Caracteristicile eșantionului pentru practică. Exemple și mostre de caracteristici pozitive ale unui elev de la locul de practică

Caracteristica este una dintre secțiunile raportului de practică, care se află imediat după Nota explicativă. Aceste două documente ar trebui să reflecte opinia studentului despre practica și tipurile de muncă efectuate, precum și opinia șefului de departament sau a supervizorului dumneavoastră pentru practica la întreprindere. Astfel, conducerea universității va vedea puncte de vedere diferite și, eventual, informații diferite despre calitatea, actualitatea muncii prestate și competențele profesionale ale studentului. Dar, de regulă, directorii, șefii de departamente sau adjuncții acestora sunt oameni extrem de ocupați cu rezolvarea a o mulțime de sarcini diferite, ziua lor poate fi planificată cu atenție și găsirea a 30-40 de minute gratuite este destul de dificilă. Prin urmare, este foarte probabil ca secțiunea Caracteristici să fie scrisă de către stagiar pe cont propriu, iar conducerea pune doar un autograf și sigiliul întreprinderii.

Este foarte important să fii cât mai obiectiv posibil atunci când îți scrii mărturia. Nu înfrumuseța munca pe care ai făcut-o și, dimpotrivă, te lăsa dus de neajunsuri și neajunsuri. Încercați să aveți aproximativ același număr de avantaje și dezavantaje. În plus, deficiențele ar trebui să fie indicate ca fiind mici și nesemnificative, în timp ce realizările pot fi 2-3, dar la scară largă.

Structura documentului

1. Numele complet al studentului, anul nașterii, grupa, facultatea, numele complet al universității.
Borisov Boris Borisovici, născut în 1991, grupa 21-TK, Facultatea de Economie, Universitatea Națională Taurida. IN SI. Vernadsky.

2. Disciplina si locul de practica.
Borisov Boris Borisovici a avut un stagiu la disciplina „Economia întreprinderilor” la OAO „Ptitsekompleks-Agro”.

3. Calitatile personale ale stagiarului.
Elevul s-a arătat ca un stagiar responsabil, punctual, capabil, disciplinat, energic, activ, proactiv.

4. Relațiile cu echipa de la întreprindere
Borisov B.B. are abilități ridicate de comunicare, așa că a găsit cu ușurință un limbaj comun cu toți membrii forței de muncă. Nu au existat situații de conflict în timpul procesului de producție.

5. Tipuri de muncă prestată de cursant și calitatea acestora.
Acest paragraf poate fi aranjat sub forma unei liste sau a unei liste de funcții sau lucrări efectuate de student, care sunt însoțite de o evaluare a curatorului pentru practica la întreprindere.

• Lucrul cu documente de reglementare (Carta, acte care reglementează activitățile întreprinderii).
• Completarea jurnalelor de înregistrare, formulare, formulare; lucrul cu date statistice.
• Studiul proceselor tehnologice la întreprindere, analiza acestora și justificarea economică.
• A oferit asistență angajaților din alte departamente (lucru la un computer și alte echipamente de birou).
• Pe baza documentației primite și a propriilor observații, studentul a propus noi vectori optimizați pentru activitatea departamentului economic al întreprinderii.

În concluzie, se poate scrie despre un nivel ridicat sau suficient de cunoștințe teoretice ale unui student care a finalizat în totalitate întregul program de stagiu. A îndeplinit cu conștiință toate instrucțiunile economistului principal, a luat parte activ la activitatea altor departamente.

6. Numele complet al curatorului de practică la întreprindere, funcția acestuia și evaluarea recomandată.
Ivanova A.A. Economist-șef al SA „Ptitsekompleks-Agro”, cred că Borisov B.B. merita un rating excelent. Fii atent la notare. Desigur, mulți studenți vor să obțină numai excelent și nimic mai puțin. Dar dacă aveți un nivel mediu sau suficient de realizări educaționale la disciplinele principale, atunci nu ar trebui să supraestimați în mod deliberat nota pentru practica de muncă, deoarece consecințele pot fi foarte diferite.

Specificații de imprimare

La fel ca majoritatea documentelor, secțiunile raportului de practică sunt tipărite în 12 sau 14 pt cu spațiere de 1,5. Se folosesc indentări standard: maxim la stânga - cel puțin 30 mm, minim la dreapta - cel puțin 10 mm, sus și jos - 20 mm fiecare.

În ceea ce privește volumul, Caracteristicile pentru raportul de practică ar trebui să fie sub forma unui rezumat detaliat. Desigur, puteți scrie 3-4 propoziții folosind fraze generale, dar o caracteristică prea scurtă vă poate scădea nota finală pentru excursie. Dar nu te lasa dus de programarea celor mai mici detalii. Ca standard, puteți lua un anumit volum mediu, care este puțin mai mult de jumătate dintr-o coală tipărită și, pe cât posibil, puteți prezenta o Caracteristică pe o singură pagină de text dactilografiat.

NOI PUTEM AJUTA

OBIECTIVUL NOSTRU ESTE AJUTORUL: Efectuam TOATE TIPUL DE LUCRARI

Scriem lucrări prin Exchange academicz.ru După ce ați plasat o comandă, Tu afla gratuit la ce pret si in ce timp iti vom scrie lucrarea . Veți începe să primiți oferte pentru a vă finaliza munca (notificările vin prin e-mail), veți avea alege sugestia ta preferată , după care autorul va începe să lucreze la Comandă. Efectuăm documente la termen de la 1 zi de la 800 de ruble. Diploma de la 3 zile de la 5000 de ruble, rapoarte privind trecerea practicii de la 500 de ruble.

Ne bucurăm să vă fim de folos!

OBȚINEȚI UN COST GRATUIT

Vă vom evalua GRATIS comanda și vă vom răspunde în termen de 1 oră. Pentru ca evaluarea să fie mai precisă, vă recomandăm.

Cu stimă, echipa site-ului

AVANTAJELE NOASTRE

Suntem cu toții în siguranță

Ofertă sigură

Banii dumneavoastră nu sunt trimiși ca plată în avans către contractant, ci sunt rezervați în sistem.
Acestea vor fi transferate autorului numai după aprobarea lucrării, 20 de zile garanție pentru lucrarea efectuată

Interpreți de încredere

Abordare responsabilă

Interpreții sunt interesați de calitatea și finalizarea la timp a fiecărei sarcini, deoarece își riscă ratingul și reputația

Garantie de returnare

Dacă brusc sunteți nemulțumit de calitatea muncii, vă vom rambursa banii fără proceduri lungi.

Acceptați responsabilitatea

Dacă ceva nu a mers prost, rezolvăm rapid problemele 24/7 și corectăm neînțelegerile dacă ceva nu vă convine

Daca esti in cautarea " cum se scrie o mărturie pentru un student dintr-un stagiu„Deci ai venit la locul potrivit! Datorită acestui articol, poți scrie cu ușurință în maxim 15 minute caracteristicile practicii elevului.

Caracteristică per elev de la locul de practică

Acesta este un document pe 1-2 coli de format A4, care caracterizează studentul-stagiar ca angajat al întreprinderii, semnat de șeful organizației și certificat cu un sigiliu pentru depunerea la universitate. Acest lucru este clar.

Cine scrie o mărturie pentru un student de la locul de practică?

Caracteristica să fie făcută de șeful de catedre la întreprinderea în care a practicat studentul. Dacă ești aici, atunci ești același lider din 1.000.000 sau student stagiar căruia, ca și mine, i s-a spus odată: „Adu-l, îl voi semna!”. Nu vă faceți griji, acest lucru se întâmplă în 90% din timp.

Cum să scrii o mărturie pentru un student?

Totul este foarte simplu.

eu. La început, trebuie să indicați numele complet al organizației, adresa legală, numerele de contact. Titlu - Caracteristică. Apoi se indică cui i s-a dat (numele complet), cursul, facultatea studentului, perioada de stagiu într-o anumită organizație.

II.Responsabilitatile locului de munca student internship. Scrieți informații de încredere despre ceea ce ați avut de făcut timp de câteva săptămâni. Aceasta poate fi întocmirea de contracte, participarea la ședințe de judecată, lucrul cu documente de arhivă, lucrul cu dosarele personale ale angajaților, documentația contabilă (aici se pot specifica forme specifice de documente), alcătuirea bazelor de date, participarea la acțiuni de investigație pe teren etc. etc. Totul depinde de ce specialitate studiezi și în ce organizație ai practicat. De asemenea, puteți indica ce sarcini specifice v-au fost stabilite și cât de conștiincios au fost îndeplinite.

III.Descrierea cunoștințelor studentului obținute la universitate și dobândite în organizarea deprinderilor practice.

Studenova A. N. a aplicat în mod competent și în timp util cunoștințele teoretice primite în îndeplinirea sarcinilor în producție, care au fost stabilite de șeful departamentului. Studenova A. N. a studiat structura internă a organizației, elementele de bază ale managementului documentelor, regulamentele interne.

În plus, puteți indica ce noi abilități practice ați dobândit în timpul acestui stagiu, ce înălțimi ați atins (de exemplu, ați primit recunoștință sau ați participat la activitățile unui sindicat sau organizarea de sărbători). Acesta va fi doar un plus.

Deficiențele și orice calități personale proaste nu trebuie să fie indicate dacă nu există instrucțiuni stricte din partea autorităților. Acest lucru se poate întâmpla în cazuri foarte rare. Caracteristica ar trebui să descrie elevul din partea cea mai bună.

Un student al grupului TV-31 VSP „Colegiul Berdyansk al Universității Agrotehnologice de Stat Tavria, a promovat un stagiu tehnologic la crama Întreprinderii de Stat cu / z numit după. P. Osipenko din 25.05.2010 până la 26.07.2010

În timpul stagiului, Ivanov Ivan Ivanovici a studiat tehnologia prelucrării strugurilor, a stăpânit funcționarea echipamentelor de prelucrare a strugurilor (concasoare, prese, stivuitoare, transportoare), s-a familiarizat cu munca unui laborator chimic și a stăpânit prelevarea de struguri. Pe parcursul practicii tehnologice s-a dovedit a fi un angajat harnic, executiv, interesat de calitatea muncii si de rezultatul acesteia.

Evaluare excelentă a stagiului. Lider de practică.

Caracteristici pentru un student stagiar în exemplu de practică industrială.

Caracteristici pentru un student stagiar din anul V al Facultății de Contabilitate și Finanțe Ivanova Ivanna Ivanovna.

Studenta - stagiar, Ivanova Ivanna Ivanovna, în timpul stagiului la Întreprinderea de Stat „Livadia” s-a arătat pe partea bună. Ea a îndeplinit cu conștiință toate sarcinile care i-au fost încredințate, a studiat un număr mare de materiale documentare disponibile la întreprindere. Ea a studiat organizarea sistemului contabil, raportarea întreprinderii, precum și gradul de automatizare a procesului contabil. A dat dovadă de un nivel ridicat de pregătire ca specialist. S-a arătat mereu interesat de lucrări noi.

Umil, responsabil, muncitor.

Contabil șef (șef de practică din întreprindere).

Caracteristici pentru un stagiar pentru un stagiu - exemple

Caracteristici pentru un student stagiar al facultății de TPH și PPR a specialității „Amenajarea terenurilor și cadastru”

Taranenko Ekaterina Valerievna a avut un stagiu la Întreprinderea de Stat „KNIiPIZ” în perioada 1 septembrie 2008 până în 3 octombrie 2008.

Pe parcursul stagiului nu s-au înregistrat încălcări ale disciplinei muncii și programului intern de lucru.

Ekaterina a făcut cunoștință cu lucrările și sarcinile care se rezolvă în direcțiile: cadastrul funciar de stat, TGO, departamentul de gospodărire a terenurilor și lucrări de evaluare a terenurilor.

Ea a luat parte activ la activitatea organizației, și-a arătat interesul pentru sarcinile de producție care i-au fost atribuite. A participat la lucrări de proiectare și geodezică, s-a familiarizat cu complexitatea muncii în diferite poziții, s-a familiarizat cu diverse documente de reglementare în vigoare în domeniul legislației funciare.

Munca care i-a fost dată a fost făcută rapid și eficient. A dat dovadă de inițiativă în rezolvarea problemelor. A abordat în mod independent întrebările care au apărut, ceea ce indică prezența cunoștințelor de bază ale elevului.

În procesul de executare a lucrării a folosit cu succes tehnologia computerizată.

Consolidarea cunoștințelor practice dobândite la universitate.

Caracteristici pentru un stagiar pentru practica tehnologică

Vyazovikova Nadezhda Anatolyevna, studentă a Facultății de Tehnologie, Filiala de Sud a Universității Naționale de Bioresurse și Management de Mediu din Ucraina „KATU”

Vyazovikova Nadezhda Aleksandrovna, studentă în anul V al Facultății de Tehnologie a specialității „Tehnologia fermentației și vinificației” „NAU BiP UF KATU” a avut un stagiu la CJSC „Fabrica de vin și țuică Oktyabrsky” (atelier primar de vinificație) din 14 septembrie până la 31 octombrie 2009.

În timpul stagiului, ea și-a însușit cu succes cunoștințele dobândite în cursul curriculumului. Pe teritoriul întreprinderii, ea a făcut cunoștință cu toate magazinele de producție și procesele tehnologice.

În timpul stagiului, ea s-a arătat ca o stagiară conștiincioasă și executivă. Stăpânește constant toate operațiunile efectuate pe teritoriul uzinei. Am lucrat bine cu echipa și am câștigat respectul lucrătorilor pentru capacitatea lor de a lucra.

Tehnolog.

Caracteristici pentru o practică veterinară stagiar

Stagiar Ajigaziyev D.D. Student în anul 6 al SFNU și PU (KATU) a sosit la Shirokoe JSC pe 10.08.2009. și s-a încheiat la 27 noiembrie 2009.

Pe parcursul stagiului, s-a impus pe partea pozitivă ca o persoană responsabilă, executivă, punctuală și activă. A îndeplinit la timp toate sarcinile care i-au fost încredințate și s-a arătat ca un bun student. În tratamentul animalelor au demonstrat bune cunoștințe teoretice. A participat la tratamentul bolilor interne netransmisibile, chirurgie, obstetrică și tratament preventiv antiepizootic și măsuri de diagnostic.

Îi exprimăm recunoştinţa elevului pentru munca depusă.

Caracteristici pentru un stagiar contabil

Un student din anul V al Facultății de Contabilitate și Finanțe a Societății de Avocatură „KATU” NAU a fost trimis să profeseze la MChSP „Veresk”.

Responsabil pentru toate sarcinile.

S-a arătat ca o muncitoare disciplinată și muncitoare.

Un student al grupului TV-31 VSP „Colegiul Berdyansk al Universității Agrotehnologice de Stat Tavria, a promovat un stagiu tehnologic la crama Întreprinderii de Stat cu / z numit după. P. Osipenko din 25.05.2010 până la 26.07.2010

În timpul stagiului, Ivanov Ivan Ivanovici a studiat tehnologia prelucrării strugurilor, a stăpânit funcționarea echipamentelor de prelucrare a strugurilor (concasoare, prese, stivuitoare, transportoare), s-a familiarizat cu munca unui laborator chimic și a stăpânit prelevarea de struguri. Pe parcursul practicii tehnologice s-a dovedit a fi un angajat harnic, executiv, interesat de calitatea muncii si de rezultatul acesteia.

Evaluare excelentă a stagiului. Lider de practică.

Caracteristici pentru un student stagiar în exemplu de practică industrială.

Caracteristici pentru un student stagiar din anul V al Facultății de Contabilitate și Finanțe Ivanova Ivanna Ivanovna.

Studenta - stagiar, Ivanova Ivanna Ivanovna, în timpul stagiului la Întreprinderea de Stat „Livadia” s-a arătat pe partea bună. Ea a îndeplinit cu conștiință toate sarcinile care i-au fost încredințate, a studiat un număr mare de materiale documentare disponibile la întreprindere. Ea a studiat organizarea sistemului contabil, raportarea întreprinderii, precum și gradul de automatizare a procesului contabil. A dat dovadă de un nivel ridicat de pregătire ca specialist. S-a arătat mereu interesat de lucrări noi.

Umil, responsabil, muncitor.

Contabil șef (șef de practică din întreprindere).

Caracteristici pentru un stagiar pentru un stagiu - exemple

Caracteristici pentru un student stagiar al facultății de TPH și PPR a specialității „Amenajarea terenurilor și cadastru”

Taranenko Ekaterina Valerievna a avut un stagiu la Întreprinderea de Stat „KNIiPIZ” în perioada 1 septembrie 2008 până în 3 octombrie 2008.

Pe parcursul stagiului nu s-au înregistrat încălcări ale disciplinei muncii și programului intern de lucru.

Ekaterina a făcut cunoștință cu lucrările și sarcinile care se rezolvă în direcțiile: cadastrul funciar de stat, TGO, departamentul de gospodărire a terenurilor și lucrări de evaluare a terenurilor.

Ea a luat parte activ la activitatea organizației, și-a arătat interesul pentru sarcinile de producție care i-au fost atribuite. A participat la lucrări de proiectare și geodezică, s-a familiarizat cu complexitatea muncii în diferite poziții, s-a familiarizat cu diverse documente de reglementare în vigoare în domeniul legislației funciare.

Munca care i-a fost dată a fost făcută rapid și eficient. A dat dovadă de inițiativă în rezolvarea problemelor. A abordat în mod independent întrebările care au apărut, ceea ce indică prezența cunoștințelor de bază ale elevului.

În procesul de executare a lucrării a folosit cu succes tehnologia computerizată.

Consolidarea cunoștințelor practice dobândite la universitate.

Caracteristici pentru un stagiar pentru practica tehnologică

Vyazovikova Nadezhda Anatolyevna, studentă a Facultății de Tehnologie, Filiala de Sud a Universității Naționale de Bioresurse și Management de Mediu din Ucraina „KATU”

Vyazovikova Nadezhda Aleksandrovna, studentă în anul V al Facultății de Tehnologie a specialității „Tehnologia fermentației și vinificației” „NAU BiP UF KATU” a avut un stagiu la CJSC „Fabrica de vin și țuică Oktyabrsky” (atelier primar de vinificație) din 14 septembrie până la 31 octombrie 2009.

În timpul stagiului, ea și-a însușit cu succes cunoștințele dobândite în cursul curriculumului. Pe teritoriul întreprinderii, ea a făcut cunoștință cu toate magazinele de producție și procesele tehnologice.

În timpul stagiului, ea s-a arătat ca o stagiară conștiincioasă și executivă. Stăpânește constant toate operațiunile efectuate pe teritoriul uzinei. Am lucrat bine cu echipa și am câștigat respectul lucrătorilor pentru capacitatea lor de a lucra.

Tehnolog.

Caracteristici pentru o practică veterinară stagiar

Stagiar Ajigaziyev D.D. Student în anul 6 al SFNU și PU (KATU) a sosit la Shirokoe JSC pe 10.08.2009. și s-a încheiat la 27 noiembrie 2009.

Pe parcursul stagiului, s-a impus pe partea pozitivă ca o persoană responsabilă, executivă, punctuală și activă. A îndeplinit la timp toate sarcinile care i-au fost încredințate și s-a arătat ca un bun student. În tratamentul animalelor au demonstrat bune cunoștințe teoretice. A participat la tratamentul bolilor interne netransmisibile, chirurgie, obstetrică și tratament preventiv antiepizootic și măsuri de diagnostic.

Îi exprimăm recunoştinţa elevului pentru munca depusă.

Caracteristici pentru un stagiar contabil

Un student din anul V al Facultății de Contabilitate și Finanțe a Societății de Avocatură „KATU” NAU a fost trimis să profeseze la MChSP „Veresk”.

Responsabil pentru toate sarcinile.

S-a arătat ca o muncitoare disciplinată și muncitoare.

REGULI DE PĂSTRAREA Jurnalului 1. Jurnalul, împreună cu raportul de stagiu, este principalul document prin care studentul raportează despre implementarea programului de stagiu. 2. În timpul exercițiului, elevul notează zilnic într-un jurnal tot ceea ce a făcut pentru a finaliza programul. 3. Cel puțin o dată pe săptămână, studentul trebuie să prezinte jurnalul spre vizionare șefului instituției, care semnează jurnalul după vizionare, își face comentariile și dă sarcini suplimentare. 4. La finalul practicii, studentul trebuie să prezinte jurnalul șefului de practică din instituție pentru revizuire și feedback. 5. În termenul stabilit, studentul trebuie să prezinte catedrei un raport și un jurnal de practică. Practica nu contează fără un jurnal. MODEL DE Jurnal al unui stagiu de stagiu al unui Student(i) _______ al cursului _________ grupa ________ ____________________________________________________________ (nume, prenume, patronim) Locul de practică ______________________________________________ (denumirea întreprinderii, forma organizatorică și juridică a acesteia) Șef de practică din întreprindere __________________________ (nume, prenume, patronim, funcție) 11 Luna și Departament Scurtă descriere Semnătura data companiei lucrării efectuate de șeful de practică 1 2 3 4 Începutul practicii __________ Sfârșitul practicii _______ Semnătura stagiarului _________ I confirmați conținutul și sfera muncii prestate: șef de practică din întreprindere __________/ _______________ (semnătura) (nume complet) PROGRAMUL PRACTICII Data, ora Conținutul și volumul lucrării 12 PLANUL INDIVIDUAL DE MUNCĂ AL ELEVULUI-PRACTICANT APROB: Metodolog de grup ____________________ Condiții Nota finalizării profesorului, Nr. Conținutul lucrării Cunoașterea organizației II Activitate directă: -pregătește… -efectuează…….. -însoțește….. -participă la….. -etc. III Lucrare metodică: -realizarea unei pușculi metodice; - dezvolta ... ..; -Să participe la …. IV Lucrare de cercetare (pe tema unei lucrări semestriale/luc de diplomă (dacă este cazul)): V Rezumarea rezultatelor practicii Elevul_________________________ (semnătură, nume complet) 13 5. Caracteristicile studentului-stagiar Caracteristicile studentului din cadrul locul de practică este un document atașat raportului de practică. Este întocmit de persoana responsabilă a organizației sau șeful studentului. Luați în considerare conținutul său, cerințele de bază pentru proiectare. Ce este scris în caracteristicile elevului? Antet care indică locul de trecere, informații despre organizație și detaliile acesteia. Aceste informații trebuie să fie corecte din punct de vedere legal. Informații despre momentul trecerii practicii. Poate fi plasat oriunde în caracteristică. Descrierea sarcinilor studentului. Exemplu: În atribuțiile unui stagiar Petrov V.D. a inclus pregătirea contractelor de muncă, verificarea datelor personale ale angajaților organizației, lucrul cu documentele contabile și înregistrarea documentației de arhivă. Caracteristicile cunoștințelor teoretice ale studentului și abilităților practice dobândite. Exemplu: Intern Ivanov A.B. a aplicat cu succes cunoștințele teoretice obținute la Universitate pentru îndeplinirea sarcinilor în producție. Evaluarea muncii elevului. Exemplu: Conducerea organizației SRL „Eșantion” evaluează pozitiv munca studentului Petrov P.S. în perioada de la ___ la ____, toate sarcinile atribuite au fost îndeplinite de acesta la timp cu respectarea cerințelor de calitate a performanței. Caracteristici ale calităților profesionale ale studentului: Manifestă atenție la detalii, în special la documentele de raportare. Eficient, eficient. Competent in domeniul profesional. Evaluarea calităților personale ale stagiarului. Exemplu: Sociabil, prietenos, ia inițiativă, se străduiește să-i ajute pe colegi și lucrează în echipă. Nota finala. Exemplu: Rezultatele muncii elevului Petrov V.G. în cadrul practicii de producție merită un rating „excelent”. Sigiliul, data, semnătura capului. Semnătura trebuie să fie certificată de către Departamentul de Resurse Umane. 14 Un exemplu de caracteristică de la locul de practică. Studenta Petrova M.A. studiază la specialitatea 033200 (profesor de limbi străine) în anul III RSPPU. În timpul trecerii practicii didactice în baza gimnaziului nr. 155, s-a dovedit a fi o bună organizatoare a activităților educaționale și extrașcolare ale elevilor. Există o atmosferă psihologică favorabilă în lecții. Prietenos cu copiii. Elevul se concentrează pe opiniile personale ale copiilor, le ascultă cu pricepere fără a întrerupe. În sala de clasă, stabilește în mod clar scopurile și obiectivele. Pentru a familiariza copiii cu materialul, el folosește metode precum informația-receptivă, reproductivă, metoda de prezentare problematică a materialului. Se păstrează logica lecției, dinamismul și coerența. Timpul din lecție este folosit rațional, elevul este capabil să formeze o atitudine evaluativ-emoțională față de lume. Petrova M.A. respectă regulile de protecţie a muncii a elevilor în clasă. Utilizează eficient și rapid mijloacele vizuale și OTS, organizează corect comunicarea elevilor în clasă. Petrova M.A. este capabil să planifice procesul educațional, luând în considerare vârsta și caracteristicile individuale ale copiilor, interesele și nevoile acestora; organizează, corectează și reglează comunicarea și comportamentul copiilor, stimulează inițiativa acestora; analizează și corectează propria activitate pedagogică. Elevul este un partener de comunicare excelent (vorbește expresiv, se comportă bine, își deține vocea). Petrova M.A. este o persoană fără conflict, lucrează bine în echipă. O persoană amabilă, simpatică, de încredere, cu interese diverse, Petrova M.A. profund interesată de activitățile sale profesionale. Elevul cunoaște bine particularitățile vieții, tradițiile, obiceiurile țării în care se preda limba și aplică cu pricepere aceste cunoștințe atunci când lucrează cu copiii. Petrova M.A. - o persoană responsabilă pe care să se poată baza. 15 Pentru un alt exemplu, a se vedea mai jos: Caracteristicile studentului Kafelnikov Mihail Lvovich, care a efectuat un stagiu la Întreprinderea Unitară Federală de Stat „Elektroavtomatika” în perioada 11.04.11 - 28.04.11. Studentul Kafelnikov M.L. a promovat practica în departamentul de dezvoltare și implementare a sistemelor automate. În timpul practicii de producție la Kafelnikov M.L. Au fost atribuite următoarele responsabilități:  Întocmirea schemelor de proiectare pentru montajul motoarelor de putere redusă.  Sistematizarea documentaţiei de raportare.  Finalizarea desenelor pieselor de bază ale echipamentelor de producţie. Pe parcursul practicii, Kafelnikov M.V. s-a arătat doar pe partea pozitivă. Calitățile personale s-au manifestat în capacitatea de a găsi un limbaj comun cu colegii în rezolvarea sarcinilor. Diferă în sociabilitate și inițiativă. Intenționat, aduce întotdeauna rezolvarea sarcinilor până la capăt. A aplicat cu succes cunoștințele teoretice în domeniul ingineriei mecanice primite la universitate, consolidându-le și dezvoltându-le în procesul practicii industriale. Pe parcursul lucrării elevul a însuşit şi consolidat următoarele abilităţi practice:  Întocmirea desenelor de proiectare.  Instalarea pieselor de bază ale echipamentelor industriale.  Corectarea parametrilor de funcționare ai unităților de producție. Evaluez munca elevului Kafelnikov M.V. pe toata perioada de practica cu „excelent” si il recomand pentru inscrierea in personalul de productie al intreprinderii la absolvirea facultatii. 16 Schema caracteristicilor unui stagiar care a efectuat un stagiu într-o instituție de învățământ: 1. Nume complet. student. 2. Locul stagiului. 3. Clasa (clase), unde s-a desfășurat practica, profilul acesteia (umanitar, științe naturale etc.). 4. Numărul de lecții și activități extracurriculare desfășurate. 5. Cunoașterea de către elev a documentelor normative care determină conținutul educației școlare în științe sociale, literaturii educaționale și educaționale. 6. Deținerea de către student a metodei de predare a disciplinei, cunoașterea tehnologiilor moderne de predare. 7. Formarea abilităților de comunicare și organizare. 8. Cunoașterea metodelor moderne de lucru educațional, capacitatea de a desfășura activități extracurriculare cu elevi de diferite vârste. 9. Calităţi ale personalităţii studentului, contribuind (îngreunând) stagiul. 10. Principalele probleme apărute în timpul stagiului. 11. Urări către Institutul de Lingvistică RSPPU. 12. Nota pentru practică. 17 6. Materiale de evaluare a activităților elevilor pentru a ajuta liderul-organizator al practicii și metodolog FIȘA DE EVALUARE Nr. 1 Student(i) ___________ curs __________ grupa _____________________________________________________________ (nume complet) Nr. Ce se evaluează (criterii) EVALUARE a conducătorului (conform sistemului p/p cu cinci puncte) 1 Volumul și calitatea muncii depuse (evaluare de către conducătorul de stagiu din instituție) 2 Aplicarea cuprinzătoare a cunoștințelor teoretice în practică 3 Suficiența informațiilor primare și secundare pentru analiză 4 Analiza sistematică a informațiilor colectate 5 Independența elevilor în organizarea activităților lor la îndeplinirea sarcinilor 6 Acuratețea și promptitudinea implementării programului de stagiu 7 Abordarea științifică în pregătirea și desfășurarea studiului, în analiza rezultatelor obținute și formularea concluziilor 8 Capacitatea de a-și exprima logic și concludent gândurile 9 Validitatea concluziilor trase, întocmirea unui rezumat al studiului (dacă există) 10 Determinarea complexului de х măsuri de rezolvare a problemelor identificate de management al instituției/întreprinderii Scor mediu Evaluare totală recomandată pe baza rezultatelor practicii: ____________ Șef de practică din cadrul universității _________________________________ 18 FIȘA DE EVALUARE Nr. 2 Student(i) ___________ cursului __________ grupa ____________________________________________________________________________ (nume complet) Nr. Ce se evaluează (criterii) EVALUARE a supraveghetorului (conform sistemului p/p în cinci puncte) 1 Volumul și calitatea muncii depuse (evaluarea șefului de practică din instituție) 2 Aplicarea integrată a cunoștințelor teoretice în practică 3 Independența elevului în organizarea activităților sale în îndeplinirea sarcinilor practicii 4 Claritatea și promptitudinea implementării programului de practică 5 Corectitudinea ținerii unui jurnal de practică 6 Capacitatea de a exprima logic și convingător gândurile cuiva 7 Capacitatea de a lucra în echipă 8 Acuratețe / punctualitate / receptivitate 9 Aspectul elevului în practică 10 Capacitatea de a răspunde la critici Scor mediu Recomandare generală evaluare pe baza rezultatelor practicii: ____________ Șef de practică din cadrul universității _________________________________ 19 FIȘA DE EVALUARE Nr. 3 Student(i) ___________ curs __________ grupa _____________________________________________________________ (nume complet) Nr. Ce se evaluează (criterii) EVALUARE a șefului (pe un sistem în cinci puncte) p/p calitatea muncii depuse (evaluare de către conducătorul de stagiu din instituție) 2 Aplicarea cuprinzătoare a cunoștințelor teoretice în practică 3 Independența studenților în organizarea activităților lor la îndeplinirea sarcinilor stagiului 4 Acuratețea și promptitudinea programului de stagiu 5 Capacitate de a-și exprima logic și convingător gândurile 6 Atitudine tolerantă față de oameni 7 Corectitudine 8 Toleranță 9 Optimism 10 Respect pentru echipă 11 Dorință de a ajuta cu cunoștințe și experiență 12 Empatie 13 Observație 14 Tact 15 Empatie 16 Fermetate în apărarea opinie 17 Previziune, previziune 18 Critică binevoitoare Scor mediu O evaluare generală recomandată pe baza rezultatelor practicii: ____________ Șef de practică de la universitate _________________________________ 20