Jak nauczyć się szybko zapamiętywać nowe informacje lub obce słowa za pomocą techniki Mnemotechniki? Co to jest mnemoniki? Metody mnemotechniki.

Każdego dnia przechodzimy przez ogromny strumień informacji. Coś, co pamięta mózg, coś przelatuje obok uszu. Istnieją również dane, które są zapamiętywane przez krótki okres czasu, a następnie popadają w niepamięć.

Ta ostatnia kategoria często zawiera bardzo przydatne informacje. Dla studentów są to wykłady edukacyjne, z których pamięć jest uwalniana zaraz po zdaniu egzaminu. Wydaje się, że podczas egzaminu wiedza jest dosłownie wyrywana z głowy i zostaje na zajęciach.

Czy można to zmienić? Oczywiście, że tak, ponadto możemy nie tylko długo przechowywać dane w pamięci, ale także przyspieszyć sam proces zapamiętywania. Istnieją do tego mnemoniki i specjalne techniki.

Możliwości mnemotechniki

Śmiertelnik, który zacznie wciskać sto liczb ułożonych w kolumnie w rzędzie, spędzi na takiej pracy kilka dni, pod warunkiem, że ma doskonałą pamięć.

Inna osoba nauczy się kolumny liczb w 6 sekund. Może jest cudownym dzieckiem? Nie jest to wykluczone, rodzą się ludzie o wybitnych zdolnościach zapamiętywania. Ale w rzeczywistości mistrz zapamiętywania liczb prawie na pewno używał jednej z mnemoników. (Jedno można powiedzieć na pewno - chemii tu nie użyto, magiczne tabletki nasenne raczej nie doprowadzą do takich rezultatów).

Arsenał mnemotechnik jest stale aktualizowany o nowe techniki. Jeśli mnemotechnika sama w sobie oznacza wizualizację ułatwiającą zrozumienie i powiązanie obrazów z materiałem do zapamiętania, to mnemoniki to różne techniki ułatwiające proces zapamiętywania. Takie techniki można powiązać z określoną kategorią materiału. Na przykład niektóre metody pomagają radzić sobie z formułami, inne techniki mają na celu zapamiętanie zasad języka rosyjskiego, inne pomogą w nauce obcych słów.

Najpopularniejsze techniki

Rymowy

Zapewne każdy z nas posługiwał się popularnymi mnemotechnikami. Z czasów szkolnych możesz zapamiętać rymy, które pomagają zapamiętać kolejność przypadków lub listę czasowników wyjątków. Takie wersety można komponować niezależnie, aby zapamiętać dowolne informacje. Formy poetyckie były również powszechne wśród uczniów gimnazjów w carskiej Rosji. Technika jest bardzo stara, ale dość skuteczna. To się nazywa rymowanie.

"Żółto niebieski autobus"

Inny powszechny mnemonik polega na używaniu słów spółgłoskowych. Pomaga zapamiętać obce i po prostu trudne słowa. Najprostszym przykładem takiej techniki jest tzw. "żółto-niebieski autobus". Kiedy anglojęzyczni uczniowie uczą się rosyjskiego, mają tyle samo problemów, co Rosjanie uczący się angielskiego.

Jak powiedzieć "kocham cię" po rosyjsku? Brytyjczycy i Amerykanie uczą się tego wyrażenia za pomocą spółgłoski - „żółty niebieski autobus”. To zdanie będzie brzmiało zabawnie po rosyjsku, ale „cierpliwy” w końcu nauczy się wymowy. Ważniejsze jest ułożenie w głowie ucznia pewnej podstawy, aby ułatwić zapamiętywanie.

Bardzo jasny „żółto-niebieski autobus”

Inną ciekawą metodą, której możesz bezpiecznie użyć, są jasne skojarzenia. Mówimy o myśleniu z wyobraźnią, łączeniu informacji z obrazami. Technikę można skorelować z poprzednią – gdy uczeń kojarzy wyznanie miłosne po rosyjsku z żółto-niebieskim autobusem, może dodatkowo wyobrazić sobie jaskrawy obrazek z tym pojazdem. Aby uzyskać złożone informacje, można użyć wielu obrazów.

Dlaczego mnemoniki działają?

Mnemoniki działają świetnie, co zostało udowodnione nie tylko w naukach humanistycznych i językoznawczych. Liczby są również idealnie układane w głowie za pomocą specjalnych metod. Jaka jest tajemnica techniczna?

Wszystko zależy od percepcji. Aby zrozumieć, dlaczego mnemoniki są skuteczne, możesz nauczyć się: . Trudno jest pracować z abstrakcyjnymi informacjami. Każdy z nas ma słuchowy, kinestetyczny i wzrokowy kanał percepcji, przez który przywykliśmy odbierać lwią część informacji. Kanały te działają doskonale i dostarczają nam wiedzy potrzebnej do przetrwania. Ale kiedy bierzemy się za podręcznik, nie pracujemy z obrazami, dźwiękami czy wrażeniami. Dorosły jest zmuszony do postrzegania liter, cyfr i niezrozumiałych terminów.

Mnemoniki łączą abstrakcję z konkretem – namacalną, widzialną, słyszalną. Do czego nasz mózg jest przyzwyczajony. Oczywiście można zapamiętać dowolne dane, ale jest mało prawdopodobne, aby było to skuteczne. To, co zostało zapamiętane na siłę, zniknie z pamięci bez śladu, jak zawartość starych zeszytów. Ale to, co jest zapamiętywane za pomocą mnemotechniki, jest dosłownie przechowywane w podświadomości.

Małe tajemnice mnemotechniki

W mnemonikach są małe sekrety, które ułatwiają zapamiętywanie określonych informacji. Na przykład, aby zapamiętać alfabet Morse'a, możesz użyć zwykłych słów z odpowiednimi krótkimi i długimi sylabami. Ten system naprawdę działa i możesz sam zbierać słowa.

Innym ciekawym zjawiskiem są mnefrazy. Służą głównie do zapamiętania określonej sekwencji. Ustawiają więc w łańcuch przypadki, planety Układu Słonecznego i różne obiekty geograficzne.

Fraza „Ponura choroba weneryczna może szybko zabić zmęczoną nimfomankę” może brzmieć dziwnie, dopóki nie umieścisz jej w kolumnie i nie zostawisz tylko pierwszych liter. Nawet osoba, która właśnie skończyła szkołę średnią zauważy, że są to pierwsze litery nazw planet.

W wyrażeniu „Drogi Hokkaido! Kocham cię Chonsiu. Dla twojego Shikoku, kocham cię Kiusiu” wymienia główne wyspy „Krainy Kwitnącej Wiśni”.

Gdzie zacząć?

W sieci można znaleźć wiele przydatnych ćwiczeń na rozwój pamięci. Istnieją nawet specjalne podręczniki, kursy i płatne seminaria na temat mnemoniki. Wystarczy jednak, aby początkujący opanował proste sztuczki, które będzie mógł wykorzystać w niedalekiej przyszłości. Musisz rozszerzyć swoje możliwości po dokładnym przygotowaniu pamięci.

W mnemotechnice nie ma mistycyzmu, a nawet najwybitniejsze zdolności można łatwo wytłumaczyć za pomocą specjalnych technik.

Szkoła Jurija Okuniewa

Cześć przyjaciele! Jestem z tobą, Jurij Okuniewie.

Czy kiedykolwiek musiałeś zapamiętać numer telefonu komórkowego? A co z długą listą niezbędnych rzeczy na święta? Czy wszystko zapisujesz na papierze? Uwierz mi, istnieje inny sposób, aby nie zapomnieć o wszystkim, czego potrzebujesz. Mnemonika w ćwiczeniach to temat naszej następnej rozmowy. W krótkim czasie nauczymy się zapamiętywać dowolną ilość słów.

W artykule rozpoczęliśmy już z Tobą rozmowę o tym, że istnieje coś takiego jak mnemonik, który ułatwia zapamiętywanie informacji.

Mnemonika to zbiór zasad i technik mających na celu poprawę wydajności pamięci. Opierają się na porządkowaniu informacji wchodzących do mózgu, tworząc obrazy asocjacyjne.

Mówiąc najprościej, mnemoniki zamieniają cyfry i litery w pewne obrazy, które jak za dotknięciem czarodziejskiej różdżki pojawiają się przed naszymi oczami i wpadają w naszą pamięć. Ale jak nastąpi ta cudowna przemiana - odpowiada za to mnemonika.

mnemonika jest sposobem implementacji mnemotechniki w praktyce.

Rozważymy techniki mnemotechniki, a także ćwiczenia, za pomocą których proces zapamiętywania stanie się dla Ciebie najbardziej ekscytującą czynnością.

Metody mnemotechniki

Dość teorii! Weźmy praktyczny przykład.

Musimy kupić te rzeczy w sklepie:

• pomarańcze;
• Kefir;
• Kiełbasa lekarska;
• Młotek;
• Paznokcie;
• Kapelusz;
• Mydło;
• Serwetki.

Co my robimy?

1. Biegniemy po kartkę - zapisz ją!
2. Gorączkowo próbujemy zapamiętać wszystkie 8 pozycji (a w sklepie jest tyle ciekawych rzeczy! Jest mało prawdopodobne, że nasza lista zostanie na długo w pamięci);
3. Spokojnie siadamy na krześle, zamykamy oczy i tworzymy jasny, płonący obraz. Kilka minut na wizualizację. Wstajemy i idziemy do sklepu.

Która z tych odpowiedzi jest twoja?

Dla tych, którzy wybrali odpowiedź „3”, opiszę sposoby przekształcenia naszej listy w obraz.

• Łańcuch

Teraz musimy wytężyć naszą uwagę i przedstawić wszystkie pozycje z listy w tym samym rozmiarze. Mydło jest wielkości kapelusza, kiełbasa jest wielkości orzecha włoskiego i tak dalej. Ogólnie rzecz biorąc, możesz eksperymentować z rozmiarami: zwiększać, zmniejszać itp. Im bardziej nierealne będą wyglądać przedmioty, tym szybciej je zapamiętasz.

Wszystkie nasze obiekty łączymy w pary:
Wyobraź sobie ogromną POMARAŃCZĘ, która przebija paczkę KEFIRÓW;
KEFIR rozlewa się tworząc morze, tonie w nim DOKTORSKA KIEŁBASKA;
Ogromny MŁOT spada na KIEŁBASĘ DOKTORA, miażdżąc ją;
Trzonek MŁOTA jest pokryty GWOŹDZIAMI, dużymi i ciężkimi;
Każdy GWOŹDZIE nosi kapelusz z szerokim rondem;
MYDŁO kapie z CZAPKI grubymi płatkami;
SOAP skacze po SERWETCE jak na trampolinie.
W ten sposób w łańcuchu połączyliśmy i wpisaliśmy w pamięci wszystkie pozycje i produkty z listy.

• Matrioszka

Spróbujmy teraz innego sposobu zapamiętywania. Przedmioty są te same. Włożymy je do siebie, jak gniazdujące lalki.
Znowu wielka POMARAŃCZA, w środku paczka KEFIRÓW;
Zwiększamy opakowanie KEFIRÓW, na opakowaniu widzimy wizerunek KIEŁBASY DOKTORSKIEJ;
Tym razem zwiększymy KIEŁBASĘ DOKTORA, na etykiecie rozpoznamy MŁOTEK.
No i tak dalej, aż do samego końca.

• Symbolizowanie

W tej technice każdemu słowu przypisany jest symbol, na przykład ZIMA może być przedstawiona jako płatek śniegu, LATO jako słońce i tak dalej. Najważniejsze, aby symbole były dla Ciebie proste i zrozumiałe. Recepcja dobrze nadaje się do zapamiętywania abstrakcyjnych pojęć.

• Zapamiętywanie kombinacji liczb

Reprezentujemy każdą cyfrę liczby (lub kombinacji liczb) jako obraz. 1 - gwóźdź, 2 - łabędź, 3 - ptasi dziób i tak dalej. Następnie postępujemy zgodnie z metodami „Łańcuch” lub „Matryoshka”. Zostały one opisane powyżej.

Te metody wystarczą, by bez długopisu i notatnika nie czuć się niepewnie. Ale przyjrzymy się jeszcze kilku ćwiczeniom poprawiającym pamięć za pomocą mnemotechniki.

trening mnemotechniki

• Brakujący link.

Podano dwa słowa, na przykład LATO i WODA. Konieczne jest wybranie słów, które byłyby ogniwami w jednym łańcuchu i logicznie następowałyby jedno po drugim: LATO - SŁOŃCE - CHMURA - DESZCZ - WODA.

• Podobny znak.

Ćwiczenia są bardzo przydatne dla przedszkolaków, ponieważ rozwijają myślenie. Bierzemy dwa słowa, na przykład COLD i WET. Wybieramy dla nich słowa, które są połączone z tymi znakami: DZIEŃ, ŚNIEG, NOS, ASFALT itp.

• Uogólnienie.

Piszemy łańcuch 3-4 słów powiązanych ze sobą znaczeniem. Powiedzmy ULICA - RUCH - SAMOCHODY. Musisz wybrać inne słowa, które pasują do każdego słowa z łańcucha osobno. PIESZY, SYGNALIZACJA ŚWIATŁA, REGULATOR itp.

• wynalazcy.

Bierzemy dowolny przedmiot, powiedzmy WIDELEC. Najpierw wymyślamy na to znajome skojarzenie – PŁYTKA, a potem niecodzienne: ROZPUSZCZAĆ ZIEMIĘ.
Te ćwiczenia są odpowiednie dla dzieci i dorosłych. Specjalnie dla dzieci w wieku szkolnym - z ich pomocą rozwija się uwaga i pamięć, które są tak potrzebne w szkole.

Razem z moim synem z trzeciej klasy uczymy teraz w ten sposób państwa Europy wraz z ich stolicami i zabytkami. I w tym procesie ważna jest dla mnie nie tyle wiedza o Europie osadzona w głowie dziecka, ile jego praktyka mnemotechniczna i przyjemność płynąca z procesu uczenia się, która po czterech miesiącach zdawała się nas opuszczać na zawsze w pierwszej klasie.

Na tym być może wszystko. Dla tych, którzy chcą osiągnąć znaczną poprawę pamięci, radzę wziąć intensywny kurs Stanisława Matwiejewa, który nosi nazwę „Superpamięć”. Kurs obejmuje 5 lekcji ze szczegółowym i bardzo zrozumiałym wyjaśnieniem wszystkich metod zapamiętywania.

Jakie metody zapamiętywania stosujesz? Wypróbuj powyższe, podziel się wrażeniami. Zapraszaj przyjaciół i znajomych, subskrybuj nowości na blogu.

Do zobaczenia wkrótce! Twój, Jurij Okuniew.

Ludzka pamięć jest niesamowita w swojej naturze. Zdarza się, że umieszcza w aktach długoterminowych to, o czym należy zapomnieć szybciej, a to, co naprawdę trzeba zapamiętać, umieszcza w ślepej strefie. Przy dużym wysiłku i zasobach wciąż możliwe jest pociągnięcie za sznurek i wprowadzenie wydarzenia na terytorium uwagi i świadomości. Zauważono to już w przedpiśmiennym okresie rozwoju człowieka. Szamani i kapłani, później mnisi i duchowni, przechowywali w swoich głowach ogromne ilości informacji, posługując się „nauką wyobrażeń”.

Pierwsza książka o treningu pamięci została opublikowana we Francji pod tytułem O cieniach idei Giordano Bruno.

Od czasów starożytnych ludzie rozumieli, że zapamiętywanie nie może odbywać się arbitralnie, ale możliwe jest, stosując wolę i pragnienie, korzystanie z informacji przez całe życie.

Liczby, wydarzenia, ludzie, fakty, wspomnienia – wszystko mi się w głowie miesza i zaczyna denerwować. Problemy z pamięcią? Istnieje rozwiązanie! Trening pamięci.

Umysłowy proces zapamiętywania jest bezpośrednio powiązany z narządami zmysłów i wyobraźnią:

• więcej wrażeń i skojarzeń, jaśniejsza pamięć;
• silne doznania wzrokowe, słuchowe i kinestetyczne łatwiej przenoszą się na struktury długoterminowe;
• zastąpienie faktów (przedmiotów) reprezentacjami i koncepcjami, bardziej zapadające w pamięć imponujące obrazy.

Chcesz pamiętać wszystko i zawsze? Prawdziwa misja bojowa. Proste zapamiętywanie usunie informacje w ciągu kilku dni, znaczące pozostawi na zawsze. Opracowano ogromną liczbę technik, technik i ćwiczeń ten moment trenować pamięć. Jednym z nich jest mnemotechnika.

Pojęcie mnemotechniki

Co chcesz zapamiętać? Numery telefonów, zasady językowe, dowcipy i anegdoty, streszczenia, plany i nie tylko. Mnemoniki to mnemoniczne techniki zapamiętywania. Zaskoczą Cię i zachwycą. Na przykład, 100 słów w odstępie 7 sekund z łatwością zapisze twój mózg w pamięci.

Mnemoniki to mnemoniczne techniki i metody zapamiętywania różnych informacji, wykorzystujące cechy mechanizmów umysłowych poprzez serie asocjacyjne, zwiększające ilość pamięci. To jak „wewnętrzny system pisma”.

Na przykład jedno ze zjawisk percepcji - synestezja - przejawia się w tym, że podrażnienie jednego narządu zmysłu powoduje odczucia w innym narządzie zmysłu. Powstają więc łańcuchy mnemoniczne, wiązka obrazów do zapamiętania, które można odtwarzać zarówno w kolejności bezpośredniej, jak i odwrotnej.

Rozważać podstawowe techniki, technik i metod, choć bardzo wiele z nich zostało specjalnie opracowanych, całe cykle i serie do treningu pamięci. Czasami w literaturze rekomendacyjnej używają pojęcia „mnemotechniki”, które w rzeczywistości jest jednym i tym samym, zestawem technik i metod treningu pamięci mnemonicznej.

Główna zasada mnemoniczna opiera się na zastąpieniu raczej abstrakcyjnych obiektów obrazami-skojarzeniami poprzez reprezentację wizualną, słuchową lub sensoryczną. Ważne jest, aby stworzyć połączony łańcuch, jasną serię informacji, aby ułatwić zapamiętywanie.

Podstawowe techniki zapamiętywania

Zestaw zunifikowanych technik i technik jest dość obszerny. Opiera się na właściwości psychiki do szybkiego zapamiętywania związku między postrzeganymi obrazami. Normalna prędkość - 6 sekund na zapis do pamięci jednego obrazu.

• Wspomnienia. Znajdź jasne, niezwykłe skojarzenie we frazie lub obrazie zgodnie z podanymi informacjami.
• Kod literowy. Tworzenie asocjacyjnych fraz semantycznych z wykorzystaniem pierwszych liter z informacji.
• rymy. Wymyślanie par słów i wierszy z proponowanymi informacjami.
• Współbrzmienie. Połącz terminy i słowa obce z już znanymi i spółgłoskowymi.
• Pokój rzymski. Metoda Cycerona. Umieszczenie zapadających w pamięć przedmiotów w znanej przestrzeni.
• Metoda Aivazovsky'ego. Trening pamięci wzrokowej technikami mnemonicznymi.

Zapamiętywanie liczb

Te techniki i ćwiczenia przydadzą się, gdy trzeba zapamiętać szybko i na krótko. Nie będziesz w stanie nauczyć się całej matematyki lub fizyki, ale informacje niezbędne do egzaminu to tak.

Najbardziej popularną i starożytną mnemoniką jest tworzenie kod alfanumeryczny. Każda liczba odpowiada określonej literze. Duże liczby - długie słowa, frazy, a nawet historie.

Sam kod jest dobrze wyuczony.

Na przykład musisz zapamiętać numer 386145.

1. Liczbę dzielimy na pary: 38-61-45.
2. Konwersji dokonujemy z liter: 38 - s i t; 61 - r i h; 45 - p i c.
3. Komponujemy słowa: na przykład „Sto razy dobrze”.

Liczby można zapamiętać za pomocą powiązanych skojarzeń − metoda wieszakowa. Wieszak to słowo „przyklejone” do numeru. Na przykład 1 to obraz kwiatu, 3 to obraz pola, 7 to obraz wazonu. 137 - opowieść o kwiatku wpadającym do wazonu.

Postać jest obrazem. Technika, w której każdy numer, poprzez swoją formę zapisu, kojarzy się z podobnym stylem życia. Na przykład 0 to słońce, 8 to kubek, 2 to łabędź. Z obrazów tworzą ciekawą, jasną historię.

Metoda O'Brienera. Zapamiętywanie liczb przez znanych ludzi. Na przykład 4 - Żyrinowski, 7 - Szarapowa. 47 - Żyrinowski z rakietą tenisową na korcie.

Zapamiętywanie imion i twarzy

Cieszymy się, gdy nazwa zostaje zapamiętana. Zapamiętywanie ludzi, których spotykasz, jest przydatnym ćwiczeniem pamięci.

Pokazywać zainteresowanie zwracanie się do osoby po imieniu podczas komunikacji. Otrzymane informacje będą stanowić podstawę skojarzeń. Na przykład Maxim jest najlepszym gitarzystą w mieście.

Skojarzenie z osobami, które już znasz. Na przykład imienniki lub krewni o tym samym drugim imieniu. Pomogą w tym nazwiska znanych osobistości, aktorów, polityków, muzyków.

Modyfikacje nazw. Na przykład Maxim, Max, Maximka, Maksyutka.

Nazwisko pisane. Wizualna reprezentacja tego, jak można to napisać. Na przykład Max: duże cztery litery w kolorze czerwonym i niebieskim.

Transformacja nazwiska. Wizualne skojarzenie modyfikacji nazwiska. Na przykład Shakhov: padishah w namiocie lub czek umieszczony na królu na szachownicy.

Zapamiętywanie faktów historycznych

Proste ćwiczenia mnemotechniczne pomogą Ci zapamiętać daty egzaminu z historii lub daty z życia Twojej rodziny.

Ważne jest, aby ustawić wszystkie daty w jednej linii serie asocjacyjne o co chodzi.

Na przykład rok 1945 to koniec Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. 1 - czerwona flaga, 9 - Berlin, 4 - cztery długie lata, 5 - doskonała. Wielka Wojna Ojczyźniana - wieża i ludzie. Wojna to ogień. Łączymy wszystko na jednym obrazku: czerwona flaga na berlińskiej wieży, pożary poniżej i ludzie wykrzykujący słowo „doskonałe”.

Mnemoniści i ich zawody

W 1991 roku odbyły się pierwsze mistrzostwa świata w zapamiętywaniu, które obecnie odbywają się w 30 krajach świata. Pierwszym zwycięzcą został Brytyjczyk Dominic O'Brien. Mistrzostwa mają nawet własne dyscypliny mnemoniczne: słowa, imiona, daty, karty, liczby, abstrakcje i inne.

Najsłynniejszym mnemonistą był reporter jednej z gazet Shershevsky. Jego pamięć była fenomenalna, oparta na wyjątkowej wyobraźni. Przez kilka lat jego zjawisko i technikę badał sowiecki psycholog A. R. Luria, który później napisał książkę „Mała księga wielkiej pamięci” (1968).

Szerszewski nigdy nie zapisywał zadań zleconych przez redaktora: adresów, nazwisk, tras. Trening pamięci dla mnemotechniki odbywał się w miejscu pracy. Zaskoczony wspomnieniem pracownika redaktor wysłał Szerszewskiego do Łurii. Tam musiał przejść szereg bardzo trudnych testów, które potwierdziły nieograniczoną jego pamięć.

Mnemonista z łatwością kojarzył wysokie dźwięki i jaskrawe kolory, liczby z ludźmi, wrażenia powierzchni ze smakiem, stosując techniki mnemotechniczne. Pokazał nawet swoje umiejętności na scenie.

Trudno było żyć z taką wyobraźnią, obrazy zderzyły się i pomieszały, gdy Shershevsky dostrzegł bardzo prosty materiał nie do zapamiętania. Jego pamięć była bardzo dużo zbędnych informacji dopóki nie znalazłem dla siebie prostego obrazu: tablica z łupków i szmata. I zadziałało!

Próbując ocenić naszą pamięć, porównujemy ją z pamięcią innych osób. Nie wiemy, czy to dobrze, czy nie. W efekcie otrzymujemy zniekształcony obraz, zapominając o wyjątkowych możliwościach naszej psychiki.

Pozdrowienia, drodzy czytelnicy! W naszym materiale znajdziesz mnemoniczne techniki zapamiętywania, które pomogą Twojemu dziecku i Tobie poprawić pamięć, nauczyć się zapamiętywać daty, numery telefonów, obce słowa i wiele więcej. Nauczywszy dziecko kilku technik mnemotechniki, poważnie „uzbroisz” go wchodząc do szkoły, ponieważ podczas nauki dziecko będzie musiało przechowywać w głowie dużą ilość informacji i liczb. Chcesz wiedzieć, jak to się robi? Następnie przeczytaj uważnie!

Co to jest mnemoniki?

Najpierw zastanówmy się, czym jest mnemonika i dlaczego ogólnie warto wprowadzać w nią dzieci. Samo słowo jest tłumaczone z greckiego jako „sztuka zapamiętywania”. Jest to technika, która pozwala zachować w pamięci dużą ilość niezbędnych informacji w oparciu o tworzenie skojarzeń.

Mnemoniki były znane już w starożytnej Grecji. To wtedy filozofowie ustalili, że pamięć jest bezpośrednio związana ze zmysłami. Im więcej emocji wiąże się z faktem lub wydarzeniem, tym dłużej pozostaje ono w pamięci. Innymi słowy, aby mózg mógł zachować informacje, musi zostać przekształcony z suchego, martwego faktu w żywy obraz, który ma formy kinetyczne, słuchowe i wizualne.

Mnemotechnika jest szczególnie dobra dla dzieci. Większość dzieci radzi sobie słabo iz trudem w szkole, ponieważ tradycyjne wkuwanie pracy domowej w nadmiar materiału merytorycznego wydaje im się nudne i monotonne.

Jednak ta metoda uczenia się jest nie tylko nieproduktywna, ale także niebezpieczna dla rozwoju mózgu. Pamięć jest jak mięsień: wymaga ciągłego treningu i różnorodnych ćwiczeń. Co się stanie, jeśli cały czas obciążasz te same mięśnie? Ciało będzie nieproporcjonalne i nie będzie w stanie wykonać niektórych czynności. To samo dzieje się z pamięcią: najskuteczniejsze czynności wyprowadzają mózg ze strefy komfortu, zmuszają go do szukania nowych dróg i wzbudzają zainteresowanie dziecka samodoskonaleniem.

Zapamiętaj liczby

Dla większości ludzi najtrudniejsze do zapamiętania są daty historyczne, numery telefonów, czyli niezwiązany zestaw liczb. Co jest potrzebne, aby liczby pomyślnie zadomowiły się w pamięci? Połącz je z figuratywnymi skojarzeniami. Oto przykłady takich metod:

• Kod alfanumeryczny. Każdej cyfrze od 0 do 9 przypisany jest współczynnik z literą spółgłoski: „0” - „d”, „1” - „t” itp. Możesz sam wymyślić współczynnik, aby łatwiej było nauczyć się go na pamięć . Jeśli musisz zapamiętać dużą liczbę, podziel ją przez 2 cyfry i wybierz literę dla każdej liczby. Z otrzymanych par liter układamy proste wyrazy, dowolnie wstawiając samogłoski między spółgłoski. Na przykład liczbę „10” można zapamiętać jako słowo „Dzięcioł”. Z ułożonych słów tworzymy zdanie i zapamiętujemy je. W odpowiednim momencie przywracamy skojarzenie, wyświetlamy cyfry zgodnie z ich związkiem z literami - i odpowiedź jest gotowa. Jedyną wadą tej techniki jest to, że musisz dokładnie znać stosunek liter i cyfr, w przeciwnym razie pojawi się zamieszanie.
• Wieszak. Istotą tej techniki jest to, że każdej cyfrze przypisany jest jeden lub więcej obrazów. Na przykład „1” może kojarzyć się z tortem, a „4” z dziewczyną. Jeśli chcesz zapamiętać liczbę „14”, ułóżmy zdanie: „Tort został przyniesiony dziewczynie na jej urodziny”.
• Stosunek wyglądu postaci do obrazu. Technika opiera się na fakcie, że na zewnątrz każda liczba przypomina obiekt. Tak więc „1” wygląda jak źdźbło trawy, „2” wygląda jak łabędź itd. Podobnie jak w poprzedniej metodzie, obrazy są połączone w zdanie lub historię.
• Metoda O'Briena. Technika ta polega na wykorzystaniu wizerunków znanych osób i ich charakterystycznych działań, a każdej znanej osobie przypisany jest numer. Dziecko, zamiast postaci kulturowych i politycznych, może stworzyć skojarzenie oparte na postaciach z kreskówek. Na przykład Kot Leopold - „1” (lubi łowić ryby), Carlson – „6” (lata). Cyfrę „16” pamiętamy tak: tworzymy w głowie obraz latającego Kota Leopolda.

Najważniejsze dla wszystkich opisanych technik, aby nie zapomnieć, z którym numerem jest powiązany obraz, w przeciwnym razie skojarzenie się rozpadnie.

Budowanie skojarzeń ze słowami

Techniki mnemoniczne mające na celu zapamiętywanie nieznanych słów są prawdopodobnie szczególnie cenne. W szkole dzieci mają trudności z nauką języków obcych, ponieważ czasami nowe słowa nie są z niczym skojarzone, ale brzmią jak zestaw dźwięków.

Aby wyeliminować to niedociągnięcie, użyj mnemotechniki:

• skojarzenia fonetyczne. Ta metoda jest szeroko stosowana w badaniu słownictwa języków obcych. W wielu językach można znaleźć spółgłoski. Na przykład angielskie słowo look („look”) ma bardzo podobny dźwięk do rosyjskiego słowa „bow”. Aby pamiętać, wystarczy stworzyć skojarzenie: krojąc „cebulę” nie możemy „patrzeć” na warzywo, bo łzawią nam oczy.
• Hasło i recenzja. Ta metoda jest bardzo podobna do poprzedniej. W języku rosyjskim musisz znaleźć obce słowo spółgłoskowe i połączyć je z tłumaczeniem w jednym zdaniu. Na przykład angielskie słowo table („table”) ma podobną wymowę do rosyjskiego słowa „table”. Łączymy oba słowa w zdaniu: „Na stole jest stół”.
• Interakcja wrażeń. Ta metoda jest bardziej odpowiednia dla tych, którzy dążą do płynnego mówienia w języku obcym, chociaż z powodzeniem mogą z niej korzystać również osoby początkujące. Jego istota polega na tym, że badane słowo jest bezpośrednio kojarzone z pojęciem. Na przykład, pamiętając angielskie słowo słońce („słońce”), musisz wyobrazić sobie, jak słońce świeci na niebie lub pogodny letni dzień (każdy będzie miał własne obrazy).

Korzystając z opisanych technik mnemotechnicznych, możesz zapamiętać nie tylko obce słowa, ale także złożoną terminologię z dziedziny fizyki, matematyki itp.

Budowanie sekwencji

W placówkach oświatowych dzieci muszą mierzyć się z jeszcze jedną trudnością związaną z zapamiętywaniem. Bardzo trudno jest zachować w pamięci listy, sekwencje, wyliczenia itp.

W tym przypadku na ratunek przychodzi również mnemonik:

• Metoda Cycerona (Simonidesa). Jej istota polega na tym, że elementy sekwencji są „przyczepione” do dobrze znanego obszaru lub otoczenia w pomieszczeniu. Na przykład poproszono dziecko na lekcji biologii, aby nauczyło się kolejności narządów oddechowych w ciele. Zawieś obrazy lub napisy z nazwami organów w najbardziej widocznych miejscach pokoju. Kiedy przechodzi obok student, na pewno go zobaczy. Wykonaj ścieżkę kilka razy, a następnie usuń rysunki i napisy. Zobaczysz: dziecko z łatwością odtworzy sekwencję poprzez asocjację topologiczną.
• Nowy język. Od pierwszych sylab elementów sekwencji możesz dodawać nowe słowa. Na przykład należy pamiętać o wielu postaciach historycznych starożytnej Rusi: Jarosława Mądrego, Włodzimierza Monomacha, Wsiewołoda III, Aleksandra Newskiego. Wymyślenie słowa: „MooMoTreNe”. Zgodnie z pierwszą sylabą łatwo jest przywrócić pseudonimy władców.
• Rząd podstawowy. Klasycznym przykładem jest zapamiętywanie kolorów tęczy za pomocą frazy: „Każdy myśliwy chce wiedzieć, gdzie siedzi bażant”. Pierwsza litera każdego słowa jest jednocześnie pierwszą literą nazwy koloru: czerwony, pomarańczowy, żółty itp. Możesz wymyślić własne zdania dla dowolnej sekwencji.

Jeśli po raz pierwszy zanurzasz się w świat mnemotechnik, może się wydawać, że budowanie skojarzeń jest długie i trudne. Nic takiego! Z biegiem czasu proces zajmie kilka minut.

Tak dla przypomnienia informacji:

• zamień cyfry na litery i ułóż z nich słowa;
• buduj skojarzenia fonetyczne z obcymi słowami, szukając podobnie brzmiącego słownictwa w swoim ojczystym języku;
• ułożyć sekwencję, łącząc każdy jej element z określonym miejscem;
• dopasuj liczby do obrazków;
• wymyślać nowe słowa z pierwszych liter lub sylab elementów ciągu.

Jeśli posiadasz unikalne techniki mnemoniczne, podziel się nimi w komentarzach!

Wiele osób interesuje się tym, jak zapamiętać więcej informacji? Aby osiągnąć ten cel, wynaleziono mnemotechniki. Główną zaletą tej metody jest to, że mogą ją stosować zarówno dorośli, jak i dzieci. Powodzenie planu zależy od chęci i wytrwałości. Najważniejsze jest zrozumienie zasad techniki i często wykorzystywanie zdobytych umiejętności w praktyce. Możesz to zrobić w domu, bez dodatkowego szkolenia i kupowania drogich podręczników.

Co to jest mnemotechnika

Mnemoniki nazywane są pewnymi technikami, które pomogą każdemu zapamiętać niezbędne informacje. Techniki te opierają się na fakcie, że jednostka ma reprezentacje oparte na reprezentacjach wzrokowych, słuchowych i sensorycznych. Technika ta opiera się na zdolności ludzi do tworzenia pewnych obrazów w podświadomości, to znaczy wszelkie informacje, które należy zapamiętać, są przekształcane w obraz, który łatwo zapada w pamięć.

Od dawna wiadomo, że mózg nie jest w stanie szybko dostrzec i zatrzymać dużej ilości „suchych” informacji przez długi czas, na przykład mało interesujących faktów i liczb. Jednocześnie prawie każdy może z łatwością opowiedzieć fabułę filmu lub dzieła sztuki, które mu się podoba, nie tracąc przy tym ani jednego szczegółu. Po opanowaniu mnemoniki osoba zapamiętuje żywy obraz zamiast uciążliwych i nieciekawych informacji.

Do czego jest potrzebny

W życiu codziennym zdarzają się sytuacje, w których człowiek musi zapamiętać jakąś ważną informację. Nie zawsze jest pod ręką papier i długopis lub inne środki do pisania notatki. W takich przypadkach wygrywają osoby, które mają dobrze rozwiniętą pamięć. Nie zapomną niezbędnych informacji i odtworzą je nawet po pewnym czasie.

Znajomość technik mnemotechnicznych jest niezbędna dla uczniów każdej instytucji edukacyjnej. Ci, którzy nauczą się szybko zapamiętywać informacje, będą mogli skrócić czas poświęcony na przygotowanie się do zajęć. Wtedy nie musisz używać ściągawek na testach, egzaminach i testach. Taki uczeń będzie mógł „spisać” materiał ze spiżarni swojej pamięci.

1. Po pierwsze, jest bezpieczniej. Nauczyciel nie usunie ucznia lub studenta z kolokwium lub kolokwium.
2. Po drugie, wiedza uzyskana za pomocą mnemotechniki jest solidna. Mogą być przydatne do dalszej udanej nauki lub opanowania zawodu.

Opanowanie technik technologicznych umożliwi nauczycielom i prelegentom szybkie zapamiętywanie dużej ilości informacji i transmitowanie z mównicy bez zaglądania do notatek.

Biznesmeni posiadający mnemoniki nie będą mieli trudności z szybkim przywołaniem wszystkich danych o partnerach biznesowych.

Fabuła wideo

Podstawowe metody i techniki mnemotechniczne

Ludzki mózg myśli za pomocą pewnych obrazów. Jeśli jednostka buduje w swojej wyobraźni łańcuch obrazów, to taki związek zostaje na długo w pamięci. Osoba, pamiętając jeden obraz, będzie mogła wyobrazić sobie następny, dopóki nie przypomni sobie całego „łańcucha”.

Aby lepiej zapamiętać całą sekwencję obrazów, należy je sobie wyobrazić, powtarzać informacje po godzinie, a następnie co trzy godziny.

Nazwa recepcji	Opis	Przykłady	W jakich sytuacjach lepiej go używać
Łańcuch	Przedmiot jest reprezentowany w wyobraźni w dowolnej formie. Następnie kilka obrazów jest „powiązanych” ze sobą.	Musisz zapamiętać słowa: jabłka, mleko, chleb, płatki owsiane. Trzeba sobie wyobrazić, że jabłko unosi się na bochenku chleba w morzu mleka i grabi w płatkach owsianych.	Aby pamiętać, co kupić w sklepie.
Matrioszka	Obrazy obiektów muszą być połączone na dwie części. Co więcej, obraz pierwszego jest duży i zawiera drugi. Następnie powinieneś skupić się na drugim obrazie i połączyć go z trzecim i tak dalej.	Pamiętamy słowa, jak w poprzednim przypadku. W opakowaniu mleka znajduje się opakowanie płatków owsianych. I ma jabłka. A na jabłku jest bochenek chleba.	Zapamiętywanie listy zakupów.
Symbolizowanie	Każde słowo jest przedstawiane jako symbol zrozumiały dla osoby.	Opady śniegu można przedstawić w postaci kilku schematycznych przedstawień płatków śniegu, wiosną - w postaci sopla lodu, z którego kapią krople wody.	Nadaje się do zapamiętywania obcych słów.
Pokój rzymski	Niezapomniane przedmioty lub informacje układają się mentalnie w znajomym pokoju.	Wyobraź sobie, że osoba stoi na progu pokoju i zaczyna się rozglądać zgodnie z ruchem wskazówek zegara. Tutaj po prawej jakiś mebel, symbolizuje jedną tezę. Potem jest coś jeszcze - to kolejna teza. I mentalnie poruszając się po znajomym pokoju, możesz zapamiętać wszystkie tezy.	W odpowiedziach ustnych lub wystąpieniach publicznych.
Kodowanie liter	Za pomocą kodowania wszystkie liczby są konwertowane na zestaw liter. Osoba musi samodzielnie wybrać 2 lub 3 spółgłoski dla każdej liczby od 0 do 9. W tym celu należy użyć skojarzeń. Następnie, aby zapamiętać datę, należy zamienić wszystkie wartości liczbowe na wybrane alfabetyczne. Z powstałego zestawu spółgłosek możesz ułożyć słowa, które we właściwym czasie będą przypominały ciąg liczb.	1812 można zapisać jako PD VS PD GT. Wyrażenie, które będzie charakteryzować tę datę, mogłoby brzmieć: POD WSZYSTKIMI NISZCZYCIELAMI UPADAJĄ.	Nadaje się do zapamiętywania ważnych dat historycznych.

Skuteczne ćwiczenia dla początkujących dorosłych

• Zapamiętujemy imiona, patronimiki, nazwiska osób. Konieczne jest odtworzenie w wyobraźni obrazu, który charakteryzuje osobę. Ważne jest, aby łączyć skojarzenia, inaczej nic nie będzie działać. Na przykład wilki można sobie wyobrazić z wilczymi uszami. Sorokins - z ogonem jak sroka. Sveta ma lampę, która pali się nad jej głową. A Rosa ma wianek z kwiatów na włosach.
• Zapamiętaj poezję lub prozę. Dla każdego słowa tekstu możesz wybrać jakiś obraz, a następnie mentalnie „nakręcić” film, wyobrażając sobie bohaterów i ich emocje, przedmioty opisane w wierszu lub dziele sztuki, dźwięki itp.
• Zapamiętujemy obce słowa. Na przykład chińskie i japońskie znaki są bardzo łatwe do przedstawienia w postaci obiektów, do których wyglądają.

Mnemotechniki dla dzieci

W placówkach przedszkolnych do zapamiętywania najczęściej wykorzystuje się obrazy wizualne i graficzne.

• Rolę kwadratów mnemonicznych pełnią proste obrazy graficzne przedstawiające słowa lub krótkie zdania. Na przykład zdjęcie przedstawia butelkę ze smoczkiem. Patrząc na nią, dziecko musi ułożyć zdanie o tym, które zwierzę daje mleko.
• Następnie możesz wziąć 3-4 kwadraty mnemoniczne i uzyskać ścieżkę mnemoniczną. Dla każdego obrazu graficznego przedszkolak układa jedno zdanie. Okazuje się, że to mała historia.
• Dopiero wtedy z 6-10 kwadratów mnemotechnicznych musisz zrobić tabelę mnemoniczną. Zgodnie z nim dziecko może powtórzyć tekst poetycki lub prozatorski.

Techniki mnemotechniczne są bardzo skuteczne i przydadzą się w wielu sytuacjach życiowych. Aby działały, musisz stale trenować. Pomogą w tym mnemotechniki