Dodaj do ulubionych
dom USG układu moczowo-płciowego

Dojrzewanie. Neuro-humoralna regulacja kobiecych funkcji seksualnych

Zestawy chromosomów męskiego i żeńskiego ciała różnią się tym, że kobiety mają dwa chromosomy X, podczas gdy mężczyźni mają jeden chromosom X i jeden Y. Ta różnica determinuje płeć zarodka i występuje w momencie zapłodnienia. Już w okresie embrionalnym rozwój sfery seksualnej jest całkowicie zależny od działania hormonów. Wiadomo, że jeśli gonada zarodka nie rozwinie się lub zostanie usunięta, wówczas powstają żeńskie narządy rozrodcze - jajowody i macica. Do rozwoju męskich narządów rozrodczych konieczna jest stymulacja hormonalna z jąder. Jajnik płodu nie jest źródłem wpływu hormonów na rozwój narządów płciowych. Aktywność chromosomów płciowych obserwuje się w bardzo krótkim okresie ontogenezy - od 4 do 6 tygodnia rozwoju wewnątrzmacicznego i objawia się jedynie aktywacją jąder. Nie ma różnic w zróżnicowaniu innych tkanek ciała między chłopcami i dziewczętami, a gdyby nie hormonalny wpływ jąder, rozwój przebiegałby wyłącznie według typu żeńskiego.

Kobieca przysadka mózgowa działa cyklicznie, co jest determinowane wpływami podwzgórza. U mężczyzn przysadka mózgowa działa równomiernie. Ustalono, że w samej przysadce nie ma różnic płciowych, są one zawarte w tkance nerwowej podwzgórza i sąsiednich jądrach mózgu. Między 8. a 12. tygodniem rozwoju wewnątrzmacicznego jądra muszą „uformować” podwzgórze na wzór męski za pomocą androgenów. Jeśli tak się nie stanie, płód zachowa cykliczny typ wydzielania gonadotropin nawet w obecności męskiego zestawu chromosomów XY. Dlatego stosowanie sterydów płciowych przez kobietę w ciąży we wczesnych stadiach ciąży jest bardzo niebezpieczne.

Chłopcy rodzą się z dobrze rozwiniętymi komórkami wydalniczymi jąder (komórki Leydiga), które jednak ulegają degradacji w 2. tygodniu po urodzeniu. Ponownie zaczynają się rozwijać dopiero w okresie dojrzewania. Ten i kilka innych faktów sugeruje, że układ rozrodczy człowieka jest w zasadzie gotowy do rozwoju już w momencie narodzin, jednak pod wpływem określonych czynników neurohumoralnych proces ten ulega spowolnieniu na kilka lat – przed rozpoczęciem zmian pokwitaniowych w ciele.

U nowonarodzonych dziewczynek czasami obserwuje się reakcję ze strony macicy, pojawia się krwawa wydzielina przypominająca miesiączkę, dochodzi też do aktywności gruczołów sutkowych aż do wydzielania mleka. Podobna reakcja gruczołów sutkowych występuje u nowonarodzonych chłopców.

We krwi nowonarodzonych chłopców zawartość męskiego hormonu testosteronu jest wyższa niż u dziewcząt, ale już tydzień po urodzeniu hormon ten prawie nie występuje ani u chłopców, ani u dziewcząt. Jednak miesiąc później u chłopców zawartość testosteronu we krwi ponownie gwałtownie wzrasta, osiągając 4-7 miesięcy. połowę poziomu dorosłego mężczyzny i utrzymuje się na tym poziomie przez 2-3 miesiące, po czym nieznacznie spada i nie zmienia się już do początku dojrzewania. Nie wiadomo, jaka jest przyczyna takiego niemowlęcego uwalniania testosteronu, ale istnieje przypuszczenie, że w tym okresie kształtują się pewne bardzo ważne „męskie” cechy.

Proces dojrzewania przebiega nierównomiernie i zwyczajowo dzieli się go na pewne etapy, na każdym z których powstają określone relacje między systemami regulacji nerwowej i hormonalnej. Angielski antropolog J. Tanner nazwał te etapy etapami, a badania krajowych i zagranicznych fizjologów i endokrynologów pozwoliły ustalić, jakie właściwości morfologiczne i funkcjonalne są charakterystyczne dla organizmu na każdym z tych etapów.

Etap zerowy - etap noworodkowy. Faza ta charakteryzuje się obecnością w organizmie dziecka zachowanych hormonów matczynych oraz stopniową regresją czynności jego własnych gruczołów dokrewnych po ustąpieniu stresu porodowego.

Pierwszy etap faza dzieciństwa (infantylizm). Za fazę infantylizmu seksualnego uważa się okres od roku do pojawienia się pierwszych oznak dojrzewania, czyli przyjmuje się, że w tym okresie nic się nie dzieje. Jednak w tym okresie następuje nieznaczny i stopniowy wzrost wydzielania hormonów przysadki i gonad, co pośrednio świadczy o dojrzewaniu międzymózgowiowych struktur mózgu. Rozwój gonad w tym okresie nie zachodzi, ponieważ jest hamowany przez czynnik hamujący gonadotropinę, który jest wytwarzany przez przysadkę mózgową pod wpływem podwzgórza i innego gruczołu mózgowego – szyszynki. Hormon ten jest bardzo podobny do hormonu gonadotropowego pod względem struktury cząsteczki, a zatem łatwo i mocno łączy się z receptorami tych komórek, które są dostrojone do wrażliwości na gonadotropiny. Czynnik hamujący gonadotropiny nie ma jednak stymulującego działania na gruczoły płciowe. Przeciwnie, blokuje dostęp do receptorów hormonów gonadotropowych. Taka konkurencyjna regulacja jest typową techniką stosowaną w procesach metabolicznych wszystkich żywych organizmów.

Wiodącą rolę w regulacji wydzielania wewnętrznego na tym etapie odgrywają hormony tarczycy i hormon wzrostu. Od 3 roku życia dziewczynki wyprzedzają chłopców pod względem rozwoju fizycznego, co łączy się z wyższą zawartością hormonu wzrostu we krwi. Bezpośrednio przed okresem dojrzewania dochodzi do dalszego nasilenia wydzielania hormonu wzrostu, co powoduje przyspieszenie procesów wzrostu – przedpokwitaniowy skok wzrostowy. Zewnętrzne i wewnętrzne narządy płciowe rozwijają się niepozornie, nie ma drugorzędnych cech płciowych. Ten etap kończy się u dziewcząt w wieku 8-10 lat, a u chłopców w wieku 10-13 lat. Chociaż chłopcy rosną nieco wolniej niż dziewczęta na tym etapie, dłuższy czas trwania etapu powoduje, że chłopcy są więksi niż dziewczynki, gdy wchodzą w okres dojrzewania.

Drugi etap - przysadka (początek dojrzewania). Na początku dojrzewania zmniejsza się tworzenie inhibitora gonadotropin, a także zwiększa się wydzielanie przez przysadkę mózgową dwóch najważniejszych hormonów gonadotropowych stymulujących rozwój gruczołów płciowych, folitropiny i lutropiny. W efekcie gruczoły „budzą się” i rozpoczyna się aktywna synteza testosteronu. W tym momencie znacznie wzrasta wrażliwość gruczołów płciowych na wpływy przysadki, aw układzie podwzgórze-przysadka-gonady stopniowo ustalają się skuteczne sprzężenia zwrotne. U dziewcząt w tym samym okresie stężenie hormonu wzrostu jest najwyższe, u chłopców szczyt aktywności wzrostowej obserwuje się później. Pierwszą zewnętrzną oznaką początku dojrzewania u chłopców jest wzrost jąder, co dzieje się właśnie pod wpływem hormonów gonadotropowych przysadki mózgowej. W wieku 10 lat zmiany te można zaobserwować u jednej trzeciej chłopców, w wieku 11 lat u dwóch trzecich, a do 12 roku życia prawie u wszystkich.

U dziewcząt pierwszą oznaką dojrzewania jest obrzęk gruczołów sutkowych, a często powiększenie lewego gruczołu rozpoczyna się nieco wcześniej. Początkowo tkankę gruczołową można tylko wyczuć palpacyjnie, następnie wystaje otoczka. Odkładanie się tkanki tłuszczowej i tworzenie dojrzałego gruczołu następuje w kolejnych fazach dojrzewania.

Ten etap dojrzewania kończy się u chłopców w wieku 11-12 lat, au dziewcząt w wieku 9-10 lat.

Trzeci etap - etap aktywacji gonad. Na tym etapie zwiększa się wpływ hormonów przysadki na gruczoły płciowe, a gonady zaczynają wytwarzać duże ilości steroidowych hormonów płciowych. Jednocześnie zwiększają się również same gonady: u chłopców jest to wyraźnie zauważalne przez znaczny wzrost wielkości jąder. Ponadto, pod całkowitym wpływem hormonu wzrostu i androgenów, chłopcy znacznie wydłużają się na długość, penis również rośnie, osiągając prawie dorosłe rozmiary w wieku 15 lat. Wysokie stężenie żeńskich hormonów płciowych - estrogenów - u chłopców w tym okresie może prowadzić do obrzęku gruczołów sutkowych, ekspansji i zwiększonej pigmentacji brodawki sutkowej i strefy otoczki. Zmiany te są krótkotrwałe i zwykle ustępują bez interwencji w ciągu kilku miesięcy od wystąpienia.

Na tym etapie zarówno chłopcy, jak i dziewczęta doświadczają intensywnego wzrostu włosów łonowych i pachowych. Ten etap kończy się u dziewcząt w wieku 10-11 lat, a u chłopców w wieku 12-16 lat.

Czwarty etap stadium maksymalnej steroidogenezy. Aktywność gonad osiąga maksimum, nadnercza syntetyzują dużą ilość sterydów płciowych. Chłopcy utrzymują wysoki poziom hormonu wzrostu, więc nadal szybko rosną, u dziewcząt procesy wzrostu spowalniają.

Nadal rozwijają się pierwotne i drugorzędne cechy płciowe: wzrasta wzrost włosów łonowych i pachowych, zwiększa się rozmiar genitaliów. U chłopców na tym etapie dochodzi do mutacji (załamania) głosu.

Piąty etap - etap formacji końcowej. Fizjologicznie okres ten charakteryzuje się ustanowieniem zrównoważonego sprzężenia zwrotnego między hormonami przysadki mózgowej i gruczołów obwodowych. Ten etap rozpoczyna się u dziewcząt w wieku 11-13 lat, u chłopców w wieku 15-17 lat. Na tym etapie kształtowanie się drugorzędowych cech płciowych jest zakończone. U chłopców jest to ukształtowanie się „jabłka Adama”, owłosienie twarzy, owłosienie łonowe typu męskiego, zakończenie rozwoju owłosienia pachowego. Zarost zwykle pojawia się w następującej kolejności: górna warga, broda, policzki, szyja. Ta cecha rozwija się później niż inne i ostatecznie kształtuje się w wieku 20 lat lub później. Spermatogeneza osiąga pełny rozwój, ciało młodego mężczyzny jest gotowe do zapłodnienia. Wzrost ciała na tym etapie praktycznie się zatrzymuje.

Dziewczęta na tym etapie mają pierwszą miesiączkę. Właściwie pierwsza miesiączka jest początkiem ostatniego, piątego etapu dojrzewania u dziewcząt. Następnie w ciągu kilku miesięcy następuje charakterystyczny dla kobiet rytm owulacji i miesiączki. Miesiączka u większości kobiet trwa od 3 do 7 dni i powtarza się co 24-28 dni. Cykl uważa się za ustalony, gdy miesiączka występuje w regularnych odstępach czasu, trwa taką samą liczbę dni z takim samym rozkładem intensywności w ciągu dni. Początkowo miesiączka może trwać 7-8 dni, zanikać na kilka miesięcy, nawet na rok. Pojawienie się regularnych miesiączek wskazuje na osiągnięcie dojrzałości płciowej: jajniki produkują dojrzałe komórki jajowe gotowe do zapłodnienia. Wzrost długości ciała zatrzymuje się na tym etapie u 90% dziewcząt.

Opisana dynamika dojrzewania wyraźnie wskazuje, że u dziewcząt proces ten przebiega spazmatycznie i jest mniej rozciągnięty w czasie niż u chłopców.

Cechy epoki przejściowej. W okresie dojrzewania radykalnie przebudowywana jest nie tylko funkcja układu podwzgórzowo-przysadkowego i czynność gruczołów płciowych, ale wszystkie bez wyjątku funkcje fizjologiczne ulegają istotnym, czasem rewolucyjnym zmianom. Często prowadzi to do rozwoju nierównowagi poszczególnych układów między sobą, naruszenia konsekwencji w ich działaniu, co negatywnie wpływa na stan funkcjonalny organizmu. Ponadto wpływ hormonów rozciąga się na funkcje ośrodkowego układu nerwowego, w wyniku czego młodzież przeżywa poważny kryzys związany z czynnikami wewnętrznymi i zewnętrznymi. Sfera emocjonalna młodzieży i liczne mechanizmy samoregulacji są w tym okresie szczególnie niestabilne.

To wszystko powinno być brane pod uwagę przez nauczycieli i rodziców, którzy często zapominają o specyfice wieku „przejściowego”, a zwłaszcza o stresach fizjologicznych, jakich doświadczają w tym okresie dzieci. Tymczasem wiele cech psychologicznych nastolatków wynika z ich złego stanu zdrowia, częstych i gwałtownych zmian sytuacji hormonalnej w organizmie, pojawiania się zupełnie nowych i nie zawsze przyjemnych doznań cielesnych, które wymagają stopniowego uzależnienia.

Na przykład u wielu dziewcząt pierwszej miesiączce często towarzyszy dość silny ból, osłabienie, ogólny spadek napięcia i znaczna utrata krwi. Czasami w tym samym czasie temperatura ciała wzrasta, dochodzi do naruszenia układu pokarmowego, obserwuje się zaburzenia wegetatywne (zawroty głowy, nudności, wymioty itp.). Wszystko to oczywiście prowadzi do drażliwości i niepewności, poza tym dziewczyny często są zawstydzone zachodzącymi u nich zmianami, nie wiedzą, jak wytłumaczyć swój stan. Nauczyciel i rodzice muszą w takiej chwili okazać dziecku szczególny takt i szacunek. Błędem byłoby zmuszanie dziewczyny do ograniczania ruchów w „krytyczne dni”, do porzucenia zwykłego reżimu – wręcz przeciwnie, zachowanie zwykłego trybu zachowania (jeśli jej zdrowie na to pozwala) pomaga szybko przezwyciężyć nieprzyjemne doznania i kryzys wieku ogólnie. Należy jednak rozsądnie podejść do poziomu i charakteru aktywności fizycznej dopuszczalnej w takich okresach: oczywiście należy wykluczyć wszelkie obciążenia siłowe związane z wysiłkiem, a także obciążenia o nadmiernej objętości - długie spacery, jazda na rowerze, jazda na nartach, itp. należy unikać przejść, hipotermii i przegrzania. Ze względów higienicznych lepiej nie kąpać się w tym okresie, tylko skorzystać z prysznica. W zimnych porach roku młodzi ludzie nie powinni siadać na metalowych i kamiennych powierzchniach, ponieważ hipotermia narządów znajdujących się w miednicy i dolnej części jamy brzusznej jest obarczona rozwojem wielu poważnych chorób. Wszelkie bolesne odczucia u nastolatka są powodem do wizyty u lekarza: o wiele łatwiej jest zapobiegać chorobie niż leczyć ją po niej.

Chłopcy nie mają problemów z regularnym krwawieniem. Jednak zmiany zachodzące w ich ciele w okresie dojrzewania są również bardzo znaczące i czasami są powodem zdziwienia i niepokoju zarówno samego dziecka, jak i otaczających go dorosłych, którzy często już zapomnieli, jak przebiegał ten okres dla nich samych. Ponadto we współczesnym świecie istnieje wiele rodzin niepełnych, w których chłopcy są wychowywani przez matki i babcie, które po prostu nie są świadome specyficznych „męskich” problemów dojrzewania. Pierwszą rzeczą, która często martwi chłopców w trzecim lub czwartym okresie dojrzewania jest ginekomastia, czyli tzw. obrzęk i bolesność gruczołów sutkowych. W takim przypadku czasami z sutka uwalnia się klarowny płyn, podobny w składzie do siary. Jak wspomniano powyżej, okres ten nie trwa długo i dyskomfort ustępuje samoistnie po kilku miesiącach, ale ważne jest przestrzeganie tutaj zasad higieny: utrzymuj klatkę piersiową w czystości, nie wprowadzaj do niej infekcji rękami, co może skomplikować naturalny proces przez długi czas. Po tym etapie następuje gwałtowny wzrost rozmiaru penisa, co początkowo stwarza dyskomfort, zwłaszcza jeśli chłopiec nosi obcisłe ubrania – szorty i dżinsy. Dotyk ubrania do głowy penisa w tym okresie jest nieznośnie bolesny, ponieważ najsilniejsze pole receptywne tego obszaru skóry nie przystosowało się jeszcze do wpływów mechanicznych. Chociaż wszyscy chłopcy są zaznajomieni z erekcją od urodzenia (członek wznosi się u zdrowych dzieci podczas oddawania moczu), narząd, który znacznie powiększył się w momencie erekcji, powoduje u wielu nastolatków cierpienie fizyczne, nie wspominając o stresie psychicznym. Tymczasem normalny zdrowy nastolatek, podobnie jak młody dorosły mężczyzna, budzi się niemal codziennie z silnie wyprostowanym penisem – to naturalna konsekwencja aktywacji nerwu błędnego podczas snu. Młodzież jest często zawstydzona tym stanem, a żądania rodziców (lub opiekunów w placówkach opiekuńczo-wychowawczych) natychmiastowego wstawania z łóżka po przebudzeniu są dla nich właśnie z tego powodu niemożliwe. Nie należy wywierać na dziecko presji w tym zakresie: z biegiem czasu rozwinie ono prawidłowe zachowanie, które pozwoli mu psychicznie przystosować się do tej fizjologicznej cechy. Po 2-3 minutach od przebudzenia erekcja sama zanika, a nastolatek może wstać z łóżka bez uczucia skrępowania. Podobne sytuacje mają miejsce podczas długotrwałego siedzenia, zwłaszcza na miękkiej powierzchni: krew napływa do narządów miednicy i następuje spontaniczna erekcja. Często zdarza się to podczas jazdy komunikacją miejską. Taka erekcja nie ma nic wspólnego z podnieceniem seksualnym i mija szybko i bezboleśnie po 1-2 minutach. Najważniejsze, aby nie skupiać uwagi nastolatka na tym fakcie, a tym bardziej nie zawstydzać go - wcale nie jest winny tego, że jest zdrowy.

W czwartym lub piątym okresie dojrzewania (zwykle w wieku 15-16 lat) młody mężczyzna jest już prawie gotowy do zapłodnienia, jego jądra nieprzerwanie produkują dojrzałe plemniki, a płyn nasienny gromadzi się w najądrzu, specjalnym naczyniu tkanki łącznej, gdzie jest przechowywany do momentu wytrysku (wytrysku). ). Ponieważ proces ten jest ciągły, ilość płynu nasiennego wzrasta, a czasem ograniczona objętość najądrza nie jest w stanie pomieścić nowych porcji nasienia. W takim przypadku organizm jest w stanie samoistnie pozbyć się nagromadzonego produktu – zjawisko to nazywane jest zanieczyszczeniem i zwykle ma miejsce w nocy. Zanieczyszczenie jest normalną, zdrową i biologicznie uzasadnioną reakcją młodego organizmu. Wyrzucone nasienie robi miejsce dla nowych porcji produkcji gonad, a także zapobiega zatruciu organizmu produktami rozkładu własnego nasienia. Ponadto nieuświadomione przez młodego mężczyznę napięcie seksualne, które wpływa na aktywność wszystkich sfer kontroli nerwowej i hormonalnej, zostaje rozładowane na skutek zanieczyszczeń, a stan organizmu normalizuje się.

Popęd seksualny, który budzi się u dziewcząt i chłopców w końcowej fazie procesu dojrzewania, nie mając wyjścia, często przeradza się w poważny problem. Wielu z nich znajduje dla siebie różne sposoby rozładowania, w tym poprzez masturbację. W dawnych czasach stosunek do masturbacji był zdecydowanie negatywny, lekarze zapewniali, że może to prowadzić do impotencji i zmian psychicznych. Jednak badania przeprowadzone w drugiej połowie XX wieku nie potwierdziły istnienia takich związków przyczynowych, wręcz przeciwnie, obecnie powszechnie przyjmuje się, że masturbacja jest normalnym i akceptowalnym sposobem rozładowania nadmiernego napięcia, gdy nie ma innego sposobu na rozładowanie napięcia. zaspokoić pożądanie seksualne. Nastolatków nie należy zachęcać, ale w żadnym wypadku nie należy ich wypominać ani karać za masturbację – samo to minie bez żadnych konsekwencji, gdy dorosną i zaczną prowadzić regularne życie seksualne. Jednak we wszystkich przypadkach manipulacji zewnętrznymi narządami płciowymi bardzo ważne jest ścisłe przestrzeganie zasad higieny i zapobiegania zakażeniom. Regularne mycie rąk i codzienna higiena zewnętrznych narządów płciowych to najważniejsze nawyki, których chłopcy i dziewczęta powinni się nauczyć.

Proces dojrzewania przebiega nierównomiernie i zwyczajowo dzieli się go na pewne etapy, na każdym z których powstają określone relacje między systemami regulacji nerwowej i hormonalnej. Angielski antropolog J. Tanner nazwał te etapy etapami, a badania krajowych i zagranicznych fizjologów i endokrynologów pozwoliły ustalić, jakie właściwości morfologiczne i funkcjonalne są charakterystyczne dla organizmu na każdym z tych etapów.

Etap zerowy - faza noworodkowa - charakteryzuje się obecnością w organizmie dziecka zachowanych hormonów matczynych, a także stopniową regresją czynności własnych gruczołów dokrewnych po ustąpieniu stresu porodowego.

Pierwszy etap - faza dzieciństwa (infantylizm). Za fazę infantylizmu seksualnego uważa się okres od roku do pojawienia się pierwszych oznak dojrzewania. W tym okresie dojrzewają struktury regulacyjne mózgu oraz następuje stopniowy i nieznaczny wzrost wydzielania hormonów przysadki. Rozwój gruczołów płciowych nie jest obserwowany, ponieważ jest hamowany przez czynnik hamujący gonadotropinę, który jest wytwarzany przez przysadkę mózgową pod działaniem podwzgórza i innego gruczołu mózgowego - szyszynki. Hormon ten ma bardzo podobną strukturę molekularną do hormonu gonadotropowego, a zatem łatwo i mocno łączy się z receptorami tych komórek, które są dostrojone do wrażliwości na gonadotropiny. Czynnik hamujący gonadotropiny nie ma jednak stymulującego działania na gruczoły płciowe. Przeciwnie, blokuje dostęp do receptorów hormonów gonadotropowych. Taka konkurencyjna regulacja jest typowa dla hormonalnej regulacji metabolizmu. Wiodącą rolę w regulacji wydzielania wewnętrznego na tym etapie odgrywają hormony tarczycy i hormon wzrostu. Bezpośrednio przed okresem dojrzewania wzrasta wydzielanie hormonu wzrostu, co powoduje przyspieszenie procesów wzrostu. Zewnętrzne i wewnętrzne narządy płciowe rozwijają się niepozornie, nie ma drugorzędnych cech płciowych. Etap kończy się u dziewcząt w wieku 8–10 lat, a u chłopców w wieku 10–13 lat. Długi czas trwania etapu prowadzi do tego, że wchodząc w okres dojrzewania chłopcy są więksi niż dziewczęta.

Drugi etap - przysadka (początek dojrzewania). Na początku dojrzewania zmniejsza się wytwarzanie inhibitora gonadotropin i wzrasta wydzielanie przez przysadkę mózgową dwóch najważniejszych hormonów gonadotropowych stymulujących rozwój gruczołów płciowych, folitropiny i lutropiny. W efekcie gruczoły „budzą się” i rozpoczyna się aktywna synteza testosteronu. Zwiększa się wrażliwość gruczołów płciowych na wpływy przysadki mózgowej, aw układzie podwzgórze-przysadka-gonady stopniowo ustalają się skuteczne sprzężenia zwrotne. U dziewcząt w tym okresie stężenie hormonu wzrostu jest najwyższe, u chłopców szczyt aktywności wzrostowej obserwuje się później. Pierwszą zewnętrzną oznaką początku dojrzewania u chłopców jest wzrost jąder, który występuje pod wpływem hormonów gonadotropowych z przysadki mózgowej. W wieku 10 lat zmiany te można zaobserwować u jednej trzeciej chłopców, w wieku 11 lat u dwóch trzecich, a w wieku 12 lat u prawie wszystkich.

U dziewcząt pierwszym objawem dojrzewania jest obrzęk gruczołów sutkowych, czasami występuje asymetrycznie. Początkowo tkankę gruczołową można tylko wyczuć palpacyjnie, następnie wystaje otoczka. Odkładanie się tkanki tłuszczowej i tworzenie dojrzałego gruczołu następuje w kolejnych fazach dojrzewania. Ten etap dojrzewania kończy się u chłopców w wieku 11-13 lat, au dziewcząt w wieku 9-11 lat.

Trzeci etap - etap aktywacji gonad. Na tym etapie zwiększa się wpływ hormonów przysadki na gruczoły płciowe, a gonady zaczynają wytwarzać duże ilości steroidowych hormonów płciowych. Jednocześnie zwiększają się również same gonady: u chłopców jest to wyraźnie zauważalne przez znaczny wzrost wielkości jąder. Ponadto, pod całkowitym wpływem hormonu wzrostu i androgenów, chłopcy znacznie wydłużają się na długość, penis również rośnie, zbliżając się do rozmiarów osoby dorosłej w wieku 15 lat. Wysokie stężenie żeńskich hormonów płciowych - estrogenów - u chłopców w tym okresie może prowadzić do obrzęku gruczołów sutkowych, ekspansji i zwiększonej pigmentacji brodawki sutkowej i strefy otoczki. Zmiany te są krótkotrwałe i zwykle ustępują bez interwencji w ciągu kilku miesięcy od wystąpienia. Na tym etapie zarówno chłopcy, jak i dziewczęta doświadczają intensywnego wzrostu włosów łonowych i pachowych. Etap kończy się u dziewcząt w wieku 11-13 lat, a u chłopców w wieku 12-16 lat.

Czwarty etap - stadium maksymalnej steroidogenezy. Aktywność gonad osiąga maksimum, nadnercza syntetyzują dużą ilość sterydów płciowych. Chłopcy utrzymują wysoki poziom hormonu wzrostu, więc nadal szybko rosną, u dziewcząt procesy wzrostu spowalniają. Nadal rozwijają się pierwotne i drugorzędne cechy płciowe: wzrasta wzrost włosów łonowych i pachowych, zwiększa się rozmiar genitaliów. U chłopców na tym etapie dochodzi do mutacji (załamania) głosu.

Piąty etap - etap ostatecznego formowania - fizjologicznie charakteryzuje się ustanowieniem zrównoważonego sprzężenia zwrotnego między hormonami przysadki mózgowej i gruczołów obwodowych i rozpoczyna się u dziewcząt w wieku 11-13 lat, u chłopców w wieku 15-17 lat. Na tym etapie kształtowanie się drugorzędowych cech płciowych jest zakończone. U chłopców jest to ukształtowanie się „jabłka Adama”, owłosienie twarzy, owłosienie łonowe według typu męskiego, zakończenie rozwoju owłosienia pachowego. Zarost zwykle pojawia się w następującej kolejności: górna warga, broda, policzki, szyja. Ta cecha rozwija się później niż inne i ostatecznie kształtuje się w wieku 20 lat lub później. Spermatogeneza osiąga pełny rozwój, ciało młodego mężczyzny jest gotowe do zapłodnienia. Wzrost ciała praktycznie się zatrzymuje.

Dziewczęta na tym etapie mają pierwszą miesiączkę. Właściwie pierwsza miesiączka jest początkiem ostatniego, piątego etapu dojrzewania u dziewcząt. Następnie w ciągu kilku miesięcy następuje charakterystyczny dla kobiet rytm owulacji i miesiączki. Cykl uważa się za ustalony, gdy miesiączka występuje w regularnych odstępach czasu, trwa taką samą liczbę dni z takim samym rozkładem intensywności w ciągu dni. Początkowo miesiączka może trwać 7-8 dni, zanikać na kilka miesięcy, nawet na rok. Pojawienie się regularnych miesiączek wskazuje na osiągnięcie dojrzałości płciowej: jajniki produkują dojrzałe komórki jajowe gotowe do zapłodnienia. Wzrost długości ciała również praktycznie się zatrzymuje.

W drugim - czwartym okresie dojrzewania gwałtowny wzrost aktywności gruczołów dokrewnych, intensywny wzrost, zmiany strukturalne i fizjologiczne w organizmie zwiększają pobudliwość ośrodkowego układu nerwowego. Wyraża się to w reakcji emocjonalnej nastolatków: ich emocje są ruchome, zmienne, sprzeczne: zwiększona wrażliwość łączy się z bezdusznością, nieśmiałość - z pychą; przejawia się nadmierna krytyka i nietolerancja wobec opieki rodzicielskiej. W tym okresie dochodzi niekiedy do spadku sprawności, reakcji nerwicowych – drażliwości, płaczliwości (szczególnie u dziewcząt w okresie menstruacji). Pojawiają się nowe relacje między płciami. Dziewczynki wykazują zwiększone zainteresowanie swoim wyglądem, chłopcy demonstrują swoją siłę. Pierwsze doświadczenia miłosne często wytrącają nastolatków z równowagi, stają się wycofani, zaczynają gorzej się uczyć.

  • Anatomiczne i fizjologiczne cechy dojrzewania a zadania wychowania higienicznego
  • Anatomiczne i fizjologiczne cechy dojrzewania mózgu. psychofizyczne aspekty zachowania dziecka

    • Zestawy chromosomów męskiego i żeńskiego ciała różnią się tym, że kobiety mają dwa chromosomy X, podczas gdy mężczyźni mają jeden chromosom X i jeden Y. Ta różnica determinuje płeć zarodka i występuje w momencie zapłodnienia. Już w okresie embrionalnym rozwój sfery seksualnej jest całkowicie zależny od działania hormonów.

    Aktywność chromosomów płciowych obserwuje się w bardzo krótkim okresie ontogenezy - od 4 do 6 tygodnia rozwoju wewnątrzmacicznego i objawia się jedynie aktywacją jąder. Nie ma różnic w zróżnicowaniu innych tkanek ciała między chłopcami i dziewczętami, a gdyby nie hormonalny wpływ jąder, rozwój przebiegałby wyłącznie według typu żeńskiego.

    Kobieca przysadka mózgowa działa cyklicznie, co jest determinowane wpływami podwzgórza. U mężczyzn przysadka mózgowa działa równomiernie. Ustalono, że w samej przysadce nie ma różnic płciowych, są one zawarte w tkance nerwowej podwzgórza i sąsiednich jądrach mózgu. Między 8. a 12. tygodniem rozwoju wewnątrzmacicznego jądra muszą „uformować” podwzgórze na wzór męski za pomocą androgenów. Jeśli tak się nie stanie, płód zachowa cykliczny typ wydzielania gonadotropin nawet w obecności męskiego zestawu chromosomów XY. Dlatego stosowanie sterydów płciowych przez kobietę w ciąży we wczesnych stadiach ciąży jest bardzo niebezpieczne.

    Chłopcy rodzą się z dobrze rozwiniętymi komórkami wydalniczymi jąder (komórki Leydiga), które jednak ulegają degradacji w 2. tygodniu po urodzeniu. Ponownie zaczynają się rozwijać dopiero w okresie dojrzewania. Ten i kilka innych faktów sugeruje, że układ rozrodczy człowieka jest w zasadzie gotowy do rozwoju już w momencie narodzin, jednak pod wpływem określonych czynników neurohumoralnych proces ten ulega spowolnieniu na kilka lat – przed rozpoczęciem zmian pokwitaniowych w ciele.

    U nowonarodzonych dziewczynek czasami obserwuje się reakcję ze strony macicy, pojawia się krwawa wydzielina przypominająca miesiączkę, dochodzi też do aktywności gruczołów sutkowych aż do wydzielania mleka. Podobna reakcja gruczołów sutkowych występuje u nowonarodzonych chłopców.

    We krwi nowonarodzonych chłopców zawartość męskiego hormonu testosteronu jest wyższa niż u dziewcząt, ale już tydzień po urodzeniu hormon ten prawie nie występuje ani u chłopców, ani u dziewcząt. Jednak miesiąc później u chłopców zawartość testosteronu we krwi ponownie gwałtownie wzrasta, osiągając 4-7 miesięcy. połowę poziomu dorosłego mężczyzny i utrzymuje się na tym poziomie przez 2-3 miesiące, po czym nieznacznie spada i nie zmienia się już do początku dojrzewania. Nie wiadomo, jaka jest przyczyna takiego niemowlęcego uwalniania testosteronu, ale istnieje przypuszczenie, że w tym okresie kształtują się pewne bardzo ważne „męskie” cechy.

    Proces dojrzewania przebiega nierównomiernie i zwyczajowo dzieli się go na pewne etapy, na każdym z których powstają określone relacje między systemami regulacji nerwowej i hormonalnej. Angielski antropolog J. Tanner nazwał te etapy etapami, a badania krajowych i zagranicznych fizjologów i endokrynologów pozwoliły ustalić, jakie właściwości morfologiczne i funkcjonalne są charakterystyczne dla organizmu na każdym z tych etapów.

    Etap zerowy- etap noworodkowy. Faza ta charakteryzuje się obecnością w organizmie dziecka zachowanych hormonów matczynych oraz stopniową regresją czynności jego własnych gruczołów dokrewnych po ustąpieniu stresu porodowego.

    Pierwszy etap faza dzieciństwa (infantylizm). Za fazę infantylizmu seksualnego uważa się okres od roku do pojawienia się pierwszych oznak dojrzewania, czyli przyjmuje się, że w tym okresie nic się nie dzieje. Jednak w tym okresie następuje nieznaczny i stopniowy wzrost wydzielania hormonów przysadki i gonad, co pośrednio świadczy o dojrzewaniu międzymózgowiowych struktur mózgu. Rozwój gonad w tym okresie nie zachodzi, ponieważ jest hamowany przez czynnik hamujący gonadotropinę, który jest wytwarzany przez przysadkę mózgową pod wpływem podwzgórza i innego gruczołu mózgowego – szyszynki.

    Od 3 roku życia dziewczynki wyprzedzają chłopców pod względem rozwoju fizycznego, co łączy się z wyższą zawartością hormonu wzrostu we krwi. Bezpośrednio przed okresem dojrzewania dochodzi do dalszego nasilenia wydzielania hormonu wzrostu, co powoduje przyspieszenie procesów wzrostu – przedpokwitaniowy skok wzrostowy. Zewnętrzne i wewnętrzne narządy płciowe rozwijają się niepozornie, nie ma drugorzędnych cech płciowych. Ten etap kończy się u dziewcząt w wieku 8-10 lat, a u chłopców w wieku 10-13 lat. Chociaż chłopcy rosną nieco wolniej niż dziewczęta na tym etapie, dłuższy czas trwania etapu powoduje, że chłopcy są więksi niż dziewczynki, gdy wchodzą w okres dojrzewania.

    Drugi etap- przysadka (początek dojrzewania). Na początku dojrzewania zmniejsza się tworzenie inhibitora gonadotropin, a także zwiększa się wydzielanie przez przysadkę mózgową dwóch najważniejszych hormonów gonadotropowych stymulujących rozwój gruczołów płciowych, folitropiny i lutropiny. W efekcie gruczoły „budzą się” i rozpoczyna się aktywna synteza testosteronu. W tym momencie znacznie wzrasta wrażliwość gruczołów płciowych na wpływy przysadki, aw układzie podwzgórze-przysadka-gonady stopniowo ustalają się skuteczne sprzężenia zwrotne. U dziewcząt w tym samym okresie stężenie hormonu wzrostu jest najwyższe, u chłopców szczyt aktywności wzrostowej obserwuje się później. Pierwszą zewnętrzną oznaką początku dojrzewania u chłopców jest wzrost jąder, co dzieje się właśnie pod wpływem hormonów gonadotropowych przysadki mózgowej. W wieku 10 lat zmiany te można zaobserwować u jednej trzeciej chłopców, w wieku 11 lat u dwóch trzecich, a do 12 roku życia prawie u wszystkich.

    U dziewcząt pierwszą oznaką dojrzewania jest obrzęk gruczołów sutkowych, a często powiększenie lewego gruczołu rozpoczyna się nieco wcześniej. Początkowo tkankę gruczołową można tylko wyczuć palpacyjnie, następnie wystaje otoczka. Odkładanie się tkanki tłuszczowej i tworzenie dojrzałego gruczołu następuje w kolejnych fazach dojrzewania.

    Ten etap dojrzewania kończy się u chłopców w wieku 11-12 lat, au dziewcząt w wieku 9-10 lat.

    Trzeci etap- etap aktywacji gonad. Na tym etapie zwiększa się wpływ hormonów przysadki na gruczoły płciowe, a gonady zaczynają wytwarzać duże ilości steroidowych hormonów płciowych. Jednocześnie zwiększają się również same gonady: u chłopców jest to wyraźnie zauważalne przez znaczny wzrost wielkości jąder. Ponadto, pod całkowitym wpływem hormonu wzrostu i androgenów, chłopcy znacznie wydłużają się na długość, penis również rośnie, osiągając prawie dorosłe rozmiary w wieku 15 lat. Wysokie stężenie żeńskich hormonów płciowych - estrogenów - u chłopców w tym okresie może prowadzić do obrzęku gruczołów sutkowych, ekspansji i zwiększonej pigmentacji brodawki sutkowej i strefy otoczki. Zmiany te są krótkotrwałe i zwykle ustępują bez interwencji w ciągu kilku miesięcy od wystąpienia.

    Na tym etapie zarówno chłopcy, jak i dziewczęta doświadczają intensywnego wzrostu włosów łonowych i pachowych. Ten etap kończy się u dziewcząt w wieku 10-11 lat, a u chłopców w wieku 12-16 lat.

    Czwarty etap stadium maksymalnej steroidogenezy. Aktywność gonad osiąga maksimum, nadnercza syntetyzują dużą ilość sterydów płciowych. Chłopcy utrzymują wysoki poziom hormonu wzrostu, więc nadal szybko rosną, u dziewcząt procesy wzrostu spowalniają.

    Nadal rozwijają się pierwotne i drugorzędne cechy płciowe: wzrasta wzrost włosów łonowych i pachowych, zwiększa się rozmiar genitaliów. U chłopców na tym etapie dochodzi do mutacji (załamania) głosu.

    Piąty etap- etap formacji końcowej. Fizjologicznie okres ten charakteryzuje się ustanowieniem zrównoważonego sprzężenia zwrotnego między hormonami przysadki mózgowej i gruczołów obwodowych. Ten etap rozpoczyna się u dziewcząt w wieku 11-13 lat, u chłopców w wieku 15-17 lat.

    PC jest złożonym odruchem neurohumoralnym. procent, towarzyszący zestawowi zmian fizjolowych i morfologicznych w narządach płciowych i wszystkich samicach org z jednego etapu pobudzenia do drugiego. W tym okresie nastąpił szereg zmian: 3 etapy - 1. pobudzenie 2. zahamowanie 3. zrównoważenie
    --- Św. pobudzenie:
    Manifestowane 4 zjawiska - ruja, ogólna reakcja na pobudzenie płciowe, polowanie, dojrzewanie pęcherzyków i owulacja. W stadzie wszystkie refl, nawet jedzenie, są podporządkowane seksowi. Zwiększ kr. ciśnienia krwi, składu krwi i jakości mleka. W dnie narządu rosną komórki vasitxyjuj i warstwy śluzowej oraz formacje nerwowe, w endo i myometrium zwiększyło się przepływ krwi, zwiększyło procent utleniania, zwiększyło absorpcję tlenu przez błonę śluzową macicy, aktywowała katalazę i peroksydazę . W seksualnych i innych systemach org-ma przeważają procenty proliferacyjne.
    Ruja - procentowe wydzielanie śluzu płciowej samicy w następstwie zmian morfologicznych płci ap. Diagnozuj przez oględziny. podłoga. org. Przekrwienie dna aparatu, proliferacja siliz obol, odrzucenie nabłonka komórek, zabarwienie szyjki macicy, u niektórych kotów dochodzi do pęknięcia drobnych naczyń i krwawienia. W zależności od stopnia zabarwienia szyjki macicy wyróżnia się ruja 1,2, 3 stopień.
    Płeć pobudzenia – zmiana zachowania samicy, powstała w związku z dojrzewaniem jesieni. Pojawia się później niż ruja, niepokój, odmowa karmienia, zmniejszona produktywność mola, zmiana. pompowanie mleka, okrucieństwo. Samica zainteresowała się samcem, może na niego wskoczyć, ale nie wolno jej siedzieć w klatce. Wraz ze wzrostem stężenia estrogenu we krwi, wzrostem rui i płci, wpływ tych hormonów na układ nerwowy powoduje seks.
    Polowanie - postaw seks. reakcja samicy na samca, ukazująca płeć odruchu, ma tendencję do zbliżania się do samca, przyjmuje pozę do oddania moczu, często sam akt oddania moczu, który kończy się rytmicznym zmniejszaniem dna warg, umożliwia dosiadanie i współżycie .
    Dojrzały spadek i owulacja - jajnik 2 strefy - korowa (pęcherzyk, od stk, bogaty w wrzecionowate fibrocyty, mało włókien, zawiera ciałko opadające i żółte) i mózgowo - naczyniowy. Produkt vsuryt dojrzewa jesienią - owulacja.
    --St hamuje - stado jest osłabiane przez rozpoznanie podłogi wzbudnicy. Rozpoczęty natychmiast po st excit. Polowanie zostaje zastąpione wyraźnym końcem, obojętnością na samca w miejscu upadku zalążka, który rozwinął żółte ciało. Zmniejsza się przekrwienie i objętość wszystkich łydek podłogowych, szyjka macicy zamyka się, śluz nie jest wydzielany, gruczoły dna przechodzą odwrotny rozwój, warstwy, które wyrosły w wilgoci nabłonkowej, są odrzucane. W wilgoci znalazłem komórki jądrowe i łuski z dużą liczbą leukocytów. Przewaga zjawiska inwolucji wszystkich procesów, wywyższonych w stada pobudzeń. Uspokój się żywy, przywróć apetyt, poprawiając jakość mleka, przesuń krew w bx, strukturę błon śluzowych. Samica jest agresywna w stosunku do samca.
    --St.balance - u nas po hamowaniu trwa do momentu pojawienia się nowego etapu pobudzenia. Samica jest obojętna w stosunku do samca, w jajach opadają i funkcjonują żółte ciała przez pół cyklu.
    W równym stopniu wyraź procent proliferacji i degeneracji. Szyja jest zamknięta. W badaniu mikroskopowym mokrego rozmazu stwierdzono głównie śluz, leukocyty, komórki nabłonka płaskiego i łuski.
    Rytm cykli seksualnych, kolejność i wzajemne powiązania zjawisk seksualnych (owulacji, rui, polowania i podniecenia seksualnego) można wytłumaczyć interakcją układu nerwowego i humoralnego organizmu. Warunkiem koniecznym wystąpienia i przebiegu cykli płciowych jest obecność dwóch grup hormonów: gonadotropowych i gonadalnych (jajnikowych). Istnieją trzy hormony gonadotropowe produkowane przez przysadkę mózgową: folikulotropowe (FSH), luteinizujące (LH) i luteotropowe (LTH) lub laktogenne. FSH powoduje wzrost i dojrzewanie pęcherzyków jajnikowych. Pod wpływem hormonu luteinizującego (przy optymalnym stosunku FSH i LH, około 1:10) dochodzi do owulacji i powstania ciałka żółtego. Jeśli określony stosunek fizjologiczny zostanie naruszony, owulacja nie występuje (cykl bezowulacyjny). Ciałko żółte powstaje pod wpływem LH, a LTH reguluje jego funkcję i stymuluje produkcję mleka w okresie laktacji.
    W jajnikach produkowane są hormony gonad biorące udział w regulacji cyklu płciowego. Należą do nich hormon folikularny (folikulina, folikulosteron) oraz hormon ciałka żółtego (progesteron, luteohormon). Hormon folikularny wytwarzany w dojrzewających pęcherzykach nazywany jest estrogenem, ponieważ powoduje ruję u zwierząt. Istnieją trzy rodzaje estrogenów: estron, estradiol i estriol. Najbardziej aktywnym hormonem folikularnym jest estradiol, a estron i estriol są produktami jego przemian; w znacznej ilości estrogeny są również wytwarzane przez łożysko, aw mniejszym stopniu przez korę nadnerczy i jądra.
    Najwyższa aktywność hormonalna ciałka żółtego cyklu płciowego objawia się w 10-12 dniu, kiedy osiąga maksymalny rozwój.
    Progesteron warunkuje rozwój funkcji wydzielniczej endometrium, przygotowuje błonę śluzową macicy do przyczepienia się zarodka i jego prawidłowego rozwoju. Jest to niezwykle ważna funkcja progesteronu. Z jego niedoborem zarodek umiera. Progesteron przyczynia się do zachowania ciąży w początkowej fazie; wypchnięcie w tym okresie ciałka żółtego jajnika powoduje poronienie. Hormon ten hamuje wzrost pęcherzyków i owulację, zapobiega skurczom macicy, utrzymując ją w stanie równowagi. Ponadto hormon ciałka żółtego powoduje przerost gruczołów sutkowych i przygotowuje je do laktacji.
    Cały określony układ humoralny
    otrzymuje pierwotne impulsy z kory mózgowej.
    Eksperymentalnie ustalono, że wprowadzenie FSH do organizmu wykastrowanej samicy nie powoduje zmian morfologicznych w jej narządzie płciowym. Dlatego FSH działa na układ rozrodczy tylko przez jajniki. U niewykastrowanych samic FSH wywołuje rozwój pęcherzyka, któremu towarzyszy wytwarzanie w nim żeńskiego hormonu płciowego folikuliny,
    powodując obraz rui. Wprowadzenie folikuliny niedojrzałym lub dojrzałym płciowo samicom nie wpływa na jajniki, ale towarzyszy mu powiększenie macicy, obrzęk jej błony śluzowej, zwiększone wydzielanie wszystkich gruczołów narządu rozrodczego i inne objawy rui. Ten sam obraz daje folikulina u wykastrowanych zwierząt. Tak więc hormon folikularny działa tylko na szlaki aparatu rozrodczego, powodując jego przekrwienie, wydzielanie i proliferację. Pobudza skurcze mięśni macicy i jej rogów, zwiększając ich wrażliwość na działanie pituitryny. Nagromadzenie folikuliny w organizmie powoduje reakcję układu nerwowego, objawiającą się podnieceniem seksualnym i polowaniem. Stężenie hormonu zmienia się w trakcie cyklu płciowego.
    Oprócz czynników wewnętrznych, na powstawanie i manifestację cyklu płciowego wpływają również czynniki zewnętrzne. Spośród czynników zewnętrznych wpływających na cykl płciowy największe znaczenie ma pożywienie, światło oraz samiec jako swoisty stymulator układu rozrodczego.
    Wraz z pożywieniem dostarczane są sterony i witaminy, z których w organizmie syntetyzowane są substancje podobne do folikuliny. Mogą również tworzyć się w tkankach ciała pod wpływem światła słonecznego (nasłonecznienia).
    Podrażnienia receptorów oczu i skóry przez promienie słoneczne, sterony przewodu pokarmowego i inne narządy, a także percepcje węchowe, wzrokowe, słuchowe i dotykowe, które występują szczególnie intensywnie w obecności mężczyzny, przenoszone są przez nerwy dośrodkowe do ośrodków percepcji kory mózgowej. Z analizatorów kory mózgowej impulsy przechodzą ścieżkami odśrodkowymi do podwzgórza. Tutaj, w szczególności w jej jądrach nadwzrokowych i przykomorowych, tworzy się neurosekret (czynnik uwalniający), który poprzez krew (żyłę wrotną) oddziałuje na przysadkę mózgową, pobudzając ją do uwalniania FSH. Przyjmowanie hormonu folikulotropowego do krwi determinuje rozwój i dojrzewanie pęcherzyka. Dojrzewaniu pęcherzyka towarzyszy powstawanie estrogenów, które poprzez chemoreceptory i analizatory mózgu powodują ruję, ogólne pobudzenie i polowanie.Obecność dużej ilości estrogenów hamuje wydzielanie FSH i jednocześnie stymuluje uwalnianie LH, który powoduje owulację i powstawanie ciałka żółtego. Hormon ciałka żółtego hamuje dalsze uwalnianie LH i stymuluje funkcję luteotropową przysadki mózgowej, nie ingerując w wydzielanie FSH, co powoduje wzrost nowych pęcherzyków i powtarzanie cyklu płciowego. Dla norm. Podczas PT narządów płciowych potrzebne są hormony szyszynki (za pośrednictwem której realizowane są efekty świetlne), nadnerczy, tarczycy i innych gruczołów.
    Kiedy zachodzi ciąża, procesy proliferacyjne w macicy, które zachodzą podczas rui, są intensyfikowane pod wpływem hormonu ciałka żółtego.
    Wpływ wszystkich hormonów cyklu płciowego i samo ich powstawanie w organizmie następuje w wyniku stymulującego działania układu nerwowego. Przy odnerwieniu przysadki mózgowej (naruszenie połączeń nerwowych) jej funkcje są naruszane, cykle seksualne zatrzymują się.

    Mechanizmy regulacji funkcji fizjologicznych tradycyjnie dzieli się na nerwowe i humoralne, choć w rzeczywistości tworzą one jeden system regulacyjny utrzymujący homeostazę i aktywność adaptacyjną organizmu. Mechanizmy te mają liczne powiązania zarówno na poziomie funkcjonowania ośrodków nerwowych, jak i przekazywania informacji sygnałowej do struktur efektorowych. Dość powiedzieć, że przy realizacji najprostszego odruchu jako elementarnego mechanizmu regulacji nerwowej przekazywanie sygnału z jednej komórki do drugiej odbywa się za pośrednictwem czynników humoralnych - neuroprzekaźników. Wrażliwość receptorów czuciowych na działanie bodźców i stan funkcjonalny neuronów zmienia się pod wpływem hormonów, neuroprzekaźników, szeregu innych substancji biologicznie czynnych, a także najprostszych metabolitów i jonów mineralnych (K+, Na+, Ca-+ , C1~). Z kolei układ nerwowy może wyzwalać lub korygować regulację humoralną. Regulacja humoralna w organizmie podlega kontroli układu nerwowego.

    Mechanizmy humoralne są filogenetycznie starsze, są obecne nawet u zwierząt jednokomórkowych i nabierają wielkiej różnorodności w organizmach wielokomórkowych, a zwłaszcza u ludzi.

    Nerwowe mechanizmy regulacji ukształtowały się filogenetycznie i kształtują się stopniowo w ontogenezie człowieka. Taka regulacja jest możliwa tylko w strukturach wielokomórkowych, które posiadają komórki nerwowe, które łączą się w obwody nerwowe i tworzą łuki odruchowe.

    Regulacja humoralna odbywa się poprzez rozprowadzanie cząsteczek sygnałowych w płynach ustrojowych zgodnie z zasadą „wszyscy, wszyscy, wszyscy” lub zasadą „komunikacji radiowej”.

    Regulacja nerwowa odbywa się na zasadzie „listu adresowego” lub „komunikacji telegraficznej”. Sygnalizacja przekazywana jest z ośrodków nerwowych do ściśle określonych struktur, np. do precyzyjnie określonych włókien mięśniowych lub ich grup w danym mięśniu. Tylko w tym przypadku możliwe są celowe, skoordynowane ruchy człowieka.

    Regulacja humoralna z reguły odbywa się wolniej niż regulacja nerwowa. Szybkość sygnału (potencjał czynnościowy) w szybkich włóknach nerwowych dochodzi do 120 m/s, podczas gdy prędkość transportu cząsteczki sygnałowej z przepływem krwi w tętnicach jest około 200 razy, aw naczyniach włosowatych – tysiące razy mniejsza.

    Dotarcie impulsu nerwowego do narządu efektorowego niemal natychmiast wywołuje efekt fizjologiczny (na przykład skurcz mięśnia szkieletowego). Reakcja na wiele sygnałów hormonalnych jest wolniejsza. Na przykład manifestacja odpowiedzi na działanie hormonów tarczycy i kory nadnerczy następuje po kilkudziesięciu minutach, a nawet godzinach.

    Mechanizmy humoralne mają pierwszorzędne znaczenie w regulacji procesów metabolicznych, tempa podziałów komórkowych, wzrostu i specjalizacji tkanek, dojrzewania i adaptacji do zmieniających się warunków środowiskowych.

    Układ nerwowy zdrowego organizmu wpływa na wszelkie regulacje humoralne i je koryguje. Jednak układ nerwowy ma swoje specyficzne funkcje. Reguluje procesy życiowe wymagające szybkich reakcji, umożliwia odbieranie sygnałów pochodzących z receptorów czuciowych narządów zmysłów, skóry i narządów wewnętrznych. Reguluje napięcie i skurcze mięśni szkieletowych, które zapewniają utrzymanie postawy i ruch ciała w przestrzeni. Układ nerwowy zapewnia manifestację takich funkcji umysłowych, jak doznania, emocje, motywacja, pamięć, myślenie, świadomość, reguluje reakcje behawioralne mające na celu osiągnięcie użytecznego rezultatu adaptacyjnego.

    Regulacja humoralna dzieli się na endokrynną i lokalną. Regulacja hormonalna odbywa się dzięki funkcjonowaniu gruczołów dokrewnych (gruczołów dokrewnych), które są wyspecjalizowanymi narządami wydzielającymi hormony.

    Charakterystyczną cechą lokalnej regulacji humoralnej jest to, że substancje biologicznie czynne wytwarzane przez komórkę nie dostają się do krwioobiegu, lecz oddziałują na komórkę, która je wytwarza i jej bezpośrednie otoczenie, rozprzestrzeniając się poprzez płyn międzykomórkowy w wyniku dyfuzji. Taka regulacja dzieli się na regulację metabolizmu w komórce z powodu metabolitów, autokrynii, parakrynii, juxtacrinii, interakcji poprzez kontakty międzykomórkowe. Błony komórkowe i wewnątrzkomórkowe odgrywają ważną rolę we wszystkich regulacjach humoralnych z udziałem określonych cząsteczek sygnałowych.

    Powiązana informacja:

    Wyszukiwanie w witrynie:

    (Od łacińskiego słowa humor - „płyn”) jest przeprowadzany z powodu substancji uwalnianych do wewnętrznego środowiska organizmu (chłonka, krew, płyn tkankowy). Jest to starszy, w porównaniu z układem nerwowym, system regulacji.

    Przykłady regulacji humoralnej:

    • adrenalina (hormon)
    • histamina (hormon tkankowy)
    • dwutlenek węgla w wysokim stężeniu (powstały podczas aktywnej pracy fizycznej)
    • powoduje miejscowe rozszerzenie naczyń włosowatych, więcej krwi napływa w to miejsce
    • pobudza ośrodek oddechowy rdzenia przedłużonego, oddech nasila się

    Porównanie regulacji nerwowej i humoralnej

    • Według szybkości pracy: regulacja nerwowa jest znacznie szybsza: substancje poruszają się wraz z krwią (działanie następuje po 30 sekundach), impulsy nerwowe przechodzą niemal natychmiast (dziesiąte części sekundy).
    • Według czasu pracy: regulacja humoralna może działać znacznie dłużej (o ile substancja jest we krwi), impuls nerwowy działa przez krótki czas.
    • Pod względem wpływu: regulacja humoralna działa na większą skalę, tk.

      Regulacja humoralna

      chemikalia są przenoszone przez krew po całym ciele, regulacja nerwowa działa precyzyjnie - na jeden narząd lub część narządu.

    Dlatego korzystne jest stosowanie regulacji nerwowej do szybkiej i precyzyjnej regulacji oraz regulacji humoralnej do regulacji długoterminowej i na dużą skalę.

    Relacja regulacja nerwowa i humoralna: substancje chemiczne działają na wszystkie narządy, w tym na układ nerwowy; nerwy docierają do wszystkich narządów, w tym do gruczołów dokrewnych.

    koordynacja regulacja nerwowa i humoralna jest realizowana przez układ podwzgórzowo-przysadkowy, można więc mówić o pojedynczej regulacji neurohumoralnej funkcji organizmu.

    Głównym elementem. Układ podwzgórzowo-przysadkowy jest najwyższym ośrodkiem regulacji neurohumoralnej

    Wstęp.

    Układ podwzgórzowo-przysadkowy jest najwyższym ośrodkiem neuro-humoralnej regulacji organizmu. W szczególności neurony podwzgórza mają unikalne właściwości - wydzielają hormony w odpowiedzi na PD i generują PD (podobnie jak PD, gdy pojawia się i rozprzestrzenia się pobudzenie) w odpowiedzi na wydzielanie hormonów, to znaczy mają właściwości zarówno komórek wydzielniczych, jak i nerwowych. To determinuje połączenie układu nerwowego z układem hormonalnym.

    Z przebiegu morfologii i praktycznych ćwiczeń z fizjologii doskonale wiemy, jakie jest położenie przysadki i podwzgórza, a także ich ścisły związek między sobą. Dlatego nie będziemy rozwodzić się nad anatomiczną organizacją tej struktury i przejdziemy od razu do organizacji funkcjonalnej.

    Głównym elementem

    Głównym gruczołem wydzielania wewnętrznego jest przysadka mózgowa - gruczoł gruczołów, przewodnik regulacji humoralnej w ciele. Przysadka mózgowa jest podzielona na 3 anatomiczne i funkcjonalne części:

    1. Płat przedni lub gruczolak przysadki - składa się głównie z komórek wydzielniczych, które wydzielają hormony tropowe. Pracę tych komórek reguluje praca podwzgórza.

    2. Płat tylny lub przysadka nerwowa - składa się z aksonów komórek nerwowych podwzgórza i naczyń krwionośnych.

    3. Płaty te są oddzielone płatem pośrednim przysadki mózgowej, który u ludzi jest zmniejszony, ale mimo to jest zdolny do wytwarzania hormonu intermedyny (hormonu stymulującego melanocyty). Hormon ten u ludzi jest uwalniany w odpowiedzi na intensywną stymulację siatkówką świetlną i aktywuje komórki warstwy czarnego pigmentu w oku, chroniąc siatkówkę przed uszkodzeniem.

    Cała przysadka jest regulowana przez podwzgórze. Gruczoł przysadkowy podlega działaniu hormonów tropowych wydzielanych przez przysadkę mózgową – w jednej nomenklaturze czynniki uwalniające i czynniki hamujące, w innej liberyny i statyny. Liberyny lub czynniki uwalniające - stymulują, a statyny lub czynniki hamujące - hamują produkcję odpowiedniego hormonu w gruczole przysadkowym. Hormony te dostają się do przedniego płata przysadki przez naczynia wrotne. W regionie podwzgórza wokół tych naczyń włosowatych tworzy się sieć neuronowa, utworzona przez wyrostki komórek nerwowych, które tworzą synapsy neurokapilarne na naczyniach włosowatych. Odpływ krwi z tych naczyń trafia prosto do przysadki mózgowej, niosąc ze sobą hormony podwzgórza. Przysadka nerwowa ma bezpośrednie połączenie nerwowe z jądrami podwzgórza, wzdłuż aksonów komórek nerwowych, których hormony są transportowane do tylnego płata przysadki mózgowej. Tam są przechowywane w rozszerzonych zakończeniach aksonów, a stamtąd dostają się do krwioobiegu, gdy AP jest generowane przez odpowiednie neurony podwzgórza.

    Odnośnie regulacji pracy tylnego płata przysadki należy stwierdzić, że wydzielane przez niego hormony są wytwarzane w jądrach nadwzrokowych i przykomorowych podwzgórza i są transportowane do przysadki nerwowej na drodze transportu aksonalnego w ziarnistościach transportowych.

    Należy również zauważyć, że zależność przysadki od podwzgórza jest udowodniona przez przeszczepienie przysadki do szyi. W tym przypadku przestaje wydzielać hormony tropowe.

    Omówmy teraz hormony wydzielane przez przysadkę mózgową.

    przysadka nerwowa produkuje tylko 2 hormony oksytocynę i ADH (hormon antydiuretyczny) lub wazopresynę (lepiej niż ADH, bo ta nazwa lepiej oddaje działanie hormonu). Oba hormony są syntetyzowane zarówno w jądrze nadwzrokowym, jak i przykomorowym, ale każdy neuron syntetyzuje tylko jeden hormon.

    ADG- narządem docelowym są nerki (w bardzo dużych stężeniach oddziałuje na naczynia krwionośne, podnosząc ciśnienie krwi i obniżając je w układzie wrotnym wątroby; ma znaczenie przy dużej utracie krwi), z wydzielaniem ADH, kanalikami zbiorczymi nerek stają się przepuszczalne dla wody, co zwiększa resorpcję zwrotną, a przy jej braku resorpcja zwrotna jest minimalna i praktycznie nieobecna. Alkohol zmniejsza produkcję ADH, przez co nasila się diureza, dochodzi do utraty wody, stąd tzw. zespół kaca (lub u zwykłych ludzi suchy ląd). Można też powiedzieć, że w warunkach hiperosmolarności (gdy stężenie soli we krwi jest wysokie) następuje stymulacja produkcji ADH, co zapewnia minimalną utratę wody (powstaje zagęszczony mocz). I odwrotnie, w warunkach hipoosmolarności ADH zwiększa diurezę (powstaje rozcieńczony mocz). Dlatego możemy powiedzieć o obecności osmo- i baroreceptorów, które kontrolują ciśnienie osmotyczne i ciśnienie krwi (ciśnienie tętnicze). Osmoreceptory są prawdopodobnie zlokalizowane w samym podwzgórzu, neuroprzysadce i naczyniach wrotnych wątroby. Baroreceptory znajdują się w tętnicy szyjnej i opuszce aorty, a także w okolicy klatki piersiowej i przedsionka, gdzie ciśnienie jest minimalne. Reguluj ciśnienie krwi w pozycji poziomej i pionowej.

    Patologia. Z naruszeniem wydzielania ADH rozwija się moczówka prosta - duża ilość oddawanego moczu, a mocz nie ma słodkiego smaku. Wcześniej naprawdę próbowali moczu i stawiali diagnozę: jeśli był słodki, to była to cukrzyca, a jeśli nie, to była to moczówka prosta.

    Oksytocyna- narządy docelowe - myometrium i mioepithelium gruczołu sutkowego.

    1. Mioepithelium gruczołu sutkowego: po porodzie mleko zaczyna być wydzielane w ciągu 24 godzin. Sutki piersi są silnie podrażnione podczas ssania. Podrażnienie trafia do mózgu, gdzie następuje stymulacja uwalniania oksytocyny, która wpływa na nabłonek mioepitelialny gruczołu sutkowego. Jest to nabłonek mięśniowy, zlokalizowany przypęcherzykowo i podczas skurczu wyciska mleko z gruczołu sutkowego. Laktacja w obecności dziecka zatrzymuje się wolniej niż pod jego nieobecność.

    2. Myometrium: gdy szyjka macicy i pochwa są podrażnione, następuje stymulacja produkcji oksytocyny, która powoduje skurcz mięśniówki macicy, popychając płód do szyjki macicy, z którego mechanoreceptorów podrażnienie ponownie dostaje się do mózgu i stymuluje jeszcze większą produkcję oksytocyna. Ten proces w limicie przechodzi w poród.

    Ciekawostką jest fakt, że oksytocyna wydzielana jest również u mężczyzn, jednak jej rola nie jest do końca jasna. Być może pobudza mięsień unoszący jądro podczas wytrysku.

    gruczolak przysadki. Od razu zwróćmy uwagę na patologiczny moment w filogenezie przysadki mózgowej. W embriogenezie układa się go w okolicy pierwotnej jamy ustnej, a zamiennik przesuwa się na siodło tureckie. Może to prowadzić do tego, że na ścieżce ruchu mogą pozostać cząsteczki tkanki nerwowej, które w ciągu życia mogą zacząć rozwijać się jako ektoderma i powodować procesy nowotworowe w okolicy głowy. Sama adenohypofiza ma pochodzenie nabłonka gruczołowego (odzwierciedlone w nazwie).

    Wydziela gruczolakowata przysadka 6 hormonów(odzwierciedlone w tabeli).

    Hormony gruczołowe to hormony, których narządami docelowymi są gruczoły dokrewne. Uwalnianie tych hormonów stymuluje aktywność gruczołów.

    Hormony gonadotropowe- hormony stymulujące pracę gonad (narządów płciowych). FSH stymuluje dojrzewanie pęcherzyków jajnikowych u kobiet i dojrzewanie plemników u mężczyzn. A LH (luteina – pigment należący do grupy karotenoidów zawierających tlen – ksantofile; ksantos – żółty) powoduje u kobiet owulację i powstawanie ciałka żółtego, a u mężczyzn stymuluje syntezę testosteronu w śródmiąższowych komórkach Leydiga.

    Hormony efektorowe- wpływają na cały organizm jako całość lub jego układy. Prolaktyna zaangażowanych w laktację, inne funkcje są prawdopodobnie obecne, ale nie są znane u ludzi.

    wydzielanie hormon wzrostu powodować następujące czynniki: hipoglikemia na czczo, niektóre rodzaje stresu, praca fizyczna. Hormon uwalniany jest podczas głębokiego snu, a dodatkowo przy braku stymulacji przysadka mózgowa czasami wydziela duże ilości tego hormonu. Wzrost hormonu odbywa się pośrednio, powodując powstawanie hormonów wątrobowych - somatomedyny. Oddziałują na tkankę kostną i chrzęstną, przyczyniając się do wchłaniania jonów nieorganicznych. Głównym jest somatomedyna C stymulując syntezę białek we wszystkich komórkach organizmu. Hormon wpływa bezpośrednio na metabolizm, mobilizując kwasy tłuszczowe z zapasów tłuszczu, sprzyjając wprowadzaniu dodatkowego materiału energetycznego do krwi. Zwracam uwagę dziewcząt na fakt, że produkcja somatotropiny jest stymulowana przez aktywność fizyczną, a somatotropina ma działanie lipomobilizujące. Na metabolizm węglowodanów GH ma 2 przeciwne skutki. Po godzinie od podania hormonu wzrostu stężenie glukozy we krwi gwałtownie spada (insulinopodobne działanie somatomedyny C), ale potem stężenie glukozy zaczyna rosnąć w wyniku bezpośredniego działania GH na tkankę tłuszczową i glikogen. Jednocześnie hamując pobieranie glukozy przez komórki. Występuje zatem efekt diabetogenny. Niedoczynność powoduje normalny karłowatość, hiperfunkcyjny gigantyzm u dzieci i akromegalię u dorosłych.

    Regulacja wydzielania hormonów przez przysadkę mózgową, jak się okazało, jest bardziej skomplikowana niż przypuszczano. Wcześniej uważano, że każdy hormon ma swoją własną liberynę i statynę.

    Okazało się jednak, że sekret niektórych hormonów jest stymulowany tylko przez liberynę, a sekret dwóch pozostałych przez samą liberynę (patrz tabela 17.2).

    Hormony podwzgórza są syntetyzowane poprzez występowanie AP na neuronach jąder. Najsilniejsze AP pochodzą ze śródmózgowia i układu limbicznego, w szczególności z hipokampa i ciała migdałowatego, poprzez neurony noradrenergiczne, adrenergiczne i serotonergiczne. Pozwala to zintegrować wpływy zewnętrzne i wewnętrzne oraz stan emocjonalny z regulacją neuroendokrynną.

    Wniosek

    Pozostaje tylko powiedzieć, że tak złożony system powinien działać jak w zegarku. A najmniejsza awaria może doprowadzić do zakłócenia całego organizmu. Nie bez powodu mówią: „Wszystkie choroby pochodzą z nerwów”.

    Bibliografia

    1. wyd. Schmidt, Human Physiology, tom 2, s. 389

    2. Kositsky, fizjologia człowieka, s. 183

    mybiblioteka.su - 2015-2018. (0,097 s)

    Humoralne mechanizmy regulacji fizjologicznych funkcji organizmu

    W procesie ewolucji jako pierwsze ukształtowały się humoralne mechanizmy regulacji. Powstały na etapie, gdy pojawiła się krew i krążenie. Regulacja humoralna (z łac humor- płyn), jest to mechanizm koordynujący procesy życiowe organizmu, przeprowadzane przez płynne media - krew, limfę, płyn śródmiąższowy i cytoplazmę komórki za pomocą substancji biologicznie czynnych. Hormony odgrywają ważną rolę w regulacji humoralnej. U wysoko rozwiniętych zwierząt i ludzi regulacja humoralna podporządkowana jest regulacji nerwowej, wraz z którą tworzą one jeden system regulacji neurohumoralnej, zapewniający prawidłowe funkcjonowanie organizmu.

    Płyny ustrojowe to:

    - zewnątrznaczyniowy (płyn wewnątrzkomórkowy i śródmiąższowy);

    - wewnątrznaczyniowe (krew i limfa)

    - specjalistyczne (płyn mózgowo-rdzeniowy - płyn mózgowo-rdzeniowy w komorach mózgu, płyn maziowy - smarowanie torebek stawowych, płynne media gałki ocznej i ucha wewnętrznego).

    Pod kontrolą hormonów znajdują się wszystkie podstawowe procesy życiowe, wszystkie etapy indywidualnego rozwoju, wszystkie rodzaje metabolizmu komórkowego.

    Następujące substancje biologicznie czynne biorą udział w regulacji humoralnej:

    - Witaminy, aminokwasy, elektrolity itp. dostarczane z pożywieniem;

    - hormony wytwarzane przez gruczoły dokrewne;

    - powstaje w procesie metabolizmu CO2, amin i mediatorów;

    - substancje tkankowe - prostaglandyny, kininy, peptydy.

    Hormony. Najważniejszymi wyspecjalizowanymi regulatorami chemicznymi są hormony. Są produkowane w gruczołach dokrewnych (gruczoły dokrewne, z gr. endo- wewnątrz kryno- podświetlić).

    Gruczoły dokrewne są dwojakiego rodzaju:

    - o funkcji mieszanej - wydzielanie wewnętrzne i zewnętrzne, do tej grupy należą gruczoły płciowe (gonady) i trzustka;

    - z funkcją narządów tylko wydzielania wewnętrznego, grupa ta obejmuje przysadkę mózgową, szyszynkę, nadnercza, tarczycę i przytarczyce.

    Przekazywanie informacji i regulacja aktywności organizmu odbywa się przez ośrodkowy układ nerwowy za pomocą hormonów. Centralny układ nerwowy wywiera wpływ na gruczoły dokrewne poprzez podwzgórze, w którym znajdują się ośrodki regulacyjne i specjalne neurony wytwarzające mediatory hormonalne - hormony uwalniające, za pomocą których aktywność głównego gruczołu dokrewnego, przysadki mózgowej, jest regulowane. Uzyskane optymalne stężenie hormonów we krwi to tzw stan hormonalny .

    Hormony są produkowane w komórkach wydzielniczych. Są one przechowywane w ziarnistościach organelli wewnątrzkomórkowych oddzielonych od cytoplazmy błoną. Zgodnie ze strukturą chemiczną wyróżnia się hormony białkowe (pochodne białek, polipeptydy), aminowe (pochodne aminokwasów) i steroidowe (pochodne cholesterolu).

    Zgodnie z podstawą funkcjonalną wyróżnia się hormony:

    - efektor- działają bezpośrednio na narządy docelowe;

    - zwrotnik- są produkowane w przysadce mózgowej i stymulują syntezę i uwalnianie hormonów efektorowych;

    —uwalnianie hormonów (liberyny i statyny), są wydzielane bezpośrednio przez komórki podwzgórza i regulują syntezę i wydzielanie hormonów tropowych. Poprzez uwalnianie hormonów komunikują się między układem hormonalnym a ośrodkowym układem nerwowym.

    Wszystkie hormony mają następujące właściwości:

    - ścisła specyficzność działania (jest to związane z obecnością w narządach docelowych wysoce specyficznych receptorów, specjalnych białek, z którymi wiążą się hormony);

    - oddalenie działania (narządy docelowe są daleko od miejsca powstawania hormonów)

    Mechanizm działania hormonów. Polega na: stymulacji lub hamowaniu aktywności katalitycznej enzymów; zmiany przepuszczalności błon komórkowych. Istnieją trzy mechanizmy: błonowy, błonowo-wewnątrzkomórkowy, wewnątrzkomórkowy (cytozolowy).

    Membrana- zapewnia wiązanie hormonów z błoną komórkową iw miejscu wiązania zmienia jej przepuszczalność dla glukozy, aminokwasów i niektórych jonów. Na przykład insulina, hormon trzustkowy, zwiększa transport glukozy przez błony komórek wątroby i mięśni, gdzie glukagon jest syntetyzowany z glukozy (ryc. **)

    Błona wewnątrzkomórkowa. Hormony nie przenikają do komórki, ale wpływają na wymianę poprzez wewnątrzkomórkowe mediatory chemiczne. Takie działanie mają hormony białkowo-peptydowe i pochodne aminokwasów. Wewnątrzkomórkowe mediatory chemiczne pełnią cykliczne nukleotydy: cykliczny 3',5'-monofosforan adenozyny (cAMP) i cykliczny 3',5'-guanozynomonofosforan (cGMP), a także prostaglandyny i jony wapnia (ryc. **).

    Hormony wpływają na powstawanie cyklicznych nukleotydów poprzez enzymy cyklazę adenylanową (dla cAMP) i cyklazę guanylanową (dla cGMP). Cyklaza adeylowa jest wbudowana w błonę komórkową i składa się z 3 części: receptorowej (R), sprzęgającej (N), katalitycznej (C).

    Część receptorowa zawiera zestaw receptorów błonowych, które znajdują się na zewnętrznej powierzchni błony. Częścią katalityczną jest białko enzymatyczne, tj. sama cyklaza adenylanowa, która przekształca ATP w cAMP. Mechanizm działania cyklazy adenylanowej jest następujący. Po związaniu się hormonu z receptorem powstaje kompleks hormon-receptor, następnie tworzy się kompleks N-białko-GTP (trójfosforan guanozyny), który aktywuje część katalityczną cyklazy adenylanowej. Część sprzęgająca jest reprezentowana przez specjalne białko N znajdujące się w warstwie lipidowej błony. Aktywacja cyklazy adenylanowej prowadzi do powstania cAMP wewnątrz komórki z ATP.

    Pod działaniem cAMP i cGMP aktywowane są kinazy białkowe, które znajdują się w cytoplazmie komórki w stanie nieaktywnym (ryc. **)

    Z kolei aktywowane kinazy białkowe aktywują enzymy wewnątrzkomórkowe, które działając na DNA biorą udział w procesach transkrypcji genów i syntezie niezbędnych enzymów.

    Mechanizm wewnątrzkomórkowy (cytozolowy). działanie jest charakterystyczne dla hormonów steroidowych, które mają mniejszą wielkość cząsteczkową niż hormony białkowe. Z kolei właściwościami fizykochemicznymi są spokrewnione z substancjami lipofilowymi, co pozwala im na łatwą penetrację warstwy lipidowej błony plazmatycznej.

    Po wniknięciu do komórki hormon steroidowy oddziałuje ze specyficznym białkiem receptorowym (R) znajdującym się w cytoplazmie, tworząc kompleks hormon-receptor (GRa). Kompleks ten w cytoplazmie komórki ulega aktywacji i przenika przez błonę jądrową do chromosomów jądra, oddziałując z nimi. W tym przypadku następuje aktywacja genów, której towarzyszy powstawanie RNA, co prowadzi do zwiększonej syntezy odpowiednich enzymów. W tym przypadku białko receptorowe służy jako pośrednik w działaniu hormonu, ale nabywa te właściwości dopiero po połączeniu z hormonem.

    Wraz z bezpośrednim wpływem na układy enzymatyczne tkanek, działanie hormonów na budowę i funkcje organizmu może przebiegać bardziej złożonymi sposobami z udziałem układu nerwowego.

    Regulacja humoralna i procesy życiowe

    W tym przypadku hormony działają na interoreceptory (chemoreceptory) znajdujące się w ścianach naczyń krwionośnych. Podrażnienie chemoreceptorów jest początkiem reakcji odruchowej, która zmienia stan czynnościowy ośrodków nerwowych.

    Fizjologiczne działanie hormonów jest bardzo zróżnicowane. Mają wyraźny wpływ na metabolizm, różnicowanie tkanek i narządów, wzrost i rozwój. Hormony biorą udział w regulacji i integracji wielu funkcji organizmu, dostosowując go do zmieniających się warunków środowiska wewnętrznego i zewnętrznego oraz utrzymując homeostazę.

    Biologia człowieka

    Podręcznik do klasy 8

    Regulacja humoralna

    W organizmie człowieka nieustannie zachodzą różnorodne procesy podtrzymujące życie. Tak więc w okresie czuwania wszystkie układy narządów funkcjonują jednocześnie: człowiek porusza się, oddycha, krew przepływa przez jego naczynia, w żołądku i jelitach zachodzą procesy trawienia, przeprowadzana jest termoregulacja itp. Człowiek dostrzega wszystkie zmiany zachodzące w otoczenie reaguje na nie. Wszystkie te procesy są regulowane i kontrolowane przez układ nerwowy i gruczoły aparatu dokrewnego.

    Regulacja humoralna (z łac. „humor” – ciecz) – forma regulacji aktywności organizmu, właściwa wszystkim istotom żywym, realizowana jest za pomocą substancji biologicznie czynnych – hormonów (z gr. „gormao” – pobudzać), które są wytwarzane przez specjalne gruczoły. Nazywa się je gruczołami dokrewnymi lub gruczołami dokrewnymi (od greckiego „endon” - wewnątrz, „krineo” - wydzielać). Wydzielane przez nie hormony dostają się bezpośrednio do płynu tkankowego i do krwi. Krew przenosi te substancje po całym ciele. Będąc w narządach i tkankach, hormony mają na nie określony wpływ, na przykład wpływają na wzrost tkanek, rytm skurczu mięśnia sercowego, powodują zwężenie światła naczyń krwionośnych itp.

    Hormony oddziałują na ściśle określone komórki, tkanki lub narządy. Są bardzo aktywne, działając nawet w znikomych ilościach. Jednak hormony są szybko niszczone, więc w razie potrzeby muszą dostać się do krwi lub płynu tkankowego.

    Zwykle gruczoły dokrewne są małe: od ułamków grama do kilku gramów.

    Najważniejszym gruczołem dokrewnym jest przysadka mózgowa, zlokalizowana pod podstawą mózgu w specjalnym zagłębieniu czaszki - tureckim siodle i połączona z mózgiem cienką nogą. Przysadka mózgowa jest podzielona na trzy płaty: przedni, środkowy i tylny. W płatach przednim i środkowym produkowane są hormony, które dostając się do krwioobiegu docierają do innych gruczołów dokrewnych i kontrolują ich pracę. Dwa hormony wytwarzane w neuronach międzymózgowia wchodzą do tylnego płata przysadki mózgowej wzdłuż łodygi. Jeden z tych hormonów reguluje objętość produkowanego moczu, a drugi wzmaga skurcz mięśni gładkich i odgrywa bardzo ważną rolę w procesie porodu.

    Tarczyca znajduje się na szyi przed krtanią. Wytwarza szereg hormonów, które biorą udział w regulacji procesów wzrostu, rozwoju tkanek. Zwiększają intensywność metabolizmu, poziom zużycia tlenu przez narządy i tkanki.

    Przytarczyce znajdują się na tylnej powierzchni tarczycy. Tych gruczołów są cztery, są bardzo małe, ich masa całkowita to tylko 0,1-0,13 g. Hormon tych gruczołów reguluje zawartość soli wapnia i fosforu we krwi, przy braku tego hormonu wzrost kości i zęby są zaburzone, a pobudliwość układu nerwowego wzrasta.

    Sparowane nadnercza znajdują się, jak sama nazwa wskazuje, nad nerkami. Wydzielają kilka hormonów, które regulują metabolizm węglowodanów, tłuszczów, wpływają na zawartość sodu i potasu w organizmie oraz regulują pracę układu sercowo-naczyniowego.

    Uwalnianie hormonów nadnerczy jest szczególnie ważne w przypadkach, gdy organizm jest zmuszony do pracy w warunkach stresu psychicznego i fizycznego, czyli w stresie: hormony te wzmagają pracę mięśni, podnoszą poziom glukozy we krwi (aby zapewnić zwiększone koszty energetyczne mózgu), zwiększają przepływ krwi w mózgu i innych ważnych dla życia narządach, zwiększyć poziom ogólnoustrojowego ciśnienia krwi, zwiększyć aktywność serca.

    Niektóre gruczoły w naszym organizmie pełnią podwójną funkcję, to znaczy działają jednocześnie jako gruczoły wydzielania wewnętrznego i zewnętrznego – mieszanego. Są to na przykład gruczoły płciowe i trzustka. Trzustka wydziela sok trawienny, który dostaje się do dwunastnicy; jednocześnie jego poszczególne komórki działają jak gruczoły dokrewne, produkujące hormon insulinę, który reguluje metabolizm węglowodanów w organizmie. Podczas trawienia węglowodany są rozkładane na glukozę, która jest wchłaniana z jelit do naczyń krwionośnych. Spadek produkcji insuliny prowadzi do tego, że większość glukozy nie może przedostać się z naczyń krwionośnych dalej do tkanek narządów. W efekcie komórki różnych tkanek zostają pozbawione najważniejszego źródła energii – glukozy, która ostatecznie jest wydalana z organizmu wraz z moczem. Ta choroba nazywa się cukrzycą. Co się dzieje, gdy trzustka wytwarza za dużo insuliny? Glukoza jest bardzo szybko zużywana przez różne tkanki, przede wszystkim mięśnie, a zawartość cukru we krwi spada do niebezpiecznie niskiego poziomu. W efekcie mózgowi brakuje „paliwa”, osoba wpada w tzw. szok insulinowy i traci przytomność. W takim przypadku konieczne jest szybkie wprowadzenie glukozy do krwi.

    Gruczoły płciowe tworzą komórki płciowe i wytwarzają hormony, które regulują wzrost i dojrzewanie organizmu, tworzenie drugorzędowych cech płciowych. U mężczyzn jest to wzrost wąsów i brody, szorstki głos, zmiana budowy ciała, u kobiet - wysoki głos, krągłość kształtów ciała. Hormony płciowe warunkują rozwój narządów płciowych, dojrzewanie komórek rozrodczych, u kobiet kontrolują fazy cyklu płciowego, przebieg ciąży.

    Struktura tarczycy

    Tarczyca jest jednym z najważniejszych narządów wydzielania wewnętrznego. Opis tarczycy podał w 1543 r. A. Vesalius, a swoją nazwę otrzymał ponad sto lat później - w 1656 r.

    Współczesne idee naukowe dotyczące tarczycy zaczęły się kształtować pod koniec XIX wieku, kiedy szwajcarski chirurg T. Kocher w 1883 roku opisał objawy upośledzenia umysłowego (kretynizmu) u dziecka, które rozwinęło się po usunięciu tego narządu.

    W 1896 r. A. Bauman ustalił wysoką zawartość jodu w żelazie i zwrócił uwagę badaczy na fakt, że nawet starożytni Chińczycy z powodzeniem leczyli kretynizm popiołami gąbek morskich zawierającymi dużą ilość jodu. Tarczyca została po raz pierwszy poddana badaniom eksperymentalnym w 1927 roku. Dziewięć lat później sformułowano koncepcję jej funkcji wewnątrzwydzielniczej.

    Obecnie wiadomo, że tarczyca składa się z dwóch płatów połączonych wąskim przesmykiem. Otho jest największym gruczołem dokrewnym. U osoby dorosłej jego masa wynosi 25-60 g; znajduje się z przodu i po bokach krtani. Tkanka gruczołu składa się głównie z wielu komórek - tyrocytów, które łączą się w pęcherzyki (pęcherzyki). Wnęka każdego takiego pęcherzyka jest wypełniona produktem aktywności tyreocytów - koloidem. Naczynia krwionośne przylegają do mieszków włosowych od zewnątrz, skąd do komórek dostają się substancje wyjściowe do syntezy hormonów. Jest to koloid, który pozwala organizmowi obejść się przez pewien czas bez jodu, który zwykle pochodzi z wody, pożywienia i wdychanego powietrza. Jednak przy długotrwałym niedoborze jodu produkcja hormonów zostaje zakłócona.

    Głównym produktem hormonalnym tarczycy jest tyroksyna. Inny hormon, trijodtyran, jest wytwarzany tylko w niewielkich ilościach przez tarczycę. Powstaje głównie z tyroksyny po wyeliminowaniu z niej jednego atomu jodu. Proces ten zachodzi w wielu tkankach (zwłaszcza w wątrobie) i odgrywa ważną rolę w utrzymaniu gospodarki hormonalnej organizmu, gdyż trójjodotyronina jest znacznie bardziej aktywna niż tyroksyna.

    Choroby związane z zaburzeniami funkcjonowania tarczycy mogą wystąpić nie tylko ze zmianami w samym gruczole, ale także z brakiem jodu w organizmie, a także chorobami przedniego płata przysadki mózgowej itp.

    Wraz ze spadkiem funkcji (niedoczynności) tarczycy w dzieciństwie rozwija się kretynizm, charakteryzujący się zahamowaniem rozwoju wszystkich układów ciała, niskim wzrostem i demencją. U osoby dorosłej z niedoborem hormonów tarczycy dochodzi do obrzęku śluzowatego, w którym obserwuje się obrzęki, otępienie, obniżoną odporność i osłabienie. Choroba ta dobrze reaguje na leczenie preparatami hormonów tarczycy. Przy zwiększonej produkcji hormonów tarczycy dochodzi do choroby Gravesa-Basedowa, w której pobudliwość, tempo metabolizmu, tętno gwałtownie wzrastają, rozwijają się wytrzeszcz oczu (wytrzeszcz) i następuje utrata masy ciała. Na tych obszarach geograficznych, gdzie woda zawiera mało jodu (zwykle w górach), populacja często ma wole - chorobę, w której tkanka wydzielnicza tarczycy rośnie, ale nie może, przy braku wymaganej ilości jodu, syntetyzować pełne hormony. Na takich terenach należy zwiększyć spożycie jodu przez ludność, co można zapewnić np. stosując sól kuchenną z obowiązkowymi niewielkimi dodatkami jodku sodu.

    Hormon wzrostu

    Po raz pierwszy założenie o uwalnianiu określonego hormonu wzrostu przez przysadkę mózgową poczyniła w 1921 roku grupa amerykańskich naukowców. W eksperymencie byli w stanie stymulować wzrost szczurów do dwukrotności normalnego rozmiaru poprzez codzienne podawanie ekstraktu z przysadki mózgowej. W czystej postaci hormon wzrostu został wyizolowany dopiero w latach 70. XX wieku, najpierw z przysadki mózgowej byka, a następnie z koni i ludzi. Hormon ten nie wpływa na jeden konkretny gruczoł, ale na całe ciało.

    Wzrost człowieka jest wartością zmienną: wzrasta do 18-23 roku życia, pozostaje niezmieniony do około 50 roku życia, a następnie maleje o 1-2 cm co 10 lat.

    Ponadto tempo wzrostu różni się w zależności od osoby. Dla „osoby warunkowej” (takie określenie przyjmuje Światowa Organizacja Zdrowia przy określaniu różnych parametrów życia) średni wzrost to 160 cm dla kobiet i 170 cm dla mężczyzn. Ale osoba poniżej 140 cm lub powyżej 195 cm jest już uważana za bardzo niską lub bardzo wysoką.

    Przy braku hormonu wzrostu u dzieci rozwija się karłowatość przysadkowa, a przy nadmiarze - gigantyzm przysadkowy. Najwyższym olbrzymem z przysadką, którego wysokość dokładnie zmierzono, był Amerykanin R. Wadlow (272 cm).

    Jeśli u osoby dorosłej obserwuje się nadmiar tego hormonu, gdy normalny wzrost już się zatrzymał, pojawia się choroba akromegalii, w której rośnie nos, usta, palce rąk i nóg oraz niektóre inne części ciała.

    Sprawdź swoją wiedzę

    1. Na czym polega humoralna regulacja procesów zachodzących w organizmie?
    2. Jakie gruczoły należą do gruczołów dokrewnych?
    3. Jakie są funkcje nadnerczy?
    4. Wymień główne właściwości hormonów.
    5. Jaka jest funkcja tarczycy?
    6. Jakie znasz gruczoły wydzielania mieszanego?
    7. Dokąd trafiają hormony wydzielane przez gruczoły dokrewne?
    8. Jaka jest funkcja trzustki?
    9. Wypisz funkcje przytarczyc.

    Myśleć

    Co może prowadzić do braku hormonów wydzielanych przez organizm?

    Kierunek procesu w regulacji humoralnej

    Gruczoły dokrewne wydzielają hormony bezpośrednio do krwi - biolo! substancje czynne. Hormony regulują metabolizm, wzrost, rozwój organizmu i funkcjonowanie jego narządów.

    Regulacja nerwowa i humoralna

    Regulacja nerwowa przeprowadzane za pomocą impulsów elektrycznych przechodzących przez komórki nerwowe. W porównaniu z humorem

    • idzie szybciej
    • bardziej precyzyjne
    • wymaga dużo energii
    • bardziej ewolucyjnie młody.

    Regulacja humoralna procesy życiowe (od łacińskiego słowa humor - „płyn”) są przeprowadzane z powodu substancji uwalnianych do wewnętrznego środowiska organizmu (limfa, krew, płyn tkankowy).

    Regulację humoralną można przeprowadzić za pomocą:

    • hormony- substancje biologicznie czynne (działające w bardzo małym stężeniu) wydzielane do krwi przez gruczoły dokrewne;
    • inne substancje. Na przykład dwutlenek węgla
    • powoduje miejscowe rozszerzenie naczyń włosowatych, więcej krwi napływa w to miejsce;
    • pobudza ośrodek oddechowy rdzenia przedłużonego, oddech nasila się.

    Wszystkie gruczoły ciała są podzielone na 3 grupy

    1) Gruczoły dokrewne ( dokrewny) nie mają przewodów wydalniczych i wydzielają swoje sekrety bezpośrednio do krwi. Nazywa się sekrety gruczołów dokrewnych hormony, wykazują aktywność biologiczną (działają w mikroskopijnym stężeniu). Na przykład: tarczyca, przysadka mózgowa, nadnercza.

    2) Gruczoły wydzielania zewnętrznego posiadają kanaliki wydalnicze i wydzielają swoje wydzieliny NIE do krwi, a do dowolnej jamy lub na powierzchnię ciała. Na przykład, wątroba, łzowy, ślinowy, pot.

    3) Gruczoły wydzielania mieszanego wykonują zarówno wydzielanie wewnętrzne, jak i zewnętrzne. Na przykład

    • trzustka wydziela insulinę i glukagon do krwi, a nie do krwi (w dwunastnicy) - sok trzustkowy;
    • płciowy gruczoły wydzielają hormony płciowe do krwi, a nie do krwi - komórki rozrodcze.

    WIĘCEJ INFORMACJI: Regulacja humoralna, Rodzaje gruczołów, Rodzaje hormonów, czas i mechanizmy ich działania, Utrzymanie stężenia glukozy we krwi
    ZADANIA CZĘŚĆ 2: Regulacja nerwowa i humoralna

    Testy i zadania

    Ustal korespondencję między narządem (wydziałem narządów) zaangażowanym w regulację życia ludzkiego ciała a układem, do którego należy: 1) nerwowy, 2) hormonalny.
    A) most
    B) przysadka mózgowa
    B) trzustka
    d) rdzeń kręgowy
    D) móżdżek

    Ustal kolejność, w jakiej odbywa się humoralna regulacja oddychania podczas pracy mięśni w organizmie człowieka
    1) gromadzenie się dwutlenku węgla w tkankach i krwi
    2) pobudzenie ośrodka oddechowego w rdzeniu przedłużonym
    3) przekazywanie impulsów do mięśni międzyżebrowych i przepony
    4) wzmocnienie procesów oksydacyjnych podczas aktywnej pracy mięśni
    5) wdychanie i przepływ powietrza do płuc

    Ustal zgodność między procesem zachodzącym podczas oddychania człowieka a sposobem jego regulacji: 1) humoralnym, 2) nerwowym
    A) pobudzenie receptorów nosowo-gardłowych przez cząsteczki kurzu
    B) spowolnienie oddychania po zanurzeniu w zimnej wodzie
    C) zmiana rytmu oddychania z nadmiarem dwutlenku węgla w pomieszczeniu
    D) niewydolność oddechowa podczas kaszlu
    D) zmiana rytmu oddychania ze spadkiem zawartości dwutlenku węgla we krwi

    1. Ustal zgodność między cechami gruczołu a typem, do którego należy: 1) wydzielanie wewnętrzne, 2) wydzielanie zewnętrzne. Wpisz cyfry 1 i 2 we właściwej kolejności.
    A) mają przewody wydalnicze
    B) produkują hormony
    C) zapewniają regulację wszystkich funkcji życiowych organizmu
    D) wydzielają enzymy do żołądka
    D) przewody wydalnicze wychodzą na powierzchnię ciała
    E) produkowane substancje są uwalniane do krwi

    2. Ustal zgodność cech gruczołów z ich rodzajem: 1) wydzielanie zewnętrzne, 2) wydzielanie wewnętrzne.

    Humoralna regulacja organizmu

    Wpisz cyfry 1 i 2 we właściwej kolejności.
    A) produkują enzymy trawienne
    B) wydzielają się do jamy ciała
    B) wydzielają substancje chemicznie czynne - hormony
    D) uczestniczą w regulacji procesów życiowych organizmu
    D) mają przewody wydalnicze

    Ustal zgodność między gruczołami i ich rodzajami: 1) wydzielanie zewnętrzne, 2) wydzielanie wewnętrzne. Wpisz cyfry 1 i 2 we właściwej kolejności.
    A) epifiza
    B) przysadka mózgowa
    B) nadnercza
    D) ślina
    D) wątroba
    E) komórki trzustki produkujące trypsynę

    Ustal zgodność między przykładem regulacji pracy serca a rodzajem regulacji: 1) humoralna, 2) nerwowa
    A) przyspieszenie akcji serca pod wpływem adrenaliny
    B) zmiany w pracy serca pod wpływem jonów potasu
    C) zmiany częstości akcji serca pod wpływem układu autonomicznego
    D) osłabienie czynności serca pod wpływem układu przywspółczulnego

    Ustal zgodność między gruczołem w organizmie człowieka a jego rodzajem: 1) wydzielanie wewnętrzne, 2) wydzielanie zewnętrzne
    A) nabiał
    B) tarczycy
    B) wątroba
    D) pot
    D) przysadka mózgowa
    E) nadnercza

    1. Ustal zgodność między znakiem regulacji funkcji w organizmie człowieka a jego typem: 1) nerwowym, 2) humoralnym. Wpisz cyfry 1 i 2 we właściwej kolejności.
    A) jest dostarczany do narządów przez krew
    B) duża szybkość reakcji
    B) jest starszy
    D) odbywa się za pomocą hormonów
    D) jest związana z czynnością układu hormonalnego

    2. Ustal zgodność między cechami i typami regulacji funkcji organizmu: 1) nerwową, 2) humoralną. Zapisz cyfry 1 i 2 w kolejności odpowiadającej literom.
    A) włącza się powoli i trwa długo
    B) sygnał rozchodzi się wzdłuż struktur łuku odruchowego
    B) jest przeprowadzane przez działanie hormonu
    D) sygnał rozchodzi się wraz z krwią
    D) włącza się szybko i działa krótko
    E) ewolucyjnie starsza regulacja

    Wybierz jedną, najbardziej poprawną opcję. Które z poniższych gruczołów wydzielają swoje produkty specjalnymi przewodami do jam narządów ciała i bezpośrednio do krwi
    1) łojowe
    2) pot
    3) nadnercza
    4) seksualne

    Ustal zgodność między gruczołem ciała ludzkiego a typem, do którego należy: 1) wydzielanie wewnętrzne, 2) wydzielanie mieszane, 3) wydzielanie zewnętrzne
    A) trzustka
    B) tarczycy
    B) łzowy
    D) łojowe
    D) seksualne
    E) nadnercza

    Wybierz trzy opcje. W jakich przypadkach przeprowadzana jest regulacja humoralna?
    1) nadmiar dwutlenku węgla we krwi
    2) reakcja organizmu na zielone światło
    3) nadmiar glukozy we krwi
    4) reakcja ciała na zmianę położenia ciała w przestrzeni
    5) uwalnianie adrenaliny podczas stresu

    Ustal zgodność między przykładami a typami regulacji oddychania u człowieka: 1) odruchowa, 2) humoralna. Zapisz cyfry 1 i 2 w kolejności odpowiadającej literom.
    A) przestań oddychać podczas wdechu podczas wchodzenia do zimnej wody
    B) zwiększenie głębokości oddychania z powodu wzrostu stężenia dwutlenku węgla we krwi
    C) kaszel, gdy pokarm dostaje się do krtani
    D) niewielkie opóźnienie w oddychaniu spowodowane spadkiem stężenia dwutlenku węgla we krwi
    D) zmiana intensywności oddychania w zależności od stanu emocjonalnego
    E) skurcz naczyń mózgowych z powodu gwałtownego wzrostu stężenia tlenu we krwi

    Wybierz trzy gruczoły dokrewne.
    1) przysadka mózgowa
    2) seksualne
    3) nadnercza
    4) tarczyca
    5) żołądkowy
    6) nabiał

    Wybierz trzy opcje. Humoralny wpływ na procesy fizjologiczne w organizmie człowieka
    1) przeprowadzane za pomocą substancji chemicznie czynnych
    2) związane z czynnością gruczołów wydzielania zewnętrznego
    3) rozprzestrzenia się wolniej niż nerw
    4) występują za pomocą impulsów nerwowych
    5) są kontrolowane przez rdzeń przedłużony
    6) przeprowadzane przez układ krążenia

    © D.V. Pozdnyakov, 2009-2018
    KATEGORIE
    Ekranizacja
    USG kończyn
    Rodzaje ultradźwięków
    USG jamy brzusznej
    USG klatki piersiowej

    POPULARNE ARTYKUŁY
    Negacja nie z czasownikami (w formie osobowej, w bezokoliczniku, w formie gerunda) jest zapisywana osobno: nie bierz, nie było, nie wiedząc, powoli

    Negacja nie z czasownikami (w formie osobowej, w bezokoliczniku, w formie gerunda) jest zapisywana osobno: nie bierz, nie było, nie wiedząc, powoli
    Prezentacja, przedstaw główne cechy filozofii renesansu

    Prezentacja, przedstaw główne cechy filozofii renesansu
    Styl fikcyjny

    Styl fikcyjny
    Dzieci ziemi Prezentacja Jesteśmy dziećmi ziemi dla ogrodu

    Dzieci ziemi Prezentacja Jesteśmy dziećmi ziemi dla ogrodu
    Prezentacja na temat barier w komunikacji, praca została wykonana przez uczniów.Bez komunikacji zamykamy się w sobie.

    Prezentacja na temat barier w komunikacji, praca została wykonana przez uczniów.Bez komunikacji zamykamy się w sobie.

    2023 „kingad.ru” - badanie ultrasonograficzne narządów ludzkich