Tulburări psihosomatice la copii. Psihosomatică: cauze neevidente ale bolilor copilăriei

Salutare dragi cititori! Astăzi vom discuta despre o problemă precum bolile copilăriei. Copilul este o reflectare a familiei. Dacă ceva nu merge bine între adulți, copiii sunt primii care suferă. Prietena mea divorța de soțul ei, iar băiatul ei a început să aibă o tuse puternică sufocantă din cauza nervilor! Forumurile pentru femei sunt pline de mesaje de următoarea natură: „Ajutor. Suntem mereu bolnavi, nu putem merge la grădiniță. Spitale, medici, totul este inutil.” Adulții știu că majoritatea problemelor se datorează nervilor. În cazul bebelușilor, din anumite motive nu ne gândim la asta. Dar psihosomatica bolilor copilăriei poate explica multe... Să începem cu elementele de bază.

punct fără întoarcere

Primele obstacole apar atunci când cel mic rămâne fără noi. Cineva are posibilitatea de a studia independent cu preșcolari, cineva preferă să ducă copilul la o grădiniță pentru socializare... În orice caz, la un moment dat copilul este lăsat singur. Acest lucru este normal, pentru ca incet incet invata sa fie independent, in contact cu ceilalti. Pentru noi, acest lucru este normal. Pentru un copil, absența părinților este o tragedie. La o vârstă fragedă, suportă majoritatea șocurilor și descoperirilor.

Copiii nu pot spune ce este în neregulă. Sunt timizi, nu au învățat încă să exprime gânduri complexe, pur și simplu nu înțeleg pe deplin ... Aici încep mofturile și bolile. Nu mă cert, există într-adevăr o mulțime de microbi „străini” în grădinițe și școli. Dar au stat mamele nemișcate înainte de asta? Nu. S-au plimbat cu cei mici, au mers liniștiți la cumpărături, s-au înscris la diverse cercuri pentru cei mici. Au existat aceleași bacterii. Numai copilul nu s-a îmbolnăvit.

Știați că, conform psihosomaticii bolilor copilăriei, tusea este un protest ascuns? Dacă există interdicții constante fără temei, starea plămânilor se va înrăutăți. De obicei, un copil pur și simplu nu vrea să rămână fără părinți, de aici boala. Adăugăm în mod deliberat combustibil la foc când dansăm în jurul unui pacient mic. Este greu să te abții de la dorința de a mângâia, regreta, consola cu un cadou... Drept urmare, corpul își amintește rapid că a fi bolnav este bine, aceasta este atenție și grijă. Copilul poate să nu vrea să prindă microbi în mod regulat, dar se întâmplă.

Ce să fac?

Trebuie să spun imediat că psihosomatica nu este un panaceu. Nu este necesar să treceți toată atenția asupra acesteia și să abandonați metodele tradiționale de tratament. Aceasta este doar o ocazie de a gândi și de a privi lumea interioară, la relații și nu la fiziologie. Oricum nu va fi mai rău. Cine a dăunat armoniei și înțelegerii în familie?

Căutați mijlocul de aur. Imunitatea copiilor este slabă, dar nu ar trebui să vindeci fiecare strănut. Apropo, de multe ori aceeași tuse dispare atunci când mamele încetează să-și hrănească copiii cu siropuri și poțiuni. Medicamentele în sine pot irita mucoasele!

Toți copiii sunt individuali, prin urmare reacţionează la evenimentele adverse în moduri diferite. De exemplu, conform cărților despre psihosomatica bolilor copilăriei, un nas care curge indică relații proaste în echipă. Orice situație de urgență este suficientă pentru ca un psihic fragil să declanșeze o reacție. De exemplu, acest lucru se poate întâmpla din cauza unei noi nevoi de a concura. Anterior, copilul a fost singurul care a primit laude. El a fost întotdeauna cel mai bun. Și acum există un întreg grup în jurul profesorului. Nici măcar un profesor experimentat nu va trata pe toată lumea în mod egal. Cineva este obligat să iasă în evidență.

Ce să fac? Învață să auzi și să înțelegi. Găsiți o soluție de compromis. Dacă copilul nu are talent de învățare, ajută la deschiderea într-un alt domeniu, fără a uita de dezvoltarea generală. Încercați muzica, cântatul, desenul, dansul... Există multe opțiuni. Din păcate, în lumea „adultilor” trebuie să fii capabil să te realizezi și să te îmbunătățești. Toată lumea trece prin asta. Este păcat când desenele cu cercuri și liniuțe încetează brusc să fie lăudate, dar asta face parte din viață.

De la înălțimea anilor trecuți, considerăm astfel de probleme ca o prostie. Avem multe alte preocupări importante. Ei bine, gândește-te, cineva nu a împărțit o jucărie... Imaginează-ți ce se întâmplă în capul unui copil. Renunță la stereotipuri, amintește-ți de vârsta lui, vorbește. Trăiește împreună, nu separat. Ești mai înțelept și mai experimentat. Ghid! În nici un caz nu trebuie să dai afară și să te enervezi, chiar dacă ești într-o dispoziție foarte proastă.

Enciclopedia bolilor

Principalii factori „declanșatori” sunt supraprotecția, lipsa atenției, lipsa de înțelegere și relațiile proaste între adulți.

Conform psihosomaticii bolilor copilăriei, bronșita și pneumonia sunt dificultăți de respirație. Bebelușul nu are propriul său spațiu psihologic liber, dorințele lui sunt ignorate. Nu există posibilitatea de a umple denivelările pe cont propriu, totul este interzis. Astmul apare din cauze similare. Există o tutelă moale excesivă, copilul nu poate respira fără mamă.

Patologiile gâtului apar din resentimente sau suprimarea opiniei cuiva. De obicei, mamele și tații nu iau în serios cuvintele unui mic membru al familiei. Orice inițiativă este întreruptă. Copiii nu au voie să vorbească.

Urechile devin un punct slab dacă o familie sau o nouă echipă comunică adesea pe tonuri ridicate. Corpul este deosebit de protejat de țipete și agresiune, încetând să audă.

Ai vreo fobie? Frica reală provoacă o dorință irezistibilă de a se ghemui în poziția fetală. Acest lucru provoacă disconfort în piept și abdomen. La copii, durerile de stomac indică și frică ascunsă.

Dinții rele sunt rezultatul reținerii emoțiilor rele. Mânie, iritare, furie. Este necesar să identificați cauza și să o eliminați, corectând în același timp cu blândețe caracterul.

Reacții dermatologice - o încercare de a stabili o barieră între ei și adulți. Copiii au nevoie și de propriul spațiu fizic. Impunerea constantă a afecțiunii devine uneori neplăcută.

Incontinență - autocontrol crescut, incapacitatea de a se relaxa. Drept urmare, relaxarea vine în cel mai nefericit moment. Poate fi, de asemenea, o încercare de a atrage atenția.

Alergia este menționată separat în cărțile despre psihosomatica bolilor copilăriei. Aceasta este o patologie complexă care apare din cauza experiențelor dificile, a oboselii și a emoțiilor acumulate. Alergia înseamnă respingerea a ceva în sens literal. Copilul ar putea fi obosit din cauza noilor responsabilități, a cerințelor părinților sau chiar din cauza propriilor eșecuri. Respingerea unui anumit aspect al vieții a căpătat pur și simplu o formă fizică mai pronunțată.

Puterea conștiinței nu cunoaște limite. Adulții știu să-l folosească și să trateze lumea într-un mod complet diferit. Nu ezităm să vizităm psihologi și să comunicăm de bunăvoie cu aceștia. Pentru copii, este violență. Copilul nu vede problema și nu este dornic să o facă față. Pacienții mici sunt cei mai dificili.

Cine îi cunoaște pe micuții noștri mai bine decât noi înșine? Înțelepciunea și înțelegerea au o putere de vindecare incredibilă! Ai avut boli „emoționale” în copilărie? Au dispărut? Sănătate copiilor tăi!

Pentru ca tulburările psihosomatice să apară, sunt necesare cel puțin informații despre evenimentele negative și alți factori descriși mai sus. La un nou-născut, contactul cu lumea exterioară există prin simțurile mamei, cu care are o relație simbiotică puternică.

Prin urmare, orice emoții negative, șocuri experimentate de mamă sunt percepute de copil ca parte a ei. Un copil poate răspunde la anxietate, anxietate, depresie, disperare a mamei doar schimbându-i sănătatea somatică. Chiar și bebelușii prematuri de la mame care se confruntă cu greutăți materiale, trădarea celor dragi sau boli ale părinților le răspund cu încetinirea creșterii, pierderea persistentă în greutate și incapacitatea de a absorbi hrana pe care o primesc.

Tulburările psihosomatice din prima copilărie sunt variate și uneori persistente. Colica infantilă - atacuri de durere în abdomen, care se desfășoară cu strigăte puternice, plâns, neliniște motorie, balonare și care durează minute sau ore. Regurgitare preygyny - erupția unei cantități mici de hrană primită în timpul hrănirii. Uneori este combinată cu suptul degetului mare, tulburările de somn, lacrimile etc. Anorexia este o lipsă de poftă de mâncare, care apare adesea la copiii mobili, iritabili. Poate fi selectiv și depinde de cine hrănește sau din ce fel de mâncare. Simptomul de vârf - o perversiune a apetitului, în care copiii tind să mănânce substanțe necomestibile: cărbune, argilă, vopsea, pământ, hârtie, ipsos, gunoi sau mesteca lenjerie, haine.

Tulburări psihosomatice la preșcolari și copiii de vârstă școlară primară. Dureri de cap care apar după emoție și sunt adesea însoțite de greață, paloare, transpirație, modificări ale dispoziției. Febră - crize de creștere scurtă și mare a temperaturii corpului (până la 39-40 ° C) sau prelungite, dar nesemnificative

organism (37-38 ° C), nu este asociat cu nicio boală somatică. Durerea abdominală este una dintre cele mai frecvente tulburări cu care copiii reacționează la necazuri. Ele pot fi recurente, adică repetate în mod repetat în situații dificile. Vărsăturile psihogenice, erupția alimentelor din stomac, pot fi episodice din cauza furiei, dezgustului sau fricii sau a unei reacții constante la orice dificultăți în viață. Enurezisul, pierderea involuntară de urină, precum și encoprezisul, excreția involuntară a fecalelor, sunt manifestări somatice frecvente ale tulburărilor emoționale la copii.

Tulburările psihosomatice ale adolescenței pot fi o continuare a celor apărute într-o perioadă anterioară a vieții și, prin urmare, nu diferă fundamental sau sunt predominant caracteristice vârstei pubertății. Psihicul sau anorexia nervoasă se caracterizează printr-un refuz persistent de a mânca, o scădere notabilă a greutății corporale (cu 15% sau mai mult din norma de vârstă), utilizarea activă a tehnicilor de reducere a greutății corporale (vărsături, administrarea de supresoare a apetitului sau laxative), denaturarea imaginii corpului său, în care doar greutatea corporală mică este considerată acceptabilă pentru el însuși, absența menstruației la fete și pierderea potenței la băieți, suspendarea dezvoltării sexuale dacă boala a început la începutul pubertății. Personalitățile acestor pacienți se caracterizează printr-un intelect destul de ridicat, raționalitate, raționament, interese versatile, activitate, un mare simț al responsabilității și superficialitate în relațiile cu ceilalți. Adesea, aceste calități sunt combinate cu timiditate, nesiguranță, un sentiment intern de inadecvare, un nivel ridicat de pretenții fără o critică suficientă a capacităților cuiva, manifestări isterice sau înclinații către obsesie. În cursul bolii, se dezvoltă epuizare fizică, astenie psihică și uneori depresie. Psihiatrică sau bulimia nervoasă, crize recurente de supraalimentare, pot fi o etapă de anorexie nervoasă sau o tulburare independentă. Tulburări de reproducere la fete: sângerare juvenilă (prelungită, excesiv de grea cu o încălcare a frecvenței menstruației), amenoree (absența menstruației), algomenoree (menstruație dureroasă), de regulă, apar la persoanele cu dispoziție extrem de schimbătoare, oboseală crescută, iritabilitate, tendință la ipocondrie, indecizie, vulnerabilitate crescută și sentiment de inferioritate. Tulburările de reproducere sunt adesea însoțite de o concentrare neobișnuită asupra fenomenelor dureroase, teama de pierderea iremediabilă a sănătății, trăirea urâțeniei sau a inferiorității cuiva, astenie, tulburări afective: anxietate, frici

moarte, scăderea dispoziției, iritabilitate crescută. Distonie vegetovasculară - afecțiuni bazate pe modificări ale tensiunii arteriale. Cu distonia hipertensivă, există hipertensiune arterială, dureri de cap persistente sau paroxistice cu greață, vărsături care apar cu surmenaj, leșin, amețeli, disconfort sau durere la inimă, palpitații și, mai rar, dificultăți de respirație în timpul efortului. Adolescenții sunt capabili de decizii independente, nerăbdători, excitabili, iritabili, dezechilibrati, obosiți, cu anxietate reactivă crescută. Majoritatea dintre ei nu sunt siguri de succesul tratamentului, o treime tratează boala cu dispreț, o ignoră.dureri de cap intense și prelungite, cel mai pronunțat în a doua jumătate a zilei, slăbiciune matinală, oboseală, amețeli după orele de școală și la schimbarea poziției corpului, tendință de leșin și dureri înțepate în zona inimii. Pacienții sunt nesiguri pe ei înșiși, vulnerabili, dependenți, sensibili la amenințare. , timizi, predomină temerile pentru viața și sănătatea lor, au un indicator crescut de anxietate personală și o focalizare ipohondrică asupra bolii.

Etiologie. După cum sa menționat deja, mulți factori sunt implicați în originea unei tulburări psihosomatice.

1. Stresul acut sau cronic. Acestea includ creșterea familiei insuficient de protectoare și uneori chiar inadecvată, părăsirea timpurie a familiei, privarea mamei, creșterea de către străini, plasarea repetată în spitale, fricțiunile în comunicarea cu colegii, neînțelegerea din partea profesorilor și educatorilor, inconsecvența abilităților cu programele școlare. , relații dificile cu cei care se confruntă cu mediul instabil al părinților, influența semenilor antisociali, ciocniri cu elemente criminale etc.

O explicație a mecanismului de acțiune a stresului folosește doar factori psihosociali: suprimarea sau reținerea furiei față de ceilalți sau concentrarea acesteia asupra propriei persoane, de obicei cu o stimă de sine scăzută. Un altul - pentru a înțelege stresul, analizează relația dintre stresor și individ pe fondul unei situații sociale specifice, ținând cont de mecanismele de protecție ale individului (mecanismul de coping) și ale corpului (nervos și umoral).

2. Acumularea stresului emoțional. Nenumărate urme de stimuli intelectuali, afectivi, senzoriali creează un fond emoțional care nu este întotdeauna recunoscut și în unele cazuri este descărcat în siguranță, în timp ce în altele duce la acumularea de emoții negative. Acesta din urmă apare la persoanele cu tulburări neurodinamice care duc la stagnarea emo

excitaţii raţionale în sistemul limbic de origine atât funcţională cât şi organică.

3. Factori genetici. Dintre rudele pacienților care suferă de boli psihosomatice, 60-70% suferă de aceleași tulburări.

4. Factori de predispoziție. Experienta unor situatii de criza (inundatii, cutremure), care sunt insuportabile pentru individ.

5. Trăsături premorbide ale lignității. La unii pacienți, predomină anxietatea crescută, care nu poate fi exprimată în cuvinte și obține o ușurare (alexitimie); altii au incredere in sine, agresivitate, intoleranta, lipsa constanta de timp, lupta neobosita pentru realizari maxime intr-un domeniu sau altul, supra-dedicare pentru munca; in a treia: - timiditate, impresionabilitate, tensiune cu incapacitatea de a se descarca, responsabilitate crescuta, nivel scazut de stima de sine, slaba toleranta la frustrari.

6. Mediu microsocial nefavorabil. Familia unui pacient psihosomatic se caracterizează prin confuzia rolurilor sociale, supraprotecție, rigiditate în comportamentul lor, incapacitatea de a rezolva conflictele.

7. Stare psihică nefavorabilă la momentul factorului de stres. De exemplu, lipsa suportului social, neputința.

8. Semnificație subiectivă mai mare a factorului de stres. De exemplu, experiența excesivă a unui copil, chiar și o absență pe termen scurt a unei mame, pe fondul fricii sale constante de a pierde un părinte.

Astfel, pentru apariția patologiei psihosomatice, pe lângă stres, o predispoziție genetică la una sau alta formă de boală de adaptare (ulcer de stomac, hipertensiune arterială, astm bronșic, neurodermatită etc.), schimbări neurodinamice care contribuie la acumularea de stres emoțional. , trăsăturile de personalitate, mediul microsocial nefavorabil, starea psihică la momentul stresorului, favorabilă impactului său patogen și marea semnificație subiectivă a stresorului.

Tratament. Se efectuează cu medicamente de către specialistul care are cele mai mari cunoștințe în bolile relevante - un terapeut, ginecolog, dermatolog etc., dar întotdeauna cu participarea unui psiholog și psihoterapeut. Psihologul efectuează sarcini de diagnostic, studiind personalitatea și manifestările mentale individuale ale pacientului. De asemenea, trebuie să evalueze situația familială în care trăiește pacientul și să analizeze locul său în grupul de egali. Toate acestea vor deveni materialul pentru psihoterapeut pentru a dezvolta cea mai bună abordare terapeutică a individului, familiei și a mediului mai larg.

Prevenirea și recunoașterea timpurie. Pentru un copil și un adolescent, multe circumstanțe de viață pot juca rolul unor condiții favorabile dezvoltării tulburărilor psihosomatice în cazul în care rezistența biologică a organismului și protecția socio-psihologică a individului se dovedesc a fi insuportabile. Astfel de situații pot fi creșterea inadecvată, divorțul părinților, o familie dizarmonică, incapacitatea părinților de a-și îndeplini rolurile convenționale sau de gen, un conflict între aceste roluri și relațiile interpersonale într-o familie sau societate, condiții dificile de învățare, respingere de către un grup de egali. , etc. Copii care și-au pierdut conexiunile emoționale timpurii care nu au sprijin, sentimentul de apartenență, securitate și scop în viață. În această situație sunt copiii rămași fără părinți, trimiși în instituții pentru copii sărace închise, internați pentru o lungă perioadă de timp, de multe ori schimbându-și grupul de colegi sau locul de reședință, locuind cu părinți bolnavi sau bolnavi mintal, care nu pot să-și iubească copilul și să aibă grijă de el. .

Pentru a preveni tulburările psihosomatice este necesar să recunoaștem situațiile nefavorabile în care există copilul și să încerci să ajuți familia și copilul să o corecteze. Detectarea precoce a copiilor și adolescenților cu semne de anxietate cronică are ca scop prevenirea dezvoltării bolilor psihosomatice. Anxietatea este percepută subiectiv de copiii mai mari ca anxietate, disconfort psihic. La cei mai tineri pot fi observate fenomene distimice (tulburări de dispoziție), agitație, neliniște și neliniște motorie de severitate și persistență variate. Alături de aceasta se observă şi aceşti copii: 1) fenomene prenevrotice: tulburări de somn, ticuri, sugerea degetelor, obsesii, plâns fără cauză; 2) fenomene vegetativ-distonice: amețeli, cefalee, palpitații, tulburări de ritm respirator, leșin, dureri abdominale repetate; 3) fenomene somatice: bulimie, sete crescută, vărsături repetate, obezitate, febră de origine necunoscută, prurit etc.

Cu ceva timp în urmă, medicina oficială a tratat cu suficient scepticism încercarea specialiștilor neorientați tradițional de a explica o serie de boli cu probleme psihologice. Datorită numeroaselor teste și statistici, a fost dovedit impactul stării emoționale a copilului asupra fizicului. Având în vedere această, astăzi un număr tot mai mare de medici sunt nevoiți să recunoască existența psihosomaticilor iar părinții apelează la psihologi pentru ajutor.

Foto: Ajutorul unui psiholog

Caracteristicile psihosomaticii

Tulburările psihosomatice sunt boli ale corpului cauzate de dizarmonie psihică.. Pur și simplu, prin corp, sufletul copilului încearcă să-și exprime grijile, să vorbească despre experiențele și sentimentele sale.

Copiii mici iau problemele care îi privesc nu mai puțin în serios decât adulții. În același timp, trebuie înțeles că este mult mai dificil pentru un copil să vorbească. Situația devine deosebit de dificilă sub presiunea adulților care încearcă să-i demonstreze copilului că „băieții nu ar trebui să plângă”, iar „fetele decente nu sunt niciodată capricioase”. Categorismul părinților este motivul pentru care copilul începe să se simtă vinovat pentru că încearcă să exprime sentimente și emoții. Drept urmare, în următoarea situație stresantă, el rămâne singur cu tot ce se întâmplă înăuntru. Tensiunea nervoasă care se acumulează în timp, întărită de deznădejde, se scurge treptat, exprimându-se în necazuri corporale. Astfel, sufletul este curățat și eliberat.

Foto: Psihosomatica copiilor

Este oportun să se considere psihosomatica drept cauză a problemelor în corpul copilului în cazul dezvoltării regulate a unor noi boli și revenirii celor vechi.

Tulburările psihosomatice se pot manifesta chiar și la sugari. În plus, există sugestii că factorii psihologici de natură nefavorabilă afectează chiar și fătul din uter!

Ce poate provoca tulburări psihosomatice?

Unii bebeluși se nasc puternici și activi. Ei vorbesc despre astfel de oameni doar ca „erou” și „om puternic”. Se întâmplă și invers: un copil se naște evident letargic, lipsit de putere și sănătate. Adepții medicinei alternative susțin că ultima categorie de copii îi include pe cei care, de la începuturile lor, au fost nedoriți în interiorul unei femei. Cu alte cuvinte, starea mamei în momentul în care devine conștientă de situația ei afectează în primul rând sănătatea bebelușului.

Foto: Starea mamei afectează sănătatea bebelușului nenăscut

Principala cauză a tulburărilor psihosomatice la copii după naștere este starea emoțională zguduită a mamei. Bebelușul, arătând complet lipsit de apărare, este foarte sensibil la starea mamei, tinde să simtă orice schimbări în comportamentul și starea ei de spirit. Gelozia, anxietatea, nervozitatea și așa mai departe au un efect extrem de negativ asupra unei femei și a copilului ei.

Următoarele situații dau impuls dezvoltării tulburărilor psihosomatice la copiii mai mari:

• lipsa atenției părinților și solicitările excesive ale acestora asupra copilului;
• certuri regulate între părinți;
• dificultăți în timpul perioadei și școlii;
• incapacitatea de a stabili prietenie cu semenii și cu alții.

Foto: Incapacitatea de a stabili prietenie cu semenii este cauza tulburării psihosomatice

De fapt, copiii de toate vârstele pot avea un număr incredibil de probleme care sunt insolubile din punctul lor de vedere, despre care adulții nu știu sau pur și simplu nu se grăbesc să le facă.

Boli psihosomatice la copii

Specialiștii au identificat boli comune ale copilăriei care sunt asociate cu psihosomatica. Printre acestea:

• angină pectorală;
• bronşită;
• alergie;
• tulburări intestinale;
• anemie;
• oncologie.

Conform declarațiilor experților implicați în studiul psihosomaticii, se poate înțelege natura problemei care îi chinuie sufletul de boala care atacă copilul. Deci, dacă copilul este supus raceli frecvente, este depășit de tuse și curge nasul, este destul de evident că există o problemă care interferează cu respirația liberă. Probabil, insuficiența respiratorie este asociată cu îngrijirea părintească excesivă, cu critici frecvente din partea lor și cu cerințe mari.

Copiii care, cu o regularitate vizibilă și alte boli ale gâtului, pur și simplu nu pot vorbi. Uneori, un copil poate fi chinuit de sentimente de rușine sau vinovăție. S-a dovedit că durerile frecvente în gât îi depășesc pe copii în timpul certurilor cu semenii, mai ales dacă copilul își simte propria vinovăție pentru cele întâmplate. Un alt motiv este despărțirea de mama. De exemplu, în timpul adaptării la grădiniță, când bebelușului îi este foarte dor de mama lui, dar tăce despre experiențele sale și doar plânge.

Foto: Emoții și boli

Tulburări intestinale, conform statisticilor, copiii închiși sunt mai predispuși să sufere. Sentimentul de frică de lumea exterioară și de străini crește manifestările problemei, adică există constipație / diaree și dureri abdominale.

Tulburări ale pielii apar din nervi. Când tensiunea din interiorul copilului, cauzată de emoții negative puternice, atinge punctul culminant și se împroșcă prin piele, urticarie, erupții cutanate sau dermatită.

Specialiștii din domeniul psihosomaticii insistă asupra apartenenței la acest domeniu și a anemiei.

O lipsă persistentă de fier indică absența momentelor strălucitoare și a emoțiilor pozitive în viața unui copil. Un alt motiv este, de asemenea, posibil - lipsa de încredere în sine a bebelușului.

Una dintre cele mai comune supărări din copilărie enurezis, poate fi explicat și din punct de vedere al psihosomaticii. Încălcarea urologică vorbește despre teama copilului de a crește, lipsa de dorință de a-și asuma responsabilitatea pentru acțiunile lor.

Foto: Enurezisul este o boală psihosomatică

Poate fi ajutat copilul?

Principala dificultate în lupta împotriva tulburărilor psihosomatice constă în diagnosticul acestora.. Foarte des, părinții, observând deteriorarea sănătății copilului lor, nu acordă importanță participării la procesul aspectului psihologic timp de luni și chiar ani. Având în vedere acest lucru, specialiștii psihosomatici au de multe ori de a face cu cazuri foarte neglijate.

Lupta împotriva tulburărilor psihosomatice presupune munca coordonată a copilului însuși, a părinților săi, a medicului pediatru și a psihologului. Pediatrul trebuie să aleagă un tratament conservator pentru o anumită boală, iar psihologul începe să lucreze cu sufletul copilului, acordând o atenție deosebită organului sau sistemului rebel. Părinții ar trebui să asculte recomandările ambelor părți, să-și susțină copilul și să creeze o atmosferă caldă în familie. Adulții trebuie să construiască cu adevărat o relație de încredere cu copilul!

Foto: Relație de încredere cu un copil

Prevenirea

În cazul tulburărilor psihosomatice, prevenirea joacă un rol principal. Este mult mai ușor să previi cutare sau cutare afecțiune corporală cauzată de chinul psihic decât să te ocupi de eliminarea ei. Următoarele reguli vor ajuta la prevenirea dezvoltării bolilor:

• Nu încurajați boala (nu faceți viața prea ușoară unui copil bolnav, permițându-i tot ceea ce este inacceptabil într-o stare sănătoasă)
• Măsurați sarcina pusă asupra bebelușului și cerințele impuse acestuia
• Oferă copilului tău spațiu personal
• Creați o atmosferă calmă acasă

În era progresului științific și tehnologic, nu vei invidia o mamă modernă. S-au adunat atât de multe informații încât este pur și simplu nerealist să rămâi o mamă care nu dăunează și traumatizează psihologic copilul. Daca alaptezi mai mult de un an - esti fericita, daca alaptezi cu un amestec - esti egoista. A dormi cu un copil - sexopatologie, a lăsa unul într-un pătuț - privare, a merge la muncă - traumă, a sta acasă cu un copil - socializare perturbată, a face cercuri - suprasolicitare, a nu face cercuri - creșterea unui consumator ... Și ar fi amuzant dacă nu era atât de trist. Mama nu a avut timp să supraviețuiască și să regândească toate articolele despre psihologia dezvoltării și educației - și iată o noutate în învelișul unui adevăr comun. Dacă un copil se îmbolnăvește, doar mama poate fi de vină - nu direct, indirect, nu fizic, deci energetic-informațional... Și cum poți să-ți menții sănătatea mintală, să nu cazi în depresie și să te transformi într-un nevrotic anxios?

Propun să o las pe mama în pace și să ne dăm seama cu atenție care este de fapt „psihosomatica” copiilor.

Inițial, presupun că „bullyingul mamei” a început chiar din momentul în care formula populară „toate bolile din creier” a ajuns în prim-planul articolelor populare de psihologie. Dacă știm că o problemă psihologică se află în centrul oricărei boli, atunci trebuie să o găsim. Dar când s-a dovedit brusc că copilul nu are o preocupare pentru valorile materiale și prosperitate, că copilul nu se confruntă cu astfel de oboseală și limitări de resurse ca adult, nu are probleme sexuale etc. De fapt, din cauza vârstei , copilul nu este încă țesut în structura socială în așa măsură încât să aibă toate acele complexe și experiențe pe care adulții le-au acumulat de-a lungul anilor, se dezvăluie imediat ghinionul - fie interpretarea motivelor este incorectă (dar tu ai" nu vreau să cred), sau problema este în mama ta (cum altfel poți explica asta?).

Da. Copilul depinde în mare măsură de mamă, de starea ei de spirit, de comportament etc. O parte din „problemele” pe care copilul le absoarbe cu laptele matern, prin hormoni; parte din lipsa de resurse și incapacitatea de a oferi copilului ceea ce este cu adevărat necesar; parte a faptului că copilul devine ostatic al înlăturării unor probleme, din cauza oboselii, ignoranței, neînțelegerilor și interpretărilor eronate etc. la faptul că nu toată lumea ar trebui să înțeleagă medicina sau psihologia pe picior de egalitate cu specialiștii. Dar problema modernă a societății constă și în faptul că accentul pus pe „toate bolile din creier” și „bolile copilăriei din creierul părinților lor”, s-a mutat pe mamele cu copii speciali. În cel mai bun caz, aceasta este karma, o lecție sau o experiență, în cel mai rău caz, pedeapsă, răzbunare și lucru... Și apoi a rămâne pe margine este pur și simplu fatal. Prin urmare, primul lucru care este important de înțeles pentru cineva care este cu adevărat interesat de „psihosomatică” și vrea să lucreze pe sine în această direcție este că NU TOATE BOLILE DIN CREIER. Și nici măcar 85%, cât scriu mulți despre asta;)

Uneori boala este doar boală

Uneori stresul scade sistemul imunitar. Dar stresul nu este doar un concept mental, ci și unul fizic. Hipotermie sau supraîncălzire, lumină puternică, zgomot, vibrații, durere etc. - toate acestea sunt și stres pentru organism și cu atât mai mult pentru copil. De asemenea, stresul nu este sinonim pentru rău (a se citi distres și eustres), iar evenimentele pozitive, surprizele etc. pot epuiza și slăbi corpul.

Mai mult, dacă un copil merge la grădiniță/școală, el este în mod constant expus riscului de infecție virală sau bacteriană. Daca este varicela in gradina, daca este tuse convulsiva in gradina, daca in bucatarie s-a semanat in exces vreun bata, viermi, paduchi, etc inseamna ca mama copilului si-a proiectat problemele psihologice asupra lui? Înseamnă asta că doar acei copii care au un climat psihologic nefavorabil în familie se vor îmbolnăvi?

În practica mea de a lucra cu boli alergice, a existat un caz de mamă care a căutat multă vreme „nemulțumirile ascunse și sentimentele controversate” în relație cu tatăl unui copil de care a divorțat. Legătura era evidentă, pentru că erupțiile de pe corpul fetei au apărut la ceva timp după întâlnirea cu tata, dar nu au existat sentimente, pentru că divorțul a fost pe cale amiabilă. O conversație cu părinții nu a dat niciun indiciu, dar o conversație cu un copil a scos la iveală faptul că tata, când se întâlnea cu fiica lui, pur și simplu i-a hrănit cu ciocolată și pentru ca mama să nu înjure, acesta era micul lor secret.

Trebuie doar să accepți că uneori bolile sunt doar boli.

Uneori bolile sunt rezultatul unor probleme psihologice din familie.

Familii diferite, condiții de viață diferite, nivel de venit, educație etc. Sunt familii „incomplete”, și sunt și „suprapopulate”, cu bunici, sau când mai multe familii locuiesc pe același teritoriu, de exemplu, frați și surori. În familiile supraaglomerate, copiii au prea multe modele și opțiuni diferite pentru stabilirea de relații, drepturi, obligații, iar în familiile incomplete, dimpotrivă. Adesea, atât din supraabundență, cât și din lipsa acestor conexiuni, apar conflicte. Ascunse sau explicite, se află în aproape orice familie și pot afecta sănătatea copilului, atât direct, cât și indirect. Ce semnalizatoare pot fi folosite pentru a suspecta baza psihosomatică a bolilor la copii?

1. Vârsta copilului este de până la 3 ani, mai ales în cazul în care copilul este alăptat și își petrece cea mai mare parte a timpului numai cu unul dintre părinți/tutori.

2. Bolile apar ca de nicăieri, fără precursori și condiții corespunzătoare (dacă nu sunt viermi).

3. Bolile au tendința de a recidiva constant (unii copii suferă constant de amigdalita, alții cu otită medie etc.)

4. Bolile trec usor si prea repede, sau invers, trag prea mult.

Toate acestea pot indica o bază psihosomatică pentru debutul bolii, dar nu neapărat.

De exemplu, într-o familie în care copilului îi este interzis să manifeste emoții negative (plânge, țipă, se enervează etc.), angina pectorală poate fi o modalitate deosebită de a le arăta părinților că tăcerea, dificultățile de respirație și dificultatea de a înghiți (același lucru se întâmplă). când un copil trebuie să suprime „furtul” etc. Nu este normal, nu ar trebui să fie așa.

Cu toate acestea, se întâmplă ca un copil să sufere de amigdalită într-o familie în care are voie să-și arate emoțiile și se obișnuiește să discute și să-și pronunțe problemele. Apoi, acest lucru sugerează că zona gâtului este doar un punct slab constituțional al corpului, deci orice oboseală, suprasolicitare etc. În primul rând, ei „bat” acolo.

O analiză a unui caz familial de către un specialist psihosomatic ajută la stabilirea dacă boala are de fapt o cauză psihologică sau o cauză fiziologică.

Uneori bolile sunt proiectate inconștient de către copilul însuși, pentru a obține un beneficiu secundar.

Încă din copilărie, copilul învață să înțeleagă că bolnavului i se oferă „beneficii” speciale, sub formă de bunătăți, atenție, somn suplimentar și desene animate etc.

Cu cât copiii devin mai în vârstă, cu atât beneficiul secundar devine mai evitant – a nu merge la bunici, a nu merge la grădiniță, a sări peste teste, a-ți externaliza munca și așa mai departe.

Toate aceste opțiuni depind slab de starea psihologică a mamei și, în același timp, sunt ușor de recunoscut și pot fi corect explicate și corectate de către aceasta.

Uneori, bolile sunt o manifestare a alexitimiei sau o reacție la tabu

Și acest lucru nu este atât de ușor de recunoscut, dar foarte important.

Din cauza vocabularului insuficient, incapacitatea de a-și exprima sentimentele cu ajutorul cuvintelor și pur și simplu o neînțelegere elementară a oricăror conexiuni și procese din lumea adultă, copilul își exprimă experiențele prin intermediul corpului.

De obicei, astfel de subiecte devin „nediscutabile” sau „secrete”, de exemplu, subiectul morții, subiectul pierderii, subiectul sexului, subiectul violenței (psihică, fizică, economică etc.), etc. este imposibil de asigurat împotriva acestui lucru și, după cum arată practica, aceeași violență este și copiii cu care părinții au discutat astfel de probleme și copiii cu care nu s-au purtat conversații. Acest lucru se întâmplă nu numai cu copiii mai mari, ci și cu bebelușii. Primele semne că ceva nu merge bine pot fi schimbări bruște de comportament, performanțe academice, coșmaruri, enurezis etc.

Uneori, bolile apar la copii de-a lungul generațiilor

De la străbunici, și nu din climatul psihologic din noua familie. Teorii psihologice despre modele patologice ereditare, cel mai probabil le-ați citit deja. Sunt ușor de imaginat ca o glumă veche, în care:

Nepoata a tăiat aripile curcanului, a băgat-o la cuptor și, gândindu-se de ce trebuie aruncate părți atât de delicioase, a întrebat-o pe mama ei:

De ce tăiem aripile unui curcan?

- Ei bine, mama mea - bunica ta a făcut mereu asta.

Apoi nepoata a întrebat-o pe bunica de ce a tăiat aripile unui curcan, iar bunica a răspuns că mama ei a făcut-o. Fata nu a avut de ales decât să se apropie de străbunica ei și să o întrebe de ce se obișnuiește în familia lor să taie aripile unui curcan, iar străbunica a spus:

- Nu știu de ce l-ai tăiat, dar eu aveam un cuptor foarte mic și tot curcanul nu încăpea în el.

Ca moștenire de la strămoșii noștri, primim nu numai atitudinile și abilitățile necesare și utile, ci și cele care și-au pierdut valoarea și semnificația și, uneori, chiar s-au transformat în unele distructive (de exemplu, atitudinea strămoșilor care au supraviețuit foametei " există o rezervă”, cauză a obezității infantile). Prin urmare, la prima vedere, poate fi destul de dificil să găsești o legătură cu un anumit eveniment din trecut, deoarece. din nou, nu există conflicte speciale în familie, mama este relativ stabilă mental etc. Dar este posibil)

Uneori, bolile copilăriei sunt doar un dat.

Se întâmplă ca părinții să ducă un stil de viață imoral, să fumeze, să bea etc. și să nască copii absolut sănătoși. Și se întâmplă ca un copil mult așteptat, născut cu dragoste și grijă, să se nască cu o patologie. De ce se întâmplă asta, nimeni nu știe sigur. Nici medicii, nici psihologii, nici preoții, toți nu presupun decât și adesea aceste versiuni se exclud reciproc.

Patologia poate fi exprimată clar, sau poate fi indirectă, iar în acest caz va exista întotdeauna cineva care îi va „explica” mamei că ea gândește greșit, greșește etc., pentru că „toate bolile sunt de la creier și boli din copilărie din creierul părinților! Dacă este posibil să explici cu tact unor astfel de oameni că „cel mai rău sfat este nesolicitat” - aceasta ar fi cea mai bună opțiune.

Desigur, mamele cu copii speciali se pot întreba foarte des cu ce au greșit. Și răspunsul aici poate fi unul singur - totul a fost făcut așa cum ar fi trebuit. Nu-ți asuma vina pe care ți-o impun „binevoitorii psihosomatici”.

În psihoterapie există o astfel de direcție de „psihologie pozitivă și psihoterapie”. Ea vine din înțelegerea faptului că evenimentele care ni se întâmplă nu sunt inițial rele sau bune, ci pur și simplu așa cum sunt. Orice situație poate fi luată de la sine înțeles, la fel cum s-a întâmplat și faptul că „da, s-a întâmplat și așa este”. Și puteți stabili direcția de dezvoltare pentru orice situație - „da, ni s-a întâmplat nouă, nimeni nu este de vină pentru asta, nu am putut influența acest eveniment mai devreme, dar pot depune toate eforturile pentru a ne îndrepta viața cu datele care avem deja.” într-o direcție constructivă.

Și, în final, vreau să le reamintesc mamelor că copiii care se îmbolnăvesc des și de mult timp nu au neapărat mai multe dificultăți și probleme psihologice în familie decât copiii a căror sănătate ni se pare ideală. Corpul este doar una dintre opțiunile de procesare a energiei, inclusiv a celei mentale. Copilul cuiva își rezolvă problemele și problemele de familie prin studii, cuiva prin caracter, cuiva prin comportament etc. Acesta, desigur, este o reamintire nu pentru a te bucura, ci pentru ca tu să înțelegi că, dacă bolile copilăriei apar mai des în familiile tale decât în ​​altele, nu trebuie să-ți reproșezi eșecul părinților, ci să obții sprijinul medicilor și psihologilor.

Psihosomatica copiilor este întregul spectru al experiențelor unui copil pe care nu le poate exprima din cauza vârstei și se manifestă tocmai prin boli și capricii frecvente.Totuși, totul poate fi rezolvat și sursa problemei eliminată. Ai încredere în copilul tău ascultă-l și ascultă-l!

Nu este un secret pentru nimeni că copiii se îmbolnăvesc. Dar cel mai adesea și cel mai intens începe în perioada de adaptare în grădină. Da, desigur că există factori - mulți copii, adulți, un mediu diferit, microbi ....

Însă majoritatea părinților, chiar înainte de grădiniță, încep să-și ducă copiii în cluburi de dezvoltare pentru copii, magazine, să meargă în curte, oferindu-i copilului posibilitatea de a comunica cu semenii... dar, exact când stau. FĂRĂ NOI- incep sa mearga la gradinita, scoala, la o echipa noua - se imbolnavesc mult mai activ! Și uneori, din motive care nu ne sunt în întregime clare.

Majoritatea părinților încep imediat să-și trateze copiii, să dea pastile, poțiuni, siropuri, aleargă la medici (la urma urmei, virușii și microbii au loc). De fapt, într-o serie de cazuri, este necesar să se acorde o atenție deosebită relațiilor de familie, modurilor în care copilul comunică cu semenii și echipa de copii - psihosomatica copiilor este cauza multor afecțiuni fiziologice. Copilul declanșează subconștient mecanismele care duc la apariția bolilor. Mai mult, a învățat bine că, în timpul bolii, mama lui este mereu alături de el, îi face milă și mângâie, așa că folosește această schemă. de fiecare dată când începi să te simți singur.

Cauze psihosomatice ale bolilor copilăriei

Adesea, un copil se îmbolnăvește din cauza lipsei de atenție, a supraprotecției sau a unei atmosfere nefavorabile în familie - acestea sunt principalele surse psihosomatice ale afecțiunilor copiilor.

Copilul are o durere în gât- fie este foarte jignit, fie suferă de incapacitatea de a-și exprima opinia. Părinții unui astfel de copil îi întrerup adesea inițiativa, oprindu-l cu rugăminți să tacă, să nu se amestece, să facă pentru el ceea ce este în stare să facă singur.

Dacă fiecare răceală este însoțită tuse, atunci acesta este un protest intern - copilul nu vrea să facă ceva, dar îi este frică să obiecteze în mod deschis. Un copil a cărui libertate este în mod constant restricționată de interdicții va avea probleme de respirație - pneumonie, bronșită, astm bronșic. Astm poate fi și o manifestare a comportamentului opus - părinții literalmente sufocă copilul cu grija lor, nu permit nici măcar un pas să facă un pas singuri.

Copiii care frecventează grădinițele aproape fără excepție suferă de rinita cronica- acesta este un semn că nu totul este bine în echipă. Copilul incearca sa se protejeze de situatii sau persoane care nu i se potrivesc (ingrijitori, semeni, rude), astfel incat acasa un astfel de nas care curge, si se reia doar atunci cand apare o sursa de iritatie. A doua reacție la viața în echipă sunt boli ale urechii, care poate fi și rezultatul înjurăturilor, scandalurilor și vocilor ridicate pe care copilul le aude.

Plângeri despre Dureri de stomac ar trebui să alerteze părinții - ceva îl sperie pe copil. La copil dintii se strica- poate că încearcă să-și stăpânească emoțiile, furia sau iritația puternică.

Probleme ale pielii- dermatita alergică, varicela, erupții cutanate și alte reflexii ale stării interne indică faptul că copilul încearcă să stabilească o distanță între adulți și el însuși. Tot aceeași supraprotecție, care se manifestă prin atingeri regulate, îmbrățișări, sărutări, duce la faptul că bebelușul pune subconștient o barieră - are nevoie de spațiu personal. Tulburările de urinare și enurezisul apar la copiii care au tendința de a se controla, temându-se de o reacție negativă din partea părinților.

Cel mai plăcut lucru la toate acestea este că dacă observi această tendință, atunci în tandem cu un bun specialist, poți face față tuturor! Iar bolile și problemele îți vor ocoli familia! Mult succes tuturor părinților!