimente:

• magazin produse de panificatie, prajituri, produse de patiserie, placinte, ciocolata (atat in gresie cat si in batoane), dulciuri, pizza;
• muesli, amestecuri de cereale pentru micul dejun;
• orice produse care conțin grâu, orz (și malț de orz), secară, ovăz, orz și orz perlat.

Pentru a minimiza riscul ingestiei de gluten, se recomanda refuzul produselor comercializate fara eticheta cu descrierea compozitiei.

Acest tip de dietă este deosebit de relevant dacă copilul are o intoleranță la gluten confirmată clinic (această boală se numește boală celiacă). Diagnosticul bolii celiace se stabilește pe baza unor teste speciale de urină și sânge, precum și a unei biopsii a intestinului subțire.

dieta fara cazeina pentru autism

Cu o dietă fără cazeină, sunt contraindicate următoarele:

• lapte de orice animal;
• margarină, care conține lapte animal;
• brânză de vaci, brânzeturi, iaurturi, înghețată, diverse deserturi și alte produse care conțin lapte animal, inclusiv produse de patiserie dulci, ciocolată, dulciuri etc.;
• produse din soia (cum ar fi tofu, lapte de soia etc.).

Permis să mănânce orez, nucă de cocos, migdale, lapte de castane. Untul este lăsat să fie consumat în cantități minime, monitorizând constant reacția organismului.

În prezent, testele clinice care confirmă necesitatea unei diete fără cazeină nu au fost încă dezvoltate. Prin urmare, ar fi rațional să se efectueze un control independent în termen de trei până la patru săptămâni, eliminând toate produsele care conțin cazeină din lapte din dieta copilului. Dacă observați vreo îmbunătățire a stării bebelușului, puteți continua să urmați această dietă.

Tratament medical pentru autism

Medicamentele nu sunt capabile să elimine autismul ca atare, dar pot ajuta la reducerea simptomelor individuale: agresivitate și autoagresiune, TOC, anxietate, hiperactivitate etc. imunitatea generală a organismului.

Medicamente pentru tratamentul autismului

În unele cazuri, pacienților cu autism li se pot prescrie următoarele medicamente psihotrope:

• antidepresive și neuroleptice (reducerea anxietății, iritabilității, comportamentului ciclic, accese de furie, depresie, hiperactivitate etc.);
• medicamente nestimulante - guanfacină, atomoxetină (creșterea capacității de concentrare, scăderea excitației nervoase, sindromul de hiperactivitate etc.);
• analeptice (concentrație crescută, hiperactivitate scăzută, impulsivitate);
• anticonvulsivante (reducerea frecvenței crizelor convulsive, stabilizarea comportamentului și a dispoziției generale).

Terapia de întreținere este adesea prescrisă:

• probiotice (pentru disbacterioza intestinală);
• complexe de vitamine care conțin vitaminele C, E și grupa B;
• imunomodulatoare, medicamente steroizi (pentru a stimula sistemul imunitar);
• medicamente hormonale oxitocină, secretină etc. (pentru ameliorarea stării generale în autism).

Doar un medic cu înaltă calificare care tratează autismul și TSA are dreptul de a prescrie orice medicament. Atunci când utilizați medicamente, este necesar să luați în considerare toate efectele secundare posibile și riscul de dependență.

Tratamentul autismului cu celule stem

Una dintre încercările „revoluționare” de a învinge autismul este tratamentul cu celule stem prelevate din sângele din cordonul ombilical la naștere. Această metodă constă în administrarea intravenoasă și/sau intratecală (în lichidul cefalorahidian) de celule stem la pacient, care ar trebui să crească fluxul sanguin în diferite zone ale creierului și să formeze noi neuroni, afectând benefic starea persoanei autiste.

Până în prezent, tratamentul autismului cu celule stem nu are încă dovezi puternice de eficacitate, cu toate acestea, există mai multe cazuri de reabilitare parțială a copiilor cu autism după procedură.

Tratament alternativ pentru autism

Metodele netradiționale, inclusiv populare de tratare a autismului, includ o serie de practici de medicină alternativă, prescurtate în studii străine ca CAM - Medicina complementară și alternativă (medicina complementară și alternativă).

Din păcate, practicile alternative nu pot vindeca autismul, dar în unele cazuri pot ridica tonusul general al corpului copilului, din cauza căruia nu pot fi numite complet inutile. Luați în considerare cele mai populare metode din această categorie.

Tratament la domiciliu

Copiii autisti au adesea caracteristici foarte unice, dintre care una poate fi nevoia de terapie la domiciliu (de exemplu, daca copilul este supus unui mare stres cand iese din casa). Unul dintre cele mai de încredere programe de terapie la domiciliu este Analiza Comportamentală Aplicată (ABA), iar metodele de terapie senzorială, RDI etc. terapeuți în vizită.

Cu terapia la domiciliu, este important să aloceți un număr strict definit de ore pe săptămână (de la 15 la 40 sau mai mult), să aveți toate materialele de lucru necesare (cărți, jucării, ajutoare vizuale etc.), să păstrați un jurnal al copilului. succese mari și mici în drum spre o viață normală. Este necesar să se elaboreze cu ajutorul unui specialist un curriculum care să răspundă tuturor nevoilor bebelușului.

Tratamentul autismului cu homeopatie

Homeopatia în autism poate acționa ca o metodă auxiliară, mai ales în caz de intoleranță la medicamentele convenționale sau prezența unor reacții adverse severe. Tratamentul homeopatic al autismului nu are încă dovezi oficiale de eficacitate.

Integrarea auditoriului

Metodele de integrare în clasă (Earobic, Fast Forward etc.) vizează reglarea caracteristicilor mentale și fizice ale unui copil autist, stimularea dezvoltării adecvate, îmbunătățirea percepției vorbirii și a altor stimuli din clasă.

Terapia cranio-sacrala

O subspecie a terapiei manuale, care constă în „impunerea mâinilor fără forță” pe corpul pacientului și corectarea moale a diferitelor deplasări și deformări ale structurilor osoase și musculare. Terapeuții cranio-sacrali acordă o atenție deosebită craniului și sacrului (denumirea terapiei provine de la cuvintele latine cranium - „craniu” și sacrum - „sacrum”), promițând să vindece autismul, paralizia cerebrală, retardul mintal și alte boli. Dovezile documentare ale eficacității metodei nu sunt încă disponibile.

Terapia de ținere

„Hugging Therapy”, bazată pe ideea că interacțiunile tactile favorizează apariția unor legături strânse între oameni. Potrivit unor studii recente, acest tip de terapie nu este recomandat pentru utilizarea copiilor cu autism, deoarece reacția lor la atingere este fundamental diferită de cea a persoanelor neurotipice.

Tratamentul autismului cu hipnoză (hipnoterapie)

Potrivit unor studii recente, tratamentul autismului cu hipnoză este eficient în tratamentul autismului cu debut tardiv la copii. Hipnoterapia este compatibilă cu alte terapii și poate crește eficacitatea acestora. Cu toate acestea, eficacitatea hipnoterapiei în autismul congenital nu a fost încă dovedită.

Fitoterapie

Tratamentul autismului cu remedii populare include medicina pe bază de plante, care utilizează diverse plante medicinale. Tratamentele pe bază de plante pentru autism nu pot fi eficiente, dar unele plante pot stimula sistemul imunitar al copilului, pot ameliora simptomele de anxietate și hiperactivitate și pot îmbunătăți bunăstarea fizică generală.

Acupunctura (acupunctura)

Această metodă poate funcționa la nivel „organic”, dar este neputincioasă în raport cu problemele „mentale”. Acupunctura poate fi folosită pentru a îmbunătăți circulația sângelui, care la rândul său poate afecta pozitiv sănătatea generală a copilului.

Osteopatie

Un alt subtip de terapie manuală, folosit uneori în autism pentru a îmbunătăți somnul, apetitul, circulația sângelui, ameliorarea stresului psiho-emoțional etc. Potrivit osteopaților înșiși, această tehnică poate aduce rezultate mai tangibile, dar nu există încă o confirmare oficială în acest sens. .

Kinesiologie aplicată

O metodă alternativă pentru diagnosticarea și tratarea bolilor coloanei vertebrale, articulațiilor și sistemului nervos bazată pe testarea manuală a mușchilor. Nu există rezultate dovedite în legătură cu autismul, dar, dacă se dorește, kinesiologia poate fi folosită ca metodă suplimentară de vindecare a organismului în ansamblu.

Tratamente eficiente pentru autism

În ceea ce privește tratamentul autismului, o problemă complexă și cu mai multe fațete, este imposibil să se răspundă fără echivoc la întrebarea „ce tehnică este mai bună”, deoarece este imposibil să se prezică cu exactitate răspunsul fiecărui pacient autist individual la unul sau altul tip de terapie. .

Până acum, cu un grad ridicat de certitudine, putem spune următoarele:

• cele mai eficiente în autism sunt metodele de intervenție timpurie (cu cât terapia este începută mai devreme, cu atât rezultatul va fi vizibil mai repede);
• Cele mai mari rate de adaptare în societate se observă astăzi la copiii autişti care urmează terapie ABA cu ajutorul specialiştilor specializaţi sau a propriilor părinţi care au primit o pregătire corespunzătoare.

Analiza Comportamentală Aplicată se bazează în întregime pe principii științifice, iar rolul principal în ea îl joacă motivarea mentoraților prin încurajarea succesului lor comunicativ și educațional. Terapia conform acestei tehnici poate fi completată cu alte practici, inclusiv cele biomedicale și netradiționale - principalul lucru este că utilizarea lor nu dăunează sănătății copilului.

Fiecare copil autist trece printr-un val sinusoid unic al dezvoltării, iar sarcina părinților și a terapeuților este să identifice corect nevoile copilului, să-l înțeleagă și să-l ajute să se adapteze la viață cât mai eficient posibil.

11 16 459 0

Destul de des, incapacitatea unui copil de a vorbi la vârsta de trei ani și lipsa de dorință de a lua contact cu semenii și adulții sunt asociate de către părinți cu faptul că copilul lor este un individ. Cu toate acestea, atunci când aud de la medic că copilul lor are autism, nu își pot reveni mult timp, iar copilul lor în acest moment simte disconfort psihologic, neînțelegând emoțiile celorlalți.

Această boală afectează cel mai adesea sugari și are un impact negativ asupra restului vieții. Afectează încălcarea dezvoltării psihologice, care se manifestă prin tulburări motorii, absența vorbirii coerente sau a vorbirii în principiu. Copilul este notoriu, refuză să comunice sub orice formă, preferând jocurile și distracția doar în privat. Uneori, a avea autism este denumit în mod eronat întârziere. Dar nu este. Copilul autist evită și se îndepărtează de nou, are o reacție lentă la percepția realității, mișcările sale sunt monotone și duplicate.

Motivele dezvoltării autismului la copii

Medicina modernă nu are cauze dovedite clinic de autism la copii. Există mai multe ipoteze, niciuna dintre ele nu este recunoscută ca adevărată.

Unii medici atribuie dezvoltarea autismului caracteristicilor ereditare ale copilului, alții susțin că această boală își are rădăcinile în nașterea adversă.

Există, de asemenea, teorii ale apariției autismului ca urmare a patologiei sarcinii, infecție a viitoarei mame, care a dus la disfuncția unor părți ale creierului copilului.

Este important de menționat că majoritatea copiilor cu autism sunt primii născuți din familia lor.

În plus, există o mare probabilitate ca dezvoltarea autismului la copii să fie asociată cu fragilitatea emoțiilor, catalizatorul într-o astfel de situație este un climat nefavorabil în familie, lipsa de atenție sau tratamentul dur al copilului. Ca urmare, izolarea psihologică și schitul unui om minuscul.

Simptomele bolii

Semnele de autism la copii pot fi clasificate în funcție de vârstă:

• Autism precoce - observat la copii de la naștere până la doi ani.

Simptome principale:

1. Copilul nu face contact vizual atunci când i se adresează.
2. Copilul nu zâmbește când este în contact cu un adult sau cu un egal.
3. Copilul preferă să se joace singur.
4. Tiny nu răspunde când îi spune numele.

• Autismul copilariei – afecteaza copiii de la 2 la 11 ani.

Cele mai frecvente semne de autism la această grupă de vârstă de copii sunt următoarele:

1. Copilul nu știe să vorbească sau vorbirea lui este incoerentă, monotonă, un sunet sau o silabă se poate repeta destul de des.
2. Copilul nu manifestă dorința de a lua contact cu ceilalți, există o desconsiderare totală față de oamenii din jurul lui.
3. Copiii autisti la aceasta varsta repeta adesea aceeasi miscare, nu le place sa copieze gesturile si expresiile faciale ale semenilor si adultilor lor. Adesea atașat de un obiect și se despart dureros de el.
4. Copiii se tem de un mediu nou, manifestă isterie când apare ceva nou.
5. Astfel de studenți rămân întotdeauna în urma colegilor lor în performanța academică, deși destul de des arată talent pentru desen sau muzică.

• Autismul adolescentului – afecteaza copiii intre 12-18 ani.

Simptomele bolii se manifestă prin următoarele:

1. Copiii preferă singurătatea.
2. Agresivitate, isterie în timpul pubertății.
3. Adolescenții au prima experiență de a comunica cu ceilalți.

Medicina modernă nu are tratamente standard pentru autismul la copii. Fiecare medic alege metoda care, în opinia sa, i se potrivește micutului pacient mai mult decât altora.

Părinții sau tutorii copilului ar trebui să ia în considerare și programul de tratament propus de medic, pe baza caracteristicilor individuale ale copilului, deoarece există momente în care o anumită metodă de tratament a ajutat un copil, dar s-a dovedit a fi complet ineficientă pentru altul.

Atât părinții, cât și copilul ar trebui să se pregătească mental înainte de a începe terapia, acesta este un proces complex care va necesita multă forță și răbdare. Cu toate acestea, cu alegerea corectă a metodei de tratament, precum și cu punerea în aplicare conștiincioasă a tuturor elementelor sale, există o mare probabilitate ca boala să fie învinsă și copilul să se dezvolte ca și copiii normali.

De asemenea, merită luat în considerare un fapt: cu cât terapia este aplicată mai devreme, cu atât sunt mai mari șansele de recuperare rapidă.

1. Consecvența este importantă pentru un copil. Dacă ați ales un antrenor pentru antrenament, atunci încercați să continuați să lucrați cu acest antrenor cât mai mult posibil.
2. Rezultate foarte bune sunt demonstrate de utilizarea terapiei ABA. Pentru început, copilul este învățat să facă sarcini simple, iar pentru îndeplinirea cu succes este recompensat (laudă, yummy, jucărie). De exemplu: flutură cu mâna sau da din cap etc. Treptat, numărul celor mai simple abilități ale copilului crește, după care este necesar să înveți cum să le aplici în viața de zi cu zi (la plimbare, într-un magazin, într-o baie). Când un copil știe să aplice cunoștințele primare, repetarea lor poate fi efectuată nu numai de antrenor, ci și de părinți, bunici, prieteni etc.
3. Efect destul de bun oferă terapie ocupațională. Esența acestuia este că bebelușul învață să proceseze informațiile pe care le primește prin organele văzului, mirosului, auzului și atingerii.
4. Terapia de ținere este practicată și pentru a trata autismul. Se realizează, de regulă, de către mama copilului prin îmbrățișări violente. Mama își ia copilul în brațe, o strânge strâns, strângând-o la piept și, privind-o în ochi, vorbește cu afecțiune despre dragostea, tandrețea și căldura ei. În procesul de ținere a terapiei, copilul trebuie să se relaxeze, atât fizic, cât și emoțional. Esența principală a acestei metode de tratament este să scape copilul de dorința lui obișnuită de a evita contactul cu ceilalți. Dezvoltarea deplină a copilului este imposibilă fără o relație strânsă stabilită între el și persoana cea mai dragă.
5. Exercitiile de kinetoterapie sunt utile pentru ca bebelusul sa invete sa-si controleze si sa-si gestioneze corpul cu ajutorul unui set special de exercitii.

Tratamentul medical al bolii

Pentru a combate această boală, se folosesc multe metode care au ca scop corectarea dezvoltării psihologice, comportamentale, educaționale a copilului etc. Fiecare dintre terapii este prescrisă de un medic. Pe lângă aceste metode, utilizarea unui curs de medicamente este adesea practicată pentru tratamentul autismului. În combinație cu tipurile de terapii enumerate, ele permit copilului să facă față unei probleme neurologice: cresc concentrarea, elimină agresivitatea, crește activitatea și readuc comportamentul copilului la normal. Oricare dintre medicamente trebuie luate strict așa cum este prescris de medic. Aceste medicamente includ:

1. Antidepresive - elimină deznădejdea, depresia, nervozitatea la un copil;
2. Preparate de acțiune analeptică - lupta cu ciclicitatea patologică a acțiunilor, depășită de mobilitatea copilului;
3. Neurostimulante - sunt prescrise pentru a reduce comportamentul impulsiv, nervozitatea;
4. Antipsihotice - ameliorează excitația nervoasă, stabilizează comportamentul.