Írj egy történetet négylábú barátodról. – Négylábú barátom
Sokunknak vannak négylábú barátai, lehetnek macskák, kutyák, teknősök, hörcsögök. Négylábú barátom Fenechka macska. Ez a keresztapám macskája. Fenyának gyönyörű sárga szeme van, nagy fülei bojtokkal a végén, hosszú bolyhos farka. A cica szőrzete bolyhos, puha és hosszú, különösen a farkán. A fenya sötétszürke, világosbarna csíkokkal. A keresztapa azt mondta, hogy Fenechka még cica, bár már egy éves volt. Három éves korában lesz felnőtt. Fajta Maine Coon.
Amikor anyám és én
Amikor először jöttek meglátogatni Fenát, félénk volt, és egy függöny mögé bújt. Felhívtam, de nem jött ki. Aztán kivettem egy labdát csengővel és a földre dobtam. A cica azonnal kiugrott a függöny mögül, és a labda után szaladt. Aztán eldobtam a labdát, mire Fenyával utána rohantunk. Amikor Fenya megunta a labda elkapását, lefeküdt a szőnyegére. Játszani akartam még, és közelebb dobtam a labdát Fenához. Mancsával felém lökte. A keresztapa azt mondta, hogy ő így focizik. Négylábú barátom kedvenc játékai a labdák.
Amikor legutóbb Fenyát látogattuk meg, hoztunk neki egy tollas labdát. Új játék
Nagyon tetszett neki. Imádja ezt a labdát fogaival a tollánál fogva megfogni, és sétálni vele a lakásban.
Fenichka nagyon ragaszkodó. Ha megvakarod a füle mögé, élvezettel hunyorog és dorombol. A vízzel is szeret játszani. Ki kell nyitnia a csapot, hogy a víz vékony sugárban folyjon. Fenya leül a mosdókagylóra, és elkezdi felfogni a mancsával a vizet.
Nagyon örülök, hogy van egy ilyen csodálatos barátom.
(Még nincs értékelés)
Esszék a témában:
- A barátomról szeretnék mesélni, a neve Sasha. Gyerekkorunk óta ismerjük egymást. Együtt jártunk óvodába és...
- Szeretnék mesélni a barátomról, mert ő egy csodálatos ember és egy igaz barát, aki nem árulja el és nem hagyja el ...
- Nagy és barátságos családom van. Nagyszüleimmel, anyám szüleivel egy nagy házban lakunk. Ez...
A kedvencem természetesen a macskám. Miért "természetesen"? Mindig is szerettem a macskákat. Ezt a szépséget az utcáról hoztam. Megkértem anyámat, hogy hagyja el ezt a cicát! Hiszen olyan sokáig álmodoztam... Elvittük az állatorvoshoz a cicát, aki azt mondta, hogy lány. Azt is mondta, hogy nincs semmi "bűnözője". Ezért anyám megnyugodott, a cicát Marusyának nevezte el, engem tett felelőssé a neveléséért. Örülök, hogy vigyázhatok Marusra.
Ragaszkodó, sőt finom (ahogy a nagymamám mondja) macska. Takarítok utána, megfésülöm, etetem, játszom vele. Még jó, hogy nem kell vele sétálni! De bújócskázunk, utolérjük vele... és azt is szereti, ha fotózzák! És nagyon jól tud fotózni. Gyakran megkérem anyámat, hogy készítsen képet rólam és Marusyáról.
Megszereztük neki az útlevelet, megtettük az első oltásokat. Nem szabad elfelejtenünk, hogy egy év alatt sok mindent meg kell ismételni. Vettem neki egy igazi macskaházat is a megtakarításommal. És pár egér. Természetesen játékok. A lényeg, hogy élvezzen játszani. De leginkább a napon szeret sütkérezni. Az ablakpárkányon fekszik az akkumulátor fölött, és sütkérez a napon. Ő egy igazi kedves és szépség. Még meg is próbálom rajzolni, jó, hogy szeret feküdni, pihenni.
Élvezi az emberek figyelmét. Nagyon szeretem őt. Szülei és nagyszülei is szerették. Amikor vendégek jönnek, mindig a figyelem középpontjában van. Marusya nem nagyon szereti, ha megfeledkeznek róla. Azonnal megsértődött, de úgy, hogy mindenki lássa a neheztelését. Most azt álmodom, hogy voltak cicái: körülbelül öt-hét. Anya ellenzi. Nagymama megragadja a szívét, és nem engedi, hogy Marusya kimenjen. Sajnálják a függönyöket és a bútorokat. De szerintem hamarosan megbánják. Kár Marusya. Vagy hozok neki egy nevelőcicát az utcáról! Állítólag nő. Úgy értem, mint egy anyamacska.
A Teknős a négylábú barátom esszé az 5. osztály számára
A kedvencem a teknős, pontosabban a teknősök! Persze elhiszem, hogy csak fiú lehet. Leónak neveztem el. Külön kaját veszek neki, Mar már duplázott. Azt mondják, hogy a kis teknősök növényevők, a nagyok pedig ragadozók. Már adtam neki nyers csirkét, de valószínűleg túl korai még neki – az almát és a sárgarépát jobban szereti.
Anya azt hiszi, hogy lány. Imádja masnikkal díszíteni, fotózni. Szegény Mar, de hősiesen bírja! Talán a háború lelke költözött belé, ha ez megtörténik. Nekünk adták... Vagyis volt egy ilyen érdekes történet: anyámnak volt egy szomszédja a munkahelyén (az irodában). Kis irodájában tartott egy teknőst. Az akváriumában lakott. Nem vigyázott rá jól. A hétvégére induláskor például nem cserélt vizet, bár ezt minden nap meg kellett tenni.
És csak ült ott egyedül két napig... Az újévi ünnepek alkalmával megkérte az anyját, hogy vigyen magának egy teknőst, mintha el kellene mennie valahova. Az ünnepi hét után kiderült, hogy a teknős gazdája felmondott és elment valahonnan. Szóval eljött a házunkba. Mit kellett volna vele csinálni? Bár anyám otthagyhatta a munkahelyén, könyörögtem neki, hogy vegye fel. Mindig is szerettem a teknősöket. Most egy nagy dobozban él, akváriumban úszik, speciális lámpa alatt napozik. De valójában ő egy ninja. Folyamatosan edz.
Még a műanyag üvegben is forog, amit adtam neki. És folyamatosan próbál menekülni a dobozból. Vannak magas oldalai, de felteker egy poharat, mászik, megragad, felhúz... Egy csodálatos teknős igazi harcos! A hősies próbálkozásairól még videót is készítettem a telefonomon. Általában nem csak szeretem Marát, de tisztelem is. Nagyon örülök, hogy megvan. Hamarosan hatalmas harci teknőssé válik, aki a trükkjeiről híres az egész világon. És anyám azt is mondja, hogy az unokáimmal fog élni - a teknősök nagyon sokáig élnek.
Néhány érdekes esszé
- A szó terve Igor kampányáról 9. osztály
Bevezetés. Igor és Vsevolod felkészítése a kampányra. A csapatok felvonulásának kezdete.
- Kompozíció Kustodiev lila festménye alapján 7. osztály
Milyen gyönyörű cserje - orgona! Egy napsütéses tavaszi napon ránézve a lila több száz, ha nem ezer árnyalatát láthatjuk! És hogy ezek a kis virágok milyen szépen harmonizálnak a zöld lombozattal!
- A grúz nő képe és jellemzői Mtsyri Lermontov esszéjében
Bár a grúz nő mellékszereplő a versben, képének hatása a főszereplőre aligha nevezhető kisebbnek. DE
- Karl Ivanovics képe és jellemzői a Tolsztoj gyermekkora című esszéből
Karl Ivanovics Lev Tolsztoj „Gyermekkor” című önéletrajzi trilógiájának első történetének egyik hőse. Tanárként dolgozott az Irtenevek házában, tanult
Gyerekkorom óta imádom a tigriseket. Volt egy plüss tigris játékom. De beleszerettem ebbe az állatba, amikor megnéztem a műsort a tévében. Ezeket az állatokat ott mutatták be. Születéstől idős korig.
Anton Koltsov vagyok, 9 éves vagyok, 3. "B" tanuló vagyok a Krotovskaya "OC" középiskolában, Krotovka faluban, Szamarai régióban.
Szeretek focizni, gyurmából faragni, rajzolni. Imádom az állatokat, főleg a macskákat.
"Négylábú barátom"
Van egy kis négylábú barátunk a házunkban. Ez egy cica. Kicsinek találtuk az utcán, és úgy döntöttünk, hogy magunkkal visszük. Nagyon szerettem volna egy kiskutyát vagy egy cicát, és most az álmom valóra vált.
Sokáig gondolkodtam, hogyan nevezzem el, végül a Barsik nevet adtam. Nagyon jól áll neki ez a név. Gyönyörű sárga kabátja van, melyen piros csíkok vannak kiejtve. Barsik bajusza hosszú és fehér. De a szemek megváltoztathatják a színüket. Néha zöldek, néha sárgák. Rózsaszín és kissé érdes nyelve van. Amikor egy cica tejet ereget, a nyelve nagyon viccesen mozog. 
A mi Barsikunk okos macska. Néha még úgy tűnik számomra, hogy érti az emberi beszédet, csak nem tud beszélni. De van saját nyelve is. Amikor Barsik mindennel elégedett és jóllakott, szeretettel nyávog és gyengéden dörzsöli a lábát. Így fejezi ki háláját. Ha Barsik mérges lesz, úgy morog, mint a vad. Éhes, kérhet enni.
Próbáltam Barsikot edzeni, de egyelőre nincs mivel dicsekednem.
Barsik nagyon nyugodt macska. De egy nap jellemet mutatott. Egyszer az udvaron játszott a macska meglátott egy kis madarat. Azonnal lehajolt, megnyugodott, lehajtotta a fejét és hirtelen - egy ugrás. A madár azonnal megjelent a mancsában, és úgy döntött, játszik vele. De amint elengedte, azonnal elrepült. A cica rettenetesen mérges volt. Azóta Barsik már nem próbál madarakat fogni.
Nagyon szeretem a macskámat. És egyáltalán nem értem azokat az embereket, akik gondolkodás nélkül állatokat szülnek, majd kidobják az utcára. Eleget játszanak velük, aztán hagyják, hogy úgy éljenek, ahogy akarnak. Én ezt mondom: "Ha elvittél egy állatot, vigyázz rá, megszokja, szeret!".
A művet Tatyana Alexandrovna Sapogova küldte
általános iskolai tanár, MOU Krotovskaya középiskola
Menő! 2
Szilveszterkor mindig azt kívántam, hogy a szüleim adnak nekem egy kiskutyát. A Mikulás sokáig nem hallott, de makacsul hittem, hogy csoda fog történni. Anya és apa rábeszélt, hogy egy hörcsöghöz, papagájhoz vagy macskához egyezzek, de a még nem létező barátomat ilyen apróságra nem tudtam elcserélni. Miután további rábeszéléseket és határozott ígéreteket tett, hogy jól tanul, és maga gondoskodik a kutyusról, apa a vásárlás mellett döntött. Reggelig hánykolódtam, kényszer nélkül búzadarát ettem reggelire, és lemostam utált kakaóval. Útközben folyamatosan próbáltam elképzelni, hogy fog kinézni ez a kis csoda.
És végül a piacon vagyunk. Bizakodó kedves szemek néztek rám mindenhonnan, minden kiskutya álmom megtestesítőjének tűnt számomra. De amint áttértünk a következő eladóhoz, úgy tűnt számomra, hogy ő egy álom. Nem is sejtettem, hogy ilyen nehéz négylábú elvtársat találni. Hamarosan megérkeztünk a dobozhoz, melynek alján egy kis védtelen kiskutya feküdt. A háziasszony elmagyarázta, hogy a testvérei elkeltek, de ő maradt, mert ő volt a leggyengébb. És akkor hirtelen az összes többi kutya megszűnt létezni számomra, csak ez a kis fekete, parázsszemű gombóc maradt. Apa nem értett egyet, felajánlotta, hogy megnéz másokat, de én határozottan azt mondtam, hogy ezt a spánielt szeretném. Nem hallottam mást, csak új barátom kis szívének dobogását, akit a karomban vittem a házba.
Attól a naptól kezdve a boldogság megtelepedett a házunkban. Eleinte mindannyian együtt próbáltuk megerősíteni a feketét, és egészségesen felnőni. Anya mindenkinek elmondta, hogy olyan érzése volt, hogy második gyermeke születik. Ahogy ígértem, igyekeztem vigyázni a kis huncutokra, akik az egész életünket megváltoztatták. A fekete gyorsan növekedett, és minden nap új eredményekkel örvendeztetett meg minket. Hamar mindenki megtanulta, hogy szeret apja kedvenc székében aludni, és a tornacipőm jobban vonzza, mint a többi cipő. Az udvaron sétálva a spániel szívesen ugat a macskákra, de nagyon barátságos, mintha összefutni hívná őket.
Az egész család leküzdötte a kutyás felnövés nehézségeit: apuval a leszakadt tapétákat ragasztották újra, anyuval pedig javítandó cipőt hordtak. Nekem úgy tűnik, hogy a barátom összeszedte mindannyiunkat. Nemrég el kellett indulnom egy versenyre néhány napra, így a szüleim elmondták, hogy Black az ajtó közelében alszik, és hazatérés után elsőként hallotta a lépteimet a lépcsőházban. Itt van a négylábú barátom, nagyon szeretem!
Összetétel 5. osztály – Négylábú barátom.
Mindig is kutyáról álmodoztam. De a szülők nem akartak állatot tartani. Elmagyarázták nekem, hogy egy kisállat sok bajt okozhat. Amíg kicsi, akár kis réteket is hagyhat az egész lakásban. Időben el kell vezetni, és gondoskodni kell minden egyéb szükségletéről. Ezenkívül az állatok megbetegedhetnek és szenvedhetnek.
Meggyőzött. De csak rövid ideig. Aztán újra elkezdtem házi kedvencet kérni a szüleimtől. Aztán eljött a nap, amikor apa azt mondta, hogy ő nem ellenzi a kis kutyát. Elhatároztuk, hogy iskola után mindannyian együtt megyünk a kennelbe és választunk egy tacskó kutyát.
Megmérgeztem magam az iskolában. Nagyon hideg volt odakint, ezért gyorsan sétáltam. És akkor véletlenül észrevettem egy kiskutyát, aki egyik-másik ember lába után futott. Egyértelmű volt, hogy a babát kidobták. És teljesen egyedül van. Nagyon sajnáltam őt. Felhívtam: "Kicsim". A kiskutya boldogan odaszaladt hozzám. Ránéztem, és rájöttem, hogy nincs szükségem telivér tacskóra. Ezt a kutyát akarom. Sőt, a kölyökkutya olyan kicsi volt, hogy az apa kis kutyára vonatkozó igénye teljesült.
Aznap elkéstem az iskolából. A Kölyökkel együtt jöttünk haza. Adtam a kutyusnak enni és vizet. Evett és letelepedett a szobámban aludni egy szőnyegre.
Teljes erőmből rohantam haza az iskolából. Végre van kutyám! Pontosan az történt, amire a szüleim figyelmeztettek. A folyosón egy tócsa várt rám. Amíg apa nem jött, gyorsan kitakarítottam a lakást. Kiskutyát akartam venni, de nem történt semmi. A gyerek megkért, hogy menjen sétálni. Hogy ne csináljon még egyszer tócsát, elmentünk sétálni.
Amint hazaértünk, apa visszajött. Nagyon boldogtalan volt, hogy a kutyát kitenyésztették. De jött anya, és elkezdte győzködni apát, hogy ha én vigyázok a kiskutyára, akkor érdemes otthagyni a Kölyköt. Apa beleegyezett. És akkor sem gondolta meg magát, amikor a mi kiskutyánkból egy igazi kelet-európai juhászkutya nőtt ki. Igaz, a Malysh név a kutya mögött maradt.
Mindenképpen nézze meg az ajánlott esszéket, és vegyen be néhány javaslatot az esszébe!7 évesen találkoztunk Stazi Oksana: Négylábú barátom című könyvével. A lányom már nagy örömmel hallgatott minket. És minden egyes történetnél megérintett, hogy mennyi melegség és finom érintés van egy ilyen vékony könyvben. Kifejezetten kellemes és tanulságos volt a "Hova lett anyu" :-)) A lányomat nagyon lenyűgözte, és édesapánk is sejtelmesen vigyorogva hallotta ezt a csodálatos történetet.. Minden sornál átsiklottak a családunk hétköznapi pillanatai, nagyon szembetűnőek voltak a hasonló helyzetek. Csendesen elmosolyodtam: - )) A lányomat figyelve, arckifejezését, komor szemöldökét, megértettem, hogy ő is felismeri magát a könyvben, és a tudatosítás és az összehasonlítás folyamatai zajlottak le a fejében.Miután elolvasta ezt a történetet, lányom csendben berakta a kenyeret a tányér előtt, tányérokat rendezett, és még engedélyt is kért, hogy paradicsomot és uborkát vágjak az asztalra :-)) Nagyon örültem!A könyv nemcsak hasznos, hanem tanulságos nem csak a gyerekeknek, hanem a gyerekeknek is szülők. oyaya asszisztens az oktatásban! A könyvet olvasó szülők így írnak véleményeket Oksana Stazi „Négylábú barátom” című könyvéről.
A "Négylábú barátom" egy kétrészes történetgyűjtemény a gyerekek életéről. Az első történeteket tartalmaz a gyermekek viselkedési problémáiról, és segít a 6-9 éves gyermekek viselkedésének korrigálásában. A történetek úgy működnek, mint a meseterápia. Például a „Két bárány” című történet egy konfliktus-ellenes terápia a vitákból a nulláról; történetek "Scary Movie" és "Miért nem lehet megijeszteni a gyerekeket Baba Yagával?" megelőző intézkedésként szolgálnak. "Hogyan győztem le magamban a csúnya hangot" segít a gyerekeknek kívülről tekinteni önmagukra, és megtanulni kontrollálni viselkedésüket. A "Zombie Kids" a tévés zombik ellen szól, segít a szülőknek megbirkózni gyermekük tévéműsor-függőségével. – Anya hova lett? felhívja a gyermek figyelmét, tiszteletet ébreszt a szülői munka iránt.
A könyv második részének állatokról szóló történetei segítenek gyermekeinek megérteni nagyon fontos dolgokat – a felelősségről, a humanizmusról, az igazi gondoskodásról. Ugyanakkor lenyűgöző módon elmondják nekik néhány állat szokásait és a gondozásukat.
A „négylábú barátom” nem csak történetek. Ezek a történetek olyan erkölcsi és lelki értékeket tartalmaznak, amelyeket gyermeke apránként felvesz a könyv minden oldaláról. És teljes szívemből szeretném azt kívánni, hogy ezek az értékek egy életen át a gyermekeidben maradjanak!
Oksana Stazi honlapján más könyveket is találhat 2-10 éves gyerekeknek.
