Cum se desfășoară formarea de team building. Instruire pentru școlari

Training-urile de teambuilding ajută la îmbunătățirea procesului de interacțiune între membrii echipei, pentru a obține rezultate înalte ale organizației. Programele și exercițiile sunt concepute pentru a crea schimbări sociale și psihologice pozitive. În viitor, acest lucru ajută la lucrul eficient în condiții reale, contribuie la dezvoltarea organizațională generală a întreprinderii.

Din acest articol veți învăța:

• ce este antrenamentul pentru team building, ce obiective ajută la atingere;
• cum să dezvolte programe și exerciții pentru formarea de team building;
• ce exerciții să folosești pentru team building.

Training pentru team building

Trainingul pentru team building se referă la un sistem activ de învățare care vizează:

• dezvoltarea abilităților de comunicare ale participanților;
• îmbunătățirea modalităților de comunicare în cadrul unei echipe;
• stăpânirea abilităților de feedback;
• perfecţionarea proceselor de luare a deciziilor, ţinând cont de opiniile tuturor membrilor echipei;
• bucuria de activități comune;
• formarea unor standarde pentru pozitivitatea mediului social.

Folosind traininguri de teambuilding, managerii de resurse umane și-au propus principala sarcină: să arate avantajele muncii în echipă, să insufle capacitatea de a avea încredere, să formeze spiritul de echipă. Este rațional să se efectueze instruire, implicând angajații unui departament, unitate structurală. O astfel de echipă va avea mai departe lucru in echipa care traininguri vor ajuta la organizarea mai eficientă.

Exercițiile de teambuilding sunt dezvoltate ținând cont de rezolvarea următoarelor sarcini:

• creșterea loialității angajaților;
• crearea de relații informale utile;
• creșterea experienței de interacțiune în echipă;
• înțelegerea caracteristicilor personale ale celuilalt;
• stabilirea de relații de încredere;
• capacitatea de a lua decizii ținând cont de opiniile tuturor membrilor aceleiași echipe.

Proiectaantrenamente de teambuildingrealizate ţinând cont de etapele dinamicii grupului.

• Dinamica tensiunii. În această etapă, este necesar să se creeze o atmosferă prietenoasă, încredere și confort în comunicare. Se formulează un scop comun. Participanții la instruire respectă regulile stabilite. Împreună, se dezvoltă o metodă de control. Rolul liderului informal este atribuit antrenorului.

• În stadiul de construire a încrederii exerciţiile vizează distribuirea rolurilor de grup. Se stabilește ierarhia grupului. Conducerea trece la cel mai competent participant.

• Etapa depășirii situațiilor conflictuale stăpânit cu ajutorul exerciţiilor dezvoltate. Participanții arată emoții, învață să-și apere pozițiile fără a recurge la dezvoltarea unui conflict. Susținut analiza situatiilor dificile. Se elaborează capacitatea de a găsi o cale de ieșire din situația creată.

• Rezultat. După antrenament, echipa a stăpânit pe deplin regulile de comportament în grup. Participanții au învățat să caute soluții comune atunci când apar situații dificile. Rezolvați cu pricepere conflictele, eliminați contradicțiile prin negocieri productive.

Team Building: scenariu de antrenament

Scenariul de antrenament de teambuilding este dezvoltat ținând cont de sarcinile stabilite. Trainingurile corporative pot fi efectuate conform metodelor autorului sau scenariilor standard. Atunci când se folosește metodologia autorului, în companie este invitat un trainer profesionist, care, conform unui scenariu bine pus la punct, efectuează un anumit tip de instruire care vizează rezolvarea sarcinilor stabilite.

În prezent, organizațiile au mai multe șanse să desfășoare traininguri de team building conform unui scenariu standard. Managerul de clienți acționează ca un coach. Trebuie avut în vedere faptul că orice scenariu care ajută participanții să învețe să interacționeze în echipă poate fi luat ca bază.

În conformitate cu scenariul elaborat sau luat ca bază, jocurile în echipă pot fi direcționate:

• privind căutarea comună logică a soluțiilor;
• demonstrarea etapelor de formare a echipei, repartizarea rolurilor echipei;
• pentru coeziune și răbdare;
• formarea deprinderilor de afaceri.

Indiferent de obiectivele stabilite, dramatizarea team building contribuie la dezvoltarea abilităților în viitor pentru a găsi abordările potrivite pentru rezolvarea celor mai complexe probleme. Membrii aceleiași echipe continuă să lucreze în echipă. După ce au primit abilitățile adecvate în formare, devine mult mai ușor să găsiți cea mai bună abordare pentru rezolvarea celor mai complexe probleme.

Citiți în e-zine:

Training pentru team building: program și exerciții

Programele și exercițiile de training de teambuilding au ca scop dezvoltarea abilităților speciale. Prin natura lor, astfel de antrenamente sunt comportamentale sau comportamentale. Problemele de rezolvat pot fi atât inter-echipă, cât și intra-echipă.

Ce trebuie dezvăluit în timpul antrenamentului

Ce vom dezvălui	Esența problemei
Momente problematice de diferite grade de complexitate.	Cele mai frecvente probleme sunt legate de factorul uman sau de structura organizației. Atunci când se evaluează angajații în formare, este mult mai ușor să se determine manifestarea caracteristicilor relevante de personalitate. Influența acestor factori asupra eficienței sarcinilor.
Sisteme de comunicare între membrii aceleiași echipe.	Acest lucru nu este întotdeauna posibil într-un mediu de lucru standard. Dacă, în timpul unei situații în scenă, participanții nu arată capacitatea de a interacționa între ei, ei vor eșua. Va trebui să stăpânești abilitățile de comunicare competentă atunci când elaborezi punerea în scenă adecvată.
Gradul de dezvoltare a abilităților de reflecție în grup.	Participanții învață să fie conștienți de ceea ce au experimentat, ce abilități au dobândit, experiența trecută este transferată în activități noi. Treptat, toate abilitățile sunt sintetizate într-o căutare de grup a răspunsurilor la întrebările puse. În timpul antrenamentului de teambuilding, se realizează o interacțiune eficientă de grup.
mediu social pozitiv.	Când lucrează în grup, fiecare membru al echipei intră într-un proces de interacțiune cu alți participanți. Ele oferă suport complet atunci când este necesar. pozitiv social sau mediu de afaceri promovează munca productivă. În timpul antrenamentului, participanții învață să controleze emoțiile, să exprime sentimentele. Programele de antrenament diferă și depind de stadiul de dezvoltare a relațiilor în cadrul echipei.

Exerciții de Team Building

Exerciții pentru team building „Cale”. Scopul principal al antrenamentului este de a testa coeziunea și răbdarea echipei. Scenariul este conceput pentru a arăta rolurile în echipă ale participanților. Întregul proces durează 30-40 de minute. Numărul de persoane din grup variază de la 8 la 30 de persoane.

Instruire

Dacă antrenamentul se desfășoară în natură, este necesar să așezați cărămizi cu un șarpe. La birou, puteți așeza un șarpe din bandă adezivă și hârtie A-4. Treapta șarpelui ar trebui să fie suficient de mare.

Un exercitiu

În fața participanților este o mlaștină otrăvitoare. Începutul și sfârșitul sunt situate în zona șarpelui. Depășind mlaștina, trebuie să respectați anumite reguli: pentru a fi în contact cu toți membrii echipei, ruperea ligamentului înseamnă că va trebui să reîncepi să treci prin mlaștină. Atingerea pământului este echivalentă cu faptul că participantul începe să se scufunde. Echipa trece prima prin faza jocului.

Rezultate

Facilitatorul pune întrebări participanților, primește răspunsuri la acestea și analizează situația.

• Ți-ai atins obiectivul?
• Ce s-a pus în cale?
• Poți fi mândru de rezultate?
• Ce concluzii ai tras din exercițiu?

Exerciții de team building

Formarea de team building pentru studenți ajută la obținerea unor rezultate adecvate chiar și în stadiul de pregătire la o instituție de învățământ. Elevii învață imediat să lucreze în echipă, caută modalități de a interacționa. În viitor, după alăturarea organizației relevante, tinerii specialiști trec mai repede prin procesul de adaptare, le este mult mai ușor să se alăture unei noi echipe, să stăpânească valorile corporative și să accepte regulile actuale.

Antrenamentul de teambuilding se referă la o intervenție pe termen scurt care afectează parametrii de interacțiune. Dar cu ajutorul unor astfel de jocuri este imposibil de influențat condițiile de funcționare a personalului sub acțiunea sistemelor sociale în care trebuie să lucreze. Aceasta înseamnă că instruirea influențează modelul de team building, dar nu este o garanție a interacțiunii de succes după implementarea acestuia. De aceea este atât de important să creați programe întregi, mai degrabă decât elemente individuale de antrenament.

Training pentru team building: program

În cadrul programului general, antrenamentul pentru team building poate ocupa o poziție de conducere sau secundară. Angajaților li se poate transmite că este mai profitabil să lucreze în echipă, acest lucru le va permite să primească o serie de beneficii din interacțiunea de succes a tuturor membrilor.

Cu ajutorul instruirii pentru team building, puteți dezvolta abilități de distribuție:

• responsabilități;
• delegare a autorității;
• acceptarea normelor de grup;
• îmbunătățirea eficienței în rezolvarea problemelor.

Dar acest lucru nu va ajuta dacă organizația nu creează un program de team building țintit și toate condițiile pentru o muncă cu drepturi depline. Managerul de recrutare în etapa inițială evaluează candidații. La interviu, este rațional să pui întrebări despre capacitatea de a lucra în echipă.

La a doua etapă a creării programului se sprijină dezvoltarea culturii corporative. Valorile împărtășite ajută la realizarea scopului formării echipei, la direcționarea muncii în direcția corespunzătoare. Toate acestea sunt concepute pentru a atinge obiective pe termen lung, creând o echipă de oameni cu gânduri similare care sunt capabili să lucreze fără probleme și eficient.

Ați putea fi interesat să știți:

• Team building într-o organizație este o metodă non-standard de gestionare a minții colective
• Angajații care lucrează de la distanță pleacă pentru că nu simt că fac parte dintr-o echipă. Oferă-le un sentiment de comunitate

Exercițiu de trecere

Exercițiul antrenează abilitățile de discuție și de luare a deciziilor în comun, ajută să vedem cine în echipă are roluri de conducere și ce ajută și ce împiedică această echipă să obțină rezultate comune. De asemenea, este bine să folosiți exercițiul pentru a introduce normele de comunicare în echipă.

Materiale necesare. Două frânghii de aproximativ 1,5 metri lungime fiecare. De asemenea, pentru acest exercițiu, participanții trebuie să fie îmbrăcați cu îmbrăcăminte confortabilă, care să nu restricționeze mișcarea. Timp. De la 20 de minute la o oră, în funcție de cât de „elaborate” și eficiente sunt activitățile comune ale echipei.

Dimensiunea grupului: 12-20 persoane. Descriere. Corzile sunt așezate pe podea paralel între ele, astfel încât distanța dintre ele să fie de aproximativ 4-5 metri. Întregul grup devine una dintre frânghii. Grupului i se oferă următoarea introducere: „Voi, ca echipă, călătoriți într-o navă spațială și v-ați prăbușit. Din fericire, o altă navă spațială a venit în ajutor și este gata să vă ia pe toți la bord. Zona din spatele ambelor corzi este o zonă sigură în care trebuie să fii cu toții. Zona dintre frânghii este o zonă periculoasă pe care trebuie să o depășiți. Scopul tău este ca întreaga echipă să fie în spatele celei de-a doua frânghii. În același timp, nu poți atinge podeaua cu picioarele între frânghii, dacă se întâmplă acest lucru - întreaga echipă revine la linia de start. De asemenea, nu puteți folosi niciun obiect pentru traversare, cum ar fi scaune, mese. Probleme de discutat.

1. Cine a fost cel mai activ în găsirea unei soluții? Cine nu a făcut nimic? 2. Cine a coordonat activitățile grupului și cine a făcut mizerie? 3. A existat prea mult sau prea puțin leadership și inițiativă? 4. Ce a ajutat sau a împiedicat funcționarea eficientă a echipei? 5. Ce norme de interacțiune pot fi introduse pentru a acționa mai eficient pe viitor?

Exercițiu Confuzie

Acest exercițiu este bine de folosit la sfârșitul antrenamentului pentru a-l finaliza și a trasa o linie pozitivă și memorabilă. De asemenea, în ea, participanții interacționează activ între ei, ceea ce îi permite să fie utilizat în formarea de team building. Timp: 10-15 minute. Descriere: Întreaga echipă stă în cerc și își întinde brațele înainte. După aceea, fiecare participant trebuie să apuce mâna altei persoane cu mâna sa. Nu poți să-ți iei aproapele de mână sau să te conectezi cu aceeași persoană cu ambele mâini. După ce toată lumea se ține de mână, grupul trebuie să se desprindă, adică fără să deschidă mâinile, să se asigure că toată lumea stă din nou în cerc. Discuție: Se poate sau nu se face dacă exercițiul este folosit ca încălzire. Întrebări posibile pentru grup:

1. Ce a fost ușor și ce a fost greu? 2. Cine era activ și cine aștepta ca toți cei din jurul lui să se dezlege? 3. Cine și-a asumat un rol de lider în a-i ajuta pe alții să se dezlege? 4. A existat o lipsă sau un exces de conducere în echipă?

Exercițiu Sticla Magică

Exercițiul permite participanților să se gândească la schimbările pe care și-ar dori să le vadă în echipa lor. De asemenea, acest exercițiu poate fi folosit pentru a finaliza antrenamentul.

Materiale: hârtie de notițe, creioane, hârtie A3. Timp: 10-30 minute.

Descriere: Antrenorul dă grupului următoarele instrucțiuni: „Imaginați-vă că tu și echipa ta găsiți o lampă veche, cineva o ridică, o freacă și un geniu magic iese din ea. Acum puteți pune trei dorințe. Dar există o mică nuanță, deoarece ai găsit lampa cu echipa ta, atunci dorințele ar trebui să privească și echipa. Fiecare își poate pune cele trei dorințe. Și apoi se formează o listă generală de dorințe. Discuție: Se poate face ceva pentru ca aceste schimbări să se întâmple în realitate? Dacă nu, ce se poate face pentru a îmbunătăți problema de îngrijorare?

Activitate Spune o poveste

Exercițiul arată modul în care participanții sunt capabili să-și transfere eficient inițiativa unul altuia, ceea ce este important în formarea eficientă de comunicare sau formarea echipei. Timp: 1-15 minute. Descriere: Formatorul sau grupul scrie pe un flipchart:

1. Numele oricărui articol care poate fi văzut în magazin. 2. Numele oricărui articol care poate fi dat mamei de ziua ei. 3. Orice sport. 4. Orice mâncare. 5. Numele oricărei celebrități. 6. Orice crimă. 7. Orice profesie.

Antrenorul explică că acum grupul va trebui să vină cu o poveste. În acest caz, primul participant va trebui să înceapă cu cuvintele „Odată ce am descoperit un lucru complet neobișnuit...”. Următorul din grup continuă povestea. Fiecare ar trebui să rostească câte o propoziție și să includă în poveste personajele și obiectele indicate pe flipchart. Comportamentul rezultatelor: Pentru a comunica eficient într-un grup, este necesar să fiți capabil să transferați inițiativa și să lăsați toată lumea să vorbească.

Exercițiu Ață cravată

Timp: 5 min. Pentru acest exercițiu, aveți nevoie de recuzită - o minge de fire de lână. Gazda aruncă o minge de ață unuia dintre participanți, lăsând capătul mingii pentru el și spune că iubește, ce visează și ce își dorește pentru participantul căruia i-a înmânat mingea. Celălalt participant prinde mingea, își înfășoară firul în jurul degetului și continuă jocul. Când toți participanții au făcut acest exercițiu, toți membrii grupului sunt legați cu fire de minge. Întrebați participanții cu ce seamănă, în opinia lor, acest fir de legătură, ce asocieri evocă. Apoi, invitați participanții să închidă ochii și, ținând în mână capătul firului, să creadă că acest grup este un singur întreg și toți cei din grup sunt valoroși și importanți. A doua parte este dedicată muzicii meditative. Participanților li se poate cere să-și imagineze grupul ca o Imagine Cocoon sau o Imagine Dome care acoperă grupul. Reflecție: compară starea ta înainte de începerea lecției și după ce s-a schimbat, ce simți? 10 minute.

Constructia unei echipe

Antrenamentul de teambuilding este plin de diverse exerciții care vizează team building. Iată exemple de exerciții de team building. Meditație - 3 min. Toată lumea sta într-un cerc ținându-se de mână. La sunetele muzicii meditative, ei pronunță sunete după antrenor. (aum, oum, ia, uh, aum, ia) Reflecție: Spune-mi cum te-ai simțit în timpul exercițiului. Luarea deciziilor - 10 min. Împărțiți-vă în trei echipe. Sarcina fiecărei echipe este să dezvolte un algoritm pentru a lua o decizie de grup, ce pași trebuie să fie luați pentru a lua o decizie. Grupurile își prezintă decizia la whatman. Discuția de grup, elaborarea unei decizii comune, care este înscrisă pe o hârtie Whatman, se aprobă prin vot. Reflecție: cum s-a desfășurat procesul de luare a deciziilor, ce ați simțit în același timp, a fost luată în considerare părerea dvs.?

Autoactualizare - 10 min. Fiecare participant scrie pe foi de hârtie pregătite răspunsurile la două întrebări:

Răspunsurile sunt postate pe un panou pentru informații generale, apoi grupul discută fiecare întrebare separat, ce ar trebui să păstreze în munca lor, cum își pot îmbunătăți calitățile pozitive și ce trebuie făcut pentru a atinge acest lucru. Se elaborează un plan de acțiune adecvat, participanții își schimbă opiniile cu privire la procesul de reînnoire în echipă. Varianta exercițiului: excludeți lucrările preliminare, începeți discuția cu un „brainstorm” - răspunsuri la întrebări. Dacă există multe răspunsuri, împărțiți-vă în subgrupe pentru a găsi soluții.

Exerciții de team building

Adăugând încă trei exerciții de teambuilding la colecția noastră de exerciții de teambuilding.

Orchestra - 5 min. Fiecare participant alege un obiect care scoate un sunet. Cineva este ales să fie dirijorul orchestrei. Dirijorul dezvoltă semnele necesare controlului orchestrei. Sarcina este să cânte o piesă muzicală. Reflecție: ți-a plăcut „orchestra”, rolul tău în ea?

Mașina - 5 min. Unul dintre participanți este un roți dinți într-o mașină modernă care stabilește mișcarea întregii mașini. Ceilalți membri urmează exemplul. Se dovedește un mecanism care funcționează fără probleme. Reflecție: care este rolul tău în acest mecanism bine coordonat, ai sentimentul că faci parte din acest mecanism?

Teatrul Kabuki - 2 min. Grupul este împărțit în două echipe, care se aliniază în două rânduri una vizată. Echipa trebuie să se pună de acord asupra rolului pe care îl va juca și, la comanda liderului, ambele echipe joacă rolul în același timp. Există doar trei roluri: prințesă, samurai, dragon. Există condiții despre care echipele le avertizează în prealabil: prințesei îi este frică de dragon, dragonului îi este frică de samurai, samuraiului îi este frică de prințesă. Echipa care nu se teme de partenerul său câștigă. Jocul se joacă de mai multe ori, se păstrează scorul. Exercițiul aduce un spirit corporatist, dezvoltă intuiția, face relaxare.

Exerciții de team building

Trei exerciții care au ca scop construirea unui spirit de echipă și pot fi folosite într-un antrenament de team building sau ca o încălzire pentru a uni participanții la antrenament.

Propoziție. 2 minute. Toată lumea spune un cuvânt pentru a face o propoziție. Exercițiul se repetă de mai multe ori. Acest exercițiu este și diagnostic. Dacă jocul se oprește asupra oricărui participant de mai multe ori la rând, atunci acesta nu este suficient de activat sau este entuziasmat de ceva. Acesta este un semnal către antrenor să-i acorde atenție.

Mișcarea browniană. 3 min. Jocul se joacă fără cuvinte. Sarcina fiecărui participant este să se miște liber într-un anumit spațiu ca atomii dintr-o moleculă și, după ce se întâlnește cu fiecare participant, să se uite în ochii lui și să-l înveselească prin mijloace non-verbale, în timp ce nu poți spune nimic și atinge alt participant. Acest joc înveselește, creează o atmosferă prietenoasă.

Carusel. 5 minute. Participanții se aliniază în perechi unul împotriva celuilalt în două cercuri - intern și extern. Există comunicare în perechi pe unul dintre subiectele date, iar apoi cercul exterior mută o persoană la dreapta, astfel încât perechile se schimbă și jocul continuă până când membrii cercului interior se întâlnesc cu fiecare membru al cercului exterior. Tema de comunicare: „Salut, Fă un compliment, sunt fericit în viață...”; Reflecție: ce sentimente, ce dispoziție?

Exercițiu de imagine de grup

Exerciții de Team Building. Timp: 10 min. Pentru exercițiu aveți nevoie de foi de hârtie A4, A3, hârtie whatman, acuarele pentru toată lumea, căni cu apă, muzică meditativă. Fiecare își desenează sentimentele, starea de spirit pe o bucată de hârtie (formular A4). Desenele sunt agățate și se determină starea de spirit generală a grupului. Apoi, participanții în perechi se așează unul față de celălalt, își dau mâinile, se acordă unul cu celălalt, își doresc mental bine unul celuilalt, apoi desenează în tăcere fără cuvinte pe o foaie comună (forma A3) ceea ce au simțit. Sunt postate desene, discuție în modul liber. Apoi, cuplurile se unesc în patru, stau în cerc, își unesc mâinile și se acordă în tăcere unul cu celălalt, dorindu-și bine, apoi desenează în tăcere ceea ce au simțit pe o foaie comună. Sunt postate desene, discuție în modul liber. Apoi grupurile sunt unite de 8 persoane și totul se repetă, apoi întreg grupul desenează pe o foaie mare de hârtie de desen. Reflecție: care au fost sentimentele din timpul exercițiului, au existat sentimente noi față de începutul antrenamentului.

Mișcare, trăiește echipa!

Exercițiu de team building. Timp: 20 de minute. Pentru acest exercițiu este necesar să se realizeze foi de format A3 cu o grilă de pătrate numerotate (25 de pătrate în total), pixuri pentru fiecare participant. Sarcina fiecărui participant este să scrie în fiecare pătrat una dintre caracteristicile sale, trainerul poate numi cu voce tare caracteristicile care se aplică tuturor participanților. Când toate celulele sunt umplute, începe a doua etapă a jocului. Participanții vin unul la altul și semnează într-una dintre celulele grilei sub calitatea pe care o are și el. Puteți semna o singură dată într-o singură grilă. Sarcina participanților este să obțină cât mai multe semnături în celule într-un anumit timp. Grupul se adună din nou. Antrenorul explică că scopul sarcinii este de a colecta cuvântul „echipă”. Primul care a luat cuvântul și a spus „Trăiască echipa!” - învingător. Antrenorul pronunță prima literă „K” și indică numărul celulei în care doriți să o puneți. Scrisoarea este introdusă în celulă numai dacă cineva a semnat pe ea. Antrenorul continuă: „Pune litera „O” în numărul celulei ..., litera „m” în numărul celulei ...” și așa mai departe, până la ultima literă a cuvântului „echipă”. Cel care vede cuvântul complet asamblat pe grila lor și este primul care strigă „Trăiască echipa!” este declarat câștigător. Jocul poate continua până când sunt dezvăluiți 3 câștigători. Reflecție: ce simți, împărtășești, care au fost dificultățile în realizarea exercițiului?

Exercițiu Construirea unui pod

Exercițiul Construirea unei punți este folosit în antrenamentele de team building, team building. Acest exercițiu din primele etape ale instruirii ajută la identificarea liderilor clari printre participanții la training.

Arca.

Jocul dezvoltă un sentiment de coeziune și îi apropie pe participanți. Folosit pentru încălzire. Aveți nevoie de o foaie mare de hârtie, cum ar fi un ziar, care este întinsă pe podea. Echipa de participanți trebuie să stea pe hârtie timp de 5 secunde fără să atingă solul din afara acesteia și fără să scoată un cuvânt. Înainte de a începe, participanții pot discuta despre strategia de plasare a oamenilor. Apoi, zona hârtiei este înjumătățită și totul se repetă. Apoi se oferă să reducă zona astfel încât sarcina să pară imposibilă. Și încearcă din nou să reziste. În memoria mea, erau 25 de persoane pe formatul A3.

Trecere.

Una dintre variantele jocului precedent. La sol (etaj) malurile „râului” sunt marcate cu cretă sau frânghie. Lățimea „râului” este de trei metri. „Slocuri de gheață” plutesc de-a lungul „râului”. Acestea sunt bucăți neregulate de hârtie. Sarcina jucătorilor este să treacă de pe un țărm pe celălalt, iar primul jucător poate păși pe celălalt țărm doar atunci când nu a mai rămas nimeni pe malul inițial. Adică, atunci când toată lumea este pe sloiurile de gheață. În timpul traversării, este interzis să pronunțați cuvinte și să pășiți în „apă”. Altfel, totul o ia de la capăt. Într-o versiune mai complicată, participanții sunt legați cu un picior în perechi sau într-un lanț. Dar în acest caz, o traversare cu succes poate fi amânată. Potrivit zvonurilor, un antrenor a condus odată conducerea unei mari corporații cu picioarele legate timp de 8 ore. Dar nu s-au dat bătuți, deși erau foarte obosiți. Până la urmă, toți au reușit!

Piloți chinezi de elicoptere.

Acesta este preludiul. Deodată, un vulcan s-a trezit și oamenii au fost despărțiți de un râu de lavă. Singura modalitate de a-i salva este cu elicopterul, dar elicopterul poate ateriza doar de cealaltă parte a râului arzător. Elicopterele și piloții trebuie să fie chinezi, deoarece zona de aterizare este foarte mică. Jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe. Sarcina fiecărei echipe este să treacă pe cealaltă parte folosind plăci ignifuge))) (plăci obișnuite de plastic de unică folosință). Râul ar trebui să aibă 5 metri. Fiecare echipă are 3 plăci. Lățimea râului și numărul de plăci pot fi variate. Principalul lucru este că echipele trebuie să coopereze pentru tranziție (trebuie să ghicească singuri despre asta). În mod tradițional, este imposibil să vorbiți în acest proces. Aruncă și farfurii. Dacă placa stă pe râu și nimeni nu o calcă măcar o clipă, atunci este considerată înecată și este retrasă de lider. Când pronunțați sunete articulate sau pășiți în lavă, jocul începe de la capăt.

Pătrat.

Un joc aparent simplu care evaluează eficiența interacțiunii participanților. Prin urmare, este mai bine să o lăsați pentru final. Jocul va necesita o frânghie de 6-8 metri lungime pentru 20-25 de persoane. Sarcina este simplă - în 5 minute întindeți un pătrat pe pământ legat la ochi și în tăcere. Este mult mai interesant să te joci dacă nimeni nu se uită. Participanții discută timp de 10-15 minute cum vor proceda. Apoi toată lumea sta în cerc, legă la ochi și tăce. Facilitatorul dă o frânghie unei persoane prestabilite și apoi urmărește acțiunea, încercând să nu râdă. Participanții îi semnalează facilitatorului că au terminat de așezat pătratul pe pământ, când toată lumea s-a ghemuit și a atins pătratul. Abia după aceea, la semnalul gazdei, poți să scoți legăturile de la ochi și să vezi ce s-a întâmplat. Pătratul trebuie să aibă unghiuri suficient de drepte, fără goluri, iar diferența de lungime a laturilor să nu depășească 20 cm.Acest lucru este convenit în prealabil. De obicei, se fac una sau două încercări. Doar 25% dintre echipe fac față sarcinii. Sunete pronunțate sau încercarea de a arunca o privire porniți din nou jocul.

Training pentru team building

Trainingul este destinat:angajații unei instituții de învățământ, printre care apar conflicte.

Programul de training pentru team building este conceput pentru a construi încrederea în cadrul unui grup de angajați, pentru a dezvolta abilități de interacțiune și, în consecință, team building.

Vârsta participanților: 20-55 de ani.

Numărul de participanți: 12-14 persoane.

Genul participanților: Femeie.

Locație: hol spatios.

Durata antrenamentului: 7,5 ore.

Frecvența întâlnirilor: trei zile timp de 2,5 ore.

Probleme ale companiei:în cursul muncii, apar dispute și neînțelegeri ale diferitelor nuanțe de lucru. Lucrătorii sunt adesea în conflict între ei. Această problemă este nevoia de formare de team building în cadrul echipei.

Prima zi

Timp: 10 minute.

Exercițiul „Contribuția mea la echipă”

Exercițiul ajută fiecare participant să înțeleagă rolul său în această echipă, contribuția pe care o aduce la munca în echipă, ajută la realizarea diferitelor opțiuni pentru modul în care se aduce contribuțiile la rezultatul general și la dezvoltarea în participanți a respectului față de ceilalți și a recunoașterii importanţa îndeplinirii funcţiilor lor.

Timp: 40 de minute.

Descriere. Toți participanții sunt împărțiți în mini-grupuri de 2-4 persoane.

Trainerul cere fiecărui participant să vorbească în cadrul mini-grupului său pe tema a ceea ce el vede ca fiind contribuția sa la activitățile întregii echipe. În cazul în care unul dintre participanți este în declin, restul membrilor mini-grupului său îl pot ajuta să-și formuleze raportul.

Grupurile au 10 minute pentru pregătire. După aceea, un participant din fiecare mini-grup vorbește și vorbește despre toți cei din grupul lor.

Concluzii:

Se poate sublinia modul în care au fost exprimate opinii diferite despre propria contribuție, pentru a sublinia faptul că o echipă bună valorifică la maximum caracteristicile și punctele forte ale fiecăruia.

Se poate sublinia faptul că poți contribui la echipă în diferite moduri – prin îndeplinirea anumitor funcții profesionale sau organizaționale, sau prin influențarea psihologică a atmosferei din echipă (inspirarea entuziasmului și a încrederii în sine sau netezirea conflictelor etc.). După aceea, puteți trece la o discuție mai detaliată a rolurilor din echipă.

Exercițiul „Podul”

Scop și aplicare. În acest exercițiu, participanții lucrează împreună și puteți discuta ce i-a ajutat și ce i-a împiedicat în activități comune.

Materiale necesare: o bancă îngustă sau un buștean care va imita podul.

Timp: 30 de minute.

Descriere. Participanții la antrenament stau pe „pod” aproape unul de celălalt.

Antrenorul explică regulile jocului: participanții trebuie să treacă podul, adică fiecare dintre ei trebuie să coboare de pe „pod” pe partea opusă. În același timp, este imposibil să pleci mai devreme decât pe partea opusă, adică dacă cineva face un pas la stânga sau la dreapta, atunci toți participanții se întorc la locurile lor și jocul începe din nou.

Discuţie. Cât de repede este finalizată o sarcină spune multe despre coeziunea grupului și cât de coordonat lucrează grupul. Puteți discuta ce a ajutat și ce a împiedicat munca în grup, cine și-a asumat rolul de lider, de ce au apărut greșeli și oamenii s-au împiedicat.

Exercițiul „Castelele în aer”

Exercițiul antrenează abilitățile activității comune. De asemenea, se desfășoară de obicei într-o atmosferă distractivă și prietenoasă, ceea ce face posibilă utilizarea lui la sfârșitul antrenamentului pentru a-l termina eficient și pozitiv.

Materiale necesare: un pachet de hârtie A4 sau ziar.

Timp: 30 de minute.

Descriere. Participanții sunt împărțiți în mini-grupuri de 3-6 persoane. Un teanc de hârtie este plasat în centrul camerei și se anunță următoarea instrucțiune: „Fiecare echipă trebuie să construiască un turn din această hârtie în următoarele 15 minute. Nu se poate folosi altceva decât hârtie. Turnul trebuie să aibă peste un metru înălțime. Echipa care construiește cel mai înalt turn câștigă.”

Discuţie. Exercițiul este folosit pentru a analiza abilitățile de lucru în echipă, puteți discuta ce a ajutat și ce i-a împiedicat pe toți să lucreze în echipă.

Exercițiul „Publicarea de glume”

Exercițiul ajută participanții să-și coordoneze eforturile.

Materiale necesare: povești haioase, anecdote sau pilde, tăiate în fâșii, care se amestecă și se aranjează în plicuri (o poveste pe plic).

Timp: 30 de minute.

Descriere. Participanții sunt împărțiți în subgrupe cu dimensiuni cuprinse între 4 și 6 persoane, fiecare grup primind câte un plic.

Subgrupurile primesc următoarea instrucțiune: „Echipa ta este o familie care a moștenit o editură specializată în cărți cu povești amuzante de la o rudă îndepărtată. Singura problemă este că ruda era foarte distrasă și toate poveștile erau amestecate. Treaba echipei tale este să pună textul în ordine.”

Probleme de discutat.

Cum s-a descurcat echipa cu sarcina?

Ce a fost dificil?

De ce au câștigat câștigătorii?

Opțiuni.

Nu este nevoie să vă împărțiți în echipe, grupul primește câte un plic pentru fiecare, în care se amestecă benzi cu bucăți de glume. Fiecare participant primește o bandă și trebuie să găsească participanți cu pasaje din aceeași anecdotă și să colecteze anecdota cu ei.

Puteți lega materialul din plicuri cu tema instruirii. De exemplu, invitați-i să culeagă povești de vânzări sau metode pentru a face față obiecțiilor. La o petrecere corporativă, puteți colecta astfel felicitări sau urări.

Rezumat prima zi: 10 minute.

A doua zi

Exercițiul „Cerc-triunghi-pătrat-spirală”

Exercițiul îi ajută pe participanți să se gândească la modalități de îmbunătățire a performanței echipei lor.

Timp: 30 de minute.

Descriere.

Formatorul desenează un cerc, un pătrat, un triunghi și o spirală pe tablă sau flipchart. El cere fiecărui participant să aleagă silueta care îi place cel mai mult.

După aceea, participanții sunt uniți în mini-grupuri conform figurii pe care au ales-o. Mini-grupurile primesc următoarele sarcini:

Oamenii a căror figură preferată este cercul tind să fie buni la interacțiunea cu ceilalți și la construirea de relații. Prin urmare, un grup de oameni care au ales un cerc se gândesc ce se poate face pentru a se asigura că atmosfera emoțională este întotdeauna pozitivă și echipa este unită.

Oamenii care au ales un pătrat, de regulă, iubesc și știu să mențină ordinea și structura, este important pentru ei să respecte regulile. Prin urmare, un grup de „pătrate” vine cu norme și reguli conform cărora ar trebui să existe o echipă bună, care trebuie să fie prezentă pentru ca echipa să aibă mereu ordine și structură.

Iubitorii de triunghiuri sunt de obicei buni să-și cunoască obiectivele și să le atingă. Prin urmare, un mini-grup de participanți care au ales un triunghi vine cu măsuri care să ajute echipa să-și atingă scopurile și obiectivele mai rapid și mai eficient.

Participanții care aleg spirala tind să fie creativi, uneori captivați de idei care nu sunt în contact cu realitatea, dar întotdeauna gata să vină cu un nou proiect și să reacționeze foarte repede la ceva nou. Prin urmare, un grup format din acești oameni vine cu modul în care echipa poate deveni cât mai creativă posibil și poate răspunde rapid la schimbările din lumea exterioară.

Mini-grupurile au 10 minute pentru pregătire. După aceea, un participant din fiecare grup vorbește și spune tuturor ideile grupului său.

Opțiune. Exercițiul poate fi folosit după orice exercițiu activ de teambuilding, cum ar fi „Insula” sau „Crossing”. În acest caz, este mai bine să cereți participanților fiecărui mini-grup să formuleze factorii de performanță ai echipei în funcție de formele lor geometrice:

Pătrat - care ajută la menținerea ordinii și structurii.

Triunghi - ceea ce ajută la obținerea rezultatelor.

Cercul – care ajută echipa să mențină bune relații umane.

Spiral – care ajută la creativitate și la crearea de idei noi.

Exercițiul „Insula”

Exercițiul antrenează abilitățile activității comune. Poate fi folosit la sfârșitul unei sesiuni de antrenament de team building pentru un final eficient și pozitiv.

Materiale necesare. Pe o foaie de hârtie A 3 pentru fiecare subgrup.

Timp: 20 de minute.

Descriere. Participanții sunt împărțiți în mini-grupuri de 3-6 persoane, iar fiecărei echipe i se dă o coală de hârtie A3.

Antrenorul pronunță instrucțiunea: „Există o insulă în fața ta. Întreaga echipă trebuie să fie plasată pe această insulă, adică să stea astfel încât picioarele, brațele și alte părți ale corpului niciunui membru al echipei să nu atingă podeaua, toată lumea ar trebui să fie pe insulă. Cum reușești acest lucru depinde de tine. Articole suplimentare precum mese, scaune etc. nu trebuie folosite.

Exercițiul „Sinergie”

Exercițiul ajută la demonstrarea faptului că capacitățile unei echipe sunt mai mult decât suma capacităților membrilor ei individuali.

Materiale necesare: hârtie, creioane.

Timp. 15 minute pentru exercițiu, de la 5 la 15 minute pentru discuție, în funcție de profunzimea materialului teoretic prezentat.

Dimensiunea grupului. Trainerul scrie pe tablă un cuvânt legat de tema antrenamentului și format din minim 8-10 litere. (De exemplu, cumpărător, comercializare.)

Formatorul distribuie fiecăruia câte o foaie și îi cere fiecărui individ să scrie cât mai multe cuvinte, constând din aceleași litere ca și cuvântul scris pe tablă.

După 5 minute de lucru individual, trainerul pune participanții în mini-grupuri de 3-4 persoane, distribuie o foaie de hârtie pe grup și le cere să scrie o listă comună pentru întregul grup.

După 5 minute de lucru în mini-grupuri, formatorul pune toți participanții într-un singur grup, le dă o foaie de hârtie și le cere să creeze o listă comună întregului grup.

Discuţie. Au fost rezultatele mini-grupurilor mai bune decât rezultatele participanților individuali? A fost rezultatul general mai bun decât rezultatele mini-grupurilor? Aceste întrebări sunt aproape retorice, deoarece răspunsurile la ele sunt întotdeauna pozitive.

Exercițiul „Turnuri”

Exercițiul antrenează abilitățile de interacțiune într-o echipă.

Materiale necesare: Piese pentru setul de construcție pentru copii, cartonașe cu instrucțiuni pentru numărul de participanți. Instrucțiuni pentru a scrie pe cartonașe:

Turnul trebuie să aibă 10 niveluri înălțime.

Turnul trebuie să aibă cel puțin 8 niveluri înălțime.

Turnul nu trebuie să aibă mai mult de 15 nivele.

În construcție, pot fi folosite doar „cărămizi” albe, roșii și galbene.

Turnul trebuie construit numai din „cărămizi” albe și galbene.

Fiecare nivel trebuie să fie de aceeași culoare.

Al șaselea nivel al turnului ar trebui să fie galben.

Turnul trebuie construit de tine. Dacă alți membri ai echipei tale preiau „cărămizile”, oprește-i și insistă să construiești singur turnul.

Timp: 30 de minute.

Descriere. Participanții sunt împărțiți în grupuri de 3-6 persoane, fiecare grup primind un anumit număr de piese pentru proiectant.

Trainerul le explică participanților că fiecare echipă trebuie să construiască un turn, dar că nu este permisă vorbirea în timpul lucrării. Fiecare participant primește instrucțiuni suplimentare pe carduri care nu pot fi arătate altora.

Discuţie.

Au existat conflicte în procesul de lucru împreună? Cum au fost permise?

Cât de repede au realizat membrii echipei că o comunicare eficientă necesită înțelegerea obiectivelor fiecăruia?

Cum este posibil să integrăm interesele tuturor în activitățile reale ale echipei?

Exercițiul „Crossing”

Exercițiul antrenează abilitățile de discuție și de luare a deciziilor în comun, ajută să vedem cine în echipă are roluri de conducere și ce ajută și ce împiedică această echipă să obțină rezultate comune. De asemenea, este bine să folosiți exercițiul pentru a introduce normele de comunicare în echipă.

Materiale necesare. Două frânghii de aproximativ 1,5 metri lungime fiecare. De asemenea, pentru acest exercițiu, participanții trebuie să fie îmbrăcați cu îmbrăcăminte confortabilă, care să nu restricționeze mișcarea.

Timp: 30 de minute.

Descriere. Corzile sunt așezate pe podea paralel între ele, astfel încât distanța dintre ele să fie de aproximativ 4-5 metri. Întregul grup devine una dintre frânghii.

Grupului i se dă următoarea instrucțiune: „Voi, ca echipă, ați călătorit într-o navă spațială și v-ați prăbușit. Din fericire, o altă navă spațială a venit în ajutor și este gata să vă ia pe toți la bord. Zona din spatele ambelor corzi este o zonă sigură în care trebuie să fii cu toții. Zona dintre frânghii este o zonă periculoasă pe care trebuie să o depășiți. Scopul tău este ca întreaga echipă să fie în spatele celei de-a doua frânghii. În același timp, nu puteți atinge podeaua dintre frânghii cu picioarele, dacă se întâmplă acest lucru - întreaga echipă revine la linia de start. De asemenea, nu puteți folosi niciun obiect pentru traversare, cum ar fi scaune, mese.

Probleme de discutat.

Cine a fost cel mai activ în găsirea unei soluții? Cine nu a făcut nimic?

Cine a coordonat activitățile grupului și cine a făcut mizerie?

A existat prea multă conducere și inițiativă, sau prea puțină?

Ce a ajutat sau a împiedicat funcționarea eficientă a echipei?

Ce norme de interacțiune pot fi introduse pentru a acționa mai eficient în viitor?

Debriefing din a doua zi: 10 minute

A treia zi

Exercițiul „Împreună suntem puternici”

Exercițiul vă permite să realizați că abilitatea echipei este mai mare decât suma capacităților membrilor săi individuali.

Materiale: hârtie, creioane.

Timp: 20 de minute.

Descriere: Fiecare participant are nevoie de 5 minute pentru a face o listă cu punctele sale forte și punctele slabe în domeniul său de activitate.

După aceea, munca se desfășoară în mini-grupuri sau toți participanții (dacă grupul nu este mare) alcătuiesc o listă generală a punctelor forte și a punctelor slabe ale întregii echipe. În același timp, dacă deficiența cuiva este compensată de puterea altui participant, atunci acest neajuns poate fi eliminat și nu luat în considerare. De asemenea, dacă echipa generează noi dezavantaje sau avantaje comune, acestea ar trebui adăugate pe listă.

După aceea, un reprezentant al fiecărei echipe vorbește despre ce s-a schimbat în listele de puncte tari și puncte slabe de când au fost combinate.

Concluzie: Abilitatea unei echipe nu este egală cu suma simplă a abilităților membrilor săi. De regulă, interacțiunea în echipă compensează neajunsurile și sporește meritele fiecăruia.

Exercițiul „Sticlă magică”

Exercițiul permite participanților să se gândească la schimbările pe care și-ar dori să le vadă în echipa lor.

Materiale: hârtie de notițe, creioane, hârtie de dimensiune A3.

Timp: 30 de minute.

Descriere: Antrenorul dă grupului următoarele instrucțiuni: „Imaginați-vă că tu și echipa ta găsiți o lampă veche, cineva o ridică, o freacă și un geniu magic iese din ea. Acum puteți pune trei dorințe. Dar există o mică nuanță, deoarece ați găsit lampa împreună cu echipa de lucru, atunci dorințele ar trebui să se refere și la muncă. Puteți să vă schimbați șeful, colegii de muncă, să faceți mai multe pauze de masă, să schimbați personalul și așa mai departe. Fiecare își poate pune cele trei dorințe.

Discuție: Se poate face ceva pentru ca aceste schimbări să se întâmple în realitate? Dacă nu, ce se poate face pentru a îmbunătăți problema de îngrijorare?

Exercițiul „Spune o poveste”

Exercițiul arată modul în care participanții sunt capabili să transfere eficient inițiativa unul altuia.

Timp: 20 de minute.

Descriere: Formatorul sau grupul scrie pe un flipchart:

Numele oricărui articol care poate fi văzut în magazin.

Numele oricărui articol care poate fi dat mamei de ziua ei.

Orice sport.

Iubesc mancarea.

Numele oricărei celebrități.

Orice crimă.

Orice profesie.

Antrenorul explică că acum grupul va trebui să vină cu o poveste. În acest caz, primul participant va trebui să înceapă cu cuvintele „Odată ce am descoperit un lucru complet neobișnuit...”. Următorul continuă povestea. Fiecare ar trebui să rostească câte o propoziție și să includă în poveste personajele și obiectele indicate pe flipchart.

Rezumat: Pentru o comunicare eficientă într-un grup, este necesar să poți transfera inițiativa și să lași pe toți să vorbească.

Exercițiul „Confuzie”

Acest exercițiu este bine de folosit la sfârșitul antrenamentului pentru a-l finaliza și a trasa o linie pozitivă și memorabilă. De asemenea, participanții interacționează activ între ei.

Timp: 20 de minute.

Descriere: Întreaga echipă stă în cerc și își întinde brațele înainte. După aceea, fiecare participant trebuie să apuce mâna altei persoane cu mâna sa. Nu poți să-ți iei aproapele de mână sau să te conectezi cu aceeași persoană cu ambele mâini. După ce toată lumea se ține de mână, grupul trebuie să se desprindă, adică fără să deschidă mâinile, să se asigure că toată lumea stă din nou în cerc.

Discuție: Se poate sau nu se face dacă exercițiul este folosit ca încălzire.

Întrebări posibile pentru grup:

1. Ce a fost ușor și ce a fost greu?

2. Cine era activ și cine aștepta ca toți cei din jurul lui să se dezlege?

3. Cine și-a asumat un rol de lider în a-i ajuta pe alții să se dezlege?

4. A existat o lipsă sau un exces de conducere în echipă?

Exercițiu de micșorare a ziarelor

Exercițiul antrenează abilitățile de lucru în echipă. Îl poți folosi și la sfârșitul antrenamentului pentru o concluzie eficientă și pozitivă.

Materiale necesare: 1 coală de ziar pentru fiecare grupă.

Timp: 10 minute.

Descriere. Participanții sunt împărțiți în mini-grupuri de câte 2 persoane, fiecărei echipe i se dă o foaie de ziar.

Antrenorul anunță următoarea instrucțiune: „Trebuie să stați împreună pe o foaie de ziar și să cântați „Suntem o echipă”! după care țineți câteva secunde împreună, vă puteți ține unul de celălalt "

După ce se face acest lucru, echipa îndoiește ziarul în jumătate și repetă sarcina. După ce se face acest lucru, antrenorul pliază din nou ziarul în jumătate și repetă sarcina din nou. Sarcina grupului este să încapă pe cea mai mică bucată de hârtie pentru un timp suficient pentru a striga împreună „Suntem o echipă!”

Rezumatul antrenamentului: 30 de minute.

Training pentru team building

Cel care își imaginează că se poate descurca fără alți oameni se înșală foarte mult, iar cel care își imaginează că alții nu pot face fără el se înșală și mai mult.

François de La Rochefoucauld.

1. Scopul principal al antrenamentului - crearea de schimbări pozitive în parametrii socio-psihologici ai echipei după participarea directă la formare, ceea ce contribuie la munca eficientă a echipei în condiții reale și la dezvoltarea organizațională generală.
2. Obiective de formare:
să demonstreze beneficiile muncii în echipă;
îmbunătățirea comunicării în echipă;
învață abilități de feedback;
îmbunătățirea proceselor decizionale în echipă;
învățați să vedeți o persoană într-un rol de echipă, dezvoltați în rândul membrilor echipei respectul pentru rolul fiecăruia, îmbunătățiți capacitatea de a accepta limitările și folosiți punctele forte ale fiecărui participant;
bucurați-vă de lucrul împreună.

3. Valoarea antrenamentului team building prin faptul că vă permit să rezolvați o serie de probleme:
sunt afectate domenii precum emoțiile, aspectele personalității și relațiile. Adesea, acest lucru face posibil să priviți o persoană cu alți ochi, să înțelegeți de ce într-o anumită situație se va prezenta în acest fel și nu altfel;
participanții la formare învață să exprime și să recunoască emoțiile. Toate acestea duc la faptul că membrii echipei încep să se înțeleagă mai bine și, prin urmare, interacționează mai eficient;
accentul se pune pe faptul că punctele de vedere diferite sunt o resursă puternică a muncii în echipă, iar toleranța ca înțelegere și recunoaștere a punctelor forte și a punctelor slabe ale fiecăruia este un aspect important al muncii în echipă.
Una dintre principalele probleme ale managementului modern este întrebarea cum se poate îmbunătăți interacțiunea dintre angajații care lucrează în aceeași organizație pentru a crește eficiența acestei organizații. Pentru a rezolva această problemă, au fost create cursuri de team building. Team building provine din cuvintele engleze team building (team building), care înseamnă „team building”.

Problemele care sunt rezolvate în antrenamentele de team building pot fi atât intra-echipă, cât și inter-echipă.

Trainingul pentru team building ajută la:
formarea abilităților de interacțiune cu succes a membrilor echipei în diverse situații;
creșterea nivelului de responsabilitate personală pentru rezultat;
trecerea de la o stare de concurență la o stare de cooperare;
cresterea nivelului de incredere si grija intre membrii echipei;
trecerea atenției participantului de la el însuși la echipă;
crește spiritul de echipă și oferă o încărcătură de dispoziție pozitivă.

4. Exerciții de antrenament.

A) „Colier de grup”

„Group Necklace” este un joc care ne ajută să ne dăm seama cât de mult avem în grup, ce loc ocupăm sau vrem să ocupăm în el.

Materiale necesare: foarfece în funcție de numărul de participanți, hartie colorata

Fiecare dintre participanți primește foarfece și o coală de hârtie colorată (pot fi diferite culori pentru diferite persoane). O foaie mare de hârtie și câteva tuburi de lipici sunt așezate pe podea în centrul camerei.

- Aveți exact un minut să decupați un cerc din foaie, să vă scrieți numele pe el și să-l lipiți pe o foaie mare albă în centrul camerei. A început! (Lucrările grupului nu sunt comentate de către formator și nu se oferă explicații suplimentare).

Probleme de discutat:

- Vă rugăm să priviți fișa după ce ați învățat sensul sarcinii și să vă gândiți la întrebările:

- Îmi place locul pe care îl ocup pe foaie?

- Aș dori să-mi mut cercul într-o altă locație? De ce?

- Mărimea „mărgelei” mele reflectă locul/greutatea/influența mea reală în grup?

- Ce părere aveți despre „mărgele” (dimensiunea și locația lor, corespondența cu poziția reală și „greutatea” în grup...) ale camarazilor dumneavoastră?

B) „Ziar în scădere”

Exercițiul antrenează abilitățile de lucru în echipă. Îl poți folosi și la sfârșitul antrenamentului pentru o concluzie eficientă și pozitivă.

Materiale necesare: 1 coală de ziar pentru fiecare grupă.

Participanții sunt reuniți în mini-grupuri cu dimensiuni cuprinse între 3 și 6 persoane, iar fiecărei echipe i se dă o foaie de ziar.

Trainerul oferă următoarele instrucțiuni:Aveți nevoie ca întreaga echipă să stea pe o foaie de ziar și să scandeze „Suntem o singură echipă”! »

După ce se face acest lucru, antrenorul pliază ziarul în jumătate și repetă sarcina. După ce se face acest lucru, antrenorul pliază din nou ziarul în jumătate și repetă sarcina din nou. Sarcina grupului este să stea pe cea mai mică foaie posibilă de hârtie suficient de lungă pentru a striga împreună „Suntem o echipă!”

C) „Contribuția mea la echipă”

Exercițiul ajută fiecare participant să înțeleagă rolul său în această echipă, contribuția pe care o aduce la munca în echipă, ajută la realizarea diferitelor opțiuni pentru modul în care se aduce contribuțiile la rezultatul general și la dezvoltarea în participanți a respectului față de ceilalți și a recunoașterii importanţa îndeplinirii funcţiilor lor.

Toți participanții sunt reuniți în mini-grupuri de 3-4 persoane.

Trainerul cere fiecărui participant să vorbească în cadrul mini-grupului său pe tema a ceea ce el vede ca fiind contribuția sa la activitățile întregii echipe. În același timp, dacă instruirea se desfășoară într-un format corporativ, adică persoane dintr-o companie participă la acesta, înseamnă contribuția la munca întregii echipe care a venit la instruire. Dacă la instruire participă oameni din diferite companii, atunci putem vorbi despre contribuția pe care fiecare o aduce echipei specifice de la locul său de muncă. În cazul în care unul dintre participanți este în declin, restul membrilor mini-grupului său îl pot ajuta să-și formuleze raportul.

Grupurile au 10 minute pentru pregătire. După aceea, un participant din fiecare mini-grup vorbește și vorbește despre toți cei din grupul lor.

Pe baza rezultatelor exercițiului, puteți sublinia modul în care au fost exprimate opinii diferite despre propria contribuție, subliniați că o echipă bună valorifică la maximum caracteristicile și punctele forte ale fiecăruia.

Se poate sublinia faptul că poți contribui la echipă în diferite moduri – prin îndeplinirea anumitor funcții profesionale sau organizaționale, sau prin influențarea psihologică a atmosferei din echipă (inspirarea entuziasmului și a încrederii în sine sau netezirea conflictelor etc.). După aceea, puteți trece la o discuție mai detaliată a rolurilor din echipă.

D) „Podul”

În acest exercițiu, participanții lucrează împreună și puteți discuta ce i-a ajutat și ce i-a împiedicat în activități comune.

Materiale necesare : bancă sau buștean care va imita podul.

Participanții la antrenament stau pe „pod” aproape unul de celălalt.

Antrenorul explică regulile jocului: participanții trebuie să treacă podul, adică fiecare dintre ei trebuie să coboare de pe „pod” pe partea opusă. În același timp, plecați mai devreme decât pe partea opusă, adică dacă cineva face un pas la stânga sau la dreapta, atunci toți participanții se întorc la locurile lor și jocul începe din nou.

Cât de repede este finalizată o sarcină spune multe despre coeziunea grupului și cât de coordonat lucrează grupul. Puteți discuta ce a ajutat și ce a împiedicat munca în grup, cine și-a asumat rolul de lider, de ce au apărut greșeli și oamenii s-au împiedicat.

D ) „Îndoiți frunza”

Scopul exercițiului

Arată diferența de percepție, stereotipuri în percepție.

Timp

5 -7 minute Mărimea grupului Oricare

Progresul exercițiului

Fiecare participant ia o coală de hârtie A4 sau A5 și închide ochii. Asigurați-vă că luați un pix. Cereți participanților să plieze foaia în jumătate. Dacă cineva întreabă cum și în ce direcție să se îndoaie - Doar repetați sarcina și nu răspundeți la întrebare. Îndoirea rezultată din nou la jumătate. Din nou. După aceea, oferă o alegere între 1 acțiune obligatorie. Rupe colțul Faceți o gaură cu un stilou.

Debriefing

Să deschidem ochii. Arată cine a primit ce?

Cine era sigur că hârtia și un pix erau pentru a scrie ceva?

De ce funcționează stereotipul?

Ești mulțumit de rezultat?

De ce ți-au ieșit foile de ieșire diferite?

Accentuare - O foaie mai mare este mai ușor de făcut găuri și de rupere decât una mică.

Valoarea exercițiului

Cine a pus o întrebare clarificatoare în primul pas al instrucțiunii mele? De ce au tăcut ceilalți? Unde găsim astfel de situații în munca sau viața noastră? (revenirea la dimensiunea foii, stereotipul cu pixul) La ce pot duce? Ce ar trebui făcut pentru a preveni acest lucru?

5. Rezultatele exercițiilor:

unu). Cum te-ai simțit?

2). Ce am putea observa în timpul exercițiilor noastre?

3). Ce te-a surprins?

patru). Ce altceva ați dori să știți și să vă spuneți unul altuia?

Lucrul împreună aprinde în oameni o furie de realizare pe care rareori o pot realiza singuri.