व्यक्तित्व विकास के चरण सबसे दिलचस्प और रहस्यमय विषयों में से एक हैं। हर कोई वास्तव में अपने बारे में, अपने विकास की संभावनाओं के बारे में और अधिक सीखना चाहता है, अपने कौशल में सुधार करता है और खुद को आदर्श स्थिति में लाना चाहता है। दार्शनिक और मनोवैज्ञानिक इन मुद्दों पर विभिन्न दृष्टिकोणों से विचार करते हैं, इसलिए इस पहलू में एक मत का निर्माण असंभव है।

इस लेख में, आप व्यक्तित्व विकास के गठन और चरणों जैसी अवधारणाओं से परिचित होंगे, आप बड़े होने के सामाजिक मुद्दे और आत्म-ज्ञान के कुछ तरीकों पर अपना दृष्टिकोण विकसित करने में सक्षम होंगे।

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उम्र के अनुसार व्यक्तित्व विकास के चरण

एरिकसन के अनुसार, अक्सर आयु श्रेणीकरण और व्यक्तित्व विकास का उपयोग किया जाता है, जिसमें व्यक्ति के बड़े होने पर उसकी चेतना में परिवर्तन शामिल होता है। जीवन की धारणा के सामाजिक और आध्यात्मिक स्तर के अनुसार व्यक्तित्व विकास की अवधारणा भी है।

आइए उम्र की कसौटी के अनुसार व्यक्तित्व विकास के चरणों पर विचार करना शुरू करें, क्योंकि यह सिद्धांत हर जगह सबसे लोकप्रिय और व्यापक है।

बचपन

यह अवधि एरिकसन और फ्रायड ("द ओरल स्टेज") द्वारा प्रतिष्ठित है। इस स्तर पर, आसपास की दुनिया के व्यक्तित्व और दृष्टिकोण की नींव रखी जाती है - विश्वास या अविश्वास, आत्मविश्वास या इसकी कमी।

बेशक, एक बच्चे के जीवन में एक महत्वपूर्ण भूमिका उसकी माँ द्वारा निभाई जाती है, जो बच्चे के लिए पूरी दुनिया का प्रतिनिधित्व करती है। उसे मातृ देखभाल की आवश्यकता है, जो उसे अनुभवों में निरंतरता, पहचान महसूस करने की अनुमति देता है। व्यक्तित्व का आगे विकास काफी हद तक जीवन के पहले दिनों पर निर्भर करता है।

यदि विश्वास है, तो बच्चा दुनिया को सकारात्मक रूप से मानता है, भरोसेमंद, अनुमानित, शांतिपूर्वक कठिनाइयों को सहन करता है, यहां तक ​​​​कि उसकी मां की अस्थायी अनुपस्थिति भी। मातृ देखभाल के अभाव में अविश्वास, भय और संदेह की भावना यथोचित मात्रा में उत्पन्न होती है। इस प्रकार, पहली अवधि का आधार अनुपात है: "विश्वास-अविश्वास"।

बचपन

1 से 3 वर्ष की अवधि, फ्रायड के अनुसार "गुदा अवस्था" से मेल खाती है, बच्चा अपने उत्सर्जन कार्यों को नियंत्रित करने की क्षमता प्राप्त करता है। इसके अलावा, बच्चा शारीरिक रूप से मजबूत हो जाता है और अधिक जटिल क्रियाएं कर सकता है - चलना, चढ़ना, धोना।

बहुत बार स्वतंत्रता के लिए कॉल "मैं स्वयं" होती है, एक महत्वपूर्ण बिंदु स्वतंत्र कार्यों में माता-पिता की मदद है। व्यक्तित्व के विकास, बच्चे की स्वायत्तता के गठन का अवसर प्रदान करना आवश्यक है। यदि उसे लगातार संरक्षण दिया जाता है और उसके लिए सब कुछ किया जाता है, तो यह अनुचित सटीकता के साथ-साथ विकास की हानि है।

ऐसी चीजें आगे अनिश्चितता, इच्छाशक्ति की कमजोरी का कारण बनती हैं। सकारात्मक विकास के साथ, इच्छाशक्ति और आत्म-नियंत्रण विकसित होता है।

पूर्वस्कूली उम्र

फ्रायड के अनुसार 3-6 वर्ष की पूर्वस्कूली आयु को "खेल की आयु" भी कहा जाता है - "फालिक चरण", लिंगों के बीच अंतर के बारे में जागरूकता की अवधि। इस अवधि को सामाजिक संबंधों में वृद्धि - खेल, साथियों और वयस्कों के साथ संचार, श्रम मामलों में रुचि की विशेषता है।

जानवरों की देखभाल करने वाले छोटे या कमजोर लोगों की जिम्मेदारी लेने की क्षमता में प्रकट। मुख्य नारा: “मैं वही हूँ जो मैं होगा। सामाजिक सीमाओं को समझने के परिणामस्वरूप अब सुपर-ईगो बन रहा है। शायद बच्चे की शिक्षा और पालन-पोषण, इसके लिए सभी आवश्यक शर्तें हैं।

बच्चे स्वतंत्र कार्यों की खुशी का अनुभव करते हैं, खुद को विशेष, महत्वपूर्ण लोगों के साथ जोड़ना शुरू करते हैं, अपने लिए लक्ष्य निर्धारित करना शुरू करते हैं। इसके अलावा, वे खेलों को चुनने और अपना मनोरंजन बनाने में कल्पना दिखाते हैं। यह बच्चे के स्वतंत्र कार्यों को प्रोत्साहित करने के लायक है, जो पहल, स्वतंत्रता के विकास और रचनात्मक क्षमताओं के विकास में मदद करने का आधार होगा।

विद्यालय युग

स्कूल की उम्र (6-12 वर्ष), अगर हम फ्रायड के अनुसार व्यक्तित्व विकास के सिद्धांत की ओर मुड़ते हैं - "अव्यक्त काल"। मानस में शांति है, पहले स्थान पर अब बाहरी दुनिया का विकास और अध्ययन है, संपर्कों का निर्माण। सब कुछ का आधार नए ज्ञान में महारत हासिल करने की इच्छा है, वह सब कुछ जो उस समाज में महत्वपूर्ण है जहां बच्चा बड़ा होता है।
मुख्य आदर्श वाक्य: "मैं वह हूं जो मैं सीख सकता हूं।" बच्चों को विभिन्न समस्याओं को हल करने में अनुशासन और भागीदारी सिखाई जाती है। रचनात्मक होने की इच्छा है। बच्चों को अपने व्यक्तित्व के विकास के लिए बड़ों के सहयोग की आवश्यकता होती है। नकारात्मक विकास में आत्म-संदेह और आत्म-संदेह देखा जा सकता है।

युवा

युवा (12-19 वर्ष), व्यक्तिगत पहचान और आत्मनिर्णय। व्यक्तित्व के निर्माण और विकास के लिए एक महत्वपूर्ण अवधि। खोज और आत्मनिर्णय का चरण। एक किशोर इस जीवन में अपनी जगह निर्धारित करने और उसके लिए उपयुक्त भूमिका चुनने की कोशिश करता है। जीवन और मूल्यों पर पुनर्विचार है।
इस स्तर पर, पिछली अवधियों की गलतियाँ जो पहले शिक्षा में की गई थीं, अक्सर सामने आती हैं। नतीजतन, नकारात्मक आत्म-पहचान उत्पन्न हो सकती है - अनौपचारिक समूहों से संबंधित और इसके अलावा, मादक पदार्थों की लत, शराब, कानून तोड़ना। मूर्तियाँ बनाने और उनके जैसा बनने का प्रयास करने की प्रवृत्ति भी है।
घटनाओं के सकारात्मक विकास के साथ, वफादारी जैसे गुणों का आत्म-विकास और जीवन के मार्ग को निर्धारित करने के लिए स्वतंत्र निर्णय लेने की क्षमता देखी जाती है।

युवा

युवावस्था (20-25 वर्ष), वयस्कता की शुरुआत। यह प्रेम, स्नेह, परिवार के निर्माण और स्वतंत्र जीवन के उद्भव का काल है। इस अवधि के दौरान, न केवल शारीरिक स्तर पर, अंतरंगता और व्यापकता की आवश्यकता होती है।

रिश्तों में आपसी भावनाओं और सम्मान का होना जरूरी है, अपनी पहचान खोए बिना अपने प्रियजन के साथ विलय करना सीखें। एक व्यक्ति पारस्परिक संबंध बनाना सीखता है। यदि यह संतुलन विपरीत लिंग के साथ संबंधों में नहीं पाया जा सकता है, तो अकेलेपन की भावना प्रकट होती है।

इस अवधि में एक व्यक्ति पर बहुत महत्व है - प्यार, जिसे एक साथी में विश्वास, किसी भी परिस्थिति में वफादारी, अपने पड़ोसी की देखभाल के रूप में देखा जाता है। व्यक्तित्व विकास के सभी चरणों को समय पर पूरा किया जाना चाहिए - "धन्य है वह जो अपनी युवावस्था से युवा था ..." (ए.एस. पुश्किन), हालांकि ऐसा होता है कि विकास में देरी होती है, और यह बिल्कुल सामान्य है।

परिपक्वता

परिपक्वता (26-64 वर्ष), युवा पीढ़ी की देखभाल में व्यक्तिगत विकास प्रकट होता है। इसके अलावा, बच्चों की अनुपस्थिति में भी, सामान्य परिस्थितियों में, वे बाहरी दुनिया पर अधिक ध्यान केंद्रित करते हैं और दूसरों की मदद करते हैं। अन्यथा, "मिडलाइफ क्राइसिस" होता है, जीवन की व्यर्थता की भावना प्रकट होती है।

एक नियम के रूप में, इस समय तक एक व्यक्ति ने पहले ही जीवन में कुछ निश्चित परिणाम प्राप्त कर लिए हैं और अपने बच्चों और नाती-पोतों की मदद करने के लिए दूसरों को ज्ञान और कौशल स्थानांतरित करने की आवश्यकता है। काफी हद तक देखा गया।

बुढ़ापा

वृद्धावस्था (65 वर्ष से), व्यक्तित्व विकास का अंतिम चरण। जीवन का एक और पुनर्विचार है, एक व्यक्ति तेजी से पिछले वर्षों को याद करता है और अपने कार्यों और निर्णयों की शुद्धता या त्रुटि का एहसास करता है। अक्सर कहा जाता है कि बुढ़ापा ज्ञान है। उन लोगों के लिए जिन्होंने जीवन में एक लंबा सफर तय किया है और अपने जीवन का विश्लेषण किया है - यह है।

व्यक्तिगत विकास का यह चरण तब आता है जब उच्चतम चोटियों को जीतने के लिए जीवन में बहुत सी चीजें पहले से ही सफल हो चुकी होती हैं। और संतुष्ट होना बहुत जरूरी है, अपने जीवन में खुशी के पल तलाशने के लिए। तब बुढ़ापा शांत और निश्चिंत होगा, और मृत्यु का निकट आना भयावह नहीं होगा, क्योंकि मनुष्य के वंशजों और कृतियों में जीवन बना रहता है।

यदि किसी व्यक्ति को शांति नहीं मिल सकती है, तो केवल खोए हुए अवसरों के लिए दुःख और अंतरात्मा की पीड़ा उसका इंतजार करती है। इसलिए, जीवन भर, आपको इस तरह से जीने की कोशिश करने की ज़रूरत है कि, वर्षों बाद, आप अपनी उपलब्धियों और उपलब्धियों पर आनन्दित हों, संस्मरण लिखें और अपने जीवन के बारे में अपने पोते-पोतियों को बताएं।

इसलिए हमने जीवन भर व्यक्तित्व के विकास का विश्लेषण किया। हालाँकि, यह आदर्श है, ज्ञान बुढ़ापे में आता है, और बचपन में हम आवेगों और इच्छाओं से जीते हैं। यह सब व्यक्ति और उसकी विकास करने की इच्छा पर निर्भर करता है, साथ ही साथ जीवन के पाठों और रास्ते में गलतियों के अनुभव और समझ पर भी निर्भर करता है।

वयस्कता में, व्यक्तित्व विकास के चरण भी होते हैं, जो मन के विकास के स्तर और मानव सार की आध्यात्मिक सामग्री पर आधारित होते हैं। बेशक, हम आत्म-विकास को लागू करके जानबूझकर इन प्रक्रियाओं को प्रभावित कर सकते हैं।

वयस्क विकास के 6 चरण

बड़े होने के चरणों को विशुद्ध रूप से जैविक दृष्टिकोण से वर्णित किया गया है, और यदि हम इस मुद्दे पर फ्रायड की राय को ध्यान में रखते हैं, तो हम कामुकता के शाश्वत प्रश्न पर आ जाएंगे, लेकिन क्या सब कुछ इतना असंदिग्ध है? कई लोग इस बात से सहमत होंगे कि प्रसिद्ध वैज्ञानिक और मनोचिकित्सक का सिद्धांत परिपूर्ण है और किसी व्यक्ति के बारे में जानकारी की एक संरचित प्रस्तुति करता है। लेकिन अपनी राय बनाने के लिए मनोविश्लेषण पर सिर्फ एक किताब का ज्ञान काफी नहीं है।

एक अलग क्रम में मानव व्यक्तित्व विकास के चरणों पर विचार करें।

1. आदिम मनुष्य की अवस्था

मानव व्यक्तित्व के विकास का सबसे निचला स्तर आदिम मनुष्य का चरण है। मानव व्यवहार पशु जगत के करीब आ रहा है - पशु प्रवृत्ति की संतुष्टि के आधार पर। इसके अलावा, इस स्तर पर, एक व्यक्ति सामाजिक मुद्दों और प्रतिबंधों में बहुत कम दिलचस्पी लेता है।

यदि कोई व्यक्ति इस अवस्था में अटक जाता है, तो यह प्रियजनों और दूसरों को नकारात्मक रूप से प्रभावित कर सकता है, और व्यक्ति स्वयं अपनी इच्छाओं और आवश्यकताओं पर नियंत्रण के अभाव में खुश नहीं रह सकता है। यह सब अपराध की ओर ले जाता है, समाज के कानूनों का उल्लंघन करता है। इसके अलावा, केवल आपराधिक कोड और, कुछ हद तक, नैतिक सिद्धांत "आदमी" को रोकते हैं।

इस चरण का व्यक्ति अन्य चरणों में रुचि विकसित कर सकता है। आत्म-विकास और इस स्तर से अगले स्तर तक संक्रमण के लिए, आवश्यकता को महसूस करना और इस विचार को स्वीकार करना आवश्यक है कि सब कुछ वापस आ जाता है, और जीवन और लोगों के प्रति एक नकारात्मक रवैया भी। विचारों, अवचेतन प्रक्रियाओं के स्तर पर हिंसा को मिटाना आवश्यक है।

2. आम आदमी का स्तर

दूसरा स्तर आम आदमी का स्तर है, जो स्वतंत्र रूप से जीवन के बारे में बहुत कम सोचता है, अधिकांश जानकारी टेलीविजन कार्यक्रमों, पत्रिकाओं और मीडिया से प्राप्त करता है। यह महत्वपूर्ण विश्लेषण के लिए जानकारी का विषय नहीं है। यहां पहले से ही एक समझ है कि जीवन में हिंसा से बचना चाहिए। और यह कर्म के अनुभव या परवरिश और एक अधिक विकसित मानव चेतना से जुड़ा है।

उसी समय, समाज में एक व्यक्ति मौजूदा नियमों के अनुसार, और अधिक सूक्ष्म स्तर पर, अपने विचारों में, उसे अपमानित करने, आरोप लगाने, धोखा देने की अनुमति देता है। इस अवस्था का आधार आनंद की आवश्यकता है, अक्सर शराब पीने वाले, धूम्रपान करने वाले या सिर्फ लोलुपता होते हैं।

यदि हम फ्रायड के अनुसार व्यक्तित्व के विकास को याद करते हैं, तो उन्होंने ऐसे परिणामों के विकास की संभावना के बारे में बात की, आत्म-विकास में प्रतिगमन। एक व्यक्ति काफी पर्याप्त हो सकता है, और एक ही समय में, कठिन परिस्थितियों में या तनाव की अवधि के दौरान, इस स्तर तक नीचे स्लाइड करें - बड़ी मात्रा में मिठाई का सेवन करना, शराब पीना आदि शुरू करें। लोग आनंद के माध्यम से मन की शांति पाने की कोशिश करते हैं।
उत्पत्ति बचपन में रखी जाती है, अक्सर इस श्रेणी के लोगों को कम उम्र में प्यार और ध्यान नहीं मिलता था, या माता-पिता बहुत अधिक मांग कर रहे थे, इसलिए वे वयस्कता में खुद को "लाड़" देते हैं। प्रतिगमन तब होता है जब कोई व्यक्ति जीवन के अगले चरणों का सामना नहीं कर पाता है व्यक्तिगत विकास।

आगे के विकास के लिए, आपको अपने व्यवहार की नींव का गहन विश्लेषण करने, प्रारंभिक अवधियों के मनो-भावनात्मक कारणों को समझने और काम करने या जीवन की कठिनाइयों को एक अलग तरीके से दूर करने के लिए कौशल विकसित करने की आवश्यकता है। दूसरे मामले में, परिणाम का इलाज किया जाता है, पहले मामले में, इस घटना (प्रतिगमन) के कारण।

3. "बॉस" का स्तर

व्यक्तित्व विकास का अगला चरण "बॉस" का स्तर है। साथ ही, करियर के मामले में उनका मतलब बॉस से नहीं है, हालांकि व्यक्ति के पेशेवर विकास को देखा जा सकता है। सबसे पहले इंसान अपनी भावनाओं का मालिक बनता है और अपने आसपास के लोगों से आदेश की मांग करता है। शारीरिक आवश्यकताएं अब व्यवहार में बुनियादी नहीं हैं।

व्यवहार स्वामित्व, प्रबंधन, वशीकरण की इच्छा पर आधारित है। रिश्तों में, यह विपरीत लिंग के प्रतिनिधि का ध्यान जीतने की इच्छा में प्रकट होता है, जिसके बाद रुचि अक्सर फीकी पड़ जाती है। केवल उच्च स्तर के व्यक्ति से मिलना ही किसी व्यक्ति को कुछ समय के लिए विलंबित कर सकता है। आखिरकार, कुछ नया सीखना हमेशा दिलचस्प होता है, और सूक्ष्म स्तर के लोग बहुत संवेदनशील होते हैं और जीवन को अलग तरह से देखते हैं, उस पर प्रतिक्रिया करते हैं।

अवचेतन स्तर पर, हम आगे के विकास के लिए अपने से एक स्तर ऊपर के व्यक्ति की तलाश कर रहे हैं। यह दिलचस्प है कि तीसरे स्तर का व्यक्ति निचले स्तर के लोगों के साथ आवश्यकता से बाहर संवाद कर सकता है या, यदि वह पिछली अवधि के सभी पाठों से नहीं गुजरा है, तो एक प्रतिगमन होता है, जीवन हमें फिर से अध्ययन करने के लिए भेजता है।

परंपरागत रूप से, पहले तीन काल सामाजिक दृष्टि से व्यक्ति के विकास हैं, और अगले तीन चरण आध्यात्मिक सुधार, आत्म-विकास हैं।

4. "आनंदित" की अवधि

वास्तविक बड़े होने की अवस्था को मैं "आनंदमय" की अवधि कहता हूं। एक व्यक्ति अब अपना सारा ध्यान अपने अहंकार पर केंद्रित नहीं करता है, एक बच्चा बनना बंद कर देता है और जिम्मेदारी लेने और अन्य लोगों की देखभाल करने के लिए तैयार होता है। सभी लोग इस अवस्था में नहीं जाते हैं, बहुत से बच्चे बने रहना पसंद करते हैं और दुनिया को अपने अधीन करने के लिए ब्रह्मांड का केंद्र बनना चाहते हैं। पहले तीन चरणों के लोग इस विषय में रुचि नहीं दिखाते हैं, वे मौजूदा स्थिति से संतुष्ट हैं।

आइए विचार करें, क्या ऐसा व्यक्ति वास्तव में सुखी हो सकता है? सभी इच्छाएं पूरी होने पर भी एक तलछट, अकेलेपन का अहसास होगा। इस अवधि को जीवन की धारणा में परिवर्तन की विशेषता है, भावनाओं और भावनाओं की गहराई दिखाई देती है, यह समझ आती है कि नकारात्मक भावनाएं और भावनाएं - घृणा, क्रोध, धोखा किसी व्यक्ति को खुश नहीं कर सकती हैं।

यदि तीसरा स्तर आपको सामाजिक स्थिति और स्थिरता प्राप्त करने की अनुमति देता है, तो अब आपकी ताकत को नियंत्रित करने का ज्ञान है। समझ आती है कि जीवन अनुभवों, प्रतिबिंबों पर बर्बाद करने के लायक नहीं है, यह सुंदर है और हर दिन का आनंद लेने के लायक है, एक अद्भुत दुनिया बनाने और प्रियजनों की मदद करने के लिए।

उम्र के क्रम में, यह परिपक्वता की अवधि है, लेकिन सभी को किसी व्यक्ति के बड़े होने और आत्म-विकास की आवश्यकता के लिए आवश्यक मानदंडों का एहसास नहीं होता है।

5. ऋषि चरण

अगली अवधि को "ऋषि चरण" कहा जाता है। एक व्यक्ति अपनी स्वयं की चेतना को प्रबंधित करने पर ज्ञान प्राप्त करता है, दुनिया की संरचना और कारण-प्रभाव संबंधों की समझ बढ़ती है। यह अहसास आता है कि जीवन की सभी घटनाओं के अपने मूल कारण होते हैं, वे सबक हैं जिन्हें किसी के जीवन की तस्वीर बदलने के लिए काम करने की आवश्यकता है।

एक व्यक्ति सभी प्रक्रियाओं के गहरे अर्थ को देखना सीखता है, पांचवें चरण में संक्रमण दुनिया के आदर्शों में निराशा और मनुष्य के आध्यात्मिक सार के ज्ञान से जुड़ा हुआ है। व्यक्तित्व विकास के चरणों से धीरे-धीरे गुजरना महत्वपूर्ण है, क्योंकि यदि आप चौथी अवधि - गर्व पर काबू पाने से चूक जाते हैं, तो जीवन की व्यर्थता और गहरी निराशा की भावना होती है।

विकास के सही मार्ग के साथ, जीवन के विकास, व्यक्तित्व के विकास की वास्तविक ज्ञान और समझ है। इस अवधि का व्यक्ति जीवन की सभी अभिव्यक्तियों में संतुलन पाता है और घटनाओं पर शांति से प्रतिक्रिया करता है, हमेशा समाधान ढूंढता है। यह संतुलन गहरे स्तर पर रखा जाता है।

आमतौर पर यह माना जाता है कि ज्ञान वृद्धावस्था में आता है, हालाँकि, सबसे पहले, इसका गठन आत्म-जागरूकता और जीवन प्रक्रियाओं, जीवित अनुभव के विकास पर निर्भर करता है। एक अभिव्यक्ति है - "बुद्धिमान अपने वर्षों से परे।"

6. व्यक्ति का ज्ञान

अंतिम चरण में, व्यक्तित्व का ज्ञान होता है। इस अवधि के संक्रमण को चेतना के रहस्योद्घाटन या रोशनी के रूप में माना जाता है। व्यक्ति अचानक समझ जाता है कि वास्तविक सत्य कहां है, मन में एक वास्तविक क्रांति घटित होती है। वहीं, व्यक्ति सामान्य जीवन तो जी सकता है, लेकिन अधिक सूक्ष्म स्तर पर सब कुछ समझ सकता है।

आत्मज्ञान समय के एक विशेष क्षण में जीवन के अस्तित्व के बारे में जागरूकता है, अतीत और भविष्य केवल एक भ्रम है। घोषणापत्र - शांत, जीवन का चिंतन, "सब कुछ वैसा ही हो जाता है जैसा होना चाहिए और जो होना चाहिए वह होगा।" एक व्यक्ति खुद को एक ऐसी घटना के रूप में देखता है जो अनायास होने की नदी में उत्पन्न होती है।

मुझे बौद्ध भिक्षुओं की याद आती है, जो जीवन को जानते थे और जल्दी में नहीं थे। जीवन विचार है। यह हमारे विचार से निर्धारित होता है। हमारे जीवन में ऐसे लोग हैं - वे किसी भी जीवन स्थितियों के प्रतिरोध के साथ अविश्वसनीय रूप से शांत और आश्चर्यचकित हैं।

निष्कर्ष

इसलिए, हमने विभिन्न मानदंडों के अनुसार व्यक्तित्व विकास के चरणों की जांच की और व्यक्तित्व निर्माण की उत्पत्ति को छुआ। यह समझना महत्वपूर्ण है कि इस समय हमारी स्थिति चाहे जो भी हो, हमेशा आगे बढ़ने का अवसर होता है न कि बेकार समय, जिसे अच्छे कार्यों पर आसानी से खर्च किया जा सकता है। चाहे वह आत्म-ज्ञान हो या अपना खुद का व्यवसाय विकसित करना, करियर बनाना या रचनात्मकता, सभी आवश्यक साधनों का उपयोग करें और आत्म-विकास और आत्म-ज्ञान परियोजना के साथ सफलता प्राप्त करें।

किसी व्यक्ति का शारीरिक विकास शरीर के रूपात्मक और कार्यात्मक गुणों का एक जटिल है जो आकार, आकार, शरीर के वजन और इसके संरचनात्मक और यांत्रिक गुणों को निर्धारित करता है।

परिचय

शारीरिक विकास के संकेत परिवर्तनशील हैं। किसी व्यक्ति का शारीरिक विकास वंशानुगत कारकों (जीनोटाइप) और पर्यावरणीय कारकों के प्रभाव का परिणाम है, और एक व्यक्ति के लिए - सामाजिक परिस्थितियों का संपूर्ण परिसर ( फेनोटाइप)। उम्र के साथ, आनुवंशिकता का मूल्य कम हो जाता है, अग्रणी भूमिका व्यक्तिगत रूप से अधिग्रहीत सुविधाओं में बदल जाती है।
बच्चों और किशोरों का शारीरिक विकास विकास के साथ जुड़ा हुआ है। प्रत्येक आयु अवधि - शैशवावस्था, बचपन, किशोरावस्था और युवावस्था - शरीर के अलग-अलग हिस्सों के विकास की विशिष्ट विशेषताओं की विशेषता है। प्रत्येक आयु अवधि में, बच्चे के शरीर में कई विशिष्ट विशेषताएं होती हैं जो इस उम्र के लिए अद्वितीय होती हैं। एक बच्चे और एक वयस्क के शरीर के बीच न केवल मात्रात्मक अंतर (शरीर का आकार, वजन) होता है, बल्कि सबसे बढ़कर, गुणात्मक अंतर होता है।
वर्तमान में, मानव शारीरिक विकास का त्वरण है। इस घटना को त्वरण कहा जाता है।
अपने काम में, मैं किसी व्यक्ति के व्यक्तिगत विकास के मुख्य चरणों में से प्रत्येक को संक्षिप्त रूप से चित्रित करने का प्रयास करूँगा।

व्यक्तिगत मानव विकास के मुख्य चरण

मानव विकास, शरीर रचना विज्ञान और अन्य विषयों में इसकी व्यक्तिगत और आयु विशेषताओं का अध्ययन करते समय, वे आयु अवधि पर वैज्ञानिक रूप से आधारित डेटा द्वारा निर्देशित होते हैं। शारीरिक, शारीरिक और सामाजिक कारकों को ध्यान में रखते हुए मानव विकास की आयु अवधि की योजना को आयु आकृति विज्ञान, शरीर विज्ञान और जैव रसायन (1965) की समस्याओं पर VII सम्मेलन में अपनाया गया था। यह बारह आयु अवधियों (तालिका 1) को अलग करता है। तालिका एक

व्यक्तिगत विकास, या ओन्टोजेनी में विकास, जीवन की सभी अवधियों में होता है - गर्भधारण से मृत्यु तक। मानव ऑन्टोजेनेसिस में, दो अवधियों को प्रतिष्ठित किया जाता है: जन्म से पहले (अंतर्गर्भाशयी, प्रसवपूर्व - ग्रीक नाटोस से - जन्म) और जन्म के बाद (अतिरिक्त, प्रसवोत्तर)।

जन्म के पूर्व का व्यक्तित्त्व

मानव शरीर की व्यक्तिगत संरचनात्मक विशेषताओं को समझने के लिए, जन्मपूर्व अवधि में मानव शरीर के विकास से परिचित होना आवश्यक है। तथ्य यह है कि प्रत्येक व्यक्ति की बाहरी उपस्थिति और आंतरिक संरचना की अपनी व्यक्तिगत विशेषताएं होती हैं, जिसकी उपस्थिति दो कारकों द्वारा निर्धारित की जाती है। यह आनुवंशिकता है, माता-पिता से विरासत में मिली विशेषताएँ, साथ ही बाहरी वातावरण के प्रभाव का परिणाम है जिसमें एक व्यक्ति बढ़ता है, विकसित होता है, अध्ययन करता है, काम करता है।
अंतर्गर्भाशयी अवधि में, गर्भाधान से जन्म तक, 280 दिनों (9 कैलेंडर महीनों) के लिए, भ्रूण (भ्रूण) माँ के शरीर में स्थित होता है (निषेचन के क्षण से जन्म तक)। पहले 8 हफ्तों के दौरान, अंगों और शरीर के अंगों के निर्माण की मुख्य प्रक्रियाएँ होती हैं। इस अवधि को भ्रूण (भ्रूण) कहा जाता है, और भविष्य के व्यक्ति का शरीर भ्रूण (भ्रूण) होता है। 9 सप्ताह की आयु से, जब मुख्य बाहरी मानवीय विशेषताएं दिखाई देने लगती हैं, शरीर को भ्रूण कहा जाता है, और अवधि भ्रूण (भ्रूण - ग्रीक भ्रूण - भ्रूण से) है।
एक नए जीव का विकास निषेचन (शुक्राणु और अंडे के संलयन) की प्रक्रिया से शुरू होता है, जो आमतौर पर फैलोपियन ट्यूब में होता है। मर्ज की गई सेक्स कोशिकाएं गुणात्मक रूप से नए एककोशिकीय भ्रूण का निर्माण करती हैं - एक युग्मज जिसमें दोनों जर्म कोशिकाओं के सभी गुण होते हैं। इस क्षण से एक नए (बेटी) जीव का विकास शुरू होता है।
शुक्राणु और अंडे की बातचीत के लिए इष्टतम स्थितियां आमतौर पर ओव्यूलेशन के 12 घंटे के भीतर बनाई जाती हैं। डिंब के नाभिक के साथ शुक्राणु के नाभिक का मिलन एक मानव (46) के गुणसूत्रों के द्विगुणित सेट के एककोशिकीय जीव (जाइगोट) के गठन की ओर जाता है। अजन्मे बच्चे का लिंग युग्मनज में गुणसूत्रों के संयोजन से निर्धारित होता है और पिता के लिंग गुणसूत्रों पर निर्भर करता है। यदि अंडे को सेक्स क्रोमोसोम एक्स के साथ एक शुक्राणु द्वारा निषेचित किया जाता है, तो दो एक्स क्रोमोसोम गुणसूत्रों के परिणामी द्विगुणित सेट में दिखाई देते हैं, जो महिला शरीर की विशेषता है। जब Y सेक्स क्रोमोसोम वाले शुक्राणु द्वारा निषेचित किया जाता है, तो युग्मनज में XY सेक्स क्रोमोसोम का एक संयोजन बनता है, जो पुरुष शरीर की विशेषता है।
भ्रूण के विकास का पहला सप्ताह ज़ीगोट के बेटी कोशिकाओं (चित्र 1) में क्रशिंग (विभाजन) की अवधि है। निषेचन के तुरंत बाद, पहले 3-4 दिनों के दौरान, जाइगोट विभाजित होता है और साथ ही फैलोपियन ट्यूब के साथ गर्भाशय गुहा की ओर बढ़ता है। जाइगोट के विभाजन के परिणामस्वरूप, एक बहुकोशिकीय पुटिका बनती है - एक ब्लास्टुला जिसके अंदर एक गुहा होती है (ग्रीक ब्लास्टुला - स्प्राउट से)। इस पुटिका की दीवारें दो प्रकार की कोशिकाओं द्वारा निर्मित होती हैं: बड़ी और छोटी। छोटी कोशिकाओं की बाहरी परत से पुटिका की दीवारें बनती हैं - ट्रोफोब्लास्ट। इसके बाद, ट्रोफोब्लास्ट कोशिकाएं भ्रूण की झिल्लियों की बाहरी परत बनाती हैं। बड़ी डार्क सेल्स (ब्लास्टोमेरेस) एक क्लस्टर बनाती हैं - एम्ब्रियोब्लास्ट (भ्रूण नोड्यूल, भ्रूण रूडिमेंट), जो ट्रोफोब्लास्ट से मध्य में स्थित होता है। कोशिकाओं (भ्रूणकोशिका) के इस संचय से, भ्रूण और आसन्न अतिरिक्तभ्रूण संरचनाएं (ट्रोफोब्लास्ट को छोड़कर) विकसित होती हैं।

चित्र एक। ए - निषेचन: 1 - शुक्राणु; 2 - अंडा; बी; सी - जाइगोट का क्रशिंग, डी - मोरुबलास्टुला: 1 - एम्ब्रियोब्लास्ट; 2 - ट्रोफोब्लास्ट; डी - ब्लास्टोसिस्ट: 1-एम्ब्रियोब्लास्ट; 2 - ट्रोफोब्लास्ट; 3 - भ्रूणावरण गुहा; ई - ब्लास्टोसिस्ट: 1-एम्ब्रियोब्लास्ट; 2-एमनियन कैविटी; 3 - ब्लास्टोकोल; 4 - भ्रूण एंडोडर्म; 5-एमनियोनिटिक एपिथेलियम - एफ - आई: 1 - एक्टोडर्म; 2 - एंडोडर्म; 3 - मेसोडर्म।
सतह परत (ट्रोफोब्लास्ट) और जर्मिनल नोड्यूल के बीच थोड़ी मात्रा में द्रव जमा होता है। विकास के पहले सप्ताह (गर्भावस्था के 6-7 वें दिन) के अंत तक, भ्रूण गर्भाशय में प्रवेश करता है और इसकी श्लेष्म झिल्ली में पेश (प्रत्यारोपित) किया जाता है; प्रत्यारोपण लगभग 40 घंटे तक रहता है। भ्रूण की सतह कोशिकाएं जो पुटिका बनाती हैं, ट्रोफोब्लास्ट (ग्रीक ट्रोप - पोषण से), एक एंजाइम का स्राव करती है जो गर्भाशय के श्लेष्म की सतह परत को ढीला करती है, जो इसमें भ्रूण की शुरूआत के लिए तैयार होती है। ट्रोफोब्लास्ट के उभरते विली (बहिर्गम) माँ के शरीर की रक्त वाहिकाओं के सीधे संपर्क में आते हैं। कई ट्रोफोब्लास्ट विली गर्भाशय म्यूकोसा के ऊतकों के साथ अपने संपर्क की सतह को बढ़ाते हैं। ट्रोफोब्लास्ट भ्रूण की पोषक झिल्ली में बदल जाता है, जिसे विलस झिल्ली (कोरियोन) कहा जाता है। सबसे पहले, कोरियोन में सभी तरफ विली होते हैं, फिर ये विली गर्भाशय की दीवार के सामने वाले हिस्से में ही रहते हैं। इस स्थान पर, कोरियोन और उससे सटे गर्भाशय के श्लेष्म से एक नया अंग विकसित होता है - प्लेसेंटा (बच्चों का स्थान)। प्लेसेंटा वह अंग है जो मां के शरीर को भ्रूण से जोड़ता है और उसे पोषण प्रदान करता है।
भ्रूण के जीवन का दूसरा सप्ताह वह अवस्था है जब एम्ब्रियोब्लास्ट कोशिकाएं दो परतों (दो प्लेटों) में विभाजित हो जाती हैं, जिससे दो पुटिकाएं बनती हैं (चित्र 2)। ट्रोफोब्लास्ट से सटे कोशिकाओं की बाहरी परत से, एक एक्टोब्लास्टिक (एमनियोटिक) पुटिका बनती है। एक एंडोबलास्टिक (जर्दी) पुटिका कोशिकाओं की भीतरी परत (भ्रूण की जड़ता, एम्ब्रियोब्लास्ट) से बनती है। भ्रूण का बुकमार्क ("शरीर") उस स्थान पर स्थित होता है जहां एमनियोटिक पुटिका जर्दी थैली के संपर्क में होती है। इस अवधि के दौरान, भ्रूण एक दो-परत ढाल होता है, जिसमें दो शीट होती हैं: बाहरी जर्मिनल (एक्टोडर्म) और आंतरिक जर्मिनल (एंडोडर्म)।

रेखा चित्र नम्बर 2। मानव विकास के विभिन्न चरणों में भ्रूण और भ्रूण झिल्ली की स्थिति: ए - 2-3 सप्ताह; बी - 4 सप्ताह: 1 - गर्भावरण गुहा; 2 - भ्रूण का शरीर; 3 - जर्दी थैली; 4 - ट्रोफोलास्ट; बी - 6 सप्ताह; डी - भ्रूण 4-5 महीने: 1 - भ्रूण का शरीर (भ्रूण); 2 - एमनियन; 3 - जर्दी थैली; 4 - जरायु; 5 - गर्भनाल।
एक्टोडर्म एमनियोटिक थैली का सामना करता है, और एंडोडर्म जर्दी थैली से सटा होता है। इस स्तर पर, भ्रूण की सतहों को निर्धारित किया जा सकता है। पृष्ठीय सतह एमनियोटिक पुटिका से सटी हुई है, और उदर सतह जर्दी थैली से। एमनियोटिक और विटेललाइन पुटिकाओं के चारों ओर ट्रोफोब्लास्ट गुहा, एक्सट्राम्ब्रायोनिक मेसेनचाइम की कोशिकाओं की किस्में से शिथिल रूप से भरा होता है। दूसरे सप्ताह के अंत तक, भ्रूण की लंबाई केवल 1.5 मिमी होती है। इस अवधि के दौरान, जर्मिनल शील्ड अपने पश्च (कॉडल) भाग में मोटा हो जाता है। यहाँ, भविष्य में, अक्षीय अंग (राग, तंत्रिका ट्यूब) विकसित होने लगते हैं।
भ्रूण के जीवन का तीसरा सप्ताह तीन-परत ढाल (भ्रूण) के निर्माण की अवधि है। जर्मिनल शील्ड की बाहरी, एक्टोडर्मल प्लेट की कोशिकाएं इसके पश्च सिरे की ओर विस्थापित हो जाती हैं। नतीजतन, एक सेल रिज (प्राथमिक लकीर) बनता है, जो भ्रूण के अनुदैर्ध्य अक्ष की दिशा में लम्बी होती है। प्राथमिक पट्टी के सिर (सामने) भाग में, कोशिकाएं तेजी से बढ़ती हैं और गुणा करती हैं, जिसके परिणामस्वरूप थोड़ी ऊंचाई होती है - प्राथमिक नोड्यूल (हेन्सेन नोड्यूल)। प्राथमिक नोड्यूल का स्थान भ्रूण के शरीर के कपाल (सिर के अंत) को इंगित करता है।
तेजी से गुणा करते हुए, प्राथमिक लकीर और प्राथमिक नोड्यूल की कोशिकाएं एक्टोडर्म और एंडोडर्म के बीच की तरफ बढ़ती हैं, इस प्रकार मध्य रोगाणु परत - मेसोडर्म का निर्माण होता है। ढाल की चादरों के बीच स्थित मेसोडर्म की कोशिकाओं को इंट्राएम्ब्रायोनिक मेसोडर्म कहा जाता है, और जो इससे आगे निकल गए हैं उन्हें एक्स्टेम्ब्रायोनिक मेसोडर्म कहा जाता है।
प्राथमिक नोड्यूल के भीतर मेसोडर्म कोशिकाओं का हिस्सा भ्रूण के सिर और पूंछ के सिरों से विशेष रूप से सक्रिय रूप से आगे बढ़ता है, बाहरी और आंतरिक चादरों के बीच में प्रवेश करता है और एक सेलुलर स्ट्रैंड बनाता है - पृष्ठीय स्ट्रिंग (कॉर्ड)। विकास के तीसरे सप्ताह के अंत में, बाहरी रोगाणु परत के पूर्वकाल भाग में सक्रिय कोशिका वृद्धि होती है - तंत्रिका प्लेट बनती है। यह प्लेट जल्द ही झुक जाती है, एक अनुदैर्ध्य खांचे - तंत्रिका खांचे का निर्माण करती है। खांचे के किनारे मोटे हो जाते हैं, पास आते हैं और एक दूसरे के साथ जुड़ जाते हैं, तंत्रिका नाली को तंत्रिका ट्यूब में बंद कर देते हैं। भविष्य में, न्यूरल ट्यूब से संपूर्ण तंत्रिका तंत्र विकसित होता है। एक्टोडर्म गठित न्यूरल ट्यूब पर बंद हो जाता है और इसके साथ संपर्क खो देता है।
इसी अवधि में, एक उंगली की तरह का बहिर्वाह, अल्ंटोइस, जर्मिनल शील्ड की एंडोडर्मल प्लेट के पीछे से अतिरिक्त-भ्रूण मेसेनचाइम (तथाकथित एमनियोटिक डंठल) में प्रवेश करता है, जो मनुष्यों में कुछ कार्य नहीं करता है। अल्लेंटोइस के दौरान, रक्त गर्भनाल (प्लेसेंटल) वाहिकाएं भ्रूण से कोरियोन विली तक अंकुरित होती हैं। रक्त वाहिकाओं वाली एक रस्सी जो भ्रूण को अतिरिक्त-भ्रूण झिल्लियों (प्लेसेंटा) से जोड़ती है, वेंट्रल डंठल बनाती है।
इस प्रकार, विकास के तीसरे सप्ताह के अंत तक, मानव भ्रूण तीन-परत प्लेट, या तीन-परत ढाल जैसा दिखता है। बाहरी रोगाणु परत के क्षेत्र में, न्यूरल ट्यूब दिखाई देती है, और गहरी - पृष्ठीय स्ट्रिंग, यानी। मानव भ्रूण के अक्षीय अंग दिखाई देते हैं। विकास के तीसरे सप्ताह के अंत तक, भ्रूण की लंबाई 2-3 मिमी है।
जीवन का चौथा सप्ताह - भ्रूण, जिसमें तीन-परत ढाल का रूप होता है, अनुप्रस्थ और अनुदैर्ध्य दिशाओं में झुकना शुरू कर देता है। भ्रूण की ढाल उत्तल हो जाती है, और इसके किनारों को भ्रूण के आस-पास के एमनियन से एक गहरी खांचे - ट्रंक फोल्ड द्वारा सीमांकित किया जाता है। एक सपाट ढाल से भ्रूण का शरीर त्रि-आयामी में बदल जाता है, एक्टोडर्म भ्रूण के शरीर को चारों ओर से ढक देता है।
एक्टोडर्म से, तंत्रिका तंत्र, त्वचा के एपिडर्मिस और इसके डेरिवेटिव, मौखिक गुहा के उपकला अस्तर, मलाशय के गुदा भाग और योनि आगे बनते हैं। मेसोडर्म आंतरिक अंगों (एंडोडर्म डेरिवेटिव्स को छोड़कर), कार्डियोवास्कुलर सिस्टम, मस्कुलोस्केलेटल सिस्टम के अंगों (हड्डियों, जोड़ों, मांसपेशियों) और स्वयं त्वचा को जन्म देता है।
एंडोडर्म, जो मानव भ्रूण के शरीर के अंदर होता है, एक ट्यूब में लुढ़क जाता है और भविष्य की आंत की भ्रूणीय रूढ़ि बनाता है। जर्दी थैली के साथ भ्रूण की आंत को जोड़ने वाला संकीर्ण उद्घाटन बाद में गर्भनाल की अंगूठी में बदल जाता है। एंडोडर्म से, उपकला और पाचन तंत्र और श्वसन तंत्र की सभी ग्रंथियां बनती हैं।
भ्रूण (प्राथमिक) आंत शुरू में आगे और पीछे बंद होती है। भ्रूण के शरीर के पूर्वकाल और पीछे के छोर में, एक्टोडर्म के आक्रमण दिखाई देते हैं - मौखिक फोसा (भविष्य की मौखिक गुहा) और गुदा (गुदा) फोसा। प्राथमिक आंत और मौखिक फोसा की गुहा के बीच एक दो-परत (एक्टोडर्म और एंडोडर्म) पूर्वकाल (ओरोफरीन्जियल) प्लेट (झिल्ली) होती है। आंत और गुदा फोसा के बीच एक क्लोकल (गुदा) प्लेट (झिल्ली) होती है, जो दो-परत भी होती है। विकास के चौथे सप्ताह के दौरान पूर्वकाल (ओरोफरीन्जियल) झिल्ली फट जाती है। तीसरे महीने में पश्च (गुदा) झिल्ली टूट जाती है।
झुकने के परिणामस्वरूप, भ्रूण का शरीर एमनियन - एमनियोटिक द्रव की सामग्री से घिरा होता है, जो एक सुरक्षात्मक वातावरण के रूप में कार्य करता है जो भ्रूण को क्षति से बचाता है, मुख्य रूप से यांत्रिक (संघात)।
जर्दी थैली विकास में पिछड़ जाती है और अंतर्गर्भाशयी विकास के दूसरे महीने में एक छोटी थैली की तरह दिखती है, और फिर यह पूरी तरह से कम हो जाती है (गायब हो जाती है)। उदर डंठल लंबा हो जाता है, अपेक्षाकृत पतला हो जाता है और बाद में इसे गर्भनाल कहा जाता है।
भ्रूण के विकास के चौथे सप्ताह के दौरान, इसके मेसोडर्म का विभेदन, जो तीसरे सप्ताह से शुरू हुआ, जारी है। जीवा के किनारों पर स्थित मेसोडर्म का पृष्ठीय भाग, युग्मित गाढ़े प्रोट्रूशियंस - सोमाइट्स बनाता है। सोमाइट्स खंडित हैं, अर्थात। मेटामेरिक क्षेत्रों में विभाजित। इसलिए, मेसोडर्म के पृष्ठीय भाग को खंडित कहा जाता है। सोमाइट्स का विभाजन धीरे-धीरे आगे से पीछे की दिशा में होता है। विकास के 20 वें दिन, सोमाइट्स की तीसरी जोड़ी बनती है, 30 वें दिन पहले से ही उनमें से 30 और 35 वें दिन - 43-44 जोड़े होते हैं। मेसोडर्म का उदर भाग खंडों में विभाजित नहीं होता है। यह प्रत्येक तरफ दो प्लेटें बनाता है (मेसोडर्म का गैर-खंडित भाग)। औसत दर्जे का (आंत) प्लेट एंडोडर्म (प्राथमिक आंत) से सटा हुआ है और इसे स्प्लेनचोप्ल्यूरा कहा जाता है। पार्श्व (बाहरी) प्लेट भ्रूण के शरीर की दीवार से, एक्टोडर्म से सटी होती है, और इसे सोमाटोप्ल्यूरा कहा जाता है।
सीरस झिल्लियों (मेसोथेलियम) के उपकला आवरण, साथ ही सीरस झिल्लियों के लैमिना प्रोप्रिया और सबसेरस बेस, स्प्लेनचनो- और सोमाटोप्ल्यूरा से विकसित होते हैं। उपकला और ग्रंथियों को छोड़कर, जो एंडोडर्म से बनते हैं, को छोड़कर, स्प्लेनचनोप्लुरा का मेसेन्काइम भी पाचन नली की सभी परतों के निर्माण में जाता है। मेसोडर्म के गैर-खंडित भाग की प्लेटों के बीच का स्थान भ्रूण के शरीर की गुहा में बदल जाता है, जो पेरिटोनियल, फुफ्फुस और पेरिकार्डियल गुहाओं में विभाजित होता है।

चित्र 3। भ्रूण के शरीर के माध्यम से अनुप्रस्थ काट (आरेख): 1 - तंत्रिका ट्यूब; 2 - राग; 3 - महाधमनी; 4 - स्क्लेरोटोम; 5 - मायोटोम; 6 - डर्माटोम; 7 - प्राथमिक आंत; 8 - शरीर की गुहा (एक पूरे के रूप में); 9 - सोमाटोप्लुरा; 10 - स्प्लेनक्नोप्ल्यूरा।
सोमाइट्स और स्प्लेन्कोनोप्ल्यूरा के बीच की सीमा पर मेसोडर्म नेफ्रोटोम्स (खंडीय पैर) बनाता है, जिससे प्राथमिक किडनी के नलिकाएं, सेक्स ग्रंथियां विकसित होती हैं। मेसोडर्म के पृष्ठीय भाग से - सोमाइट्स - तीन अशिष्टताएँ बनती हैं। सोमाइट्स (स्क्लेरोटोम) का एटरोमेडियल सेक्शन कंकाल के ऊतकों के निर्माण के लिए जाता है, जो उपास्थि और अक्षीय कंकाल की हड्डियों को जन्म देता है - रीढ़। इसके पार्श्व में मायोटोम होता है, जिससे कंकाल की मांसपेशियां विकसित होती हैं। सोमाइट के पश्चपार्श्विक भाग में एक साइट होती है - डर्मेटोम, जिसके ऊतक से त्वचा का संयोजी ऊतक आधार बनता है - डर्मिस।
4 वें सप्ताह में एक्टोडर्म से भ्रूण के प्रत्येक तरफ सिर के खंड में, आंतरिक कान (पहले श्रवण गड्ढे, फिर श्रवण पुटिका) और आंख के भविष्य के लेंस की अशिष्टता बनती है। उसी समय, सिर के आंतों के खंडों का पुनर्निर्माण किया जाता है, जो मुंह की खाड़ी के चारों ओर ललाट और मैक्सिलरी प्रक्रियाएं बनाते हैं। इन प्रक्रियाओं के पीछे (दुम) मैंडिबुलर और सब्लिंगुअल (हयॉइड) आंत के मेहराब की आकृति दिखाई देती है।
भ्रूण के धड़ की पूर्वकाल सतह पर ऊँचाई दिखाई देती है: हृदय, और इसके पीछे - यकृत ट्यूबरकल। इन ट्यूबरकल के बीच का अवकाश अनुप्रस्थ सेप्टम के गठन के स्थान को इंगित करता है - डायाफ्राम की अशिष्टताओं में से एक। हेपेटिक ट्यूबरकल के लिए दुम उदर डंठल है, जिसमें बड़ी रक्त वाहिकाएं होती हैं और भ्रूण को प्लेसेंटा (गर्भनाल) से जोड़ती हैं। चौथे सप्ताह के अंत तक भ्रूण की लंबाई 4-5 मिमी होती है।

पांचवें से आठवें सप्ताह

भ्रूण के जीवन के 5वें से 8वें सप्ताह की अवधि में, अंगों (ऑर्गोजेनेसिस) और ऊतकों (हिस्टोजेनेसिस) का निर्माण जारी रहता है। यह हृदय और फेफड़ों के प्रारंभिक विकास का समय है, आंतों की नली की संरचना की जटिलता, आंत के मेहराब का निर्माण, संवेदी अंगों के कैप्सूल का निर्माण। तंत्रिका ट्यूब पूरी तरह से बंद हो जाती है और सिर क्षेत्र (भविष्य के मस्तिष्क) में फैल जाती है। लगभग 31-32 दिन (5वें सप्ताह) की उम्र में भ्रूण की लंबाई 7.5 मिमी होती है। शरीर के निचले ग्रीवा और पहले वक्ष खंडों के स्तर पर, हाथों की पंख जैसी रूढ़ियाँ (कलियाँ) दिखाई देती हैं। 40वें दिन तक पैरों की रूढ़ियां बन जाती हैं।
6 वें सप्ताह में (भ्रूण की पार्श्विका-अनुत्रिक लंबाई - 12 - 13 मिमी), बाहरी कान की चिनाई ध्यान देने योग्य है, 6-7 वें सप्ताह के अंत से - उंगलियों की बिछाने, और फिर पैर की उंगलियों।
7वें सप्ताह के अंत तक (भ्रूण की लंबाई 19-20 मिमी) पलकें बनने लगती हैं। इसके लिए धन्यवाद, आंखों को अधिक स्पष्ट रूप से परिभाषित किया गया है। 8 वें सप्ताह (भ्रूण की लंबाई 28-30 मिमी) पर, भ्रूण के अंगों का बिछाने समाप्त हो जाता है। 9वें सप्ताह से, यानी तीसरे महीने की शुरुआत से, भ्रूण (पार्श्व-अनुत्रिक लंबाई 39-41 मिमी) एक व्यक्ति का रूप ले लेता है और इसे भ्रूण कहा जाता है।

तीसरे से नौवें महीने

तीन महीने से शुरू होकर और पूरी भ्रूण अवधि के दौरान, परिणामी अंगों और शरीर के अंगों की और वृद्धि और विकास होता है। इसी समय, बाह्य जननांग का विभेदीकरण शुरू होता है। उंगलियों पर कीलें ठोंक दी जाती हैं। 5वें महीने के अंत से (लंबाई 24.3 सेमी), भौहें और पलकें ध्यान देने योग्य हो जाती हैं। 7 वें महीने (लंबाई 37.1 सेमी) में, पलकें खुलती हैं, चमड़े के नीचे के ऊतक में वसा जमा होने लगती है। 10वें महीने (लंबाई 51 सेमी) में भ्रूण का जन्म होता है।

ओन्टोजेनी की महत्वपूर्ण अवधि ए

व्यक्तिगत विकास की प्रक्रिया में, ऐसे महत्वपूर्ण समय होते हैं जब बाहरी और आंतरिक वातावरण के हानिकारक कारकों के प्रभावों के प्रति विकासशील जीवों की संवेदनशीलता बढ़ जाती है। विकास के कई महत्वपूर्ण काल ​​हैं। ये सबसे खतरनाक अवधि हैं:
1) जनन कोशिकाओं के विकास का समय - ओवोजेनेसिस और शुक्राणुजनन;
2) जनन कोशिकाओं के संलयन का क्षण - निषेचन;
3) भ्रूण का आरोपण (भ्रूणजनन के 4-8 दिन);
4) अक्षीय अंगों (मस्तिष्क और रीढ़ की हड्डी, रीढ़ की हड्डी, प्राथमिक आंत) और नाल के गठन (विकास के 3-8 सप्ताह) की शुरुआत का गठन;
5) बढ़ी हुई मस्तिष्क वृद्धि का चरण (15-20 सप्ताह);
6) शरीर की कार्यात्मक प्रणालियों का गठन और मूत्रजननांगी तंत्र का विभेदन (प्रसवपूर्व अवधि का 20-24वां सप्ताह);
7) बच्चे के जन्म का क्षण और नवजात काल - अतिरिक्त जीवन में संक्रमण; चयापचय और कार्यात्मक अनुकूलन;
8) प्रारंभिक और पहले बचपन की अवधि (2 वर्ष - 7 वर्ष), जब अंगों, प्रणालियों और अंगों के उपकरणों के बीच संबंधों का निर्माण समाप्त हो जाता है;
9) किशोरावस्था (यौवन - 13 से 16 साल के लड़कों में, लड़कियों में - 12 से 15 साल तक)।
इसके साथ ही प्रजनन प्रणाली के अंगों के तेजी से विकास के साथ, भावनात्मक गतिविधि सक्रिय होती है।

प्रसवोत्तर ओन्टोजेनी। नवजात काल

जन्म के तुरंत बाद, एक अवधि होती है जिसे नवजात काल कहा जाता है। इस आवंटन का आधार यह तथ्य है कि इस समय बच्चे को 8-10 दिनों तक कोलोस्ट्रम खिलाया जाता है। अतिरिक्त जीवन की स्थितियों के अनुकूलन की प्रारंभिक अवधि में नवजात शिशुओं को परिपक्वता के स्तर के अनुसार पूर्ण-अवधि और समय से पहले विभाजित किया जाता है। पूर्ण-कालिक शिशुओं का अंतर्गर्भाशयी विकास 39-40 सप्ताह, समय से पहले के बच्चों - 28-38 सप्ताह तक रहता है। परिपक्वता का निर्धारण करते समय, न केवल इन शर्तों को ध्यान में रखा जाता है, बल्कि जन्म के समय शरीर के द्रव्यमान (भार) को भी ध्यान में रखा जाता है।
कम से कम 2500 ग्राम (कम से कम 45 सेमी की शरीर की लंबाई के साथ) के शरीर के वजन वाले नवजात शिशुओं को पूर्ण-कालिक माना जाता है, और 2500 ग्राम से कम शरीर के वजन वाले नवजात शिशुओं को समय से पहले माना जाता है। वजन और लंबाई के अलावा, अन्य आयामों को ध्यान में रखा जाता है, उदाहरण के लिए, शरीर की लंबाई के संबंध में छाती की परिधि और छाती की परिधि के संबंध में सिर की परिधि। ऐसा माना जाता है कि निपल्स के स्तर पर छाती का घेरा 0.5 शरीर की लंबाई 9-10 सेमी से अधिक होना चाहिए, और सिर का घेरा - छाती के परिधि से 1-2 सेमी से अधिक नहीं होना चाहिए। .

स्तन अवधि

अगली अवधि - छाती - एक वर्ष तक रहती है। इस अवधि की शुरुआत "परिपक्व" दूध खिलाने के लिए संक्रमण से जुड़ी है। स्तन अवधि के दौरान, वृद्धि की सबसे बड़ी तीव्रता देखी जाती है, अन्य सभी समय के अतिरिक्त जीवन की तुलना में। शरीर की लंबाई जन्म से एक वर्ष तक 1.5 गुना बढ़ जाती है, और शरीर का वजन तिगुना हो जाता है। 6 महीने से दूध के दांत निकलने लगते हैं। शैशवावस्था में, शरीर की असमान वृद्धि स्पष्ट होती है। वर्ष की पहली छमाही में, बच्चे दूसरी छमाही की तुलना में तेजी से बढ़ते हैं। जीवन के पहले वर्ष के प्रत्येक महीने में विकास के नए संकेतक दिखाई देते हैं। पहले महीने में, 4 महीने की उम्र में, वयस्कों की अपील के जवाब में बच्चा मुस्कुराना शुरू कर देता है। 6 महीने की उम्र में लगातार अपने पैरों पर (सपोर्ट के साथ) खड़े होने की कोशिश करता है। सभी चौकों पर रेंगने की कोशिश करता है, 8 - चलने का प्रयास करता है, वर्ष तक बच्चा आमतौर पर चलता है।

बचपन की अवधि

प्रारम्भिक बाल्यावस्था की अवधि 1 वर्ष से 4 वर्ष तक होती है। जीवन के दूसरे वर्ष के अंत में, शुरुआती समाप्त हो जाते हैं। 2 वर्षों के बाद, वार्षिक शरीर के आकार के पूर्ण और सापेक्ष मूल्यों में तेजी से कमी आती है।

बचपन का पहला दौर

4 वर्ष की आयु से प्रथम बाल्यावस्था की अवधि प्रारंभ होती है, जो 7 वर्ष की आयु में समाप्त होती है। 6 वर्ष की आयु से शुरू होकर, पहले स्थायी दांत दिखाई देते हैं: निचले जबड़े पर पहला दाढ़ (बड़ी दाढ़) और औसत दर्जे का कृंतक।
1 वर्ष से 7 वर्ष की आयु को तटस्थ बचपन की अवधि भी कहा जाता है, क्योंकि लड़के और लड़कियां आकार और शरीर के आकार में लगभग एक दूसरे से भिन्न नहीं होते हैं।

दूसरा बचपन की अवधि

दूसरे बचपन की अवधि लड़कों के लिए 8 से 12 साल तक, लड़कियों के लिए - 8 से 11 साल तक रहती है। इस अवधि के दौरान, शरीर के आकार और आकार में लिंग अंतर प्रकट होता है, और शरीर की लंबाई में वृद्धि शुरू होती है। लड़कियों में विकास दर लड़कों की तुलना में अधिक है, क्योंकि लड़कियों में यौवन औसतन दो साल पहले शुरू होता है। सेक्स हार्मोन का बढ़ा हुआ स्राव (विशेष रूप से लड़कियों में) माध्यमिक यौन विशेषताओं के विकास का कारण बनता है। माध्यमिक यौन विशेषताओं की उपस्थिति का क्रम काफी स्थिर है। लड़कियों में, स्तन ग्रंथियां पहले बनती हैं, फिर जघन बाल दिखाई देते हैं, फिर बगल में। स्तन ग्रंथियों के निर्माण के साथ ही गर्भाशय और योनि एक साथ विकसित होते हैं। बहुत कम हद तक, लड़कों में यौवन की प्रक्रिया व्यक्त की जाती है। केवल इस अवधि के अंत में वे अंडकोष, अंडकोश और फिर लिंग के विकास में तेजी लाने लगते हैं।

किशोरवस्था के साल

अगली अवधि - किशोरावस्था - को यौवन, या यौवन भी कहा जाता है। यह 13 से 16 साल के लड़कों में, लड़कियों में - 12 से 15 साल की उम्र में जारी है। इस समय, विकास दर में और वृद्धि होती है - यौवन की छलांग, जो सभी शरीर के आकारों पर लागू होती है। लड़कियों में शरीर की लंबाई में सबसे बड़ी वृद्धि 11 से 12 वर्ष के बीच, शरीर के वजन में - 12 से 13 वर्ष के बीच होती है। लड़कों में, लंबाई में वृद्धि 13 से 14 वर्ष के बीच और शरीर के वजन में वृद्धि 14 से 15 वर्ष के बीच देखी जाती है। लड़कों में शरीर की लंबाई की वृद्धि दर विशेष रूप से अधिक होती है, जिसके परिणामस्वरूप 13.5-14 वर्ष की आयु में वे शरीर की लंबाई में लड़कियों से आगे निकल जाते हैं। हाइपोथैलेमिक-पिट्यूटरी सिस्टम की बढ़ी हुई गतिविधि के कारण, माध्यमिक यौन विशेषताओं का निर्माण होता है। लड़कियों में, स्तन ग्रंथियों का विकास जारी रहता है, प्यूबिस और बगल में बालों का विकास होता है। महिला शरीर के यौवन का सबसे स्पष्ट संकेतक पहला मासिक धर्म है।
किशोरावस्था में लड़कों का गहन यौवन होता है। 13 साल की उम्र तक, उनकी आवाज बदल जाती है (बदल जाती है) और जघन बाल दिखाई देने लगते हैं, और 14 साल की उम्र में बगल में बाल दिखाई देने लगते हैं। 14-15 साल की उम्र में, लड़कों को पहला स्वप्नदोष (शुक्राणु का अनैच्छिक विस्फोट) होता है।
लड़कों में, लड़कियों की तुलना में, यौवन की अवधि लंबी होती है और युवावस्था की वृद्धि अधिक स्पष्ट होती है।

किशोरावस्था

किशोरावस्था 18 से 21 वर्ष की आयु के लड़कों के लिए और लड़कियों के लिए - 17 से 20 वर्ष की आयु तक रहती है। इस अवधि के दौरान, विकास प्रक्रिया और शरीर का गठन मूल रूप से समाप्त हो जाता है, और शरीर की सभी मुख्य आयामी विशेषताएं निश्चित (अंतिम) मूल्य तक पहुंच जाती हैं।
किशोरावस्था में जनन तंत्र का निर्माण तथा जनन क्रिया की परिपक्वता पूर्ण हो जाती है। एक महिला में डिंबोत्सर्जन चक्र, टेस्टोस्टेरोन स्राव की लय और एक पुरुष में परिपक्व शुक्राणु का उत्पादन आखिरकार स्थापित हो जाता है।

परिपक्व, बुजुर्ग, बुढ़ापा

वयस्कता में, शरीर का आकार और संरचना थोड़ा बदल जाती है। 30 से 50 साल के बीच शरीर की लंबाई स्थिर रहती है और फिर घटने लगती है। वृद्धावस्था और बुढ़ापा आने पर शरीर में धीरे-धीरे समावेशी परिवर्तन होते हैं।

वृद्धि और विकास की प्रक्रिया में व्यक्तिगत अंतर

वृद्धि और विकास की प्रक्रिया में व्यक्तिगत अंतर व्यापक रूप से भिन्न हो सकते हैं। वृद्धि और विकास की प्रक्रियाओं में व्यक्तिगत उतार-चढ़ाव के अस्तित्व ने जैविक आयु, या विकासात्मक आयु (पासपोर्ट आयु के विपरीत) जैसी अवधारणा की शुरुआत के आधार के रूप में कार्य किया।
जैविक आयु के लिए मुख्य मानदंड हैं:
1) कंकाल की परिपक्वता - (कंकाल के अस्थिभंग का क्रम और समय);
2) दंत परिपक्वता - (दूध के फूटने और स्थायी दांतों की शर्तें);
3) माध्यमिक यौन विशेषताओं के विकास की डिग्री। इन जैविक आयु मानदंडों में से प्रत्येक के लिए - "बाहरी" (त्वचा), "दंत" और "हड्डी" - रूपात्मक विशेषताओं द्वारा कालानुक्रमिक (पासपोर्ट) आयु निर्धारित करने के लिए रेटिंग स्केल और मानक तालिकाओं का विकास किया गया है।

व्यक्तिगत विकास को प्रभावित करने वाले कारक

व्यक्तिगत विकास (ओटोजेनेसिस) को प्रभावित करने वाले कारकों को वंशानुगत और पर्यावरण (बाहरी वातावरण का प्रभाव) में विभाजित किया गया है।
विकास और विकास के विभिन्न चरणों में वंशानुगत (आनुवंशिक) प्रभाव की डिग्री समान नहीं है। कुल शरीर के आकार पर वंशानुगत कारकों का प्रभाव नवजात शिशु (टीएम) की अवधि से दूसरे बचपन तक बढ़ जाता है, 12-15 वर्ष की आयु तक बाद में कमजोर हो जाता है।
मासिक धर्म (मासिक धर्म) के समय के उदाहरण में शरीर की रूपात्मक परिपक्वता की प्रक्रियाओं पर पर्यावरणीय कारकों का प्रभाव स्पष्ट रूप से देखा जाता है। विभिन्न भौगोलिक क्षेत्रों में बच्चों और किशोरों में विकास प्रक्रियाओं के अध्ययन से पता चला है कि रहने की स्थिति चरम नहीं होने पर जलवायु कारकों का वृद्धि और विकास पर लगभग कोई प्रभाव नहीं पड़ता है। अत्यधिक परिस्थितियों के अनुकूलन से पूरे जीव के कामकाज का इतना गहरा पुनर्गठन होता है कि यह विकास प्रक्रियाओं को प्रभावित किए बिना नहीं रह सकता है।

आयाम और अनुपात, शरीर का वजन

शरीर के आकार के बीच, कुल (फ्रेंच कुल से - संपूर्ण) और आंशिक (लैटिन पार्स - भाग से) प्रतिष्ठित हैं। कुल (सामान्य) शरीर के आयाम मानव शारीरिक विकास के मुख्य संकेतक हैं। इनमें शरीर की लंबाई और वजन के साथ-साथ छाती की परिधि भी शामिल है। शरीर के आंशिक (आंशिक) आयाम कुल आकार की शर्तें हैं और शरीर के अलग-अलग हिस्सों के आकार को दर्शाते हैं।
जनसंख्या के विभिन्न आकस्मिकताओं के मानवमितीय सर्वेक्षणों के दौरान शरीर के आकार निर्धारित किए जाते हैं।
अधिकांश एंथ्रोपोमेट्रिक संकेतकों में महत्वपूर्ण व्यक्तिगत उतार-चढ़ाव होते हैं। तालिका 2 प्रसवोत्तर ऑन्टोजेनी में कुछ औसत एंथ्रोपोमेट्रिक संकेतक दिखाती है।
शरीर का अनुपात व्यक्ति की उम्र और लिंग पर निर्भर करता है (चित्र 4)। शरीर की लंबाई और उसके उम्र से संबंधित परिवर्तन, एक नियम के रूप में, व्यक्तिगत हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, सामान्य गर्भावस्था के दौरान नवजात शिशुओं के शरीर की लंबाई में अंतर 49-54 सेमी की सीमा में होता है। बच्चों के शरीर की लंबाई में सबसे बड़ी वृद्धि जीवन के पहले वर्ष में देखी जाती है और औसतन 23.5 सेमी की अवधि में होती है। 1 से 10 वर्ष तक, यह सूचक धीरे-धीरे औसतन 10.5 - 5 सेमी प्रति वर्ष घटता है। 9 वर्ष की आयु से वृद्धि दर में लिंग भेद दिखाई देने लगता है। जीवन के पहले दिनों से लगभग 25 वर्ष की आयु तक अधिकांश लोगों में शरीर का वजन धीरे-धीरे बढ़ता है, और फिर अपरिवर्तित रहता है।

चित्र 4 मानव विकास की प्रक्रिया में शरीर के अंगों के अनुपात में परिवर्तन।
केएम - मध्य रेखा। दाईं ओर की संख्या बच्चों और वयस्कों में शरीर के अंगों के अनुपात को दर्शाती है, नीचे की संख्या उम्र को दर्शाती है।
तालिका 2
पोस्टियाटल ऑर्थोजेनेसिस में लंबाई, द्रव्यमान और शरीर की सतह का क्षेत्र



तालिका 2
60 वर्ष की आयु के बाद, शरीर का वजन आमतौर पर धीरे-धीरे कम होने लगता है, मुख्य रूप से ऊतकों में एट्रोफिक परिवर्तन और उनकी जल सामग्री में कमी के परिणामस्वरूप। कुल शरीर के वजन में कई घटक होते हैं: कंकाल, मांसपेशियों, वसायुक्त ऊतक, आंतरिक अंगों और त्वचा का द्रव्यमान। पुरुषों में, शरीर का औसत वजन 52-75 किलोग्राम है, महिलाओं में - 47-70 किलोग्राम।
बुजुर्गों और बुढ़ापे में, न केवल शरीर के आकार और वजन में, बल्कि इसकी संरचना में भी विशिष्ट परिवर्तन देखे जाते हैं; इन परिवर्तनों का अध्ययन जेरोन्टोलॉजी के विशेष विज्ञान (गेरोंटोस - ओल्ड मैन) द्वारा किया जाता है। इस बात पर जोर दिया जाना चाहिए कि एक सक्रिय जीवन शैली, नियमित शारीरिक शिक्षा उम्र बढ़ने की प्रक्रिया को धीमा कर देती है।

त्वरण

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि पिछले 100-150 वर्षों में बच्चों और किशोरों के दैहिक विकास और शारीरिक परिपक्वता में ध्यान देने योग्य त्वरण हुआ है - त्वरण (लैटिन त्वरण से - त्वरण)। उसी प्रवृत्ति के लिए एक और शब्द "युग परिवर्तन" है। त्वरण को परस्पर संबंधित रूपात्मक, शारीरिक और मानसिक घटनाओं के एक जटिल समूह की विशेषता है। आज तक, त्वरण के रूपात्मक संकेतक निर्धारित किए गए हैं।
इस प्रकार, पिछले 100-150 वर्षों में जन्म के समय बच्चों के शरीर की लंबाई औसतन 0.5-1 सेंटीमीटर और वजन - 100-300 ग्राम बढ़ गया है। माँ भी बढ़ गई है। छाती और सिर के घेरे (जीवन के दूसरे और तीसरे महीने के बीच) के अनुपात का एक पूर्व संरेखण भी है। आधुनिक एक वर्षीय बच्चे 19वीं शताब्दी में अपने साथियों की तुलना में 5 सेंटीमीटर लंबे और 1.5-2 किलोग्राम भारी होते हैं।
पिछले 100 वर्षों में पूर्वस्कूली बच्चों की शरीर की लंबाई 10-12 सेमी और स्कूली बच्चों के लिए - 10-15 सेमी बढ़ गई है।
शरीर की लंबाई और वजन में वृद्धि के अलावा, त्वरण को शरीर के अलग-अलग हिस्सों (अंगों के खंड, त्वचा-वसा की परतों की मोटाई, आदि) के आकार में वृद्धि की विशेषता है। इस प्रकार, शरीर की लंबाई में वृद्धि के संबंध में छाती की परिधि में वृद्धि कम थी। आधुनिक किशोरों में यौवन की शुरुआत लगभग दो साल पहले होती है। विकास की गति ने मोटर कार्यों को भी प्रभावित किया। आधुनिक किशोर तेजी से दौड़ते हैं, एक जगह से आगे कूदते हैं, खुद को क्रॉसबार (क्षैतिज बार) पर अधिक बार खींचते हैं।
युग परिवर्तन (त्वरण) मानव जीवन के जन्म से लेकर मृत्यु तक के सभी चरणों को प्रभावित करता है। उदाहरण के लिए, वयस्कों के शरीर की लंबाई भी बढ़ जाती है, लेकिन बच्चों और किशोरों की तुलना में कुछ हद तक। तो, 20-25 वर्ष की आयु में, पुरुषों की शरीर की लंबाई औसतन 8 सेमी बढ़ जाती है।
त्वरण पूरे शरीर को कवर करता है, शरीर के आकार को प्रभावित करता है, अंगों और हड्डियों की वृद्धि, सेक्स ग्रंथियों की परिपक्वता और कंकाल। पुरुषों में, महिलाओं की तुलना में त्वरण की प्रक्रिया में परिवर्तन अधिक स्पष्ट होते हैं।
पुरुषों और महिलाओं को यौन विशेषताओं द्वारा प्रतिष्ठित किया जाता है। ये प्राथमिक संकेत (जननांग अंग) और माध्यमिक (उदाहरण के लिए, जघन बालों का विकास, स्तन ग्रंथियों का विकास, आवाज में परिवर्तन आदि), साथ ही शरीर की विशेषताएं, शरीर के अंगों के अनुपात हैं।
कंकाल के विभिन्न उभारों पर स्थापित सीमा बिंदुओं के बीच अनुदैर्ध्य और अनुप्रस्थ आयामों की माप के अनुसार मानव शरीर के अनुपात की गणना प्रतिशत के रूप में की जाती है।
मानव स्वास्थ्य की स्थिति का आकलन करने के लिए शरीर के अनुपात का सामंजस्य एक मापदंड है। शरीर की संरचना में अनुपातहीनता के साथ, कोई भी विकास प्रक्रियाओं के उल्लंघन और इसके कारण (अंतःस्रावी, गुणसूत्र, आदि) के कारणों के बारे में सोच सकता है। शरीर रचना विज्ञान में शरीर के अनुपात की गणना के आधार पर, तीन मुख्य प्रकार के मानव काया को प्रतिष्ठित किया जाता है: मेसोमोर्फिक, ब्राचिमॉर्फिक, डॉलिचोमोर्फिक। मेसोमोर्फिक बॉडी टाइप (नॉर्मोस्टेनिक्स) में वे लोग शामिल होते हैं जिनकी शारीरिक विशेषताएं आदर्श के औसत मापदंडों (उम्र, लिंग आदि को ध्यान में रखते हुए) तक पहुंचती हैं। ब्राचिमॉर्फिक बॉडी टाइप (हाइपरस्थेनिक्स) के लोगों में, अनुप्रस्थ आयाम प्रबल होते हैं, मांसपेशियां अच्छी तरह से विकसित होती हैं, वे बहुत लंबी नहीं होती हैं। हाई-स्टैंडिंग डायफ्राम के कारण हृदय ट्रांसवर्सली स्थित होता है। हाइपरस्थेनिक्स में, फेफड़े छोटे और चौड़े होते हैं, छोटी आंत के छोर मुख्य रूप से क्षैतिज रूप से स्थित होते हैं। डॉलिचोमॉर्फिक बॉडी टाइप (एस्थेनिक्स) के व्यक्तियों को अनुदैर्ध्य आयामों की प्रबलता की विशेषता होती है, अपेक्षाकृत लंबे अंग, खराब विकसित मांसपेशियां और चमड़े के नीचे की वसा की एक पतली परत और संकीर्ण हड्डियां होती हैं। उनका डायाफ्राम कम होता है, इसलिए फेफड़े लंबे होते हैं, और हृदय लगभग लंबवत स्थित होता है। तालिका 3 विभिन्न प्रकार के शरीर के लोगों में शरीर के अंगों के सापेक्ष आकार को दर्शाती है।
टेबल तीन

निष्कर्ष

उपरोक्त का निष्कर्ष क्या हो सकता है?
मानव विकास असमान है। शरीर का प्रत्येक अंग, प्रत्येक अंग अपने कार्यक्रम के अनुसार विकसित होता है। यदि हम लंबी दूरी के धावक के साथ उनमें से प्रत्येक के विकास और विकास की तुलना करते हैं, तो यह पता लगाना मुश्किल नहीं है कि इस कई वर्षों के "दौड़ने" के दौरान प्रतियोगिता का नेता लगातार बदल रहा है। भ्रूण के विकास के पहले महीने में, सिर अग्रणी होता है। दो महीने के भ्रूण में सिर शरीर से बड़ा होता है। यह समझ में आता है: मस्तिष्क सिर में स्थित है, और यह सबसे महत्वपूर्ण अंग है जो अंगों और प्रणालियों के जटिल कार्य का समन्वय और आयोजन करता है। हृदय, रक्त वाहिकाओं और यकृत का विकास भी जल्दी शुरू हो जाता है।
नवजात शिशु में सिर अपने अंतिम आकार के आधे हिस्से तक पहुंच जाता है। 5-7 साल की उम्र तक शरीर के वजन और लंबाई में तेजी से वृद्धि होती है। उसी समय, हाथ, पैर और धड़ बारी-बारी से बढ़ते हैं: पहले हाथ, फिर पैर, फिर धड़। इस अवधि में सिर का आकार धीरे-धीरे बढ़ता है।
प्राथमिक विद्यालय में 7 से 10 वर्ष की आयु में, वृद्धि धीमी होती है। यदि पहले हाथ और पैर तेजी से बढ़ते थे, तो अब धड़ नेता बन जाता है। यह समान रूप से बढ़ता है, ताकि शरीर के अनुपात का उल्लंघन न हो।
किशोरावस्था में, हाथ इतनी तीव्रता से बढ़ते हैं कि शरीर के पास अपने नए आकार के अनुकूल होने का समय नहीं होता है, इसलिए कुछ भद्दापन और व्यापक गति होती है। इसके बाद पैर बढ़ने लगते हैं। केवल जब वे अपने अंतिम आकार तक पहुँचते हैं तो धड़ विकास में शामिल होता है। सबसे पहले, यह ऊंचाई में बढ़ता है, और उसके बाद ही चौड़ाई बढ़ने लगती है। इस अवधि के दौरान, एक व्यक्ति की काया अंत में बनती है।
यदि हम एक नवजात शिशु और एक वयस्क के शरीर के अंगों की तुलना करते हैं, तो यह पता चलता है कि सिर का आकार केवल दो गुना बढ़ गया है, धड़ और हाथ तीन गुना बड़े हो गए हैं, जबकि पैरों की लंबाई पांच गुना बढ़ गई है।
शरीर के विकास का एक महत्वपूर्ण संकेतक है लड़कियों में मासिक धर्म का दिखना और लड़कों में स्वप्नदोष, यह जैविक परिपक्वता की शुरुआत का संकेत देता है।
शरीर की वृद्धि के साथ-साथ उसका विकास होता है। अलग-अलग लोगों में एक व्यक्ति की वृद्धि और विकास अलग-अलग समय पर होता है, इसलिए एनाटोमिस्ट, डॉक्टर, फिजियोलॉजिस्ट कैलेंडर उम्र और जैविक उम्र के बीच अंतर करते हैं। कैलेंडर आयु की गणना जन्म तिथि से की जाती है, जैविक आयु विषय के शारीरिक विकास की डिग्री को दर्शाती है। प्रत्येक व्यक्ति के लिए अंतिम एक अलग है। ऐसा हो सकता है कि जो लोग एक ही जैविक आयु के हैं, वे कैलेंडर पर 2-3 साल से भिन्न हो सकते हैं, और यह पूरी तरह से सामान्य है। लड़कियों का विकास तेजी से होता है।

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