Tanfolyamok! Oratórium és nyilvános beszéd mindenkinek. Miért van szükségem retorika kurzusokra és hol végezzem el?

A cég vezetőjének imázsa, vezetői képességei és értékesítési készségei meghatározzák a vállalkozás sikerét. Ezt ismerik a PR-szakemberek, akik beszédet írnak a vezetőknek, átgondolják megjelenésüket, megtanítják őket nyilvánosan beszélni és helyesen helyezni az ékezeteket. Azonban még a legjobb PR-szakember sem lesz képes önállóan fényes személyiséget csinálni egy hétköznapi emberből, a nyilvános beszédek hőséből.

James Humes - egy híres író, öt amerikai elnök korábbi beszédírója - könyve felfedi a nyilvános beszéd és a karizmaépítés néhány titkát. A szerző által kínált technikák elsajátítása után önbizalmat nyerhet, és megtanulhatja, hogyan kell könnyen és sikeresen megbirkózni a nyilvános beszéddel.

1. Szünet

Hol kezdje a sikeres szereplést? A válasz egyszerű: szünet. Nem számít, milyen beszédet tartasz: néhány perces részletes beszéd vagy a következő felszólaló rövid bemutatkozása - csendet kell elérni a teremben. Miután fellépett a pódiumra, nézzen körül a közönség körében, és szegezze a szemét az egyik hallgatóra. Majd gondolatban mondd ki magadban az első mondatot, és egy kifejező szünet után kezdj el beszélni.

2. Első mondat

Minden sikeres előadó nagy jelentőséget tulajdonít a beszéd első mondatának. Erőteljesnek kell lennie, és pozitív választ kell kiváltania a közönségből.

Az első mondat a televíziós szóhasználattal élve az előadásod "főműsorideje". Ebben a pillanatban a közönség maximális mérete: a teremben minden ember rád szeretne nézni, és megtudja, milyen madár vagy. Néhány másodperc múlva elkezdődhet a hallgatók kiesése: valaki folytatja a beszélgetést a szomszéddal, valaki a telefonhoz fordul, valaki pedig teljesen elalszik. Az első mondatot azonban kivétel nélkül mindenki meghallgatja.

3. Fényes kezdés

Ha nincs raktáron egy világos, megfelelő aforizma, amely mindenki figyelmét felkelti, kezdje egy történettel az életéből. Ha van olyan fontos tényed vagy híred, amit a hallgatóid nem tudnak, kezdd rögtön azzal ("Tegnap délelőtt 10 órakor..."). Ahhoz, hogy a közönség vezetőnek tekintsen, azonnal szarvát kell ragadnia a bikának: válasszon erős kezdést.

4. Fő gondolat

Még mielőtt leülne megírni a beszédet, meg kell határoznia annak fő gondolatát. Ennek a kulcsfontosságú pontnak, amelyet a közönségnek szeretne közvetíteni, tömörnek, tágasnak, „gyufásdobozba illőnek” kell lennie.

Állj meg, nézz és készíts egy tervet: először is emeld ki a kulcsfontosságú gondolatokat, majd kiegészítheted, magyarázhatod életből vett példákkal vagy idézetekkel.

Ahogy Churchill mondta, a jó beszéd olyan, mint egy szimfónia: háromféle tempóban előadható, de meg kell őriznie a fő dallamot.

5. Idézetek

Van néhány szabály, amelyek betartása erőt ad az idézethez. Először is, az idézetnek közel kell lennie hozzád. Soha ne idézd egy számodra ismeretlen, érdektelen szerző állításait, akit kellemetlen számodra idézni. Másodszor, a szerző nevét ismernie kell a hallgatóknak, és magának az idézetnek rövidnek kell lennie.

Azt is meg kell tanulnia, hogyan teremtsen környezetet az idézéshez. Sok sikeres előadó alkalmaz hasonló technikákat: idézés előtt szünetet tart és felveszi a szemüveget, vagy komoly tekintettel felolvas egy idézetet egy kártyáról vagy például egy újságlapról.

Ha egy idézettel szeretnél különleges benyomást kelteni, írd ki egy kis kártyára, vedd ki a pénztárcádból a beszéd közben, és olvasd el a nyilatkozatot.

6. Szellemesség

Bizonyára sokszor tanácsolták már, hogy hígítsa fel az előadást egy viccel vagy anekdotával. Ebben a tanácsban van némi igazság, de ne felejtsük el, hogy egy vicc a vicc kedvéért csak megsérti a hallgatót.

Nem szükséges olyan anekdotával kezdeni a beszédet, amely nem kapcsolódik a helyzethez („Úgy tűnik, szokás a beszédet anekdotával kezdeni, és így. Valahogy egy férfi pszichiáterhez jön...”). A helyzet enyhítése érdekében a legjobb, ha a beszéd kellős közepén besurransz a vicces történetedbe.

7. Olvasás

Beszédet lapról lesütött szemmel olvasni, finoman szólva sem örvendezteti meg a hallgatóságot. Akkor hogyan kell cselekedni? Tényleg szükséges egy félórás beszédet memorizálni? Egyáltalán nem. Meg kell tanulnod helyesen olvasni.

A beszéd olvasásának első szabálya: soha ne mondjon egy szót a papírra tévedve.

Használd az SOS technikát: nézd - állj meg - mondd.

Gyakorlathoz vegyen bármilyen szöveget. Engedje le a szemét, és gondolatban fényképezzen néhány szót. Ezután emelje fel a fejét, és álljon meg. Ezután a szoba másik oldalán lévő bármely tárgyra nézve mondd el, mire emlékszel. És így tovább: nézd meg a szöveget, állj meg, beszélj.

8. A beszélő technikái

Ismeretes, hogy Churchill költészetszerűen rögzítette beszédeit, külön frázisokra bontva, és mindegyiket külön sorba írta. Használja ezt a technikát, hogy beszéde még meggyőzőbben szóljon.

Használjon rímeket és belső összhangot egy kifejezésben, hogy a beszéd hangjának költői hatást adjon (például Churchill mondata: „A humanizmus alapelveit kell követnünk, nem a bürokráciát”).

Nagyon könnyű rímeket kitalálni, csak emlékezzünk a leggyakoribbra: -na (háború, csend, szükség), -ta (sötétség, üresség, álom), -h (kard, beszéd, áramlás, találkozások), - oses / darazsak (rózsák, fenyegetések, könnyek, kérdések), -anie, -yes, -on, -tion, -ism, és így tovább. Gyakorold ezeket az egyszerű mondókákat hangzatos kifejezések készítésével.

De ne feledje: a rímezett kifejezésnek azonosnak kell lennie az egész beszédben, nem kell verssé alakítania a beszédet.

És hogy a rím ne menjen kárba, fejezze ki a beszéd kulcsgondolatát ebben a kifejezésben.

9. Kérdések és szünetek

Sok előadó használ kérdéseket a közönséggel való kapcsolatteremtésre. Ne felejts el egy szabályt: soha ne tegyél fel kérdést, ha nem tudod rá a választ. Csak a közvélemény reakcióinak előrejelzésével lesz képes felkészülni és a legtöbbet kihozni a kérdésből.

10. Végleges

Még ha a beszéded kifejezéstelen volt is, a happy end mindent helyrehozhat. Hogy lenyűgözzön a fináléban, hangolódj rá, hívd segítségül érzelmeidet: büszkeség, remény, szerelem és mások. Próbáld meg átadni ezeket az érzéseket hallgatóidnak, ahogyan a múlt nagy előadói tették.

Semmi esetre se fejezze be a beszédet egy kisebb hangon, ezzel egyszerűen tönkreteszi a karrierjét. Használj felemelő idézeteket, verseket vagy vicceket.

A mai világban a siker kulcsa az a nyilvános beszéd művészetének elsajátítása. Ez egy különleges művészet, amelyben minden ember újra felfedezheti önmagát. Gyönyörűen és helyesen fog beszélni, magabiztosnak érzi magát bármely közönség előtt, érdekes lesz a kommunikációban. Persze vannak, akik ezzel a képességgel születnek, de nagyon kevesen vannak. Ezért az Isten ajándékától megfosztott személy ne aggódjon, ha akarja, megtanulható a szónoklás. Az életkor ugyanakkor nem játszik különösebb szerepet, mert soha nem késő új ismereteket, készségeket elsajátítani.

Természetesen vannak olyan szakmák, amelyeket egyszerűen kötelező alaposan ismerni a nyilvános beszéd művészete. Ide tartoznak a politikusok, bírák, tanárok, színészek, bemondók stb. Még ha nem is tekinti magát ebbe a kategóriába tartozónak, az ilyen készség semmi esetre sem árthat Önnek. Az előnyökön kívül semmi más nem jöhet szóba. Az életben hasznos lehet például állásra jelentkezéskor, új ismeretségek kötésekor. Így ez a művészet különféle helyzetekben felbecsülhetetlen értékű szolgáltatást nyújthat.

Mi az a szónoklat?

Ez az élő szó művészete. Aki birtokolja, könnyen átadhatja gondolatait másoknak. Ugyanakkor a mondatai szépen és tisztán sorakoznak. Magabiztosnak érzi magát, mert a beszéde vonzó és érdekes. Erre tanít a szónoklás művészete. A tulajdonjog mértéke eltérő lehet, de minden esetben magadon kell dolgozni. Az életben gyakran szembesülünk ilyen helyzetekkel, amikor el kell gondolkodnunk, hogyan mondjunk el vagy adjunk választ egy kérdésre. Ahhoz, hogy meggyőzően nézzen ki, nem nélkülözheti a különleges képességek fontos trükkjeit.

Oratórium és retorika részt venni a stílus és a logikai állítások kialakításában. Segítenek elkerülni a nem kívánt szüneteket és fejlesztik a memóriát. A hétköznapi beszéd vonzóvá válik, és tele van a szükséges érzelmekkel. Egy igazi előadó mindig érdekesebb a nyilvánosság számára, mint az, aki nem tudja, hogyan kell helyesen megfogalmazni gondolatait. Emellett az időszerű érvek és tények hozzájárulnak a vitás kérdések sikeres megoldásához. És ez egyfajta garancia a konfliktushelyzetekből való legjobb kiútra. A felkészületlen emberek csak ritkán tudják a megfelelő időben világosan és helyesen megfogalmazni a kifejezéseiket.

Az oratórium története

A szónoklat krónikái az ókori Görögországba kerültek. Itt nagy figyelmet fordítottak a kiváló kézművességre. Innen erednek a stilisztikai minták és a beszédfejlődés gyökerei, mert az írás megjelenése előtt a gondolatok szóban fejeződtek ki.

A görög szónokok ügyesen befolyásolták a nyilvánosságot, mivel övék voltak a logika törvényei és a szóbeli beszéd szabályai. El tudták érni ékesszólás politikai szempontból fő fegyverükként szolgált. Az oratórium a művészetek királynőjeként igen hatékonyan tudta befolyásolni az államügyek döntéseit.

Az ókori Görögországban volt az első szónoki iskola. Kiváló mesterei Démoszthenész, Filokratész, Hiperidész, Aiszkinész és más közéleti személyiségek voltak. Közülük Demosthenes a legmagasabb eredményeket érte el. Az ő közreműködése nélkül nehéz elképzelni a szónoki gyakorlatot és a retorikaelmélet alapjait, ahol a szónak nagy jelentőséget tulajdonítottak. Beszédeit nemcsak az ókorban tanulmányozták, a fennmaradt elméletek ma is aktuálisak. Külön tudományként szerepelnek a retorika aranyalapjában.

Közönség előtt beszéd

Vizuális észlelés és megjelenés

A nyilvánosság előtt beszélő előadónak nemcsak a beszédét kell előkészítenie, hanem szorgalmasan kell dolgoznia is megjelenés. Nem titok, hogy a beszélőt mindenekelőtt megjelenésében köszöntik. Régóta bebizonyosodott, hogy a megjelenés fontos szerepet játszik az első benyomásban. A statisztikák alapján a meggyőző erő 55%-a a beszélő megjelenéséből és vizuális észlelés hallgatók, a hangszín esetében - 35%, a szavak esetében pedig csak 10%.

A hallgatók elsősorban nézők. Nagyon alaposan megfontolják a beszélőt. Különösen a női fele figyel a részletekre. Az öltözet, a frizura és a viselkedés nem marad észrevétlen. A bizonytalan, rosszul felkészült vagy határozatlan ember hamar megragadja a tekintetét. A közvélemény nem akar majd koncentrálni, és belemerülni a lényegébe beszédeket. És bármennyire is próbálkozik az előadó, nagyon nehéz lesz megnyerni a közönséget.

Figyelemmegtartás

A nyilvános beszéd művészete csak azt a képességet tartalmazza, hogy egy előre elkészített jelentést vagy egy menet közben felépített beszédet továbbítson. Egy igazi mester tudja, hogyan kell gyorsan eligazodni és logikus mondatokat alkotni. Ezen kívül tudja, hogyan csábítsa el hallgatóit és érdeklődését előadása iránt.

Mert figyelem tartása a beszélő olyan speciális technikákat alkalmaz, amelyek nem csak a megnyerést teszik lehetővé, hanem arra is, hogy ráhangolódjanak ugyanarra a pszichológiai hullámra. Ugyanakkor fontos szerepet játszanak a gesztusok és az arckifejezések, a hang és az intonáció. Egy dolog hallgatni, de egészen más meghallgatni. Erről beszélt az ismert költőnő, M. Cvetaeva is. Semmi esetre sem szabad a nyilvánosságot a legkisebb ok ingerültségére sem adni.

Kapcsolatfelvétel a közönséggel

Az előadó beszédének nagy része monológ. A beszélőnek azonban tudnia kell találni kapcsolatot a közönséggel. Meg kell próbálnia kapcsolatot kialakítani, akár képzeletbelit is. Csak ebben az esetben számíthat válaszra. A jó előadó képes megragadni a hallgatóság hangulatát, és a megfelelő időben korrigálni tudja beszédét. Úgy tűnik, olvassa a hallgatók gondolatait, és nem engedi, hogy elvonják figyelmüket a bemutatott információktól. Ez hasonló egy mentális párbeszédhez, amelyben a másik fél nem mondja ki hangosan a kívánságait. Ez viszont nem vonja el a beszélő figyelmét, de nem zárja ki a kétirányú kommunikációt sem.

Tehát művészet nyilvános beszéd- Ez az élő kommunikáció utánzata. Egy kezdőnek nehéz ezt elérni, de az alapvető retorikai technikák elsajátítása esetén ez teljesen lehetséges. Közülük: a közönség közvetlen megszólítása, a beszéd érzelmekkel való megtöltése, a köznyelvi szintaxis betartása. Ne aggódjon előre, minden tapasztalattal jön, csak erőfeszítéseket és türelmet kell tennie.

A kétirányú kommunikáció másik fontos eszköze az szemkontaktus a hangszóróval. Ha elolvassa az elkészített szöveget, és nem néz fel a papírról, a közvélemény érdeklődése gyorsan eltűnik. Ebben az esetben a beszélő önállóan falat épít, amely megvédi őt a közönségtől. Nem ajánlott az egyik sarkot vagy a mennyezetet nézni. Csak ha tekintetét egyik hallgatóról a másikra fordítja, a beszélő számíthat a hallgatóság egyesítésére és a kommunikáció hatásának elérésére, akár mentális szinten is.

Le kell tudni olvasni a reakciót a szemből. Ebben az esetben a beszélő képes lesz irányítani a hallgatóságot. Amint észreveszi a hallgatók túlterheltségének első jeleit, az egyik bevált módszerrel hatástalanítja a csarnokot. Például lehet egy vicces esemény visszaemlékezése, egy aforizma vagy egy közmondás beillesztése. Kívánatos, hogy közel álljanak a beszéd témájához. Általában félreléphet a riporttól, és elmondhat egy vicces anekdotát, amivel megszeretheti a hallgatóságot. A fáradtság alatti érzelmi felszabadulás a legjobban visszaállítja a barátságos légkört. Mindez lehetővé teszi a teljesítmény folytatását, amely iránt az érdeklődés csak növekedni fog.

Oratórium más típusú beszédkommunikációban

Az oratórium sokrétű művészete nemcsak a nagyszámú közönség előtti beszédet foglalja magában, hanem a beszélgetőpartnerrel folytatott párbeszédet, vitákat, vitákat és más típusú beszélgetéseket is. beszédkommunikáció. Ugyanakkor a beszélő beszédének mindig vaslogikával kell hatnia, ugyanakkor őszintének és érzékinek kell lennie. Csak ebben az esetben számíthat a hallgató érdeklődésére és tartózkodási helyére.

Bármilyen verbális kommunikációban meg lehet mutatni ékesszólásés kitörölhetetlen nyomot hagy, jó véleményt és tiszteletet vív ki egy érdekes beszélgetéssel. Ugyanakkor nagy jelentőséget tulajdonítanak nemcsak a beszélő műveltségének és műveltségének, hanem érzelmiségének, érdeklődésének és a beszélgetőpartner meghallgatásának képességének is. Természetesen a természetes adatok is segítenek ebben, de a megszerzett tapasztalat, a beszédkultúra és az intelligencia nem mellékes.

Oratóriumi képzés

A nyilvános beszédet bárki megtanulhatja. A lényeg az, hogy legyen vágy és az eredményekre összpontosítsunk. Nem szabad félni a tanulási folyamat során felmerülő nehézségektől. Csak türelem és szorgalom hozza meg a várt eredményt. Még sok híres ember is, aki képes volt elérni sok sikert a nyilvános beszédhez kezdetben nehézségekbe ütközött. Például Margaret Thatchernek sikerült megváltoztatnia éles hangját, ami természetesen az is volt. A színészet tanulmányozása során végzett kemény munkája meghozta gyümölcsét. A francia politikus, Mirabeau annyira megtanulta a betanult szövegek bemutatását, hogy azok igazi improvizációnak tűntek.

Oratóriumi képzés megteheti saját maga, de a speciális iskolákban és központokban az osztályok hatékonyabbak lesznek. A kidolgozott programok és pszichológiai tréningek népszerű módszerei a nyilvánosság előtti beszédtől való félelem leküzdésére, a gondolkodás és a memória fejlesztésére, a társalgási készlet feltöltésére, önbizalom megszerzésére. Itt megtanulhatja, hogyan kell helyesen megfogalmazni gondolatait, gyorsan érdekelni a hallgatót, művészi készségeket szerezni és gyönyörűen beszélni bármilyen témáról, beleértve a rögtönzöttet is. A szakemberek megtanítják Önnek a megfelelő intonáció kiválasztását és a különböző beszédtechnikák ügyes használatát. Beszélni fognak arról, hogyan lehet hasznot húzni a kommunikációból, improduktív beszélgetési mintákat vezetnek be, és felfedik a „kényelmetlen” kérdések elkerülésének módjait.

Ki a jó előadó?

Oratórium mestere az a személy, aki könnyen birtokolja az élő szót, és képes arra, hogy befolyásolja a beszélgetőpartnert vagy az egész közönséget. Ha már egy ilyen szakemberről beszélünk, lehetetlen nem beszélni a beszédkultúra magas szintjéről. A jó dikció kiküszöböli a szavak és az egyes hangok homályos kiejtését. A hangszóró kellemes és könnyen hallgatható, mert nincs nyelvcsavarás és nyüzsgés. A hang ereje nemcsak a hangosságban nyilvánul meg, hanem a hallgatók tudatára és akaratára gyakorolt ​​mentális hatásban is. Más szóval, a valódi beszélő beszédtechnikája közelít a tökéletességhez.

A sikeres előadó ügyesen alkalmaz különféle technikákat. A szép beszédhez nagy jelentőséggel bír a közkedvelt kifejezések, közismert közmondások, mondások használata. Amikor váratlanok, de lényegre törőek, az előadás érdekesebbnek és jobban emlékezetesnek tűnik. A beszélő beszédkultúrája mindig szókincsének gazdagsága alapján ítélik meg. Minél több szó van egy szakember fegyvertárában, annál érdekesebb vele kommunikálni. És ha mindezek mellett a mondatok tömörek és jól felépítettek, betartva a szóhasználati és a nyelvi kiejtési normák pontosságát, akkor az ilyen beszélőnek nincs ára.

• A nyilvános beszédet bárki megtanulhatja. Ugyanakkor fontos, hogy ráhangolódjunk a szerencsére, és semmi esetre se térjünk el a céltól.
• Soha ne mutasd meg izgatottságodat kívülállóknak, és még inkább beszélj a rossz felkészültségről.
• Kerülje a monoton beszédet, álljon meg megfelelően, és emelje ki a megfelelő szavakat. Ügyeljen az intonációra, amikor emeli és halkítja a hangját.
• Töltsön több időt az edzésre, egy előre elkészített beszédet célszerű legalább 3 alkalommal elismételni.
• Próbáld meg felkelteni a közönség érdeklődését a beszéd legelejétől fogva egy érdekes cím kitalálásával.
• Amikor nyilvánosan beszél, próbáljon kapcsolatba lépni a hallgatósággal.
• Beszéd közben változtassa meg pozícióját, használjon gesztusokat.

A fő tanács a következő: az élő szó művészetének elsajátításához meg kell tanulnia szépen gondolkodni.

A retorika a beszéd tudománya, a helyes és szép kommunikációs módszerek, amelyek bárkit meg tudnak győzni a beszélő igazáról, megalapozzák a további meggyőződéseket. Ezt a művészetet a modern oktatási intézményekben tanítják, mert a szó hatékony eszköz, ha helyesen használják. A retorika fő célja, hogy megtanítson kommunikálni annak érdekében, hogy minden helyzetben magabiztosan érezze magát.

Előfordulás története

A retorika megjelenésének a Kr.e. V. századot tekintik. e. Az ókori Görögország volt az első a modern Európában, amely megteremtette a tudomány alapjait. Abban az időben az ókori Görögországban a stilisztikát és a nyelvtant tanulták. A görögök voltak az elsők, akik rendszerezték a retorika ismereteit, és számos értekezést készítettek erről a témáról, és néhányat még korunkban is tanulmányoznak.

Cicero az ókori Róma egyik leghíresebb szónoka.

A rómaiak Görögország meghódítása után kezdtek érdeklődni a retorika művészete iránt, amikor ezen országok hagyományai keveredni kezdtek, és a birodalom aktívan kölcsönözte tartományainak tudását. A művészet virágzásnak indult a szenátusban, bíróságokon, nyilvános üléseken.

Volt némi különbség a retorika stílusai között, mivel a rómaiak kevésbé voltak képzettek, mint a görögök. A hódítóknál a beszéd tele volt kitérőkkel, történetekkel, stilisztikai árnyalatokkal. Ennek ellenére az ékesszólás továbbra is hatékony eszköz volt a szónok számára. Voltak esetek, amikor az ókori Rómában a magas kormányzati tisztségeket beszédügyes emberek töltötték be, és ez volt a legfőbb előnyük a politikai küzdelemben, ahogy ezt a történelmi utalásokból megtudhatjuk.

Megjelenés Oroszországban

Az ókorban ezt a művészetet módosították, hasznos technikákkal egészítették ki. Az egyházi vezetők is elkezdtek retorikát használni, aktívan új nyájat csábítva a hitükbe, és cáfolhatatlan szóbeli bizonyítékokra hivatkozva az eretnekek ellen. A retorika fogalma a 18. században került Oroszországba az európai országokból.

Mihail Vasziljevics Lomonoszov

Az oratórium megjelenése egybeesett a kereszténység elterjedésével. Gyakran "az ékesszólás ajándékának" nevezték. Kicsit később Lomonoszov megalkotta az orosz nyelvtant, amely magában foglalta az ékesszólás szabályait. Az olyan politikusokat, mint Stolypin és Trockij, jó szónoknak tartották. Kicsit kevésbé, de mégis sikerült e tudomány és Lenin ismeretében.

A szónoki képességek önállóan fejleszthetők. A beszéd fejlesztéséhez képzésre van szükség, amelyet folyamatos megjegyzésekkel, javításokkal és készségek kiegészítésével kísérnek. Észre kell vennie az összes elkövetett hibát, hogy a következő beszélgetés során megpróbálja kijavítani őket.

• használja a megfelelő tempót. Fontos tulajdonság, amelyet el kell sajátítani. Feltétlenül figyelni kell a beszélgetés sebességét, mivel a túl gyors beszédnek nincs ideje felszívni a hallgatót, a lassú beszéd elalszik, figyelmetlenné tesz a kifejezésekre. Próbálja meg intonációval kiemelni a fontos pontokat, változtassa meg a hangmagasságát. Felhívja a figyelmet, nem hagyja unatkozni a beszélgetőpartnert;
• kommunikálni az emberekkel. Az otthoni dolgokról való beszélgetés nem elegendő a kommunikációs készségek fejlesztéséhez. Gyakorlat kell az élő kommunikációhoz. A hosszú történet során felgyülemlett feszültség oldásához előre elkészíthető vicceket kell használni;
• használja a visszavonulást. A közmondások, a humor, a nagy emberek idézete kevésbé szárazzá teszi a beszédet, lehetővé teszik a beszéd meggyőzőbbé tételét;
• szavazni. A kiejtésnek világosnak és helyesnek kell lennie. A mássalhangzókat kell kiejteni, minden hangot tisztán kell kiejteni;
• másokat érdeklő témákról beszélni. Kezdheti egy igaz kijelentéssel, majd simán elvezethet egy másikhoz, amely szükséges a cél eléréséhez;
• fenntartani a semlegességet. A beszélőnek törekednie kell arra, hogy mindenkivel megegyezésre jusson. Még akkor is, ha a beszélgetőpartner vagy többen tévednek, akkor is azt kell mondani, hogy „Igen, helyes, de ...”, ami után bizonyíthatja álláspontját.

A beszéd fejlesztése

A nyilvános beszédkészség fejlesztéséhez gyakorolni kell. Ellenkező esetben nem fogja tudni elsajátítani őket. A fejlesztés érdekében van egy gyakorlatsor:

1. Felszabadulás az izomfeszültségből. A lényeg, hogy megkönnyítsük a beszélgetést. A végrehajtáshoz a következőket kell tennie:
   • forgó mozdulatokkal gyúrjuk a vállakat, a nyakat. A fejnek úgy kell mozognia, mintha saját súlya alatt lenne;
   • melegítse fel a lehető leggyakrabban az alkarját, a kezét, forgassa el a vállak ízületeit;
   • használjon körkörös mozdulatokat a kezével a könyökben;

2. Artikuláló. Az ajkak, az arcok, a nyelv, a kemény és lágy szájpadlás, valamint az alsó állkapocs fejlesztése és edzése. Fejlődik a beszédkészülék rugalmassága, megerősödnek a hangok jobb kiejtéséhez szükséges izmok. A feszültség megszűnik az izmokból, ellazulnak. A következőket kell tennie:
   • mindkét irányban tisztítsa meg az ínyt a nyelvével. Készítsen "injekciókat" az arcokba, húzza a lehető legtávolabbra, változtassa meg az alakot. A lóugráshoz hasonló hangokat ad ki;
   • forgassa el az ajkait különböző irányokba, húzza ki őket. Kinyújtott ajkakkal fogd meg a levegőt, erőlködj és lazíts. Könnyű és világos lesz a beszéd;
   • fújja fel az orcát, forgassa a levegőt a szájban egyik arcról a másikra. Feltétlenül gyúrjuk őket, különben a hang petyhüdt lesz;
   • magadnak, anélkül, hogy kinyitnád a szádat, mondj ki különféle szavakat, hangokat. A garat edzett, aminek következtében a hang hangos és mély lesz;
   • kezek finoman nyissa ki az állkapcsot. Oldja az izomfeszültséget és a túlzott feszültséget.
3. A kiejtés javítása, a szókincs bővítése. A gyakorlatok listája:
   • hangosan olvasni. Ezt tartják a legjobb módszernek a nyilvános beszédkészség fejlesztésére. Javul a dikció, növekszik a szókincs, a beszéd fényereje, az érzelmi színezés. Olvass lassan, minden szót kiejtve. A szöveget nem olvasói hangnemben, hanem köznyelvben ejtik ki;
   • kifejezések kiejtése. A dikciót hatékonyan edzi a szavak és hangok maximális sebességgel történő kiejtése. Fejlődik a helyes artikuláció, ritkábban fordulnak elő fenntartások.

Olvasáskor minden hang egyértelműen kiejt, a sebesség fokozatosan növekszik. A lényeg az, hogy kövesse a helyes kiejtést, csak ezután gyorsítsa fel a beszédet. A kényelem kedvéért képet kell alkotnia arról, hogy mi történik a fejében, meg kell próbálnia megérteni az olvasott szavakat. Ne hagyja abba a munkát egy mondaton, amíg a hibák teljesen eltűnnek.

Lehetőleg a könyvből felolvasott anyagot és a nyelvcsavarókat is diktafonban rögzítse. Így a hallgatás után talált beszédhibák kiküszöbölhetők.

Számos gyakorlat létezik, amelyek fejlesztik a kiejtést és javítják a beszélő készségeit. Ezek a lehetőségek teljesen elegendőek a kezdő hangszórók számára. Segítségükkel nagy sikereket érhet el. Az oratóriumban a legfontosabb az, hogy ne hagyd abba a fejlődést, folyamatosan fejleszd a készségeidet, és beszélj a lehető legtöbbet.

A nyilvános beszéd képessége mindenkor hasznos készség volt. Azok az emberek, akik folyékonyan beszélnek a szónoklatban, mindig keresni fognak a társadalomban, és képesek lesznek elhelyezkedni. Nem titok, hogy kevés az ilyen ember, mindig kitűnnek mások közül. Sikeres vezetőnek, politikusnak, üzletembernek, újságírónak, írónak, tanárnak bizonyulnak, hiszen sok szakmában a retorika ismerete döntő szerepet játszik. Ennek a szónoki tanfolyamnak az a célja, hogy mindenki számára legyen lehetőség ingyenes online anyagok, leckék, gyakorlatok, technikák és szabályok elsajátítására a retorika alapjainak elsajátításához.

Mi a retorika?

Ez a szó ókori görög eredetű görög retorika), és szó szerint azt jelenti: " ékesszólás". Mi az "oratórium"? És hogyan fejlesztheted az ehhez szükséges képességeidet?

Életében mindannyiunknak volt alkalma legalább néhányszor nyilvánosan fellépni. És persze ebben senki sem kételkedik ahhoz, hogy folyékonyan beszéljen, sokat kell tudnia és tudnia kell. Elmondható, hogy a nyilvános beszédkészség tükrözi értelmi fejlettségünket és szociális készségeinket.

Martin Luther King híres beszéde

A Nagy Szovjet Enciklopédia meghatározása szerint " ékesszólás"- ez egyfajta monológ beszéd, amelyet olyan helyzetekben használnak, amikor a beszélő nagyszámú közönséget szólít meg meggyőzés vagy javaslat céljából. A szónoklatot gyakran azonosítják az ékesszólással, ezért a jó beszélőnek jól kell olvasnia, kompetens beszéddel kell rendelkeznie, és képesnek kell lennie gondolatainak világos kifejezésére. De a beszélőnek tudnia kell kezelni az izgalmait, elsajátítania a dikcióját és jól képzett hangja van. Emellett fontos a beszédimprovizáció elsajátítása, a kérdések megválaszolása, a közönséggel való kapcsolattartás, a szöveg megfelelő intonációval történő kiejtése és még sok-sok minden más.

A leírt készségek többsége, amelyek együtt alkotják a nyilvános beszéd művészetét, elsajátíthatók. Ehhez fontos, hogy önmagadon dolgozz, saját és mások nyilvános beszédének sikertelen mozzanatait felismerd, elemezzed és kijavítsd, és ami a legfontosabb, gyakorlatban eddd képességeidet. Képzésünk segít átdolgozni ezeket a nehéz lépéseket a kiváló nyilvános beszédkészség kifejlesztéséhez vezető úton.

Szeretnéd próbára tenni tudásodat?

Ha szeretné tesztelni elméleti tudását a kurzus témájában, és megérteni, hogy ez mennyire felel meg Önnek, kitöltheti tesztünket. Minden kérdésnél csak 1 lehetőség lehet helyes. Miután kiválasztotta az egyik opciót, a rendszer automatikusan a következő kérdésre lép.

Online retorika leckék

Az ezen az oldalon közzétett nyilvános beszédképzés a nyilvános beszéd szakértői által leírt számos technikát integrálja. Mindegyik óra egy adott készség fejlesztését foglalja magában, amely hozzájárul szónoki készségeinek fejlesztéséhez. Természetesen mindenki másként sajátíthatja el ezeket a készségeket, ezért próbáljon meg odafigyelni azokra a leckékre, amelyek a leghasznosabbnak tűnnek Önnek.

Videó

A nyilvános beszéd készségéről szóló képzés ezen részében megtekintheti a híres előadók híres beszédeinek videóit: Martin Luther King, Steve Jobs, Vladimir Lenin és mások. Szintén itt találhat videókat különböző versenyekről, prezentációkat és emberek befektetők előtti beszédeit. Ezen kívül a rész a nyilvános beszéd területén vezető szakértők video-oktatóanyagait tartalmazza.

A retorika 4 szabálya

• Első szabály. Kezdjen el bármilyen beszédet úgy tartani, hogy erős vágya van, hogy elérje célját.
• Második szabály. Próbáljon mindig felkészülni az előadásra.
• Harmadik szabály. Mutasson magabiztosságot akkor is, ha nem érzi magát magabiztosnak.
• Negyedik szabály. Gyakorolj többet (ez minden más készségre igaz).

A nyilvános beszéd e négy szabálya valójában minden jó beszéd alapja. Ha nem tűz ki célokat maga elé, hogy nagy sikereket érjen el a retorikában, hanem csak egy konkrét beszédre próbál felkészülni, akkor ezek jól jöhetnek.

Ha részletesebb megközelítést tervez a szónoklás művészetének tanulmányozására, szívesen adunk hasznos és érdekes információkat weboldalunk óráin.

Sok sikert kívánunk a szónoki művészet elsajátításához!

"Beszélj, hogy lássam..." Szókratész

VÁLLALATI KÉPZÉSEK SZERVEZETEK ÉS CSAPAT SZÁMÁRA!

Az órák időtartama: 5-8 hét, az Ön számára megfelelő időpontban

ART-RHETORIC kurzusprogram (letölthető):

Konstantin Gnesin,

Természetesen nagy haszonnal telt az idő, és kiváló alapot kaptam a további önfejlesztéshez. Már ebben a szakaszban is megvolt bennem a vágy, hogy kezdeményezzek és folytassak egy beszélgetést, egy mini beszédet tartsak, és nem próbálom elkerülni az egészet. ”

Kérdése van: "Hogyan kapcsolódik a színészi expresszivitás és a művészeti retorika?"

A színészi kifejezés magában foglalja:

Test- gesztus, testtartás, mozdulatok, kezdeti testtartás, testközép

Kreatív gondolkodás- képalkotás és képtovábbítás, képmozgatás

Ható, valamint a beszélő ügyességét a nézőre ható hatás erejével mérik

(hallgató)

törvény- AKCIÓ

„Miért olyan nélkülözhetetlen a kommunikáció egy Artrhetoric programhoz?”

A kommunikáció az egyik alapvető emberi szükséglet.

„Először nézd meg, ki hallgat rád, aztán kezdj el beszélni” (örmény közmondás)

Különböző közönségek és pozíciók ("Ki? és kinek" kérdések) A beszéd mindig párbeszéd, elvárások cseréje. Szemkontaktus. Meta üzenet. Improvizációk. Horgok. Interaktív Történetek. És interakció a hallgatón és a partneren.