Tipurile de senzații sunt caracteristicile lor. Caracteristicile generale ale senzațiilor

Asa de, senzația este o reflectare mentală a proprietăților izolate ale obiectelor lumii obiective, care decurg din impactul lor direct asupra simțurilor.

Apariția senzațiilor este asociată cu procese fiziologice speciale implicate în recepția și transformarea primară a efectelor anumitor stimuli din mediul extern și intern al corpului. Aceste dispozitive sunt numite analizoare(I.P. Pavlov). Fiecare analizor este format din trei părți: în primul rând, secțiunea periferică (receptor), unde are loc recodificarea efectelor fizice în impulsuri nervoase; în al doilea rând, căile nervoase aferente (din lat. afferentis - aducătoare), de-a lungul cărora informațiile codificate sub formă de impulsuri nervoase sunt transmise sistemului nervos central (la ieșire

7.1. Sentiment

animalele și oamenii noștri - la creier) și, în al treilea rând, centrul de analiză - o secțiune specială a cortexului cerebral. Ca urmare a procesării informațiilor primite în secțiunea corticală a analizorului, apar senzații. Semnalul invers, care implementează răspunsul organismului la un stimul, trece prin căile nervoase eferente (din latină efterentis - ieșire).

Ființele vii diferă în ceea ce privește stimulii la care răspund și, în consecință, în senzațiile pe care le experimentează. Există dovezi că păsările navighează în timpul zborurilor pe distanțe lungi de-a lungul câmpului magnetic al Pământului și, prin urmare, trebuie să aibă un fel de senzație „magnetică” care este inexplicabilă pentru oameni. Rechinii sunt sensibili la descărcările electrice provenite de la solzii peștilor. Liliecii au un analizor cu ultrasunete special cu ajutorul căruia recunosc obstacolele întâlnite în calea lor. Insectele văd în partea inaccesibilă a spectrului de culori pentru noi. Auzul uman fixează un interval de 15-20.000 Hz, în timp ce un câine poate distinge sunete de o frecvență mai mare. Acest efect se bazează pe binecunoscutul act de circ de a „transmite ordine la distanță” de la antrenor la animal. Câinele este dresat să răspundă într-un anumit mod la un fluier la aproximativ 35.000 Hz. Spectatorii nu pot auzi indiciile (este destul de ușor să produci astfel de sunete cu un fluier ușor modificat) și li se pare că câinele efectuează trucuri magice citind mintea proprietarului. Probabil, în anumite condiții, o persoană poate dezvolta și sensibilitate la stimuli care sunt de obicei dincolo de capacitatea sistemelor senzoriale de a funcționa. Un exemplu este experimentul privind formarea „viziunii pielii”, realizat de A.N. Leontiev (vezi 7.1.4).

Diverse analizoare au o proiecție inegală în cortexul cerebral. Experimental, s-au obținut hărți care arată schematic locația și dimensiunea zonei cortexului, ceea ce oferă o analiză a senzațiilor care provin din diferite zone ale corpului. O astfel de hartă este prezentată în Fig. 40. Rețineți că diferitele tipuri de animale au „hărți” semnificativ diferite.

Deci, la oameni, zona maximă a cortexului cerebral este ocupată de zonele de proiecție ale gurii, ochilor și mâinilor, care este determinată de rolul principal al vederii, al activității de vorbire (necesită o sensibilitate senzorială dezvoltată a buzelor și limba) și mișcări fine ale mâinii pentru viața socială. La un animal pentru care un alt tip de sim-

Prezența unor analizatori foarte specifici, fiecare dintre ele susceptibil doar la un anumit tip de stimulare, ridică problema relației dintre proprietățile senzațiilor și proprietățile obiectelor din lumea exterioară. Cu alte cuvinte, este necesar să înțelegem cât de exact putem judeca proprietățile reale ale stimulilor din sentimentele noastre?

I. Müller (1801-1858) a înaintat ipoteza „energiilor specifice ale organelor de simț”. Esența acestei ipoteze este că senzațiile nu reflectă proprietățile reale ale stimulului, ci doar semnalează starea analizatorilor noștri. „Ceea ce ne oferă senzațiile noastre reflectă, exprimă natura și starea organelor noastre de simț, a nervilor și nu natura a ceea ce provoacă aceste senzații”, a scris Muller. El și-a ilustrat ideea cu exemple simple: dacă lovești globul ocular, o persoană va simți cum „au căzut scântei din ochi”, adică. va primi o senzație vizuală subiectivă. În mod similar, dacă lingeți o fâșie de metal prin care trece un curent electric slab, obțineți o senzație de gust acru. Avem impresia că senzațiile sunt subiectivitate pură, conectate doar întâmplător cu lumea obiectivă. Poziția lui I. Müller a avut la un moment dat o mare influență asupra interpretării fenomenelor senzației. Totuși, raționamentul evolutiv ne duce la concluzia că avem de-a face cu o pseudo-problemă.

7.1. Sentiment

Chiar dacă în unele cazuri simțim că lumea nu este așa cum este, de fapt, senzațiile noastre în ansamblu sunt adecvate lumii, deoarece ne permit să navigăm eficient în mediul înconjurător. O înțelegere mai profundă a lumii este asigurată de o altă funcție mentală - gândirea, care constă într-o cunoaștere generalizată și mediată a realității (vezi capitolul 9).

A doua întrebare care apare atunci când discutăm subiectul senzației este întrebarea „imediatității” acțiunii stimulului. Într-adevăr, nu numai că obținem senzații de la stimuli care sunt în contact direct cu suprafața corpului nostru (atingem, gustăm și mirosim), dar vedem și auzim și ceea ce se află la o distanță considerabilă de noi. Gânditorii antici au rezolvat această problemă presupunând că obiectele „emit” cele mai subțiri copii eterice de la sine, care pătrund liber în ochi, urechi etc. La o nouă rundă de dezvoltare, știința, în esență, a revenit la o înțelegere similară, după ce a găsit purtători fizici de stimuli „depărtați” care îi fac „apropiați”. Pentru vedere, un astfel de stimul va fi ușor, pentru auz - vibrații ale aerului, pentru miros - cele mai mici particule de materie suspendate într-un mediu neutru. Potrivit lui Ch. Sherrington, senzațiile sunt de obicei împărțite în a lua legatura(stimulul însuși acționează asupra organului perceptor și nu este necesar un intermediar care să furnizeze informații) și îndepărtat(adică, este necesar un „agent” special pentru a aduce informații pe suprafața tactilă). Senzațiile de contact sunt gustative, olfactive, cutanate, kinestezice (senzații ale poziției părților individuale ale corpului) și organice (foame, sete etc.), distanță - senzații auditive și vizuale.

Cu toate acestea, există și alte condiții prealabile pentru împărțirea senzațiilor în cele de la distanță și de contact. Ele se află în caracteristicile anatomice ale structurii organelor de simț corespunzătoare. Evident, senzațiile de contact sunt filogenetic mai vechi decât senzațiile de la distanță. Receptorii analizoarelor de contact nu constituie în general organe de simț integrale. De exemplu, sensibilitatea tactilă este asigurată de celule izolate – receptorii pielii (așa-numitul corp al lui Paccini, corpul lui Meissner). Primele răspund la presiune, cele din urmă la vibrații. Analizatoarele la distanță, pe de altă parte, sunt ansambluri complexe care includ atât receptorii înșiși, concentrați într-o anumită zonă a corpului, cât și „dispozitive” suplimentare care asigură o eficiență maximă de detectare. Ca A.N. Leontiev, la un anumit stadiu de evoluție, aceste ansambluri își dobândesc propriul motor -

Capitolul 7. Procese cognitive. Sentiment și Percepție

aparatul nym, ele dobândesc capacități motorii care sunt destul de autonome față de restul corpului (aparatul propriomotor). Ochiul, de exemplu, are mușchi oculomotori, mușchi ciliari și așa mai departe. Astfel, impactul asupra organelor de simț îndepărtate implică o contraactivitate mai mare a subiectului. Nu e de mirare că A. Schopenhauer a comparat viziunea cu sentimentul: „Viziunea poate fi privită ca o atingere imperfectă, dar de anvergură, care folosește razele de lumină ca tentacule lungi”, a scris el în lucrarea sa „Lumea ca voință și reprezentare”. O astfel de emancipare a simțurilor îndepărtate poate fi privită fără îndoială ca o descoperire evolutivă în formarea sistemelor senzoriale. Spre deosebire de contacte, ei nu reacționează la o situație deja existentă, ci o previn activ (P.K. Anokhin).

Pe lângă împărțirea în contact și distanță, C. Sherrington a mai propus să clasifice senzațiile în funcție de localizarea receptorilor corespunzători acestora (în funcție de câmpurile receptive). În acest caz, ele diferă interoreceptive senzații (de la receptorii localizați în organele interne), proprioceptive(de la receptorii localizați în mușchi, ligamente și tendoane) și exteroceptive(de la receptorii localizați pe suprafața exterioară a corpului). În general, clasificarea senzațiilor este prezentată în Tabel. 13.

Proprietățile senzațiilor

O senzație poate să nu fie asemănătoare cu alta, chiar dacă aparțin aceleiași modalități (văz, auz etc.). Caracteristicile individuale ale fiecărei senzații sunt determinate de conceptul de „proprietăți ale senzațiilor”.

Fiecare senzație poate fi caracterizată prin proprietățile sale. Proprietățile senzațiilor pot fi nu numai specifice unei anumite modalități, ci și comune tuturor tipurilor de senzații. Principalele proprietăți ale senzațiilor, cele mai frecvent utilizate:

Calitate,

Intensitate,

durată,

localizare spațială,

prag absolut,

Prag relativ.

Calitatea sentimentului

Caracteristicile nu numai ale senzațiilor, ci, în general, toate caracteristicile pot fi împărțite în calitative și cantitative. De exemplu, titlul unei cărți sau autorul acesteia sunt caracteristici calitative; greutatea unei cărți sau lungimea acesteia sunt cantitative. Calitatea senzației este o proprietate care caracterizează informațiile de bază afișate de această senzație, care o deosebește de alte senzații. Se poate spune și asta: calitatea senzației este o proprietate care nu poate fi măsurată cu ajutorul numerelor, în comparație cu un fel de scară numerică.

Pentru o senzație vizuală, calitatea poate fi culoarea obiectului perceput. Pentru gust sau miros, caracteristica chimică a unui obiect: dulce sau acru, amar sau sărat, miros floral, miros de migdale, miros de hidrogen sulfurat etc.

Uneori calitatea senzației este înțeleasă ca modalitatea ei (senzație auditivă, vizuală sau de altă natură). Acest lucru are și sens, pentru că adesea în sens practic sau teoretic trebuie să vorbim despre senzații în general. De exemplu, în timpul experimentului, un psiholog poate adresa subiectului o întrebare generală: „Spune-mi despre sentimentele tale în timpul...” Și apoi modalitatea va fi una dintre principalele proprietăți ale senzațiilor descrise.

Sentiment de intensitate

Poate că principala caracteristică cantitativă a senzației este intensitatea acesteia. De fapt, este de mare importanță pentru noi dacă ascultăm muzică liniștită sau tare, este lumină în cameră sau cu greu ne vedem mâinile.

Este important să înțelegem că intensitatea senzației depinde de doi factori, care pot fi descriși ca obiectivi și subiectivi:

Puterea stimulului care acționează (caracteristicile sale fizice),

Starea funcțională a receptorului asupra căruia acționează stimulul.

Cu cât parametrii fizici ai stimulului sunt mai semnificativi, cu atât senzația este mai intensă. De exemplu, cu cât amplitudinea unei unde sonore este mai mare, cu atât sunetul ne apare mai puternic. Și cu cât sensibilitatea receptorului este mai mare, cu atât senzația este mai intensă. De exemplu, fiind într-o cameră întunecată după o ședere lungă și ieșind într-o cameră moderat iluminată, poți „orbi” de lumina puternică.

Durata senzației

Durata senzației este o altă caracteristică importantă a senzației. Ea, după cum sugerează și numele, denotă timpul de existență a senzației care a apărut. Paradoxal, dar durata senzației este influențată și de factori obiectivi și subiectivi. Factorul principal, desigur, este obiectiv - cu cât acțiunea stimulului este mai lungă, cu atât senzația este mai lungă. Cu toate acestea, durata senzației este, de asemenea, afectată de starea funcțională a organului de simț și de o parte din inerția acestuia.

Să presupunem că intensitatea unui stimul crește mai întâi treptat, apoi scade treptat. De exemplu, poate fi un semnal sonor - de la puterea zero crește la una clar audibilă și apoi scade din nou la puterea zero. Nu auzim un semnal foarte slab - este sub pragul percepției noastre. Prin urmare, în acest exemplu, durata senzației va fi mai mică decât durata obiectivă a semnalului. În același timp, dacă auzul nostru a perceput anterior sunete puternice pentru o perioadă lungă de timp și nu a avut încă timp să „depărteze”, atunci durata senzației unui semnal slab va fi și mai mică, deoarece pragul de percepție este ridicat.

După începerea impactului stimulului asupra organului de simț, senzația nu apare imediat, ci după ceva timp. Perioada de latentă a diferitelor tipuri de senzații nu este aceeași. Pentru senzații tactile - 130 ms, pentru durere - 370 ms, pentru gust - doar 50 ms. Senzația nu apare concomitent cu începerea acțiunii stimulului și nu dispare concomitent cu încetarea acțiunii sale. Această inerție a senzațiilor se manifestă în așa-numitul efect secundar. Senzația vizuală, după cum știți, are o oarecare inerție și nu dispare imediat după încetarea acțiunii stimulului care a provocat-o. Urma de la stimul rămâne sub forma unei imagini consistente.

Localizarea spațială a senzației

O persoană există în spațiu, iar stimulii care acționează asupra organelor de simț sunt, de asemenea, localizați în anumite puncte din spațiu. Prin urmare, este important nu numai să percepem senzația, ci și să o localizați spațial. Analiza efectuată de receptori ne oferă informații despre localizarea stimulului în spațiu, adică putem spune de unde vine lumina, de căldură sau care parte a corpului este afectată de stimul.

Pragul absolut de senzație

Pragul absolut al senzației sunt acele caracteristici fizice minime ale stimulului, de la care ia naștere o senzație. Stimulii, a căror putere se află sub pragul absolut al senzației, nu dau senzații. Apropo, asta nu înseamnă deloc că nu au niciun efect asupra organismului. Studiile lui G. V. Gershuni au arătat că stimulii sonori sub pragul de senzație pot provoca o modificare a activității electrice a creierului și chiar dilatarea pupilei. Zona de influență a iritanților care nu provoacă senzații a fost numită de G.V. Gershuni „zonă subsenzorială”.

Nu există doar un prag absolut inferior, ci și așa-numitul superior - valoarea stimulului la care încetează să fie perceput adecvat. O altă denumire pentru pragul absolut superior este pragul durerii, deoarece atunci când îl depășim, simțim durere: durere în ochi când lumina este prea puternică, durere în urechi când sunetul este prea puternic etc. Cu toate acestea, există unele caracteristici fizice ale stimulilor care nu sunt legate de intensitatea expunerii. Aceasta este, de exemplu, frecvența sunetului. Nu percepem nici frecvențe foarte joase, nici foarte înalte: intervalul aproximativ este de la 20 la 20.000 Hz. Cu toate acestea, ultrasunetele nu ne provoacă durere.

Pragul relativ de senzație

Pragul relativ de senzație este, de asemenea, o caracteristică importantă. Putem distinge între greutatea unui pud și a unui balon? Putem spune greutatea a două bețișoare de cârnați care arată la fel în magazin? De multe ori este mai important să evaluați nu o caracteristică absolută a unei senzații, ci doar una relativă. Acest tip de sensibilitate se numește relativă sau diferență.

Este folosit atât pentru a compara două senzații diferite, cât și pentru a determina modificări într-o singură senzație. Să presupunem că am auzit un muzician cântând două note la instrumentul său. Înălțimile acestor note erau aceleași? sau diferit? Suna unul mai tare decât celălalt? sau nu a fost?

Pragul relativ de senzație este diferența minimă a caracteristicilor fizice ale senzației care va fi remarcată. Interesant este că pentru toate tipurile de senzație există un model general: pragul relativ al senzației este proporțional cu intensitatea senzației. De exemplu, dacă trebuie să adăugați trei grame (nu mai puțin) la o încărcătură de 100 de grame (nu mai puțin) pentru a simți diferența, atunci trebuie să adăugați șase grame la o încărcătură de 200 de grame în același scop.

Psihologie și ezoterism

Simte. Baza fiziologică a senzației. Baza fiziologică a senzației este un proces nervos care are loc atunci când un stimul acționează asupra unui analizor care îi este adecvat. senzațiile kinestezice semnalează mișcări, simțul echilibrului, senzații statice.

10. Sentimente. caracteristici generale

Cititor în psihologia generală: subiectul cunoașterii, Cititor. Psihologia senzațiilor și percepțiilor, S.L. Rubinstein Fundamentele psihologiei generale

Procesele mentale prin care se formează imaginile mediului înconjurător, precum și imaginile organismului însuși și mediul său intern, se numescprocesele mentale cognitive. Procesele mentale cognitive sunt cele care oferă unei persoane cunoștințe despre lumea din jurul său și despre sine.

Sentiment acesta este cel mai simplu proces mental cognitiv, care constă în reflectarea proprietăților individuale ale obiectelor și fenomenelor lumii materiale, precum și a stărilor interne ale corpului cu impactul direct al stimulilor asupra receptorilor corespunzători.

Baza fiziologică a senzației. Senzația apare ca o reacție a sistemului nervos la un anumit stimul și are un caracter reflex.Baza fiziologică a senzației este un proces nervos care are loc atunci când un stimul acționează asupra unui analizor adecvat acestuia.Receptor (periferie) -> nervi aferenti si eferenti -> subcortex si cortex (procesarea impulsurilor nervoase).Analizorul este partea inițială și cea mai importantă a întregului traseu al proceselor nervoase sau arcul reflex.(descoperit de Sechenov). Inelul reflex este format dintr-un receptor, căi, o parte centrală și un efector. Interconectarea elementelor inelului reflex oferă baza pentru orientarea unui organism complex în lumea înconjurătoare, activitatea organismului, în funcție de condițiile existenței sale.Organul de simț este atât un receptor, cât și un efector.

Clasificarea senzațiilor.

În prezent, există două tipuri principale de clasificare a senzațiilor: genetică și sistematică.

Clasificarea sistematică a senzațiilor (Sherrington) - după clasificarea receptorilor:

1. Depărtată (văzul, auzul, mirosul) și a lua legatura (tactil, atingere, gust)exteroreceptorisituat la suprafata corpului si raspunzand la influentele mediului extern; Condiții de mediu disponibile

2. interoreceptorirăspunde la modificările organelor interne. Cunoașterea stării mediului intern

3. proprioreceptoriînglobate în mușchi și ligamente. - mişcări semnal (senzaţii kinestezice), un sentiment de echilibru (senzaţii statice). cunoștințe despre poziția relativă a părților corpului.

Limitare: nu toate senzațiile pot fi atribuite strict uneia sau alteia modalități. Există senzații care ocupă poziții intermediare între modalitățile tradiționale. Acestea sunt senzații intermodale (vibrații).

Clasificarea genetică a senzațiilor.

Propus de neurologul englez H. Head. El discernesensibilitatea epicritică și protopatică.Sensibilitate epicritică:sensibilitate mai tânără și mai perfectă, vă permite să localizați cu precizie un obiect în spațiu, oferă informații obiective despre fenomen.Sensibilitate protopatică:relativ mai vechi și mai primitive, nu dau o localizare exactă nici în spațiul exterior, nici în spațiul corpului. Se caracterizează prin colorare afectivă constantă, eireflectă mai degrabă stări subiectivedecât procesele obiective.Raportul componentelor protapotice și epicritice în diferite tipuri de sensibilitate este diferit.Epicritic (desc): vedere, auz, atingere, miros, gust. Protopatic invers.

Proprietățile senzațiilor

1. Modalitate. În analizor, este posibil un singur tip de senzație. Ochiul nu poate percepe sunetul.

2. Calitate ( o trăsătură specifică care o deosebeşte de restul). De exemplu, calitățile modalității vizuale includ luminozitatea, saturația și nuanța. Calitățile senzațiilor auditive: înălțimea, volumul, timbrul.

3. Intensitate. Latura cantitativă a stimulului, gradul de exprimare a acestei calități. Dependența intensității senzației de puterea fizică a stimulului care acționează asupra analizorului este exprimată matematic în legea de bază a psihofizicii, numită

4. Localizare spațială- aceasta este o caracteristică a senzației care vă permite să determinați locația stimulului care acționează. Culoarea, lumina, sunetul se corelează cu sursa

5. Durata temporală. Durata senzației. Este determinată de durata expunerii la stimul, de intensitatea acestuia, precum și de starea funcțională a analizorului. Când un iritant este expus unui organ senzorial, senzația nu apare imediat, ci după o anumită perioadă de timp, numită „perioada latentă (ascunsă) a senzației”. Când acțiunea stimulului încetează, senzația nu dispare concomitent cu acesta, ci continuă pentru ceva timp în absența lui. Acest efect se numește „efect secundar (sau inerție) al senzației”.

Tipare de senzații.

1. Adaptarea senzorială.

Adaptare adaptarea sensibilitatii la un stimul permanent, manifestata printr-o scadere sau crestere a pragurilor.Exemplu: Adaptarea la un miros cu acțiune prelungită, alte mirosuri continuă să fie simțite la fel de înțepătoare ca înainte.

Poate fi distins trei variante ale acestui fenomen.

1. acţiunea prelungită a stimulului - stingerea senzaţiei. De exemplu, în timpul zilei, o persoană poate să nu simtă practic greutatea îmbrăcămintei și contactul acesteia cu pielea.

2. Adaptarea ca atenuare a senzației sub influența unui stimul puternic. De exemplu, atunci când o mână este scufundată în apă rece, intensitatea senzației cauzate de un stimul de temperatură scade.

1 și 2 - adaptare negativă, în urma căreia sensibilitatea analizoarelor scade.

3. sensibilitate crescută sub influența unui stimul slab. În analizatorul vizual, aceasta este o adaptare la întuneric, exemplu: sensibilitatea vizuală crește atunci când o persoană intră într-un spațiu întunecat.

Are o mare semnificație biologică, ajută la captarea stimulilor slabi prin simțuri și protejează simțurile de iritația excesivă în cazul unor influențe puternice.

2. Interacțiunea senzațiilor -modificarea sensibilității unui sistem de analiză sub influența activității altui sistem de analiză.Model general: stimulii slabi dintr-un sistem de analiză cresc sensibilitatea altui sistem, puternic o scade. De exemplu, senzațiile de gust slab (acru) cresc sensibilitatea vizuală, zgomotul puternic reduce claritatea vederii centrale și crește slab. Se notează influențe reciproce între senzațiile sonore și vizuale.

3. Sensibilizare crește sensibilitatea corpului la ceva ca urmare a interacțiunii senzațiilor și exercițiilor(de exemplu, auzul se dezvoltă la copiii care cântă muzică). Aceasta este o variantă a interacțiunii senzațiilor. Se deosebește de adaptare: - Crește doar în direcția severității (adaptarea se poate schimba în diferite direcții), - Se modifică numai din starea de bine a organismului, adaptarea are loc numai sub influența mediului.

4. Sinestezie excitație prin senzațiile care apar dintr-o modalitate de senzații ale altei modalități.Sunetul poate fi perceput în diferite culori. Sinestezia este observată într-o mare varietate de senzații. Cea mai frecventă sinestezie vizual-auditivă, când, sub influența stimulilor sonori, subiectul are imagini vizuale. Nu există o suprapunere între diferite persoane în aceste sinestezii, cu toate acestea, ele sunt destul de constante pentru fiecare individ.

Fenomenul de sinestezie este o altă dovadă a interconexiunii constante a sistemelor de analiză ale corpului uman, a integrității reflectării senzoriale a lumii obiective.

Izolarea senzorială și consecințele ei

Si. - menţinerea organismului în condiţii de excludere din mediu a numărului maxim de iritanţi.

Distinge 3 tipuri de condiții de izolare:

1) anularea absolută a primirii iritațiilor (foame senzorială);

2) eliminarea stimulilor care transportă informaţie, dar fără a reduce puterea impactului energetic care cade asupra receptorilor;

3) reducerea mediului senzorial la o serie de stimuli simpli monotoni și repetitivi.

Condiția 1 duce la S. și., ultimele 2 la izolarea perceptivă.

Studiul folosește o serie de indicatori: rapoarte verbale ale subiecţilor, rezultatele testelor perceptuale, mnemonice şi intelectuale, activitate motrică, activitate cardiacă etc.

Cercetări: în condiţiile lui S. şi. fluxul proceselor perceptuale este perturbat, apar iluzii vizuale și auditive, sociabilitatea, claritatea comportamentului și capacitatea de a gândi sunt reduse drastic.În orele monotone ale experimentului, subiectul încearcă să dea sens situației experimentale, să o facă informativă (de exemplu, subiecții încearcă să înțeleagă natura alimentelor, să determine intervalele dintre porțiile de mâncare, să numere inhalațiile și expirațiile etc. .). Ei încearcă să compenseze absența stimulilor externi cu amintiri sau imaginație, dar aceste imagini devin curând intruzive, incontrolabile, se transformă în halucinații. Simte - conditiile necesare functionarii mintii in ansamblu. O serie de cercetători notează marea importanţă a experienţei trecute a subiectului pentru rezultatul experimentului în condiţiile lui S. şi. Natura comportamentului uman în noile condiții depinde de resursele sale interne. Evident, există o categorie de oameni care sunt mai ușor de gestionat cu lumea lor interioară. (T. P. Zinchenko)

Conceptul de prag în psihofizica clasică

Deoarece senzațiile depind de stimuli externi,a apărut întrebarea cu privire la natura acestei dependențe, adică. despre legile de bază cărora le respectă. Aceasta este întrebarea centrală a psihofizicii. Bazele sale au fost puse de studiile lui E. Weber și G. Fechner („Elemente de psihofizică”).Întrebarea fundamentală a psihofizicii este problema pragurilor.

Există praguri absolute și diferențiale.

S-a constatat că nu toți stimulii provoacă senzații. Poate fi atât de slab încât să nu provoace nicio senzație. Este nevoie de o intensitate minimă cunoscută a iritației pentru a evoca senzații. Iritația minimă care provoacă senzație se numeștelimita absolută inferioară. LA pragul absolut superior -intensitatea maximă posibilă pentru a experimenta o anumită calitate

Pe lângă pragurile de sensibilitate absolută, senzațiile se caracterizează și prin praguri de sensibilitate la discriminare. Cantitatea minimă de stimul care provoacă subtildiferențe de sentimente, se numește pragul de diferență.

E. WEBER a constatat că este necesar un anumit raport între intensitățile a doi stimuli pentru ca aceștia să dea senzații diferite. Acest raport este exprimat în legea, stabilită de Weber:raportul dintre stimulul suplimentar și cel principal ar trebui să fie o valoare constantă.

Studiile ulterioare au arătat că legea este valabilă doar pentru stimuli de mărime medie: la apropierea de praguri absolute, mărimea creșterii trece a fi constantă.

Dependența intensității senzației de puterea fizică a stimulului care acționează asupra analizorului este exprimată matematic în legea de bază a psihofizicii, numită„Legea Weber-Fechner”: Dacă puterea stimulului crește exponențial, atunci intensitatea senzației crește în progresie aritmetică.Așadar, un candelabru cu 8 lumini ni se pare la fel de mult mai strălucitor decât un candelabru cu 4 lumini pe cât este mai strălucitor un candelabru cu 4 lumini decât un candelabru cu 2 lumini. Adică numărul de becuri ar trebui să crească de câteva ori, astfel încât să ni se pară că creșterea luminozității este constantă.

Problema măsurării senzațiilor. Eu insumi Fechner a propus trei metode psihofizice, care au intrat în psihologie sub denumirea de metode de bază.Aceste metode urmăresc determinarea pragurilor.

1. Metoda frontierei (diferențe abia sesizabile, modificări minime sau studiu în serie). Stimulul comparat se modifică în pași mici atât în ​​creștere, cât și în scădere. Subiectul la fiecare măsurătoare a stimulului trebuie să spună mai puțin decât, egal cu sau mai mult decât standardul. În urma experimentului, se determină valorile stimulului variabil corespunzătoare modificării categoriilor de răspuns. Ladefinirea unui prag absolutstimul standardneprezentateiar sarcina subiectului este de a răspunde dacă există sau nu un stimul.

eroare de obișnuireeste tendinţa de a menţine răspunsul „da” în rândurile descrescătoare (cu scădere a stimulului) sau răspunsul „nu” în rândurile crescătoare.Eroare de anticipare (sau așteptare).are caracterul opus. Scopul principal al alternării rândurilor ascendente și descendente este de a echilibra oricare dintre erorile persistente, dacă există.

2. Metoda de instalare(metoda de eroare medie, reproducere sau tăiere). 2 stimuli, subiectul ajustează acest stimul la standard (pare a fi egal cu standardul). Repetați de mai multe ori, apoi calculați valoarea medie și variabilitatea setărilor subiectului de testare. Media trimurilor (mulților) este o măsură directă a punctului de egalitate subiectivă, iar variabilitatea trimurilor permise de subiecți poate fi utilizată pentru a calcula pragul de diferență.La determinarea pragului absolutsubiectul stabilește în mod repetat valoarea stimulului variabil, care, în opinia sa, este cea mai mică dintre stimulii detectați. Media acestor setări este considerată ca prag absolut.

3. Metoda stimulilor constanti(metoda cazurilor adevărate și false sau metoda frecvențelor). Această metodă se referă la identificarea stimulilor aflați în zona de tranziție între percepuți și nepercepți.Dacă un stimul sau o diferență între stimuli este percepută în 50% din cazuri, atunci acestea indică, respectiv, poziția pragurilor absolute și de diferență.Pentru a obține o imagine a întregii zone de tranziție, de obicei sunt aleși 5-9 stimuli diferiți, variind de la stimuli rar observați până la stimuli observați aproape întotdeauna. Când se măsoară pragul absolut, sunt selectați și stimuli care se află de o parte și de alta a pragului de stimulare sau a pragului absolut. De obicei, există două categorii de răspunsuri - „da” și „nu”. Trebuie incluse mostre goale ale capcanei, astfel încât subiectul să nu știe despre ele. Pragul absolut este de obicei luat ca valoare a stimulului la care este perceput în 50% din cazuri.

Conceptul de interval subsenzorial.

Se știe de mult că departe de tot ceea ce este perceput de o persoană și determină comportamentul său este realizat.

Gama subsenzoriala- zona de sensibilitate umană la iritații imperceptibile.

Zona subsenzoriala exista atat in conditii normale cat si patologice. Limitele sale depind puternic de starea funcțională a unei persoane și variază de la 5 la 12 dB pentru auz.

O caracterizare completă și precisă a capacităților senzoriale ale unei persoane poate fi obținută numai cu ajutorul reacțiilor involuntare.

Importanta practica:într-o serie de cazuri, reacțiile obiective reprezintă singura modalitate de măsurare a sensibilității: la copiii mici care nu au stăpânit încă pe deplin vorbirea, cu patologii cerebrale asociate cu tulburări de vorbire, la simularea insensibilității etc., unde este de dorit să se măsoare sensibilitatea fără atrăgând atenția subiectului asupra iritanților.

Toate senzațiile pot fi caracterizate în funcție de proprietățile lor. Mai mult, proprietățile pot fi nu numai specifice, ci și comune tuturor tipurilor de senzații. Principalele proprietăți ale senzațiilor includ:

calitate,

intensitate,

durată,

localizare spațială,

pragurile absolute şi relative ale senzaţiilor

Calitate - aceasta este o proprietate care caracterizează informațiile de bază afișate de o senzație dată, deosebindu-l de alte tipuri de senzații și variind în cadrul acestui tip de senzație. De exemplu, senzațiile gustative oferă informații despre anumite caracteristici chimice ale unui obiect: dulce sau acru, amar sau sărat. Simțul mirosului oferă și informații despre caracteristicile chimice ale obiectului, dar de alt fel: miros de flori, miros de migdale, miros de hidrogen sulfurat etc.

Trebuie remarcat că adesea, când se vorbește despre calitatea senzațiilor, ele se referă la modalitatea senzațiilor, deoarece este modalitatea care reflectă calitatea principală a senzației corespunzătoare.

Intensitate senzația este caracteristica sa cantitativă și depinde de puterea stimulului care acționează și de starea funcțională a receptorului, ceea ce determină gradul de pregătire a receptorului pentru a-și îndeplini funcțiile. De exemplu, cu un nas care curge, intensitatea mirosurilor percepute poate fi distorsionată.

Durată Sentimentele sunt o caracteristică temporală a senzației care a apărut. Este determinată și de starea funcțională a organului de simț, dar mai ales de timpul de acțiune al stimulului și de intensitatea acestuia. Trebuie remarcat faptul că senzațiile au o așa-numită perioadă latentă (ascunsă). Atunci când un stimul este aplicat organului de simț, senzația nu apare imediat, ci după un timp. Perioada de latentă a diferitelor tipuri de senzații nu este aceeași. De exemplu, pentru senzațiile tactile, este de 130 ms, pentru durere - 370 ms, iar pentru gust - doar 50 ms.

Și în sfârșit pentru senzații localizare spațială caracteristică iritant. Analiza efectuată de receptori ne oferă informații despre localizarea stimulului în spațiu, adică putem spune de unde vine lumina, de căldură sau care parte a corpului este afectată de stimul.

Senzația începe să se dezvolte imediat după nașterea copilului. La scurt timp după naștere, bebelușul începe să răspundă la stimuli de tot felul. Cu toate acestea, există diferențe în gradul de maturitate al sentimentelor individuale și în etapele dezvoltării lor. Imediat după naștere, sensibilitatea pielii copilului este mai dezvoltată. La nastere, bebelusul tremura din cauza diferentei de temperatura a corpului mamei si a aerului. Un copil nou-născut reacționează, de asemenea, la atingere, iar buzele sale și întreaga zonă a gurii sunt cele mai sensibile. Este posibil ca un nou-născut să simtă nu numai căldură și atingere, ci și durere. Deja în momentul nașterii, copilul are o sensibilitate gustativă foarte dezvoltată. Copiii nou-născuți reacționează diferit la introducerea în gură a unei soluții de chinină sau zahăr. La câteva zile după naștere, bebelușul distinge laptele matern de apa îndulcită, iar aceasta din urmă de apa plată. Din momentul nasterii, sensibilitatea olfactiva a copilului este deja suficient de dezvoltata. Un nou-născut determină după mirosul laptelui matern dacă mama se află sau nu în cameră. Dacă copilul a mâncat lapte de mamă în prima săptămână, atunci se va îndepărta de laptele de vaca doar când îl va mirosi. Cu toate acestea, senzațiile olfactive care nu au legătură cu alimentația se dezvoltă pe o perioadă lungă de timp. Sunt slab dezvoltați la majoritatea copiilor, chiar și la vârsta de patru sau cinci ani. Vederea și auzul trec printr-o cale de dezvoltare mai complicată, care se explică prin complexitatea structurii și organizării funcționării acestor organe senzoriale și maturitatea lor mai mică la momentul nașterii. În primele zile după naștere, copilul nu răspunde la sunete, chiar și la cele foarte puternice. Acest lucru se datorează faptului că canalul urechii nou-născutului este umplut cu lichid amniotic, care se rezolvă numai după câteva zile. De obicei copilul începe să reacționeze la sunete în prima săptămână, uneori această perioadă este întârziată cu până la două sau trei săptămâni. Primele reacții ale copilului la sunet sunt de natura excitației motorii generale: copilul își ridică brațele, își mișcă picioarele și scoate un strigăt puternic. Sensibilitatea la sunet este inițial scăzută, dar crește în primele săptămâni de viață. După două sau trei luni, copilul începe să perceapă direcția sunetului, își întoarce capul spre sursa sunetului. În a treia sau a patra lună, unii bebeluși încep să răspundă la cântec și la muzică. În ceea ce privește dezvoltarea auzului vorbirii, copilul începe în primul rând să răspundă la intonația vorbirii. Acest lucru se observă în a doua lună de viață, când tonul blând are un efect calmant asupra copilului. Apoi copilul începe să perceapă partea ritmică a vorbirii și modelul general de sunet al cuvintelor. Cu toate acestea, distincția sunetelor vorbirii are loc până la sfârșitul primului an de viață. Din acest moment începe dezvoltarea auzului vorbirii propriu-zis. În primul rând, copilul își dezvoltă capacitatea de a distinge vocale, iar într-o etapă ulterioară, începe să distingă între consoane. Vederea copilului se dezvoltă cel mai lent. Sensibilitatea absolută la lumină la nou-născuți este scăzută, dar crește semnificativ în primele zile de viață. Din momentul in care apar senzatiile vizuale, copilul reactioneaza la lumina cu diverse reactii motorii. Diferențierea culorilor crește încet. S-a stabilit că copilul distinge culoarea încă din luna a cincea, după care începe să manifeste interes pentru tot felul de obiecte strălucitoare. Copilul, începând să se simtă ușor, la început nu poate vedea obiectele. Acest lucru se datorează faptului că mișcările ochilor copilului nu sunt coordonate: un ochi poate privi într-o direcție, celălalt în cealaltă sau chiar poate fi închis. Copilul începe să controleze mișcarea ochilor abia la sfârșitul celei de-a doua luni de viață. Începe să distingă obiectele și fețele abia în luna a treia. Din acest moment începe o dezvoltare îndelungată a percepției spațiului, a formei unui obiect, a dimensiunii și distanței acestuia. În raport cu toate tipurile de sensibilitate, trebuie remarcat faptul că sensibilitatea absolută atinge un nivel ridicat de dezvoltare deja în primul an de viață. Capacitatea de a distinge senzațiile se dezvoltă ceva mai lent. La un copil de vârstă preșcolară, această abilitate este dezvoltată incomparabil mai scăzut decât la un adult. Dezvoltarea rapidă a acestei abilități se remarcă în anii școlari. De asemenea, trebuie remarcat faptul că nivelul de dezvoltare a senzațiilor la diferite persoane nu este același. Acest lucru se datorează în mare măsură caracteristicilor genetice ale unei persoane. - Mai multe detalii pe Referatwork.ru: http://referatwork.ru/psyhology-2014/section-18.html

Există două tipuri de sensibilitate: sensibilitate absolută și sensibilitate de discriminare. Sensibilitatea absolută este înțeleasă ca capacitatea organelor de simț de a răspunde la cele mai mici și mai slabe efecte ale stimulilor. Sensibilitatea la distincție, sau sensibilitatea la diferență, este capacitatea de a simți diferențe subtile între stimuli.

Pragul absolut inferior de sensibilitate- puterea minimă a stimulului, provocând o senzație abia vizibilă. Acesta este pragul recunoașterii conștiente a stimulului.

Pragul absolut superior de sensibilitate numită puterea maximă a stimulului, la care există încă o senzație adecvată stimulului care acționează. O creștere suplimentară a puterii stimulilor care acționează asupra receptorilor noștri provoacă doar o senzație dureroasă în ei (de exemplu, un sunet ultra-puternic, o lumină orbitoare).

Valoarea pragurilor absolute, atât inferioare cât și superioare, variază în funcție de diverse condiții: natura activității și vârsta persoanei, starea funcțională a receptorului, puterea și durata stimulării etc.

Senzația nu apare imediat, de îndată ce stimulul dorit începe să acționeze. Între declanșarea acțiunii stimulului și apariția senzației, trece un anumit timp. Se numește perioada de latență. Perioada latentă (temporară) de senzație- timpul de la debutul stimulului până la apariția senzației. În perioada de latentă, energia stimulilor care acționează este transformată în impulsuri nervoase, trec prin structuri specifice și nespecifice ale sistemului nervos și trec de la un nivel al sistemului nervos la altul.

legea constanței mărimii creșterii stimulului a fost stabilită, independent unul de celălalt, de omul de știință francez P. Bouguer și omul de știință german E. Weber și a fost numită legea Bouguer-Weber. Legea Bouguer-Weber- o lege psihofizică care exprimă constanța raportului de creștere a mărimii stimulului, care a dat naștere la o schimbare abia vizibilă a puterii senzației față de valoarea sa inițială:

Unde: eu- valoarea initiala a stimulului, D eu- creșterea acestuia, LA - constant.

Un alt tipar de senzații identificat este asociat cu numele fizicianului german G. Fechner (1801-1887). Din cauza orbirii parțiale cauzate de observarea soarelui, s-a apucat de studiul senzațiilor. În centrul atenției sale se află faptul de mult cunoscut al diferențelor dintre senzații în funcție de care a fost magnitudinea inițială a stimulilor care le-au provocat. G. Fechner a atras atenția asupra faptului că experimente similare au fost efectuate cu un sfert de secol mai devreme de E. Weber, care a introdus conceptul de „diferență abia vizibilă între senzații”. Nu este întotdeauna același pentru tot felul de senzații. Așa a apărut ideea pragurilor de senzații, adică amploarea stimulului care provoacă sau modifică senzația.

Investigând relația care există între modificările în puterea stimulilor care afectează simțurile umane și modificările corespunzătoare ale mărimii senzațiilor și ținând cont de datele experimentale ale lui Weber, G. Fechner a exprimat dependența intensității senzațiilor de putere. a stimulului prin următoarea formulă:

unde: S este intensitatea senzației, J este puterea stimulului, K și C sunt constante.

Potrivit acestei dispoziții, care se numește legea psihofizică de bază, intensitatea senzației este proporțională cu logaritmul forței stimulului. Cu alte cuvinte, cu o creștere a puterii stimulului într-o progresie geometrică, intensitatea senzației crește într-o progresie aritmetică. Acest raport a fost numit legea Weber-Fechner, iar cartea lui G. Fechner Fundamentals of Psychophysics a fost de o importanță cheie pentru dezvoltarea psihologiei ca știință experimentală independentă.

ÎNTREBAREA 5 SENTIREA- reflectarea senzuală directă a proprietăților individuale ale obiectului. Ele alcătuiesc: nivel senzorial-perceptual de reflecție mentală. La nivel senzorial-perceptual, vorbim despre acele imagini care decurg din impactul direct al obiectelor și fenomenelor asupra simțurilor.

Imaginea este rezultatul percepției, prin urmare proprietățile imaginii = proprietățile obiectului perceput. Poate fi perceptivă (de fapt, percepție) și non-perceptivă (imaginație, memorie, gândire)

1. O imagine al cărei obiect se află în câmpul percepției, adică. rezultată din stimularea sistemelor noastre senzoriale – o imagine perceptivă sau imagine a percepției. O condiție prealabilă aici este activitatea sistemelor receptorilor, procesele fiziologice de ordin periferic (o imagine mentală (cu ochii închiși) este asociată cu procesele sistemului nervos central). Imaginile perceptuale sunt împărțite:

După modalitate (vizual, auditiv, tactil);

Pe extraceptiv / intraceptiv, i.e. imagini ale lumii exterioare / stării interne (acestea din urmă sunt mai rele, deoarece receptorii sentimentelor sunt mai săraci) - această diviziune a apărut târziu. Copiii mici și animalele nu diferențiază aceste stări!

Pe imaginile conștiente/inconștiente (în percepție și imaginație, majoritatea imaginilor sunt inconștiente)

Paradoxul imaginii perceptive - oameni diferiți văd același obiect în moduri diferite (chiar și o persoană în perioade diferite ale vieții). De ce? Pentru că imaginea nu este percepută pasiv, ci construită activ de către subiect. Nu obiectele ne percep, ci le găsim în mediu. Imaginile perceptuale, spre deosebire de cele non-perceptive, au o bază senzorială. Proprietățile perceptuale ale imaginii:

Realitatea - o persoană crede în existența obiectivă a obiectului perceput, imaginile percepției trăiesc în timp și spațiu real;

Obiectivizarea - imaginile sunt proiectate spre exterior, bombandu-se in spatiul lumii exterioare;

Integritate / obiectivitate - percepția nu este suma senzațiilor heteromodale, ci un obiect holistic;

Polimodalitatea este unitatea organică a datelor diferitelor organe de simț.

Constanța - constanța - imaginile obiectelor sunt constante și nu depind de condițiile de percepție (iluminare) și de proprietățile subiectului însuși (ex. din aspectul său), adică. aceasta este independența proprietăților unui obiect familiar față de condițiile percepției sale (este încălcat la copii - ei se pot teme de tatăl lor în imaginea lui D. Moroz)

Semnificație - ex., uitându-ne la lingură, îi vedem deja funcția, influențând experiența socială și individuală.

O imagine al cărei obiect se află în afara procesului de percepție este o imagine non-perceptivă - când, fără a vedea obiectul în sine, ne imaginăm, adică. nu avem o imagine reală, dar avem o imagine asociată proceselor de imaginație, memorie, gândire (ex., imaginea memoriei este o percepție anterioară) Imaginile neperceptuale au un caracter cvasi-senzorial.

- imagine mentala: o imagine a imaginației sau a memoriei, apare fără participarea proceselor nervoase periferice și este creată de experiența umană sau creativitate; poate fi vizuală, auditivă sau orice altă modalitate senzorială, precum și pur verbală;

- sinestezie:însoțirea senzațiilor perceptive ale unei modalități cu pseudo-senzații ale altei modalități (sentimente „asortate”, auzul de culoare etc.); aceasta este interacțiunea simțurilor(„auzirea culorilor”, de exemplu). Aceasta este o definiție formală, iar ideea de sinestezie este că odată organele de simț nu diferă unele de altele, ceea ce are o confirmare indirectă: sensibilitatea la temperatură este direct utilizată pentru a evalua aspectul uman (o persoană este caldă, rece, ușoară , etc.)

- diagrama corpului: ideea unei persoane despre un anumit sistem de activitate pe care îl controlează, include și componente fizice care depășesc corpul. Reprezentările kinestezice și temperatură-tactile sunt considerate componente importante ale acestei imagini. Schema corpului este inclusă în „imaginea I”, dar aceasta din urmă este mai largă;

- imagini fantomă: parte a imaginii propriului corp, care rămâne chiar și în ciuda pierderii organului corporal corespunzător (de obicei un membru);

- imagini halucinante: apar fără un stimul extern, subiectul este convins de realitatea unui obiect extern, aceasta este o proiecție a imaginii interne a subiectului în lumea externă. Halucinațiile diferă de imaginile mentale prin distincție și detalii. Cazul lor special îl reprezintă imaginile hipnologice (în pragul somnului și al stării de veghe);

- fosfene: de obicei apar ca pete desaturate sau imagini cu model relativ stabile. Acest termen este folosit și pentru a se referi la punctele sau petele colorate vizibile atunci când ochiul nu este stimulat în mod adecvat, de exemplu, de presiunea mecanică sau curentul electric.

- imagini eidetice: frecvent la 70% dintre copii - acesta este rezultatul inerției sistemului vizual. Eidetic vede, dar nu-și amintește! o imagine care dispare în câteva minute și chiar ore (experimentele lui Rickel cu un tablou). Potrivit lui Vygotsky, eidetismul este larg reprezentat în rândul popoarelor primitive (este baza memoriei topografice). La omul modern, eidetismul a fost distrus de funcțiile mentale superioare și influența socială.

Toate senzațiile pot fi caracterizate în funcție de proprietățile lor. Mai mult, proprietățile pot fi nu numai specifice, ci și comune tuturor tipurilor de senzații. Principalele proprietăți ale senzațiilor includ: calitatea, intensitatea, durata și localizarea spațială, pragurile absolute și relative ale senzațiilor.

Calitate - aceasta este o proprietate care caracterizează informațiile de bază afișate de o senzație dată, deosebindu-l de alte tipuri de senzații și variind în cadrul acestui tip de senzație. De exemplu, senzațiile gustative oferă informații despre unele dintre caracteristicile chimice ale unui obiect:

dulce sau acru, amar sau sărat. Simțul mirosului ne oferă și informații despre caracteristicile chimice ale obiectului, dar de alt fel: miros de flori, miros de migdale, miros de hidrogen sulfurat etc.

Trebuie avut în vedere faptul că, de foarte multe ori, atunci când vorbim despre calitatea senzațiilor, ele înseamnă modalitatea senzațiilor, deoarece este modalitatea care reflectă calitatea principală a senzației corespunzătoare.

Intensitate senzația este caracteristica sa cantitativă și depinde de puterea stimulului care acționează și de starea funcțională a receptorului, ceea ce determină gradul de pregătire a receptorului pentru a-și îndeplini funcțiile. De exemplu, dacă aveți un nas care curge, intensitatea mirosurilor percepute poate fi distorsionată.

Durată Sentimentele sunt o caracteristică temporală a senzației care a apărut. Este determinată și de starea funcțională a organului de simț, dar mai ales de timpul de acțiune al stimulului și de intensitatea acestuia. Trebuie remarcat faptul că senzațiile au o așa-numită perioadă de brevet (ascunsă). Atunci când un stimul este aplicat organului de simț, senzația nu apare imediat, ci după un timp. Perioada de latentă a diferitelor tipuri de senzații nu este aceeași. De exemplu, pentru senzațiile tactile, este de 130 ms, pentru durere - 370 ms, iar pentru gust - doar 50 ms.

Senzația nu apare concomitent cu începerea acțiunii stimulului și nu dispare concomitent cu încetarea acțiunii sale. Această inerție a senzațiilor se manifestă în așa-numitul efect secundar. O senzație vizuală, de exemplu, are o anumită inerție și nu dispare imediat după încetarea acțiunii stimulului care a provocat-o. Urma de la stimul rămâne sub forma unei imagini consistente. Distinge între serii pozitive și negative

Fechner Gustav Theodor(1801 -1887) - fizician, filozof și psiholog german, fondator al psihofizicii. Fechner este autorul lucrării programatice „Elemente de psihofizică” (1860). În această lucrare, el a prezentat ideea de a crea o știință specială - psihofizica. În opinia sa, subiectul acestei științe ar trebui să fie corelațiile regulate a două tipuri de fenomene - mentale și fizice - interconectate funcțional. Ideea propusă de acesta a avut un impact semnificativ asupra dezvoltării psihologiei experimentale, iar cercetările pe care le-a efectuat în domeniul senzațiilor i-au permis să fundamenteze mai multe legi, inclusiv legea psihofizică de bază. Fechner a dezvoltat o serie de metode pentru măsurarea indirectă a senzațiilor, în special trei metode clasice de măsurare a pragurilor. Totuși, după ce a studiat imaginile succesive provocate de observarea soarelui, și-a pierdut parțial vederea, ceea ce a forțat lasa-l psihofizică și filozofie. Fechner a fost o persoană dezvoltată cuprinzător. Așadar, a publicat mai multe lucrări satirice sub pseudonimul „Doctor Mises”.

imagini. imagine serială pozitivă corespunde iritației inițiale, constă în menținerea unei urme de iritație de aceeași calitate cu stimulul curent.

Imagine în serie negativă constă în apariția unei calități a senzației care este opusă calității iritantului. De exemplu, lumină-întuneric, greutate-luminozitate, căldură-rece etc. Apariția imaginilor secvențiale negative se explică printr-o scădere a sensibilității acestui receptor la un anumit efect.

Și în sfârșit, senzațiile sunt caracterizate localizare spațială iritant. Analiza efectuată de receptori ne oferă informații despre localizarea stimulului în spațiu, adică putem spune de unde vine lumina, de căldură sau care parte a corpului este afectată de stimul.

Toate proprietățile de mai sus reflectă într-o oarecare măsură caracteristicile calitative ale senzațiilor. Cu toate acestea, parametrii cantitativi ai principalelor caracteristici ale senzațiilor nu sunt mai puțin importanți, cu alte cuvinte, gradul sensibilitate. Organele de simț umane sunt aparate de lucru surprinzător de fine. Astfel, academicianul S. I. Vavilov a stabilit experimental că ochiul uman poate distinge un semnal luminos de 0,001 lumânări la o distanță de un kilometru. Energia acestui stimul este atât de mică încât ar dura 60.000 de ani pentru a încălzi 1 cm3 de apă cu 1°C cu ajutorul lui. Poate că niciun dispozitiv fizic nu are o asemenea sensibilitate.

Există două tipuri de sensibilitate: sensibilitate absolutăși sensibilitate la diferență. Prin sensibilitate absolută se înțelege capacitatea de a simți stimuli slabi, iar prin sensibilitate la diferență se înțelege capacitatea de a simți diferențe subtile dintre stimuli. in orice caz nu orice iritație provoacă senzație. Nu auzim ticăitul ceasului în cealaltă cameră. Nu vedem stele de a șasea magnitudine. Pentru ca o senzație să apară, puterea stimulului trebuie avea o anumită sumă.

12.Adaptarea și sensibilizarea senzațiilor

adaptare numită scădere sau creștere a sensibilității analizoarelor ca urmare a expunerii continue sau prelungite la stimuli. Datorită adaptării, senzațiile care au fost ascuțite și puternice la stimularea inițială a receptorului, apoi, cu acțiunea continuă a aceleiași stimulări, slăbesc și pot chiar să dispară cu totul. Un exemplu este adaptarea la mirosurile cu acțiune prelungită. În alte cazuri, adaptarea se exprimă, dimpotrivă, într-o creștere a sensibilității. De exemplu, în timpul trecerii de la lumină la întuneric, nu distingem obiectele din jurul nostru. Cu toate acestea, după ceva timp, acest sentiment devine posibil.

Sensibilizare se numeste crestere a sensibilitatii analizatorilor datorita cresterii excitabilitatii cortexului cerebral sub influenta anumitor stimuli. De exemplu, aportul de cofeină sau orice alte stimulente sporește activitatea nervoasă a cortexului, în legătură cu care crește și sensibilitatea analizorilor: senzațiile auditive, vizuale, tactile și de altă natură încep să curgă mai clar decât în ​​condiții normale.

Sensibilitatea unor analizoare poate crește sub influența activității simultane a altor analizoare. De exemplu, atunci când ochiul este iritat cu lumină de intensitate optimă, la care funcția vizuală se realizează ușor și rapid, sensibilitatea la sunete crește și ea în același timp; acuitatea vizuală și sensibilitatea la culoare cresc odată cu expunerea prelungită simultană la sunete moderate, senzațiile de frig cresc sensibilitatea auditivă și vizuală; dimpotrivă, temperaturile calde și o atmosferă înfundată duc la scăderea acestora (S. V. Kravkov). Senzațiile auditive ritmice contribuie la creșterea sensibilității musculo-scheletice: ne simțim și ne executăm mai bine mișcările dacă exercițiile fizice sunt însoțite de muzică.

Baza fiziologică a sensibilizării senzațiilor o constituie procesele de interconectare a analizatorilor. Părțile corticale ale unor analizoare nu sunt izolate de altele, ele participă la activitatea generală a creierului. În acest sens, mișcarea proceselor nervoase în secțiunile centrale ale unor analizoare, conform legilor iradierii și inducției reciproce, se reflectă în activitatea altor analizoare.

Această relație este întărită atunci când funcțiile diferiților analizatori sunt implicate într-o activitate comună. De exemplu, analizoarele musculo-motorii și auditive pot fi conectate organic cu efectuarea mișcărilor (natura sunetului corespunde naturii mișcărilor), iar apoi unul dintre ei sporește sensibilitatea celuilalt.

Sensibilitatea analizoarelor crește uneori și datorită faptului că nu au fost afectați de stimulii corespunzători de mult timp. De exemplu, sensibilitatea ochiului la lumină după o ședere de 30-40 de minute în întuneric poate crește de 20.000 de ori.

13. Interacțiunea senzațiilor și sinestezia

Organele de simț individuale pe care tocmai le-am descris nu funcționează întotdeauna izolat. Ei pot interacționa unul cu celălalt, iar această interacțiune poate lua două forme.

Pe de o parte, senzațiile individuale pot se influenteaza reciprocîn plus, activitatea unui organ de simț poate stimula sau inhiba activitatea unui alt organ de simț. Pe de altă parte, există forme mai profunde de interacțiune în care organele de simț lucram impreuna provocând un nou tip de sensibilitate maternă, care în psihologie se numește sinestezie.

Să ne oprim separat asupra fiecăreia dintre aceste forme de interacțiune. Cercetări efectuate de psihologi (în special, psihologul sovietic S. V. Kravkov), a arătat că activitatea unui organ de simț nu rămâne fără influență asupra cursului activității altor organe de simț.

Așadar, s-a dovedit că stimularea sonoră (de exemplu, fluierul) poate ascuți activitatea senzației vizuale, crescând sensibilitatea acesteia la stimuli lumini. La fel, unele mirosuri afectează, crescând sau scăzând sensibilitatea luminoasă și auditivă. O influență similară a unor senzații asupra altor senzații, aparent, are loc la nivelul părților superioare ale trunchiului și al talamusului, unde fibrele care conduc excitațiile din diferite organe de simț se apropie între ele și transferul excitațiilor de la un sistem la altul. poate fi realizată cu succes deosebit. Fenomenele de stimulare reciprocă și de inhibare reciprocă a funcționării organelor de simț prezintă un mare interes practic în situațiile în care devine necesară stimularea sau suprimarea artificială a sensibilității acestora (de exemplu, în timpul zborului la amurg în absența controlului automat).

O altă formă de interacțiune între organele de simț este munca lor comună, în care calitățile senzațiilor de un tip (de exemplu, auditive) sunt transferate unui alt tip de senzații (de exemplu, vizuale). Acest fenomen de transfer de calități de la o modalitate la alta se numește sinestezie.

Psihologia este bine conștientă de faptele „auzirii colorate”, care se activează la mulți oameni și se manifestă în mod deosebit la unii muzicieni (de exemplu, în Scriabin). Deci, este larg cunoscut faptul că sunetele înalte sunt „luminoase”, iar cele joase „întunecate”. Același lucru este valabil și pentru mirosuri: unele mirosuri sunt cunoscute ca fiind „luminoase”, iar altele ca „întunecate”.

Aceste fapte nu sunt întâmplătoare sau subiective, regularitatea lor a fost demonstrată de un psiholog german Hornbostel, care a prezentat subiecţilor o serie de mirosuri şi s-a oferit să le coreleze cu o serie de tonuri şi cu o serie de nuanţe deschise. Rezultatele au arătat o mare consistență și, cel mai interesant, mirosurile substanțelor ale căror molecule au inclus un număr mare de atomi de carbon au fost asociate cu nuanțe mai închise, iar mirosurile substanțelor ale căror molecule au inclus puțini atomi de carbon au fost asociate cu nuanțe deschise. Aceasta arată că sinestezia se bazează pe proprietăți obiective (încă insuficient studiate) ale agenților care afectează o persoană.

Este caracteristic faptul că fenomenul de sinestezie nu este distribuit în mod egal între toți oamenii. Se manifestă în mod clar în special la persoanele cu excitabilitate crescută a formațiunilor subcorticale. Se știe că predomină în isterie, poate crește semnificativ în timpul sarcinii și poate fi indusă artificial prin utilizarea unui număr de substanțe farmacologice (de exemplu, mescalina).

În unele cazuri, fenomenele de sinestezie se manifestă cu excepție distinctie. Unul dintre subiecții cu o severitate excepțională a sinesteziei - celebrul mnemonist Sh. a fost studiat în detaliu de psihologia sovietică. Această persoană a perceput greutatea vocii ca fiind colorată și spunea adesea că vocea persoanei care i se adresa era „galbenă și sfărâmicioasă”. Tonurile pe care le-a auzit i-au provocat senzații vizuale de diferite nuanțe (de la galben strălucitor la argintiu închis sau violet). Culorile percepute au fost percepute de el ca „voce” sau „înfundate”, „sărate” sau crocante. Fenomene similare în forme mai șterse apar destul de des sub forma unei tendințe directe de a „colora” numerele, zilele săptămânii, denumirile lunilor în culori diferite.

Fenomenul de sinestezie prezintă un mare interes pentru psihopatologie, unde evaluarea ei poate dobândi valoare diagnostică.

Formele descrise de interacțiune a senzațiilor sunt cele mai elementare și, aparent, se desfășoară în principal la nivelul trunchiului superior și al formațiunilor subcorticale. Există, totuși, și forme mai complexe de interacţiune senzorială sau, cum le-a numit IP Pavlov, analizoare. Se știe că aproape niciodată nu percepem stimuli tactili, vizuali și auditivi izolat: percepând obiecte din lumea exterioară, le vedem cu ochiul, le simțim la atingere, uneori le percepem mirosul, sunetul etc. În mod firesc, acest lucru necesită interacțiunea simțurilor (sau analizatorilor) și este asigurată de munca lor sintetică. Această lucrare sintetică a organelor de simț are loc cu cea mai strânsă participare a cortexului cerebral și, mai ales, a acelor zone „terțiare” („zone suprapuse”), în care sunt reprezentați neuronii aparținând unor modalități diferite. Aceste „zone de suprapunere” (am vorbit despre ele mai sus) oferă cele mai complexe forme de lucru comun al analizatorilor care stau la baza percepției obiectului. Ne vom întoarce la analiza psihologică a principalelor forme ale muncii lor de mai jos.