स्नातक अभ्यास में एक छात्र की व्यावसायिक गतिविधि के लक्षण। अभ्यास के स्थान से एक छात्र की सकारात्मक विशेषताओं के उदाहरण और नमूने
अधिकृत निकायों या संगठनों के अनुरोध पर, अध्ययन के स्थान से एक छात्र की विशेषता के रूप में ऐसा दस्तावेज तैयार किया जा सकता है। इसके अलावा, यह प्रशासनिक अपराधों के मामलों पर विचार करने या आपराधिक जिम्मेदारी लाने पर किसी व्यक्ति को चिह्नित करने वाला एक या एक दस्तावेज भी बन सकता है।
साइट पर हमने सबसे सामान्य विशेषताओं के उदाहरण रखे हैं जिनका उपयोग छात्र के संबंध में भी किया जा सकता है :,। इस मामले में, हम किसी अन्य विश्वविद्यालय में स्थानांतरित होने पर छात्र के लिए ऐसे दस्तावेज़ का एक सामान्य उदाहरण देखेंगे। रोजगार, कानून प्रवर्तन एजेंसियों और किसी भी अन्य संगठनों के दौरान इस तरह के दस्तावेज़ को प्रस्तुत करने के लिए एक ही उदाहरण का उपयोग किया जा सकता है।
अध्ययन के स्थान से एक छात्र की विशेषता का एक उदाहरण
उच्च शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान
केमेरोवो स्टेट पॉलिटेक्निक यूनिवर्सिटी
6500056, केमेरोवो, सेंट। क्रास्नोज़नामनाया, 49
विशेषता
मकर विक्टोरोविच ज़ाव्यालोव, जिनका जन्म 05 सितंबर, 1997 को हुआ था, 20 जुलाई, 2015 से केमेरोवो स्टेट पॉलिटेक्निक यूनिवर्सिटी के छात्र हैं। वर्तमान में, वे न्यायशास्त्र के पूर्णकालिक संकाय, अध्ययन समूह युके-415 में तीसरे वर्ष के छात्र हैं। एक बजट जगह में नामांकित, परीक्षा के परिणाम - 272 अंक।
पढ़ाई के दौरान उन्होंने खुद को एक कर्तव्यनिष्ठ और अनुशासित छात्र साबित किया। वह पाठ्यक्रम के साथ मुकाबला करता है, शैक्षणिक प्रगति का औसत स्कोर 4, 3 है, उसके पास विषयों में कोई ऋण नहीं है, उसे अध्ययन करने में कोई कठिनाई नहीं होती है। विशेषज्ञता - नागरिक कानून और नागरिक प्रक्रिया। प्रथम और द्वितीय पाठ्यक्रम के अंत में सफलतापूर्वक बचाव किए गए टर्म पेपर, ग्रेड "उत्कृष्ट"। उन्होंने अच्छे कारण के बिना व्याख्यान और सेमिनार छोड़ने की अनुमति नहीं दी।
वह विश्वविद्यालय के सामाजिक और खेल जीवन में सक्रिय भाग लेता है: वह वॉलीबॉल टीम का सदस्य है।
चरित्र - शांत, मिलनसार। संघर्षों, दोस्ताना, मिलनसार, मिलनसार से बचा जाता है। आलोचना का अच्छा जवाब देता है। यूयूके-415 समूह के छात्रों के बीच अच्छी-खासी प्रतिष्ठा है। शिक्षकों के साथ, वह विनम्र और चतुर है। वह सेमिनार और वैज्ञानिक अनुसंधान के काम में सक्रिय भाग लेता है।
यह विशेषता मांग के स्थान पर प्रस्तुति के लिए दी गई है।
समूह के क्यूरेटर YuK-415 स्वेतलोगोर्स्काया ए.वी.
फैकल्टी ऑफ लॉ बेजबोरोडोव के डीन ए.ए.
अध्ययन के स्थान से एक छात्र के लिए एक विशेषता कैसे संकलित की जाती है
ज्यादातर मामलों में, इसकी प्रस्तुति के उद्देश्य के आधार पर, विशेषता को स्वयं छात्र द्वारा संकलित किया जाता है। ऐसा कर्तव्य उस समूह के क्यूरेटर को भी सौंपा जा सकता है जहाँ वह अध्ययन कर रहा है। किसी भी मामले में, ऐसे दस्तावेज़ की अपनी संरचना और सामग्री होती है।
एक विशेषता हमेशा एक मूल्यांकन दस्तावेज होती है। चूंकि एक छात्र के लिए मुख्य संकेतकों में से एक शैक्षणिक प्रदर्शन और विषयों में ऋण की अनुपस्थिति है, ऐसी जानकारी को दस्तावेज़ में शामिल किया जाना चाहिए।
अध्ययन के स्थान से एक छात्र के लिए एक प्रोफ़ाइल तैयार करने के लिए, जानकारी की आवश्यकता होगी: यूएसई के परिणामों के बारे में, परीक्षा और परीक्षा उत्तीर्ण करने के परिणाम, टर्म पेपर का बचाव, विश्वविद्यालय के सार्वजनिक जीवन में भागीदारी और सांस्कृतिक जीवन। सहपाठियों, अन्य विश्वविद्यालय या कॉलेज के छात्रों, शिक्षकों के साथ बातचीत के आधार पर चरित्र लक्षण।
अध्ययन के स्थान से एक छात्र के लिए विशेषताओं की संरचना
दस्तावेज़ शैक्षिक संस्थान के लेटरहेड पर तैयार किया गया है जिसमें उसका पूरा नाम और पता दर्शाया गया है। हम निम्नलिखित दस्तावेज़ तैयारी एल्गोरिथम प्रस्तावित करते हैं:
- पूरा नाम बताएं छात्र, जन्म तिथि, एक शैक्षिक संस्थान में प्रवेश की तिथि, संकाय, पाठ्यक्रम, अध्ययन का रूप, समूह संख्या, प्रवेश पर परिणाम
- शैक्षणिक प्रदर्शन, ग्रेड बिंदु औसत, शोध के रक्षा परिणाम, विशेषज्ञता (यदि कोई हो)
- शैक्षणिक संस्थान के सार्वजनिक जीवन में भागीदारी, सम्मेलन, ओलंपियाड, वैज्ञानिक विकास की उपलब्धता, वैज्ञानिक पत्रिकाओं में प्रकाशन
- टीम में और शिक्षकों के साथ चरित्र, स्वभाव और संबंधों की विशेषताएं
अध्ययन के स्थान से एक छात्र के लिए विशेषता को जारी करने की तिथि के साथ संकाय के डीन द्वारा हस्ताक्षरित किया जाता है।
छात्र के काम पर अभ्यास के जिम्मेदार प्रमुख का निष्कर्ष (तकनीकी कौशल, काम का दायरा, गुणवत्ता, गतिविधि, अनुशासन)
अभ्यास के स्थान से एक छात्र की विशेषताओं के उदाहरण
माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा "कला महाविद्यालय" के राज्य शैक्षिक संस्थान में इंटर्नशिप के दौरान, छात्र _________________ प्रबंधन के इस क्षेत्र में आवश्यक ज्ञान, कौशल और क्षमताओं को प्राप्त करने का प्रयास करते हुए अनुशासित साबित हुआ। उनके व्यावहारिक कार्य का मुख्य उद्देश्य कॉलेज के कार्मिक विभाग के काम के मुख्य पहलुओं से खुद को परिचित कराना था। एक अनुभवी विशेषज्ञ के मार्गदर्शन में, कॉलेज के कार्मिक विभागों के प्रमुख, उन्होंने कार्मिक प्रबंधन पर मुख्य विधायी और नियामक कानूनी कृत्यों, पद्धति संबंधी सामग्रियों का अध्ययन किया; श्रम कानून; उद्यम की संरचना और कर्मचारी, इसकी प्रोफ़ाइल, विशेषज्ञता और विकास की संभावनाएं; कर्मियों की नीति और उद्यम की रणनीति; कर्मियों के लिए संभावित और वर्तमान जरूरतों का निर्धारण, पूर्वानुमान बनाने की प्रक्रिया; कर्मियों के साथ उद्यम प्रदान करने के स्रोत; श्रम बाजार की स्थिति; कर्मियों के मूल्यांकन की प्रणाली और तरीके; कर्मियों की पेशेवर योग्यता संरचना के विश्लेषण के तरीके; कर्मियों और उनके आंदोलन से संबंधित दस्तावेजों के पंजीकरण, रखरखाव और भंडारण की प्रक्रिया; उद्यम के कर्मियों पर डेटा बैंक के गठन और रखरखाव की प्रक्रिया; कर्मियों की आवाजाही के लिए लेखांकन के तरीके, स्थापित रिपोर्टिंग को संकलित करने की प्रक्रिया; कर्मियों की सेवाओं के काम में आधुनिक सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग करने की संभावना।
अभ्यास की छोटी अवधि के बावजूद, ___________ एक सक्रिय, अनुशासित छात्रा साबित हुई, वह बहुत बड़ी मात्रा में आवश्यक जानकारी को कवर करने में सक्षम थी। नए नियुक्त कर्मचारियों की व्यक्तिगत फाइलों के प्रसंस्करण में सहायता की। उसने सूचना और कानूनी प्रणालियों "गारंट" और "सलाहकार" के साथ काम करने की मूल बातें सीखीं।
______________ ने अपने कार्य अभ्यास के सभी कार्यों को बहुत ही जिम्मेदारी से किया, उसने दस्तावेज़ों के साथ आदेशों का सावधानीपूर्वक पालन किया। ____________ का व्यावहारिक कार्य अत्यधिक सराहनीय है।
इंटर्नशिप के दौरान, मैं संगठन की संरचना, कार्मिक रिकॉर्ड प्रबंधन, लेखांकन और भंडारण दस्तावेजों के संचालन की प्रक्रिया से परिचित हुआ। दस्तावेज तैयार करने में भाग लिया।
पेशेवर गुणों के संबंध में, _____________ एक सक्षम, कार्यकारी, सटीक व्यक्ति साबित हुआ और सौंपे गए कार्यों को जिम्मेदारी से करता है। व्यावहारिक गतिविधियों में प्रशिक्षण अवधि के दौरान प्राप्त सैद्धांतिक ज्ञान को कुशलता से लागू करता है ______________ दस्तावेज़ों के साथ काम करते समय चौकस रहता है, आसानी से उनकी सामग्री को उन्मुख करता है। उसके पास कंप्यूटर कौशल है, जिसका उपयोग उसने विभिन्न दस्तावेज़ तैयार करने में किया।
पारस्परिक संबंधों में, वह विनम्र, मिलनसार है, एक टीम में काम करने के लिए आसानी से अनुकूल है।
इंटर्नशिप के दौरान, ___________________ एक अनुशासित और जिम्मेदार कर्मचारी साबित हुए। कंपनी के दैनिक दिनचर्या का सटीक रूप से पालन किया, दिए गए निर्देशों और कार्यों का पालन किया।
उसने कंपनी के कार्मिक प्रबंधन की प्रक्रिया का अध्ययन किया, अपने काम में सैद्धांतिक और व्यावहारिक कौशल लागू किया। इस प्रक्रिया में, छात्र के पास न केवल दस्तावेज़ीकरण का अध्ययन करने का अवसर था, बल्कि इसकी तैयारी में भी भाग लिया, जिसने कर्मियों के वर्कफ़्लो के क्षेत्र में उच्चतम स्तर का ज्ञान दिखाया।
मेरी राय में, ______________ ने व्यवहार में सिद्धांत का अच्छा ज्ञान दिखाया।
मानक विशेषता में निम्नलिखित जानकारी होती है:
1. कर्मचारी का नाम, संरक्षक और उपनाम, जन्म तिथि, शिक्षा।
2. जिस स्थान से विशेषता जारी की जाती है, वह इंगित किया जाता है, कर्मचारी द्वारा इस कंपनी में अपने काम के दौरान रखे गए पदों और उसके द्वारा किए गए कर्तव्यों को कहा जाता है।
3. कर्मचारी (व्यक्तिगत और व्यावसायिक) के सकारात्मक गुणों का संकेत दिया जाता है; पदोन्नति और पुरस्कार के बारे में जानकारी।
4. कर्मचारी द्वारा लिए गए उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों के साथ-साथ कंपनी की विभिन्न परियोजनाओं में उसकी भागीदारी के बारे में जानकारी।
5. यह संकेत दिया जाता है कि किस उद्देश्य के लिए और किसके लिए विशेषता जारी की गई है।
एक कर्मचारी के लिए एक विशेषता का एक उदाहरण
विशेषता
डाउनटाउन एलएलसी इवानोव निकोले एवगेनिविच के बाज़ारिया पर
इवानोव निकोलाई एवगेनिविच, 1985 में पैदा हुए। 2007 में उन्होंने राज्य मानविकी विश्वविद्यालय से सम्मान के साथ स्नातक किया।
वह अक्टूबर 2009 से एक बाज़ारिया के रूप में काम कर रही हैं।
अपने काम के दौरान उन्होंने खुद को एक योग्य विशेषज्ञ के रूप में साबित किया। वह एक सच्चे पेशेवर हैं, कुशलता से उन्हें सौंपी गई दिशा का प्रबंधन करते हैं, कर्मचारियों के बीच अच्छी तरह से सम्मान प्राप्त करते हैं।
N. E. Ivanov लगातार अपने पेशेवर स्तर में सुधार करता है: वह विषयगत घटनाओं, प्रशिक्षणों और सेमिनारों में भाग लेता है, विशेष साहित्य पढ़ता है, अपने काम के कर्तव्यों को जिम्मेदारी और गंभीरता से लेता है।
कंपनी का प्रबंधन एन ई इवानोव की व्यावसायिक विकास की निरंतर इच्छा पर प्रकाश डालता है: वह वर्तमान में विशेष "कार्मिक प्रबंधन" में अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त कर रहा है।
काम के प्रति ईमानदार रवैये के लिए, उन्हें "सर्वश्रेष्ठ कर्मचारी 2009" का डिप्लोमा प्रदान किया गया।
सहकर्मियों के साथ व्यवहार में, वह मिलनसार और चौकस है। अपने काम के दौरान, उन्होंने विशिष्ट प्रस्ताव पेश किए जिनका कंपनी की गतिविधियों पर लाभकारी प्रभाव पड़ा।
आवश्यकता के स्थान पर प्रस्तुति के लिए विशेषता जारी की जाती है।
एंड्रीव
ए ए एंड्रीव
तारीख मोहर
एक छात्र के लिए विशेषताओं का उदाहरण
विशेषता
इवानोव निकोलाई एवेरेनिविच
1985 में जन्मे, यूक्रेनी, उच्च शिक्षा
इवानोव एन.ई. - प्रौद्योगिकी और डिजाइन के कीव राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के इंजीनियरिंग और अर्थशास्त्र के संकाय के स्नातक। अपनी पढ़ाई के दौरान, उन्होंने खुद को एक मेहनती छात्र के रूप में दिखाया, लगातार अपने पेशेवर स्तर में सुधार किया। इवानोव एन.ई. ने बार-बार वैज्ञानिक सम्मेलनों में भाग लिया। उन्होंने विपणन विषयों पर सूचनात्मक प्रस्तुतियाँ दीं। स्नातक ने अंतर-विश्वविद्यालय छात्र सम्मेलन "द न्यू जनरेशन ऑफ़ मार्केटर्स" में भी भाग लिया, जहाँ उन्होंने इस विषय पर बात की: "वित्तीय संकट के संदर्भ में मीडिया बजट गिरना।"
इवानोव एन.ई .. पहले साल से उन्होंने अपनी थीसिस "इंटरनेट मार्केटिंग" के विषय पर काम किया। डिप्लोमा कार्य से पता चलता है कि स्नातक अध्ययन सामग्री में पारंगत है और सैद्धांतिक नींव में धाराप्रवाह है, वास्तविक कंपनियों के व्यावहारिक विश्लेषण के साथ सिद्धांत को सफलतापूर्वक जोड़ता है।
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि इवानोव एन.ई. "ग्रेजुएट", "यंग एंटरप्रेन्योर्स" पत्रिकाओं में प्रकाशित हुआ था।
एक स्नातक खुद की मांग कर रहा है, संकाय के साथियों और शिक्षकों के बीच सम्मान प्राप्त करता है।
इंजीनियरिंग और अर्थशास्त्र संकाय के डीन
सिडोरोवा
एल के सिदोरोवा
मानविकी के लिए राज्य विश्वविद्यालय के इंजीनियरिंग और अर्थशास्त्र संकाय के स्नातक (विशेषता: विपणन, पूर्णकालिक शिक्षा)। तारीख मोहर
अभ्यास के स्थान से एक छात्र के लिए एक विशेषता का उदाहरण
विशेषता
1. अभ्यास का नाम: स्नातक।
2. इंटर्नशिप का स्थान:
"डाउनटाउन" एलएलसी,
मास्को, सेंट। तैमूर फ्रुंज 2. का. 1,
दूरभाष। (044)
3. उद्यम (विभाग) में छात्र द्वारा किया गया कार्य:
कंपनी के आंतरिक दस्तावेज (एचआर दस्तावेज, आंतरिक प्रक्रियाएं, नौकरी विवरण) का अध्ययन करना, डाउनटाउन कंपनी के अनुभव का अध्ययन करना, कंपनी की गतिविधियों का विश्लेषण करना, कंपनी की रिपोर्ट और योजनाओं को जानना।
4. उद्यम (विभाग) के प्रमुख द्वारा इंटर्नशिप (छात्र गतिविधियों) का मूल्यांकन:
इवानोव निकोलाई एवेरेनिविच ने अपने स्नातक अभ्यास के दौरान उद्यम प्रबंधन के मामलों में तैयारी का एक अच्छा सैद्धांतिक स्तर दिखाया। सौंपे गए सभी काम ईमानदारी से किए गए। और भी अधिक उपयोगी होने के लिए नया ज्ञान प्राप्त करने का प्रयास किया। सामान्य तौर पर, निकोलेव एनए के काम का मूल्यांकन "उत्कृष्ट" के रूप में किया जा सकता है।
5. अभ्यास का समय:
पहुँचा ______________
प्रस्थान किया ________________
एलएलसी "डाउनटाउन" के जनरल डायरेक्टर
मुजाफरोव
एस जी मुजफारोव
यह विशेषता स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ ह्यूमैनिटीज इवानोव निकोलाई एवगेनिविच के एक छात्र को जारी की गई थी।
अभ्यास के स्थान से एक छात्र के लक्षण स्नातक या औद्योगिक अभ्यास पर रिपोर्ट से जुड़ा एक दस्तावेज है। यह संगठन के जिम्मेदार व्यक्ति या छात्र के प्रमुख द्वारा संकलित किया जाता है। लेकिन, एक नियम के रूप में, नेता अपने लिए प्रशंसापत्र लिखने के लिए छात्र पर भरोसा करता है। इसकी सामग्री, डिजाइन के लिए बुनियादी आवश्यकताओं पर विचार करें।
छात्र की विशेषताओं में क्या लिखा है?
मार्ग का स्थान, संगठन के बारे में जानकारी और उसके विवरण का संकेत देने वाला शीर्षक
यह जानकारी कानूनी रूप से सही होनी चाहिए।
इंटर्नशिप के समय के बारे में जानकारी
इसे विशेषता में कहीं भी रखा जा सकता है (नीचे देखें)।
छात्र नौकरी विवरण
उदाहरण: एक प्रशिक्षु पेट्रोव वी.डी. के कर्तव्यों में। रोजगार अनुबंधों की तैयारी, संगठन के कर्मचारियों के व्यक्तिगत डेटा का सत्यापन, लेखा दस्तावेजों के साथ काम करना और अभिलेखीय दस्तावेजों का पंजीकरण शामिल है।
छात्र के सैद्धांतिक ज्ञान की विशेषताएं और व्यावहारिक कौशल हासिल कर लिया
उदाहरण: इंटर्न इवानोव ए.बी. उत्पादन में कार्यों को पूरा करने के लिए विश्वविद्यालय में प्राप्त सैद्धांतिक ज्ञान को सफलतापूर्वक लागू किया। अलावा,
इंटर्नशिप के दौरान, छात्र ने उद्यम की संरचना और विभागों के समन्वय का अध्ययन किया, दस्तावेज़ प्रबंधन, रिपोर्टिंग और अनुबंधों के बुनियादी सिद्धांतों में महारत हासिल की।
छात्र के काम का मूल्यांकन
उदाहरण: संगठन एलएलसी "नमूना" का प्रबंधन छात्र पेट्रोव पी.एस. के काम का सकारात्मक मूल्यांकन करता है। ___ से ____ की अवधि में, प्रदर्शन की गुणवत्ता के लिए आवश्यकताओं के अनुपालन में उसके द्वारा सौंपे गए सभी कार्यों को समय पर पूरा किया गया।
छात्र के पेशेवर गुणों के लक्षण
विवरण पर ध्यान देता है, विशेष रूप से वित्तीय दस्तावेजों पर। कुशल, कुशल। पेशेवर क्षेत्र में सक्षम।
प्रशिक्षु के व्यक्तिगत गुणों का आकलन
उदाहरण: मिलनसार, मित्रवत, पहल करता है, सहकर्मियों की मदद करने का प्रयास करता है और एक टीम में काम करता है।
अंतिम अंक
उदाहरण: छात्र पेट्रोव वी. जी. के कार्य के परिणाम। उत्पादन अभ्यास के ढांचे में "उत्कृष्ट" रेटिंग के पात्र हैं।
मुहर, दिनांक, प्रबंधक के हस्ताक्षर
हस्ताक्षर मानव संसाधन विभाग द्वारा प्रमाणित होना चाहिए।
ध्यान दें कि थीसिस की समीक्षा के विपरीत कमियों और कमियों को इंगित करना आवश्यक नहीं है।
अभ्यास के स्थान से एक विशेषता का एक उदाहरण
नीचे और उदाहरण देखें।
विशेषता
छात्र कैफेलनिकोव मिखाइल लावोविच के लिए, जिनके पास 04/11/11 से 04/28/11 तक संघीय राज्य एकात्मक उद्यम "इलेक्ट्रोवेटोमैटिका" में इंटर्नशिप थी।
छात्र कैफेलनिकोव एम.एल. स्वचालित प्रणालियों के विकास और कार्यान्वयन विभाग में उत्तीर्ण अभ्यास। कैफेलनिकोव एम.एल. में उत्पादन अभ्यास के दौरान। निम्नलिखित जिम्मेदारियां सौंपी गईं:
कम-शक्ति वाले इंजनों के संग्रह के लिए रचनात्मक योजनाएँ तैयार करना।
रिपोर्टिंग प्रलेखन का व्यवस्थितकरण।
उत्पादन उपकरण के बुनियादी भागों के चित्र को अंतिम रूप देना।
पूरे अभ्यास के दौरान, कैफेलनिकोव एम.वी. खुद को केवल सकारात्मक पक्ष पर दिखाया। कार्यों को हल करने में सहकर्मियों के साथ एक सामान्य भाषा खोजने की क्षमता में व्यक्तिगत गुण प्रकट हुए। सामाजिकता और पहल में मुश्किल। उद्देश्यपूर्ण, हमेशा कार्यों के समाधान को अंत तक लाता है।
उन्होंने विश्वविद्यालय में प्राप्त मैकेनिकल इंजीनियरिंग के क्षेत्र में सैद्धांतिक ज्ञान को औद्योगिक अभ्यास की प्रक्रिया में समेकित और विकसित करने में सफलतापूर्वक लागू किया।
काम के दौरान, छात्र ने निम्नलिखित व्यावहारिक कौशल में महारत हासिल और समेकित की है:
डिजाइन चित्र तैयार करना।
औद्योगिक उपकरणों के बुनियादी भागों की स्थापना।
उत्पादन संयंत्रों के परिचालन मापदंडों का सुधार।
प्रशिक्षु ने एक इंजीनियरिंग टीम (टीम वर्क) में काम करने का अनुभव भी प्राप्त किया।
मैं छात्र कफेलनिकोव एम.वी. के काम का मूल्यांकन करता हूं। "उत्कृष्ट" के साथ अभ्यास की पूरी अवधि के दौरान और मैं उसे विश्वविद्यालय से स्नातक होने पर उद्यम के उत्पादन कर्मचारियों में नामांकन के लिए अनुशंसा करता हूं।
संघीय राज्य एकात्मक उद्यम "Elektroavtomatika" के मुख्य अभियंता, तकनीकी विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर बेलोबोरोडोव एस.वी.
हम मदद कर सकते हैं
हमारा उद्देश्य मदद करना है: हम सभी प्रकार के काम करते हैं
हम एक्सचेंज के माध्यम से काम लिखते हैं एकेडमिक्ज़.आरयू आदेश देकर, आप निःशुल्क पता करें कि किस कीमत पर और कितने समय में हम आपका काम लिखेंगे . आपको अपना काम पूरा करने के लिए प्रस्ताव प्राप्त होने लगेंगे (ई-मेल द्वारा सूचनाएं आती हैं), आपके पास होगी अपना पसंदीदा सुझाव चुनें , जिसके बाद लेखक ऑर्डर पर काम करना शुरू कर देगा। हम 800 रूबल से 1 दिन से टर्म पेपर निकालते हैं। 5000 रूबल से 3 दिन का डिप्लोमा, 500 रूबल से अभ्यास के पारित होने पर रिपोर्ट।
हम आपकी सेवा करके खुश हैं!
मुफ़्त लागत प्राप्त करें
हम मुफ़्त में आपके ऑर्डर का मूल्यांकन करेंगे और 1 घंटे के भीतर जवाब देंगे। मूल्यांकन अधिक सटीक होने के लिए, हम अनुशंसा करते हैं।
भवदीय, वेबसाइट टीम
हमारे फायदे
हम सब सुरक्षित हैं
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आपका पैसा ठेकेदार को अग्रिम भुगतान के रूप में नहीं भेजा जाता है, बल्कि सिस्टम में आरक्षित होता है।
आपके द्वारा कार्य को स्वीकृत करने के बाद ही उन्हें लेखक को हस्तांतरित किया जाएगा, किए गए कार्य के लिए 20 दिनों की गारंटी
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अगर अचानक आप काम की गुणवत्ता से असंतुष्ट हैं, तो हम बिना लंबी कार्यवाही के आपके पैसे वापस कर देंगे।
जिम्मेदारी स्वीकार करो
अगर कुछ गलत हो जाता है, तो हम 24/7 मुद्दों को जल्दी से हल करते हैं और अगर कुछ आपको सूट नहीं करता है तो गलतफहमियों को दूर करते हैं
अगर आप ढूंढ रहे हैं" एक इंटर्नशिप से एक छात्र के लिए एक प्रशंसापत्र कैसे लिखें"तो आप सही जगह पर आए हैं! इस लेख के लिए धन्यवाद, आप अधिकतम 15 मिनट में आसानी से लिख सकते हैं छात्र अभ्यास की विशेषताएं.
विशेषता अभ्यास के स्थान से प्रति छात्र
यह A4 प्रारूप की 1-2 शीटों पर एक दस्तावेज है, जो छात्र-प्रशिक्षु को उद्यम के एक कर्मचारी के रूप में दर्शाता है, जो संगठन के प्रमुख द्वारा हस्ताक्षरित है और विश्वविद्यालय में जमा करने के लिए मुहर के साथ प्रमाणित है। यह स्पष्ट है।
इंटर्नशिप के स्थान से छात्र के लिए प्रशंसापत्र कौन लिखता है?
विशेषता उस विभाग के प्रमुख द्वारा बनाई जानी चाहिए जहां छात्र ने अभ्यास किया था। यदि आप यहां हैं, तो आप 1,000,000 नेता या छात्र प्रशिक्षु में वही 1 हैं, जो मेरी तरह, एक बार कहा गया था: "इसे लाओ, मैं इस पर हस्ताक्षर करूंगा!"। चिंता न करें, ऐसा 90% बार होता है।
छात्र के लिए प्रशंसापत्र कैसे लिखें?
सब कुछ बहुत आसान है।
मैं।बहुत शुरुआत में, आपको संगठन का पूरा नाम, उसका कानूनी पता, संपर्क नंबर बताना होगा। शीर्षक - विशेषता. फिर यह इंगित किया जाता है कि यह किसे दिया गया था (पूरा नाम), पाठ्यक्रम, छात्र का संकाय, किसी विशेष संगठन में इंटर्नशिप की अवधि।
द्वितीय।नौकरी की जिम्मेदारियां इंटर्नशिप के छात्र. आपको कई हफ्तों तक क्या करना था, इसके बारे में विश्वसनीय जानकारी लिखें। यह अनुबंध तैयार करना, अदालती सुनवाई में भाग लेना, अभिलेखीय दस्तावेजों के साथ काम करना, कर्मचारियों की व्यक्तिगत फाइलों के साथ काम करना, लेखांकन दस्तावेज (यहां आप दस्तावेजों के विशिष्ट रूप निर्दिष्ट कर सकते हैं), डेटाबेस संकलित करना, फील्ड खोजी कार्यों में भाग लेना आदि हो सकते हैं। और इसी तरह। यह सब इस बात पर निर्भर करता है कि आप किस विशेषता का अध्ययन करते हैं और किस संगठन में अभ्यास करते हैं। आप यह भी संकेत कर सकते हैं कि आपके लिए कौन से विशिष्ट कार्य निर्धारित किए गए थे और उन्हें कितनी ईमानदारी से निष्पादित किया गया था।
तृतीय।विश्वविद्यालय में प्राप्त छात्र के ज्ञान का विवरण और व्यावहारिक कौशल के संगठन में प्राप्त किया गया।
Studenova A. N. ने उत्पादन में कार्यों के प्रदर्शन में प्राप्त सैद्धांतिक ज्ञान को सक्षम और समय पर लागू किया, जो विभाग के प्रमुख द्वारा निर्धारित किए गए थे। Studenova A. N. ने संगठन की आंतरिक संरचना, दस्तावेज़ प्रबंधन की मूल बातें, आंतरिक नियमों का अध्ययन किया।
इसके अलावा, आप संकेत कर सकते हैं कि इस इंटर्नशिप के दौरान आपने कौन से नए व्यावहारिक कौशल हासिल किए हैं, आप किस ऊंचाई तक पहुंचे हैं (उदाहरण के लिए, आभार प्राप्त किया है या किसी ट्रेड यूनियन या समारोह के संगठन की गतिविधियों में भाग लिया है)। यह केवल एक प्लस होगा।
अधिकारियों की ओर से कोई सख्त निर्देश नहीं होने पर कमियों और किसी भी बुरे व्यक्तिगत गुणों को इंगित करने की आवश्यकता नहीं है। ऐसा बहुत ही दुर्लभ मामलों में हो सकता है। विशेषता को छात्र का सर्वोत्तम पक्ष से वर्णन करना चाहिए।
1. एक छात्र के अभ्यास से विशेषताएँ, पूरा नाम, जिसने सिम्फ़रोपोल क्षेत्र के कृषि और औद्योगिक परिसर "अंगूर" में इंटर्नशिप की थी।
सिम्फ़रोपोल क्षेत्र के कृषि-औद्योगिक परिसर "विनोग्रैडनी" में एक समझदार अर्थशास्त्री के रूप में अपनी इंटर्नशिप के दौरान कानूनी फर्म "काटू" एनएयू के एक छात्र पोरुचिकोव अलेक्सी अलेक्जेंड्रोविच ने खुद को एक जिम्मेदार, कार्यकारी और लगातार व्यक्ति के रूप में स्थापित किया है। गहन और समेकित सैद्धांतिक ज्ञान और आर्थिक मुद्दों को सुलझाने में कौशल। कृषि-औद्योगिक परिसर "अंगूर" पर शोध कार्य किया।
अर्थव्यवस्था की प्राकृतिक और आर्थिक स्थिति, इसका आकार, संरचना और उत्पादन की विशेषज्ञता;
अर्थव्यवस्था की संसाधन क्षमता का आकार और उनके उपयोग की दक्षता;
· प्रौद्योगिकी की स्थिति और फसल उत्पादन में उत्पादन की आर्थिक दक्षता;
· उद्यमों के साथ अर्थव्यवस्था का संबंध: संगठन;
· प्रबंधन के बाजार तंत्र का गठन।
उन्होंने मुख्य अर्थशास्त्री के सभी निर्देशों का पालन किया और उद्यम की आर्थिक गतिविधियों में सक्रिय भाग लिया।
जिस ज्ञान के साथ प्रशिक्षु उत्पादन अभ्यास में आया वह काफी उच्च था। उद्यम अर्थशास्त्र के क्षेत्र में ज्ञान, साथ ही कंप्यूटर पर काम करने की क्षमता ने छात्र को हमारे उद्यम में संगठन और आर्थिक कार्य की विशेषताओं को आसानी से समझने की अनुमति दी।
अभ्यास की अवधि के दौरान छात्र के लिए कोई टिप्पणी नहीं थी। मैं, एपीके "ग्रेप" का मुख्य अर्थशास्त्री, ओकोरोकोवा वी.एन., मुझे लगता है कि पोरुचिकोव अलेक्सी अलेक्जेंड्रोविच द्वारा किए गए कार्य को "रिपोर्ट ऑन इंडस्ट्रियल प्रैक्टिस" में तैयार किया गया है। एक उत्कृष्ट रेटिंग का हकदार है।
2. अर्थशास्त्र में छात्र के अभ्यास के लक्षण
क्रीमियन एग्रोटेक्नोलॉजिकल यूनिवर्सिटी की दक्षिणी शाखा के तीसरे वर्ष के छात्र के अभ्यास के लक्षण।
21 जून, 2010 से 16 जुलाई, 2010 तक छात्र का पूरा नाम यूक्रेन की लॉ फर्म "KATU" NUBiP द्वारा साकी क्षेत्र के JSC Plemzavod "Krymsky" में इंटर्नशिप के लिए भेजा गया था, ताकि इंटर्नशिप के कार्यक्रम का अध्ययन और मास्टर किया जा सके।
इंटर्नशिप के दौरान, छात्र ने खुद को एक सक्षम छात्र के रूप में दिखाया, लगन से भाग लिया और स्थापित कार्यक्रम को पूरी तरह से पूरा किया।
इंटर्नशिप के दौरान, छात्र ने सैद्धांतिक ज्ञान का एक अच्छा स्तर दिखाया, और उन्हें काम में बड़ी स्वतंत्रता के साथ व्यावहारिक कौशल के साथ समेकित किया, विभागों के काम में सक्रिय भाग लिया और अपने विशेषज्ञों को सहायता प्रदान की। उसने अपने काम में परिश्रम, परिश्रम, विश्वसनीयता और सद्भावना दिखाई।
छात्र मिलनसार, मेहनती, अनुशासित, कर्तव्यनिष्ठा से उद्यम से अभ्यास के प्रमुख के निर्देशों का पालन करता है।
"उत्कृष्ट" का मूल्यांकन करने के लिए "उद्यम के अर्थशास्त्र" अनुशासन में औद्योगिक अभ्यास के पारित होने की सिफारिश की गई है।
3. वाइनरी में छात्र के अभ्यास के लक्षण
पूरा नाम, TBP समूह 31.1 के छात्र, नेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ़ बायोरिसोर्सेस एंड नेचर मैनेजमेंट ऑफ़ यूक्रेन के "नेशनल एग्रोटेक्नोलॉजिकल यूनिवर्सिटी" की दक्षिणी शाखा के, प्रौद्योगिकी संकाय, Evpatoria वाइनरी LLC में 06/05/10 से इंटर्नशिप की थी। 07/30/10।
इंटर्नशिप के दौरान, छात्र टेट्रा-पाक प्रिज्म और ब्रिक प्रारूपों में बोतलबंद शराब के बुनियादी तरीकों से परिचित हो गए, बोतलबंद दुकान में विभिन्न काम किए, खुद को कर्तव्यनिष्ठ, मेहनती कार्यकर्ता के रूप में दिखाया। पूरे अभ्यास के दौरान, मैंने अधिक से अधिक मात्रा में जानकारी प्राप्त करने का प्रयास किया।
संयंत्र से अभ्यास के प्रमुख: Slyusarenko V.I.
4. अभ्यास, लेखा अभ्यास के स्थान से एक छात्र के लिए विशेषताएँ।
च। लॉ फर्म "क्रीमियन एग्रोटेक्नोलॉजिकल यूनिवर्सिटी" NAU बाबिन मैक्सिम मिखाइलोविच के लेखा और वित्तीय संकाय के तीसरे वर्ष के छात्र के लिए बागवानी के क्रीमियन प्रायोगिक स्टेशन IS UAAS के एकाउंटेंट।
हमारी कंपनी में 23.06.08 से 19.07.08 तक इंटर्नशिप के दौरान, छात्र बाबिन एम. एम. ने खुद को एक कर्तव्यनिष्ठ और जिम्मेदार प्रशिक्षु के रूप में स्थापित किया है। पेशेवर प्रशिक्षण और कौशल का स्तर "लेखा और लेखा परीक्षा" विशेषता में भविष्य के स्नातक के लिए काफी स्वीकार्य है। अभ्यास के दौरान, छात्र को उस समय चल रहे व्यावसायिक लेनदेन के लिए कुछ रजिस्टरों को भरने में लेखाकारों की मदद करने का अधिकार भी सौंपा गया था।
छात्रों के अभ्यास से विशेषताओं के उदाहरण लगातार जोड़े जाएंगे।
5. तकनीकी अभ्यास अभ्यास के स्थान से छात्र के लक्षण
पूरा नाम 10.09.2007 से 03.10.2007 की अवधि में एसई "अलुश्ता" में एक औद्योगिक अभ्यास पारित किया।
छात्र अंगूर की स्वीकृति और शराब सामग्री के उत्पादन से परिचित हुआ, उत्पादों की श्रेणी का अध्ययन किया, शराब सामग्री के प्रसंस्करण के क्षेत्र में प्रौद्योगिकियों से परिचित हुआ।
FIO ने खुद को एक जिम्मेदार, कार्यकारी, अनुशासित कार्यकर्ता के रूप में दिखाया। टीम में उन्होंने खुद को सकारात्मक पक्ष पर साबित कर दिया।
इंटर्नशिप के स्थान से समीक्षा-विशेषता।
इंटर्नशिप के दौरान, टीएफ "यात्रा के कैलिडोस्कोप" में छात्र ने खुद को एक सक्षम और जिम्मेदार कर्मचारी के रूप में स्थापित किया है। अपनी इंटर्नशिप के दौरान, उसने खुद को एक सक्षम, जिम्मेदार, उद्देश्यपूर्ण छात्रा के रूप में दिखाया।
काम करने का रवैया:
उन्हें अपने काम में एक दृढ़ इच्छाशक्ति, मुखर, उद्देश्यपूर्ण कर्मचारी, खुद की और दूसरों की मांग के रूप में जाना जाता है।
उनके आधिकारिक कर्तव्यों के प्रदर्शन में। एक छात्र के रूप में, वह सक्रिय, मेहनती और अनुशासित है, अच्छे संगठनात्मक कौशल हैं।
वह उसे सौंपे गए सभी कार्यों को समयबद्ध तरीके से और उच्च गुणवत्ता के साथ पूरा करती है।
शैक्षिक प्रक्रिया में, वह उच्च दक्षता और गतिविधि से प्रतिष्ठित है। उन्हें एक मेहनती, मिलनसार छात्र के रूप में जाना जाता है।
उसने व्यवस्थित और लगातार संलग्न रहने की क्षमता विकसित की है। श्रम गतिविधि में यह उच्च गतिविधि की विशेषता है। कर्तव्यनिष्ठ किसी भी कार्य को अंत तक करता है।
उसके पास कई गुण हैं जो उसे एक उत्कृष्ट विशेषज्ञ के रूप में चित्रित करते हैं: ईमानदारी, जिम्मेदारी, विश्लेषणात्मक मानसिकता, गतिविधि और दृढ़ता, स्थिति का निष्पक्ष मूल्यांकन करने की क्षमता। अध्ययन की अवधि के लिए उनका आभार है।
मुख्य कार्य और गतिविधि के संबंधित क्षेत्रों दोनों से संबंधित मुद्दों को गहराई से समझता है।
उसे अपने क्षेत्र में आवश्यक ज्ञान है।
वह अपनी गतिविधि के विषय में पारंगत है, उसके पास उच्च स्तर का पेशेवर कौशल है।
व्यावहारिक रूप से अपने कार्यात्मक कर्तव्यों को पूरा करने की प्रक्रिया में अपने पेशेवर अनुभव को लागू करता है।
कार्य का परिणाम हमेशा उच्चतम गुणवत्ता का होता है और, एक नियम के रूप में, सत्यापन की आवश्यकता नहीं होती है।
नियोजित की तुलना में काम पर बहुत कम समय व्यतीत करता है।
आवश्यकतानुसार आवश्यक कार्य करता है।
कार्य के नए क्षेत्रों के विकास के माध्यम से सक्रिय रूप से अपनी गतिविधियों के दायरे का विस्तार करना।
पर्यवेक्षण के बिना कुशलता से काम करता है। प्रोडक्शन असाइनमेंट हमेशा समय पर पूरे होते हैं।
कर्तव्यनिष्ठा से काम करता है, समय सीमा को पूरा करता है। व्यक्तिगत हितों को फर्म के हितों के अधीन करता है।
स्पष्ट रूप से और स्पष्ट रूप से अपने विचार व्यक्त करता है। स्वतंत्र रूप से और सक्षम रूप से आवश्यक दस्तावेज तैयार करने में सक्षम।
लिखित और मौखिक रूप में अपने विचार स्पष्ट रूप से व्यक्त कर सकते हैं। उन्हें संबोधित महत्वपूर्ण टिप्पणियों पर सावधानीपूर्वक विचार करता है, उन्हें ध्यान में रखता है और रचनात्मक निष्कर्ष निकालता है।
उसे संबोधित आलोचना को पर्याप्त रूप से मानता है, कमियों को ठीक करने की कोशिश करता है।
निर्देशों और स्थापित कार्य अनुसूची का कड़ाई से पालन करता है। यह गैर-आधिकारिक उद्देश्यों के लिए कार्य समय के उपयोग की अनुमति नहीं देता है।
जल्दी और गुणात्मक रूप से नई जानकारी को आत्मसात करता है, आसानी से नई गतिविधियों में महारत हासिल करता है। नया ज्ञान और कौशल प्राप्त करने का प्रयास करता है। नई गतिविधियों में महारत हासिल कर सकते हैं, नई जानकारी सीख सकते हैं और आत्मसात कर सकते हैं।
हमेशा सही ढंग से व्यवहार करता है, प्रतिद्वंद्वी को सुनना चाहता है। इसमें संघर्ष समाधान के लिए उपकरणों का एक समृद्ध सेट है। पारस्परिक रूप से स्वीकार्य परिणाम प्राप्त करने, व्यवहार में लचीलापन दिखाता है।
संघर्ष की स्थिति से बचने की कोशिश करता है। रचनात्मक संघर्ष समाधान के अवसरों की तलाश करता है।
वह तनावपूर्ण स्थिति में कभी नहीं खोता है, एक सख्त समय सीमा के साथ वह जानता है कि मुख्य बात को कैसे उजागर किया जाए और उपलब्ध अवसरों के अनुसार सक्रिय रूप से कार्य करता है।
सार्वजनिक जीवन के प्रति दृष्टिकोण।
वह संस्थान के सार्वजनिक जीवन से सीधे तौर पर जुड़े हुए हैं। सार्वजनिक कार्य हमेशा सटीक और समय पर किए जाते हैं।
व्यक्तिगत गुण
विचारों के धनी, ऊर्जावान। काम में सुधार के लिए प्रस्ताव रखता है और व्यवहार में विचारों को लागू करने के तरीके ढूंढता है।
समय-समय पर सुधार के सुझाव देते हैं। नए विचारों और सुझावों का समर्थन करता है।
वह हमेशा तर्कसंगत रूप से सोचता है, विश्लेषण करने और निष्कर्ष निकालने में अच्छा होता है। उनके कार्यों में तार्किक।
तार्किक सोच रखता है, विश्लेषण कर सकता है।
उच्च बुद्धि का व्यक्ति, उसके पास एक अच्छी तरह से विकसित तर्क है। वह अपने सहयोगियों के साथ विनम्रता और विनम्रता से पेश आता है।
शांत, विनम्र, वह जानती है कि संघर्षों को कैसे सुलझाना है, एक चौकस और सहानुभूतिपूर्ण कामरेड।
निर्धारित लक्ष्य को प्राप्त करने में, वह उद्देश्यपूर्ण और निरंतर है।
यू ने जिम्मेदारी की भावना विकसित की है, वह अपने कार्यों के लिए जिम्मेदार है।
व्यक्तिगत गुण काम करने की क्षमता, बड़ी मात्रा में काम का सामना करने की क्षमता, आत्म-संगठन, शालीनता, दक्षता हैं।
अपनी पढ़ाई के दौरान, वह एक अच्छे व्यवहार वाली, जिम्मेदार, उद्देश्यपूर्ण छात्रा साबित हुई।
वह अपने कर्तव्यों के प्रदर्शन के लिए अनुशासित, मेहनती, जिम्मेदार है।
टीम के साथ संबंध।
समूह में सर्वश्रेष्ठ छात्रों में से एक के रूप में विशेषता। वह टीम में अग्रणी पदों में से एक पर काबिज है।
प्रकृति। संतुलित, मिलनसार, आसानी से लोगों के संपर्क में आता है, बहुमुखी ज्ञान और मनोविज्ञान के अच्छे ज्ञान के साथ वार्ताकार का निपटान करता है, रिश्तों में सही होता है। एक टीम। सम्मान पाता है।
मैं उसके काम को बेहतरीन मानता हूं।
जीन। कैलिडोस्कोप 16 एलएलसी के निदेशक
त्सेपिकोवा एम.वी. __________________
डाउनलोड किए गए कार्य को शिक्षक को न सौंपें!
उदाहरण के अनुसार, इस अभ्यास रिपोर्ट का उपयोग आप एक नमूने के रूप में कर सकते हैं, लेकिन अपने उद्यम के डेटा के साथ, आप अपने विषय पर आसानी से एक रिपोर्ट लिख सकते हैं।
