Kształtowanie uważności i spostrzegawczości wśród pracowników organów spraw wewnętrznych w procesie doskonalenia zawodowego. Pojęcie obserwacji psychologicznej
Oferujemy czytelnikom przykład zintegrowanej lekcji kursu „Moja przyszłość zawodowa”. Kurs ten ma na celu rozwijanie umiejętności uczniów w zakresie wyboru odpowiedniego zawodu. Jednym z celów kursu jest również podniesienie poziomu kompetencji psychologicznych dzieci, dlatego zajęcia stawiają przed prowadzącym zajęcia wysokie wymagania w zakresie wiedzy z zakresu psychologii. W tym zakresie psycholog szkolny pomaga nauczycielowi w prowadzeniu tych zajęć kursu, które są nasycone wiedzą psychologiczną. Integracja szkolenia zawodowego i psychologii oraz ścisła współpraca nauczyciela i psychologa w tym przypadku tylko wzbogacają lekcje, czynią je bardziej znaczącymi i interesującymi dla dzieci oraz zwiększają ich potencjał rozwojowy. |
Temat lekcji:
„Obserwacja jako profesjonalna cecha człowieka”
(autorstwo oryginalne)
Aby opanować każdy zawód i z powodzeniem w nim pracować, człowiek musi posiadać i celowo rozwijać w sobie te cechy osobiste, które są szczególnie ważne w tej sferze zawodowej. Dziś uwagę praktyków przyciąga obserwacja, jako jedna z ważnych zawodowo cech specjalistów pracujących w sferze „człowiek-człowiek”. Jest to całkiem zrozumiałe, ponieważ specjaliści w tej dziedzinie – nauczyciele, lekarze, psycholodzy, śledczy, menedżerowie itp. – powinni w dużej mierze polegać na obserwacji jako metodzie poznawania drugiego człowieka oraz na własnej zdolności obserwowania.
Dlatego proponowana lekcja jest poświęcona obserwacji jako zdolności człowieka i ważnej jakości zawodowej. Lekcja daje uczniom możliwość nie tylko samodzielnego odkrycia istoty tej cechy i zapoznania się z przykładami obserwacji w stosunku do innych ludzi, ale także dostrzeżenia możliwości własnego celowego rozwoju, a nawet praktyki w rozwoju obserwacji.
Cele i zadania
Pod koniec lekcji uczniowie powinni umieć:
Zdefiniuj obserwację jako cechę osoby;
Podaj przykłady roli obserwacji w różnych obszarach aktywności zawodowej człowieka;
Celowo dostrzegać i opisywać cechy wyglądu osoby na przykładzie budowy głowy i twarzy.
PROCES STUDIÓW
Ćwiczenie 1
Prowadzący. Spróbuj, nie patrząc na kolegę z ławki, z którym przesiedziałeś razem kilka lekcji, przez dwie minuty opisz (zanotuj na kartkach), co ma na sobie i w co jest dziś ubrany (cechy jego dzisiejszej garderoby).
(Zgodnie z wynikami ćwiczenia stwierdza się, że pomimo tego, że widzimy drugą osobę przez długi czas, to jednak możemy jej nie widzieć szczegółowo, całkowicie i szczegółowo.)
Prowadzący. To ćwiczenie wyraźnie pokazało nam, jak rozwija się w nas taka cecha osoby, jak obserwacja. Obserwacja to umiejętność szczegółowego zobaczenia obiektu lub zjawiska.. W tym przypadku przedmiotem naszej obserwacji była inna osoba. Obserwacja polega na celowym i znaczącym postrzeganiu czegoś, wnikaniu w istotę przedmiotu lub zjawiska.
Oczywiście w naszym codziennym życiu słabo rozwinięta obserwacja nie wyrządza nam większej szkody (choć czasem może zawieść). Jest to jednak po prostu konieczne w działaniach zawodowych, szczególnie dla tych specjalistów, którzy pracują w obszarze „person-to-person”, gdzie praca jest związana z ludźmi, ich wychowaniem, szkoleniem, leczeniem, utrzymaniem czy zarządzaniem.
Proszę podać przykłady takich zawodów ( nauczyciel, pedagog, lekarz, śledczy, prawnik, psycholog, celnik, sprzedawca itp..).
Dla przedstawicieli tych zawodów ważne jest dostrzeganie oznak wewnętrznych w wyglądzie i zachowaniu, dostrzeganie stanu innej osoby. Na przykład dla lekarza istotna staje się wiedza o zewnętrznych objawach chorób, o osobliwościach zachowań ludzi w różnych chorobach. Ważne jest, aby nauczyciel na lekcji potrafił dostrzec przejawy zainteresowania dziećmi, przejawy i doznania uczuć i emocji w relacjach z innymi ludźmi (rówieśnikami, rodzicami, nauczycielami). W interakcji z drugą osobą psycholog musi zrozumieć jej stan i uczucia, aby właściwie je odzwierciedlić i pokazać swoje emocjonalne zaangażowanie i responsywność.
Oto przykład profesjonalnej obserwacji prawniczki, zaczerpnięty przez nas z książki Sidneya Sheldona „Gniew aniołów”:
« Nauczyła się określać charakter osoby po butach i wybierała osoby, które nosiły wygodne buty do pełnienia funkcji ławnika, ponieważ wyróżniały się przychylnym charakterem… Jennifer rozumiała język migowy. Jeśli świadek kłamał, dotykał podbródka, zaciskał mocno usta, zakrywał usta dłonią, szarpał płatek ucha lub bawił się włosami. Żaden z tych ruchów nie umknął Jennifer i doprowadziła kłamcę do czystej wody.».
Doskonałymi obserwatorami, jak widzimy, są prozaicy i poeci. Ich obserwacja jest czasem zdumiewająca. Na podstawie obserwacji i uchwycenia najsubtelniejszych zmian w zachowaniu ludzi podaje się przez nich wiele żywych obrazów ludzkich wizerunków. Oto szkic pisarza Stefana Zweiga z powieści Dwadzieścia cztery godziny z życia kobiety. Oto opis rąk gracza kasyna, którego pochłonęła pasja do gry:
„Mimowolnie podniosłem oczy i dokładnie naprzeciwko zobaczyłem - nawet przestraszyłem się - dwie ręce, których nigdy wcześniej nie widziałem: przylgnęły do siebie, jak wściekłe zwierzęta, i w zaciekłej walce zaczęły się ściskać i ściskać tak że palce były daleko... suche trzaski, jak przy rozłupywaniu orzecha... Przestraszyłem się ich podniecenia, ich obłędnie strasznego wyrazu twarzy, tego konwulsyjnego uścisku i pojedynczej walki. Od razu poczułem, że człowiek pełen pasji wbija tę pasję w koniuszki palców, aby sam nie został przez nią wysadzony w powietrze.».
Widzimy, jak w wyglądzie człowieka i jego zachowaniu spostrzegawczy ludzie są w stanie subtelnie dostrzec jego wewnętrzny stan psychiczny i jego właściwości. Są w stanie nie tylko zrozumieć drugiego człowieka, ale także przewidzieć jego zachowanie, ponieważ obserwacja, głęboka, a nie powierzchowna wiedza pomaga przewidywać, przewidywać, przewidywać.
Jak nauczyli się to robić? Jak nauczyć się spostrzegawczości?
Aby odpowiedzieć na te pytania, przyjrzyjmy się fragmentowi filmu o genialnym detektywie i mistrzu obserwacji Sherlocku Holmesie ( pokazany jest fragment, pierwsze 10 minut, z filmu „Krwawy napis”.).
Obaj bohaterowie, jak widzieliśmy, wyciągnęli wnioski na podstawie obserwacji dokonanej w krótkim okresie czasu. Dlaczego doszli do różnych wniosków i dlaczego wnioski Sherlocka Holmesa okazały się trafniejsze?
Sherlock Holmes miał, w przeciwieństwie do doktora Watsona, bardziej rozwiniętą obserwację. I wiedział też CO ZOBACZYĆ, NA CO PATRZEĆ, CO OZNACZAĆ obserwując inną osobę lub przedmiot. To dzięki celowemu rozwijaniu umiejętności obserwacji, dostrzegania szczegółów, rozwijamy umiejętność rozróżniania tego, co dyskretne, lub dostrzegania różnych rzeczy w podobnych rzeczach.
W tym miejscu należy również przypomnieć słowa wybitnego pisarza i obserwatora K. Paustowskiego:
« Dobre oczy to już przeszłość. Pracuj, nie bądź leniwy na swój wzrok. Trzymaj to, jak to mówią, w sznurku. Staraj się patrzeć na wszystko przez miesiąc lub dwa z myślą, że koniecznie musisz to pomalować. W tramwaju, w autobusie patrz na takich ludzi wszędzie. A za dwa, trzy dni przekonasz się, że wcześniej nie widziałeś na twarzach nawet jednej setnej tego, co zauważyłeś teraz. A za dwa miesiące nauczysz się widzieć i nie będziesz już musiał się do tego zmuszać.».
Nie mamy miesiąca. Jest jednak jeszcze czas, aby wejść w rolę detektywa, czy – jak współcześnie – śledczego, i poćwiczyć w rozwijaniu spostrzegawczości. Podobnie jak badacz w swojej codziennej praktyce, musisz teraz wykonać słowny portret innej osoby. Jak dobrać słowa, aby ten opis był dokładny i pomagał rozpoznać osobę? Przede wszystkim musisz wiedzieć Co można wyróżnić w wyglądzie innej osoby, na przykład w strukturze głowy, twarzy, ponieważ będziemy opisywać jego portret. Dlatego najpierw zrozumiemy, jakie są ogólne oznaki budowy głowy i twarzy.
Spójrzmy na rysunki patrz załącznik 1). Rozważ te znaki, które wyróżniają się w opisie głowy i twarzy osoby.
Jakie inne znaki, Twoim zdaniem, można zawrzeć w opisie głowy i twarzy osoby? ( Kształt brwi, ust i ust, kształt żuchwy, podbródka itp.)
Włączmy te informacje do ćwiczenia szkoleniowego:
Ćwiczenie 2
Podziel się na grupy, a każda grupa spróbuje podać słowny opis portretu na ryc. 1 i 2 ( patrz załącznik 2).
Porównajmy teraz nasze opisy z profesjonalnym opisem tych portretów ( zobacz w tej samej aplikacji).
Jakie inne znaki w budowie głowy i twarzy wyróżniłeś z tych opisów?
Ćwiczenie 3
Klasa zostaje podzielona na trzy podgrupy. Jedna podgrupa opuszcza klasę. Nauczyciel pokazuje portrety uczniów ( patrz załącznik 3) . Jedna z podgrup opisuje jeden portret, druga opisuje inny, a nikt nie opisuje trzeciego portretu. Portrety słowne powinny być wykonane w taki sposób, aby nieobecni członkowie grupy mogli z opisu ustalić, kto jest na nich przedstawiony.
Analizując wyniki ćwiczenia, zwraca się uwagę na to, jakie cechy okazały się istotne w słownym opisie każdego portretu. Jeżeli wystąpiły błędy, to należy przeanalizować przyczyny, które do nich doprowadziły: niedokładne słowa w opisach, nieprawidłowy dobór cech, brak istotnych wyróżników w opisie.
Ćwiczenie 4
Prowadzący. Nie zastanawiając się dłużej nad swoim sąsiadem, spróbuj opisać budowę jego twarzy i głowy, używając znaków, które zostały już omówione na lekcji. Po wykonaniu zadania możesz dokładnie przyjrzeć się swojemu sąsiadowi, sprawdzić swój opis i go uzupełnić. Pamiętaj, aby naprawić to, co było nowe, gdy celowo spojrzałeś na inną osobę.
Podsumowanie lekcji
Czego nowego dowiedziałeś się dzisiaj o obserwacji? Czy potrafisz sformułować, czym jest ta cecha i jaka jest jej rola w życiu człowieka?
Podaj przykłady zawodów, w których Twoim zdaniem potrzebna jest rozwinięta obserwacja? Wyjaśnij swój przykład.
Czy nauczyłeś się być dzisiaj bardziej uważny? W czym?
LITERATURA
Sheldon S. Gniew aniołów. Mills of the Gods: powieści. - M.: Nowości; AST, 1999.
Zweig S. Dwadzieścia cztery godziny z życia kobiety: powieści. - Mińsk: Najwyższa szkoła, 1986.
Paustowski K. Złota Róża: Opowieści. - Kiszyniów, 1987.
Regush LA Praktyka obserwacji i obserwacji. - Petersburg: Piotr, 2008.
Publikacja artykułu powstała przy wsparciu kliniki dentystycznej Dental Mir. Korzystając z oferty kliniki Dental World można zamontować wypełnienia i protezy zębowe, założyć aparat ortodontyczny, wykonać profesjonalne czyszczenie zębów oraz wyleczyć choroby zębów i jamy ustnej w okazyjnej cenie. Nowoczesny sprzęt i materiały, wieloletnie doświadczenie w udanej pracy oraz profesjonalizm lekarzy kliniki stomatologicznej „Dental World” gwarantują, że wszystkie usługi spełniają najbardziej rygorystyczne normy jakości i niezawodności. Możesz dowiedzieć się więcej o ofercie kliniki Dental Mir i uzyskać konsultację online od wykwalifikowanego specjalisty na stronie internetowej http://dentalmir.ru/
Aplikacje
Aneks 1
Załącznik 2
Ryż. 1
Portret, do którego należy sporządzić słowny opis. Na przykład mężczyzna, który wygląda na 45-50 lat. Włosy są proste, zaczesane na środku. Twarz jest szeroka, owalna, profil falisty, skośny, policzki lekko zapadnięte, dolna szczęka masywna. Krótkie głębokie bruzdy nosowo-wargowe. Nos jest cienki, tył nosa długi i prosty. Podstawa nosa jest obniżona. Brwi są krótkie, wąskie, proste, rozdzielone. Oczy są małe i owalne. Duże worki pod oczami. Wargi: górne - cienkie, dolne - grube, mocno wystające. Usta są średniej wielkości, rogi są opuszczone. Podbródek jest szeroki, zaokrąglony, uszy średniej wielkości, trójkątne, odstające.
Ryż. 2
Przykład portretu mężczyzny, który można wykonać według następującego opisu: mężczyzna wyglądający na 26-30 lat, włosy gęste, zaczesane do tyłu, linia włosów na czole w kształcie litery „M”, twarz owalny, profil lekko wypukły; czoło średniej wysokości i szerokości, pofalowane, lekko opadające, z dużymi łukami brwiowymi. Nos średniej wysokości, z dużym występem, grzbiet nosa głęboki, tył nosa długi, wypukły-falisty, czubek nosa mięsisty, lekko obniżony, nasada nosa obniżona . Brwi długie, grube, proste, z opuszczonymi ogonkami, oczy owalne, duże, poziome. Usta małe, kąciki ust lekko uniesione, wargi pełne, górna warga wysoka, z głębokim owalnym dołem, wystaje ponad dolną.
Załącznik 3
Zawód prawnika zobowiązuje pracowników do ciągłego monitorowania zachowania ludzi, ich wyglądu, chodu, mimiki, gestów itp.
Praktykujący prawnik powinien dążyć do dostrzeżenia w obserwowanym obiekcie (ofierze, podejrzanym, oskarżonym itp.)
D.), zjawisko o wszystkich istotnych cechach, czyli poznać jego istotę. Poznanie opiera się na doznaniach jako procesie odzwierciedlenia rzeczywistości. Doznania są wzrokowe, słuchowe, węchowe, smakowe itp. Doznania wzrokowe i słuchowe odgrywają najważniejszą rolę w rozwoju obserwacji.
Kształtowanie umiejętności obserwacji zależy również od edukacji uwagi. Bez uwagi intencjonalne postrzeganie, zapamiętywanie i odtwarzanie informacji jest niemożliwe.
Spostrzegawczość jako cecha osobowości rozwija się w warunkach aktywności praktycznej. Aby stać się spostrzegawczym, należy przede wszystkim nabyć umiejętność obserwacji, ale to tylko jeden z etapów rozwoju tej właściwości. Aby przekształcić umiejętność w stabilną jakość, potrzebny jest celowy, systematyczny i systematyczny trening. Odbywa się to w codziennym życiu pracownika prawnego, a także za pomocą specjalnych ćwiczeń.
Prawnik powinien dążyć do wniknięcia w istotę obserwowanego zjawiska, dostrzeżenia wszystkich istotnych oznak związanych z materiałami sprawy. Ważne jest, aby zorganizować obserwację poprzez wyznaczenie konkretnego, konkretnego celu. Tylko rozsądnie wyznaczony cel obserwacji koncentruje nasze zdolności psychologiczne i kształtuje niezbędne cechy.
Równolegle z obserwacją celową należy rozwijać obserwację uniwersalną. Taka obserwacja zapewnia głębsze i bardziej wszechstronne badanie przedmiotu obserwacji, kształtuje się w procesie praktycznej pracy nad obiektem z różnych punktów widzenia, czyli poprzez stawianie różnych celów.
Interesujące informacje można również znaleźć w wyszukiwarce naukowej Otvety.Online. Skorzystaj z formularza wyszukiwania:
Więcej na ten temat 23. Spostrzegawczość jako istotna zawodowo cecha prawnika:
- 20. Istotne zawodowo i osobiste cechy lidera. Metody diagnostyczne.
- 45. Sposoby osiągania racjonalności i jakości wykonywania obowiązków zawodowych adwokata.
- 1). Technika prawnicza jako podstawa umiejętności zawodowych prawnika.
- Retoryka jako pojęcie, jako nauka, jako przedmiot badań. Rola retoryki w działalności zawodowej prawnika.
- 64. Osobowość logopedy, cechy osobiste istotne zawodowo. Zakres działania i kompetencje logopedy, obowiązki funkcjonalne.
- Orientacja zawodowa, adaptacja zawodowa i przydatność zawodowa jako problemy pedagogiki zawodowej.
Jest śledzony przez nas od października. Z biegiem czasu osiągnął aż 63 875 miejsce na świecie, podczas gdy większość ruchu pochodzi z Ukrainy! Według ekspertów zajmujących się badaniem internetu, najpopularniejszym sposobem spędzania czasu online w ostatnich latach jest...
Gdzie i jak spędzić wieczór panieński? Wieczór panieński możesz spędzić w dowolnym miejscu, którego wybór zależy od celu, do którego dążysz - szczerych rozmów z przyjaciółmi lub lekkomyślnego tańca. Zweryfikowane kasyno online Azino 777...
رافیک سایت مورد نظر از محدوده تعیین شده بیشتر می باش! Co to jest IMHO. IMHO (IMHO, IMHO) - często spotykane na forach i konferencjach internetowych. ： 名無しさん＠お腹いっぱい。：2007/02/14(水)...
Lyubov Uspenskaya - Zakłady są zawierane. Na zielonej szacie kasyna Czym jest imperium rosyjskie. Duży wybór systemów gier dla klubów: Ya888Ya, GlobalSlots, Superomatic, Champion, Stargame, Holytrade. Najlepsze oprogramowanie kasyna online! Na...
인 버튼 선택 하시면, 탐색기에 Kies USB 연결, 인식 오류 해결하. Najlepszym sposobem na relaks jest zanurzenie się w automatach za darmo. Ile. S. I. Ozhegov, N. Yu. Shvedova. Słownik wyjaśniający języka rosyjskiego...
Excalibur (hotel i kasyno) → Wielki Kanion: 4 sposoby, aby się tam dostać. Bilety autobusem od 5, samochodem od, samochodem i samolotem od 0, samolotem i autobusem od 6. , czas przejazdu. Kasyno to budynek, w którym ludzie grają...
Ostrożnie! Jeśli ta osoba zaproponuje Ci wzięcie szybkiej pożyczki w ogromnych kwotach zabezpieczonych mieszkaniem - strzeż się. Król kasyna online ma duży asortyment ofert specjalnych i bez depozytu...
Jakie rozrywki dla dzieci oferuje Witebsk, powie Ci nasz katalog! Parki dla dzieci, zajęcia rekreacyjne dla nastolatków. Atrakcje dla dzieci, automaty do gier (Ukraina, Kijów) Szukasz atrakcji dla dzieci?...
Darmowe automaty EGT online. Tutaj możesz grać w BEZPŁATNE automaty kasynowe EGT online dla zabawy i nauki w przeglądarce internetowej. Wybierz preferowaną grę kasynową poniżej i zagraj w darmowe gry EGT online. Kup automaty: darmowe automaty do gier kasynowych dla Kindle Fire: przeczytaj 73 recenzje aplikacji i gier! Zdobądź 50 darmowych spinów bez depozytu w partycasino, przyjaznym dla użytkownika kanadyjskim kasynie online, które oferuje automaty z kilku...
Całodobowy ośrodek all-inclusive Bavaro Princess All Suites Resort, Spa & Casino, cieszący się zazdrością, przy słynnej plaży Bavaro, jest wyjątkowy pod względem wielkości i ma ponad? Wille Catalonia Bavaro Beach, Golf & Casino otoczone są pięknymi jeziorami i tropikalnymi ogrodami, zapewniają przytulny wystrój i idealne miejsce na wspaniały pobyt. Witamy w ® Catalonia Royal Bavaro - Tylko dla dorosłych -...
Ważną rolę w realizacji czynności zawodowych pracowników organów spraw wewnętrznych pełni superwizja. 33
Pozwala zidentyfikować działalność przestępczą osób będących przedmiotem zainteresowania operacyjnego organów spraw wewnętrznych, ich powiązań, cech osobistych, miejsc przechowywania i sprzedaży skradzionych rzeczy, ustalić fakty związane ze zdarzeniami będącymi przedmiotem dochodzenia itp. Umiejętna organizacja procesu obserwacji, oczywiście w połączeniu z innymi sposobami organizacji aktywności zawodowej, w dużej mierze przyczynia się do terminowego ostrzegania, szybkiego ujawniania, pełnego dochodzenia przestępstw i poszukiwania ukrytych przestępców.
W naukach psychologicznych obserwacja jest rozumiana jako świadoma, zaplanowana, celowa percepcja podejmowana w celu zbadania obiektu lub zjawiska. Celowość i organizacja w obserwacji nie tylko pozwalają postrzegać obserwowany obiekt jako całość, ale także pozwalają rozpoznać w nim to, co indywidualne i to, co ogólne, rozróżnić szczegóły przedmiotu i ustalić pewne rodzaje jego powiązań z innymi. obiekty. Innymi słowy, obserwacja nie jest prostą sumą pojedynczych, odizolowanych od siebie elementów, ale połączeniem wiedzy sensorycznej i racjonalnej.
Obserwacja zawodowa to celowe i specjalnie zorganizowane postrzeganie przez pracownika organów spraw wewnętrznych zjawisk i procesów istotnych dla rozwiązywania zadań operacyjnych i usługowych. Do tych ostatnich zalicza się przede wszystkim przejawy osoby (sprawców, osób wpisanych do rejestru prewencyjnego, skazanych, pokrzywdzonych, świadków itp.), jej stan, działania, różne przedmioty, których badanie jest ważne dla ujawnienia i dochodzenia przestępstw , działania samego pracownika itp.
Psychologiczny charakter profesjonalnej obserwacji jest bardzo różnorodny. Obserwacja jest najbardziej rozwiniętą formą intencjonalnej percepcji. Jednocześnie pracownik nie dostrzega wszystkiego, co wpada mu w oko, ale oblicza najważniejsze, niezbędne, interesujące. Wynika to z celów, zadań, planu, które zwykle leżą u podstaw obserwacji. Obserwacja zawsze opiera się na aktywnej pracy zmysłów. Dla pracownika organów spraw wewnętrznych jest to przede wszystkim wzrok i słuch. Szczególnie ważną rolę w obserwacji odgrywa uwaga, która pełni rolę jej regulatora.
Poprzez uwagę, jako skupienie i koncentrację świadomości na określonych obiektach, realizowane są cele i plan obserwacji. Obserwacja zawsze wiąże się z przetwarzaniem informacji i jest niemożliwa bez aktywnej pracy myślenia. Wreszcie obserwacja jest również determinowana przez cechy osobowości samego pracownika.
Obserwacja działań pracowników organów spraw wewnętrznych charakteryzuje się bogactwem emocjonalnym i intelektualnym. Jego warunki są określone przez psychologiczną charakterystykę działań pracowników. W tym zakresie obserwacja, jako sposób działania pracowników organów spraw wewnętrznych, musi spełniać następujące wymagania psychologiczne.
Po pierwsze, pracownik musi mieć wcześniejszą wiedzę o cechach osobowościowych osób, w stosunku do których prowadzi nadzór (np. o charakterze i kierunku ich działalności przestępczej, doświadczeniu kryminalnym, ich skłonnościach, zainteresowaniach itp.).
Po drugie, musi w pełni i dokładnie rejestrować, poprzez zapamiętywanie lub w inny sposób (w razie potrzeby i przy użyciu środków technicznych) konkretne działania i zachowania obiektu obserwacji.
Po trzecie, musi porównać zarejestrowane fakty z wcześniej uzyskanymi danymi o obserwowanych i szybko przeanalizować wyniki tego porównania, aby przewidzieć działania obiektu obserwacji.
O powodzeniu obserwacji ostatecznie przesądza intelekt, który organizuje ten proces według określonego planu, ustala niezbędną kolejność etapów obserwacji i wykorzystuje jej wyniki. według prof. Ratinova A.R., aby zorganizować skuteczną inwigilację, pracownik organów spraw wewnętrznych musi pamiętać o kilku ogólnych zasadach:
Przed obserwacją uzyskaj jak najpełniejszy obraz badanej osoby, przedmiotu lub zjawiska;
Określ cel, sformułuj zadanie, opracuj (przynajmniej w myślach) plan lub schemat obserwacji;
Szukać w obserwowalnym nie tylko tego, co miało być znalezione, ale także tego, co przeciwne; 35
Rozczłonkuj przedmiot obserwacji i obserwuj jedną z części w każdym momencie, nie zapominając o obserwacji całości;
Śledź każdy szczegół, starając się zauważyć jak największą ich liczbę, ustaw maksymalną liczbę właściwości przedmiotu lub cech obserwowanych;
Nie ufaj pojedynczej obserwacji, badaj obiekt lub zjawisko z różnych punktów widzenia, w różnych momentach iw różnych sytuacjach, zmieniając warunki obserwacji;
Kwestionuj obserwowalne znaki, które mogą być fałszywą demonstracją, symulacją lub inscenizacją;
Stawiać pytania „dlaczego” i „co to oznacza” w odniesieniu do każdego elementu obserwacji, przemyślenia, zakładania, krytykowania i weryfikowania swoich przemyśleń i wniosków poprzez dalszą obserwację;
Porównuj obiekty obserwacji, kontrastuj je, szukaj podobieństw, różnic i powiązań;
Porównaj wyniki obserwacji z tym, co było wcześniej wiadomo na ten temat, z danymi nauki i praktyki;
Jasno sformułuj wyniki obserwacji i utrwal je w odpowiedniej formie – ułatwia to ich zrozumienie i zapamiętanie;
Zaangażuj w obserwację różnych specjalistów, porównaj i przedyskutuj wyniki obserwacji ze swoimi współpracownikami;
Pamiętaj, że obserwator też może być obiektem obserwacji1.
Obserwacja jako proces umysłowy i pewna forma aktywności zawodowej pracownika organów spraw wewnętrznych rozwija w nim tak ważną cechę osobowości, jak obserwacja zawodowa - złożoną właściwość osobowości, wyrażającą się w zdolności dostrzegania istotnych zawodowo, charakterystycznych, ale trudno zauważalne i na pierwszy rzut oka nieistotne cechy sytuacji operacyjnej, ludzi, przedmiotów, zjawisk i ich zmian (które mogą mieć później znaczenie dla sprawy). Podstawą profesjonalnej obserwacji pracownika jest stałe zainteresowanie ludźmi, ich światem wewnętrznym, psychologią, patrzenie na nich przez pryzmat zadań zawodowych, swego rodzaju psychologiczny „zwrot” w ich stronę.
Co jest niezbędne, aby zapewnić wysoki poziom obserwacji pracowników?
Po pierwsze, stosunek do postrzegania informacji, które są istotne dla rozwiązywania zadań zawodowych pracownika. To ustawienie pomaga przezwyciężyć zmęczenie, apatię, wstręt (na przykład podczas badania rozkładających się zwłok).
Po drugie, specyficzna koncentracja uwagi właśnie na tych obiektach i ich właściwościach, które mogą dostarczyć niezbędnych informacji, istotnych dla rozwiązania zadań stojących przed pracownikiem.
Po trzecie, długoterminowe utrzymanie nieprzerwanej uwagi, która zapewnia gotowość pracownika do odbioru niezbędnych informacji wstępnych we właściwym czasie (zwłaszcza podczas długotrwałych poszukiwań, oględzin miejsc zdarzeń i przesłuchań).
Najważniejszym kierunkiem rozwoju profesjonalnej obserwacji jest opanowanie przez pracownika techniki profesjonalnej obserwacji, która obejmuje techniki i metody jej realizacji, oparte na odpowiednich wzorcach psychologicznych.
Trening uwagi można z pożytkiem podzielić na trzy formy.
Opieka ogólna. Nie zadając sobie żadnego zadania wstępnego, dowiadujesz się, co zostało zauważone na podstawie wrażeń, które napotkałeś.
Opieka ukierunkowana. Zadanie polega na dokładnym zbadaniu nazwanego obiektu. Następnie pyta się coś związanego z tym obiektem o to, co można było złapać podczas rozważania, chociaż przedmiot pytania nie był z góry znany.
Obserwacja celu. Zadanie polega na zaobserwowaniu pewnych szczegółów jakiegoś zjawiska i dopiero wtedy to zjawisko jest pokazane.
Jedną z powszechnych technik rozwoju profesjonalnej obserwacji jest: peering
u jednego z otaczających cię osób powinieneś odwrócić od niego wzrok, a następnie wyobrazić sobie go w pamięci, próbując w myślach opisać jego znaki, a następnie sprawdzić się, ponownie patrząc na tę osobę. Lub następujące ćwiczenie: spójrz przez chwilę na pobliski dom i odwracając się, spróbuj w myślach opisać, ile okien, balkonów, gdzie są otwarte okna, gdzie wisi pościel, gdzie są ludzie w mieszkaniach itp. Jednocześnie trzeba pamiętać, że wiedza o tym, ile okien czy balkonów znajduje się w domu, nie oznacza bycia spostrzegawczym: ich liczba pozostaje niezmieniona. Ale zauważenie, kiedy poszczególne okna są otwarte lub gdzie pali się światło, jest już wynikiem obserwacji, uważnej uwagi, umiejętności wyłapywania powiązań i dostrzegania zależności. Kolejnym ćwiczeniem jest obserwacja wydarzenia. W tym przypadku nie oznacza to żadnego incydentu ulicznego, który przyciąga uwagę wszystkich. Może to być również zwykły zestaw działań jednej lub więcej osób, które dążą do określonego celu. „Dlaczego ta osoba jest tutaj?”, „Czego on oczekuje?”, „Co on teraz zrobi?” - odpowiedzi na te pytania pozwalają rozwinąć umiejętność psychologicznej obserwacji ludzi, umiejętność przewidywania zachowania się człowieka, co jest bardzo ważne w działaniach pracownika organów spraw wewnętrznych.
Uwaga i obserwacja w procesie ćwiczeń rozwijają się bardzo pomyślnie. Za najwyższy stopień rozwoju obserwacji należy uznać taki poziom, kiedy staje się ona nie tylko cechą osobowości pracownika, ale także cechą jego charakteru, kiedy przejawia się we wszystkich typach jego działań. Uważny pracownik jest właśnie tym, co charakteryzuje się tym, że niczego mu nie umknie, wszystko zauważy na czas i wyciągnie odpowiednie wnioski.
8.5. Badanie człowieka w obserwacji psychologicznej
Pojęcie i znaczenie obserwacji psychologicznej. Najbardziej dostępnym i najszerzej stosowanym sposobem pozyskiwania informacji psychologicznych o osobie interesującej zawodowo pracownika osoby prawnej jest sposób jej obserwowania, obserwowania go z zewnątrz, podczas rozmowy, podczas kontaktu zawodowego. Można to zrealizować za pomocą obserwacji psychologicznej - specjalnego działania psychologicznego, które powinien opanować profesjonalny prawnik.
Obserwacja psychologiczna - specjalne działanie psychologiczne, które służy rozwiązaniu problemów organów ścigania i ma na celu zbadanie cech psychologicznych osób, z którymi prawnik ma do czynienia. 1 Jego znaczenie polega na jego szerokiej dostępności i skuteczności (możliwość szybkiego uzyskania przynajmniej części informacji o osobie i jej psychologii). Wszystko zależy praktycznie od samego pracownika, jego chęci i profesjonalizmu. Obserwacja psychologiczna jest realizowana za pomocą specjalnych technik psychologicznych, które spełniają jej cel i określają je reguły. Byłoby dużym uproszczeniem wiązać jego sukces tylko z jakąś techniką pracy. Jego realizacja wymaga od fachowca posiadania specjalnej stajni wewnętrzne otoczenie obserwacji psychologicznej, obecność pewnej wiedzy psychologicznej, jak i wzrosła wrażliwość psychiczna(wrażliwość na zewnętrzne przejawy psychiki człowieka). Wszystkie te elementy są ze sobą powiązane. Samo zastosowanie metod obserwacji psychologicznej wymaga rzeczywistej instalacji, chęci i chęci profesjonalisty do ich wykorzystania. Zależność odwrotna – praktyka stosowania technik rozwija i wzmacnia postawę i wrażliwość psychologiczną, powstaje nawyk zawodowy, kształtują się odpowiednie umiejętności i zdolności, gromadzi się doświadczenie, doskonali się wiedza.
Obserwacja psychologiczna dostarcza informacji o osobie, ale jej wiarygodności nie należy przeceniać. Człowiek jako przedmiot obserwacji psychologicznej jest bardzo złożony i niejednoznaczny. Wiele z nich zawiera informacje psychologiczne: jak wszedł do pokoju, jak się zbliżył, jak usiadł, gdzie się podziały jego ręce, jakie zdanie i dlaczego to powiedział, dlaczego zatrzymał się przy jednym pytaniu, pominął inne, dlaczego spuszczał oczy, kiedy powieki mu drżały, na kogo iw jakim momencie spojrzał i wiele więcej. Wszystko to stanowi język zewnętrznych przejawów psychologii człowieka (Rys. 8.3). Jego znaczenie jest probabilistyczne i mimo to profesjonalista powinien je zrozumieć. Ten język powie więcej o sobie profesjonaliście niż osobie. Są obywatele-"artyści", którzy starają się zamaskować swoje prawdziwe myśli, postawy, cechy, stany, co oczywiście w pewnym stopniu utrudnia zrozumienie języka zewnętrznych przejawów, odczytanie tego ostatniego. Jednak prawdziwy profesjonalista dość pewnie odróżni podróbkę od rzeczywistości, szczerość od fałszu. Faktem jest, że „artysta” prowadzi podwójne życie wewnętrzne: zademonstrowane, zaprojektowane na pokaz i prawdziwe, „do użytku wewnętrznego”. Ciągłe przejścia od jednego do drugiego w procesie komunikacji niejako ujawniają to rozdwojenie w licznych oznakach niekonsekwencji. Nawet jeśli profesjonaliście nie uda się sporządzić jasnego portretu psychologicznego osoby, to na podstawie wyników obserwacji psychologicznej ma niezadowolenie, przypuszczenia, podejrzenia, które skłaniają go do dodatkowych kontroli i ostatecznie do ustalenia prawdy.
Ryż. 8.3. Obserwowalne oznaki ludzkiej psychiki
Recepcja selektywności i rzetelności obserwacji psychologicznej. Zainteresowanie stróża prawa monitoringiem nie wynika z bezczynnej ciekawości, zawsze jest specyficzne. Ta specyfika wyraża się w zainteresowaniu sporządzeniem portretu psychologicznego (który, jak zauważono powyżej, jest zawsze wybiórczy i akcentowany w działalności prawniczej) lub poszczególnych zjawisk psychologicznych (na przykład szczerości lub oszustwa).
Zasada selektywności i celowości zaleca zwrócenie uwagi na zdefiniowanie zadań obserwacyjnych w każdym konkretnym przypadku, korzystając z zaleceń sporządzenia portretu psychologicznego, doprecyzowując, jakie zewnętrzne przejawy, pełniące rolę przejawów zjawisk psychicznych podlegających ocenie, podlegają obserwacji i utrwaleniu.
Zasada złożoności ostrzega przed niedopuszczalnością kategoryczną! oceny psychologiczne oparte na pojedynczym utrwaleniu niektórych znaków; Konieczne jest dwukrotne sprawdzenie informacji, wzmocnienie obserwacji ich powtarzających się przejawów. Ponadto, biorąc pod uwagę integralność psychiki, konieczne jest zebranie jak najszerszego zakresu informacji, które odpowiadają strukturze portretu psychologicznego. Pozwoli to na bardziej wiarygodną ocenę poszczególnych przejawów.
Reguła odporności na skutki społeczno-psychologiczne zmniejszające wiarygodność obserwacji psychologicznej. Należą do nich efekty „pierwszego wrażenia”, „pierwszej informacji”, halo, bezwładności. W kontekście egzekwowania prawa wstępne lub dostępne informacje o osobie, z którą się spotyka, są szczególnie mocne i negatywne. Automatycznie kształtują w nim postawę poszukiwań, postrzegania w danych zewnętrznych i zachowaniach ludzi tego, co potwierdza dostępne informacje otrzymane od innych osób lub z dokumentów. Zasada nakazuje zawsze być obiektywnym, nie ulegać pierwszemu wrażeniu, być niezależnym, oceniać osobę tylko na podstawie bezpośrednio zaobserwowanych i zweryfikowanych faktów, weryfikować swoje wrażenia, krytycznie oceniać osobę i jej cechy .
Recepcja identyfikacji w obserwacji cech osobowości. Po wyglądzie, mimice, pantomimie, produktach aktywności, słowach, mowie można ocenić szereg cech ludzkich. Zasady:
słownictwo, budowa mowy, prezentacja myśli, odpowiedzi na pytania ocenić jego wykształcenie, kulturę, przynależność zawodową, rozwój umysłowy, zaradność, przestępczość, świadomość prawną, specyfikę psychologii prawnej itp.;
przez wymowę ocenić jego przynależność narodową i regionalną, ewentualne miejsce urodzenia i pobytu długoterminowego, wykształcenie;
według tempa mowy, intonacji, gestykulacji, wyrazistości mimiki i wyrazistości mowy ocenić jego typ temperamentu, równowagę emocjonalną, samokontrolę, siłę woli, zarozumiałość, kulturę, system priorytetów wartości. Tak więc osoba o cholerycznym temperamencie jest szybka, jej tempo mowy jest stale wysokie, jej mimika jest wyrazista, impulsywność, niecierpliwość i powściągliwość są charakterystyczne w zachowaniu;
na rzeczach i przedmiotach należących do osoby, patrz §8.3.
Odbiór ujawniania w nadzorze znaków o znaczeniu karnym. Dla funkcjonariusza organów ścigania znaczenie takich znaków jest szczególnie duże.
Reguła oceny znamion kryminalizacji mowy. Zatykanie mowy słowami z żargonu kryminalnego jest typowe dla niektórych kategorii współczesnej młodzieży. Pochodną ich wyobrażeń o „modzie”, „nowoczesności” takiego języka jest pewna cecha psychologiczna. Na ocenę zasługują apele typu „obywatel wódz”, „dowódca”, słowa i wyrażenia charakterystyczne dla „muzyki złodziei” oraz umiejętność „pływania na fence”. Im ich więcej, tym dokładniejsze użycie słów (co może ocenić pracownik znający żargon kryminalny), tym bardziej wiarygodne oceny.
Zasada zwracania uwagi na tatuaże. W większości nie są one tylko ozdobą i manifestacją wypaczonych gustów, ale niosą ze sobą ładunek semantyczny, który zdradza stosunek ich nosiciela do prawa, stróżów prawa, przywiązanie do świata przestępczego, status w środowisku przestępczym, mówią o planach na przyszłość, charakterze działalności przestępczej, liczbie” itp. Często umieszczone na widocznych częściach ciała człowieka (dłonie, palce, uszy, nos itp.), nie powinny pozostać niezauważone i nie zinterpretowane psychologicznie.
Zasada obserwacji gestów, ruchów, szczegółów ubioru, nawyków zachowania. W niedalekiej przeszłości doświadczeni pracownicy bardzo wyraźnie dostrzegali osoby związane ze światem przestępczym poprzez krótkie fryzury, nieco staroświecki ubiór, przywiązanie do noszenia pikowanych kurtek lub skórzanych kurtek, brak krawata („stranglehold”), rzuconą marynarkę przez ramiona, wzorowy chód i inne.Teraz większość tych znaków jest nieaktualna, ale niektóre przetrwały. Charakterystyczna jest intensywna gestykulacja, ekspresyjne ruchy dłonią i palcami (w podziemiach, w miejscach pozbawienia wolności gesty służą do cichej wymiany informacji i porozumiewania się), określony sposób wchodzenia do pomieszczenia, chodu, zachowania komunikacyjne, kucanie pod ścianą, symulowanie chorób, sposób przechowywania niektórych rzeczy, specyfika czekania (trzy kroki w jedną stronę, trzy w drugą), zwracanie się do niektórych osób i do siebie przezwiskiem, nieumiejętność posługiwania się nożem i widelcem w jadalni pokoju, zwyczaj mieszania różnych potraw w jedną, obecność kosztownych pierścionków na palcach itp. Oczywiście nie każdy z tych znaków można zinterpretować jednoznacznie, ale w sumie stają się one bardziej wyraźne. Oszuści, kieszonkowcy i szereg innych przestępczych „specjalizacji” mają swoje charakterystyczne zwyczaje i znamiona. Rozwój kompleksu znaków zasługuje na dalsze rozwinięcie przez psychologię prawną.
Odbiór wykrycia w obserwacji oznak osoby zaangażowanej w działalność przestępczą. Dziś jednak w większości przypadków nietrudno osądzić, kto prowadzi przestępczy tryb życia; główną trudność w uzyskaniu dowodów. Jednak ważne jest, aby to zrozumieć, ponieważ ci, którzy zajmują wysokie miejsca w hierarchii przestępczej, często wolą nie zwracać na siebie uwagi.
Zasada śledzenia oznak niekonsekwencji osobowości. Często takimi znakami są: niezgodność wykrytych cech z wyglądem, który dana osoba stara się nadać (na przykład nieoczekiwane odkrycie bystrego umysłu, obserwacja, wyrafinowanie w zastrzeżeniach i odpowiedziach na pytania, szczegółowa i dokładna wiedza w niektórych obszar, którego trudno się spodziewać np. po „prostym”, niepozornym, prowadzącym cichy i skromny tryb życia, zajmujący zwyczajną pozycję osoby); demonstracyjne odkrycie „kryształowej” uczciwości, przyzwoitości, bezinteresowności, miłosierdzia itp.; zwiększona gotowość do samoobrony, ostra czujność, wzmożona reakcja na podejrzliwość i podejrzliwość innych, ścisła samokontrola itp.
Zasadę monitorowania znamion zachowania się osób, które mają zamiar popełnić lub popełniły przestępstwo, szczególnie ważne dla policjantów pełniących służbę na ulicach iw miejscach publicznych, ochrony prywatnej itp. Na uwagę zasługują:
Czujność, wzmożone napięcie, nerwowość, nienaturalna wesołość lub pyszałkowatość osoby, zwłaszcza gdy zauważy policjanta lub ten ostatni podchodzi do niego w celu sprawdzenia dokumentów;
Pospieszny lub zbyt forsowny chód, zdradzający jakby chęć nie zwracania na siebie uwagi;
Niespokojne, impulsywne oglądanie się za siebie („czy jest jakaś obserwacja”) i na boki;
Stosowanie metod separacji od inwigilacji (wejście w ostatniej chwili do autobusu, metra i to samo wyjście, liczne przesiadki w transporcie itp.);
Obecność przedmiotów, sęków, walizek w rękach w nocy lub w miejscach, gdzie ludzie rzadko z nimi chodzą;
Niedopasowanie wieku, ubrania i tego, co dana osoba nosi w rękach itp.
Cechą charakterystyczną tych osób, podobnie jak tych, które mają duże doświadczenie kryminalne, jest zwyczaj nie pozwalania nikomu podążać za nimi od tyłu. Albo przyspieszają, albo przepuszczają tego, który jest za nimi.
Zwiększa produktywność wykrywania osoby, która ma zamiar popełnić przestępstwo, oraz wiedzę funkcjonariusza organów ścigania o tym, jak popełnić określone przestępstwa. Z takiej wiedzy korzystają np. detektywi grup operacyjnych zajmujących się poszukiwaniem i zatrzymywaniem kieszonkowców. Wiedzą, gdzie i kiedy ich szukać, jak wyróżnić się z tłumu, w którym momencie dopaść na gorącym uczynku.
Zasada uwzględniania cech psychologicznych przy identyfikacji osób poszukiwanych. Poszukiwania prowadzone są w oparciu o wykorzystanie różnego rodzaju portretów (zdjęć, portretów malowanych, portretów słownych itp.), jednak powodzenie poszukiwań uzależnione jest od uwzględnienia możliwości ludzkiej pamięci przez osoby orientujące i instruujące policjantów wchodzących na teren praca. Trudno zapamiętać dane nawet o pięciu osobach, jeśli odprawie nie towarzyszy rozdawanie kopii portretów. Wiele zależy od treningu pamięci zawodowej pracowników, umiejętności przywoływania informacji, porównywania portretu i faktycznie obserwowanej osoby oraz sprawdzania dokumentów tożsamości.
Odbiór identyfikacji i oceny stanu psychicznego osoby. Podekscytowanie, strach, radość, niepokój, napięcie, odprężenie, złość, dezorientacja, a nawet spokój mogą wiele powiedzieć spostrzegawczemu prawnikowi.
Zasada obserwacji zewnętrznych oznak stanów psychicznych. Takimi znakami są: intonacja głosu, zmiany jego tempa, pauzy, barwa; wyraz oczu i kierunek spojrzenia; cera i pot; gestykulacje, prza (w stanie napięcia np. postawa jest nieco nienaturalna, palce dłoni mogą drżeć lub napięcie zaciskać się w pięść), ruch ręki (w stanie podniecenia osoba bierze coś do rąk , zaczyna się obracać, przyspiesza obrót). Jak słusznie powiedział pewien doświadczony prawnik: „Musimy spojrzeć nie tylko na Kodeks karny, ale także na oczy człowieka”. Na ogół trudno jest ocenić osobę, nie patrząc uważnie, nie studiując jej w oczy. Obserwacja poprawia się w dobrych warunkach oświetleniowych.
Zasada kontroli nad zmianami stanu psychicznego. W toku wyjaśniania i ścigania przestępstw, zatrzymywania przestępców, tłumienia naruszeń porządku publicznego oraz w innych przypadkach przydatna jest, jeśli nie jest konieczna, wiedza pracownika, w jakim stanie psychicznym znajduje się sprawca, ofiara, świadek. Uspokojenie się lub pojawienie się niepokoju, lęku, wzmożonego napięcia i pojawienia się potu w niektórych momentach spotkania i rozmowy mówią o powadze chwili, jej niebezpieczeństwie lub uniknięciu niebezpieczeństwa. To w szczególności stanowi podstawę diagnozy kłamstw i ukrytych okoliczności (zob. § 8.12).
Recepcja brzmień psychologicznych. Doświadczony prawnik nie czeka biernie, aż osoba, którą się interesuje, sama pokaże swoją psychikę. Aktywnie to ujawnia za pomocą tego urządzenia i jego zasad.
Na przykład w mieszkaniu jednego z podejrzanych przeprowadzono przeszukanie, które jednak nie przyniosło rezultatów. Następnie kierownik grupy kazał przenieść podejrzanego do innego pokoju i przestawić wszystkie meble w tym pokoju. Kiedy podejrzany wrócił do pokoju, był obserwowany. Widząc permutacje, szybko biegał po pokoju z niespokojnym spojrzeniem, trzymając go przez chwilę na zegarze szafkowym, i uspokoił się, uśmiechając. Wydobywano z nich dowody materialne, które tam skrupulatnie ukrywano. Podejrzany zdradził się swoją reakcją.
Akceptacja kontroli nad reakcjami psychologicznymi o znaczeniu informacyjnym w toku czynności dochodzeniowej lub innej czynności zawodowej wykonywanej przez pracownika:
ruchy gałek ocznych;
Pojawienie się zamieszania, opóźnienie w odpowiedzi. Cisza może powiedzieć więcej niż odpowiedź;
Unikanie bezpośredniej odpowiedzi, przenoszenie rozmowy na inne pytania;
Zmiana stanu psychicznego;
Nagłe zaczerwienienie i pot na twarzy, stukanie palcem, wzmożona manipulacja przedmiotem w dłoniach (długopis, ołówek, pudełko zapałek, guzik, popielniczka itp.), Zapalanie papierosa itp.;
Mimowolne rozszerzenie źrenic;
Naturalność (reakcje aktorskie) itp.
Przyjęcie „Swingowe”. Wszyscy znają grę „ciepło – zimno” od dzieciństwa.
Ta technika jest podobna do jej. Gdy przesłuchanie, rozmowa, ruch zbliżają się do tematu, pytania, miejsca, faktu, które są niebezpieczne dla osoby znającej swoją winę, ale wykazującej nieszczerość i tajemniczość, wzrasta jego napięcie wewnętrzne, gdy zostają one usunięte, maleje. Te wewnętrzne reakcje są mimowolne, prawie niemożliwe jest powstrzymanie ich „rozpryskiwania”, a próba nie pokazywania ich na zewnątrz okazuje się tym bardziej zauważalna, bo nienaturalna.
Od doświadczonego, spostrzegawczego psychologicznie prawnika objawy psychologiczne nie ukryją się, a wszelkie próby oszukania go przez osobę winną z reguły kończą się niepowodzeniem. Język zewnętrznych manifestacji jest zawsze bardziej szczery niż słowa.
"Cm.: O „Connor Joseph i Grinder John. Wprowadzenie do programowania neurolingwistycznego: Per. z angielskiego. - Czelabińsk, 1997; Człowiek czynnikiem w systemach egzekwowania prawa. Języki ludzkiego mózgu i ciała: problemy i praktyczne zastosowanie w działalności organów spraw wewnętrznych. - Orzeł, 29 maja - 2 czerwca 1995; Szczekin G.V. Psychodiagnostyka wizualna i jej metody. - Kijów, 1992; Skrypnikow A.I., Lagovsky A.Yu., Begunova L.A. Wartość reakcji behawioralnych podejrzanego dla szybkiej oceny jego cech psychicznych. - M., 1995; Kupriyanov V.V., Stovichek G.R. Twarz mężczyzny. - M., 1988.
