A tündérmese hősének jelei. Irodalmi olvasás lecke "Egy mese. A mese jelei és jellemzői"

Ezek a folklór legnépszerűbb típusai, csodálatos művészi világot teremtenek, amelyben ennek a műfajnak minden lehetősége teljes mértékben feltárul. Amikor azt mondjuk, hogy „tündérmese”, gyakran egy varázslatos történetre gondolunk, amely egészen kicsi koruktól kezdve lenyűgözi a gyerekeket. Hogyan ragadja meg hallgatóit/olvasóit? Próbáljuk meg ezt megérteni, és így kiemelni a mese főbb jellemzőit.

A fikció a fő jellemzője

A mese legfontosabb jellemzője, hogy világa és minden eseménye kizárólag fikción alapul. A tündérmese jeleinek felsorolását azzal a képességgel kell kezdeni, hogy az olvasót elszakítsuk a mindennapi élettől, és átvigyük egy olyan kitalált világba, amely semmiben sem hasonlít a valóshoz. Mert a mesevilágban kitörlődnek a tér és az idő határai, és erre számos példa van: a harmincadik állapot, amely távol van, vagy a visszaszámlálás, amelyet a mágikus rendszerben olyan fogalmak számolnak ki, mint sok. és kevés.

A mesés idő egy kör, amely bezárul önmagában. A mese egy varázslatos világban kezdődik, egy olyan térben, ahol nem érvényesülnek a számunkra ismert fizika törvényei, és teljesen más szabályok szerint számítják az időt. Vegyük például a mesékben használt leggyakoribb és legkedveltebb technikát - a háromszoros ismétlést (amely fontosságát tekintve vezető helyet foglal el a „mese jelei” osztályozásában). Általában a mesebeli események legelején használják, és lehetővé teszi a cselekvések fejlődésének lelassítását. A finálé éppen ellenkezőleg, felgyorsul, egyébként mindig boldog, és gyakran esküvővel végződik.

Lenyűgöző cselekmény

Milyen egyéb jelei különböztethetők meg a tündérmesékről? A mese cselekménye lenyűgöző és nagyon összetett. Olyan epizódokból áll, amelyek közvetlenül kapcsolódnak a főszereplőhöz és feladatához. A hős egy magas nehézségi fokú feladatot kap, melynek elvégzéséhez megígérik, hogy leöntik arannyal, feleségül veszik egy hercegnőt, vagy teljesítik bármilyen kívánságát. A feladatok egy egzotikus tárgy megtalálásától és megszerzésétől egészen néhány szupererős és hatalmas lény eltávolításáig terjedhetnek. És itt kezdődik a legérdekesebb dolog a mesében - az utazás, amely szintén hagyományosan szerepel a "tündérmese jeleinek" listáján.

Eljött az út ideje

A főszereplő távoli és feltáratlan vidékekre megy, és útja során különféle akadályokat és nehézségeket győz le. Egy nehéz úton jó cselekedetekkel hódítja meg társai szívét, akik megígérik, hogy segítenek neki egy nehéz feladatban. A ravaszságnak köszönhetően együtt győzik le a rossz szándékúakat, akik közül sokan vannak a fő cél felé vezető úton.

A tündérmesék szereplőit egyébként két csoportra osztják. Az egyikbe belép a főszereplő asszisztenseivel együtt, a másikba pedig a főellenség asszisztensei és ő maga. Kezdetben az ellenség sokkal erősebb, mint a főszereplő, és az események előrehaladtával az előnye is növekedhet. De a főszereplő mindig megtudja az ellenség gyenge pontját és a legyőzésének módját.

meglepetés hatás

A főszereplő lehetőségeivel azonban más a helyzet: eleinte jelentősen alábecsülik őket. A mese jelei közé tartozik a központi és másodlagos szereplők kötelező jelenléte, jellemzői. A főszereplő becenevei gyenge szellemi képességekről beszélhetnek, néha ő is hagy kívánnivalót maga után. Így érhető el a meglepetés hatása.

Amikor az összes mellékszereplő - erős, okos és ügyes - nem hajt végre egy nehéz feladatot, amelyért jutalom jár, akkor megjelenik a főszereplő, aki, úgy tűnik, már nem tud megbirkózni. De mégis lehetőséget adnak neki, hogy ne diszkrimináljon. Ez a fordulat a "népmese jelei" közé sorolható.

Az utazás során tett bátorságának és jó cselekedeteinek köszönhetően a főszereplő különféle egyedi varázstárgyakat kap, vagy barátokat nyer, akiket megment az elkerülhetetlen haláltól. Gyakran beszélő állatokká válnak, akik később ötleteikkel segítenek a feladatok elvégzésében, vagy maguk is részt vesznek az akciókban.

A mesékben a csodákra egyszerűen szükség van. Segítségükkel különféle jelenségek magyarázhatók meg, mint például a különböző lényekké való átalakulás, az azonnali mozgások tetszőleges távolságban, vagy a gyenge pozitív hős győzelme az erős negatív felett. A fentiek mindegyike a népmese jeleiként írható le.

Erkölcsi felhangok

A mese tanulságokat ad és a főszereplő helyes cselekedeteit fejleszti, megmutatja, milyennek kell lennie egy jó embernek: nemes tetteket hajt végre, jutalmat egyáltalán nem vár érte. Így a mese a helyesre utasítja és pozitív példát ad a kis olvasónak. A jónak feltétlenül le kell győznie a gonoszt, az igazságosságnak győznie kell - a mesék fő gondolata.

Mindezt egy mese nagyon egyszerű, de nagyon színes és költői nyelven írja le. A történetmesélés stílusa sok mesében nagyon hasonló, de mindegyik egyedi és érdekes.

A mágia poétikája

Összefoglalva: milyen tündérmese jeleit találtuk? Különleges összetételű; olyan technikát tartalmaz, mint a háromszoros ismétlés; a mesének vannak szokatlan, varázslatos cselekményei, amelyekben gyakran fordulnak elő csodálatos átalakulások; negatív és pozitív karakterei is vannak, és a jó mindig győz a gonosz felett.

Egyáltalán nem nehéz megkülönböztetni a mese jeleit - ez a kötelező beépítés a fikció bizonyos beállításainak tartalmába, amely meghatározza a mese poétikáját. Ebben két világ van párhuzamosan - a valódi és a mágikus, amelybe a hős belép a valóságból. A mesében nyomon követhető egy utazás motívuma, amely során a főszereplőnek sok próbát kell átélnie, és a mesében is gyakran valamilyen mágikus asszisztens segíti a hőst, vagy kíséri el dédelgetett céljához. Gyakran a főszereplő különféle mágikus tárgyakat kap ajándékba egy jó cselekedetért.

Célok:érdeklődés felkeltése:

Meghatározni a mese jeleit és jellemzőit;

Frissítse tudását:

A fogalomról: „varázssegítők”, „varázstárgyak”, „hármas ismétlések”.

Képesség frissítése:

Dolgozzon egy mese szövegével.

Fedezze fel a „jel”, „jellemzők” szó jelentését, és használja őket az aktív szótárban;

Korrelálja a közmondás tartalmát és a mese fő gondolatát;

Határozza meg a tündérmese jeleit és jellemzőit, és indokolja véleményét;

Hasonlítsa össze a meséket a mese jeleinek és jellemzőinek figyelembevételével, és az eredményeket táblázatba foglalja;

Megfelelő interakció a partnerrel az oktatási párbeszéd keretében;

Végezzen kölcsönös ellenőrzéseket és kölcsönös értékeléseket a képzési feladat elvégzésekor.

Tervezett eredmények.

Mutasson érdeklődést a mesék tartalma és szereplői iránt;

Tudatosan használja a „jelek” és a „jellemzők” fogalmát a beszédben;

Határozza meg a tündérmese jeleit és jellemzőit, és indokolja véleményét;

Munka a mesék tartalmával;

Keresse meg a mese jeleit és jellemzőit, és írja le az eredményeket egy feladatlapba;

Megfelelő interakció a partnerrel tanulási párbeszéd keretében, amikor csoportokban dolgozik;

Felszereltség: számítógép, interaktív tábla.

Az óra előrehaladása

1. szakasz. Idő szervezése

Vendégek köszöntése, a gyerekek motiválása az órán való aktív részvételre.

Nézzetek egymásra, mosolyogjatok egymásra és jó napot kívánok!

Milyen népművészeti alkotásokat ismer? (Vicc, mese, közmondás ... ..)

A tanár kezében egy „tudás láda”, amelyből a névkártyákat veszik. (…….)

A „szóbeli népművészeti alkotások” táblázata felkerül a táblára, és elnevezésük szerint kitöltve. (1. melléklet. Mellékletek)

Hallgassa meg leckénk epigráfját az Ozhegov szótárból.

- „Elbeszélő, általában népköltői mű fiktív személyekről, eseményekről, főleg mágikus, fantasztikus erők közreműködésével.”

Határozza meg, milyen szóbeli népművészeti alkotásról lesz szó az órán? (A meséről)

Jobb. Ma a mesékről beszélünk. 1. dia. Bemutató

Milyen meséket ismer? A táblán a „Tündérmesék típusai” táblázat található. Töltse ki a nevük szerint.

(2. melléklet)

Hallgass meg egy meserészletet („Teremok”). (3. melléklet)

Mi ennek a mesének a neve?

Határozza meg, milyen mesetípushoz köthető a Teremok mese? (Az állatokról)

Bizonyítsa be a válaszát. (Állatok - szereplők, láncszerű - egy epizód ismétlése, költői dalok, ugyanazon akció reprodukálása).

Hallgass meg egy másik részt. („Kása baltából”). (4. melléklet)

Mi ennek a mesének a neve?

Milyen típusú mese ez? (Háztartás).

Bizonyítsd be. (Az emberek valódi világa, rendkívüli találékonyság, párbeszéd, két világ - gazdag és szegény, munkás és mester, katona és tábornok).

Hallgass meg egy másik részt.

Mi ennek a mesének a neve? ("Béka hercegnő"). (5. melléklet)

És milyen mesetípushoz köthető ez a mese? (A gyerekek megfogalmazzák hipotéziseiket, amelyeket lapokra-felhőkre írnak és kifüggesztenek a táblára).

Miért vannak különböző hipotézisek? (nincs elég tény)

Mit nem tudunk? (A mese jelei és jellemzői).

A lecke melyik kérdésére keresünk választ? (A tanulók „segítőkulcsokra” támaszkodnak, megfogalmazzák az óra kérdését.) (6. melléklet)

Mik a tündérmese jellemzői, jellemzői? A kérdést a tanár felírja egy papírra, és felakasztja a táblára.

Mit kell tenned, hogy válaszolj a lecke kérdésére?

Meghívom Önöket, hogy dolgozzanak csoportokban a híres orosz népmesével „A békahercegnő”.

2. szakasz. Fő rész

Azt javaslom, hogy dolgozz csoportokban, és találd meg a választ a leckében feltett kérdésre. Minden csoport kap egy feladatot.

(7. melléklet)

Ne feledje a csoportban végzett munka szabályait. A tanulók meserészletet olvasnak fel, és feladatlapokat töltenek ki, leírják munkájuk befejezését.

Csoportmunkára 10-15 perc áll rendelkezésre. A munka előrehaladtával a csoport kiírja a számát a táblára, meghatározva, hogy milyen sorrendben védjék meg munkájukat.

Fizkultminutka. 3. dia

3. szakasz. Munkavédelem

Minden csoport felváltva jön a táblához és megvédi a munkáját. A többi tanuló a „Tündérmesék” témában tölti ki a döntő asztalt. (8. melléklet)

1. csoport, 2. csoport, 3. csoport, 4. csoport

4. szakasz. Általánosítás

Tegyünk rendet. A gyerekek által megszerzett tényeket a „Tündérmesék” fogalma alatt teszik közzé és hangoztatják.

Visszatérünk a lecke kérdéséhez. Olvassuk el. Mik a tündérmese jellemzői, jellemzői?

Kiakasztanak egy papírlapot, amelyre a tanár felírja a gyerekek által megfogalmazott általánosítást.

„A mese az a mese, amelyben a következő jellemzők és jelek vannak: kezdet, hármas ismétlés fogadása, cselekmény, cselekmény kifejlődése, csúcspontja, vége, mesefigurák, mágikus tárgyak, mágikus átalakulások.”

Vissza a hipotézisekhez. Aki helyesen találta ki a mese jeleit és jellemzőit. Ezeket a hipotéziseket általánosítás céljából közzétesszük. A mese milyen jellemzőit és jeleit sikerült felfedezned ma az órán?

5. szakasz Összegzés

Egy szinkvin összeállítását javaslom. Magyarázd meg ennek a szónak a jelentését! A téma a "Tündérmese".

A Cinquaint a tanár felírja egy papírra a diákok szavaiból. Diákok olvassák.

varázslatos, titokzatos,

Mesél, megbabonáz, tanít,

A mese hazugság, de van benne utalás, lecke a jófiúknak.)

A játék befejezi a mai leckét. "Örülök, hogy mese vagyok, mert ...". A tanulók felsorolják a mese jeleit és jellemzőit, összefoglalva a leckét.

6. szakasz Reflexió „A hangulat varázsa”

A tanár előre három színben osztja ki a papírból készült mágikus „nyilakat”: piros - nem tanult semmit, zöld - megértette, nem teljesen, sárga - minden világos, mindent megtanult. Minden diák kiválasztja a tantárgyat, milyen hangulatban - az órán kapott hozzáállást - „hajtásokat” lóg ki egy tavirózsa levelére. Aki szeretné, elmondhatja véleményét. (9. melléklet).

7. szakasz. (Házi feladat)

A tanár felkéri a gyerekeket, hogy találjanak meséket. Olvassa el és töltse ki a „Meseelemzés” feladatlapot. (10. melléklet).

A mesék a legnépszerűbb folklórfajta, csodálatos művészi világot teremtenek, amely teljes mértékben feltárja e műfaj minden lehetőségét. Amikor azt mondjuk, hogy „tündérmese”, gyakran egy varázslatos történetre gondolunk, amely egészen kicsi koruktól kezdve lenyűgözi a gyerekeket. Hogyan ragadja meg hallgatóit/olvasóit? Próbáljuk meg ezt megérteni, és így kiemelni a mese főbb jellemzőit.

A fikció a fő jellemzője

A mese legfontosabb jellemzője, hogy világa és minden eseménye kizárólag fikción alapul. A tündérmese jeleinek felsorolását azzal a képességgel kell kezdeni, hogy az olvasót elszakítsuk a mindennapi élettől, és átvigyük egy olyan kitalált világba, amely semmiben sem hasonlít a valóshoz. Mert a mesevilágban kitörlődnek a tér és az idő határai, és erre számos példa van: a harmincadik állapot, amely távol van, vagy a visszaszámlálás, amelyet a mágikus rendszerben olyan fogalmak számolnak ki, mint sok. és kevés.

A mesés idő egy kör, amely bezárul önmagában. A mese egy varázslatos világban kezdődik, egy olyan térben, ahol nem érvényesülnek a számunkra ismert fizika törvényei, és teljesen más szabályok szerint számítják az időt. Vegyük például a mesékben használt leggyakoribb és legkedveltebb technikát - a háromszoros ismétlést (amely fontosságát tekintve vezető helyet foglal el a „mese jelei” osztályozásában). Általában a mesebeli események legelején használják, és lehetővé teszi a cselekvések fejlődésének lelassítását. A finálé éppen ellenkezőleg, felgyorsul, egyébként mindig boldog, és gyakran esküvővel végződik.

Lenyűgöző cselekmény

Milyen egyéb jelei különböztethetők meg a tündérmesékről? A mese cselekménye lenyűgöző és nagyon összetett. Olyan epizódokból áll, amelyek közvetlenül kapcsolódnak a főszereplőhöz és feladatához. A hős egy magas nehézségi fokú feladatot kap, melynek elvégzéséhez megígérik, hogy leöntik arannyal, feleségül veszik egy hercegnőt, vagy teljesítik bármilyen kívánságát. A feladatok egy egzotikus tárgy megtalálásától és megszerzésétől egészen néhány szupererős és hatalmas lény eltávolításáig terjedhetnek. És itt kezdődik a legérdekesebb dolog a mesében - az utazás, amely szintén hagyományosan szerepel a "tündérmese jeleinek" listáján.

Eljött az út ideje

A főszereplő távoli és feltáratlan vidékekre megy, és útja során különféle akadályokat és nehézségeket győz le. Egy nehéz úton jó cselekedetekkel hódítja meg társai szívét, akik megígérik, hogy segítenek neki egy nehéz feladatban. A ravaszságnak köszönhetően együtt győzik le a rossz szándékúakat, akik közül sokan vannak a fő cél felé vezető úton.

A tündérmesék szereplőit egyébként két csoportra osztják. Az egyikbe belép a főszereplő asszisztenseivel együtt, a másikba pedig a főellenség asszisztensei és ő maga. Kezdetben az ellenség sokkal erősebb, mint a főszereplő, és az események előrehaladtával az előnye is növekedhet. De a főszereplő mindig megtudja az ellenség gyenge pontját és a legyőzésének módját.

meglepetés hatás

A főszereplő lehetőségeivel azonban más a helyzet: eleinte jelentősen alábecsülik őket. A mese jelei közé tartozik a központi és másodlagos szereplők kötelező jelenléte, jellemzői. A főszereplő becenevei gyenge szellemi képességekről árulkodnak, társadalmi státusza néha szintén sok kívánnivalót hagy maga után. Így érhető el a meglepetés hatása.

Amikor az összes mellékszereplő - erős, okos és ügyes - nem hajt végre egy nehéz feladatot, amelyért jutalom jár, akkor megjelenik a főszereplő, aki, úgy tűnik, már nem tud megbirkózni. De mégis lehetőséget adnak neki, hogy ne diszkrimináljon. Ez a fordulat a "népmese jelei" közé sorolható.

Az utazás során tett bátorságának és jó cselekedeteinek köszönhetően a főszereplő különféle egyedi varázstárgyakat kap, vagy barátokat nyer, akiket megment az elkerülhetetlen haláltól. Gyakran beszélő állatokká válnak, akik később ötleteikkel segítenek a feladatok elvégzésében, vagy maguk is részt vesznek az akciókban.

A mesékben a csodákra egyszerűen szükség van. Segítségükkel különféle jelenségek magyarázhatók meg, mint például a különböző lényekké való átalakulás, az azonnali mozgások tetszőleges távolságban, vagy a gyenge pozitív hős győzelme az erős negatív felett. A fentiek mindegyike a népmese jeleiként írható le.

Erkölcsi felhangok

A mese tanulságokat ad, helyes erkölcsi és etikai értékeket fejleszt. A főszereplő tettei megmutatják, milyennek kell lennie egy jó embernek: nemes tetteket tesz, és egyáltalán nem vár érte jutalmat. Így a mese a helyes életmódra terel, és pozitív példát mutat a kis olvasónak. A jónak feltétlenül le kell győznie a gonoszt, az igazságosságnak győznie kell - a mesék fő gondolata.

Mindezt egy mese nagyon egyszerű, de nagyon színes és költői nyelven írja le. A történetmesélés stílusa sok mesében nagyon hasonló, de mindegyik egyedi és érdekes.

A mágia poétikája

Összefoglalva: milyen tündérmese jeleit találtuk? Különleges összetételű; olyan technikát tartalmaz, mint a háromszoros ismétlés; a mesének vannak szokatlan, varázslatos cselekményei, amelyekben gyakran fordulnak elő csodálatos átalakulások; negatív és pozitív karakterei is vannak, és a jó mindig győz a gonosz felett.

Egyáltalán nem nehéz megkülönböztetni a mese jeleit - ez a kötelező beépítés a fikció bizonyos beállításainak tartalmába, amely meghatározza a mese poétikáját. Ebben két világ van párhuzamosan - a valódi és a mágikus, amelybe a hős belép a valóságból. Egy mesében nyomon követhető egy utazás motívuma, amely során a főszereplőnek sok próbát kell átélnie, akadályokat kell leküzdenie. A mesében is gyakran valamilyen mágikus asszisztens segíti a hőst, vagy elkíséri dédelgetett céljához. Gyakran a főszereplő különféle mágikus tárgyakat kap ajándékba egy jó cselekedetért.

Vicces és szomorú, ijesztő és vicces, gyermekkorunkból ismerősek számunkra. Első elképzeléseink a világról, a jóról és a rosszról, az igazságosságról ezekhez kapcsolódnak.

A meséket a gyerekek és a felnőttek egyaránt szeretik. Írókat és költőket, zeneszerzőket és művészeket inspirálnak. A mesék alapján előadásokat, filmeket állítanak színpadra, operákat és baletteket készítenek. A tündérmesék ősidők óta érkeztek hozzánk. Szegény vándorok, szabók, nyugdíjas katonák mesélték.

Sztori- a szóbeli népművészet egyik fő fajtája. Fantasztikus, kalandos vagy hétköznapi jellegű művészi narratíva.

A népmesék három csoportra oszthatók:

Az állatokról szóló mesék a mese legősibb fajtája. Megvan a saját hőskörük. Az állatok úgy beszélnek és úgy viselkednek, mint az emberek. A róka mindig ravasz, a farkas buta és kapzsi, a nyúl gyáva.

A mindennapi tündérmesék - e mesék hősei - paraszt, katona, cipész - a való világban élnek, és általában egy úrral, pappal, tábornokkal harcolnak. A találékonyságnak, az intelligenciának és a bátorságnak köszönhetően nyernek.

Tündérmesék - a mesék hősei életért és halálért küzdenek, ellenségeket győznek le, barátokat mentenek, gonosz szellemekkel találkoznak. A legtöbb ilyen mese egy menyasszony vagy egy elrabolt feleség kereséséhez kapcsolódik.

Mese kompozíció:

1. Kezdet. ("Egy bizonyos királyságban, egy bizonyos állapotban éltek, voltak...").

2. A fő rész.

3. Befejezés. ("Elkezdtek élni - élni és jót csinálni" vagy "Lakomát rendeztek az egész világ számára ...").

A mesék hősei:

Az orosz mesék kedvenc hőse Ivan Tsarevics, Ivan a Bolond, Iván, a parasztfiú. Ez egy rettenthetetlen, kedves és nemes hős, aki legyőz minden ellenséget, segít a gyengéken, és boldogságot nyer magának.

Az orosz tündérmesékben fontos helyet kapnak a nők - szépek, kedvesek, okosak és szorgalmasak. Ezek a Bölcs Vaszilisa, a Szép Elena, a Marya Morevna vagy a Sineglazka.

A gonosz megtestesülése az orosz tündérmesékben leggyakrabban Koschey, a halhatatlan, a kígyó Gorynych és Baba Yaga.

Baba Yaga az orosz tündérmesék egyik legősibb szereplője. Ez egy szörnyű és gonosz öregasszony. Az erdőben él egy kunyhóban csirkecombokon, mozsárban lovagol. Leggyakrabban árt a hősöknek, de néha segít.

Gorynych kígyó - többfejű, tűzokádó szörnyeteg, magasan repül a föld felett - szintén nagyon híres szereplő az orosz folklórban. Amikor megjelenik a Kígyó, kialszik a nap, feltámad a vihar, villámlik, megremeg a föld.

Az orosz népmesék jellemzői:

Az orosz tündérmesékben gyakran ismétlődnek a meghatározások: jó ló; szürke farkas; vörös lány; jó fickó, valamint szóösszetételek: lakoma az egész világnak; menj, amerre a szemed néz; lehajtotta vad fejét; sem mesében elmesélni, sem tollal leírni; hamarosan elhangzik a mese, de nem egyhamar megtörténik a tett; hosszú rövid...

Az orosz tündérmesékben gyakran a meghatározandó szó mögé kerül a meghatározás, ami különleges dallamosságot kelt: kedves fiaim; a nap vörös; írott szépség...
A melléknevek rövid és csonka formái jellemzőek az orosz mesékre: vörös a nap; lógatta vad fejét; - és igék: megragad helyett megragad, menni menés helyett.

A mesenyelvre jellemző a főnevek és melléknevek különféle utótagú használata, amelyek kicsinyítő - ragaszkodó jelentést adnak nekik: kicsi-y, testvér-stb, kakas-ok, sun-yshk-o ... Mindez az előadás gördülékeny, dallamos, érzelmes . Különböző erősítő-kiválasztó részecskék is ugyanazt a célt szolgálják: ez, ez az, ka ... (Ez egy csoda! Megyek jobbra. Micsoda csoda!)

Ősidők óta a mesék közel álltak és érthetőek a hétköznapi emberek számára. A fantázia összefonódik a valósággal. A szükségben élve az emberek repülő szőnyegekről, palotákról, saját összeállítású terítőkről álmodoztak. És az orosz mesékben mindig az igazságosság győzött, és a jó győzött a gonosz felett. Nem véletlen, hogy A. S. Puskin ezt írta: „Micsoda báj ezek a tündérmesék! Mindegyik egy vers!

Tündérmesék, jellemzőik; mesés képek.

Orosz népmesék állatokról. Ennek a műfajnak a jellemzői, művek példái.

A kisgyerekeket általában vonzza az állatok világa, ezért nagyon szeretik a meséket, amelyekben állatok és madarak játszanak. A tündérmesében az állatok emberi vonásokat szereznek – gondolkodnak, beszélnek és cselekszenek. Lényegében az ilyen képek az emberek, nem pedig az állatok világáról adnak ismereteket a gyermeknek.

Az ilyen típusú mesékben általában nincs megkülönböztetve a karakterek pozitív és negatív felosztása. Mindegyikük fel van ruházva bármilyen tulajdonsággal, karakterének egy velejárója, amely a cselekményben megjelenik. Tehát hagyományosan a róka fő jellemzője a ravasz, a farkas mohó és ostoba. A medvének nem annyira egyértelmű képe van, a medve tud gonosz lenni, de tud kedves is lenni, ugyanakkor mindig klutz marad. Ha egy ember megjelenik egy ilyen mesében, akkor mindig okosabbnak bizonyul, mint a róka, a farkas és a medve. A mesebeli állatok a hierarchia elvét követik: mindenki felismeri a legerősebbet és a legfontosabbat. Oroszlán vagy medve. Mindig a társadalmi ranglétra tetején állnak. Ez közelebb hozza az állatmeséket a mesékhez, ami különösen jól látszik abból, hogy mindkettőben hasonló – társadalmi és egyetemes – morális következtetések vannak. Ezeknek a történeteknek van morálja. Lineáris kompozíció (1 történetszál) Kezdet, csúcspont, végkifejlet. Sok akció, humor, érzelmek, dalok.

Vannak az állatokról szóló mesék között, és meglehetősen ijesztő. A medve megeszi az öreget és az öregasszonyt, mert levágták a mancsát. Egy dühös, falábú vadállat persze szörnyűnek tűnik a gyerekek számára, de valójában ő az igazságos megtorlás hordozója. A történet lehetőséget ad a gyermeknek egy nehéz helyzet megértésére.

A gyermeknek hinnie kell a csodában - fantáziáljon, képzeljen. A mese a nép által kedvelt műfajok egyike, amely mítoszok, legendák és a való élet megfigyelései alapján keletkezett. A mesék az élet legkülönfélébb aspektusait ábrázolják, a legkülönfélébb emberekről mesélnek, állatokról beszélnek, és ez a mese felel meg legjobban a gyerekek igényeinek, felel meg a gyermekpszichológiának.

A csodákba vetett hit, a jó iránti vágy, a világot átalakító varázslatba vetett hit. A mese megmutatja az embernek a helyes utat, megmutatja a boldogságot és a boldogtalanságot, ami egy tökéletes tévedés miatt is megtörténhet. Ennek ellenére egy hiba után a főszereplő kap egy második esélyt, a jogot a szerencséhez. A mese fő jellemzője az igazságosságba vetett hit. A gyermek összehasonlítja a valós és a kitalált világot, kiemeli a gondolatot, a gondolatot, amit a mese hordoz.

A mese műfajának jellemzői

Nem számít, hogy ki a hős, az számít, hogy ki ő.

· A hősök gyakran egyenes karakterűek (pozitív és negatív).A róka ravasz, a farkas gonosz vagy szűklátókörű – a mese megtanítja értékelni a főbb tulajdonságokat.

· A pozitív és negatív karakterek kontrasztja könnyen megkülönböztethető.

Lineáris kompozíció (háromszoros ismétlés)

· Dalok, viccek ismétlődnek, szerepelnek a mesében.

A mese nyelve tömör, kifejező, ritmusos

· A mese világa: minden nagy (nincs apró részletek, rajzok), minden azonnal és sokáig emlékszik.

Leggyakrabban a színek élénkek, nincsenek féltónusok (a kaftán piros, a kamrák fehér kő)

A mesehős ideális ember (kedves, szimpatikus, hisznek neki)

Különleges világ jön létre a mesében, amelyben minden szokatlan (még a név is), vannak varázslatos tárgyak, átalakulások, beszélő állatok. A gyermeket mindez érdekli - fejleszti a képzeletét.

· Sötét és világos erők harca. A veszély a legszörnyűbbnek tűnik, ha gonosz szellemek vannak – Baba Yaga, Serpent Gorynych.

A cselekmények gyakran a családban történnek

Etikai motivációk: az igazságtalanság szenvedés és szerencsétlenség forrása

Nincsenek helyrehozhatatlan helyzetek

A mese megtanítja értékelni az emberek cselekedeteit és tetteit

Lineáris kompozíció

A hősök hűek maradnak karaktereikhez (a mese végéig nem változnak)

· Utazási lehetőség

A tiltás jelenléte (mi lesz a tilalom megszegése után, hibák)

A nehéz időkben segítők jönnek, de kezdetben ellenőrzik a hőst

A szereplők között lehetnek gyerekek

· Vannak mesés istállóképletek (egyszer régen, egy bizonyos birodalomban, hamarosan egy mese mesél), valamint közmondások, jelzők, hiperbolák.

A mesében más, különleges, titokzatos világ tárul a hallgató elé, mint az állatokról szóló mesékben. Szokatlan fantasztikus hősök lépnek fel benne, a jóság és az igazság legyőzi a sötétséget, a gonoszt és a hazugságot.

"Ez egy olyan világ, ahol Ivan Tsarevics egy sötét erdőn át rohan egy szürke farkason, ahol a megtévesztett Aljonuska szenved, ahol a Szép Vaszilisa perzselő tüzet hoz Baba Yagából, ahol egy bátor hős meghalt Kashcsej, a Halhatatlan." 1

A mesék egy része szorosan kapcsolódik a mitológiai ábrázolásokhoz. Az olyan képek, mint a fagy, a víz, a nap, a szél, a természet elemi erőihez kapcsolódnak. Az orosz mesék közül a legnépszerűbbek: "Három királyság", "Varázsgyűrű", "Finist tolla - tiszta sólyom", "A békahercegnő", "Kascsej, a halhatatlan", "Mária Morevna", "A tenger királya és Vaszilisa". a bölcs", "Sivka-Burka", "Morozko" stb.

A mese hőse bátor, rettenthetetlen. Leküzd minden akadályt az útjában, győzelmeket arat, elnyeri boldogságát. És ha a mese elején Bolond Ivánként, Bolond Emelyaként viselkedhet, akkor a végén szükségszerűen jóképű és jól sikerült Ivan Tsarevics lesz. A.M. erre egy időben felhívta a figyelmet. Keserű:

„A folklór hőse – „bolond”, akit még apja és testvérei is megvetettek, mindig okosabbnak bizonyul náluk, mindig minden világi viszontagság győztese.

A pozitív hőst mindig más mesefigurák segítik. Tehát a "Három királyság" című mesében a hős egy csodálatos madár segítségével kerül ki a világba. Más mesékben Sivka-Burka, a szürke farkas és Elena, a Szép segít a hősökön. Még az olyan karakterek is, mint Morozko és Baba Yaga, segítik a hősöket szorgalmuk és jó modoruk miatt. Mindebben az emberek emberi erkölcsről és erkölcsről alkotott elképzelései fejeződnek ki.

A mese főszereplői mellett mindig akadnak csodálatos segítők: a Szürke Farkas, Sivka-Burka, Obyedalo, Opivalo, Dubynya és Usynya stb. Csodálatos eszközeik vannak: repülő szőnyeg, sétacipő, saját összeállítású. terítő, láthatatlanság kalap. A mesékben szereplő nyalánkságképek, segítők és csodálatos tárgyak a népi álmokat fejezik ki.

A mesék női-hősnőinek képei a népszerű képzeletben szokatlanul szépek. Azt mondják róluk: "Sem mesében mondani, sem tollal leírni." Bölcsek, mágikus erővel, figyelemre méltó intelligenciával és találékonysággal rendelkeznek (Szép Jelena, Bölcs Vaszilisa, Marya Morevna).

A finomságok ellenfelei a sötét erők, a szörnyű szörnyek (Kashcsej, a Haláltalan, Baba Yaga, híresen félszemű, Serpent Gorynych). Kegyetlenek, árulók és kapzsiak. Így fejeződik ki az emberek elképzelése az erőszakról és a gonoszról. Megjelenésük egy pozitív hős képét kelti, bravúrját. A mesemondók nem kímélték a színeket, hogy hangsúlyozzák a világos és sötét kezdetek küzdelmét. A mese tartalmában és formájában a csodás, a szokatlan elemeit hordozza magában. A mesék összetétele eltér az állatokról szóló mesék összetételétől. Néhány tündérmese egy mondással kezdődik - egy játékos vicc, amely nem kapcsolódik a cselekményhez. A mondás célja a közönség figyelmének felkeltése. Ezt követi a nyitás, amely elindítja a történetet. Mesevilágba kalauzolja el a hallgatókat, kijelöli a cselekmény idejét és helyét, a helyzetet, a szereplőket. A mese befejezéssel ér véget. A narratíva szekvenciálisan fejlődik, a cselekvés dinamikában adott. A drámaian feszült helyzetek reprodukálódnak a mese szerkezetében.

A tündérmesékben az epizódok háromszor ismétlődnek (Ivan Tsarevics három kígyóval harcol a Kalinov-hídon, Iván megment három gyönyörű hercegnőt az alvilágban). Hagyományos művészi kifejezőeszközöket használnak: jelzőket (jó ló, vitéz ló, zöld rét, selyemfű, azúrkék virágok, kék tenger, sűrű erdők), összehasonlításokat, metaforákat, kicsinyítő képzős szavakat. A meséknek ezek a vonásai összecsengenek az eposzokkal, és kiemelik a narratíva fényességét.

Ilyen tündérmese például a "Két Ivan - katona fiai" című mese.

A mese eleje bővelkedik hétköznapi jelenetekben, és nemigen hasonlít a mágikus körülményekhez. A szokásos hétköznapi információkat közvetíti: élt egy paraszt, eljött az idő - elment a katonákhoz, távollétében ikerfiúk születtek, akiket Ivánoknak - "katonafiáknak" hívtak. Így ebben a mesében egyszerre két főszereplő van. Mégsem történik benne semmi csodálatos, varázslatos. Arról mesél, hogyan tanulnak a gyerekek, hogyan értik meg az olvasást és az írást, „az úri és kereskedő gyerekeket öv zárta be”. Az akció kidolgozásában egy olyan parcellát terveznek, amikor a jóbarátok a városba mennek lovakat vásárolni. Ez a jelenet tele van mesebeli elemekkel: a testvérek megszelídítik a méneket, ahogy a mesehősökben is van hősi erő. "Vitéz füttyszóval" és nagy hangon visszaadják a mezőre szökött méneket. A lovak engedelmeskednek nekik: "A mének futva jöttek, és úgy álltak a helyükön, mintha a helyükre gyökereztek volna." A mese főszereplőit különleges, hősiességüket hangsúlyozó tárgyak veszik körül (hősi lovak, háromszáz kilós szablyák). Az is csodálatos, hogy egy ősz hajú öregembertől kapták ezeket a tárgyakat, aki lovakat hozott ki nekik, nagy bánatában öntöttvas ajtót nyitott ki. Két hősi szablyát is hozott nekik. Tehát a parasztgyerekek hősökké válnak. A jófiúk felszálltak a lovaikra, és ellovagoltak.

A tündérmese keresztút képeit, oszlopokat, feliratos oszlopokat tartalmaz, amelyek meghatározzák az útválasztást és a testvérek sorsát. Csodáknak bizonyulnak a testvéreket kísérő tárgyak, például a halált jelképező zsebkendők, amelyeket kicseréltek. A narratívát stabil mesés képletek keretezik. Az egyik testvér elérte a dicső királyságot, feleségül vette a Szépet Nasztaszját, és herceg lett. „Ivan Tsarevics örömében él, csodálja feleségét, rendet ad a királyságnak és állatvadászattal szórakoztatja magát.”3

A másik testvér pedig „fáradhatatlanul lovagol éjjel-nappal, egy hónapot, meg még egyet és egy harmadikat”. Aztán Iván hirtelen egy ismeretlen állapotban találja magát.

A városban nagy szomorúságot lát. „A házakat fekete szövet borítja, az emberek álmosan tántorognak”4. A kék tengerből, a szürke kő mögül előbukkanó tizenkét fejű kígyó egyszerre megeszi az embert. Még a király lányát is elviszi egy kígyó megenni. A kígyó megszemélyesíti a világ sötét erőit, amelyekkel a hős harcol. Iván a segítségére siet. Bátor, nem ismer félelmet, és mindig győz a csatában. Iván levágja a kígyó összes fejét. A meseelemet erősíti a természet leírása, amivel szemben a kígyó jelenik meg: "Hirtelen beköltözött egy felhő, susogott a szél, felkavart a tenger - a tenger kékjéből kígyó jön, felemelkedik a hegyre... "5. Iván párbaját a kígyóval írják le tömören.

Az ismétlődő igék lendületet adnak a cselekvésnek: "Iván előhúzta éles szablyáját, meglendítette, megütötte és levágta a kígyó mind a tizenkét fejét; felemelt egy szürke követ, fejét kő alá dugta, testét a tengerbe dobta, és hazatért, lefeküdt és három napig aludt" .6

Úgy tűnik, a mesének ezzel be kell fejeződnie, a cselekmény kimerült, de hirtelen új körülmények szőnek bele egy, a királyi környezetből származó szereplő bemutatásával - egy vízhordozó, akinek aljas és aljas gondolatai vannak.

A helyzet egyre rosszabb. Közeleg a csúcspont. A vízhordozó a hercegnő „megmentőjeként” működik, halálfájdalma alatt, és arra kényszeríti, hogy felismerje őt megmentőként. Az epizód még kétszer megismétlődik a király másik két lányával. A cár az ezredeseknek, majd a tábornoknak adta a vízszállítót, végül feleségül vette legkisebb lányát.

Iván pedig háromszor harcol a szörnyeteggel, háromszor a vízszállító megfenyegeti, hogy megöli a király lányait. A történet azonban a hős győzelmével ér véget, a gonoszt megbüntetik, a vízszállítót felakasztják, az igazság győzedelmeskedik, a legkisebb lányt feleségül veszi Iván. A mese ezen epizódja egy közismert mondással zárul: "A fiatalok elkezdtek élni, élni és jónak lenni."

A mese elbeszélése ismét visszatér egy másik testvérhez - Ivan Tsarevicshez. Elmesélik, hogyan tévedt el vadászat közben, és találkozott egy csúnya szörnyeteggel - egy vörös leányzóval, egy tizenkét fejű kígyó húgával, aki szörnyű oroszlánlé változott. Kinyitja a száját, és egészben lenyeli a herceget. A történetnek van egy reinkarnációs eleme. Egy csodálatos tárgy jön a hős segítségére - testvére sála, amely bejelenti a történteket. Megkezdődik a testvér keresése. A vadászat leírása és a hős cselekedetei megismétlődnek a mesében. Ivan, a parasztfiú, ugyanabban a helyzetben találja magát, mint Ivan Tsarevics, de egy csodálatos segítőnek - egy varázslónak - köszönhetően életben marad. A vörös leányzó duzzogott, mint egy szörnyű oroszlán, és le akarta nyelni a jó fickót, de egy varázsló futott, "hősi lábakkal megragadta", és Iván arra kényszerítette az oroszlánt, hogy dobja ki magából Ivan Tsarevicset, azzal fenyegetve, hogy feldarabolja. darabokra.

Rendkívüli csoda a mesében és az élő vízben, amely megmenti és újjáéleszti Ivan Tsarevicset. A mese véget ér: Ivan Tsarevics az állapotában maradt, Ivan, egy katona fia pedig feleségéhez ment, és szeretetben és harmóniában kezdett vele élni.

A „Két Ivan – katona fia” című mese a mese minden elemét egyesíti: kompozíció, epizódok és hősök akcióinak háromszori megismétlése, a cselekmény fejlődése, a pozitív hősök és a negatív szörnyek szembeállítása velük, csodálatos átalakulások és tárgyak, figuratív és kifejező eszközök használata (állandó jelzők, stabil folklórképletek). A mese megerősíti a jót, és leleplezi a rosszat.