A stilisztika fogalma

A stilisztika olyan tudomány, amely a nyelvet annak különböző szintjein és a nyelv kifejező eszközeivel vizsgálja.

A stílus praktikus. A stílus funkcionális

A gyakorlati stilisztika a nyelvészet azon ága, amely a nyelv minden szintjének egységeinek és kategóriáinak működését vizsgálja az irodalmi nyelvben tipikus beszédhelyzetekben, különféle szemantikai, kifejező tartalmú kontextusokban, a mindenkori nyelvi normák (fonetikai stilisztika, morfológiai) figyelembevételével. stilisztika).

A funkcionális stilisztika a nyelvészet egyik ága, amely az irodalmi nyelvnek a történetileg kialakult változatai (funkcionális és stilisztikai egységek) szerinti differenciálását vizsgálja. Kidolgozza az irodalmi nyelv főbb funkcionális változatainak (funkcionális stílusainak) tipológiájának, osztályozásának és kiválasztásának általános elveit.

3. Alapfogalmak: szinonímia és variancia, norma és használat, normakodifikáció

A szinonímia a különböző nyelvi és beszédegységek jelentésének közelsége.

A norma a formaképzés, a mondatalkotás kiejtésének minden változatára vonatkozó helyes és kötelező példa.

A norma változékonysága a kötelezőség és a norma határain belüli megengedhetőség.

Az Usus nyelvi egységek (szavak, rögzített kifejezések, formák, szerkezetek) általánosan elfogadott használata egy adott nyelv anyanyelvi beszélői által.

A kodifikáció, mint kidolgozott szabályrendszer, amely normalizált opciókat visz be a rendszerbe, egy integrál halmazt (kódot) hozva létre. A kodifikáció eszközei - szótárak, nyelvi kalauzok, középiskolai tankönyvek, tudományos nyelvészeti kutatások, normaalkotás. A kodifikátor az, aki folyékonyan beszél oroszul. Megőrzi az irodalmi nyelv méltóságát. Ez nyelvész, író, újságíró, közéleti személyiség, rádiós és televíziós bemondó, művész, tanár, egyetemi tanár, szerkesztő, korrektor stb.

A modern orosz irodalmi nyelv fogalma

Az irodalmi nyelv a nemzeti nyelv feldolgozott része, amelynek kisebb-nagyobb mértékben vannak írott normái; a kultúra minden megnyilvánulásának nyelve, verbális formában kifejezve.

Az orosz nyelv a szláv nyelvek keleti csoportjába tartozik, amely az indoeurópai nyelvcsaládhoz tartozik.

A modern orosz irodalmi nyelv egy normalizált nyelv, amely az orosz nép kulturális szükségleteit szolgálja; ez az állami aktusok, a tudomány, a sajtó, a rádió, a színház és a szépirodalom nyelve.

Az orosz irodalmi nyelv stílusrendszere. A "stílus" fogalma

Stílus - mint az irodalmi nyelv történelmileg kialakult és társadalmilag tudatos változata, amely az emberi tevékenység és kommunikáció egy bizonyos területén működik, és amelyet a nyelvi eszközök használatának sajátosságai és azok sajátos felépítése hoztak létre ezen a területen.

1 stílus - tudományos.

2 stílus - üzleti, hivatalos.

3 stílus - újságíró.

4 stílus - köznyelvi.

Az első 3 stílus könyves.

A társalgási stílus főbb jellemzői

A társalgási stílus olyan stílus, amely a szóbeli vagy verbális kommunikáció területét szolgálja.

A társalgási stílust (köznyelvi beszédet) a személyes, azaz informális, szolgálaton kívüli kapcsolatok széles körében alkalmazzák. Ezt a stílust gyakran hívják köznyelvnek-hétköznapnak, de pontosabb lenne köznyelvi-hétköznapinak nevezni, mivel nem korlátozódik csak a mindennapi oldalra, hanem kommunikációs eszközként használják az élet szinte minden területén - család, ipari, társadalmi-politikai, oktatási, tudományos, kulturális, sport.

A társalgási stílus funkciója a kommunikáció funkciója „eredeti” formájában. A beszédet két vagy több beszélgetőpartner közötti közvetlen kommunikáció szükségletei generálják, és az ilyen kommunikáció eszközeként működik; a beszéd folyamatában jön létre, és a beszélgetőpartner válaszától függ - beszéd, arckifejezés stb.

A hangzó beszédben óriási szerepet játszik az intonáció, a logikai hangsúly, a tempó, a szünetek. Könnyű kommunikáció körülményei között az embernek sokkal nagyobb mértékben, mint hivatalos kapcsolatok jelenlétében, lehetősége van arra, hogy megmutassa személyes tulajdonságait - temperamentum, érzelmesség, szimpátia, ami érzelmileg és stilisztikailag színezett (többnyire stilisztikailag csökkentett) telíti beszédét. ) szavak, kifejezések, morfológiai formák és szintaktikai szerkezetek.

A köznyelvi beszédben a kommunikáció funkciója kiegészülhet az üzenet funkciójával vagy a befolyásoló funkcióval. Az üzenet és a hatás azonban a közvetlen kommunikációban nyilvánul meg, ezért alárendelt pozíciót foglal el.

A köznyelvi stílusban a leggyakoribb tényezők a kommunikáció résztvevői közötti kapcsolat személyes, informális jellege; közvetlen részvételük a kommunikációban; a beszéd folytatása a kommunikáció folyamatában előzetes felkészülés nélkül.

Bár ezek a tényezők szorosan összefüggenek egymással, szerepük a társalgási stílus tényleges nyelvi sajátosságainak kialakításában korántsem homogén: az utolsó két tényező - a kommunikációban való közvetlen részvétel és a kommunikáció felkészületlensége - szorosan összefügg a szóbelivel. beszédforma és az által generált, míg az első tényező a kapcsolat személyes, informális jellege az írásbeli kommunikációra is vonatkozik, például a személyes levelezésben. Éppen ellenkezőleg, a szóbeli kommunikációban a résztvevői közötti kapcsolat lehet hivatalos, szolgálati, „személytelen”.

A beszélők közötti személyes, mindennapi, informális kapcsolatok során használt nyelvi eszközöket további árnyalatok jellemzik - könnyedség, élesebb értékelő mozzanat, több érzelmesség a semleges vagy könyves megfelelőkkel szemben, pl. ezek a nyelvi eszközök köznyelviek.

Az ilyen nyelvi eszközöket a köznyelven kívül is széles körben használják - művészi és publicisztikai, valamint tudományos szövegekben.

A köznyelvi-hétköznapi stílus szóbeli normái jelentősen eltérnek más funkcionális stílusok normáitól, amelyeknél az írásbeli forma a meghatározó (bár nem az egyetlen). A beszédstílus normái nincsenek kialakítva, és nincsenek hivatalosan szabályozva, vagyis nem tartoznak kodifikáció alá, ami azt az illúziót kelti, ami a nem szakemberek körében igen gyakori, hogy a köznyelvi beszédnek egyáltalán nincs normája: bármit mond, az rendben van. Azonban maga a tény a kész szerkezetek beszédben történő automatikus reprodukálása. Frazeológiai fordulatok, különféle bélyegek, i.e. A szabványosított nyelv bizonyos szabványos beszédhelyzeteknek megfelelő, a beszélő képzeletbeli vagy mindenesetre korlátozott "szabadságát" jelzi. A társalgási beszédre szigorú törvények vonatkoznak, megvannak a maga szabályai és normái, amit az is bizonyít, hogy a könyves és általában az írott beszéd tényezőit a köznyelvben idegenként érzékelik. A szigorú (bár öntudatlanul a kész szabványok követése) a felkészületlen szóbeli beszéd normája.

Másrészt a beszédaktus felkészületlensége, a helyzethez való ragaszkodása, valamint a norma egyértelmű elképzelésének hiánya nagyon széles szabadságot határoz meg a lehetőségek kiválasztásában. A norma határai bizonytalanná, homályossá válnak, maga a normativitás élesen gyengül. A rövid replikákból álló hétköznapi párbeszédes beszéd eredendő impulzív jellege miatt jelentős eltéréseket tesz lehetővé az általánosan elfogadott normáktól.

A társalgási stílus (RS) az összes többi stílussal (könyves) szemben áll a következő okok miatt:

Az RS fő funkciója a kommunikatív (kommunikációs funkció), míg a könyvstílusok tájékoztató és befolyásoló funkciói.

Az RS fő létezési formája a szóbeli (a könyvstílusoknál ez írott).

Az RS-ben a kommunikáció fő típusa az interperszonális (személyiség - személyiség), a könyvkommunikációban - csoportos (szónoklat, előadás, tudományos jelentés) és tömeges (sajtó, rádió, televízió).

Az RS-ben a beszéd fő típusa a párbeszéd vagy polilógus, a könyvekben ez a monológ.

Az RS-t informális kommunikációs helyzetben valósítják meg, miközben feltételezik, hogy a párbeszéd résztvevői ismerik egymást, és általában társadalmilag egyenlőek (fiatalok, hétköznapi emberek stb.). Ezért - a könnyű kommunikáció, nagyobb szabadság a viselkedésben, a gondolatok és érzések kifejezésében. Az RS-t leggyakrabban a mindennapi kommunikációban valósítják meg, ezek családtagok, barátok, ismerősök, kollégák, tanulótársak stb. párbeszédei. Ugyanakkor elsősorban hazai és nem szakmai, nem hivatalos jellegű témák kerülnek szóba. A könyvstílusok viszont hivatalos körülmények között valósulnak meg, és szinte bármilyen témában szolgálják a verbális kommunikációt.

A társalgási stílus főbb jellemzői:

spontaneitás, azaz a beszéd felkészületlensége, a nyelvi eszközök előzetes kiválasztásának hiánya;

a beszéd automatizmusa, azaz bizonyos helyzetekre jellemző bevett verbális formulák használata ( Jó napot! Hogy vagy? Kijössz?);

a beszéd kifejezőképessége (speciális kifejezőképessége), amelyet redukált szavak használatával érnek el ( megőrülni, szundikálni), érzelmileg kifejező szókincs ( magas, kikimora, naplopó), toldalékképződmények ( lánya, nagymama, kedvese);

rutintartalom;

alapvetően párbeszédes forma.

Nem nyelvi tényezők is befolyásolják a beszéd köznyelvi stílusban történő kialakulását: a beszélők érzelmi állapota, életkora (hasonlítsa össze a felnőttek egymás közötti beszédét és a kisgyermekekkel folytatott beszélgetését), a párbeszédben résztvevők kapcsolata, családi és egyéb kötelékek stb.

A társalgási stílus nyelvi jellemzői

A köznyelvi stílus saját rendszert alkot, és olyan jellemzőkkel rendelkezik, amelyek a nyelv minden szintjén megkülönböztetik a könyvstílusoktól.

A fonetikus Az RS szintjét a hiányos kiejtési stílus jellemzi (gyors tempó, a magánhangzók csökkentése a szótagok eltűnéséig: San Sanych, Glebych stb.), a köznyelvi akcentusok elfogadhatók ( túró, főzés, elajándékozta stb.), szabadabb intonáció, a kijelentés hiányossága, reflexiós szünetek stb.

Szójegyzék Az RS heterogén, és különbözik az irodalom mértékétől, valamint az érzelmi és kifejező jellemzőktől:

Semleges szókincs a mindennapi beszédből: kar, láb, apa, anya, testvér, fuss, nézd, halldés alatta.

Köznyelvi szókincs (a fő stilisztikai eszköz) - olyan szavak, amelyek informális jelleget adnak a beszédnek, ugyanakkor mentesek a durvaságtól: spinner, skygazer, harcos, mindent tud, menj haza, bolond, vízözön előtti, kitérni.

Értékelő szókincs a köznyelvi szavak részeként, amely játékos, játékosan ironikus, ironikus, szeretetteljes, elutasító érzelmi értékelést fejez ki: nagymama, lánya, gyerekek, baba, kisfiú; versek, írások, hack, megrögzött.

A szótárakban a köznyelvi szavakat a "köznyelv" jelzéssel adják. és további almok "viccelődés", "ironikus", "elhanyagolás", "simogatás".

A nagyszámú köznyelvi szó emocionalitása átvitt jelentésükhöz kapcsolódik. : kennel(egy szűk, sötét, koszos helyiségről), torony(egy magas férfié) rúd(kitartóan zaklat valamivel) és alatta.

Annak a ténynek köszönhetően, hogy a köznyelvi és a köznyelvi szókincs közötti határok gyakran bizonytalanok, ezt bizonyítja a „köznyelv-egyszerű” kettős jel. a szótárakban az RS tartalmazza és durva kifejező köznyelvi szavak, amelyek kifejezőképessége lehetővé teszi, hogy "lecsukja a szemét" durvaságuk előtt: has, magas, nyögvenyelős, hag, kikimora, szeplős, naplopó, kopottés alatta. Röviden és pontosan fejezik ki a személyhez, tárgyhoz, jelenséghez való viszonyulást, és gyakran tartalmaznak egy további szemantikai konnotációt is, amely nem semleges szóban van, vö.: „alszik” és „alszik”. Az „alvás” szó az ember elítélését fejezi ki: valaki alszik, miközben mennie kellett volna valahova, vagy tennie kellett volna valamit.

Hasonló szókincs található a magyarázó szótárakban, ahol a fő alom "egyszerű". további almok "fam.", "káromkodó", "kis megvetéssel", "viccelődés", például: clunker - egyszerű. tréfa. (D.N. Ushakov szótára).

A frazeológiai A társalgási stílus szintjét a népi beszédből származó közmondások és mondások használata jellemzi: még állni, még esni; ülni egy tócsában; süteménybe törni; fordítsa fel az orrát; a vadászat több, mint a rabságés alatta.

származékos a társalgási stílus szintjét a következők jellemzik:

1) köznyelvi toldalékok

Főnevekhez: -un, -un (ya): beszélő, beszélő; beszélő, beszélő;

W(a): pénztáros, orvos, liftes;

Yag(ok): szegény ember, jóképű férfi, korcs, kemény munkás;

Övék): házmester, orvos, szakács;

K(a): hajdina, búzadara, éjszakai szállás, gyertya,

beleértve a -k(a) rövidített szavakat: szóda, olvasóterem, szárító, öltöző, osztályzat;lovaglás, "irodalom";

N(i), -rel(i): rohangál, nyüzsög, civakod, főz, lökdösődik;

Yatin(a): baromság, baromság, vulgaritás;

Igék esetén: -icha(t), -nicha(t): mohónak lenni, mohónak lenni, mohónak lenni;

Nos (th): mondd, forgasd, ragadd meg;

2) a köznyelvi típusú előtag-utótagú verbális formációk:

futni, csevegni, ülni;

beszélni, kiabálni, nézni;

megbetegedni, álmodozni, játszani;

3) szubjektív értékelés utótagjai:

nagyítás: ház, szakáll, kezek;

kicsinyítők: ház, szakáll, ravasz, halkan, halkan;

kicsinyítők: lánya, leánya, fia, fia; Nap, édesem;

becsmérlő: apróság, kis ház, öregember, bohózat, vörösnyakú, szakáll;

4) félnevek ( Vanka, Lenka), simogatás ( Mása, Sasha) és gügyögő nevek ( Nicky - Nikolai, Zizi - Suzanne).

5) szavak megkettőzése a kifejezés javítása érdekében: nagy-nagyon nagy, fekete-fekete;

6) becsült értékű melléknevek képzése: nagy szemű, sovány.

NÁL NÉL morfológia :

az igék túlsúlya a főnevekkel szemben (a beszéd verbális jellege), a mozgás igék domináns tevékenysége ( ugrás, ugrás), akciók ( venni, adni, menni) és kimondja ( fáj, sír); vö. az NS-ben és az ODS-ben, a kötelezettség leggyakoribb igéki ( muszáj, kell)és összekötő igék ( van, van);

a személyes ( Én, te, ő, mi, te, ők) és index ( azt az egyet, ezt stb.) névmások;

közbeszólások jelenléte ( óóóóóóóóóóó stb.) és részecskék ( itt, hátő az- hogy, ő deő mondta azt mondják látta);

szóbeli közbeszólások jelenléte ( ugrás, ugrás, bumm, megragad);

birtokos névelők széles körben elterjedt használata ( Petya nővére, Fedorova feleség);

főnevek köznyelvi esetalakjai: egyes számú genitivus az -y-ban ( az erdőből, otthonról), elöljárói egyes szám -y-ban ( a reptéren, nyaralni), névelő többes szám -a végződésű ( bunker, évjárat, felügyelő, horgony, vadász);

melléknévi igenévek és rövid alakok ritkán találhatók, gerundokat nem használnak.

A szintaktikai szint:

nem használunk egyszerű mondatokat, rész- és melléknévi szerkezeteket, összetett mondatokat nem használunk, kivéve a rokon szóval rendelkező attribúciós mellékmondatokat amely a;

szabad szórend egy mondatban: Tegnap voltam a piacon;

szavak kihagyása (ellipszis), különösen a párbeszédben:

Voltál már boltban? - Az intézetben vagyok. Itthon vagy?

lexikális ismétlések: Mondom neki, mondom neki, de nem hallgat;

szintaktikai ismétlések (ugyanúgy felépített mondatok): Odamentem hozzá, mondtam neki...;

típusú kifejezések „Hát, jól csináltad!”, „Hát te egy gazember vagy!”, „Micsoda gazember ez!”, „Hát te!”;

olyan szerkezetek, mint " Neked van mint írni? (azaz ceruza, toll); " Add nekem hogyan kell elrejteni!" (azaz takaró, takaró, lepedő);

"nem sima" kifejezések, azaz egyértelmű határok nélküli mondatok, amelyeket két mondat áthatolásának eredményeként kapunk: Ősszel ilyen viharok kezdődnek, ott, a tengeren ...;

a párbeszéd során a struktúrák gyakori átalakítása, módosítások, ismétlések, pontosítások;

költői kérdések: Vajon hallgat rám?

kérdő, felkiáltó és ösztönző mondatok;

a „nem sima” kifejezéseknél a névelőtémát használjuk, amikor a mondat első része névelőben tartalmaz egy főnevet, a második rész pedig információt tartalmaz erről, miközben mindkét rész nyelvtanilag független: Nagymama – mindenkivel beszélni fog. Virágok, soha nem feleslegesek.

Az RS megvalósításában fontos szerepet játszanak a nem verbális kommunikációs eszközök - gesztus és arckifejezés, amely a beszélő szavait kísérheti, jelezve a beszéd alanyának alakját, méretét és egyéb jellemzőit: Vettem egy kört(gesztus) kalap, de működhetnek szünet helyén, önálló kommunikációs eszközként, párbeszéd egyéni replikái funkciójában, kérdésre, kérésre válaszként: bólintsunk „igen” jelentéssel, vonja meg a vállát – fejezze ki értetlenségét.

Ami a társalgási beszédstílusra utal. A köznyelvi beszédstílus összehasonlítása más stílusokkal

Ha a könyvstílusokat (tudományos, hivatalos-üzleti, újság-újságíró, művészi) elsősorban hivatalos keretek között és írásban alkalmazzák, a kifejezési forma nélkülözhetetlen odafigyelést igényelnek, akkor köznyelvi stílus informális környezetben használják. A beszéd felkészültségének foka eltérő lehet. A mindennapi beszélgetésben általában teljesen felkészületlen (spontán). Barátságos levél írásakor pedig előre megírt piszkozatok is használhatók. De ez a felkészültség sosem éri el azt a fokot, ami a könyvstílusokra jellemző.

Mindez oda vezet, hogy a társalgási stílus dominanciája, különösen az informális személyes kommunikáció szóbeli formájában létező beszéd, a gondolatok kifejezési formája iránti aggodalom minimalizálása. Ez pedig a társalgási stílus számos nyelvi jellemzőjét eredményezi.

A köznyelvi beszédstílust egyrészt a nyelv nagyfokú szabványosítása jellemzi. A tipizált, szabványos konstrukciók kényelmesek a spontán (előkészítetlen) beszédhez. Minden tipikus helyzetnek megvannak a maga sztereotípiái.

Például az etikett sztereotípiák közé tartoznak a következő kifejezések: Jó napot!; Szia!; Mi újság?; Viszlát! A városi közlekedésben sztereotípiákat használnak: A következőn indulsz?; a boltban - Mérjünk ki háromszáz gramm olajat stb.

Ezzel szemben a nyugodt környezetben a beszélőt nem korlátozzák a hivatalos kommunikáció szigorú követelményei, típus nélküli, egyéni eszközöket használhat.

Emlékeztetni kell arra, hogy a köznyelvi beszéd nemcsak az üzenet, hanem a befolyásolás céljait is szolgálja. Ezért a köznyelvi stílust az expresszivitás, a vizualizáció és a figuratívság jellemzi.

A társalgási stílus jellemzői közé tartoznak a következők:

Nyelvi eszközök	Példák
Nyelvi szint: Fonetika
A kiejtés hiányos típusa.	Grit ahelyett Ő beszél; Szia ahelyett Szia.
Az intonáció, mint a beszéd kifejezőkészségének és szervezésének egyik fő eszköze: az intonáció, a hangszín, a tempó gyors változása, az intonációs színek túlcsordulása stb.	Az intonáció szervező szerepe a nem unió mondatokban, a részek szabad kapcsolódású mondataiban stb. ( Sétáltunk / esett az eső; Metró / itt?) Gyorsított tempó a köszönés, búcsú, nevek és családnevek kiejtésekor ( Tan, szia!); amikor motivációt fejez ki, különösen, ha az irritáció érzelmével párosul. ( Fogd be!) Lassú ütem a magánhangzók meghosszabbításával a meggyőződés hangsúlyozásakor - a meggyőződés hiánya ( Igen. Mind-e-tsya); meglepetésének kifejezésére - Már megérkezett. - Gyere-e-hal?) satöbbi.
Nyelvi szint: Szókincs és frazeológia
A semleges specifikus közös szókincs nagy százaléka.	Kanapé, ágy, alvás, ruha, csaptelep.
Semleges köznyelvi szókincs.	Doktor, ajtónálló, kés, értse meg.
Néhány társadalompolitikai és általános tudományos kifejezés, nómenklatúra elnevezés.	Forradalom, közigazgatás, kormányzó, elemzés, sugárzás, buldózer, kotrógép.
Érzelmileg értékelő köznyelvi szókincs.	Kemény munkás, fejetlen, szegény fickó, parazita.
Szabványosított figuratív eszközök.	Metaforák: elakad a városban; hát te egy bogár vagy!; frazeológiai egységek: hajlítsa meg a hátát; tömni egy zsebet; hiperbola és litote: szörnyű szórakozás; borzasztóan vicces; meg lehet őrülni ettől a számítástechnikától; Most megennék egy bikát satöbbi.
Szakszerűséggel, szakzsargonnal, köznyelvi szavakkal, stb.	Ma négyünk van párok. Igen ablakkal. Őrültség, hogy nem mozdul ki este!
Nyelvi szint: Morfológia
A névelő eset gyakorisága a többi esethez képest.	Van egy ilyen üzlet / Termékek / / és a bejárat a bal oldalon / a lépcső alatt / /
Személyes névmások, mutató névmások és határozószók, partikulák gyakorisága.	Nagyi// Kártyáztunk velem/ bolond// Maradtunk... egyedül maradtunk/ én/ és ő// És János kutyája, szóval// Megetettük ezt a Jánost/, majd leültünk... neki a cigiért/ és leültünk játszani/ a bolond// Nos, napi tíz meccs// Itt//
Gerundok hiánya, igen ritka névelők használata (csak passzív múlt idők).	Adtál nekem egy törött széket! Varrott vagy készen van?
Ideiglenes formák szabad kezelése (időváltoztatás, időforma használata nincs értelme).	És ott találkoztunk. "Kolya, helló"... Mi pedig ott ülünk, vagy inkább állunk, csevegünk, szó szerint három órát ülünk a padon. Hogyan fogunk emlékezni arra, hogyan ült le a buszunk, hogyan húztak ki minket.
A szóbeli közbeszólások használata.	Ugrás, ugrás, csapás, bumm, fasz.
Nyelvi szint: Szintaxis
Rövid, egyszerű mondatok, mintha egymásra fűzték volna.	Vidéki házban laktunk. Vidéki házban laktunk. Mindig korán indultak. Volt orvosunk is.
Hiányos mondatok, különösen a főtagok kihagyásával.	- Tea? - Fél csésze nekem.
A kifejezés átstrukturálása menet közben, törött szerkezet intonációs megszakításokkal. Összekötő struktúrák tevékenysége, bevezető szavakkal és részecskékkel.	A férjem a katonákban volt. A tüzérségnél szolgált. Öt év. És aztán. Azt mondták neki: „Itt van neked egy menyasszony. Növekszik. Nagyon jó".
A közbeszólási kifejezések tevékenysége.	Ó, igaz? Hát erőt!
Szabadabb szórend (a szavak a gondolatképzés sorrendjében vannak elrendezve). Ebben az esetben minden fontos a mondat elejére kerül.	Nos, ott természetesen pénzt veszítettünk. Mert hétköznapi munkások voltak. Én esztergályos voltam ott. Adott egy fonott kosarat. Akkor Moszkvában volt.

Emlékeztetni kell arra, hogy egyrészt a beszédstílus szinte minden normája nem kötelező (opcionális), másrészt a köznyelvi beszéd és általában a köznyelvi stílus jellemzőit nem szabad átvinni a hivatalos szóbeli, különösen az írásbeli beszédbe. . A köznyelvi stílusban rejlő elemek más stílusokban (publicisztikai, művészi) történő felhasználása stilisztikailag indokolt legyen!

A köznyelvi stílusban, amelynél a szóbeli forma az eredeti, a legfontosabb szerepet a beszéd hangoldala, és mindenekelőtt az intonáció játssza: ő (egy sajátos szintaxissal kölcsönhatásban) kelti a köznyelv benyomását. . A kötetlen beszédet a hang éles emelkedése és esése, a magánhangzók meghosszabbítása, „nyújtása”, a szótagok éneklése, szünetek, a beszédtempó változásai különböztetik meg Alekszandr Alekszandrovics helyett San Sanych-t, Marya Sergeevna helyett Mary Sergeevna-t. A beszédszervek kisebb feszültsége a hangok minőségének megváltozásához, sőt néha azok teljes eltűnéséhez vezet ("hello", nem hello, nem azt mondja, hogy "grit", nem most, hanem "veszít", ahelyett, hogy mi fogunk hallani a „buim” kifejezést ahelyett, hogy mi - „cho” stb.). Az ortopédiai normák ezen „leegyszerűsítése” különösen a köznyelvi stílus nem irodalmi formáiban, a közbeszédben szembetűnő.

A köznyelvi szókincs két nagy csoportra oszlik: 1) általánosan használt szavak (nap, év, munka, alvás, korai, lehet, jó, régi); 2) köznyelvi szavak (burgonya, olvasó, igazi, fészek). Lehetőség van a köznyelvi szóhasználatra, professzionalizmusra, dialektizmusra, szakzsargonra, azaz különféle nem irodalmi elemekre, amelyek csökkentik a stílust. Mindez a szókincs túlnyomórészt mindennapi tartalom, specifikus. A könyvszavak, az elvont szókincs, a kifejezések és a kevéssé ismert kölcsönzések köre ugyanakkor igen szűk. A kifejező-emocionális szókincs (ismerős, ragaszkodó, rosszalló, ironikus) aktivitása jelzésértékű. Az értékelő szókincs itt általában csökkentett színű. Jellemző az alkalmi szavak (neologizmusok, amelyeket minden esetre kitalálunk) - nyitó, jó, diótörő (diótörő helyett), népszerűsítés (modell szerint elfogadás) használata.

Köznyelvi stílusban a „beszédeszközök megmentésének” törvénye érvényes, ezért a két vagy több szóból álló nevek helyett egyet használnak: esti újság - esti, sűrített tej - sűrített tej, mosókonyha - mosdó, öt- emeletes ház - ötemeletes épület. Más esetekben stabil szóösszetételeket alakítanak át, és egy szót használnak kettő helyett: tiltott zóna - zóna, tudományos tanács - tanács, betegszabadság - betegszabadság, szülési szabadság - rendelet.

A köznyelvi szókincsben különleges helyet foglalnak el a legáltalánosabb vagy határozatlan jelentésű szavak, amelyek a szituációban konkretizálódnak: dolog, dolog, üzlet, történelem. Az „üres” szavak közel állnak hozzájuk, csak a kontextusban nyernek bizonyos jelentést (duda, bandura, jalopy). Például: És hova tesszük ezt a bandurát? (a szekrényről); Ismerjük ezt a zenét!

A társalgási stílus gazdag frazeológiában. A legtöbb orosz frazeológiai egység pontosan köznyelvi jellegű (váratlanul kéznél van, mint a víz a kacsa hátáról stb.),

A köznyelvi beszéd szóalkotását kifejezőképességéből és értékelőképességéből adódó sajátosságok jellemzik: itt a szubjektív értékelés utótagjait használjuk a hízelgés, rosszallás, nagyítás stb. jelentésével, valamint a társalgás funkcionális színezésével járó toldalékokat, pl. főneveknél: -k- toldalékok (öltöző, éjszakai szállás, gyertya, tűzhely); -ik (kés, eső); -un (beszélő); -yaga (kemény dolgozó); -yatin (fincsi); -sha (nőnemű főnevek a munkakörökhöz: orvos, karmester, ajtónálló stb.). Nem toldalékolt formációkat használnak (horkolás, tánc), szóösszetételeket (díványburgonya, szélzsák). A becsült jelentésű melléknevek szóalkotásának legaktívabb eseteit is megjelölheti: szem-szem, szemüveg-szem, fogas; harapás, verekedés; vékony, egészséges stb., valamint igék - előtag-utótag: to-shal-vot, to-speak, to-game-vat, toldalék: der-anut, spec-kul-nut; egészséges; előtag: fogyni, inni, inni stb. A kifejezőkészség fokozása érdekében a szavak - melléknevek megkettőzését, néha további előtaggal is használják (Olyan hatalmas-hatalmas; a víz fekete-fekete; nagy -szemű-szemű; okos-koraszülött), szuperlatívuszokban hat.

A morfológia területén a társalgási stílust az igék különleges gyakorisága különbözteti meg, itt még gyakrabban használják, mint a főneveket. A személyes és mutató névmások jelző és különösen gyakori használata. Ahogy professzor G.Ya. Solganik szerint "a személyes névmásokat széles körben használják, mert állandóan meg kell jelölni a beszélgetés résztvevőit". „Minden párbeszédben (és ez a köznyelvi beszéd fő formája) részt veszek én - a beszélő, te - az inspiráló, aki felváltva vállalja a beszélő szerepét, és ő - az, aki közvetlenül nem vesz részt a beszélgetésben. Az I - te - képletbe bármilyen tartalmat beletehet. A demonstratív névmások és mások szükségesek a köznyelvi stílushoz, eredendő szélességük, jelentés általánosítása miatt. Egy gesztussal konkretizálódnak, és ez megteremti a feltételeket ennek vagy annak az információnak nagyon tömör közvetítéséhez (például: Nem itt van, hanem ott). Más stílusoktól eltérően csak a köznyelv teszi lehetővé egy gesztussal kísért névmás használatát anélkül, hogy egy konkrét szót először megemlítenék (ezt nem vállalom; ez nem felel meg nekem).

A köznyelvi jelzők közül a birtokos névelők (anya munkája, nagyapa fegyvere) használatosak, de a rövid alakok ritkán használatosak. Participiumok és gerundumok itt egyáltalán nem találhatók, a partikulákhoz és a közbeszólásokhoz pedig a köznyelvi beszéd anyanyelvi elem (mit mondjak! Ez a baj! Isten ments, és ne felejts el valamit! Meglepetés!).

Köznyelvi stílusban előnyben részesítik a főnevek változatos formáit (műhelyben, nyaraláson, otthon; egy pohár tea, méz; műhelyek, lakatos), számnevek (ötven, ötszáz), igék (olvasni fogom , de nem olvasni, emelni, de nem emelni, nem látni, nem hallani). Élő beszélgetésben gyakran előfordulnak olyan csonka igék, amelyek azonnali és váratlan cselekvést jelentenek: megragad, ugrál, ugrál, kopog, stb. Például: És ez megragadja a ruhaujját; És a szöcske ugrott – és a fűbe. A melléknevek (mindenkinél jobb, rövidebb, keményebb), határozószavak (gyorsan, kényelmesebben, nagy valószínűséggel) és névmásvégződések (maga a háziasszony, a házukban) köznyelvi összehasonlítási formáit használják. Még a köznyelvi formák is megtalálhatók itt játékos környezetben (barátja, evon elvtársak). A köznyelvi beszédben a nulla végződést olyan főnevek genitivus többes számában rögzítették, mint a kilogramm, gramm, narancs, paradicsom stb. (száz gramm vaj, öt kilogramm narancs).

A beszédeszközök gazdaságossági törvényének hatása alatt a köznyelvi stílus lehetővé teszi az anyagi főnevek használatát számokkal kombinálva (két tej, két erjesztett sült tej - "két adag" értelmében). Gyakoriak itt a sajátos megszólítási formák - csonka főnevek: anya! apu! Kat! Van!

A köznyelvi beszéd nem kevésbé eredeti az esetformák eloszlásában: itt a névelő dominál, amely a szóbeli replikákban felváltja a könyv által irányított formákat. Például: Házat épített - az állomás a közelben van; Vettem egy bundát - szürke asztrahán szőrmét; Kasha – nézd! (beszélgetés a konyhában); Cipőház – hova menjünk? (a buszon); Forduljon balra, átkelés és sportszerbolt. Különösen következetesen a névelő helyettesíti az összes többit, ha számokat használunk a beszédben: Az összeg nem haladja meg a háromszáz rubelt (ahelyett, hogy: háromszáz); ezerötszázhárom rubellel (ezerötszázhárommal); három kutyája volt (három kutya).

A köznyelvi beszéd szintaxisa igen sajátos, szóbeli formája és élénk kifejezésmódja miatt. Itt az egyszerű mondatok dominálnak, gyakran hiányosak, a legváltozatosabb szerkezetűek (határozottan személyesek, korlátlanul személyesek, személytelen és mások) és rendkívül rövidek. A helyzet pótolja a beszéd hiányosságait, ami az előadók számára teljesen érthető: Kérem, sorban mutassák be (füzet vásárlásakor); nem akarok Tagankát (színházjegy kiválasztásakor); Neked szívből? (gyógyszertárban) stb.

A szóbeli beszédben gyakran nem nevezzük meg a tárgyat, hanem leírjuk: Ön itt kalapot hordott? Tizenhatig szeretnek nézni (értsd: filmeket). A beszéd felkészületlensége következtében összekötő konstrukciók jelennek meg benne: Mennünk kell. Szentpéterváron. A konferenciára. A kifejezés ilyen töredezettségét az magyarázza, hogy a gondolat asszociatív módon fejlődik, a beszélő felidézi a részleteket, és kiegészíti az állítást.

Az összetett mondatok nem jellemzőek a köznyelvi beszédre, a nem szakavatott mondatokat gyakrabban használják, mint mások: Elmegyek - könnyebb lesz neked; Te beszélsz, én hallgatok. Egyes köznyelvi típusú nem szakszervezeti konstrukciók nem hasonlíthatók össze egyetlen "alacsonyabb szintű" kifejezéssel sem. Például: Van gazdag választék, vagy nem voltál?; És a következő alkalomra, kérem, ezt a leckét és az utolsót!

Az élőbeszédben a szavak sorrendje is szokatlan: általában az üzenet legfontosabb szava kerül az első helyre: Vegyél nekem egy számítógépet; A valutával fizetett; A legrosszabb az egészben, hogy semmit sem lehet tenni; Palota tér, kijön?; Ezeket a tulajdonságokat értékelem. Ugyanakkor egy-egy összetett mondat részei (fő- és mellékmondat) olykor összefonódnak: amúgy sem tudom, honnan vegyek vizet; És tudom az éhséget, és mi a hideg; Róla kérdezel, és mit tettem? Ahogy professzor N.S. Valgin szerint „az egyszerű és összetett mondatok szennyeződhetnek, ha egy egyszerű mondatban alárendelő mondatok szerepelnek annak tagjaiként” . Például: Az irodalom az, amikor az olvasó olyan tehetséges, mint az író (Fény.); A Kizh-tó az, ahol a halászok hét évig horgásztak, a másik hét évben pedig ugyanott (Prishv.) nyírták a füvet. Az alárendelt tagmondatok egy egyszerű mondat homogén tagjainak felsorolt sorozatában szerepelnek (Kérdezz az arcodról és arról, hogy mit vettem észre rajtuk (Dost.)).

A tipikus köznyelvi összetett mondatokat a mellékmondat funkciójának gyengítése, a fővel való összevonása, szerkezeti redukció jellemzi: Beszélhetett arról, amiről akart; Dolgozni fogsz, akivel rendelnek; Hívjon, akit akar; Úgy élek, ahogy akarok.

Számos köznyelvi mondattípusban kombinálhatók a kérdés-felelet konstrukciók, és tükröződhetnek a dialogikus beszéd szerkezeti jellemzői, például: Akit tisztelek a tanfolyamon, az Ivanova; Amire szükségem van, az te vagy.

A köznyelvi szintaxis következő jellemzőit is meg kell jegyezni:

* Az alanyt megkettőző névmás használata: Vera, későn jön; A rendőr észrevette.
* Egy fontos szót a mondat elejére téve az alárendelt részből: Szeretem a kenyeret, hogy mindig friss legyen.
* Mondatszavak használata: Oké; Ez egyértelmű; Tud; Igen; Nem; Honnan? Természetesen! Még mindig lenne! Nos, igen! Hát nem! Talán.
* A beépülő konstrukciók használata, amelyek további, kiegészítő információkat tartalmaznak, amelyek megmagyarázzák a fő üzenetet: azt hittem (akkor még fiatal voltam) viccel; Mi pedig, mint tudod, mindig örülünk, ha vendégünk van; Kolya - általában kedves ember - segíteni akart ...
* A bevezető szavak tevékenysége: talán, úgy tűnik, szerencsére, ahogy mondják, úgymond, mondjuk így, tudod.
* Széles körben elterjedt lexikális ismétlődések: így-úgy, csak körülbelül, alig, messze, távol, gyorsan-gyorsan stb.

Végezetül megjegyezzük, hogy a köznyelvi stílus minden más stílusnál nagyobb mértékben rendelkezik a nyelvi jellemzők világos eredetiségével, amelyek túlmutatnak a normalizált irodalmi nyelven. Meggyőző bizonyítékul szolgálhat arra, hogy a stilisztikai norma alapvetően különbözik az irodalmitól. A funkcionális stílusok mindegyike kialakította a saját normáit, amelyekkel számolni kell. Ez nem jelenti azt, hogy a köznyelvi beszéd mindig ütközik az irodalmi nyelvi szabályokkal. A normától való eltérések a beszédstílus stíluson belüli rétegződésétől függően ingadozhatnak. Változatai vannak redukált, durva beszédnek, népnyelvnek, amely magába szívta a helyi dialektusok hatását stb. De az intelligens, művelt emberek köznyelvi beszéde meglehetősen irodalmi, ugyanakkor élesen eltér a könyves beszédtől, amelyet más funkcionális stílusok szigorú normái kötnek.

Alatt köznyelvi stílus A beszédet általában az irodalmi nyelv anyanyelvi beszélőinek beszélt nyelvének jellemzői és színe alapján értjük. A beszélt nyelv a városi környezetben fejlődött ki, mentes a nyelvjárási sajátosságoktól, alapvető eltérései vannak az irodalmi nyelvtől.

Beszélgetési stílus szóban és írásban is előadják - jegyzetek, magánlevelek.

A köznyelvi beszédstílus szférája a hazai kapcsolatok, szakmai (szóbeli forma) szférája.

Közös jellemzők: informalitás, könnyű kommunikáció; előkészítetlen beszéd, annak automatizmusa; az uralkodó szóbeli kommunikációs forma (általában dialogikus), lehetséges a monológ.
Érzelem, gesztusok, arckifejezések, a helyzet, a beszélgetőpartneri kapcsolatok természete - mindez befolyásolja a beszéd jellemzőit, lehetővé teszi a tényleges nyelvi eszközök mentését, a kijelentés nyelvi hangerejének csökkentését, formájának egyszerűsítését.

A stílusjegyeket létrehozó legjellegzetesebb nyelvi eszközök a következők:

Szókincsben és frazeológiában	olyan szavak, amelyeknek köznyelvi színe van, beleértve a mindennapi tartalmat is; speciális szókincs; sok szó és frazeológiai egység kifejező és érzelmes színezéssel (ismerős, ragaszkodó, rosszalló, ironikus). Korlátozott: absztrakt, idegen eredetű, terminológiai szókincs; könyvszavak. A szavak túlnyomó többsége azonban általánosan használt, semleges.
Szinonímia	gyakrabban (szituációs).
Szóépítési funkciók	A köznyelvi stílus kifejezőkészségéhez és értékeléséhez kapcsolódik. Széles körben használatosak a szubjektív értékelés utótagjai, amelyek jelentése hízelgés, rosszallás, nagyítás stb. (tészta, nap, hideg, kosz); a köznyelv színezetével: -nak nek- (alvás, gyertya), -yaga (munkás, munkás), *-yatina* (hitványság, vulgaritás), -sha (orvos, felügyelő). Becsült értékű melléknevek képződése ( nagy szemű, vékony, egészséges), igék ( csínyt űzni, beszélni, egészséges lenni, fogyni). A kifejezés javítása érdekében szókettőzést használnak ( nagy-nagyon nagy, nagy-szem-nagyszemű, fekete-fekete).
A morfológiában:	nincs túlsúlya a főnévnek az igével szemben. Itt gyakoribbak az igék. Gyakrabban (mint a művészi beszédstílusban) használnak személyes névmásokat és partikulákat (beleértve a köznyelvet is: nos, itt van). Nagyon gyakori birtokos melléknevek ( Petya nővére, Fedorov felesége). A participiumok ritkák, a participiumok szinte soha nem találhatók. A rövid mellékneveket ritkán használják. Az esetképzések közül a genitivus és a prepozíciós esetek alakváltozatai in -y (otthonról, nyaralásról, cukor nélkül). Trend: ne utasítsd el a saját neved első részét (Iván Ivanovicshoz), ne utasíts el összetett számokat (kétszázharmincötből), ne utasítsd el a rövidítéseket (RAI-ben). Az ige időszerű jelentése változatos (a jelen jelentésében múlt és jövő). A szóbeli közbeszólásokat (ugrás, lope, bumm) széles körben használják.
A szintaxis jellemzői	hiányos mondatok, kérdő és felszólító mondatok.
Szavak sorrendje a mondatban	ingyenes

Az infinitívussal kifejezett egyszerű verbális állítmányok ( megint sír); közbeszólás ( és dörömböl a földön); az állítmány ismétlése ( és ne tedd).

A személytelen mondatok elterjedtek a köznyelvben. A szóbeli beszédben nagy jelentősége van a szüneteknek, az egyes szavak hangsúlyozásának a hangban, a beszédtempó gyorsításának, lassításának, a hang erejének erősödésének, gyengítésének.

A szóbeli beszédben sok olyan sajátos fordulat van, amely nem jellemző a könyvbeszédre.

Például: Az emberek olyanok, mint az emberek; És a csónak úszott és úszott; Folyton szakad az eső; Fuss és vegyél egy kis kenyeret; Ó, okos! Szóval meghallgatlak! És barátnak nevezett! Micsoda férfi! Talált valakit, akivel barátkozhat! Jó segítő!

A szubjektív jellegű érzelmi és kifejező értékelések is jellemzőek a köznyelvi beszédre, hiszen a beszélő magánemberként lép fel, személyes véleményét, attitűdjét fejezi ki. Nagyon gyakran ezt vagy azt a helyzetet túlzottan értékelik: "Hú az ár! Őrülj meg!”, „Virágok a kertben – a tenger!” , "Szomjas vagyok! Meg fogok halni! Jellemző a szavak átvitt értelmű használata, pl. – Kása van a fejedben!

A köznyelvi beszédstílust a nyelv gazdag képi és kifejezői lehetőségei jellemzik. A költők, írók, publicisták gyakran fordulnak a beszéd kifejezőeszközeihez.

A beszélt nyelv szórendje eltér az írásban használttól. Itt a főbb információk az állítás elején konkretizálódnak. A beszélő beszédét az üzenet fő, lényeges elemével kezdi. Annak érdekében, hogy a hallgatók figyelmét a fő információkra összpontosítsák, intonációs hangsúlyt alkalmaznak. Általánosságban elmondható, hogy a szórend a köznyelvben igen változó.

Tehát a köznyelvi stílus, különösen az informális személyes kommunikáció szóbeli formájában létező köznyelvi beszéd dominánsa a gondolatok kifejezési formája iránti aggodalom minimalizálása, innen ered a fonetikai homályosság, a lexikai pontatlanság, a szintaktikai hanyagság, a szavak széles körben elterjedt használata. névmások stb.

Minta beszélgetési stílusú szöveg

- Mennyi az idő? Valami vadászik. Egy sirály.
- Az emberek a tétlenségből rászoktak a ropogtatásra, ahogy Gogol mondta. Most felteszem a vízforralót.
- Nos, te és én sokat kerestünk ma, de tudod, mi a tétlenség?
- Azt hiszem.
- és mit tennél akkor, ha jön a tétlenség?
- El sem tudom képzelni. Hiszen tanulni kell, tétlenség!

KATEGÓRIÁK

Szűrés

A végtagok ultrahangja

Az ultrahang típusai

hasi ultrahang

mellkasi ultrahang

NÉPSZERŰ CIKKEK

	A tagadást nem igékkel (személyes formában, infinitivusban, gerund alakban) külön írjuk: ne vedd, nem volt, nem tudva, lassan
	Előadás, beszámoló a reneszánsz filozófiájának főbb vonásairól
	Szépirodalmi stílus
	A föld gyermekei Bemutató mi vagyunk a föld gyermekei a kertért
	Előadás a kommunikációs akadályok témában, a munkát tanulók végezték Kommunikáció nélkül bezárkózunk.

2022 "kingad.ru" - az emberi szervek ultrahangvizsgálata