Hangházak a szavakhoz. Az „Utazás a Hangerdőbe” előkészítő csoportban végzett közvetlen oktatási tevékenységek összefoglalása

Nos, ki ne ismerné ezt a mesés karaktert. Egy gonosz öregasszony, seprűnyéllel mozsáron repül, gyerekeket lop, kannibál hajlamairól híres. Igen, de nem minden ilyen egyszerű. Nem csoda, hogy azt mondják: "A mese hazugság, de van benne utalás." Nehéz elhinni, de egyes kutatók szerint Baba Yaga egyáltalán nem gonosz, éppen ellenkezőleg, a szláv panteon ősi istennője.

A "Yaga" szó egy elnagyolt "Yashka".

Jasát a szláv dalokban ragadós száj- és körömfájásnak nevezték - aki valaha a földön élt, és minden élőlény ősének tűnt el; innen érthetőbb - ősünk.

Baba Yaga eredetileg a szláv panteon őse, nagyon ősi pozitív istensége, a család és a hagyományok, a gyerekek és az otthoni (gyakran erdő) tér őrzője (ha szükséges, harcosa).

Úgy tartják, hogy a kereszténység oroszországi terjedésének időszakában, amely nem békés és jóindulatú módon ment végbe, minden pogány istenség démoni vonásokat kapott. Egész lényegüket eltorzították, szörnyű megjelenést és gonosz szándékokat tulajdonítottak nekik.

Bizonyítékok vannak arra, hogy néhány muszlim is részt vett ebben.

Egy rituálét figyeltek meg, amikor a Yagát képviselő nő babákat rakott a sütőbe. A kemencében volt egy kamra, ahová sem tűz, sem hő nem jutott be. Ez a tűz általi megtisztulás rituáléja volt.

De az arabok mindenkinek azt mondták, hogy Baba Yaga – csecsemőket eszik.

Így hát a kedves és gondoskodó partvidék szörnyű boszorkány lett.

Van egy másik verzió is arról, hogy ki is volt valójában Baba Yaga. Ha elolvassa meséinket, kiderül, hogy bármennyire is szörnyű a boszorkány, a főszereplő nem tudna mit kezdeni nélküle. Bölcs tanácsokat ad, varázslatos dolgokat ad, amelyek segítik a hőst, emellett eteti, öntözi, szárnyalja a fürdőházban a tippért érkező herceget.

A tündérmesék csak olyan információk tárháza, amelyeket az emberek elfelejtenek olyan régen történt eseményekről, hogy nehéz megjegyezni. Minden mese legalább két szintű információt hordoz: általános és rejtett. Az általános megmondja, hogy egy adott társadalomban mi a jó és mi a rossz. De a rejtett jelzi az ősi idők életének árnyalatait.

Tehát, ha elképzeled a matriarchátus korszakát, és felteszed magadnak a kérdést: ki állt akkoriban a törzs élén? Ez lesz a válasz:

a társadalom idősebbje egy elég korú nő ahhoz, hogy az összes többit taníthassa, és elég fiatal ahhoz, hogy fizikailag meg tudja védeni helyét a társadalomban. Vagyis nem lány, de nem is öregasszony - igazi nő a szó normál értelmében.

Egy ilyen fejezethez jöttek tanácsért, kezelésért, és a saját életükhöz való jogukért is.

És akkor mit jelent a "Yaga"?

A "Yaga" szó megfejtésével kapcsolatban számos nézőpont létezik. Egyikük ezt a szót „döntő”-ként határozza meg.

Mint tudják, sok törzsben különféle eljárásokat hajtottak végre a fiatalok számára a társadalom teljes jogú tagjaivá való beavatására. Sok közülük nehéz volt, sőt fájdalmas. Hasonló feladatokat adott az idősebbik is, ő döntött arról is, hogy a jelentkező megbirkózik-e velük vagy sem.

A matriarchátus ideje véget ért, de a női papnők megmaradtak. Valószínűleg az erdőbe mentek, ahol kényelmesebb volt a jelentkezők felnőttkori tesztelése. Természetesen a leendő Baba Yaga feladatai eltérőek voltak - a férfinak tudnia kellett vadászni, terelni, fegyvereket készíteni, és végül tisztában kell lennie azzal, hogy mit kezdjen a feleségével. Utóbbiról ritkán beszélnek és ritkán írnak is, de ez a mesékben, valamint a komoly tanulmányokban is megjelenik.

Természetesen az alanyok mindenféle nehéz feladatot rosszul érzékeltek, így fokozatosan a Baba Yagát a negatív, de szükséges karaktereknek tulajdonították.

Folytatjuk.

Játék óvodás gyerekeknek. A feladatok végrehajtása során a gyerekek elsajátítják a szó hang-betű elemzését, megismétlik a fő színeket, valamint fejlesztik a vizuális észlelést, az önkéntes figyelmet és a logikus gondolkodást.
A játék megkezdése előtt vágd el a kártyákat a szaggatott vonalak mentén, 64 többszínű kártyád lesz.
Adj a gyerekeknek képekkel ellátott kártyákat, mondd el, milyen betűvel kezdődnek a szavak. Ezután minden képhez ki kell választani egy négyzetet, amelynek színneve ugyanazzal a betűvel kezdődik, mint a kép neve. Ha az összes színes négyzet helyesen van elhelyezve, kapsz egy mintát.

Fejlesztő játék. 3-6 éves gyermekek számára készült. Teljesség: 20 kártya, 2 elemből áll. Egyes felén különféle állatok láthatók, a másikon pedig élőhelyeik. A játék segít a gyerekeknek megtanulni egyes állatok életének jellemzőit, megtanítja őket megkülönböztetni képeiket, erősíti a vizuális memóriát és a figyelmet. Játéklehetőségek: "Harmadik (negyedik) extra", "Közös hely", "Játsszunk magunkat", amelyek leírása a játék leírásában található.
Játékszabály: lásd a folytatást...

Ezek a kártyák segítik gyermekét játék közben megtanulni a betűket. Nézze meg az alábbi képeket.
A játék megkezdése előtt vastag papírra kell nyomtatni. Vágja le a felső részt betűkkel, és magát a betűket vágja csíkokra. Kapsz egy nagy betűkészletet, amelyből szavakat kell készítened, és egy másik készletet képekkel.
Először is adjon gyermekének egy nagy kártyát. Például az A és B betűkkel. Mutasd meg az A betűt. A gyermek ezt a betűt egy nagy négyzetre színezi. Aztán beírja a képek melletti kis négyzetekbe. Ugyanakkor beszéljen vele szavakat, hangjával kiemelve az A betűt: "AAAA-ist".
Gyűjtsd össze ezt a szót betűkkel ellátott kártyákról. Így kell kinéznie: Az első A betűs kártya és további 3 kártya üres oldalával felfelé fordítva.
Magyarázd el a gyermeknek, hogy az AIST szó 4 hangból áll, és az első A hangot az A betű jelöli.
Miután megtanulta az A betűt, lépjen a következőre.

Ahhoz, hogy megtanítsa a gyermeket olvasni, nincs szüksége komoly tanulmányokra. Játssz vele több betűs játékot. A gyermekek vizuális memóriája kiváló. Ha a babának megmutatják, hogyan írják a nevét vagy az "anya" és "apa" szavakat, akkor a betűk ismerete nélkül is megtalálja ezeket a szavakat sok más között.
A "3 betűből álló szavak" lottó csak megtanít olvasni, anélkül, hogy a betűk megtanulására kényszerítené.
Kép van, három részre van vágva. A gyermek összegyűjti a teljes képet a részekből, és valami ismerőst lát. Például ez egy CAT, vagy egy tölgy, vagy egy ÍJ. De a kártyán lévő képen kívül van egy szó is, amelyre a gyerek automatikusan emlékszik.
Próbáld ki, és meglátod, hogy könnyű megtanulni olvasni.
15 kép található az archívumban.

Milyen betűvel kezdődik a szó? Milyen betűvel végződik a szó? Mi a második betű? Ezek mind a levéllottó játék változatai.
Emlékszel, mi az a loto? Egy hordós zacskó, amelyre minden játékos számára fel vannak írva a számok és a kártyák. A házigazda kihúz egy hordót a táskából, és felhívja a számot. Mindenki olyan cellát keres a kártyáján, amelyen ilyen szám van. A hordót a tetejére helyezzük. Aki előbb kitölti az összes kártyát, az nyer.

A gyerekeknek készült képek fontos szerepet játszanak a gyermek fejlődésében, ez a legegyszerűbb és az egyik legelső módja annak, hogy megismertesse a gyermeket a rajtuk ábrázolt betűkkel és tárgyakkal. Számos képkategóriát kínálunk, mint például:
Állatok - 36 kártya;
Zöldségek és termékek - 22 kártya;
Dió és kenyér - 12 kártya;
Gyümölcsök és bogyók - 20 kártya.
Ezek színes oktatókártyák szeretett babájának. Az egész azzal kezdődik, hogy megmutatod a kártyákat a babának, ő pedig rájuk összpontosítja a figyelmét és emlékszik. Emlékszik a fényes betűkre és a rajtuk ábrázolt képekre. A képeken szótagok és szavak is láthatók, a szótagok kiemelve. Már egészen kicsi korú gyerekek is odafigyelnek ezekre a képekre, és sokáig nézik őket. Amikor ilyen dolgok jutnak el a gyerekekhez, hosszan nézik őket, megfordítják és különféle örömhangokat adnak ki zümmögés és ének formájában.

Nézze meg az ablakokat a babával, vegye figyelembe, hogy vannak nagy ablakok, vannak kicsik, és mindegyik ablakból figyel valaki.
Minden új feladat előtt kérje meg a babát, hogy tegye ki maga elé az ablakokat.
Olvassa el a feladatot, és kérje meg a babát, hogy tegye ki az ablakokat a házra. Ne felejtse el - a feladat végén a gyereknek meg kell neveznie a ház bérlőit.
A fájl 5 A4-es lapot tartalmaz különféle ablak nélküli házakkal
és 16 ablak: - 8 nagy és 8 kicsi.
Útmutató a játékhoz a fájlban.
limush által

Julia Shakirova

A logopédusok gyakran használnak kézikönyveket az óvodásokkal végzett munkájuk során, hogy felkészüljenek a műveltségre. » . Ennek az útmutatónak számos változata létezik. bemutatom az én verziómat. Az útmutató kettőből áll házak: piros - a magánhangzókat jelölő betűkhöz hangokat, és kék a mássalhangzó betűkhöz hangokat.

A kézikönyv segít a játékban forma:

1. Ismertesse meg az óvodásokkal hangok és betűk.

2. Tanulj meg jellemezni hangokat, különbséget tenni magánhangzók és mássalhangzók, hangos és süket, kemény és lágy között hangokat.

3. Az automatizálás és a differenciálás elősegítése hangokat.

4. Fonémikus folyamatok fejlesztése.

Forgácslapból kivágott házak, piros és kék színű öntapadó fóliával átragasztott. Egy vasboltban felvettem egy megfelelő fehér sarkot, szélességben vágtam házak és ragasztott. A pirosra ház ragasztott három"padló" sarok.

Kéken - öt "padlók".

"Polcok" színesre festve akrilfesték házak. A pótlék tartós, könnyen tisztítható, kiállta az idő próbáját, három éve aktívan használják. BAN BEN házak betűket tegyen szimbólumokkal hangokat, képek adott hang Különféle didaktikai játékokhoz használom.

Kapcsolódó publikációk:

Januárban óvodai tagozatunkon versenyt rendeztek egy didaktikai játék vagy hangkultúra fejlesztő kézikönyv legjobb kidolgozására.

"Az u és u betűk hangelemzése" lecke összefoglalása Demo anyag. Tábla, mutató, szedővászon, pénztárgép betűk, chipek, kupakok (háromszögek). Kiosztóanyag: munkafüzetek, pénztárgépek.

Didaktikus játék "Házak" Pedagógus: Gracheva Olesya Petrovna MBDOU "Kurashim óvoda Erdei mese" Közös tevékenység a második fiatalabb csoport gyermekeivel.

Gondoskodhat a madarakra zsemlemorzsával vagy magvakkal. A galambok és verebek örömmel özönlenek egy ilyen csemegére. Mi segítettünk.

Fotóriport: "Házak-etetők" Cél: Feltételek megteremtése a gyerekek megismertetéséhez a telelő madarakkal és a hulladékból madáretetők készítéséhez.

A "Sound Cubes" használatánál a fő cél az automatizálás, majd a beállított hangok megkülönböztetése szavakban, mondatokban.

Didaktikus játék létrehozásához szükségünk van: Vastag kartonra nyomtatott betűk-hangok (a piros betűk magánhangzókat jelölnek.

A tél az az időszak, amikor szárnyas barátainknak szükségük van gondoskodásunkra és figyelmünkre. Mi pedig a szülőkkel és a gyerekekkel együtt megtartottuk az „Etetők” akciót.