पेंतेलेवा जी.पी., त्सुत्सुलकोवस्काया एम.वाई.ए. ‹‹भावात्मक और विद्वतापूर्ण मनोविकार

टी.आई. कदीना

मास्को, रूस

भावात्मक विकार आउट पेशेंट फोरेंसिक मनोरोग परीक्षा के अभ्यास में सामने आने वाले सबसे आम मनोरोग संबंधी विकार हैं। वे मानसिक विसंगतियों वाले लोगों और स्वस्थ व्यक्तियों दोनों में एक प्रतिबद्ध अपकृत्य, जबरन अलगाव और न्यायिक खोजी कार्रवाइयों की प्रतिक्रिया के रूप में देखे जाते हैं। भावात्मक विकारों की गंभीरता, नोसोलॉजिकल संबद्धता के आधार पर, न्यूरोटिक से साइकोटिक तक विकारों की एक विस्तृत श्रृंखला द्वारा दर्शायी जाती है। समान रूप से, एक आपराधिक स्थिति में सभी प्रतिभागियों - अभियुक्तों, पीड़ितों और गवाहों में विभिन्न संरचना और अवधि के अवसादग्रस्त राज्यों को देखा जा सकता है। पिछले अध्ययनों में, इन स्थितियों के विभिन्न नैदानिक ​​​​अभिव्यक्तियों का गहन अध्ययन और विश्लेषण किया गया था, इन मामलों में देखे गए अवसादों के नैदानिक ​​रूप और उनकी गतिशीलता का वर्णन किया गया था, और विशेषज्ञ मुद्दों को हल करने में भावात्मक विकारों की भूमिका का आकलन किया गया था। निश्चय कर रखा था। अवसादग्रस्तता विकारों के सबसे खतरनाक परिणामों, आत्मघाती व्यवहार की विभिन्न अभिव्यक्तियों के अध्ययन पर विशेष ध्यान दिया गया। हालांकि, कई अध्ययनों के बावजूद, यह काफी मुश्किल बना हुआ है, विशेष रूप से आउट पेशेंट फोरेंसिक मनोरोग परीक्षाओं का संचालन करते समय, भावात्मक विकारों का निदान करने और उन लोगों में ऑटो-आक्रामक व्यवहार के कारणों और गतिशीलता की पहचान करने के लिए, जिन्होंने अपूर्ण, पूर्ण और विस्तारित आत्मघाती कार्य किए हैं। वीपी सर्बस्की सेंटर में हाल के वर्षों में किए गए अध्ययनों ने कुछ हद तक आत्मघाती कृत्यों के लिए अग्रणी भावात्मक राज्यों की गतिशीलता की विशेषताओं को स्पष्ट किया है, व्यक्ति की बातचीत की एक निश्चित तस्वीर और व्यक्तिपरक रूप से कठिन परिस्थितियों में स्थिति दी है। हालांकि, आउट पेशेंट फोरेंसिक मनोरोग परीक्षा के अभ्यास में, मृत्यु के तथ्य पर परीक्षा आयोजित करते समय या उन पीड़ितों की जांच करते समय कई जटिल समस्याएं बनी रहती हैं जिन्होंने आपराधिक और बाद की आपराधिक स्थिति में आत्मघाती कार्य किया है।

मृत्यु के तथ्य पर शुरू किए गए आपराधिक मामलों की सामग्रियों के नैदानिक ​​​​और मनोवैज्ञानिक विश्लेषण ने सैन्य सेवा में ऑटो-आक्रामक कार्रवाई करने वाले सभी किशोरों में न्यूरोटिक स्तर के अवसाद के नैदानिक ​​​​संकेतों की उपस्थिति का खुलासा किया। अध्ययन के दौरान, यह पाया गया कि सेना में शामिल होने के तुरंत बाद, इनमें से प्रत्येक व्यक्ति ने मानसिक गतिविधि के स्थितिजन्य रूप से निर्धारित अव्यवस्था के लक्षण दिखाए, जो पहले आम तौर पर नए जीवन के अनुकूलन की सामान्य प्रतिक्रिया से परे नहीं थे। स्थितियों और दूसरों के बीच चिंता का कारण नहीं बना। हालांकि, जल्दी ही वे कम मूड, अकेलेपन की इच्छा, मानसिक और फिर मोटर मंदता के रूप में अवसादग्रस्तता विकारों से जुड़ गए। धीरे-धीरे, थोड़े समय (दो से तीन सप्ताह) में, अन्य लक्षण दिखाई दिए, जो अवसादग्रस्तता विकारों के गहरा होने का संकेत देते हैं, और प्रदर्शन में उल्लेखनीय कमी आई है। कुछ मामलों में, अवसाद नकाबपोश था और शरीर के विभिन्न हिस्सों, निचले छोरों, सिर और पेट में बेचैनी की शिकायतों का प्रतिनिधित्व करता था। अवसादग्रस्तता विकारों की वृद्धि उन मामलों में बहुत तेजी से हुई, जहां नई परिस्थितियों के अनुकूल होने में कठिनाइयों के साथ-साथ सम्मान और प्रतिष्ठा के अपमान, अतिरिक्त काम, शारीरिक शोषण के साथ अतिरिक्त-वैधानिक संबंध थे, जिसके कारण युवा पुरुषों की शक्तिहीनता हुई। इस स्थिति से बाहर निकलने के एकमात्र तरीके के रूप में अवसाद के गठन के पहले दिनों से कई मामलों में आत्मघाती इरादे दिखाई दिए। दूसरों में, वे अचानक अवसादग्रस्तता के अनुभवों की ऊंचाई पर उठे, अक्सर नए, अतिरिक्त मनो-दर्दनाक कारकों की कार्रवाई के जवाब में। ऐसे मामलों में जहां शुरू से ही आत्मघाती विचारों और बयानों के साथ अवसादग्रस्तता के अनुभव थे, आग्नेयास्त्रों, "ट्रायल" शॉट्स तक पहुंचने के लिए जटिल क्रियाओं के साथ मृतकों के व्यवहार में आंदोलन के तत्व देखे गए थे। उन मामलों में जहां एक प्रायोगिक मनोवैज्ञानिक अध्ययन किया गया था, इन सभी युवकों की सामान्य प्रीमॉर्बिड विशेषताओं पर ध्यान आकर्षित किया गया था। वे सभी अलगाव से प्रतिष्ठित थे, खुद के लिए खड़े होना नहीं जानते थे, असाधारण स्थितियों में खो गए थे, उन्हें कमजोर-इच्छाशक्ति, पहल की कमी, असंगठित, स्वतंत्रता की कमी, संघर्ष की स्थितियों से बचने की प्रवृत्ति के रूप में चित्रित किया गया था।

सामग्री के एक अन्य भाग में, पीड़ितों, यौन या अन्य हिंसा के शिकार लोगों की आउट पेशेंट मनोवैज्ञानिक और मनोरोग परीक्षाओं के आंकड़ों के अध्ययन ने यह संभव बना दिया कि हिंसक कार्रवाइयाँ, सम्मान और सम्मान के अपमान के साथ मिलकर, घटना का कारण बनीं साइकोमोटर आंदोलन के तत्वों के साथ उनमें एक तीव्र अवसादग्रस्तता प्रतिक्रिया, मानसिक गतिविधि का प्रभावी अव्यवस्था और आत्महत्या करने के निर्णय में योगदान दिया। पीड़ितों के मनोवैज्ञानिक परीक्षण के परिणामों से पता चला कि उनके व्यक्तित्व के लक्षण सामान्य थे। उन सभी को चयनात्मकता और सीमित सामाजिक संपर्कों, उभरती हुई संघर्ष स्थितियों के बौद्धिक प्रसंस्करण में कठिनाइयाँ, मिजाज की प्रवृत्ति और नकारात्मक रंग के भावनात्मक अनुभवों पर स्थिरीकरण द्वारा प्रतिष्ठित किया गया था। उन्हें स्पष्ट मूल्यांकन और निर्णय, पारस्परिक संबंधों के आदर्शीकरण, दूसरों से सकारात्मक प्रतिक्रिया की अपेक्षा के साथ सामाजिक और नैतिक मानदंडों के प्रति व्यवहार में एक स्थिर अभिविन्यास, उनके व्यवहार के बाहरी आकलन के प्रति उच्च संवेदनशीलता की विशेषता थी।

इस प्रकार, मानसिक रूप से स्वस्थ व्यक्तियों के नैदानिक ​​​​और मनोवैज्ञानिक विश्लेषण, जिन्होंने पूर्ण और अपूर्ण आत्मघाती कृत्यों को अंजाम दिया, ने निरोधात्मक लोगों की श्रेणी से कुछ व्यक्तित्व लक्षणों की पहचान करना संभव बना दिया, जो कि न्यूरोटिक अवसादग्रस्तता विकारों के संयोजन में एक मनोवैज्ञानिक रूप से दर्दनाक के प्रभाव में उत्पन्न हुए। स्थिति, एक मनोवैज्ञानिक संकट के उद्भव के लिए मानसिक गतिविधि के अव्यवस्था के साथ, स्थिति के बौद्धिक प्रसंस्करण में कठिनाई, उनके कार्यों पर अपर्याप्त नियंत्रण, भविष्यवाणिय कार्यों में कमी और महत्वहीनता, कम मूल्य, दिवालियापन के अवसादग्रस्त विचारों की उपस्थिति, आत्मघाती विचार, जो उनके कार्यों की वास्तविक प्रकृति को महसूस करने और उन्हें प्रबंधित करने की उनकी क्षमता को सीमित करते हैं और आत्मघाती कृत्यों के आयोग का नेतृत्व करते हैं।

इन रोगियों को एक अवसादग्रस्तता प्रकरण की उपस्थिति की विशेषता थी जो लेनदेन के समय से सीधे संबंधित अवधि में विकसित हुई थी। सभी मामलों में, एक हल्के से मध्यम अवसादग्रस्तता प्रकरण का निदान किया गया। विशेष रूप से, किसी भी मरीज में गंभीर अवसादग्रस्तता प्रकरण नहीं था, क्योंकि गंभीर विचार और मोटर मंदता ने रोगी की सामाजिक रूप से सक्रिय गतिविधियों में संलग्न होने की क्षमता को अवरुद्ध कर दिया था।

अवसाद का विकास जीर्ण और तीव्र मनोवैज्ञानिक कारकों के संयोजन के प्रभाव के कारण हुआ। पुराने तनाव के कारकों में से, सबसे अधिक विशेषता भौतिक कठिनाइयाँ, जीवन स्तर में कमी, परिवार में और रिश्तेदारों के साथ संघर्षपूर्ण संबंध और अकेलापन थे। सौदे का वास्तविक निष्कर्ष तीव्र मनोवैज्ञानिक कारकों से पहले था, जैसे कि पति-पत्नी, बच्चों सहित रिश्तेदारों की मृत्यु; अपने अवैध और गैरकानूनी व्यवहार के कारण रिश्तेदारों के साथ संघर्ष; एक गंभीर बीमारी की अचानक शुरुआत जिसने नाटकीय रूप से रोगी की सामाजिक कार्यप्रणाली और वित्तीय स्थिति को बदल दिया, साथ ही इसके संबंध में ऋण और खतरे, तलाक। मनोवैज्ञानिक कारकों की सामग्री का आकलन, उनका महत्व और किसी व्यक्ति की सामाजिक गतिविधि के स्तर पर उनके प्रभाव की प्रकृति, मनोरोग संबंधी विकार, महत्वपूर्ण और रोगसूचक कार्य महान विशेषज्ञ महत्व के थे।

एक विशेषज्ञ की राय जारी करने से महत्वपूर्ण कठिनाइयाँ सामने आईं, क्योंकि अवसादग्रस्तता विकार क्षणिक था, जब तक परीक्षा की गई, तब तक मनोविकृति संबंधी विकारों को पूरी तरह से रोका जा सकता था। उसी समय, लेन-देन की अवधि के लिए मानसिक स्थिति पर आमने-सामने परीक्षा और आत्म-रिपोर्ट के डेटा रोगियों के इस समूह में विशेष महत्व रखते थे, क्योंकि परीक्षा के समय तक उनकी मानसिक स्थिति स्थानांतरित राज्य की सुधार और आलोचना और लेन-देन की परिस्थितियों का गठन किया गया था।

विभिन्न प्रकार की विशेषज्ञ राय वाले मरीजों में, सामाजिक कार्यप्रणाली का स्तर महत्वपूर्ण रूप से भिन्न था। सौदा करने में असमर्थता पर विशेषज्ञ की राय रखने वाले रोगियों में, लेन-देन समाप्त होने तक जिन लोगों की नौकरी चली गई थी, उनके पास निर्वाह का कोई साधन नहीं था। जबकि उन लोगों में कल्याण का स्तर उच्च था जिन्हें व्यवसाय करने में सक्षम माना गया था, विकसित मानसिक विकार ने पेशेवर रूप से काम करने की उनकी क्षमता को कम नहीं किया।

इस प्रकार, व्यवसाय करने में सक्षम के रूप में पहचाने जाने वाले रोगियों के समूह में गतिविधि के सभी क्षेत्रों - कार्य, परिवार, साथ ही पारस्परिक संबंधों की सुरक्षा में एक स्थिर, आम तौर पर उच्च स्तर का सामाजिक कार्य था। गंभीर सहित मनोवैज्ञानिक प्रभाव, सामाजिक कार्य के स्तर में परिवर्तन और सामाजिक भूमिका की पूर्ति को मौलिक रूप से प्रभावित नहीं करते हैं।

इस मामले में, सभी रोगियों को एक हल्के अवसादग्रस्तता प्रकरण का निदान किया गया। नैदानिक ​​​​तस्वीर में अपने स्वयं के जीवन, स्वास्थ्य, नकारात्मक अनुभवों, हाइपोकॉन्ड्रिया, चिड़चिड़ापन में वृद्धि, और बाहरी रूप से आरोप लगाने की प्रवृत्ति के प्रति असंतोष के साथ एक उदास मनोदशा का प्रभुत्व था। उनकी स्थिति का एक महत्वपूर्ण मूल्यांकन अधूरा था, इसे दर्दनाक नहीं माना गया था, लेकिन जैसा कि डॉक्टरों की गलती सहित प्रतिकूल परिस्थितियों के कारण विकसित हुआ, अक्सर उपचार के पारंपरिक तरीकों की अस्वीकृति के साथ। प्राक्गर्भाक्षेपक कार्य भी कुछ हद तक कम हो गए थे, मुख्य रूप से उनके दैहिक और मानसिक स्थिति के संबंध में, जो, हालांकि, पारस्परिक संबंधों की प्रकृति और लेन-देन के नियोजित परिणामों के आकलन को प्रभावित नहीं करते थे। रोगनिरोधी कार्यों में एक निश्चित कमी और उनकी स्थिति के अधूरे महत्वपूर्ण मूल्यांकन के साथ रोगियों में अवसादग्रस्तता स्पेक्ट्रम के मनोरोग संबंधी अनुभव एक सौदे के समापन की गतिविधि में परिलक्षित नहीं हुए थे, जो वास्तविक परिस्थितियों से जुड़ा था, कार्यों की प्रकृति सचेत थी , संपत्ति का निपटान एक कठिन परिस्थिति से बाहर निकलने का एकमात्र तरीका हो सकता है, टी.ई. सौदा करने की गतिविधि एक प्रतिकूल स्थिति से बाहर निकलने के लिए एक सक्रिय खोज द्वारा निर्धारित की गई थी। अधिकांश मामलों में लेन-देन रिश्तेदारों के साथ या राज्य और वाणिज्यिक संस्थानों (ऋण, संपार्श्विक प्राप्त करना) के साथ संपन्न हुआ। इस मामले में दीवानी मामले की शुरुआत बदली हुई परिस्थितियों और किसी की संपत्ति के अधिक लाभप्रद निपटान के अवसरों के कारण हुई थी।

अक्षम के रूप में पहचाने जाने वाले रोगियों में, तीव्र और पुरानी तनाव कारकों के संयोजन की पृष्ठभूमि के खिलाफ अवसाद विकसित हुआ। मनोवैज्ञानिक कारकों के प्रभाव से रोगियों की सामाजिक स्थिति में तेज बदलाव आया, जिससे तत्काल वातावरण से व्यक्तियों के साथ संपर्क टूट गया। सामाजिक कामकाज के स्तर में तेज कमी आई, रोगियों ने काम करना बंद कर दिया, पारस्परिक सामाजिक अनुकूलन को बाधित कर दिया, जो बदले में, मनोवैज्ञानिक कारकों के संयोजन के पुराने प्रभाव को बढ़ा दिया और तदनुसार, तीव्र तनाव कारकों के लिए रोगियों की संवेदनशीलता। कई रोगियों की शादी नहीं हुई थी, जबकि अकेलापन एक पुराना मनो-दर्दनाक कारक था जिसने निराशा की भावना को बढ़ा दिया था। सभी मामलों में, सौदे का निष्कर्ष तीव्र गंभीर मनोविकार से पहले था।

सभी रोगियों को एक मध्यम अवसादग्रस्तता प्रकरण का निदान किया गया था जिसमें उदासी के प्रभाव, आत्म-आरोप और आत्म-अपमान के भ्रमपूर्ण और अति-मूल्यवान विचारों की प्रबलता थी, कुछ वैचारिक और मोटर मंदता, आत्मघाती बयान और आत्मघाती कार्य विशेषता थे। सभी मामलों में, लेन-देन लाभहीन निकला, जिससे किसी की अपनी संपत्ति और प्रियजनों की संपत्ति का नुकसान हुआ, अक्सर कृतज्ञ थे या इनकार करने का चरित्र था, विशेष रूप से, निजीकरण में भाग लेने से इनकार, विरासत में शेयर , पंजीकरण से इंकार।

इस मामले में लेन-देन का निष्कर्ष सीधे साइकोपैथोलॉजिकल अनुभवों द्वारा निर्धारित किया गया था, लेन-देन के लिए प्रेरणा पैथोलॉजिकल थी, जो अवसादग्रस्तता के प्रभाव से जुड़ी हुई थी। इरादे के गठन के चरण सहित लेन-देन का उद्देश्य, भविष्य के निराशावादी पूर्वानुमान, आत्म-आरोप और आत्म-हनन के विचारों, उदासी और निराशा के प्रभाव के रूप में इस तरह के मनोरोग संबंधी विकारों द्वारा निर्धारित किया गया था। आसपास की वास्तविकता की विकृत निराशावादी धारणा, जो हो रहा था उसमें रुचि की हानि और प्रेरक बल में कमी के कारण किसी सौदे का समापन करते समय व्यवहार का विनियमन उल्लंघन किया गया था। इस संबंध में, रोगियों ने लेन-देन के कार्यान्वयन को नियंत्रित नहीं किया, इसके निष्कर्ष के विभिन्न चरणों में भाग नहीं लिया, उन व्यक्तियों के कार्यों का मूल्यांकन करने में सक्षम नहीं थे जिनके साथ उन्होंने लेन-देन किया था।

लेन-देन के कानूनी और सामाजिक सार के बारे में जागरूकता का उल्लंघन भी वैचारिक मंदता से जुड़े संज्ञानात्मक हानि, सोच की उत्पादकता में कमी और सूचना के आत्मसात और समझ के उल्लंघन के कारण होता है। अवसाद में प्रमुख संज्ञानात्मक विकारों के रूप में, न केवल ध्यान, स्मृति और साइकोमोटर प्रतिक्रियाओं की गति में गड़बड़ी को प्रतिष्ठित किया गया था, बल्कि "कार्यकारी कार्यों" का भी उल्लंघन किया गया था, अर्थात। कार्य जो मानसिक गतिविधि की विभिन्न अभिव्यक्तियों के अंतर्संबंध और समन्वय को पूरा करते हैं।

विशेषज्ञ की राय ने स्मृति हानि को भी ध्यान में रखा, जो कि सुस्त अवसाद की संरचना में विकसित हुई, सरलीकरण से जुड़ी, मानसिक गतिविधि की प्रक्रियाओं की कमी और दक्षता में कमी और याद रखने की प्रेरणा, याद रखने की रणनीति की जड़ता से प्रकट हुई। ध्यान केंद्रित करने में कठिनाई के साथ स्मृति और ध्यान विकार, उत्पादकता में कमी और सोच की उद्देश्यपूर्णता के साथ मिलकर, इस तथ्य को भी जन्म दिया कि मरीज किसी सौदे के समापन के समय अपने स्वयं के व्यवहार को नियंत्रित नहीं कर सकते थे, और वर्तमान स्थिति में अपनी भूमिका के बारे में जागरूक थे।

दिवालियापन पर एक विशेषज्ञ निर्णय लेने में सबसे महत्वपूर्ण कारक भविष्यवाणिय कार्यों का उल्लंघन है। अधिकांश अवलोकनों में, भविष्य की एक उदास, निराशावादी धारणा, जीवन के अर्थ की हानि के कारण पूर्वानुमान के स्पष्ट उल्लंघन का पता चला था। सौदे के निष्कर्ष से जुड़ी स्थिति का महत्वपूर्ण मूल्यांकन कम कर दिया गया था। लेन-देन के निष्कर्ष के तथ्य की औपचारिक समझ के साथ और यह अहसास कि एक अत्यंत लाभहीन लेनदेन किया जा रहा है, मरीज, पहले स्थान पर, इसके परिणामों का पर्याप्त रूप से आकलन करने में सक्षम नहीं थे। इस प्रकार, इस मामले में, दिवाला के कानूनी मानदंड के बौद्धिक और अस्थिर दोनों घटकों का उल्लंघन किया गया था, और एक विशेषज्ञ निर्णय के आधार के रूप में संज्ञानात्मक और भावनात्मक-वाष्पशील दोनों विकारों का उपयोग किया जा सकता है।

डिप्रेशन केवल डिप्रेशन का अस्थायी एपिसोड नहीं है जो हर किसी के लिए आम है। यह एक बीमारी है। डिप्रेशन एक मानसिक बीमारी है जो मूड में लगातार कमी (दो सप्ताह से अधिक), जीवन में रुचि की कमी, ध्यान और स्मृति में गिरावट और मोटर मंदता की विशेषता है। उपचार का एक आवश्यक तत्व मनोचिकित्सा है। लक्षणों के अंतिम रूप से गायब होने तक डॉक्टर की सिफारिशों और मनोचिकित्सक द्वारा अवलोकन के अधीन रोग का निदान अनुकूल है।

आवर्तक अवसादग्रस्तता विकार

विकार को मूड में गिरावट, मानसिक और मोटर गतिविधि में कमी के आवर्ती एपिसोड की विशेषता है। अवसाद के एपिसोड के बीच पूर्ण स्वास्थ्य (मध्यांतर) की अवधि होती है। सहायक दवा उपचार और व्यक्तिगत मनोचिकित्सा जितना संभव हो सके अंतराल को बढ़ाने और रोग की पुन: उत्तेजना को रोकने में मदद करते हैं।

द्विध्रुवी भावात्मक विकार

बाइपोलर अफेक्टिव डिसऑर्डर (जिसे बाइपोलर डिप्रेसिव डिसऑर्डर, मैनिक डिप्रेसिव स्टेट, मैनिक डिप्रेशन के नाम से भी जाना जाता है) डिप्रेशन, (हाइपो) मेनिया, मिक्सिंग फेज (उन्माद और डिप्रेशन के जंक्शन पर) के बार-बार आने वाले एपिसोड के साथ एक बीमारी है, उनके बीच संभावित ठहराव ( मध्यांतर)।

Cyclothymia

साइक्लोथिमिया मूड और शारीरिक गतिविधि में उतार-चढ़ाव का एक विकल्प है। मूड हर कुछ दिनों या हफ्तों में बदलता है, जो व्यक्ति के निर्णयों, उत्पादकता और दूसरों के साथ संचार को प्रभावित करता है। साइक्लोथिमिया बाइपोलर अफेक्टिव डिसऑर्डर और अन्य मानसिक बीमारियों का अग्रदूत हो सकता है।

dysthymia

डिस्टीमिया एक दीर्घकालिक "हल्का" अवसाद है। एक व्यक्ति लगातार, व्यावहारिक रूप से हल्के अंतराल के बिना, उदास, निराशावादी, महत्वपूर्ण ऊर्जा और उत्साह से वंचित है। द्विध्रुवी भावात्मक विकार के लिए रोग का संक्रमण संभव है। उपचार - मनोचिकित्सा, इसके अतिरिक्त - दवाएं (अवसादरोधी, मूड स्टेबलाइजर्स)।

हाइपोमेनिया

हाइपोमेनिया भावात्मक विकारों के समूह से एक बीमारी है, जो उन्माद का हल्का, मिटा हुआ रूप है। हाइपोमेनिया को उच्च आत्माओं की विशेषता है, जिसे अक्सर चिड़चिड़ापन के साथ जोड़ा जाता है। मनोदशा आमतौर पर किसी व्यक्ति की विशेषता से अधिक ऊंचा होता है, यह व्यक्तिपरक रूप से प्रेरणा की स्थिति, शक्ति की वृद्धि, "उत्साही ऊर्जा" के रूप में महसूस किया जाता है।

उन्माद

भावात्मक विकारों में, रोगों का एक समूह है, जिसकी एक विशेषता भावनात्मक उतार-चढ़ाव है। ये उन्मत्त स्पेक्ट्रम विकार हैं। अवसादग्रस्तता विकारों के विपरीत, जिसमें मूड काफी कम हो जाता है और एक व्यक्ति जीवन में रुचि खो देता है, इसके विपरीत, उन्मत्त विकार, ऊर्जा की वृद्धि, जीवन की परिपूर्णता और उच्च स्तर की गतिविधि की भावना की विशेषता है।

आधुनिक मनोचिकित्सक मनोवैज्ञानिक अवसाद को एक स्वस्थ मानस की तीव्र और दीर्घकालीन प्रतिक्रिया कहते हैं जो किसी विशेष व्यक्ति के लिए भावनात्मक रूप से महत्वपूर्ण क्षेत्र में उत्कृष्ट नकारात्मक घटनाओं के लिए होता है। इसे "प्रतिक्रियाशील अवसाद" भी कहा जाता है, इस बात पर बल देते हुए कि यह अवसाद त्रासदी के लिए एक रोगात्मक प्रतिक्रिया है।

क्रोनिक डिप्रेशन दो या दो से अधिक वर्षों (बच्चों में - एक वर्ष) तक चलने वाला लगातार अवसाद है, जिसके दौरान रोगी अवसाद के लक्षण दिखाता है, लेकिन अपेक्षाकृत हल्के रूप में। अधिक बार, पुरानी अवसाद महिलाओं में होती है, टीके। पुरुष दो या अधिक वर्षों तक स्पष्ट बाहरी अभिव्यक्तियों के बिना स्थायी अवसाद की स्थिति में रह सकते हैं, जबकि महिलाओं में, संवैधानिक विशेषताओं के कारण, वे तुरंत दिखाई देते हैं।

नकाबपोश या छिपा हुआ अवसाद एक अवसाद है जिसमें विभिन्न प्रकार की दैहिक, शारीरिक शिकायतें (मास्क) सामने आती हैं - उरोस्थि के पीछे खुजली और दर्द से लेकर सिरदर्द और कब्ज तक - और अवसाद के लक्षण (मोटर और मानसिक गतिविधि में कमी, दर्दनाक) आत्महत्या तक के नकारात्मक अनुभव, एनाडोनिया) या तो पृष्ठभूमि और तीसरी योजना में पीछे हट जाते हैं, या बाहरी रूप से बिल्कुल प्रकट नहीं होते हैं।

अंतर्जात अवसाद के कारण, जो आनुवंशिक रूप से पूर्वनिर्धारित हैं, बाहरी तनाव या एक मनो-दर्दनाक वातावरण में नहीं, बल्कि स्वयं व्यक्ति के भीतर: व्यक्ति और पारिवारिक आनुवंशिकता के आनुवंशिकी में जो न्यूरोट्रांसमीटर चयापचय विकारों, व्यक्तिगत कारकों (अत्यधिक शुद्धता) को निर्धारित करता है , पांडित्य, सटीकता और बलिदान, साथ ही किसी की राय व्यक्त करने और बचाव करने में जटिलता)।

मौसमी भावात्मक विकार एक प्रकार का अंतर्जात अवसाद है, ऐसी स्थिति जो बाहरी तनाव कारकों या कारणों से सीधे संबंधित नहीं है। अक्सर वर्ष के एक ही समय में दिखाई देता है। रोग का प्रकोप शरद ऋतु-सर्दियों (शायद ही कभी वसंत) की अवधि में होता है।

तनाव - एक मजबूत मनो-दर्दनाक घटना या दीर्घकालिक नकारात्मक प्रभाव - अवसाद को जन्म देता है, अवसाद के लक्षण (उदास मनोदशा, थकान, काम करने में कठिनाई) स्थिति को बढ़ा देते हैं। आप मनोचिकित्सक की मदद से पैथोलॉजिकल दुष्चक्र से बाहर निकल सकते हैं।

FSBEI HPE "Tver State University" मनोविज्ञान और सामाजिक कार्य संकाय श्रम मनोविज्ञान विभाग, संगठनात्मक और नैदानिक ​​मनोविज्ञान द्वारा स्वीकृत: मनोविज्ञान और सामाजिक कार्य संकाय के डीन __________ Т.А. झालागिन "21" नवंबर 2013 अनुशासन का कार्य कार्यक्रम निदान और भावात्मक विकारों की परीक्षा 030401 "नैदानिक ​​​​मनोविज्ञान" प्रशिक्षण प्रोफ़ाइल - विशेषज्ञता "पैथोलॉजिकल डायग्नोस्टिक्स और मनोचिकित्सा" योग्यता (डिग्री) "विशेषज्ञ" शिक्षा का रूप पूर्णकालिक की बैठक में चर्चा की गई श्रम मनोविज्ञान विभाग, संगठनात्मक और नैदानिक ​​मनोविज्ञान 19 नवंबर, 2013 प्रोटोकॉल नंबर 3 द्वारा संकलित: पीएच.डी. टी.एम. वसीलीवा ______________________ प्रमुख। विभाग __________ Tver 2013 व्याख्या अनुशासन "भावात्मक विकारों का निदान और परीक्षा" पेशेवर चक्र के मूल भाग को संदर्भित करता है। व्यावहारिक कार्य, स्वतंत्र कार्य के लिए अभ्यास, पाठ्यक्रम का अध्ययन करने के लिए अनुशंसित बुनियादी और अतिरिक्त साहित्य की सूची, व्यावहारिक अभ्यास करने के लिए सिफारिशें शामिल हैं। अनुशासन के सफल विकास के लिए "निदान और भावात्मक विकारों की परीक्षा" यह आवश्यक है: एक विशेषज्ञ मनोवैज्ञानिक और एक फोरेंसिक मनोचिकित्सक के काम के बारे में एक विचार रखने के लिए, एक पैथोसाइकोलॉजिकल प्रयोग में प्रयुक्त मनोविश्लेषणात्मक तकनीकों की कार्रवाई के तंत्र के बारे में ; कानूनी मनोविज्ञान और व्यक्तित्व मनोविज्ञान, पैथोसाइकोलॉजी और मनोरोग, साथ ही विकासात्मक और विकासात्मक मनोविज्ञान की मूल बातें जानें। अनुशासन की कुल श्रम तीव्रता 4 क्रेडिट यूनिट (144 घंटे) है। अनुशासन का अध्ययन करने का उद्देश्य निम्नलिखित दक्षताओं का निर्माण है: 1. सामान्य सांस्कृतिक दक्षताएँ (OC)। योग्यता और तैयारी के लिए: - विभिन्न पेशेवर समस्याओं (ओके -5) को हल करने में प्राप्त आंकड़ों को संसाधित करने के लिए बुनियादी गणितीय और सांख्यिकीय विधियों का उपयोग, मानक सांख्यिकीय पैकेज; - पेशेवर समस्याओं को हल करने और वैज्ञानिक लेख, रिपोर्ट, निष्कर्ष (ओके -12) तैयार करने में डेटा के बाद के उपयोग के साथ ग्रंथ सूची और सूचना पुनर्प्राप्ति कार्य करना; - उनकी गतिविधियों में नियामक कानूनी दस्तावेजों का उपयोग (ओके-15); 2. व्यावसायिक दक्षताएँ (पीसी)। व्यावहारिक गतिविधि: के लिए क्षमता और तत्परता: - एक मनोविश्लेषणात्मक अध्ययन की योजना बनाने के कौशल में महारत हासिल करना, नोसोलॉजिकल, सिंड्रोमिक, सामाजिक-जनसांख्यिकीय, सांस्कृतिक और व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, साइकोडायग्नोस्टिक तरीकों का एक जटिल बनाने की क्षमता जो लक्ष्यों के लिए पर्याप्त हैं अध्ययन के, उनके आवेदन (पीसी -6) के अनुक्रम (कार्यक्रम) का निर्धारण करें; - स्वतंत्र रूप से अनुसंधान कार्यों और नैतिक और deontological मानकों के अनुसार एक मनोदैहिक अध्ययन का संचालन करें, प्राप्त आंकड़ों की प्रक्रिया और विश्लेषण करें (सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग सहित), अध्ययन के परिणामों की व्याख्या करें (PC-7); - विशेषज्ञ अनुसंधान (पीसी -15) के कार्यों के लिए पर्याप्त पद्धतिगत परिसरों का निर्माण; - विभिन्न प्रकार की मनोवैज्ञानिक विशेषज्ञता (फोरेंसिक-मनोवैज्ञानिक, मनोवैज्ञानिक-भाषाई, सैन्य-चिकित्सा-मनोवैज्ञानिक-सामाजिक) के ढांचे के भीतर मनोवैज्ञानिक अनुसंधान का संचालन करें, इसके परिणामों का विश्लेषण करें, एक विशेषज्ञ की राय तैयार करें जो विशेषज्ञता के कार्यों के लिए पर्याप्त हो और उपयोगकर्ता का अनुरोध (PC-16); 3. व्यावसायिक रूप से विशिष्ट योग्यताएँ (PSK): क्षमता और तत्परता: - विभिन्न मानसिक बीमारियों (PSK - 3.1) में मानसिक गतिविधि और व्यक्तित्व विकारों के पैथोसाइकोलॉजिकल सिंड्रोमिक विश्लेषण की सैद्धांतिक नींव और सिद्धांतों में महारत हासिल करना; - मनोवैज्ञानिक परीक्षाओं के संचालन के सिद्धांत और कार्यप्रणाली में महारत हासिल करना, उनकी विषय-वस्तु (PSK-3.4) को ध्यान में रखते हुए; - मनोवैज्ञानिक परीक्षाओं का स्वतंत्र संचालन और परीक्षा के कार्यों और कानूनी दस्तावेजों (PSK-3.5) के अनुसार निष्कर्ष निकालना; - स्वतंत्र रूप से मनोवैज्ञानिक परीक्षा आयोजित करने की क्षमता और तैयारी और परीक्षा और नियामक दस्तावेजों (पीएसके-3.6) के कार्यों के अनुसार निष्कर्ष निकालना; अनुशासन का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, छात्रों को पता होना चाहिए: - विभिन्न मानसिक बीमारियों में मानसिक गतिविधि और व्यक्तित्व के विकारों के पैथोसाइकोलॉजिकल विश्लेषण के सैद्धांतिक आधार और सिद्धांत; -व्यक्तित्व विकारों और मानसिक प्रक्रियाओं की मनोवैज्ञानिक घटनाएं, उनकी कमी की गुणवत्ता और डिग्री; आपराधिक और नागरिक कार्यवाही में विषय प्रकार की परीक्षाओं की बारीकियों को ध्यान में रखते हुए, एक मनोवैज्ञानिक की भागीदारी के साथ फोरेंसिक परीक्षाओं के उत्पादन के लिए सिद्धांत और पद्धति; सक्षम होना: - स्वतंत्र रूप से एक फोरेंसिक मनोवैज्ञानिक विशेषज्ञ अध्ययन करना और नियामक दस्तावेजों के अनुसार एक विशेषज्ञ राय तैयार करना; -मानसिक स्वास्थ्य पेशेवरों, फोरेंसिक मनोवैज्ञानिकों, कानून प्रवर्तन अधिकारियों और अदालत के प्रतिभागियों के साथ बातचीत करें; स्वयं: - मानसिक प्रक्रियाओं और व्यक्तित्व के कामकाज के आधार पर सामान्य विकास और विश्लेषण के पैटर्न के बारे में पैथोसाइकोलॉजिकल सिंड्रोमिक ज्ञान की पद्धति; - लागू समस्याओं को हल करने के लिए राज्यों, मानसिक गतिविधि और व्यक्तित्व के पैथोसाइकोलॉजिकल मूल्यांकन के तरीके: विभेदक निदान, विशेषज्ञ, साइकोप्रोफिलैक्टिक, पुनर्वास और मनोचिकित्सा; अनुशासन में महारत हासिल करने की प्रक्रिया में, दक्षताओं के निर्माण के लिए निम्नलिखित शैक्षिक तकनीकों, विधियों और विधियों का उपयोग किया जाता है: समस्याग्रस्त व्याख्यान, सुगम चर्चा, लघु समूह विधि, अभ्यास, विशिष्ट स्थितियों का विश्लेषण, लिखित विश्लेषणात्मक कार्यों की तैयारी, विषयगत रिपोर्ट। ओकेपीएनडी राज्य शैक्षिक संस्थान के आधार पर कक्षाओं का एक महत्वपूर्ण हिस्सा कक्षा में होता है, टवर स्टेट यूनिवर्सिटी के लेक्चर हॉल में कक्षाएं प्रदान की जाती हैं। प्रशिक्षण कार्यक्रम। परिचय खंड 1. भावात्मक विकारों के निदान के सामान्य मुद्दे। 1.1 सामान्य चिकित्सा पद्धति में भावात्मक विकारों वाले रोगियों के दल की सामान्य विशेषताएँ। रूसी संघ की आबादी के बीच भावात्मक विकारों की व्यापकता। भावात्मक विकारों के उपचार को पहचानने में कठिनाइयाँ और कठिनाइयाँ। भावनात्मक और गैर-भावात्मक मानसिक विकारों का विभेदक निदान। 1.2 उन्माद और अवसाद की नैदानिक ​​विशेषताएं। उन्माद और अवसाद की विशिष्टता, उनकी विशिष्ट विशेषताएं और नैदानिक ​​संकेत। अवसादग्रस्तता विकारों के प्रकार और प्रकार। अवसाद के निदान के लिए मनोवैज्ञानिक तरीके। धारा 2। मानसिक विसंगतियों में भावात्मक विकारों का निदान। 2.1 न्यूरोसिस में भावात्मक विकारों का निदान। न्यूरोटिक राज्यों का निदान। न्यूरोसिस के प्रकार। न्यूरोसिस और इसी तरह के अवसादों का विभेदक निदान। 2.2 भावात्मक मनो-जैविक विकारों का निदान। मस्तिष्क और केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के जैविक घावों में भावात्मक विकारों की विशेषताएं। भावात्मक मनो-जैविक विकारों और मनोरोगों का विभेदक निदान। मिर्गी में प्रभावी विकार। भावात्मक मनो-जैविक विकारों की गंभीरता का मूल्यांकन। 2.3 मनोविकृति के साथ सहरुग्ण भावात्मक विकारों का निदान। मनोरोगी में भावात्मक विकारों की विशिष्टता। व्यक्तित्व विकारों में भावात्मक विकारों की गंभीरता का मूल्यांकन। 2.4 सिज़ोफ्रेनिया में भावात्मक विकारों का निदान और इसकी शीघ्र पहचान की समस्या। सिज़ोफ्रेनिया में विशिष्ट भावात्मक विकार। सिज़ोफ्रेनिया की मान्यता में विभेदक-शारीरिक प्रश्न। मनोवैज्ञानिक टूलकिट। 2.5 साइक्लोथिमिया और आवधिक शक्तिहीनता आर बेनन में प्रभावी विकार। "चरण राज्यों" की अवधारणा। चरण राज्यों के संकेत। साइक्लोथिमिया में चरण राज्यों के लिए नैदानिक ​​​​मानदंड। साइक्लोथिमिया और बेनन की आवधिक शक्तिहीनता का विभेदक निदान। 2.6 एंडोरिएक्टिव डिस्टीमिया और स्किज़ोफेक्टिव साइकोसिस में प्रभावी विकार। 2.7 नशीली दवाओं की लत और मद्यव्यसनिता में भावात्मक विकारों का निदान। शराब और मादक पदार्थों की लत से पीड़ित व्यक्तियों के भावनात्मक-अस्थिर क्षेत्र की विशेषताएं। धारा 3। दैहिक रोगों और अन्य प्रतिकूल बहिर्जात प्रभावों में भावात्मक विकारों का निदान। 3.1 सोमाटाइज्ड और सोमैटोजेनिक भावात्मक विकार। क्रमानुसार रोग का निदान। रोगी और मनोवैज्ञानिक के व्यवहार की विशेषताएं। 3. 2 हृदय प्रणाली के रोगों में भावात्मक विकारों का निदान। भावात्मक विकार हृदय रोगों वाले व्यक्तियों की विशेषता। हृदय पर सर्जिकल हस्तक्षेप में भावात्मक विकारों की विशेषताएं। 3.3 एंडोक्राइन रोगों में भावात्मक विकारों का निदान। पुरानी अंतःस्रावी रोगों वाले रोगियों की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं। अंतःस्रावी रोगों में भावात्मक विकारों की विशेषताएं। 3. 4 त्वचाविज्ञान विकृति विज्ञान में भावात्मक विकारों का निदान। त्वचाविज्ञान विकृति वाले रोगियों की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं। अंतःस्रावी रोगों में भावात्मक विकारों के प्रकार। 3.5 महिलाओं के प्रजनन चक्र से जुड़े भावात्मक विकारों का निदान। महिलाओं के प्रजनन चक्र से जुड़े भावात्मक विकारों के प्रकार। निदान की विशेषताएं। 3.6 देर से उम्र के प्रभावी विकार। बुजुर्गों के विशिष्ट भावात्मक विकार। बुजुर्गों के लिए परीक्षा आयोजित करने में कठिनाइयाँ। 3. 7 दवाओं से प्रेरित भावात्मक विकारों का निदान। मेडिकल रिकॉर्ड का अध्ययन। 3.8 मनोदशा संबंधी विकार और आत्मघाती व्यवहार। आत्मघाती व्यवहार के प्रकार का निर्धारण। आत्मघाती व्यवहार के मनोवैज्ञानिक कारणों और परिणामों का अध्ययन। आत्मघाती व्यवहार की पुनरावृत्ति। 3. 9 पोस्ट-स्ट्रेस अफेक्टिव डिसऑर्डर। तनाव के बाद के विकार की अवधारणा। पोस्ट-तनाव विकारों के प्रकार, उनकी मुख्य विशेषताएं। तनाव के बाद के भावात्मक विकारों के निदान के लिए एक प्रायोगिक मनोवैज्ञानिक अध्ययन के निर्माण की बारीकियाँ। धारा 4। एक व्यापक फोरेंसिक मनोवैज्ञानिक और मनोरोग परीक्षा के ढांचे के भीतर भावात्मक विकारों के निदान की विशिष्टता। 4.1 सामाजिक रूप से खतरनाक कृत्यों और भावात्मक विकारों के बीच संबंध। ओओडी करने वाले व्यक्तियों में सबसे आम मानसिक विकार। मानसिक विकार, जिसमें OOD होने का जोखिम विशेष रूप से स्पष्ट होता है। 4.2 विशेषज्ञ अभ्यास में भावात्मक विकारों वाले व्यक्तियों के प्रायोगिक मनोवैज्ञानिक अध्ययन की विशिष्टताएँ। भावात्मक विकार वाले व्यक्तियों के प्रायोगिक मनोवैज्ञानिक अध्ययन में एक विशेषज्ञ का व्यवहार। विषयों के भावनात्मक क्षेत्र के अध्ययन के लिए तकनीक। 4.3 प्रभाव की फोरेंसिक मनोवैज्ञानिक परीक्षा। प्रभाव के प्रकार, प्रभाव की परीक्षा में एक मनोवैज्ञानिक की क्षमता की सीमाएँ। मापदंड को प्रभावित करें। प्रभाव की परीक्षा में कठिनाइयाँ। कार्य पाठ्यक्रम अनुभागों और विषयों के नाम कुल 1.1 सामान्य चिकित्सा पद्धति में भावात्मक विकारों वाले रोगियों के दल की सामान्य विशेषताएँ। 1.2 उन्माद और अवसाद की नैदानिक ​​विशेषताएं। 2. मानसिक विसंगतियों में भावात्मक विकारों का निदान। 2.1 न्यूरोसिस में भावात्मक विकारों का निदान। 2.2 मनोविकृति के साथ सहरुग्ण भावात्मक विकारों का निदान। 2.3 भावात्मक मनो-जैविक विकारों का निदान। 2.4 सिज़ोफ्रेनिया में भावात्मक विकारों का निदान और इसकी शीघ्र पहचान की समस्या 2.5 साइक्लोथाइमिया और आवधिक शक्तिहीनता में प्रभावी विकार आर. बेनन। 2.6 एंडोरिएक्टिव डिस्टीमिया और स्किज़ोफेक्टिव साइकोसिस में प्रभावी विकार। 2.7 नशीली दवाओं की लत और मद्यव्यसनिता में भावात्मक विकारों का निदान। 3. दैहिक रोगों और अन्य प्रतिकूल बहिर्जात प्रभावों में भावात्मक विकारों का निदान। 6 10 2 6 4 2 4 2 6 2 4 14 2 2 4 10 2 2 6 6 2 2 2 8 2 2 4 10 2 2 6 3.1 सोमाटाइज्ड और सोमाटोजेनिक भावात्मक विकार। 2 3.2 भावात्मक विकारों का निदान 6 हृदय प्रणाली के रोगों में 2 4 3.3 अंतःस्रावी रोगों में भावात्मक विकारों का निदान। 3.1 त्वचाविज्ञान विकृति विज्ञान में भावात्मक विकारों का निदान। 3.2 महिलाओं के प्रजनन चक्र से जुड़े भावात्मक विकारों का निदान। 3.3 देर से उम्र के प्रभावी विकार। 3.4 दवाओं से प्रेरित भावात्मक विकारों का निदान। 3.5 मनोदशा संबंधी विकार और आत्मघाती व्यवहार। 4 2 2 4 2 2 6 2 4 2 6 2 3.6 पोस्ट-तनाव भावात्मक विकार 4. एक व्यापक फोरेंसिक मनोवैज्ञानिक और मनोरोग परीक्षा के ढांचे में भावात्मक विकारों के निदान की विशिष्टता। 4.1 सामाजिक रूप से खतरनाक कृत्यों और भावात्मक विकारों के बीच संबंध। 4.2 विशेषज्ञ अभ्यास में भावात्मक विकारों वाले व्यक्तियों के प्रायोगिक मनोवैज्ञानिक अध्ययन की विशिष्टताएँ। 4.3 प्रभाव की फोरेंसिक मनोवैज्ञानिक परीक्षा। कुल 6 2 6 2 10 4 2 4 8 2 2 4 26 80 2 6 2 4 2 2 2 144 4 2 2 4 38 क्षमता मैट्रिक्स। विषयों का नाम तैयार दक्षताएँ OK -5 परिचय 1. भावात्मक विकारों के निदान के सामान्य मुद्दे। ओके 1 2 ओके 1 5 पी सी -6 पी सी -7 पीके -15 पीके -16 पी एस के 3. 1 पी एस के 3. 4 तोडा। 5। 6 1.1 सामान्य चिकित्सा पद्धति में भावात्मक विकारों वाले रोगियों के दल की सामान्य विशेषताएँ। 1.2 उन्माद और अवसाद की नैदानिक ​​विशेषताएं। Х Х Х Х Х Х Х Х 2.2 भावात्मक विकारों का निदान मनोरोग के साथ सहरुग्णता। Х Х Х Х 2.3 भावात्मक मनो-अकार्बनिक विकारों का निदान। Х Х Х Х 2.4 सिज़ोफ्रेनिया में भावात्मक विकारों का निदान और इसकी शीघ्र पहचान की समस्या Х Х Х Х 2. 5 साइक्लोथिमिया और आवधिक शक्तिहीनता आर बेनन में प्रभावी विकार। Х Х Х Х 2.6 एंडोएक्टिव डिस्टीमिया और स्किज़ोफेक्टिव साइकोसिस में प्रभावी विकार। Х Х Х Х 2. मानसिक विसंगतियों में भावात्मक विकारों का निदान। 2.1 न्यूरोसिस में भावात्मक विकारों का निदान। व्याख्यान-परामर्श पारंपरिक व्याख्यान, सुविधापरक चर्चा समस्यात्मक व्याख्यान, छात्रों की विषयगत रिपोर्ट समस्याग्रस्त व्याख्यान, केस स्टडीज व्यायाम, विषयगत रिपोर्ट, केस स्टडी योजनाबद्ध त्रुटियों के साथ व्याख्यान, केस स्टडी पारंपरिक व्याख्यान, सुविधात्मक चर्चा समस्या व्याख्यान 2.7 नशीली दवाओं की लत में भावात्मक विकारों का निदान और शराबबंदी। 3. दैहिक रोगों और अन्य प्रतिकूल बहिर्जात प्रभावों में भावात्मक विकारों का निदान। 3.1 सोमाटाइज्ड और सोमैटोजेनिक भावात्मक विकार। Х Х Х Х Х Х 3.2 हृदय प्रणाली के रोगों में भावात्मक विकारों का निदान। Х Х Х 3.3 अंतःस्रावी रोगों में भावात्मक विकारों का निदान। Х Х Х 3.4 त्वचाविज्ञान विकृति विज्ञान में भावात्मक विकारों का निदान। Х Х Х 3.5 महिलाओं के प्रजनन चक्र से जुड़े भावात्मक विकारों का निदान। 3.6 देर से उम्र के प्रभावी विकार। Х Х Х Х Х Х 3.7 दवाओं से प्रेरित भावात्मक विकारों का निदान। Х Х Х Х Х Х व्याख्यान परामर्श, छात्रों की विषयगत रिपोर्ट समस्या व्याख्यान, विषयगत रिपोर्ट समस्या व्याख्यान, छात्रों की विषयगत रिपोर्ट छात्रों की विषयगत रिपोर्ट समस्या व्याख्यान समस्या व्याख्यान, छात्रों की विषयगत रिपोर्ट समस्या व्याख्यान, छोटे समूहों की विधि X X X X X X X X X X 3.8 मनोदशा विकार और आत्मघाती व्यवहार। 3.9 पश्च-तनाव संबंधी विकार 4. एक व्यापक फोरेंसिक मनोवैज्ञानिक और मनोरोग परीक्षा के ढांचे में भावात्मक विकारों के निदान की बारीकियां। 4.4 सामाजिक रूप से खतरनाक कृत्यों और भावात्मक विकारों के बीच संबंध। 4.5 विशेषज्ञ अभ्यास में भावात्मक विकार वाले व्यक्तियों के प्रायोगिक मनोवैज्ञानिक अध्ययन की विशिष्टताएँ। 4.6 प्रभाव की फोरेंसिक मनोवैज्ञानिक परीक्षा। Х Х Х Х Х Х Х छोटे समूहों की विधि, सुविधाजनक चर्चा, विशिष्ट मामलों का विश्लेषण Х समस्या व्याख्यान, विशिष्ट मामलों का विश्लेषण Х Х चर्चा, विषयगत रिपोर्ट Х Х Х छोटे समूहों की विधि। अभ्यास, चर्चा Х Х Х समस्याग्रस्त व्याख्यान, विशिष्ट स्थितियों का विश्लेषण, लिखित विश्लेषणात्मक कागजात तैयार करना योग्यता गठन के स्तर का आकलन नियंत्रण के निम्नलिखित रूपों की प्रक्रिया में किया जाता है: निगरानी (कक्षा में छात्रों के असाइनमेंट का आकलन) ; वर्तमान एक (कक्षा के बाहर छात्रों के काम का आकलन किया जाता है); मध्यवर्ती (रेटिंग अंक); आखरी परीक्षा)। नियंत्रण के रूप और तरीके प्रशिक्षण के उद्देश्य और चयनित शैक्षिक प्रौद्योगिकियों, दक्षताओं के गठन के तरीकों के अनुरूप हैं। सार के विषय: 1. भावात्मक विकारों वाले लोगों के सामाजिक अनुकूलन की कठिनाइयाँ। 2. भावात्मक विकार वाले व्यक्तियों के श्रम, चिकित्सा-सामाजिक, न्यायिक और सैन्य विशेषज्ञता की विशेषताएं। 3. भावात्मक विकारों के निदान के लिए सामान्य सिद्धांत। प्रायोगिक मनोवैज्ञानिक अनुसंधान की विशेषताएं। 4. भावात्मक विकार वाले व्यक्तियों के अध्ययन में विभेदक नैदानिक ​​कठिनाइयाँ। 5. टाइपोलॉजी और भावात्मक विकारों का वर्गीकरण। 6. सोमाटाइज्ड और सोमाटोजेनिक भावात्मक विकार। क्रमानुसार रोग का निदान। 7. अवसाद का निदान: नैदानिक ​​कठिनाइयाँ। 8. अवसाद का न्यूरोबायोलॉजिकल आधार। 9. अवसादों का वर्गीकरण। 10. अवसाद के मनोनिदान। 11. भावात्मक विकारों का मनोनिदान। 12. मानसिक बीमारी में भावात्मक विकारों की विशेषताएं। 13. दैहिक रोगों में भावात्मक विकारों की विशेषताएं। 14. शराब और मादक पदार्थों की लत में भावात्मक विकारों की विशेषताएं। 15. सामाजिक रूप से खतरनाक कार्य करने के लिए पूर्वापेक्षा के रूप में भावात्मक विकार। अनुशासन का शैक्षिक और पद्धतिगत समर्थन: (मूल और अतिरिक्त साहित्य, संगोष्ठियों के विषय (व्यावहारिक) कक्षाएं और उनके लिए दिशानिर्देश, छात्र के स्वतंत्र कार्य के आयोजन के लिए दिशानिर्देश, आदि) संदर्भ अनिवार्य: लुरिया, ए.आर. न्यूरोसाइकोलॉजी के फंडामेंटल [इलेक्ट्रॉनिक 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