पेशेवर प्रशिक्षण की प्रक्रिया में आंतरिक मामलों के निकायों के कर्मचारियों के बीच चौकसता और अवलोकन का विकास। मनोवैज्ञानिक अवलोकन की अवधारणा

हम पाठकों को "मेरा पेशेवर भविष्य" पाठ्यक्रम के एकीकृत पाठ का एक उदाहरण प्रदान करते हैं। इस कोर्स का उद्देश्य छात्रों में सही पेशा चुनने के कौशल का विकास करना है। पाठ्यक्रम का एक उद्देश्य बच्चों की मनोवैज्ञानिक क्षमता के स्तर को बढ़ाना भी है, इसलिए कक्षाएं मनोविज्ञान के ज्ञान के क्षेत्र में शिक्षक पर उच्च मांग रखती हैं। इस संबंध में, स्कूल मनोवैज्ञानिक शिक्षक को पाठ्यक्रम की उन कक्षाओं के संचालन में सहायता करता है जो मनोवैज्ञानिक ज्ञान से संतृप्त हैं। श्रम प्रशिक्षण और मनोविज्ञान का एकीकरण और इस मामले में शिक्षक और मनोवैज्ञानिक का घनिष्ठ सहयोग केवल पाठों को समृद्ध करता है, उन्हें बच्चों के लिए अधिक सार्थक और दिलचस्प बनाता है और उनकी विकासात्मक क्षमता को बढ़ाता है।

पाठ विषय:
"एक व्यक्ति की पेशेवर गुणवत्ता के रूप में अवलोकन"
(मूल संलेखन)

किसी भी पेशे में महारत हासिल करने और उसमें सफलतापूर्वक काम करने के लिए, एक व्यक्ति को अपने आप में उन व्यक्तिगत गुणों का विकास करना चाहिए जो इस पेशेवर क्षेत्र के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण हैं। आज, "मैन-टू-मैन" क्षेत्र में काम करने वाले विशेषज्ञों के पेशेवर रूप से महत्वपूर्ण गुणों में से एक के रूप में, चिकित्सकों का ध्यान अवलोकन से आकर्षित होता है। यह काफी समझ में आता है, क्योंकि इस क्षेत्र के विशेषज्ञ - शिक्षक, डॉक्टर, मनोवैज्ञानिक, जांचकर्ता, प्रबंधक, आदि - किसी अन्य व्यक्ति को जानने की विधि के रूप में अवलोकन पर और निरीक्षण करने की अपनी क्षमता पर काफी हद तक भरोसा करना चाहिए।

इसलिए, प्रस्तावित पाठ मानव क्षमता और पेशेवर रूप से महत्वपूर्ण गुणवत्ता के रूप में अवलोकन के लिए समर्पित है। पाठ छात्रों को न केवल अपने लिए इस गुण का सार खोजने और अन्य लोगों के संबंध में अवलोकन के उदाहरणों से परिचित होने का अवसर देता है, बल्कि अपने स्वयं के उद्देश्यपूर्ण विकास की संभावनाओं को देखने और अवलोकन के विकास में भी अभ्यास करने का अवसर देता है।

लक्ष्य और लक्ष्य

पाठ के अंत तक, छात्रों को सक्षम होना चाहिए:

अवलोकन को व्यक्ति के गुण के रूप में परिभाषित कर सकेंगे;

किसी व्यक्ति की व्यावसायिक गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों में अवलोकन की भूमिका का उदाहरण दें;

सिर और चेहरे की संरचना के उदाहरण का उपयोग करके किसी व्यक्ति की उपस्थिति की विशेषताओं का उद्देश्यपूर्ण रूप से अनुभव और वर्णन करना।

अध्ययन प्रक्रिया

अभ्यास 1

प्रमुख। कोशिश करें, अपने डेस्क मेट को देखे बिना, जिसके साथ आप कई पाठों के लिए बैठे थे, दो मिनट के लिए वर्णन करें (चादरों पर नोट्स बनाएं) कि उसने आज क्या पहना है और क्या पहना है (आज उसकी अलमारी की विशेषताएं)।

(अभ्यास के परिणामों के अनुसार, यह निष्कर्ष निकाला गया है कि इस तथ्य के बावजूद कि हम किसी अन्य व्यक्ति को लंबे समय तक देखते हैं, फिर भी, हम उसे विस्तार से, पूरी तरह से और विस्तार से नहीं देख सकते हैं।)

प्रमुख। इस अभ्यास ने हमें स्पष्ट रूप से दिखाया कि अवलोकन के रूप में एक व्यक्ति का ऐसा गुण कैसे हमारे अंदर विकसित होता है। अवलोकन किसी वस्तु या घटना को विस्तार से देखने की क्षमता है।. इस मामले में, हमारे अवलोकन का विषय कोई अन्य व्यक्ति था। अवलोकन में किसी वस्तु की उद्देश्यपूर्ण और सार्थक धारणा शामिल होती है, किसी वस्तु या घटना के सार में प्रवेश करना।

बेशक, हमारे दैनिक जीवन में, खराब विकसित अवलोकन हमें ज्यादा नुकसान नहीं पहुंचाता है (हालांकि कभी-कभी यह विफल हो सकता है)। हालाँकि, यह केवल पेशेवर गतिविधियों में आवश्यक है, विशेष रूप से उन विशेषज्ञों के लिए जो "व्यक्ति-से-व्यक्ति" क्षेत्र में काम करते हैं, जहाँ काम लोगों, उनकी परवरिश, प्रशिक्षण, उपचार, रखरखाव या प्रबंधन से संबंधित है।

कृपया ऐसे व्यवसायों का उदाहरण दें ( शिक्षक, शिक्षक, डॉक्टर, अन्वेषक, वकील, मनोवैज्ञानिक, सीमा शुल्क अधिकारी, विक्रेता, आदि।.).

इन व्यवसायों के प्रतिनिधियों के लिए, किसी अन्य व्यक्ति की स्थिति को देखने के लिए उपस्थिति और व्यवहार में आंतरिक संकेतों को देखना महत्वपूर्ण है। इसलिए, उदाहरण के लिए, एक डॉक्टर के लिए, रोगों के बाहरी लक्षणों के बारे में ज्ञान महत्वपूर्ण हो जाता है, विभिन्न रोगों में लोगों के व्यवहार की ख़ासियत के बारे में। पाठ में एक शिक्षक के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वह अन्य लोगों (साथियों, माता-पिता, शिक्षकों) के साथ संबंधों में बच्चों, अभिव्यक्तियों और भावनाओं और भावनाओं के अनुभवों में रुचि के लक्षण देखने में सक्षम हो। किसी अन्य व्यक्ति के साथ बातचीत करते समय, एक मनोवैज्ञानिक को उनकी स्थिति और भावनाओं को सही ढंग से प्रतिबिंबित करने और उनकी भावनात्मक भागीदारी और जवाबदेही दिखाने के लिए समझने की आवश्यकता होती है।

यहाँ एक महिला वकील के पेशेवर अवलोकन का एक उदाहरण है, जिसे हमारे द्वारा सिडनी शेल्डन की पुस्तक "द रैथ ऑफ़ एंजल्स" से लिया गया है:

« उसने जूतों से किसी व्यक्ति के चरित्र का निर्धारण करना सीखा और जूरी ड्यूटी के लिए आरामदायक जूते पहनने वाले लोगों को चुना, क्योंकि वे एक मिलनसार चरित्र द्वारा प्रतिष्ठित थे ... जेनिफर ने सांकेतिक भाषा को समझा। अगर गवाह झूठ बोल रहा है, तो वह उसकी ठुड्डी को छूता है, उसके होठों को कसकर दबाता है, उसके मुंह को अपने हाथ से ढकता है, उसके कानों को खींचता है, या उसके बालों से छेड़खानी करता है। इनमें से कोई भी हरकत जेनिफर से बच नहीं पाई और वह झूठे को साफ पानी में ले आई।».

उत्कृष्ट पर्यवेक्षक, जैसा कि हम देखते हैं, गद्य लेखक और कवि हैं। उनका अवलोकन कभी-कभी आश्चर्यजनक होता है। लोगों के व्यवहार में होने वाले सूक्ष्म से सूक्ष्म परिवर्तनों के प्रेक्षण और अभिग्रहण के आधार पर उनके द्वारा मानवीय छवियों के अनेक सजीव चित्र दिए गए हैं। यहाँ लेखक स्टीफ़न ज़्विग द्वारा उपन्यास ट्वेंटी-फोर आवर्स इन द लाइफ ऑफ़ अ वुमन का एक स्केच है। यह एक कैसीनो खिलाड़ी के हाथों का वर्णन है जो खेल के जुनून से भस्म हो गया था:

"अनैच्छिक रूप से, मैंने अपनी आँखें उठाईं और ठीक इसके विपरीत मैंने देखा - मुझे डर भी लगा - दो हाथ जो मैंने पहले कभी नहीं देखे थे: वे एक-दूसरे से चिपक गए, उग्र जानवरों की तरह, और एक उग्र लड़ाई में एक-दूसरे को निचोड़ना और निचोड़ना शुरू कर दिया। कि उँगलियाँ बहुत दूर थीं। सूखी चटकना, जैसे कि अखरोट को फोड़ते समय ... मैं उनकी उत्तेजना, उनकी विक्षिप्त भयानक अभिव्यक्ति, इस ऐंठन क्लच और एकल युद्ध से भयभीत था। मैंने तुरंत महसूस किया कि जोश से भरे एक आदमी ने इस जुनून को अपनी उँगलियों में दबा लिया ताकि वह खुद इसके द्वारा उड़ा न जाए।».

हम देखते हैं कि कैसे एक व्यक्ति की उपस्थिति और उसके व्यवहार में, चौकस लोग सूक्ष्म रूप से उसकी आंतरिक मानसिक स्थिति और उसके गुणों पर ध्यान देने में सक्षम होते हैं। वे न केवल किसी अन्य व्यक्ति को समझने में सक्षम हैं, बल्कि उसके व्यवहार का अनुमान लगाने में भी सक्षम हैं, क्योंकि अवलोकन, गहरा और सतही ज्ञान पूर्वाभास, पूर्वानुमान, भविष्यवाणी करने में मदद करता है।

उन्होंने ऐसा करना कैसे सीखा? आप चौकस रहना कैसे सीख सकते हैं?

इन सवालों का जवाब देने के लिए, आइए फिल्म के एक शानदार जासूस और अवलोकन के मास्टर शर्लक होम्स के बारे में एक अंश देखें ( एक अंश, पहले 10 मिनट, फिल्म "ब्लडी इनस्क्रिप्शन" से दिखाया गया है).

जैसा कि हमने देखा है, दोनों नायकों ने थोड़े समय में किए गए अवलोकन के आधार पर अपने निष्कर्ष निकाले। वे अलग-अलग निष्कर्ष पर क्यों पहुंचे और शर्लक होम्स के निष्कर्ष अधिक सटीक क्यों निकले?

शर्लक होम्स, डॉ वाटसन के विपरीत, एक अधिक विकसित अवलोकन था। और वह यह भी जानता था कि किसी अन्य व्यक्ति या वस्तु का अवलोकन करते समय क्या देखना है, क्या देखना है, क्या चिन्हित करना है। अवलोकन करने की क्षमता के उद्देश्यपूर्ण विकास के लिए धन्यवाद, विवरण देखने के लिए, कि हम विनीत के बीच अंतर करने या समान चीजों में अलग-अलग चीजों को देखने की क्षमता विकसित करते हैं।

यहाँ उल्लेखनीय लेखक और पर्यवेक्षक के। पैस्टोव्स्की के शब्दों को याद करना भी उचित है:

« अच्छी आंखें अतीत की बात हैं। काम करो, अपनी दृष्टि पर आलस्य मत करो। जैसा कि वे कहते हैं, इसे एक स्ट्रिंग में रखें। एक या दो महीने के लिए सब कुछ इस सोच के साथ देखने की कोशिश करें कि आपको इसे जरूर पेंट करना चाहिए। ट्राम में, बस में, हर जगह ऐसे ही लोगों को देखें। और दो या तीन दिनों में आपको यकीन हो जाएगा कि इससे पहले आपने जो देखा उसका सौवां हिस्सा भी आपने चेहरों पर नहीं देखा था। और दो महीने में आप देखना सीख जाएंगे, और आपको ऐसा करने के लिए खुद को मजबूर नहीं करना पड़ेगा।».

हमारे पास एक महीना नहीं है। हालांकि, अभी भी एक जासूस की भूमिका में प्रवेश करने का समय है, या - एक आधुनिक तरीके से - एक अन्वेषक, और अवलोकन के विकास में अभ्यास। अपने दैनिक अभ्यास में अन्वेषक की तरह, अब आपको किसी अन्य व्यक्ति का मौखिक चित्र बनाना होगा। शब्दों का चयन कैसे करें ताकि यह विवरण सटीक हो और किसी व्यक्ति को पहचानने में मदद करे? सबसे पहले, आपको जानने की जरूरत है क्याकिसी अन्य व्यक्ति की उपस्थिति में प्रतिष्ठित किया जा सकता है, उदाहरण के लिए, सिर, चेहरे की संरचना में, क्योंकि हम उसके चित्र का वर्णन करने जा रहे हैं। इसलिए, पहले हम समझेंगे कि सिर और चेहरे की संरचना के सामान्य लक्षण क्या हैं।

आइए चित्र देखें अनुलग्नक 1 देखें). उन संकेतों पर विचार करें जो किसी व्यक्ति के सिर और चेहरे के विवरण में दिखाई देते हैं।

आपकी राय में, किसी व्यक्ति के सिर और चेहरे के विवरण में और कौन से लक्षण शामिल किए जा सकते हैं? ( भौहें, होंठ और मुंह का आकार, निचले जबड़े, ठोड़ी आदि का आकार।)

आइए इस जानकारी को एक प्रशिक्षण अभ्यास में शामिल करें:

व्यायाम 2

समूहों में विभाजित करें, और प्रत्येक समूह अंजीर में चित्र का मौखिक विवरण देने का प्रयास करेगा। 1 और 2 ( अनुलग्नक 2 देखें).

अब आइए अपने विवरणों की तुलना इन पोर्ट्रेट्स के पेशेवर विवरण से करें ( एक ही आवेदन में देखें).

इन विवरणों में से आपने सिर और चेहरे की संरचना में और कौन से लक्षण चिन्हित किए हैं?

व्यायाम 3

वर्ग को तीन उपसमूहों में विभाजित किया गया है। एक उपसमूह कक्षा छोड़ देता है। शिक्षक छात्रों को चित्र दिखाता है ( अनुलग्नक 3 देखें) . उपसमूहों में से एक एक चित्र का वर्णन करता है, दूसरा दूसरे का वर्णन करता है, और कोई भी तीसरे चित्र का वर्णन नहीं करता है। मौखिक चित्र इस तरह से बनाए जाने चाहिए कि समूह के अनुपस्थित सदस्य उस विवरण से निर्धारित कर सकें जो उन पर दर्शाया गया है।

अभ्यास के परिणामों का विश्लेषण करते समय, ध्यान आकर्षित किया जाता है कि प्रत्येक चित्र के मौखिक विवरण में कौन सी विशेषताएं महत्वपूर्ण हैं। यदि त्रुटियां थीं, तो उन कारणों का विश्लेषण करना आवश्यक है जो उनके कारण हुए: विवरण में गलत शब्द, सुविधाओं का गलत चयन, विवरण में महत्वपूर्ण विशिष्ट विशेषताओं की अनुपस्थिति।

व्यायाम 4

प्रमुख। अपने पड़ोसी के अतिरिक्त विचार के बिना, पाठ में पहले से ही चर्चा किए गए संकेतों का उपयोग करके उसके चेहरे और सिर की संरचना का वर्णन करने का प्रयास करें। कार्य पूरा करने के बाद, आप अपने पड़ोसी को ध्यान से देख सकते हैं, अपने विवरण की जाँच कर सकते हैं और उसे पूरक कर सकते हैं। जब आप उद्देश्यपूर्ण रूप से किसी अन्य व्यक्ति को देखते हैं तो नया क्या था, इसे अपने लिए ठीक करना सुनिश्चित करें।

पाठ का सारांश

आज आपने अवलोकन के बारे में क्या नया सीखा? क्या आप बता सकते हैं कि यह गुण क्या है और किसी व्यक्ति के जीवन में इसकी क्या भूमिका है?

उन व्यवसायों के उदाहरण दें, जहाँ आपकी राय में, विकसित अवलोकन की आवश्यकता है? अपना उदाहरण स्पष्ट करें।

क्या आपने आज अधिक चौकस रहना सीख लिया है? में क्या?

साहित्य

शेल्डन एस.स्वर्गदूतों का प्रकोप। मिल्स ऑफ द गॉड्स: नॉवेल्स। - एम .: समाचार; एएसटी, 1999।

ज़्विग एस.एक महिला के जीवन में चौबीस घंटे: उपन्यास। - मिन्स्क: उच्चतम विद्यालय, 1986।

पैस्टोव्स्की के.गोल्डन रोज़: किस्से। - चिसिनाउ, 1987।

रेगुश एल.ए.अवलोकन और अवलोकन पर अभ्यास। - सेंट पीटर्सबर्ग: पीटर, 2008।

लेख का प्रकाशन डेंटल मीर डेंटल क्लिनिक के सहयोग से किया गया था। डेंटल वर्ल्ड क्लिनिक की पेशकश का उपयोग करके, आप फिलिंग और डेंटल प्रोस्थेसिस स्थापित कर सकते हैं, ब्रेसेस लगा सकते हैं, दांतों की पेशेवर सफाई कर सकते हैं और दांतों और मौखिक गुहा की बीमारियों को कम कीमत पर ठीक कर सकते हैं। आधुनिक उपकरण और सामग्री, दंत चिकित्सा क्लिनिक "डेंटल वर्ल्ड" के डॉक्टरों के सफल काम और व्यावसायिकता का व्यापक अनुभव गारंटी देता है कि सभी सेवाएं गुणवत्ता और विश्वसनीयता के सबसे कड़े मानकों को पूरा करती हैं। आप डेंटल मीर क्लिनिक की पेशकश के बारे में अधिक जान सकते हैं और वेबसाइट http://dentalmir.ru/ पर एक योग्य विशेषज्ञ से ऑनलाइन परामर्श प्राप्त कर सकते हैं।

अनुप्रयोग

अनुलग्नक 1

अनुलग्नक 2

चावल। एक

एक चित्र जिसके लिए आपको मौखिक विवरण देने की आवश्यकता है। उदाहरण के लिए, एक आदमी जो 45-50 साल का दिखता है। बाल सीधे, बीच में कंघी। चेहरा चौड़ा, अंडाकार है, प्रोफ़ाइल लहराती है, झुकी हुई है, गाल थोड़े धँसे हुए हैं, निचला जबड़ा भारी है। छोटी गहरी नासोलैबियल सिलवटें। नाक पतली है, नाक का पिछला भाग लंबा और सीधा है। नाक का आधार नीचा होता है। भौहें छोटी, संकीर्ण, सीधी, जुदा होती हैं। आंखें छोटी और अंडाकार होती हैं। आँखों के नीचे बड़े बैग। होंठ: ऊपरी - पतले, निचले - मोटे, दृढ़ता से उभरे हुए। मुंह मध्यम आकार का होता है, कोने नीचे होते हैं। ठोड़ी चौड़ी, गोल, कान मध्यम आकार के, त्रिकोणीय, उभरे हुए होते हैं।

चावल। 2

एक आदमी के चित्र का एक उदाहरण, जिसे निम्नलिखित विवरण के अनुसार बनाया जा सकता है: एक आदमी, 26-30 साल का लग रहा है, घने बाल, पीछे की ओर कंघी, माथे पर बालों की रेखा "एम-आकार" है, चेहरा है अंडाकार, प्रोफ़ाइल थोड़ा उत्तल है; माथा मध्यम ऊंचाई और चौड़ाई का है, लहरदार, थोड़ा झुका हुआ, बड़ी भौंहों के साथ। नाक मध्यम ऊंचाई की है, एक बड़े प्रक्षेपण के साथ, नाक का पुल गहरा है, नाक का पिछला भाग लंबा, उत्तल-लहराती है, नाक की नोक मांसल है, थोड़ी नीची है, नाक का आधार नीचा है . भौहें लंबी, मोटी, सीधी, निचली पूंछ वाली, आंखें अंडाकार, बड़ी, क्षैतिज होती हैं। मुंह छोटा है, मुंह के कोने थोड़े उभरे हुए हैं, होंठ भरे हुए हैं, ऊपरी होंठ ऊंचे हैं, गहरे अंडाकार फोसा के साथ, निचले हिस्से के ऊपर फैला हुआ है।

परिशिष्ट 3

कानूनी पेशा कर्मचारियों को लोगों के व्यवहार, उनकी उपस्थिति, चाल, चेहरे के भाव, हावभाव आदि की लगातार निगरानी करने के लिए बाध्य करता है।

एक पेशेवर वकील को देखी गई वस्तु (पीड़ित, संदिग्ध, अभियुक्त, आदि) में नोटिस करने का प्रयास करना चाहिए।

डी।), सभी आवश्यक विशेषताओं की घटना, अर्थात् इसके सार को जानने के लिए। अनुभूति वास्तविकता के प्रतिबिंब की प्रक्रिया के रूप में संवेदनाओं पर आधारित है। संवेदनाएँ दृश्य, श्रवण, घ्राण, स्वाद आदि हैं। दृश्य और श्रवण संवेदनाएँ अवलोकन के विकास में सबसे महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं।

अवलोकन कौशल का निर्माण ध्यान की शिक्षा पर भी निर्भर करता है। ध्यान के बिना, जानबूझकर धारणा, याद रखना और सूचना का पुनरुत्पादन असंभव है।

व्यावहारिक गतिविधि की स्थितियों में व्यक्तित्व की गुणवत्ता के रूप में अवलोकन विकसित होता है। अवलोकन करने के लिए, सबसे पहले निरीक्षण करने की क्षमता प्राप्त करनी चाहिए, लेकिन यह इस संपत्ति के विकास के चरणों में से केवल एक है। एक कौशल को एक स्थिर गुणवत्ता में बदलने के लिए, उद्देश्यपूर्ण, व्यवस्थित और व्यवस्थित प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है। यह एक कानूनी कार्यकर्ता के दैनिक जीवन में और साथ ही विशेष अभ्यासों की सहायता से किया जाता है।

केस सामग्री से संबंधित सभी आवश्यक संकेतों को नोटिस करने के लिए वकील को देखी गई घटना के सार में प्रवेश करने का प्रयास करना चाहिए। विशिष्ट, विशिष्ट लक्ष्य निर्धारित करके अवलोकन को व्यवस्थित करना महत्वपूर्ण है। अवलोकन का केवल एक यथोचित निर्धारित लक्ष्य ही हमारी मनोवैज्ञानिक क्षमताओं को केंद्रित करता है और आवश्यक गुणों का निर्माण करता है।

उद्देश्यपूर्ण अवलोकन के समानांतर, सार्वभौमिक अवलोकन को भी विकसित किया जाना चाहिए। इस तरह के अवलोकन अवलोकन की वस्तु का गहन और अधिक बहुमुखी अध्ययन प्रदान करते हैं। यह विभिन्न दृष्टिकोणों से वस्तु पर व्यावहारिक कार्य की प्रक्रिया में बनता है, अर्थात विभिन्न लक्ष्यों को निर्धारित करके।

आप वैज्ञानिक खोज इंजन Otvety.Online में रुचि की जानकारी भी पा सकते हैं। खोज फ़ॉर्म का उपयोग करें:

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आंतरिक मामलों के निकायों के कर्मचारियों की व्यावसायिक गतिविधियों के कार्यान्वयन में पर्यवेक्षण एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। 33

यह आपको आंतरिक मामलों के निकायों, उनके कनेक्शन, व्यक्तिगत गुणों, भंडारण के स्थानों और चोरी की बिक्री के लिए परिचालन हित के व्यक्तियों की आपराधिक गतिविधियों की पहचान करने, जांच की जा रही घटनाओं से संबंधित तथ्यों की पहचान करने आदि की अनुमति देता है। बेशक, अवलोकन प्रक्रिया का कुशल संगठन, पेशेवर गतिविधि के आयोजन के अन्य तरीकों के साथ मिलकर, समय पर चेतावनी, तेजी से प्रकटीकरण, अपराधों की पूरी जांच और छिपे हुए अपराधियों की खोज में काफी हद तक योगदान देता है।

मनोवैज्ञानिक विज्ञान में, अवलोकन को किसी वस्तु या घटना का अध्ययन करने के लिए जानबूझकर, नियोजित, उद्देश्यपूर्ण धारणा के रूप में समझा जाता है। अवलोकन में उद्देश्यपूर्णता और संगठन न केवल देखी गई वस्तु को कुछ संपूर्ण के रूप में देखना संभव बनाता है, बल्कि इसमें व्यक्ति और सामान्य को पहचानना भी संभव बनाता है, वस्तु के विवरण को अलग करने और अन्य के साथ इसके कुछ प्रकार के संबंध स्थापित करने के लिए वस्तुओं। दूसरे शब्दों में, अवलोकन एक दूसरे से पृथक व्यक्तिगत तत्वों का सरल योग नहीं है, बल्कि संवेदी और तर्कसंगत ज्ञान का संयोजन है।

व्यावसायिक अवलोकन घटना और प्रक्रियाओं के आंतरिक मामलों के निकायों के एक कर्मचारी द्वारा एक उद्देश्यपूर्ण और विशेष रूप से संगठित धारणा है जो परिचालन और सेवा कार्यों को हल करने के लिए महत्वपूर्ण हैं। उत्तरार्द्ध में, सबसे पहले, किसी व्यक्ति की अभिव्यक्तियाँ (अपराधी, निवारक रिकॉर्ड पर व्यक्ति, अपराधी, पीड़ित, गवाह, आदि), उसकी स्थिति, क्रियाएं, विभिन्न वस्तुएं शामिल हैं, जिनका अध्ययन प्रकटीकरण और अपराधों की जांच के लिए महत्वपूर्ण है। , स्वयं कर्मचारी की गतिविधियाँ, आदि।

पेशेवर अवलोकन की मनोवैज्ञानिक प्रकृति बहुत बहुमुखी है। अवलोकन जानबूझकर धारणा का सबसे विकसित रूप है। उसी समय, कर्मचारी वह सब कुछ नहीं देखता है जो उसकी आंख को पकड़ता है, लेकिन सबसे महत्वपूर्ण, आवश्यक, दिलचस्प की गणना करता है। यह उन लक्ष्यों, उद्देश्यों, योजनाओं के कारण है जो आमतौर पर अवलोकन के अंतर्गत आते हैं। अवलोकन हमेशा इंद्रियों के सक्रिय कार्य पर निर्भर करता है। आंतरिक मामलों के निकायों के एक कर्मचारी के लिए, यह सबसे पहले, दृष्टि और श्रवण है। अवलोकन में एक विशेष रूप से महत्वपूर्ण भूमिका ध्यान द्वारा निभाई जाती है, जो इसके नियामक के रूप में कार्य करता है।

ध्यान के माध्यम से, कुछ वस्तुओं पर ध्यान केंद्रित करने और चेतना की एकाग्रता के रूप में, अवलोकन के लक्ष्य और योजना का एहसास होता है। अवलोकन हमेशा सूचना के प्रसंस्करण से जुड़ा होता है और सोच के सक्रिय कार्य के बिना असंभव है। अंत में, अवलोकन स्वयं कर्मचारी के व्यक्तित्व की विशेषताओं से भी निर्धारित होता है।

आंतरिक मामलों के निकायों के कर्मचारियों की गतिविधियों का अवलोकन भावनात्मक और बौद्धिक समृद्धि की विशेषता है। इसकी शर्तें कर्मचारियों की गतिविधियों की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं द्वारा निर्धारित की जाती हैं। इस संबंध में, आंतरिक मामलों के निकायों के कर्मचारियों की गतिविधियों के एक तरीके के रूप में अवलोकन को निम्नलिखित मनोवैज्ञानिक आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए।

सबसे पहले, कर्मचारी को उन व्यक्तियों के व्यक्तित्व विशेषताओं के पूर्व ज्ञान की आवश्यकता होती है जिनके संबंध में वह पर्यवेक्षण करता है (उदाहरण के लिए, उनकी आपराधिक गतिविधियों की प्रकृति और दिशा, आपराधिक अनुभव, उनके झुकाव, रुचियां आदि)।

दूसरे, उसे अवलोकन की वस्तु के विशिष्ट कार्यों और व्यवहार को याद करके या अन्यथा (यदि आवश्यक हो और तकनीकी साधनों के उपयोग के साथ) पूरी तरह से और सटीक रूप से रिकॉर्ड करना चाहिए।

तीसरा, उसे रिकॉर्ड किए गए तथ्यों की तुलना पहले से प्राप्त आंकड़ों के साथ करनी चाहिए और अवलोकन की वस्तु के कार्यों का अनुमान लगाने के लिए इस तुलना के परिणामों का शीघ्रता से विश्लेषण करना चाहिए।

अवलोकन की सफलता अंततः बुद्धि द्वारा पूर्व निर्धारित होती है, जो इस प्रक्रिया को एक निश्चित योजना के अनुसार व्यवस्थित करती है, अवलोकन के चरणों का आवश्यक क्रम स्थापित करती है और इसके परिणामों का उपयोग करती है। प्रो के अनुसार। रैटिनोवा ए.आर., प्रभावी निगरानी को व्यवस्थित करने के लिए, आंतरिक मामलों के निकायों के एक कर्मचारी को कई सामान्य नियमों को याद रखने की आवश्यकता है:

अवलोकन से पहले, जिस व्यक्ति, वस्तु या घटना का अध्ययन किया जा रहा है, उसका सबसे संपूर्ण चित्र प्राप्त करें;

लक्ष्य निर्धारित करें, कार्य तैयार करें, अवलोकन की योजना या योजना बनाएं (कम से कम मानसिक रूप से);

अवलोकनीय में खोजने के लिए न केवल जो पाया जाना चाहिए था, बल्कि उसके विपरीत भी; 35

अवलोकन की वस्तु को अलग करें और हर पल किसी एक हिस्से का निरीक्षण करें, पूरे का निरीक्षण करना न भूलें;

प्रत्येक विवरण का पालन करें, उनमें से सबसे बड़ी संख्या को नोटिस करने की कोशिश कर रहा है, वस्तु के गुणों की अधिकतम संख्या या देखी गई विशेषताओं को सेट करें;

किसी एक अवलोकन पर भरोसा न करें, किसी वस्तु या घटना को विभिन्न दृष्टिकोणों से, अलग-अलग क्षणों में और अलग-अलग स्थितियों में देखें, अवलोकन की स्थितियों को बदलते हुए;

प्रश्न देखने योग्य संकेत जो एक झूठा प्रदर्शन, अनुकरण या मंचन हो सकता है;

अवलोकन के प्रत्येक तत्व के बारे में "क्यों" और "इसका क्या अर्थ है" प्रश्न उठाने के लिए, आगे अवलोकन करके अपने विचारों और निष्कर्षों के बारे में सोचना, मानना, आलोचना करना और सत्यापित करना;

अवलोकन की वस्तुओं की तुलना करें, उनके विपरीत करें, समानताएं, अंतर और कनेक्शन देखें;

विज्ञान और अभ्यास के आंकड़ों के साथ, इस विषय के बारे में पहले जो ज्ञात था, उसके साथ अवलोकन के परिणामों की तुलना करें;

अवलोकन के परिणामों को स्पष्ट रूप से तैयार करें और उन्हें उचित रूप में ठीक करें - इससे उनकी समझ और याद रखने में मदद मिलती है;

अवलोकन में विभिन्न विशेषज्ञों को शामिल करें, अपने सहयोगियों के साथ अवलोकन के परिणामों की तुलना करें और चर्चा करें;

याद रखें कि एक प्रेक्षक अवलोकन की वस्तु भी हो सकता है।

एक मानसिक प्रक्रिया के रूप में अवलोकन और आंतरिक मामलों के निकायों के एक कर्मचारी की व्यावसायिक गतिविधि का एक निश्चित रूप पेशेवर अवलोकन के रूप में इस तरह के एक महत्वपूर्ण व्यक्तित्व गुण को विकसित करता है - एक जटिल व्यक्तित्व संपत्ति, पेशेवर रूप से महत्वपूर्ण, विशेषता को नोटिस करने की क्षमता में व्यक्त की गई, लेकिन शायद ही ध्यान देने योग्य और पहली नज़र में, परिचालन स्थिति, लोगों, वस्तुओं, घटनाओं और उनके परिवर्तनों की महत्वहीन विशेषताएं (जो बाद में मामले के लिए महत्वपूर्ण हो सकती हैं)। एक कर्मचारी के पेशेवर अवलोकन का आधार लोगों, उनकी आंतरिक दुनिया, मनोविज्ञान में एक स्थिर रुचि है, उन्हें पेशेवर कार्यों के दृष्टिकोण से देखना, उनके प्रति एक प्रकार का मनोवैज्ञानिक "मोड़" है।

उच्च स्तर के कर्मचारी अवलोकन को सुनिश्चित करने के लिए क्या आवश्यक है?

सबसे पहले, किसी कर्मचारी के पेशेवर कार्यों को हल करने के लिए महत्वपूर्ण जानकारी की धारणा के प्रति दृष्टिकोण। यह सेटिंग थकान, उदासीनता, घृणा को दूर करने में मदद करती है (उदाहरण के लिए, एक क्षयकारी लाश की जांच करते समय)।

दूसरे, उन वस्तुओं और उनके गुणों पर सटीक रूप से ध्यान देने की एक विशिष्ट एकाग्रता जो आवश्यक जानकारी प्रदान कर सकती है जो कर्मचारी के सामने आने वाले कार्यों को हल करने के लिए महत्वपूर्ण है।

तीसरा, निरंतर ध्यान का दीर्घकालिक रखरखाव, जो सही समय पर आवश्यक प्रारंभिक जानकारी (विशेष रूप से लंबी खोज, घटनाओं के दृश्यों के निरीक्षण और पूछताछ के दौरान) को देखने के लिए कर्मचारी की तत्परता सुनिश्चित करता है।

पेशेवर अवलोकन के विकास में सबसे महत्वपूर्ण दिशा पेशेवर अवलोकन की तकनीक में महारत हासिल करना है, जिसमें प्रासंगिक मनोवैज्ञानिक पैटर्न के आधार पर इसके कार्यान्वयन के लिए तकनीक और तरीके शामिल हैं।

ध्यान प्रशिक्षण को उपयोगी रूप से तीन रूपों में विभाजित किया जा सकता है।

सामान्य देखभाल। अपने आप को कोई प्रारंभिक कार्य दिए बिना, आप यह पता लगाते हैं कि आपके द्वारा सामना किए गए छापों से क्या देखा गया।

निर्देशित देखभाल। कार्य नामित वस्तु की सावधानीपूर्वक जांच के लिए दिया गया है। उसके बाद, इस वस्तु से संबंधित कुछ पूछा जाता है कि विचार के दौरान क्या पकड़ा जा सकता है, हालांकि प्रश्न का विषय पहले से ज्ञात नहीं था।

लक्ष्य अवलोकन। किसी घटना के कुछ विवरणों का निरीक्षण करने का कार्य दिया जाता है, और उसके बाद ही यह घटना दिखाई जाती है।

पेशेवर अवलोकन के विकास के लिए सामान्य तकनीकों में से एक निम्नलिखित है: पीयरिंग

अपने आसपास के लोगों में से किसी एक में, आपको उससे दूर देखना चाहिए और फिर स्मृति में उसकी कल्पना करनी चाहिए, मानसिक रूप से उसके संकेतों का वर्णन करने की कोशिश करनी चाहिए, और फिर इस व्यक्ति को फिर से देखकर खुद को जांचना चाहिए। या निम्नलिखित अभ्यास: कुछ समय के लिए पास के घर में देखें और दूर मुड़कर मानसिक रूप से यह बताने की कोशिश करें कि कितनी खिड़कियां, बालकनियां, जहां खिड़कियां खुली हैं, जहां लिनन लटका हुआ है, जहां लोग अपार्टमेंट में हैं, आदि। उसी समय, यह ध्यान में रखना चाहिए कि घर में कितनी खिड़कियां या बालकनियाँ हैं, यह जानने का मतलब यह नहीं है कि वे चौकस हैं: उनकी संख्या अपरिवर्तित है। लेकिन ध्यान देने के लिए कि व्यक्तिगत खिड़कियां कब खुली हैं या जहां रोशनी चालू है, पहले से ही अवलोकन, निकट ध्यान, कनेक्शन पकड़ने की क्षमता और निर्भरता को नोटिस करने का परिणाम है। एक अन्य अभ्यास एक घटना का अवलोकन कर रहा है। ऐसे में इसका मतलब सड़क की कोई ऐसी घटना नहीं है जो सबका ध्यान खींचे. यह एक विशिष्ट लक्ष्य का पीछा करने वाले एक या अधिक लोगों के कार्यों का सामान्य सेट भी हो सकता है। "यह व्यक्ति यहाँ क्यों है?", "वह क्या उम्मीद कर रहा है?", "वह अब क्या करेगा?" - इन सवालों के जवाब आपको लोगों के मनोवैज्ञानिक अवलोकन की क्षमता विकसित करने की अनुमति देते हैं, किसी व्यक्ति के व्यवहार की भविष्यवाणी करने की क्षमता, जो आंतरिक मामलों के निकायों के एक कर्मचारी की गतिविधियों में बहुत महत्वपूर्ण है।

अभ्यास की प्रक्रिया में ध्यान और अवलोकन बहुत सफलतापूर्वक विकसित होते हैं। अवलोकन के विकास की उच्चतम डिग्री को ऐसा स्तर माना जाना चाहिए जब यह न केवल एक कर्मचारी का व्यक्तित्व गुण बन जाता है, बल्कि उसके चरित्र की एक विशेषता भी बन जाता है, जब यह उसकी सभी प्रकार की गतिविधियों में प्रकट होता है। एक चौकस कर्मचारी ठीक वही है जो इस तथ्य की विशेषता है कि वह कुछ भी याद नहीं करेगा, वह समय पर सब कुछ नोटिस करेगा और उचित निष्कर्ष निकालेगा।

  • 1.4। कानूनी मनोविज्ञान की विशेष पद्धति
  • 1.5। कानूनी मनोविज्ञान के उद्भव और विकास का इतिहास
  • अध्याय 2. वैध व्यवहार का मनोवैज्ञानिक निर्धारण
  • 2.1। कानून का मनोविज्ञान
  • 2.2। कानूनी मनोविज्ञान के एक विशेष वैज्ञानिक सिद्धांत के रूप में कानूनी चेतना
  • 2.3। समुदायों का कानूनी मनोविज्ञान
  • 2.4। व्यक्तित्व का कानूनी मनोविज्ञान
  • 2.5। कानूनी समाजीकरण के मनोवैज्ञानिक पहलू
  • 2.6। जनसंख्या के कानूनी मनोविज्ञान को प्रभावित करने वाले कारक
  • 2.7। एक सिविल सेवक और वैधता का सामाजिक-मनोवैज्ञानिक चित्र
  • 2.8। जनसंख्या के कानूनी मनोविज्ञान पर मीडिया का प्रभाव
  • 2.9। किसी व्यक्ति की व्यक्तिगत सुरक्षा का मनोविज्ञान
  • 2.10। आपराधिक जिम्मेदारी का मनोविज्ञान
  • अध्याय 3. आपराधिक मनोविज्ञान
  • 3.1। एक अपराधी के व्यक्तित्व के मनोविज्ञान का अध्ययन और मूल्यांकन करने के मूल सिद्धांत
  • 3.2। आपराधिक कृत्य करने की व्यक्तिगत स्वीकार्यता का मनोविज्ञान
  • 3.3। आपराधिक व्यवहार में आपराधिक प्रेरणा और सामाजिक धारणा
  • 3.4। आपराधिक वातावरण का मनोविज्ञान
  • 3.5। आपराधिक समूहों का मनोविज्ञान
  • 3.6। आपराधिक हिंसा का मनोविज्ञान
  • 3.7। अपराध पीड़ितों के शिकार के मनोवैज्ञानिक पहलू
  • 3.8। अपराध प्रवृत्तियों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक निगरानी
  • अध्याय 4
  • 4.1। एक वकील के व्यक्तित्व मनोविज्ञान के मूल तत्व
  • 4.2। एक वकील के व्यक्तित्व का व्यावसायिक अभिविन्यास
  • 4.4। वकील क्षमता
  • 4.5। एक वकील का व्यावसायिक कौशल और उसके मनोवैज्ञानिक घटक
  • 4.6। एक वकील की व्यावसायिक और मनोवैज्ञानिक तैयारी
  • अध्याय 5
  • 5.1। कानून प्रवर्तन एजेंसियों में प्रबंधन की मनोवैज्ञानिक अवधारणा
  • 5.2। प्रबंधन प्रणाली में व्यक्तित्व
  • 5.3। कानून प्रवर्तन एजेंसी के प्रमुख की पहचान
  • 5.4। कानून प्रवर्तन कर्मियों के प्रबंधन की शैली और तरीकों का मनोविज्ञान
  • 5.5। प्रबंधन में मूल्य-लक्षित कारक
  • 5.6। प्रबंधन में संगठनात्मक संबंधों का मनोविज्ञान
  • 5.7। प्रबंधन और मनोविज्ञान की सूचना समर्थन
  • 5.8। प्रबंधकीय प्रभावों और निर्णयों के मनोवैज्ञानिक पहलू
  • 5.9। वर्तमान संगठनात्मक कार्य का मनोविज्ञान
  • 5.10। मांग करने वाले नेता का मनोविज्ञान
  • 5.11। कानून प्रवर्तन एजेंसी की सेवाओं और विभागों के बीच बातचीत के आयोजन का मनोविज्ञान
  • 5.12। कानून प्रवर्तन एजेंसियों में नवाचारों का मनोवैज्ञानिक समर्थन
  • अध्याय 6
  • 6.1। कानून प्रवर्तन में मनोवैज्ञानिक चयन
  • 6.2। कानूनी शिक्षा के मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक पहलू
  • 6.3। एक वकील का नैतिक और मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण
  • 6.4। एक वकील का व्यावसायिक मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण
  • 6.5। एक वकील के कार्यों की वैधता का मनोवैज्ञानिक समर्थन
  • 6.6। कानून प्रवर्तन में अनुशासन का मनोविज्ञान
  • 6.7। कानून प्रवर्तन अधिकारियों के पेशेवर विरूपण की रोकथाम
  • अध्याय 7. कानून प्रवर्तन एजेंसियों में मनोवैज्ञानिक सेवा
  • 7.1। मनोवैज्ञानिक सेवा की वर्तमान स्थिति और इसके कामकाज की वैचारिक नींव
  • 7.2। मनोवैज्ञानिक सेवा के कार्य के रूप में मनोवैज्ञानिक निदान
  • 7.3। मनोवैज्ञानिक सेवा के कार्य के रूप में मनोवैज्ञानिक सुधार और व्यक्तित्व विकास
  • 7.4। कर्मियों के साथ काम करने के लिए मनोवैज्ञानिक सहायता की मुख्य दिशाएँ
  • अध्याय 8. कानून प्रवर्तन में मनोवैज्ञानिक क्रियाएं
  • 8.1। मनोवैज्ञानिक क्रियाओं और साइकोटेक्निक्स की अवधारणा
  • 8.2। पेशेवर स्थितियों का मनोवैज्ञानिक विश्लेषण
  • 8.3। कानूनी तथ्यों का मनोवैज्ञानिक विश्लेषण
  • 8.4। मनोवैज्ञानिक चित्र और उसका संकलन
  • 8.5। मनोवैज्ञानिक अवलोकन में मनुष्य का अध्ययन
  • 8.6। आपराधिक व्यक्तित्व लक्षणों के दृश्य मनोनिदान
  • 8.7। दृश्य में नक्शेकदम पर अपराधी का मनोवैज्ञानिक चित्र बनाना
  • 8.8। समूह का मनोवैज्ञानिक अवलोकन
  • 8.9। पेशेवर संचार का मनोविज्ञान, संपर्क स्थापित करना और रिश्तों पर भरोसा करना
  • 8.10। कानून प्रवर्तन में मनोवैज्ञानिक प्रभाव
  • 8.11। नागरिकों के संदेशों का मनोवैज्ञानिक विश्लेषण
  • 8.12। झूठ और छिपी हुई परिस्थितियों के निदान का मनोविज्ञान
  • 8.13। साक्ष्य के अभाव में किसी अपराध में किसी व्यक्ति की संलिप्तता का मनोनिदान
  • प्रश्न 1. "क्या आप जानते हैं कि आपको इस वार्ता में क्यों आमंत्रित किया गया था?"
  • प्रश्न 2. "क्या आप मानते हैं कि यह अपराध (घटना) (क्या हुआ) वास्तव में किया गया था।
  • प्रश्न 2. "क्या आपके मन में इस बारे में कोई नया विचार या संदेह है कि यह अपराध (घटना) कौन कर सकता था?"
  • प्रश्न 4. "आपको क्या लगता है कि ऐसा करने वाला व्यक्ति कैसा महसूस करता है?" एक प्रश्न जो किसी व्यक्ति को किए गए कदाचार (अपराध) के संबंध में अपनी आंतरिक भावनाओं का वर्णन करने के लिए प्रेरित करता है।
  • प्रश्न 5. "क्या कोई कारण है जो आपको संदिग्धों की संख्या से बाहर नहीं होने देता है?" एक प्रश्न जो दूसरों के द्वारा एक संदिग्ध के रूप में स्वयं के प्रति एक व्यक्ति के दृष्टिकोण को स्पष्ट करता है।
  • प्रश्न 6. "क्या इस तथ्य के लिए कोई स्पष्टीकरण है कि आप अपराध (दुर्घटना) के स्थान पर देखे गए थे (हो सकते थे)?"
  • प्रश्न 8. "क्या आपने इसे किया?" यह पहले के बाद तीन से पांच सेकंड के अंतराल के साथ बजना चाहिए। साक्षात्कार देने वाले की आँखों में देखकर आप प्रश्न के प्रति उसकी भावनात्मक प्रतिक्रिया को ठीक कर सकते हैं।
  • प्रश्न 10. "क्या आप पॉलीग्राफ टेस्ट लेना चाहेंगे?" आप साक्षात्कारकर्ता को ऐसा करने के लिए नहीं कहते हैं, बल्कि केवल इस तरह की परीक्षा में भाग लेने की संभावना के बारे में बात करते हैं।
  • 8.14। कानूनी मनोविज्ञान
  • 8.15। भेस, मंचन और झूठे बहाने को उजागर करने का मनोविज्ञान
  • 8.16। फोरेंसिक मनोवैज्ञानिक परीक्षा
  • 8.17। पोस्टमार्टम फोरेंसिक मनोवैज्ञानिक परीक्षा
  • 8.18। आपराधिक कार्यवाही में मनोवैज्ञानिक के विशेष ज्ञान का उपयोग करने के गैर-विशेषज्ञ रूप
  • 8.19। प्रकटीकरण और अपराधों की जांच के अपरंपरागत मनोवैज्ञानिक तरीके
  • अध्याय 9
  • 9.1। भाषण के मनोविज्ञान
  • 9.2। भाषण और गैर-भाषण साधनों का उपयोग करने की मनोतकनीक
  • 9.3। बयानों के निर्माण के साइकोटेक्निक्स
  • 9.4। मौखिक प्रमाण और आपत्तियों के खंडन के मनोविज्ञान
  • 9.5। भाषण निष्क्रियता के साइकोटेक्निक्स
  • 9.6। एक वकील की पेशेवर सोच के सामान्य मनोविज्ञान
  • 9.7। चिंतनशील सोच के साइकोटेक्निक्स
  • मनोवैज्ञानिक कार्यशाला (भाग III के लिए)
  • अध्याय 10. पेशेवर कानूनी कार्यों की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं
  • 10.1। निवारक और पश्चात का मनोविज्ञान
  • 10.2। किशोर अपराध निवारण की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं
  • 10.3 सड़क सुरक्षा का मनोविज्ञान
  • 10.4। आर्थिक अपराध के खिलाफ लड़ाई के मनोवैज्ञानिक पहलू
  • 10.5। खोजी गतिविधि का मनोविज्ञान
  • 10.6। पूछताछ का मनोविज्ञान
  • 10.7। टकराव का मनोविज्ञान, पहचान, खोज और अन्य खोजी क्रियाओं के लिए प्रस्तुति
  • अध्याय 11
  • 11.1। कानून प्रवर्तन में चरम स्थितियों की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं
  • 11.2। कर्मचारी की तत्परता और सतर्कता का मुकाबला
  • 11.3। एक कानून प्रवर्तन अधिकारी की व्यक्तिगत पेशेवर सुरक्षा का मनोविज्ञान
  • 11.4। अपराधियों की नजरबंदी के मनोवैज्ञानिक पहलू
  • 11.5। अपराधियों के साथ बातचीत की मनोवैज्ञानिक नींव
  • 11.6। आपातकालीन स्थितियों में कानून प्रवर्तन अधिकारियों के कार्यों के लिए मनोवैज्ञानिक समर्थन
  • 11.7। चरम स्थितियों में कानून प्रवर्तन एजेंसी के प्रमुख
  • अध्याय 12 विभिन्न कानून प्रवर्तन एजेंसियों के कर्मियों की गतिविधियों की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं
  • 12.1। अभियोजन गतिविधि का मनोविज्ञान
  • 12.2। अभियोजक के कार्यालय के लिए कर्मियों के पेशेवर मनोवैज्ञानिक चयन की विशेषताएं
  • 12.3। पुलिस गतिविधि का मनोविज्ञान
  • 12.4। सीमा शुल्क गतिविधि का मनोविज्ञान
  • 12.5। जूरी की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं
  • 12.6। वकालत में मनोविज्ञान
  • 12.7। सजा देने वाले निकायों की गतिविधि का मनोविज्ञान (पेनिटेंशियरी मनोविज्ञान)
  • 12.8। निजी सुरक्षा और जासूसी सेवाओं की गतिविधियों का मनोविज्ञान
  • मनोवैज्ञानिक कार्यशाला (भाग IV के लिए)
  • 8.5। मनोवैज्ञानिक अवलोकन में मनुष्य का अध्ययन

    मनोवैज्ञानिक अवलोकन की अवधारणा और महत्व।एक कानूनी निकाय के कर्मचारी के लिए पेशेवर रुचि के व्यक्ति के बारे में मनोवैज्ञानिक जानकारी प्राप्त करने का सबसे सुलभ और सबसे व्यापक रूप से लागू तरीका पेशेवर संपर्क के दौरान, बातचीत के दौरान, उसे बाहर से देखने का तरीका है। इसे मनोवैज्ञानिक अवलोकन के साथ महसूस किया जा सकता है - एक विशेष मनोवैज्ञानिक क्रिया जिसमें एक पेशेवर कानूनी कार्यकर्ता को महारत हासिल होनी चाहिए।

    मनोवैज्ञानिक अवलोकन - एक विशेष मनोवैज्ञानिक क्रिया जो कानून प्रवर्तन समस्याओं के समाधान का कार्य करती है और इसे उन लोगों की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं का अध्ययन करने के लिए डिज़ाइन किया गया है जिनके साथ एक कानूनी पेशेवर को निपटना है। 1 इसका महत्व इसकी व्यापक उपलब्धता और दक्षता (किसी व्यक्ति और उसके मनोविज्ञान के बारे में कम से कम कुछ जानकारी जल्दी से प्राप्त करने की क्षमता) में निहित है। सब कुछ व्यावहारिक रूप से स्वयं कर्मचारी, उसकी इच्छा और उसके व्यावसायिकता पर निर्भर करता है। मनोवैज्ञानिक अवलोकन विशेष मनोवैज्ञानिक तकनीकों की सहायता से महसूस किया जाता है जो इसके उद्देश्य को पूरा करते हैं, और उन्हें निर्दिष्ट करने वाले नियम। उसकी सफलता को केवल कार्य की किसी तकनीक से जोड़ना अतिसरलीकरण होगा। इसके कार्यान्वयन के लिए एक पेशेवर के पास एक विशेष स्थिर होने की आवश्यकता होती है मनोवैज्ञानिक अवलोकन के लिए आंतरिक सेटिंग, कुछ मनोवैज्ञानिक ज्ञान की उपस्थिति,साथ ही बढ़ा मनोवैज्ञानिक संवेदनशीलता(मानव मनोविज्ञान की बाहरी अभिव्यक्तियों के प्रति संवेदनशीलता)। ये सभी घटक आपस में जुड़े हुए हैं। मनोवैज्ञानिक अवलोकन के तरीकों के बहुत ही आवेदन के लिए एक वास्तविक स्थापना, एक पेशेवर की इच्छा और उनका उपयोग करने की इच्छा की आवश्यकता होती है। उलटा संबंध - तकनीकों का उपयोग करने का अभ्यास दृष्टिकोण और मनोवैज्ञानिक संवेदनशीलता को विकसित और मजबूत करता है, एक पेशेवर आदत उत्पन्न होती है, संबंधित कौशल और क्षमताएं बनती हैं, अनुभव संचित होता है, ज्ञान में सुधार होता है।

    मनोवैज्ञानिक अवलोकन किसी व्यक्ति के बारे में जानकारी प्रदान करता है, लेकिन इसकी विश्वसनीयता को कम करके आंका नहीं जाना चाहिए। मनोवैज्ञानिक अवलोकन की वस्तु के रूप में मनुष्य बहुत जटिल और अस्पष्ट है। इसमें से अधिकांश में मनोवैज्ञानिक जानकारी होती है: वह कमरे में कैसे दाखिल हुआ, वह कैसे पहुंचा, कैसे बैठा, उसके हाथ कहां गए, कौन सा मुहावरा था और उसने ऐसा क्यों कहा, वह एक सवाल पर क्यों रुका, दूसरे को दरकिनार क्यों किया उसने अपनी आँखें नीची कर लीं, जब उसकी पलकें काँप उठीं, किस पर और किस क्षण में देखा और भी बहुत कुछ। यह सब बनता है मानव मनोविज्ञान की बाहरी अभिव्यक्तियों की भाषा (चित्र। 8.3)। इसके अर्थ संभाव्य हैं और फिर भी, एक पेशेवर को उन्हें समझना चाहिए। यह भाषा एक व्यक्ति से ज्यादा एक पेशेवर को अपने बारे में बताएगी। नागरिक-"कलाकार" हैं जो अपने वास्तविक विचारों, दृष्टिकोणों, गुणों, अवस्थाओं को ढंकने की कोशिश करते हैं, जो निश्चित रूप से, कुछ हद तक बाहरी अभिव्यक्तियों की भाषा को समझना, उत्तरार्द्ध को पढ़ना मुश्किल बनाते हैं। हालांकि, एक सच्चा पेशेवर काफी आत्मविश्वास से नकली को असली से अलग करेगा, झूठे से ईमानदार। तथ्य यह है कि "कलाकार" एक दोहरा आंतरिक जीवन जीता है: प्रदर्शित, प्रदर्शन के लिए डिज़ाइन किया गया, और वास्तविक, "आंतरिक उपयोग के लिए।" संचार की प्रक्रिया में एक से दूसरे में लगातार परिवर्तन किसी तरह इस द्विभाजन को असंगतता के कई संकेतों में प्रकट करते हैं। यहां तक ​​​​कि अगर कोई पेशेवर किसी व्यक्ति के स्पष्ट मनोवैज्ञानिक चित्र को आकर्षित करने में विफल रहता है, तो मनोवैज्ञानिक अवलोकन के परिणामों के आधार पर, उसके पास असंतोष, धारणाएं, संदेह हैं जो उसे अतिरिक्त जांच के लिए प्रेरित करते हैं और अंत में, सत्य को स्थापित करने के लिए।

    चावल। 8.3। मानव मनोविज्ञान के अवलोकन योग्य संकेत

    मनोवैज्ञानिक अवलोकन की चयनात्मकता और विश्वसनीयता का स्वागत।निगरानी में एक कानून प्रवर्तन अधिकारी की रुचि निष्क्रिय जिज्ञासा नहीं है, यह हमेशा विशिष्ट होती है। यह विशिष्टता एक मनोवैज्ञानिक चित्र (जो, जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, हमेशा कानूनी गतिविधि में चयनात्मक और उच्चारण होता है) या व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक घटनाओं (उदाहरण के लिए, ईमानदारी या छल) को चित्रित करने में रुचि व्यक्त की जाती है।

    चयनात्मकता और उद्देश्यपूर्णता का नियमप्रत्येक विशिष्ट मामले में अवलोकन कार्यों की परिभाषा पर ध्यान देने की सिफारिश करता है, एक मनोवैज्ञानिक चित्र बनाने के लिए सिफारिशों का उपयोग करते हुए, यह स्पष्ट करते हुए कि कौन सी बाहरी अभिव्यक्तियाँ, मूल्यांकन की जाने वाली मनोवैज्ञानिक घटनाओं के संकेतों के रूप में कार्य करती हैं, अवलोकन और निर्धारण के अधीन हैं।

    जटिलता नियमश्रेणीबद्ध की अयोग्यता के खिलाफ चेतावनी दी! कुछ संकेतों के एकल निर्धारण के आधार पर मनोवैज्ञानिक आकलन; सूचनाओं की दोबारा जांच करना आवश्यक है, उनके बार-बार प्रकट होने के अवलोकन को मजबूत करना। इसके अलावा, मानस की अखंडता को देखते हुए, मनोवैज्ञानिक चित्र की संरचना से मेल खाने वाली जानकारी की व्यापक संभव सीमा एकत्र करना आवश्यक है। यह व्यक्तिगत अभिव्यक्तियों के अधिक विश्वसनीय मूल्यांकन की अनुमति देगा।

    सामाजिक-मनोवैज्ञानिक प्रभावों के प्रतिरोध का नियम जो मनोवैज्ञानिक अवलोकन की विश्वसनीयता को कम करता है।इनमें "पहली छाप", "पहली जानकारी", प्रभामंडल, जड़ता के प्रभाव शामिल हैं। कानून प्रवर्तन के संदर्भ में, जिस व्यक्ति से वह मिलता है, उसके बारे में प्रारंभिक या उपलब्ध जानकारी विशेष रूप से मजबूत और नकारात्मक होती है। वे स्वचालित रूप से खोज के लिए एक रवैया बनाते हैं, बाहरी डेटा में धारणा और मानव व्यवहार जो अन्य व्यक्तियों या दस्तावेजों से प्राप्त उपलब्ध जानकारी की पुष्टि करता है। नियम में हमेशा वस्तुनिष्ठ होने की आवश्यकता होती है, प्रथम छापों के आगे न झुकना, स्वतंत्र होना, किसी व्यक्ति को केवल प्रत्यक्ष रूप से देखे गए और सत्यापित तथ्यों के आधार पर आंकना, अपने छापों की दोबारा जांच करना, उसके और उसके गुणों के बारे में किए गए आकलनों की आलोचनात्मक होना .

    व्यक्तित्व लक्षणों के अवलोकन में पहचान की स्वीकृति।उपस्थिति, चेहरे के भाव, पैंटोमाइम, गतिविधि के उत्पाद, शब्द, भाषण से, कई मानवीय गुणों का न्याय किया जा सकता है। नियम:

    शब्दावली, भाषण निर्माण, विचारों की प्रस्तुति, सवालों के जवाबउसकी शिक्षा, संस्कृति, पेशेवर संबद्धता, मानसिक विकास, संसाधनशीलता, आपराधिकता, कानूनी जागरूकता, कानूनी मनोविज्ञान की ख़ासियत आदि का न्याय करें;

    उच्चारण सेउनकी राष्ट्रीय और क्षेत्रीय संबद्धता, संभावित जन्म स्थान और दीर्घकालिक निवास, शिक्षा का मूल्यांकन करें;

    भाषण, स्वर, हावभाव, चेहरे के भावों की अभिव्यक्ति और भाषण की अभिव्यक्ति की दर के अनुसारउसके प्रकार के स्वभाव, भावनात्मक संतुलन, आत्म-नियंत्रण, इच्छाशक्ति, दंभ, संस्कृति, मूल्य प्राथमिकताओं की प्रणाली का मूल्यांकन करें। तो, एक क्रोधी स्वभाव वाला व्यक्ति तेज होता है, उसकी भाषण दर लगातार उच्च होती है, उसके चेहरे के भाव अभिव्यंजक होते हैं, आवेग, अधीरता और संयम व्यवहार की विशेषता होती है;

    किसी व्यक्ति से संबंधित चीजों और वस्तुओं पर, -§8.3 देखें।

    आपराधिक रूप से महत्वपूर्ण संकेतों की देखरेख में खुलासा करने का रिसेप्शन।एक कानून प्रवर्तन अधिकारी के लिए, ऐसे संकेतों का महत्व विशेष रूप से महान है।

    भाषण के अपराधीकरण के संकेतों का आकलन करने का नियम।आधुनिक युवाओं की कुछ श्रेणियों के लिए आपराधिक शब्दजाल के शब्दों के साथ भाषण की रुकावट विशिष्ट है। ऐसी भाषा के "फैशन", "आधुनिकता" के बारे में उनके विचारों का व्युत्पन्न एक निश्चित मनोवैज्ञानिक विशेषता है। अपील जैसे "नागरिक प्रमुख", "कमांडर", "चोर संगीत" की विशेषता वाले शब्द और भाव और "एक फेनका पर नाव" की क्षमता एक मूल्यांकन के योग्य है। उनमें से जितने अधिक होंगे, उनके शब्दों का उपयोग उतना ही अधिक सटीक होगा (जिसका मूल्यांकन आपराधिक शब्दजाल से परिचित कर्मचारी द्वारा किया जा सकता है), आकलन उतना ही अधिक विश्वसनीय होगा।

    टैटू पर ध्यान देने का नियम।अधिकांश भाग के लिए, वे केवल विकृत स्वाद की सजावट और अभिव्यक्तियाँ नहीं हैं, बल्कि एक शब्दार्थ भार वहन करते हैं जो कानून, कानून प्रवर्तन अधिकारियों, आपराधिक दुनिया के प्रति समर्पण, एक आपराधिक वातावरण में स्थिति के प्रति इसके वाहक के रवैये को धोखा देता है, वे बात करते हैं भविष्य की योजनाओं के बारे में, आपराधिक गतिविधि की प्रकृति, "की संख्या", आदि। अक्सर मानव शरीर के दृश्य भागों (हाथ, उंगलियां, कान, नाक, आदि) पर स्थित होते हैं, उन्हें किसी का ध्यान नहीं जाना चाहिए और व्याख्या नहीं करनी चाहिए मनोवैज्ञानिक रूप से।

    इशारों, आंदोलनों, कपड़ों के विवरण, व्यवहार की आदतों के अवलोकन का नियम।हाल के दिनों में, अनुभवी कर्मचारियों ने बहुत स्पष्ट रूप से आपराधिक दुनिया से संबंधित लोगों को छोटे बाल कटाने, कुछ पुराने जमाने के कपड़े, रजाई वाली जैकेट या चमड़े की जैकेट पहनने की प्रतिबद्धता, टाई की अनुपस्थिति ("गला घोंटना"), एक जैकेट फेंकने पर ध्यान दिया। कंधों पर, एक सलीकेदार चाल और अन्य अब इनमें से अधिकतर लक्षण पुराने हैं, लेकिन कुछ बच गए हैं। हाथ और उंगलियों के साथ गहन इशारों, अभिव्यंजक आंदोलनों की विशेषता है (अंडरवर्ल्ड में, स्वतंत्रता के अभाव के स्थानों में, इशारों का उपयोग सूचना और संचार के मौन आदान-प्रदान के लिए किया जाता है), कमरे में प्रवेश करने का एक निश्चित तरीका, चाल, संचार व्यवहार, दीवार के खिलाफ बैठना, बीमारियों का अनुकरण, कुछ चीजों का भंडारण, प्रतीक्षा की ख़ासियत (एक दिशा में तीन कदम, दूसरी दिशा में तीन), कुछ लोगों को और खुद को उपनाम से संबोधित करना, भोजन में चाकू और कांटे का उपयोग करने में असमर्थता कमरा, विभिन्न व्यंजनों को एक में मिलाने की आदत, उंगलियों पर महंगी अंगूठियों की उपस्थिति और आदि। बेशक, इनमें से प्रत्येक संकेत की स्पष्ट रूप से व्याख्या नहीं की जा सकती है, लेकिन कुल मिलाकर वे अधिक निश्चित हो जाते हैं। ठग, जेबकतरे और कई अन्य आपराधिक "विशेषज्ञता" की अपनी विशिष्ट आदतें और संकेत हैं। संकेतों के परिसर का विकास कानूनी मनोविज्ञान द्वारा और विकास के योग्य है।

    आपराधिक गतिविधि में लिप्त व्यक्ति के संकेतों के अवलोकन में पता लगाने का रिसेप्शन।आज, हालांकि, ज्यादातर मामलों में यह तय करना मुश्किल नहीं है कि कौन आपराधिक जीवन शैली का नेतृत्व करता है; साक्ष्य प्राप्त करने में मुख्य कठिनाई। फिर भी यह समझना महत्वपूर्ण है, क्योंकि आपराधिक पदानुक्रम में उच्च पदों पर काबिज लोग अक्सर लो प्रोफाइल रखना पसंद करते हैं।

    व्यक्तित्व की असंगति के संकेतों पर नज़र रखने का नियम।अक्सर ऐसे संकेत हैं: प्रकट गुणों की असंगति जो एक व्यक्ति खुद को देने की कोशिश कर रहा है (उदाहरण के लिए, तेज दिमाग की अप्रत्याशित खोज, अवलोकन, आपत्तियों में परिष्कार और सवालों के जवाब, कुछ में विस्तृत और सटीक ज्ञान ऐसा क्षेत्र जिसकी अपेक्षा करना कठिन है, उदाहरण के लिए, एक "सरल", अगोचर, एक शांत और विनम्र जीवन शैली का नेतृत्व करने के लिए, एक व्यक्ति की सामान्य स्थिति पर कब्जा करने के लिए); "क्रिस्टल" ईमानदारी, शालीनता, निस्वार्थता, दान, आदि की प्रदर्शनकारी खोज; आत्मरक्षा के लिए बढ़ी हुई तत्परता, तीव्र सतर्कता, दूसरों के संदेह और संदेह के प्रति तीव्र प्रतिक्रिया, सख्त आत्म-नियंत्रण, आदि।

    अपराध करने वाले या अपराध करने वाले व्यक्तियों के व्यवहार के संकेतों की निगरानी करने का नियम,सड़कों पर और सार्वजनिक स्थानों पर, निजी सुरक्षा आदि में सेवारत पुलिस अधिकारियों के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण। ध्यान देने योग्य:

    किसी व्यक्ति की सतर्कता, बढ़ा हुआ तनाव, घबराहट, अप्राकृतिक उल्लास या अक्खड़पन, खासकर जब वह किसी पुलिस अधिकारी को नोटिस करता है या बाद वाला उसके पास दस्तावेजों की जांच करने के लिए आता है;

    एक जल्दबाजी या अत्यधिक ज़ोरदार चाल, विश्वासघात, जैसा कि यह था, ध्यान आकर्षित न करने की इच्छा;

    चिंतित, आवेगी पीछे मुड़कर देखना ("क्या कोई निगरानी है") और पक्षों की ओर;

    निगरानी से अलग करने के तरीकों का उपयोग (बस, मेट्रो और उसी निकास के लिए अंतिम-मिनट का प्रवेश, परिवहन में कई स्थानान्तरण, आदि);

    रात में या उन जगहों पर वस्तुओं, समुद्री मील, सूटकेस की उपस्थिति जहां लोग शायद ही कभी उनके साथ जाते हैं;

    उम्र, कपड़े और एक व्यक्ति अपने हाथों में क्या ले जाता है, आदि का बेमेल होना।

    इन व्यक्तियों की विशेषता, वास्तव में, जिनके पास आपराधिक अनुभव का एक बड़ा हिस्सा है, किसी को पीछे से उनका पीछा करने की अनुमति नहीं देने की आदत है। वे या तो अपनी गति तेज कर लेते हैं या अपने पीछे वाले को गुजरने देते हैं।

    यह एक ऐसे व्यक्ति का पता लगाने की उत्पादकता को बढ़ाता है जो अपराध करने वाला है, और कानून प्रवर्तन अधिकारी को कुछ अपराध करने के तरीके का ज्ञान होता है। उदाहरण के लिए, इस तरह के ज्ञान का उपयोग जेबकतरों की खोज और हिरासत में शामिल परिचालन समूहों के जासूसों द्वारा किया जाता है। वे जानते हैं कि उन्हें कहां और कब देखना है, कैसे उन्हें भीड़ से अलग करना है, किस क्षण उन्हें रंगे हाथ लेना है।

    वांछित व्यक्तियों की पहचान की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को ध्यान में रखने का नियम।खोज विभिन्न चित्रों (तस्वीरें, चित्रित चित्र, मौखिक चित्र, आदि) के उपयोग के आधार पर की जाती है, हालांकि, सफलता उन व्यक्तियों द्वारा मानव स्मृति की संभावनाओं को ध्यान में रखने पर निर्भर करती है जो प्रवेश करने वाले पुलिस अधिकारियों को उन्मुख और निर्देश देते हैं। सर्विस। यदि ब्रीफिंग के साथ पोर्ट्रेट की प्रतियों का वितरण नहीं किया जाता है, तो लगभग पांच लोगों के डेटा को याद रखना मुश्किल है। बहुत कुछ कर्मचारियों की पेशेवर स्मृति के प्रशिक्षण, जानकारी को याद करने की क्षमता, चित्र और वास्तव में देखे गए व्यक्ति की तुलना करने और पहचान दस्तावेजों की जांच करने पर निर्भर करता है।

    किसी व्यक्ति की मानसिक स्थिति की पहचान और मूल्यांकन का स्वागत।उत्तेजना, भय, खुशी, चिंता, तनाव, विश्राम, क्रोध, भ्रम, यहां तक ​​कि शांति भी एक पर्यवेक्षक वकील को बहुत कुछ बता सकती है।

    मानसिक अवस्थाओं के बाहरी संकेतों के अवलोकन का नियम।ऐसे संकेत हैं: आवाज का स्वर, उसकी गति में परिवर्तन, ठहराव, समय; आँख की अभिव्यक्ति और टकटकी की दिशा; रंग और पसीना; इशारों, prza (तनाव की स्थिति में, उदाहरण के लिए, आसन कुछ अप्राकृतिक है, हाथों की उंगलियां कांप सकती हैं या कसकर मुट्ठी में जकड़ सकती हैं), हाथ की गति (उत्तेजना की स्थिति में, एक व्यक्ति अपने हाथों में कुछ लेता है , घूमना शुरू करता है, रोटेशन को गति देता है)। जैसा कि एक अनुभवी वकील ने ठीक ही कहा है: "हमें न केवल क्रिमिनल कोड को देखना चाहिए, बल्कि एक व्यक्ति की आँखों में भी देखना चाहिए।" किसी व्यक्ति को एक बार गौर से देखे बिना, उसकी आंखों में अध्ययन किए बिना सामान्य रूप से न्याय करना मुश्किल है। अच्छी रोशनी की स्थिति में अवलोकन में सुधार होता है।

    मानसिक स्थिति में परिवर्तन पर नियंत्रण का नियम।अपराधों को हल करने और जांच करने, अपराधियों को हिरासत में लेने, सार्वजनिक व्यवस्था के उल्लंघन को दबाने और अन्य मामलों में, कर्मचारी के लिए यह जानना उपयोगी है कि अपराधी, पीड़ित, गवाह किस मानसिक स्थिति में है। बैठक और बातचीत के कुछ पलों में शांत होना या चिंता, भय, बढ़ा हुआ तनाव और पसीने का दिखना पल के महत्व, इसके खतरे या खतरे से बचने की बात करता है। यह, विशेष रूप से, झूठ और छिपी हुई परिस्थितियों के निदान का आधार है (§ 8.12 देखें)।

    मनोवैज्ञानिक ध्वनि का स्वागत।एक अनुभवी वकील उस व्यक्ति के लिए निष्क्रिय रूप से प्रतीक्षा नहीं करता है जिसे वह अपने मनोविज्ञान को अपने दम पर दिखाने में रुचि रखता है। वह इस उपकरण और इसके नियमों की मदद से इसे सक्रिय रूप से प्रकट करता है।

    उदाहरण के लिए, संदिग्धों में से एक के अपार्टमेंट में तलाशी ली गई, लेकिन कोई नतीजा नहीं निकला। तब समूह के मुखिया ने संदिग्ध को दूसरे कमरे में ले जाने का आदेश दिया, और इस कमरे के सभी फर्नीचर को फिर से व्यवस्थित कर दिया। जब आरोपी को वापस कमरे में लाया गया तो उसकी तलाशी ली गई। क्रमपरिवर्तन को देखते हुए, वह जल्दी से कमरे के चारों ओर एक बेचैन नज़र से दौड़ा, उसे थोड़ी देर के लिए दादाजी की घड़ी पर पकड़ लिया, और मुस्कुराते हुए शांत हो गया। उनसे भौतिक साक्ष्य निकाले गए, जिन्हें सावधानीपूर्वक वहां छिपा दिया गया था। संदिग्ध ने अपनी प्रतिक्रिया से खुद को धोखा दिया।

    सूचनात्मक रूप से महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक प्रतिक्रियाओं पर नियंत्रण की स्वीकृतिएक कर्मचारी द्वारा की गई एक खोजी या अन्य पेशेवर कार्रवाई के दौरान:

    नेत्र गति;

    भ्रम की उपस्थिति, प्रतिक्रिया में देरी। मौन उत्तर से अधिक कह सकता है;

    सीधे उत्तर से बचना, वार्तालाप को अन्य प्रश्नों पर स्थानांतरित करना;

    मानसिक स्थिति में परिवर्तन;

    चेहरे पर अचानक लाली और पसीना, उंगली से थपथपाना, हाथों में किसी वस्तु (पेन, पेंसिल, माचिस, बटन, ऐशट्रे, आदि) का हेरफेर बढ़ जाना, सिगरेट जलाना, आदि;

    आँखों की पुतलियों का अनैच्छिक फैलाव;

    स्वाभाविकता (अभिनय प्रतिक्रियाएं), आदि।

    "स्विंग" रिसेप्शन।हर कोई बचपन से "गर्म - ठंडा" खेल जानता है।

    यह तकनीक उसके जैसी ही है। जब एक पूछताछ, एक बातचीत, एक आंदोलन एक विषय, एक प्रश्न, एक स्थान, एक तथ्य के करीब आता है जो एक ऐसे व्यक्ति के लिए खतरनाक है जो अपने अपराध को जानता है, लेकिन जो जिद और गोपनीयता दिखाता है, तो उसका आंतरिक तनाव बढ़ जाता है, जब उन्हें हटा दिया जाता है, घटता है। ये आंतरिक प्रतिक्रियाएं अनैच्छिक हैं, "उन्हें बाहर निकालने" पर रोक लगाना लगभग असंभव है, और उन्हें बाहरी रूप से न दिखाने का प्रयास और भी अधिक ध्यान देने योग्य है, क्योंकि यह अप्राकृतिक है।

    एक अनुभवी, मनोवैज्ञानिक रूप से चौकस वकील से, मनोवैज्ञानिक अभिव्यक्तियाँ छिपी नहीं होंगी, और दोषी व्यक्ति द्वारा उसे धोखा देने का कोई भी प्रयास, एक नियम के रूप में, असफल होता है। बाहरी अभिव्यक्तियों की भाषा हमेशा शब्दों से अधिक गंभीर होती है।

    "सेमी।: "कॉनर जोसेफ और ग्राइंडर जॉन" के बारे में।न्यूरो-भाषाई प्रोग्रामिंग का परिचय: प्रति। अंग्रेजी से। - चेल्याबिंस्क, 1997; मानवीयकानून प्रवर्तन प्रणाली में कारक। मानव मस्तिष्क और शरीर की भाषाएँ: आंतरिक मामलों के निकायों की गतिविधियों में समस्याएं और व्यावहारिक उपयोग। - ईगल, 29 मई - 2 जून 1995; शचेकिन जी.वी.विजुअल साइकोडायग्नोस्टिक्स और इसके तरीके। - कीव, 1992; स्क्रीपनिकोव ए.आई., लागोव्स्की ए.यू., बेगुनोवा एल.ए.उसकी मनोवैज्ञानिक विशेषताओं के त्वरित मूल्यांकन के लिए संदिग्ध की व्यवहारिक प्रतिक्रियाओं का मूल्य। - एम।, 1995; कुप्रियनोव वी.वी., स्टोविचेक जी.आर.एक आदमी का चेहरा। - एम।, 1988।

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