Hallási utak és alsó hallóközpontok. A halláselemző működése A hallópályák szerkezete

A hallóanalizátor vezető útja biztosítja az idegimpulzusok vezetését a spirális (Corti) szerv speciális hallószőrsejtjéből az agyféltekék kérgi központjaiba.

Ennek az útvonalnak az első neuronjait pszeudo-unipoláris neuronok képviselik, amelyek teste a belső fül csiga spirális csomópontjában (spirálcsatorna) található, perifériás folyamataik (dendritek) a külső szőrszálak érző sejtjein végződnek. a spirális szerv. Az olasz anatómus és szövettan A Corti *-t több sor hámsejtek (a külső és belső pillérsejtek támasztósejtjei) képviselik, amelyek között helyezkednek el a belső és külső szőrérzékelő sejtek, amelyek a hallásanalizátor receptorait alkotják. * Court Alfonso (Corti Alfonso 1822-1876) olasz anatómus. Született Camba-renben (Szardínia) Dolgozott I. Girtl boncolójaként, később Würzburgban mint szövettan. Utrecht és Torinó. 1951-ben először a fülkagyló spirális szervének felépítését írta le. A retina mikroszkopikus anatómiájával kapcsolatos munkáiról is ismert. a hallókészülék összehasonlító anatómiája. A szenzoros sejtek testei a basilaris lemezen vannak rögzítve. A baziláris lemez 24 000 faj keresztirányban elrendezett kollagénrostokból (húrokból) áll, amelyek hossza a csiga tövétől a csúcsáig fokozatosan 100 mikronról 500 mikronra nő, 1-2 mikron átmérőjű. , a kollagénrostok egy homogén magban elhelyezkedő rugalmas hálózatot alkotnak.egy olyan anyag, amely a különböző frekvenciájú hangokra összességében szigorúan fokozatos rezgésekkel rezonál. Az oszcillációs mozgások a scala tympani perilimfájából a basilaris lemezre jutnak át, ami annak az adott hullámfrekvencián rezonanciára „hangolt” részeinek maximális oszcillációját idézi elő. Alacsony hangok esetén ezek a területek a gyűrű tetején helyezkednek el. a csiga, és a magas hangok esetén annak tövében, 161 c és 20 000 Hz közötti rezgési frekvenciával. Az emberi beszéd esetében a legoptimálisabb határok 1000 Hz és 4000 Hz között vannak. Amikor a basilaris lemez bizonyos szakaszai vibrálnak, az érzékszervi sejtek szőrszálainak feszültsége és összenyomódása következik be, amely megfelel a basilaris lemez ezen szakaszának. A pozíciójukat csupán egy atom átmérőjével megváltoztató hajérzékelő sejtekben mechanikai energia hatására bizonyos citokémiai folyamatok mennek végbe, amelyek eredményeként a külső ingerlés energiája idegimpulzussá alakul. Az idegimpulzusok vezetése a spirális (Corti) szerv speciális hallószőrsejtjéből az agyféltekék kérgi központjaiba a hallópálya segítségével történik. A cochlearis spirális ganglion pszeudounipoláris sejtjeinek központi folyamatai (axonjai) a belső hallójáraton keresztül hagyják el a belső fület, és egy kötegbe gyűlnek össze, amely a vestibulocochlearis ideg cochlearis gyökere. A cochlearis ideg a cerebellopontine szög tartományában lép be az agytörzs anyagába, rostjai az elülső (ventrális) és hátsó (dorsalis) cochlearis magok sejtjein végződnek, ahol a II. idegsejtek testei találhatók.

14) Temporális lebeny a féltekék alsó oldalfelületét foglalja el. A halántéklebenyet oldalsó horony választja el a frontális és a parietális lebenytől.

A temporális lebeny felső oldalsó felületén három konvolúció található - felső, középső és alsó. A gyrus superior a halántéki és a felső temporális sulcusok között, a gyrus gyrus felső a temporális sulcusok felső és alsó része között, az inferior gyrus pedig a sulcus temporalis inferior és a transzverzális agyhasadék között helyezkedik el. A halántéklebeny alsó felületén az inferior temporalis gyrus, a lateralis occipitotemporalis gyrus, a hippocampus gyrus (csikóhal lábak) különböztethetők meg.

A halántéklebeny funkciója a hallási, ízlelési, szaglási érzetek észlelésével, a beszédhangok elemzésével és szintézisével, valamint az emlékezési mechanizmusokkal függ össze. A halántéklebeny felső oldalsó felületének fő funkcionális központja a felső temporális gyrusban található. Itt van a beszéd auditív vagy gnosztikus központja (Wernicke központja).

A felső temporális gyrusban és a halántéklebeny belső felületén található a kéreg hallási vetületi területe. A szaglási projekciós terület a gyrus hippokampuszában található, különösen annak elülső szakaszán (az ún. horog). A szaglási vetületi zónák mellett ízletesek is. A halántéklebenyek fontos szerepet játszanak az összetett mentális folyamatok, különösen a memória megszervezésében.

hallózóna agykéreg, amely főleg a felső halántéklebeny szupratemporális síkjában fekszik, de kiterjed a halántéklebeny laterális oldalára, az insuláris kéreg nagy részére, sőt a parietális tegmentum laterális részére is.

15) Phys. És egy akusztikus. hangtulajdonságok Fizikai jelenségként a beszéd hangja a hangszalagok rezgő mozgásának eredménye. Az oszcilláló mozgások forrása folytonos rugalmas hullámokat képez, amelyek az emberi fülre hatnak, aminek következtében a hangot érzékeljük. A hangok tulajdonságait az akusztika tanulmányozza. A beszédhangok leírásakor figyelembe veszik az oszcilláló mozgások objektív tulajdonságait - gyakoriságukat, erősségüket, valamint azokat a hangérzeteket, amelyek a hang észlelése során keletkeznek - hangerő, hangszín. A hang tulajdonságainak auditív értékelése gyakran nem esik egybe annak objektív jellemzőivel.

A hang magassága az egységnyi időre eső rezgések gyakoriságától függ: minél nagyobb a rezgések száma, annál magasabb a hang; minél kisebb a rezgés, annál alacsonyabb a hang. A hangmagasságot hertzben mérik. A hang érzékeléséhez nem az abszolút, hanem a relatív frekvencia a fontos. Ha egy 10 000 Hz-es rezgésfrekvenciájú hangot hasonlítunk össze 1000 Hz-es hanggal, akkor az elsőt magasabbnak értékeljük, de nem tízszer, hanem csak háromszor. A hang magassága a hangszálak tömegétől is függ - hosszuktól és vastagságuktól. A nőknél a zsinórok vékonyabbak és rövidebbek, így a nők hangja általában magasabb, mint a férfiaké. A hang erősségét a hangszalagok rezgőmozgásának amplitúdója (tartománya) határozza meg. Minél nagyobb az oszcilláló test eltérése a kiindulási ponttól, annál intenzívebb a hang. Az amplitúdótól függően változik a hanghullám nyomása a dobhártyán. Az akusztikai hangteljesítményt általában decibelben (dB) mérik.

Így apránként jelentős különbségek rajzolódnak ki számunkra a hang fizikai és pszichológiai megértésében. Az első hang ugyanis egy mechanikus oszcillációs folyamat és annak terjedése a környezetben. A hang meghatározása a hozzá, mint objektív valósághoz való viszonyulásból ered. A világra hallgató élőlény számára a hang nem is hang, hanem mindenekelőtt a hang forrása, tulajdonságai és viselkedése, mozgása térben és időben. A szubjektív meghatározás funkcionális. A hang nemcsak önmagában fontos, hanem jelzésként is, mint a történések tükröződése.

16) Az auditív analizátor hangfogadó funkciója. A hallóanalizátor vagy a hallószerv különböző részei két eltérő jellegű funkciót látnak el: 1) hangvezetés, azaz hangrezgések eljuttatása a receptorhoz (a hallóideg végeihez); 2) hangérzékelés, azaz az idegszövet reakciója hangingerlésre.

A hangvezetés funkciója abban áll, hogy a külső, a középső és részben a belső fül alkotóelemei a fizikai rezgéseket a külső környezetből a belső fül receptor apparátusába, azaz a Corti-szerv szőrsejtjeibe továbbítják. .

A hangérzékelés funkciója abban áll, hogy a hangrezgések fizikai energiáját idegimpulzus energiájává alakítja át, azaz a Corti-szerv szőrsejtjeinek fiziológiás gerjesztési folyamatává. Ezt a gerjesztést azután a hallóideg rostjai mentén továbbítják a hallóanalizátor kortikális végéhez. Így a hangészlelés a hallásanalizátor három részének összetett funkciója, és nemcsak a perifériás vég gerjesztését foglalja magában, hanem az így létrejövő idegimpulzus átvitelét is az agykéregbe, valamint ennek az impulzusnak az agykéregbe történő átalakítását is. hallási érzés. A hallásanalizátor két funkciója szerint megkülönböztetünk hangvezető és hangvevő készülékeket. Helmholtz színérzékelési elmélete(Young-Helmholtz színérzékelési elmélete, a színérzékelés háromkomponensű elmélete) a színérzékelés elmélete, amely a vörös, zöld és kék színek érzékeléséhez speciális elemek meglétét feltételezi a szemben. A többi szín érzékelése ezen elemek kölcsönhatásának köszönhető. Thomas Jung és Hermann Helmholtz fogalmazta meg. A rudak (szaggatott vonal) és háromféle kúp érzékenysége különböző hullámhosszú sugárzásra. 1959-ben az elméletet kísérletileg megerősítette George Wald és Paul Brown a Harvard Egyetemről, valamint Edward McNicol és William Marks a Johns Hopkins Egyetemről, akik megállapították, hogy három (és csak három) típusú kúp van a retinában, amelyek érzékenyek 430, 530 és 560 nm hullámhosszú fény, azaz ibolya, zöld és sárga-zöld. A Young-Helmholtz elmélet a színérzékelést csak a retina kúpjainak szintjén magyarázza, és nem tud megmagyarázni minden színérzékelési jelenséget, mint például a színkontraszt, a színmemória, a színszekvenciális képek, a színállandóság stb., valamint egyes színlátási zavarok. például színes agnózia. Bekesy halláselmélet(G. Bekesy; szinonimája: hallás hidrosztatikus elmélete, haladó hullámelmélet) olyan elmélet, amely a fülcsigában zajló hangok elsődleges elemzését a peri- és endolimfaoszlop eltolódásával, valamint a fő membrán deformációjával magyarázza a csiga alapjának vibrációi során. a kengyel, amely a csiga teteje felé haladó hullám formájában terjed. akusztika -(a görög akusztikós halló, hallás szóból) a szó szűk értelmében a Hang tana, vagyis az emberi fül számára hallható gázok, folyadékok és szilárd anyagok rugalmas rezgéseiről és hullámairól (az ilyen rezgések frekvenciája a következő tartományba esik) 16 Hz 20 Hz)

mikrofon hatású csiga ( Waver-Bray jelenség) az elektromos potenciálok előfordulásának jelensége a belső fül fülcsigájában, amikor hangnak van kitéve.

17) Alapadatok a halláselemző működéséről. Hangjellemző. A hang egy rugalmas közeg különböző frekvenciájú vagy eltérő hullámhosszú rezgései. Minél nagyobb a másodpercenkénti oszcillációk száma, annál rövidebb a hullámhossz. Az emberi hallószerv 16-20 000 másodpercenkénti frekvenciatartományban érzékeli a hangokat, vagyis a rezgéseket. A hallószerv legnagyobb érzékenysége 1000-4000 másodpercenkénti oszcillációs mozgásokra. Egyes alacsonyabb vagy magasabb frekvenciájú oszcillációs folyamatok más érzékszervekkel is érzékelhetők (például rezgések, fény). A hangokat hangmagasságuk, erősségük és hangszínük alapján különböztetjük meg. A hangmagasságot az oszcilláció frekvenciája határozza meg. A fő rezgések mellett a hangnak további rezgései is vannak - felhangok, amelyek egy bizonyos "színt" adnak neki. Az ember képes felvenni egy kis különbséget a hang magasságában. Ez a képesség a hangmagasságtól és erősségétől függ. A hangfrekvencia érzékelésének különbségi küszöbe 0,3% magas hangok (1000-3000 rezgés másodpercenként) és 1% alacsony hangok esetén (50-200 rezgés másodpercenként). A hangrezgések csak akkor okoznak hallásérzést, ha elérnek egy bizonyos erősséget. A hangteljesítmény a hangenergia egységnyi területre eső áramlása. Kifejezhető wattban vagy erg-másodpercben cm2-enként. A hangerősség a hangterjedés irányára merőleges felületre beeső hullám által keltett nyomás alapján is megbecsülhető, és bárban kifejezve. A fül által felfogott hangenergia egyenlő az erg egy milliárdod részével cm2 per másodperc. A hanghullám fül által érzékelhető nyomástartománya 0,0002 és 2000 bar között van. A hangintenzitást relatív mértékegységekben fejezzük ki: bels, decibel (két hangintenzitás szintje közötti különbség mérésére szolgáló akusztikus mértékegység). A hallásérzékelések hangereje a hangrezgések intenzitásának decimális logaritmusával arányosan változik, ezért a hangintenzitási szintek különbségének a hallási észlelés szempontjából történő jellemzéséhez a decimális logaritmus alkalmazása célszerű. . A hallásküszöb az a minimális hangmennyiség, amely érzetet kelthet. A hangérzékelési terület 0 és 130 decibel közötti tartományban fejezhető ki. A hangok hangereje eltérő lehet – a hallásküszöbtől az érintési küszöbig (fájdalomérzékenység). A hangerősség fogalma nem esik egybe annak erősségének vagy intenzitásának fogalmával, mivel a hangerő egyenlőtlenül növekszik a különböző frekvenciájú hangokkal. Ugyanazon hang esetén a hangerő lassabban növekszik a hallás küszöbén, mint a hangos beszéd tartományában. A hangok hangerejét úgy határozzák meg, hogy a fülön összehasonlítják egy szabványos hang hangerősségével (1000 Hz-ben), és a háttérrel fejezik ki. Ebben az esetben a hangerőszintet meghatározzák, a háttér egy ugyanolyan hangos hang 1000 Hz-es intenzitási szintjének felel meg, decibelben kifejezve. Az emberi hallószerv többszörösen képes megkülönböztetni egy hang hangerejének változását. Ahhoz, hogy képet kapjunk a hangerő 2-szeres növekedéséről, egyes szerzők szerint 7-11 decibellel, mások szerint 4-5 decibellel kell növelni a hangintenzitást. A hangerő alig észrevehető változása, vagyis a hangerősség érzékelésének különbségi küszöbe a hangos hangok 0,4 decibeltől (10%-ról) a gyenge hangok esetében 1-2 decibelre (25 ° / o-ig) terjed. A különbségi küszöb a hang frekvenciájától függ. Megállapították, hogy az emberi fül érzékenysége a magas hangokra 10 milliószor nagyobb, mint az alacsony hangokra. A hallásérzékelés területe a hallhatósági küszöb görbéje alatt, felette pedig az érintési küszöb görbéje alatt korlátozott. A görbék egyes pontokat kötnek össze - a vízszintesen feltüntetett megfelelő frekvenciák küszöbértékei. A legalacsonyabb érzékelési küszöb 1000-4000 oszcilláció/másodperc között van (amit különböző hallásvizsgálatok többször is megerősítettek). Ezért ezeken a frekvenciákon a legalacsonyabb hangintenzitás szükséges a hallásérzés létrehozásához.

18) Hallás adaptációja a hallószerv alkalmazkodása a hanginger intenzitásához. A. s. Befolyásolja a hallási érzékenység csökkenését, amely a hangingerlés kezdete után azonnal (0,4 másodperc múlva) következik be. Az A. s értéke. a hallásküszöb stimuláció utáni növekedése és a hallás kezdeti szintre való visszatérésének időtartama (fordított adaptáció) határozza meg. Van egy mérési periódus is A. s. maga az irritáció során. A. kifejezőkészsége -val. függ egyrészt az irritáló hang intenzitásától és magasságától, másrészt a kóros folyamat természetétől és helyétől a halláselemzőben.

Háromperces, 1000-2000 Hz-es hanghatás után a hallásküszöb a normál hallású személyeknél 10-15 dB-lel megemelkedik, és 20-30 másodperc múlva visszaáll a normál szintre. Körülbelül ugyanaz az A. s. akkor történik, ha megsértik a hangvezetést; Meniere-kór és a hallóideg egyes elváltozásai esetén a küszöbértékek nagyobb mértékben emelkednek, és Ch. arr. a fordított A. megnyúlása.-val, ami néha eléri a 10 percet. A. mérése -val. néha értékes adatokat ad a halláskárosodás differenciáldiagnózisához.

Hallásfáradtság. Reakció többé-kevésbé elhúzódó stimulációra intenzív hanggal vagy zajjal. A hallásküszöb növekedésében, azaz a hallás átmeneti csökkenésében fejeződik ki. Ez a körülmény hozza U. s. hallási adaptációval.A két jelenség természete azonban nem azonos. A hallás visszatérése az eredeti szintre a fáradtság során, ellentétben az alkalmazkodással, jelentős időt igényel - több órától több napig, sőt néha hetekig is. Ráadásul csak az erős hangok okoznak fáradtságot. A felépülési időszak időtartama a zaj intenzitásától és időtartamától, valamint a hallási küszöbök növekedésének mértékétől függ. Időszakos és gyakori fáradtság esetén tartósan csökkenhet a túlnyomóan magas hangok érzékelése. A hallás fokozatosan helyreáll. A hallásküszöb növekedésének mértéke a fáradtság során nem azonos a különböző egyéneknél azonos körülmények között. A központi idegrendszer, és különösen a halláselemző egyedi jellemzőihez kapcsolódik.

Binaurális hallás (lat. bini - kettő és auricula - fül) - a világról alkotott kép felépítése mindkét fülön keresztül érkező hanginformáció segítségével. A különböző fülek által vett hangjelek fő jellemzőinek eltérései miatt a hangforrás térben lokalizálódik: a hangkép egy erősebb vagy korábbi hang felé tolódik el. Ebben az esetben a legnagyobb pontosságot a hallásküszöb feletti 70-100 dB jelintenzitás mellett érjük el. A hangzó test helyének meghatározásának képessége, amikor a hangot mindkét fül érzékeli. Ha mindkét fülben ugyanaz a hallás, a hang iránya meglehetősen pontosan meghatározható.

19) A gyermek hallási funkcióinak fejlődésének főbb szakaszai . Az ember halláselemzője születése pillanatától kezdi meg működését. Az újszülöttek megfelelő hangerővel olyan reakciókat figyelhetnek meg, amelyek a feltétel nélküli reflexek típusának megfelelően alakulnak, és a légzés és a pulzus megváltozása, a szívómozgások késése stb. formájában nyilvánulnak meg. Az első óra végén és elején az élet második hónapjában a gyermek már feltételes reflexekkel rendelkezik a hangingerekre. Ha valamilyen hangjelzést (például csengőhangot) etetés közben ismételten megerősítünk, egy ilyen gyermekben kondicionált reakció alakulhat ki a hangingerlés hatására szopási mozgások megjelenése formájában. Nagyon korán (a harmadik hónapban) a gyermek már elkezdi megkülönböztetni a hangokat minőségük szerint (hangszín, magasság szerint). A kutatások szerint már újszülötteknél is megfigyelhető az egymástól karakterükben élesen eltérő hangok, például a zenei hangoktól származó zajok és kopogások elsődleges megkülönböztetése, valamint a szomszédos oktávokon belüli hangok megkülönböztetése. Ugyanezen adatok szerint az újszülöttek is képesek meghatározni a hang irányát. A következő időszakban a hangok megkülönböztetésének képességét továbbfejlesztik, és kiterjesztik a hangra és a beszédelemekre. A gyermek eltérően kezd reagálni a különböző hanglejtésekre és különböző szavakra, de az utóbbiakat először nem kellően megosztottan érzékeli. A második és harmadik életévben a gyermek beszédének kialakulásával összefüggésben hallásfunkciójának továbbfejlődése következik be, amelyet a beszéd hangösszetételének észlelésének fokozatos finomítása jellemez. Az első év végén a gyermek általában főként ritmikus kontúrjuk és hanglejtésük alapján különbözteti meg a szavakat és kifejezéseket, a második év végén és a harmadik év elején pedig már képes fülről megkülönböztetni az összes beszéd hangjai. Ugyanakkor a beszédhangok differenciált hallási észlelésének kialakulása szoros kölcsönhatásban történik a beszéd kiejtési oldalának fejlődésével. Ez az interakció kétirányú. A kiejtés differenciálása egyrészt a hallásfunkció állapotától függ, másrészt az egyik vagy másik beszédhang kiejtésének képessége megkönnyíti a gyermek számára a fül alapján történő megkülönböztetést. Meg kell azonban jegyezni, hogy általában a hallási differenciálódás kialakulása megelőzi a kiejtési készségek finomítását. Ezt a körülményt tükrözi az a tény, hogy a 2-3 éves gyermekek, akik hallás alapján teljesen megkülönböztetik a szavak hangszerkezetét, még visszatükrözve sem tudják azt reprodukálni. Ha felajánlja egy ilyen gyereknek, hogy ismételje meg például a ceruza szót, akkor azt „kalandas”-ként reprodukálja, de ha egy felnőtt ceruza helyett „kalandas”-t mond, akkor a gyerek azonnal megállapítja a kiejtés hamisságát. felnőtt. Feltételezhetjük, hogy az úgynevezett beszédhallás kialakulása, vagyis a beszéd hangösszetételének fül általi megkülönböztetésének képessége a harmadik életév elejére véget ér. A hallásfunkció egyéb aspektusainak javulása (zene hallása, az egyes mechanizmusok működéséhez kapcsolódó mindenféle zaj megkülönböztetésének képessége stb.) azonban nemcsak gyermekeknél, hanem felnőtteknél is előfordulhat különféle betegségek kapcsán. tevékenységtípusok és speciálisan szervezett gyakorlatok hatására.

A beszédhallás kialakulása A beszédhallás tág fogalom. Tartalmazza a hallási figyelem és a szavak megértésének képességét, a beszéd különböző minőségeinek észlelésének és megkülönböztetésének képességét: hangszín (Felismerő hangról, ki hívott?), kifejezőkészség (Figyelj és tippelj, félt vagy el volt ragadtatva a medve?) . A fejlett beszédhalláshoz hozzátartozik a jó fonémás hallás is, vagyis az anyanyelv összes hangjának (fonéma) megkülönböztetésének képessége - a hasonló hangzású szavak jelentésének megkülönböztetése (kacsa - horgászbot, ház - füst). A beszédhallás korán fejlődni kezd. A két-három hetes gyermek szelektíven reagál a beszédre, a hangra; 5-6 hónapos korban reagál az intonációra, egy kicsit később - a beszéd ritmusára; körülbelül két éves korára a baba már hallja és megkülönbözteti anyanyelve összes hangját. Feltételezhető, hogy a gyermek kétéves korára kialakul a fonetikus hallás, bár ekkor még tátong a hangok fül általi asszimilációja és a kiejtésük között. A fonémikus hallás jelenléte elegendő a gyakorlati verbális kommunikációhoz, de ez nem elég az olvasás-írás elsajátításához. Az írástudás elsajátítása során a gyermeknek új, magasabb fokú fonetikus hallást kell kialakítania - a hangelemzést vagy a fonémikus észlelést: képes meghatározni, hogy mely hangok hallhatók egy szóban, meghatározza azok sorrendjét és számát. Ez egy nagyon összetett készség, magában foglalja a beszédhallgatás képességét, a hallott szó, a megnevezett hang emlékezetben tartását. A beszédhallás kialakítását minden korcsoportban végezzük. Nagy helyet foglalnak el a didaktikai játékok a hallási figyelem fejlesztésére, vagyis a hang hallásának képességére, összefüggésbe hozásával a prezentáció forrásával és helyével. A fiatalabb csoportokban a beszédórákon tartott játékokban hangszereket és hangos játékokat használnak, hogy a gyerekek megtanulják megkülönböztetni a hang erősségét és természetét. Például a "Nap vagy eső?" játékban. a gyerekek nyugodtan sétálnak, amikor a tanár csönget egy tamburán, és beszaladnak a házba, amikor egy tamburát kopogtat, mennydörgést imitálva; a "Találd ki, mit csinálj?" hangos tambura vagy csörgő hangokkal a gyerekek lobogtatják zászlóikat, gyenge hangokkal térdre eresztik a zászlókat. A „Hová hívtak?”, „Találd ki, mit játszanak?”, „Mit csinál Petrushka a képernyő mögött? Az idősebb csoportokban a gyermekek hallási észlelése nemcsak a fent leírtakhoz hasonló játékok során fejlődik, hanem rádióadások, magnófelvételek stb. hallgatásával is. Gyakrabban kell gyakorolni a rövid távú „csend perceket”, gyakorlatokká alakítva őket „Ki hall többet? ”, „Mit mond a szoba?”. A gyakorlatok során felajánlhatja az egyes gyerekeknek, hogy a névadó segítségével reprodukálják a hallottakat (víz csöpög a csapból, mókuskerék zümmög stb.). Egy másik kategóriát a beszédhallást fejlesztő játékok alkotják (a beszédhangok, szavak észlelésére és tudatosítására). Jelenleg egy játékgyűjtemény jelent meg a pedagógusok számára, amelyek a szó hangzó oldalán, a beszédhallás fejlesztésén dolgoznak a gyerekekkel. A gyűjtemény minden korosztály számára kínál játékokat (3-7 perc hosszúság), melyeket heti 1-2 alkalommal kívánatos a gyerekekkel játszani az órán és azon kívül. A módszertanosnak, aki ezt a kézikönyvet a pedagógusoknak ajánlja, hangsúlyoznia kell e játékok koncepciójának újszerűségét - elvégre ez a gyerekek megismerése nem a szavak szemantikai, hanem hangzási (kiejtési) oldalával. Már a fiatalabb csoportban felkérik a gyerekeket, hogy hallgassák meg a hangzó beszédet, hallgassák meg annak különféle tulajdonságait, „kitalálják” azokat (a szót suttogva vagy hangosan, lassan vagy gyorsan mondják). Így például a "Találd ki, mit mondtam?" ösztönzi a gyermeket, hogy hallgassa meg a tanár és a társak beszédét. Ezt segíti elő a játékszabály, amelyről a tanár tájékoztat: „Csendesen beszélek, figyelj figyelmesen, és találd ki, mit mondtam. Bárkit hívok, hangosan és világosan elmondja, amit hallott. A játék tartalma telítettebbé tehető, ha olyan anyagokat tartalmaz, amelyeket a gyerekek nehezen találnak ki, például a középső csoportban - sziszegő és zengő hangú szavakat, az idősebbeknél - többszótagú vagy nehezen kitalálható szavakat. ortopédiai kifejezések, hangzásban (juice -suk), valamint hangokban közel állnak egymáshoz. A középkor a hallásérzékelés, a fonetikus hallás fejlesztésének ideje. Ez egyfajta felkészítése a gyermeknek a szavak hangelemzésének későbbi elsajátítására. Számos, ebben a korosztályban megrendezett játékban a megnövekedett komplexitás feladatát tűzik ki - a tanár által felhívott szavakból füllel válassza ki azokat, amelyeknek adott hangja van (például z - egy szúnyog dala ), megjelölve őket egy kézcsapással, chippel. Az auditív észlelés elősegíti egy szó lassú kiejtését vagy egy szóban lévő hang hosszan tartó kiejtését. Az idősebb csoportokban természetesen tovább fejlesztik beszédhallásukat; a gyerekek megtanulják azonosítani és azonosítani a beszéd különféle összetevőit (intonáció, hangmagasság és hangerő stb.). De a fő, legkomolyabb feladat az, hogy a gyermekben tudatosítsák a szó hangszerkezetét és a mondat verbális összetételét. A tanár megtanítja a gyerekeket megérteni a "szó", "hang", "szótag" (vagy a szó egy része) kifejezéseket, meghatározni a szó hangjainak és szótagjainak sorrendjét. Ez a munka az érdeklődés, a szó és általában a beszéd iránti kíváncsiság fejlesztésével párosul. Magában foglalja a gyermek szóval végzett önálló alkotómunkáját, amelyhez beszéd és költői hallás szükséges: adott hangú vagy adott számú szótagú, hangzásban hasonló szavak kitalálása (fegyver - légy - szárítás), tárgyalás vagy mondóka kitalálása. szó költői sorokban. Az idősebb csoportokban a gyakorlatok és játékok során a gyerekek először megismerkednek a mondatok kiválasztásával a beszédben, valamint a szavakkal a mondatokban. Mondatokat alkotnak, szavakat fejeznek be az ismert költői sorokra, helyesen rendezik a különböző szavakat egy teljes frázisba stb. Ezután folytatják a szó hangelemzését. Az erre a célra szolgáló gyakorlatok és játékok megközelítőleg a következő sorrendben rendezhetők:

1. „Emlékezzünk különböző szavakra, keressünk hasonló szavakat” (értelmében és hangjában: madár - cinege - énekes - kicsi).

2. „Hangok vannak a szóban, mennek egymás után. Gondoljon bizonyos hangokat tartalmazó szavakra.

3. „A szóban vannak részek - szótagok, ezek, mint a hangok, követik egymást, de másképp hangzanak (stressz). Milyen részekből áll az adott szó? Az ilyen gyakorlatok gyakran játékos jellegűek (ugorj át a kötélen, ahányszor hangok vannak a nevezett szóban; keress és tegyél a „csodálatos táskába” egy játékot, aminek a nevében a második hang y (baba, Pinokkió) ); „vásárlás a boltban” egy játék, amelynek neve m) hanggal kezdődik. Így a szó hangelemzésének elsajátítása során a beszéd először válik a gyermek számára a tanulás tárgyává, a tudatosítás tárgyává.

20) A halláskutatás pszichoakusztikus módszerei. Az audiometria alapelvei. Jelenleg az audiológiának számos módszere és eszköze van a hallásfunkció tanulmányozására, a hallásszerv károsodásának szintjének meghatározására. Közülük pszichoakusztikus és objektív kutatási módszereket különböztetnek meg. A gyakorlatban a halláskutatás legelterjedtebb pszichoakusztikus módszerei, amelyek az alanyok szubjektív tanúságtételének nyilvántartásán alapulnak. Bizonyos esetekben azonban a pszichoakusztikus módszerek nem elegendőek vagy egyáltalán nem hatékonyak, például újszülöttek és kisgyermekek, értelmi fogyatékos vagy elmebeteg betegek hallásfunkciójának felmérésekor. Emellett a hallássérült vizsgálatánál a pszichoakusztikus kutatási módszerekkel nyert adatok megbízhatóbb megerősítést igényelnek. Mindezekben az esetekben szükségessé válik a hallásfunkció objektív módszerekkel történő vizsgálata, amelyek vagy a hallórendszer hangjelekre adott bioelektromos reakcióinak, különösen a hallás által kiváltott potenciáloknak, vagy a fülizmok akusztikus reflexének rögzítésén alapulnak.

Objektív módszerek A hallásvizsgálatok azonban összefüggenek az összetett drága berendezések beszerzésének szükségességével, és megkövetelik, hogy a mérnöki és műszaki személyzet folyamatosan figyelemmel kísérje a munkát.

Pszichoakusztikai módszerek a hallásfunkció vizsgálata képezi az audiometria alapját. Számos hazai kézikönyv és monográfia ismerteti őket. A bennük bemutatott információkat a tudományos és módszertani kérdések bemutatásának teljessége különbözteti meg. Az audiometria folyamatának számos, a hallásfunkciót közvetlenül vizsgáló szakember napi munkájával kapcsolatos alkalmazott szempontja azonban nem tükröződik kellőképpen a szakirodalomban.

Ebben a tekintetben az anyag megépítése elsősorban az alkalmazott tájolásra tekintettel tűnik célszerűnek. Az anyag bemutatása a Kijevi Fül-orr-gégészeti Kutatóintézet audiometriai szolgálatának 20 éves tapasztalatán alapul, több mint 150 000 beteg vizsgálata és az irányelvekben szereplő általánosítások alapján.

A hallásfunkció tanulmányozása számos kötelező alábbi feltétel teljesülését biztosítja.

1. A vizsgálatot hangszigetelt helyiségben (kamrában) kell elvégezni, amelynek környezeti zajszintje nem haladja meg a 35 dB-t.

2. Az audiometriai helyiség légkörének nyugodtnak és barátságosnak kell lennie, mivel az alany túlzott izgatottsága hátrányosan befolyásolhatja a vizsgálat eredményeit. A személyes adatok kitöltésekor és a súlyos halláskárosodásban szenvedők hallásvizsgálati eljárásának ismertetésekor célszerű hangerősítő berendezést használni a beteggel való jobb érintkezés érdekében. Számos súlyos halláskárosodásban szenvedő betegnél kívánatos, hogy a kérdéseket standard kifejezések írott szövegével támogassák, például: „Mi a vezetékneve?”, „Hány éves vagy?”, „Mikor veszítette el a hallását ?” stb.

következő korszak az újszülöttkori időszak és a korai csecsemőkor. Hazai és külföldi szerzők nagyszámú munkája foglalkozik az újszülöttek hallásának tanulmányozásával. Az újszülött hallási képességének felmérésére azt javasolták, hogy figyeljék meg a gyermek különféle reakcióit az akusztikus stimulációra. Ehhez az akusztikus ingerléssel különféle reflexek előidézhetők, megfigyelhetők és rögzíthetők: a Moro-reflex (remegés mozgása karokkal és lábakkal, a gyermek kinyújtja karjait, lábait, majd visszahúzza a testéhez); cochleopalpebralis reflex (a szemhéjak összeszorítása csukott szemmel vagy a szemhéjak gyors becsukása nyitott szemmel); amelyben a légzés normalizálódik); stapediális izomreflex. Az újszülöttek feltétlen reflexei 3-5 hónapos kor körül elhalványulnak. Ezzel egy időben kezdenek kialakulni az első tájékozódási reakciók. A viselkedési és megfigyelési audiometriával az akusztikus jelekre adott reproduktív reakciókról beszélünk viselkedési változások formájában. A reakciók különbözőek lehetnek:

az arc elváltozásai,

A fej elfordítása vagy mozgása

A szem vagy a szemöldök mozgása

Szívási aktivitás - halványodás vagy fokozott szopás,

légzésváltás,

A karok és/vagy lábak mozgása.

3. Mivel számos betegnél a halláskárosodás mellett a beszédérthetőség is károsodott, ami megnehezíti a kutatónak a pácienssel való kommunikációját, célszerű a feladat gépelt szövegét az alany elé helyezni.

4. Először teljes tónusú, maszkolás nélküli audiometriát hajtanak végre, majd eldöntik, hogy egy vagy másik szakaszban szükséges-e a maszkolás.

5. Az audiometriai vizsgálat teljes időtartama nem haladhatja meg a 60 percet annak érdekében, hogy elkerüljük a beteg fáradtságát, a vizsgálatra való figyelem gyengülését, valamint a hallási adaptáció kialakulását.

A kora gyermekkor a szervek és rendszerek kialakulásának, és mindenekelőtt az agy működésének különleges időszaka. Bebizonyosodott, hogy az agykéreg funkciói nem öröklődően rögzülnek, hanem a szervezet és a környezet kölcsönhatásának eredményeként alakulnak ki. Köztudott, hogy a gyermek életének első két éve sok tekintetben a legfontosabb a beszéd, a kognitív és az érzelmi képességek fejlődése szempontjából. A gyermek hallókörnyezetének megfosztása visszafordíthatatlan hatással lehet a hallásmaradvány lehetőségeinek későbbi kihasználására. Ilyen esetekben a gyerekek nehezen tudnak felzárkózni, és a meglévő beszéd-, olvasás- és íráskészségük ritkán fejlődik ki teljesen. A hallásfunkció irányított fejlődésének kezdetének optimális időszaka az élet legelső hónapjainak felel meg (legfeljebb 4 hónap). 9 hónapos kor után hallókészülék használata esetén az audiológiai-pedagógiai korrekció kevésbé hatékony. A fentiek figyelembe vétele különösen azért fontos, mert a statisztikák szerint a gyermekek halláskárosodása az esetek 82%-ában az 1-2. életévben alakul ki, i. a beszéd előtti időszakban vagy a beszéd kialakulásának időszakában.

21) A halláskárosodás fő okai a következők:

Túl hosszú ideig tartó zajterhelés (építés, rockzene stb.)

életkorral összefüggő változások

· Fertőzés

Fej- és fülsérülések

Genetikai vagy születési rendellenességek

A halláskárosodást különböző fertőző betegségek okozhatják gyermekeknél. Köztük agyhártya- és agyvelőgyulladás, kanyaró, skarlát, középfülgyulladás, influenza és szövődményei. A halláskárosodás a külső, középső vagy belső fület, hallóideget érintő betegségek következtében alakul ki. Ha a belső fül és a hallóideg törzsrésze érintett, akkor a legtöbb esetben süketség lép fel, de ha a középfül, akkor gyakrabban figyelhető meg részleges halláskárosodás.

Iskoláskorban (különösen serdülőkorban) a rizikófaktorok közé tartozik az extrém intenzitású hangingereknek való hosszan tartó expozíció, például a túl hangos zenehallgatás, ami elterjedt a fiatalok körében, különösen olyan technikai eszközökkel, mint a játékosok.

A gyermek halláskárosodásának kialakulásában fontos szerepet játszik a terhesség kedvezőtlen lefolyása, elsősorban az anya vírusos betegségei a terhesség első trimeszterében, például rubeola, kanyaró, influenza, herpesz. A halláskárosodás oka lehet a hallócsontok veleszületett deformitása, a hallóideg sorvadása vagy fejletlensége, vegyi mérgezés (például kinin), születési trauma (például a gyermek fejének deformációja csipesz alkalmazásakor), valamint mint mechanikai sérülések - zúzódások, ütések, akusztikus hatások rendkívül erős hangirritáló anyagokkal (síp, sípoló stb.), héj sokk robbanás közben. A halláskárosodás a középfül akut gyulladásának következménye lehet. Az orr- és orrgarat betegségei (krónikus orrfolyás, adenoidok, stb.) gyakran tartós halláskárosodás lép fel. Ezek a betegségek csecsemő- és kisgyermekkorban jelentik a legnagyobb veszélyt a hallásra. A halláskárosodást befolyásoló tényezők között fontos helyet foglal el az „ototoxikus gyógyszerek, különösen az antibiotikumok nem megfelelő alkalmazása.

A halláskárosodás leggyakrabban kora gyermekkorban jelentkezik. L. V. Neiman (1959) tanulmányai azt mutatják, hogy az esetek 70%-ában a hallásvesztés két-három éves korban következik be. A későbbi életévekben a halláskárosodás előfordulása csökken.

Meg kell jegyezni, hogy a hallássérült gyermekek, valamint a normál hallású gyermekek beszédfejlődésének dinamikája kétségtelenül az egyéni jellemzőiktől függ..

A hallássérülés két fő típusának megfelelően a tartósan hallássérült gyermekek két kategóriáját különböztetjük meg: 1) siketek és 2) hallássérültek (nagyothallók). A hallássérült gyermekek osztályozását és pedagógiai jellemzőit R. M. Boskis munkáiban dolgozták ki.

süket gyerekek Mint már említettük, a gyermekek tartós halláskárosodásának osztályozása során nemcsak a hallásfunkció károsodásának mértékét kell figyelembe venni, hanem a beszéd állapotát is. A beszéd állapotától függően a siket gyermekeket két csoportra osztják:

beszéd nélküli siket gyermekek (siketnéma):

siket gyermekek, akik megtartották beszédüket (késői süketek).

Hallássérült (nagyothalló) gyermekek

Amint már jeleztük, a halláskárosodás a hallás olyan csökkenése, amelyben a beszéd észlelése nehézkes, de bizonyos feltételek mellett lehetséges. Ennek megfelelően a hallássérültek (nagyothallók) csoportjába azok a gyermekek tartoznak, akiknek olyan halláscsökkenése van, amely akadályozza a beszéd önálló és teljes elsajátítását, de még mindig lehetséges legalább nagyon korlátozott beszédtartalék elsajátítása. a hallás segítsége.

22) A külső fül szerkezetének rendellenességei Az ilyen jellegű megsértések leggyakoribbak a bőrkinövések a fülkagylókon (ezeket bőrfarokoknak vagy lábaknak nevezik). Vannak túl nagy fülek (macrotia), nagyon kicsik (microtia), és hiányoznak a fülek. A fülkagylók előre mozgathatók és nagyon mélyre állíthatók, a fejtől hátrafelé (kiálló fülkagylók). Ezeket a hibákat műtéti úton lehet korrigálni plasztikai sebészet - fülplasztika segítségével. Auricles hiányában vagy alakjuk durva megsértése esetén titán tartókon szilikon implantátumokat használnak. A külső hallójárat fejlődési rendellenességei közé tartozik a külső hallójárat veleszületett fúziója (atresia). Számos betegnél csak a hallójárat hártyás-porcos részének atresiája van. Ilyen esetekben folyamodjunk a hallójárat plasztikus kialakításához. A külső hallójáratok teljes vagy részleges elzáródásában szenvedő betegek kezelésének egyik legújabb módszere a vibroplasztika – a középfül beültetése VIBRANT rendszerrel. BAHA csontvezetéses hallókészülék beültetést is alkalmaznak.

A hallásanalizátor vezető pályáinak első neuronja a fent említett bipoláris sejtek. Axonjaik alkotják a cochlearis ideget, melynek rostjai a medulla oblongatába jutva a magokban végződnek, ahol a pályák második neuronjának sejtjei találhatók. A második idegsejt sejtjeinek axonjai elérik a belső geniculate testet,

Rizs. 5.

1 - a Corti-szerv receptorai; 2 - bipoláris neuronok testei; 3 - cochlearis ideg; 4 - a medulla oblongata magjai, ahol "az utak második neuronjának testei találhatók; 5 - a belső geniculate test, ahol a fő útvonalak harmadik neuronja kezdődik; 6 * - a temporális lebeny felső felülete az agykéreg (a keresztirányú hasadék alsó fala), ahol a harmadik neuron véget ér; 7 - idegrostok, amelyek összekötik mindkét belső geniculate testet; 8 - a quadrigemina hátsó gumói; 9 - a quadrigeminából származó efferens utak kezdete.

Hangérzékelési mechanizmus. Rezonancia elmélet

Helmholtz elmélete sok támogatóra talált, és máig klasszikusnak számít. A perifériás hallókészülék felépítése alapján Helmholtz javasolta a hallás rezonáns elméletét, amely szerint a fő membrán egyes részei - a "húrok" rezegnek egy bizonyos frekvenciájú hangok hatására. A Corti-szerv érzékeny sejtjei érzékelik ezeket a rezgéseket, és az ideg mentén továbbítják a hallóközpontokba. Összetett hangok jelenlétében több szakasz egyszerre vibrál. Így a Helmholtz-féle hallásrezonanciaelmélet szerint a különböző frekvenciájú hangok érzékelése a fülkagyló különböző részein történik, mégpedig a hangszerekkel analóg módon a magas frekvenciájú hangok a csiga tövében rövid rostokat rezegnek, ill. a halk hangok miatt a hosszú rostok rezegnek a felső csigáknál. Helmholtz úgy vélte, hogy a már differenciált ingerek elérik a hallóközpontot, és a kérgi központok szintetizálják a kapott impulzusokat hallóérzékeléssé. Az egyik rendelkezés feltétel nélküli: a különböző hangok vételének térbeli eloszlása ​​a fülkagylóban. Bekeshi halláselmélete (hidrosztatikus halláselmélet, utazóhullám elmélet), amely a fülkagylóban a hangok elsődleges elemzését a peri- és endolimfaoszlop eltolódásával, valamint a fő membrán deformációjával magyarázza a kengyelalap vibrációi során, továbbterjedve a fülkagyló teteje utazóhullám formájában.

A hangészlelés fiziológiai mechanizmusa két, a fülkagylóban végbemenő folyamaton alapul: 1) a különböző frekvenciájú hangok szétválása azon a helyen, ahol a legnagyobb hatást gyakorolnak a fülkagyló főmembránjára és 2) a mechanikai rezgések átalakulása idegi gerjesztéssé. receptorsejtek által. Az ovális ablakon keresztül a belső fülbe belépő hangrezgések a perilimfára kerülnek, és ennek a folyadéknak a rezgései a fő membrán elmozdulásához vezetnek. A rezgő folyadékoszlop magassága és ennek megfelelően a fő membrán legnagyobb elmozdulásának helye a hang magasságától függ. Így különböző magasságú hangoknál különböző szőrsejtek és különböző idegrostok gerjesztődnek. A hangintenzitás növekedése a gerjesztett szőrsejtek és idegrostok számának növekedéséhez vezet, ami lehetővé teszi a hangrezgések intenzitásának megkülönböztetését. A rezgések gerjesztési folyamattá történő átalakítását speciális receptorok - szőrsejtek - végzik. E sejtek szőrszálai az integumentáris membránba merülnek. A hang hatására fellépő mechanikai rezgések az integumentum membránnak a receptorsejtekhez képesti elmozdulásához és a szőrszálak meggörbüléséhez vezetnek. A receptorsejtekben a szőrszálak mechanikus elmozdulása gerjesztési folyamatot idéz elő.

5. A halláselemző (tr. n. cochlearis) vezető útja (500. ábra). Az auditív elemző a hangok érzékelését, elemzését és szintézisét végzi. Az első neuron a spirális csomópontban (gangl. spirale) található, az üreges cochlearis orsó alján. A spirális ganglion érzékeny sejtjeinek dendritjei a csontspirállemez csatornáin keresztül jutnak el a spirális szervbe, és a külső szőrsejteknél végződnek. A spirálcsomó axonjai alkotják a hallóideget, amely a cerebellopontine szög tartományába jut be az agytörzsbe, ahol szinapszisban végződnek a háti (nucl. dorsalis) és a ventrális (nucl. ventralis) magok sejtjeivel.

A dorsalis mag sejtjeiből származó neuronok II axonjai agycsíkokat (striae medullares ventriculi quarti) alkotnak, amelyek a híd és a velő határán lévő rombusz alakú üregben helyezkednek el. Az agycsík nagy része átmegy az ellenkező oldalra, és a középvonal közelében elmerül az agy anyagában, összekapcsolva az oldalsó hurokkal (lemniscus lateralis); az agycsík kisebb része a saját oldalának oldalhurkához csatlakozik.

A ventrális mag sejtjeiből származó II neuronok axonjai részt vesznek a trapéztest (corpus trapezoideum) kialakításában. A legtöbb axon átmegy az ellenkező oldalra, átváltva a trapéztest felsőbb olívájában és magjaiban. A rostok egy másik, kisebb része a saját oldalán végződik. A felső olíva és trapéztest (III neuron) magjainak axonjai részt vesznek egy laterális hurok kialakításában, amelyben a II és III neuron rostjai találhatók. A II. neuron rostjainak egy része az oldalhurok magjában megszakad (nucl. lemnisci proprius lateralis). Az oldalhurok II. idegsejtjének rostjai a mediális geniculate testben (corpus geniculatum mediale) a III. neuronra kapcsolnak. Az oldalhurok III. neuronjának rostjai a geniculate medialis test mellett haladva az inferior colliculusban végződnek, ahol tr keletkezik. tectospinalis. Az oldalsó hurok azon rostjai, amelyek a felső olajbogyó idegsejtjeihez tartoznak, a hídról a kisagy felső lábaiba hatolnak, majd elérik annak magjait, a felső olívabogyó axonjainak másik része pedig a felső olívabogyó idegsejtjeihez jut. a gerincvelőt és tovább a harántcsíkolt izmokat.

A neuron III axonjai, amelyek a geniculate medialis testben helyezkednek el, áthaladva a belső kapszula hátsó kocsányának hátsó részén, alkotják a hallássugárzást, amely a halántéklebeny haránt Heschl gyrusában végződik (41, 42, 20 mezők, 21, 22). Az alacsony hangokat a felső temporális gyrus elülső szakaszainak sejtjei érzékelik, a magas hangokat pedig a hátsó részein. Az inferior colliculus egy reflexmotoros központ, amelyen keresztül a tr kapcsolódik. tectospinalis. Emiatt a hallásanalizátor ingerlésekor a gerincvelő reflexszerűen kapcsolódik az automatikus mozgások végrehajtásához, amit elősegít a felső olajbogyó és a kisagy kapcsolata; a mediális longitudinális köteg (fasc. longitudinalis medialis) is összekapcsolódik, egyesíti a koponyaidegek motoros magjainak funkcióit.

500. A hallásanalizátor útvonalának sémája (Szentagotai szerint).
1 - temporális lebeny; 2 - középagy; 3 - a rombusz alakú agy isthmusa; 4 - medulla oblongata; 5 - csiga; 6 - ventrális hallómag; 7 - háti hallómag; 8 - hallócsíkok; 9 - olajbogyó-hallószálak; 10 - felső olajbogyó: 11 - a trapéztest magjai; 12 - trapéz test; 13 - piramis; 14 - oldalsó hurok; 15 - az oldalsó hurok magja; 16 - az oldalsó hurok háromszöge; 17 - alsó colliculus; 18 - oldalsó geniculate test; 19 - corticalis hallásközpont.

hallószerv - embereknél párosítva van - lehetővé teszi a külvilág hangjainak sokféleségének érzékelését és elemzését. A hallásnak köszönhetően az ember nemcsak megkülönbözteti a hangokat, felismeri azok természetét, elhelyezkedését, hanem a beszéd képességét is elsajátítja.

Különbséget kell tenni a személy külső, középső és belső füle között:

külső fül - a hallószerv hangvezető része - a hangrezgéseket rögzítő fülkagylóból és a külső hallónyílásból áll, amelyen keresztül a hanghullámok a dobhártyára irányulnak.

Fülkagyló perikondriummal és bőrrel borított porcos lemez; alsó része - a lebeny - porcmentes és zsírszövetet tartalmaz. A fülkagyló gazdagon beidegzett: a nagyfül ágai, a fül-halánték és a vagus idegek közelítenek hozzá. Ezek az idegi kommunikációk összekapcsolják az agy mély struktúráival, amelyek szabályozzák a belső szervek tevékenységét. Az izmok is megközelítik a fülkagylót: felemelkednek, haladnak előre, húzódnak vissza, de ezek mind kezdetleges természetűek, és az ember általában nem tudja aktívan mozgatni a fülkét, hangrezgéseket vesz fel, mint például az állatok. a fülkagylót megüti a hanghullám külső hallójárat 2 cm hosszú és körülbelül 1 cm átmérőjű. Végig bőrrel borított. Vastagságában a faggyúmirigyek, valamint a kénsavak találhatók, amelyek fülzsírt választanak ki.

Középfül a külső dobhártyától elválasztva, kötőszövet alkotja. Dobhártya külső falként szolgál(és összesen hat fal van) keskeny függőleges kamra - a dobüreg. Ez az üreg az emberi középfül fő része; három miniatűr hallócsontból álló láncot tartalmaz, amelyek mozgathatóan kapcsolódnak egymáshoz ízületekkel. A láncot némi feszült állapotban két nagyon kicsi izom tartja.

A három csont közül az első a malleus - összeolvadt a dobhártyával. A membrán hanghullámok hatására fellépő rezgései átkerülnek a kalapácsra, onnan a második csont - az üllő, majd a harmadik - a kengyel. A kengyel talpa mozgathatóan egy ovális alakú ablakba van behelyezve, "kivágva" a dobüreg belső falán. Ezt a falat(labirintusnak hívják) elválasztja a dobüreget a belső fültől. A kengyel alapja által letakart ablakon kívül van még egy kerek lyuk a falban - csigaablak vékony membránnal lezárva. A labirintus falának vastagságában áthalad az arc ideg.

A középfülre is vonatkozik. hallócső vagy eustachianus a dobüreget a nasopharynxszel összekötő. Ezen a 3,5-4,5 cm hosszú csövön keresztül a dobüregben a légnyomás egyensúlyba kerül a légköri nyomással.

belső fül a hallószerv részeként a vestibulum és a cochlea képviseli.

küszöb - miniatűr csontkamra - elöl halad át a cochleába - vékony falú csontcső spirálba csavarva. Ez a cső két és fél tekercset alkot a csontos axiális rúd körül, fokozatosan elvékonyodva a csúcs felé. Formáját tekintve nagyon emlékeztet egy szőlőcsigára (innen a név).

Magasság az alaptól csigák a tetejéig 4-5 milliméter. A cochlearis üreget három független csatornára osztja egy spirális csontnyúlvány és egy kötőszöveti membrán. Felső csatorna amely az előszobával kommunikál, az előcsarnok lépcsőjének nevezzük , alsó csatorna vagy scala tympani eléri a dobüreg falát, és közvetlenül egy membránnal lezárt kerek ablaknak támaszkodik. Ez a két csatorna a fülkagyló csúcsán lévő keskeny nyíláson keresztül kommunikál egymással, és egy speciális folyadékkal - perilimfával van megtöltve, amely hang hatására rezeg. Először a kengyel ütéseitől a perilimfa elkezd oszcillálni, kitöltve az előcsarnok lépcsőjét, majd a csúcs régiójában lévő lyukon keresztül az oszcillációs hullám a scala tympani perilimfájába kerül.

A harmadik, hártyás csatorna, amelyet egy kötőszöveti membrán alkot, mintegy behelyezik a csiga csontos labirintusába, és megismétli alakját. Ez is tele van folyadékkal - endolimfával. A hártyás csatorna lágy falai nagyon érzékenyek a perilimfa rezgéseire, és továbbítják azokat az endolimfára. És már hatása alatt a fő membrán kollagén rostjai, amelyek a membráncsatorna lumenébe nyúlnak be, vibrálni kezdenek. Ezen a membránon található a hallóanalizátor tulajdonképpeni receptora - a halló vagy Corti-szerv. A készülék receptor szőrsejtjeiben a hangrezgések fizikai energiája idegimpulzusokká alakul át.

A hallóideg érzékszervi végződései megközelítik a szőrsejteket, amelyek felfogják a hangról szóló információkat, és továbbítják azt az idegrostok mentén az agy hallóközpontjaiba. A magasabb hallóközpont az agykéreg temporális lebenyében található: itt zajlik a hangjelek elemzése és szintézise.

39. Egyensúly szerve: az építmény általános terve. A vestibularis analizátor vezetési útja.

vestibulocochlearis szerv az evolúció folyamatában az állatokban összetett egyensúlyi szervként jelent meg(ajtó előtt ), amely érzékeli a test helyzetét(fejek) amikor a térben mozog, és a hallószerv. Közülük az első egy primitíven elrendezett formáció(statikus buborék) gerincteleneknél is megjelenik. A halakban motoros funkcióik komplikációja kapcsán először egy, majd a második félkör alakú csatorna alakul ki. Szárazföldi gerinceseknélösszetett mozgásukkal egy apparátus jött létre, amelyet az emberben az előtér és három, egymásra merőleges síkban elhelyezkedő három félkör alakú csatorna képvisel, és nemcsak a test térbeli helyzetét és egyenes vonalú mozgását érzékeli, hanem a mozgásokat is.(testfordulatok, fej bármely síkban). A vestibularis vezető pályája (statokinetikus) elemző biztosítja az idegimpulzusok átvezetését az ampulláris gerincek szőr-érző sejtjeiből(a félkör alakú csatornák ampullái) és foltok(elliptikus és gömb alakú tasakok) az agyféltekék kérgi központjaiban. Az első neuronok testei statokinetikus analizátor a vesztibuláris csomópontban fekszik, a belső hallójárat alján. perifériás folyamatok A vesztibuláris csomó pszeudounipoláris sejtjei az ampulláris gerincek és foltok szőrös érzősejtjein végződnek. Központi folyamatok pszeudounipoláris sejtek a vestibulocochlearis ideg vestibularis részének formájában a cochlearis résszel együtt a belső hallónyíláson keresztül bejutnak a koponyaüregbe, majd az agyba a vesztibuláris mezőben fekvő vestibularis magokba, area vesribularis rombusz alakú mélyedés. A rostok felszálló része a felső vestibularis mag sejtjein végződik(Bekhterev). A leszálló részt alkotó rostok a mediális (Schwalbe), laterális (Deiters) és alsó görgős vestibularis magokban végződnek.

A vestibularis magok sejtjeinek axonjai (II neuronok) kötegek sorozatát alkotják, amelyek a kisagyba, a szemizmok idegeinek magjaiba, az autonóm központok magjaiba, az agykéregbe és a gerincvelőbe jutnak.

Az oldalsó és felső vestibularis mag sejtjeinek axonjainak része vestibulo-spinalis traktus formájában a gerincvelőre irányul, amely a periféria mentén helyezkedik el az elülső és oldalsó zsinórok határán, és szegmentálisan az elülső szarvak motoros állatsejtjein végződik, vesztibuláris impulzusokat adva a a törzs és a végtagok nyakának izmait, biztosítva a test egyensúlyának megőrzését.

Az oldalsó vestibularis mag neuronjainak axonjainak része annak és az ellenkező oldalának mediális longitudinális kötegére irányul, az oldalsó magon keresztül az egyensúlyszerv összeköttetését biztosítva a koponya idegek magjaival (III, IV, VI nar), beidegzi a szemgolyó izmait, ami lehetővé teszi tartsa a tekintet irányát a fej helyzetében bekövetkezett változások ellenére. A test egyensúlyának megőrzése nagymértékben függ a szemgolyók és a fej összehangolt mozgásától.

A vestibularis magok sejtjeinek axonjai kapcsolatokat alakítanak ki az agytörzs retikuláris formációjának neuronjaival és a középagy tegmentumának magjaival. A vesztibuláris apparátus túlzott irritációjára adott válaszként fellépő vegetatív reakciók (pulzus-csökkenés, vérnyomásesés, hányinger, hányás, az arc elfehéredése, a gyomor-bél traktus fokozott perisztaltikája stb.) megjelenése a vesztibuláris apparátus túlzott irritációjára adott válaszként magyarázható. kapcsolatok a vestibularis magok között a retikuláris képződményen keresztül a vagus és a glossopharyngealis idegek magjaival.

A fej helyzetének tudatos meghatározása a vestibularis magok és az agykéreg közötti kapcsolatok meglétével érhető el.Ebben az esetben a vestibularis magok sejtjeinek axonjai áthaladnak az ellenkező oldalra, és a mediális részeként kerülnek elküldésre. hurok a talamusz laterális magjához, ahol átváltanak a III. neuronokra.

A III neuronok axonjai áthaladnak a belső tok hátsó lábának hátsó részén, és elérik a statokinetikus analizátor corticalis magját, amely szétszórtan található a felső temporális és posztcentrális gyri kéregben, valamint az agyféltekék felső parietális lebenyében.

A vezető utak általános jellemzői. A felszálló hallórostok átkapcsolásának öt fő szintje van: a cochlearis komplexum, a superior olivar komplexum, a hátsó colliculusok, a thalamus medialis geniculate teste és az agyféltekék hallókérge (gyrus temporális). Ezenkívül a hallópálya mentén nagyszámú kis mag található, amelyekben a felszálló hallórostok részleges átkapcsolása történik.

Fentebb már említettük, hogy a hallópálya első idegsejtjei a ganglion spirál bipoláris neuronjai, amelyek központi folyamatai a VIII. agyidegpár egyik ágát, a halló- vagy cochleáris ideget alkotják. Ezen az idegen keresztül a szőrsejtekből (főleg belső) származó információ jut be a medulla oblongata neuronjaiba, amelyek a cochlearis (cochlearis) komplexum részét képezik, i.e. másodrendű neuronokhoz. Ez a komplex, amely a rombusz fossa vestibularis mezőjének régiójában fekszik, két magot tartalmaz - dorsalis és ventrális (amely két részből áll - elülső és hátsó). A spirális ganglion bipoláris neuronjának axonja a cochlearis magokhoz közeledve két ágra oszlik - az egyik a dorsalis maghoz, a másik a ventrálishoz megy. Elképzelhető, hogy a fülkagyló apikális részéből érkező (azaz alacsony hangokról információt hordozó) rostok főként a ventralis mag idegsejtjeihez jutnak el, míg a csiga tövéből érkező rostok (magas hangok által gerjesztve) továbbítják a sajátjukat. impulzusok főként a cochlearis komplexum dorsalis magjának neuronjaihoz. Így az információ tonotopikus eloszlása ​​jellemző a cochlearis magokra.

Mindkét cochlearis mag felszálló pályát ad – háti és ventrális. A dorsalis cochlearis mag neuronjainak axonjai anélkül, hogy a felső olíva neuronjaihoz mennének, az agycsíkokon keresztül azonnal a lateralis lemniscusba jutnak, ahol egy részük a lemniscus neuronjaira (III. neuronok) vált tranzitban az inferior colliculus idegsejtjeihez vagy a belső geniculatest neuronjaihoz jutnak.

A ventrális cochlearis mag axonjai a trapéztesten keresztül azonnal a hídba jutnak a superior oliva-ba, ahol a superior olivar komplex található (a rostok egy része az ipsilateralis komplexbe, egy része az ellenoldali komplexbe kerül). Két magból áll: 1) S alakú vagy oldalsó; 2) kiegészítő vagy mediális. Ez a második mag egyszerre kap információt mind az ipszitralis, mind az ellenoldali cochlearis magtól, ami biztosítja a binaurális hallás kialakulását már a felső oliva szintjén.

A superior olivar neuronok axonjai a lateralis lemniscusba kerülnek, ahol egy részük ennek a lemniscusnak a neuronjaira (IV. neuronok) vált át, néhányuk pedig tranzitban az inferior colliculus neuronjaiba vagy a medál geniculate neuronjaiba. , amely a felszálló hallópálya utolsó kapcsolókapcsolata.

Így a dorsalis és a ventrális cochlearis magokból az információ végül a colliculus inferiorba és a medál geniculate testbe áramlik. Emiatt hanginformációkat használnak (a tekto-spinális út, valamint a III, IV és VI pár agyidegpár oculomotoros neuronjait összekötő mediális longitudinális köteghez vezető útvonalak miatt) a tájékozódó reflex megvalósításához. hangstimuláció (a fej hangforrás felé fordítása). ), valamint a vázizomzat tónusának szabályozására és a tekintet kialakítására. Ugyanakkor a mediális geniculate test neuronjaiból az információ (a hallási sugárzáson keresztül) eljut az agy halántéklebenyének felső részének neuronjaihoz (Brodmann szerint 41-es és 42-es mező), i. magasabb akusztikus központok, ahol a hanginformáció kérgi elemzését végzik.

Hangsúlyozni kell, hogy a felső olivár komplexum, az inferior colliculi colliculi, a medialis geniculate test, valamint a hallókéreg elsődleges projekciós zónái esetében, pl. az összes legfontosabb hallóközpontot a struktúrák tonotopikus szerveződése jellemzi. Ez tükrözi a hangok térbeli elemzésének elvét, amely lehetővé teszi a finom frekvencia megkülönböztetést a hallórendszer minden szintjén.

A hallórendszer rendkívül fontos tulajdonsága a struktúrák kétoldalú beidegzése minden szinten. Először a felső olajbogyó szintjén jelenik meg, és minden további szinten megkettőződik. Ez lehetővé teszi, hogy felismerje az emberek és állatok azon képességét, hogy felmérjék a hangforrás helyét.

A hallórendszerben felszálló utak mellett vannak olyan leszálló utak is, amelyek a magasabb akusztikus központok vezérlését biztosítják az információ fogadása és feldolgozása felett a halláselemző perifériás és vezető szakaszaiban.

A hallóanalizátor leszálló útjai a hallókéreg sejtjéből indulnak ki, egymás után váltanak át a medialis geniculate testekben, a quadrigemina hátsó gumóiban, a felső olivár komplexumban, ahonnan a Rasmussen olivocochlearis köteg indul ki, elérve a szőrsejteket. a cochlea. Ezen kívül vannak az elsődleges hallózónából érkező efferens rostok, pl. a temporális régiótól az extrapiramidális motorrendszer struktúráiig (bazális ganglionok, kerítés, colliculus superior, vörös mag, substantia nigra, a thalamus egyes magjai, a híd alapjának magjai, az agytörzs retikuláris képződményei) és a piramisrendszer. Ezek az adatok azt jelzik, hogy a halló szenzoros rendszer részt vesz az emberi motoros tevékenység szabályozásában.

Információfeldolgozás az agykéregben. A hallókéreg aktívan részt vesz a rövid hangjelek elemzésével kapcsolatos információk feldolgozásában, a hangok megkülönböztetésének folyamatában, a hang kezdeti pillanatának rögzítésében, időtartamának megkülönböztetésében. A hallókéreg a két fülbe külön-külön belépő hangjel komplex reprezentációjának létrehozásáért, valamint a hangjelek térbeli lokalizálásáért felelős. A hallóreceptorokból érkező információ feldolgozásában részt vevő neuronok a megfelelő tulajdonságok elkülönítésére (detektálására) specializálódtak. Ez a differenciálódás különösen jellemző a hallókéreg neuronjaira, amelyek a felső temporális gyrusban helyezkednek el. Vannak olyan oszlopok, amelyek elemzik a beérkező információkat. A hallókéreg idegsejtjei között megkülönböztetik az úgynevezett egyszerű neuronokat, amelyek funkciója a tiszta hangokról szóló információk izolálása. Vannak neuronok, amelyeket csak egy bizonyos hangsorozat vagy egy bizonyos amplitúdómoduláció gerjeszt. Vannak neuronok, amelyek lehetővé teszik a hang irányának meghatározását. Általában a hangjel legösszetettebb elemzése a hallókéreg elsődleges és másodlagos vetületi zónájában történik. Fontos azonban az agykéreg asszociációs zónáinak funkciója is. Például a dallam ötlete pontosan ezen kérgi zónák aktivitása miatt merül fel, beleértve a memóriában tárolt információk alapján is. A kéreg asszociatív zónáinak részvételével (specializált neuronok, például "nagymama" neuronok segítségével) az ember képes maximalizálni a különféle receptoroktól, köztük a fonoreceptoroktól származó információk kinyerését.

A hangfrekvencia (hangmagasság) elemzése. Ezt a hang felett már megjegyeztük

a különböző frekvenciájú ingadozások a bazilaris membránt a teljes hosszában egyenlőtlenül vonják be az oszcillációs folyamatba. A cochleában azonban a térbeli kódoláson kívül egy másik mechanizmust is alkalmaznak - időbeli. A térbeli kódolás, amely a baziláris membrán gerjesztett receptorainak bizonyos elrendezésén alapul, magas frekvenciájú hangok hatására történik. Az alacsony és közepes hangok hatására a térbeli kódolás mellett időbeli kódolás is történik: a hallóideg bizonyos rostjai mentén impulzusok formájában továbbítják az információkat, amelyek ismétlési frekvenciája megismétli a hangrezgések frekvenciáját. A cochleáris mechanizmusokon kívül a hallórendszerben más mechanizmusok is találhatók, amelyek a hangjel frekvenciaelemzését biztosítják. Ez különösen annak köszönhető, hogy a hallórendszer minden szintjén olyan neuronok találhatók, amelyek egy bizonyos hangfrekvencia érzékelésére vannak hangolva, ami a hallóközpontok tonotopikus szerveződésében fejeződik ki. Minden neuronhoz van egy optimális, vagy karakterisztikus hangfrekvencia, amelyre az idegsejt válaszküszöbe minimális, és ettől az optimumtól a frekvenciatartomány mentén mindkét irányban a küszöb meredeken emelkedik. A küszöbérték feletti hangoknál a karakterisztikus frekvencia adja a neuronkisülések legmagasabb frekvenciáját is. Így minden neuron úgy van beállítva, hogy a teljes hangkészletből a frekvenciatartománynak csak egy bizonyos, meglehetősen szűk szakaszát válassza ki. A különböző cellák frekvencia-küszöb görbéi nem esnek egybe, de együttesen lefedik a hallható hangok teljes frekvenciatartományát, biztosítva azok teljes érzékelését.

Hangintenzitás-elemzés. A hang erősségét az impulzusok frekvenciája és a gerjesztett neuronok száma kódolja. Az egyre hangosabb hangok hatására a gerjesztett neuronok számának növekedése annak tudható be, hogy a hallórendszer neuronjai válaszküszöbökben különböznek egymástól. Gyenge inger esetén a legérzékenyebb idegsejtek közül csak kis számban vesznek részt a reakcióban, a hangerő növekedésével pedig egyre több további, magasabb reakcióküszöbű neuron vesz részt a reakcióban. Ezen túlmenően, amint fentebb megjegyeztük, a belső és külső receptorsejtek gerjesztési küszöbe nem azonos, így a gerjesztett belső és külső szőrsejtek számának aránya a hangintenzitás függvényében változik.